資源簡介

授課題目：五.畫汽車 第1課時
主備： 副備:
課時目標：1.通過對汽車的觀察分析，學習概括、表現不同種類的汽車的外觀特征。 2.在觀察分析表現的過程中培養感知和形象思維能力，發展綜合學習能力。
教學重點：不同種類的汽車的外形特點。
教學難點：不同汽車特點的把握和綜合表現。
教學準備：汽車的圖片、彩紙、彩筆、教學錄象。
教 學 步 驟 二次備課
新課內容: 一.創設情景，導入新課 師生共同觀看教學錄象，建立對于汽車的概念。二.講授新課 1.小組性的探究學習——觀察分析汽車的外形特點。 ◇利用學生帶來的玩具汽車及其圖片，進行研究。 生活中有那些不同種類的汽車？ 從外觀看，他們有那些相同的地方和不同的特點？每種汽車有什么本領？ ◇師生共同分析以上的問題 ◇師生分別介紹集中現代化新型的汽車。 2.引導學生進行創新 ◇師生共同分析課本上的學生作業 那些作業表現出生活中見過的汽車？那些是自己創造的汽車，有什么本領？ ◇你喜歡哪輛汽車，為什么？ 3.師生共同活動 ◇請幾位同學在黑板上畫出自己喜歡的汽車，其他同學分析課本中的作業。討論內容：你準備畫什么樣的汽車？ ◇表揚有創意的同學四.學生作畫，教師輔導 ◇教師鼓勵學生創新。 ◇激勵同學之間互相學習。五.課后小結：
板書設計：
教后記：
授課題目：五.畫汽車 第2課時
主備：支愛軍 副備:
課時目標：1.通過對汽車的觀察分析，學習概括、表現不同種類的汽車的外觀特征。 2.在觀察分析表現的過程中培養感知和形象思維能力，發展綜合學習能力。
教學重點：不同種類的汽車的外形特點。
教學難點：不同汽車特點的把握和綜合表現。
教學準備：汽車的圖片、彩紙、彩筆、教學錄象。
教 學 步 驟 二次備課
新課內容: 一.展示優秀作品：◇教師點評作品有點。◇學生講講別人作品中的長處。二.教師師范改錯：1.創意設計方向:◇畫出汽車的真實情況；◇畫出自己對汽車的理解；◇畫出汽車的具體結構、特征。2.造型表現方向：◇構圖——飽滿、豐富，少留空白；◇比例——正確表現各部分之間的關系；◇表現——線條勻整、填色均勻、美觀。三.啟發創作1.師問：這節課你準備怎樣表現汽車？2.學生：說說這節課學習后的想法？四.學生作業，教師指導：1.作業要求：◇比上節課的作品要更具創意。◇自覺應用別人的方法改進自己的作品。2.教師輔導：◇督促養成好習慣； ◇鼓勵自由表現、勇于嘗試。五.創作評價：◇學生介紹自己的想法和畫法，啟發其他學生；◇師生共同選出好看的作品。
板書設計：
教后記：

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