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初中歷史與社會 人文地理上冊 1.1我的家在哪里同步課件

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  1. 二一教育資源

初中歷史與社會 人文地理上冊 1.1我的家在哪里同步課件

資源簡介

(共23張PPT)
我的家在哪里
地圖三要素
方向的判讀方法、風向、河流流向、道路走向、山脈走向等
比例尺類型、大小判讀、選擇適用的比例尺
解題中需注意圖例與注記
指向標定向法
方向判讀方法一
指向標判斷方向三步驟:
1.根據題意定中心
2.以中心為基點平移指向標
3.在中心點根據指向標判斷方向
杭州在上海的
上海在杭州的
寧波在上海的
杭州在寧波的
西南面
東北面
南面
西北面
N
E
S
W
N
E
S
W
N
E
S
W
N
經緯網定向法
在有經緯網的地圖上,根據經緯線定方向,經線指示南北方向,緯線指示東西方向。
方向判讀方法二
西

0
A
B
C
當一個人站在北極點上
,他的前后左右都指向
南方
一般定向法
方向判讀方法三
風向判斷
名詞釋義:風向——風吹來的方向
判斷方法:畫一個指向標,使風向箭頭朝向中心,然后進行判斷
表達:例子——東北風、西南風、東風(只能為八個方向)
河流流向:自西南流向東北或自西南向東北流(八個方位兩兩相對)
河流流向
河流從海拔高處往海拔低處流,河流流向受地勢影響。
山脈走向
山脈走向:西南——東北 或 東北——西南
山脈走向可逆(例:東西走向中間無連字符)
有一輛汽車沿著圖上公路自左向右行駛,說出這輛汽車的行車方向是怎樣變化的?

汽車自西南向東北方向行駛,轉向正東方向行駛
村莊
公路
路線行進方向
比例尺:
表示圖上距離比實地距離縮小的程度,也叫縮尺
1、實地距離=圖上距離/比例尺
比例尺=
圖上距離
實地距離
2、圖上距離=比例尺 × 實際距離
公式:
變形公式:
計算要注意的問題
計算過程中單位要一致
計算結果,比例尺不帶單位(默認其為厘米),圖上距離一般用厘米,實地距離一般用千米或米來表示
0
40千米
1:4000000 或 1/4000000
圖上1厘米代表實地距離40千米
線段式
數字式
文字式
比例尺的表現形式
判斷不同比例尺間的大小
比例尺是個分式,分母越大,比例尺越小,分母越小,比例尺越大
數字式
表示: 1:4000000 或 1/4000000
比較下列比例尺的大小:
A、1:500000 B、1:1000000
均轉換成數字式比例尺再進行比較
大比例尺:大于1:200000.(一般用于軍用地圖和城市地圖)
小比例尺:小于1:1000000(一般地圖冊、世界地圖、還有中國地圖等)
在圖幅大小相同的情況下,比例尺越大,地圖上所表示的范圍越小,但圖內反映的內容越詳細;相反,比例尺越小,地圖表示的范圍越大,但圖上反映的內容越簡略(大小詳,小大略)
行政區劃圖
地圖種類
交通圖
地圖種類
地形圖
地圖種類
小結
地圖三要素
方向
比例尺
圖例和注記
指向標定向法
經緯網定向法
一般定向法
類型
大小比較
注意二者的區分
在社區中生活
生活在社區中,人們能感受到社區具有的政治、經濟、文化和管理等方面的服務功能。
社區選舉
社區超市、涉及社區內的經濟活動
老年大學
社區內巡邏

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