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河南省南樂縣實驗高級中學2012-2013學年高二下學期期中考試物理試題
考試范圍：選修3-4，前兩章；考試時間：90分鐘；
注意事項：
1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息
2．請將答案正確填寫在答題卡上[來源:21世紀教育網]
第I卷（選擇題）
一．不定項選擇題（每題有1個或多個選項正確，每題4分，選不全的2分，錯選不得分，共48分）
1．做簡諧振動的質點在通過平衡位置時，為零值的物理量有（ ）
A．加速度 B．速度 C．回復力 D．動能
2．如圖5，下列各圖分別表示一列水波在傳播過程中遇到了小孔（A、B圖）或障礙物（C、D圖），其中能發生明顯衍射現象的有 ( )
3．一個質點做簡諧振動的圖象如圖所示，下列說法中正確的是（ ）
A．質點的振動頻率為4Hz；[]
B．在10s內質點經過的路程是20cm；
C．在5s末，速度為零，加速度最大；
D．t=1.5s和4.5s末的兩時刻質點的速度相同.
4．如圖所示，彈簧振子在兩點間做簡諧振動，當振子從平衡位置向運動的過程中 （ ）
A．加速度和速度均不斷減小
B．加速度和速度均不斷增大
C．加速度不斷減小，速度不斷增大
D．加速度不斷增大，速度不斷減小
5．對單擺的振動，以下說法中正確的是 （ ）
A．單擺擺動時，擺球受到的向心力大小處處相等
B．擺球經過平衡位置時所受合外力為零
C．擺球經過平衡位置時所受回復力為零
D．單擺運動的回復力是擺球所受合力
6．公路上勻速行駛的貨車受一擾動，車上貨物隨車廂底板上下振動但不脫離底板.一段時間內貨物在豎直方向的振動可視為簡諧運動，周期為T.取豎直向上為正方向，以某時刻作為計時起點，即t=0，其振動圖象如圖所示，則 ( )
A.t=T時，貨物對車廂底板的壓力最大
B.t=T時，貨物對車廂底板的壓力最小
C.t=T時，貨物對車廂底板的壓力最大
D.t=T時，貨物對車廂底板的壓力最小
7．受迫振動是在周期性策動力作用下的振動，關于它與策動力的關系，下面的說法中正確的是 ( )　
Ａ．作受迫振動的物體振動達到穩定后的振動頻率一定小于策動力的頻率
Ｂ．作受迫振動的物體振動達到穩定后的振動周期一定等于策動力的周期
Ｃ．作受迫振動的物體振動達到穩定后的振幅與策動力的周期無關
Ｄ．作受迫振動的物體振動達到穩定后的振周期與策動力的周期無關
8．下列關于簡諧振動和簡諧波的說法，正確的是
A．媒質中質點振動的周期一定和相應的波的周期相等
B．媒質中質點振動的速度一定和相應的波的波速相等
C．波的傳播方向一定和媒質中質點振動的方向一致
D．橫波的波峰與波谷在振動方向上的距離一定是質點振幅的兩倍
9．當兩列水波發生干涉時，如果兩列波的波峰在P點相遇，下列說法不正確的是（ ）
A．質點P的振動始終是加強的 B．質點P的振幅最大
C．質點P的位移始終最大 D．質點P的位移有時為零
10．圖甲為一列簡諧橫波在t=0.10s時刻的波形圖，P是平衡位置為x=1 m處的質點，Q是平衡位置為x=4 m處的質點，圖乙為質點Q的振動圖象，則 （ ）
A.t=0.15s時，質點Q的加速度達到正向最大[來源:21世紀教育網]
B.t=0.15s時，質點P的運動方向沿y軸負方向
C.從t=0.10s到t=0.25s，該波沿x軸正方向傳播了6 m21世紀教育網
D.從t=0.10s到t=0.25s，質點P通過的路程為30 cm
11．一個彈簧振子沿x軸做簡諧運動，取平衡位置O為x軸坐標原點。從某時刻開始計時，經過四分之一的周期，振子具有沿x軸正方向的最大加速度。能正確反映振子位移x與時間，關系的圖像是
12．圖中實線和虛線分別是x軸上傳播的一列簡諧橫波在t=0和t=0.03 s時刻的波形圖，x=1.2 m處的質點在t=0.03 s時刻向y軸正方向運動，則 （ ）
A.該波的頻率可能是125 Hz
B.該波的波速可能是10 m/s
C.t=0時x=1.4 m處質點的加速度方向沿y軸正方向
D.各質點在0.03 s內隨波遷移0.9 m
第II卷（非選擇題）
13．(10分) 在做“用單擺測定重力加速度”的實驗時：
（1）下列給出的材料中應選擇 作為擺球與擺線，組成單擺。
A．木球 B．鐵球 Ｃ．柔軟不易伸長的絲線 Ｄ．粗棉線
（2）在測定單擺擺長時，下列的各項操作正確的是
A．裝好單擺，抓住擺球，用力拉緊，測出擺線懸點到擺球球心之間距離
B．讓單擺自由下垂，測出擺線長度再加上擺球直徑
C．取下擺線，測出擺線長度后再加上擺球半徑
D．測出小球直徑，把單擺固定后，讓小球自然下垂，用刻度尺量出擺線的長度，再加上小球的半徑
（3）實驗測得重力加速度的值較當地重力加速度的值偏大，可能的原因是
A．擺球的質量偏大 B．單擺振動的振幅偏小
C．計算擺長時沒有加上擺球的半徑值 D．將實際振動次數n次誤記成（n＋1）次
（4）實驗中測量得小球的直徑的示數如左圖所示，圖中游標尺上有50個等分刻度，則小球的直徑d為 mm。用秒表記下了單擺振動50次的時間如右圖所示，由圖可讀出時間為 s。
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14．（6分）某波源s發出一列簡諧橫波，波源s的振動圖像如圖所示。在波的傳播方向上有A、B兩點，它們到s的距離分別為45m和55m。測得A、B兩點開始振動的時間間隔為1.0s。由此可知
①波長λ= m。
②當B點離開平衡位置的位移為+6cm時，A點離開平衡位置的位移是 cm。
15．（10分）一列簡諧橫波沿軸正方向傳播，t=0時刻的波形如圖所示，介質中質點、分別位于x=2m、x=4m處。從t=0時刻開始計時，當t=15s時Q質點剛好第4次到達波峰。
①求波速。
②寫出質點做簡諧運動的表達式（不要求推導過程）
16．（12分）一列簡諧橫波在x軸上傳播，在t1=0和t2=0.1s時刻，其波形圖分別如圖中的實線和虛線所示，求：
(1) 該波的振幅和波長？
(2) 若這列波向右傳播,波速是多少？
(3)當波速為140m/s時，波的傳播方向？
17．（14分）一列簡諧橫波，在t=0時刻的波形如圖所示，質點振動的振幅為10cm。P、Q兩點的坐標分別為-1m和-9m，波傳播方向由右向左，已知t=0.7s時, P點第二次出現波峰。試計算：
①這列波的傳傳播速度多大？
②從t=0時刻起，經多長時間Q點第一次出現波峰？
③當Q點第一次出現波峰時，P點通過的路程為多少？
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期中考試物理試卷答案[來源:21世紀教育網]
一．不定項選擇題（每題有1個或多個選項正確，每題4分，選不全的2分，錯選不得分，共48分）
第II卷（非選擇題）21世紀教育網
21世紀教育網 -- 中國最大型、最專業的中小學教育資源門戶網站。 版權所有@21世紀教育網河南省南樂縣實驗高級中學2012-2013學年高二下學期期中考試英語試題
第I卷（選擇題，共105分）
一、單項選擇（每小題一分，共25 分）
1．— I don’t think this TV set is of good quality. Can you replace it with a new one
— ___________. But I have to talk to my manager first.
A. I’m sorry B. No way C. No problem D. That’s a question
2．Tom was very angry about ________ to Mary’s birthday party.
A. not inviting B. being not invited C. not being invited D. not to be invited
3．Energy drinks are not allowed _______ in Australia but are brought in from New Zealand.
A. to make B. to be made C. to have been made D. to be making
4．The plan has to be _______ to meet the real situation.
A. adjusted B. adapted C. produced D. refounded
5．Students are encouraged to _________ the design competition for robots at the university.
A. take part B. operate C. join to D. participate in
6．The man I ______ yesterday in the street is my manager.
A. paid a visit B. had a talk C. met D. dropped
7．Have you ever listened to the song Yesterday once more, ________ singer died in her early years
A. its B. it’s C. whose D. which
8．Mary felt sad over the loss of photos she had shot in Australia, ______ that was a memory she especially treasured.
A. as B. which C. when D. where
9．As the busiest woman in the village, she made _____ her duty to look after all the other people’s affairs in that village.
A. this B. that C. one D. it
10．— I’m dead tired. I can’t walk any farther, Jenny.
— _______, Tommy. You can do it!
A. No problem B. No hurry C. Come on D. That’s OK
11．Can you imagine a person _______ in the institutional revolution for doing nothing wrong
A. putting into prison B. to stay in the prison C. being put into prison D. to put into prison
12．Getting a notebook to help you keep a schedule of the things will ____ you putting things off.
A. stop B. keep C. make D. allow
13．One of the judges __________ to Gana’s film festival was a famous artist from China, Zhang Ziyi.
A. invited B. to invite C. had been invited D. being invited
14．— Are you glad to hear from her
— Of course. ___________, we last met more than thirty years ago.
A. What’s more B. That is to say C. In other words D. Believe it or not
15．He hurried to the station only _______ that the train had left.
A. to find B. finding C. found D. to have found
16．The world will be different, and we will have to be prepared to ________ the change.
A. adapt to B. adopt to C. apply to D. devote to
17．You were silly __________ your car, otherwise it wouldn’t have been stolen.
A. not locking B. to not lock C. not having locked D. not to lock
18．As we grow up, it always _______ that after we give something up, we gain something new in its place.
A. suggests B. promises C. requires D. seems
19．Wang Gang is considering buying a computer, is considered to be a great help in our work and study.
A. as B. which C. that D. what
20．I was scared _______ when I saw the tiger jumped out of the cage and ran to the little child.
A. to the death B. of death C. into the death D. to death
21．— I hear it will rain tomorrow.
— It _______ true. You see, there are so many black clouds in the sky now.
A. won’t be B. will be C. may be D. may not be
22．To qualify yourself for this kind of new job, I recommend that you ________ some online courses.
A. to take B. taking C. take D. would take
23． With the guide _______ the way, we finally got to the village which we were looking for.
A. led B. leading C. to lead D. had led
24．The reason ______ at the meeting for being late was not reasonable.
A. why he gave B. what he gave C. he gave D. on which he gave
25． — Could I have a word with you, mum — Oh, dear, if you ______.
A. can B. may C. must D. should
二、完型填空（每小題1.5分，共30 分）
Once there was a very brilliant, creative and educated man. He gained much __26__ while traveling throughout the world. Unfortunately he lost his legs and left arm in a tragic accident, leaving only a finger and thumb on his right hand. He became so __27__ that he was afraid he would spend his life __28__ and would no longer be able to use his life in a(n) __29__ way.
One day, he remembered how he had always loved getting __30__. He realized that he still had partial __31__ of his right hand and could write with __32__. Then, he had an idea. “Why not write to other people who need encouragement ”
He __33__ where he could find those who could be encouraged if they read his letters. He thought of people in __34__. Many of them had hope of regaining their __35__. Others would keep feeling depressed and remain put away for the rest of their lives. He decided that he must try to __36__ them. So he wrote to a prison ministry about sending letters to the prisoners. The prison minister replied that writing to the prisoners would be __37__. However, it would be against prison rules for the prisoners to write back.
__38__ with the intention, the man began sending __39__ messages of God’s love, hope, strength, and encouragement. He wrote twice a week, __40__ his strength and ability to the limit. He poured his heart and soul into his words, __41__ his experience, sense of humor, optimism, and faith.
It was difficult to write those letters, especially without hope of any__42__. Frequently, he felt discouraged, wondering if anyone __43__ read his letters. However, this was his __44__ chance，so he determined to continue.
At last, he received a letter from the prison officer, which said, “Please write on the best paper you can afford. Your letters are passed from cell (牢房) to cell until they almost fall to __45__!”
We all have unique experiences, abilities and talents. We can discover ways to reach others in need of encouragement and strength.
26．A. wealth B. faith C. experience D. confidence
27．A. depressed B. embarrassed C. ashamed D. thrilled
28．A. writing B. suffering C. weeping D. wandering
29．A. abnormal B. regular C. comfortable D. meaningful
30．A. presents B. e-mails C. letters D. prizes
31．A. sense B. strength C. shape D. function
32．A. affection B. caution C. difficulty D. confidence
33．A. evaluated B. doubted C. assumed D. wondered
34．A. hospitals B. churches C. prisons D. charities
35．A. families B. letters C. freedom D. conscience
36．A. release B. reach C. defend D. know
37．A. acceptable B. reasonable C. prohibited D. considered
38．A. Faced B. Filled C. Satisfied D. Annoyed
39．A. holy B. daily C. one-way D. round-way
40．A. holding B. making C. doing D. testing
41．A. sharing B. learning C. gaining D. enriching
42．A. success B. reply C. help D. progress
43．A. curiously B. patiently C. carefully D. actually
44．A. only B. better C. extra D. lost
45．A. ruin B. pieces C. the ground D. the bottom
三、閱讀理解（每小題2分，共40 分）
A
We have all experienced days when everything goes wrong. A day may begin well enough, but suddenly everything seems to get out of control. Sometimes a single unimportant event may cause a number of things to happen. Let us suppose that you are preparing a meal and keeping an eye on the baby at the same time. The telephone rings and this causes your troubles to begin. While you are on the phone, the baby pulls the tablecloth off the table, destroying your half-prepared meal. You hang up hurriedly and attend to your baby. Meanwhile, the meal gets burnt. As if this is not enough to bring you to tears, your husband arrives home, unexpectedly bringing three guests to dinner.
Things can also go wrong on the road. During rush hour one evening two cars collided and the drivers began to argue. The woman driver behind the two cars happened to be a learner. She got into a panic and stopped her car. This forced the driver following her to stop suddenly. This driver’s wife was sitting beside him holding a large cake, and as she was thrown forward, the cake went right through the window and landed on the road. A truck driver seeing a cake flying through the air slammed on the brakes. The truck was carrying empty beer bottles and hundreds of them slid off the back of the truck onto the road, causing a terrible traffic jam. It took the police an hour to get the traffic on the move again. In the meantime, the truck driver had to sweep up hundreds of broken bottles. Only two dogs were enjoying themselves, for they were happily having what was left of the cake.
46．If you want to answer the phone without any trouble, you’d better ___________ .
A. pull out the telephone line when you are with your baby
B. put your baby on the bed and keep an eye on him / her
C. not hurry to answer the phone
D. make sure your baby is not near the table
47．Who is responsible for the accidents that happened on the road
A. The two drivers who were arguing.
B. It wasn’t mentioned in the passage.
C. The woman driver.
D. The truck driver.
48．From this story we learn that ________.
A. there are many road accidents every day
B. the accidents mentioned in the passage are very strange
C. no one knows why this kind of accident happens
D. the accidents mentioned in the passage are very common
49．The writer’s purpose in writing this passage is to ___________.
A. remind us not to answer the phone when we are busy
B. tell us driving is dangerous every day
C. remind us not to be nervous when we meet an accident
D. remind us not to carry a cake when we are sitting in a car
50．The main idea of this passage is that ________.
A. troubles always come in groups
B. accidents may happen anywhere at anytime
C. a telephone call may cause great trouble
D. anyone may have trouble on their way home
B
From their beginnings New England towns had a special democratic system of government. At a stated time all the citizens would assemble at a town meeting, where they would discuss local problems and express opinions freely. They also elected the town’s officials at these gatherings and made decisions about the taxes they would pay and about other community matters. These meetings were usually held at the town hall, which was located in the central square.
51．At a town meeting, people do the following things EXCEPT __________.
A. express their opinions about the government
B. elect officials of the towns
C. make a decision about whom they should marry
D. discuss some community matters
52．In the 18th century, who had the right to vote
A. All the citizens.
B. All the men except those who were church members.
C. The rich.
D. The rich men and the church members.
53．Why has the town meeting been widely imitated
A. Because many people are interested in it.
B. Because it is very democratic.
C. Because many people enjoy themselves at town meetings.
D. Because sometimes government agencies call them.
54．According to the passage, which of the following statements is NOT true
A. Citizens can elect the officials in the town meeting.
B. In recent years, town meetings are often called by a government agency.
C. People can say what they want to say at the town meeting.
D. Nowadays this kind of meeting is also held on radio and television.
55．This passage mainly talks about _______.
A. the New England town meeting B. modern town meetings
C. a democratic meeting D. New England towns
C
Decisions, decisions! Our lives are full of them, from the small ones to the life-changing. The right to choose is central to everyone. Yet sometimes we make bad decisions that leave us unhappy or full of regret. Can science help
Most of us know little about the mental processes that lie behind our decisions. Luckily, what psychologists are finding may help us all make better choices. Here are some of their amazing discoveries to help you make up your mind.
Consider your emotions. You might think that emotions are the enemy of decision-making, but in fact they are a part of it. Whenever you make up your mind, your brain’s emotional centre is active. University of Southern California scientist, Antonio Damasia, has studied people with damage to only the emotional parts of their brains, and found that they were unable to make basic choices about what to wear or eat. Damasia thinks this may be because our brains store emotional memories of past choice, which we use to help the present decision-making.
However, making choices under the influence of an emotion can greatly affect the result. Take anger for example. A study by Nitika Garg of the University of Mississippi and other scientists found the angry shoppers were more likely to choose the first thing they were offered rather than considering other choices. It seems that anger can lead us to make quick decisions without much thinking.
56. What does the underlined word “central” mean
A. in the middle B. easy to reach C. important D. having power
57. Damasia’s study suggests that ________.
A. emotions are the enemy of decision-making.
B. our brain has nothing to do with decision-making.
C. people with physical damage find it hard to make up their minds.
D. our emotional memories of past choices can affect present decisions.
58. According to the text, what may help us make better decisions
A. To think about happy times. B. To make many decisions at a time.
C. To stop feeling regretful about the past. D. To learn about the process of decision-making.
59. Why are angry shoppers more likely to choose the first thing they are offered
A. They often forget their past choices. B. They make decisions without much thinking.
C. They tend to save time when shopping. D. They are too angry to bargain.
60. What do we learn from the text
A. Emotions are a part of decision-making.
B. Sad people always make worse choices.
C. No emotion seems to help us make good choices.
D. Only sad feelings affect our thinking and motivation.
D
We have all experienced days when everything goes wrong. A day may begin well enough, but suddenly everything seems to get out of control. Sometimes a single unimportant event may cause a number of things to happen. Let us suppose that you are preparing a meal and keeping an eye on the baby at the same time. The telephone rings and this causes your troubles to begin. While you are on the phone, the baby pulls the tablecloth off the table, destroying your half-prepared meal. You hang up hurriedly and attend to your baby. Meanwhile, the meal gets burnt. As if this is not enough to bring you to tears, your husband arrives home, unexpectedly bringing three guests to dinner.
Things can also go wrong on the road. During rush hour one evening two cars collided and the drivers began to argue. The woman driver behind the two cars happened to be a learner. She got into a panic and stopped her car. This forced the driver following her to stop suddenly. This driver’s wife was sitting beside him holding a large cake, and as she was thrown forward, the cake went right through the window and landed on the road. A truck driver seeing a cake flying through the air slammed on the brakes. The truck was carrying empty beer bottles and hundreds of them slid off the back of the truck onto the road, causing a terrible traffic jam. It took the police an hour to get the traffic on the move again. In the meantime, the truck driver had to sweep up hundreds of broken bottles. Only two dogs were enjoying themselves, for they were happily having what was left of the cake.
61. If you want to answer the phone without any trouble, you’d better ___________ .
A. pull out the telephone line when you are with your baby
B. put your baby on the bed and keep an eye on him / her
C. not hurry to answer the phone
D. make sure your baby is not near the table
62. Who is responsible for the accidents that happened on the road
A. The two drivers who were arguing.
B. It wasn’t mentioned in the passage.
C. The woman driver. [來源:21世紀教育網]
D. The truck driver.
63. From this story we learn that ________.
A. there are many road accidents every day
B. the accidents mentioned in the passage are very strange
C. no one knows why this kind of accident happens
D. the accidents mentioned in the passage are very common
64. The writer’s purpose in writing this passage is to ___________.
A. remind us not to answer the phone when we are busy
B. tell us driving is dangerous every day
C. remind us not to be nervous when we meet an accident
D. remind us not to carry a cake when we are sitting in a car
65. The main idea of this passage is that ________.
A. troubles always come in groups[來源:21世紀教育網]
B. accidents may happen anywhere at anytime
C. a telephone call may cause great trouble
D. anyone may have trouble on their way home
四、七選五（每小題2分，共10 分）
根據短文內容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。
Have you ever lost your temper Did you yell or scream at those around you, even people you like or love Did you want to break something or hit someone
__67___ some people keep their anger buried deep inside. If you do this, you might get a headache or your stomach might start to hurt. You may just feel crummy (糟糕的) about yourself or start to cry. It’s not good to hide your anger, so you should find a way to let it out without hurting yourself or others.
When you start to feel angry, you can count to 10, draw a picture of anger, play a video game, run as fast as you can or do something active. An effective way is to talk to a friend you can trust. 68 .
69 Instead, admit to yourself that you are angry and try to figure out why you are angry and what you can do to keep the situation from happening again.
Never getting angry is impossible. But, you should always remember that how you act when you’re angry can make the situation better or worse.
70 Take charge of it!
A. Once you talk about anger, those bad feelings usually start to go away.
B. Taking it out on others never solves anything.
C. Anger is just another way we feel.
D. Here is an important way to deal with anger.
E. But anger must be released in the right way.
F. Every coin has two sides.
G. Don’t let anger be the boss of you.
第II卷（非選擇題，共45分）
一、單詞拼寫（每空一詞，每小題1分，滿分10分）
1. Many _____________ (殘疾的) people have worked wonders.
2. Annie’s __________(協助) changed Helen from a deaf-blind child into a remarkable writer.
3. Sunshine is b___________（有益的） to the health.
4. It will take me a _____________（兩星期）to finish reading the novel.
5. When her husband died, she received many letters and calls of ____________ (同情) .
6. The well-known singer was a______________ on the piano by Langlang .
7. The ____________ (年度的)death rate in the United States is 11 per100.
8. He ____________ (逃離)his village to join the army when he was 17.
9. He told the police about the accident as he w____________ it on his way home.
10. Education should not be considered to be a ______________(特權) in modern society.
二、短文改錯（每小題1分，滿分10分）
文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。
增加:在缺詞處加一個漏字符號(︿)，并在其下面寫出該加的詞。[來源:21世紀教育網]
刪除:把多余的詞用斜線劃掉。
修改:在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意:
1. 每處錯誤及其修改均僅限一詞;
2. 只允許修改10處，多者(從第11處起)不計分。
Dear Peter,21世紀教育網
I’m very much delighted that you are coming here for the holiday. But I’ll be able to meet you at the airport as
we planned, as I will be host a speech contest at that time. I’m terribly sorry about that. But I had asked my best friend to go to an airport at 6:00 on Saturday afternoon to meet you. He will be the airport while you arrive, hold a board with your name on it. Then he will take you by taxi to the hotel that we have booked a room for you. I will call you late. Wish you a pleasant journey. And I’m looking forward seeing you soon.
Yours, truly,
LiHua
四、書面表達 （滿分25分）
高中階段學習比較緊張，正確的學習方法尤為重要。下表顯示了兩位同學不同的學習方法，請簡述并發表你的觀點。 字數在100---120之間。文章開頭已經給出。
Li Hua and Wang Hai are two students of Senior high school．Both of them work hard but they have different learning methods．
[來源:21世紀教育網]
第I卷
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河南省南樂縣實驗高級中學2012-2013學年高二下學期期中考試語文試題
本試題分第Ⅰ卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達題）兩部分，其中第Ⅰ卷第三、四題為選考題，其他題為必考題。
第Ⅰ卷 閱讀題
甲 必考題
一、現代文閱讀（9分，每小題3分）
埃及的迪拉瑪，被稱為魔鬼城，它處在帝王谷的入口。從比東法老到蘭塞法老的600年間，凡是走進小城的外地人，沒有不上當受騙的。
　　史書記載，第一個來這兒的外地人是位阿拉伯商人，他想販些銀器回國去賣，結果被一個帶路的小孩騙走了腳上正穿著的一雙皮靴。還有一個來自大馬士革城的旅行者，他想到帝王谷去探寶，進城不到一刻鐘，就被一個吉卜賽人連錢帶行李騙了個精光。據傳，印度一位道行最高的巫師漫游至此，也沒逃出被騙的厄運，身上唯一的一件東西——銅蛇管，被一個啞巴騙走。
對于魔鬼城之謎，歷來眾說紛紜。有的說，迪拉瑪是獅子、水牛、天狼三顆星座在地球上的重心投射點，地理位置特殊，外地人走到這里頭腦都要失靈。也有的說，是埃及法老圖特安哈門的咒語在起作用，他說，“凡擾亂法老安寧的人必死”，在這個入口處，他在用“讓你破財”的方式，仁慈地提醒你，不要走進帝王谷。
　　然而，自從古希臘的一位哲學家來到這兒，這些說法就被動搖了，因為他作為外地人，在城里住了一年，不僅頭腦和原來一樣清晰，而且隨身攜帶的東西一件都沒有丟。一位羅馬商人得知此事，很感振奮。他想，一個能清白地走出迪拉瑪的人，一定是破解了法老咒語的人。因為他知道，迪拉瑪這座小城是圖特安哈門法老有意安排的。據羅馬的羊皮書記載：圖特安哈門法老的陵墓修好后，為防止盜墓賊入侵，曾把關在監牢里的3000名名騙子秘密流放到這里，因為法老相信，一類人的智慧能制約另一人的智慧。
　　羅馬商人決定去拜訪那位哲學家。他隨自己的商隊來到希臘，可惜那位哲學家已經去世5年了。希臘人告訴他，哲學家臨終前在摩西神廟的石壁上留下過一句話，那句話是他從埃及漫游回來后寫上去的。于是商人來到神廟，凝視著石壁上哲學家留下的話，禁不住喃喃自語：說得多好啊！然后匍匐在地，表達對哲學家的敬意。
　　2300年后的一天，一位考古學家在迦勒底山腳下挖出7塊巨石，其中一塊刻著這么一行字：當你對自己誠實時，天下就沒有人能夠欺騙你。這句話正是那位哲學家留下的，不久，希臘政府宣布，摩西神廟的遺址被發現。
1、對埃及法老特安哈門的咒語解說正確的一項是（ ）
A、法老的咒語是“讓你破財” 。
B、 法老的咒語是“凡擾亂法老安寧的人必死” 。
C、“一類人的智慧能制約另一類人的智慧” 才是法老的咒語。
D、 法老的咒語是“當你對自己誠實時，天下沒人能夠欺騙你”。
2、關于摩西神廟的有關信息的說法正確的一項是（ ）
A、摩西神廟位于埃及的被稱為魔鬼城的迪拉瑪小城。
B、摩西神廟是被一位古羅馬商人發現的。
C、摩西神廟遺址是在迦勒底山腳下被發現的。
D、摩西神廟在古希臘哲學家從迪拉瑪漫游回來之前已成廢墟。
3、根據文中信息推斷正確的一項是（ ）
A、羅馬商人聽說古希臘哲學家的事時哲學家已死了五年。
B、古希臘哲學家進入魔鬼城應該是在由比東法老到蘭塞法老的600年間。
C、圖特安哈門法老生活在比東法老之前。
D、摩西神廟在2300年前就已成為遺址。
二、古代詩文閱讀（36分）
（一）文言文閱讀（19分）[來源:21世紀教育網]
閱讀下面的文言文，完成4～7題。
嚴光字子陵，一名遵，會稽余姚人也。少有高名，與光武同游學，及光武即位，乃變姓名，隱身不見。帝思其賢，乃令以物色訪之。后齊國上言：“有一男子披羊裘釣澤中。”帝疑其光，乃備安車玄纁，遣使聘之。三反而后至。舍于北軍，給床褥，太官朝夕進膳。司徒侯霸與光素舊，遣使奉書。使人因謂光曰：“公聞先生至，區區欲即詣造，迫于典司，是以不獲。愿因日暮自屈語言。”光不答，乃投札與之，口授曰：“司徒足下，位至鼎足，甚善。懷仁輔義天下悅，阿諛順旨要領絕。”霸得書封奏之。帝笑曰：“狂奴故態也！”
選自《后漢書》）
4、對下列句子中加點的詞解釋不正確的一項是（ ）
A、帝即其臥所撫光腹曰 即：走到
B、何至相迫乎 迫：逼迫
C、隱身不見 見：出現
D、除為諫議大夫 除：降職
5、全都能表現嚴光狂傲不羈，淡泊名利的一項是（ ）
①及光武即位，乃變姓名，隱身不見。
②備安車玄纁，遣使聘之。
③車駕即日幸其館。光臥不起。
④復引光入，論道舊故，相對累日。
⑤因共偃臥，光以足加帝腹上。
⑥除為諫議大夫，不屈。
A、①②⑤ B、①③⑥ C、②④⑤ D、③④⑥
6、下列敘述不符合原文意思的一項是（ ）
A、光武稱帝后，嚴光卻改名更姓，隱居湖畔；后雖然勉強來到京師，仍然是狂傲如故。
B、侯霸是嚴光的舊交，想邀請他來家中敘談，嚴光不去，只捎個口信提醒侯霸，一味阿諛奉承皇帝的旨意，就會走上絕路。
C、對光武帝親自來訪，嚴光“臥不起”“眠不應”，并且“以足加帝腹上”，表現出對皇帝權勢的蔑視。
D、嚴光堅辭高官不受，始終過著歸隱躬耕的生活，后人把他曾經垂釣過的地方起名叫嚴陵瀨。
7、 把下面的句子譯成現代漢語。（10分）
（1）一日，大母過余曰：“吾兒久不見若影，何竟日默默在此，大類女郎也？”（5分）
《項脊軒志》
譯文:_________________________________________________________________________
（2）方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。（5分）
《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》
譯文：________________________________________________________________________（二）古代詩歌閱讀（11分）
閱讀下面這首詩，完成8—9題。
途中見杏花
吳 融
一枝紅艷出墻頭，墻外行人正獨愁。長得看來猶有恨，可堪逢處更難留。
林空色暝鶯先到，春淺香寒蝶未游。更憶帝鄉千萬樹①，澹煙籠日暗神州。
【注】①帝鄉，此指長安。長安多杏樹。
8、請說明這首詩的首聯有怎樣的表達特色。（5分）
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9、這首詩中流露出詩人的哪些情感？請簡要分析。（6分）
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（三）名篇名句默寫（6分）
10、補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）云銷雨霽，彩徹區明。 ， 。(《滕王閣序》)
（2）_________________，鳥倦飛而知還。_________________，撫孤松而盤桓。
（《歸去來兮辭》）
（3） ，內無應門五尺之僮。 ，形影相吊。（《陳情表》）
乙 選考題
請考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。注意：只能做所選定大題內的小題，不得選做另一大題內的小題。如果多做，則按所做的第一題記分。
三、文學類文本閱讀（25分）
11．閱讀下面的文字，完成（1）—（4）題。（25分）
頭上是一片寧靜的藍天
聶鑫森
春二月，天是藍的，地是綠的，風暖暖地吹過來，撲得人臉頰癢癢的。
護城的小河上，橫著一架古樸的木橋，出城、進城的人，流水般淌來淌去。
“風箏！風箏！每只一角五！”
那聲音又脆又亮，帶點兒挑逗的味道。尋聲一看，靠著橋欄站著一個胖胖的老頭，臉上帶著討好的笑，額上沁出一層晶亮的油汗。他手里提著一串風箏，風箏的翅上、尾上，涂滿刺眼的大紅大綠。
在他那得意的神態看，他的生意無疑是不錯的。一只只風箏從他手上遞出去，一張張角票和零散的分幣塞進了口袋。
當他的眼光落在橋那頭的時候，便從心底里發出一種真誠的同情。
那兒也站著一個和他年紀相仿的老頭，悠閑地靠著橋欄，瘦瘦的臉上嵌著雙精明的小眼睛，下巴上蓄著幾根干枯的胡子。他也在賣風箏。他的風箏是素白的，有蜻蜓、蝴蝶……翅上還裝了會轉動的風笛，樸實得叫人看不上眼。他沒有著意地叫喊，只是沉靜地等候著買主。
偶爾有人問一聲：“喂，多少錢一只？”他伸出五個指頭。天啊，五角！問的人搖搖頭。
他站了多半天了，連一只風箏也沒有賣出去！
胖老頭終于忍不住了：“伙計，別傻等了，一角一個。價太高，把人都嚇跑了。”
瘦老頭轉過臉來，下巴動了幾下，想說什么，終于沒有說。他不喜歡對面那張胖得肉往下墜的臉，他不喜歡他的那些風箏。那也叫風箏？那竹骨剖得粗細不勻，上面還帶著毛刺；那紙也糊得太潦草；還有那顏色，俗！……
他感到滿足，但也不無遺憾。
胖老頭的風箏很快就賣完了。他狡黠地笑了笑，想瞧瞧瘦老頭怎樣提著賣不掉的風箏垂頭喪氣地離開橋頭。他悠閑地點燃一支煙，吐出一個又大又圓的煙圈。
瘦老頭的臉色變得難看了，連鼻翼都在微微地顫動。
他從口袋里摸出一軸麻線，理出線頭，接在一只風箏上，掂了掂，然后順著風兒一拋。那風箏像懂事似地擺了擺，兜上一口風，憋著勁兒直往上躥。繩軸轉動著，麻線伸延著，繃得那么緊、那么直；上面的風笛呼啦啦地響，響得撩人。眨眼間，化作一個小小的白點，在高遠的藍天上飄閃，像一片輕盈的云。
“好風箏！”
“正正經經的貨！”
一時人們都往這邊涌，喝彩聲此起彼落。
所有的目光都凝聚在那一串素白的風箏上，從頭看到尾，從竹骨看到風笛，沒一處不順眼，沒一處不爽心！
“我買這一只！五角，認了！”
“眼見為實，我要這一只！”……
人們邊說，邊把手往風箏上伸，生怕被別人搶了去。瘦老頭用手一擋，板緊的臉上沒個笑星兒，叫人猜不透。
他又從口袋里摸出把麻線，每根麻線丈把長，是為買主試飛用的。他把麻線小心地接在那一只只風箏上。
胖老頭艱難地擠到他身邊，焦急地對著他耳朵咕噥著：“快把貨甩出去，撈一把，別誤了這好機會。”
他斜了胖老頭一眼，依舊沒有理他，那是一種高傲的不屑。他順著風，把接好線的風箏統統放起來。剎那間，他的手上飄出一簇素白的“花”，響起一片風笛的韻律。
人們又一次呼喊起來，像起了潮汛一般。
“給我一只！”
“我買了！”……
瘦老頭忽然仰天打了個哈哈，睥睨了一下圍在自己身邊的人墻，矜持地問：
“你們懂得風箏？”
連三歲的小孩也知道風箏，怎么不懂？一雙雙眼睛直愣愣地望著他。
瘦老頭擺了擺頭，擺得很有力。他忽然從口袋里掏出把剪刀，陽光下顯得那么亮，亮得扎眼。
只聽見咔嚓一聲脆響，他手里捏著的那一把麻線，齊嶄嶄地斷了，所有的風箏搖晃了一下，呼地抖著勁向上飛去……
胖老頭使勁地跺了跺腳，一扭頭走了。
人群里響起一片啊呀聲。
風箏越飛越高，越飛越遠。
無數道目光也被牽引到那很高很遠的地方。
頭上，是一片寧靜的藍天。藍天是公正的。
（1）下列對小說內容的分析和概括，最恰當的兩項是（ ）（5分）
A、小說借風箏這一題材，表現一種社會現象：人們容易接受堂皇花哨而實質空洞的事物，對外表樸實內在豐盈的事物，反而懷疑。
B、胖老頭的生意不錯，是因為他能揣摩買主的心理：風箏外表的色彩非常美麗，價格也比較便宜，而且還能笑容滿面地招來顧主。
C、瘦老頭不喜歡胖老頭，主要是因為他那張胖臉，還有就是不喜歡他制作的風箏，他認為那粗糙的手藝、俗氣的色彩是對職業的褻瀆。
D、“人們”是小說中風箏的買主，他們開始冷落瘦老頭，后來又一窩蜂地爭著買他的風箏，說明這些人已經明白了他風箏的價值。
E、這篇小說被稱為“詩化”小說，它善于營造意境，以輕松的、從容的語態，經過錘煉的句式，使文章具有了哲理的象征的意味。
（2）小說中的瘦老頭有哪些性格特點？請簡要分析。（6分）
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（3）小說用了不少筆墨寫胖老頭，作者這樣寫的用意是什么？（6分）
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（4）這篇小說以“頭上是一片寧靜的藍天”為題，有多重用意，請結合小說的主題思想、情節結構、人物塑造等多方面談談你的看法。（8分）_______________________________________________________________________________[來源:21世紀教育網]
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四、實用類文本閱讀（25分）
12．閱讀下面的文字，完成（1）—（4）題。（25分）
百年前的李鴻章
1852年，29歲的李鴻章在翰林院的大考中名列第二。太平軍起義后，李鴻章毫不猶豫地離開了京城，回安徽組織地方武裝與太平軍作戰。
當太平軍直逼上海時，無人愿意置身事中，因為此舉等于要孤軍深入到擁有百萬之眾的太平軍后方。但李鴻章愿意去。這一去便讓上海人目瞪口呆，這一去便讓他組建的淮軍名聲鵲起，李鴻章也因此被封為一等肅毅伯爵，戴雙眼花翎。
淮軍需要武器，1863年李鴻章買下洋人的機器設備，創辦了中國第一個近代軍工企業——上海洋槍三局。李鴻章算過一筆賬：一發英國的普通炮彈在市場上賣到30兩銀子，一萬發銅帽子彈要賣到19兩銀子。他說，大清國憑什么要把白花花的銀子給了洋人？
大清中葉以后，朝廷南北貨物的調運部分改為海路運輸，李鴻章抓住時機督辦創立了“招商局輪船公司”。這是中國第一家民營輪船公司，它一直運營到1949年。而當洋人要在中國開設電報業務的時候，李鴻章不允許洋人從香港鋪設來的海底電纜上岸。時隔不久，由他支持鋪設的中國第一條電報電纜線在大沽口到天津城之間開通。作為大清國唯一出訪過工業革命后的歐洲的重臣，李鴻章深知電報業蘊藏著極高的軍事和民用價值。由于他的支持和參與，洋務派創辦了中國近代第一條鐵路、第一座鋼鐵廠、第一座機器制造廠、第一座礦務局、第一所電報局、第一所外國語學校、第一所近代化軍校、第一支近代化海軍艦隊……21世紀教育網
李鴻章曾對美國人說，只有將貨幣、勞動力和土地有機地結合起來，才會產生財富。清政府必須邀請歐美資本進入大清國，以建立現代的工業企業，幫助大清國開發利用本國豐富的自然資源。但這些企業的自主權應掌握在清政府手中。大清國歡迎歐美來華投資，提供資金和技工。但是，對于鐵路、電訊等事務，要由大清國自己控制。他說：“我們必須保護國家主權。”在中國還處在男人梳長辮、女人裹小腳的時代，李鴻章的這番話可謂石破天驚。
李鴻章為大清國國計民生的近代化所奠基的所有事業，令他身后的國人一直在受益。
1894年爆發的中日甲午之戰是李鴻章一生遇到的最大的挫折，他的命運也從此發生了根本性的轉變。
“海軍費絀，設備多不完，惟鴻章知之深。朝野皆不習外事，謂日本國小不足平，故全國主戰，獨鴻章深知其強盛，逆料中國海陸軍皆不可恃，故寧忍之詬言和。朝臣爭劾鴻章誤國，樞臣日責鴻章，乃不得已而備戰。”1895年，在甲午戰爭中戰敗的清廷令李鴻章前去日本議和。李鴻章知道如果采取強硬的立場，只能導致中日戰爭繼續擴大。以大清國實際的軍力狀況而言，結果只能是中國的東北被全面占領。可如果答應日本人的條件大清國主權和財產的損失也是巨大的，李鴻章只能兩害相權取其輕。當帶著《馬關條約》回國時，李鴻章卻成了舉國的“公敵”。
1901年1月15日，李鴻章在慈禧太后的授意與逼迫下在喪權辱國的《議和大綱》《辛丑條約》上簽字。國人即刻指責道：“賣國者秦檜，誤國者李鴻章！”
一個巨大的帝國屢戰屢敗，卻每一次都要討伐李鴻章不能維護國家權益。李鴻章吐血了。
李鴻章生逢大清國最黑暗、最動蕩的年代，他每一次“出場”無不是在國家存亡危急之時，大清國要他承擔的無不是“人情所最難堪”之事。正如梁啟超所言，國人在對其咒罵痛斥之時，萬“不可不深自反也”，萬“不可放棄國民之責任”。梁啟超還說，他“敬李鴻章之才”，“惜李鴻章之識”，“悲李鴻章之遇”。
（1）下列對傳記內容的分析和概括，最恰當的兩項是（ ）（5分）
A、李鴻章早年便大有作為，在翰林院的大考中嶄露頭角，也因此受到朝廷的嘉獎與器重，被派往安徽組織地方武裝鎮壓太平軍。
B、李鴻章購買洋人機器設備并創辦軍工企業上海洋槍三局，以此維護了國家的經濟利益，在客觀上也推動了大清國的近代化進程。
C、當國人自上而下固步自封做著天朝美夢時，李鴻章就清醒地看到了外國列強的叵測用心，進而堅決抵制其對大清國主權的干涉。
D、作者一反以往對李鴻章賣國的常論，客觀評價他的才智、遠見及其貢獻，還李鴻章以公道，李鴻章的是非功過就此蓋棺定論。
E、作者擷取了李鴻章一生中具有代表性的重大事件，再現了這位晚清重臣的悲劇人生，其不幸命運實乃所處時代悲劇的真實寫照。
（2）李鴻章對大清國近代化事業做出的貢獻體現在哪些方面？請簡要概括。（6分）
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（3）為什么說中日甲午之戰使李鴻章的命運從此發生了根本性轉變？請簡要分析。（6分）
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（4）在評價李鴻章的時候，梁啟超曾說，他“敬李鴻章之才”，“惜李鴻章之識”，“悲李鴻章之遇”。你是否認同梁啟超的觀點？請談談你的看法。（8分）
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第Ⅱ卷 表達題
五、語言文字運用（ 20分）
13、下列句中加點成語使用正確的一項是（ ）(3分)
A、那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰士，右邊是一位文弱的莘莘學子。
B、這次選舉，本來他是最有希望的，但由于他近來的所做所為不孚眾望，結果落選了。
C、齊白石畫展在美術館開幕了，國畫研究院的畫家競相觀摩，藝術愛好者也趨之若鶩。
D、這部精彩的電視劇播出時，幾乎萬人空巷，人們在家里守著熒屏，街上靜悄悄的。
14、下列各句中，沒有語病的一句是（ ）（3分）
A、在備受關注的法國網球公開賽女單決賽中，中國金花李娜直落兩盤，擊敗意大利老將斯齊亞沃尼，成為第一個奪取網球大滿貫賽單打冠軍的亞洲選手。
B、所謂“皮革奶”，就是將已經廢棄的動物皮革制品、動物毛發水解為皮革水解蛋白后，混入到牛奶中，以提高產品中的蛋白質含量。
C、專家指出，針對前不久“山西地震謠言”事件，國家必須加快相關立法進程和打擊力度，以便有效遏制通過網絡散播流言這一惡劣現象。
D、由辛亥志士后裔、民間愛心人士聯合興建的“辛亥首義百年紀念墻”，包括紀念廣場、英雄名錄、首義第一槍、首義第一旗、辛亥志士衣冠冢等組成。
15、填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當的一組是（ ）（3分）
書法是易學難精的藝術。作為一門傳統藝術，_________________。唯其如此，才能成為生活中真正的隨心所欲不逾矩的書法大家。
①它要求筆墨有出處，結字有法度
②誠然，既定的法度有時會將書法限制死板
③傳承是它顯著的特征
④“穿著漢唐服裝，舞出時代風采”
⑤但是一流的書法家都是從法度中走出來的
⑥不像現代藝術那樣可以“天馬行空，為所欲為
A．③①⑤④②⑥ B．①③⑤④②⑥ C．①③⑥②④⑤ D. ③①⑥②⑤④[來源:21世紀教育網]
16、下面是一段介紹青島的材料，請根據其主要內容，寫出青島人選“十大最具幸福感城市”的理由，不超過40字。(5分)
美麗的海灣，漫長的海岸線、木棧道，碧藍的大海，還有清新的空氣，整潔的街道，這一切，讓人不得不愛上青島。青島是一座特別包容的城市，市民有愛心又充滿人文關懷。青島是一座不缺乏節日味道的城市，市民的生活豐富多彩，狂歡之中更多的是人們生活的充實。青島人特別熱情，幾乎每個人的臉上都掛著笑容。青島市民王愛珍這樣說：“我們時刻被幸福包圍著，因為生活在青島，我們什么都不缺。日常用的油鹽醬醋青島有好幾個著名品牌，穿的更有即發、紅領，喝的有青啤，用的有海爾、海信，更有吃不完的青島海鮮，你說我們能不幸福嗎 ”
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17、仿照下面的示例，自選話題，另寫兩句話，要求內容貼切，句式與示例相同。（6分）
平凡是泥土，孕育著收獲，只要你肯耕耘。
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六、寫作（60分）
18、閱讀下面文字，拫據要求寫作文。
中州有一只蝸牛,計劃干一番事業想向東去攀登泰山,計算一下卻要走3000多年;又想向南去涉長江和漢水,計算一下也要走3000多年想想自己的壽命,不過朝暮之間,于是它不勝悲哀,最終枯死在蓬蒿桿上
樹林中的小動物知道了,聚集在一起議論這件事
螞蟻說:“呵呵,自不量力的小蝸牛,自作自受”
蜜蜂說:“腳踏實地最重要,不能好高騖遠”
云雀悠然神往:“到泰山去,不錯的主意,我怎么就沒有想到呢 看來,夢想真是個好東西”
狐貍想:“這只小蝸牛,如果不自怨自艾,果真向東爬去,現在會是什么情景呢 ”……
請根據閱讀后的感悟和聯想，寫一篇不少于800字的文章。 要求：①自定立意；②自擬題目；③除詩歌外文體不限；④文體特征鮮明。

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參考答案
8、首聯運用了反襯的藝術手法（或：以樂景襯哀情）。（2分）早春時節，一枝俏麗鮮艷的杏花伸出墻頭，昭示著春天的生氣，可是作者面對這美好的景象，卻感到憂愁、苦澀。（3分）【注】如果考生回答觸景生情且言之成理，也可酌情給分。
9、①惜春之情（1分）。杏花開放了，帶來春天的消息，卻無蜂蝶采賞，只能自開自落；自己行色匆匆，更無法等到花朵開盡（2分）。
10、（1）落霞與孤鶩齊飛 秋水共長天一色。
（3）云無心以出岫 影翳翳以將入
（2）外無期功強近之親 煢煢孑立
三、文學類文本閱讀（25分）
⑶（6分）①以其風箏的拙劣襯托瘦老頭手藝的高超；②以其俗不可耐的言行舉止襯托瘦老頭不隨波逐流、質樸偉岸的人格；③通過與瘦老頭對比而深化文章的主題。（一點2分）。
15、D(“傳統藝術”后，應該選③，緊跟后面①具體說明書法的特征，⑥與現代藝術的比較強化書法的特征，②⑤④為邏輯嚴密的小語鏈)
16、參考答案：臨海城市，環境優美；包容性強，人文氛圍濃厚；生活充實，物品豐富。
17、略
18、18、【寫作指導】
首先應該關注文題中“展開聯想”四個字聯想什么 當然是與自己的生活以及社會相對接其次要注意到題中“自定角度”,這暗示本題有多種入題角度,有廣闊的寫作空間其實,小動物的對話揭示了寫作的多元視角最后必須扣住文題材料,從材料中選擇立意角度,而不
拐杖;邁開腿,尊嚴從這一步提升,奇跡從這一刻開始孕育
寫作角度四:反彈琵
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河南省南樂縣實驗高級中學2012-2013學年高二下學期期中考試歷史試題
第Ⅰ卷 選擇題（40分）
1．在愛琴文明(前30～前12世紀)與荷馬時代(前11～前9世紀)，希臘各邦普遍實行的是
A．君主制　　　B．貴族政治 C．民主制 D．寡頭制
2．公元前594年，雅典執政官梭倫開始進行除舊布新的改革，其要解決當時的主要社會矛盾是
A．平民與貴族的矛盾 B．奴隸主與奴隸的矛盾[來源:21世紀教育網]
C．奴隸主與平民的矛盾 D．統治者內部之間的矛盾
3．克里斯提尼改革中最能體現機會均等、公開公平的民主原則的是
A．劃定以地域為基礎的行政選區 B．抽簽選舉組成“五百人議事會”
C．陶片放逐法 D．設立“十將軍委員會”
4．在伯里克利時期，雅典的最高權力機關是
A．公民大會 B．陪審法庭
C．五百人議事會 D．十將軍委員會
5．克里斯提尼改革有一項重要舉措，即“陶片放逐法”，它放逐的主要對象是
A．民主威脅者 B．刑事犯
C．戰俘 D．奴隸
6．大化改新時期，日本把全國土地收歸國有的舉措是
A．公地公民制度 B．班田收授法
C．租庸調制 D．神衹官制度
7．大化改新跳躍式地實現了日本歷史上一次重大飛躍，這里“飛躍”的實質是
A．建立了天皇制度 B．建立了中央集權制度21世紀教育網
C．打破了氏族豪族的特權 D．確立了封建社會制度
8．中日兩國一衣帶水，兩國經濟文化交往源遠流長。唐朝的文化對日本轉型影響最大的是
A．鑄銅和制鐵技術 B．均田制和租庸調制
C．文字和建筑 D．佛教和儒學
9．春秋時期，齊國進行賦稅改革，實行“相地而衰征”的目的是
A．增加國家賦稅收入 B．確立貴族土地私有制
C．增加地主租稅收入 D．確立國家土地所有制
10．制定中國第一部比較系統完整的法典——《法經》的是
A．管仲 B．商鞅 C．李悝 D．吳起
11．戰國時期的變法和春秋時期的改革
①都是歷史發展的必然產物　②都促進了社會的發展　
③改革的性質完全相同　 ④都以法家思想為指導
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
12．春秋戰國時期出現的社會現象包括
①井田制瓦解　 ②鐵農具和牛耕推廣 　③新興地主掌握政權
　 ④百家爭鳴 　⑤爭霸戰爭頻繁
A．①②③④ B．①③④⑤ C．①②④⑤ D．①②③④⑤
13．商鞅變法的內容中，直接打擊舊貴族勢力的是
A．重農抑商 B．獎勵軍功21世紀教育網
C．建立嚴密的戶籍制度 D．制定連坐法
14．商鞅變法中，最能體現中央集權制萌芽的措施是
A．廢井田，開阡陌 B．獎勵軍功
C．廢除“世卿世祿制” D．建立縣制
15．最能體現商鞅變法性質的措施是(　　)
A．改變了“刑不上大夫” B．獎勵耕織，重農抑商
C．廢除“世卿世祿制” D．廢井田、開阡陌，從根本上確立土地私有制
16．商鞅之死是悲慘的，其悲慘結局出現的主要原因是
A．變法遭到了舊貴族的強烈反對 B．變法失去了最高統治者的支持
C．商鞅本人具有天資刻薄的性格 D．變法不符合歷史發展的總趨勢21世紀教育網
17．2012年3月1日《洛陽市邙山陵墓保護條例》正式實施，邙山陵墓群中有多個北魏政權皇帝陵，該政權的建立者是
A．苻堅　　　　 B．拓跋珪 C．拓跋宏 D．馮太后
18．在北魏孝文帝改革中，加速少數民族封建化的根本措施是
A．實行均田制 B．與漢族通婚
C．遷都洛陽 D．采用漢族的政治制度
19．北魏孝文帝之所以把都城遷往洛陽，從主觀動機上不包括
A．便于接受漢族先進文化 B．為保證改革的順利開展
C．加強對黃河流域地區的統治 D．洛陽是中國的政治、經濟中心之一
20．鮮卑孝文帝改革與下列哪種歷史現象互為因果關系
A．長期分裂 B．民族融合
C．民族戰爭 D．階級斗爭
21．觀察右圖，圖中現象造成的主要影響是21世紀教育網
A．強化了中央集權　　 B．造成冗兵冗費
C．削弱了武將權力 D．增強了軍隊戰斗力
22．王安石變法的措施中，既可以限制高利貸盤剝，又能增加政府收入的是
A．青苗法 B．募役法 C．方田均稅法 D．農田水利法
23． 為克服軍隊中“將不識兵、兵不識將、將無常兵、兵無常將”帶來的弊端，王安石采取的措施是
A．保甲法 B．保馬法 C．將兵法 D．更戍法
24．王安石變法的核心內容是
A．理財 B．整頓軍隊 C．富國強兵 D．科舉
25．忽必烈改蒙古國號為“大元”取自哪一著作
A．《論語》　　 B．《大學》 C．《易經》 D．《孟子》
26．今天西藏和臺灣在元朝時分別由什么機構管轄
①通政院 　②宣政院　 ③澎湖巡檢司 　④臺灣省
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
27．在忽必烈改制中對后世影響最大的措施是
A．在中央設中書省作為最高行政機關 B．在地方推行行省制
C．重視發展農業 D．實行兵民分治
28．元初統治者認為“漢人無補于國，可悉空其人以為牧地”，但后來又不得不采用“以農桑為急務”的政策，這反映的本質問題是
A．統治者重視緩和階級矛盾 B．統治者重視緩和民族矛盾
C．統治者重視調整政策，發展經濟
D．落后的征服民族最終為被征服者的較高文明所征服
29．下列關于張居正改革背景的敘述，最準確的是
A．內外交困的統治危機 B．蒙古貴族的劫掠
C．明政府統治腐敗，財政困難 D．社會矛盾尖銳
30．張居正之所以身后被詆毀，禍及家人，主要是因為
A．明神宗的反對 B．改革沒有起到應有的作用
C．改革損害了大官僚、大地主的利益 D．張居正的去世
31．歐洲宗教改革運動的導火線是
A．教皇游行　　　　　　　　 B．提出《九十五條論綱》
C．兜售贖罪券 D．建政教合一國家
32．下列教派最符合資產階級利益的是[來源:21世紀教育網]
A．路德宗 B．加爾文宗 C．英國國教會 D．耶穌會
33．下列屬于馬丁·路德宗教改革內容的是(　　)
①只要信仰上帝，就可以被上帝稱為“義人” ②信仰的唯一根據是《圣經》[來源:21世紀教育網]
③主張神甫可以娶妻 ④把信仰得救解釋為先定論
A．①②③④　　 B．①②③ C．①③④ D．①②④
34．加爾文的先定論在宗教改革時期具有積極作用，它
A．為西歐各國加強王權作理論辯護
B．號召歐洲各國人民為擺脫羅馬天主教會的精神控制而斗爭
C．為資產階級發財致富作理論辯護
D．為使天主教煥發新的生機而進行大刀闊斧的改革創造輿論
35. 加爾文和馬丁·路德的共同主張有
①簡化宗教儀式 　 ②《圣經》是最高權威　
③個人可直接與上帝交流　 ④建立政教合一的神權共和國
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
36．下列有關彼得一世改革背景的敘述，錯誤的是
A．改革前俄國基本上是一個閉塞落后的國家
B．受到強鄰瑞典和土耳其的威脅
C．文化教育受教會控制，學校數量很少
D．擁有歐洲最強大的海軍和陸軍
37． 彼得一世改革的主要目的是
A．學習西方的先進技術 B．促進工場手工業的發展
C．改變落后狀況，成為軍事強國 D．廢除農奴制度，促進經濟發展
38．17世紀彼得一世的改革中，最能體現當時世界潮流的措施是
A．發展工商業　　　　　　 B．加強中央集權
C．倡導先進的科技文化 D．加強軍事力量
39．彼得一世在法令中規定：沙皇陛下就是專制的君王，服從于他是上帝的旨意。世界上沒有一個人的事他不該管。沙皇的周圍，只能有顧問和圣旨的執行者。反映出彼得一世
A．強迫農民服役 B．強制農奴勞動
C．加強中央集權 D．推行西方文明生活方式
40．彼得一世曾允許私營企業主購買整個村莊的農奴，下列表述不正確的是
A．客觀上推動了俄國資本主義的發展 B．事實上是強化了農奴制
C．是一場資產階級性質的改革 D．有利于俄國工場手工業的發展
第Ⅱ卷 非選擇題（60分）
41、閱讀下列材料：（22分）
材料一：梭倫的詩歌
其一 你們這些財物山積、豐衣足食而且有余的人，應當抑制你們貪婪的心情，壓制它，使它平靜。
其二 我手執一個有力的盾牌，站在兩個階級的前面。不讓任何一方不公平地占著優勢。
其三 我制定法律，無分貴賤，一視同仁
材料二：梭倫制定的四大財產等級及其權利分配[來源:21世紀教育網]
500斗級 年收入500斗的公民，享有選舉、充任包括執政官在內的各級國家職官的資格
騎士級 有能力提供馬匹和武器裝備擔任騎兵的公民。年收入300～500斗，享有除司庫以外的各級職官的選舉和任職資格
雙牛級 有兩頭耕牛，可自備盔甲、擔任重武器裝備步兵的公民，年收入200～300斗，享有除執政官以外的各級職官的選舉和任職資格
雇工級 年收入不到200斗。不能擔任任何公職，但可參加公民大會和作為陪審員參與司法活動
材料三：令民為什伍，而相牧司連坐。不告奸者腰斬，告奸者與斬敵首同賞，匿奸者與降敵同罰。……有軍功者，各以率受上爵。……僇力本業，耕織致粟帛多者復其身(免除徭役)。事末利及怠而貧者舉以收為孥（奴隸）。……而集小鄉邑聚為縣，置令、丞，凡三十一縣。
——《史記·商君列傳》
請回答：
(1) 依據材料一，指出梭倫的詩歌體現出其怎樣的政治理念？（3分）
（2）材料二是梭倫改革的哪一項具體措施？(2分) 這一措施對雅典的哪個階層最有利 (1分)這一措施反映出的實質是什么？（2分）
（3）根據材料三，概括商鞅變法的主要措施？(8分) 其中哪一措施對后來的封建經濟發展影響最大？（2分）
（4）梭倫改革和商鞅變法對東西方政治制度各自產生怎樣的影響？（4分）
42、閱讀下列材料，回答問題。（18分）
材料一：九年(即太和九年，公元485年)，下詔均天下民田：諸男夫十五以上，授露田四十畝。婦人二十畝……十年，給事中李沖上言：“其民調，一夫一婦，帛一匹，粟二石……”于是海內安之。
——《魏書·食貨志》
材料二　安石……上萬言書，以為“……因天下之力以生天下之財，取天下之財以供天下之費，自古治世，未嘗以財不足為公患也，患在治財無其道耳。……”后安石當國，其所主措，大抵皆祖此書。
——《宋史》卷三百二十七
材料三：王安石變法的經濟措施，主要是通過限制大地主階級的利益和通過政府利用商人專營某些商業行業，來獲取財政收入，這對商品經濟的發展有一定的推動作用……變法較多地反映中小地主和中小商人的要求，尤其是南方地主的商人的要求……總的來說，變法是代表地主階級革新派的一種主張，其主流應該肯定。
——《王安石變法與商品經濟》
材料四：王安石不應算做是中小地主的政治代表，使用大、中、小地主代表以及革新派、守舊派等概念，都不能確切地反映當時的客觀史實，應該分為官戶、鄉村上戶和坊郭上戶(北宋文獻中的概念)三個階層。從出身看，變法派與反變法派分子同屬官戶……客觀上，王安石變法增加了農民負擔，沒有從根本上解決“三冗”問題，但從流通領域進行了利益分配，將權力收歸中央，阻礙了商品經濟的發展，應予基本否定。
——《王安石變法簡論》
請回答：
(1) 材料一反映了北魏孝文帝改革的什么措施？它實行的前提條件是什么？（6分）
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（2）根據材料二，指出王安石變法的核心內容。結合所學知識指出王安石為此采取的具體措施。（6分）
(3)材料三、四在研究王安石變法上，采用的相同方法是什么？結論有何不同？ （6分）
43、閱讀下列材料：（20分）
材料一：讀圖：
出售免罪符 布魯諾受火刑 教皇為皇帝加冕
材料二：羅馬天主教會鼓吹：一個基督徒靠其行事修為而成為符合上帝意愿的義人，靈魂得以升入天堂，必須絕色棄欲、積功行善，諸如持齋、守貞、安貧、乞食、忍讓、施舍，服從教會、遵守教規、購買贖罪券等，而入修道院修道是最佳途徑。
馬丁·路德認為：靈魂得救只須靠個人虔誠的信仰，根本不需要教會的繁瑣儀式。上帝的恩典是上帝給人的禮物，只有上帝才能赦免罪人。信徒得救不靠行為，全憑信仰。要得救上天堂，不靠教會或行善，更不靠贖罪券。
加爾文認為：得救在于信仰而不在于善行；而且得救與否取決于上帝預先的安排，上帝事先早已把人分為“選民”和“棄民”；選民發財致富，萬事順利，死后進入天堂，棄民則相反。
請回答：
⑴史學界有句俗語：“中世紀的歐洲是黑暗的歐洲”，請結合材料一中圖片提供的信息加以說明。（6分）
（2）根據材料二，概括羅馬教會、馬丁·路德和加爾文的核心主張分別是什么？（6分）
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（3）材料二中馬丁·路德與加爾文的主張有何共同之處。結合所學知識，評述他們的共同主張在歐洲歷史上產生的積極作用。（8分）
參考答案
選擇題
非選擇題
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河南省南樂縣實驗高級中學2012-2013學年高二下學期期中考試政治試題
命題人：李素芳
本試卷分為兩部分，第一部分（選擇題），第二部分（非選擇題）， 滿分100分，考試時間90分鐘。
第I部分 選擇題（共52分）
一、單項選擇題：在每題給出的四個選項中，只有一項是最符合題意的。本大題共26小題，每小題2分，共52分。
1．一位哲學家曾做過這樣的比喻：政治是骨骼，經濟是血肉，文化是靈魂。下列說法對經濟、政治和文化之間關系的表述正確的是(　　)
①沒有文化，政治和經濟就不會存在　
②經濟和政治是由人類創造的，文化是由上帝創造的　
③經濟是基礎，政治是經濟的集中表現，文化是經濟和政治的反映　
④文化由經濟、政治所決定，又給予政治和經濟以重大影響
A．①② B．②③
C．③④ D．①④
2．禮儀是交往的產物，語法是說話的產物，邏輯是思考的產物。人們長期形成的做事情的方式和規范，無非是人類知識和經驗的總結。這表明(　　)
①文化是人們社會實踐的產物　 ②文化實質上是一種精神力量　
③文化素養是逐步培養起來的　 ④文化現象無時不在、無處不在
A．②③ B．①②
C．①③ D．①④
3．“重男輕女”本來是中國封建社會的思想意識，是生產資料私有制財產繼承關系的反映，但直到今天，這種思想依然殘留在一些人的頭腦里。這說明(　　)
①文化的發展總是落后于社會經濟的發展　
②文化的發展與經濟的發展并不是完全同步的　
③文化可以脫離經濟而存在　
④文化有其自身的相對獨立性
A．②④ B．①②
C．②③ D．①④
4．在飽覽了泰山的自然景觀和人文景觀后，很多游人深深地感受到祖國山河的壯麗和歷史的悠久，一股自豪感油然而生。這表明(　　)
①文化對人的影響來自于特定的文化環境　
②文化是自然景觀和人文景觀的統一　
③在人類社會產生前文化就先于自然而存在　
④文化對人的影響具有潛移默化的特點
A．①②　　　　　　　 B．③④
C．②③ D．①④
5．清華大學的“自強不息，厚德載物”、南京大學的“誠樸雄偉，勵學敦行”、北京師范大學的“學為人師，行為世范”等校訓影響著一代代莘莘學子，這說明優秀文化能夠(　　)
①促進社會全面進步　 ②豐富人的精神世界　
③增強人的精神力量　 ④促進人的全面發展
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
6．某學校通過舉辦“青春風采”校園文化藝術節，營造了濃厚的文化氛圍，陶冶了學生的情操。這體現的文化生活道理是(　　)
A．文化對人的影響來自特定的文化環境
B．文化建設是思想道德建設的中心環節
C．文化決定人的交往行為和交往方式
D．文化是人類全部精神活動及其產品
7．面對近來的多起尷尬，有關部門指出，我們仍應發揚見義勇為、救死扶傷精神，努力建設社會主義和諧社會。其原因在于(　　)
A．文化對人的影響來自于特定的文化環境和各種形式的文化活動
B．優秀文化能豐富人的精神世界，增強精神力量
C．文化作為一種精神力量，對社會發展起促進作用
D．只要參加文化活動，人的精神就會健康向上
8．龍是中華民族的象征，是中國文化的象征，更是凝聚中華民族情感的媒介。在世界的任何一個有中國人的角落，龍都是中國人之間最親切的身份認同。而能集中展示民族文化、集中表達民族情感的是(　　)
A．種類繁多的體育運動項目
B．慶祝民族節日
C．民族的文化遺產
D．民族的語言文字
9．秦滅六國之后，派兵平定南越。為了鞏固其統治，將大批六國的人流放到南越之地，這些人到了南越之地后，便長期與越人共同生活，長期的共同生活誕生了一種特有的文化現象——客家文化。這說明(　　)
A．商業活動是文化交流的重要方式
B．人口遷徙是文化交流的重要途徑
C．教育是文化傳播的重要途徑21世紀教育網
D．人際交往是文化傳播最直觀、最常見、最豐富的形式
10．2012年8月8日，人民網載文指出：“十二五規劃”繼續強調優先發展教育，進一步將其從觀念轉化為具體政策。關于教育，從文化生活的角度來說它具有(　　)
①選擇文化的功能　②傳遞文化的功能　③創造文化的功能　④促進政府立法的功能
A．①②③ B．①②④21世紀教育網
C．①③④ D．②③④
11．“每逢佳節倍思親”，無論是春節，還是清明節、端午節、中秋節，都是兩岸人民的共同節日。這表明(　　)
A．傳統文化具有相對穩定性
B．傳統文化具有鮮明的民族性
C．文化總是在繼承中發展
D．文化傳承是一個推陳出新的過程
“傳統文盲”是與“現代文盲”相對應的。不懂電腦、不會英語是后者的標志，不讀書(特別是不讀傳統經典)、少寫字(至少不會正確規范地寫作)則是前者的表現。就年輕一代而言，“現代文盲”越來越少，“傳統文盲”卻越來越多。據此回答12～13題。[來源:21世紀教育網]
12．這種現象的出現是很令人痛心的，這是因為(　　)
①傳統文化是維系民族生存和發展的精神紐帶　②我們必須固守本民族的傳統文化，拒絕接受任何外來文化　③任何時代的文化，都離不開對傳統文化的繼承，否則，民族文化就失去根基　④堅持文化創新的正確方向就必須堅持“守舊主義”，反對“歷史虛無主義”
A．①② B．①③
C．②③ D．①④
13．針對這一現象，我們應該(　　)
①挖掘傳統文化中的精華，教育年輕一代　
②加大向年輕一代灌輸傳統文化的力度　
③內容、形式上加以創新，提高年輕人學習傳統文化的興趣[來源:21世紀教育網]
　④大力抑制外來文化的傳播
A．①③ B．①④
C．①② D．②③
14．“無論您的五官會跳舞還是脖子會唱歌，只要您肯秀出絕活，就有機會登上《我要上春晚》的舞臺。只要您身懷才藝，富有創意，擁有夢想，您就是我們要找的人！”——這則“開門辦春晚”的廣告內容，從文化生活角度看，強調了(　　)
A．實現文化創新需要博采眾長 B．人民群眾是文化創新的主體
C．要促進文化市場多元化發展 D．要加強對文化的管理和引導
15．近年來，我國在許多國家成功舉辦的“中國文化周”、“中國文化月”、“中國文化年”活動受到普遍歡迎。當你看到反映我國文化走向世界的成就展后要寫一篇讀后感，需要確定一組符合我國對外文化交流的政策或主張的關鍵詞。你認為下列各組中最準確的一組是(　　)
A．相互借鑒　求同存異　提升文化軟實力
B．尊重差異　平等協商　認同外來文化
C．加強交流　文化共享　汲取各國文化
D．理解個性　積極創新　舍棄傳統文化
16．江蘇省委宣傳部從海量的征集意見中確定新時期江蘇精神為“創業創新創優、爭先領先率先”。新時期江蘇精神是江蘇發展之魂，是全省人民團結奮斗的精神動力，極大促進了江蘇經濟社會的發展。這表明(　　)
①文化創新的實質在于文化發展　 ②文化作為精神力量能轉化為物質力量　③人民群眾是文化創造的主體　 ④文化能促進人的全面發展
A．①② B．②③
C．①④ D．③④
17．近年來，一些文藝創作特別是歷史題材的創作中，出現了一些不良傾向。表現之一是以偶然性、模糊性、荒誕性去解構歷史，隨心所欲地胡編亂造，戲說風盛行，把中華民族的文明史描繪成一筆糊涂賬。這種傾向屬于(　　)
①守舊主義　②封閉主義　③民族虛無主義　④歷史虛無主義
A．①② B．①④
C．②④ D．③④
18．中國人喝茶歷史悠久，人們尊陸羽為茶圣，但各地喝茶方式又有不同，例如潮汕人喝功夫茶，茶具是很小的茶壺和精致的小瓷杯，而四川人則喝大壺茶，茶具是細長嘴的茶壺和蓋碗。這說明(　　)
①中華文化源遠流長　 ②中華文化輝煌燦爛　
③中華文化博大精深　 ④中華文化有多樣性
A．①③④ B．②③④
C．①②③ D．①②④
19．隨著中國在世界經濟格局和金融市場影響力的增強，漢語國際化進程開始全面加速并取得重大進展。如果讓你寫一篇“漢語走向世界”為標題的小論文，應當運用的觀點是(　　)
①漢語是中華文明的重要標志　 ②漢語國際化是中華文化的發展方向　
③漢語是民族的也是世界的　 ④漢語國際化是世界文化繁榮的表現
A．①②③④ B．①②③
C．③④ D．①③④
20．荀子在齊國主持稷下學宮時，實行開明的政策，招攬列國名流，匯集百家學說，各家各派取長補短，造就了中國學術史上前所未有的百家爭鳴局面。荀子的態度體現了中華文化的(　　)
A．發展性 B．多樣性
C．開放性 D．包容性
21．重情義、知感恩、尚堅韌，這是中華民族的傳統美德。正是對這種文化的認同，激發出中華民族戰勝各種困難的磅礴力量。這彰顯了(　　)
A．中華文化是世界上最優秀的文化
B．中華文化源遠流長、博大精深
C．中華文化是各族人民共同創造的
D．中華民族厚重的文化底蘊和強大的民族凝聚力
22．中華文化源遠流長，博大精深，是人類文明史上唯一沒有中斷而延續至今的古老文明。源遠流長是中華文化的基本特征之一。關于中華文化源遠流長的 原因，你認為不可能的是(　　)
A．中華民族特有的眷念故土的家鄉情結
B．中華文化沒有受到外來文化的影響
C．中華文化特有的包容性：求同存異和兼收并蓄
D．中華文化不斷創新，與時俱進的品格
23．每當中華民族處于重大危難的關頭，中華文化的力量就會凸現出來。在外寇入侵時，中華民族就會團結一致，用血肉筑起新的長城；在遭受巨大自然災害時，中華民族就會“萬眾一心，眾志成城”，并最終奪取勝利。這表明(　　)
①文化的力量是一種物質力量　
②中華文化的力量集中表現為民族精神的力量　
③中華民族精神是中華民族之魂　
④文化的力量深深熔鑄在民族的生命力、創造力和凝聚力之中
A．①②③　　　　　　　　　 B．①②④
C．①③④ D．②③④
24．近年來，兩岸文學進行了深層次交流。無論是《臺灣》雜志發表的《劉銘傳》、《文天祥》和《阿芙蓉》，還是《“黃浦”五期》、《伏牛》、《漢家女》都凝聚著民族精神，只要認真閱讀，都能受到它們的熏陶。這段材料說明(　　)
①民族精神深深植根于優秀中華傳統文化之中
②弘揚民族精神需要創造優秀的文化作品　
③我國的優秀文化作品中凝聚著中華民族精神　
④民族精神的力量集中表現為中華文化的力量
A．①② B．②③
C．①③ D．③④
25．“當我死時/葬我/在長江與黃河之間/枕我的頭顱/白發蓋著黑土 /在中國/最美最母親的國度/我便坦然睡去/睡整張大陸/聽兩側/安魂曲起自長江/黃河/兩管永生的音樂/滔滔/朝東……”詩人余光中的這首詩，引起了兩岸同胞的共鳴。這種共鳴(　　)
①是實現中華文化創新的源泉和動力　
②反映了中華文化是維系兩岸同胞的精神紐帶　
③表明了愛國主義深深植根于兩岸同胞的心中　
④體現了兩岸同胞具有共同的文化認同感和歸屬感
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
26．南宋愛國詩人陸游的生活時代是金兵南侵、山河破碎、生靈涂炭的動亂時代，他畢生從事抗金和收復失地的正義事業，但卻未果。臨終時詩人在《示兒》中寫到：“死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”這表明(　　)
A．愛國主義不是抽象的，而是具體的
B．只有維護祖國統一才能體現愛國主義的情懷
C．愛國主義在不同歷史時期有著相同的內容
D．只有抵御外敵入侵才是真正的愛國主義行為
一、單項選擇題答題卡:
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案
題號21世紀教育網 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
答案
題號 23 24 25 26
答案
第Ⅱ部分 非選擇題（48分）
(考生一律將答案寫在答題紙相應的地方)
二、非選擇題（本題共48分）
27．中國人待客時“聊備薄酒”的自謙，可能被外國人誤解為“怠慢客人”；西方人聚餐時各付各的賬，往往被東方人視為吝嗇小氣；東西方用語和生活習慣的不同，常常產生誤解，鬧出笑話……
請你結合文化生活有關知識回答下列問題。
（1）材料中反映文化的什么現象？(5分))
（2）面對文化的這一現象我們應有正確的態度是什么？(10分)
28．在中華民族發展的歷史長河中，我國優秀的思想家、文學家提出了許多至理名言，如：
上述名言體現了中華民族的什么精神？(10分)
29．漫漫歷史長路，愛國主義民族精神始終是貫穿其中的那條主線。于是哲學家說“愛國成大義”，于是史學家說“愛國鑄史詩”，于是法學家說“愛國是本分”，而我們今天應大聲說“愛國是每個人最永恒最崇高的天職”。
結合所學知識，回答下面問題：
你打算如何把愛國主義落實到具體的實際行動中？(12分)
30．材料一：某地對中學生在網吧上網內容調查情況表
內容 聊天、游戲 瀏覽不健康網站 查閱學習資料 看電影聽音樂 其他
比例 50% 15% 20% 10% 5%
材料二：隨著網絡技術的發展，互聯網不可阻擋地走進了人們的生活：一方面，人們在網上發郵件、下載軟件、購物等，大大拓展了人們的視野，改變了自己的工作方式和生活方式；另一方面，網上出現了一些虛假信息、黃黑色內容，對人們精神世界帶來消極影響，有些學生甚至沉迷于網吧中，嚴重影響了學業和健康。
運用所學文化與生活的知識，結合上述材料，談談你對網絡文化的認識。（11分）
高二期中試題（政治試題）
參考答案
1、 單項選擇題
二、
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河南省南樂縣實驗高級中學2012-2013學年高二下學期期中考試數學（理）試題
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）滿分150分，考試時間120分鐘。
第Ⅰ卷 （選擇題，共60分）
1、 選擇題：本大題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．21世紀教育網
1、復數的虛部是 （ ）21世紀教育網
A. 0 B. 1 C. 3 D. -2
2、函數在=1處的導數等于 （ ）
A. 1 B.2 C.3 D. 421世紀教育網
3、由直線，曲線及軸所圍圖形的面積為 （ ）
A．3 B．7 C． D．
4、用反證法證明命題“自然數a,b,c中恰有一個偶數”時，正確的假設為（ ）
A. a,b,c都是奇數 B. a,b,c中至少有兩個偶數
C. a,b,c都是偶數 D. a,b, c都是奇數或至少有兩個偶數
5、物體運動方程為，則時瞬時速度為（ ）
A．2 B．4 C． 6 D．8
6、用數學歸納法證明第一步應驗證（ ）
A．n=1 B．n=2 C． n=3 D．n=4
7、復數(是虛數單位)，在復平面內對應的點所在的象限（ ）
A．第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D. 第四象限21世紀教育網
8、下列式子不正確的是( )
A. B. =1
C. D.
9、曲線在點（-1，-1）處的切線方程為（ ） [來源:21世紀教育網]
A. B.
C. D.
10、函數，的單調遞增區間是（ ）
A. 和 B. 和
C. 和 D. 和
11、設p: 在內單調遞增，q: ，則p是q的（ ）
A.充分不必要條件 B.必要不充分條件
C.充分必要條件 D.既不充分也不必要條件
12、已知定義在實數集R上的函數滿足，且的導數在R上恒有，則不等式的解集為（ ）
A. B. C. D.
第Ⅱ卷（非選擇題 共90分）
二、填空題：請把答案填在題中橫線上（每小題5分，共20分）．
13、在處有極值，則
14、若，則實數k的值為 .
15、 觀察以下不等式
可歸納出對大于1的正整數n成立的一個不等式，則不等式右端的表達式應為
16、下列是關于復數的類比推理：
①復數的加減法運算可以類比多項式的加減法運算法則；
②由實數絕對值的性質類比得到復數z的性質；
③已知，若，則類比得已知，若，則;
④由向量加法的幾何意義可以類比得到復數加法的幾何意義.
其中推理結論正確的是
三、解答題:本大題共6小題,共70分.解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟.
17、（10分）計算由曲線，直線x+y=3以及兩坐標軸所圍成的圖形的面積S.
18、（12分）已知函數.
（1）求函數的單調遞增區間；
（2）求函數在上的最大值和最小值.
19、（12分）用數學歸納法證明: ，
[來源:21世紀教育網]
20、（12分）已知函數在點處取得極大值5，其導函數y=的圖像經過點（1,0），（2,0），如圖所示
求：(1) 的值 (2) a,b,c的值
[來源:21世紀教育網]
21、（12分）統計表明，某種型號的汽車在勻速行駛中每小時耗油量y升關于行駛速度x(千米/小時)的函數解析式可以表示為：
.已知甲乙兩地相距100千米。（耗油量=時間）
（1） 當汽車以40千米/小時的速度勻速行駛時，從甲地到乙地要耗油多少升？
（2） 當汽車以多大的速度勻速行駛時，從甲地到乙地耗油最少？最少為多少升？
21世紀教育網
[來源:21世紀教育網]
22、（12分）已知函數，
(1)當時，求函數的極值；
(2)若函數在[-1,1]上單調遞減，求的取值范圍。
答案
一選擇題
二填空題
20、
21、
[來源:21世紀教育網]
22、
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河南省南樂縣實驗高級中學2012-2013學年高二下學期期中考試地理試題
注意事項：
1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息。
2．請將正確答案填寫在答題卡上。
第I卷（選擇題）
1、選擇題（共36題，每小題1.5分,共54分）
1．可能誘發地震的人為原因是
A. 過度開墾土地 B. 大型水庫蓄水 C.人為環境污染 D. 破壞植被
2008年8月10日，第8號臺風“桑美”于17時25分在浙江省蒼南縣馬站鎮登陸，登陸時風速達60米每秒，中心附近風力達17級，預計臺風將以每小時20公里的速度繼續向西北方向移動。據此材料和下圖回答：
2．下列各天氣系統能表示“桑美”的是
北京時間2004年12月26日8時58分，印度尼西亞蘇門答臘島西北近海（3.9°N，95.5°E）發生地震并引發海嘯，據此回答3—4題：
3．這次地震的震中位于印度洋板塊與
A．太平洋板塊的消亡邊界
B．亞歐板塊的消亡邊界
C．太平洋板塊的生長邊界
D．亞歐板塊的生長邊界
4．這次地震引發海嘯，海嘯造成該地區人員重大傷亡的原因是
①人口老齡化 ②沿海人口密度大 ③多河流入海口 ④缺乏海嘯預警系統
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．形成我國長江流域伏旱天氣的天氣系統是
A.氣旋 B.反氣旋 C.鋒面氣旋 D.冷鋒
6．2006年2月17 日上午9時，菲律賓東部萊特島南部山區發生特大泥石流，2000余人遇難。導致本次泥石流災害的主要原因是:
A.濫砍濫伐 B．連續暴雨 C．地震 D．山體斷層發育
7．運用現代化技術可減少海洋風暴對航行的影響，下列說法正確的是
A．運用GPS可及時獲取風暴發展過程的數據
B．利用GIS可對海洋風暴的數據進行分析
C．利用RS 可判斷海洋風暴的風力大小
D．RS 可提供海洋風暴的三維坐標
8．世界上最大的自然災害帶是
①環太平洋沿岸幾百千米寬的自然災害帶 ②環太平洋火山地震帶
③北緯20-50°之間的環球自然災害帶 ④地中海-喜馬拉雅地震帶
Ａ．①③ Ｂ．②④ Ｃ．①④ Ｄ．②③
9．下列各組省區中，受臺風災害影響最大的是
A.桂、滇、黔 B.粵、閩、浙 C.贛、鄂、湘 D.冀、晉、豫
讀“我國2009年2月旱災（陰影區域）分布”示意圖，回答10～12題：
10．圖中受干旱影響的省區（簡稱）有
A．冀、豫、晉、陜 B．桂、秦、甘、魯
C．皖、湘、隴、贛 D．閩、滇、晉、川
11．受此干旱影響最嚴重的農作物是
A．春小麥 B．冬小麥 C．水稻 D．油菜
12．緩解北方旱情應采取的合理措施是
①減少用水量 ②發展節水農業 ③跨流域調水 ④大力開發地下水
⑤遷移人口 ⑥培育耐旱農作品種
A．①③⑤ B．②④⑤ C．②③⑥ D．③④⑥
13．我國進行防災減災工作的指導方針是
A．以防為主，防抗救相結合 B．以抗為主，防救結合
C．以救為主，防抗結合 D．以救為主，防抗救結合
14．浮塵天氣期間，下列做法正確的是
①打開窗戶，讓空氣流通，以吹散塵土
②沙塵天氣人們要盡量減少出行
③城市建筑工地也要注意提前做好防風降塵工作
④通過人工降雨的方式驅散浮塵
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
15．下列屬于預防洪澇災害的工程措施是
A．修筑堤壩和植樹造林 B．修筑梯田和植樹造林
C．修建水庫和分洪區 D．跨流域調水和修整土地
16．山區發生地震后，需要防范由其引起的下列次生自然災害是
①山體崩塌 ②泥石流 ③水土流失 ④滑坡 ⑤水庫決堤
A.①②③④ B.①②④⑤ C.①③④⑤ D.②③④⑤
17．同一次災害中，能縮小災情的行為是
A.遷入自然災害的高風險區 B.到有肥沃的火山灰土地的活火山附近種田居住
C.在洪水的高風險區開墾荒地 D.盡快恢復災區的生產、生活
18．地震發生時的正確避震方法是
①在家可躲在床、桌下或墻角處 ②在影劇院，應迅速跑到室外開闊空地
③在教室可躲在書桌下或跳樓 ④在室外要遠離高層建筑、煙囪、橋梁等
Ａ．①② Ｂ．②③ Ｃ．③④ Ｄ．①④
19．下列工程屬于防災減災設施的是
①長江三峽大型水利樞紐 ②長江、黃河上游防護林工程
③“西氣東輸”管道 ④沿海海防林工程
⑤廣東大亞灣和陽江核電站 ⑥長江、黃河、珠江大堤
Ａ．①②③④ Ｂ．②③④⑤ Ｃ．①②③⑥ Ｄ．①②④⑥
1781年，冰島拉基山火山噴發，其產生的有毒氣體和饑荒使冰島人口減少了1/5；1815年，印尼坦博拉火山噴發導致9.2萬人死亡；1985年，哥倫比亞魯伊斯火山一次中等規模噴發也造成了2.3萬人死亡。據此完成下列問題：
20．火山噴發
A．不屬于自然災害 B．屬于孕災環境 C．屬于致災因子 D．不屬于自然異變
21．材料中三次火山噴發造成的人員傷亡數不同，最不可能的原因是
A.致災因子強度不同 B.人口密度不同 C.抗災救災投入不同 D.太陽高度不同
22．2010年4月，冰島南部艾雅法拉火山爆發，此次火山爆發，除了對氣候產生影響外，還有可能造成哪些資源的破壞:①礦產資源 ②淡水資源 ③森林資源 ④地熱資源
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
23．自然災害對自然資源和環境造成的災情相對于人員傷亡、財產損失等災情來說，具有
A．滯后性、隱蔽性、廣泛性和深遠性
B．超前性、顯著性、廣泛性和深遠性
C．滯后性、隱蔽性、狹窄性和暫時性
D．滯后性、顯著性、廣泛性和暫時性
讀世界主要農業災害的分布表，分析回答下列問題：
地區 亞洲 歐洲 非洲 北美洲 南美洲 大洋洲
主要災害種類 干旱洪水沙漠化水土流失臺風龍卷風 酸雨雪災 干旱洪水沙漠化蝗災 干旱洪水颶風龍卷風水土流失酸雨 干旱洪水水土流失 干旱土壤鹽堿化生物災害
24．亞洲與北美洲相同的農業災害是
A．臺風、洪水、沙漠化 B．干旱、洪水、颶風、龍卷風和酸雨
C．干旱、洪水、蝗災 D．熱帶氣旋、干旱、水土流失、洪水和龍卷風
25．歐洲雪災明顯多于其他大洲的主要原因是
A．屬于溫帶海洋性氣候，降水多 B．冬季氣候溫濕，氣旋活動頻繁
C．冬季氣候寒冷，一月均溫低于O℃ D．地形以平原為主，地表水源豐富
26．下列關于不同社會發展階段災情變化的敘述，正確的是21世紀教育網
A.工業社會的災情比農業社會小 B.原始社會生產力水平低，災情大
C.社會經濟發展水平越高，災情越嚴重 D.隨著社會經濟水平的提高，災情不斷變化
27．衡量災情大小的標準是
A．致災因子強度 B．人類傷亡和財產損失的數量
C．孕災環境大小 D．人類社會和自然資源的損失
28．中國沿海海平面上升速度加快引發的環境問題有
①加劇了風暴潮災害 ②加大了洪澇威脅 ③沿海濕地損失和動物的遷徒
④引發海水入侵 ⑤引發土壤鹽堿化 ⑥海岸侵蝕加劇
A.①②③④⑥ B.①②③④⑤⑥ C.②③④⑥ D.①④⑥
讀“長江流域水災直接經濟損失年際變化圖”，回答下列問題：
29．1950～1990年間長江流域水災直接經濟損失較嚴重的兩次是
A．1954年、1999年 B．1989年、1999年
C．1954年、1983年 D．1967年、1971年21世紀教育網
30．這兩次水災都是
A．集中性暴雨所致 B．下游排水不暢所致
C．上游水土流失所致 D．中游圍湖造田所致
31．長江流域成為水災多發區的人為原因是
①濫伐森林，水土流失 ②圍湖造田 ③是我國經濟核心地帶 ④位于季風氣候區 ⑤東部臨海
A．①② B．②③④
C．③④⑤ D．①④⑤
2008年末，三峽水庫試驗性蓄水后，防洪庫容基本形成，三峽工程具備發揮正常防洪功能的條件，荊江河段的防洪標準因此由十年一遇提高到百年一遇，使江漢平原和洞庭湖區2 300多萬畝農田、1 500多萬人民群眾的安全得到有效保護。分析回答下列問題：
32．長江流域水文災害多發的原因是
A．亞熱帶季風氣候，降水量大
B．下游河道狹窄，泄洪能力不足
C．中下游植樹造林，補枯能力加強
D．低洼地資產與人口的密度大
33．下列治理淮河水災的措施，正確的是21世紀教育網
A．移民建鎮，退田還湖，平垸行洪
B．因洪澤湖泥沙淤積嚴重，截斷淮河與洪澤湖的水道聯系
C．加固大堤，利用京杭運河水道排泄洪水
D．上游修建水庫，攔蓄洪水；中游修蓄洪分洪工程；下游開挖整治入海入江水道
34．有關暴雨洪澇的敘述，正確的是
A．我國是世界上多暴雨的國家之一
B．南美洲是每年全球洪水災害發生最多的地區
C．我國大暴雨和特大暴雨主要發生在東北和西北地區
D．暴雨形成過程中伴有氣流的強烈下沉運動21世紀教育網
35．我國不同地區的受災體及其致災因子、危害組合正確的是
A．西部—畜牧業—洪澇、干旱、冷凍、風雹—掉膘、死亡
B．東部—種植業—雪災、旱災、蟲災、鼠災—減產、絕收
C．東部—種植業—洪澇、干旱、冷凍、風雹—減產、絕收
D．西部—畜牧業—雪災、旱災、地震、泥石流—掉膘、死亡
36．地震作為主災可能誘發的自然災害有
A．臺風、暴雨 B．暴雨、海嘯 C．暴雨、滑坡 D．海嘯、滑坡
第II卷（非選擇題）
2、非選擇題（共46分）
37．讀自然災害系統示意圖，完成下列問題。（16分）
（1）孕災環境是由________、________、________、________共同組成的環境。
（2）致災因子是對人類及其經濟社會、資源環境造成損害的________變化。
（3）影響災情大小的因素是________、________和________。21世紀教育網
38．閱讀下表，完成有關問題。（10分）
1947-1970年全世界死于自然災害的人數表
自然災害 火山爆發 地震 水災 熱帶風暴
死亡人數 0.72萬 15.1萬 17.3萬 74.5萬
（1）寫出孕育表中各災害的地球表層環境，火山爆發、地震________，水災________，熱帶風暴________。
（2）表中四種災害所造成的災情不同，影響的主要因素是什么？
（3）熱帶風暴導致死亡人數最多的原因是什么？
39．下圖為“我國黃河下游和荊江河段及部分水利工程示意圖”。讀圖回答下列問題。（13分）
(1)長江荊江河段和黃河下游河段河床的共同特征是__________________________，共同原因為___________________________________________________________。
(2)長江荊江河段和黃河下游都是防汛重點地段，荊江河段汛期在________季，成災的原因是_____________________________________________________________。
(3)三峽水利工程的建設，對于緩解荊江河段洪澇有什么作用？除此之外，還可以采用哪些措施防治荊江水患(至少寫兩項措施)
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40．讀“2007年7月我國主要自然災害事件示意圖”，回答下列問題。（7分）
(1)根據圖中信息，概括描述2007年7月我國自然災害發生的特點？
(2)簡析江南、華南等地出現大范圍持續高溫天氣的原因？
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參考答案
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河南省南樂縣實驗高級中學2012-2013學年高二下學期期中考試生物試題
考試范圍：選修3前兩個專題；考試時間：90分鐘；
注意事項：
1. 答題前，務必將自己的姓名、班級、考號填寫在答題卡和答題卷規定的位置上。
2. 答選擇題時，必須使用2B鉛筆將答題卡上對應的題目答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其它答案標號。
3. 答非選擇題時，最好使用0.5毫米的黑色簽字筆，將答案書寫在答題卷相應的位置上。在試題卷上答題無效。
第I卷（選擇題）
本卷共有25小題，每題2分，共50分。在每題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
1．下列關于基因工程的敘述中，錯誤的是 ( )21世紀教育網
A.首先要獲取目的基因，然后要讓目的基因與運載體結合
B.一般用同一種限制性內切酶切割質粒和獲取目的基因
C.目的基因導入受體細胞后可以隨著受體細胞的繁殖而復制
D.一次基因工程操作中，能夠攝入重組DNA分子的受體細胞很多
2．下列有關基因工程中限制性內切酶的描述，錯誤的是 （ ）
A.一種限制性內切酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸序列
B.限制性內切酶的活性受溫度影響
C.限制性內切酶能識別和切割RNA
D.限制性內切酶可從原核生物中提取
3．在重組DNA技術中，不常用到的酶是（ ）
A、限制性內切酶 B、DNA聚合酶 C、DNA連接酶 D、反轉錄酶21世紀教育網
4．在基因工程技術中，下列方法與目的基因獲得無關的是( )
A.輻射誘變法 B.從基因組文庫中獲取
C.反轉錄法 D.人工合成法
5．下列關于限制酶和DNA連接酶的理解正確的是( )
A.其化學本質都是蛋白質
B.DNA連接酶可以恢復DNA分子中的氫鍵
C.它們不能被反復使用
D.在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA連接酶
6．限制酶切割DNA時切出的DNA末端是（ ）
A.只有黏性末端 B. 只有平末端
C. 既有黏性末端也有平末端 D. 任意末端
7．蛋白質工程的實質是（ ）
A．改造蛋白質 B．改造mRNA C．改造基因 D．改造氨基酸
8．植物體細胞雜交的結果是（ ）
A．產生雜種植株 B．產生雜種細胞 C．原生質體融合 D．形成愈傷組織
9．一般來說，動物細胞體外培養需要滿足以下條件 （ ）
①無毒的環境 ②無菌的環境 ③合成培養基需加血清、血漿 ④溫度與動物體溫相近 ⑤需要O2，不需要CO2 ⑥需要O2和CO2
A. ①②③④⑤⑥ B. ①②③④ C. ①③④⑤⑥ D. ①②③④⑥
10．下列敘述中正確的是（ ）
A．利用植物組織培養技術得到的植株，所產生的變異來源于基因突變、基因重組和染色體變異21世紀教育網
B． 單克隆抗體是動物細胞工程產物，在單克隆抗體上連接抗癌藥物制成生物導彈，可將藥物定向帶到癌細胞所在部位，既消滅了癌細胞，又不會傷害健康細胞
C． 動物細胞培養中細胞遺傳物質的改變發生于原代培養過程中
D． 動物細胞培養至50代后能繼續傳代的是正常細胞
11．在下列過程中，需要采用植物組織培養技術的是（ ）[21世紀教育網]
①利用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗，獲得多倍體植株
②利用花藥離體培養得到單倍體植株 21世紀教育網
③利用基因工程培育抗棉鈴蟲的植株
④利用細胞工程培養“番茄—馬鈴薯”雜種植株
⑤無子西瓜的大量繁殖
A．①②③ B． ③④⑤ C．①②④⑤ D．②③④⑤
12．下列過程中，沒有發生膜融合的是（ ）
A．植物體細胞雜交 B．受精過程
C．基因重組載體的構建 D．雜交瘤細胞的形成
13．動物細胞工程常用的技術手段中，最基礎的是（　　）
A．動物細胞培養 B．動物細胞融合 C．單克隆抗體 D．細胞核移植[]
14．下列各項中，不是用基因工程方法生產的藥品是 （ ）
A．干擾素　 B．白細胞介素-2　 C．青霉素　　 D．乙肝疫苗
15．以“—GAATTG—”的互補鏈轉錄mRNA，則此段mRNA的序列是（ ）[來源:21世紀教育網]
A．—GAAUUG— B．—CTTAAC— C．—CUUAAC— D．—GAATTG—
16．下列關于細胞工程的敘述，錯誤的是（ ）
A．電刺激可誘導植物原生質體融合或動物細胞融合
B．去除植物細胞的細胞壁和將動物組織分散成單個細胞均需酶處理
C．小鼠骨髓瘤細胞和經抗原免疫小鼠的B淋巴細胞融合可制備單克隆抗體
D．某種植物甲乙兩品種的體細胞雜交與甲乙兩品種雜交后代的染色體數目相同
17．下列關于體細胞克隆的敘述中，錯誤的是(　　)
A．供體為體細胞的細胞核
B．受體為去核卵細胞的細胞質
C．克隆出的后代與供體的遺傳物質和表現型完全一致
D．細胞核移植是體細胞克隆的關鍵步驟
18．限制酶是一種核酸切割酶，可辨識并切割DNA分子上特定的核苷酸堿基序列。下圖為四種限制酶BamHI，EcoRI，HindⅢ以及BglⅡ的辨識序列。箭頭表示每一種限制酶的特定切割部位，其中哪兩種限制酶所切割出來的DNA片段末端可以互補黏合？其正確的末端互補序列為何？（ ）
[來源:21世紀教育網]
A. BamHI和EcoRI；末端互補序列—AATT—
B. BamHI和HindⅢ；末端互補序列—GATC—
C. EcoRI和HindⅢ；末端互補序列—AATT—
D. BamHI和BglII；末端互補序列—GATC—
19．將植物的一些根尖細胞進行離體培養，最終發育成一株完整的新植株（見下圖）。關于這一科學事實，下列哪一項敘述是錯誤的（ ）
A．細胞數目的增多是通過有絲分裂 B．這種生殖方式屬于有性生殖
C．培育成的新植株性狀是一樣的 D．證明了植物細胞具有全能性
20．單克隆抗體技術在疾病診斷和治療以及生命科學研究中具有廣泛的應用。下列關于單克隆抗體的敘述，錯誤的是（ ）
A．特異性強、靈敏度高
B．與抗癌藥物結合可制成“生物導彈”
C．體外培養B淋巴細胞可大量分泌單克隆抗體
D．由已免疫B細胞與骨髓瘤細胞融合而成的雜交瘤細胞分泌
第II卷（非選擇題）
本卷共包含5個小題，除特殊注明外，每空1分，共60分。
21．（8分）為擴大可耕地面積，增加糧食產量，黃河三角洲等鹽堿地的開發利用備受關注。我國科學家應用耐鹽基因培育出了耐鹽水稻新品系。
(1)獲得耐鹽基因后，構建重組DNA分子所用的限制性內切酶作用于圖中的 處，DNA連接酶作用于 處。（填“a”或“b”）。
（2）將重組DNA分子導入水稻受體細胞的常用方法有農桿菌轉化法和 法。
（3）由導入目的基因的水稻細胞培育成植株需要利用 技術，該技術的核心是 和 。
（4）為了確定耐鹽轉基因水稻是否培育成功，既要用放射性同位素標記的 作探針進行分子雜交檢測，又要用 的方法從個體水平鑒定水稻植株的耐鹽性。
22．（14分）下圖是植物體細胞雜交示意圖，請據此回答：
（1）在②過程中，可用的化學誘導劑是 ，若在容器中放置若干a、b結構，誘導c完成所依據的原理是 ，假設所有細胞都發生了融合，然后經③過程，形成的d細胞的類型有 種（這里僅考慮2個原生質體的相互融合），從中選出 進行培養。
（2）由d培育成f，采用的技術手段是 ，該過程說明植物細胞具有
。f植株具有 遺傳性狀，這種育種方法的優點是 。
（3）過程④是 過程，⑤過程的實質是 。
（4）若要制成人工種子，則要經過圖中的_____過程得到的結構，包裹上人造種皮制得。
（5）上圖中____（填字母）細胞全能性最高。
（6）微型繁殖培育無病毒幼苗時，一般選取 作為外植體，依據是 。
23．（12分）下列是有關基因工程和細胞工程的問題，請據圖分析回答
科學家通過基因工程，成功培育出能抗棉鈴蟲的棉花植株——抗蟲棉，其過程大致如上圖所示。
(1) 細菌的基因之所以能“嫁接”到棉花細胞內，原因是 。
（2）為在短時間內大量獲得目的基因，可用 擴增的方法，其原理是 。
(3)目的基因獲取之后，需要進行 ，其組成，必須有 、目的基因、 以及標記基因等。此步驟是基因工程的核心。
（4）上述過程中，將目的基因導入棉花細胞內使用了 法，這種導入方法較經濟、有效。目的基因能否在棉株體內穩定維持和表達其遺傳特性的關鍵是 ，還需要通過檢測才能知道，檢測采用的方法是 。
（5）在抗蟲棉培育過程中，受體細胞如果采用愈傷組織細胞，與采用葉肉細胞相比較，其優點是 ，該過程采用的技術是 。
（6）某棉農在食用該抗蟲棉種子壓榨的棉籽油炒芹菜后，出現鼻塞流涕，皮膚騷癢難忍癥狀。停用一段時間后這些癥狀會自然消失，該現象很可能是 。
24．（20分，每空2分）圖4—2—1是單克隆抗體制備過程示意圖，據圖回答：
（1）圖中A過程是從小鼠的脾臟中取得________ _____細胞，該細胞能夠產生________。從小鼠體內提取分離該細胞之前，應給小鼠注射_________類物質。
（2）B過程是一個____________過程，該過程的進行需要滅活的____________或___________的誘導。
（3）單克隆抗體在疾病的診斷、治療和預防方面，與常規抗體相比，其特點是____________________。
（4）雜交瘤細胞繁殖進行的是_______分裂，其遺傳性狀_____ ____________。
（5）單克隆抗體注入人體后可以自動追蹤抗原(病原體或癌變細胞等)并與之結合，而絕不攻擊任何正常細胞，故稱為“生物導彈”，這是利用了____________________ ________________________。
25．（6分）下圖所示為某一種限制性內切酶切割DNA的示意圖，請據圖完成下列問題：
（1）這種限制酶的切點是 ，形成兩個 末端。
（2）從上述題中可知限制性內切酶的識別特點是 。（2分）
（3）如果G發生突變可能發生__________________________________________。（2分）
期中考試生物試卷
第Ⅱ卷答題卡
21. (1) , (2) 。
（3） ， ， 。
（4） ， 。
22.（1） ， ， ， 。
（2） 　 ，　 ， 　 ，21世紀教育網
　 。
（3） ， 。（4） （5） 。
(6) ， 。
23.(1) 。
(2) ，
(3) ， ， 。
（4） ， ，
。
（5） ， 。 （6） 。
24.（1） ， ， 。
（2） ， ， 。
（3） 。（4） ， 。
（5） 。
25. （1） ， 。
（2） 。（2分）[來源:21世紀教育網]
（3） 。（2分）
期中考試生物試卷
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河南省南樂縣實驗高級中學2012-2013學年高二下學期期中考試數學（文）試題
參考公式：，回歸直線方程：
I卷
一、選擇題(本大題共小題，每小題分，共分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。)
1.獨立性檢驗，適用于檢查變量之間的關系 （ ）
A.線性 B.非線性 C.解釋與預報 D.分類
2.樣本點的樣本中心與回歸直線的關系（ ）
A.在直線上 B.在直線左上方 C. 在直線右下方 D.在直線外
3.復平面上矩形的四個頂點中，所對應的復數分別為、、，則點對應的復數是 （ ）
A. B. C. D.
4.用火柴棒擺“金魚”，如圖所示：
按照上面的規律，第個“金魚”圖需要火柴棒的根數為
A． B． C． D．
5.已知數列，則是這個數列的 （ ）
A.第項 B.第項 C.第項 D.第項
6.按流程圖的程序計算，若開始輸入的值為，則輸出的的值是
A． B． C． D．
7.的值為 （ ）
A. B. C. D.
8.當時，復數在復平面內對應的點位于：21世紀教育網
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
9.已知復數滿足，則的實部 （ ）21世紀教育網21世紀教育網
A.不小于 B.不大于 C.大于 D.小于
10.下面說法正確的有 ( )
（1）演繹推理是由一般到特殊的推理；
（2）演繹推理得到的結論一定是正確的；
（3）演繹推理一般模式是“三段論”形式；
（4）演繹推理的結論的正誤與大前提、小前提和推理形式有關。
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
11.命題“對于任意角”的證明：“”過程應( )
A.分析法 B.綜合法 C.綜合法、分析法結合使用 D.間接證法
12.把正整數按下圖所示的規律排序，則從2003到2005
的箭頭方向依次為[來源:21世紀教育網]
二、填空題（本大題共小題，每小題5分，共20分。把答案填在題中的橫線上。）
13.根據右邊的結構圖，總經理的直接下
屬是 ;
①．總工程師和專家辦公室
②．開發部
③總工程師、專家辦公室和開發部[來源:21世紀教育網]
④總工程師、專家辦公室和所有七個部。
14.．一同學在電腦中打出如下若干個圈:○●○○●○○○●○○○○●○○○○○●…若將此若干個圈依此規律繼續下去,得到一系列的圈,那么在前120個圈中的●的個數是 。
15.下列表述：①綜合法是執因導果法；②綜合法是順推法；③分析法是執果索因法；④分析法是間接證法；⑤反證法是逆推法。正確的語句有是__________(填序號)。
16.回歸直線方程為，則HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" \o "歡迎登陸21世紀教育網" EMBED Equation.DSMT4 時，的估計值為
II卷
三、解答題（本大題共小題，共分。解答應寫出文字說明，證明過程或演算步驟。）
17.（10分）在數列{an}中，，試猜想這個數列的通項公式。
18.（12分）用適當方法證明：已知：，求證：。
19.（12分）在復平面上，設點A、B、C ，對應的復數分別為。過A、B、C 做平行四邊形ABCD。
求點D的坐標及此平行四邊形的對角線BD的長。
20.（12分）已知，且求證：中至少有一個是負數。
21.（12分）(本題滿分12分)在對人們的休閑方式的一次調查中，共調查了124人，其中女性70人，男性54人。女性中有43人主要的休閑方式是看電視，另外27人主要的休閑方式是運動；男性中有21人主要的休閑方式是看電視，另外33人主要的休閑方式是運動。
（1）根據以上數據建立一個的列聯表；[來源:21世紀教育網]
（2）判斷性別與休閑方式是否有關系。
（本題可以參考兩個分類變量x和y有關系的可信度表:）21世紀教育網
P(k2>k) 0.50 0.40 0.25 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001
k 0.455[來源:21世紀教育網] 0.708 1.323 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.83[來源:21世紀教育網]
22.（12分）
某種產品的廣告費支出與銷售額HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" \o "歡迎登陸21世紀教育網" EMBED Equation.DSMT4 （單位：百萬元）之間有如下對應數據：
2 4 5 6 8
30 40 60 50 70
（1）求回歸直線方程。
（2）試預測廣告費支出為10百萬元時，銷售額多大？
21世紀教育網
答案
∴
解：由題知平行四邊形三頂點坐標為，
設D點的坐標為 。
因為，得，
得得，即
22.解：（1） 由已知列出圖表：
因為，HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" \o "歡迎登陸21世紀教育網" EMBED Equation.DSMT4 ，，
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河南省南樂縣實驗高級中學2012-2013學年高二下學期期中考試化學試題
注意事項：
1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）、第Ⅱ卷（非選擇題）二部分。命題范圍為：選修5《有機化學基礎》第1、2章。
2.本試卷滿分100分，考試時間為90分鐘。
3.可能用到的相對原子質量：C--12 H--1 O—16 N--14
第Ⅰ卷（選擇題，共48分）
一．選擇題：（本題包括16小題，每小題3分，共48分.每小題只有一個選項符合題意.）
1．苦精-S是一種苦味劑（或厭惡劑），加入日用品和工業品中可以防止人或動物誤食而引起中毒事件的發生。苦精-S的分子式為C28H33N3O4S ，它屬于（ ）
A．單質 B．氧化物 C.無機物 D．有機物
2．高￥考︿資@源*網下列有機物中屬于烴的是（ ）
A．乙醇 B.乙酸 C．甲苯 D．乙醛
3.當前在人類已知的化合物中，種類最多的是（ ）
A.ⅠA族元素的化合物 B. ⅣA族元素的化合物
C.ⅥA族元素的化合物 D. ⅥB族元素的化合物
4．有機物的正確命名為（ ）
A．2-乙基-3，3-二甲基-4-乙基戊烷 B．3，3-二甲基-4-乙基戊烷
C.3，3，4-三甲基已烷 D．2，3，3-三甲基已烷
5.含一個碳碳三鍵的炔烴加氫后的結構簡式為
該炔烴可能的結構有（ ）
A．2種 B．3種 C．4種 D．5種
6．下列說法正確的k︿s5*u是（ ）
A．甲烷和乙烯都可以與氯氣反應
B．乙炔可以與氫氣發生加成反應，苯不能與氫氣加成
C.除去乙烷中少量的乙烯：光照條件下通入Cl2，氣液分離
D．高錳酸鉀可以氧化苯和甲烷
7．研究有機物一般經過以下幾個基本步驟：分離、提純→確定實驗式→確定分子式→確定結構式，以下用于研究有機物的方法錯誤的是（ ）21世紀教育網
A．蒸餾常用于分離提純液態有機混合物
B．核磁共振氫普通常用于分析有機物的相對分子質量
C.燃燒法是研究確定有機物成分的有效方法
D．對有機物分子紅外光譜圖的研究有助于確定有機物分子中的k︿s5*u官能團
8．下列說法中錯誤的是 （ ）
①化學性質相似的有機物是同系物；
②分子組成相差一個或若干個CH2原子團的有機物是同系物；
③若烴中碳氫元素的質量分數相同，它們必定是同系物；
④互為同分異構體的兩種有機物的物理性質有差別，但化學性質必定相似；
A．①②③④ B．只有②③
C.只有③④ D．只有①②③
9、某有機物樣品的質荷比如圖,則該有機物可能是（ ）
A．CH3OH B．C3H8 C．C2H4 D．CH421世紀教育網
10．下列物質①甲烷 ②乙烯 ③苯 ④聚乙烯 ⑤乙醇 ⑥環己烷⑦鄰二甲苯 ⑧環己烯。其中因反應既能使酸性高錳酸鉀溶液退色又能使溴水退色的是（ ）
A．②⑤⑦ B．③⑦⑧ C.②⑧ D．②④⑤⑧
11．按下列路線制聚氯乙烯，不發生的k︿s5*u反應類型是（ ）
A．加成反應 B．取代反應
C.消去反應 D．加聚反應
12．要檢驗某溴乙烷中的溴元素，正確的k︿s5*u實驗方法是（ ）
A．加入溴水振蕩，觀察水層是否有棕紅色出現
B．滴入AgNO3溶液，再加入稀硝酸呈酸性，觀察有無淺黃色沉淀生成
C.加入NaOH溶液共熱，然后加入稀硝酸呈酸性，再滴入AgNO3溶液，觀察有無淺黃色沉淀生成21世紀教育網
D．加入NaOH溶液共熱，冷卻后滴入AgNO3溶液，觀察有無淺黃色沉淀生成
13、進行一氯取代反應后，只能生成三種不同產物的烷烴是（ ）
14．下列有機化合物有順反異構體的是 （ ）
A．CH3CH3 B.CH2＝CH2 C．CH3CH＝CH2 D．CH3CH＝CHCH3
15．鯊魚是世界上唯一不患癌癥的動物，科學研究表明，鯊魚體內含有一種角鯊烯，具有抗癌作用。已知角鯊烯分子有30個碳原子，其中有6個碳碳雙鍵，且不含環狀結構，則其分子式為（ ）
A． B． C. D．21世紀教育網
16．仔細分析下列表格中烴的k︿s5*u排列規律，判斷排列在第15位烴的k︿s5*u分子式是（ ）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 ……
C2H2 C2H4 C2H6 C3H4 C3H6 C3H8 C4H6 C4H8 C4H10 ……
A．C6H12 B． C6H14 C.C7H12 D．C7H14
第Ⅱ卷（非選擇題，共52分）
二．填空題：
17．(8分)按要求完成下列問題
(1)甲基的電子式
(2)通式為CnH2n+2的最簡單同系物的分子式
(3)相對分子質量為72且沸點最低的烷烴的結構簡式　_____________________
(4)1，3-丁二烯的鍵線式
18．（8分）下圖是維生素A的分子結構：
（1）維生素A中的含氧官能團是 （寫名稱）；
（2）維生素A的分子式是 ；
（3）1mol維生素A最多能與 mol溴反應；
（4）試指出維生素A可能發生的k︿s5*u化學反應類型 （任寫一種即可）。
19．（12分）下面給出了四種烴A、B、C、D的k︿s5*u相關信息：
①烴A在所有的烴中含碳的質量分數最低；
②烴B是一種植物生長調節劑，可用于催熟果實；
③烴C在氧氣中燃燒產生的氧炔焰常用來切割或焊接金屬；21世紀教育網
④烴D的分子比例模型如右圖所示：。
據此回答有關問題：
（1）將A和Cl2按體積比1：4混合充入一試管，密封后置于光亮處，一段時間后能看到試管內的現象是 。
（2）寫出把B通入溴的k︿s5*uCCl4溶液中的k︿s5*u化學方程式 ；反應類型
是 。
（3）實驗室制取C的化學方程式為 ；C通入KMnO4
酸性溶液中觀察到的現象是 ，C發生了 反應。
（4） D分子中不存在一般的碳碳單鍵和碳碳雙鍵交替結構，以下能證實這一事實的是 。
a．D的鄰位二氯取代物不存在同分異構體
b．D的間位二氯取代物不存在同分異構體
c．D的對位二氯取代物不存在同分異構體
20、（12分）由環己烷可制得1, 4 – 環己二醇，下列有7步反應(其中無機產物都已略去)。試回答：
(1) 上述反應 （填編號）屬于取代反應。
(2) 化合物的結構簡式：
B ，C ；
(3) 反應④所用試劑和條件是 ；
(4) 寫出反應②、⑤的化學方程式：
反應② ；
反應⑤ 。
21．（12分）化學上常用燃燒法確定有機物的k︿s5*u組成。下圖裝置是用燃燒法確定烴或烴的含氧
衍生物分子式的常用裝置，這種方法是在電爐加熱時用純氧氧化管內樣品，根據產物的質
量確定有機物的組成。（已知A中發生的反應為：2H2O2=2H2O+O2↑）
回答下列問題：
（1）C裝置(燃燒管)中CuO的作用是 。
（2）寫出E裝置中所盛放物質的名稱 ，[來源:21世紀教育網]
它的作用是 。
（3）若將B裝置去掉會對實驗結果造成什么影響 。
（4）若準確稱取1.20 g樣品(烴或烴的含氧衍生物)。經充分燃燒后，E管質量增加 1.76 g，D管質量增加0.72 g，則該有機物的實驗式為 。
（5）從定量測定準確角度去考慮，該裝置應怎樣進一步改進
。
[來源:21世紀教育網]
期中考試化學試卷答題卷
第Ⅱ卷（非選擇題，共52分）
17．(8分)(1) (2)
(3)　_____________________ (4) 21世紀教育網
18．（8分）（1） （寫名稱）；（2） ；
（3） mol； （4） （任寫一種即可）。
19．（12分）
（1）
（2）化學方程式 ；
反應類型是 。
（3）化學方程式為 ；
現象是 ，
C發生了 反應。
（4） 。21世紀教育網
20、（12分）(1) （填編號）
(2) B ，C ；
(3) ；
(4) 反應② ；
反應⑤ 。
21．（12分）（1） 。
（2）名稱 ，它的作用
是 。
（3） 。
（4）實驗式為 。
（5） 。
[來源:21世紀教育網]
參考答案
一．選擇題：（本題包括16小題，每小題3分，共48分.每小題只有一個選項符合題意.）
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