資源簡(jiǎn)介

海珠區(qū)2012學(xué)年第二學(xué)期九年級(jí)綜合練習(xí)
物理試卷
本試卷分第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題）.第一部分1至3頁(yè)，第二部分4至8頁(yè)，共8頁(yè)．總分100分．考試時(shí)間80分鐘．
第一部分 (共36分)
一、選擇題（每小題3分）每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意．
1．物理學(xué)中常用科學(xué)家的名字命名物理量的單位．焦耳定律的四個(gè)物理量的單位中，沒(méi)有涉及到的科學(xué)家是圖1中的
2．如圖2所示的實(shí)驗(yàn)中，佩鈴用手指甲輕輕地在木板桌面滑動(dòng)，附近的其他同學(xué)聽(tīng)不到聲音，但紹洋把耳朵貼在桌面上卻聽(tīng)到了聲音．這個(gè)實(shí)驗(yàn)肯定能說(shuō)明
A．空氣能傳播聲音
B．臺(tái)面上的筆能傳播聲音
C．臺(tái)面上的書(shū)本能傳播聲音
D．木板桌面能傳播聲音
3．自然界直接獲取的能源，統(tǒng)稱(chēng)一次能源；無(wú)法從自然界直接獲取，必須通過(guò)一次能源的消耗才能得到的能源是二次能源．下列燒熱水的應(yīng)用中利用了二次能源的是
A．用柴火燒水 B．太陽(yáng)能熱水器燒水
C．天然氣熱水器燒水 D．電熱水器燒水
4．某種照明電路的設(shè)計(jì)要求是：用兩個(gè)開(kāi)關(guān)控制一盞燈，兩個(gè)開(kāi)關(guān)同時(shí)閉合燈才能發(fā)光．以下是劉安設(shè)計(jì)的四幅電路圖，其中既符合上述設(shè)計(jì)要求，又符合安全用電要求的是
5．兩個(gè)完全相同的木桶都裝滿(mǎn)水，分別在桶上開(kāi)一孔．甲桶插一根細(xì)管，乙桶插另一根長(zhǎng)度相同的粗管，管與開(kāi)孔處密封．向甲桶管內(nèi)倒入一杯水，乙桶管內(nèi)倒入兩杯水時(shí)，管中液面如圖3所示，發(fā)現(xiàn)其中一桶的底部裂開(kāi)，水從裂縫中流出．下列判斷正確的是
A．甲桶裂開(kāi)．原因是水對(duì)桶底部的壓強(qiáng)，甲比乙大
B．乙桶裂開(kāi)．原因是桶和管內(nèi)所裝水的總重力，乙比甲大
C．木桶所能承受壓強(qiáng)的最大限度，甲比乙大
D．水對(duì)水桶底部的壓力，乙比甲大
6．關(guān)于電磁波的敘述中，說(shuō)法正確的是
A．電磁波波長(zhǎng)越長(zhǎng)，頻率越高
B．電磁波既能傳遞信息，也能傳遞能量
C．超聲波與次聲波都是電磁波的一種
D．不同波長(zhǎng)的電磁波在真空中傳播速度不同
7．芷晴走到電動(dòng)扶梯（電梯）前，發(fā)現(xiàn)電梯上沒(méi)有站人時(shí)運(yùn)行較慢，當(dāng)她站到電梯上時(shí)又快了很多．她了解到電梯是由電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)的，電梯的控制電路中安裝了力敏電阻（力敏電阻受到壓力時(shí)，阻值會(huì)發(fā)生變化），控制電梯運(yùn)動(dòng)快慢的模擬電路如圖4所示．以下分析合理的是
A．觸點(diǎn)3與觸點(diǎn)1接觸時(shí)，電梯運(yùn)行較快
B．力敏電阻由半導(dǎo)體材料制成，受壓時(shí)阻值變小
C．電梯沒(méi)有站人時(shí)，繼電器的電磁鐵磁性較強(qiáng)
D．電梯沒(méi)有站人時(shí)，電動(dòng)機(jī)的額定功率較小
8．原來(lái)靜止在水平桌面上的文具盒受到拉力作用，向前運(yùn)動(dòng)．當(dāng)撤去拉力后，文具盒運(yùn)動(dòng)一段距離后停下來(lái)．則下列說(shuō)法正確的是
A．文具盒運(yùn)動(dòng)時(shí)，它所受的重力與拉力二力平衡
B．文具盒所受的重力改變了文具盒的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C．文具盒所受的重力對(duì)文具盒沒(méi)有做功
D．文具盒最終停下來(lái)，證明物體的運(yùn)動(dòng)要靠力來(lái)維持
9．0℃的冰熔化為水的過(guò)程中（已知ρ水＞ρ冰）
A．質(zhì)量變大 B．體積變小
C．演示的是一種擴(kuò)散現(xiàn)象 D．吸收熱量，內(nèi)能增大，溫度升高
10．詠舜用尚未標(biāo)注刻度值的自制桿秤來(lái)估測(cè)物體的質(zhì)量，秤砣上標(biāo)示其自身質(zhì)量為250g．沒(méi)有測(cè)量物時(shí)，桿秤剛好水平平衡（如圖5示）；當(dāng)掛上物體后，把秤砣的吊繩放置在桿秤的M處時(shí)，桿秤也水平平衡（如圖6示），粗略估測(cè)物體的質(zhì)量，合理的是
M
A．50g B．250 g C． 750 g D．1000 g
11．圖7是電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)示意圖，兩個(gè)銅半環(huán)E和F跟線(xiàn)圈兩端相連，它們彼此絕緣，并隨線(xiàn)圈一起順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)．M和N是電刷，它們跟銅半環(huán)接觸，使電源和線(xiàn)圈組成閉合電路．以下說(shuō)法正確的是
A．不能用石墨材料來(lái)制作電刷M、N
B．電流的方向始終由電刷N到電源“+”極
C．只對(duì)調(diào)電源正、負(fù)極，線(xiàn)圈將逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)
D．電動(dòng)機(jī)是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的裝置
12．小文的體重比小然的大，他們各自用豎直向上的力把一張質(zhì)量相同的書(shū)桌從一樓搬上三樓（摩擦力忽略不計(jì)），小文用的時(shí)間比小然的少．則
A．小然對(duì)書(shū)桌做的功比小文多
B．小然對(duì)書(shū)桌做功的功率比小文大
C．完成這項(xiàng)任務(wù)，小然做的總功比小文多
D．完成這項(xiàng)任務(wù)，小然的效率比小文高
第二部分（共64分）
二、填空 作圖題（共25分）
13．一長(zhǎng)方體實(shí)心木塊，隨著傳送帶一起以相同的速度向左做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)（如圖8所示），忽略空氣阻力，請(qǐng)畫(huà)出物體的受力示意圖．
14．如圖9所示，清澈平整水面下有一射燈（用B表示），在空氣中有一路燈（用C表示）．小翊（用A表示）既看到水中的射燈，又看到路燈在水中的像．請(qǐng)畫(huà)出：
（1）水中射燈（B）射出的光進(jìn)入小翊眼睛（A）的徑跡．
（2）路燈C在水中的像C′．
（3）路燈C發(fā)出的光，經(jīng)水面反射后進(jìn)入小翊眼睛（B）的徑跡．
15．燭焰上的發(fā)光點(diǎn)A發(fā)出a、b兩條光線(xiàn)，經(jīng)過(guò)凸透鏡后會(huì)聚于點(diǎn)A′（如圖10所示）．
（1）斯泳判斷：A′是發(fā)光點(diǎn)A的實(shí)像，她判斷的依據(jù)是：
__________________________________________________________________．
（2）請(qǐng)?jiān)趫D10中作出發(fā)光點(diǎn)A發(fā)出的c光線(xiàn)經(jīng)過(guò)凸透鏡后的傳播光路圖．
（3）若蠟燭沿主光軸的水平方向遠(yuǎn)離凸透鏡，燭焰經(jīng)凸透鏡所成像的大小將___________．
（選填：“變大”、“變小”或“不變”）
16．探究利用磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的實(shí)驗(yàn)中，連接了如圖11所示的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）華粵將磁鐵快速向下插入螺線(xiàn)管時(shí)，觀察到電流表原來(lái)靜止在中間的指針向左偏轉(zhuǎn)，這個(gè)現(xiàn)象叫______________現(xiàn)象．
（2）磁鐵插入螺線(xiàn)管后，華粵用一只手拿著磁鐵和螺線(xiàn)管一起向上運(yùn)動(dòng)．這個(gè)過(guò)程以螺線(xiàn)管為參照物，磁鐵是 （選填：“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）的；再觀察電流表時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)：電流表指針___________（選填：“靜止”、“向左偏轉(zhuǎn)”或“向右偏轉(zhuǎn)”）．
（3）在（1）操作的基礎(chǔ)上，要進(jìn)一步探究感應(yīng)電流方向與磁場(chǎng)方向的關(guān)系，做法是：
．
17．以下是研究滑動(dòng)摩擦力的實(shí)驗(yàn)
（1）用彈簧測(cè)力計(jì)水平向右拉重為10N的物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)（如圖12所示）．圖13記錄了物體運(yùn)動(dòng)的v-t關(guān)系圖線(xiàn)，若測(cè)力計(jì)示數(shù)為4N，則物體所受的滑動(dòng)摩擦力f的大小為_(kāi)_______；物體速度v的大小為_(kāi)_______．
（2）進(jìn)一步研究滑動(dòng)摩擦力f的大小與接觸面受到壓力F壓大小的關(guān)系時(shí)，雨儀在另一重為2N的木塊上每次增加重1N的砝碼，在同一水平面上分別用水平拉力F拉動(dòng)木塊作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．得到了下表記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
按觸面所受壓力大小F壓/N 滑動(dòng)摩擦力大小f/N
2 0.6
3 0.9
4 1.2
5 1.5
6 1.8
①請(qǐng)?jiān)趫D14的縱坐標(biāo)標(biāo)示分度值，根據(jù)表格數(shù)據(jù)描點(diǎn)，并畫(huà)出“f—F壓”的關(guān)系圖線(xiàn)．
②根據(jù)表格數(shù)據(jù)或根據(jù)所畫(huà)“f—F壓”的關(guān)系圖線(xiàn)，寫(xiě)出滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面受到壓力大小的關(guān)系是_______________________________________________________．
18．“研究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖15所示．
（1）通過(guò)分析下表數(shù)據(jù)可知：要完成本次實(shí)驗(yàn)，要選用________為測(cè)溫物質(zhì)的溫度計(jì)．
（2）水沸騰時(shí)水中產(chǎn)生大量氣泡（如圖15所示），氣泡中主要的氣體是__________，沸騰時(shí)的這些氣體是如何產(chǎn)生的？答：_________________________________．
（3）宇豪發(fā)現(xiàn)水沸騰時(shí)，在蓋的邊緣漏出大量的“白氣”．這些“白氣”形成的原因是：____________________________________________
____________________________________________．
測(cè)溫物質(zhì) 凝固點(diǎn)/℃ 沸點(diǎn)/℃
水銀 -39 357
酒精 -117 78
19．小恒家的電熱水壺單獨(dú)工作時(shí)，他家的電能表5min內(nèi)轉(zhuǎn)盤(pán)剛好轉(zhuǎn)過(guò)350圈（已知電能表轉(zhuǎn)盤(pán)每轉(zhuǎn)一圈消耗電能1200J）．水的比熱容c水=4.2×103J/(kg·℃) ．
（1）請(qǐng)對(duì)以下電熱水壺的工作分析進(jìn)行判斷，若分析正確，打“√”；分析錯(cuò)誤，打“×”
①電熱水壺通電的工作過(guò)程，就是電流做功的過(guò)程（ ）
②電熱水壺通電的工作過(guò)程，就是電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過(guò)程（ ）
（2）電熱水壺的電功率為_(kāi)____________W．
（3）若消耗電能產(chǎn)生的熱，被2kg的水全部吸收，那么水溫升高了_________℃．
三、解析題（共18分）
20．（10分）在圖16對(duì)應(yīng)的電路中，電源電壓為8V．求（解題時(shí)要畫(huà)出相應(yīng)簡(jiǎn)化后的等效電路圖，如例圖）：
（1）只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí)，電流表的讀數(shù)為0.4A，則R1=？
（2）只閉合開(kāi)關(guān)S2時(shí)，電壓表的讀數(shù)為6V，此時(shí)小燈
泡L2正常發(fā)光，則小燈泡的額定功率是多少？
（3）兩個(gè)開(kāi)關(guān)都閉合，通電100s后，電路元件消耗的
電能是多少？
21．（8分）如圖17甲所示，實(shí)心均勻正方體A、B放置在水平地面上，受到的重力均為60N；A的邊長(zhǎng)為0.1m，B的邊長(zhǎng)為0.2m；正方體A的密度為6×103kg/m3．（已知：水的密度ρ水＝1.0×103kg/ m3，g取10N/kg）求：
（1）求正方體A對(duì)水平地面的壓強(qiáng)；
（2）若一個(gè)正方體平放，另一個(gè)疊放在它上面后，水平地面受到的
壓強(qiáng)最大，在圖17乙的方框內(nèi)畫(huà)出它們疊放的示意圖；
（3）正方體A、B的密度之比
（4）用手將正方體B浸沒(méi)在大魚(yú)缸的水中，試通過(guò)計(jì)算分析：
放手后，B最終靜止的狀態(tài)是漂浮、懸浮還是沉底？
四、實(shí)驗(yàn) 探究題（共21分）
22．（9分）測(cè)量“2.5V”小燈泡電功率的電路如圖18所示．
（1）電路中有一根導(dǎo)線(xiàn)連接錯(cuò)了，請(qǐng)你在接錯(cuò)的導(dǎo)線(xiàn)上打一個(gè)“×”，并畫(huà)出正確的連線(xiàn)．最后在虛線(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出電路對(duì)應(yīng)的正確電路圖．
（2）重新接線(xiàn)后閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針沒(méi)有偏轉(zhuǎn)，但電壓表讀數(shù)接近電源電壓．則該電路故障的原因可能是 （選填下列故障原因的字母代號(hào)）．
A．電燈接線(xiàn)短路
B．電燈燒壞了
C．電源接觸不良
D．電流表內(nèi)部接線(xiàn)斷路
（3）再次調(diào)整后，上述電路能正常工作．閉合開(kāi)關(guān)前，必須將滑動(dòng)變阻器調(diào)到最大阻值．這是為了______________________________________________________________．
（4）在正確連接電路后，調(diào)節(jié)滑片測(cè)量小燈泡在不同電壓下的電功率．?dāng)?shù)據(jù)記錄如下表：
電壓U/V 2 2.5 2.8
電流I/A 0.28 0.31
電功率P/W 0.56 0.87
其中，當(dāng)滑片P滑到某點(diǎn)時(shí)，電壓表的讀數(shù)是2.5V，電流表的讀數(shù)（如圖19所示）是
A，則此時(shí)小燈泡的電功率是 W．
（5）學(xué)習(xí)歐姆定律后，思杰觀察本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與定律中導(dǎo)體中的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比的結(jié)論不一致．請(qǐng)分析：導(dǎo)體中電流跟導(dǎo)體兩端電壓不成正比的原因是：______
____________________________________________________________________．
23．（5分）為比較酒精和汽油熱值的大小，俊榮制定了以下實(shí)驗(yàn)方案：
（1）取質(zhì)量相同的酒精和汽油作燃料，制成酒精燈和汽油燈．
（2）兩燈同時(shí)點(diǎn)燃后分別給兩杯質(zhì)量和初溫都相
同的水加熱（燒杯質(zhì)量相同，如圖20所示）
（3）通過(guò)觀察水溫的變化，由此判斷兩種燃料
熱值的大小．
請(qǐng)根據(jù)俊榮的設(shè)計(jì)方案回答：
①圖20中溫度計(jì)的讀數(shù)是 ．當(dāng)兩燈的燃料完全燃燒完后，甲裝置中溫度計(jì)讀數(shù)是80℃，而乙裝置的讀數(shù)是90℃．由此判斷 的熱值比較大．
②實(shí)驗(yàn)中燃料燃燒放出的熱量，通過(guò) 方式使水的內(nèi)能增大．
③根據(jù)Q吸=cm水（t-t0）計(jì)算出水吸收的熱量，然后利用這個(gè)熱量計(jì)算出汽油的熱值，發(fā)現(xiàn)結(jié)果與資料中給出的汽油熱值相比 （選填：“偏大”或“偏小”）了．結(jié)合裝置圖，分析原因： ．
24．（7分）小皓利用圖21的器材進(jìn)行“探究浮力的大小跟物體浸入液體的深度是否有關(guān)？”的實(shí)驗(yàn)．
小皓用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出物塊重 N（如圖22所示），并把它慢慢放入水中．根據(jù)測(cè)力計(jì)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，他繪制了彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物塊的拉力和物塊所受浮力隨浸入水深度變化的圖像（如圖23所示）．曉晴分析圖像可知：圖像 （選填：“a”或“b”）是描述物塊所受浮力隨浸入水中深度的變化圖像．
（1）根據(jù)圖23的圖像信息，請(qǐng)寫(xiě)出：
①圖22測(cè)力計(jì)示數(shù)是 （選填：“F1”、“F2”和“F3”）的大小；
②F1、F2和F3這三個(gè)力大小之間的關(guān)系是： ．
（2）水的密度用ρ水表示，利用所測(cè)物理量的符號(hào)，得到實(shí)心物塊密度的表達(dá)式為：
ρ物= ．
（3）根據(jù)圖像分析，本次實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是： ．
海珠區(qū)2012學(xué)年第二學(xué)期九年級(jí)綜合練習(xí)物理評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參考
說(shuō)明：本評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)只提供一個(gè)參考，若有異議，可自行修定
一、選擇題（每題3分）
1．A； 2．D； 3．D； 4．B； 5．A； 6．B；
7．B； 8．C； 9．B； 10．C； 11．C； 12．D
二、填空 作圖題（共25分）
13．（2分）
評(píng)分建議：
①只要畫(huà)出重力，本題至少得1分
②支持力1分
③若錯(cuò)誤畫(huà)出摩擦力扣1分
14．（3分）
第（1）小題（1分）
第（2）小題（1分）
第（3）小題（1分）
15．（3分）
（1）由實(shí)際光線(xiàn)會(huì)聚得到的像是實(shí)像（1分）
（2）作圖（1分）
（3）變?。?分）
16．（4分，各空1分）
（1）電磁感應(yīng)（或：磁生電）
（2）靜止；靜止；
（3）把磁鐵上下調(diào)換再迅速插入螺線(xiàn)管，觀察電流表的指針
17．（5分，每空1分，圖2分）
（1）4N； 0.5 m/s；
（2）①作圖：定度描點(diǎn)1分，連線(xiàn)1分（連原點(diǎn)、穿頭不扣分）
②相同接觸面上，物體所受滑動(dòng)摩擦力大小隨壓力增大而增大（或：與壓力大小成正比；或f=kF壓；合理就得分）
18．（4分，每空1分）
（1）水銀； （2）水蒸氣；水的內(nèi)部汽化而成； （3）高溫水蒸氣遇冷液化成的小水珠
19．（4分，每空1分）
（1）①√ ②√ （2）1400W （3）50
三、解析題（共18分）
20．（10分，第（2）小題圖2分，第（3）小題圖1分）
（1）根據(jù)，有（2分）
（2）因?yàn)榇?lián)，有（1分）
（1分）
（1分）
因?yàn)闊襞菡０l(fā)光，所以額定功率為0.6W
（3）（2分）
21．（8分）（1）（1分）
（1分）
（2）示意圖2分
（3）因，所以； 得：（2分）
（4）（1分）
因?yàn)椋?，所以放手后，浸沒(méi)在水中的正方體B在水中上浮，最終靜止時(shí)在水面處于漂浮的狀態(tài)（1分）
四、實(shí)驗(yàn) 探究題（共21分）
22．（1）（4分，電路改線(xiàn)1分，電路圖3分）
（2）B（1分）
（3）使電路中的電流最小，從而保護(hù)電路（1分）
（4）0.30（或0.3）（1分）； 0.75（1分）；
（5）燈絲的阻值不是定值電阻（或：不同功率時(shí)燈絲溫度不同，影響了燈絲的阻值）（1分）
23．（每空1分）
①56.0℃（或56℃）； 汽油．
②熱傳遞（或：加熱）
③偏??； 沒(méi)有加蓋，有部分內(nèi)能散失了（或有內(nèi)能損耗）
24．（最后一個(gè)空格2分，其余每個(gè)空格1分）
2.0（或2）； b；
（1）①F1； ②F1=F2+F3．
（2）ρ物=ρ水 （或 ：ρ水)
（3）物體浸沒(méi)前，深度越深，浮力越大（1分）
物體浸沒(méi)后，浮力與深度無(wú)關(guān)（1分）
A．法 拉 第
B．焦 耳
C．安 培
D．歐 姆
圖1
圖2
A．
B．
C．
D．
零線(xiàn)
火線(xiàn)
L
S1
S2
零線(xiàn)
火線(xiàn)
L
S2
S1
零線(xiàn)
火線(xiàn)
L
S2
S1
零線(xiàn)
火線(xiàn)
S1
S2
L
甲 圖3 乙
圖4
電源
M
~
1
2
R
力敏電阻
3
電源
提繩
物體
秤砣
提繩
圖5
圖6
M
N
E
F
+
-
順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)
圖7
圖9
射燈B
空氣
水
小翊A
路燈C
v
圖8
A
F
F
A′
c
圖10
a
b
電流表
+
-
圖11
t/s
2
4
6
8
10
v/(m/s)
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
O
圖13
圖12
F壓/N
2
4
6
8
10
f/N
O
圖14
圖15
A
V
R1
L2
S1
S2
圖16
例：第（1）小題等效電路圖 第（2）小題等效電路圖 第（3）小題等效電路圖
R1
A
S1
圖17甲
A
B
圖17乙
圖18
圖19
圖20
60
50
40
℃
甲裝置
乙裝置
酒精燈
汽油燈
N
0
0
5
5
圖22
a
b
h/cm
F/ N
F3
0
F1
F2
圖23
a
b
柱物塊 彈簧測(cè)力計(jì)和細(xì)線(xiàn) 一杯水
圖21
實(shí)心圓
N
0
0
5
5
v
圖8
O
G
F
圖9
射燈B
空氣
水
小翊A
路燈C
C′
A
F
F
A’
c
圖10
a
b
F壓/N
2
4
6
8
10
f/N
0.6
1.2
1.8
2.4
O
圖14
例：第（1）小題等效電路圖 第（2）小題等效電路圖 第（3）小題等效電路圖
R1
A
S1
R1
A
S1
A
B
圖17乙
×
圖18海珠區(qū)2012學(xué)年第二學(xué)期九年級(jí)綜合練習(xí)
數(shù)學(xué)試卷
本試卷分選擇題和非選擇題兩部分，共三大題25小題，共4頁(yè)，滿(mǎn)分150分，時(shí)間120分鐘，可以使用計(jì)算器．
注意事項(xiàng)：
1．答卷前，考生務(wù)必在答題卡第1面、第3面、第5面上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫(xiě)自己的學(xué)校、班級(jí)、姓名、座位號(hào)、考號(hào)；再用2B鉛筆把對(duì)應(yīng)號(hào)碼的標(biāo)號(hào)涂黑．
2．選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題號(hào)的答案標(biāo)號(hào)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)；不能答在試卷上．
3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，涉及作圖的題目，用2B鉛筆畫(huà)圖．答案必須寫(xiě)在答題卡各題指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；改動(dòng)的答案也不能超出指定的區(qū)域．不準(zhǔn)使用鉛筆、圓珠筆和涂改液，不按以上要求作答的答案無(wú)效．
4．考生必須保持答題卡的整潔．考試結(jié)束后，將本練習(xí)卷和答題卡一并交回．
第一部分 選擇題（共30分）
一、選擇題（本題共10小題，每小題3分，滿(mǎn)分30分．下面每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是正確的．）
1．實(shí)數(shù)-2的絕對(duì)值是（ ※ ）
A．2 B．-2 C． D．
2．下列交通標(biāo)志中，是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是（ ※ ）
A． B． C． D．
3．如圖所示幾何體的正視圖是（ ※ ）
A． B． C． D． 主視方向
4．下列計(jì)算中，正確的是（ ※ ）
A． B．
C． D．
5．兩個(gè)相似三角形的相似比是1：2，其中較小三角形的周長(zhǎng)為6，則較大的三角形的周長(zhǎng)為（ ※ ）
A．3 B．6 C．9 D．12
6．分式方程的解是（ ※ ）
A．-2 B．2 C．-4 D．4
7．函數(shù)中自變量的取值范圍是（ ※ ）
A． B． C． D．
8．一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，甲、乙兩班的數(shù)學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表：
班級(jí) 人數(shù) 平均分 中位數(shù) 方差
甲 55 118 119 197
乙 55 118 121 180
小明通過(guò)上表分析后得出如下結(jié)論：（1）從平均分來(lái)看，甲、乙兩班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)平均水平相同；（2）如果不低于120分為優(yōu)秀，那么甲班獲得優(yōu)秀的人數(shù)比乙班多；（3）甲班同學(xué)的成績(jī)波動(dòng)相對(duì)比較大．上述結(jié)論正確的是（ ※ ）
A．（1）（2） B．（1）（3） C．（2）（3） D．（1）（2）（3）
9．一次函數(shù)和反比例函數(shù)在同一直角坐標(biāo)系中的圖象大致是（ ※ ）
A． B． C． D．
10．如圖，在中，，，分別以、
為直徑作半圓，則圖中陰影部分面積是（ ※ ）
A． B． C． D．
第二部分 非選擇題（共120分）
二、填空題（本題共6小題，每小題3分，共18分．）
11．分解因式：　※?。?br/>12．請(qǐng)寫(xiě)出拋物線(xiàn)上任意一個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)　※?。?br/>13．若關(guān)于的方程有實(shí)數(shù)根，則的取值范圍是　※　．
14．已知菱形的邊長(zhǎng)為3，一個(gè)內(nèi)角為60°，則菱形較長(zhǎng)的對(duì)角線(xiàn)長(zhǎng)是　※?。?br/>15．如圖，邊長(zhǎng)為1的正方形網(wǎng)格中，點(diǎn)、、在格點(diǎn)上，則　※　．
16．如圖，在中，、分別是、邊上的高，，，,則
　※?。?br/>三、解答題（本題共9小題，共102分．解答要求寫(xiě)出文字說(shuō)明，證明過(guò)程或計(jì)算步驟．）
17．（本題滿(mǎn)分9分）解不等式組：
18．（本題滿(mǎn)分9分）先化簡(jiǎn)，再求值：，然后選擇一個(gè)你喜歡且符合題意的值代入求值．
19．（本題滿(mǎn)分10分）
袋中裝有除數(shù)字不同其它都相同的六個(gè)小球，球上分別標(biāo)有數(shù)字1，2，3，4，5，6．
（1）從袋中隨機(jī)摸出一個(gè)小球，求小球上數(shù)字等于4的概率；
（2）將標(biāo)有1，2，3數(shù)字的小球取出放入另外一個(gè)袋中，分別從兩袋中各摸出一個(gè)小球，求數(shù)字的積為偶數(shù)的概率．（用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖求解）
20．（本題滿(mǎn)分10分）“地震無(wú)情人有情”，雅安地震牽動(dòng)了全國(guó)人民的
心．某地震救援隊(duì)探測(cè)出某建筑物廢墟下方點(diǎn)處有生命跡象，已知
廢墟一側(cè)地面上探測(cè)點(diǎn)、相距2，探測(cè)線(xiàn)與地面的夾角分別是
30 和60 ，試確定生命所在點(diǎn)的深度．（結(jié)果保留到0.1）
21．（本題滿(mǎn)分12分）如圖，正方形的邊長(zhǎng)為4，點(diǎn)是邊上
一點(diǎn)，，點(diǎn)是的中點(diǎn)，求證：．
22．（本題滿(mǎn)分12分）如圖：若⊙的半徑垂直于弦，垂足為，
，．
（1）求⊙的半徑；
（2）求圖中陰影部分的面積．
23．（本題滿(mǎn)分12分）隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，污染問(wèn)題日益嚴(yán)重．某環(huán)保廠(chǎng)家看到這個(gè)商機(jī)，以200萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)了某項(xiàng)空氣凈化產(chǎn)品的生產(chǎn)技術(shù)后，再投入280萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)生產(chǎn)設(shè)備進(jìn)行該產(chǎn)品的生產(chǎn)．已知生產(chǎn)這種產(chǎn)品的成本價(jià)為每件30元，經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，該產(chǎn)品的銷(xiāo)售單價(jià)定在40到50元之間較為合理，并且該產(chǎn)品的年銷(xiāo)售量（萬(wàn)件）與銷(xiāo)售單價(jià)（元）之間的關(guān)系如圖所示．
（1）請(qǐng)根據(jù)圖像直接寫(xiě)出銷(xiāo)售單價(jià)是45元時(shí)的年銷(xiāo)售量；
（2）求出年銷(xiāo)售量（萬(wàn)件）與銷(xiāo)售單價(jià)（元）之間的函數(shù)關(guān)系式；
（3）求該公司第一年的年獲利（萬(wàn)元）與銷(xiāo)售單價(jià)（元）之間的函數(shù)關(guān)系式；并說(shuō)明投資的第一年，銷(xiāo)售單價(jià)定為多少時(shí)該廠(chǎng)家能獲得最大盈利？最大利潤(rùn)是多少？
24．（本題滿(mǎn)分14分）如圖，在直角梯形中，90°，，，，點(diǎn)是線(xiàn)段上的動(dòng)點(diǎn)，連結(jié)，交于，連結(jié)，設(shè)．
（1）當(dāng)30°時(shí)，求的周長(zhǎng)；
（2）當(dāng)時(shí)，求證：；
（3）是否存在，使得？如果存在，求出的值；如果不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．
25．（本題滿(mǎn)分14分）
如圖，直線(xiàn)與拋物線(xiàn)交于、
兩點(diǎn)，拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸與軸交于點(diǎn)．
（1）證明直線(xiàn)過(guò)定點(diǎn)，并求出的坐標(biāo)；
（2）當(dāng)時(shí)，證明是等腰直角三角形；
（3）對(duì)于任意的實(shí)數(shù)，是否都存在一條固定的直線(xiàn)與以
為直徑的圓相切？若存在，請(qǐng)求出此直線(xiàn)的解析式；若不
存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．
海珠區(qū)2012學(xué)年第二學(xué)期九年級(jí)綜合練習(xí)
數(shù)學(xué)參考答案
一、選擇題
1-5.ADACD 6-10.CBBCD
二、填空題
11. 12.略 13. ≤
14. 15. 16. 4.5
三、解答題（由各學(xué)校自行決定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）
17．（本題滿(mǎn)分9分）
解：解不等式①得：>4
解不等式②得：<5
所以原不等式組的解集是4<<5
18．（本題滿(mǎn)分9分）
解：原式=
=
=
=
=
當(dāng)時(shí)，原式=1
（可以取除-1、0、1以外的任意實(shí)數(shù)）
19．（本題滿(mǎn)分10分）
解：（1）
P（小球上數(shù)字等于4）=
（2）
P（數(shù)字的積為偶數(shù)）=
20．（本題滿(mǎn)分10分）
解：如圖：過(guò)點(diǎn)C作CD⊥AB，垂足為D，依題意：
∵∠1=60°，∠2=30°，AB=2m
∴∠DBC=∠1=60°，∠BAC=∠2=30°
∴∠BCA=∠DBC-∠BAC=30°=∠BAC
∴BC= AB=2m
∴CD==≈1.7m
即：生命所在點(diǎn)C的深度約為1.7m
21．（本題滿(mǎn)分12分）
證明：∵正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4，CE=1，點(diǎn)F是BC的中點(diǎn)，
∴AB=BC=4，BF=FC=BC=2
∠B=∠C=90°
∴在Rt△ABF和Rt△FCE中：
∴△ABF∽FCE
∴∠AFB=∠FEC
∵∠EFC+∠FEC=90°
∴∠EFC+∠AFB=90°，∠AFE-180°-（∠EFC+∠AFB）=90°，即：AF⊥EF
22．（本題滿(mǎn)分12分）
解：（1）如圖：連接OC，
∵OA⊥BC，PA=3，BC=，設(shè)圓O的半徑為
∴在Rt△OPC中，PC=BC=，OP=，OC=
根據(jù)勾股定理：OP2+PC2=OC2
即：圓O的半徑是6.
（2）如圖：連接OB，
∵OA⊥BC，PA=3，PC=BC=，設(shè)圓O的半徑=6
∴OP=3，sin∠POC==
∴∠POC=60°，∠BOC=120°
∴-
=
=
23．（本題滿(mǎn)分12分）
解：（1）如圖：銷(xiāo)售單價(jià)是45元時(shí)的年銷(xiāo)售量是30萬(wàn)件．
（2）如圖：當(dāng)40≤≤45時(shí)，設(shè)函數(shù)關(guān)系式為，分別代入（40,40）和（45,30），則：
解得：
當(dāng)45<≤50時(shí)，設(shè)函數(shù)關(guān)系式為，分別代入（45,30）和（50,25），則：
解得：
所以年銷(xiāo)售量（萬(wàn)件）與銷(xiāo)售單價(jià)（元）之間的函數(shù)關(guān)系式為：
40≤≤45
45<≤50
（3）該公司第一年的年獲利（萬(wàn)元）與銷(xiāo)售單價(jià)（元）之間的函數(shù)關(guān)系式為：
40≤≤45
45<≤50
當(dāng)40≤≤45時(shí)，
時(shí)，
所以此時(shí)廠(chǎng)家不管如何定銷(xiāo)售單價(jià)，都不可能盈利．
當(dāng)45<≤50時(shí)，
時(shí)，
綜上所述：銷(xiāo)售單價(jià)定為50元時(shí)，廠(chǎng)家能獲得最大盈利，最大利潤(rùn)是20萬(wàn)元.
24．（本題滿(mǎn)分14分）
解：（1）如圖：∵90°，，，30°
∴Rt△EBC中，BE=BCtan30°=2，EC==
的周長(zhǎng)=BC+EB+EC=6+6
（2）如圖：取FC的中點(diǎn)P，連接E、P，
∵90°，，，
，，，
∴EP是直角梯形的中位線(xiàn)，EP=
EP也是Rt△EFC斜邊上的中線(xiàn)，EP=
∴EP==，即
（3）如圖：取AB的中點(diǎn)Q，連接Q、P，
∵90°，，，，
，，
∴AE=10-,QE=，∠AFE+∠AEF=90°，∠BEC+∠AEF=90°
QP是直角梯形的中位線(xiàn)，QP=，∠PQE=90°
EP是Rt△EFC斜邊上的中線(xiàn)，EP=
要使得，只需EP=QP,即Rt△PQE是等腰直角三角形，QP=QE=
∴AF=2QP-BC=2-6
∵90°， ，
∴∠AFE+∠AEF=90°，∠BEC+∠AEF=90°
∴∠AFE=∠BEC
∴Rt△EBC∽R(shí)t△FAE
∴，即
當(dāng)0≤≤5時(shí)，=，2-6=
，（舍），
當(dāng)5<≤10時(shí)，=，2-6=
，，（舍）
綜上所述：時(shí)，
25．（本題滿(mǎn)分14分）
解：（1）證明：∵
∴當(dāng)時(shí)，，即直線(xiàn)過(guò)定點(diǎn)（1,2）
（2）當(dāng)時(shí)，直線(xiàn)，
交點(diǎn)A（，）、B（，）的坐標(biāo)符合方程組：
， 解得： ，即A（-1,2），B（3,2）
拋物線(xiàn)=，拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸與軸交于點(diǎn)
∴Q（1,0）
∴AB=
AQ=
BQ=
∴AB2=AQ2+BQ2，AQ=BQ，即是等腰直角三角形
（3）存在定直線(xiàn)與以為直徑的圓相切，此直線(xiàn)即軸，解析式是.理由如下：
交點(diǎn)A（，）、B（，）的坐標(biāo)符合方程組：
，即：
∵，
∴
∴AB=，
即以為直徑的圓的半徑為
∵AB的中點(diǎn)是（，）
∴AB的中點(diǎn)，即以為直徑的圓的圓心坐標(biāo)為（，），
∵圓心到軸的距離剛好等于半徑
∴存在定直線(xiàn)與以為直徑的圓相切，此直線(xiàn)即軸，解析式是.
第10題圖
第16題圖
第15題圖
第20題圖
第21題圖
第22題圖
第23題圖
第24題圖
第25題圖
第20題圖
第22題圖海珠區(qū)2012學(xué)年第二學(xué)期九年級(jí)綜合練習(xí)
英語(yǔ)試卷
本試卷共五大題，12頁(yè)，滿(mǎn)分135分。考試時(shí)間120分鐘。
注意事項(xiàng)：
1. 答卷前，考生務(wù)必在答題卡上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫(xiě)自己的考生號(hào)、姓名、試室號(hào)、座位號(hào)，再用2B鉛筆把對(duì)應(yīng)這兩個(gè)號(hào)碼的標(biāo)號(hào)涂黑。
2. 選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需要改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。不能答在試卷上。
3. 非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域的相應(yīng)位置上；如需要改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案，改動(dòng)的答案也不能超出指定的區(qū)域；不準(zhǔn)使用鉛筆、圓珠筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。
4. 考生必須保持答題卡的整潔，考試結(jié)束，將本試卷和答題卡一并交回。
一、聽(tīng)力（共兩節(jié)，滿(mǎn)分35分）
第一節(jié) 聽(tīng)力理解（共15小題;每小題2分,滿(mǎn)分30分）
每段播放兩遍。各段后有幾個(gè)小題，各段播放前每小題有5秒鐘的閱題時(shí)間。請(qǐng)根據(jù)各段播放內(nèi)容及其相關(guān)小題 ，在5秒鐘內(nèi)從各題中所給的A、B、C項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。
聽(tīng)下面一段對(duì)話(huà)，回答第1-3三個(gè)小題。
When will the woman leave for New York
A. In November. B. In December. C. In October.
How much should she pay
A. 2,000. B. 3,000. C. 4,000.
What’s the flight number that she will take
A. CA 414. B. CA 440. C. AC 414.
聽(tīng)下面一段對(duì)話(huà),回答第4-6三個(gè)小題。
What is the relationship between the two speakers
A. Classmates. B. Husband and wife. C. Workmates.
What can we learn from the conversation
The man’s home is in America.
The woman helped the man a lot.
The woman will visit the man very soon.
Where are the speakers
A. In an office. B. At an airport. C. At the man’s home.
聽(tīng)下面一段對(duì)話(huà)，回答第7-9三個(gè)小題。
What will you do when you meet someone for the first time in Australia
A. Shake hands. B. Kiss on the face. C. Hug(擁抱) each other.
What time can you arrive if the party begins at 10 o’clock in the evening
A. At 9:45 . B. At 10:00. C. At 10:15.
9. What should we take when we visit an Australian
A. Some flowers. B. Some drinks. C. Some toys.
聽(tīng)下面一段對(duì)話(huà)，回答10-12三個(gè)小題。
10. What kind of eggs does the man usually have
Raw eggs. B. Boiled eggs. C. Tea eggs.
11. What does the woman think of the raw eggs
A．They are bad for health.
B．They are more delicious．
C．They are easier to cook．
12. What may the man have for breakfast tomorrow
A. Fried eggs. B. No eggs. C. Boiled eggs.
聽(tīng)下面一段獨(dú)白，回答第13-15三個(gè)小題。
What is this message mainly about
Some team players. B. A football match. C. A football club.
Which team won at last
A. Guangdong team. B. Jiangsu team. C. We don’t know yet.
15. How many questions did Xiao Ming ask
A. 3. B. 4. C. 2.
第二節(jié)：聽(tīng)取信息（共5小題;每小題1分,滿(mǎn)分5分）
聽(tīng)下面一段獨(dú)白, 請(qǐng)根據(jù)題目要求, 從聽(tīng)到的內(nèi)容中獲取必要的信息, 填入答卷A-E的空格中。聽(tīng)錄音前，你將有15秒鐘的閱題時(shí)間。錄音播放兩遍，你將有80秒鐘的做答時(shí)間。
Situation (情況) What you should do
Alone at home Keep the A locked.
To call for B Keep a list of phone numbers, such as C , the police station or a neighbor’s number.
When the door bell rang D the keyhole first. Don’t tell them that your parents are E .
二、語(yǔ)言知識(shí)及運(yùn)用 (共兩節(jié)，滿(mǎn)分20分)
第一節(jié) 單項(xiàng)選擇 (共10小題；每小題1分，滿(mǎn)分10分)
從16～25各題所給的A、B、C和D項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。
16. ---Will you go traveling on your holiday next month
--- Yes, my parents will take me to ______ Great Wall.
A. a B. an C. the D. 不填
17. ---You were in such a hurry this morning. What happened
---Oh. I got up too late this morning. So I had to run as fast as I could ______ the bus.
A. catch B. catching C. to catching D. to catch
18. ---Can you tell me ______ the watch yesterday
---Sorry, she didn’t tell me about that.
A. how did she buy B. where she bought
C. that she bought D. why she has bought
19. Do you know the girl ______ learns English the best in our class？
A. who B. which C. whom D. whose
20. ____they were hungry and tired, ____they still kept on searching for the missing child.
A. Because；so B. Because；不填
C. Although；but D. Although；不填
21. --- Mrs. White, when shall we go for a picnic
---If it _____, we _____ for a picnic in the park tomorrow.
A. rains；will go B. will rain；go
C. doesn’t rain；will go D. doesn’t rain；go
22. ----Mum, what are you cooking It smells so _______.
----Oh, cheese cake, of course！I know you enjoy _______ it.
A. good; eat B. well; eating
C. well; to eat D. good; eating
23. My parents often say that I am old enough to ______ myself. I think they are right.
A. look after B. look for C. look up D. look around
24. No matter how many times we fail, we should still try ______ best and never give up.
A. we B. us C. our D. ours
25. --- Hello! May I speak to John, please
--- Yes, _________________.
A. I’m John speaking. B. This is John speaking.
C. Here John is. D. Here I am.
第二節(jié) 語(yǔ)法選擇 (共10小題；每小題1分，滿(mǎn)分10分)
閱讀下面短文，按照句子結(jié)構(gòu)的語(yǔ)法性和上下文連貫的要求，從26～35各題所給的A、B、C和D項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。
The world is divided into two parts. One half of the world is rich and 26 is poor. __27 the poor part, people never get enough to eat. When they are ill, none of the hospitals can receive them because they 28 no money. In the rich part，a lot of people eat too much. For example，a dog or cat in North America eats 29 than a child in poorer countries.
Poor countries have some 30 problems. Sometimes the land is too poor. People there have no rich land 31 enough water. The people must be taught and water must be found.
But rich countries have problems, 32 . There are not always good places to live in. Sometimes the air is not clean and the rivers are too dirty. The roads and streets have 33 people and buses. Cars and buses have to move slowly. Noise is heard everywhere. Some people don’t have houses. Something must 34 about these problems. The air and the rivers must be cleaned. More houses have to be built. But these things 35 be done easily .
26. A. others B. another C. the others D. the other
27. A. In B. Onto C. Into D. By
28. A. have B. has C. had D. are having
29. A. good B. best C. better D. the better
30. A. difficulty B. difficulties C. difficultly D. difficult
31. A. and B. or C. but D. so
32. A. either B. too C. as well as D. also
33. A. too much B. much too C. too many D. too little
34. A. do B. be done C. be doing D. is done
35. A. mustn’t B. needn’t C. shouldn’t D. can’t
三、完形填空(共10小題；每小題1分，滿(mǎn)分10分)
閱讀下面短文，掌握其大意，然后從36～45各題所給的A、B、C和D項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。
There was a boy who was sent by his parents to a boarding school(寄宿學(xué)校). Before he was sent away, the boy was the 36 student in his class. He was at the top in every exam.
But the boy changed after 37 home and studying in the boarding school. His grades started to 38 . He hated being in a group. He was lonely all the time. And there were especially dark times when he felt like committing suicide(自殺). All of this was because he felt no one loved him.
His parents started to 39 the boy. But they even did not know what was wrong with him. So his father decided to go to the school and talk with him.
They sat by the lake near the school. The father started asking him some casual questions about his lessons, teachers and 40 . After some time his father said, “Do you know, son, why I’m here today "
“To check my 41 ,” the boy replied.
“No, no,” his father said. “I’m here to tell you that you’re the most 42 person for me. I want to see you 43 . I don’t care about grades. I care about you. I care about your happiness. You’re my life.”
These words caused the boy’s eyes to be filled with tears. He hugged his father. They didn’t say 44 to each other for a long time.
Now the boy had everything he wanted. He knew there was someone on the earth who cared for him deeply. And today this young man is at the top of his class in university and no one has ever seen him 45 .
36. A. laziest B. cleverest C. nicest D. worst
37. A. coming B. returning C. leaving D. going
38. A. drop B. increase C. rise D. turn down
39. A. look for B. learn from C. worry about D. shout at
40. A. family B. friends C. study D. students
41. A. teachers B. friends C. school D. grades
42. A. famous B. important C. handsome D. interesting
43. A. happy B. serious C. excellent D. honest
44. A. everything B. anybody C. nothing D. anything
45. A. ill B. smile C. happy D. sad
四、閱讀理解 (共20小題；每小題2分，滿(mǎn)分40分)
閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C和D項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。
A
“Lizzie, there’s a letter for you!” Emily called up the stairs to her sister. Lizzie looked down. “Is it from Harvard They refused my application（申請(qǐng)）once.” Emily answered, “No, it’s from Yale.” Quickly, Lizzie walked downstairs. She took the letter and opened it. “Rejected again,” Lizzie said unhappily. “Who says women can’t be doctors ”
“They are fools not to accept you. You can’t let them stop you, Lizzie,” Emily said.
“I won’t. I’ll apply to Geneva Medical College,” Lizzie told her sister. As it turned out, the professors at Geneva Medical College were not fools. They allowed Lizzie Blackwell to study medicine.
In 1848, a year before Lizzie would graduate, a typhoid epidemic (傷寒流行病) broke out in New York. Lizzie wrote to Emily. “There’s an outbreak (爆發(fā)) of typhoid, and I am going to help. It is dangerous, so if I die, please do me the honor of studying medicine yourself.”
Emily replied, “Encouraged by your dream and success, I have decided to study in medical school, as well.”
Having survived the disease, Lizzie tried to set up a private medical practice. “I graduated first in my class but no one believes a woman can be a good doctor,” she said to Emily one day. “All I hear is that doctors should be men, while women should stay home to cook and clean.”
Emily said worriedly, “I will graduate in June with my medical degree. What shall we do ” Lizzie thought for a while and replied, “There’s a big house in the poor part of our town. We can provide medicine there for people who couldn’t afford care.”
Soon with the help of some friends, Lizzie and Emily bought the house and opened a hospital for poor women and children. “We’ll have an all-women staff (員工),” Lizzie said. “And later, we’ll set up a medical college for women!” Emily added. At last, Lizzie realized her dream of being a doctor.
46. Which of the following can be used in place of the underlined word “Rejected”
A. Refused. B. Praised C. Changed. D. Accepted.
47. How did Emily feel when she heard Lizzie’s words about the letter from Yale
A. Excited. B. Happy. C. Satisfied. D. Angry.
48. Who thought women could be doctors according to the passage
A. Professors at Harvard. B. Professors at Yale.
C. Professors at Geneva Medical College. D. All of the above.
49. In 1848, Lizzie wrote to Emily to _____.
A. persuade Emily to come to help the sick
B. ask Emily to study medicine if she died
C. warn Emily the danger of typhoid epidemic
D. tell Emily she would graduate from college
50. Which of the following can best be used to describe Lizzie
A. Humorous. B. Honest. C. Determined. D. Careful.
B
Most people around the world are right-handed. This also seems to be true in history. In 1799, scientists studied works of art made at different times from 1,500 B.C. to the 1950s. Most of the people shown in these works are right-handed, so the scientists guessed that right-handedness has always been common through history. Today, only about 10% to 15% of the world’s population is left-handed.
Why are there more right-handed people than left-handed ones Scientists now know that a person’s two hands each have their own jobs. For most people, the left hand is used to find things or hold things. The right hand is used to work with things. This is because of the different work of the two sides of the brain. The right side of the brain, which makes a person’s hands and eyes work together, controls the left hand. The left side of the brain, which controls the right hand, is the centre for thinking and doing problems. These findings show that more artists should be left-handed, and studies have found that left-handedness is twice as common among artists as among people in other jobs.
No one really knows what makes a person become right-handed instead of left-handed. Scientists have found that almost 40% of the people become left-handed because their main brain is damaged when they are born. However, this doesn’t happen to everyone, so scientists guess there must be another reason why people become left-handed. One idea is that people usually get right-handed from their parents. If a person does not receive the gene(基因) for right-handedness, he / she may become either right-handed or left-handed according to the chance and the people they work or live with.
Though right-handedness is more common than left-handedness, people no longer think left-handed people are strange or unusual. A long time ago, left-handed children were made to use their right hands like other children, but today they don’t have to.
51. What did the scientists find after studying works of art made at different times in history
A. The art began from 1,500 B.C.
B. The works of art ended in the 1950s.
C. Most people shown in the works of art are right-handed.
D. Most people shown in the works of art are left-handed.
52. How many people in the world are left-handed now
A. About 10%-15%. B. About 50%.
C. About 40%. D. The passage doesn’t tell us.
53. What is the left hand for most people used to do
A. It’s used to work with things.
B. It’s used to find or hold things.
C. It’s used to make a person’s eyes work together.
D. It’s the centre for thinking and doing problems.
54. According to the passage, which of the following is NOT true
A. Left-handedness is cleverer than right-handedness.
B. Today children are not made to use their right hands only.
C. No one really knows what makes a person become right-handed.
D. Scientists think there must be some reason why people become left-handed.
55. The best TITLE for this passage is _______.
A. Scientists’ New Inventions B. Left-handed People
C. How Brains Control Hands D. Which Hand
C
Queen Elizabeth II is not only the queen of the United Kingdom, but she is also the queen of other 16 countries, including Australia, New Zealand, Canada and Jamaica. Her face is seen on stamps and coins all around the world.
Elizabeth Alexandra Mary Windsor was born in London on April 21st 1926. Her parents were George, the Duke of York, and Elizabeth, the daughter of the Earl and Countness of Strathmore. As a child, Princess Elizabeth lived with her parents and younger sister in London and Windsor. Every summer, she traveled to Scotland to visit her mother’s parents. She was interested in all sorts of sports, but her favorites were horse riding and swimming. She was also keen on acting, art and music.
As princess Elizabeth grew older, she started to play a part in British public life. When she was 14, she broadcast(播送) a radio message to all the children of Britain and the Common -wealth(共和國(guó)). Two years later, she carried out her first public engagement, and started to go on official tours shortly after that. After a tour to South Africa in 1946, she married Philip Mountbatten. The couple had four children: Prince Charles, born in 1948, Princess Anne, born in 1950, Prince Andrew, born in 1960 and Prince Edward, born in 1964.
After her father died, Princess Elizabeth became Queen Elizabeth II in a ceremony held in London in 1953. As a queen, she has many duties, and leads a very busy life. She travels throughout the world, meeting the leaders of other countries, and attends a large number of official duties. She also holds a meeting every week with the British Prime Minister. Every year, on Christmas Day, she broadcast a message to the people of Britain and the Common-wealth, talking about her hopes for the future.
Queen Elizabeth has been on the throne(王位) for more than 40 years and has become one of the most famous women in the world. Lots of people in Britain believe that she tries hard to understand her people and be a good queen. More than her title, this quality has earned her much love and respect.
56. What is Queen Elizabeth II
A. She is the queen of 17 different countries.
B. She is the queen of Australia and the USA
C. She is the queen of 16 different countries
D. She is only the queen of the United Kingdom.
57. As she grew older, Princess Elizabeth _______.
A. broadcast several radio messages.
B. went on many tours to South Africa.
C. started to take part in British public life.
D. stopped playing a part in British public life.
58. Who is the most possible to become King or Queen if Queen Elizabeth II dies
A. Prince Andrew. B. Prince Charles.
C. Princess Anne. D. Prince Edward.
59. Which of the following is true
A. Today, Queen Elizabeth rarely leaves the UK.
B. Today, Queen Elizabeth does not lead a very busy life.
C. Today, Queen Elizabeth is always busy carrying out her royal duties.
D. Today, Queen Elizabeth holds a meeting every fortnight with the British Prime Minister.
60. Which is the right order of Queen Elizabeth’s life
① Her father died.
② She became Queen.
③ She married Phillip Mountbatten.
④ She broadcast a radio message to all the children of Britain.
⑤ She traveled to Scotland to visit her mother’s parents every summer.
A. ⑤④③②① B. ④⑤③①②
C. ⑤④③①② D. ④⑤③②①
D
HOW TO BOOK By phone Call Ticket master 24 hr Booking Line on 0844 847 2484. Online www. Palace and Opera House. Org.uk or www. Ticketmaster.co.uk In PersonThe Palace Theatre Ticket Centre, Oxford Street, Manchester, MI 6FT(Mon-Sat 10am-8pm) By PostStating the performance and the choice of seats with a cheque(支票)or your credit card details to thePalace Theatre Oxford Street, Ticket centre, Manchester, MI 6FT. Save pounds on ticket NOW!Join Live Nation’s Card for just $30 a year and enjoy discounts benefits , sometimes you only have to pay half the price. You’ll save money from the first time you use your Live Card- not just on tickets, but on programmes and reduced booking fees. Live Card members often join the audience on opening nights or enjoy generous discounts throughout the run of a show. Call 0844 499 6699 to join Live Card today. Get it Together! By getting together as a group of 10 or more you cansave money on tickets for your favorite shows sometimes. Group bookers can benefit from Invitations to parties and book now pay later service. Join the hundred of people already taking advantage of our group booking. Call 0800 587 5007 to talk to one of our group assistantsabout your group visit to the Palace Theatre or Opera House.For further information please call 0161245 6609.
61．If you want to join Live Card, you can call .
A. 0844 847 2484. B. 0800 587 5007.
C. 0844 499 6699. D. 0161 245 6609.
62．How can you pay for a ticket when you book by post
A. By visiting the website of a post office.
B. By going to your local bank in person.
C. By putting your Live Card in an envelope.
D. By providing your credit card information.
63．What benefit can group bookers enjoy according to the text
A. Paying for tickets later. B. Invitations to opening nights.
C. Reduced booking fees by phone . D. Generous discounts on tickets.
64. Which way of booking a ticket can save money
A. Booking online. B. Booking by calling.
C. Booking in person. D. Joining Live Card.
65. What time can you buy a ticket in the Palace Theatre Ticket Center
A. At 9 a.m. on Tuesday. B. At 11 a.m. on Friday.
C. At 11 a.m. on Sunday. D. At 9 p.m. on Wednesday.
五、寫(xiě)作 (共三節(jié)，滿(mǎn)分30分)
第一節(jié) 單詞拼寫(xiě) （共5小題，每小題1分，滿(mǎn)分5分）
根據(jù)下列句子及所給單詞的首字母寫(xiě)出所缺單詞。在填寫(xiě)答卷時(shí)，要求寫(xiě)出完整單詞。 （每空限填一詞）
66. Our school has built a new hall recently. It is big enough to h______ 500 people.
67. You don’t need to pay for the book. You can get it for f______.
68. If you don’t work hard, how can you pass your final e______
69. Children are not allowed to swim in this river because it is not s______.
70. Have you seen the new film I am d______ moved by it.
第二節(jié) 完成句子（共5小題，每小題2分，滿(mǎn)分10分）
根據(jù)所給的漢語(yǔ)內(nèi)容，用英語(yǔ)完成下列句子。 (每空限填一詞)
71. 這本書(shū)里有一些有用的信息。你應(yīng)該好好利用一下。
_______ _______ some useful information in this book. You should make good use of it.
72．廣州不僅歷史悠久，而且風(fēng)景優(yōu)美。
Guangzhou has ______ ______ a long history, ______ ______ beautiful scenery.
73. 地震發(fā)生后，許多醫(yī)生和藥物被送到了雅安.
After the earthquake, a lot of medicine and doctors ________ ________ to Ya An.
74. 我不知道我的夢(mèng)想已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)。
I don’t know ______ my dream ______already ______ ______.
75．天氣真糟糕??！又開(kāi)始下雨了。
________ ________ the weather is! It is going to rain again.
第三節(jié) 書(shū)面表達(dá) （共1小題，滿(mǎn)分15分）
如今，中學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，壓力大。上周我校學(xué)生對(duì)如何減壓放松進(jìn)行了討論。大家提出了許多種減壓放松的方法。請(qǐng)以How to Get Relaxed 為題，根據(jù)下列信息寫(xiě)一篇短文。
注意：(1) 短文必須包括以下要點(diǎn)，并談?wù)勛约旱目捶ǎ?br/>(2) 詞數(shù)80左右，文章題目和開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
How to Get Relaxed
Last week we had a discussion about the ways to get relaxed. _______________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
海珠區(qū)2012學(xué)年第二學(xué)期九年級(jí)綜合練習(xí)英語(yǔ)科答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1-5 BBACA 6-10 BACAC 11-15 ACCAB
16-20 CDBAD 21-25 CDACB 26-30 DAACD
31-35 BBCBD 36-40 BCACB 41-45 DBADD
46-50 ADCBC 51-55 CABAD 56-60 ACBCC
61-65 CDADB
一、聽(tīng)力 給分版： 0- 0.5-1
A. door B. help C. 911 D. Look through E. away
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：拼寫(xiě)錯(cuò)誤不給分,形式錯(cuò)誤扣0.5分，大小寫(xiě)錯(cuò)誤不扣分。
五、寫(xiě)作（第一節(jié)）單詞拼寫(xiě)。（共5小題，每題1分）給分版： 0- 0.5-1
66-70 hold, free, exam/examination, safe, deeply
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：拼寫(xiě)錯(cuò)誤不給分,形式錯(cuò)誤扣0.5分。
（第二節(jié)）完成句子。（共5小題，每題2分）(給分版：全部是0，0.5,1,1.5,2)
71. There is (每格1分） 72. not only， but also (每格0.5分）
73.were sent (每格1分） 74. that, has come true (每格0.5分）
75. How bad (每格1分）
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：按格給分，每格1分的拼寫(xiě)錯(cuò)誤不給分,形式錯(cuò)誤扣0.5分。每格0.5分形式錯(cuò)誤的全扣。
（第三節(jié)）書(shū)面表達(dá)（15分）給分版：
第五檔：（13-14-15分） 第四檔：（10-11-12分）
第三檔：（7-8-9分） 第二檔：（4-5-6分） 第一檔：（1-2 -3分） 0分
How to Get Relaxed
Last week we had a discussion about the ways to get relaxed. Some students thought we could get relaxed by communicating with parents and friends. And we could also go to the movies and go sightseeing to relax ourselves. Other students said they would like to have sports or listen to music to get relaxed. In my opinion, relaxing is important. When we are stressed out, we can’t study well. So we need to relax ourselves. We can do sports, play computer games or listen to music when we are under too much pressure. We can go shopping or take vacations, too. In this way, we can get better grades and enjoy the colorful life.
書(shū)面表達(dá)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
書(shū)面表達(dá)（滿(mǎn)分為15分，采取綜合性評(píng)價(jià)及分項(xiàng)分檔評(píng)分相結(jié)合原則）
1．綜合性評(píng)價(jià)原則
評(píng)分時(shí)，先根據(jù)短文的內(nèi)容、語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性初步整體確定短文所屬檔次，15分為滿(mǎn)分作文，12分為良好作文，9分為及格作文。然后再根據(jù)“分項(xiàng)分檔評(píng)分表”衡量、或調(diào)整考生應(yīng)得分（詳見(jiàn)“分項(xiàng)分檔評(píng)分表”）
2．分項(xiàng)分檔評(píng)分表
1）內(nèi)容6分-------指是否切題；是否包括所有的要點(diǎn)，并有所發(fā)揮；
2）準(zhǔn)確性6分----指詞匯的數(shù)量合適度與拼寫(xiě)、語(yǔ)言結(jié)構(gòu)和書(shū)寫(xiě)格式的準(zhǔn)確性等；
3）流暢性3分-----指書(shū)信的結(jié)構(gòu)、上下文的連貫性、用詞造句的流暢度和表達(dá)的得體性等。
時(shí)態(tài)：學(xué)生認(rèn)為或說(shuō)之類(lèi)的用一般過(guò)去時(shí)，放松的方式既可以用一般過(guò)去時(shí)，又可以用一般現(xiàn)在時(shí)；我的觀點(diǎn)用一般現(xiàn)在時(shí)。
要點(diǎn)：
1、與父母朋友溝通
2、去看電影
3、去觀光
4、做運(yùn)動(dòng)
5、聽(tīng)音樂(lè)
6、你的看法 ... （可與上面的觀點(diǎn)重復(fù)）
▲給分表說(shuō)明
1)內(nèi)容
①覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)，并能?chē)@內(nèi)容適當(dāng)?shù)匕l(fā)揮，給6－5.5分；
②雖然漏掉一個(gè)次要的內(nèi)容要點(diǎn)，但基本上表達(dá)了主要內(nèi)容，給5－4.5分；
③漏掉3個(gè)內(nèi)容要點(diǎn)，但基本上還是圍繞所提示的內(nèi)容進(jìn)行，給4－3.5分；
④因未能正確理解要點(diǎn)提示，而漏掉或未寫(xiě)清楚主要內(nèi)容，寫(xiě)了一些無(wú)關(guān)內(nèi)容，給3－2.5分；
⑤只傳達(dá)了個(gè)別信息；或內(nèi)容太少（只出現(xiàn)有一個(gè)句子或個(gè)別單詞、短語(yǔ)，但與內(nèi)容相關(guān), 給2－1.5分；
⑥未能傳達(dá)任何信息；或內(nèi)容太少（只出現(xiàn)有一個(gè)句子或個(gè)別單詞、短語(yǔ)，與內(nèi)容無(wú)關(guān), 給l－0分．
2）準(zhǔn)確性
①無(wú)語(yǔ)法錯(cuò)誤，語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確，卷面美觀，有個(gè)別拼寫(xiě)和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等錯(cuò)誤。給6—5.5分；
②所運(yùn)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿(mǎn)足任務(wù)的要求，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面應(yīng)用基本準(zhǔn)確，卷面書(shū)寫(xiě)清晰，有兩至三個(gè)拼寫(xiě)與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等錯(cuò)誤。錯(cuò)誤的主要原因是嘗試較復(fù)雜語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯所致。給 5－4.5分；
③語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)，詞匯較貧乏，有較多語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，影響了對(duì)寫(xiě)作內(nèi)容的表達(dá)，字跡基本清楚，拼寫(xiě)和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤較多。給4－3.5分；
④語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)，詞匯量少，有較多的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯的用法錯(cuò)誤，不能正確表達(dá)寫(xiě)信內(nèi)容，字跡難以辨別，單詞拼寫(xiě)和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)很多。給3－2.5分；
⑤只寫(xiě)出個(gè)別句子或單詞，詞不達(dá)意，不成文，字跡不清（或中英文混雜，卷面混亂）。給2--0分。
3）流暢性
①書(shū)信結(jié)構(gòu)組織嚴(yán)謹(jǐn)，應(yīng)用了較復(fù)雜的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)，上下文意思連貫，完全達(dá)到了試題的寫(xiě)作要求。給3分；
②書(shū)信結(jié)構(gòu)組織比較緊湊，應(yīng)用了較簡(jiǎn)單的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)，上下文意思基本連貫，基本上達(dá)到了試題的寫(xiě)作要求。給2－1.5分；
③書(shū)信結(jié)構(gòu)組織較混亂，語(yǔ)句間使用了一些連接成分，內(nèi)容缺少連貫性，只能描述部分要點(diǎn)，給1分；
④書(shū)信結(jié)構(gòu)組織較混亂，較少使用語(yǔ)句間的連接成分，內(nèi)容缺少連貫性，只能描述部分的要點(diǎn)，給0.5分；
⑤只寫(xiě)出個(gè)別句子或單詞，缺乏語(yǔ)句之間的連接成分，談不上文章中句子之間的聯(lián)系。語(yǔ)無(wú)倫次，不知所云，無(wú)法成文或傳遞完整的信息的，給0分。
如何放松
與父母朋友溝通
做運(yùn)動(dòng)
聽(tīng)音樂(lè)
你的看法 ...
去看電影
去觀光海珠區(qū)2012學(xué)年第二學(xué)期九年級(jí)綜合練習(xí)
語(yǔ)文試卷
本試卷共8頁(yè)，分三部分，共22小題，滿(mǎn)分150分?？荚囉脮r(shí)120分鐘。
注意事項(xiàng)：
1.答卷前，考生務(wù)必在答題卡上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫(xiě)自己的學(xué)校、班級(jí)、姓名及座位號(hào)；同時(shí)填寫(xiě)考生號(hào)，再用2B鉛筆把對(duì)應(yīng)考生號(hào)的標(biāo)號(hào)涂黑。
2.選擇題答案用2B鉛筆填涂；將答題卡上選擇題答題區(qū)中對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案；答案不能寫(xiě)在試題上。
3.非選擇題答案必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案，改動(dòng)后的答案也不能超出指定的區(qū)域；不準(zhǔn)使用鉛筆、圓珠筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。
第一部分 積累與運(yùn)用（共35分）
一、（6小題，20分）
1. 下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是 （3分）
A．亙古 恒心 平衡 斷壁殘?jiān)? B．愜意 膽怯 帶挈 鍥而不舍
C．襁褓 倔強(qiáng) 勉強(qiáng) 強(qiáng)詞奪理 D．?dāng)U大 獷野 誆騙 恃才放曠
2. 下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 （3分）
A．久經(jīng)決別的故鄉(xiāng)的久經(jīng)逝去的春天，就在這嚴(yán)冬的天空中蕩漾了。
B．凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點(diǎn)不旁鶩，便是敬。
C．他讀過(guò)私塾，年長(zhǎng)后外出闖碼頭，碰了幾次壁，窮愁繚倒，無(wú)以為生，回來(lái)做了信客。
D．那雙眼睛可以閃閃發(fā)光，轉(zhuǎn)眼又因憂(yōu)郁而黯然失色，罩上陰云，頓生凄涼。
3. 依次填入下列句子橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （3分）
（1）為了我們能健康成長(zhǎng)，老師除了給我們傳授文化知識(shí)，還常常 地教育我們要學(xué)會(huì)做人。
（2）廣州是一座歷史文化名城。光孝寺、鎮(zhèn)海樓、陳家祠這些 的建筑令中外游客贊不絕口。
（3）蒲松齡的《狼》敘述了一位屠夫智斗惡狼的故事。故事啟發(fā)我們遇到危險(xiǎn)要 才能擺脫困境。
（4）地質(zhì)勘探隊(duì)員的生活十分艱苦，但他們對(duì)這些卻 ，只是一心撲在工作上,要為國(guó)家找出豐富的礦藏。
A．苦口婆心 樸實(shí) 見(jiàn)機(jī)行事 不以為然
B．苦心孤詣 古樸 看風(fēng)使舵 不以為意
C．苦口婆心 古樸 見(jiàn)機(jī)行事 不以為意
D．苦心孤詣 樸實(shí) 看風(fēng)使舵 不以為然
4. 下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 （3分）
A. 2013年開(kāi)始實(shí)施的新交通規(guī)則，對(duì)闖黃燈、開(kāi)車(chē)打電話(huà)等行為嚴(yán)厲進(jìn)行處罰，被稱(chēng)為“史上最嚴(yán)的交規(guī)”。
B．中央電視臺(tái)“今日說(shuō)法”欄目推出了未成年人的安全教育節(jié)目，意在提高未成年人自救自護(hù)的意識(shí)和能力。
C．在“廣州范本”環(huán)保包裝大賽上，作品能否脫穎而出，很大程度上取決于作品的環(huán)保性、節(jié)約性和創(chuàng)新性。
D．計(jì)劃于2015年建成的粵港澳大橋，將從根本上解決阻礙粵港澳合作的交通，成為促進(jìn)三地繁榮穩(wěn)定的“金橋”。
5. 根據(jù)上下文，填寫(xiě)在橫線(xiàn)上的語(yǔ)句排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （3分）
有人認(rèn)為，漢語(yǔ)正面臨著危機(jī)。 。它不僅造成了書(shū)寫(xiě)語(yǔ)言的失范，生活用詞的平庸乏味，也讓母語(yǔ)中獨(dú)特的文化意蘊(yùn)在我們生活中日漸消褪。
①應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下，外語(yǔ)教學(xué)十分重要。
②事實(shí)證明，忽視母語(yǔ)修養(yǎng)所導(dǎo)致的結(jié)果是十分嚴(yán)重的。
③在“全民學(xué)英語(yǔ)”的熱潮中，以在校學(xué)生為主的龐大“外語(yǔ)族”的中文書(shū)面表達(dá)能力嚴(yán)重退化，日常語(yǔ)言日漸單調(diào)。
④但這并不意味著我們可以放棄母語(yǔ)、消解母語(yǔ)；不意味著我們可以將漢語(yǔ)視為不學(xué)自能的天賦。
A．③①④② B．③②①④ C．①④③② D．②③①④
6．4月23日是“世界讀書(shū)日”，學(xué)校開(kāi)展了一系列活動(dòng)。
（1）請(qǐng)你為學(xué)校開(kāi)展此系列活動(dòng)擬寫(xiě)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。（不超過(guò)20字；至少使用一種修辭手法。）（3分）
（2）學(xué)校可以舉行哪些活動(dòng)來(lái)激發(fā)同學(xué)們的閱讀興趣呢？請(qǐng)你提出一條建議。（2分）
二、（2小題，15分）
7. 古詩(shī)文默寫(xiě)。（10分）
（1）根據(jù)課本，下列古詩(shī)文默寫(xiě)正確的兩項(xiàng)是 （4分）
A．野花發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落石出者，山間之四時(shí)也。
B．萬(wàn)里來(lái)游還望遠(yuǎn)，三年憑危更多難。白頭吊古風(fēng)霜里，老木蒼波無(wú)限悲。
C．曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。
D．安得廣廈千萬(wàn)間，風(fēng)雨不動(dòng)安如山！大庇天下寒士俱歡顏。
E．黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)。角聲滿(mǎn)天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
F．蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。鳥(niǎo)向檐上飛，青山獨(dú)歸遠(yuǎn)。
（2）根據(jù)課本，補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。（6題只選4題作答。）（4分）
① ，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。（《生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)》）
② 誰(shuí)道人生無(wú)再少？ ！休將白發(fā)唱黃雞。（蘇軾《浣溪沙》）
③ ？為有源頭活水來(lái)。（朱熹《觀書(shū)有感》）
④ 大道之行也，天下為公， ，講信修睦。（《大道之行也》）
⑤ ，酒入愁腸，化作相思淚。（范仲淹《蘇幕遮》）
⑥ 蒹葭蒼蒼， 。所謂伊人，在水一方。（《蒹葭》）
（3）根據(jù)語(yǔ)境或要求，在橫線(xiàn)上填入初中課本中合適的古詩(shī)詞名句。（4分）
（說(shuō)明：本題有2分附加分，加分后第7小題不超過(guò)10分。）
①古代詩(shī)歌常常蘊(yùn)含哲理，給我們以啟迪，如劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中的
“ ， ”讓我們堅(jiān)信新事物必將取代舊事物。
②古人喜歡把“菊”寫(xiě)入詩(shī)中，陶淵明《飲酒》（其五）中的“ ”，
孟浩然《過(guò)故人莊》中的“ ”，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)菊的喜愛(ài)。
8. 根據(jù)課本，解釋下面文言句子中加點(diǎn)詞的意義。（5分）
（1）又間令吳廣之次所旁叢祠中。（《陳涉世家》）
（2）邑人奇之，稍稍賓客其父。（《傷仲永》）
（3）小惠未徧，民弗從也。（《曹劌論戰(zhàn)》）
（4）微斯人，吾誰(shuí)與歸？（《岳陽(yáng)樓記》）
（5）阡陌交通，雞犬相聞。（《桃花源記》）
第二部分 閱讀與鑒賞（共55分）
三、（4小題，15分）
閱讀下面文段，完成9～11題。
于是入朝見(jiàn)威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！?br/>　　王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^(guò)者，受上賞；上書(shū)諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M(jìn)諫，門(mén)庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
（節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》。）
9.下列句子中，加點(diǎn)詞的意義相同的一項(xiàng)是 （3分）
A．于是入朝見(jiàn)威王 有時(shí)朝發(fā)白帝
B．皆以美于徐公 扶蘇以數(shù)諫故
C．雖欲言，無(wú)可進(jìn)者 小大之獄，雖不能察
D．臣之妻私臣 燕、趙、韓、魏聞之
10.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（4分）
（1）群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者，受上賞。
（2）此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
11.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解與分析，正確的一項(xiàng)是 （3分）
A．鄒忌以切身經(jīng)歷設(shè)喻，推己及人，勸諫齊威王要慎防身邊小人的蒙蔽，多聽(tīng)取意見(jiàn)，才能治理好國(guó)家。
B．一個(gè)“善”字，表明了齊王的態(tài)度，可見(jiàn)他是一位重賢明理、能察納雅言的國(guó)君；同時(shí)襯托出鄒忌諷諫的說(shuō)服力。
C．齊威王下令，根據(jù)進(jìn)諫內(nèi)容對(duì)治國(guó)幫助程度的大小，對(duì)進(jìn)諫者進(jìn)行上、中、下三等獎(jiǎng)賞，可見(jiàn)他強(qiáng)國(guó)決心之大。
D．鄒忌進(jìn)諫的成功，啟示我們說(shuō)話(huà)要達(dá)到最佳效果，就要充分了解對(duì)方，直接指出對(duì)方問(wèn)題所在，語(yǔ)言要通俗易懂。
12．閱讀下面的詩(shī)歌，然后回答問(wèn)題。（5分）
渡荊門(mén)送別
李白
渡遠(yuǎn)荊門(mén)外，來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。
（1）請(qǐng)描述“山隨平野盡，江入大荒流”所展現(xiàn)的畫(huà)面。（3分）
（2）請(qǐng)找出本詩(shī)中抒發(fā)詩(shī)人思鄉(xiāng)之情的句子。（2分）
四、（9小題，40分）
閱讀下面文段，完成13～15題。
如果你可以放大或縮小
　 如果把身體所有部分按照任意比例放大或縮小，會(huì)不會(huì)引起什么嚴(yán)重后果？著名的小說(shuō)《格列佛游記》中，主人公就游歷了巨人國(guó)和小人國(guó)這樣神奇的地方，里面的巨人和小人正是常人的放大或縮小版本。雖說(shuō)這些僅是荒誕小說(shuō)中的情節(jié)，但并不妨礙我們?nèi)ヒ惶骄烤埂?br/>　　先看看巨人國(guó)的情況。首先要說(shuō)明的是，我們假設(shè)當(dāng)體型放大之后，身體的基本構(gòu)造都是一樣的，即都是同樣的元素、同樣的分子、同樣的蛋白質(zhì)在起作用。也就是說(shuō)，巨人們的身體密度和普通人類(lèi)都是一樣的。那么，他們的體型越大，單位面積上骨頭要承受的力就越大，這將直接導(dǎo)致巨人國(guó)里的人要比我們更容易骨折。
實(shí)際上，生物界里這一現(xiàn)象尤為明顯。如果把一張螞蟻的照片和一張大象的照片放大到同等大小去比較，很容易發(fā)現(xiàn)大象的腿要粗得多。如果真的把螞蟻按照自身的比例放大到大象那么大，按照上一段中的分析，它一定站不起來(lái)，而大象為了能站立，它必須讓自己的腿很粗才行。
那小人國(guó)里的生活又是怎樣的呢？根據(jù)前文的分析可知，他們骨折的可能性要小得多，但是他們也有自己的困擾，比如視力問(wèn)題。按照光學(xué)的理論，由于他們瞳孔直徑是按比例縮小的，因此這導(dǎo)致的一個(gè)比較悲劇的后果就是：假定他們的身形是我們的1／10，明視距離（最適合正常人眼觀察近處較小物體的距離）也就是我們的1／10，當(dāng)他們的書(shū)上印的字和我們的一樣大時(shí)，那么只有書(shū)中每行的字?jǐn)?shù)是原來(lái)字?jǐn)?shù)的1／10，每頁(yè)里的行數(shù)也是原來(lái)行數(shù)的1／10時(shí)，他們才能看清。
在動(dòng)物界中也確實(shí)存在著類(lèi)似的問(wèn)題，為了視力不至于太差，體型較小的動(dòng)物的眼睛在身體中占的比例都偏大。嬰兒一生下來(lái)的時(shí)候體型比成人小很多，可是眼睛的大小卻基本已經(jīng)和成人一樣了。一些小動(dòng)物也是，如果他們的體型只有人類(lèi)體型的 1／10，可是眼睛大小卻明顯比人眼睛的 1／10 要大。為了保持一樣的視力，眼睛大小與身型其實(shí)是呈幾次方的關(guān)系，這里就不詳細(xì)討論了。
你見(jiàn)過(guò)螞蟻從高處跌落到地上摔死嗎？盡管這個(gè)跌落的高度是它身高的很多倍。要知道我們?nèi)祟?lèi)只要從比身高高幾倍，也就是幾米高的地方摔下來(lái)就會(huì)一命嗚呼。這是為什么呢？
　　除了前面提到的體型越小越不容易骨折這方面的原因，還有另一個(gè)很重要的原因，就是空氣阻力。當(dāng)從很高的高處跌落時(shí)，由于空氣阻力的作用（在速度很小時(shí)，空氣阻力正比于面積且正比于速度），最終下落速度將是勻速的，稱(chēng)之為極限速度 ，此時(shí)空氣阻力和重力平衡。因此。對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)，它的體型如此之小，以至于極限速度就會(huì)變得很小，不論從多高的地方落下，只要螞蟻能承受這么大的落地速度就不會(huì)摔死了。
（摘自果殼網(wǎng)，有刪改。）
下列說(shuō)法不符合原文意思的一項(xiàng)是 （3分）
如果巨人們的身體密度和普通人類(lèi)都是一樣的，那么巨人國(guó)里的人要比我們?nèi)祟?lèi)更容
易骨折。
B.巨人們的體型越大，單位面積上骨頭要承受的力就越大，這將間接導(dǎo)致巨人國(guó)里的人要比人類(lèi)更容易骨折。
C.作者比較螞蟻的照片和大象的照片，是為了說(shuō)明體型小的生物腿很細(xì)，體型大的生物更容易骨折，要腿很粗才能站立。
D.體型很小的生物如螞蟻在相對(duì)于他們身高很多倍的高處摔下來(lái)不會(huì)被摔死，而體型很大的生物如我們?nèi)祟?lèi)就不行。
14．下面對(duì)文段的理解和分析，正確的一項(xiàng)是 （3分）
A．小人國(guó)里的迷你人，骨折的可能性較??；但由于他們的瞳孔直徑也是要按比例縮小的，視力就成為困擾他們的問(wèn)題之一。
B．身形只有普通人類(lèi)1\10大小的迷你人，他們書(shū)本上印的字的大小、每行字?jǐn)?shù)、每頁(yè)行數(shù)都必須是我們的1\10時(shí)，他們才能看清書(shū)本。
C．選文以初生嬰兒的眼睛大小與成年人基本一樣為例，說(shuō)明體型較小的動(dòng)物的眼睛只有占身體較大比例，才能視力正常。
D．體型較小的動(dòng)物的眼睛在身體中占的比例都偏大，如體型只有人類(lèi)體型1\10的小動(dòng)物，眼睛就明顯比人體1\10要大。
15. 螞蟻在比他們身高高很多倍的地方摔下來(lái)不會(huì)被摔死的原因是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
（4分）
閱讀下面文段，完成16～17題。
以教育認(rèn)識(shí)自己
葉圣陶
　　天下最可憐的事情莫過(guò)于自己不認(rèn)識(shí)自己。有的人因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)自己的緣故，走入歧途，一切墮落，事業(yè)不得成功，甚至危及生命，這是何等的危險(xiǎn)。
　　認(rèn)識(shí)自己有兩方面：一為自己的主體，或稱(chēng)“自我”；一為自己的環(huán)境，或稱(chēng)“外物”或“客體”。單是自我，不會(huì)有正確的認(rèn)識(shí)；單是被認(rèn)識(shí)的客體，也不能認(rèn)識(shí)自己：必須明白了主體與客體的關(guān)系，認(rèn)識(shí)了環(huán)境，方能認(rèn)識(shí)自己。所以我們首先要認(rèn)識(shí)的就是我們的環(huán)境。
　　我們的行動(dòng)與環(huán)境發(fā)生密切的關(guān)系：環(huán)境有支配或決定人生的力量，同時(shí)又有引誘人生入于某種途徑的力量；我們受種種外物的支配和引誘都是必然的，不是偶然的。所以要認(rèn)識(shí)我們的環(huán)境，我們的行動(dòng)才會(huì)有目標(biāo)、有意義，不至于成為盲目、不正當(dāng)?shù)男袨椤?br/>　　在認(rèn)識(shí)環(huán)境之后，應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)自己的本身。認(rèn)識(shí)自己的本身，最主要的是自己的地位。一個(gè)人能否盡自己的責(zé)任，是以認(rèn)識(shí)自己的地位與否為先決的條件。各個(gè)人的地位本來(lái)是環(huán)境的反映，但是對(duì)付這個(gè)環(huán)境因人而不同，不是機(jī)械地受其支配。所以對(duì)于環(huán)境，就有能否適應(yīng)的分別。所謂適應(yīng)，既非屈從，又非反抗，乃是恰當(dāng)利用環(huán)境之謂。
　　要利用環(huán)境，除了認(rèn)識(shí)環(huán)境之外，第一要注意自己所處的地位，第二是自己的能力，第三是自己的能力在所處的地位能夠發(fā)揮的作用。所以環(huán)境的認(rèn)識(shí)和自我的認(rèn)識(shí)都是必要的。
認(rèn)識(shí)客體的環(huán)境和自我主體的地位，不是一件容易的事情，必須有相當(dāng)?shù)闹R(shí)學(xué)力，才能辨別是非，分清黑白。這當(dāng)然是教育的責(zé)任了。教育不僅要增加學(xué)生的知識(shí)學(xué)力，同時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生走入正軌，使其了解世界的大勢(shì)，本國(guó)的情狀，以及學(xué)生所負(fù)的使命和個(gè)人所處的地位。
（節(jié)選自《葉圣陶教育文集》。）
16．下列分析，符合文意的一項(xiàng)是 （3分）
A．本文論述了“天下最可憐的事是自己不認(rèn)識(shí)自己”的觀點(diǎn)。
B．走入歧途以及事業(yè)不成功的人都是因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)自己的緣故。
C．必須接受教育獲得相當(dāng)?shù)闹R(shí)學(xué)力才能明辨是非分清黑白。
D．所謂適者生存是指人是環(huán)境的產(chǎn)物機(jī)械地受著環(huán)境的支配。
17．結(jié)合全文，回答以下問(wèn)題。（7分）
（1）作者認(rèn)為怎樣才算是認(rèn)識(shí)了自己？請(qǐng)分點(diǎn)作答。（3分）
（2）聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀銓?duì)文中畫(huà)線(xiàn)句子的理解。（4分）
閱讀下面文段，完成18～21題。
一起去看
劉心武
①兒子九歲那年，父親跟他說(shuō)：“帶你去看球！”兒子高興得跳起來(lái)。
②到了看臺(tái)，兒子只顧吃冰棍，吃了冰棍又扭著身子要喝汽水，父親生氣了：“你再這么磨人，下回不帶你來(lái)了！”父親教給他如何看球，他知道了什么叫角球，什么叫點(diǎn)球。
③兒子十六歲了。父親跟他說(shuō)：“帶你去看球?！眱鹤硬恢?。父親提高嗓門(mén)說(shuō)：“帶你看球你還哭喪著臉！誰(shuí)欠你二百塊錢(qián)還是怎么的！”……，兒子晃晃肩膀出門(mén)去了。母親就嘆氣：“他這陣不知道怎那么大氣性。你總惡聲惡語(yǔ)訓(xùn)他也不是個(gè)事兒?！?br/>④父親獨(dú)自去了賽場(chǎng)，在門(mén)口把多余的票退了。球賽不怎么精彩，雙方磨來(lái)磨去死不進(jìn)球。有年輕的球迷亂吹口哨，也不知是跟哪位球員教練裁判生氣。中場(chǎng)休息，父親去洗手間，半道忽然發(fā)現(xiàn)了兒子，跟幾個(gè)同學(xué)在一起喝可口可樂(lè)，嘻哈議論倒也罷了，肢體一刻不停，手舞足蹈地看著實(shí)在扎眼，本想過(guò)去吆喝幾聲，拼力強(qiáng)忍住了。父親沒(méi)等散場(chǎng)就回了家。母親問(wèn)他誰(shuí)輸了讓他臉那么黑？他大嚷：“我輸了！”兒子很晚才回家，只叫聲媽?zhuān)突刈约耗情g屋了，還把門(mén)關(guān)得緊緊的。父親要沖進(jìn)去跟兒子算賬，母親拉住他：“人家自己去看個(gè)球怎么啦？”
⑤兒子上大學(xué)了。暑假在家，有天跟父親說(shuō)：“爸，我有兩張票，咱們一起去看球吧?！蹦赣H就看著父親，父親想了想，唔了一聲。母親擺出一桌菜，爺倆喝啤酒。母親聽(tīng)爺倆侃球，開(kāi)頭客客氣氣，后來(lái)抬起了杠，再后來(lái)語(yǔ)速加快，互相打岔。母親心里有點(diǎn)緊張。但是最后爺倆一起去看球，一起回了家，回了家又坐在沙發(fā)上喝啤酒，把球場(chǎng)上的角色刻薄了一溜夠。晚上母親見(jiàn)兒子老晚還在弄電腦，就先敲敲半掩的門(mén)，兒子說(shuō)：“媽?zhuān)M(jìn)來(lái)！”母親過(guò)去，兒子讓她看在電腦上畫(huà)的畫(huà)。閑聊幾句后，母親問(wèn)：“你上中學(xué)的時(shí)候，為什么不跟你爸去看球，還老跟他頂牛？”兒子笑了：“媽?zhuān)夷鞘巧倌攴磁哑诎?！尤其要反叛老爸！您記得他怎么造句的嗎？——帶你去看球！……其?shí)那時(shí)候您跟老爸也沒(méi)多大區(qū)別，動(dòng)不動(dòng)就‘把手洗干凈’，‘怎么把襯衫領(lǐng)子豎起來(lái)了’……就是不懂我！”母親笑了。母子肢體沒(méi)有擁抱，心是擁抱得緊緊的了。
⑥兒子工作了。有天父親打他手機(jī)：“咱倆一起去看球怎么樣？”兒子問(wèn)是哪場(chǎng)？父親告訴了他，兒子直言不諱：“他們能賽出什么味道來(lái)？整個(gè)兒是雞肋！”父親樂(lè)呵呵地回應(yīng)：“棄之可惜不是？”爺倆約定賽場(chǎng)門(mén)外不見(jiàn)不散。
⑦父親年紀(jì)不算太老，卻坐上了輪椅。那天兒子回來(lái)看望。吃罷飯，兒子說(shuō)：“爸，我?guī)闳タ磮?chǎng)球吧。”母親好高興：“是呀，讓你爸再樂(lè)呵樂(lè)呵?？措娨暽系那蛸悾倶?lè)呵不起來(lái)?！备赣H卻只是淡淡地唔了一聲。
⑧那晚兒子開(kāi)車(chē)來(lái)接父親，母親告訴他：“我攔不住，他自己去了。他說(shuō)他不要人帶去……我說(shuō)你不是不方便嗎？他說(shuō)現(xiàn)在到處的設(shè)計(jì)都考慮到了坐輪椅的人士，他完全可以自己去看球賽。他揣著你留下的那張球票就自己駕著輪椅坐電梯下樓了，還死不讓我把他送上出租車(chē)。我后來(lái)從陽(yáng)臺(tái)朝下望，他順利地從咱們樓門(mén)外的輪椅道上到了街邊，攔住的出租車(chē)司機(jī)照顧他坐進(jìn)了車(chē)，輪椅放進(jìn)了后備箱……”兒子沒(méi)聽(tīng)完就跑下樓，趕緊開(kāi)車(chē)前往比賽場(chǎng)地。
⑨兒子在看臺(tái)上找到了父親。看臺(tái)上有為輪椅人士專(zhuān)設(shè)的空間。父子倆都若無(wú)其事地微笑著打招呼。
⑩中場(chǎng)休息，兒子過(guò)去對(duì)父親說(shuō)：“一起去洗手間吧?！备赣H點(diǎn)頭。人們只見(jiàn)老的自己熟練地操縱著輪椅，少的在一旁同行，倆人分明對(duì)共同支持的球隊(duì)的表現(xiàn)有所爭(zhēng)議，你一句我一句地抬著杠…… （有刪改。）
18．通讀全文，補(bǔ)填下面表格內(nèi)容。（6分）
兒子成長(zhǎng)階段 父 親 兒 子
九歲 ①帶兒子一起去看球 ①高興
十六歲 ②想帶兒子一起去看球 ②
上大學(xué) ③與兒子侃球 ③
工作后 ④約兒子一起去看球 ④答應(yīng)一起去看球
⑤ ⑤想帶坐輪椅的父親一起去看球
19．聯(lián)系上下文回答問(wèn)題。
（1）第④段中，父親為什么大嚷“我輸了！”？ （2分）
（2）第⑧段中，“兒子沒(méi)聽(tīng)完就跑下樓，趕緊開(kāi)車(chē)前往比賽場(chǎng)地?！闭?qǐng)描寫(xiě)出兒子此時(shí)的心理活動(dòng)。（50字左右）（4分）
20．文中加點(diǎn)的“帶你去看”與“一起去看”蘊(yùn)含的意義分別是什么？（4分）
21．結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)剰膬鹤拥某砷L(zhǎng)經(jīng)歷中你得到什么啟示？（4分）
第三部分 寫(xiě)作（共60分）
五、（1小題，60分）
22．從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求作文。（60分）
（1）請(qǐng)以“樂(lè)在其中”為題寫(xiě)一篇文章。
（2）請(qǐng)以“發(fā)現(xiàn)”為題寫(xiě)一篇文章。
要求：①自選文體（詩(shī)歌除外）；②600字以上；③文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校的名稱(chēng)。
海珠區(qū)2012學(xué)年第二學(xué)期九年級(jí)綜合練習(xí)
語(yǔ)文參考答案
第一部分 積累與運(yùn)用（共35分）
一、（6小題，20分）
1. B（B都讀qiè；A.ɡèn，hénɡ，hénɡ，yuán；C. qiǎnɡ，jiànɡ，qiǎnɡ，qiǎnɡ；
D.kuò，ɡuǎnɡ，kuānɡ，kuànɡ)（3分）
2. D（A.決別—訣別；B.旁鶩—旁騖；C.繚倒—潦倒）（3分）
3. C（苦口婆心比喻善意而又耐心地勸導(dǎo)；苦心孤詣形容苦心鉆研，到了別人所達(dá)不到的地步。古樸是指古老而樸素的風(fēng)格；樸實(shí)是指質(zhì)樸踏實(shí)。見(jiàn)機(jī)行事是指看具體情況靈活辦事；看風(fēng)使舵比喻看勢(shì)頭或看別人的眼色行事，含貶義。不以為意是指不放在心上，表示不重視；不以為然是指不認(rèn)為是正確的，表示不同意。）（3分）
4. C（A.語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“進(jìn)行嚴(yán)厲處罰”；B. “提高……意識(shí)”搭配不當(dāng)； D.成分殘缺，在“交通”之后加“問(wèn)題”）（3分）
5. A（3分）
6.（1）示例一：讀書(shū)改變命運(yùn)，知識(shí)成就人生。（對(duì)偶）
示例二：讀一本好書(shū)，就如交一位摯友。（比喻）
（圍繞“閱讀”主題1分，使用至少一種修辭手法1分，語(yǔ)句通順1分，共3分）
（2）示例：舉行名著閱讀會(huì)；舉行名著知識(shí)競(jìng)賽；進(jìn)行“圖書(shū)漂流”活動(dòng)等（2分）
二、（2小題，15分）
7.（1）C E（A.野芳發(fā)而幽香 水落而石出者 B.三年多難更憑危 老木滄波無(wú)限悲
D.大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。 F.荷笠?guī)标?yáng)，青山獨(dú)歸遠(yuǎn)。）（4分）
（2）①入則無(wú)法家拂士 ②門(mén)前流水尚能西 ③問(wèn)渠那得清如許 ④選賢與能
⑤明月樓高休獨(dú)倚 ⑥白露為霜 （4分，6題只選4題作答。）
（3）①沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春 ②采菊東籬下 還來(lái)就菊花
（4分，本題有2分附加分，加分后第7小題不超過(guò)10分。）
8.（1）私自，偷著，暗中；（2）以賓客之禮相待；（3）通“遍”，普遍，遍及；（4）沒(méi)有；（5）交錯(cuò)相通 （每小題1分，共5分）
第二部分 閱讀與鑒賞（共55分）
三、（4小題，15分）
9. C（即使；A.朝廷/早上；B.認(rèn)為/因?yàn)?；D.的/這種情況）（3分）
10.（1）所有的大臣、官吏和百姓，能夠當(dāng)面指責(zé)我的過(guò)錯(cuò)的，得到上等的獎(jiǎng)賞。（2分）
（2）這就是人們所說(shuō)的在朝廷戰(zhàn)勝別國(guó)。（2分）
11. B（A.并非只是防小人；C.根據(jù)進(jìn)諫者進(jìn)諫勇氣的大??；D.委婉進(jìn)言）（3分）
12.（1）示例：起伏的山巒隨著平原曠野的伸展逐漸消失，翻騰的江水奔入茫茫無(wú)際的原野后，依舊滾滾東流。（3分）
（2）仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。（2分）
四、（9小題，40分）
13. B（這將直接導(dǎo)致巨人國(guó)里的人要比人類(lèi)更容易骨折。）（3分）
14．A（B.前提是“字和我們的一樣大”；C.使視力不至于太差，并不等于視力正常；D.眼睛明顯比人眼睛的1\10要大）（3分）
15.原因是：①螞蟻體型小，而體型越小越不容易骨折。②當(dāng)從很高的高處跌落時(shí)，螞蟻的極限速度變得很小。因此不論從多高的地方落下，只要螞蟻能承受這么大的落地速度就不會(huì)摔死。（4分）
16. C（3分）
17．（1）①明白主體與客體的關(guān)系；②認(rèn)識(shí)我們的環(huán)境；③認(rèn)清自己的地位。（3分）
（2）意思：我們要認(rèn)識(shí)我們生存的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，知道自己在這個(gè)環(huán)境中的位置。（1分）在生活中，我們要有明確的目標(biāo)，不要受環(huán)境的影響而迷失自己。（1分）例如我們面臨中考時(shí)，要清楚自己的學(xué)習(xí)成績(jī)與同學(xué)的差距，從而確定自己的中考目標(biāo)，并為之努力。
（2分，言之有理即可。）
18. ②拒絕父親，卻和同學(xué)去看球；③邀請(qǐng)父親一起去看球；⑤獨(dú)自去看球（每點(diǎn)2分，
共6分）
19.（1）父親對(duì)兒子瞞著自己卻和同學(xué)去看球的行為感到不滿(mǎn)，覺(jué)得自己尊嚴(yán)受損。（2分）
（2）示例：爸，你為什么不等我？你行動(dòng)不便，我開(kāi)車(chē)送你去看球，你卻獨(dú)自去看。我要趕快找到爸，陪他一起看看球，抬抬杠。（4分，能聯(lián)系上下文合理想象即可。）
20.“帶你去看”，父親帶有命令的性質(zhì)，體現(xiàn)出一種不平等的關(guān)系。（2分）
“一起去看”，父親是商量的語(yǔ)氣，表明父親對(duì)兒子的尊重。（2分）
21.人的成長(zhǎng)過(guò)程，是一個(gè)追求獨(dú)立自主的過(guò)程，人與人之間需要相互理解和尊重。（4分）
第三部分 寫(xiě)作（共60分）
五、（1小題，60分）
22.寫(xiě)作（60分） 作文分項(xiàng)分等評(píng)分表
項(xiàng)目 一等 二等 三等 四等
內(nèi)容（25分） 25—21 20—16 15—11 10—0
切合題意、中心突出、內(nèi)容充實(shí)、情感真摯 符合題意、中心明確、 內(nèi)容較充實(shí)、情感真實(shí) 基本符合題意、中心基本明確、內(nèi)容單薄、情感基本真實(shí) 偏離題意、 中心不明確、內(nèi)容空泛、情感不真實(shí)
語(yǔ)言（25分） 25—21 20—16 15—11 10—0
語(yǔ)言準(zhǔn)確、流暢、生動(dòng) 語(yǔ)言準(zhǔn)確、通順 語(yǔ)言基本通順 語(yǔ)言不通順、語(yǔ)病多
結(jié)構(gòu)（6分） 6 5 4—3 2—0
結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、條理清晰 結(jié)構(gòu)完整、條理較清晰 結(jié)構(gòu)基本完整、條理基本清晰 結(jié)構(gòu)不完整、條理不清晰
文面（4分） 4 3 2 1—0
卷面整潔、字體工整 卷面較整潔、字體端正 卷面基本整潔、字體清楚 卷面不整潔、字跡難辨
要求：①?zèng)]有標(biāo)題扣2分；字?jǐn)?shù)不足600，每少50字扣1分；錯(cuò)別字每3個(gè)扣1分。
②55分以上與36分以下的作文卷要反復(fù)斟酌。海珠區(qū)2012學(xué)年第二學(xué)期九年級(jí)綜合練習(xí)
《思想品德》試卷
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分；第Ⅰ卷1 至4 頁(yè)，第Ⅱ卷5 至7頁(yè)，總分為100分。考試時(shí)間80分鐘。
第Ⅰ卷（選擇題 共40分）
注意事項(xiàng)：
1．第Ⅰ卷共4頁(yè)（第1至4頁(yè)），請(qǐng)考生檢查頁(yè)數(shù)，考試時(shí)間15分鐘，閉卷作答。
2．答題前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在答題卡上填寫(xiě)自己的考生號(hào)、姓名；填寫(xiě)考場(chǎng)試室號(hào)、座位號(hào)，再用2Ｂ鉛筆將對(duì)應(yīng)該兩號(hào)碼的標(biāo)號(hào)涂黑。
3．答案必須寫(xiě)在答題卡上。每小題選出答案后，用2Ｂ鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。不能答在試題卷上。
4. 考生務(wù)必保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將本卷和答題卡一并交回。
一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共22分）
在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題意的。請(qǐng)選出該選項(xiàng)。（要求：把最符合題意的選項(xiàng)選出后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。）
1．“錦繡河山建設(shè)好，萬(wàn)民盡作主人翁”。這說(shuō)明
A．人民已經(jīng)是國(guó)家的主人，不必?fù)?dān)心維護(hù)國(guó)家的長(zhǎng)治久安
B．在我國(guó)，人民是國(guó)家的主人
C．社會(huì)主義制度建立后，我國(guó)社會(huì)上已經(jīng)不存在敵對(duì)分子和敵對(duì)勢(shì)力
D．我國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的，以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專(zhuān)政的社會(huì)主義國(guó)家
2．2012年12月底，我國(guó)已經(jīng)有10多個(gè)省市推出“異地高考政策”。這一政策的出臺(tái)：①有利于促進(jìn)教育公平 ②有利于保障異地就學(xué)學(xué)生的受教育權(quán) ③有利于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，建設(shè)和諧社會(huì) ④體現(xiàn)了教育的公益性和統(tǒng)一性
A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④
3．經(jīng)濟(jì)全球化把世界各國(guó)更緊密地聯(lián)系在一起，發(fā)展中國(guó)家需要發(fā)達(dá)國(guó)家的資金和技術(shù)，發(fā)達(dá)國(guó)家也離不開(kāi)發(fā)展中國(guó)家的資源和市場(chǎng)，二者相互依存。建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界是各國(guó)人民的共同愿望，也反映了當(dāng)今時(shí)代的主題是
A．戰(zhàn)爭(zhēng)與和平 B．公平與正義 C．機(jī)遇與挑戰(zhàn) D．和平與發(fā)展
4．夏季是雷雨多發(fā)季節(jié)，下列預(yù)防雷擊災(zāi)害的做法中不正確的是
A．最好把電器的電源切斷，并拔掉電源插頭
B．不要在雷電交加時(shí)用噴頭洗澡
C．在戶(hù)外可以躲進(jìn)空曠地帶孤零零的棚屋、崗?fù)だ?br/>D．身處空曠地帶宜關(guān)閉手機(jī)，更不能撥打電話(huà)
5．近日，在第九屆中國(guó)國(guó)際航空航天博覽會(huì)上，中國(guó)航空工業(yè)集團(tuán)公司展示的多款航空發(fā)動(dòng)機(jī)受到廣泛關(guān)注，其中，中航工業(yè)擁有完全知識(shí)產(chǎn)權(quán)的“岷山”、“九寨”兩款發(fā)動(dòng)機(jī)，吸引了眾多中外觀眾的興趣，同時(shí)也為中航工業(yè)帶來(lái)無(wú)限商機(jī)。中航工業(yè)自主研發(fā)發(fā)動(dòng)機(jī)體現(xiàn)了貫徹實(shí)施
戰(zhàn)略。
A．科教興國(guó) B．創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展 C．可持續(xù)發(fā)展 D．三步走
6．進(jìn)入2012年，“用工荒”現(xiàn)象再次凸顯，且變成了全國(guó)性的問(wèn)題。但另一方面“就業(yè)難”也牽動(dòng)著千萬(wàn)個(gè)普通家庭。出現(xiàn)這種矛盾現(xiàn)象的原因之一是供求的不平衡，企業(yè)需要大量的一線(xiàn)工人，但新成長(zhǎng)的勞動(dòng)力學(xué)歷越來(lái)越高，首要選擇已經(jīng)不再是工人。這啟示我們
A．在擇業(yè)時(shí)既要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，更要注重自己的學(xué)歷，不輕易就業(yè)
B．選擇職業(yè)必須從實(shí)際出發(fā)，只要掙錢(qián)，什么職業(yè)都可以考慮
C．擇業(yè)時(shí)既要弄清自己的真實(shí)需要，更要考慮適應(yīng)社會(huì)需求
D．面對(duì)就業(yè)難問(wèn)題，我們要避開(kāi)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，完全走自主創(chuàng)業(yè)之路
7．2012年9月中旬，全國(guó)多個(gè)大中城市因日本“購(gòu)島”鬧劇發(fā)起游行，有人打著“抵制日貨”的口號(hào)進(jìn)行打砸搶燒而受到人們的譴責(zé)。這說(shuō)明，公民在行使權(quán)利時(shí): ①可以隨心所欲；②不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和他人合法的權(quán)利；③要在法律允許的范圍內(nèi)行使； ④要以合法的方式行使
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
8．中國(guó)特色社會(huì)主義是由 、 、 三位一體構(gòu)成，這正是“十八大”重申指出的黨和人民九十多年奮斗的根本成就所在。
A．中國(guó)特色社會(huì)主義道路 中國(guó)特色社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 中國(guó)特色科學(xué)發(fā)展觀
B．中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系 中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系 中國(guó)特色政治制度
C．中國(guó)特色科學(xué)發(fā)展觀 中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系 中國(guó)特色社會(huì)主義制度
D．中國(guó)特色社會(huì)主義道路 中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系 中國(guó)特色社會(huì)主義制度
9．右圖漫畫(huà)中的人大代表用“微博”（“微型博客”的簡(jiǎn)稱(chēng)，諧音作
“圍脖”）來(lái)傳遞民意的做法反映了
A．人大代表密切聯(lián)系群眾，充分聽(tīng)取和反映民意
B．人民有權(quán)罷免自己不滿(mǎn)意的人大代表
C．人大代表有重大事項(xiàng)決定權(quán)
D．全國(guó)人大代表享有直接管理國(guó)家事務(wù)的權(quán)力
10．據(jù)中國(guó)之聲《央廣新聞》報(bào)道，北京市政府新聞辦近日舉行新聞發(fā)布會(huì)，通報(bào)北京確診首例人感染H7N9禽流感病例。確診首例人感染H7N9禽流感病例之后，北京市連夜部署十大應(yīng)對(duì)措施，包括停止活禽交易、儲(chǔ)備200萬(wàn)人份達(dá)菲等。教育部門(mén)及時(shí)開(kāi)展了中小學(xué)晨午檢制度，同時(shí)建立輿情監(jiān)測(cè)體系。這充分體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀的
A．第一要義 B.核心立場(chǎng) C.基本要求 D.根本方法
11．2013年4月20日8時(shí)，四川雅安發(fā)生7.0級(jí)地震。災(zāi)難面前，前線(xiàn)救援人員冒著余震頻發(fā)、巨石滾落等次生災(zāi)害的危險(xiǎn)，拍著每一塊石頭搜救生還者；后方億萬(wàn)網(wǎng)民通過(guò)微博等新媒體傳遞信息、提供建議、尋找失蹤者、自發(fā)捐款，傳遞著巨大的正能量。以下認(rèn)識(shí)正確的是
A．“微博救災(zāi)”給人溫暖、向上的力量，同樣值得尊敬
B．“微博救災(zāi)”只是侃侃而談，不可取
C．地震后的雅安需要我們，我們?nèi)巳硕紤?yīng)奔赴雅安，參與前線(xiàn)救災(zāi)
D．生命是可貴的，前線(xiàn)救援人員冒生命危險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)三思而后行
二、多項(xiàng)選擇題（每小題3分，共18分）
在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有兩個(gè)是符合題意的。全部選對(duì)得3分，少選且正確的給1分；錯(cuò)選、多選的不給分。（要求：選出符合題意的選項(xiàng)，用鉛筆在答題卡上將該題相對(duì)應(yīng)的答案標(biāo)號(hào)涂黑。）
12．歷時(shí)近兩年之久的中國(guó)足壇反賭掃黑案件的庭審終告一段落。在“足球打黑行動(dòng)”中落網(wǎng)的一些足協(xié)高官被判刑，受到了應(yīng)有的懲罰。這表明
A．不注重修養(yǎng)等于走向犯罪
B．公民在法律面前人人平等
C．任何公民個(gè)人或組織都不得享有超越憲法和法律的特權(quán)
D．我國(guó)法律平等地追究有違法和犯罪行為的公民的法律責(zé)任
13．下列行為屬于我國(guó)法律提倡和鼓勵(lì)的行為是
A．民事訴訟的被告人有應(yīng)訴的義務(wù) B.尊老愛(ài)幼，孝敬父母
C．參加植樹(shù)勞動(dòng)，種植和保護(hù)樹(shù)木 D.不得攻擊計(jì)算機(jī)系統(tǒng)及通信網(wǎng)絡(luò)
14．以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失；以雷鋒精神為鏡，可以知榮辱。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮下，我們需要有雷鋒精神這樣一面鏡子
A．正言行，塑內(nèi)心；重操守，樹(shù)新風(fēng)
B．抑惡揚(yáng)善，維護(hù)公平正義
C．沽名釣譽(yù)，明哲保身
D．傳遞文明、友愛(ài)、誠(chéng)信與奉獻(xiàn)
15．為了盡快縮短粵東、西、北地區(qū)與珠三角地區(qū)的發(fā)展差距，加快推動(dòng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，廣東省醞釀多年的《廣東省主體功能區(qū)規(guī)劃》于2012年11月正式實(shí)施?？梢?jiàn)，廣東經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
A．要深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀
B．要走同步富裕的道路
C．要統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展
D．要珠三角放慢經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度以縮短與東翼、西翼和山區(qū)的差距
16．某企業(yè)集團(tuán)先后投入資金12700萬(wàn)元，建成了4個(gè)廢水處理站及相關(guān)設(shè)施，每天處理廢水產(chǎn)生的約10萬(wàn)立方米沼氣，全部輸送到煤氣混燒鍋爐燃燒生產(chǎn)蒸汽。這說(shuō)明
A．建設(shè)生態(tài)文明要大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)
B．建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的根本途徑是節(jié)約
C．節(jié)能減排要依靠科技進(jìn)步
D．企業(yè)的發(fā)展要堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展道路
17．國(guó)家主席習(xí)近平3月31日上午乘專(zhuān)機(jī)回到北京，圓滿(mǎn)結(jié)束對(duì)俄羅斯聯(lián)邦、坦桑尼亞聯(lián)合共和國(guó)、南非共和國(guó)、剛果共和國(guó)的國(guó)事訪(fǎng)問(wèn)并出席在南非德班舉行的金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人第五次會(huì)晤。由此拉開(kāi)新時(shí)期中國(guó)外交的序幕。下面說(shuō)法正確的是
A．中國(guó)將繼續(xù)高舉和平、發(fā)展、合作、共贏的旗幟
B．中國(guó)將堅(jiān)定不移致力于維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展
C．中國(guó)將始終不渝走和平發(fā)展道路
D．中國(guó)堅(jiān)定奉行獨(dú)立自主的和平外交政策
注意事項(xiàng)：
閉卷作答時(shí)間結(jié)束（以鈴聲為準(zhǔn)）即停止作答，將本卷及答題卡放在桌面上讓監(jiān)考教師收齊。（不能提前交卷，也不能離開(kāi)試室）然后按照監(jiān)考教師的要求取回開(kāi)卷考試用的課本和資料，迅速返回原座位準(zhǔn)備開(kāi)卷考試。
第Ⅱ卷作答準(zhǔn)帶的課本和資料只限于七、八、九年級(jí)《思想品德》課本、《2013年廣州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)書(shū) 思想品德》、《中學(xué)生時(shí)事學(xué)習(xí)》。
海珠區(qū)2012學(xué)年第二學(xué)期九年級(jí)綜合練習(xí)
《思想品德》試卷
第Ⅱ卷（非選擇題 共60分）
注意事項(xiàng)：
1．第Ⅱ卷共4頁(yè)（第5至8頁(yè)），請(qǐng)考生檢查頁(yè)數(shù)?？荚嚂r(shí)間65分鐘，開(kāi)卷作答。
2．答題前，考生務(wù)必在答題卡上用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫(xiě)自己的考生號(hào)、姓名；填寫(xiě)考場(chǎng)試室號(hào)、座位號(hào)，再用2Ｂ鉛筆把對(duì)應(yīng)該兩號(hào)碼的標(biāo)號(hào)涂黑。
3．必須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上，并請(qǐng)注意題號(hào)順序；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案，改動(dòng)后的答案也不能超出指定的區(qū)域 ；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。
4．考生必須自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律，答卷獨(dú)立完成，考生間不得傳遞資料或討論。
5．考生務(wù)必保持答題卡的整潔。考試結(jié)束后，將本卷和答題卡一并交回。
三、問(wèn)答題（6小題，共60分）
18.（9分）下面是小珊同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)上看到的一段時(shí)事報(bào)道，請(qǐng)你補(bǔ)充完整。
十八大報(bào)告提出，到2020年，實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番。這一目標(biāo)要求既鼓舞人心又切實(shí)可行。據(jù)中國(guó)社科院副院長(zhǎng)李揚(yáng)測(cè)算，在接下來(lái)的幾年中， 只要經(jīng)濟(jì)年均增速達(dá)到6．9％左右，GDP和居民收入雙倍增就可以實(shí)現(xiàn)。
實(shí)現(xiàn)收入倍增，應(yīng)著力解決收入分配差距較大問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)①___________，這是中國(guó)特色社會(huì)主義的根本原則。落實(shí)民富優(yōu)先，就要求我們?cè)诮酉聛?lái)的八年時(shí)間堅(jiān)定不移地以② 為中心，大力發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，到2020年實(shí)現(xiàn)③____________ 的奮斗目標(biāo)。
為了加深理解十八大精神，老師出示了一些知識(shí)卡片，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確回答：
卡片一：我國(guó)現(xiàn)在已達(dá)到的小康是什么樣的小康
卡片二：為了更好實(shí)現(xiàn)③的奮斗目標(biāo)，請(qǐng)你向當(dāng)?shù)卣I(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。（至少三個(gè)）
19.（10分）以下是八年級(jí)學(xué)生小毅在聽(tīng)完老師法制宣傳講座的心情日記片段。
日期：2012年12月4日 星期：二 天氣：晴
“心情一”：今年3月，刑事訴訟法修改了，把“尊重和保障人權(quán)”明確寫(xiě)入了刑訴法總則，還設(shè)置了未成年人犯罪記錄封存制度。
“心情二”：2013年1月開(kāi)始，新交通法規(guī)實(shí)行，校車(chē)享有優(yōu)先權(quán)，社會(huì)車(chē)輛不給校車(chē)讓路的，一次性扣12分。這下我們?cè)俨慌侣范铝?
“心情三”：老師讓我們觀看了《速生雞的秘密》，有些養(yǎng)殖場(chǎng)違規(guī)使用抗生素、激素等讓小雞速生，并把他們賣(mài)到了肯德基、麥當(dāng)勞、宅急送等快餐企業(yè)，看來(lái)我前天在肯德基吃的雞翅都有可能……55555……值得高興的是有關(guān)部門(mén)已依法對(duì)違規(guī)企業(yè)進(jìn)行了查處。
(1) 看“心情一”，寫(xiě)出修改刑事訴訟法的國(guó)家機(jī)構(gòu)和法律依據(jù)。
(2) “心情二”中，新交通法規(guī)的實(shí)行有利于提高公民的哪些意識(shí)？
(3) “心情三”中，違規(guī)生產(chǎn)、銷(xiāo)售“速生雞”的企業(yè)侵犯了消費(fèi)者的哪些權(quán)利？
(4) 三則心情日記共同說(shuō)明了什么？
20.（10分）2013年3月1日14時(shí)28分，武警鄭益龍途經(jīng)珠江西堤碼頭時(shí)，遇見(jiàn)不慎落水群眾，不顧個(gè)人安危，與群眾一道合力將落水者救起，而他自己卻因體力不支英勇?tīng)奚?。鄭益龍同志的英雄壯舉，在南粵大地引起了強(qiáng)烈反響，社會(huì)各界群眾稱(chēng)他為“真心英雄”、“最美武警”，他傳遞了‘中國(guó)夢(mèng)’、‘強(qiáng)軍夢(mèng)’的時(shí)代正能量。他用自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋了樂(lè)于助人、勇于奉獻(xiàn)，心系社會(huì)、關(guān)愛(ài)他人的中華民族傳統(tǒng)美德和新時(shí)代雷鋒精神。他用自己的生命不僅托舉起了他人的生命，更托起了社會(huì)公德之心！
請(qǐng)結(jié)合生命的價(jià)值和精神文明建設(shè)等有關(guān)知識(shí)，談?wù)勀銖泥嵰纨埳砩汐@得的啟示。
21.（11分）材料一：黨的十八大報(bào)告指出：把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過(guò)程，努力建設(shè)美麗中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。
材料二：記者走訪(fǎng)發(fā)現(xiàn)，過(guò)去幾年，廣州實(shí)現(xiàn)天更藍(lán)、水更清、路更暢、房更靚、城更美；綠道穿城、四季花城中，市民多了一種慢節(jié)奏的綠色生活；廣州企業(yè)力推清潔能源生產(chǎn)方式，不冒煙的煙囪甚至成了吸引游客的一處?kù)n景。廣州車(chē)企投巨資自主研發(fā)的新能源車(chē)，一種新的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式正在形成。生態(tài)文明建設(shè)思路已悄然從“發(fā)展優(yōu)先”轉(zhuǎn)向“以人為本”。
閱讀材料，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：
（1）為了加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，廣州市政府近年來(lái)大力推行“以人為本”的綠色生態(tài)發(fā)展道路。結(jié)合你的親身經(jīng)歷和感受，寫(xiě)出廣州在生態(tài)文明建設(shè)方面你印象最深刻的一項(xiàng)成就。
（2）為什么建設(shè)美麗中國(guó)需要重視建設(shè)生態(tài)文明，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位？
（3）自然環(huán)境美麗了，如何讓廣州的內(nèi)涵也美呢？（提示：可圍繞思想道德建設(shè)、發(fā)展教育科學(xué)、文明和諧風(fēng)氣、民主法治、經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展等其中一項(xiàng)展開(kāi)。）
22.（10分）材料一：近日，習(xí)近平主席在新華社一份《網(wǎng)民呼吁遏制餐飲環(huán)節(jié)“舌尖上的浪費(fèi)”》的材料上作出批示指出，廣大干部群眾對(duì)餐飲浪費(fèi)等各種浪費(fèi)行為特別是公款浪費(fèi)行為反映強(qiáng)烈。要加大宣傳引導(dǎo)力度，大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。
材料二：相關(guān)報(bào)道稱(chēng)，我國(guó)每年在餐桌上的浪費(fèi)數(shù)量巨大，在餐館、食堂和家庭中浪費(fèi)的食物蛋白和脂肪分別是800萬(wàn)噸和300萬(wàn)噸，相等于2.5億到3億人一年的口糧。
材料三：中國(guó)觸目驚心的餐桌浪費(fèi)早已不是什么秘密。繼中央出臺(tái)“八項(xiàng)規(guī)定”和“六項(xiàng)禁令”之后，民間也發(fā)起了倡導(dǎo)將盤(pán)中餐吃光喝凈帶走的“光盤(pán)”行動(dòng)，號(hào)召大家珍惜糧食，杜絕身邊的浪費(fèi)。“光盤(pán)”行動(dòng)不僅僅是一句口號(hào)，需要每個(gè)人在生活中一點(diǎn)一滴去踐行。
閱讀材料，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：
（1）結(jié)合我國(guó)國(guó)情和中華民族傳統(tǒng)美德的有關(guān)知識(shí)，談?wù)劸W(wǎng)民發(fā)起的“光盤(pán)”行動(dòng)為什么能得到強(qiáng)烈響應(yīng)？
（2）響應(yīng)“光盤(pán)”行動(dòng)，你將在日常生活中怎樣合理消費(fèi)？
23.（10分）材料一：2012年11月29日，新任黨總書(shū)記習(xí)近平在國(guó)家博物館參觀“復(fù)興之路”展覽時(shí)說(shuō)：“每個(gè)人都有理想和追求，都有自己的夢(mèng)想?，F(xiàn)在，大家都在討論中國(guó)夢(mèng)，我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想，凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益，是每一個(gè)中華兒女的共同期盼?！?br/>習(xí)近平總書(shū)記重申了十八大報(bào)告中的兩個(gè)“一定能”，即：到中國(guó)共產(chǎn)黨成立100年時(shí)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)，到新中國(guó)成立100年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)。引人注目的是，他進(jìn)而提出第三個(gè)“一定能”——“中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)?！?br/>材料二：12月21日，“漢語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)2012”揭曉?xún)x式在京舉行，經(jīng)網(wǎng)民推薦、專(zhuān)家評(píng)審、網(wǎng)絡(luò)票選等環(huán)節(jié)，“夢(mèng)”、“釣魚(yú)島”分列年度國(guó)內(nèi)字、國(guó)內(nèi)詞第一。 據(jù)介紹，在票選階段，“夢(mèng)”作為年度國(guó)內(nèi)字便一路領(lǐng)跑。南方日?qǐng)?bào)記者在現(xiàn)場(chǎng)注意到，該活動(dòng)公布年度國(guó)內(nèi)字結(jié)果時(shí)對(duì)“夢(mèng)”字的解說(shuō)是：奧運(yùn)夢(mèng)、飛天夢(mèng)、航母夢(mèng)、諾貝爾獎(jiǎng)夢(mèng)，GDP趕英超法等等一一兌現(xiàn)，“可見(jiàn)，國(guó)運(yùn)來(lái)了，擋也擋不住。”
閱讀材料，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：
（1）結(jié)合材料簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)我們的“中國(guó)夢(mèng)”究竟是什么？
（2）材料一中習(xí)近平總書(shū)記提出的三個(gè)“一定能”的信心動(dòng)力來(lái)自于哪里？
（3）為了實(shí)現(xiàn)總書(shū)記提出的“中國(guó)夢(mèng)”，我們青少年應(yīng)該如何做到“實(shí)干興邦”，努力“圓夢(mèng)”？
海珠區(qū)2012學(xué)年第二學(xué)期九年級(jí)綜合練習(xí)
《思想品德》試卷參考答案
—、單項(xiàng)選擇題(本題共11小題,每小題2分,共22分)
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 B C D C B C B D A B A
二、多項(xiàng)選擇題(本題共6小題,每小題3分,共18分)
題號(hào) 12 13 14 15 16 17
答案 BCD BC ABD AC ACD ABCD
三、問(wèn)答題（本題6小題，，共60分）
18．（9分）
①共同富裕（1分） ②經(jīng)濟(jì)建設(shè)（1分） ③全面建成小康社會(huì)（1分）
卡片一：我國(guó)現(xiàn)階段的小康是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的。（2分）
卡片二：舉措包括:以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力；堅(jiān)持改革開(kāi)放；實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與人口、環(huán)境、資源的協(xié)調(diào)發(fā)展；實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略；加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)；堅(jiān)持走共同富裕道路等等。（一點(diǎn)2分，兩點(diǎn)3分，三點(diǎn)4分）
19．（10分）
（1）全國(guó)人大（1分）；憲法（1分）。
（2）法律意識(shí)、安全意識(shí)、責(zé)任意識(shí)等。（2分）
（3）安全權(quán)、知情權(quán)、公平交易權(quán)。（3分）
（4）法律保障公民的合法權(quán)益，為此，我們要學(xué)法、知法、守法，增強(qiáng)法制觀念，做一個(gè)守法的好公民。(3分) 或依法治國(guó)是我國(guó)治國(guó)的基本方略。(能得2分)
20．（10分）
鄭益龍?jiān)谖＜睍r(shí)刻，奮不顧身，挺身而出，用年輕的生命換取了他人生命安全。當(dāng)他人的生命遭遇困境需要幫助時(shí)，盡自己的所能伸出援助之手。他的生命雖然結(jié)束了，但是他的英雄事跡，詮釋了樂(lè)于助人、勇于奉獻(xiàn)，心系社會(huì)、關(guān)愛(ài)他人的中華民族傳統(tǒng)美德和新時(shí)代雷鋒精神。他的生命的價(jià)值得以延伸。（3分）
鄭益龍見(jiàn)義勇為的壯舉是踐行社會(huì)主義思想道德的典范，是新時(shí)期社會(huì)主義道德建設(shè)成果的集中體現(xiàn)。他傳遞了‘中國(guó)夢(mèng)’、‘強(qiáng)軍夢(mèng)’的時(shí)代正能量。在新形勢(shì)下，大力倡導(dǎo)見(jiàn)義勇為精神，對(duì)于加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定，具有十分重要的意義。（3分）
我們要向鄭益龍學(xué)習(xí)，珍愛(ài)生命，實(shí)現(xiàn)人生的意義，不斷延伸生命的價(jià)值，腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從日常一點(diǎn)一滴的小事做起，多為他人及社會(huì)作出貢獻(xiàn)，讓有限的生命換發(fā)光彩。用自己的實(shí)際行動(dòng)，發(fā)揚(yáng)樂(lè)于助人、勇于奉獻(xiàn)，心系社會(huì)、關(guān)愛(ài)他人的中華民族傳統(tǒng)美德和新時(shí)代雷鋒精神。（4分）
21．（11分）
（1）廣州生態(tài)文明建設(shè)成就事例：（只須列舉一項(xiàng)成就，3分）如，①海珠湖、白云湖、海珠濕地公園建設(shè)打造嶺南生態(tài)水鄉(xiāng)特色。②大力治水，荔枝灣、東濠涌、龍?zhí)队康群佑棵婷矡ㄈ灰恍隆＂壑匾暱諝赓|(zhì)量，在全國(guó)率先公布了十個(gè)國(guó)控點(diǎn)的PM2.5、臭氧等六項(xiàng)指標(biāo)的實(shí)時(shí)監(jiān)控?cái)?shù)值，為市民出行提供指南。④積極推進(jìn)城市生活垃圾分類(lèi)回收等。
（2）建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。（1分）面對(duì)資源約束趨緊，環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)惡化的嚴(yán)峻形勢(shì)，必須把生態(tài)文明建設(shè)放在突出位置，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)、政治建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過(guò)程，努力建設(shè)美麗中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。（2分）把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位有利于貫徹落實(shí)保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的基本國(guó)策和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀的基本要求，有利于促進(jìn)人與自然、人與社會(huì)的協(xié)調(diào)，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，有利于建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)。（3分）
（3）思想道德建設(shè)方面：加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系, 倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀……（2分）
或，發(fā)展教育科學(xué)方面：堅(jiān)持科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，重視教育和科技創(chuàng)新，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家……（2分）
或，民主法治方面：發(fā)展更加廣泛、更加充分、更加健全的人民民主，堅(jiān)持依法治國(guó)的基本方略，加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，創(chuàng)設(shè)更多的渠道讓人民能充分行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)，發(fā)展社會(huì)主義政治文明……（2分）
或，經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面：堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持改革開(kāi)放，完善以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度和完善以按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度……（2分）
或，文化建設(shè)方面：弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德和民族精神，提高國(guó)家文化軟實(shí)力，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)……（2分）
或，社會(huì)和諧方面：堅(jiān)持走共同富裕道路，以保障和改善民生為重點(diǎn)，深化收入分配制度改革，維護(hù)社會(huì)公平正義，讓人民共享經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果……（2分）
22．（10分）
（1）①?gòu)奈覈?guó)國(guó)情看，我國(guó)是一個(gè)自然資源相對(duì)不足的人口眾多的發(fā)展中國(guó)家，仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段，生產(chǎn)力水平還比較低且發(fā)展不平衡。（2分）②艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。（1分）③“光盤(pán)行動(dòng)”有利于落實(shí)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，落實(shí)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；更有利于提高人們的保護(hù)環(huán)境意識(shí)和節(jié)約資源的意識(shí)。所以網(wǎng)民發(fā)起的“光盤(pán)”行動(dòng)能得到強(qiáng)烈響應(yīng)。（2分）
（2）、①量入為出，適度消費(fèi)。吃飯前先做出預(yù)算，把錢(qián)花在關(guān)鍵的地方。②勤儉節(jié)約，理性消費(fèi)。我們要避免非理性消費(fèi)，吃多少，點(diǎn)多少，不鋪張浪費(fèi)。③保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)。④注重精神消費(fèi)。⑤發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神。將盤(pán)中餐吃光喝凈帶走。（5分）
23．（10分）
（1）“中國(guó)夢(mèng)”指的是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。（2分）
（2）①我們堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義制度、中國(guó)特色社會(huì)主義道路、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系；②堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)不動(dòng)搖，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持改革開(kāi)放；③堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持發(fā)展是硬道理的理念；④全國(guó)各族人民的艱苦奮斗。（4分）
（3）我們青少年要從小要樹(shù)立崇高理想，肩負(fù)歷史使命，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力；積極宣傳科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)愛(ài)他人、社會(huì)和自然，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。（4分）

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