資源簡(jiǎn)介

10、剪剪撕撕貼貼畫畫
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過剪剪撕撕貼貼畫畫，初步認(rèn)識(shí)剪撕的欣賞方法、創(chuàng)作方法。
2、通過欣賞體驗(yàn)，感受剪紙、撕紙藝術(shù)的美，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣。
3、培養(yǎng)學(xué)生感知能力、想象能力，提高創(chuàng)造能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
感受剪紙、撕紙藝術(shù)的美，學(xué)習(xí)剪紙、撕紙?jiān)煨捅憩F(xiàn)的方法。
教學(xué)難點(diǎn)：
作品的創(chuàng)作及發(fā)表
教學(xué)準(zhǔn)備：
彩色卡紙、剪刀、固體膠、彩筆
教學(xué)過程：
課前準(zhǔn)備：律動(dòng)《神奇的小手》
1、魔術(shù)導(dǎo)入
師：我們瞧瞧神奇的小手還會(huì)變成什么？
注意觀察老師的手是怎么變魔術(shù)的？
（師撕貼出美麗的小鳥）
師：老師用了哪幾種方法變成小鳥的？
板書課題：剪剪撕撕貼貼畫畫
2、探究新知
1、初步嘗試剪、撕兩種表現(xiàn)手法，區(qū)分其不同處，感受它們不同的美。
師：剪和撕是兩種不同的表現(xiàn)手法，可以代替我們手中的畫筆表現(xiàn)各種圖案。現(xiàn)在我們就來看看他們到底有哪些不同的地方。
出示兩個(gè)圓形，區(qū)分它們的不同，并欣賞它們各自的美。
不同：剪的比較光滑、直
撕的彎彎曲曲、不平整。
撕紙的美：隨意、粗獷，有種特別的美。
2、 欣賞名作《爵士》馬蒂斯。
（1）初步欣賞，回答：A畫中是用什么方法表現(xiàn)作品的？
B畫中表現(xiàn)的是什么圖案？
（2）深入作品，比一比哪種方式更好看。
A出示背景不鮮明的畫與其對(duì)比，認(rèn)識(shí)背景與主體圖案的關(guān)系。
B出示沒有點(diǎn)綴裝飾的畫與其對(duì)比，認(rèn)識(shí)裝飾的作用。
3、教師示范瓶花的制作方法（撕的時(shí)候注意什么）
（1）選擇內(nèi)容
（2）選擇底色
（3）對(duì)折撕
（4）添加花朵
（5）添畫裝飾
4、欣賞剪紙、撕紙作品。
三、藝術(shù)實(shí)踐，體驗(yàn)感受。
1、說說你想制作出一幅什么內(nèi)容的作品？
2、學(xué)生創(chuàng)作，教師針對(duì)學(xué)生不同造型的撕紙進(jìn)行輔導(dǎo)。
3、注意隨時(shí)發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，于大家交流分享。
4、自己的垃圾注意不要亂扔。
四、欣賞評(píng)價(jià)
1、展示完成了的作品。
2、引導(dǎo)學(xué)生說說你最喜歡的那一幅。
3、說說哪幅底色選擇最恰當(dāng)？
4、說說哪幅想象最大膽？
5、說說哪幅添畫最有趣？
五、總結(jié)拓展
師：剪、撕的表現(xiàn)方法，非常易于操作，運(yùn)用的材料簡(jiǎn)單便于找到。平時(shí)可以利用報(bào)紙、掛歷紙、線繩等看似不起眼的廢舊物品，經(jīng)過我們的巧思、巧手，就可以變成一幅精美的工藝品。美術(shù)課就是讓我們學(xué)會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)美、享受美、創(chuàng)造美。希望這節(jié)課大家獲得的收獲，能運(yùn)用到美好的生活中去。
板書設(shè)計(jì)：
10、剪剪撕撕貼貼畫畫
深淺對(duì)比
點(diǎn)綴裝飾
圖片
圖片

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