資源簡介

《云的聯(lián)想》教案

教學目標:
1、能選擇合適的素材來進行對云的聯(lián)想和表現(xiàn)。
2、引導學生大膽地對天空中的云朵進行豐富的聯(lián)想，培養(yǎng)學生的形象思維
能力和想象力。
3、通過引導學生對云朵的觀察、回憶、思考、想象與討論，使學生感受云朵的美，進一步培養(yǎng)學生對自然景觀的熱愛之情和繪畫的興趣。

教學重難點：

重點：觀察天空中云朵的變化，對云朵進行大膽地聯(lián)想和表現(xiàn)。

難點：創(chuàng)作想象中的云朵。

課前準備：
(學生) 粉筆、卡紙等常規(guī)用具和材料。
(教師) 課件《云的聯(lián)想》、相關云的知識、繪畫用具等

教學過程
一、創(chuàng)設情境，引出課題：
1、師：同學們，今天天氣可真好！瞧，老師把朋友送我的漂亮裙子穿出來了，大家看，老師這裙子漂亮嗎？你們看老師這裙子上都是什么啊？（云）對，老師這裙子就是白云之國的朋友們送給老師的，他還送來邀請函，請大家一起去美麗的云朵世界玩一玩，好嗎？那我們一起搭乘這云橋一起去美麗的白云之國吧！一起跨入云的聯(lián)想。

2、引出課題。

二、欣賞觀察、嘗試練習：

1、同學們，在進入云之國的大門前，你們能說說云是什么樣的嗎？
學生自由回答。
強調(diào)：云朵是千變?nèi)f化的，樣子都是不一樣的。
教師出示各種各樣的云，讓學生再一次感受云的神奇。
師：咦？什么聲音？啊，不好，烏云之國來侵略了，同學們，怎么辦啊？
生：我們也派出白云大軍吧！
師：那云怎么畫呢？
教師示范畫云，課件出示步驟，讓學生認識直線與弧線。教師示范云的兩種畫法，并讓學生試畫。
發(fā)揮想象
師出示各種各樣形態(tài)各異的云朵圖片，讓學生聯(lián)想，并通過情境預設，讓學生談一談自己會畫什么形狀的云。
發(fā)揮想象、大膽作畫：
學生分組討論，自由的運用粉筆進行繪畫。教師巡回指導，并提醒學生粉筆容易擦落，畫畫時要注意。

四、評價與拓展：
1、自評、互評、師評。
展示學生作品，并稱贊學生的創(chuàng)意，充分激發(fā)學生的繪畫興趣。
欣賞學生繪畫作品。
師：同學們，時間匆匆，想要再和你們多玩一會，時間卻不等人。所以白云之國的小伙伴們準備在晚上偷偷溜到你們的夢里去，如果可以的話，請你們把你們在白云之國的有趣經(jīng)歷畫出來給老師看看吧。

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