資源簡(jiǎn)介

《城市美容師》說(shuō)課稿
說(shuō)教材
《城市美容師》是湘教版四年級(jí)上冊(cè)教材第11課教學(xué)內(nèi)容。本課旨在讓學(xué)生懂得勞動(dòng)的意義，熱愛(ài)勞動(dòng)，尊重體力勞動(dòng)者， 是“造型、表現(xiàn)”領(lǐng)域的繪畫課。通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)的實(shí)施，使學(xué)生初步掌握一些畫動(dòng)態(tài)人物的方法要領(lǐng)，在觀察、了解、練習(xí)和自主創(chuàng)作中畫出城市清潔工勞動(dòng)的情景。本課安排了兩個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)，活動(dòng)一是畫一幅環(huán)衛(wèi)工人做清潔的記憶畫，活動(dòng)二是畫一幅學(xué)生自己為社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)的畫面，本課時(shí)是學(xué)習(xí)活動(dòng)一的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
說(shuō)教學(xué)目標(biāo)
觀察了解、親身體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工人做清潔勞動(dòng)的情形，用記憶畫形式表現(xiàn)勞動(dòng)場(chǎng)景。
初步學(xué)習(xí)畫人物動(dòng)態(tài)的方法和要領(lǐng)，培養(yǎng)正確的觀察能力和一定的人物繪畫表現(xiàn)能力。
養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生的生活態(tài)度，發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)美，樹(shù)立尊重勞動(dòng)者的意識(shí)。
說(shuō)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生用記憶畫形式表現(xiàn)清潔工勞動(dòng)情形。
難點(diǎn)：人物勞動(dòng)動(dòng)態(tài)的把握，人物手握工具的吻合表現(xiàn)。
說(shuō)學(xué)情
四年級(jí)學(xué)生具有深厚的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣，活動(dòng)好動(dòng)，好奇心強(qiáng)，有最初步的線條造型能力，但對(duì)準(zhǔn)確把握人物繪畫方法上還能力尚淺，人物動(dòng)態(tài)、手握工具的描繪能力上還很稚嫩，在知識(shí)技能上尤其用記憶畫這一表現(xiàn)形式來(lái)表現(xiàn)人物勞動(dòng)上應(yīng)注意引導(dǎo)，培養(yǎng)正確的觀察方法和良好的學(xué)習(xí)興趣為重點(diǎn)，把其畫準(zhǔn)人物動(dòng)態(tài)和手部描繪放在次要位置。
說(shuō)教學(xué)具準(zhǔn)備
教師教具：教學(xué)課件、白板與課的切換熟練操作、范畫、磁鐵、掃帚、灰桶
學(xué)具：卡紙二張、彩筆2支。
說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)
本課教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入新課 → 觀察、體驗(yàn)→深入鉆研、注重動(dòng)態(tài)→欣賞范作→學(xué)生練習(xí)→展評(píng)小結(jié)
導(dǎo)入新課環(huán)節(jié)：開(kāi)門見(jiàn)山，談話切入主題，欣賞《清潔工人的懷念》，揭示課題，板書課題《城市美容師》
[開(kāi)門見(jiàn)山，單刀直入，引入課題主人公清潔工人，通過(guò)欣賞周總理慰問(wèn)清潔工人畫面，告訴學(xué)生勞動(dòng)不分貴賤，理應(yīng)受到尊重，同時(shí)引出課題。]
觀察體驗(yàn)環(huán)節(jié)：讓學(xué)生談心目中的清潔工人印象，模仿清潔工人掃地、清理垃圾、倒垃圾的動(dòng)作，老師徒手示范掃地樣子，畫手小練習(xí)。
[通過(guò)學(xué)生談心中對(duì)清潔工人的印象，總結(jié)出拿著掃帚，推著小車，橘紅色工裝等總體印象。通過(guò)模仿清潔工人掃地、清理垃圾、倒垃圾，旨在讓學(xué)生親身體驗(yàn)，感受樂(lè)趣，提高興趣，這也是踐行美術(shù)教研專題《利用課堂主陣地，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣》，通過(guò)定格勞動(dòng)瞬間的美，達(dá)到加深學(xué)生記憶，為后面學(xué)生描繪勞動(dòng)動(dòng)態(tài)作鋪墊。]
手部小訓(xùn)練旨在鍛煉大家觀察、表現(xiàn)手與工具的遮擋與吻合，對(duì)教學(xué)難點(diǎn)有所突破，對(duì)知識(shí)技能難點(diǎn)有所鍛煉提高。
注重動(dòng)態(tài)環(huán)節(jié)：觀察幾組圖片 了解動(dòng)態(tài)線 欣賞教師、小朋友作
[通過(guò)觀察幾組清潔工人不同的勞動(dòng)圖片，讓學(xué)生總結(jié)出人勞動(dòng)時(shí)，頭、胸、雙手、雙腿發(fā)生一系列的大的變化，甚至發(fā)生扭轉(zhuǎn)、彎曲、重心下移、趨于平衡]
[通過(guò)對(duì)動(dòng)態(tài)線的了解，讓學(xué)生明白畫動(dòng)態(tài)中的人物須先抓住動(dòng)態(tài)線，再來(lái)添加其它細(xì)節(jié)，以此來(lái)抓住勞動(dòng)所產(chǎn)生的瞬間的美。]
[通過(guò)欣賞老師和小朋友的范畫，拓寬學(xué)生思路，打開(kāi)視野，明白作畫步驟，為后面作畫積累素材。]
學(xué)生練習(xí)環(huán)節(jié)：講清要求，學(xué)習(xí)練習(xí)，教師巡輔指導(dǎo)，觀察個(gè)別優(yōu)秀作品。
[此環(huán)節(jié)是重要一環(huán)，學(xué)生只有通過(guò)動(dòng)手練習(xí)，技能方能提高，但必須在明確的要求下，在一定的進(jìn)度范圍內(nèi)有的放失的練習(xí)，方能使課堂高效，使學(xué)生有所收益。]
展評(píng) 小節(jié)環(huán)節(jié)
學(xué)生自主展示作品 自評(píng)、互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)、結(jié)課
[學(xué)生自主展示，充分體現(xiàn)其主人公地位，培養(yǎng)學(xué)生自信心和表現(xiàn)欲，自評(píng)、互評(píng)，提高學(xué)生鑒賞美能力，表達(dá)能力，從而提高其表現(xiàn)美能力。]
[教師小結(jié)：對(duì)學(xué)生的整堂課提出表?yè)P(yáng)評(píng)價(jià)，回顧知識(shí)點(diǎn)，再次引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)環(huán)境，尊重勞動(dòng)的主題。]
本課練習(xí)畫人物，大家知識(shí)萬(wàn)物之中“人”最難表現(xiàn)，且是動(dòng)態(tài)中的人物，而人物的手本身也是較難表現(xiàn)的，而且是通過(guò)記憶畫形式表現(xiàn)，本課在知識(shí)技能方面要求很高，不知本課達(dá)成教學(xué)目標(biāo)沒(méi)有，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評(píng)指正。謝謝！

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