資源簡介

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2013年福州市高中畢業班質量檢查
英語試卷
(完卷時間:120分鐘;滿分:150分）
本試卷分第一卷(選擇題）和第二卷（非選擇題）兩部分。第一卷1至11頁，第二卷12頁。
注意事項：
1 答題前,考生務必先將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。
2. 考生作答時，請將答案答在答題卡上，請按照題號在各題的答題區域（黑色線框）內作 答，超出答題區域書寫的答案無效。在草稿紙、試卷上答題無效。
3. 選擇題答案使用2B鉛筆填涂，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號;非選 擇題答案使用0.5毫米的黑色中性(簽字)筆或碳素筆書寫，字體工整、筆跡清楚。
4. 保持答題卡卡面清潔，不折疊，不破損。考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。
第一卷（選擇題共115分）
第一部分聽力（共兩節，滿分30分）
做題時，先將答案標在試卷上。錄音內容結束后，你將有兩分鐘的時間將試卷上的答案 轉涂到答題卡上。
第一節（共5小題;每小題1.5分，滿分7.5分）
聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項， 并標在試卷的相應位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下 一小題。每段對話僅讀一遍。
1 What does the woman want to do
A. Read today’s newspaper. B. Read yesterday’s newspaper.
C. Buy a new copy of China Daily,
2. Where are the speakers
A. On a plane. B. In an office. C. In a restaurant.
3. What is the relationship between the speakers
A. Boss and employee. B. Hairdresser and customer. C. Doctor and patient.
4. How does the man feel
A. Regretful. B. Excited. C. Disappointed.
5. What does the man do on his microblog (微博)
A. He writes about his fashion designs.
B. He predicts what is going to be in fashion
C. He writes about the fashion shows he attended.
第二節（共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分}
請聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個 選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個 小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。 聽第6段材料,回答第6、7題。
6. What do we know about the man’s camera
A. It’s easy to use. B. It’s only for professional use.
C. It’s better than an Olympus El.
7. What does the man promise to do for die woman
A. Choose a camera for her. B. Take some photos of her.
C. Play tennis with her.
聽第7段材料，回答第8、9題。
8. In which subject did the man do worse than the woman
A. Biology. B. Math C. English.
9. What did the speakers decide to do
A. Have dinner together. B. Choose different courses this term.
C. Compete again next term for grades.
聽第8段材料,回答第10至12題。
10. Why does Sam need help
A. He is lost. B. His car doesn’t work. C. He is injured.
11 Why does the woman need Sam’s phone number
A. She probably needs to call him back.
B. She needs to send it to someone else.
C. She will be able to check his records.
12. What will the woman do to help Sam
A. Send him a truck. B. Ask for a doctor. C. Call a police officer.
聽第9段材料，回答第13至16題。
13.What did the woman do
A. She moved to a new house. B. She just cleaned her whole house.
C. She made some changes to her house.
14.How does the man like the curtains
A. The color is very nice. B. The design is quite special.
C. They’re very cheap.
15.Which is TRUE about the carpet
A. It looks different from the old one. B. It was bought in China.
C. It is very clean now.
16. How many bookcases does the woman have
A. One. B. Two. C. Three.
聽第10段材料，回答第17至20題。
17.When is the best time to learn a new language according to the talk
A. Between two and ten. B. Between two and six.
C. Between six and ten.
18. Why does the language centre offer classes for adults
A. Their minds are more open. B. Their interest is usually stronger.
C. They’re not as shy.
19. When is the office open
A. On weekdays. B. From Monday to Friday.
C. From Tuesday to Sunday.
20. What can we learn about the language center
A. Adults can only learn in family classes.
B. There are also online classes for learners.
C. Students are organized by their language abilities.
第二部分英語知識運用（共兩節，滿分45分）
第一節單項填空（共15小題;每小題1分，滿分15分}
從A、B、C、D四個選項中，選出可以填人空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
例：It is generally considered unwise to give a child he or she wants.
A. however B. whatever C. whichever D. whenever
答案是B.
21.Instead of having to choose one or the other, we can adopt _____of the approaches.
A. some B. both C. all D. another
22.I soon found that the work I was doing had already been finished by someone,_____I was wasting my time.
A. in no sense B. on the contrary C. by the way D. in other words
23.China’s education reforms aim to better develop students’ ability to think_____.
A. independently B. steadily C. negatively D. particularly
24.Because of H7N9, all the chicken markets in Shanghai have been closed and won’t open until further______
A. sign B. symbol C. contact D. notice
25.Our government’s plan to fight against air pollution will focus on _____ information and
handling PM2.5.
A. expressing B. representing C. gathering D. acknowledging
26.John said he wasn’t disappointed at the result of the basketball game, but the look on his face _____him_____.
A. turned … down B. took…inn C. made…out D. gave…away
27.John paused in front of a showcase _____some attractive jewels were on display.
A. where B. which C. when D. that
28.It was President Xijinping_____ visited the Navy troops and urged to strengthen naval force
on April 9,2013.
A. when B. which C. that D. he
29.—Would you like to go to the football game tonight
一Oh，sorry. I _____to go with friends to see the film Lost in Thailand.
A. arranged B. have arranged
C. had arranged D. would arrange
30.The smart watch has become the latest hi-tech trend, _____wearers to take calls without touching their phones.
A. allowing B. allows C. allowed D. allow
31.Across all media, people are debating about _____we need to keep track of every school bus on China’s road.
A. how B. whether C. which D. where
32.—He didn’t pass the entrance examination.
—What a pity! If he_____ more efforts to study，things would be different now.
A. made B. would make C. had made D. were to make
33.— The Ipad mini cost me about 3,000 Yuan.
—Well, it was crazy of you to spend so much money on Apple products you could buy another brand.
A. when B. unless C. which D. that
34.All the textbooks must be sent out immediately in time for the new term.
A. received B. to be received
C. receiving D. to receive
35.一 Now more and more Chinese students are applying for admission to American universities through the SAT.
---_____ But taking the SAT may cost one more than 1,000 yuan.
A. I hope so B. Not really
C. That’s the case D. That sounds ridiculous
第二節完形填空（共20小題;每小題1.5分，滿分30分）
閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個選項（A、B、C和D)中，選出可以填入空白處的 最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。 .
Every morning, Pushpa Basnet awakened to the sounds of 40 children in the two-story home she 36_____ with them. All of these children once lived in Nepal’s prisons.
Nepal is one of the poorest countries in the world. No local guardiap (監護機構）is 37_____ ； an arrested parent often must 38_____ between bringing their children to prison with them or letting them live on the streets.
Basnet was 39_____ to discover children living behind bars when she visited a women’s 40_____ as part of her studies in college. “It’s not 41_____ for these children to live in the prison 42_____ they haven’t done anything wrong, ” said Basnet，who started a non-govemmental organization to 43 _____ Basnet decided to start a day care to get children out of prisons. Her parents were 44_____ the idea at first-eventually they supported her. But prison officials，government workers and 45_____ some of the imprisoned (監禁)mothers she approached 46_____ that someone her age could handle such a(n) 47_____
“When I started, nobody believed in me，” Basnet said. MPeople thought I was 48_____ They laughed at me. ” But Basnet didn’t 49_____ . She got friends to donate, and she 50_____ a building to house her new organization, the Early Childhood Development Center.
Just two months after her first 51_____ to the prison, Basnet began to care for five children. She 52_____ them up at the prison every weekday morning，brought them to her center and then 53 _____them to their parents in the afternoon. Basnets program was the first of its 54_____ in Kathmandu ； when she started，some of the children in her 55 _____had never been outside a prison.
Two years later，Basnet set up the Butterfly Home, a children’s home where she herself has lived for five years.
36. A. builds B. shares C. works D. invests
37. A. available B. merciful C. considerate D. responsible
38. A. discover B. discuss C. apply D. choose
39. A. discouraged B. embarrassed C. shocked D. disappointed
40. A. organization B. prison C. department D. school
41. A. innocent B. practical C. fair D. hopeful
42. A. though B. where C. because D. if
43. A. help B. educate C. argue D. respond
44. A. for B. beyond C. against D. with
45. A. still B. even C. yet D. only
46. A. confirmed B. doubted C. declared D. hoped
47. A. problem B. idea C. event D. project
48. A. crazy B. energetic C. negative D. anxious
49. A. put up B. give out C. put out D. give up
50. A. rented B. removed C. sold D. examined
51. A. invitation B. visit C. call D. reaction
52. A. set B. turned C. picked D. looked
53. A. related B. referred c. connected D. returned
54. A. work B. kind c. plan D. visit
55. A. possession / B. demand c. hope D. care
第三部分閱讀理解（共20小題;每小題2分，滿分40分）
閱讀下列短文，從每題所給的四個選項（A、B、C和D)中，選出最佳選項，并在答題卡上 將該項涂黑。
A
The plane landed with a gentle stop at the airport in Paris. I looked out of the window and noticed the boiling hot sun shining down on the city.
I stepped down the stairs into the luggage room. My family were practically busy. I walked down to the conveyor belt and waited for my suitcase to come along. I had to wait there for about ten minutes before it actually came. By then my family had left to sign forms so we could be let into the country properly.
I met up with my dad by the main entrance. My annoying sister Talia was waving at us from the exit of the airport. My dad and I walked over and left the airport.
We walked around for an hour before we actually found our hotel. The French taxi driver had dropped us off at the wrong hotel, and we found out he had dropped us off about an hour away from where our hotel was. We walked around different streets. We walked into different shops，but they all had the same answer “ sorry” My mom was so upset that she took several mouthfuls of the vodka she’d bought at this alcohol shop before.
When we finally made it to the hotel, we checked in and made our way to our rooms. We were on the 17th floor, so the elevator ride up was rather long. I also had to share a room with Talia, which didn’t really make my day.
I got into my room and sat on my bed. I took my shoes and socks off and rubbed my hurt feet. Could this day get any worse Well ,it could. “Let’s go,” my mom said excitedly. “Go where ” I said unexcitedly. “Outside ,of course. We’re in France! I want to taste the snails, the frogs’ legs, the French wine!” she said.
We stepped out of the hotel entrance and lights came from everywhere. It looked wonderful and a bit like New York, but the buildings weren’t as high,and everyone looked so kind.
We walked down to the Eiffel Tower which was amazing. It was beautiful. I knew I had to see this again, but maybe when I wasn’t so tired. I sat down on the grass and looked up at the sky， Paris looked wonderful at night, and the stars in the sky added to the effect. I looked back down, and someone caught my eye. His face was not very familiar…
56.Why were the author’s family especially busy when they got off the plane
A. They went to buy something special.
B. They wanted to get familiar with the city.
C. They had to sign forms to enter France.
D. They were busy looking for their luggage.
57.The underlined sentence (in Paragraph 4) implies that_____
A. people they asked didn’t know where their hotel was
B. the shop owners didn’t have things they wanted to buy
C. people in the shop couldn’t afford the time to help them
D. people in Paris didn’t like to answer strangers ，questions
58.When the author had to leave the hotel, he felt_____.
A. excited B. puzzled C. curious D. tired
59. Which of the following is TRUE
A. The author was tired of visiting the Eiffel Tower.
B. The author’s mother was thrilled to be in Paris.
C. An old friend of the author greeted her at the Eiffel Tower.
D. The author enjoyed staying in the same room with her sister.
B
Director Ang Lee joked that his latest film Life of Pi in three years hit the four most notorious (臭名昭 彰）“ vices ” in the moviemaking process ： kids， animals, water and 3-D, but reviews have said Lee’s Life of Pi is “ one of the year’s niost beautiful, original and adventurous pictures. “
Based on the best-selling novel by Yann Martel, Life of Pi tells the story of Pi ，a young man who gets trapped at sea with a tiger after the ship carrying Pi’s family and his father’s zoo from India to Canada sinks.
“ Visually, Life of Pi, which mixes real tigers with computer-generated effects, is like nothing seen 6nscreen in some time”,movie critic Justin Chang wrote in his review for Variety magazine. “And the 3-D in particular is the best since perhaps Avatar. ”
Lee told the New York Film Festival audience that Life of Pi was extremely hard to make. Due to weather conditions and the difficulty of controlling animals, he said, only one-eighth of his planned shots were actually filmed.
Regardless of arduous conditions，Lee was able to push an excellent lead performance from Sharma, a newcomer who originally accompanied his brother to. the studio before landing the role of Pi himself.
“By the end of it, I didn’t feel like I was acting anymore,” Sharma recently told a Hollywood reporter. “I was an instrument, of sorts, and Lee pulled the emotion through me. It just went in and came out.，’
The film isn’t perfect, though. The New York Times said there’s “a clunky(笨拙）moment of exposition at the end that feels entirely too on-the-nose. ” But we know what to expect from Lee, one of the most successful Chinese directors in Hollywood. One thing is for sure： he never disappoints.
60.The film Life of Pi was hard to make partly because_____.
A. Lee was not familiar with 3-D
B. it’s difficult to deal with animals
C. there were ︿oo many shots to be filmed
D. computer-generated effects were hard to produce
61.It can be inferred that Sharma .
A. was not really acting in the film B. was turned into a machine by Lee
C. had never expected to get the role of Pi D. went to Ang Lee to ask for the role of Pi
62.The underlined word “arduous” (in Paragraph 5) means_____
A. difficult B. excellent C. stable D. unfamiliar
63.We can learn from the last paragraph that_____.
A. the ending of Life of Pi was quite disappointing
B. Lee is a Chinese director who often confuses audiences
C. Life of Pi tells people that life is full of clunky moments
D. the New York Times was a little unsatisfied with the ending
C
Kayaking / Canoeing is a sport for all ages. It requires no complex equipment. Ail you need is a paddle(獎），a lifejacket and a few simple instructions, and you will soon enjoy paddling. The water sports centres , under the management of the Leisure and Cultural Services Department, are equipped with a variety of kayaks / canoes, including single and double kayaks, rescue kayaks ，sea kayaks, multi-purpose kayaks, racing kayaks ( K-l)，and Canadian canoes. Added to these are a wide range of programmes and experienced instructors. No matter whether you are a beginner or a professional paddler ，there are always programmes suitable for you.
1 -Star Award Training (1 -day course )
A course specially designed for beginners. It is intended to get you started on sheltered waters and introduce to you the basic paddling skill，whistle signals，personal equipment, the relevance of the lifejacket, raft-up as well as other skill training. After successful completion of the course, you may on to the 2-Star Award Training.
Entry requirement — Able to swim 50 metres.
2-Star Award Training (1-day course)
After learning the basic techniques of paddling，you may go on to acquire other skills in sheltered waters including knowledge of the lifejacket，paddles and canoes，weather effect，and HI rescue which is a useful rescue technique if you have two kayaks to help, etc. After successful completion of the course, you may go cm to the 3-Star Award Training.
Entry requirement — Holder of 1-Star Award.
64.The passage is most probably a (n) _____.
A. report of a water sport level award B. article introducing a team game
C. advertisement of a training course D. document of a sports committee
65.It can be learned from the passage that_____
A. kayaking is a sport elated to a type of boat
B. an amateur athlete is not fit to do the water sport
C. the Leisure and Cultural Services Department is a sports center
D. people of different ages can do kayaking without requirements
66.According to the passage, 2-Star Award Training_____
A. is suitable for either a beginner or a professional
B. will be the highest level for the beginners of the sport
C. focuses on the basic techniques of paddling and other skills
D. requires its applicants to have a basic command of paddling skills
D
In the early 1970s，the American Department of Defense began developing a new project. It began linking major research universities across the United States.
Professors at many American universities do research work for the United States government. The Department of Defense wanted to link the universities together to help the professors cooperate in their work. Department of Defense officials decided to try to link these universities by computer.
The officials believed the computer would make it easier for researchers to send large amounts of information from research center to research center. They believed they could link computers at these universities by telephone. They were right. It became very easy to send information from one university to another. University researchers working on the same project could share large amounts of information very quickly. They no longer had to wait several days for the mail to bring a copy of the research reports.
This is how the system works. The computer is linked to a telephone by a device called a modem. The modem changes computer information into electronic messages that are sounds. These messages pass through the telephone equipment to the modem at the other end of the telephone line. This receiving modem changes the sound messages back into information the computer can use.
The first modem electronic communication device, the telegraph, sent only one letter of the alphabet at a time. A computer can send thousands of words within seconds.
The link between universities quickly grew to include most research centers and colleges in the United States. these links became a major network. Two or more computers that are linked together form a small network. They may be linked by a wire from one computer to another or by telephone. A network can grow to almost any size.
Now the computers can send any kind of information that can be received by a computer — messages ，reports, drawings, pictures ，sound recordings. And, the information is exchanged immediately.
67.The first Internet was used for_____
A. chatting on line
B. linking offices in the USA
C. sending pictures and recordings
D. helping with research work
68.What can we infer from the passage
A. The telegraph can send more words than the computer within seconds.
B. The research work done by the professors is of great use to the world.
C. The project of the Department of Defense has changed the world greatly.
D. All the universities in America enjoyed the benefit from the first Internet very soon.
69.Where can you most probably find this passage
A. In a newspaper.
B. In a science fiction.
C. In a literary work.
D. In a speech.
70.Which of the following might be the best title for the passage
A. The Advantages of the Internet
B. The Origin of the Internet
C. The Danger of the Internet
D. The Uses of the Internet
E
As Charlotte arrived at the big living room that was more than half the whole flat, her mother Sarah and her new stepfather Robert Graham turned from the window and faced her. We shall never have her to ourselves again, Charlotte thought. And for a second she felt as though she might make a scene. If she were no more than four or five years old and could cry wildly in anger on the floor!
Instead, she felt her smile widen. She rushed forward and threw her arms round Sarah and kissed her wildly, knocking her hat crooked(歪的）and making her cry out. “Darling! You’ll knock me down!”
“You look great, mom!” Charlotte cried and knew she was shouting. She was hot again, red and untidy and looking like the last sort of girl any man would want to take on as a stepdaughter.
Her brother Nicholas, however, went to the other extreme. He was so calm that he was positively rude，and Charlotte knew before he started it that he was going to turn on his eighteenth- century act that made him sound like a bad school play.
“Mrs Graham, ma’am—your most loyal servant. Your servant, ma’am. ”
“Oh Nicholas, do behave!” Sarah cried. “Robert, they’re showing off!”
Although she was laughing，they both heard the little ring of disappointment in her voice，and both knew that they were letting her down. There had surely never been such a difficult moment before for any of them
It was Robert Graham who saved the situation. He came forward holding out both hands.
“ I am very deeply grateful to you two young people. You’ve had Sarah to yourselves for a long time. thank you for agreeing to share her with me. I know it can’t be easy. ’’
And although these were just the sort of words they would call dull, with an American voice to make it sound in their ears like a film, the sincerity with which they were spoken gave them a guarantee. He meant what he said一and they knew he meant what he said. He was indeed thanking them. And by doing so he pulled them back to reality and made them themselves again.
71 The first three paragraphs mainly describe_____
A. how Charlotte behaved like a four-year-old girl to make a scene
B. why Charlotte didn’t want to be stepdaughter of Robert Graham
C. Charlotte’s act to express her unhappiness about her mother’s remarriage
D. Charlotte’s behavior to show her anger to her new stepfather Robert Graham
72.The underlined “we” (in Paragraph 1) refers to_____
A. Charlotte and Sarah
B. Charlotte and Robert
C. Sarah and Robert
D. Charlotte and Nicholas
73.Sarah found the meeting moment difficult because she was_____
A. completely shocked by Nicholas’greeting
B. embarrassed by the children’s behavior
C. afraid that Robert would lose temper
D. disappointed with her new marriage
74.Robert saved the situation by .
A. making the children feel ashamed of themselves
B. expressing his true feelings to the children
C. exercising his power over the children
D. helping Sarah to remain strong
75.The story suggests that Sarah and Robert_____.
A. did not realize that the children made the situation difficult
B. found the children’s responses entertaining and enjoyable
C. were sensitive to the feelings of the children
D felt astonished by the children’s attitude
第二卷（非選擇題共35分）
注意事項：
用0.5毫米黑色簽字筆在答題卡上作答。在試卷上作答，答案無效。
第四部分寫作（共兩節，滿分35分）
第一節短文填詞{共10小題;每小題1分，滿分10分）
閱讀下面短文，根據以下提示:1)漢語提示，2)首字母提示，3)語境提示，在每個空格內 填入一個適當的英語單詞，并將該詞完整地寫在右邊相對應的橫線上。所填單詞要求意義準 確，拼寫正確。
The day I came out first in the English exam was the happiest
day of my life. I had been s _____very hard for many weeks 76_____r
and was well p _____for the exam. When the teacher announced 77. _____
that I was the first, I felt so _____(驕傲）that I thought my English 78. _____
was already excellent _____(足夠）and I didn’t need to spend more 79. _____
time on English _____longer. During the following few months, I paid 80. _____
less attention to _____the teacher said in class. Worse still, I didn’t do 81. _____
as much homework _____before. In the next exam ，I fell far behind, 82. _____
which was quite against my _____(期望) This taught me a great lesson. 83 _____
I realized that pride goes before E_____. From then on, I became modest 84. _____
and never w _____ time. Eventually ,I came back to the top once again. 85. _____
第二節書面表達(滿分25分}
一個人在成長過程中必然會遇到煩惱，但是它也能帶給你收獲，例如:不得不做一些自己 不愿做的事，但最終發現它卻帶給你許多收益。請根據以下要點，寫一篇120詞左右的英語短 文。
要點：
1. 描述一件你曾經不愿但卻不得不做的事；
2. 說說這件事最終帶給你的收獲和啟示。
注意：
1. 文章開頭巳為你寫好，不計入總詞數；
2. 文章內容可以是真實的，也可以是虛構的；
3. 文章中不能出現真實姓名和校名，否則以零分處理。
We need to face many pains as we grow up. But these pains eventually bring us gains.
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2013年福州市高中畢業班質量檢查
英語試卷參考答案及評分標準
第一、二、三部分：
1. A 2. C 3. B 4. C 5. B 6. A 7. B 8. A 9. C 10. B
11. A 12. A 13. C 14. A 15. C 16. B 17. A 18. B 19. C 20. C
21. B 22. D 23. A 24. D 25. C 26. D 27. A 28. C 29. B 30. A
31. B 32. C 33. A 34. B 35. C 36. B 37. A 38. D 39. C 40. B
41. C 42.C 43. A 44. C 45. B 46.B 47. D 48. A 49. D 50. A
51. B 52.C 53. D 54. B 55. D 56. C 57. A 58. D 59. B 60. B
61. C 62. A 63. D 64. C 65. A 66. D 67. D 68. C 69. A 70. B
71. C 72. D 73. B 74. B 75. C
第四部分：
第一節：
Key:
studying 77. prepared 78. proud 79. enough 80. any
what 82. as 83. expectation 84. failure 85. wasted
評分原則
按標準答案給分，如果出現與標準答案不同，但符合題目要求的答案也可以接受，具體由閱卷點裁定。
第二節：
一、評分原則
1．本題總分為25分，按5個檔次給分；
2．評分時，先根據文章的內容和語言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來衡量，確定或調整檔次，最后給分；
3．詞數少于100和多于150的，從總分中減去2分；
4．評分時應注意的主要內容為：內容要點、應用詞匯和語法結構的數量和準確性及上下文的連貫性；
5．拼寫與標點符號是語言準確性的一個方面。評分時，應視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受；
6．如書寫較差以致影響交際，將分數降低一個檔次。
二、內容要點
1. 描述一件不得不做的事情；
此事給作者的收獲；
此事給作者的啟示。
三、各檔次的給分范圍和要求
第五檔 完全完成了試題規定的任務。—覆蓋所有內容要點。—應用了較多的語法結構和詞匯。—語法結構或詞匯方面有些許錯誤，但為盡力使用較復雜結構或較高級詞匯所致；具備較強的語言運用能力。—有效地使用了語句間的連接成分，使全文結構緊湊。完全達到了預期的寫作目的。
21~25分
第四檔 完成了試題規定的任務。—雖漏掉一兩個次重點，但覆蓋所有主要內容。—應用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求。—語法結構或詞匯方面應用基本準確，些許錯誤主要是因嘗試較復雜語法結構或詞匯所致。—應用簡單的語句間連接成分，使全文結構緊湊。達到了預期的寫作目的。
16~20分
第三檔 完成了試題規定的任務。—雖漏掉一些內容，但覆蓋所有主要內容。—應用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求。—有一些語法結構和詞匯方面的錯誤，但不影響理解。—應用簡單的語句間連接成分，使全文內容連貫。整體而言，基本達到了預期的寫作目的。
11~15分
第二檔 未恰當完成試題規定的任務。—漏掉或未描述清楚一些主要內容，寫了一些無關內容。—語法結構單調，詞匯項目有限。—有一些語法結構或詞匯方面的錯誤，影響了對寫作內容的理解。—較少使用語句間的連接成分，內容缺少連貫性。信息未能清楚地傳達給讀者。
6~10分
第一檔 未完成試題規定的任務。—明顯遺漏主要內容，寫了一些無關內容，原因可能是未理解試題要求。—語法結構單調、詞匯項目有限。—較多語法結構或詞匯方面的錯誤，影響對寫作內容的理解。—缺乏語句間的連接成分，內容不連貫。信息未能傳達給讀者。
1~5分
0分 0分未能傳達給讀者任何信息：內容太少，無法評判；寫的內容均與所要求內容無關或所寫內容無法看清。
四、One possible version
We need to face a lot of pains as we grow up. But these pains eventually bring us gains. As for me, I remember that my parents made me learn to play the violin during my childhood, so I had little time to play with my friends, which annoyed me quite a lot. I hated violin at that time, just because it was what they forced me to do.
Now looking back, I appreciate what my parents did for me. In fact, music has enriched my life. It gives me comfort, relief and joy, especially when I am under pressure. I have come to understand why my parents were always pushing me along.
Everybody will experience pains. A little hard work and sweat will never hurt us. If we realize these pains are just small bumps on our road to success, we will understand they are actually gains.
2013年福州市高中畢業班質量檢查
英語試卷聽力材料
Text 1
W: Morning. May I have a newspaper to read
M: Of course, but we only have yesterday’s China Daily. Do you want it
W: Oh, forget it.
Text 2
W: Good evening. Would you prefer smoking or non-smoking
M: Non-smoking, please.
W: If you follow me, I will show you to your table. Your server will be with you right away to take your drink order.
Text 3
W: I have to cancel my appointment today. When can we reschedule
M: I’m pretty busy this month, but for my favorite customer, I guess I can make room for you on Saturday the 15th.
W: Perfect! I want to do something different with my hair, maybe change the color. I’ll see you then!
Text 4
M: Mom, this year’s winter fashion has already come out. Why don’t we go shopping
W: That’s all you have on your mind, shopping for new clothes. I was thinking about changing the decoration of our house.
M: Oh, boy! There goes my perfect vacation.
Text 5
M: Wow! I have almost 400 followers on my microblog! I’m famous.
W: I don’t think that makes you famous. And I don’t know why you were so interesting! What are you writing that so many people want to read
M: I write about fashion and the latest trends. I’m so good that I know what’s going to be “in” weeks before it’s actually cool.
Text 6
W: Look at those pictures! They’re fantastic! You’re so talented, James. And wow, what a cool camera!
M: It’s a Nikon D200, and it’s really easy to use. But now, I’m planning to save up for a new Olympus E1. It will definitely cost me an arm and a leg.
W: Sounds quite professional. Anyway, would you please bring your camera with you next Sunday and take some pictures of us while we’re playing tennis
M: Sure, you got it.
Text 7
M: Hi, Amy. How are you doing
W: Not too bad. I just heard that you got an “A” in math.
M: You did, too. But I got a “B” in biology. You beat me in that one.
W: I was just lucky.
M: Let’s pick our other courses for next term and do this again. I want to see who is better once and for all.
W: Okay. Be my guest. But what if you lose again
M: I’ll take you out to dinner.
W: Deal!
Text 8
W: Good afternoon. My name is Dawn. How may I help you today
M: Hello, my name is Sam Wilson. My car has broken down on the side of the road. I need some help.
W: I’m very happy to send out a truck to assist you. First, what is your phone number, in case I need to call you back
M: 5658923.
W: Okay. Where are you at the moment I just need to know the cross streets so I can send the driver there.
M: I am not sure, actually. I am not from around here. One moment… Okay, I am near the corner of Third Street and Hope Avenue.
W: All right, and are you okay There are no injuries that need treatment or anything
M: No. It is only me out here, and I am not hurt at all. It’s just the car that is having trouble.
W: Okay. I have just called the truck. It should arrive in about ten minutes.
Text 9
W: Come in, James. I’m here in the living room.
M: Thanks, Kate… Wow! Look at all this new furniture. You must have spent a fortune on it! I love your new three-piece set.
W: I told you that I had been saving up money to buy some new furniture and do some redecorating. I finally saved enough and did everything at once.
M: Good for you! You’ve got new curtains, too. That’s a very nice shade of blue. And this sofa is very comfortable. I could sit on it all day!
W: Do you like my carpet Be honest! Tell me what you really think.
M: To be honest, it looks like your old carpet. Is it really new, or did you just have your old one cleaned
W: Ha, I guess I can’t fool you! I actually had it cleaned twice because it was so dirty. That painting is new, though. You remember my trip to China Well, I bought it there.
M: I love it. I’ve heard that the actual cost of paintings in China is less than the cost of sending them home.
W: That’s true. I bought a second bookcase, too, but it’s from the shop around the corner.
Text 10
Learning a new language can be challenging and a lot of fun. Of course, learning a new language is possible at any age, but it’s easiest to do as a young child. Studies have shown that between the age of two and six is the best time to start learning a new language. When children learn two languages at this time, they are much more open to new sounds and concepts, because they haven’t gotten used to any one way of talking.
Though it’s not as easy for adults to pick up a new language, it’s still not impossible. Adults usually have stronger interest in learning a second language. That’s why at the Great Leaps Language Center, we offer classes for children and adults. We also offer family classes where every member of the family is welcome. We offer beginning classes for people of every age. New classes are always starting, and we place you in classes based on your language ability, so you get the most out of your learning experience. The office is open six days a week, closed on Mondays. You can visit us online or call at any time if you have questions. We hope to see you soon!
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2013年福州市高中畢業班質量檢查
文科綜合試卷
(完卷時間：150分鐘；滿分：300分)
本試卷分第1卷和第11卷。第1卷為必考題。第Ⅱ卷包括必考題和選考題兩部分。
第1卷(選擇題共l44分)
本卷共36小題．每小題4分．共144分。在每小題給出的四個選項中．只有一項是最符合題目要求的。
咖啡消費地原本主要集中在發達國家和地區，但近幾年以中國、巴西等為代表的新興國家，其咖啡消費量迅速上升。圖l示意世界咖啡種植國家的分布。讀圖完成l～2題。
1．推測適宜咖啡生長的環境特點是
A．熱量多，氣候干旱 B．冬暖夏涼，終年多雨
C．氣溫高，降水豐富 D．冬寒夏熱，夏季多雨
2．造成新興國家咖啡消費量變化的主要原因是
A．歐美市場萎縮 B．咖啡產量過剩 C．生活水平提高 D．其他飲品短缺
就地式城市化是指農村人口一般不離開居住地，而農村逐步向城鎮轉化。圖2示意我國 東南沿海某城鎮人口職業構成變化，讀圖完成3-5題。
3．圖中①、②、③分別表達的產業是
A．第一產業、第二產業、第三產業 B．第二產業、第一產業、第三產業
C．第一產業、第三產業、第二產業 D．第三產業、第二產業、第一產業
4．造成該城鎮“人口職業構成變化”的主要原因是
A．人口增長過快 B．區位選擇變化 C．職業收入差異 D．產業結構升級
5．“就地式城市化”對當地的影響是
A．加速區域中心城市的擴展 B．擴大城鄉之間經濟的差異
C．促進農村土地資源的整合 D．不利城市功能分區的形成
半干旱地區不同土地利用類型會對當地土壤的水分狀況產生影響，繼而影響當地的生態環境建設。圖3示意黃土高原西部不同土地利用類型下土壤水分含量狀況。讀圖完成6～7題。
6．影響0．5—1米深度土壤含水量的主要因素是
A．植物蒸騰 B．雨水下滲 C．土壤蒸發 D．人工灌溉
7．針對當地生態環境問題，不適宜大面積種植
①覆膜玉米 ②油松林 ③楊樹林 ④牧草
A．①② B．②③
C．③④ D．①④
圖4示意我國部分地區日均氣溫穩定通過≥l0．0℃初期和終期等值線的分布。讀圖完成8-9題。
8．影響甲地“初期”等值線向“北凸”的因素是
A．緯度位置 B．地形因素
C．農耕區分布 D．城市密集分布
9．圖中等值距相同，則“終期”P等值線的日期是
A．12月1日 B．12月16日 C．1月16日 D．2月1日
野外考察常用鐘表確定大致方位，一般把當前地方時除以2，所得的商數刻度對準太陽，表盤上12時所對應的方向就是正北。地理興趣小組對我省某一地區進行考察，圖5示意地理興趣小組考察區域。l4：00時，興趣小組在F地定位時發現太陽與P山峰正處于表盤某一刻度方向上。讀圖完成l0一l2題。
10．考察隊在圖示區域所行進的最大高差可能是
A．70米 B．85米 C．95米 D．10米
11．在該地區考察線路上，坡度最緩的路段是
A．① B．② C.③ D．④
12．根據上述鐘表定位法，R河流向是
A．由西向東流 B．由東北向西南流 C．由南向北流 D．由西北向東南流
13．張蔭麟在《中國史綱》中寫道：西周社會“在一個王室的屬下，有寶塔式的幾級封君，每一個封君雖然對于上級稱臣，事實上是一個小區域的世襲政長而兼地主。”這里描述的是
A．井田制 B．宗法制 C．分封制 D．郡縣制
14．歐陽修《新唐書》記載：“初，唐因隋制，E．2--省之長中書令、侍中、尚書令共議國政，此宰相職也。其后，以太宗嘗為尚書令，臣下避不敢居其職，由是仆射為尚書省長官，與侍中、中書令號為宰相。”材料說明了
①三省六部制遭到破壞 ②尚書令職位曾經空缺
③爹唐朝宰相的權力削弱 ④仆射位居三省長官之首
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
15．顧炎武在《日知錄》中說：“天下有道，則庶民不議，然則政教風俗，茍非盡善，即許庶民之議矣。”下列主張與這一觀點最接近的是
A．以天下之權，寄天下之人 B．然則為天下之大害者，君而已矣
C．人人親其親，長其長，而天下平矣 D．保天下者，匹夫之賤，與有責焉耳矣
16．圖6是2005年中國香港郵政發行的一套四枚主題郵票中的三枚。所缺位置的郵票在設計上采用圖7中哪幅圖片比較恰當
17．1861年馮桂芬在《校邰廬抗議》中說“以中國之倫常名教為原本，輔以諸國富強之術”。對此評述不正確的是
A．發展了傳統經世致用思想
B．承襲了“師夷長技以制夷”的主張
C．體現了“中體西用”思想
D．提出了政治變革的維新主張
18．觀察圖8，該宣傳畫最可能出現在
A．北伐戰爭期間 B．紅軍長征期間
C．抗日戰爭時期 D．解放戰爭時期
19．某網站在“新中國外交的光輝歷程”網頁上，有“西歐北美日本專題”、“蘇聯東歐專題”、“亞非專題”等欄目。其中“亞非專題(新中國建立一50年代末)”欄目下有“中印建交”、“抗美援朝”、“中國倡導和平共處五項原則”等標題。該欄目下標題還可能有
A．萬隆會議 B．亞太經合組織 C．中日建交 D．上海合作組織
20．恩格斯說，國家和舊的氏族組織不同之處有二：一是“按地區來劃分它的國民”，一是“公共權力的設立”。據此判斷，使雅典最終完成氏族組織到國家這個過渡的領導人是
A．梭倫 B．克利斯提尼 C．伯利克里 D．蘇格拉底
21．馬克思在讀完《物種起源》后寫道：“達爾文的著作非常重要，他為我研究歷史斗爭提供了自然科學基礎。”據此推導出的正確結論是
A．進化論是馬克思主義三大理論來源之一 B．馬克思肯定了達爾文學說的積極意義 C．馬克思主義發展促成了進化論的誕生 D．階級斗爭學說建立在生物進化論基礎上
22．某位文學家認為，藝術創作要“根據親眼看到的生活中的圖畫，根據從生活中得出來
的結論進行創作”。體現這一創作理念的作品是
A．《離騷》 B．《西游記》 C．《唐璜》 D．《人間喜劇》
23．1949年1月，美國總統杜魯門在就職演說中提出了“技術援助落后地區計劃”，即利用美國先進的科學和發達的工業來援助亞非拉不發達地區。這一計劃
A．促成了關貿總協定的簽署 8．是美蘇冷戰正式開始的標志 C．體現了美國全球稱霸戰略 D．推動了不結盟運動的興起24．胡適在《“研究國故”的方法》中認為“在東周以前的歷史，是沒有一字可以信的”。若質疑其觀點，最有力的證據是
25．賣房短信、商品促銷郵件、保險推銷電話給人們生活造成嚴重干擾／對此，全國人大常委會通過的《關于加強網絡信息保護的決定》規定：任何組織和個人未經電子信息接收者同意，不得向其發送商業性電子信息。這給人們傳遞的信息是
①我國尊重和保障公民的基本人權 ②必須合法行使公民基本的民主權利
③我國公民平等地享有權利、履行義務 ④公民行使權利時不得侵害他人合法利益 A．①③ B．①②③ c．③④ D．①③④
26．實現圖l0《同步》這一目標，黨和政府應該
A．尊重人民主體地位，全面貫徹落實科學發展觀
B．以人民利益為出發點，正確行使最高國家權力
C．堅持中國特色社會主義，不斷提高執政能力
D．進一步提高對經濟社會發展的管理和服務水平
27．在第五屆金磚國家峰會上，五國財政部長簽署應急共同儲備金協定，擬建立應急外匯儲備庫，中國將提供410億美元，巴西、俄羅斯與印度各自出資180億美元，南非出資50億美元。這表明金磚國家
A．奉行相同的外交政策 B．存在國家利益的共同點
C．共同主導國際新秩序 D．存在較大的貧富差距
28．《論語·雍也》篇，子日：“智者樂水，仁者樂山；智者動，仁者靜；智者樂，仁者壽。”這句話表明
A．區域文化各具特色 B．中華文化博大精深
C．民族文化異彩紛呈 D．文化影響人的行為
29．出生于山東菏澤的臺灣老兵高秉涵，20多年間，先后抱回了54個老兵的骨灰罐，幫助老兵們完成回歸故鄉的遺愿。臺灣老兵們落葉歸根的思想根深蒂固，這體現了
①文化對人的影響深遠持久②傳統文化具有鮮明的民族性
③文化具有包容性、多樣性 ④中華文化具有博大精深的特點
A．①② B．②③ C．②④ D．①④
30．福建醫藥大學的臺灣籍學生紀名揚看到一位八旬老人摔傷后，義無反顧地實施救護。
這一行為在海峽兩岸傳為美談。這表明海峽兩岸
A．既有各自文化民族性，又有文化的共性 B．對共同擁有的中華傳統美德具有認同感
C．通過互派留學生，促進了文化發展進步 D．既認同本民族文化，又尊重其他民族文化
31．在一般情況下，假定其他條件不變，下列選項中與圖ll中曲線DD′反映的變動關系不一致的是
A．x軸為投資風險，Y軸為投資收益
B．x軸為居民家庭收入，Y軸為恩格爾系數
C．x軸為商品的供應量，Y軸為該商品的價格
D．X軸為商品價格，Y軸為該商品的需求量
32．假設某企業201 1年的勞動生產率屬于社會平均水平。生產一件甲種商品的勞動耗費為l2元，產量為l0萬件。2012年該企業的勞動生產率提高50％，其他條件不變，那么，該企業一年生產的甲種商品價值總量，其正確的計算列式應該為
A．120萬元=8元×l5萬件 B．120萬元=12元×l0萬件
C．180萬元=12元×l5萬件 D．180萬元=18元×l0萬件
33．國家發展改革委決定從2013年2月1日起，降低部分藥品最高零售價，同時也提高部分藥品的價格，以鼓勵相關藥品的生產供應。國家發展改革委的這一決定是在運用
A．經濟手段調節企業行為 B．法律手段發展民生產業
C．財政政策拉動經濟增長 D．行政手段調整藥品結構
34．某學校走廊的墻壁上懸掛著“l．Ol與0．99”法則(圖l2)。下列選項與該法則蘊含哲理相似的是
A．小疑小進，大疑大進 B．智者千慮，必有一失
C．兼聽則明，偏信則暗 D．千里之行，始于足下
35．蜜蜂是被花卉鮮艷明亮的色彩和誘人的芳香所吸引而采
蜜，這是以往人們形成的共識。目前，最新一項試驗研究表明，花卉是通過釋放電場信號來吸引蜜蜂采集花粉。這體現了
①人們對同一對象的認識具有反復性 ②實踐是檢驗認識真理性的唯一標準
③科學實驗是人類最基本的實踐活動 ④任何真理都有自己適用的范圍和條件
A．①③ B．②④ C．①② D．①④
36．“鞋子合不合腳，自己穿了才知道。一個國家的發展道路合不合適，只有這個國家的人民才最有發言權。”這體現了
A．主觀與客觀的統一是具體歷史的 B．事物的性質由矛盾主要方面決定
C．意識具有自覺選擇性和主動創造性 D．矛盾的普遍性存在于特殊性之中
第Ⅱ卷(非選擇題共156分)
本卷包括必考題和選考題兩部分，第37—39題為必考題，每個試題考生都必須作答。第40—142題為選考題，考生根據要求選擇作答。
必考部分(115分)
37．(37分)圖l3示意緬甸及周邊地區。閱讀圖文材料，回答下列問題。
緬甸一年種植一季水稻的耕地面積較大。近年該國對外經濟聯系密切，2010年中緬政府簽署了皎漂——昆明高速公路和鐵路建設協議，2013年5月緬句皎漂——中國昆明油氣管道將全線貫通，繁榮的中國——緬甸經濟走廊正在形成。
(1)相對于中下游河段，Y河Q點以上河段支流長度較短，分析原因。(8分)
(2)分析該國長期一年僅種植一季水稻的主要原因。(9分)
(3)該經濟走廊將對緬甸產生哪些有利的影響。(10分)
(4)評價在皎漂投資石化工業的有利條件。(10分)
38．(36分)閱讀下列材料，回答問題。
材料一 宋代建立了一套管理海外貿易的機構和制度——市舶司和市舶條法，鼓勵中外商人的貿易。宋廷從海外貿易中獲得相當可觀的財政收入。有學者估計，南宋初年財政總收入不到一千萬緡，而外貿收入約一百五十萬緡，占總收入的l5％左右。無怪乎高宗說：“市舶之利，頗助國用。”——摘編自霍賀<淺析宋代的對外貿易》
材料二
1843年前后中國海關新舊稅率比較
項 目 舊稅率(實征銀兩) 新稅率(銀兩)
進口 布(每匹) 0.373 0.100
棉紗(每擔) 2.406 1.000
出口 南京絲(每擔) 23.733 10.000
茶葉(每擔) 0.475 0.250
——摘編自【美】馬士：<中華帝國對外關系史》
材料三 1860年英法簽訂條約，英國同意廢除所有制成品的關稅，把對白蘭地征收的關稅降低到殖民地產品的水平，并降低葡萄酒的進口稅。這使法國獲利最大。法國方面降低英國煤炭、焦炭、條鐵、生鐵、鋼、機器、工具、紗線、大麻及亞麻制品的關稅，在1864年lo月1日達到商品價值的30％，以后不超過25％，征收關稅的商品減少到總數的30％，關稅平均約為15％。
——高德步、王玨：<世界經濟史》
材料四 加入世貿組織以來，我國認真履行承諾的關稅減讓義務……關稅總水平由l5．3％調整至目前的9．8％，農產品平均稅率由l8．8％調整至目前的15．2％，工業品平均稅率由14．7％調整至目前的8．9％。
——<人民日報：入世降稅承諾明年全部兌現》(2009年l2月16日)
(1)據材料一，概括宋代海外貿易的狀況。(6分)
(2)據材料二，說明1843年前后中國海關進出口貨物稅率的變化。結合所學，指出導致這一變化的直接因素，并概括該變化對近代中國社會經濟的影響。(10分)
(3)據材料三，歸納19世紀中期英法貿易的特點，分析其形成的時代背景。(10分)
(4)材料二、四中的兩次關稅稅率變動，中國政府的態度有何不同 綜合上述材料，談談你對關稅的認識。(10分)
39．(42分)
黨的十八大報告指出，要將文化產業培育成為國民經濟支柱性產業，扎實推進社會主義文化強國建設。閱讀下列材料，回答問題。
材料一 大型山水實景劇<印象·劉三姐》、<印象·大紅袍》等<印象》系列作品創作。立足于當地人的生產生活，順應現代人的審美情趣和文化消費需求，打破傳統舞臺劇模式并借鑒西方印象主義美術特點，“以秀麗風光實景為舞臺，把當地自然山水、民俗民風、歷史人文和美麗傳說等元素與先進的聲光電技術和現代歌舞表演理念加以融合”，使每一部作品都風格各異、凸顯不同地域文化特色。系列劇的演出帶給觀眾美好的視聽享受，產生了良好的經濟效益。
材料二 2008——2011年我國城鄉居民文化消費占消費總支出的比例
注：①國際統計數據表明，一國一地人均GDP在3000美元左右，進入物質消費和精神文 化消費并重時期；超過5000美元時，進入文化消費需求IK．盛期。2008年我國人均GDP超過 3000美元，2011年達到5432美元。
材料三 2011年我國文化產業增加值占GDP的比重為2．85％，比上年提高0．1個百分 點，但文化產業及其產品結構還不能滿足城鄉居民日益增長的多樣化文化消費的需求。
(1)根據材料一，運用《文化生活》知識分析《印象》系列作品成功的原因。(12分)
(2)《印象》系列作品的創作是如何做到一切從實際出發，實事求是的 (9分)
(3)《印象》系列作品從立項、投資到演出、推廣，都得到當地黨委和政府的傾力支持。據此有人認為，“組織和推動文化產業加快發展，是黨和政府的重要職能”。請對這一觀點予以評析。(8分)
(4)材料二反映了什么問題 (4分)請運用《經濟生活》知識，結合材料三就政府應如何解決材料二反映的問題提出建議。(9分)
選考部分(41分)
40．(15分)地理
請考生在A、B、C三題中任選一題作答。答題時請在答題卡對應的位置上填涂選答的題號。
A．[選修2一海洋地理]
海水透明度是指海水的清澈度。圖15示意南海部分區域海水透明度分布。讀圖回答下列問題。
(1)指出海水透明度分布特點，并分析原因。(9分)
(2)說明海水透明度對海洋開發的影響。(6分)
B．[選修5一自然災害與防治]
據報道，2013年4月初，阿根廷首都布宜諾斯艾利斯及臨近地區因暴雨引發百年一遇的洪水災害。圖l6示意阿根廷及周邊地區。讀圖回答下列問題。
(1)分析上述地區易發生洪澇災害的自然原因。(9分)
(2)簡述在野外考察時應如何避免洪水造成的人身傷害。(6分)
C．[選修6一環境保護]
我國北方某大城市2012年12月26日(周三)晴天，27日(周四)上午降雪，下午晴天。
圖l7示意該市中心這兩天PM2.5濃度日變化(PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2．5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物)。讀圖回答下列問題。
(1)與26日相比，指出27日該城市PM2．5濃度日變化的特點，并分析原因。(9分)
(2)簡述PM2.5產生的影響。(6分)
41．(16分)歷史
請考生在A、B、C三題中任選一題作答。答題時請在答題卡對應的位置上填涂選答的題號。
A．[選修l一歷史上的改革回眸]
閱讀材料，回答問題。
材料一根據(1861年)法令，村社和鄉在行政、警察、司法、稅收、兵役、土地和社會福利 救濟等方面行使廣泛的職能。(改革后)領主對村社的管轄被國家對村社的管轄所代替，領主 管理機構撤出，而另設政府指派的調解員，代表國家監督村社。贖買土地的契約不是同農戶， 而是同村社簽訂的。大多數農民實際上無權離開村社，沒有遷徒自由，也不能自由地支配土地。
——摘編自金雁、秦暉《農村公社、改革與革命》
材料二1906年11月9日，沙皇尼古拉二世簽署法令。該法令規定：“每一個擁有村社 份地的主人，都可以要求將自己的份地確定為私有財產，……農戶脫離村社須經村社大會的同 意，如果村社大會在30天內未作答復，可依據地方長官的命令脫離村社。”
——孟君《斯托雷平農業改革中的村社政策》
(1)據材料一，歸納1861年改革后村社的特點。(6分)
(2)比較材料一、二，說明l906年改革后農民與村社關系的變化，簡要評價這一變化。 (10分)
B．[選修2一近代社會的民主思想與實踐閱讀材料，回答問題。
材料l911年ll月15日，宣布獨立的各省都督府代表召開聯合會議(代理參議院)，l2 月3日通過并公布<中華民國臨時政府組織大綱>，作為臨時憲法。
<臨時政府組織大綱>仿照美國的政府制度，規定中央行政機關實行總統制，不采用內閣 制。總統雖參議院選舉產生，執行若干職權須經參議院同意，但實際上不對參議院負責，而且 對參議院的議決案有交令復議權。還規定臨時政府由臨時大總統、副總統、行政各部、參議院 和臨時中央審判所組成。參議院是立法機關，它以各省都督府所派之參議員組成。臨時中央 審判所是司法機關。
——摘鳊自臧巨凱：<民國憲政的軌跡>
(1)據材料，概括<中華民國臨時政府組織大綱》體現的政治原則。結合所學，分析其頒布 的歷史意義。(6分)
(2)與《臨時政府組織大綱》相比，《中華民國臨時約法》的內容有何不同 從中可以看出 《臨時約法》制定的主要目的是什么 (10分)
C．[選修3一歷史人物評說] 閱讀材料，回答問題。
材料一啟蒙運動不是專注于抽象的理性，而是致力于批判的分析，借助于觀察和想象，完全以經驗資料為依據，不懈地對傳統確定的事實提出質疑。這種做法被稱作批判方法，它源自于牛頓對科學解釋方法的概括……牛頓被視為啟蒙運動最重要的代言人。
——彼得·賴爾、艾倫·威爾遜<啟蒙運動百科全書》(序言)
材料二我們的確成功地消除了許多我們的錯覺和偏見，但是由于必須由人的頭腦把這些結果聯系起來并給予解釋，這些結論必然帶有人的特性。即使答案是完善的和最終的，它們也仍然會是如此，況且答案從來就不是完善的和最終的。
——喬治·薩頓<科學史和新人文主義>
(1)據材料一并結合所學，指出牛頓對啟蒙運動的影響。(6分)
(2)牛頓在力學方面得出了哪些“結論” 以此為例說明在人類科學史上“答案從來就不是完善的和最終的”。(10分)
42．(10分)思想政治
請考生在A、B兩題中任選一題作答，答題時請在答題卡對應的位置上填涂選答的題號。 A．[選修3一國家和國際組織常識]
2013年3月底，朝鮮半島局勢趨于緊張，關方派出兩架8一2隱形轟炸機參加關韓聯合軍演，朝鮮最高領導人要求朝戰略火箭部隊隨時準備打擊美韓軍事基地。對此，我國外交部發言人指出：維護半島及東北亞和平與穩定符合各方共同利益，也是有關各方共同責任。我們呼吁有關各方保持冷靜克制，重啟六方會談，共同努力，推動緊張形勢轉圈。
(1)與單一制國家不同，美國(4分)
A．州政府享有一定的最高權力 B．政府代表資產階級的利益
C．兩黨通過競選爭奪執政地位 D．利益集團為政府腐敗提供土壤
(2)運用“中國在聯合國的作用”的知識，談談你對中方在朝鮮半島問題上立場的認識。(6分)
B．[選修4——科學思維常識]
意大利物理學家伽利略運用逆向思維發明．了溫度計。具體過程是：伽利略運用正向思維設計溫度計，屢遭失敗。有一次他在給學生上實驗課時，注意到水的溫度變化引起了水的體積變化，這使他突然意識到，倒過來，由水的體積變化不也能看出水的溫度變化嗎 循著這一思路。他終于發明了當時的溫度計。
(1)溫度計的發明運用了逆向思維的形式是(4分)
A．屬性逆向 B．結構逆向 C．順序逆向 D．因果逆向
(2)材料說明應該怎樣正確使用逆向思維的 (6分)
2013年福州市高中畢業班質量檢查
文科綜合試卷參考答案及評分標準
第I卷共36小題，每小題4分，共144分。
1．C 2．C 3．A 4．D 5．C 6．A 7．B 8．B 9．B 10．B
11．C 12．D 13．C 14．B 15．A 16．D 17．D 18．B 19．A 20．B
21．B 22．D 23．C 24．A 25．D 26．A 27．B 28．D 29．A 30．B
31．A 32．C 33．A 34．D 35．C 36．A
第II卷共6小題，共156分。
〔必考部分〕（115分）
37．(37分)
⑴上游河段受山河相間地形影響(2分)，支流流域面積較小(2分)；下游流域平原較多(2分)，支流流域面積較大(2分)。
⑵旱季較長（雨季較短）(3分)；農業技術落后(3分)；灌溉設施不完善(3分)。
⑶增加就業機會和經濟收入(2分)；完善基礎設施建設(2分)；推動城市化進程(2分)；有利于產業結構的調整，有利于產業分工與合作(2分)；促進沿線礦產資源和旅游資源的開發(2分)。
⑷鄰近波斯灣，接近石油產地(2分)；海陸交通、油氣管道運輸便利(2分)；地價低(2分)；大量廉價勞動力(2分)；消費市場廣闊(或政策扶持) (2分)；。
38．（36分）
（1）狀況：政府建立專門機構和制度進行管理；鼓勵海外貿易；外貿收入可觀。
（6分）
（2）變化：進出口貨物稅率下降明顯。（2分）
因素：《南京條約》中的協定關稅制度。（2分）
影響：破壞了中國關稅主權；便于外國傾銷商品和掠奪中國原料；瓦解中國自然經濟；中國逐步被納入資本主義世界市場體系；（4分，答出2點即可）為近代民族工業興起提供了客觀條件。（2分）
（3）特點：以條約為保障；實行關稅互惠（雙方降低關稅稅率）；征收關稅的商品（種類）減少。（4分，答出2點即可）
背景：工業革命的擴展（工業資本主義的發展）；英國確立了世界工廠的地位；英國推行自由貿易政策（亞當·斯密提出自由主義經濟理論）；歐洲各國經濟貿易聯系不斷加強；資本主義世界市場初步形成。（6分，答出3點即可）
（4）不同：前者是由于戰敗被迫接受，后者是擴大開放主動降低關稅。（4分）
認識：關稅收入是國家財政收入的組成部分；關稅是國家主權的象征（關稅自主是國家主權獨立的體現）；關稅變動對世界經濟和歷史發展產生重要的影響；關稅稅率逐漸降低反映了經濟全球化的趨勢。（6分，答出2點即可。其它表述言之有理，可酌情給分）
39. （42分）
（1）①立足社會實踐，運用現代科技手段，進行文化創新；②突出地方和民族的文化特色，具有鮮明的文化個性；③繼承傳統、推陳出新；面向世界、博采眾長； ④內容貼近生活，體現真善美，為人們所喜聞樂見。
（每點3分,共12分）
（2）①作品創作立足于當地生產生活，順應現代人的審美情趣，做到了從客觀存在的事物出發，尊重客觀規律；②有選擇、創造性地把自然和社會的各種元素與現代技術和表演理念加以融合，充分發揮了主觀能動性；③既大膽創新，又立足實際、合乎規律，做到了把發揮主觀能動性和尊重客觀規律相結合。（或：做到了把高度的革命熱情和嚴謹踏實的科學態度相結合.
（每點3分，共9分）
（3）①加快文化產業發展，是貫徹落實科學發展觀的要求，有利于我國經濟社會發展，增強綜合國力，黨和政府必須高度重視；②中國共產黨是中國特色社會主義事業領導核心，對組織和推動文化產業加快發展起領導作用，但不履行組織文化產業發展的職能；③我國政府是國家行政機關，組織文化產業加快發展是政府履行組織社會主義經濟建設和組織社會主義文化建設職能的要求。
（每點4分，寫出其中兩點，可得8 分）
（4）①問題：我國城鄉居民文化消費增長緩慢；城鄉居民之間文化消費存在較大差距。（4分）
②建議：a.加快經濟發展，增加城鄉居民收入，縮小城鄉居民收入差距；b.大力發展文化產業，生產適銷對路的文化產品；c.加強宏觀調控，推進文化資源優化配置，推動文化產業結構優化升級； d.引導城鄉居民理性消費，增強文化消費意識。
（每點3分，能圍繞上述四個方面提出三點建議，可得9分）
〔選考部分〕（41分）
40．（15分）地理
A.〔選修2—海洋地理〕
⑴從近海向外海遞增(3分)。近海到外海：受陸地河流影響減小，含沙量逐漸減小(3分)；受生產、生活污水排放影響減小，海水污染減輕(3分)。
⑵海水透明度高有利于海上航行(2分)，有利于海洋捕撈(2分)，有利于珊瑚生長，發展旅游業(2分)。
B.〔選修5—自然災害與防治〕
⑴降水強度大，多支流，來水量大 (3分)；地勢低平，流速緩，排水不暢(3分)；地處河流下游入海口，受海水頂托(3分)。
⑵關注氣象預報(2分)；遇到洪水時，要逃向高處（如果不能逃脫，要盡可能抓住木板、樹干等漂浮物，等待救援）(2分)；不要在河灘和山谷中露營(大雨時不宜在溝谷停留) (2分)。
C.〔選修6—環境保護〕
⑴ 27日PM2.5日變化較小，僅出現一個高峰值(3分)，上午因降雪對PM2.5污染起到一定的緩解作用(3分)；下午天氣放晴，18點到20點為下班高峰期，汽車、公交車產生嚴重的污染(3分)。
⑵污染大氣，影響人體健康(2分)；降低能見度，影響交通出行(2分)；增加云霧，削弱太陽輻射(2分)。
41．（16分）歷史
A. [選修1—歷史上重大改革回眸]
（1）特點：村社職能廣泛；村社受國家監督；農民受到村社的控制。（6分）
（2）變化：確認農民對村社份地的所有權；村社對農民的控制有所松弛。（6分）
評價：有利于村社的瓦解，進一步改造了農村生產關系，推動了俄國資本主義的發展。（4分，答出兩點即可）
B. [選修2—近代社會的民主思想與實踐]
1）原則：民主共和原則；三權分立原則。（2分，答出一點即可）
意義：它以法律的形式宣告了封建專制制度的終結；是以孫中山為臨時大總統的臨時政府成立的法律依據；是中國資產階級共和國的憲法性文件。（4分，答出兩點即可）
（2）不同：從實行總統制轉而實行責任內閣制；擴大參議院的權力；增加“人民自由平等權利”的規定。（6分，答出兩點即可）
目的：限制袁世凱的權力，維護民主革命的成果。（4分）
C. [選修4—中外歷史人物評說]
（1）以牛頓力學思想為代表的近代科學的興起促成啟蒙運動；啟蒙運動的批判方法來自于牛頓對科學解釋方法的概括（牛頓對科學解釋方法給啟蒙運動以啟示）；牛頓被視為啟蒙運動最重要的代言人。（6分，答出兩點即可）
（2）結論：牛頓提出了運動三大定律和萬有引力定律，建立了經典力學體系。（4分）
說明：牛頓的經典力學只是反映宏觀物體低速運動的客觀規律。愛因斯坦的相對論繼承和發展了牛頓力學，將牛頓力學概括在相對論力學之中。（6分）
42．（10分）思想政治
A.[選修3——國家和國際組織常識]
（1）A (4分)
（2）①中國主張維護半島及東北亞和平穩定并為之努力，表明中國維護聯合國憲章的宗旨和原則，在人類和平與發展的事業中發揮建設性作用。②中國呼吁各方保持冷靜克制，共同努力，重啟六方會談，體現中國堅持以多邊主義實現共同安全，積極推動地區沖突走向政治解決。
（每點3分）
B.[選修4——科學思維常識]
（1） D (4分)
（2）①伽利略首先明白水的溫度變化會引起水的體積變化的因果正向關系，這說明運用逆向思維首先要掌握正向思維的“正”；②溫度計的發明是反向運用了水的溫度變化會引起體積變化這一因果關系原理，這說明逆向思維運用應該合“理”。 ③溫度計的發明是在嘗試正向思維失敗的基礎突然意識到的，說明正、逆向思維需要互補。
（每點3分，答出其中兩點即得6分）
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2013年福州市高中畢業班質量檢查
數學(理科)試卷
（完卷時間120分鐘；滿分150分）
注意事項：
1．本科考試分試題卷和答題卷，考生須在答題卷上作答，答題前，請在答題卷內填寫學校、班級、準考證號、姓名；
2．本試卷分為第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，全卷滿分150分，考試時間120分鐘．
參考公式：
第Ⅰ卷 （選擇題 共50分）
一、選擇題（本大題共10小題，每小題5分，共50分．在每小題所給的四個答案中有且只有一個答案是正確的，把正確選項涂在答題卡的相應位置上．）
1. 是虛數單位，復數，．若的虛部為，則等于
A．2 B．-2 C．1 D．-1
2. 要得到函數的圖象，只須將的圖象上的所有的點
A.向左平移個單位長度 B.向右平移個單位長度
C.向左平移個單位長度 D.向右平移個單位長度
3. 根據某市環境保護局公布2007-2012這六年每年的空氣質量優良的天數，繪制折線圖如圖．根據圖中信息可知，這六年的每年空氣質量優良天數的中位數是
A.
B.
C.
D.
４.已知函數，則“”是“函數在上為增函數”的
A．充分而不必要條件 B．必要而不充分條件
C．充要條件 D．既不充分也不必要條件
5.已知命題“直線與平面有公共點”是真命題，那么下列命題：
①直線上的點都在平面內；
②直線上有些點不在平面內；
③平面內任意一條直線都不與直線平行．
其中真命題的個數是
A.3 B. 2 C.1 D.0
6.已知等比數列的公比，且成等差數列，則的前8項和為
A.127 B.255 C.511 D.1023
7.設則中奇數的個數為
A．2 B．3 C．4 D．5
8.已知點是△所在平面內的一點，邊AB的中點為D，若，其中，則點一定在
A．AB邊所在的直線上 B．BC邊所在的直線上
C．AC邊所在的直線上 D．△的內部
9.對于任意給定的實數，直線與雙曲線，最多有一個交點，則雙曲線的離心率等于
A． B． C． D．
10.對于函數與和區間D，如果存在，使，則稱是函數與在區間D上的“友好點”．現給出兩個函數：
①，； ②，；
③，； ④，，
則在區間上的存在唯一“友好點”的是
A．①② B．③④ C． ②③ D．①④
第Ⅱ卷 （非選擇題 共100分）
二、填空題（本大題共5小題，每小題4分，共20分，把答案填在答題卡的相應位置上．）
11.一個三棱錐的正視圖和側視圖及其尺寸如圖所示，則該三棱錐的俯視圖的面積為 .
12.已知函數，則的值等于 ．
13. 已知程序框圖如右圖所示，執行該程序，如果輸入，輸出，則在圖中“？”處可填入的算法語句是 （寫出以下所有滿足條件的序號）．
　①；
②；
③；
④．
14.在區間上任取兩個數，，能使函數在區間內有零點的概率等于________.
15.設數列是由集合，且，中所有的數從小到大排列成的數列，即，，，，a5＝30，a6＝36，…，若＝，且，，則的值等于____________．
三、解答題（本大題共6小題，共80分．解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟．）
16.（本小題滿分13分）
已知平面向量a，b=，定義函數
（Ⅰ）求函數的值域；
（Ⅱ）若函數圖象上的兩點、的橫坐標分別為和，為坐標原點，求△的面積．
17.(本小題滿分13分)
某校高三2班有48名學生進行了一場投籃測試，其中男生28人，女生20人．為了了解其投籃成績，甲、乙兩人分別對全班的學生進行編號（1~48號），并以不同的方法進行數據抽樣，其中一人用的是系統抽樣，另一人用的是分層抽樣．若此次投籃考試的成績大于或等于80分視為優秀，小于80分視為不優秀，以下是甲、乙兩人分別抽取的樣本數據：
（Ⅰ）從甲抽取的樣本數據中任取兩名同學的投籃成績，記“抽到投籃成績優秀”的人數為X，求X的分布列和數學期望；
（Ⅱ）請你根據乙抽取的樣本數據完成下列2×2列聯表，判斷是否有95%以上的把握認為投籃成績和性別有關？
（Ⅲ）判斷甲、乙各用何種抽樣方法，并根據（Ⅱ）的結論判斷哪種抽樣方法更優？說明理由.
下面的臨界值表供參考：
0.15 0.10 0.05 0.010 0.005 0.001
2.072 2.706 3.841 6.635 7.879 10.828
（參考公式：，其中）
18.(本小題滿分13分)
如圖，已知多面體的底面是邊長為的正方形，底面，，且．
（Ⅰ）求多面體的體積；
（Ⅱ）求直線與平面所成角的正弦值；
（Ⅲ）記線段BC的中點為K，在平面ABCD內過點K作一條直線與平面平行，要求保留作圖痕跡，但不要求證明．
19. (本小題滿分13分)
已知，曲線上任意一點分別與點、連線的斜率的乘積為．
（Ⅰ）求曲線的方程；
（Ⅱ）設直線與軸、軸分別交于、兩點，若曲線與直線沒有公共點，求證：．
20.(本小題滿分14分)
已知函數．
（Ⅰ）當時，求曲線在原點處的切線方程；
（Ⅱ）當時，討論函數在區間上的單調性；
（Ⅲ）證明不等式對任意成立．
14．本題有(1)．(2)．(3)三個選做題，每題7分，請考生任選2題作答，滿分14分．如果多做，則按所做的前兩題計分．作答時，先用2B鉛筆在答題卡上把所選題目對應的題號涂黑，并將所選題號填入括號中．
（1）（本小題滿分7分）選修4-2：矩陣與變換
已知線性變換：對應的矩陣為，向量β．
（Ⅰ ）求矩陣的逆矩陣；
（Ⅱ ）若向量α在作用下變為向量β，求向量α．
(2)（本小題滿分7分）選修4-4：坐標系與參數方程
在極坐標系中，圓的極坐標方程為．現以極點為原點，極軸為軸的非負半軸建立平面直角坐標系．
（Ⅰ）求圓的直角坐標方程；
（Ⅱ）若圓上的動點的直角坐標為，求的最大值，并寫出取得最大值時點P的直角坐標．
（3）（本小題滿分7分）選修4-5：不等式選講
已知不等式的解集為．
（Ⅰ ）求的值；
（Ⅱ ）若，求的取值范圍．
2013年福州市高中畢業班質量檢查
數學（理科）試卷參考答案及評分標準
說明：
一、本解答指出了每題要考查的主要知識和能力，并給出了一種或幾種解法供參考，如果考生的解法與本解答不同，可根據試題的主要考查內容比照評分標準制定相應的評分細則．
二、對計算題，當考生的解答在某一步出現錯誤時，如果后繼部分的解答未改變該題的內容和難度，可視影響的程度決定后繼部分的給分，但不得超過該部分正確解答應給分數的一半；如果后繼部分的解答有較嚴重的錯誤，就不再給分．
三、解答右端所注分數，表示考生正確做到這一步應得的累加分數．
四、只給整數分數．選擇題和填空題不給中間分．
一、選擇題：本大題考查基礎知識和基本運算．每小題5分，共50分．
1.A 2.C 3.C 4.A 5.D 6.B 7.A 8.C 9.D 10.D
二、填空題：本大題考查基礎知識和基本運算．每小題4分，共20分．
11． 12．3 13．②③④ 14． 15．
三、解答題：本大題共6小題，共80分．解答應寫出文字說明，證明過程或演算步驟．
16．本題考查平面向量的數量積、三角函數的圖象與性質、誘導公式、解三角形等基礎知識，考查運算求解能力及數形結合思想、化歸與轉化思想等，滿分13分．
解：（Ⅰ）依題意得………………………………1分
…………………………………………………………………3分
　所以函數的值域為．………………………………………………………5分
（Ⅱ）方法一 由（Ⅰ）知，
，，………………………………6分
　從而　　.………………………………………………7分
∴，
……………………………………………9分
根據余弦定理得
.
∴，…………………………………………………………………10分
　△的面積為.…………13分
方法二 同方法一得：.…………………………………………7分
則 . ………………………………………………8分
.……………………………………………10分
所以，　
△的面積為.……………13分
方法三 同方法一得：.…………………………………………7分
直線的方程為，即. …………… …………………8分
點到直線的距離為. ……………………10分
又因為，………………………………………………………11分
所以△的面積為.…………………13分
17．本題考查抽樣、獨立性檢驗、離散型隨機變量的分布列與期望等基礎知識，考查數據處理能力、運算求解能力以及應用意識，考查必然與或然思想等，滿分13分．
解：（Ⅰ）由甲抽取的樣本數據可知，投籃成績優秀的有7人，投籃成績不優秀的有5人．
X的所有可能取值為．……………………………………………………1分
所以，，．…4分
故的分布列為
…………………………………………5分
∴． ……6分
（Ⅱ）設投籃成績與性別無關，由乙抽取的樣本數據，得列聯表如下：
優秀 非優秀 合計
男 6 1 7
女 1 4 5
合計 7 5 12
…………7分
的觀測值3.841，……………………………9分
所以有95%以上的把握認為投籃成績與性別有關． ……………………10分
（Ⅲ）甲用的是系統抽樣，乙用的是分層抽樣． ……………………11分
由（Ⅱ）的結論知，投籃成績與性別有關，并且從樣本數據能看出投籃成績與性別有明顯差異，因此采用分層抽樣方法比系統抽樣方法更優． ……………………13分
18．本小題主要考查直線與直線，直線與平面，平面與平面位置關系等基礎知識；考查空間想象能力，推理論證能力和運算求解能力．滿分13分．
（Ⅰ）如圖，連接ED，
∵底面且，∴底面,
∴,
∵,
∴面, ----------------1分
∴, --------2分
, -------------3分
∴多面體的體積
．--------------5分
（Ⅱ）以點A為原點，AB所在的直線為軸，AD所在的直線為軸，建立空間直角坐標系，如圖．由已知可得A(0,0,0),E(0,0,2),B(2,0,0),C(2,2,0),F(0,2,1),
所以 ------7分
設平面ECF的法向量為，
則　　　得：
取y=1,得平面的一個法向量為 ------9分
設直線與平面所成角為，
所以----11分
（Ⅲ）取線段CD的中點；連接，直線即為所求． ---------------12分
　　 圖上有正確的作圖痕跡………………………………13分
19．本題主要考查直線、橢圓等基礎知識，考查推理論證能力、運算求解能力，考查數形結合思想和化歸與轉化思想等，滿分13分．
解：（Ⅰ）設曲線上任意一點的坐標為．
依題意，且，………………３分
整理得．所以，曲線的方程為：，．………5分
（Ⅱ）由得，
， ……7分
由已知條件可知，，所以
，
從而，　　　即． ………………13分
20．（本小題滿分14分）
本小題主要考查函數、導數等基礎知識，考查推理論證能力、運算求解能力，考查數形結合思想、化歸與轉化思想、分類與整合思想．滿分14分．
解：．
（Ⅰ）當時，，切線的斜率，
所以切線方程為，即． ……3分
（Ⅱ）當時，因為，所以只要考查的符號．
由，得，
當時，，從而，在區間上單調遞增；
當時，由解得． ……6分
當變化時，與的變化情況如下表：
函數在區間單調遞減，在區間上單調遞增． ……9分
（Ⅲ）由（Ⅱ）知，當時， 在區間上單調遞增；
所以，
即對任意成立． ……11分
取，，
得，即，．……13分
將上述n個不等式求和,得到:，
即不等式對任意成立． ……14分
21．（1）選修4-2：矩陣與變換
本小題主要考查矩陣與變換、矩陣的特征值與特征向量等基礎知識，考查運算求解能力．滿分7分．
解：（Ⅰ）依題意，所以，
所以． ----------3分
（Ⅱ）由，得． ----------7分
（2）選修4-4：坐標系與參數方程
本小題主要考查參數方程、極坐標方程等基礎知識，考查運算求解能力，滿分7分．
解：（Ⅰ）由，得，
所以圓的直角坐標方程為，
即．………………………………………………3分
（Ⅱ）由（Ⅰ）得圓C的參數方程為（為參數）.
所以， ………………………5分
因此當，時，取得最大值為，
且當取得最大值時點P的直角坐標為．……………7分
（3）選修4－5：不等式選講
本小題主要考查絕對值不等式、柯西不等式等基礎知識，考查運算求解能力，滿分7分．
解：（Ⅰ）依題意，當時不等式成立，所以，解得，
經檢驗，符合題意． ---------------------3分
（Ⅱ）由（Ⅰ）知．根據柯西不等式，
得，-----------------5分
所以，
當且僅當時，取得最大值，時，取得最小值，
因此的取值范圍是． -------------7分
樣本數據，，，的標準差
其中為樣本平均數
柱體體積公式
其中為底面面積，為高
錐體體積公式
其中為底面面積，為高
球的表面積、體積公式
，
其中為球的半徑
第3題圖
第13題圖
開始
_？___
結束
輸出y
是
否
輸入x
編號 性別 投籃成績
3 男 90
7 女 60
11 男 75
15 男 80
19 女 85
23 男 80
27 男 95
31 男 80
35 男 80
39 女 60
43 男 75
47 女 55
甲抽取的樣本數據
編號 性別 投籃成績
1 男 95
8 男 85
10 男 85
17 男 80
23 男 60
24 男 90
27 男 80
31 女 80
35 女 65
37 女 35
41 女 60
46 女 75
乙抽取的樣本數據
優秀 非優秀 合計
男
女
合計 12
第18題圖
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2013年福州市高中畢業班質量檢查
數學(文科)試卷
（完卷時間120分鐘；滿分150分）
注意事項：
1．本科考試分試題卷和答題卷，考生須在答題卷上作答，答題前，請在答題卷內填寫學校、班級、準考證號、姓名；
2．本試卷分為第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，全卷滿分150分，考試時間120分鐘．
參考公式：
第Ⅰ卷 （選擇題 共60分）
一、選擇題（本大題共12小題，每小題5分，共60分．在每小題所給的四個答案中有且只有一個答案是正確的．把正確選項涂在答題卡的相應位置上．）
1.是虛數單位，復數，若的虛部為2，則
A．-2 B． 2 C．-1 D．1
2. 已知集合，，若，則實數的取值范圍是
A. B. C. D.
3. 命題“存在，”的否定是
A．不存在， B．存在，
C．對任意的， D．對任意的，
4.已知圓C：x2＋y2＝2與直線l：x＋y＋＝0，則圓C被直線l所截得的弦長為
A．1 B． C．2 D．
5. 已知命題“直線與平面有公共點”是真命題，那么下列命題：
①直線上的點都在平面內；
②直線上有些點不在平面內；
③平面內任意一條直線都不與直線平行．其中真命題的個數是
A.0 B.1 C.2 D.3
6. 在正項等比數列中，已知，則的最小值為
A.64 B. 32 C. 16 D.8
7. 如圖面積為4的矩形ABCD中有一個陰影部分，若往矩形ABCD投擲1000個點，落在矩形ABCD的非陰影部分中的點數為400個，試估計陰影部分的面積為
A. B.
C. D.
8. 設動點滿足，則的最小值是
A. 2 B. -4 C. -1 D. 4
9. 如圖所示為函數的部分圖象，其中A，B兩點之間的距離為5，那么.
A．2 B．1 C．-1 D．
10. 已知=1， =，·=0，點C在∠AOB內，且∠AOC=60°，設=m+n（m，n∈Ｒ），則=
A． B． C． D．1
11. 已知拋物線的準線與雙曲線的兩條漸近線圍成一個等腰直角三角形，則該雙曲線的離心率是
A. B. C. D.
12.對于函數與和區間D，如果存在，使，則稱是函數與在區間D上的“友好點”．現給出兩個函數
①， ②，
③， ④ ，
其中在區間上存在“友好點”的有
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
第Ⅱ卷 （非選擇題 共90分）
二、填空題（本大題共4小題，每小題4分，共16分，把答案填在答題卡的相應位置上．）
13.已知函數，則 .
．已知在中，且三邊長構成公差為2的等差數列， 則所對的邊= .
已知程序框圖如右圖所示，執行該程序，如果輸入，輸出，則在圖中“？”處可填入的算法語句是 （寫出以下所有滿足條件的序號）
① ②
③ ④
16.設數列｛an｝是集合｛3s＋3t| 0≤s＜t，且s，t∈Z｝中所有的數從小到大排列成的數列，
即a1＝4，a2＝10，a3＝12，a4＝28，a5＝30，a6＝36，…，
將數列｛an｝中各項按照上小下大，左小右大的原則排成如下等腰直角三角形數表：
4
10 12
28 30 36
…
= （用3s＋3t形式表示）．
三、解答題：本大題共6小題，共74分．解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟．
17．（本小題滿分12分）
數列的前項和為，數列是首項為，公差為的等差數列，且成等比數列．
（Ⅰ）求數列與的通項公式；
（Ⅱ）若，求數列的前項和．
18．(本小題滿分12分)
已知平面向量，若函數.
（Ⅰ）求函數的最小正周期；
（Ⅱ）將函數的圖象上的所有的點向左平移1個單位長度，得到函數的圖象，若函數在上有兩個零點，求實數的取值范圍.
19．(本小題滿分12分)
某校高三4班有50名學生進行了一場投籃測試，其中男生30人，女生20人．為了
編號 性別 投籃成績
1 男 95
8 男 85
10 男 85
20 男 70
23 男 70
28 男 80
33 女 60
35 女 65
43 女 70
48 女 60
了解其投籃成績，甲、乙兩人分別都對全班的學生進行編號（1~50號），并以不同的方法進行數據抽樣，其中一人用的是系統抽樣，另一人用的是分層抽樣．若此次投籃考試的成績大于或等于80分視為優秀，小于80分視為不優秀，以下是甲、乙兩人分別抽取的樣本數據：
編號 性別 投籃成績
2 男 90
7 女 60
12 男 75
17 男 80
22 女 83
27 男 85
32 女 75
37 男 80
42 女 70
47 女 60
甲抽取的樣本數據 乙抽取的樣本數據
（Ⅰ）觀察乙抽取的樣本數據，若從男同學中抽取兩名，求兩名男同學中恰有一名非優秀的概率．
（Ⅱ）請你根據乙抽取的樣本數據完成下列2×2列聯表，判斷是否有95%以上的把握認為投籃成績和性別有關？
優秀 非優秀 合計
男
女
合計 10
（Ⅲ）判斷甲、乙各用何種抽樣方法，并根據（Ⅱ）的結論判斷哪種抽樣方法更優？說明理由.
下面的臨界值表供參考：
0.15 0.10 0.05 0.010 0.005 0.001
2.072 2.706 3.841 6.635 7.879 10.828
（參考公式：，其中）
20．(本小題滿分12分)
如圖，已知多面體的底面是邊長為的正方形，底面，，且．
（Ⅰ ）求多面體的體積；
（Ⅱ ）求證：平面EAB⊥平面EBC；
（Ⅲ）記線段CB的中點為K，在平面內過K點作一條直線與平面平行，要求保留作圖痕跡，但不要求證明．
21．(本小題滿分12分)
已知橢圓C：的離心率為，
直線：y=x+2與原點為圓心，以橢圓C的短軸長為直
徑的圓相切.
(Ⅰ)求橢圓C的方程；
（Ⅱ）過點的直線與橢圓交于，兩點.設直線的斜率，在軸上是否存在點，使得是以GH為底邊的等腰三角形. 如果存在，求出實數的取值范圍，如果不存在，請說明理由.
22.（本小題滿分14分）
已知函數.
（I）求函數的單調區間；
（Ⅱ）若,對都有成立，求實數的取值范圍；
（Ⅲ）證明：（且）.
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數學（文科）試卷參考答案及評分標準
說明：
一、本解答指出了每題要考查的主要知識和能力，并給出了一種或幾種解法供參考，如果考生的解法與本解答不同，可根據試題的主要考查內容比照評分標準制定相應的評分細則．
二、對計算題，當考生的解答在某一步出現錯誤時，如果后繼部分的解答未改變該題的內容和難度，可視影響的程度決定后繼部分的給分，但不得超過該部分正確解答應給分數的一半；如果后繼部分的解答有較嚴重的錯誤，就不再給分．
三、解答右端所注分數，表示考生正確做到這一步應得的累加分數．
四、只給整數分數．選擇題和填空題不給中間分．
一、選擇題：本大題考查基礎知識和基本運算．每小題5分，共60分．
1.B 2.B 3.C 4.C 5.A 6.C 7.B 8.B 9.A 10.D 11.A 12.C
二、填空題：本大題考查基礎知識和基本運算．每小題4分，共16分．
13.1 14. 7 15. ②、③、④ 16.
三、解答題：本大題共6小題，共74分．解答應寫出文字說明，證明過程或演算步驟．
17. 本小題主要考查等差數列、等比數列等基礎知識，考查運算求解能力和應用意識，考查函數與方程思想,滿分12分.
解:（Ⅰ）當，時， 2分
又，也滿足上式，
所以數列{}的通項公式為． 3分
，設公差為，則由成等比數列，
得 ， 4分
解得（舍去）或， 5分
所以數列的通項公式為． 6分
（Ⅱ）解： 8分
數列的前項和
10分
. 12分
18. 本題考查平面向量的數量積、三角函數的圖象與性質、誘導公式、解三角形等基礎知識，意在考查考生的數形結合能力、轉化和化歸能力，處理交匯性問題的能力，以及運算求解能力,滿分12分.
解:（Ⅰ）∵ 函數
∴ 1分
3分
∴ ∴函數的最小正周期為8． 6分
（Ⅱ）依題意將函數的圖像向左平移1個單位后得到函數
…………8分
函數在上有兩個零點，即函數與在有兩個交點，如圖所示：
所以，即
所以實數取值范圍為． 12分
19. 本題主要考查概率與獨立性檢驗相交匯等基礎知識，考查數形結合能力、運算求解能力以及應用用意識，考查必然與或然思想等,滿分12分.
解:（Ⅰ）記“兩名同學中恰有一名不優秀”為事件A，乙抽取的樣本數據中，男同學有4名優秀，記為a，b，c，d，2名不優秀，記為e，f . 1分
乙抽取的樣本數據，若從男同學中抽取兩名，則總的基本事件有15個， 2分
事件A包含的基本事件有，，，， ，，，，共8個基本事件，所以 =． 4分
（Ⅱ）設投籃成績與性別無關，由乙抽取的樣本數據，得列聯表如下：
優秀 非優秀 合計
男 4 2 6
女 0 4 4
合計 4 6 10
6分
的觀測值4.4443.841， 8分
所以有95%以上的把握認為投籃成績與性別有關． 9分
（Ⅲ）甲用的是系統抽樣，乙用的是分層抽樣． 10分
由（Ⅱ）的結論知，投籃成績與性別有關，并且從樣本數據能看出投籃成績與性別有明顯差異，因此采用分層抽樣方法比系統抽樣方法更優． 12分
20．本小題主要考查直線與直線，直線與平面，平面與平面位置關系等基礎知識；考查空間想象能力，推理論證能力和運算求解能力,滿分12分.
解：（Ⅰ）如圖，連接ED，
∵底面且，∴底面
∴
∵
∴面 …………………………………………1分
∴………2分
3分
∴． 5分
（Ⅱ ）∵ABCD為正方形，∴AB⊥BC. 6分
∵EA⊥平面ABCD，BC 平面ABCD，
∴BC⊥EA. 7分
又AB∩EA＝A，∴BC⊥平面EAB. 8分
又∵BC 平面EBC，
∴平面EAB⊥平面EBC. 10分
（Ⅲ）取線段DC的中點；連接，則直線即為所求．…………………………………………………11分
圖上有正確的作圖痕跡………………………………12分
21. 本試題主要考查了點到直線的距離，直線與橢圓的位置關系，韋達定理，平面向量的應用，均值不等式,考查推理論證能力、運算求解能力，考查數形結合思想和化歸與轉化思想等，滿分12分．
解: (Ⅰ)， 2分
∵直線：y=x+2與圓x2+y2=b2相切，
∴，解得，則a2=4. 4分
故所求橢圓C的方程為. 5分
（Ⅱ）在軸上存在點，使得是以GH為底邊的等腰三角形.……6分
理由如下：
設的方程為（），
由
因為直線與橢圓C有兩個交點，所以
所以，又因為，所以.
設，，則. 7分
.
=
.
由于等腰三角形中線與底邊互相垂直，則. 8分
所以.
故.
即
因為，所以.所以.
設，當時，，
所以函數在上單調遞增，所以
， 10分
所以 11分
（若學生用基本不等式求解無證明扣1分）
又因為，所以0. 所以，.
故存在滿足題意的點（m,0）且實數的取值范圍為：. 12分
22. 本小題主要考查函數、導數、數列、不等式等基礎知識，考查推理論證能力、運算求解能力，考查數形結合思想、化歸與轉化思想、分類與整合思想．滿分14分.
解：（I） 1分
當時，在（0，+∞）單調遞增. 2分
當m>0時，由得
由得0由得x> 4分
綜上所述：當時，單調遞增區間為（0，+∞）.
當m>0時，單調遞增區間為（0，），單調遞減區間為（，+∞）. 5分
（Ⅱ）若m=, ,對都有成立等價于對都有 6分
由（I）知在[2,2]上的最大值= 7分
函數在[2,2]上是增函數，
=g(2)=2-, 9分
由2-，得，又因為，∴∈
所以實數的取值范圍為。 10分
（Ⅲ）證明：令m=，則
由（I）知f(x)在（0,1）單調遞增，（1，+∞）單調遞減，
，（當x=1時取“=”號）
11分
< 12分
令S=……………………①
2S=……②
①-②得-S=
S=
（） 14分
樣本數據，，，的標準差
其中為樣本平均數
柱體體積公式
其中為底面面積，為高
錐體體積公式
其中為底面面積，為高
球的表面積、體積公式
，
其中為球的半徑
第7題圖
第9題圖
第15題圖
開始
_？___
結束
輸出y
是
否
輸入x
第20題圖
K°
第21題圖
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2013年福建省福州市高中畢業班質量檢查語文試卷
（滿分：150分 完卷時間：150分鐘）
一、古代詩文閱讀（27分）
（一）默寫常見的名句名篇（6分）/2
（1） ，長余佩之陸離。（屈原《離騷》）
（2）故不積跬步， 。（荀子《勸學》）
（3） ，相逢何必曾相識！（白居易《琵琶行》）
（4）釘頭磷磷， 。（杜牧《阿房宮賦》）
（5） ，身世浮沉雨打萍。（文天祥《過零丁洋》）
（6）天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸， 。（宋濂《送東陽馬生序》）
（二）文言文閱讀（15分）
閱讀下面的文言文，完成2—5題。/15
西郊觀桃花記
（清）朱鶴齡
吾邑城隍偪（偪，同“逼”）仄，獨西郊濱太湖，野趣綿曠，士女接跡。
出西門約里許，為江楓庵。庵制古樸，開士（對僧人的敬稱）指月熏修之所也。折而南一里，為石里村。桑麻翳野，桃柳綴之，黃花布金，溫黂（fn）炙日②（麻子被日光曬得暖暖的。黂，麻子）。昔嘉靖中，鄉先生陸公居此地。陸公治行有聲，今遺構尚存，止小聽事三間耳。A
又南則桃花彌望，深紅淺紅、錯雜如繡者，梅里村也。地多梅花，十年前，余猶見老干數百株，名流觴詠，每集其下，今多就槁。里人易種以桃，爭紅斗緋，繽紛馥郁，園田雞犬，疑非人間。奚必武陵路谿畔始堪避秦哉？B
迤邐而行數百武，為樸園。園中有墩，可以四眺。隆萬間，高士張樸所居。張工畫，頗能詩。邑令徐公嘗看梅來訪，屏騶從，傾壺觴，日暮列炬前導，人折花一枝以歸。茂宰風流，升平盛事，今不可復睹矣。C
又南數十武③（古時以六尺為步，半步為武），有庵，庵名獨木。萬歷中，忽有梓木浮太湖而來，木廣二十圍。里人異之，鋸為棟梁，結構具足，供大士（菩薩）其中。至此為桃花艷勝處。花皆映水，兩岸維百余株，艷冶如笑，醉面垂垂，暖暈熏人，落英滿袖。為詠唐人“向日分千笑，迎風共一香’之句。低回久之，循庵而西，即太湖濱也。是日晴瀾如鏡，萬頃無波。遙望洞庭西山，霧靄朦朧，明滅萬狀。D坐盤石，灌塵巾，意灑然適也。回首桃林，如霞光一片，與暮煙爭紫，恨無謝脁驚人語，寫此景物耳。（E）
吾因是有感矣：昔徐武寧之降吳江城也，其兵自西吳來，從石里村入此，青原綠野，皆鐵馬金戈蹴踏奔騰之地也。迄今幾三百年，而謀云武雨之盛猶仿佛在目。經其墟者，輒寤嘆彷徨而不能去，況陵谷變遷之感乎哉！計三四十年以來，吾邑之朱甍（mng）（紅漆的屋棟，指稱豪門顯貴的房舍）相望也，丹轂（gǔ古）（丹轂：紅漆的車轂，指士大夫乘坐的車子）接軫也，墨卿騷客相與駢肩而游集也，今多煙銷云散，付之慨想而已。（F）孤臣之號，庶女之慟，南音之戚，至有不忍言者矣！惟此草木之英華與湖光浩皛，終古如故。蓋盛衰往復，理有固然，彼名人顯仕，閱時（過時）雕謝，而不能長享此清娛者，余猶得以樗櫟（chl樗和櫟，兩種無用之材。比喻才能低下）廢材，翫④（同“玩”，游賞）郊原之麗景，延眺矚于芳林。向之可感者，不又轉而可幸也哉！然則茲游烏可以無記？
時同游者，周子安節，顧子樵水，余則朱長孺也。
（摘自《愚庵詩文集》）
【注】①開士：對僧人的敬稱。②溫黂（fn）炙日：麻子被日光曬得暖暖的。黂，麻子。③武：古時以六尺為步，半步為武）④翫：同“玩”，游賞。
2．對下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是 （3分）
A． 又南則桃花彌望 彌：滿
B．里人易種以桃 易：改變
C．循庵而西 循：尋找
D．閱時雕謝 雕：通“凋”，凋謝
3．下面句子能直接表達作者對“盛衰往復”的感慨的一組是 （3分）
① 陸公治行有聲，今遺構尚存，止小聽事三間耳。
②奚必武陵路谿畔始堪避秦哉？　　
③茂宰風流，升平盛事，今不可復睹矣。
④遙望洞庭西山，霧靄朦朧，明滅萬狀。
⑤恨無謝脁驚人語，寫此景物耳。
⑥墨卿騷客相與駢肩而游集也，今多煙銷云散，付之慨想而已。
　　A． ①②③ B．①③⑥ C．②③⑤ D． ④⑤⑥
己沒有能力來寫出此處的美景。）（3分）
4．下列對文章有關內容的概括推斷，不正確的一項是（3分）
A． 西門之外一里左右是江楓庵，江楓庵南邊一里左右是石里村，村里桃花遍野，絢麗奪目。
B．樸園的主人是能詩能畫的張樸，徐縣令與他相與甚歡，體現出徐縣令的風流雅致。
C．建造獨木庵的主要木料是從太湖漂來的一根巨木，所以取名為獨木庵。此處的桃花最為好看。
D． 此城經過歷史變遷，昔盛今衰，只有草木湖光沒有改變，讓人無限感慨。
5、把文中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。（6分）
（1）名流觴詠，每集其下，今多就槁。（3分）
（2）然則茲游烏可以無記？（3分）
（三）古代詩歌閱讀（6分）
6、閱讀下面這首唐詩，回答問題。/10
送路六侍御入朝
杜甫
童稚情親四十年，中間消息兩茫然。
更為后會知何地？忽漫相逢是別筵！
不分①桃花紅似錦，生憎②柳絮白于棉。
劍南春色還無賴，觸忤愁人到酒邊。
【注】①不分：猶言不滿，嫌惡的意思。“分”，一作“忿”。②生憎：猶言偏憎、最憎。
（1）結合第一聯和第二聯，請簡要分析作者送路六而內心悲愁的原因。（3分）
（2）詩中的風光是明艷的，而作者偏說“不分”“生憎”，此系運用何種手法？請簡要賞析。
二、文學名著、文化經典閱讀（16分）
（一）文學名著閱讀（10分）/8
7、下列各項中，對作品故事情節的敘述不正確的兩項是（）（5分）
A、“不料竹齋又是這一手！大事卻壞在他手里！”
這段心理活動描寫，是吳蓀甫在接到公債市場失敗的電話時的所思所想。“竹齋這一手”指的是杜竹齋乘吳蓀甫孤注一擲壓低價格之時大量買進公債。（《子夜》）
B、“此處地名魚腹浦。諸葛亮入川之時，驅兵到此，取石排成陣勢于沙灘之上。自此常常有氣如云，從內而起。”
此段話是魏國大將陸遜大勝劉備之后，見臨江有亂石堆，內含殺氣，尋人相問，當地土人這樣回答。（《三國演義》）
C、鳳姐照臉一口吐沫啐道：“你尤家的丫頭沒人要了，偷著只往賈家送……這會子被人家告我們……”
“這會子被人家告我們”是指鳳姐唆使尤二姐已退婚的夫媚張華，狀告賈府“強逼退親，停妻再娶”。（《紅樓夢》）
D、于是可憐的犯人面容柔和了。先前憤怒得全身抽搐，現在臉上浮現出奇異的微笑，溫和、寬容、柔情，難以盡述。
這里的“犯人”指的是卡西莫多，他受克洛德指使劫持愛斯梅拉達，失手被擒而受刑。以上這段文字敘述的正是他看見克洛德從遠處走來，以為來了救星的情形。（《巴黎圣母院》）
E、“也許她真的愛上西蒙松，根本不要我為她作什么犧牲；也許她仍然愛我，拒絕我是為我好。”聶赫留朵夫想，不禁感到害臊，他覺得自己臉紅了。
當瑪絲洛娃告訴聶赫留朵夫自己決定跟西蒙松走的時候，聶赫留朵夫終于明白了她對前嫌依然耿耿于懷，因而感到害臊，并覺得自己臉紅了。（《復活》）
8、簡答題。（選擇其中一題作答）（5分）
（1）閱讀下面《家》選段，根據原著故事情節，回答問題。
梅埋下頭，她咬了咬嘴唇皮，額上的皺紋顯得更深了。她慢慢地說：“我并沒有恨過你，不過我害怕多跟你見面，免得大家想起以前的事情。”
“梅”嘴里的“你”指的是誰？“以前的事”又是什么事？
（2）閱讀下面《歐也妮·葛朗臺》選段，根據原著故事情節，回答問題。
（他掃視了破舊、斑駁、土氣的屋子）繃著臉說：“唉！乖乖，我當真是在葛朗臺先生的府上嗎？他當真做過索漠市長，是巴黎葛朗臺先生的哥哥？”
以上對話的兩個人是誰？“他”為什么來到葛朗臺先生的府上？又受到葛朗臺先生怎樣的“款待”？
（二）文化經典閱讀（6分）
9、閱讀下列文化經典選段，完成后面的題目。（6分）/8
可與言而不與之言，失人；不可與之言而與之言，失言。知者不失人，亦不失言。（《論語·衛靈公》）
士未可以言而言，是以言餂①（tiǎn 探取，獲取）之也；可以言而不言，是以不言餂之也。是皆穿窬②之類也。（《孟子·盡心下》）
【注】①餂：tiǎn 探取，獲取。②窬：從墻上爬過去。
（1）同樣是“該不該說話”的問題，孔孟的觀點有何異同？請簡述。（3分
（2）結合兩選段，談談你對“道聽途說，德之棄也”的理解。（3分）
三、現代文閱讀（24分）
（一）論述類文本閱讀（9分）
閱讀下面的文字，完成10—12題。/15
治學當有憂樂情懷
彭時代
品格與情懷是治學的思想根基。一些學者之所以受到世人敬仰，不惟其取得了豐碩的學術成果，更因其具有高尚的精神品格。學者高尚的精神品格有著豐富內涵，其中憂樂情懷是一個核心元素。
憂樂情懷是儒家文化的重要精神，自古為學人所推崇。孔子高度贊揚其學生顏回的憂樂情懷。孔子說：“賢哉回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷。人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉回也！”在一般人看來，顏回的“憂”是“不堪之憂”。但對顏回來說，這種物質匱乏的“憂”是砥礪品格、完善自我、成就學業、成為圣賢的強大動力。顏回的即憂即樂、化憂為樂的情懷，體現了儒家學者安貧樂道、達觀自信的精神境界。
歷代思想家、學問家在不同歷史條件下，拓展和深化了儒家憂樂情懷的內涵。一方面，“憂”從“憂道”、“憂政”升華到“憂民”、“憂國”、“憂天下”。孟子的“生于憂患，死于安樂”，屈原的“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，杜甫的“窮年憂黎元，嘆息腸內熱”，顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”，左宗棠的“身無半畝，心憂天下”等諸多名言，莫不道出歷代學者對家國、對黎民的責任與關愛。另一方面，“樂”也從最初的“父母俱在、兄弟無故”的天倫之樂發展到“仰不愧于天，俯不怍于人”的為人之樂，再到“君子樂得其道”的“得道”之樂，直至“樂以天下”的至樂。//宋朝范仲淹是古代憂樂情懷的集大成者，其千古名句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，成為憂樂合一高尚境界的經典表述。其實，范仲淹還對天下與個人、“憂”與“樂”的關系進行了深入辨析：在天下與個人的關系上，他強調君子“不以己欲為欲，而以眾心為心”，即要有大局意識和利他精神，無論身處順境還是逆境都要心系天下蒼生，始終把國家興亡、百姓疾苦放在第一位，也就是要有深厚的家國情懷和民本意識；在憂與樂的關系上，他強調君子“進則盡憂國憂民之誠，退則處樂天樂道之分”，即在位時應為民族興旺發達、國家繁榮昌盛、百姓安居樂業而殫精竭慮，不在位時則應以天人合一、追求真理為快樂。
通過梳理古代憂樂情懷的內涵及其演進過程，可以得出這樣的結論：憂樂情懷中的“憂”，并不是悲天憫人的感情宣泄，而是超越一己利益得失的擔當精神、進取志向、整體觀念、憂患意識；憂樂情懷中的“樂”，也不是滿足個人物質欲望的快樂，而是一種樂觀豁達的處世態度，一種先苦后甜、先人后己的成就感、責任感。幾千年來，中華文明之所以能夠維系、傳承、發揚，與存在這樣一大批胸懷天下、心系蒼生、安貧樂道、先憂后樂的士人學者有著密切的聯系。
古代士人學者的憂樂情懷可以給今天的學者帶來許多啟示。一方面，治學要有強烈的社會責任感，積極為國分憂、為民解難，特別要注重對重大現實問題、經濟社會發展中的突出問題、大眾普遍關注的熱點難點問題進行研究和探索，努力為國家富強、民族振興、社會發展、人民幸福作貢獻；另一方面，應以發現真理、傳播真理為己任，以傳播文明、資政育人為至樂，不為功名利祿所惑，不斷提升精神境界，始終忠誠于祖國、忠誠于人民、忠誠于真理。
（摘自2012年11月1日《人民日報》，有刪改）
10、下列對“憂樂情懷”的理解，不符合原文意思的一項是（3分）
A、憂樂情懷是治學的思想根基，是學者高尚精神品格的核心元素。
B、憂樂情懷體現了安貧樂道、達觀自信的儒家學者精神境界。
C、憂樂情懷在今天表現為：“憂道”、“憂政”，“父母俱在、兄弟無故”。
D、憂樂情懷的“憂”是憂患意識，“樂”是先人后己的成就感、責任感。
11、為什么說范仲淹是憂樂情懷的集大成者？（3分）
12、閱讀全文，簡述作者是怎樣闡釋“治學當有憂樂情懷”這一論點的。（3分）
（二）文學類、實用類文本閱讀（選考）（15分）/20/
本題為選做題，請從甲乙兩類文本中選一類作答，不得再做另一類文本題目。
（甲）文學類文本閱讀（15分）
閱讀下面的文字，完成13—15題。
沼澤地
（日）芥川龍之介
一個雨天的午后，我在某畫展的一個房間里發現了一幅小油畫。說“發現”未免有些夸大，然而，惟獨這幅畫就像被遺忘了似的掛在光線最幽暗的角落里，框子也簡陋不堪，所以這么說也未嘗不可。記得標題是《沼澤地》，畫家不是什么知名的人。畫面上也只畫著濁水、濕土以及地上叢生的草木。恐怕對一般的參觀者來說，是名副其實的不屑一顧吧。
　　而且奇怪的是，這位畫家盡管畫的是郁郁蔥蔥的草木，卻絲毫也沒有使用綠色。蘆葦、白楊和無花果樹，到處涂著混濁的黃色，就像潮濕的墻上一般晦暗的黃色。莫非這位畫家真的把草木看成這種顏色嗎？也許是出于其他偏好，故意加以夸張吧？——我站在這幅畫前面，一邊對它玩味，一邊不由得心里冒出這樣的疑問。
　　我越看越感到這幅畫里蘊蓄著一股可怕的力量。尤其是前景中的泥土，畫得那么精細，甚至使人聯想到踏上去時腳底下的感覺。這是一片滑溜溜的淤泥，踩上去噗哧一聲，會沒腳脖子。我在這幅小油畫上找到了試圖敏銳地捕捉大自然的那個凄慘的藝術家的形象。正如從所有優秀的藝術品感受到的一樣，那片黃色的沼澤地上的草木也使我產生了恍惚的悲壯的激情。說實在的，掛在同一會場上的大大小小、各種風格的繪畫當中，沒有一幅給人的印象強烈得足以和這幅相抗衡。
　　“很欣賞它呢。”有人邊說邊拍了一下我的肩膀。我覺得恰似心里的什么東西給甩掉了，就猛地回過頭來。
　　 “怎么樣，這幅畫？”對方一邊悠然自得地說著，一邊朝著《沼澤地》這幅畫努了努他那剛刮過的下巴。他是一家報紙的美術記者，向來以消息靈通人士自居，身材魁梧，穿著時新的淡褐色西裝。
　　這個記者以前曾經給過我一兩次不愉快的 印象，所以我勉強回答 了他一句：“是杰作。”
　　“杰作——嗎？這可有意思啦。”記者捧腹大笑。
　　“真有意思。這幅畫本來不是會員畫的。可是因為作者本人曾反復念叨非要拿到這兒來展出不可，經他的遺族央求審查員，好容易才得以掛在這個角落里。”
　　“遺族？那末畫這幅畫的人已經故去了？”
　　“死了。其實他生前就等于是死了。”
　　不知不覺間，好奇心戰勝了我對這個記者的反感。我問道：“為什么呢？”
　　“這個畫家老早就瘋了。”
　　“畫這幅畫的時候也是瘋著的嗎？”
　　“當然嘍。要不是瘋子，誰會畫出這種顏色的畫呢？可你還在贊賞，說它是杰作哩。這可太有趣兒啦！”
　　記者又得意洋洋地放聲大笑起來。他大概料想我會對自己的無知感到羞愧；要不就是更進一步，想使我對他鑒賞上的優越留下印象吧。然而他這兩個指望都落空了。因為他的話音未落，一種近乎肅然起敬的感情，像難以描述的波瀾震撼了我的整個身心。我十分鄭重地重新凝視這幅沼澤地的畫。我在這張小小畫布上再一次看到了為可怕的焦躁與不安所折磨的藝術家痛苦的形象。
　　“不過，聽說他好像是因為不能隨心所欲地作畫才發瘋的呢。要說可取嘛，這一點倒是可取的。”
　　記者露出爽快的樣子，幾乎是高興般地微笑著。這就是無名的藝術家——我們當中的一個人，犧牲了自己的生命 ，從人世間換到的惟一報償！我渾身奇怪地打著寒戰，第三次觀察這幅憂郁的畫。畫面上，在陰沉沉的天與水之間，潮濕的黃土色的蘆葦、白楊和無花果樹，長得那么生氣蓬勃，宛如看到了大自然本身一般……
　　“是杰作。”我盯著記者的臉，斬釘截鐵地重復了一遍。
（摘自《當代學生》2011年12期，有刪改）
13、下列分析與概括，不符合原文意思的兩項是（5分）
A、作者獨具慧眼，從光線最幽暗的角落里發現了被參觀者不屑一顧的杰作《沼澤地》。
B、無名畫家故意用夸張的手法，以混濁的黃色來表現郁郁蔥蔥的草木，使他的畫里蘊蓄著一股可怕的力量。
C、記者對無名畫家及其畫作的評價顯示了他的優越感，他認為畫出這種顏色的畫的人是瘋子，活著也等于死了。
D、本文通過記者和“我”的對話交代了無名畫家的生平和創作，以及這幅畫得以展出的原因。
E、本文用逐層深入的寫法。作者三次對畫作認真欣賞，不斷加深對畫作的認識，最終確認它是杰作。
14、文中幾次寫到記者的笑有什么作用？（4分）
15、結合文本，說說篇末劃線句子的深刻含義。（6分）
（乙）實用類文本閱讀（15分）
閱讀下面的文字，完成13—15題。
他這輩子只做了一件事——教書
謝志浩
陳岱孫1900年農歷閏八月二十七，出生于福州文儒坊簪纓之家。祖父陳寶璐為光緒十六年進士，伯祖父陳寶琛同治七年進士，乃末代帝師，外祖父和舅父為駐外使節，英語嫻熟。深厚的家學淵源，陳岱孫耳濡目染，中學、西學的根基，自然十分扎實。
1918年，陳岱孫考入清華高等科，經過兩年的埋頭苦讀，放洋游美。進入哈佛大學經濟系，經過導師卜洛克先生特別推薦，陳岱孫得以在校圖書館書庫，使用小隔間，發奮苦讀，廢寢忘食。1926年3月，博士論文《馬薩諸塞州地方政府開支和人口密度的關系》通過答辯。
1927年夏，得到母校聘書，前往經濟系任教，開始了一生中難以忘懷的清華歲月。在清華任教之初，承擔《財政學》、《經濟學概論》、《經濟學說史》三門課程，立志謀求“學術獨立”，內心存在強烈的愿望，使用中文上課。這在當時，除了社會學系的陳達先生，尚不多見。作為堅韌的愛國主義者，陳岱孫特別厭惡中英文夾雜使用，認為那是一種殖民地的心態。所以，除了為一班舊制學友用英語講授外，全部使用中文授課。這對于英語出口成章的陳先生來說，殊非易事！
　聽過陳先生講課的學生，對先生的講課風格，贊不絕口，無不認為條理清晰，邏輯嚴謹，深入淺出，引人入勝。據西南聯大的學生陳維仁回憶，每當回憶起西南聯合大學，都要想到陳岱孫先生的課堂。
　 他走上講臺，先是放下包，轉身在黑板上用英文寫下所講的題目，然后再轉過身來解開金光閃閃的手表放在講桌上，便開始講課。陳先生講課深入淺出，口若懸河，頭頭是道，且沒有一句費話，一直到最后一句話講完，恰好下課的鐘聲也響了。如果陳先生講課結束鐘卻沒有響，那一定是鐘出了毛病。至今每次回想起聽陳岱孫講課，仍有意猶未盡的感覺。
　 先生惜墨如金，留下的著作并不多，但，遣詞造句，字斟句酌，議論風生。鄒恒甫，也認為，陳岱孫的著作給人以美的享受。
　 陳先生認為自己做不到“脅肩諂笑”，所以，一輩子樂育英才；但是，陳先生并不是不諳世事的“書呆子”，而是處事干練，人情練達。
　 隨著院系調整，陳先生離開了清華園，短暫在中央財政金融學院任教，追隨好友葉企孫、金岳霖、周培源，于1953年來到了毗鄰清華的燕園，擔任北京大學經濟系主任。
　　由清華到燕園，地理距離也就數里而已，但是，陳先生開始經濟學馬克思主義化的艱難轉型，可謂漫長的跋涉。曾有二十年的時光，陳先生不寫一篇文章，晚輩任繼愈投以欽敬的目光，這里面，有著太多歷史的感慨！
　 晚歲的陳岱孫，由鏡春園遷徙到燕南園55號，九十五歲依然主持博士生的畢業答辯，回首平生，老先生認為自己一輩子只做了一件事情——教書。
　 （摘自2011年4月21日《新京報》，有刪改）
13、下列對文章的分析與概括，不符合原文意思的兩項是（5分）
A、文章開關介紹陳岱孫的出身，是為了說明由于他的家學淵源，他的學問根基十分扎實。
B、在介紹陳岱孫的求學經歷時，突出了他的發奮苦讀，廢寢忘食。體現了他笨鳥先飛的精神。
C、文中引用西南聯大學生陳維仁對陳岱孫先生的課堂回憶，使文章更真實感人。
D、陳岱孫受聘清華任教一輩子，一人教三門課程，不辱使命，為清華大學的發展貢獻了自己畢生精力。
E、陳岱孫認為自己做不到“脅肩諂笑”，所以樂育英才，一輩子只做了一件事——教書。
14、陳岱孫教書有什么特點？請簡要概括。（4分）
15、結合文本，說說你對“這里面，有著太多歷史的感慨”的理解。（6分）
四、語言文字運用（13分）/15
16、根據所給材料，按要求作答。（8分）
（1）找出下面文字中的3處語病，先寫出病句的序號，然后加以修改。（3分）
①提倡說普通話不等于要廢除方言，②方言是儲存地域文化和民俗文化的語言倉儲。③如果不用福州話唱閩劇，④而要用全國通用的普通話來唱，⑤那么福州地域文化還能保留多少？⑥從這個意義上說，⑦方言存在不是一件壞事，⑧所以它保存了當地原生態文化。
序號 修改
（2）請將下面的文字改寫成一個陳述語氣的句子，并保留原有信息（可酌情增減詞語）。（3分）
這榕樹，這故鄉的榕樹，這迎著江風的榕樹，這暈染出一片蒼翠的榕樹，千百年來，是在等待什么呢？
（3）調整語序后，使下列句子語意連貫的一組是（2分）
①宇宙是一個不可分割的整體
②在萬象的一點中，定可窺見宇宙整體
③這就是西方人所說的“一粒沙里見世界”和孟子所說的“萬物皆備于我”
④萬象則是這整體的多樣而統一的諸象
⑤而森羅的萬象，只是一個個相對獨立的個體。
A、①③②④⑤ B、①④②⑤③ C、②①③⑤④ D、②④③⑤①
17、閱讀下面的材料，回答問題。（5分）
不久前，《中國青年報》報道，讀10本學校推薦的名著并通過考試，可以得到兩個學分——這是西南大學推行的一項新規定。這個規定一經頒布，就引發了爭議，贊成者和反對者都不在少數。
對于西南大學的這項新規定，即將成為大學生的你有什么看法？請簡要闡述。（要求：表達簡明連貫，言之成理，不少于100字。）
五、寫作（70分）/55
18、閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。
有個小男孩生日時收到一樣禮物——一面小鼓。他很喜歡，每天不停地敲打著，吵得左鄰右舍不得安寧。一段時間后，大人們都非常氣憤地對他說：“不要再敲了，我們受不了了！”然而他不僅不聽，反而越來越有干勁，每天敲鼓的聲音更大了。一天，鄰居中的一個叔叔找到小男孩，輕聲對他說：“你這么喜歡這個鼓，難道不想看看鼓里面到底有什么嗎？何不打開來看看？”從此，鄰居們再也聽不到吵鬧的鼓聲了。
要求：（1）必須符合文體要求；（2）角度自選；（3）立意自定；（4）題目自擬；（5）不得抄襲，不得套作。
2013年福州市高中畢業班質量檢查
語文試卷參考答案及評分標準
1．（1）高余冠之岌岌兮
（2） 無以至千里
（3）同是天涯淪落人
（4）多于在庾之粟粒
（5）山河破碎風飄絮
（6）弗之怠
（每處1分，凡錯、漏、添字，該處不得分。）
2．C （循：沿著）（3分）
3．B（對梅里村的美麗太平景致的感慨。寫洞庭湖上的美景。遺憾自己沒有能力來寫出此處的美景。）（3分）
4．A （石里村漫山遍野的是桑麻，桃花只是點綴。）（3分）
5．（1）知名人士常常聚集在樹下喝酒賦詩，現在大部分的梅花接近枯萎。
（3分）（賦分點：觴、詠、就）
（2）既然這樣，那么這次游玩又怎么能沒有記述呢？（3分）（賦分點：然則、茲、烏）
6.（1）要點：久別重逢，乍逢又別，后會無期。（每點1分）
（2）樂景襯哀情。（1分）本詩通過紅火的桃花、潔白的柳絮等意象描繪劍南的無邊春色，（1分）反襯出作者送別友人時的無盡哀愁。（1分）
（若有其他看法，言之成理亦可得分）
【參考譯文】
我們這個地方城池逼仄，只有城西緊靠著太湖的地方，地勢開闊，山野富有情趣，男女游客很多。
走出西門大約一里左右，有一座江楓庵，庵很古樸，是出家人修身養性的地方。從江楓庵向南走一里左右，是石里村。在遍野的桑樹和麻之中，點綴著桃樹和柳樹，像金子一樣的黃色的花開滿山野，麻子被日光曬得暖暖的。在嘉靖年間，同鄉陸公就曾經住在這里。陸公政績出色，有聲望，現在他所遺留下來的房子還在，但只剩下三間小聽事廳了。
向南望去，滿眼都是桃花，有深紅色的、淺紅色的，錯落交織，就像是繡出來的，這個地方就是梅里村了。當地梅花很多，十年前，我還看過幾百棵老梅花，知名人士常常聚集在樹下喝酒賦詩，現在大部分的梅花接近枯萎。于是，村里人就改成種桃花，桃花盛開的時候，爭紅斗艷，色彩絢麗，香氣濃郁，與田園、雞犬共同構成的勝境，讓人懷疑這里不是人間（而是仙境）。又何必一定要是武陵溪流旁邊的那個地方才能夠躲避秦朝的暴政呢？
蜿蜒前行幾百步，是樸園。樸園中有塊大石頭，站在上面可以四處眺望。隆慶、萬歷年間，高雅脫俗的張樸就住在這里。張樸擅長畫畫，很會寫詩。徐縣令曾經因為要賞梅而來拜訪他，屏退侍從，兩人盡情的喝酒，太陽下山了就讓人舉起火把在前面引路，一人折了一枝梅花才回去。徐縣令的風流雅致，太平盛世期間的事，現在再也沒辦法看到了。
向南再走幾十步，有一座庵，叫獨木庵。萬歷年間，太湖上忽然浮來一段巨大的梓木，它的直徑有二十個人手拉手合圍起來那么大。村民感到奇怪，就把它鋸成棟和梁，屋子主要結構所需的木頭就全部足夠了，然后在庵中供奉菩薩。到這里是桃花最艷麗最好看的地方了。兩岸幾百棵的桃花倒映在水里，艷麗的桃花就像美女的笑面，又像喝醉酒的臉。暖暖的紅暈讓人陶醉，掉落的花瓣沾滿了衣袖，因此而吟出唐朝人所寫“向日分千笑，迎風共一香”一句詩。在獨木庵徘徊了好長一段時間之后，沿著庵往西走，就是太湖之濱。那天天氣晴朗，湖水如鏡，萬里水面沒有一點波濤。遠遠地朝洞庭西山望去，霧氣朦朧，忽明忽暗變化萬狀。坐在盤石上面，洗滌自己沾滿灰塵的頭巾，內心十分愜意。回頭去看那一片桃林，就像一片霞光，與傍晚的煙云相互輝映，遺憾的是我沒有謝朓那種讓人驚嘆的語言，來把這些景物描寫下來。
因為這次的游玩，我頗有些感慨：想當時徐武寧攻克吳江城，他的兵馬從西吳而來，從石里村進入此城。翠綠的原野，都是曾經金戈鐵馬往來馳騁的地方，到現在已經接近三百年了，而當時像云雨變幻一樣的謀略、戰事還仿佛就在眼前。經過那些廢墟的時候，就會感慨彷徨而不想離開，更何況是山峰、山谷升降變換所帶來的滄桑之感呢？三四十年來，我們縣里有過許許多多的富貴人家，華麗擁擠的車輛,并肩而游玩的文人墨客，現在大多已經煙消云散，只能讓人感慨和追想了。（只剩下）孤立無助的臣子的悲號、庶出女人的悲慟、南音的悲戚，甚至還有一些不忍心說出的事。只有草木的花朵與浩淼的湖光，從古至今都是這樣，不會變化。大概盛衰會相互變換，道理本來就是這樣的。那些知名人士、達官貴人，經過一段時間之后就逝世了，不能長久地享受這種雅致脫俗的娛樂，而我這種像樗樹、櫟樹一樣的無用之才，還能到這風景宜人的西郊游玩，欣賞這無邊的桃林美景。那么，剛才那些讓人感慨的事，不是又可以轉變而成為幸運的事嗎？既然這樣，那么這次游玩又怎么能沒有記述呢？
當時一同去游玩的人，有周安節，顧樵水，而我是朱長孺。
7. B E（B陸遜為吳國大將而非魏國大將 E聶赫留朵夫終于明白了瑪絲洛娃是不愿意“毀了”他的生活才這樣決定的，而非“對前嫌依然耿耿于懷”。）（答對一項得3分，答對兩項得5分。）
8.
（1）“你”指的是覺新。（1分）覺新與表妹“梅”青梅竹馬，傾心相愛。（1分）因為覺新的繼母與梅的母親打牌起糾紛，親事擱淺。（1分）他屈從于父命，用拈鬮兒的方法定下和自己不認識的少女瑞玨結婚。（1分）而梅也含恨出嫁繼而守寡。（1分）
（2）查理與拿儂。（1分）查理因為父親生意破產打算自殺而被打發到葛朗臺先生家。（1分）葛朗臺拿烏鴉肉招待侄兒，（1分）不讓拿儂在面包中加奶酪，（1分）阻止女兒為侄兒在咖啡里多放糖。（1分）
9.
（1）.同：該說的話一定要說，不該說的話不能說。（1分）異：孔子所說的“失”，是屬于智慧問題；（1分）孟子所說的“言”，是屬于道德問題。（1分）
（2）沒有根據的話，不經求證就傳給他人聽，是失德的，不符合正義的。（2分）君子只說該說的話。（1分）
【參考譯文】可以同他談的話，卻不同他談，這就是失掉了朋友；不可以同他談的話，卻同他談，這就是說錯了話。有智慧的人既不失去朋友，又不說錯話。
士人不該說話的時候說話，是用言語來套取人；該說話的時候不說話，是用沉默來套取人，這些都是鉆洞爬墻的小偷行為。
10．C（“憂道”、“憂政”，“父母俱在、兄弟無故”是憂樂情懷早期的、最初的表現。）
11.①“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是憂樂合一高尚境界的經典表述。②在天下與個人關系上，強調要有家國情懷和民本意識。③在憂與樂關系上，強調要為民族、國家、百姓殫精竭慮，追求真理。（每點1分）
12.要點：①憂樂情懷是儒家文化的重要精神，體現了儒家安貧樂道、達觀自信的精神境界；②憂樂情懷的內涵隨著歷史的進程不斷深化；③幾千年來，中華文明之所以能夠維系、傳承、發揚，與一大批胸懷天下、心系蒼生、安貧樂道、先憂后樂的士人學者有著密切的聯系。（每點1分）
甲類
13.B D ( B．“故意用夸張的手法”說法有誤，這只是作者的一種推測。 D．“交代了無名畫家的生平和創作”所指范圍太大，只是介紹了畫家和這幅畫作有關的部分信息。) （答對一項得3分，答對兩項得5分。）
14．要點：①記者的笑表現他的優越感。②也表現他的淺薄無知。③對作者認識畫家和畫作起到了推波助瀾的作用。④從側面襯托了畫家的偉大和畫作的杰出。（每點1分）
15．
示例一：這幅畫與眾不同，它用混濁的黃色來表現郁郁蔥蔥的草木。畫作精細逼真，敏銳地捕捉大自然的真實形態。
示例二：這幅畫給人強烈的震撼，使“我”產生了恍惚的悲壯的激情。
示例三：這幅畫體現了無名畫家對大自然的深刻理解，表現了他內心可怕的焦躁與不安，他是拼盡自己的生命來創作的。
（可以從任一角度入手，展開闡釋，言之成理即可。6分）
乙類
13．B D （ B．“體現了他笨鳥先飛的精神”純屬無中生有。D．“受聘清華任教一輩子”有誤，他先在清華，后還到中央財政金融學院、北京大學任教過。）（答對一項得3分，答對兩項得5分。）
14． ①用中文授課。②條理清晰，邏輯嚴謹，深入淺出，引人入勝。③口若懸河，頭頭是道，沒有廢話。④上課時間把握準確。（每點1分）
15．（6分）
示例一：欽敬。陳岱孫20年不寫一篇文章，專注于經濟學馬克思主義化的艱難轉型，忘我、無私，令人佩服。
示例二：遺憾。陳岱孫本可以在自己熟悉的經濟學領域中有更高建樹，也可以著書立說，但為了教書他都放棄了，不能不說是一種損失。
（可以從任一角度入手，展開闡釋，言之成理即可。6分）
16. （1）
序號 修改
② “倉儲”改“倉庫”（“倉儲”是動詞，搭配不當）。
④ “全國通用的普通話”刪去“全國通用的”（句子成分贅余）。
⑧ “所以”改“因為”（關聯詞用錯，因果關系顛倒）。
（每項一一相對得1分）
（2）這千百年來（1分）迎著江風暈染出一片蒼翠的故鄉榕樹（1分），不知在等待什么。（1分）
（3）B（2分）
17.
示例一：用“讀名著拿學分”來激勵學生讀名著，很有意義。（1分）其一：名著不僅是精美的文學大餐，更飽含歷史、社會等綜合素養。讓名著走進大學生的精神生活，使之更加奮發向上。（2分）其二：讀書也需要刺激，要想方設法讓學生從讀書中嘗到甜頭，既讀了名著又拿到學分，這樣讀書興趣就能不斷提高。（2分）
示例二：“讀名著拿學分”帶有強制性質，不宜提倡。（1分）其一：古今中外名著浩如煙海，10部名著難以囊括。各人讀書的興趣愛好不同，強制性“推薦”易使人產生抵觸情緒。（2分）其二：被動讀書，味同嚼蠟，徒有形式，難收實效。應提倡自由閱讀，閱讀量達到要求即可，檢測手段可以多元化，有利于學生養成自覺閱讀名著的習慣。（2分）（若有其他看法，言之成理亦可得分。）
18.（70分）
參見2012年福建高考作文評分標準
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2013年福州市高中畢業班質量檢查
理科綜合試卷
(完卷時間150分鐘;滿分:300分）
解題可能用到的相對原子質量:H - 1、C 一 12、N - 14、0 - 16、Na -23
第I卷（必考）
本題共18小題，每小題6分，共108分。
選擇題（本題共18小題。在每小題給出的四個選項中，z口、f丁個選項符合題目要求）
1. 異灣藻是常見單細胞赤潮藻類，科研人員為研究大型海藻對異彎藻的生長是否有抑制 作用，將異灣藻與三種大型海藻分別混合培養于適宜的條件下，每天測量異灣藻數量變化，結 果如下。以下分析錯誤的是
A. 對照組為相同條件下異灣藻單獨培養
B. 表中數值為異灣藻種群密度
C. 異灣藻和鴨毛藻為互利共生關系
D. 孔石莼和緣管滸苔對異灣藻增殖具有較強 的抑制作用
2. 人體肝臟中的柏否氏細胞能吞噬、消化病 原微生物（過程如圖所示），以下分析正確的是：
A. 細胞膜上具有運載病原微生物的載體蛋白
B. 抗原多肽可作用于T細胞,使其增殖分化
C. 溶酶體能合成多種水解酶
D. 外排成份是相應抗體
3. 鐵皮石斛生長于陰濕環境，為研究強光對其光 合作用的影響,分別用強度為500、l_、2000 mol·m-2·s-1的強光預處理20min,隨后將其置于弱光下 測定光合速率，結果如圖所示。以下分析正確的是 (凈光合速率為零時的光強度值稱為光補償點）：
A. 鐵皮石斛最適光照強度為
B. 強光預處理后，葉片固定光能的效率提高
C. 預處理光照強度越大,隨后的呼吸強度越小
D. 預處理光照強度越大,隨后的光補償點越大
4. 下列實驗設計能達到實驗目的的是
5. 某研究小組在我國首次發現了罕見的一個單基因遺傳病---靜脈血管畸形(VMCM)家系，該家系患者皮膚、口腔粘膜等處可見藍紫色的瘤體。其遺傳圖譜如下（該家系內無近親 結婚），已確定該致病基因位于第九號染色體上，下列相關敘述正確的是
A. 調查該家系,可推算出該遺傳病在人群中的發病率
B. 用限制酶處理瓜11染色體的DNA分子,很可能獲得致病基因
C. II3個體所產生的精子有一半含有該致病基因
D. IV3帶有來自π4的第九號染色體的可能性是
6. 以下觀點,你認為不合理的是
A. 純棉和合成纖維 ︿，全要成分都是高分子化合物
B. 天然食品有益健康,食品添加劑有害健康
C. 因為含有鹽分而會銹蝕鋼筋，制造混凝土不宜使用海沙
D. 電動汽車尾氣污染比燃油汽車少
7. 關于乙烯、乙醇和乙酸的下列敘述，正確的是
A. 黃酒中含有乙醇、食醋中含有乙酸
B. 乙醇和乙酸在一定條件下可以發生加成反應生產乙酸乙酯
C. 乙烯、乙醇和乙酸三種分子中都含有甲基
D. 在一定條件下乙烯可以被氧化成乙醇，乙醇可以被氧化成乙酸
8. 短周期主族元素x、y、z在元素周期表中的相對位置如右圖，下列推論合理的是
A. 若y和z能形成化合物，則x為氮元素
B. 若x、y、z的單質常溫下都是氣體,則Y為氧元素
C. 若x、y、z是非金屬元素,則它們氣態氫化物的水溶液都顯酸性
D. 若x、y、z的原子序數之和小于20,則它們都是金屬元素
9. 利用以下裝置能實現預想的是
10. 以下最接近阿伏伽德羅常數的是
A. 2.0L 1.Omol·L-1 CH3COOH溶液中的H+離子數
B. 2.0L.1.0 mol·L-1CH3COONa溶液中的CH3COO-離子數
C. 1.0L 1.0 mol·L-1NaHCO3溶液中的HCO廠離子數
D. 1.0L、1.0 mol·L-1Na2CO3 溶液中的 C032-離子數
11. 電解加工是利用電解原理使金屬在電解液中溶 蝕成預定形狀的方法。電解加工一銅構件的示意圖：
陽極銅件被溶蝕，而陰極的質量和形狀都保持不變，則原始電解液不宜含有大量的
A. SO42- B.Cl- C. Na+ D. Cu2 +
12. 一定溫度下，往a、b兩容器中各注人1 mol三氧化硫，a、b兩 容器起始體積和壓強均相同，分別保持恒容和恒壓，發生以下反應：
兩容器中三氧化硫物質的量隨時間（t)變化的示意圖為
13. 如圖所示為氬離子激光器發出一束綠色和藍 色的激光,入射到光盤面后的折射情況。則下列判斷 正確的是
A. 圖中光束①是綠光,光束②是藍光
B. 光束①的光子能量較大
C. 在介質中光束①速度較大
D. 單縫衍射時，光束①的中央亮紋寬度較寬
14. 如圖所示，理想變壓器原、副線圈的匣數比為k,電 動機的線圈的電阻為R。當變壓器的輸入功率為P。時， 電動機恰好能帶動重物勻速上升，此時理想交流電流表的 示數為I。若不計導線的電阻和電動機的熱械損耗,則下 列說法正確的是
A.原線圈中電流的最大值為
B.副線圈兩端電壓的有效值為IR
C. 電動機的輸出功率為P0-I2R
D.電動機的輸出功率為I2R
15. 2012年6月18日14時07分，“神舟九號”與“天宮一號”對接成功，形成“天神”組合體，其軌道可視為圓軌道，軌道離地面高度為地球半徑的，其向心加速度為a，軌道處的重力加速度為g’,線速度為v，周期為T0已知地球半徑為化地球表面的重力加速度大小為g則正 確的是
A. a = B. g’=0
C. D.
16. 如圖所示，在水平面內的直角坐標系xOy中有一光滑固定金屬導軌AOC，其中曲線導 軌OA滿足方程y=isinkx 0C導軌與x軸重合,整個導軌處于豎直向上的勻強磁場中。現有一單位長度的電阻為R0，長為L的直金屬棒從圖示位置開始沿x軸正方向勻速運動距離。不計金屬導軌A0C電阻和所有接觸電阻，則在該直金屬棒運動 過程中，它與導軌組成的閉合回路
A. 感應電流沿逆時針方向
B. 感應電動勢與進入軌道距離-成正比
C. 感應電流大小和方向均不變
D. 電功率不變
17.沿x軸正向傳播的一列簡諧橫波在t=O時刻的波形如 圖所示,P為介質中的一個質點，其平衡位置位于x=1.5m處，該波的傳播速度為2.5mA,則t =0. 8s時刻,質點P
A.位置在x=3.5m處 B.位移沿+y方向
C. 速度沿+y方向 D.加速度沿+y方向
18. 在平直公路上做勻加速行駛的汽車，因漏油，每經過 T時間從離路面髙h處漏下一滴油，油滴在路面上形成一段 油點痕跡,如圖所示。已知油點痕跡P是汽車運動到Q處 時滴下在路面形成的,現測出油痕跡P至其前后相鄰兩點 的距離分別為s1和s2,若汽車運動加速度大小為a,運動到 Q點時速度大小為v;則下列正確的是
A. B.
C. D.
第II卷
必考部分
第II卷 必考部分共10小題，共157分。
19. (18分）
(1) (6分)在“探究恒力做功和物體動能變化關系”
實驗中。某同學的實驗方案如圖所示,他想用鉤碼的重 力表示小車受到的合外力,為了減小這種做法帶來的實 驗誤差，正確的措施是:______(選出所有正確選項）
A. 取下鉤碼，抬高滑板一端，讓小車勻速下滑，平衡摩擦力
B. 實驗中要保持鉤碼質量遠大于小車的質量
C. 實驗中要保持鉤碼質量遠小于小車的質量
D. 要先接通電源，然后釋放小車
(2) (12分)某研究性學習小組的同學用芭樂做成水果電池,并設計了 一個如圖所示的電路來測定該水果電池的電動勢和內電阻。實驗中記錄下 電阻箱的電阻值和對應電流計示數,將數據填在如下的表格中。已知電流計內阻為Rg=500Ω
①甲、乙兩同學利用圖象法處理實驗數據。甲同 學作出的圖象如圖A所示，乙同學作出的圖象如圖B 所示，你認為哪個同學作的圖象對本問題的研究更科 學_______(填“A”或“B”），其理由是: ______。
②利用你認為科學的圖象，得出該水果電池的電 動勢為______V，內阻為______Ω。
③完成實驗后，該研究性學習小組的同學初步得 出了水果作為電池不實用的物理原因是______。
20.(15分)質量m =2kg的滑塊受到一個沿斜面方向的恒力F作用，從斜面底端開始,以初速度大小v0=3.6mA沿著傾角為θ= 37°足夠長的斜面向上運動，物體與斜面間的動摩擦因數為u=0.5。滑塊向上滑動過程的速度-時間(v-t)圖象如圖所示（g= 10m/s2 ,sin370 =0. 6,cos370 =0. 8) 0 求：
(1) 滑塊上滑過程的加速度大小和方向；
(2) 該恒力f的大小和方向。
21.(19分）如圖所示，在傾角為30°的光滑斜面上，一勁度系數為k的輕質彈簧一端固定在固定擋板C上，另一端連接一質量為m的物體A—輕細繩通過定滑 輪，一端系在物體A上，另一端有一細繩套，細繩與斜面 平行,物體4處于靜止狀態。現在細繩套上輕輕掛上一 個質量也為m的物體B,A將在斜面上做簡諧運動。試求：
(1) 物體A的振幅；
(2) 物體A的最大速度值；
(3) 物體B下降到最低點時，細繩對物體B的拉力值。
22. (20分)如圖甲所示,在豎直方向存在著兩種區域:無電場區域和有理想邊界的勻強電 場區域。兩種區域相互間隔出現，豎直高度均為h。電場區域共有n個，水平方向足夠長,每一電場區域場強的大小均為E,且E=，場強的方向均豎直向上。一個質量為m、電荷量為q的帶正電小球(看作質點），從第一無電場區域的上邊緣由靜止下落，不計空氣阻力。求：
(1) 小球剛離開第n個電場區域時的速度大小；
(2) 小球從開始運動到剛好離開第n個電場區域所經歷的總時間；
(3)若在第n個電場區域內加上水平方向的磁場，磁感應強度隨時間變化規律如圖乙所 示，已知圖象中，磁感應強度變化的周期T是帶電小球在磁場中作勻速圓周運動周期的2倍，問哪段時間內進入第n個電場的小球能返回到與出發點等高的位置？
23.(15分)下表所列是元素周期表部分短周期的主族元素
已知R為地殼中含量最多的金屬元素。
(1)寫出Z的原子結構示意圖________。
(2)W與氫原子形成6原子分子的結構簡式_______。
(3)超細RX粉末被應用于大規模集成電路領域。其制作原理為R2Y3、X2、W在高溫下反 應生成兩種化合物，這兩種化合物均由兩種元素組成，且原子個數比均為1:1;其反應的化學 方程式為_______o
(4)X最高價氧化物對應水化物與X氣態氫化物反應的生成物溶于水中,所得溶液離子 濃度從大到小的順序是_______o
(5) 火箭發動機的燃料胼(N2H4)與氧化劑N204反應生成N2和水蒸氣。
已知
寫出肼和N2O4反應的熱化學方程式______________o
(6)溫度為T時，向2.0 L恒容密閉容器中充入1.00 mol PCl5,反應經過一段時間（t)后達到平衡。反應過程中測定的部分數據見下表：
相同溫度下，起始時向容器中充入1.00 mol PC15、0.20 mol PCl3和0.40 mol Cl2，反應達到 平衡前v(正) _______v(逆）（填“>”或“=”或“<”）；原因是_______。
24. 高錳酸鉀是強氧化劑，它的用途遍布各個行業。
(1) 工業上由軟錳礦（主要成分為Mn02)生產髙錳酸鉀分為兩個步驟：
①步驟一將軟錳礦與過量的固體KOH和空氣在高溫下反應,生成錳酸鉀（K2Mn04)， 該反應的化學方程式是______________
②步驟二以石墨為陽極，鐵為陰極，電解錳酸鉀（K2Mn04)溶液，在_______ (填“陰極區”或“陽極區”）得到高錳酸鉀。陰極反應的化學方程式是_______。
(2) 某研究小組用工業生產高錳酸鉀產生的廢渣——猛泥(含K2Mn04、Mn02及Pb、Ca等 元素）和乳鋼廢酸液制取工業級碳酸錳（MnCO3)，其流程如下：
③軋鋼廢酸中Fe2+的作用是______________o
④操作I、操作π、操作m的名稱是_______。
⑤溶液C中除含有Ca2+、Mn2+、H+外，還含有的陽離子是_______
⑥若固體C中不含CaCO3，則溶液D中<_______。
(已知：
25. (14分)過氧化鈉常用做漂白劑、殺菌劑、消毒劑。過氧化鈉保存不當容易變質。
(1) 某課外活動小組欲探究一包過氧化鈉樣品是否已經變質：
取少量樣品，溶解，加入_______溶液，充分振蕩后有白色沉淀，證明Na2O2已經變質。
(2) 該課外活動小組為了粗略測定過氧化鈉的質量分數,他們稱取ag樣品，并設計用下 圖裝置來測定過氧化鈉的質量分數。
①將儀器連接好以后,必須進行的第一步操作是_______。
②寫出裝置C中發生反應的化學方程式:_______。
③實驗結束時，在讀取實驗中生成氣體的體積時，你認為合理的是_______ (填選項編號）。
a. 直接讀取氣體體積，不需冷卻到室溫
b. 調整量筒內外液面高度使之相同
c. 視線與凹液面的最低點相平讀取量筒中水的體積
④讀出量筒內水的體積后，折算成標準狀況下氧氣的體積為VmL，則樣品中過氧化鈉的 質量分數為_______。
⑤本實驗方案存在的缺陷是_______。
26. (16分)正常人靜脈注射20g葡萄糖后，測量胰島素的分泌量的變化，結果如下:注射 后O—lOmin內胰島素分泌量迅速上升后隨即下降，20min后分泌量再次上升并能持續1小 時。如果用3H標記的氨基酸注射離體培養于高血糖環境中的胰島B細胞:第一次分泌高峰的 胰島素無放射性,第二次分泌高峰的胰島素有放射性。回答下列問題：
(1)從上述研究結果推斷:胰島B細胞原先就有一定量胰島素儲存于_______ (填細胞器名稱），受高血糖刺激后產生第一次分泌高峰。隨后胰島素基因進行_______和_______(填生理過程名稱），產生第二次分泌高峰。
(2)高等動物胰島素均有A、B兩條肽鏈,共有51個氨基酸,胰島素分子中有_______個肽鍵。糖尿病患者如果長期注射來源于豬、牛的胰島素，易產生抗體，從蛋白質分子組成角度 分析，可能是因為構成不同動物胰島素分子的_______不同。
(3) 研究發現,肝細胞膜上存在能與胰島素特異結合的糖蛋白，肝細胞還能產生胰島素酶。前者是激素的_______，后者能水解胰島素，從而使激素_______。研究發現，肥胖人群中糖尿病發病率顯著高于體重正常人群，且該類型糖尿病患者血液中胰島素含量正常甚至偏高，科研人員就肥胖糖尿病患者脂肪細胞膜的糖蛋白展開研究，該研究假設是_______
27. (12分)科研人員擬通過測定樹麻雀基礎代謝率（正常生理條件下呼吸速率的最小 值）和血清甲狀腺激素的季節性變化，探討兩者間的關系，實驗過程如下：
①每個月份捕獲十只野生樹麻雀，飼養于實驗室適應一周后進行實驗。用封閉式流體壓 力呼吸測定儀測定樹麻雀代謝速率,該裝置置于25 + ±0.50C的恒溫環境，用KOH和硅膠吸 收裝置內的C02和水分，每天14:00 - 20:00進行代謝率的測定。每隔5min記錄一次,選擇兩 個連續的、穩定的最低值的平均數為基礎代謝率
②同日測定血清中甲狀腺激素的含量(動物血清中的甲狀腺激素主要有T3和T4兩種形式）
回答以下問題：
(1)動物體代謝產生的熱量主要來自_______，上述測定儀以_______為指標反映代謝率。
(2)測代謝率時，實驗溫度設定為25t的原因是_______。
(3)圖二表明,冬季樹麻雀主要通過_______方式維持體溫穩定，圖一與圖二表明，兩種甲狀腺激素中，促進生物代謝的主要是_______。
(4)科研人員提取肝細胞的線粒體，以研究不同季節肝細胞的線粒體數量和酶活性的變 化。為初步判斷所獲取線粒體的活性是否受損，可將所提取線粒體制成臨時裝片后,滴加健那 綠,于高倍鏡下統計視野中呈藍綠色的線粒體比例。該實驗的原理是_______。
28. (12分)棉纖維是棉花種子上的表皮毛，分為長絨和短絨兩種。某科研人員為研究棉種 子表皮毛性狀的遺傳機制，以純合陸地棉品種陸無絮（種子表面無長絨也無短絨即無絮）和TM -1 (種子表面長短絨皆有即為毛子)為親本進行雜交實驗。結果如下表。請回答相關問題：
(1)利用上述材料進行雜交育種所依據的原理是_______。
(2) F2中出現的光子性狀表現為有長絨無短絨。與毛子棉相比,光子棉材料具有一定的優越性，如可以提高棉紡品質、利于機播等。根據實驗結果，可以推測光子性狀是由_______對基因控制的，遵循_______定律。F2中純合的光子植株數量約為_______株。
(3)為驗證上述推測，將F1與_______品種進行測交實驗，預測測交后代性狀及其比例是_______
選考部分
第II卷選考部分共5題，共35分。其中第29、30題為物理題，第31、32題為化學題，考生 從兩道物理題、兩道化學題中各任選一題作答，若第29題、30題都作答,則按第29題計分，若 第31、32題都作答，則按第31題計分，第33題為生物題，是必答題。請將答案都填寫在答題 卡選答區域的指定位置上。
29. [物理選修3-3](本題共有兩小題，每小題6分，共12分。每小題只有一個選項符合 題意。）
(1)下列敘述正確的是_______。（填選項前的字母）
A. 氣體的壓強越大，分子的平均動能越大
B. 凡涉及熱現象的宏觀過程都具有方向性
C. 外界對氣體做正功,氣體的內能一定增大
D. 溫度升高，物體內的每一個分子的熱運動速率都增大
(2)如圖所示，玻璃管內活塞P下方封閉著空氣，P上有細線系住,線上端懸于O點,如不計水銀、活塞與玻璃管的摩擦力，大氣壓強為p0保持不變，則當氣體溫度降低時_______ (填選項前的字母）
A. 管內氣體壓強恒定 B.管內氣柱壓強將減小
C. 細線上的拉力將減小 D.細線上的拉力將變大
30.[物理選修3- 5 ](本題共有兩小題，每小題6分，共12分。每小題只有一個選項符合 題意。）
(1)下列說法正確的是_______o (填選項前的字母）
A. 增大壓強不能改變原子核衰變的半衰期
B. 某原子核經過一次a衰變后，核內質子數減少4個
C. p射線是原子的核外電子電離后形成的電子流
D. a射線的貫穿作用很強，可用來進行金屬探傷
(2)如圖所示，物體A的質量是物體B的質量的2倍，中間壓縮一輕質彈簧，放在光滑的 水平面上，由靜止同時放開兩手后一小段時間內？ _______。（填選項前的字母）
A. A的速率始終等于B的速率
B. A的動量大小大于B的動量大小
C. A受的合力大小大于B受的合力大小
D. A的動量不等于B的動量
31. [化學——物質結構與性質](13分）
不銹鋼的種類很多，其中一種鐵元素以外，還含有較多的Cr(鉻）、Ni(鎳）、Mo(鉬），少量 的Si(硅）、C(碳），微量的S(硫）、P(磷）。
(1)上述元素中屬于第三周期且第一電離能從大到小排列的是_______
(2)Mo(鉬）處于第五周期,且與Cr(鉻）元素位于同一族，則基態Mo(鉬）原子的外圍電 子(價電子)排布式是_______。
(3)CH4的沸點比SiH4低，原因是_______o
(4)鎳元素能形成多種配合物，配離子中不含有的是____(填選項編號）。
A.離子鍵 B.配位鍵 C.鍵 D.鍵 E.氫鍵
(5) 碳元素有多種單質，其中C60分子有獨特的球形結構：
C60分子中原子軌道雜化類型是_______
(6) 碳的另一種單質石墨呈層狀結構,有一碳鎂新型材料就是 在石墨碳原子層間加人鎂原子層,兩層俯故圖：
該材料的化學式為_______
32. [化學一有機化學基礎](13分）
金剛焼胺和達菲都是防治人傳染禽流感的常有藥。金剛烷胺結構式：
(1)金剛烷胺的分子式為_______。
(2)金剛烷胺的同分異構體中____(填“存在”或“不存在”）芳香族化合物。
生產達菲的主要原料是莽草酸,莽草酸存在以下轉化關系：
A含苯環，其苯環上若有一個氫原子被氯原子取代，將可能產生兩種同分異構體。
(3)莽草酸→A的化學方程式：_______，該反應類型為_______
(4)B的結構簡式為_______
(5)A的一種同分異構體水楊酸（）也是醫藥工業的重要原料，下列有機物屬 于水楊酸同系物的是_______(填選項編號）。
33. 利用基因工程技術,可以使目的基因上特 定的堿基發生替換,從而產生定向變異以獲得性 能更優異的蛋白質，其基本過程如圖所示，請回答 冋題：
(1)參照PCR技術,可用_______方法使質粒DNA雙鏈解開，甲過程中加人的一定長度的 核苷酸鏈，其中一個位置堿基C替代了堿基A,其 它的序列與目的基因的一條鏈互補，該多核苷酸 鏈在質粒DNA復制中作為_______。
(2)乙過程是表示在DNA聚合酶作用下DNA 鏈延伸，要形成閉合環狀DNA分子，還需要_______酶的參與
(3) 丙和丁過程表示質粒分別導入目的細胞，進行增殖并_______，多代繁殖后,能指導突變蛋白質產生的質粒占總數的_______
2013年福州市高中畢業班質量檢查
理科綜合試卷參考答案及評分標準
評分說明：
1．本答案供閱卷評分時使用，考生若寫出其它正確答案，可參照評分標準給分。
2．物理計算題只有最后答案而無演算過程的，不得分；只寫出一般公式，但未能與試題所給具體條件聯系的，不得分。
3．化學方程式、離子方程式未配平，不給分；熱化學方程式狀態、數據、單位等有誤都不給分。
第Ⅰ卷選擇題共18題，共108分。選對的給6分，選錯或未選的給0分。
1．C 2．B 3．D 4．D 5．C 6．B 7．A 8．D 9．C 10．C
11．D 12．B 13．B 14．C 15．A 16．C 17．D 18．B
第Ⅱ卷必考部分共10題，共157分。
19．（18分）
（1）（6分）AC；漏選得3分，錯選不給分。
（2）（12分）①B（2分）；
畫出的圖線是一條直線，容易求出電池的電動勢和內電阻（3分）
②0.05V（2分，答案在0.045～0.055V之間均給2分。）；880Ω（2分，答案在850～900之間均給2分。）
③電池內阻過大（3分）
20．（15分）
解：（1）沿斜面向上為正方向
滑塊上滑過程中加速度 　　（４分）
加速度方向沿斜面向下。　　　　　（2分）
（2）設F沿斜面向上，則
（5分）
代入數據解得：
（2分）
力F的方向平行于斜面向下。 （２分）
21．（19分）
解：⑴未掛物體B時，設彈簧壓縮量為，對于物體A由平衡條件有：
(2分)
解得： (1分)
掛上B，整體平衡時，設彈簧伸長量為，由平衡條件有：
（2分）
（1分）
振幅為 （2分）
（2）因與相等，故在此過程中彈簧彈性勢能改變量 （1分）
設最大速度為，對于A、B及彈簧組成的系統由機械能守恒定律得
(3分)
將、代入得 (1分)
（3）A運動到最高點時彈簧的伸長量 (1分)
設此時細繩對B的拉力為
A在最高點時，由牛頓第二定律 (2分)
B在最低點時，由牛頓第二定律 (2分)
聯立解得 (1分)
22．（20分）
解：（１）小球在無電場區，只受重力作用，做加速度等于重力加速度的勻加速直線運動，小球在電場區，所受電場力等于重力，做勻速直線運動。 （２分）
小球剛好進入第n個電場區域時的速度
　　　 （2分）
　　 　（１分）
（２）小球在無電場區運動的總時間
　　 （2分）
　　　 （1分）
設小球在第１、第２、第３、……第個電場區運動的速度分別為、、-----、；
　　　　　　　
　
　　
………
　　　　　 （2分）
小球在第１、第２、第３、--------第個電場區運動的時間分別為、、……、；小球在電場區運動的總時間：
　　 （2分）
設小球從開始運動到剛好離開第n個電場區域所經歷的總時間。
　　 （1分）
(3) 當在第n個電場區域內加上方向垂直豎直平面的磁場時，電場力與重力平衡，帶電小球僅在洛倫茲力作用下做勻速圓周運動。
在0~時間內進入復合場中的帶電小球， (1分)
(1分)
在~時間內進入復合場中的帶電小球， (1分)
(1分)
只有在時間段內進入復合場中的帶電小球，運動后沿豎直方向進入第n個無電場區，根據動能定理:
(1分)
(1分)
所以在時間段內進入第n個電場的小球能返回到與出發點等高的位置。 (1分)
23．（15分）
（1）（2分）
（2）CH2=CH2 （2分）
（3）Al2O3+N2+3C 2AlN+3CO（3分）
(4) C（NO3-）＞C（NH4+）＞C（H+）＞C（OH－） (順序錯,漏均不得分)（2分）
(5)2N2H4(l) + N2O4(l)= 3N2(g) + 4H2O(g) ΔH=-873.4 kJ/mol（3分）
(6) ＜(1分)
因為Qc= ＞K= ；所以逆反應速率大于正反應速率。（2分）
24．（16分）
（1）① 2MnO2+4KOH+O2 2K2MnO4+2H2O（3分）
② 陽極區（2分） 2H2O+2e-=H2↑+2OH—（3分）（2H+ + 2e- = H2↑也給3分）
（2）③ 將高價的錳元素還原成Mn2+（2分）
④ 過濾（2分）
⑤ K+、Na+、NH4+（2分）
⑥ 500（2分）
25．（14分）.
(1) BaCl2溶液 (2分)（合理答案都給分）
(2) ① 檢查裝置的氣密性(2分)
②2CO2+ 2Na2O2= 2Na2CO3+O2 (3分)
③bc(2分)
④ (3分)
⑤E到F之間導管內水的體積沒有辦法測量會引起誤差。 (2分) （答案合理都給分）
26．(每空2分，共16分)
（1）高爾基體 轉錄 翻譯
（2）49 氨基酸的種類、排列順序（寫數目、空間結構不給分）
（3）受體 滅活 該類型糖尿病患者發病原因是脂肪細胞膜上胰島素受體缺乏或減少
27．(每空2分，共12分)
（1） 細胞呼吸（有機物氧化分解），單位時間耗氧量（消耗氧氣的速率）
（2）25℃是樹麻雀生活適宜溫度（樹麻雀在25℃條件下容易維持體溫穩定）
（3）增加產熱量 T3
（4）健那綠是線粒體活性染料（只有具有活性的線粒體才能被染成藍綠色）
28．(每空2分，共12分)
（1）基因重組
（2）2 （基因的分離定律和）自由組合定律 30(27\28也行)
（3）陸無絮 陸無絮： 光子：毛子=1:2:1
第II卷選考部分共5題，共35分。其中第29、30題為物理題，第31、32題為化學題，考生從兩道物理題、兩道化學題中各任選一題作答，若第29題、30題都作答，則按第29題計分，若第31、32題都作答，則按第31題計分，第33題為生物題，是必答題。
29．（12分） (1) B (2) A （各6分，共12分）
30．（12分） (1) A (2) D （各6分，共12分）
31.（13分）
（1）P、S、Si（2分）
（2）4d55s1（2分）
（3）CH4 與SiH4組成、結構相似，CH4的相對分子質量較小，分子間范德華力也較小，故其沸點較低.（2分）
（4）A E（2分）
（5）sp2（2分）
（6）MgC2（3分）
32．(13分)
（1）C10H17N(2分)
（2）不存在(2分)
（3）(3分)
消去反應(2分)
（4）(2分)
（5）AC(2分)
33．(每空2分，共10分)
（1）加熱 引物
（2）DNA連接酶
（3）表達 1/2
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