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第Ⅰ卷（選擇題，共48分）
一、選擇題（本題共8小題，每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題3分，共24分）
1．下列敘述不正確的是（ ）
A．天然氣和沼氣的主要成分是甲烷
B．等物質(zhì)的量的乙醇和乙酸完全燃燒時(shí)所需氧氣的質(zhì)量相等
C．纖維素乙酸酯、油脂和蛋白質(zhì)在一定條件都能水解
D．葡萄糖和蔗糖都含有C、H、O三種元素，但不是同系物
2．已知：H2(g) ＋ F2(g) ＝ 2HF(g)；△H＝－270 kJ/mol。下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．2L氟化氫氣體分解成1L氫氣與1L氟氣吸收270kJ熱量
B．1mol氫氣與1mol氟氣反應(yīng)生成2mol液態(tài)氟化氫放出熱量小于270 kJ
C．在相同條件下，1mol氫氣與1mol氟氣的能量總和大于2mol氟化氫氣體的能量
D．1個(gè)氫氣分子與1個(gè)氟氣分子反應(yīng)生成2個(gè)氟化氫氣體分子放出270 kJ熱量
3．下列各物質(zhì)中，按熔點(diǎn)由高到低的順序排列的是（ ）
A．H2Te > H2Se > H2S > H2O B．KCl>NaCl>LiCl>HCl
C．Sr＞Ba＞Ca＞Be D．金剛石＞SiC＞晶體硅
4．下圖中X、Y分別是直流電源的兩極，通電后發(fā)現(xiàn)a極極板質(zhì)量增加，b極極板處有無(wú)色無(wú)臭氣體放出，符合這一情況的是（ ）
5．將用于2008年北京奧運(yùn)會(huì)的國(guó)家游泳中心(水立方)的建筑采用了膜材料ETFE，該材料為四氟乙烯與乙烯的共聚物，四氟乙烯也可與六氟丙烯共聚成聚全氟乙丙烯。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A．ETFE分子中可能存在“—CH2—CH2—CF2—CF2—”的連接方式
B．合成ETFE及合成聚全氟乙丙烯的反應(yīng)均為加聚反應(yīng)
C．聚全氟乙丙烯分子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可能為
D．四氟乙烯分子中既含有極性鍵又含有非極性鍵
6．下列各組中的兩種固態(tài)物質(zhì)熔化（或升華）時(shí)，克服的微粒間相互作用力屬于同種類型的是（ ）
A．冰醋酸和硬脂酸甘油酯 　B．金剛石和重晶石
C．碘和碘化鈉 D．干冰和二氧化硅
7．分子式為C4H10O并能與金屬鈉反應(yīng)放出氫氣的有機(jī)化合物有（ ）
A．3種 B．4種 C．5種 D．6種
8．右圖為陽(yáng)離子交換膜法電解飽和食鹽水原理示意圖。下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A．從E口逸出的氣體是H2
B．從B口加入含少量NaOH的水溶液以增強(qiáng)導(dǎo)電性
C．標(biāo)準(zhǔn)狀況下每生成22.4 LCl2，便產(chǎn)生2 mol NaOH
D．粗鹽水中含Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42－等離子，精制時(shí)先加Na2CO3溶液
二、選擇題（本題共8小題，每小題只有1～2個(gè)選項(xiàng)符合題意，全部選對(duì)的得3分，選對(duì)但不全的得1分，有選錯(cuò)的得0分，每小題3分，共24分）
9．“鈷酞菁”分子（直徑約為1.34×10－9m）結(jié)構(gòu)和性質(zhì)與人體內(nèi)的血紅素及植物內(nèi)的葉綠素非常相似。下列關(guān)于“鈷酞菁”分子的說(shuō)法中正確的是（ ）
A．“鈷酞菁”分子在水中所形成的分散系屬懸濁液
B．“鈷酞菁”分子既能透過(guò)濾紙，也能透過(guò)半透膜
C．在分散系中，“鈷酞菁”分子直徑比Na+的直徑小
D．“鈷酞菁”分子在水中形成的分散系能產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象
10．某有機(jī)物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為，有關(guān)它的說(shuō)法正確的是（ ）
A．它屬于芳香烴 B．分子中最多有23個(gè)原子共面
C．分子式為C14H8Cl5 D．1 mol該物質(zhì)能與6 molH2加成
11．一種新型材料B4C，它可用于制作切削工具和高溫?zé)峤粨Q器。關(guān)于B4C的推斷正確是（ ）
A．B4C是一種分子晶體 B．B4C是一種離子晶體
C．B4C是一種原子晶體 D．該分子是有4個(gè)硼原子和1個(gè)碳原子構(gòu)成
12．能在有機(jī)物的分子中引入羥基官能團(tuán)的反應(yīng)類型有：①酯化反應(yīng)，②取代反應(yīng)，③消去反應(yīng)，④加成反應(yīng)，⑤水解反應(yīng)，⑥還原反應(yīng)。其中正確的組合有（ ）
A．①②③ B．②④⑤ C．②④⑤⑥ D．②③④⑤⑥
13．把一定量的有機(jī)物溶于NaOH溶液中，滴入酚酞試液呈紅色，煮沸5分鐘后，溶液顏色變淺，再加入鹽酸，顯酸性析出白色晶體，取少量晶體放到FeCl3溶液中，溶液呈紫色，則有機(jī)物可能是下列物質(zhì)中的（ ）
14．下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A．離子晶體中每個(gè)離子周圍均吸引著6個(gè)帶相反電荷的離子
B．金屬導(dǎo)電的原因是在外電場(chǎng)作用下金屬產(chǎn)生自由電子，電子定向移動(dòng)
C．分子晶體的熔沸點(diǎn)很低，常溫下都呈液態(tài)或氣態(tài)
D．原子晶體中的各相鄰原子都以共價(jià)鍵相結(jié)合
15．磷酸毗醛素是細(xì)胞的重要組成部分，可視為由磷酸形成的酯，其結(jié)構(gòu)式如下圖，下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）
A．該物質(zhì)的分子式為C8H9O6NP
B．該物質(zhì)能與金屬鈉反應(yīng)，能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，還能使石蕊試液變紅
C．該物質(zhì)為芳香族化合物
D．1mol該酯與NaOH溶液反應(yīng)，最多消耗3mol NaOH
16．按圖甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，若圖乙中橫坐標(biāo)x表示通過(guò)電極的電子的物質(zhì)的量。下列敘述正確的是（ ）
A．F表示反應(yīng)生成Cu的物質(zhì)的量
B．E表示反應(yīng)實(shí)際消耗H2O的物質(zhì)的量
C．E表示反應(yīng)生成O2的物質(zhì)的量 D．F表示反應(yīng)生成H2SO4的物質(zhì)的量
第Ⅱ卷（非選擇題，共62分）
17．(9分)㈠金剛石和石墨均為碳的同素異形體，它們?nèi)紵鯕獠蛔銜r(shí)生成一氧化碳，充分燃燒時(shí)生成二氧化碳，反應(yīng)中放出的熱量如圖所示：
⑴等量金剛石和石墨完全燃燒__________（填“金剛石”或“石墨”）放出熱量更多，寫(xiě)出表示石墨燃燒熱的熱化學(xué)方程式
_______________________________ ；
⑵在通常狀況下，金剛石和石墨相比________（填“金剛石”或“石墨”）更穩(wěn)定，寫(xiě)出石墨轉(zhuǎn)化為金剛石的熱化學(xué)方程式
___________________________ ；
⑶12g石墨在一定量空氣中燃燒，生成氣體36g，
該過(guò)程放出的熱量 。
㈡⑴家用液化氣中主要成分之一是丁烷。當(dāng)1g丁烷完全燃燒并生成CO2和液態(tài)水時(shí)，放出熱量50KJ。試寫(xiě)出丁烷燃燒反應(yīng)的熱化學(xué)方程式 ；
⑵已知含KOH 28.0g稀溶液與足量稀硫酸反應(yīng)，放出28.65KJ的熱量，試寫(xiě)出該反應(yīng)中和熱的熱化學(xué)方程式 。
18．（4分）㈠已知滌綸樹(shù)脂的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為，寫(xiě)出合成滌綸樹(shù)脂所需的單體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式；
㈡A、B兩種有機(jī)化合物，分子式都是C9H11O2N；
⑴化合物A是天然蛋白質(zhì)的水解產(chǎn)物，光譜測(cè)定顯示，分子結(jié)構(gòu)中不存在甲基(－CH3)，化合物A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是________________________；
⑵化合物B是某種分子式為C9H12的芳香烴一硝化后的唯一產(chǎn)物(硝基連在苯環(huán)上)，化合物B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是________________________。
19．（11分）右圖所示為相互串聯(lián)的甲、乙兩電解池，試回答：
⑴若甲池利用電解原理在鐵上鍍銀，則A電極材料是________，電極反應(yīng)式是______________________ ，B是_______極，應(yīng)選用的電解質(zhì)溶液是________ ；
⑵乙池中若滴入少量酚酞試液，開(kāi)始電解一段時(shí)間，鐵極附近呈____ 色，
C極附近呈_______色；
⑶若甲池陰極增重43.2 g，則乙池中陽(yáng)極上放出的氣體在標(biāo)況下的體積是________mL；
⑷若乙池中剩余溶液仍為400 mL，則電解后所得NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為_(kāi)_______mol/L，pH等于
________。
20．（9分）㈠如圖是鉀、氧兩元素形成的一種晶體的一個(gè)晶胞（晶體中最小的重復(fù)單元）。晶體中氧的化合價(jià)可看作是部分為0價(jià)，部分為－2價(jià)。
⑴該結(jié)構(gòu)與 的結(jié)構(gòu)相似(填選項(xiàng)字母，下同)
A．NaCl B．CsCl C．干冰 D．SiO2
⑵鉀、氧兩元素所形成化合物的化學(xué)式是
A．K2O B．K2O2 C．K2O3 D．KO2
⑶下列對(duì)KO2晶體結(jié)構(gòu)的描述正確的是
A．晶體中與每個(gè)K＋距離最近的K＋有8個(gè)
B．晶體中每個(gè)K＋周圍有8個(gè)O2－，每個(gè)O2－周圍有8個(gè)K＋
C．每個(gè) O2－周圍最近且等距離的K＋所圍成的空間構(gòu)型為正八面體
D．晶體中，0價(jià)氧原子與－2價(jià)氧原子的數(shù)目比為3: 1
㈡如右圖所示，A為電源，B為浸透飽和食鹽水和酚酞試液的濾紙，濾紙中央滴有一滴KMnO4溶液，C、D為電解池，其電極材料見(jiàn)右圖：
⑴關(guān)閉K1，打開(kāi)K2，通電后，B的KMnO4紫紅色液滴向c端移動(dòng)，則電源b端為 極，通電一段時(shí)間后，觀察到濾紙d端的電極反應(yīng)式是 ；
⑵已知C裝置中溶液為Cu(NO3)2和Y(NO3)3，且均為0.1mol，打開(kāi)K1，關(guān)閉K2，通電一段時(shí)間后，陰極析出固體質(zhì)量m(g)與通過(guò)電子的物質(zhì)的量n(mol)關(guān)系如右圖所示。則Cu2+、Y3+、H+氧化能力由大到小的順序是 ；D裝置中溶液是H2SO4，則電極C端的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____ 。
21、（10分）根據(jù)圖示填空
⑴化合物A含有的官能團(tuán)是 ；
⑵1mol A與2mol H2反應(yīng)生成1mol E，其反應(yīng)方程式是 ；
⑶與A具有相同官能團(tuán)的A的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 ；
⑷B在酸性條件下與Br2反應(yīng)得到D，D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 ；
⑸F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 ，由E生成F的反應(yīng)類型是 。
22、（7分）
是一種醫(yī)藥中間體，常用來(lái)制備抗凝血藥，可通過(guò)下列路線合成：
⑴A與銀氨溶液反應(yīng)有銀鏡生成，則A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 ；
⑵B→C的反應(yīng)類型是 ；
⑶E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 ；
⑷寫(xiě)出F和過(guò)量NaOH溶液共熱時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式；
⑸下列關(guān)于G的說(shuō)法正確的是 。
a．能與溴單質(zhì)反應(yīng) b. 能與金屬鈉反應(yīng)
c. 1molG最多能和3mol氫氣反應(yīng) d. 分子式是C9H6O3
23、（10分）化合物H是一種香料，存在于金橘中，可用如下路線合成：
已知：⑴
⑵B和C均為一氯代烴，D有支鏈。
回答下列問(wèn)題：
⑴11.2L（標(biāo)準(zhǔn)狀況）的烴A在氧氣中充分燃燒可以產(chǎn)生88g CO2和45g H2O。A的分子式是 ；
⑵在催化劑存在下1 mol F與2 mol H2反應(yīng)，生成3－苯基－1－丙醇。F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 ；
⑶反應(yīng)①的反應(yīng)類型是 ；
⑷反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 ；
⑸寫(xiě)出所有與G具有相同官能團(tuán)的G的芳香類同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。
柳鐵一中2012—2013學(xué)年第二學(xué)期高二年級(jí)第一次月考化學(xué)答卷
18．㈠、
㈡⑴，⑵
22．⑴CH3CHO ⑵取代反應(yīng) ⑸a、b、d（2分）
⑶⑷（2分）
23．⑴C4H10（2分） ⑵（2分） ⑶消去反應(yīng)
⑷（2分）
⑸、、、（3分）

單項(xiàng)選擇題：1-25題，每題2分，共50分
1．以帝王的年號(hào)紀(jì)年是我國(guó)古代常用的紀(jì)年方法，下列歷史文化名詞涉及帝王年號(hào)的是
A．開(kāi)元通寶 B．建安文學(xué) C．文景之治 D．澶淵之盟
2．歷史學(xué)家翦伯贊認(rèn)為：“張騫在公元前127年發(fā)現(xiàn)西域，其對(duì)于當(dāng)時(shí)中國(guó)人的刺激，就像后來(lái)1492年哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲對(duì)歐洲人的刺激是一樣的。”這一觀點(diǎn)說(shuō)明
A．當(dāng)時(shí)中國(guó)處在封建社會(huì)鼎盛時(shí)期，商品經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)
B．歐洲和中亞各國(guó)普遍希望與中國(guó)廣泛交流
C．開(kāi)拓了當(dāng)時(shí)中國(guó)人的視野，加強(qiáng)了人們對(duì)外部世界的關(guān)注
D．張騫通西域刺激了歐洲人開(kāi)辟新航路的活動(dòng)
3．《史記》載：“(商紂)厚賦稅以實(shí)鹿臺(tái)之錢(qián)，而盈鉅橋之粟。”這里的“鹿臺(tái)”是指
A．錢(qián)庫(kù) B．鹿廄 C．舞臺(tái) D．糧倉(cāng)
4．公元前6世紀(jì)，魯國(guó)某貴族有封地300畝，另辟新荒地200畝，按規(guī)定他應(yīng)向國(guó)家交稅的田畝數(shù)是
A．300畝 B．200畝 C．500畝 D．100畝
5．右圖是利用杠杠原理來(lái)汲水灌溉農(nóng)田的工具，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)此物在哪一地區(qū)被普遍采用
A.長(zhǎng)江以南 B.中原地區(qū)
C.江淮之間 D.太湖流域
6．漢武帝頒布“推恩令”，分割王國(guó)部分土地給列侯，這些列侯
A．歸中央管轄 B．歸行省管轄 C．歸王國(guó)管轄 D．歸郡統(tǒng)轄
7．人們常常把歷史長(zhǎng)河中國(guó)家制度發(fā)生重大變化稱之為“大變革”。下列不能稱為“大變革”的是
A．商周之際，屬國(guó)變?yōu)榉鈬?guó) B．春秋戰(zhàn)國(guó)，分封變?yōu)榭たh
C．三國(guó)時(shí)代，統(tǒng)一走向分裂 D．清末民國(guó)，專制變?yōu)楣埠?br/>8．我國(guó)古人把天上的星宿和地上的各個(gè)區(qū)域聯(lián)系起來(lái)，說(shuō)某地是某某星宿的分野，這就是所謂分野的觀念。星宿的分野，一般按列國(guó)來(lái)分配，如表一，后來(lái)又按各州來(lái)分配，如表二。下列表述正確的是：
宿
國(guó)
角亢
鄭
氐房心
宋
尾箕
燕
室壁
衛(wèi)
虛危
齊
宿
州
角亢氐
兗州
房心
豫州
尾箕
幽州
室壁
并州
虛危
青州

A．從表一到表二的變化反映了從先秦到西漢地方行政制度的變化
B．從表一到表二的變化準(zhǔn)確地反映了中國(guó)古代的天文學(xué)成就
C．從表一到表二的變化主要反映了中央集權(quán)的加強(qiáng)
D．從表一到表二的變化主要反映了君主專制的加強(qiáng)
9．錢(qián)穆在《中國(guó)歷代政治得失》中認(rèn)為：“漢代的選舉，是由封建貴族中開(kāi)放政權(quán)的一條路。唐代的公開(kāi)競(jìng)選，是由門(mén)第特殊階級(jí)中開(kāi)放政權(quán)的一條路。”材料表明漢唐時(shí)期的選官制度
A．選拔方式日益公開(kāi) B．?dāng)U大了官吏的來(lái)源
C．適應(yīng)了階級(jí)關(guān)系變動(dòng) D．有利于加強(qiáng)中央集權(quán)
10．唐朝前期，賦役制度的發(fā)展進(jìn)步之處主要是
A．農(nóng)民向封建國(guó)家承擔(dān)定量田租 B．保證了農(nóng)民的生產(chǎn)時(shí)間
C．農(nóng)民獲得一定數(shù)量土地 D．人頭稅被廢除了
11．下列措施未促使中國(guó)古代土地所有制性質(zhì)發(fā)生重大變化的是
A．初稅畝 B.相地而衰征 C.為田開(kāi)阡陌 D.兩稅法
12．右圖為隋唐時(shí)期局部圖。
A、B、C、D四城市中，
同時(shí)以銅鏡、造船業(yè)和紡織品
著稱的是
13．北宋史學(xué)家說(shuō)：“至唐，承平日久，丁口滋眾，官無(wú)閑田，不復(fù)給授，故均田制為空
文。”上述言論
A．沒(méi)有正確指出均田制被破壞的根源 B．指出均田制被破壞是必然的
C．客觀地說(shuō)明了均田制被破壞的原因 D．反映了唐朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮和發(fā)展
14．公元前217年，某商人在宛(今河南南陽(yáng))交易時(shí)使用蟻鼻錢(qián)(楚國(guó)貨幣)，被當(dāng)?shù)毓俑罁?jù)《金布律》處罰。這表明
A．秦半兩錢(qián)過(guò)重使用不便 B．蟻鼻錢(qián)比秦半兩錢(qián)值錢(qián)
C．蟻鼻錢(qián)非當(dāng)時(shí)頒定貨幣 D．秦半兩錢(qián)未在楚地流通
15. 秦末“有叛人而無(wú)叛吏”，漢初“有叛國(guó)而無(wú)叛郡”，中唐“有叛將而無(wú)叛州”。這些現(xiàn)象說(shuō)明
A．秦朝官僚制度削弱了中央集權(quán) B．西漢郡國(guó)并行制鞏固了中央集權(quán)
C．唐朝三省制加強(qiáng)了對(duì)地方的管理 D．中央集權(quán)制度有利于國(guó)家的統(tǒng)一
16．2000萬(wàn)人口的秦朝，可以調(diào)40萬(wàn)勞動(dòng)力去修長(zhǎng)城，70萬(wàn)人去修始皇陵，70萬(wàn)人去修阿房宮，50萬(wàn)人戍五嶺……這是西周天子難以辦到的事。其主要原因在于秦與西周的
A．國(guó)力差異 B．制度差異 C．觀念差異 D．時(shí)代差異
17．有材料這樣表述：“（宋真宗時(shí)）經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快，國(guó)庫(kù)充實(shí)，但具體數(shù)字只有三司使知道。真宗多次想打聽(tīng)虛實(shí)，宰相李沆擔(dān)心真宗知道了庫(kù)藏量而隨便花銷，始終不肯讓三司使提供具體數(shù)字。李沆還經(jīng)常將各地的水旱災(zāi)情和‘盜賊’情況報(bào)告真宗，以使天子了解民間疾苦”。下列根據(jù)此段材料得出的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是
A．宋代皇權(quán)加強(qiáng)，相權(quán)削弱 B．真宗皇帝的權(quán)力受到限制
C．李沆是個(gè)節(jié)儉宰相 D．李沆是個(gè)關(guān)心民間疾苦的宰相
18．商鞅變法和王安石變法,最根本的不同是A.是否實(shí)現(xiàn)了富國(guó)強(qiáng)兵 B.是否改變?cè)械耐恋厮兄?C.是否限制了貴族和地主的特權(quán) D.是否實(shí)行"重農(nóng)抑商"政策
19．北宋初，大將符彥卿駐軍大名府，專橫一時(shí)，目中無(wú)人。963年，太祖任命京官周渭為永濟(jì)知縣。周到任時(shí)，符彥卿心中不滿但也無(wú)可奈何。符彥“無(wú)可奈何”的原因主要是
A．周渭身為高官，身份特殊 B．節(jié)度使的權(quán)位在知縣之下
C．地方權(quán)力分離，雙方無(wú)隸屬關(guān)系 D．地方行政長(zhǎng)官掌握地方將領(lǐng)任免權(quán)
20．人民英雄紀(jì)念碑碑座的第一幅浮雕是虎門(mén)銷煙，鐫刻這一歷史事件的主要目的應(yīng)該是
A．指明中國(guó)近代史的開(kāi)端 B．紀(jì)念林則徐“開(kāi)眼看世界”
C．銘記中華民族反侵略的精神傳統(tǒng) D．明示中國(guó)近代化的起步
21．近代中國(guó)人慨嘆：“泰西公法，于平等之國(guó)設(shè)領(lǐng)事官，不過(guò)保護(hù)其民之商務(wù)，如有詞訟及科罪，仍由各國(guó)之地方官照例科斷。惟于中國(guó)、土耳其、……不以平等之例相待。”這種現(xiàn)象
A．在《辛丑條約》簽訂后開(kāi)始出現(xiàn) B．客觀上有利于自然經(jīng)濟(jì)的瓦解
C．說(shuō)明中國(guó)政府喪失了官吏任免權(quán) D．反映了中國(guó)的司法主權(quán)已不完整
22．朝鮮和俄國(guó)本是相隔甚遠(yuǎn)的兩個(gè)國(guó)家，但在世界近代史上卻成了鄰國(guó)。促使它們成為鄰國(guó)的直接原因是
A.中俄《璦琿條約》的簽訂 B.中俄《北京條約》的簽訂
C.中俄《伊犁條約》的簽訂 D.中俄《勘分西北界約記》的簽訂
23．“國(guó)者，斯民之公產(chǎn)也，王侯將相者，通國(guó)之公仆隸也。”該思想屬于A．頑固派 ?B．洋務(wù)派 ?C．維新派 ?D．?革命派?
24．1853年，馬克思在《國(guó)際述評(píng)》中寫(xiě)道：“世界上最古老最鞏固的帝國(guó)八年來(lái)在英國(guó)資產(chǎn)者的大批印花布的影響下已經(jīng)處于社會(huì)變革的前夕，而這次變革必將給予這個(gè)國(guó)家的文明帶來(lái)極其重要的結(jié)果。如果我們歐洲的反動(dòng)分子不久的將來(lái)會(huì)逃奔亞洲，最后到達(dá)萬(wàn)里長(zhǎng)城，到達(dá)最反動(dòng)最保守的堡壘的大門(mén)，那么他們說(shuō)不定就會(huì)看見(jiàn)這樣的字樣：中華共和國(guó)，自由，平等，博愛(ài)”。材料中的“這次變革”是指
A．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)??????B．太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)? ?C．戊戌變法??????D．辛亥革命
25.1867年美國(guó)駐華公使蒲安臣將一幅華盛頓肖像贈(zèng)送給徐繼畬，他在贈(zèng)送儀式上說(shuō)：“華盛頓與中國(guó)人民一樣，堅(jiān)信世界上每個(gè)人都能呼吸自由的空氣；與中國(guó)人民一樣，堅(jiān)持孔子……‘己所不欲，勿施于人’。”又說(shuō)：“蓋為我國(guó)之民所敬仰而深慕者，獨(dú)有兄臺(tái)一人而已！”這一材料表明
A.徐繼畬崇洋媚外且得到了美國(guó)政府的賞識(shí)
B.美國(guó)政府鼓勵(lì)徐繼畬沖破封建思想的牢籠
C.美國(guó)政府為維護(hù)在華利益積極扶植代理人
D.中美通過(guò)早期的文化交流開(kāi)始了彼此間的了解
二、材料解析題：共50分
26．（12分）依據(jù)下圖和所學(xué)的知識(shí)，分析秦漢時(shí)期農(nóng)牧業(yè)分界線向北推移的政治經(jīng)濟(jì)原因和自然條件。(8分)說(shuō)明你對(duì)于農(nóng)牧業(yè)分界線北移的利和弊的認(rèn)識(shí)。(4分)
27. （14分）閱讀下列引目《新唐書(shū)》〔食貨志〕的材料。
材料一 初，德宗〔779-805年在位〕納戶部侍郎趙贊議，稅天下茶、漆、竹、木，十取一，以為常平本錢(qián)。
材料二 穆宗〔820年〕即位，兩鎮(zhèn)用兵，帑藏空虛，禁中起百尺樓，費(fèi)不可勝計(jì)。鹽鐵使王播圖寵以自幸，乃增天下茶稅，率百錢(qián)增五十。江淮、浙東西、嶺南、福建、荊襄茶，播自領(lǐng)之，兩川以戶部領(lǐng)之。天下茶加斤至二十兩，播又奏加取焉。右拾遺李玨上疏諫曰：“榷率起于養(yǎng)兵，今邊境無(wú)虞，而厚斂傷民，不可一也；茗飲，人之所資，重稅則價(jià)必增，貧弱益困，不可二也；山澤之饒，其出不訾，論稅以售多為利，價(jià)騰踴則市者稀，不可三也。”其后王涯判二使，置榷茶使，徙民茶樹(shù)于官場(chǎng)，焚其舊積者，天下大怨。
材料三 武宗〔840年〕即位，鹽鐵轉(zhuǎn)運(yùn)使崔珙又增江淮茶稅。是時(shí)茶商所過(guò)州縣有重稅，或掠奪舟車，露積雨中，諸道置邸以收稅，謂之“搨地錢(qián)”，故私販益起。

請(qǐng)回答
（1）據(jù)材料一所述，茶稅是在德宗時(shí)開(kāi)始征收的。就德宗開(kāi)征茶稅一事，反映出唐代什么樣的社會(huì)狀況？ （6分）
（2）據(jù)材料二所述，李玨上疏向穆宗提出什么建議？其依據(jù)是什么？ (6分)
（3）據(jù)材料二和三所述，政府增加征收茶稅帶來(lái)什么后果？（2分）
28．（13分）閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
材料一 日本學(xué)者井上清在《日本歷史》中寫(xiě)道：“公元702年到777年，（日本）曾派使節(jié)到唐朝達(dá)6次之多。使節(jié)的船隊(duì)大體為四艘。每次都有大批留學(xué)生隨行，大使以下留學(xué)生和水手多達(dá)四五百人。”中國(guó)史學(xué)家周一良在《中日文化關(guān)系史論集》中說(shuō)：“奈良的貴族……舉凡學(xué)術(shù)、技術(shù)、文藝、音樂(lè)以及佛教和佛教廟宇的建筑、雕刻、繪畫(huà)、以及有關(guān)服飾、器皿、生活方式都在學(xué)唐朝。他們的頭腦一刻也不忘記“在唐國(guó)”。只要是唐朝的東西，無(wú)論什么都要盡快地引進(jìn)來(lái)——這是企圖讓人們看到，日本也是不亞于唐朝的國(guó)家。”
材料二 在中國(guó)近代，赴日留學(xué)生數(shù)以萬(wàn)計(jì)，其盛況不僅在中國(guó)留學(xué)史上是空前的，也是“世界史上最大規(guī)模的學(xué)生出洋運(yùn)動(dòng)。”在時(shí)間上，中國(guó)人留學(xué)日本比留學(xué)歐美晚了數(shù)十年，但在人數(shù)上，近代中國(guó)留日人數(shù)超過(guò)了留學(xué)歐美各國(guó)人數(shù)的總和。
19世紀(jì)末20世紀(jì)初中國(guó)留日學(xué)生情況大事年表
1895年
御史楊深秀上奏：日本明治維新功在留學(xué)生，請(qǐng)派人赴日學(xué)習(xí)。
1896年
清朝駐日公使帶赴日本學(xué)習(xí)的13名使館學(xué)生為中國(guó)學(xué)生留日之始。
1898年
各省受甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的刺激開(kāi)始派遣留日學(xué)生。
1900年
留日學(xué)生達(dá)140余人，成立勵(lì)志會(huì)，創(chuàng)辦《譯書(shū)匯編》翻譯歐美啟蒙思想家名著。又改建“以民族主義為宗旨”的中國(guó)青年會(huì)。
1901年
清末新政開(kāi)始，官費(fèi)、私費(fèi)留學(xué)的高潮掀起。當(dāng)時(shí)的留學(xué)地域，英美德法俄各國(guó)皆有，但東渡日本者占90％以上。留學(xué)生秦力山在孫中山支持下創(chuàng)辦《國(guó)民報(bào)》，宣揚(yáng)革命救亡。這年，陳獨(dú)秀因宣傳反清被迫逃亡日本留學(xué)，次年鄒客、周樹(shù)人（魯迅）到日本留學(xué)，兩年后秋瑾自籌資金赴日留學(xué)。
l903年
留日學(xué)生達(dá)到1300余人。留學(xué)生黃興、陳天華組織軍國(guó)民教育會(huì)，提倡“鼓吹、起義、暗殺” 以“實(shí)行民族主義”。此后，留學(xué)生在日本東京創(chuàng)辦《游學(xué)譯編》、《浙江潮》等與國(guó)內(nèi)以上海為中心的革命宣傳相呼應(yīng)。
1905年
留日學(xué)生激增，一年后達(dá)到12000余人，以江浙、兩湖、廣東和四川為最多。這年，孫中山在日本東京成立中國(guó)同盟會(huì)。
1906年
清政府頒布留學(xué)新規(guī)定，限制留日學(xué)生資格，留日熱開(kāi)始降溫。
（1）報(bào)據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，日本多次向中國(guó)派遣大規(guī)模使節(jié)船隊(duì)的目的是什么? （2分）
（2）近代中國(guó)留學(xué)教育隨著民族危機(jī)日益加深和民族資本主義發(fā)展而演進(jìn)．根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出1895～1906十年間促使中國(guó)青少年留日活動(dòng)興起和發(fā)展的重大歷史事件，并概括說(shuō)明這一現(xiàn)象對(duì)中國(guó)社會(huì)產(chǎn)生的積極作用。（7分）
（3）根據(jù)以上材料，說(shuō)明中日兩國(guó)間留學(xué)教育興起的共同原因。（4分）
29.（11分）閱讀下列材料：
材料一 19世紀(jì)30年代林則徐主編的《四洲志》和魏源的《海國(guó)圖志 》最早著墨于西方的議會(huì)制度，其中對(duì)美國(guó)國(guó)會(huì)的介紹最為詳細(xì)。與議會(huì)思想率先傳入形成反差的是，憲法思想的傳入?yún)s略晚。國(guó)人對(duì)憲政思想的理解首先從議會(huì)制度起步，而不是憲法，大概是因?yàn)樽h院為具象，較易認(rèn)識(shí)，而憲法抽象，較難認(rèn)識(shí)；更因?yàn)閼椃ㄝ^之議會(huì)對(duì)君權(quán)具有一種根本大法的約束，更強(qiáng)調(diào)“主權(quán)在民”、“法律面前人人平等”、“憲法至上”、“制憲”、“違憲”等內(nèi)容的法律化、制度化、神圣化，在專制政體板結(jié)的時(shí)代很難傳播。據(jù)考，在1895年之前，還絕少有人提出憲法問(wèn)題。
材料二 1895年，鄭觀應(yīng)在詩(shī)中鼓吹：議院固宜設(shè)，憲法亦須編，憲法不行專制嚴(yán)，官吏權(quán)重民太賤，妄談國(guó)政罪 重科，上下隔閡人心渙。1898年，康有為在上光緒帝第五書(shū)中，明確提出：“自茲國(guó)事付國(guó)會(huì)議行……采擇萬(wàn)國(guó)律例，定憲法公私之分。”
材料三 1902年出版的《世界地理學(xué)》一書(shū)，不僅介紹了立法、行政、司法三權(quán)分立學(xué)說(shuō)，還專門(mén)介紹了日本的責(zé)任內(nèi)閣制：“行政部，內(nèi)閣總理為首，其下外務(wù)、內(nèi)務(wù)、大藏、陸軍、海軍、司法、文部、農(nóng)商 務(wù)、遞信凡九省，皆有大臣。”“所謂責(zé)任內(nèi)閣者，此責(zé)任二字，非對(duì)于君主而言，對(duì)于議會(huì)而言。”
——以上均摘自袁行霈《中華文明史》
請(qǐng)回答：
(1)依據(jù)材料1，指出近代中國(guó)人對(duì)憲法了解相對(duì)滯后的原因。（2分）
(2)閱讀材料2，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析鄭觀應(yīng)、康有為等人先后強(qiáng)調(diào)憲法重要性的意圖是什么？（4分）
(3)綜合上述材料，概述近代以來(lái)中國(guó)人接受西方憲政思想的演變過(guò)程。在此思想影響下，20世紀(jì)初期，中國(guó)進(jìn)行了哪些憲政建設(shè)的有益探索？ （5分）
柳州鐵一中學(xué)2012-2013學(xué)年第一學(xué)期高二年級(jí)下期月考?xì)v史答案

一、選擇題。（共22題，每題2分，共44分）
下圖示意為某專題研究建立的地理信息系統(tǒng)（GIS）圖層。據(jù)此完成1-2題。
1.該專題研究可能是
A.耕地分類和評(píng)價(jià) B.工業(yè)分布與交通的關(guān)系
C.商業(yè)分布和規(guī)劃 D.學(xué)校布局
2.若利用該地理信息系統(tǒng)進(jìn)行深埋垃圾場(chǎng)選址，
在下列圖層中應(yīng)增加:①大氣污染 ②區(qū)域規(guī)劃
③造紙廠、印刷廠分布 ④水文地質(zhì)
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
產(chǎn)業(yè)重心是區(qū)域產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值空間分布的重心。下圖示意中國(guó)三次產(chǎn)業(yè)重心的經(jīng)、緯度變化（不含臺(tái)灣、香港、澳門(mén)的統(tǒng)計(jì)資料）。完成3-5題。
3.圖中①、②、③線依次代表
A.第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)
B.第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)、第一產(chǎn)業(yè)
C.第一產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)
D.第三產(chǎn)業(yè)、第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)
4.從產(chǎn)業(yè)重心的緯度變化看
A.三次產(chǎn)業(yè)重心均向北移動(dòng)
B.第一產(chǎn)業(yè)重心移動(dòng)最快
C.第二產(chǎn)業(yè)重心移動(dòng)最快
D.第三產(chǎn)業(yè)重心移動(dòng)最快
5.自1985年至2003年，產(chǎn)業(yè)重心移動(dòng)的趨勢(shì)是
A.第二產(chǎn)業(yè)向東南 B.第二產(chǎn)業(yè)向東北 C.第一產(chǎn)業(yè)向東南 D.第三產(chǎn)業(yè)向東南
下圖為“我國(guó)經(jīng)濟(jì)格局模式圖”，讀圖，回答第6題。
6.圖中字母代表的地理事物，正確的是
①M(fèi)城市代表上海
②d包括京廣、蘭新等鐵路
③N城市代表武漢
④c可能是長(zhǎng)江，也可能是黃河
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
黑土和沼澤土是東北地區(qū)生產(chǎn)潛力較大的兩種土壤。但是在東北土地資源的開(kāi)發(fā)利用過(guò)程
中，它們面臨著不同的問(wèn)題。因此，做好黑土和沼澤土整治工作，關(guān)系到東北地區(qū)農(nóng)業(yè)能否實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的問(wèn)題。據(jù)此回答7-8題。
7.關(guān)于黑土的利用，下列敘述正確的是
A.加速擴(kuò)大建設(shè)商品糧基地，以保持黑土較高的肥力
B.加強(qiáng)對(duì)坡面、溝壑的治理，以提高土壤肥力
C.注意土壤培肥，以避免土壤沖刷
D.秸稈還田是近年來(lái)保持和提高黑土肥力最有效的辦法
8.導(dǎo)致濕地被破壞的主要原因是
A.燃燒煤、石油，排放CO2 B.大量堆放工業(yè)廢棄物
C.農(nóng)業(yè)圍墾和城市開(kāi)發(fā) D.海洋資源開(kāi)采及赤潮現(xiàn)象
讀下圖中左圖“我國(guó)某地區(qū)等高線地形圖”，回答9-11題。
9.能正確反映圖中沿a～b線所做的地形剖面圖的是上圖中右圖的
10.建設(shè)圖中水利樞紐的首要目標(biāo)是
A.發(fā)電 B.航運(yùn) C.防洪 D.灌溉
11.有關(guān)圖中區(qū)域環(huán)境特征的敘述，正確的是
①圖中自然保護(hù)區(qū)以保護(hù)亞熱帶季雨林為主 ②地處山區(qū)，多生產(chǎn)力低下的坡耕地
③經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高，資源開(kāi)發(fā)程度低 ④地形條件復(fù)雜，旅游資源豐富
A.①② B.②④ C.①③ D.②③
讀右圖“某農(nóng)業(yè)低產(chǎn)區(qū)（甲地區(qū)）的分布地區(qū)示意圖”，回答12-13題。
12.圖中陰影所示地區(qū)成為農(nóng)業(yè)低產(chǎn)區(qū)的自然原因是
A.土壤有機(jī)質(zhì)含量少
B.土壤礦物質(zhì)含量少
C.水分太多，土壤透氣性差
D.植被破壞嚴(yán)重，水土流失嚴(yán)重
13.圖示地區(qū)在發(fā)展中與和諧發(fā)展不協(xié)調(diào)的表現(xiàn)是
A.開(kāi)發(fā)山區(qū)生態(tài)旅游資源 B.開(kāi)發(fā)山區(qū)煤礦，彌補(bǔ)農(nóng)村燃料不足
C.持續(xù)開(kāi)展計(jì)劃生育措施 D.積極開(kāi)發(fā)山區(qū)小水電
“紅三角”經(jīng)濟(jì)圈包括江西贛州、廣東韶關(guān)、湖南郴州的8萬(wàn)平方千米土地。由于三市都屬于紅色砂礫巖山區(qū)，同時(shí)也是革命老區(qū)，故被稱為“紅三角”地區(qū)。“紅三角”地區(qū)毗鄰“珠三角”地區(qū)，兩區(qū)域可形成良好的資源互補(bǔ)，共同發(fā)展。讀下圖回答14-15題。
14.圖中①②兩條鐵路線分別是
A.京廣線、京滬線 B.京九線、京滬線
C.京廣線、京九線 D.焦柳線、寶成線
15.下列關(guān)于“紅三角”地區(qū)的說(shuō)法正確的是
A.該地區(qū)發(fā)展糧食生產(chǎn)的主要限制性因素地形和光照
B.“珠三角”地區(qū)可以為“紅三角”地區(qū)提供充足的農(nóng)林產(chǎn)品
C.該地區(qū)應(yīng)進(jìn)行小流域的綜合治理，防止土壤鹽堿化
D.該地區(qū)多流水侵蝕形成的丹霞地貌
讀“大興安嶺及其兩側(cè)自然地理環(huán)境剖面示意圖”，完成16-17題。
16.甲地自然帶是
A.亞熱帶常綠闊葉林帶 B.溫帶落葉闊葉林帶
C.亞寒帶針葉林帶 D.亞熱帶常綠硬葉林帶
17.乙地的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主要發(fā)展
A.水田種植業(yè) B.旱地耕作業(yè)
C.草原畜牧業(yè) D.山地畜牧業(yè)
右圖為某區(qū)域模式圖。讀圖回答18-20題。
右圖中所示區(qū)域的數(shù)碼代號(hào)與文化景觀描述連線正確的是
A.①—梯田層層稻花香 B.②—草原茫茫牧牛羊
C.③—翠竹青青有人家 D.④—山歌陣陣采茶忙
19.關(guān)于圖中各區(qū)域突出環(huán)境問(wèn)題的敘述，正確的是
A.①區(qū)常綠闊葉林破壞嚴(yán)重 B.②區(qū)水土流失面積廣大
C.③區(qū)泥石流、滑坡災(zāi)害頻發(fā) D.⑤區(qū)土壤鹽漬化普遍
20.關(guān)于圖中各區(qū)域河流水文特征的敘述，正確的是
A.①區(qū)河流水位季節(jié)變化小 B.②區(qū)河流春汛長(zhǎng)于夏汛
C.③區(qū)河流含沙量大，有結(jié)冰期 D.⑥區(qū)河流汛期短，徑流量季節(jié)變化小
如下圖虛線代表甲、乙兩地同一天物影影長(zhǎng)及朝向的時(shí)間變化，據(jù)此回答21-22題。
21．甲、乙兩地
A．均位于北半球
B．甲位于北半球，乙位于南半球
C．甲位于南半球，乙位于北半球
D．均位于南半球
22．當(dāng)乙地物影朝正南時(shí)，北京的地方時(shí)恰為23時(shí)，
則乙位于北京的哪個(gè)方向
A．西北 B．東北 C．東南 D．西南
二、綜合題。（共56分）
23.（15分）流域是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的自然地理系統(tǒng)，它以水系為紐帶，將系統(tǒng)內(nèi)各自然地理要素連結(jié)成一個(gè)不可分割的整體。隨著人類活動(dòng)的加劇，流域已成為區(qū)域人地關(guān)系十分敏感而復(fù)雜的地理單元。圖1是我國(guó)江南丘陵某時(shí)期某流域局部地形圖，圖2是10年后該地區(qū)土地利用狀況圖，圖3是該地區(qū)的月平均氣溫變化曲線和降水量柱狀圖。讀圖完成下列問(wèn)題。
（1）根據(jù)材料及圖形信息，描述該地區(qū)的自然地理環(huán)境特征？（5分）
（2）指出圖2中土地利用不合理的現(xiàn)象。簡(jiǎn)述該圖所示流域綜合開(kāi)發(fā)的主要方向，并說(shuō)明理由。（10分）
24.（16分）讀右圖，回答下列問(wèn)題：
（1）（4分）B山脈是我國(guó)重要的地理分界線，
試舉例說(shuō)明。（至少舉出四個(gè)）
（2）（4分）C鐵路在本區(qū)建設(shè)中所克服的主要自然
因素是 ，該地區(qū)的成功經(jīng)驗(yàn)
該措施的作用是：
（3）鐵路C經(jīng)過(guò)的平原開(kāi)發(fā)較早，其農(nóng)業(yè)發(fā)展的有利的
自然條件是什么？農(nóng)業(yè)發(fā)展中存在什么問(wèn)題？（8分）
25.（12分）讀“華北平原地區(qū)氣候—地下水埋深影響系統(tǒng)水鹽垂直運(yùn)動(dòng)示意圖”，回答下列問(wèn)題。
（1）簡(jiǎn)述地表積鹽分別與干燥度、潛水水位之間的關(guān)系及原因。（9分）
（2）此圖原理除適用華北平原外，對(duì)地處半濕潤(rùn)、半干旱地區(qū)的灌溉農(nóng)業(yè)有極大的指導(dǎo)性，如寧夏平原。應(yīng)從中得到什么啟示？（3分）
26.（13分）讀圖，回答下列問(wèn)題。
（1）此島最著名的鹽場(chǎng)是 鹽場(chǎng)，請(qǐng)分析這里有利于曬鹽的氣候條件。（5分）
（2）該島西部有我國(guó)八大鐵礦之一：石碌鐵礦，但海南島的支柱工業(yè)中卻沒(méi)有鋼鐵工業(yè)，請(qǐng)分析原因（3分） 。
（3）文昌航天發(fā)射中心位于中國(guó)海南省文昌市附近，前身為中國(guó)發(fā)射亞軌道火箭的測(cè)試基地，后經(jīng)國(guó)務(wù)院、中央軍委批準(zhǔn)在該地建設(shè)中國(guó)首個(gè)濱海發(fā)射基地。請(qǐng)分析其區(qū)位條件。（5分）
柳鐵一中2011級(jí)高二（下）地理3月月考試卷
參考答案
廣西柳鐵一中2012—2013學(xué)年高二下學(xué)期第一次月考政治試題
選擇題（下列各小題中，每小題只有一個(gè)正確答案。每小題2分，共24題。）
1. 2011年10月27日，十一屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十三次會(huì)議召開(kāi)聯(lián)組會(huì)議，就國(guó)務(wù)院關(guān)于城鎮(zhèn)保障性住房建設(shè)和管理工作情況的報(bào)告開(kāi)展專題詢問(wèn)。住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部部長(zhǎng)姜偉新等到會(huì)接受委員詢問(wèn)。材料表明(　　)
①我國(guó)堅(jiān)持民主集中制原則 ②全國(guó)人大常委會(huì)具有最高監(jiān)督權(quán)
③全國(guó)人大常委會(huì)具有質(zhì)詢權(quán) ④政府是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)
A．①④　　　B．①③　　　C．①②　　　D．③④
2. 人大將選擇代表關(guān)心的問(wèn)題聽(tīng)取國(guó)務(wù)院有關(guān)部門(mén)專題匯報(bào)，并讓主要負(fù)責(zé)人到會(huì)聽(tīng)取意見(jiàn)、回答詢問(wèn)、答復(fù)問(wèn)題。這是2010年全國(guó)人大常委會(huì)工作報(bào)告中首次提出依法開(kāi)展專題詢問(wèn)和質(zhì)詢。材料說(shuō)明(　　)
A．全國(guó)人大常委會(huì)具有質(zhì)詢權(quán)
B．全國(guó)人大常委會(huì)具有最高監(jiān)督權(quán)
C．我國(guó)人民代表大會(huì)制度堅(jiān)持民主集中制原則
D．全國(guó)人大常委會(huì)創(chuàng)新對(duì)行政機(jī)關(guān)的監(jiān)督方式
3. 據(jù)報(bào)道，《××市政府投資項(xiàng)目審計(jì)監(jiān)督條例》先后四次提交該市人大審議表決，均末獲通過(guò)，這在該市還是第一次。該事例表明該市人大(　　)
①通過(guò)地方立法規(guī)范政府行為 ②通過(guò)行使質(zhì)詢權(quán)對(duì)政府進(jìn)行監(jiān)督
③依法對(duì)政府進(jìn)行行政系統(tǒng)外部監(jiān)督 ④是我國(guó)的地方國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)
A．①②③ 　　　　B．②③④ C．①②④ D．①③④
4. 2011年1月19日，河南省高級(jí)人民法院院長(zhǎng)張立勇在河南省十一屆人大四次會(huì)議上工作報(bào)告中談到“天價(jià)過(guò)路費(fèi)案”時(shí)直陳“司法不公現(xiàn)象仍然存在”。這體現(xiàn)了 (　　)
①人大與人民法院是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系 ②人大與法院之間的監(jiān)督與被監(jiān)督關(guān)系
③人大是我國(guó)的國(guó)家法律監(jiān)督機(jī)關(guān) ④人民法院的工作報(bào)告更加求真務(wù)實(shí)
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
5. 目前我國(guó)越來(lái)越多的立法都?xì)g迎社會(huì)各界提出修改建議和意見(jiàn)。我國(guó)立法必須“尊重民意”的根本原因是：
A．公民是國(guó)家的主人 B．我國(guó)公民享有廣泛、真實(shí)的政治權(quán)利
C．人民民主專政的國(guó)家性質(zhì) D．我國(guó)立法機(jī)關(guān)是由人民選出的
6. 2012年8月20日，安徽省合肥市中級(jí)人民法院對(duì)薄谷開(kāi)來(lái)、張曉軍故意殺人案作出一審判決，認(rèn)定薄谷開(kāi)來(lái)犯故意殺人罪，判處死刑，緩期二年執(zhí)行，剝奪政治權(quán)利終身；張曉軍犯故意殺人罪，判處有期徒刑九年。檢察機(jī)關(guān)在審查起訴階段依法告知了被告人和被害人近親屬享有的訴訟權(quán)利，并訊問(wèn)了被告人，聽(tīng)取了辯護(hù)人的意見(jiàn)。這說(shuō)明：
①我國(guó)是公民當(dāng)家作主的國(guó)家 ②任何公民的合法權(quán)利都受法律保護(hù)
③任何公民的違法犯罪行為都受法律追究 ④人民民主具有廣泛性
A．①③ B．②③ C．②④ D．①②③④
7. 從選民的角度看，下列與居委會(huì)換屆選舉方式相同的是(　　)
①鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大代表的選舉 ②村民委員會(huì)成員的選舉
③縣級(jí)人大代表的選舉 ④省級(jí)政府組成人員的選舉
A．①②③ 　　　　　B．①② C．①③④ D.①②④
8. 對(duì)下側(cè)漫畫(huà)《村規(guī)》的理解正確的是(　　)
A．公民應(yīng)該堅(jiān)持有序參與政治生活 B．要完善村規(guī)民約，規(guī)范村民行為
C．不得非法剝奪公民的監(jiān)督權(quán) D．要暢通公民參與民主管理的渠道
2011年10月24日，最高人民檢察院和國(guó)家保密局聯(lián)合通報(bào)重要涉密經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)泄露案件查辦情況：國(guó)家統(tǒng)計(jì)局原干部孫振泄露27項(xiàng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，被判刑5年；中國(guó)人民銀行原干部伍超明泄露25項(xiàng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，被判刑6年；另外4名犯罪嫌疑人均為證券行業(yè)從業(yè)人員，已分別立案?jìng)刹椤；卮?～10題。
9．上述案例說(shuō)明 (　　)
A．國(guó)家長(zhǎng)治久安離不開(kāi)專政 B．任何違法行為都會(huì)受到刑法的處罰
C．司法機(jī)關(guān)要堅(jiān)持依法行政 D．憲法和法律是公民享有權(quán)利的依據(jù)
10．從政治生活角度看，某些官員泄露國(guó)家經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)(　　)
①說(shuō)明我國(guó)公民有言論自由 ②沒(méi)有履行嚴(yán)守國(guó)家秘密的政治性義務(wù)
③割裂了公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系 ④沒(méi)有堅(jiān)持個(gè)人利益與國(guó)家利益相結(jié)合的原則
A．①② B．③④ C．①②③ D．②③④
11．某區(qū)舉行區(qū)人大代表選舉。為了保證選舉的正常進(jìn)行，全區(qū)機(jī)關(guān)、事業(yè)單位和中小學(xué)放假半天，參加投票的企業(yè)務(wù)工人員每人還能領(lǐng)取20元的誤工補(bǔ)貼。這一事例表明 (　　)
A．我國(guó)社會(huì)主義民主具有真實(shí)性 B．我國(guó)基層民主制度進(jìn)一步完善
C．我國(guó)公民行使的選舉權(quán)是有償?shù)? D．我國(guó)公民都享有選舉人大代表的權(quán)利
12．2011年11月3日，河南義馬煤業(yè)集團(tuán)發(fā)生事故，造成多人死亡；11月10日，云南師宗縣私莊煤礦發(fā)生礦難，造成多人傷亡，兩起事故再次暴露安全生產(chǎn)短板。促進(jìn)安全生產(chǎn)，政府責(zé)任重大，因此政府必須加強(qiáng)(　　)
A．政治職能 B．市場(chǎng)監(jiān)管的經(jīng)濟(jì)職能 C．社會(huì)公共服務(wù)職能 D．文化教育職能
13．2011年9月18日，臺(tái)風(fēng)“洛克”登陸我國(guó)福建、浙江沿海。政府相關(guān)部門(mén)做了大量先期準(zhǔn)備工作，轉(zhuǎn)移了數(shù)十萬(wàn)漁民，最大限度地減少了臺(tái)風(fēng)帶來(lái)的損失。這表明(　　)
①我國(guó)政府堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)原則 ②政府履行提供社會(huì)公共服務(wù)的職能③政府在履行文化建設(shè)的職能 ④政府切實(shí)轉(zhuǎn)變職能，提高工作效率
A．①② 　 B．①③ C．①④ D．②④
14．寧波網(wǎng)友劉先生轉(zhuǎn)載一篇見(jiàn)報(bào)的涉及江西貴溪警方的負(fù)面網(wǎng)帖而遭遇貴溪警方“跨省溝通”。貴溪警方稱該報(bào)道失實(shí)，要求劉先生刪帖并保證不再轉(zhuǎn)發(fā)。有評(píng)論指出，轉(zhuǎn)載報(bào)上文章并不違法，恰恰是“跨省溝通”實(shí)為“跨省追捕”的翻版。這給我們的警示是(　　)
①要提高執(zhí)法效率，增強(qiáng)政府權(quán)威 ②要堅(jiān)持為人民服務(wù)的工作態(tài)度
③要完善行政管理體制，限制政府職能 ④要堅(jiān)持依法行政，審慎行使權(quán)力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．某縣政協(xié)委員把縣政府承諾的2011年28項(xiàng)民生工程任務(wù)作為自己監(jiān)督的重要內(nèi)容；同時(shí)，該縣審計(jì)局派出多人次審計(jì)人員，對(duì)政府投資建設(shè)的項(xiàng)目工程款進(jìn)行了結(jié)算審計(jì)。這兩項(xiàng)舉措都是為了(　　)
A．建立行政監(jiān)督體系，保證政府依法行政
B．使人民政協(xié)與政府的相互監(jiān)督落到實(shí)處
C．對(duì)國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)進(jìn)行監(jiān)督，保證人民當(dāng)家作主
D．防止國(guó)家機(jī)關(guān)的權(quán)力被濫用，使其更好地為人民服務(wù)
16．針對(duì)發(fā)改委的《關(guān)于居民生活用電實(shí)行階梯電價(jià)的意見(jiàn)(征求意見(jiàn)稿)》，某日?qǐng)?bào)以“階梯電價(jià)，對(duì)咱有好處嗎？”“階梯電價(jià)，誰(shuí)在獲益？”等為題連續(xù)發(fā)文進(jìn)行報(bào)道，產(chǎn)生了很大的社會(huì)反響。這一做法(　　)
①屬于行政系統(tǒng)外部的監(jiān)督 ②會(huì)削弱政府的權(quán)威和公信力
③是以權(quán)力制約權(quán)力的體現(xiàn) ④有利于提高行政水平，減少工作失誤
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
17．“包容性增長(zhǎng)”，是對(duì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的基本要求，但前提是要滿足多數(shù)人的利益，調(diào)節(jié)國(guó)民收入分配格局，加快收入分配制度改革。中共十七屆五中全會(huì)之所以強(qiáng)調(diào)“包容性增長(zhǎng)”是因?yàn)? (　　)
①中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政理念是以人為本，執(zhí)政為民
②中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政
③中國(guó)共產(chǎn)黨具有與時(shí)俱進(jìn)的執(zhí)政能力
④我國(guó)政府是社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
19．2011年10月15至18日，中共十七屆六中全會(huì)審議并通過(guò)了《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》，隨后，國(guó)務(wù)院將根 據(jù)中共中央的建議起草了《文化體制改革》綱要草案，《文化體制改革》綱要須在明年的十一屆全國(guó)人大五次會(huì)議上審議批準(zhǔn)。這一過(guò)程表明(　　)
①全國(guó)人大是我國(guó)唯一的國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān) ②中國(guó)共產(chǎn)黨通過(guò)國(guó)務(wù)院行使行政權(quán)
③規(guī)劃綱要是黨的主張和人民意志的統(tǒng)一 ④中國(guó)共產(chǎn)黨依法執(zhí)政
A. ①② 　　 B．①③ 　 　C．②④ 　　D. ③④
20．中共中央、國(guó)務(wù)院召開(kāi)2011年中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議，謀劃“十二五”開(kāi)局，為2011年經(jīng)濟(jì)運(yùn)行定調(diào)。這說(shuō)明中國(guó)共產(chǎn)黨(　　)
①協(xié)助政府履行組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能
②是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心
③把發(fā)展作為執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)
④堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政和依法執(zhí)政
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
21．在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中，我國(guó)西部少數(shù)民族孕育和傳承了各具特色、異彩紛呈的民族文化和古樸神秘的民俗風(fēng)情，它們都是我國(guó)的文化瑰寶。但隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，許多少數(shù)民族青年到漢族地區(qū)打工安家，不愿意繼承這些原生態(tài)文化，甚至不愿意學(xué)習(xí)本民族語(yǔ)言，導(dǎo)致許多民族文化岌岌可危。為此，—些地方政府采用財(cái)政撥款等多種方式搶救民族文化，把開(kāi)發(fā)文化產(chǎn)業(yè)作為重要的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。政府這樣做(　　)
①是因?yàn)榧涌烀褡宓貐^(qū)文化發(fā)展是實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮的要求
②是民族自治機(jī)關(guān)行使民族自治權(quán)的表現(xiàn)
③有利于促進(jìn)我國(guó)文化的大發(fā)展大繁榮
④表明各族人民都平等地享有政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)等方面的權(quán)利
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
22．西藏自治區(qū)民族干部比例
區(qū)級(jí)領(lǐng)
導(dǎo)干部
地廳級(jí)干部
縣鄉(xiāng)兩級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)
人大常委會(huì)主任、政府主席、政協(xié)主席和高級(jí)人民法院院長(zhǎng)，均為藏族干部
70%以上
50%以上
86%以上
上表的內(nèi)容說(shuō)明，我國(guó)在處理民族關(guān)系中 (　　)
①堅(jiān)持各民族一律平等原則 ②賦予少數(shù)民族公民更多政治權(quán)利
③保障少數(shù)民族人民當(dāng)家作主的權(quán)利 ④尊重少數(shù)民族的宗教信仰
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
第Ⅱ卷（主觀題 共52分）
25. 2012年3月2日，經(jīng)國(guó)務(wù)院同意，國(guó)家環(huán)保部發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》。新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》經(jīng)過(guò)20多次修改，歷經(jīng)4年，三次公布征求意見(jiàn)稿，并通過(guò)環(huán)境保護(hù)部網(wǎng)站等形式向全社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)。與現(xiàn)行的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》相比，調(diào)整了污染物項(xiàng)目及限值，收緊了PM10、二氧化氮等污染物的濃度限值。特別是將PM2.5納入空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，將加強(qiáng)對(duì)PM2.5的監(jiān)測(cè)，及時(shí)公布監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)。(PM2.5主要來(lái)自日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過(guò)程中經(jīng)過(guò)燃燒而排放的殘留物，對(duì)空氣質(zhì)量和人體健康會(huì)產(chǎn)生很大的危害。)
閱讀材料，結(jié)合政治常識(shí)的有關(guān)知識(shí)：
談?wù)劄槭裁磭?guó)務(wù)院要新修訂《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》？（5分）
結(jié)合材料，運(yùn)用公民和政府的有關(guān)知識(shí)，談?wù)剳?yīng)如何貫徹落實(shí)新的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》？（11分）
26. 2011年 9月13日，國(guó)務(wù)院食品安全辦和公安部等成員單位共同召開(kāi)全國(guó)嚴(yán)厲打擊“地溝油”違法犯罪專項(xiàng)工作電視電話會(huì)議，會(huì)議要求公安機(jī)關(guān)要以為民除害、保民平安的實(shí)際行動(dòng)，緊緊抓住老百姓痛恨的利用“地溝油”制售食用油犯罪這一突出問(wèn)題，堅(jiān)決保護(hù)人民群眾餐桌安全。2012年2月26日國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《2012食品安全重點(diǎn)工作安排》的通知要求：繼續(xù)深化食品安全治理整頓，加大嚴(yán)懲重處力度，切實(shí)解決影響人民群眾食品安全的突出問(wèn)題，堅(jiān)決把關(guān)系人民群眾身體健康、生命安全和正常生活的食品安全工作抓實(shí)抓好。
運(yùn)用人民民主專政的有關(guān)知識(shí)，分析國(guó)家為什么要依法嚴(yán)厲打擊“地溝油”違法犯罪事件，切實(shí)保障公眾食品安全？ （10分）
27．材料一　2012年12月，H市市委依據(jù)該市民盟市委的提議，就該市古村落及村落文化保護(hù)、開(kāi)發(fā)及利用問(wèn)題向社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)。該市市委還邀請(qǐng)部分人大代表、政協(xié)委員及一些普通村民就古村落保護(hù)等問(wèn)題提出自己的建議，并在此基礎(chǔ)上形成《關(guān)于在H市加強(qiáng)古村落及村落文化保護(hù)、開(kāi)發(fā)及利用問(wèn)題的建議》。這份建議提交市人大審議、表決通過(guò)后實(shí)施。
材料二　近年來(lái)，H市市委自覺(jué)遵循社會(huì)發(fā)展規(guī)律，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，在保持當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的同時(shí)，工作重心向民生工程傾斜，著重解決群眾關(guān)心的就業(yè)、廉租房、冬季大氣污染、困難群眾的生活保障等重要民生問(wèn)題。通過(guò)民生工程拉動(dòng)發(fā)展，通過(guò)發(fā)展切實(shí)改善民生。
上述材料是如何體現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政方式的？（6分）
(2)說(shuō)明H市市委的工作重心向民生工程傾斜的政治學(xué)依據(jù)。（8分）
28．材料　 風(fēng)雨一甲子，輝煌六十載。1951年5月23日，中央人民政府和西藏原地方政府簽訂了《關(guān)于和平解放西藏辦法的協(xié)議》，宣告了西藏的和平解放。60年來(lái)，在中央的特殊關(guān)心和全國(guó)人民的大力支援下，西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，經(jīng)濟(jì)總量翻了上百倍，創(chuàng)造了六十年越千年的人間奇跡。今天的西藏，經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定、邊防鞏固、各族人民安居樂(lè)業(yè)，正處于歷史上最好的發(fā)展時(shí)期之一。
請(qǐng)結(jié)合材料，運(yùn)用政治生活中關(guān)于民族問(wèn)題的有關(guān)知識(shí)，簡(jiǎn)要分析說(shuō)明西藏自治區(qū)取得顯著成就的主要原因。（12分）
柳州鐵一中學(xué)2012——2013學(xué)年下學(xué)期高二第一次月考政治試題參考答案
26. （1）我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，人民是國(guó)家的主人。國(guó)家保障公眾食品安全，是為了保障公民的身體健康和生命安全，這有利于維護(hù)人民的利益，從根本上來(lái)說(shuō)是由我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)決定的。（3分）（2）國(guó)家尊重和保障人權(quán)。國(guó)家保障公眾食品安全，是對(duì)人的生命權(quán)的尊重和保障。（2分）（3）人民民主具有真實(shí)性。國(guó)家依據(jù)食品安全法依法嚴(yán)厲打擊“地溝油”違法犯罪，體現(xiàn)了我國(guó)人民當(dāng)家作主的權(quán)利的真實(shí)性，說(shuō)明人民民主具有法律保障。（2分）
（4）我國(guó)人民民主專政對(duì)極少數(shù)敵人實(shí)行專政。依法嚴(yán)厲打擊“地溝油”違法犯罪事件，是國(guó)家實(shí)施專政職能的體現(xiàn)，這有利于保障人民民主，維護(hù)社會(huì)治安和社會(huì)秩序，有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。（3分）

一、選擇題：
1. 設(shè)集合，則等于（ ）
A. B. C. D.
2.已知為等差數(shù)列，其前項(xiàng)和為，若，則公差等于（ ）
A． B． C． D．
3.已知m、n是兩條不重合的直線，α、β是兩個(gè)不重合的平面，下列命題中正確的是（ ）
A．若m∥α，n∥β，α∥β，則m∥n B．若m∥n，n(α，mα，則m∥α
C．若α⊥β，m⊥α，則m∥β D．若m⊥α，n(β，m⊥n，則α⊥β
5.為了得到函數(shù)的圖象,可以將函數(shù)的圖象（ ）
A.向右平移1個(gè)單位再向上平移1個(gè)單位 B.向左平移1個(gè)單位再向上平移1個(gè)單位
C.向左平移1個(gè)單位再向下平移1個(gè)單位 D.向右平移1個(gè)單位再向下平移1個(gè)單位
6. 若是偶函數(shù)，且當(dāng)時(shí)，，則的解集是（ ）
A． B． C． D．
7. 若，則（ ）
A. a>b>c B. a>c>b C. b>a>c D. b>c>a
8. 某班級(jí)有一個(gè)7人小組，現(xiàn)任選其中3人相互調(diào)整座位，其余4人座位不變，則不同的調(diào)整方案的種數(shù)有( )
A．35 B． 70 C．210 D．105
9．半徑為1的球面上有三點(diǎn)，其中點(diǎn)與兩點(diǎn)間的球面距離均為，兩點(diǎn)間的球面距離為，則球心到平面的距離為（ ）
A． B． C． D．
10.設(shè)集合，集合.若中恰含有一個(gè)整數(shù)，則實(shí)數(shù)的取值范圍是（ ）
A． B． C． D．
11．已知函數(shù).若，且，則的取值范圍是（ ）
A． B． C． D．
12.已知拋物線的焦點(diǎn)與雙曲線的右焦點(diǎn)重合，拋物線的準(zhǔn)線與軸的交點(diǎn)為，點(diǎn)在拋物線上且，則的面積為( )
A．4 B．8 C．16 D．32
二、填空題：
13．若滿足約束條件，則的最小值為_(kāi)_________.
14.已知的展開(kāi)式中的系數(shù)與的展開(kāi)式中的系數(shù)相等，則 ．
15. 在三棱錐中,兩兩垂直,且,,,則點(diǎn)到的重心的距離為 ．
16. 已知，又知非是非的必要非充分條件，則的取值范圍是 ．
三、解答題：
17. 數(shù)列對(duì)任意，滿足.
（1）求數(shù)列通項(xiàng)公式；
（2）若，求的通項(xiàng)公式及前項(xiàng)和.
18. 一個(gè)袋中裝有大小相同的球10個(gè)，其中紅球8個(gè)，黑球2個(gè)，現(xiàn)從袋中有放回地取球，每次隨機(jī)取1個(gè)． 求：
（1）連續(xù)取兩次都是紅球的概率；
（2）如果取出黑球，則取球終止，否則繼續(xù)取球，直到取出黑球，但取球次數(shù)最多不超過(guò)4次，求取到黑球的概率。
19. 如圖，已知平面是正三角形，
且.
（1）設(shè)是線段的中點(diǎn)，求證：∥平面；
（2）求直線與平面所成角的余弦值.
20．已知函數(shù)在區(qū)間，上單調(diào)遞增，在區(qū)間[－2，2]上單調(diào)遞減．
（1）求的解析式；
（2）設(shè)，若對(duì)任意的x1、x2不等式恒成立，求實(shí)數(shù)m的最小值。
21．在平面直角坐標(biāo)系中，動(dòng)點(diǎn)到兩點(diǎn)，的距離之和等于，設(shè)點(diǎn)的軌跡為曲線，直線過(guò)點(diǎn)且與曲線交于，兩點(diǎn)．
（1）求曲線的軌跡方程；
（2）是否存在△面積的最大值，若存在，求出△的面積；若不存在，說(shuō)明理由.
柳鐵一中2012—2013年度高二下學(xué)期數(shù)學(xué)月考試題（文）答案
18. （Ⅰ）連續(xù)取兩次都是紅球的概率 ………………6分
（Ⅱ）的可能取值為1，2，3，4，，，
，．
．………………………………12分
19. （I）證明：取CE中點(diǎn)N,連接MN,BN
則MN∥DE∥AB且MN=DE=AB
∴四邊形ABNM為平行四邊形∴AM∥BN ………....4分
∴AM∥平面BCE ………………………....6分
（Ⅱ）解：取AD中點(diǎn)H,連接BH，
∵是正三角形， ∴CH⊥AD …....8分
又∵平面 ∴CH⊥AB ∴CH⊥平面ABED ....10分
∴∠CBH為直線 與平面所成的角………....12分
設(shè)AB=a,則AC=AD=2a , ∴BH=a BC=a
cos∠CBH= ……………
（Ⅱ）已知條件等價(jià)于在…………8分
上為減函數(shù)，
且…………………………10分
上為減函數(shù)，
又……………………………………12分
21．解.（Ⅰ）由橢圓定義可知，點(diǎn)的軌跡C是以，為焦點(diǎn)，長(zhǎng)半軸長(zhǎng)為 的橢圓．……………………………………………………………………………3分
故曲線的方程為． …………………………………………………5分
（Ⅱ）存在△面積的最大值. …………………………………………………6分
因?yàn)橹本€過(guò)點(diǎn)，可設(shè)直線的方程為 或（舍）．
則
整理得 ．…………………………………7分
22．(1)解：記令x = 1得：令x =－1得：兩式相減得：，∴ 4分當(dāng)n≥2時(shí)，當(dāng)n = 1時(shí)，，適合上式∴ 6分

一、選擇題：（本大題共12小題，每小題5分，共60分。）
1．對(duì)同一目標(biāo)進(jìn)行兩次射擊，第一、二次射擊命中目標(biāo)的概率分別為和，則兩次射擊中至少有一次命中目標(biāo)的概率是（ ）
A. B. C. D.
2．已知是兩條不同直線，是三個(gè)不同平面，下列命題中正確的是（ ）
A. B.
C. 　D.
3．從10種不同的軟件中選出6種放在6個(gè)不同的架子上展出，每個(gè)架子上只能放一種軟件，且第1號(hào)架子上不能放甲或乙種軟件，那么不同的放法共有（ 　）
A. 種　 B. 種　 C. 種　　 　D. 種
4．如圖，在正方體中，．則點(diǎn)到面的距離是（ ）
A. B. C. D.
5．從裝有2個(gè)黑球和2個(gè)白球的口袋內(nèi)任取2個(gè)球，那么互斥而不對(duì)立的兩個(gè)事件是（ ）
A.至少有1個(gè)黑球，至少有1個(gè)白球 B.恰有1個(gè)黑球，恰有2個(gè)白球
C.至少有1個(gè)黑球，都是黑球 　D.至少有1個(gè)黑球，都是白球
6．如圖，在長(zhǎng)方體中，，，則異面直線與所成的角為 （ ）
A. B.
C. 　 D.
7．將4本不同的書(shū)全發(fā)給3名同學(xué)，則每名同學(xué)至少有一本書(shū)的概率為（ ）
A． B． C． D．
8．若則（ ）
A.　　　B.　　　　C.　　　　　D.
9．在展開(kāi)式中，含的項(xiàng)的系數(shù)是（ ）
A． B． C． D．
10．一個(gè)球面上有三個(gè)點(diǎn)、、，若，，球心到平面的距離為1，則球的表面積為（ ）
A. B. C. 　 D.
11．設(shè)為奇數(shù)，那么除以13的余數(shù)是（ ）
A. B. C. D.
12．用6種顏色給右圖四面體的每條棱染色，要求每條棱只染一種顏色且共頂點(diǎn)的棱染不同的顏色，則不同的染色方法共有（ ）種。
A. B. C. D.
二、填空題：（本大題共4小題，每小題5分，共20分）
13．記者要為5名志愿者和他們幫助的2位老人拍照，要求排成一排，2位老人相鄰但不排在兩端，則不同的排法共有 （用數(shù)字回答）。
14．已知 的展開(kāi)式中，的系數(shù)是240，則實(shí)數(shù)的值為_(kāi)______________。
15．從6名男同學(xué)，5名女同學(xué)中任選3名參加體能測(cè)試，則選到的3名同學(xué)中既有男同學(xué)又有女同學(xué)的概率為 __________。
16．將正方形ABCD沿對(duì)角線BD折成直二面角，有如下四個(gè)結(jié)論：
①AC⊥BD；②是等邊三角形；③與所成的角為；④與平面成的角。其中正確的結(jié)論的序號(hào)是．
三、解答題：（本大題共6小題，共70分）
17．在的展開(kāi)式中，第三項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)比第二項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)大35。
（1）求的值； （2）求展開(kāi)式中的常數(shù)項(xiàng)。
18．甲、乙兩隊(duì)在進(jìn)行一場(chǎng)五局三勝制的排球比賽中，規(guī)定先贏三局的隊(duì)獲勝，并且比賽就此結(jié)束，現(xiàn)已知甲、乙兩隊(duì)每比賽一局，甲隊(duì)獲勝的概率為，乙隊(duì)獲勝的概率為，且每局比賽的勝負(fù)是相互獨(dú)立的，問(wèn)：
（1）甲隊(duì)以獲勝的概率是多少？
（2）乙隊(duì)獲勝的概率是多少？
19.若的展開(kāi)式中只有第10項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)最大，
（1）求展開(kāi)式中系數(shù)最大的項(xiàng)；
（2）設(shè)，求．
20．如圖所示，是正三角形，和都垂直于平面，且，是的中點(diǎn).求證：
（1）平面；
（2）.

21．袋子和中裝有若干個(gè)均勻的紅球和白球，從中摸出一個(gè)紅球的概率是，從中摸出一個(gè)紅球的概率為．
（1）從中有放回地摸球，每次摸出一個(gè)，共摸4次．
①恰好有2次摸到紅球的概率；②第一次、第三次摸到紅球的概率．
（2）若、兩個(gè)袋子中的球數(shù)之比為4，將、中的球裝在一起后，從中摸出一個(gè)紅球的概率是，求的值
22．如圖，在三棱錐中，， ，，點(diǎn)、、分別為、、的中點(diǎn).
（1）求直線與平面所成角的正弦值；
（2）求二面角的大小.

高二數(shù)學(xué)下學(xué)期月考答案
18．解：（1）設(shè)甲隊(duì)以獲勝的概率為，則
（2）設(shè)乙隊(duì)獲勝的概率，則
21．解：（1）①②
（2）設(shè)B袋子有個(gè)球，則A袋子有個(gè)球。依題意得
22．解：（法一）（1）連接，與的交點(diǎn)為，在中, .
,點(diǎn)為的中點(diǎn)，.又面，則.
則面，而∥，則面,
為直線與平面所成的角, 面，,.
又，.
,,
在中，,
直線與平面所成角的正弦值為……………………………………………6分
(法二)建立間直角坐標(biāo)系如圖，則,,,,
,
由已知可得，=為平面的法向量=,
.
直線與面所成角的正弦值為.…………………………………6分
（2）設(shè)平面的法向量為，,
，，令，
由已知可得，向量為平面的一個(gè)法向量,
二面角為 .……………………………………12分

一．選擇題（本題共10小題．每小題5分，共50分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確，選對(duì)得5分，選不全得3分，有選錯(cuò)或不選得零分．）
1. 假設(shè)地球表面不存在大氣層，那么人們觀察到的日落時(shí)刻與實(shí)際存在大氣層的情況相比將會(huì)( )
A．不變 B．提前 C．延后 D．在某些地區(qū)將提前，在另一些地區(qū)將延后
2. 在電磁波譜中，紅外線、可見(jiàn)光和倫琴射線三個(gè)波段的頻率大小關(guān)系是
A. 紅外線的頻率最大，可見(jiàn)光的頻率最小
B. 可見(jiàn)光的頻率最大，紅外線的頻率最小
C. 倫琴射線頻率最大，紅外線的頻率最小
D. 倫琴射線頻率最大，可見(jiàn)光的頻率最小
3. 某原子核A連續(xù)發(fā)生一次α衰變、一次β衰變并伴隨發(fā)出γ射線而變?yōu)橐粋€(gè)新原子核B，則( )
A．B比A少兩個(gè)中子、兩個(gè)質(zhì)子 B．B比A少三個(gè)中子、一個(gè)質(zhì)子
C．B比A少四個(gè)中子、一個(gè)質(zhì)子 D．B比A少三個(gè)中子、兩個(gè)質(zhì)子
4. 如圖所示，MN為光屏，半圓柱形玻璃磚的平面部分ab與屏平行. 光源S發(fā)出一束白光從半圓沿半徑射入玻璃磚，通過(guò)圓心再射到屏上. 以O(shè)點(diǎn)為圓心沿順時(shí)針?lè)较蚓徛D(zhuǎn)動(dòng)玻璃磚，在光屏上出現(xiàn)了彩色光帶，當(dāng)玻璃磚轉(zhuǎn)動(dòng)角度大于某一值，屏上彩色光帶中的某種顏色的光首先消失，色光的兩側(cè)的顏色和最先消失的色光是( )
A．左紅右紫，紅光
B．左紅右紫，紫光
C．左紫右紅，紅光
D．左紫右紅，紫光
5. 圖為氫原子的各個(gè)能級(jí)示意圖，當(dāng)光子能量為E的一束光照射容器中處于第一激發(fā)態(tài)的氫原子，氫原子吸收光子后，能發(fā)出頻率為ν1、ν2、ν3、ν4、ν5、ν6的6種光，且頻率依次增大，下列推斷正確的( )
A．E = hν1 B．E = hν3
C．E = h（ν1+ν2） D．E = h（ν6－ν1）
6. 用不同頻率的光分別照射鎢和鋅，產(chǎn)生光電效應(yīng)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)可畫(huà)出光電子的最大初動(dòng)能Ek隨入射光頻率變化的Ek─圖線. 已知鎢的逸出功是3.28eV，鋅的逸出功為3.34eV，若將二者的圖線畫(huà)在同一個(gè)Ek─坐標(biāo)系中，則正確的圖是( )
7. 利用薄膜干涉可檢查工件表面的平整度.如圖(a)所示,現(xiàn)使透明標(biāo)準(zhǔn)板M和待檢工件N間形成一楔形空氣薄層,并用單色光照射,可觀察到如圖(b)所示的干涉條紋,條紋的彎曲處P和Q對(duì)應(yīng)于A和B處,下列判斷中正確的是( )
A．N的上表面A處向上凸起
B．N的上表面B處向上凸起
C．條紋的cd點(diǎn)對(duì)應(yīng)處的
薄膜 厚度相同
D．若減少薄片的厚度，則
干涉條紋間距會(huì)增大
8. 過(guò)量接收電磁輻射有害人體健康．按照有關(guān)規(guī)定，工作場(chǎng)所受到的電磁輻射強(qiáng)度（單位時(shí)間內(nèi)垂直通過(guò)單位面積的電磁輻射能量）不得超過(guò)某一臨界值W．若某無(wú)線電通訊裝置的電磁輻射功率為P，則符合規(guī)定的安全區(qū)域到該通訊裝置的距離至少為( )
A． B． C． D．
9. 某人手持邊長(zhǎng)為6cm的正方形平面鏡測(cè)量身后一棵樹(shù)的高度. 測(cè)量時(shí)保持鏡面與地面垂直，鏡子與眼睛的距離為0.4m. 在某位置時(shí)，他在鏡中恰好能夠看到整棵樹(shù)的像；然后他向前走了6.0 m，發(fā)現(xiàn)用這個(gè)鏡子長(zhǎng)度的5/6就能看到整棵樹(shù)的像，這棵樹(shù)的高度約為( )
A．4.0 m B．4.5 m C． 5.0 m D．5.5 m
10. 如圖所示，一平行金屬板與一線圈組成理想的LC振蕩電路，E為電源，當(dāng)開(kāi)關(guān)S從1倒向2的同時(shí)，有一電子恰從兩板左測(cè)中央飛入平行板間，則電子通過(guò)兩板后（ ）
A、可能從a點(diǎn)飛出 B、可能從O點(diǎn)飛出
C、可能從b點(diǎn)飛出 D、飛出時(shí)動(dòng)能一定增大
二．實(shí)驗(yàn)題(本題共2小題，每空2分，共18分，把答案填在答卷題中相應(yīng)的橫線上.)
11. 某同學(xué)把卡尺間的窄縫調(diào)節(jié)0.5 mm去觀察某一單色線光源，看到了明暗相間的條紋；這是光的______現(xiàn)象；若把縫的寬度減小到0.2 mm，則看到的現(xiàn)象是條紋寬度______，亮度________. 這說(shuō)明衍射現(xiàn)象中，當(dāng)其___ ___時(shí)，衍射現(xiàn)象更為明顯.
12. 某同學(xué)在《測(cè)定光波的波長(zhǎng)》實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示. 使用的雙縫間距為0.025cm. 實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先調(diào)節(jié) 和 的中心使之位于遮光筒的中心軸線上，并使 和 豎直且互相平行. 當(dāng)屏上出現(xiàn)了干涉圖樣后，通過(guò)測(cè)微目鏡（與螺旋測(cè)微器原理相似，手輪轉(zhuǎn)動(dòng)一周，分劃板前進(jìn)或后退0.500mm）觀察第一條亮紋的位置如左圖所示，第五條亮紋位置如右圖所示，測(cè)出雙縫與屏的距離為50.00cm，則待測(cè)光的波長(zhǎng)λ= nm.
三、計(jì)算題（共52分．要求寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、主要方程式和重要演算步驟，有數(shù)值
計(jì)算的要明確寫(xiě)出數(shù)值和單位，只有最終結(jié)果的不得分．）
13．( 8 分）如圖所示，一個(gè)透明玻璃球的折射率為，一束足夠強(qiáng)的細(xì)光束在過(guò)球心的平面內(nèi)以450入射角由真空射入玻璃球后，在玻璃球中發(fā)生多次反射，從各個(gè)方向觀察玻璃球，問(wèn)：（1）能看到幾束光線射出？（2）其中最強(qiáng)的一束出射光與入射光之間的夾角多大？
14. ( 12 分）如圖所示，長(zhǎng)L1寬L2的矩形線圈電阻為R，處于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)邊緣，線圈與磁感線垂直.若將線圈以速度v向右勻速拉出磁場(chǎng)的過(guò)程中，求：⑴拉力的大小F； ⑵ 線圈中產(chǎn)生的電熱Q ⑶通過(guò)線圈某一截面的電荷量q .
15. （14分）如圖所示，有界的勻強(qiáng)磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=0.50T，磁場(chǎng)方向垂直于紙面向里，MN是磁場(chǎng)的左邊界.在磁場(chǎng)中A處放一個(gè)放射源，內(nèi)裝（鐳）， 放出某種射線后衰變成(氡).試寫(xiě)出衰變的方程.若A距磁場(chǎng)的左邊界MN的距離OA=1.0 m時(shí)，放在MN左側(cè)的粒子接收器接收到垂直于邊界MN方向射出的質(zhì)量較小的粒子，此時(shí)接收器位置距經(jīng)過(guò)OA的直線1.0 m. 設(shè)衰變釋放的能量全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，由此可以推斷出一個(gè)靜止鐳核衰變時(shí)放出的能量是多少？（保留2位有效數(shù)字.質(zhì)子質(zhì)量取m =1.6×10－27kg，電子電量e=1.6×10－19C）
16. （18分）如圖所示，一長(zhǎng)為L(zhǎng)的薄壁光滑玻璃管放置在光滑的水平絕緣桌面上，在玻璃管的a端放置一個(gè)直徑比玻璃管直徑略小的小球，小球帶電荷量為－q、質(zhì)量為m．玻璃管右邊的空間存在方向豎直向上、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)．磁場(chǎng)的左邊界與玻璃管平行，右邊界足夠遠(yuǎn)．玻璃管帶著小球以水平速度v0垂直于左邊界向右運(yùn)動(dòng)，由于水平外力的作用，玻璃管進(jìn)入磁場(chǎng)后速度保持不變，經(jīng)一段時(shí)間后小球從玻璃管b端滑出并能在光滑的水平絕緣桌面內(nèi)自由運(yùn)動(dòng)，最后從左邊界飛離磁場(chǎng)．設(shè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中小球的電荷量保持不變，不計(jì)一切阻力．求：
（1）小球從玻璃管b端滑出時(shí)相對(duì)桌面的速度大小；
（2）從玻璃管進(jìn)入磁場(chǎng)至小球從b端滑出的過(guò)程中，外力F隨時(shí)間t變化的關(guān)系；
（3）小球飛離磁場(chǎng)時(shí)速度的方向．
2012-2013學(xué)年柳州鐵一中高二下學(xué)期3月月考物理試卷
題號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
C
B
D
BC
A
BCD
D
C
AB
13．解
14．解 ⑴
⑵
⑶
15．解
16．（1）如圖所示，小球管中運(yùn)動(dòng)的加速度為：
設(shè)小球運(yùn)動(dòng)至b端時(shí)的y方向速度分量為vy ，則：
又： 解得小球運(yùn)動(dòng)至b端時(shí)速度大小為：
（2）由平衡條件可知，玻璃管受到的水平外力為：F=Fx =Bvyq
又 可得外力隨時(shí)間變化關(guān)系為：F=

1．原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的主要差異是
A.有無(wú)成形的細(xì)胞核 B.細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)不同
C.核糖體化學(xué)成分不同 D.細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)不同
2．很多抗生素藥物都是通過(guò)破壞核糖體發(fā)揮作用的，使用此類抗生素藥物后不會(huì)影響下列哪種物質(zhì)的合成
A．性激素 B．抗體 C．唾液淀粉酶 D．胰島素
3．下列物質(zhì)中，作為生命活動(dòng)的體現(xiàn)者、遺傳信息的攜帶者、膜結(jié)構(gòu)基本支架的依次是
A．糖類，脂類、核酸 　　　　 B．蛋白質(zhì)、核酸、磷脂
C．蛋白質(zhì)、核酸、糖類 　　　　 　 D．蛋白質(zhì)、磷脂、核酸
4．在小白兔的細(xì)胞中，具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是
A．線粒體 B．葉綠體和線粒體 C．高爾基體和葉綠體 D．線粒體和核膜5．在不損傷植物細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的情況下，能去除細(xì)胞壁的物質(zhì)是
A．蛋白酶 B．淀粉酶 C．鹽酸 D．纖維素酶
6.下列僅屬于植物細(xì)胞有絲分裂特征的是
A.由兩組中心粒發(fā)出的星射線形成紡錘體 B.分裂間期染色體進(jìn)行復(fù)制
C.分裂中期，著絲點(diǎn)排列在赤道板上 D.分裂末期，細(xì)胞中部形成細(xì)胞板
7 .研究認(rèn)為，碳酸飲料中的苯甲酸鈉類化合物可嚴(yán)重破壞人體肝細(xì)胞中線粒體的結(jié)構(gòu)。據(jù)此分析，過(guò)度飲用碳酸飲料，下列生命活動(dòng)不會(huì)受影響的是
A．分泌蛋白的合成 B．有氧呼吸 C．ATP的合成 D．小腸吸收甘油
8. 綠色植物吸入的O2用于在細(xì)胞呼吸中形成
A．CO2 　　 B．H2O 　 　C．ATP 　 D．丙酮酸
9．在光照最強(qiáng)的夏季的中午,綠色植物的光合作用強(qiáng)度反而會(huì)降低。此時(shí)，細(xì)胞內(nèi)C3、C5以及ATP含量的變化依次是
A.增加、減少、減少 B.減少、增加、增加
C.減少、增加、減少 D.增加、減少、增加
10．當(dāng)新鮮的洋蔥表皮細(xì)胞在a濃度的蔗糖溶液中，剛好發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，并且原生質(zhì)層不再繼續(xù)收縮時(shí)，對(duì)該洋蔥表皮細(xì)胞進(jìn)行下面處理可能使其復(fù)原的是
A．轉(zhuǎn)入0．25a濃度的蔗糖溶液中 B．轉(zhuǎn)入3a濃度的蔗糖溶液中
C．轉(zhuǎn)入2a濃度的蔗糖溶液中 D．轉(zhuǎn)入4a濃度的蔗糖溶液中
11．下圖中，表示次級(jí)卵母細(xì)胞繼續(xù)分裂過(guò)程中染色體平均分配的示意圖是

12．等位基因是指
A．一個(gè)染色體的兩條染色單體上的基因 B．一個(gè)ＤＮＡ分子的兩條長(zhǎng)鏈上的基因
C．同源染色體的同一位置上的基因　 D．同源染色體同一位置上控制相對(duì)性狀的基因
13.下列不屬于二倍體配子基因型的是
A．AbD B．Abd C．AaBd D．ABD
14．下列關(guān)于遺傳信息、遺傳密碼、密碼子所在的物質(zhì)表述正確的是：：
A．DNA、RNA、RNA 　　　　　　 　 B．RNA、DNA、RNA
C．蛋白質(zhì)、DNA、RNA 　　　　　　　 D．RNA、RNA、DNA
15．具有100個(gè)堿基對(duì)的一個(gè)DNA分子片段，內(nèi)含60個(gè)腺嘌呤，如果連續(xù)復(fù)制2次，則需要游離的鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸的個(gè)數(shù)
A. 60 B. 80 C. 120 D. 180
16．右面為DNA轉(zhuǎn)錄過(guò)程中一段示意圖， 此段中共有幾種核苷酸
A．4種 B．5種 C．6種 D．8種
17．從理論上分析，下列各項(xiàng)中肯定錯(cuò)誤的是
A．二倍體×四倍體→三倍體 B．二倍體×二倍體→二倍體
C．三倍體×三倍體→三倍體 D．二倍體×六倍體→四倍體
18．在下列4個(gè)遺傳系譜中（圖中深顏色表示患者），只能是由常染色體上隱性基因決定的遺傳病是

19.新物種形成的標(biāo)志是
A. 具有新的生理功能 B. 出現(xiàn)新的形態(tài)結(jié)構(gòu)
C. 出現(xiàn)地理隔離 D. 形成生殖隔離
20.馬達(dá)加斯加島與非洲大陸只相隔狹窄的海面，但兩地生物種類卻有許多不同，造成這種現(xiàn)象的原因是
A.它們的祖先不同 B.自然選擇的方向不同
C.變異的方向不同 D.島上的生物未進(jìn)化
21.關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，錯(cuò)誤的是
A.基因的自發(fā)突變率雖然很低，但對(duì)進(jìn)化非常重要
B.不同基因型的個(gè)體對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性可相同，也可不同
C.環(huán)境發(fā)生變化時(shí)，種群的基因頻率可能改變，也可能不變
D.同一群落中的種群相互影響，因此進(jìn)化的基本單位是群落.
22、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中長(zhǎng)期使用某種殺蟲(chóng)劑后，害蟲(chóng)的抗藥性增強(qiáng)，殺蟲(chóng)效果下降，原因是
A．殺蟲(chóng)劑對(duì)害蟲(chóng)具有選擇作用，使抗藥性害蟲(chóng)的數(shù)量增加
B．殺蟲(chóng)劑誘發(fā)了害蟲(chóng)抗藥性基因的產(chǎn)生
C．殺蟲(chóng)劑能誘導(dǎo)害蟲(chóng)分解藥物的基因表達(dá)
D. 害蟲(chóng)發(fā)生了定向突變，增強(qiáng)了抵抗性。
23. 某植物種群AA基因型個(gè)體占30%，aa基因型個(gè)體占20%，該種群的A和a基因頻率分別是：
A．30%、20% B．45%、55% 　C．50%、50% 　　　D．55%、45%
24. 地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是
A．荒漠生態(tài)系統(tǒng) B．草原生態(tài)系統(tǒng)C．生物圈 D．海洋生態(tài)系統(tǒng)
25. 在生態(tài)系統(tǒng)中能將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化到生物群落中的是
A．蚯蚓　 　　　　 B．硅藻 　 　　　 C．硝化細(xì)菌　 　　 D．酵母菌
26、當(dāng)一條蛇捕食了一只青蛙后，從生態(tài)學(xué)角度看，下列敘述正確的是
A．完成了物質(zhì)循環(huán)　 B．蛇破壞了生態(tài)平衡　
C．青蛙不能適應(yīng)環(huán)境 D．青蛙的能量流向了蛇
27.一個(gè)池塘中，藻類、水蚤、蝦、鯉魚(yú)等所有生物集合起來(lái)組成一個(gè)
　　A．群落???? ? B．種群???? C．生態(tài)系統(tǒng)??? D．生物圈
28.與自然界的碳循環(huán)關(guān)系最密切的兩種細(xì)胞器是
　A、線粒體和染色體 B、葉綠體和線粒體　C、葉綠體和核糖體 　D、線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
29.下列食物鏈，哪一個(gè)是成立的
A.田鼠→蛇→鷹 B.陽(yáng)光→草→兔→狐
C.植物→鼠→蛇→鷹 D.植物→鹿→羚羊→獅子
30. 右圖是自然界碳循環(huán)的簡(jiǎn)圖,圖中的甲、乙、丙各代表
A.甲為生產(chǎn)者，乙為分解者，丙為消費(fèi)者
B.甲為消費(fèi)者，乙為分解者，丙為生產(chǎn)者
C.甲為分解者，乙為生產(chǎn)者，丙為消費(fèi)者
D.甲為生產(chǎn)者，乙為消費(fèi)者，丙為分解者
31．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是
A．每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)上
B．動(dòng)物都屬于消費(fèi)者，其中食草動(dòng)物處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C．自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分
D．細(xì)菌都屬于分解者，其異化作用類型有需氧型和厭氧型兩類
32．被釣上鉤的鯉魚(yú)往往會(huì)釋放一種化學(xué)物質(zhì)留在釣鉤上，從而使釣魚(yú)人長(zhǎng)時(shí)間釣不到鯉魚(yú)。這種現(xiàn)象在生物學(xué)上屬于
A．種內(nèi)斗爭(zhēng) B．種內(nèi)互助 C．競(jìng)爭(zhēng) D．互利共生
33.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中分解者的說(shuō)法，合理的是
A新陳代謝類型是異養(yǎng)、厭氧型 B營(yíng)腐生生活，是生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)不可缺少的
C包括細(xì)菌、真菌和病毒等 D是食物鏈中最高的營(yíng)養(yǎng)級(jí)
34．下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)的圖解，相關(guān)敘述正確的是
A．圖中共含有5條食物鏈，桉樹(shù)、合歡樹(shù)屬于生產(chǎn)者
B．葉狀蟲(chóng)屬于初級(jí)消費(fèi)者，第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C．該生態(tài)系統(tǒng)中袋鼬所含的能量最多
D．蜘蛛、蜜雀是屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物
35.下圖為生態(tài)系統(tǒng)中部分能量流動(dòng)情況示意圖，①②③④⑤⑥各代表一定能量，下列有關(guān)敘述正確的是
A．從能量關(guān)系來(lái)看①＝②＋⑤
B．⑥都屬于初級(jí)消費(fèi)者的同化量
C．分解者獲得的能量最少
D．③/②代表初級(jí)消費(fèi)者流入次級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率
36、生物多樣性主要包括的層次內(nèi)容有：
①物種多樣性　　 ②種群多樣性　　 ③生態(tài)系統(tǒng)多樣性　　 ④基因多樣性
Ａ．①②③　　　　Ｂ．①②④　　　　　 Ｃ．①③④　　　Ｄ．②③④
37．鼎湖山是我國(guó)建立的第一個(gè)國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，因其完整保存了具有400多年歷史的地帶性植被——南亞熱帶季風(fēng)常綠闊葉林，被中外科學(xué)家譽(yù)為“北回歸線沙漠帶上的綠洲”。建立該自然保護(hù)區(qū)的主要目的是為了保護(hù)
A．物種 B．種群 C群落 D．生態(tài)系統(tǒng)
38. 右圖為人體體液流動(dòng)交換示意圖，以下敘述正確的是
A．a(chǎn)、b、c依次為消化液、血漿、尿液
B．a(chǎn)、b、c依次為血漿、細(xì)胞內(nèi)液、尿液
C．b、c、d依次為組織液、細(xì)胞內(nèi)液、淋巴
D．b、c、d依次為組織液、淋巴、細(xì)胞內(nèi)液
39.科學(xué)家通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，人的血液pH通常在7.35～7.45之間，變化不大的原因是
①H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等多對(duì)緩沖物質(zhì)對(duì)血液酸堿度起緩沖作用
②通過(guò)呼吸系統(tǒng)可不斷排出CO2
③血漿中過(guò)多的碳酸氫鹽可以由腎臟隨尿排出體外
④神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)呼吸運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度的調(diào)節(jié)有利于維持血液pH的相對(duì)穩(wěn)定
⑤食物中的堿性物質(zhì)與新陳代謝產(chǎn)生的酸性物質(zhì)所構(gòu)成的緩沖對(duì)調(diào)節(jié)了血液pH
A.① B.①②③ C.①②③④ D.①②③⑤
40.當(dāng)人體血鉀含量過(guò)低時(shí)，表現(xiàn)的癥狀是
A.肌無(wú)力　　　　B.心肌自動(dòng)節(jié)律異常 C.四肢發(fā)冷 D.心率加快
41甲、乙兩人同時(shí)空腹做尿液檢驗(yàn)。所采集尿樣標(biāo)號(hào)分別為1號(hào)和2號(hào)，經(jīng)班氏糖定性試劑測(cè)定發(fā)現(xiàn)，1號(hào)試管混合液隔水煮沸冷卻后呈現(xiàn)磚紅色，2號(hào)試管呈藍(lán)色。判斷最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖?
A.甲出現(xiàn)尿糖，一定是糖尿病患者 B.乙不可能是糖尿病患者
C.甲出現(xiàn)尿糖，但不一定是糖尿病患者 D.乙是糖尿病患者
42.正常人若一次飲完1 000 mL清水后，立即測(cè)量尿流量。下列能正確表示從輸尿管流出的尿流量隨時(shí)間變化趨勢(shì)的曲線是
43.哺乳動(dòng)物因長(zhǎng)時(shí)間未飲水導(dǎo)致機(jī)體脫水時(shí)，會(huì)發(fā)生的生理現(xiàn)象是
A.血漿滲透壓降低 B.抗利尿激素分泌增加
C.下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱 D.腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用減弱
44.腎小管與其周圍毛細(xì)血管之間水分的交換是通過(guò)滲透作用完成的。如果流經(jīng)腎小管的原尿中葡萄糖濃度明顯增高，并且不能完全被腎小管重吸收，那么最終排出的尿液量將會(huì)
A. 增加 B. 減少 C. 不變 D. 不確定
45.南方雪災(zāi)中，救援人員始終奮戰(zhàn)在第一線，順利地完成了抗災(zāi)救災(zāi)的任務(wù)。這一過(guò)程中救援人員不會(huì)發(fā)生的適應(yīng)性變化是
A.甲狀腺激素和腎上腺素增加 B.骨骼肌產(chǎn)生不自主戰(zhàn)栗
C.皮膚血管血流量減少 D.散熱量大于產(chǎn)熱量
46.下列關(guān)于人體體溫調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是
①溫覺(jué)感受器只分布在皮膚 ②體表溫度不一定與體內(nèi)溫度相同
③人體熱量的來(lái)源主要是細(xì)胞中有機(jī)物的氧化分解 ④人體散熱主要通過(guò)體液調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
47． 下列屬于人體的第二道防線的是
A．皮膚角質(zhì)層細(xì)胞屏障作用 B．胃粘膜起保護(hù)作用
C．白細(xì)胞的吞噬作用 D．淋巴細(xì)胞的殺傷作用
48.下列關(guān)于人體免疫的敘述不正確的是
A.有的抗原可以直接刺激B淋巴細(xì)胞，產(chǎn)生效應(yīng)B細(xì)胞
B.記憶T細(xì)胞經(jīng)相同抗原刺激，可迅速增殖分化，并產(chǎn)生大量的抗體
C.人體的巨噬細(xì)胞在特異性免疫和非特異性免疫中都能發(fā)揮作用
D.細(xì)胞免疫主要通過(guò)效應(yīng)T淋巴細(xì)胞和淋巴因子發(fā)揮免疫效應(yīng)
49.無(wú)胸腺裸鼠是一種無(wú)毛變異小鼠，先天性無(wú)胸腺，常作為醫(yī)學(xué)生物學(xué)研究中的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物。下列表述中錯(cuò)誤的是
A.無(wú)胸腺裸鼠具有正常的體液免疫功能 B.無(wú)胸腺裸鼠應(yīng)飼養(yǎng)在無(wú)菌環(huán)境中
C.無(wú)胸腺裸鼠對(duì)異體組織無(wú)排斥反應(yīng) D.人類癌細(xì)胞可在無(wú)胸腺裸鼠體內(nèi)增殖
50.給實(shí)驗(yàn)鼠靜脈注射不同劑量的胰島素，測(cè)得血糖的補(bǔ)充速率和消耗速率如右圖所示。下列相關(guān)分析正確的
A．隨著曲線a的下降，非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率加快
B．曲線b的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細(xì)胞的結(jié)果
C．當(dāng)胰島素濃度為40μU/mL時(shí)，在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)血糖濃度
會(huì)維持相對(duì)穩(wěn)定
D. 高濃度胰島素條件下，下丘腦中控制胰島A細(xì)胞分泌的
二 填空題
51、（7分）下圖為甲病（A或a）和乙病（B或b）兩種遺傳病的系譜圖，已知Ⅰ2無(wú)乙病
致病基因。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）甲病是致病基因位于________（填“常”或“X”）染色體上的________（填“顯”或“隱”）性遺傳病。
（2）Ⅱ4可能的基因型是 。
（3）Ⅰ1產(chǎn)生的卵細(xì)胞可能的基因型是 。
（4）Ⅱ3是純合子的概率是 ，她與一正常男性婚配，所生子女中只患甲病的概率是 。
52. （9分）下列圖一為某一生態(tài)的碳循環(huán)示意圖，圖二表示在該生態(tài)系統(tǒng)中，能量流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答。
(1)碳在圖一中②主要是以　　　　形式進(jìn)行傳遞的，而在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境
則以 形式循環(huán)
(2)碳從無(wú)機(jī)環(huán)境中進(jìn)入生物群落的途徑①是　　　　　作用；生物群落中的碳進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境的途徑有圖一中的　　　　　　（填編號(hào)）等過(guò)程。
(3)參與圖一過(guò)程④的生物同化作用類型是　　　　　　　　。
(4)圖二中A表示　　　　　　　　　的能量，B表示　　　　　　　　　的能量。B中的能量除了被分解者利用被次級(jí)消費(fèi)者攝入外，還有一部分是　　　　　　　。
(5)從圖二中可以總結(jié)出能量流動(dòng)的特點(diǎn)是　　　　　　　　　　。
53．(11分)下圖是人體內(nèi)環(huán)境的示意圖，回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出下列標(biāo)號(hào)所示結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的名稱：
①________、③________、④________、⑦_(dá)_______。
(2)圖中能直接相互交換物質(zhì)的體液是________(填標(biāo)號(hào))，毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是________(填標(biāo)號(hào))。毛細(xì)血管生活的內(nèi)環(huán)境 (填標(biāo)號(hào))
(3)我國(guó)前幾年發(fā)現(xiàn)多例頭部浮腫的“大頭娃娃”，他們的主食是蛋白質(zhì)含量極低的劣質(zhì)奶粉。其頭部浮腫的主要原因是上圖中哪部分的液體增多所致？[　　]________。
(4)若該圖表示人體的肝臟局部組織，則饑餓的情況下，④從A端流經(jīng)該組織，到達(dá)B端，葡萄糖濃度將 ，CO2濃度將 。
54. （10分）下圖中圖甲是某種特異性免疫的大致過(guò)程，圖乙是初次免疫和二次免疫的相關(guān)情況變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖甲表示的是________(體液免疫或細(xì)胞免疫)，吞噬細(xì)胞具有____ ____的作用，細(xì)胞c是________。
(2)從圖乙中可以看出，當(dāng)再次感染相同的病原體后，產(chǎn)生抗體既_______又______，這主要與記憶細(xì)胞有關(guān)，初次免疫時(shí)記憶細(xì)胞由圖甲中的________(填字母)增殖分化而來(lái)。
(3)切除胸腺后，圖甲表示的免疫過(guò)程將 （減弱、加強(qiáng)或不變）。
(4)圖中a、b、c、d能夠識(shí)別抗原的是　 。
(5)若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，因其表面的抗原決定簇與人心臟瓣膜上的一種物質(zhì)的表面結(jié)構(gòu)十分相似，抗體向心臟瓣膜發(fā)起進(jìn)攻，使人患上風(fēng)濕性心臟病，這屬于免疫失調(diào)中的　　　　　　　　　病。
55. (13分) 6月5日是世界環(huán)境日，今年我國(guó)的世界環(huán)境日主題是“共建生態(tài)文明、共享綠色未來(lái)”。草原是綠色生態(tài)環(huán)境的重要組成部分。某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示。
（1）圖中食物網(wǎng)的簡(jiǎn)單，因此，該草原生態(tài)系統(tǒng)的______________能力較差，其______________穩(wěn)定性也相應(yīng)較低。除圖中所示的生物類群外，該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有________________才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行。
（2） 如果圖中草能提供10000KJ的能量，營(yíng)養(yǎng)級(jí)間
的能量傳遞效率為10%～20%，那么鷹占據(jù)的
營(yíng)養(yǎng)級(jí)能得到的最低和最高能量值分別是
__________KJ和___________KJ。若去除蛇，
且狐的數(shù)量不變，則草原容納鷹的數(shù)量會(huì)
__________。若外來(lái)生物入侵該區(qū)，則會(huì)導(dǎo)致
草原的__________銳減或喪失。
(3) 影響圖中兔種群數(shù)量變化的種間因素是__________和競(jìng)爭(zhēng)。若某年兔種群的K值為1000只，且1只兔和4只鼠消耗的草量相等，其他條件不變的情況下，次年鼠的數(shù)量增加400只，則兔種群的K值變?yōu)開(kāi)_________只。用標(biāo)志重捕法調(diào)查該區(qū)的種群數(shù)量時(shí)，若部分標(biāo)記個(gè)體遷出，則導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果__________（填“偏高”或“偏低”）
(4) 草原干旱時(shí)，兔攝取水分減少，體內(nèi)細(xì)胞外液滲透壓__________，引起__________滲透壓感受器興奮，增加抗利尿激素的釋放，進(jìn)而引起__________對(duì)水的重吸收增加，減少排尿量,以保持體內(nèi)水平衡。

柳州鐵一中2013學(xué)年高二下學(xué)期第一次月考答案
選擇題
52題 （9分）

第Ⅰ卷 (三部分, 共115分)
第一部分：聽(tīng)力（共兩節(jié)，滿分30分）
第一節(jié)（共5小題，每小題1.5分，滿分7.5分）
聽(tīng)下面5段對(duì)話。每段對(duì)話后有一個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽(tīng)完每段對(duì)話后，你都有10秒鐘的時(shí)間來(lái)回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對(duì)話僅讀一遍。
What does the woman mean ?
A. Drink enough water. B. Don’t use much ice. C. Boil the water first.
Where does the man prefer to live ?
A. In the city. B. On an island. C. In the country.
3. Where are the English teachers going to have the meeting ?
A. In the meeting room. B. In the open air. C. In the teachers’ office.
4. How does the woman feel on the plane ?
A. Worried B. Comfortable. C. Annoyed.
5. Why doesn’t the man want to be a pilot ?
A. He is busy. B. He gets airsick. C. He isn’t interested in flying.
第二節(jié)（共15小題，每小題1.5分，滿分22.5分）
　　聽(tīng)下面5段對(duì)話或獨(dú)白。每段對(duì)話或獨(dú)白后有幾個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽(tīng)每段對(duì)話或獨(dú)白前，你將有時(shí)間閱讀各個(gè)小題，每小題5秒鐘；聽(tīng)完后，各小題將給出5秒鐘的作答時(shí)間。每段對(duì)話或獨(dú)白讀兩遍。
聽(tīng)下面一段材料，回答6－7題。6. What is the man going to do after the returning from Sydney ?
A. Stay in the city. B. Work in the supermarket. C. See his friends.
7. What interests the man most while working at the store ?
A. Selling the goods. B. Carrying the goods. C. Sorting the goods
聽(tīng)下面一段材料，回答8－10題。
8. How did the woman feel the first time she spoke English to a foreigner ?
A. Excited. B. Nervous. C. Frightened.
9. What did the woman want to do ?
A. Chat with a foreigner.
B. Get to the nearest station.
C. Practice her spoken English.
聽(tīng)下面一段材料，回答11－13題。
11.What are the two speakers talking about ?
A. Two cities. B. Going home for Christmas. C. Money problems.
12. Where does the man live ?
A. In Springfield. B. In Portland. C. In Scotland.
13. How does the man prefer to travel ?
A. By air. B. By train. C. By bus.
聽(tīng)下面一段材料，回答14－16題。
14.What is the man going to do tonight ?
A. Go to the party. B. Stay home and watch TV. C. Design an ad.
15. Why does the woman often buy something advertised ?
A. To save money. B. To get good products. C. To save time.
16. Where are the two speakers ?
A. In China. B. In the US. C. In Europe.
聽(tīng)下面一段材料，回答17－20題。
17. When did the earthquake take place ?
A. On Tuesday. B. On Wednesday. C. On Thursday.
18. What happened to the boy in the earthquake?
A. He was badly hurt.
B. He was buried under an icebox.
C. He was slightly wounded.
19. How did the boy survive the big earthquake ?
A. He stayed in an icebox.
B. His father pulled him out in time.
C. Their house escaped the earthquake.
20. How many people were killed in the earthquake ?
A. About 500. B. About 5,000. C. About 50,000.
第二部分：英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用（共兩節(jié), 滿分45分）
第一節(jié)：?jiǎn)雾?xiàng)填空（共15小題，每小題1分，滿分15分）
從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該選項(xiàng)的標(biāo)號(hào)涂黑。
21.Going out is________ good means of relaxation. Would you like to go to ________ with me in the afternoon ?
A. the; the B. a; the C. the; a D. a; a
22.David is a skillful worker. I’m sure he has enough _______ to fix all the electronic ______.
A. experience; equipment B. experience; equipments
C. experiences; equipment D. experiences; equipments
23.It is still under discussion _________ the old bus station should be replaced with a modern hotel or not.
A. whether B. when C. which D. where
24. At the age of fifteen she gave up taking piano lessons to _____ her school work.
A. hold on B. call on C. put on D. concentrate on
25. Most people find it hard to ________Beijing Opera to foreigners because of cultural differences.
A. get across B. get over C. come across D. come over
26.Alice received an invitation from her boss, ________ came as a surprise.
A. it B. that C. which D. he
27. The _______, I think, he drew from his simple experiment is not scientific.
A. charge B. conclusion C. promise D. relation
28.—Do you know Anna’s telephone number ?
—________. As a matter of fact, I don’t know any Anna, either.
I think so. B. I hope so. C. I’m afraid not. D. I’d rather not.
29. When asked ________ they needed most, the kids said they wanted to feel important and loved.
A. what B. why C. whom D. which
30. They sold ______ boxes of such sweets last week.
A. four dozens of B. four dozen C. four dozen of D. four dozens
31. ________ a difficult situation, so you should send him a message and give him some advice.
A. As he is in B. He is in C. Being in D. He being in
32. If the weather had been better, we could have gone outing. But it ____ all day.
A. rains B. has rained C. had been rained D. rained
33.________ at the city centre, the old temple has a history of more than 500 years.
A. Locating B. Locate C. Located D. To locate
34. One of the first foreign expeditions _______ Mount Qomolangma arrived in Tibet in 1921.
A. climbing B. climbed C. had climbed D. to climb
35. Although the necklace is made of glass, it really _________ me.
A. adapts to B. occurs to C. appeals to D. prefer to
第二節(jié) 完型填空（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）
閱讀下面短文，掌握其大意，然后從36—55各題所給的四個(gè)選項(xiàng)（A、B、C和D）中，選出最佳選項(xiàng)，并在答題卡上涂黑。
When you think of American culture, what first comes to your mind? McDonald’s? Coca Cola? Levi’s? Disneyland? Michael Jordan? Julia Roberts? Many people 36 American culture is a 37 of popular symbols like these. Actually, these symbols are only one 38 part of American culture—pop culture.
What is pop culture? Well, pop is 39 for popular. The origins of pop culture can often be traced to popular movies, television shows, music stars and sports figures. Pop culture is 40 promoted by business and advertising. The most 41 examples of American pop culture appear among high school and college students. Trends (趨勢(shì)) 42 by famous personalities quickly become part of young people’s 43 .
American pop culture has spread around the world. One major reason for its 44 is that English is a universal language. English is the language of diplomacy, international business and transportation. 45 language and culture go together, learning English means becoming 46 of English-speaking cultures. Besides, America is a world 47 in movies, music and magazines. The kind of American culture 48 in those media is pop culture. Finally, pop culture is easy to package and to 49 . For that reason, it is easy to “sell” to the world.
Many people believe that American pop culture is what American is all 50 . Does pop culture 51 the true culture of America? Yes and no. Pop culture does 52 a portion (比例) of American society — especially the 53 young people that are tuned in to the media. But American pop culture is faddish (流行一時(shí)的) and 54 . If you want to learn about real American culture, you’ll have to go a little 55 than McDonald’s.
36.A.wonder
B. imagine
C. wish
D. pretend
37.A.behavior
B. signal
C. side
D. collection
38.A.small
B. large
C. main
D. super
39.A.good
B. eager
C. known
D. short
40.A.never
B. only
C. also
D. just
41.A.famous
B. common
C. obvious
D. helpful
42.A.set
B. pushed
C. ignored
D. caused
43.A.hobbies
B. taste
C. admiration
D. lifestyles
44.A.tendency
B. popularity
C. influence
D. preference
45.A.Although
B. Unless
C. How
D. Since
46.A.aware
B. fond
C. careful
D. tired
47.A.driver
B. worker
C. leader
D. officer
48.A.written
B. communicated
C. described
D. taught
49.A.discuss
B. display
C. copy
D. export
50.A.for
B. about
C. above
D. against
51.A.reflect
B. pay
C. form
D. affect
52.A.combine
B. follow
C. represent
D. demand
53.A.urban
B. rural
C. quiet
D. diligent
54.A.difficult
B. simple
C. ever-changing
D. ever-lasting
55.A.slower
B. farther
C. nearer
D. higher
第三部分：閱讀理解（共20小題，每題2分，滿分40分）
閱讀下列短文，從每題所給的四個(gè)選項(xiàng)（A、B、C和D）中，選出最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。
A
Sometimes there doesn’t seem to be enough rain. Other times there is too much. Maybe there isn’t a lot we can do to control the rain, but there is a lot we can do to reduce problems caused by different rainfall patterns.
A new development at the London Wetland Centre in Barnes solves the problems of managing water with a “Rain Garden”. We are likely to be hearing about it a lot more often over the next few years. The idea is that the garden owner can store rainwater and use it in dry periods. They can reduce the problems caused by extra rain this way.
One of the key problems that the rain garden tries to deal with is the problem caused by too much water in the street. In a natural environment, a lot of rainwater is sent back into the air by plants. Much is also absorbed deep into the ground, and flows into streams and rivers. What happens in city environments can be completely different —— a large amount of rainwater flows straight off the hard surfaces of roofs and roads. The harder the rain, the less likely it will be absorbed into the ground —— floods are the result. Rainwater running off roads is often polluted.
The rain garden deals with living plants rather than hard surfaces. Plants are designed to hold water and release it slowly, either into the ground, to be absorbed by plant roots (and so eventually back up into the atmosphere) or to go down into the water table. Not only does the rain garden reduce the amount of water that flows onto the street, but it helps to clean it because plants are very good at breaking down pollutants(污染物).
56. What’s the main idea of the first paragraph?
A. Explaining why there is a lack of rain at times.
B. Introducing several different patterns of rainfall.
C. Telling us how to avoid problems caused by rain.
D. Giving the idea that there are ways to manage rain water.
57. According to the second paragraph, “Rain Gardens" are likely to _____.
A. harm the environment in the short run
B. become popular over the next few years
C. be turned down by most new developments
D. be too expensive for common people to accept
58. We can learn from the third paragraph that _____.
A. floods are often the results of small rains
B. a heavy rain is less difficult for plants to absorb
C. the rain garden helps send rainwater back into the air
D. larger amounts of rainwater flow straight off in city environments
59. According to the last paragraph, what does the rain garden help to clean?
A. The plants B. The ground. C. The water. D. The street.
B
Throughout his early years, Obama was known at home and at school as “Barry”. Obama’s parents met while both were attending the University of Hawaii at Manoa, where his father was enrolled(登記入讀) as a foreign student. They separated when he was two years old and later divorced(離婚). His father received Master’s degree in Economics from Harvard University, then returned to Kenya, where he became a finance minister before dying in an automobile accident in 1982. His mother married another foreign student, Lolo Soetoro, and the family moved to Soetoro’s home country of Indonesia in 1967. Obama attended local schools in Jakarta, from age 6 to 10, where classes were taught in the Indonesian language.
During his time in Indonesia, he first attended St. Francis Assist Catholic school for almost three years. When Obama was in third grade he wrote an essay saying that he wanted to be president. His teacher later said that his reason for becoming president was that he wanted to make everybody happy.
Obama returned to Honolulu to live with his materal(母親一方的) grandparents while attending Punahou School, a private college elementary school, from the fifth grade until his graduation in 1979. Obama’s mother, Ann, died of cancer a few months after the publication of his 1995 memoir(傳記), Dreams from My Father.
In the memoir, Obama describes his experiences growing up in his mother’s middle class family. Of his early childhood, Obama writes, “That my father looked nothing like the people around me---that he was black as pitch(瀝青), my mother white as milk .”
Some of his fellow students at Punahou School later told the Honolulu Star—Bulletin that Obama was mature(成熟的) for his age as a high school student and that he sometimes attended parties and other events in order to connect with African American college students and military service people.
61. Which of the following is TURE about Lolo Soetoro?
A. He got college education in Indonesia
B. He is a person from Kenya in Africa
C. He is Obama’s stepfather and is a black
D. He is a foreign student in America
62. Obama’s mother, Ann, died of cancer in about ________ while his father died in _________.
A. 1982; 1967 B. 1967; 1982 C. 1979; 1967 D. 1995; 1982
63. Which of the following is NOT true?
A. Obama’s father was very black while his mother very white
B. Obama’s materal grandparents lived in Honolulu of Indonesia
C. Obama wanted to be president because he liked making people happy
D. Obama’s classmates thought he was mature for his age as a high school student
C
Now, there is a growing movement to pay the students in American schools---in some cases, even just for coming to class.
Students at one school in New Mexico can earn up to three hundred dollars a year for good attendance. In Baltimore, Maryland, high scores in state graduation tests can be worth more than one hundred dollars. And a New Jersey school system plans to pay students fifty dollars a week to attend after---school tutoring programs.
Schools that pay students can be found in more than one---fourth of the fifty states. Other schools pay students with food or other rewards.
Robert Schaefer is a public education director. He says paying students may improve performance in the short term, but students develop false expectations for the future. He sees a lack of long term planning in these programs because of the pressure on schools to raise test scores.
Public schools need to show improvement under the education reform law. Low---performing schools may lose their federal money; teachers and administrators(行政人員) may lose their jobs. Often these schools are in poor neighborhoods where getting students to go to school can be a continual problem.
Critics(評(píng)論家) say paying students sends a message that money is the only valuable reward. But some students say it makes school more exciting. And some teachers have reported getting more requests for extra help.
In two thousand four, the city schools in Coshocton, Ohio, launched a program. They wanted to see if paying elementary school students as much as one hundred dollars would help in passing the state exams.
Now, Eric Bettinger of Case Western Reserve University (EUCWRU) has reported mixed results. Math scores increased, but only white students were able to get paid. And there was no evidence of higher scores in reading, social studies and science. Official will decide later this year whether to continue the program.
64. Paying students who show improvement in tests __________.
A. has been done in most American schools
B. is becoming a growing practice in the USA
C. is not very popular with teachers
D. only aims at high scores at school
65. According to the text, Robert Schaefer _____________.
A. is a very excellent teacher
B. thinks highly of paying students
C. thinks students will show improvement in study in the future
D. thinks people should make a careful plan for the paying program
66. From the last paragraph we can see __________.
A. EBCWRU has got great success in its paying program
B. not all the students in EUCWRU have made progress in all subjects
C. only students who study math can get paid
D. EBCWRU will go on with the paying program
67. The text is mainly written to _____________.
A. persuade teachers to give students more prizes
B. tell people how to become an excellent student
C. introduce something about American paying students program
D. explain the advantages of American paying students program
D
The koala(考拉) is possibly one of the best known Australian animals, and is found in four states: Queensland, New South Wales, Victoria and South Australia. The word “koala” comes from an Australian aboriginal word meaning “no drink”.
Sometimes people call them “koala bears” but koala is not a bear. It belongs to a special group of Australian mammals, called marsupial(有袋類). Female marsupials have a pouch where the baby animals live after they are born.
Koalas have soft, thick, grey or brown fur on their backs. The fur on the stomach is white. Koala that live in the south have thicker fur than those in the north because of the cold winters, whereas the koalas in the northern part of the country live in warm to hot weather most of the year so have thinner fur. A koala has a large hairless nose and round ears. Koalas don’t have tails. Adult koalas measure between 7 and 14 kilograms.
Koalas spend nearly all their time in the trees using their sharp, curved claws and long toes to climb about and to hold on to the tree branches. They sleep most of the day, and feed and move from tree to tree mainly at night.
The reason koala sleep for much of the day is because their food eucalyptus(桉樹(shù)) leaves are very tough so they use a lot of energy to digest. Sleeping saves energy. Eucalyptus leaves are poisonous to almost every other animal. Koalas rarely drink water; they get water from the leaves they eat.
Each koala has a home range made up of several trees that they visit regularly. They normally do not visit another koala’s home trees except that a male is looking for a female to mate with.
68. Which of the following statements is NOT true about the name “koala bear”?
A. The name was given by the native in Australia
B. The word “koala” is an original English word
C. The name describes one of its living habits
D. The name is partly false
69. Which of the following is closest in meaning to the underlined word “punch”？
A. House B. Cave C. Pocket D. Nest
70. Why do the koalas live in the south have thicker fur than those in the north?
A. The thicker fur can protect them from the colder weather
B. It’s always hot in summer in the north
C. It’s always cold in the winter in the south
D. They have to move to the north in the winter
71. Why do koalas sleep much in the day?
A. Their foods are poisonous
B. They want to save energy for the activities at night
C. They can’t get enough energy from their tough foods
D. They can’t get enough water from their leaves
E
BEIJING — China’s education authority will tighten the widely criticized policy of “extra credits” for the national college entrance examination to ensure a fairer chance for all exam-takers.
Under the policy, high school students who win awards in national Olympic competitions could get ‘‘extra credits’ up to 20 points for the national college entrance exam. Students with talent in sports and students who are from ethnic groups can also benefit from this policy. The extra credits have increased these students’ chances of being admitted by famous universities. Some parents were found to have helped their children fabricate(偽造)award experiences or falsify qualifications to get extra credits.
“It has harmed education equality，” the ministry said.
Xiong Bingqi, vice-chief of the 21st Century Education Research Institute, said the policy is designed to help students who have special talents but may be weak in academic performance to have a chance to receive higher education. uIt will still be needed but it is time to make the rules fairer," he said.
The ministry said it will reduce the range of competitions whose winners can get extra credits, and limit the winners, privileges(優(yōu)先權(quán)).
The new policy will apply to students who begin high school in 2011, it said.
Chen Lei, a mother of a 10-year-old girl, said she welcomed the ministry's policy adjustment as she does not want her daughter to become an Olympic competition geek.
But not all the Chinese parents welcomed the new policy. “It is like a thunderbolt for me. My - 13-year-old son has spent so much time studying Olympic math，and participated in so many technological competitions during vacations. It is useless now,” said Dong Wen, a 43-year-old mother.
A student said, “Many students have changed the current study plan, and they can abandon the competition. I will be interested in learning the courses which can improve my abilities.”
Yuan Guiren, minister of education, told China Daily that the reform is an attempt to consider the overall quality of an applicant. “But the country will not stop the national college entrance examination as it is still the most objective way to evaluate talent in China，” lie said.
72. It can be inferred from the passage that_____.
A. high school students with talent in sports are weak in academic performance
B. students who win awards in Olympic competitions can’t get extra credits in 2011
C. the number of competitions whose winners can get extra credits will be smaller
D. the extra credits have reduced students' chances of being admitted by famous colleges
73. What does the underlined word “geek” probably mean?
A. a winner B. a smart learner C. a competitor D. a dull student
74. Which person in the passage was strongly against the new policy? A. Xiong Bingqi B. Chen Lei C. Dong Wen D. Yuan Guiren
75. What might be the best title for the text?
A. “Extra credits policy in China to be adjusted
B. Promotion of national Olympic competitions
C. Advice on the national college entrance exam
D. Chinese government to push education reform

第II 卷：寫(xiě)作（共兩小節(jié), 滿分35分）
第一節(jié) 短文改錯(cuò)（共10小題；每小題1分，滿分10分）
This morning I went to the shop to change
the coat I bought it yesterday. But the salesgirl 76.________
treated me coldly. At first, she didn’t admit that the 77.________
coat sold in her shop and then she said I made 78.________
it dirty. She gave various excuse to refuse my 79.________
request. So I got angrily and quarreled with her. 80.________
Then the manager turned up and asked how was 81.________
the matter. Before I told him the whole thing, 82.________
he said sorry for me and criticized the salesgirl. 83.________
At last, they changed another coat for us. With 84.________
satisfaction I take the new coat home happily. 85.________
第二節(jié) 書(shū)面表達(dá)(共1題，滿分25分)
假設(shè)你是育才中學(xué)的李華，將參加主題為“Let’s Ride Bicycles”的英語(yǔ)演講比賽，請(qǐng)撰寫(xiě)一份演講稿，主要內(nèi)容包括：
目前汽車帶來(lái)的空氣污染和交通堵塞等問(wèn)題；
騎自行車的益處，如節(jié)能環(huán)保、有利健康等。
參考詞匯：低碳生活（low-carbon life）;節(jié)能（energy saving）
注意1. 詞數(shù)：120詞左右；
演講稿開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
Good morning, everyone.
I’m Li Hua from Yucai Middle School. The topic of my speech is “Let’s Ride Bicycles”…


(請(qǐng)將短文改錯(cuò)和書(shū)面表達(dá)寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在此試卷上無(wú)效)


本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。
第Ⅰ卷（選擇題 共30分）
一、基礎(chǔ)題（每小題3分，共12分）
1、以下加點(diǎn)的字的讀音全對(duì)的一項(xiàng)是（ ）
A、羸（yíng）弱 草菅（jiān）人命 朝暾（tūn） 安謐（mì）
B、徇（xùn）私 繾(qián)綣 贅疣（yóu） 哂（shěn）笑
C、譎（jué）詐 孤迥（jiǒng） 巉（chán）巖 荊杞（qǐ）
D、撫(fú)膺 饌(zuàn)玉? 舊醅(pēi) 啾(jiū)啾?
2、下列各句中劃線成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（ ）
A、2012年12月19日，韓國(guó)民眾投票選出了歷史上第一位女總統(tǒng)樸槿惠，這標(biāo)志著未來(lái)五年韓國(guó)政治進(jìn)入了牝雞司晨的時(shí)代。
B、由于生理的缺陷和世俗的偏見(jiàn)，泰戈?duì)柟P下的素芭被父母騙嫁遠(yuǎn)方；曾經(jīng)萌動(dòng)過(guò)的要與她所愛(ài)的帕斯達(dá)帕喜結(jié)金蘭、白頭偕老的夢(mèng)想終究被粉碎了。
C、一向精于市場(chǎng)運(yùn)作的英超球隊(duì)曼城又一次捷足先登，簽下了心儀已久的球星。
D、決賽場(chǎng)上，馬布里帶領(lǐng)的北京籃球隊(duì)員個(gè)個(gè)精神矍鑠，斗志昂揚(yáng)，眾多球迷為之傾倒。
3、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病且語(yǔ)意明確的一項(xiàng)是（ ）
A、盡管颶風(fēng)“桑迪”造成的災(zāi)難超過(guò)預(yù)期，但是美國(guó)東部各州很快就開(kāi)始了艱難的災(zāi)后重建和救援工作。
B、福建省莆田市近幾年以把“媽祖文化”為橋梁，打造出一系列諸如“天下媽祖回娘 家”等兩岸交流的品牌活動(dòng)。
C、隨著人民生活水平及醫(yī)療保障能力的提高，我國(guó)人工關(guān)節(jié)置換量預(yù)計(jì)將以每年25％左右的速度遞增。
D、中國(guó)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展，從歷史的視角看，最重要的，就是看現(xiàn)在的青年人將被教育培養(yǎng)成什么樣的人。
二、閱讀下面的文章，完成5—7題。
京劇流派藝術(shù)怎么“傳”與“承”
劉連群
①流派傳承，傳是傳遞，承是承續(xù)。不傳即不能流動(dòng)，不承則無(wú)以成派。
②在某種程度上，一部京劇史也是眾多藝術(shù)流派孕育、形成、涌興、流布的歷史，而傳承貫穿著各個(gè)流派產(chǎn)生和發(fā)展的整個(gè)歷程。即使是草創(chuàng)流派，也是要從前人那里傳承的，這屬于藝術(shù)延伸鏈條的前后銜接環(huán)節(jié)。流派的傳承一旦中斷，就只能是失去舞臺(tái)生命的藝術(shù)遺產(chǎn)了。
③由于流派在京劇藝術(shù)發(fā)展中的作用和影響，有關(guān)流派傳承的研究、探討乃至爭(zhēng)議從未停息。實(shí)踐證明，流派傳承有著自身的規(guī)律與特性。
④流派作為藝術(shù)家的主觀創(chuàng)造，必須得到客觀的認(rèn)可，包括觀眾的普遍歡迎和后學(xué)的爭(zhēng)相追隨，傳承才能得以實(shí)現(xiàn)。否則，不論你多么新穎、獨(dú)特，也無(wú)傳承可言，這也證明了凡被傳承的流派都具有不可替代的生存價(jià)值。
⑤隨著科技手段的發(fā)達(dá)，各門(mén)學(xué)科的教學(xué)方式均已大為改觀，而京劇卻仍然主要通過(guò)傳統(tǒng)的口傳心授來(lái)進(jìn)行教學(xué)，新技術(shù)、新工具只能作為輔助手段。這是由京劇表演藝術(shù)的特點(diǎn)所決定的，演唱的咬字、發(fā)聲、行腔和氣口，身段和武打的造型、力度、節(jié)奏，內(nèi)中構(gòu)成韻味、韻律的精微變化，是任何曲譜和身段圖都標(biāo)不出來(lái)的，只能通過(guò)老師的循循善誘、指點(diǎn)迷津并輔以反復(fù)示范，學(xué)生才能稍有領(lǐng)悟。而流派傳藝屬于教學(xué)的高級(jí)階段，又深藏獨(dú)家?jiàn)W妙，就更非如此不可了。于是在當(dāng)代新型的師生關(guān)系之外，同時(shí)也保留著一定的傳統(tǒng)的感情因素，傳者是否心甘情愿地傾囊相授，其效果大不相同。
⑥由淺入深，從低到高，入門(mén)“歸路”如書(shū)法的描紅、臨帖，逐步掌握本派技法，目標(biāo)先是要“像”，然后從形似達(dá)到形神兼?zhèn)洌褪巧钤煊谐闪恕ｊP(guān)于學(xué)流派要“像”的問(wèn)題，前些年多有論者引用齊白石老先生的名言：“學(xué)我者生，似我者死。”前一句肯定了“學(xué)"的必要性，無(wú)可爭(zhēng)議；后一句則容易引起誤解，在“學(xué)”的過(guò)程中，“似”是階段性成果，怎么就會(huì)“死”了呢？“像”比“似”更進(jìn)了一步，豈不必“死”無(wú)疑嗎？后果如此嚴(yán)重，如不加分析地用之承學(xué)，極易造成迷惑和動(dòng)搖。我想，老先生的原意是反對(duì)以“似”為滿足，不思創(chuàng)新、進(jìn)取。這固然不錯(cuò)，但斷章取義則會(huì)忽視“學(xué)”的階段性，而且借用到京劇流派上來(lái)，又需另加斟酌，這便涉及流派傳承的多樣性了。
⑦京劇表演不同于書(shū)畫(huà)，“工具”就是演員的身體。由于生理?xiàng)l件的差異，善學(xué)者往往根據(jù)自身?xiàng)l件與流派的距離遠(yuǎn)近，在傳承時(shí)有貼近或掌握技法后另謀一幟之分，如余派，孟小冬近乎前者，楊寶森屬于后者，同樣學(xué)余的譚富英、奚嘯伯則又另有變化，他們?cè)凇皩W(xué)”與“似”中都有不同程度的創(chuàng)造，同樣具有各自的藝術(shù)價(jià)值。近年有一種觀點(diǎn)稱：“學(xué)余叔巖最好的是楊寶森，學(xué)譚鑫培最好的是麒麟童。”片面地以是否獨(dú)樹(shù)一派定高低，以剝離為目的，恐怕原汁原味的余派、譚派、梅派以及程派等傳統(tǒng)流派就都要斷檔了。況且，當(dāng)前講流派傳承，帶有強(qiáng)烈的搶救性質(zhì)，有些重要流派后繼乏人，就更不可忽視承學(xué)的階段性和多樣性了。
(選自2012年第10期《社會(huì)科學(xué)論壇》,有刪改。)
5、下列關(guān)于“流派傳承"的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A、流派傳承具有階段性和多樣性的特點(diǎn)，其教學(xué)方式也有很多，但唯有口傳心授才能使流派發(fā)揚(yáng)光大。
B、眾多藝術(shù)流派都有其自身孕育、形成、涌興、流布的歷史，傳承貫穿于流派產(chǎn)生和發(fā)展的整個(gè)過(guò)程。
C、流派是從前人那里傳承下來(lái)的，流派的傳承一旦中斷，就意味著只能是失去舞臺(tái)生命的藝術(shù)遺產(chǎn)了。
D、流派傳承，傳指的是傳遞，承指的是承續(xù)，傳者是否心甘情愿地傾囊相授，會(huì)使承續(xù)效果大有不同。
6、下列有關(guān)流派傳承的規(guī)律和特點(diǎn)的表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）
A、流派作為藝術(shù)家的主觀創(chuàng)造，須得到客觀認(rèn)可，即主觀與客觀統(tǒng)一，傳承才能實(shí)現(xiàn)。
B、不傳就不能流動(dòng)，不承則無(wú)以成派，凡是被傳承的流派都具有不可替代的生存價(jià)值。
C、流派傳承只能夠通過(guò)老師的循循善誘、指點(diǎn)迷津并輔以反復(fù)示范來(lái)達(dá)到傳承的目的。
D、善學(xué)者在傳承時(shí)常依自身?xiàng)l件與流派距離遠(yuǎn)近，要么貼近要么掌握技法后推陳出新。
7、根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析正確的一項(xiàng)是（ ）
A、深藏獨(dú)家?jiàn)W妙的京劇表演藝術(shù)，隨著科技手段的發(fā)達(dá)，在傳承的過(guò)程中，必須借助新技術(shù)、新工具煥發(fā)生機(jī)。
B、京劇藝術(shù)的學(xué)習(xí)需要由淺入深，從低到高，循序漸進(jìn)，并能創(chuàng)新進(jìn)取，這便需要流派傳承的多樣性。
C、“學(xué)余叔巖最好的是楊寶森"，這種說(shuō)法恰好證明了一個(gè)觀點(diǎn)：在京劇的傳承過(guò)程中，求“像”、“貼近”是主流。
D、為了防止京劇重要流派的表演技藝失傳，以剝離為目的的獨(dú)樹(shù)一派的做法不應(yīng)提倡，而應(yīng)肯定原汁原味的傳承。
二、閱讀下面的文言文，完成8一10題。
吳充，字沖卿，建州浦城人。未冠舉進(jìn)士，入為國(guó)子監(jiān)直講、吳王宮教授。等輩多與宗室狎，充齒最少，獨(dú)以嚴(yán)見(jiàn)憚，相率設(shè)席受經(jīng)。　　
選人胡宗堯者，翰林學(xué)士宿之子，坐小累，不得改京官。判銓歐陽(yáng)修為之請(qǐng)，仇家譖修以為黨宿，詔出修同州。充言：“修忠直，不宜用讒逐。若以為私，則臣愿與修同貶。”于是修復(fù)留，而充改知太常禮院。張貴妃薨，治喪越式，判寺王洙命吏以印紙行文書(shū)，不令同僚知。充移開(kāi)封治吏罪，忤執(zhí)政意，出知高郵軍。神宗諭以任用意，知諫院。　　
王安石參知政事，充子安持，其婿也，引嫌解諫職，為翰林學(xué)士。三年，拜樞密副使。王韶取洮州，蕃酋木征遁去，充請(qǐng)招還故地，縻以爵秩，使自領(lǐng)所部，永為外臣，無(wú)庸復(fù)列置郡縣，殫財(cái)屈力。時(shí)方以開(kāi)拓付韶，充言不用。
　　八年，進(jìn)樞密使。充不善安石所為，數(shù)為帝言政事不便。帝察其中立無(wú)與，欲相之。安石去，遂代為同中書(shū)門(mén)下平章事、監(jiān)修國(guó)史。充欲有所變革，乞召還司馬光數(shù)十人。光亦以充可告語(yǔ)，與之書(shū)曰：“自新法之行，中外洶洶。民困于煩苛，日夜引領(lǐng)，冀朝廷覺(jué)悟，一變敝法。”充深思之，終不能用。
　　王珪與充并相，忌充，陰掣其肘。而充素惡蔡確，確治相州獄，捕安持及親戚、官屬考治，欲鉤致充語(yǔ)，帝獨(dú)明其亡他。及確之預(yù)政，充與議變法于前，數(shù)為所詘。安南師出無(wú)功，而知諫院張璪又謂充與郭逵書(shū)，止其進(jìn)兵，復(fù)置獄，充既數(shù)遭同列困毀，積憂畏，疾益侵。元豐三年，罷為觀文殿大學(xué)士。卒，年六十。
　　充內(nèi)行修飭，事兄甚謹(jǐn)。為相務(wù)安靜，性沉密，對(duì)家人語(yǔ)，未嘗及國(guó)家事，所言于上，人莫知者。將終，戒妻子勿以私事干朝廷，帝益悲之。世謂充心正而力不足，譏其知不可而弗能勇退也。
（節(jié)選自《宋史》列傳第七十一）
9、下列各組句子中，都能表現(xiàn)吳充性格“沉穩(wěn)周密”的一組是（ ）
A、充深思之，終不能用 將終，戒妻子勿以私事干朝廷
B、引嫌解諫職，為翰林學(xué)士 充移開(kāi)封治吏罪，忤執(zhí)政意
C、充欲有所變革，乞召還司馬光等數(shù)十人 及確之預(yù)政，充與議變法于前
D、獨(dú)以嚴(yán)見(jiàn)憚，相率設(shè)席受經(jīng) 無(wú)庸復(fù)列置郡縣，殫財(cái)屈力
10、下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
A、吳充還未成年就考中了進(jìn)士。做吳王宮教授時(shí)，得到寵愛(ài)。在與皇帝宗室親密交往的同事中，要數(shù)吳充最年輕。
B、歐陽(yáng)修因?yàn)樘婧趫蛑v話被仇家陷害，吳充向皇上進(jìn)言強(qiáng)調(diào)歐陽(yáng)修的忠直，使得歐陽(yáng)修免于外放，得以留在京城。
C、吳充雖然是王安石的親家，但卻和王安石的政見(jiàn)不太相同；在王安石離開(kāi)朝廷后，吳充也曾想改變他的一些做法，所以請(qǐng)求皇上召回司馬光等人。
D、吳充很注重自己的品德修養(yǎng)，也盡心盡力為朝廷效力，但世人評(píng)價(jià)他是為人正直卻能力不足，而且明知道自己無(wú)能為力時(shí)還不懂得急流勇退。
11、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（10分）
① 等輩多與宗室狎，充齒最少，獨(dú)以嚴(yán)見(jiàn)憚，相率設(shè)席受經(jīng)。（5分）
答：
②充不善安石所為，數(shù)為帝言政事不便。帝察其中立無(wú)與，欲相之。（5分）
答：
第Ⅱ卷（主觀題 共120分）
12、閱讀下面的詩(shī)歌，然后回答問(wèn)題（8分）
正月二十日，與潘郭二生出郊尋春，忽記去年是日同至女王城①，作詩(shī)，乃和前韻（蘇軾） 東風(fēng)未肯入東門(mén)，走馬還尋去歲村。
人似秋鴻來(lái)有信，事如春夢(mèng)了無(wú)痕。
江城白酒三杯釅，野老蒼顏一笑溫。
已約年年為此會(huì)，故人不用賦《招魂》②。
注：①女王城在黃州城東十五里。②王逸《楚辭章句》，宋玉因屈原忠而見(jiàn)棄，作《招魂》諷諫楚懷王，希望他悔悟，召還屈原。
（1）請(qǐng)從表現(xiàn)手法的角度鑒賞“人似秋鴻來(lái)有信，事如春夢(mèng)了無(wú)痕”。（4分）


（2）本詩(shī)抒發(fā)了作者什么樣的思想感情？（4分）


13、默寫(xiě)（10分）
①地崩山摧壯士死， 。
②黃鶴之飛尚不得過(guò)， 。
③ ，枯松倒掛倚絕壁。
④ ，千金散盡還復(fù)來(lái)。
⑤陳王昔時(shí)宴平樂(lè)， 。
⑥君不聞漢家山東二百州， 。
⑦峨眉山月半輪秋， 。
⑧……， 。此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情？
⑨花徑不曾緣客掃，蓬門(mén)今始為君開(kāi)。 ，樽酒家貧只舊醅。
⑩細(xì)草微風(fēng)岸， 。
14、閱讀下面的文字，完成14-17題。（22分）
蒼 蠅
①蒼蠅不是一件很可愛(ài)的東西，但我們?cè)谧鲂『⒆拥臅r(shí)候都有點(diǎn)喜歡他。我同兄弟常在夏天乘大人們午睡，在院子里棄著香瓜皮瓤的地方捉蒼蠅——蒼蠅共有三種，飯蒼蠅太小，麻蒼蠅有蛆太臟，只有金蒼蠅可用。金蒼蠅即青蠅，小兒謎中所謂“頭戴紅纓帽，身穿紫羅袍”者是也。我們把它捉來(lái)，摘一片月季花的葉，用月季的刺釘在背上，便見(jiàn)綠葉在桌上蠕蠕而動(dòng)，東安市場(chǎng)有賣紙制各色小蟲(chóng)者，標(biāo)題云“蒼蠅玩物”，即是同一的用意。我們又把他的背豎穿在細(xì)竹絲上，取燈心草一小段，放在腳的中間，他便上下顛倒的舞弄，名曰“戲棍”；又或用白紙條纏在腸上縱使飛去，但見(jiàn)空中一片片的白紙亂飛，很是好看。倘若捉到一個(gè)年富力強(qiáng)的蒼蠅，用快剪將頭切下，它的身子便仍舊飛去。希臘路吉亞諾思(Loukianos)的《蒼蠅頌》中說(shuō)：“蒼蠅在被切去了頭之后，也能生活好些時(shí)光。”大約二千年前的小孩已經(jīng)是這樣的玩耍的了。
②我們現(xiàn)在受了科學(xué)的洗禮，知道蒼蠅能夠傳染病菌，因此對(duì)于他們很有一種惡感。三年前臥病在醫(yī)院時(shí)曾作有一首詩(shī)，后半云：
大小一切的蒼蠅們， 美和生命的破壞者， 中國(guó)人的好朋友的蒼蠅們呵， 我詛咒你的全滅，用了人力以外的，最黑最黑的魔術(shù)的力。
③但是實(shí)際上最可惡的還是他的別一種壞癖氣，便是喜歡在人家的顏面手腳上亂爬亂舔，古人雖美其名曰“吸美”，在被吸者卻是極不愉快的事。希臘有一篇傳說(shuō)，說(shuō)明這個(gè)緣起，頗有趣味。據(jù)說(shuō)蒼蠅本來(lái)是一個(gè)處女，名叫默亞(Muia)，很是美麗，不過(guò)太喜歡說(shuō)話。她也愛(ài)那月神的情人恩迭米盎(Endymion)，當(dāng)他睡著的時(shí)候，她總還是和他講話或唱歌，使他不能安息，因此月神發(fā)怒，把她變成蒼蠅。以后她還是紀(jì)念著恩迭米盎，不肯叫人家安睡，尤其是喜歡攪擾年輕的人。
④蒼蠅的固執(zhí)與大膽，引起好些人的贊嘆。荷馬（Homeros）在史詩(shī)中常比勇士于蒼蠅，他說(shuō)，雖然你趕他去，他總不肯離開(kāi)你，一定要叮你一口方才罷休。又有詩(shī)人云，那小蒼蠅極勇敢地跳在人的肢體上，渴欲飲血，戰(zhàn)士卻躲避敵人的刀鋒，真可羞了。我們僥幸不大遇見(jiàn)渴血的勇士，但勇敢地攻上來(lái)舐我們的頭的卻常常遇到。法布爾（Fabre）的《昆蟲(chóng)記》里說(shuō)有一種蠅，乘土蜂負(fù)蟲(chóng)入穴之時(shí)，下卵子蟲(chóng)內(nèi)，后來(lái)蠅卵先出，把死蟲(chóng)和蜂卵一并吃下去。他說(shuō)這種蠅的行為好像是一個(gè)紅巾黑衣的暴客在林中襲擊旅人，但是他的慓悍敏捷的確也可佩服，倘使希臘人知道，或者可以拿去形容奧德賽（Odssyeus。木馬屠城的主角）一流的狡儈英雄罷。
⑤中國(guó)古來(lái)對(duì)于蒼蠅也似乎沒(méi)有“什么反感。《詩(shī)經(jīng)》里說(shuō)：“營(yíng)營(yíng)青蠅，止于樊。豈弟君子，無(wú)信讒言。”又云：“非雞則鳴，蒼蠅之聲。”據(jù)陸農(nóng)師說(shuō)，青蠅善亂色，蒼蠅善亂聲，所以是這樣說(shuō)法。傳說(shuō)里的蒼蠅，即使不是特殊良善，總之決不比別的昆蟲(chóng)更為卑惡。在日本的俳諧中則蠅成為普通的詩(shī)料，雖然略帶湫穢的氣色，但很能表出溫暖熱鬧的境界。小林一茶更為奇特，他同圣芳濟(jì)一樣，以一切生物為弟兄朋友，蒼蠅當(dāng)然也是其一。檢閱他的俳句選集，詠蠅的詩(shī)有二十首之多，今舉兩首以見(jiàn)一斑。一云：
笠上的蒼蠅，比我更早地飛進(jìn)去了。
⑥這詩(shī)有題日《歸庵》。又一首云：
不要打哪，蒼蠅搓他的手，搓他的腳呢。
⑦我讀這一句，常常想起自己的詩(shī)覺(jué)得慚愧，不過(guò)我的心情總不能達(dá)到那一步，所以也是無(wú)法。《埠雅》云：“蠅好交其前足，有絞蠅之象……亦好交其后足。”這個(gè)描寫(xiě)正可作前句的注解。又紹興小兒謎語(yǔ)歌云：“像烏豇豆格烏，像烏豇豆格粗，堂前當(dāng)中央，坐得拉胡須。”也是指這個(gè)現(xiàn)象。（格猶云“的”，坐得即“坐著”之意。）
　　　　　　　　　　　　　十三年七月 （1924年7月作，選自《雨天的書(shū)》）
14、縱觀全文，作者提到蒼蠅的那些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)？（4分）


15、作者引用了哪些古希臘傳說(shuō)，有什么作用？（6分）


16、作者引用小林一茶的詩(shī)有何作用？（6分）

17、作者對(duì)蒼蠅的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化？為什么會(huì)有這樣的變化？你覺(jué)得人們對(duì)蒼蠅的看法區(qū)別如此巨大原因何在？（6分）


五、語(yǔ)言表達(dá)題（10分）
18、下面是某中學(xué)高三學(xué)生參加高校自主招生所寫(xiě)的自薦信，其中在表達(dá)和格式方面有三處錯(cuò)誤，請(qǐng)把它們找出來(lái)并改正。(3分)
自 薦 信
尊敬的老師：
您好!我叫張××，是廣西××中學(xué)高三學(xué)生。你校是我理想中的學(xué)校，我希望通過(guò)自己的努力，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我的父母小時(shí)候就帶我去各地旅游，領(lǐng)略祖國(guó)的大好山河，培養(yǎng)我熱愛(ài)大自然的情感，這些經(jīng)歷開(kāi)闊了我的視野，充實(shí)了我的人生。如今17歲的我，不僅成績(jī)優(yōu)秀，興趣廣泛，而且開(kāi)朗大方，健康自信，學(xué)校兩次將我評(píng)為“三好學(xué)生”，是老師心目中的好學(xué)生，是同齡伙伴的好朋友。
我熱愛(ài)生活，關(guān)心身邊的每一個(gè)人；我胸懷天下，關(guān)注國(guó)家大事。我正在為提升自我、改變未來(lái)而不懈努力!我對(duì)自己充滿信心，相信您也會(huì)對(duì)我充滿信心。最后，祝您身體健康，富貴長(zhǎng)命!
此致
敬禮!
　　　　　 自薦人：張××
2012 年 11月
（1） 改為
（2） 改為
（3） 改為
19、仿照下列詩(shī)句的內(nèi)容與形式，再寫(xiě)一組句子。（4分）
請(qǐng)不要對(duì)我施朱抹粉 仿寫(xiě)：
施朱則顯得太紅
抹粉則顯得太白
因?yàn)槲业拿纸小獨(dú)v史
20、請(qǐng)從下面論文簡(jiǎn)介中提取3個(gè)反應(yīng)其主要信息的關(guān)鍵詞語(yǔ)。（3分）
?? 這篇文章對(duì)中國(guó)文明進(jìn)程中具有重要意義的“士”在先秦時(shí)期的演進(jìn)做了全景式的追尋，有助于人們對(duì)“士”的源起及早期衍變形成一個(gè)完整而清晰的印象。
??? ???? ???? ??? ????? ?
六、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。(60分)
用土方法做豆腐，一般有泡黃豆、磨豆?jié){、燒豆?jié){、分離豆腐渣和豆?jié){、點(diǎn)鹵水、壓制成型等復(fù)雜工序。而采用現(xiàn)代功能豆腐機(jī)，從大豆原料進(jìn)機(jī)到出成品僅需25分鐘，并且一臺(tái)設(shè)備只需一人操作，省時(shí)省力，輕松便捷。但很多人說(shuō)，豆腐機(jī)制成的豆腐沒(méi)有用土方法制作的好吃。
古人成才，多經(jīng)歷很長(zhǎng)時(shí)間的勤奮苦讀；而今人，出一本書(shū)，演一部電影，唱一首歌，甚至暴露一次隱私，張揚(yáng)一次畸形的個(gè)性，就可能迅速“出名”。
要求：選準(zhǔn)角度，明確立意，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文。必須寫(xiě)議論文，自擬標(biāo)題，不少于800字，不要套作，不得抄襲。
柳州鐵一中學(xué)2012-2013學(xué)年度下學(xué)期高二第一次月考語(yǔ)文答案
5、A（“唯有口傳心授才能使流派發(fā)揚(yáng)光大”說(shuō)法與原文不符，原文第⑤段的表述是“而京劇卻仍然主要通過(guò)傳統(tǒng)的口傳心授”。）
6．C（“流派傳承……的目的”張冠李戴，文中所指應(yīng)是“京劇表演藝術(shù)”而非所有流派。另外，流派傳承包括“傳”與“承”兩個(gè)方面，“傳”是傳遞，“承”是承續(xù)，“傳”是針對(duì)老師而言的，“承”是針對(duì)學(xué)生而言的。原文的意思是說(shuō)“老師”“只能通過(guò)……”來(lái)達(dá)到“傳藝”的目的，而不是達(dá)到“承學(xué)”的目的，因?yàn)?“承學(xué)”是針對(duì)學(xué)生而言的。）
【譯文】
吳充，字沖卿，是建州浦城人。未到二十歲就考中進(jìn)士，入超擔(dān)任國(guó)子監(jiān)直講、吳王宮教授。同事大多和皇族親密往來(lái)，充年紀(jì)最小，卻只因?yàn)閲?yán)肅受到敬畏，相繼設(shè)講席傳授經(jīng)義。　　
候選官員選胡宗堯，是翰林學(xué)士胡宿的兒子，因小事?tīng)窟B獲罪，不得改任京官。擔(dān)任判銓的歐陽(yáng)修為他求情，仇家誣陷歐陽(yáng)修認(rèn)為他偏袒同黨，朝廷下詔外放歐陽(yáng)修到同州。吳充說(shuō)：“歐陽(yáng)修因?yàn)橹抑碧岚巫鍪虖闹迹粦?yīng)該因?yàn)樽嬔远毁H逐（外放，放逐）。若認(rèn)為我有私心（偏私），那我甘愿和歐陽(yáng)修一同受貶。”于是修再留任，而吳充改知太常禮院。張貴妃去世，辦喪事超過(guò)規(guī)格，判寺王洙命官吏用印紙批行文書(shū)，不讓同僚知道。吳充批文到開(kāi)封治該管吏的罪，觸犯當(dāng)權(quán)者的意旨，離京知高郵軍。神宗把任用他的意圖告訴他，知同諫院。　　
王安石擔(dān)任參知政事，吳充的子吳安持，是安石的女婿，吳充為避嫌解除諫官的職務(wù)，擔(dān)任翰林學(xué)士。過(guò)了三年，被任命為樞密副使。王韶攻取洮州，蕃地的首領(lǐng)木征逃離，無(wú)充請(qǐng)求招攬他回故地，用爵位和官俸籠絡(luò)他，使他統(tǒng)領(lǐng)屬下，永做番臣，朝廷也不用再設(shè)置郡縣，耗財(cái)費(fèi)力。當(dāng)時(shí)朝廷正把開(kāi)拓疆土的任務(wù)交給王韶，所以吳充的話不被采納。
　　過(guò)了八年，吳充升為樞密使。吳充不贊成（認(rèn)可）安石的做法，多次向皇上說(shuō)政事不順利。皇帝明察他中立無(wú)偏向，想任命他為相。王安石離開(kāi)后，他就代理?yè)?dān)任同中書(shū)門(mén)下平章事、監(jiān)修國(guó)史。吳充想改革政事，請(qǐng)求朝廷召回司馬光等幾十人。司馬光也認(rèn)為吳充是可以講真話的，寫(xiě)信給他說(shuō)：“自從新法實(shí)行，朝廷內(nèi)外紛擾不安。百姓被煩雜苛政所困，日夜翹首，盼望朝廷醒悟，全改敝法。”吳充深入地思考后，最終沒(méi)有采納他的意見(jiàn)。
　　王珪和充一同擔(dān)任丞相，妒忌吳充，暗地牽制他。而吳充向來(lái)厭惡蔡確，蔡確審理相州案件，逮捕吳安持及親戚、屬官拷問(wèn)治罪，欲牽連羅致到關(guān)于吳充的事情，唯獨(dú)帝明察他沒(méi)有什么事。到蔡確參與主政，吳充與他在皇上面前討論變法，多次被他折斥。征安南師出無(wú)功，知諫院張璪又說(shuō)吳充給郭逵寫(xiě)信，阻止他進(jìn)軍，又立罪案。吳充多次遭到同朝官員圍攻詆毀，憂畏交集，病更重。元豐三年，被罷免相職做觀文殿大學(xué)士。卒年六十歲。
吳充注重品德修養(yǎng)，對(duì)待兄長(zhǎng)十分周到。處理政事追求安定。性格沉穩(wěn)周密，對(duì)家人說(shuō)話，從未提及國(guó)家的事情，對(duì)皇上所說(shuō)的話，也沒(méi)有人能知道。臨終時(shí)，他告誡妻子不要那私事要求朝廷，皇上更為之悲傷。世人說(shuō)他心正而力不足，批評(píng)他知道無(wú)能為力卻不懂得激流勇退。
12、答案（1）這一聯(lián)詩(shī)用比喻的手法。鴻雁南來(lái)北往，即使年年如斯也不懈怠，這句詩(shī)正好與“走馬還尋去歲村”照應(yīng)。人有信而事已非，正如春夢(mèng)一般，時(shí)過(guò)境遷，了無(wú)痕跡。蘇軾正是因?yàn)樵馐転跖_(tái)詩(shī)案的沉重打擊，從而產(chǎn)生了這樣的虛無(wú)看法。（2）超然曠達(dá)，寄情山水。(如果把末句當(dāng)作反語(yǔ)也可適當(dāng)給分。)
【翻譯】： 春天的東風(fēng)還不肯吹進(jìn)東面的城門(mén)，我和你們二人已經(jīng)騎著馬出城去尋找去年我們游玩過(guò)的村落了。人就好像秋天的大雁一樣，來(lái)去都會(huì)有音信痕跡可尋。可是往事就好像春天的一場(chǎng)大夢(mèng)一樣，連一點(diǎn)痕跡都沒(méi)有留下。讓我們?nèi)ソ沁吷系木起^，喝上三杯酒家自釀的好酒吧。這里的民風(fēng)淳樸，鄉(xiāng)間的老人會(huì)用飽經(jīng)滄桑的臉孔上溫暖的笑容來(lái)歡迎你的。我們已經(jīng)約定了，每年春季的時(shí)候都要出東門(mén)踏青，所以，我的老朋友們啊，你們就不必因?yàn)榇耸聯(lián)膾炷盍恕?
【鑒賞】：首句起筆就是設(shè)想去年的“東風(fēng)”為春之信使，如城里有了春意，當(dāng)然是這位信使先自東門(mén)而入；現(xiàn)在城居的蘇軾一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有，恐怕是“東風(fēng)未肯入東門(mén)”吧。為什么“未肯入東門(mén)”呢？妙在不言中。但“忽記去年是日”出城之前，不也是“十日春寒未出門(mén)”，一到郊外方知“江柳已搖村”的嗎？就在這年到郊外尚未入城的早春時(shí)節(jié)，渴望春意的詩(shī)人主動(dòng)“出郊尋春”了。他是舊地尋春，又是“走馬”而去，所以次句說(shuō)“走馬還尋去歲村”。
接下去不寫(xiě)尋春所獲，卻宕開(kāi)一筆，忽出警句：“人似秋鴻來(lái)有信，事如春夢(mèng)了無(wú)痕。”紀(jì)昀評(píng)曰：“三、四深警”。人如候鳥(niǎo)，感信而動(dòng)。鴻雁南來(lái)北往，即使年年如斯從不懈怠，在瞬息萬(wàn)變的宇宙中也不會(huì)留下什么痕跡。蘇軾之所以有“人似秋鴻，事如春夢(mèng)”之感，究其根源，是由于他遭受過(guò)烏臺(tái)詩(shī)案的沉重打擊，又正在貶逐之中，只有把一切往事，一切留戀和煩惱，都強(qiáng)自推向“春夢(mèng)無(wú)痕”的虛無(wú)境地，以解脫失意中難以消除的痛苦。似乎把人生進(jìn)取、政治抱負(fù)都看得淡漠了，于是才有超然曠達(dá)、出郊尋春之舉，于是才有了下邊四句所表達(dá)的春游之樂(lè)。
“江城”指位于長(zhǎng)江北岸的黃州。味道醇厚的江城白酒，笑意溫和的野老蒼顏，既可具體指這次春游的歡聚暢飲，也可概括蘇軾在黃州的生活樂(lè)趣。總之，他是以此為樂(lè)，甚至要以此為歸宿了。去年訪故友陳慥，有三位新交相送，春涌心頭；今年出郊尋春，又有潘、郭為伴，酒醺顏面。山水自然之樂(lè)，人情樸野之純，完全可以驅(qū)除那些煩惱的往事，也完全可以沖淡甚至忘卻他當(dāng)前的困境。
詩(shī)的最后說(shuō)：“已約年年為此會(huì)，故人不用賦《招魂》。”指宋玉以屈原忠而見(jiàn)棄，作《招魂》諷諫懷王，希望他悔悟，召還屈原；蘇軾在這里借指老朋友們?yōu)樗钠饛?fù)奔走。最后這兩句是告慰故人：我在黃州過(guò)得很好，已和這里的朋友們約定每年作此尋春之游，你們不必為我的處境擔(dān)憂，也不必為召我還京多操心。
縱觀蘇軾在神宗、哲宗兩朝黨爭(zhēng)中幾經(jīng)起落，遂使他一生陷于三十多年的災(zāi)難之中，但他仍是“隨緣自適”。烏臺(tái)詩(shī)案中他自料必死無(wú)疑，誰(shuí)不知不死而貶去黃州，簡(jiǎn)直恍如隔世；經(jīng)過(guò)這一次打擊，“平時(shí)種種心，次第去莫留。”他對(duì)起復(fù)還朝已失去信心。他臨死時(shí)對(duì)兒子說(shuō)：“吾生不惡，死不必墜。”后人敬仰他、紀(jì)念他，一個(gè)原因是他的詩(shī)、詞、文、書(shū)、畫(huà)五藝俱絕，另一原因就是他有一腔正直忠厚的心腸，一種開(kāi)闊曠達(dá)的襟懷。

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