資源簡介

本資料來自于資源最齊全的２１世紀(jì)教育網(wǎng)www.21cnjy.com
2012～2013學(xué)年度第二學(xué)期期中練習(xí)
高 一 英 語
I.聽力理解（共20小題，20分。每小題1分）
第一節(jié)：聽下面5段對話或獨(dú)白，從各題A、B、C三個選項中，選出能回答問題的最佳答案。每段對話或獨(dú)白你將聽一遍。
1. When will Tom finish the meeting
A. At 1:00. B. At 3:00. C. At 5:00.
2. What does the man mean 21世紀(jì)教育網(wǎng)
A. He left his dictionary at home.
B. He lent his dictionary to someone else. 21世紀(jì)教育網(wǎng)
C. He wouldn’t like to lend his dictionary to the woman.
3. What does Lisa look like
A. She is tall with fair hair.
B. She is short with blonde hair.
C. He wouldn’t like to lend his dictionary to the woman.
4. Which game will the two speakers watch this evening 21世紀(jì)教育網(wǎng)
A. A table tennis game. B. A tennis game. C. A football game.
5. What is wrong with the watch
A. It has stopped. B. It won’t start. C. It can’t keep correct time.
第二節(jié)：聽下面4段對話或獨(dú)白，從各題A、B、C三個選項中，選出能回答問題的最佳答案。每段對話或獨(dú)白你將聽兩遍。
聽下面一段對話，回答第6至第7題。
6. When is the party to be held
A. On Sunday afternoon. B. On Saturday evening. C. On Sunday evening.
7. Where does the man plan to hold the party at last
A. In Gillis’ flat. B. In his flat. C. In the woman’s flat.
聽下面一段對話，回答第8至第9題。[來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]
8. How much is the highest value coin in England worth
A. Five pounds. B. Two pounds. C. One pound.
9. How much is the highest value coin in America worth
A. Two dollars. B. One dollar. C. 50 cents.
聽下面一段對話，回答第10至第12題。
10. Where does the man live
A. In a small town. B. In a big city. C. In a village.
11. What has the man done for celebrating Christmas
A. He has bought a tree and decorations.
B. He has prepared gifts for his family.
C. He has decorated his house.
12. What will the woman do next
A. Buy Christmas decorations.
B. Go to see the man’s Christmas tree.
C. Buy a gift for her mother.
聽下面一段獨(dú)白，回答第13至第15題。
13. What was the weather like that day [來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]
A. Cloudy. B. Fine. C. Rainy.
14. What did Professor Bumble hit the first time
A. A cow. B. A lady. C. A tree.
15. What can we learn from the text 21世紀(jì)教育網(wǎng)
A. Professor Bumble likes to play tricks on women.
B. Professor Bumble wears a pair of glasses.
C. The fat lady loves Professor Bumble.
第三節(jié)：聽下面一段對話，根據(jù)題目要求在答題卡相應(yīng)題號后的橫線上寫下第16題至第20題的關(guān)鍵信息。每空只填一個詞。此段對話你將聽兩遍。
Information card
The man’s problem He couldn’t sleep well at night.
The doctor’s suggestion Keep counting from one to ten again and again until he fell 16 .
How the man was when he came to the doctor again He was even 17 .
What always happened when the man was counting He jumped out of 18 when he reached 19 .
What the man is A 20 .
II. 單選. （共20小題，20分。每小題1分）
21. “Bob has gone to California.” “Oh, can you tell me when he ________ ”
A. has left B. left C. is leaving D. would leave
22. Experiments of this kind ________ in both the US and Europe well before the Second World War.
A. have conducted B. have been conducted
C. had conducted D. had been conducted
23. “What do you think of the movie ” “It’s fantastic. The only pity is that I ________ the beginning of it.”
A. missed B. had missed C. miss D. would miss
24. The players _________ from the whole country are expected to bring us honor in this summer game.
A. selecting B. to select C. selected D. having selected
25. ___________ at my classmates’ faces, I read the same excitement.
A. Looking B. Look C. To look D. Looked
26. I’m calling to enquire about the position ___________ in yesterday’s China Daily.
A. advertised B. to be advertised C. advertising D. having advertised
27. ___________ Barbara Jones offers to her fans is honesty and happiness.
A. Which B. What C. That D. Whom
28. Mary was much kinder to Jack than she was to the others, __________, of course, made all the others upset.
A. who B. which C. what D. that
29. The days are gone _________ physical strength was all you needed to make a living.
A. when B. that C. where D. which
30. “Shall we take the 10.30 train ” “No. If we took that train, we _______ too late.”
A. arrive B. arrived C. will arrive D. would arrive
31. Some people ________ dead because of the great pressure in work and life.
A. fell B. dropped C. took D. left
32. Many journalists have been sent there to __________ the latest business news.
A. tell B. get C. cover D. write
33. The food in this restaurant is really __________.
A. tasteful B. tasty C. starving D. wealthy
34. She __________ the food she had had in France. She likes it very much.
A. looked into B. figured out C. picked up D. raved about
35. I had to _____________ all my courage to face my boss.
A. resign B. absorb C. preserve D. summon
36. I really can’t ___________ my neighbor’s children any longer. They are always making a lot of noise and I just can’t concentrate on my work.
A. run out of B. come up with C. put up with D. look forward to
37. China is ___________ to giant pandas.
A. house B. family C. room D. home
38. Pain is __________ when one breaks a bone.
A. inevitable B. scientific C. magical D. dynamic
39. It was a long journey, but we ______________ arrived.
A. fluently B. frequently C. eventually D. closely
40. After a whole day’s work, we all felt __________.
A. nasty B. exhausted C. weird D. incredible
第三節(jié) 完形填空（共20小題；每小題1分，共20分）
閱讀下面短文，掌握其大意，從每題所給的A、B、C、C四個選項中，選出最佳選項。
I had applied for the nuclear submarine program, and Admiral Rickover was interviewing me for the job. It was the first time I met Admiral Rickover, who was noted for being strict and reserved. We sat in a large room 41 ourselves for more than two hours, and he let me 42 any subjects I wished to 43 .Very carefully, I chose those about which I knew most at the time—current events, seamanship, music, literature, naval tactics, electronics, gunnery—and he began to ask me a series of questions of increasing 44 .In each case, he soon 45 that I knew 46 about the subjects I had chosen.
He always looked right 47 my eyes, and he never smiled. I was wet with cold sweat.
Finally, he asked me a question and I thought I could regain 48 .He said,“How did you 49 in your class at Georgia Tech before 50 our school as a plebe(軍校新生) ”I had done very well, so I answered with __51__,“Sir, I stood fifty-ninth in a class of 820!”I sat back to wait for the 52 —which never came. 53 ,the question:“Did you do your best ” I started to say,“Yes, sir,”but I remembered who this was, and 54 several of my times 55 I could have learned more about our friends, our enemies，weapons strategy, and so forth. I was just human. I 56 my throat and finally said,“No, sir. I didn’t always do my 57 .”
He looked at me for a long time, and then turned his chair around to 58 the interview. He asked one final question, which I have never been able to forget 59 to answer. He said,“Why not？” I sat there for a while, 60 ,and then slowly left the room.
41. A.beside B.with C.for D.by
42. A.choose B.consider C.elect D.search
43. A.learn B.accomplis C.discuss D.concern
44. A.humor B.difficulty C.interest D. ability
45. A.proved B.showed C.meant D.imagined
46. A.much B.anything C.little D.everything
47. A.for B.into C.back D.up
48. A.consideration B.permission C.self-confidence D.self-defence
49. A.stand B. deal C.commit D.go
50. A.leaving B.reaching C.choosing D.entering
51. A.pride B.shame C.anger D.worry
52. A.celebrations B.expectations C.evaluations D.congratulations
53. A.Thus B.Instead C.However D.Therefore
54. A.thought of B.turned over C.carried on D.referred to
55. A.where B.that C.when D.which
56. A.cleared B.examined C.cleaned D.treated
57. A.worst B.best C.fewest D.least
58. A.start B.control C.interrupt D.end
59. A.so B.and C.or D.but
60. A.moved B.excited C.frightened D.shaken
第四部分. 閱讀理解 (2*15)
A
Kite flying is the sport of sending up into the air, by means of the wind, a light frame covered with paper, plastic or cloth. The frame can be one of many different shapes and is attached to a long string held in the hand or wound on a drum. Kites have a long history of practical application and many different types of kite have been developed to serve various purposes.
The ancient Chinese used bird-kites to carry ropes across rivers and valleys. The current folding kite which will dive excitingly is an improved type of such a kite. With its long flat body and single pair of bird-like wings, it looks just like a large bird in the air. The modern version is usually made of tissue-paper rather than the traditional silk.
Man-lifting kites were developed in ancient times, again by the Chinese, for getting information from walled cities and army camps. In fact, as recently as World War II, German U-boats flew kites from their towers to lift people into the air to watch the land. These kites, which are no longer in existence, were made of light-weight cloth. They were much larger and stronger than the Chinese ones. Their design, however, was simply that of the cutter kite. Smaller in size, this type of kite is still very popular as a toy for children, being easy to make with a diamond-shaped frame, no wings and brown-paper covering.
Box-kites are another type of kite found in toy shops today. The first box-kite, named for its box-like body, was developed in the nineteenth century to test theories of flight and this type of cotton-covered kite greatly assisted the success of early aeroplane. These kites are the ancestors of a heavier version of the box-kite, which consists of two main sections, placed side by side. Developed for the peacetime purpose of fishing in strong sea wind, it is the only modern kite described which has practical value. A long-lasting plastic material has to be used for this kite, which carries fishing lines.
61. The ancient Chinese man-lifting kites were used _____.
A. to carry ropes across rivers and valleys
B. for the military purpose
C. as toy for children
D. for fishing in strong sea wind
62. The kites used by German U-boats in World War II were made of _____.
A. brown paper B. plastic material
C. light-weight cloth D. traditional silk
63. Which of the following statements is not true
A. The frame of a kite is attached to a long string held in the hand.
B. The flight of box-kites contributed to the success of early plane.
C. The cutter kite has a diamond-shaped body but no wings.
D. The current folding kite is developed to test theories of flight.
B
"I've changed my mind. I wanted to have a telescope, but now I want my daddy back." Lucien Lawrence' s letter to Father Christmas written after his schoolteacher father had been knifed to death outside his school gate, must have touched every heart. Lucien went on to say that without his father he couldn't see the stars in the sky. When those whom we love depart from us, we cannot see the stars for a while.
But Lucien, the stars are still there, and one day, when you are older and your tears have gone, you will see them again. And, in a strange way, I expect that you will find your father is there too, in your mind and in your heart. I find that my parents, long dead now, still figure in many of my dreams and that I think of them perhaps more than I ever did when they were alive. I still live to please them and I' m still surprised by their reactions. I remember that when I became a professor, I was so proud, or rather so pleased with myself, that I couldn't wait to cable my parents. The reply was a long time in coming, but when it did, all Mother said was "I hope this means that now you will have more time for the children!" I haven' t forgotten. The values of my parents still live on.
It makes me pause and think about how I will live on in the hearts and minds of my children and of those for whom I care. Would I have been as ready as Philip Lawrence have been to face the aggressors (挑釁者)，and to lay down my life for those in my care How many people would want me back for Christmas It's a serious thought, one to give me pause.
I pray silently, sometimes, in the dead of night, that ancient cry of a poet "Deliver my soul from the sword (劍), and my darling from the power of the dog." Yet I know the death comes to us all, and sometimes comes suddenly. We must therefore plan to live forever, but live as if we will die tomorrow. We live on, I'm sure, in the lives of those we loved, and therefore we ought to have a care for what they will remember and what they will treasure. If more parents knew this in their hearts to be true, there might be fewer knives on our streets today.
64. What feeling did the author's mother express in her reply
A. Proud. B. Happy. C. Disappointed. D. Worried
65. In the author's opinion, the value of a person's life is ________.
A. to leave behind a precious memory to the people related
B. to have a high sense of duty to the whole society
C. to care what others will remember and treasure
D. to share happiness and sadness with his family
66. What does the writer mean by the sentence taken from an old poem
A. Call on criminals and murderers to lay down their guns.
B. Advise parents stay with their children safely at home.
C. Spend every day meaningfully in memory of the death.
D. Try to keep violence and murder far away from society.
C
Americans are proud of their variety and individuality (個性), yet they love and respect few things more than a uniform, whether it is the uniform of a lift operator or the uniform of a five-star general. Why are uniforms so popular in the United States
Among the arguments for uniforms, one of the first is that in the eyes of most people they look more professional than civilian (百姓的) clothes. People have become conditioned to expect higher quality from a man who wears a uniform. The television repairman who wears a uniform is likely to inspire more trust than one who appears in civilian clothes. Faith in the skill of a garage mechanic is increased by a uniform. What easier way is there for a nurse, a policeman, a hairdresser, or a waiter to lose professional identity (職業(yè)身份) than to step out of uniform
Uniforms also have many practical good points. They are often more comfortable and more lasting than civilian clothes.
Primary among the argument against uniforms is their lack of variety and the loss of individuality experienced by people who must wear them. Though there are many types of uniforms, the wearer of any particular type is generally stuck with it, without change, until retirement. When people look alike, they are likely to think, speak, and act similarly on the job at least.
Uniforms also give rise to some practical problems. Though they are long-lasting, often their initial expense is greater than the cost of civilian clothes. Some uniforms are also expensive to maintain, requiring professional dry cleaning rather than the home laundering possible with many types of civilian clothes.
67. Those who are against uniforms believe that people wearing uniforms ______.
A. are usually helpful B. have little freedom
C. lose personal character D. enjoy greater popularity
68. It can be concluded from the passage that ________.
A. people generally trust a person in uniform
B. people enjoy wearing comfortable uniform
C. the cost of the uniform is acceptable to people
D. people wear uniforms to show their professions
69. The underlined sentence tells us that ________.
A. it's impossible for people with jobs to lose their identity
B. people's identity can be recognized more easily by their uniforms
C. nurses and policemen must wear uniforms when working
D. people in those professions act in an easier way without uniforms
D
D
We are all interested in equality, but while some people try to protect the school and examination system in the name of equality, others, still in the name of equality, want only to destroy it.
Any society which is interested in equality of opportunity（機(jī)會）and standards of achievement must regularly test its pupils. The standards may be changed - no examination is perfect - but to have no external( 外部的 )tests or examinations would mean the end of equality and of standards. There are groups of people who oppose this view and who do not believe either in external examinations or in any controls in schools or on teachers. This would mean that everything would depend on luck since every pupil would depend on the efficiency（實(shí)力）,the ideal and the purpose of each teacher.
Without external examinations, employers will look for employees from the highly respected schools and from families known to them - a form of favoritism will replace equality. At the moment, the bright child from an ill - respected school can show certificates（證書）to prove he or she is suitable for a job, while the lack of a certificate shows the unsuitability of a dull child attending a well - respected school. This defence of excellence and opportunity would disappear if external examinations were taken away, and the bright child from a poor family would be a prisoner of his or her school's fame（名譽(yù)）,unable to compete for employment with the child from the favoured school.
The opponents（對手）of the examination system suggest that examinations are an evil force because they show differences between pupils. According to these people, there must be no special, different, academic class. They have even suggested that there should be no form of difference in sport or any other area: all jobs or posts should be filled by unsystematic selection. The selection would be made by people who themselves are probably selected by some computer.
These people are not just against school organisation, but are at war with the whole idea of modem competitive society and they are using children in schools for their destructive（破壞性的）purposes. There is no reason why we should allow such people to determine the way our schools are organised when it is to the obvious disadvantage of the pupils, of the schools and of our society as a whole.
70. In the writer's opinion, what would happen if external examinations were taken away
A. There would be no more opportunities and no more excellence.
B. Children from poor families would not be able to change schools.
C. Going to a favoured school should be the only way to get a good job.
D. Schools for bright children would lose their fame.
71. Which of the following sentences is TRUE
A. Most students from poor families can't get a good job.
B. Some people are using students to destroy our society.
C. The writer thinks it a good way to choose a job by computer. 21世紀(jì)教育網(wǎng)
D. The opponents of the examination want to reorganize schools.
72. The opponents would agree that _________.
A. computers should be selected to take over many jobs
B. particular people should not be chosen for particular jobs
C. well - respected schools should be got rid of as soon as possible
D. the students are not equally treated if they take external examinations
E
The majority of astronauts（宇航員）from America have been men. At the start of the space programme there was strong resistance from some people against having women in space. However, some women were very keen to become astronauts and in the end they were successful. In 1978, NASA began the first training programme for women astronauts.
Judy Resnick and Christa McAuliffe were both astronauts and they were both women, but in many other ways they were very different. Both of them were on Flight STS-5L-L. Judy Resnick was born in 1949 and studied engineering at university and went on to obtain a PhD in 1977. She was a member of the first group of women selected for astronaut training in 1978, and in 1984, she became the second woman in space. During that flight, she helped to launch three new satellites and she carried out a programme of research. She was, in many ways, a professional astronaut whose whole life was devoted to space travel.
Christa McAuliffe was born in 1948 and she was an astronaut almost by accident. In 1984, NASA decided to find a teacher who could accompany astronauts into space. They hoped that she would be able to communicate with students from space and encourage every one of them to be interested in space travel. Christa was a secondary teacher in history and social studies. She was a gifted teacher and she was selected from over 11,000 applicants to go on flight STS-51-L. She was also a very good communicator and she immediately established a very good relationship with the news media(radio, television and newspapers）. It was partly because of this that there was a great deal of interest and excitement about the flight. Thousands of students in schools and universities all around the country were looking forward to communicating with Christa in space. Millions of people were watching her flight with great interest. It is partly because of the excitement over McAuliffe's place in the flight that the disaster in 1986 had such an effect on people.
73. We can learn from the first two paragraphs that ___________.
A. Judy was against the idea of having women in space at first
B. Judy was the first woman selected for astronaut training
C. Judy helped to launch three new satellites at the age of 35
D. Judy carried out a programme during her second space travel
74. Christa McAuliffe was chosen for training because _______.
A. she was popular with the news media
B. she expected to give history lessons in space
C. she was an excellent teacher and communicator
D. she made the students in space very excited
75. What would be the best title for the passage
A. Two Women Astronauts B. Flight STS-51-L
C. Travelling in Space D. The Training Programme 21世紀(jì)教育網(wǎng)
第五部分：動詞填空(根據(jù)時態(tài)和句式把動詞變成相應(yīng)的謂語或非謂語形式。) （共10小題，10分。每小題1分）
care, cover, develop, encourage, promise, receive, shoot, sign, step , treasure[來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]
Not too long ago, an incident that happened at Walt Disney touched me greatly. A guest ____76____ out of our Polynesian Village resort at Walt Disney was asked how she enjoyed her visit. She told the front-desk clerk she had had wonderful vacation, but was heartbroken about losing several rolls of Kodak color film she had not yet ___77_____. At that moment she was particularly sad over the loss of the pictures she had __78____ at our Polynesian Luau, as this was a memory she especially ____79_____.
Now, please understand that we have no written service rules ___80____ lost photos in the park. Fortunately, the clerk at the front desk understood Disney's idea of caring for our guests. She asked the woman to leave her a couple rolls of unused film, ___81____ she would take care of the rest of our show at Polynesian Luau.
Two weeks later the guest received a packet at her home. In it were photos of all the actors of our show, personally ___82____ by each performer. There were also photos of the public procession (游行隊伍) and fireworks in the park, taken by the front-desk clerk in her own time after work. I happened to know this story because this guest wrote us a letter. She said that never in her life had she ___83____ such good service from any business.
Excellent service does not come from policy handbooks. It comes from people who ___84__ — and from a culture that ___85____ and models that attitude.
21世紀(jì)教育網(wǎng) -- 中國最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站。 版權(quán)所有@21世紀(jì)教育網(wǎng)本資料來自于資源最齊全的２１世紀(jì)教育網(wǎng)www.21cnjy.com
2012——2013學(xué)年度第二學(xué)期期中練習(xí)
高 一 地 理2013.4
（測試時間：60 分鐘）
一、單選題(共40道小題，每題1.5分，共60分)
圖1為我國1970—2010年人口出生率和死亡率統(tǒng)計圖。回答1、2題。
1．關(guān)于1970—2000年間人口變化的相關(guān)敘述，正確的是
A．出生率基本保持不變，死亡率不斷下降，自然增長率也不斷下降
B．人口增長模式完成了高高低特征向三低特征的過渡和轉(zhuǎn)變
C．1975—1985年期間，我國人口數(shù)量先增后降
D．1985—2000年人口變化顯示了我國在控制人口增長方面取得了較大成就
2．根據(jù)2000年—2010年間人口變化特點(diǎn)，判斷下列敘述正確的是
A．人口數(shù)量的增長與環(huán)境、資源相適應(yīng)
B．面臨著人口增長速度過快帶來的問題
C．應(yīng)建立科學(xué)合理的養(yǎng)老制度和社會福利制度
D．人口變化特點(diǎn)與人口遷移密切相關(guān)
表1為2000年中國人口遷移流向統(tǒng)計表。讀表1，回答第3題。
表1
遷入地遷出地 東部（%） 中部（%） 西部（%） 合計（%）
東部 14．46 3．69 3．09 21．24
中部 34．36 3．30 3．53 41．19
西部 27．60 2．62 7．35[來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)] 37．57
合計 76．42 9．61 13．97 100．00
3．2000年中國人口遷移流向及主要影響因素是
A．東部是人口的最大遷出區(qū) 人多地少
B．中部是人口的最大遷入?yún)^(qū) 礦產(chǎn)資源的開發(fā)
C．人口遷移量最大的方向是由中部遷往東部 經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差異
D．人口遷移量最大的方向是由西部遷往東部 自然條件的差異
4．人口遷移與其主要影響因素組合正確的是
A． 中國農(nóng)村人口遷往城市—社會文化因素
B． 圖瓦盧舉國搬遷新西蘭—生態(tài)因素
C． 美國人口由東北部向南部遷移—政治因素
D． 伊拉克難民逃離家園—經(jīng)濟(jì)因素
圖2為臺灣城市發(fā)展過程示意圖。讀圖，回答第5題。
5．從1950年到1989年，該地區(qū)城市發(fā)展的特征是
A．東部地區(qū)發(fā)展快，西部地區(qū)發(fā)展慢 B．從分散到集中，出現(xiàn)城市群
C．大城市增長快，中小城市增長慢 D．中部地區(qū)城市發(fā)展最快
6．以下是從北京飛往紐約的飛機(jī)上四位乘客的對話，屬于人口遷移的是
A．甲說：“我去紐約旅游” B．乙說：“我去紐約購物”[來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]
C．丙說：“我去紐約洽談業(yè)務(wù)” D．丁說：“我去紐約上大學(xué)”
圖3為“木桶效應(yīng)”圖，組成木桶的各塊桶板分別代表影響環(huán)境人口容量的不同資源。
7．木桶的“短板”決定
A．環(huán)境人口容量的多少
B．環(huán)境合理人口容量的多少
C．環(huán)境最適宜人口容量的多少
D．環(huán)境承載力的大小
8．人口合理容量
A．是地球可供養(yǎng)的最大人口數(shù) B．總是小于環(huán)境承載力
C．與環(huán)境承載力相同 D．總是大于環(huán)境承載力
圖4為某城市工業(yè)、商業(yè)、住宅用地的付租能力隨距城市中心距離變化示意圖。回答9～11題。
9．圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三條曲線依次代表的功能區(qū)是
A．工業(yè)區(qū)、商業(yè)區(qū)、住宅區(qū) B．商業(yè)區(qū)、住宅區(qū)、工業(yè)區(qū)
C．住宅區(qū)、工業(yè)區(qū)、商業(yè)區(qū) D．工業(yè)區(qū)、住宅區(qū)、商業(yè)區(qū)
10．圖4中可以形成商業(yè)區(qū)的有
A．①③⑤ B．②④⑥ C．①④⑥ D．①②③
11．在③處Ⅰ類型功能區(qū)付租能力有所提高的原因最有可能是該處
A．商品豐富 B．居民購買力大
C．交通發(fā)達(dá) D．環(huán)境優(yōu)美
圖5為2005年首都圈地區(qū)城市體系圖。回答12、13題。
12．北京、唐山、石家莊、秦皇島、保定、張家口六個城市按等級可分為
A．2級 B．3級 C．4級 D．5級
13．下列敘述正確的是
A．唐山比張家口提供的服務(wù)種類少
B．承德比辛集的服務(wù)范圍小
C．北京和天津服務(wù)范圍不可能重疊
D．與廊坊相比，保定的服務(wù)功能更全面
圖6表示甲乙兩類國家的城市人口增長圖。讀圖，回答14、15題。
14．下列關(guān)于兩類國家的敘述正確的是
A．甲圖表示發(fā)展中國家
B．目前，甲類國家城市化速度快于乙類國家
C．乙圖表示發(fā)達(dá)國家
D．目前甲類國家城市化水平高于乙類國家
15．城市化的發(fā)展也帶來了城市交通擁堵，解決城市交通擁堵的根本措施是
A．合理規(guī)劃城市道路
B．實(shí)施減少汽車尾氣污染的技術(shù)措施
C．加強(qiáng)交通法規(guī)宣傳
D．在城市四周的交叉路口建設(shè)立交橋
圖7為北京城市空間擴(kuò)張的示意圖。讀圖，回答16、17題。
16．圖中反映出北京地區(qū)城市化的標(biāo)志為
A．城市人口數(shù)量增加 B．城市用地面積增加
C．城市人口比重增加 D．城市道路密度增加
17．北京城市化過程中出現(xiàn)的主要問題是
A．城市綠化面積縮小 B．城市建設(shè)相對落后
C．文物古跡普遍受到破壞 D．城市交通擁堵嚴(yán)重
18．黃河流經(jīng)我國多個地域文化區(qū)，其民居、服飾、飲食、風(fēng)俗等無不體現(xiàn)出鮮明的地域特色。這說明
A．地域文化的形成具有不穩(wěn)定性
B．地域文化形成的基礎(chǔ)是地理環(huán)境
C．地域文化是人文因素作用下形成的
D．地域文化主要體現(xiàn)在非物質(zhì)方面
三里屯village是一個拋棄傳統(tǒng)商業(yè)模式，集文化、藝術(shù)、休閑和購物于一體的空間，樓層一般為三、四層。圖８為北區(qū)建筑景觀，圖９為南區(qū)建筑景觀。
[來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]
19．關(guān)于三里屯village 建筑景觀內(nèi)涵的敘述不正確的是
A．北區(qū)體現(xiàn)了老北京胡同的風(fēng)味
B．南區(qū)靈感主要源自北京四合院
C．整體營造了摩天大樓的震撼
D．是傳統(tǒng)文化與新潮時尚的交匯
20．青稞是西藏最重要的糧食作物，多種植于河谷地帶，主要原因是河谷地帶
A．熱量更充足 　 B．降水量更大 C．光照更充足 　D．土壤更肥沃
圖10為北京市農(nóng)業(yè)分布圖。回答21、22題。
21．通州區(qū)與門頭溝區(qū)緯度相近，但農(nóng)業(yè)類型差異顯著，其主要影響因素是
A．水源 B．海陸位置
C．土壤 D．地形
22．關(guān)于北京農(nóng)業(yè)類型特點(diǎn)的正確敘述是
A．城區(qū)以林業(yè)為主 B．近郊平原以生產(chǎn)肉、蛋、奶等為主
C．遠(yuǎn)郊平原以水產(chǎn)養(yǎng)殖為主 D．遠(yuǎn)郊山區(qū)以種植業(yè)為主
23．下列區(qū)位最適合發(fā)展乳畜業(yè)的是
A．交通不便的山區(qū)　　　 　　　 B．勞動力多的鄉(xiāng)村地區(qū)
C．交通便利的大城市周圍地區(qū) D．城市中心區(qū)
圖11為四幅農(nóng)業(yè)景觀圖。讀圖,回答24、25題。
24．形成四個地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式差異的主要自然因素是21世紀(jì)教育網(wǎng)
A．氣候 B．地形 C．土壤 D．水源
25．下列關(guān)于四個地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)的敘述，正確的是
A．甲農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程精耕細(xì)作，農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的商品率較低
B．乙農(nóng)業(yè)與市場聯(lián)系密切，多分布在城市周邊地區(qū)
C．丙農(nóng)業(yè)多以家庭為單位進(jìn)行生產(chǎn)，生產(chǎn)規(guī)模較小
D．丁農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動分散，對自然環(huán)境不會產(chǎn)生影響
圖12為大連長興島工業(yè)區(qū)規(guī)劃圖。讀圖，回答26、27題。
長興島內(nèi)多荒山、灘涂，可用于建港的深水海岸線達(dá)24千米。遼寧省政府正在規(guī)劃和建設(shè)長興島，使其成為大連國際航運(yùn)中心的臨港產(chǎn)業(yè)基地。
26．長興島工業(yè)區(qū)開發(fā)建設(shè)主要區(qū)位優(yōu)勢包括
①建港條件優(yōu)越 ②土地開發(fā)成本低
③工業(yè)基礎(chǔ)雄厚 ④科技教育發(fā)達(dá)
⑤國家政策支持 ⑥現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)
A．①③⑤
B．②③④ 21世紀(jì)教育網(wǎng)
C．①④⑥
D．①②⑤
27．若在圖中①②③④處進(jìn)行布局規(guī)劃，最合理的方案是
A．①綜合服務(wù)區(qū)②化學(xué)工業(yè)區(qū)③重型裝備制造區(qū)④船舶制造及物流區(qū)
B．①重型裝備制造區(qū)②綜合服務(wù)區(qū)③化學(xué)工業(yè)區(qū)④船舶制造及物流區(qū)
C．①船舶制造及物流區(qū)②重型裝備制造區(qū)③化學(xué)工業(yè)區(qū)④綜合服務(wù)區(qū)
D．①重型裝備制造區(qū)②船舶制造及物流區(qū)③綜合服務(wù)區(qū)④化學(xué)工業(yè)區(qū)
28． 下列地理現(xiàn)象按因果聯(lián)系表述正確的是
A．工業(yè)聯(lián)系→工業(yè)集聚→工業(yè)地域→工業(yè)城市
B．工業(yè)集聚→工業(yè)地域→工業(yè)聯(lián)系→工業(yè)城市
C．工業(yè)集聚→工業(yè)聯(lián)系→工業(yè)城市→工業(yè)地域
D．工業(yè)地域→工業(yè)城市→工業(yè)聯(lián)系→工業(yè)集聚
圖13為某生態(tài)工業(yè)園區(qū)的產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)疽鈭D。箭頭表示物質(zhì)、能量流動過程，其中虛線箭頭表示副產(chǎn)品或廢棄物的流動。完成29、30題。
29．圖中a、b、c分別代表
A．電廠、化工廠、鹽場
B．鹽場、電廠、化工廠21世紀(jì)教育網(wǎng)
C．電廠、鹽場、化工廠
D．鹽場、化工廠、電廠
30．該生態(tài)工業(yè)園區(qū)中
A．發(fā)電廠的廢水、廢氣與廢渣得到有效利用
B．制鹽的副產(chǎn)品得到利用
C．建材廠有效利用了鹽場的廢棄物
D．化工廠的廢棄物得到利用
　　
讀圖14，回答31、32題。
31．中關(guān)村軟件園區(qū)之所以布局在此位置，其最主要的原因是
A．交通便利
B．水源充足
C．市場廣闊
D．附近科研院所較多
32．下列關(guān)于園區(qū)的說法，錯誤的是
A．企業(yè)能源需求量大，電力緊張
B．交通運(yùn)輸便利，四通八達(dá)
C．許多IT產(chǎn)業(yè)布局于此，產(chǎn)生集群效應(yīng)
D．軟件園區(qū)環(huán)境優(yōu)美，污染輕
33．讀圖15，圖中①②③④四地中最有可能發(fā)育為城市的是
A．① B．②
C．③ D．④
2011年1月，中俄原油管道正式投入運(yùn)行，標(biāo)志著中國東北方向的原油進(jìn)口戰(zhàn)略要道正式貫通。完成34、35題。
34．該運(yùn)輸方式與其他運(yùn)輸方式相比，優(yōu)勢是
A．運(yùn)量大，連續(xù)性強(qiáng) B．機(jī)動靈活，周轉(zhuǎn)速度快
C．速度快，運(yùn)輸效率高 D．設(shè)備投資少，成本低
35．中俄原油管道開通后對于中國
A．緩解了能源供需矛盾 B．減輕了交通壓力
C．降低了石油價格 D．增加了財政收入
2008年4月18日，京滬高速鐵路全面開工建設(shè)。讀圖16，回答36、37題。
36．與京滬鐵路相比，京滬高速鐵路
①投資更少 ②客運(yùn)能力更大
③運(yùn)輸速度更快 ④占地較少
⑤運(yùn)價較低
A．①②③ B．②③④
C．①④⑤ D．③④⑤
37．京滬高速鐵路的修建，最可能促使沿線
A．地價、房價下降
B．人口更大規(guī)模地向北京和上海遷移
C．高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的核心部門向中小城市轉(zhuǎn)移
D．站點(diǎn)附近商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的建立和發(fā)展
讀圖17，回答38、39題。
38．北京市的二環(huán)路呈“凸”字形的主要影響因素是
A．歷史因素 B．地價因素 C．地形因素 D．氣候因素
39．北京市城市公路環(huán)線周邊住宅區(qū)、大型商場、文化場所不斷涌現(xiàn)，體現(xiàn)出
A．能否成為特大城市，關(guān)鍵是交通的發(fā)展
B．交通方式的變化，直接影響城市的興衰
C．商業(yè)中心的興衰只與交通的布局關(guān)系密切
D．交通通達(dá)性的變化影響城市土地利用方式
40．下列地理現(xiàn)象與交通運(yùn)輸條件的變化有關(guān)的是
①海南島成為北京的蔬菜基地 ②五大湖地區(qū)的乳畜帶
③假日旅游的人們出游距離越來越遠(yuǎn) ④超級雜交水稻的出現(xiàn)
A．①④ B．①③ C．②③ D．②④
二、綜合題（共3道小題，共40分）
41．圖18為太湖平原某大城市平面略圖，讀圖完成下列問題。（14分）
(1)從圖中可以看出，早期該城市選址的有利條件是 、 。（4分）
(2)從圖中可以看出，城市化的表現(xiàn)為 ，吸引大批鄉(xiāng)村勞動力流向城市、城市人口迅速增長的原因是 。（3分）
(3)隨著城市社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，擬在圖示地區(qū)建大型服裝批發(fā)市場、大型超級市場、蔬菜基地。請分析其選址的條件。（4分）（注意：在①②③中選擇其一作答）
①擬建大型服裝批發(fā)市場的有利條件： 。
②擬建大型超級市場的有利條件： 。
③擬建蔬菜基地的有利條件： 。
(4)20世紀(jì)80年代以來，隨著城區(qū)不斷擴(kuò)展，要求化工廠搬遷的呼聲越來越大。為什么？（3分）
42．讀圖19、圖20及材料，回答下列問題：（13分）
（1）比較圖19中甲、乙、丙三個糧食生產(chǎn)基地，并完成下表。（6分）
糧食基地 最主要的優(yōu)勢條件 最主要的限制性條件
甲 人均耕地面積大。
乙 夏季光熱充足、晝夜溫差大。
丙 旱澇災(zāi)害頻繁
（2）圖19中甲地區(qū)農(nóng)業(yè)地域類型的特點(diǎn)是 。（2分）①區(qū)域中沼澤眾多，其主要生態(tài)功能是 。（選擇填空）（2分）
A．保護(hù)生物多樣性，提高環(huán)境質(zhì)量 B．消納一切來自自然和人為的污染
　C．能大量吸收陽光中的紫外線 D．調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、調(diào)蓄徑流
東北平原是我國的主要商品糧基地，也是我國大豆的主產(chǎn)區(qū)。近年來，由于進(jìn)口大豆的沖擊，豆價大幅下跌，1996年為2.2元/公斤，2001年為1.6元/公斤，降幅近30%。
國產(chǎn)大豆與進(jìn)口大豆比較表
產(chǎn)地 含油量 運(yùn)輸費(fèi)用（元） 生產(chǎn)成本（元/kg）
國產(chǎn)大豆 17% 0.18 1.60
進(jìn)口大豆 19% 0.16 1.28
注：運(yùn)輸費(fèi)用以大連為例
（3）據(jù)統(tǒng)計，我國每年從美國進(jìn)口的大豆相當(dāng)于國內(nèi)大豆的總產(chǎn)量。結(jié)合材料，分析進(jìn)口大豆在我國暢銷的主要原因。（3分）
43．圖21為我國中部某城市示意圖。讀圖，回答下列問題。（13分）
（1）圖中甲處擬建服裝廠、印刷廠、水果罐頭廠和煉鋁廠，應(yīng)優(yōu)先發(fā)展 廠，從影響工業(yè)布局的主導(dǎo)區(qū)位因素上看，該工業(yè)屬于 指向型工業(yè)。試分析該工業(yè)在此處布局的區(qū)位優(yōu)勢。（6分）
（2）圖中乙處為服裝、食品、自行車等輕工業(yè)為主的工業(yè)區(qū)，其主要區(qū)位優(yōu)勢是（ ）（選擇填空）（1分）
A．接近原料產(chǎn)地 B．接近消費(fèi)市場 C．運(yùn)輸便利 D．科技發(fā)達(dá)
（3）該城市計劃在丙處建一個以電子工業(yè)為主的新型工業(yè)園區(qū)，根據(jù)圖中所提供的信息，簡述在此處興建電子工業(yè)園區(qū)的主要依據(jù)。（6分）
地 理 答 案
一、單選題（共40道小題，每小題1.5分，共60分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D C C B B D A B B A
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C C D D A B D B C A
21 22 2321世紀(jì)教育網(wǎng) 24 25 26 27 28 29 30
D B C A A D A A C B
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
D A B A21世紀(jì)教育網(wǎng) A B D A D B
二、綜合題（共3道小題，共40分）
41．（10分）
（1）水運(yùn)便利（1分） 取水方便（1分）
（2）城市用地規(guī)模擴(kuò)大（1分） 城市有較多的就業(yè)機(jī)會（1分）和較好的生活條件（1分）
（3）①靠近鐵路、公路，交通便利（1分） 位于郊區(qū)，地租便宜（1分）
②接近市中心，市場廣闊（1分） 靠近公路，交通便利（1分）
③靠近河流，水源充足；（1分）靠近城市，市場廣闊；（1分）靠近公路，交通便利（每點(diǎn)1分，答對2點(diǎn)即可得2分）
（4）化工廠現(xiàn)已被新城市包圍，（1分）而化工廠對大氣（1分）和水（1分）有嚴(yán)重污染，若不搬遷，會對新城區(qū)的大氣和水源造成嚴(yán)重污染，故需要遷出城外
42．（9分）
熱量不足（或：溫度低）（1分）
降水稀少（或：水源不足）（1分）
水熱充足，雨熱同期（或：降水、熱量充足）（1分）21世紀(jì)教育網(wǎng)
（2）生產(chǎn)規(guī)模大，商品率高，機(jī)械化水平高，（寫出其中2點(diǎn)，得2分）
AD（2分）
（3）含油量高（1分），生產(chǎn)成本低（1分），運(yùn)輸費(fèi)用低（1分）。
43．（10分）
（1）煉鋁（1分） 動力（1分） 附近有煤礦和火電站能源豐富；（1分）附近有鋁土礦，原料豐富；（1分）靠近河流，水源充足；（1分）臨近公路，交通運(yùn)輸便利；（1分）處在與當(dāng)?shù)厥⑿酗L(fēng)向相垂直的郊外，對城市環(huán)境污染較小。（1分）（5點(diǎn)中答對4點(diǎn)即可得4分）
（2）B（1分）
（3）接近大學(xué)城，科技力量較強(qiáng)；（1分）臨近公路，交通運(yùn)輸便利；（1分）距重工業(yè)區(qū)較遠(yuǎn)，污染小，環(huán)境條件好。（1分）
班級： 姓名： 成績：
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
密 封 線 內(nèi) 不 要 答 題
死亡率
3．0
2．5
2．0
1．0
1．5
0．5
0
1970
1975
1980
1985
1990
1995
2010
2000
2005
出生率
百分比（％）
年份
圖1
圖2
臺北
臺北
臺北
臺中
臺中
臺中
臺南
臺南
臺南
高雄
高雄
高雄
1950年
1970年
1989年
圖例
人口規(guī)模
數(shù)量
200萬以上
150萬~200萬
100萬~150萬
50萬~100萬
10萬~50萬
1950年
1970年
1989年
1
1
1
1
1
3
6
12
18
圖3
地租水平
Ⅰ
班級： 姓名： 成績：
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
密 封 線 內(nèi) 不 要 答 題
Ⅱ
Ⅲ
距市中心的距離（km）
⑥
⑤
④
③
②
①Km
北京
天津
石家莊
唐山
張家口
承德
秦皇島
保定
滄州
廊坊
辛集
＞500
200-500
100-200
50-100
20-50
10-20
5-10
城市人口規(guī)模
（萬人）
圖5
單位：億人
6．38
10．14
20世紀(jì)50年代
20世紀(jì)80年代
甲
乙
圖6
圖7
1951年
1991年
2000年
圖例
城區(qū)
城區(qū)規(guī)劃范圍
圖８
圖９
班級： 姓名： 成績：
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
密 封 線 內(nèi) 不 要 答 題
近郊平原農(nóng)業(yè)
遠(yuǎn)郊山區(qū)農(nóng)業(yè)
城區(qū)
河流
密云
懷柔
平谷
順義
房山
大興
通州
40°N
延慶
門頭溝
昌平
圖10
遠(yuǎn)郊平原農(nóng)業(yè)
丙 割膠
（馬拉西亞）
丁 放牧
（中國內(nèi)蒙古）
乙 收割
（美國中部）
甲 耕種
（中國南方）
圖11
②
①
③
圖例
荒山、林地
城區(qū)
港區(qū)
圖12
渤 海
海 港
長
興
島
遼
東
半
島
海 港
④
主
區(qū)城主
城主
建材廠
a
海水淡化站
太陽輻射
b
c
班級： 姓名： 成績：
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
密 封 線 內(nèi) 不 要 答 題
圖13
中國農(nóng)業(yè)大學(xué)
北京大學(xué)
北京體育大學(xué)
清華大學(xué)
人民大學(xué)
上地信息產(chǎn)業(yè)基地
中關(guān)村軟件園地
二環(huán)路
三環(huán)路
四環(huán)路
五環(huán)路
城市鐵路
京
藏
高
速
圖14
①
②
③
④
鐵
路
河
流
湖泊
圖15
總投資2209.4億元
設(shè)計時速350公里
發(fā)車間隔最短5分鐘
年輸客量16000余萬人次
80%的線路“以橋代路”
圖16
德勝門
安定門
東直門
朝陽門
建國門
東便門
廣渠門
左安門
永定門
右安門
廣安門
復(fù)興門
阜成門
西直門
圖例
二、三環(huán)路
地鐵1號線
圖17
班級： 姓名： 成績：
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
密 封 線 內(nèi) 不 要 答 題
圖18
圖21
大學(xué)城
N
火車站
火電站
居民區(qū)
道路
河流
綠化帶
耕地
煤礦
鋁土礦
鐵路
甲
乙
丙乙
21世紀(jì)教育網(wǎng) -- 中國最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站。 版權(quán)所有@21世紀(jì)教育網(wǎng)本資料來自于資源最齊全的２１世紀(jì)教育網(wǎng)www.21cnjy.com
2012—2013學(xué)年第二學(xué)期期中練習(xí)
高一物理 2013.4
說明：本試卷共5頁，共100分。考試時間90分鐘。
一、本題共10小題，每小題4分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項是正確的。把你認(rèn)為正確答案的代表字母填寫在題后的括號內(nèi)。
1．從地面以一定的速度豎直向上拋出一小球，小球從拋出點(diǎn)上升到最高點(diǎn)所用時間為t1，從最高點(diǎn)下落到拋出點(diǎn)所用時間為t2。若空氣阻力的作用不能忽略，則對于t1與t2大小的關(guān)系，下列判斷中正確的是 （ ）http://www.21cnjy.com/ ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) )
A．t1= t2 B．t1< t2 C．t1> t2 D．無法斷定t1、 t2哪個較大
2．某同學(xué)站在電梯底板上，利用速度傳感器和計算機(jī)研究一觀光電梯升降過程中的情況，圖1所示的v-t圖象是計算機(jī)顯示的觀光電梯在某一段時間內(nèi)速度變化的情況（向上為正方向）。根據(jù)圖象提供的信息，可以判斷下列說法中正確的是（ ）
A．在0～5s內(nèi)，觀光電梯在加速上升，升降機(jī)對該同學(xué)做正功http://www.21cnjy.com/ ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) )
B．在5s～10s內(nèi)，觀光電梯在勻速上升，升降機(jī)對該同學(xué)不做功
C．在10 s～20s內(nèi)，觀光電梯在減速下降，升降機(jī)對該同學(xué)做負(fù)功http://www.21cnjy.com/ ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) )
D．在10 s～20s內(nèi)，觀光電梯在減速上升，升降機(jī)對該同學(xué)做負(fù)功
21世紀(jì)教育網(wǎng)
3．若物體在運(yùn)動過程中所受到的合外力不為零，則在運(yùn)動過程中，下列說法正確的是（ ）
A．物體的運(yùn)動方向一定改變 B．物體的動能一定改變http://www.21cnjy.com/ ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) )
C．物體的加速度一定改變 D．物體的動量一定改變
4.如圖2甲所示，一個單擺做小角度擺動，從某次擺球由左向右通過平衡位置時開始計時，相對平衡位置的位移x隨時間t變化的圖象如圖2乙所示，不計空氣阻力。對于這個單擺的振動過程，下列說法中正確的是（ ）
A．從t=0到t=1.0s的過程中，擺球的速度逐漸減小
B．從t=1s到t=1.5s的過程中，擺球的動能逐漸減小
C．從t=2.5s到t=3.0s的過程中，擺球的重力勢能逐漸增大
D．從t=2.5s到t=3.0s的過程中，擺球所受回復(fù)力逐漸增大
5．圖3（甲）所示為以O(shè)點(diǎn)為平衡位置、在A、B兩點(diǎn)間做簡諧運(yùn)動的彈簧振子，圖3（乙）為這個彈簧振子的振動圖象，由圖可知下列說法中正確的是（ ）21世紀(jì)教育網(wǎng)http://www.21cnjy.com/ ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) )
A．在t＝0.1s與t＝0.3s兩個時刻，彈簧振子的加速度大小相同、方向相反
B．在t＝0.1s與t＝0.3s兩個時刻，彈簧振子的速度相同http://www.21cnjy.com/ ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) )
C．從t＝0.1s到t＝0.5s的時間內(nèi)，彈簧對振子的沖量為零
D．從t＝0.1s到t＝0.5s的時間內(nèi)，彈簧對振子做功為零
21世紀(jì)教育網(wǎng)[21世紀(jì)教育網(wǎng)]
http://www.21cnjy.com/ ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) )
6．如圖4所示，跳水運(yùn)動員最后踏板的過程可以簡化為下述模型：運(yùn)動員從高處落到處于自然狀態(tài)的跳板（A位置）上，隨跳板一同向下做變速運(yùn)動到達(dá)最低點(diǎn)（B位置）。對于運(yùn)動員從開始與跳板接觸到運(yùn)動至最低點(diǎn)的過程，下列說法中正確的是（ ）
A．運(yùn)動員到達(dá)最低點(diǎn)時，其所受外力的合力為零http://www.21cnjy.com/ ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) )
B．在這個過程中，運(yùn)動員的動能一直在減小
C．在這個過程中，跳板的彈性勢能一直在增加http://www.21cnjy.com/ ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) )
D．在這個過程中，運(yùn)動員所受重力對他做的功等于跳板的作用力對他做的功
7.一列簡諧橫波，在t=1.0 s時的波形如圖5甲所示，圖5乙是這列波中質(zhì)點(diǎn)P的振動圖線，那么該波的傳播速度和傳播方向是 （ ）
A．v=0.50 m/s，向右傳播 21世紀(jì)教育網(wǎng)
B．v=0.25 m/s，向右傳播
C．v=0.50 m/s，向左傳播
D．v=0.25 m/s，向左傳播
8．水平面上有質(zhì)量相等的a、b兩個物體，水平推力F1、 F2分別作用在a、b上。一段時間后撤去推力，物體繼續(xù)運(yùn)動一段距離后停下。兩物體的v – t 圖線如圖6，圖中AB∥CD。則整個過程中（ ）
A．F1的沖量等于F2的沖量
B．F1的沖量大于F2的沖量
C．摩擦力對a物體的沖量等于摩擦力對b物體的沖量
D．合外力對a物體的沖量等于合外力對b物體的沖量
9．如圖7所示，質(zhì)量分別為m和2m的A、B兩個木塊間用輕彈簧相連，放在光滑水平面上，A緊靠豎直墻。用水平力向左推B，將彈簧壓縮，推到某位置靜止時推力大小為F0，彈簧的彈性勢能為E0，在此位置突然撤去推力，下列說法中正確的是 ( )
A．撤去推力的瞬間，B的加速度大小為
B．從撤去推力到 A離開豎直墻之前，A、B和彈簧組成的系統(tǒng)動量守恒，機(jī)械能守恒
C．A離開豎直墻后，彈簧的彈性勢能最大值為
D．A離開豎直墻后，彈簧的彈性勢能最大值為E0
10．如圖8所示，在豎直平面有一個光滑的圓弧軌道MN，其下端（即N端）與表面粗糙的水平傳送帶左端相切，軌道N端與傳送帶左端的距離可忽略不計。當(dāng)傳送帶不動時，將一質(zhì)量為m的小物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）從光滑軌道上的P位置由靜止釋放，小物塊以速度v1滑上傳送帶，從它到達(dá)傳送帶左端開始計時，經(jīng)過時間t1，小物塊落到水平地面的Q點(diǎn)；若傳送帶以恒定速率v2沿順時針方向運(yùn)行，仍將小物塊從光滑軌道上的P位置由靜止釋放，同樣從小物塊到達(dá)傳送帶左端開始計時，經(jīng)過時間t2，小物塊落至水平地面。關(guān)于小物塊上述的運(yùn)動，下列說法中正確的是（ ）
A．當(dāng)傳送帶運(yùn)動時，小物塊的落地點(diǎn)可能仍在Q點(diǎn)http://www.21cnjy.com/ ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) )
B．當(dāng)傳送帶運(yùn)動時，小物塊的落地點(diǎn)可能在Q點(diǎn)左側(cè)
C．若v1＞v2，則一定有t1＞t2http://www.21cnjy.com/ ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) )
D．若v1＜v2，則一定有t1＜t2
二、本題共2小題，共14分。把答案填在題中的橫線上。21世紀(jì)教育網(wǎng)http://www.21cnjy.com/ ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) )
11．一位同學(xué)做“用單擺測定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)。[來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]
（1）在實(shí)驗(yàn)中，①測量擺長時，他正確地測出懸線長l和擺球直徑d，則擺長L=___________；②測量周期時，在擺球某次向右通過最低點(diǎn)時，該同學(xué)按下秒表開始計時，并將此次計為第1次，直到擺球第30次向右通過最低點(diǎn)時，該同學(xué)按下秒表停止計時，讀出秒表顯示的時間t，則該單擺的周期T＝__________。
（2）該同學(xué)采用圖象法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)中測出不同擺長L以及對應(yīng)的周期T，作出L-T2圖線如圖9所示，利用圖線上任兩點(diǎn)A、B的坐標(biāo)（xl，y1）、（x2，y2）可得出重力加速度的表達(dá)式為g＝____________。[來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]
12．如圖10所示，用“碰撞實(shí)驗(yàn)器”可以驗(yàn)證動量守恒定律，即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系。
①實(shí)驗(yàn)中，直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的。但是，可以通過僅測量　　　（填選項前的符號），間接地解決這個問題。
A．小球開始釋放高度h
B．小球拋出到落地的時間t
C．小球做平拋運(yùn)動的水平射程
②圖中O點(diǎn)是小球拋出點(diǎn)在地面上的垂直投影。實(shí)驗(yàn)時，先讓入射球m1多次從斜軌上S位置靜止釋放，找到其平均落地點(diǎn)的位置P，測量平拋射程OP。然后，把被碰小球m2靜置于軌道的水平部分，再將入射球m1從斜軌上S位置靜止釋放，與小球m2相碰，并多次重復(fù)。接下來要完成的必要步驟是　　　。（填選項前的符號）
A．用天平測量兩個小球的質(zhì)量m1、m2
B．測量拋出點(diǎn)距地面的高度H
C．分別找到m1、m2相碰后平均落地點(diǎn)的位置M、N
D．測量平拋射程OM，ON
③若兩球相碰前后的動量守恒，其表達(dá)式可表示為　 　　（用②中測量的量表示）；若碰撞是彈性碰撞，那么還應(yīng)滿足的表達(dá)式為　 　　（用②中測量的量表示）。
三、本題包括5小題，共46分。解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。21世紀(jì)教育網(wǎng)
13．（9分）如圖11所示，一質(zhì)量m=0.20kg的滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）從固定的粗糙斜面的頂端由靜止開始下滑，滑到斜面底端時速度大小v=4.0m/s。已知斜面的傾角θ=37°，斜面長度L=4.0m， sin37°=0.60，cos37°=0.80，若空氣阻力可忽略不計，取重力加速度g=10m/s2。求：http://www.21cnjy.com/ ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) )
（1）滑塊沿斜面下滑的加速度大小；
（2）滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)；http://www.21cnjy.com/ ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) )
（3）在整個下滑過程中重力對滑塊的沖量大小。
( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) )
14．（9分）如圖12所示，AB是在豎直平面內(nèi)的1/4圓周的光滑圓弧軌道，其半徑為R，過圓弧軌道下端邊緣B點(diǎn)的切線是水平的，B點(diǎn)距正下方水平地面上C點(diǎn)的距離為h。一質(zhì)量為m的小滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）自A點(diǎn)由靜止開始下滑，并從B點(diǎn)水平飛出，最后落到水平地面上的D點(diǎn)。重力加速度為g，空氣阻力可忽略不計，求：
（1）小滑塊通過B點(diǎn)時的速度大小； ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) )
（2）小滑塊滑到B點(diǎn)時其對軌道作用力的大小和方向；
（3）小滑塊落地點(diǎn)D到C點(diǎn)的距離。http://www.21cnjy.com/ ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) )
15．（9分）圖13甲是2012年我國運(yùn)動員在倫敦奧運(yùn)會上蹦床比賽中的一個情景。設(shè)這位蹦床運(yùn)動員僅在豎直方向上運(yùn)動，運(yùn)動員的腳在接觸蹦床過程中，蹦床對運(yùn)動員的彈力F隨時間t的變化規(guī)律通過傳感器用計算機(jī)繪制出來，如圖13乙所示。取g= 10m/s2，根據(jù)F-t圖象求：
（1）運(yùn)動員的質(zhì)量；
（2）運(yùn)動員在運(yùn)動過程中的最大加速度； [來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]
（3）在不計空氣阻力情況下，運(yùn)動員重心離開蹦床上升的最大高度。
16．（9分）質(zhì)量 m=1.0kg的甲物體與豎直放置的輕彈簧的上端連接，彈簧下端固定在地面上，如圖14所示。質(zhì)量m=1.0kg的乙物體從甲物體正上方，距離甲物體h=0.40m處自由落下，撞在甲物體上在極短的時間內(nèi)與甲物體粘在一起（不再分離）向下運(yùn)動。它們到達(dá)最低點(diǎn)后又向上運(yùn)動，上升的最高點(diǎn)比甲物體初始位置高H=0.10m。已知彈簧的勁度系數(shù)k=200N/m，且彈簧始終在彈性限度內(nèi)，空氣阻力可忽略不計，重力加速度g取10m/s2。求： ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) )
（1）乙物體和甲物體碰撞過程中損失的動能；
（2）乙物體和甲物體碰撞后一起向下運(yùn)動至最低點(diǎn)的過程中，乙物體和甲物體克服彈簧彈力所做的功。http://www.21cnjy.com/ ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) )
17．（10分）如圖15甲所示，光滑水平面上停放著一輛上表面粗糙的平板車，一小金屬塊以水平速度v0滑到平板車上，在0~t0時間內(nèi)它們的速度隨時間變化的圖象如圖乙所示，求：
（1）小金屬塊與平板車的質(zhì)量之比；
（2）小金屬塊與平板車上表面間的動摩擦因數(shù)；
（3）若小金屬塊剛好沒滑離平板車，則平板車的長度為多少。
圖1
0
1
v/m·s-1
t/s
5
10
15
20
2
25
甲
1
2
x/cm
0
8
-8
t/s
乙
圖2
3
（甲）
A
O
B
圖3
x/cm
t/s
5.0
-5.0
0
0.2
0.4
0.6
0.8
1.0
（乙）
B
圖4
A
50
100
150
200
250
y/cm
0
0.2
-0.2
x/cm
甲
圖5
1
2
3
4
y/cm
0
0.2
-0.2
t/s
乙
P
圖6
圖7
A
B
P
m
Q
圖8
M
N
v2
O
A
B
L
T2
x1
x2
y1
y2
圖9
圖10
圖11
θ
L
A
B
R
O
m
h
D
C
圖12
圖13
甲
500
0
2500
F/N
t/s
3.6
4.2
4.8
5.4
6.0
6.6
6.8
8.4
9.4
11
12
乙
圖14
甲
h
乙
t
v
0
m
v0
v0/2
v0/3
M
t0
v0
圖15甲
圖15乙
21世紀(jì)教育網(wǎng) -- 中國最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站。 版權(quán)所有@21世紀(jì)教育網(wǎng)本資料來自于資源最齊全的２１世紀(jì)教育網(wǎng)www.21cnjy.com
2012——2013學(xué)年度第二學(xué)期期中練習(xí)
高 一 數(shù) 學(xué)2013.4
（測試時間： 100分鐘）
一、選擇題（本大題共8個小題，每小題4分，共32分. 在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）
1. 設(shè)集合，，則（ ）
A. B. C. D. 21世紀(jì)教育網(wǎng)
2. 函數(shù) 的最大值是（ ）
A. B. C. D.
3. 已知各項均為正數(shù)的等比數(shù)列中，，，則（ ）
A. B. C. D.
4. 若，且，則下列不等式中，恒成立的是（ ）
A. B. C. D.
5. 設(shè)變量，滿足約束條件，則目標(biāo)函數(shù) 的最小值為（ ）
A. B. C. D.
21世紀(jì)教育網(wǎng)
6. 已知等差數(shù)列的前項和為，若，，則當(dāng)取最小值時，
等于（ ）
A. B. C. D.
7. 在中，若 ，則一定是（ ）
A. 等腰三角形 B. 直角三角形 C. 等腰三角形或直角三角形 D. 等腰直角三角形
8. 已知等差數(shù)列 的前項和為，，，則數(shù)列 的
前項和為（ ）
A. B. C. D.
二、填空題（本大題共6個小題，每小題4分，共24分. 把答案填在題中橫線上）
9. 等差數(shù)列中，，則 .
10. 等比數(shù)列的前項和為，若，，成等差數(shù)列，，則 .21世紀(jì)教育網(wǎng)
11. 在中，，，則的外接圓的面積為 .
12. 在中，若，，，則 ；
的面積為 .
13. 在中，若，, 則 .
14. 某企業(yè)生產(chǎn)甲、乙兩種產(chǎn)品. 已知生產(chǎn)每噸甲產(chǎn)品要用A原料噸和B原料噸；生產(chǎn)每噸乙產(chǎn)品要用A原料噸和B原料噸. 銷售每噸甲產(chǎn)品可獲得利潤萬元、每噸乙產(chǎn)品可獲得利潤萬元. 該企業(yè)在一個生產(chǎn)周期內(nèi)消耗A原料不超過噸、B原料不超過噸. 那么該企業(yè)可獲得最大利潤是 萬元.
三、解答題（本大題共4個小題，每小題11分，共44分. 解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程
或演算步驟）
15. 在中，.
（I）求角的大小；
21世紀(jì)教育網(wǎng)[來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]
（II）若 ，，求，的值.
16. 成等差數(shù)列的三個正數(shù)的和為，并且這三個數(shù)分別加上，，后成為等比數(shù)列
中的 ，，.
（I）求數(shù)列 的通項公式；
（II）數(shù)列 的前項和為，求證：數(shù)列 是等比數(shù)列.
21世紀(jì)教育網(wǎng)
17. 解關(guān)于的不等式：
18. 已知數(shù)列 的前項和為 ，且，數(shù)列 滿足
.[來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]
（I）求 ，；
（II）求數(shù)列 的前 項和 .[來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]
【草稿紙】
21世紀(jì)教育網(wǎng)[來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]
21世紀(jì)教育網(wǎng) -- 中國最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站。 版權(quán)所有@21世紀(jì)教育網(wǎng)本資料來自于資源最齊全的２１世紀(jì)教育網(wǎng)www.21cnjy.com
2012～2013學(xué)年度第二學(xué)期期中練習(xí)
高 一 化 學(xué)
第I卷 選擇題 每題只有一個正確答案 每題2分 共48分
1．是γ放射源，可用于農(nóng)作物誘變育種，我國用該方法培育出了許多農(nóng)作物新品種，對原子的敘述不正確的是 （ ）
A．是一種核素 B．質(zhì)子數(shù)是60
C．與互為同位素 D．中子數(shù)是33
2．下列元素中，不屬于主族元素的是 （ ）
A．磷 B．鈣 C．鐵 D．碘
3．與NH4+具有相同電子總數(shù)和質(zhì)子總數(shù)的是 （ ）
A．Na+ B．F- C．Ne D．K+
4．在元素周期表中，第三、四、五、六周期含有元素的數(shù)目分別是 （ ）
A．8、18、32、32 B．8、18、18、32
C．8、18、18、18 D．8、8、18、18
5．某主族元素在周期表中的位置，取決于元素原子的 （ ）A．相對原子質(zhì)量和核電荷數(shù) B．電子層數(shù)和核內(nèi)中子數(shù)
C．電子層數(shù)和最外層電子數(shù) D．金屬性和非金屬性的強(qiáng)弱
6．下列化學(xué)用語正確的是 （ ）
A．中子數(shù)為8的碳原子：C B．氟離子的結(jié)構(gòu)示意圖：
C．甲烷分子的結(jié)構(gòu)式： D．N2的電子式：
7．下列物質(zhì)中，含有極性鍵的離子化合物是 （ ）
A．KCl B．H2O2 C．Na2O2 D．NaOH
8．下列反應(yīng)中，不屬于放熱反應(yīng)的是 （ ）
A．木炭燃燒 B．生石灰與水反應(yīng)
C．酸堿中和反應(yīng) D．Ba(OH)2·8H2O晶體與NH4Cl晶體反應(yīng)
9．下列各組物質(zhì)的性質(zhì)比較中，不正確的是 （ ）
A．原子半徑：Na＞P＞O＞F B．穩(wěn)定性： PH3＜NH3＜H2O＜HF
C．堿性：KOH＞NaOH＞Mg(OH)2 D．還原性：F-＞Cl- ＞Br-
10．下列有關(guān)堿金屬的敘述正確的是 （ ）
A．堿金屬都可以保存在煤油中
B．堿金屬在空氣中燃燒都能生成M2O（M表示堿金屬）
C．隨著原子序數(shù)的增加，堿金屬的熔點(diǎn)降低
D．堿金屬著火應(yīng)用泡沫滅火劑更好
11．下列敘述中正確的是 （ ）
A．元素性質(zhì)呈現(xiàn)周期性的變化的根本原因是核外電子排布呈周期性變化21世紀(jì)教育網(wǎng)
B．陰陽離子間通過靜電引力而形成的化學(xué)鍵叫做離子鍵
C．凡是含碳元素的化合物都屬于有機(jī)化合物
D．甲烷化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，點(diǎn)燃前不必驗(yàn)純
12．砹(At)是鹵族元素的第五個成員，下列關(guān)于砹的敘述不正確的是 （ ）A．砹位于第六周期第VIIA族 B．砹單質(zhì)的氧化性比碘強(qiáng)
C．還原性：At-＞I- D．穩(wěn)定性：HAt＞HI[來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]
13．不能用來說明金屬X比金屬Y還原性強(qiáng)的是 ( )
A．把X和Y組成的合金放于潮濕的空氣中，X先被腐蝕21世紀(jì)教育網(wǎng)
B．X原子最外層電子數(shù)比Y原子最外層電子數(shù)少21世紀(jì)教育網(wǎng)
C．X能從Y的鹽溶液中把Y置換出來
D．X的最高價氧化物的水化物堿性比Y的強(qiáng)
14．已知反應(yīng)A+B=C+D的能量變化如右圖所示，下列說法正確的是 （ ）
A．該反應(yīng)為放熱反應(yīng)
B．該反應(yīng)吸收的能量為（E1-E2）
C．反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量
D．該反應(yīng)只有在加熱條件下才能進(jìn)行
15．下列措施中，能加快化學(xué)反應(yīng)速率的是 （ ）
A．將食物儲存在冰箱里
B．用塊狀碳酸鈣代替粉末狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)
C．往H2O2溶液中加入幾滴FeCl3溶液
D．用純鋅代替粗鋅與1 mol/L H2SO4溶液反應(yīng)
16．如圖所示的原電池中，下列說法正確的是 （ ）
①鋅片是正極 ②電子由鋅片通過導(dǎo)線流向銅片 ③Cu為正極 ④銅片上發(fā)生的反應(yīng)為：Cu－2e- == Cu2+ ⑤該裝置能夠?qū)㈦娔苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能 ⑥負(fù)極反應(yīng)為 Zn－2e－ Zn2+ ⑦正極發(fā)生氧化反應(yīng)，負(fù)極發(fā)生還原反應(yīng) ⑧正極反應(yīng)2H+ + 2e- == H2↑
A．①④⑤⑦ B．②③⑥⑧ C．①④⑥⑦ D．全部
17．一定溫度下，反應(yīng)A2(g) + B2(g) 2AB(g)達(dá)到平衡。下列說法中，正確的是 （ ） 21世紀(jì)教育網(wǎng)
A．A2、B2、AB的物質(zhì)的量濃度之比一定為1:1:2
B．A2、B2全部轉(zhuǎn)化為AB
C．容器內(nèi)各物質(zhì)的濃度不隨時間變化
D．單位時間內(nèi)減少x mol A2，同時生成2x mol AB
18．右圖中每條折線表示周期表IVA～VIIA中的某一族元素氫化物的沸點(diǎn)變化，其中a點(diǎn)代表的是 （ ）
A．SiH4 B．HCl
C．PH D．HS
19．X、Y均為短周期元素，X位于第ⅠA族，Y位于第ⅥA族，下列說法正確的是 ( )
A．X的原子半徑一定大于Y的原子半徑
B．由X、Y形成的共價化合物中所有原子都滿足最外層為8電子結(jié)構(gòu)
C．X2Y既可能是離子化合物，也可能是共價化合物
D．由X、Y組成的化合物中，X、Y的原子個數(shù)比不可能是1∶1
20．將鎂條、鋁條平行插入盛有一定濃度NaOH溶液的燒杯中，用導(dǎo)線和電流表連接成原電池，裝置如圖所示。此電池工作時，下列敘述正確的是 ( )
A． Mg比Al活潑，Mg失去電子被氧化成Mg2＋
B．鋁條表面雖有氧化膜，但可不必處理
C．該電池的內(nèi)電路中，陽離子向負(fù)極遷移
D．Al是電池負(fù)極，開始工作時溶液中會立即有白色沉淀析出
21．有a、b、c、d 4種金屬，將a與b用導(dǎo)線連接起來，浸入NaCl溶液中，b不易腐蝕；將a、d分別投入等濃度的鹽酸中，d比a反應(yīng)劇烈；將銅浸在b鹽溶液中，無明顯變化；如果把銅浸入c的鹽溶液中，有金屬c析出。據(jù)此判斷它們的活動性由強(qiáng)到弱的順序是（ ）
A．d>c>a>b B．b>a>d>c C．d>b>a>c D．d>a>b>c [來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]
22．下列與金屬腐蝕有關(guān)的說法，正確的是
A．圖1中，插入海水中的鐵棒，越靠近底端腐蝕越嚴(yán)重
B．圖2中，正極附近無明顯現(xiàn)象
C．圖3中，燃?xì)庠畹闹行牟课蝗菀咨P，主要是由于高溫下鐵發(fā)生化學(xué)腐蝕
D．圖4中，用犧牲鎂塊的方法來防止地下鋼鐵管道的腐蝕，鎂塊相當(dāng)于原電池的正極
23．下表所示為部分短周期元素的原子半徑及主要化合價，根據(jù)表中信息判斷以下敘述正確的是 （ ）
元素代號 A B C D E
原子半徑／nm 0.160 0.143 0.102 0.071 0.099
主要化合價 ＋2 ＋3 +6、－2 －1 －1
A．A、B的單質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)速率B＞A[來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]
B．D、E形成的簡單離子的還原性E－＞D－
C．氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性HD＜H2C
D．最高價氧化物對應(yīng)的水化物的酸性 H2CO4＞HEO4
24．等質(zhì)量的兩份鋅粉a和b，分別加入過量的稀硫酸中，并向a中加入少量CuSO4溶液，下圖表示產(chǎn)生H2的體積（V）與時間（t）的關(guān)系正確的是 （ ）
第二部分 非選擇題（共52分）
25．（14分）現(xiàn)有部分短周期元素的性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu)如表:
元素編號 元素性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu)
B 短周期主族元素中原子半徑最大
C 單質(zhì)為雙原子分子，是空氣的主要成分，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
D 元素最高正價是+7價
E M層上有6個電子
（1）C在周期表中的位置___________________；C的氫化物水溶液呈_______性（填“酸”、“堿”或“中”），其原因___________________________________________________（用離子方程式表達(dá)）。
（2）E原子的電子式為__________________；元素E與元素D相比，非金屬性較強(qiáng)的是__________(用元素符號表示)，下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明這一事實(shí)的是___________(填序號)。
A．對比氣態(tài)氫化物水溶液的酸性強(qiáng)弱，酸性越強(qiáng)，則元素的非金屬性越強(qiáng)
B．對比最高價氧化物的水化物的酸性強(qiáng)弱，酸性越強(qiáng)，則元素的非金屬性越強(qiáng)
C．對比簡單陰離子的還原性強(qiáng)弱，陰離子還原性越強(qiáng)，則元素的非金屬性越強(qiáng)
（3）B與氧元素形成1:1化合物的電子式為________________，其中含有__________________________鍵（填“離子”、“極性”或“非極性”）；該化合物加入FeCl2溶液中，產(chǎn)生紅褐色沉淀，但無氣體產(chǎn)生，試寫出該反應(yīng)的離子方程式________________________________________________________________________。
[來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]
26．（9分）1999年11月7日在蘭州召開的一次能源地質(zhì)國際研討會傳出訊息：“可燃冰”將幫助人類擺脫日益臨近的能源危機(jī)。“可燃冰”是水與天然氣相互作用形成的晶體物質(zhì)，主要存在于冰土層和海底大陸坡中：據(jù)測定每0.1m3固體“可燃冰”可釋放出20m3的甲烷氣體。
（1）甲烷燃料電池是一種新型的電池，電池的構(gòu)造如圖所示：兩個電極均由多孔碳制成，通入的氣體由孔隙中流出，并從電極表面放出。
① 請寫出甲烷燃料電池中a極的電極反應(yīng)式為
。
② 此時電池內(nèi)的總反應(yīng)方程式為 。
（2）某課外活動小組利用如圖所示裝置探究甲烷與氯氣的反應(yīng)。根據(jù)題意，回答下列問題：
① 實(shí)驗(yàn)中可觀察的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有：
_________________________________________________________________________________________________。
② 寫出甲烷與氯氣反應(yīng)的化學(xué)方程式（只寫一個）
__________________________________________________________________；
該反應(yīng)屬于__________反應(yīng)。
27．（7分）全世界每年因鋼鐵銹蝕造成大量的損失。某學(xué)生欲探究在蒸餾水、氯化鈉溶液和醋酸溶液三種條件下鐵銹蝕的快慢，設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)序號 ① ② ③
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
請回答：
（1）在一周的觀察過程中，他發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)序號為 的試管中鐵釘銹蝕速度最慢。
（2）實(shí)驗(yàn)②中發(fā)生的是 （填“析氫腐蝕”或“吸氧腐蝕”），溶液顯_______性（填“酸”、“堿”或“中”），用相關(guān)電極方程式解釋________________________
（3）下列防止鋼鐵銹蝕的措施合理的是 （填字母）。
a.在自行車的鋼圈表面鍍鎳
b.在地下鋼鐵管道上連接銅塊
c.改變金屬內(nèi)部結(jié)構(gòu)制成不銹鋼
28．（10分）一定溫度下，在2L的密閉容器中，X、Y、Z三種氣體的量隨時間變化的曲線如圖所示：
（1）該反應(yīng)在 s時達(dá)到平衡狀態(tài)；
（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________________。
（3）從反應(yīng)開始到10s，用Z表示的反應(yīng)速率為______________________________。
（4）已知在一定條件下，斷裂1mol X、1mol Y和1mol Z中化學(xué)鍵分別吸收436kJ、151kJ和298kJ能量，則上述反應(yīng)為_________反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”），該反應(yīng)生成1mol Z時的熱效應(yīng)為_____________kJ。
29．（12分）某小組利用H2O2溶液和酸性KMnO4溶液反應(yīng)來探究“條件對化學(xué)反應(yīng)速率的影響”。實(shí)驗(yàn)時，先分別量取兩種溶液，然后倒入試管中迅速振蕩混合均勻，開始計時，通過測定褪色所需時間來判斷反應(yīng)的快慢。該小組設(shè)計了如下的方案。
編號 H2O2溶液 酸性KMnO4溶液 溫度/℃
濃度/ mol·L－1 體積/mL 濃度/ mol·L－1 體積/mL
① 0.10 2.0 0.010 4.0 25
② 0.20 2.0 0.010 4.0 25
③ 0.20 2.0 0.010 4.0 50
（1）已知反應(yīng)后H2O2轉(zhuǎn)化為O2逸出，KMnO4轉(zhuǎn)化為MnSO4，請寫出該反應(yīng)的離子方程式 _____________________________________________。
（2）探究溫度對化學(xué)反應(yīng)速率影響的實(shí)驗(yàn)編號是___________（填編號，下同），可探究反應(yīng)物濃度對化學(xué)反應(yīng)速率影響的實(shí)驗(yàn)編號是_____________。
（3）實(shí)驗(yàn)①測得KMnO4溶液的褪色時間為40s，忽略混合前后溶液體積的微小變化，這段時間內(nèi)平均反應(yīng)速率v（KMnO4）＝_______________ mol·L－1·min－1。
（4）該小組同學(xué)根據(jù)經(jīng)驗(yàn)繪制了n(Mn2+) 隨時間變化趨勢的示意圖，如圖1所示。但有同
學(xué)查閱已有的實(shí)驗(yàn)資料發(fā)現(xiàn)，該實(shí)驗(yàn)過程中n(Mn2+) 隨時間變化的趨勢應(yīng)如圖2所示。
該小組同學(xué)根據(jù)圖2所示信息提出了新的假設(shè)，并繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
① 該小組同學(xué)提出的假設(shè)是 。
② 請你幫助該小組同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)方案，并填寫表中空白。
編號 H2O2溶液 酸性KMnO4溶液 溫度/℃ 再向試管中加入少量固體
濃度/ mol·L－1 體積/mL 濃度/ mol·L－1 體積/mL
④ 0.10 2.0 0.010 4.0 25
③ 若該小組同學(xué)提出的假設(shè)成立，應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是
。
圖1
圖2
圖3
圖4
V
V
V
V
a
a
a
a
b
b
b
b
b
t
t
t
t
AA
BA
C
DA
圖1
圖2
21世紀(jì)教育網(wǎng) -- 中國最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站。 版權(quán)所有@21世紀(jì)教育網(wǎng)本資料來自于資源最齊全的２１世紀(jì)教育網(wǎng)www.21cnjy.com
2012——2013學(xué)年度第二學(xué)期期中練習(xí)
高 一 政 治2013.4
（測試時間： 60分鐘）
一、選擇題（下列各題的四個選項中，只有一個是最符合題意的。每小題1.5分，共60分）
1、齒輪、麥稻穗象征工人階級與農(nóng)民階級，這表明我國的 是“工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家”。
A． 國體 B．經(jīng)濟(jì)制度 C．政體 D．政治體制
2、人民代表大會制度是我國的
①基本政治制度 ②根本政治制度 ③政體 ④ 基本經(jīng)濟(jì)制度[來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]
A．①② B．②③ C．②④ D．①③
3、我國公民參與管理國家和管理社會的基礎(chǔ)和標(biāo)志是
A．維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)
B．遵守憲法和法律
C．監(jiān)督憲法和法律的實(shí)施
D．選舉權(quán)和被選舉權(quán)
4、在我國，任何人都享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時也必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)，這是因?yàn)?br/>A．公民的權(quán)利和義務(wù)是按比例分配的 B．權(quán)利和義務(wù)在法律關(guān)系上是相對應(yīng)而存在的
C．權(quán)利也是義務(wù)，義務(wù)也是權(quán)利 D．公民的權(quán)利和義務(wù)是對立的
5、公民依法參與國家政治生活、管理國家事務(wù)和社會事務(wù)、表達(dá)意愿的權(quán)利和自由，是公民的政治權(quán)利和自由。下列選項中，屬于公民政治權(quán)利和自由的是
①監(jiān)督權(quán) ②選舉權(quán)和被選舉權(quán) ③政治自由 ④維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)
A.①②③ B.①②④ C. ①③④ D. ②③④21世紀(jì)教育網(wǎng)
6、 是法治政府的基本要求
A．自覺樹立政府權(quán)威
B．加強(qiáng)廉政建設(shè)
C．自覺接受人民監(jiān)督[來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]
D．依法建立行政訴訟制度
7、在下列對選舉權(quán)和被選舉權(quán)的認(rèn)識中，正確的是
A．中華人民共和國年滿十八周歲的公民都是選民
B．我國各級人大代表都由直接選舉產(chǎn)生
C．選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民的基本民主權(quán)利
D．依法被判刑的人不享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)
8、干部用得準(zhǔn)不準(zhǔn)，交給群眾“審一審”；干部用得行不行，交給群眾“評一評”。這是某市政府工作人員任用實(shí)行公示制的通俗說法，該市選用干部通過媒體公示的辦法讓群眾把好最后一關(guān)，將干部人選交給群眾評審、把關(guān)。這種制度說明
A．公民享有民主選舉的權(quán)利 B．公民享有民主管理的權(quán)利
C．國家權(quán)力機(jī)關(guān)的工作人員接受監(jiān)督 D．我國公民享有廣泛政治權(quán)利和自由
9、各地政府部門在干部選拔任用中，積極探索運(yùn)用“網(wǎng)上述職”、“暗訪式考察”等考核方法，充分吸收群眾意見。這使得公民在政治生活中有了更多合法渠道參與
A.民主選舉 B.民主監(jiān)督 C.民主管理 D.民主決策
10、“賢路當(dāng)廣而不當(dāng)狹，言路當(dāng)開而不當(dāng)塞。“大智興邦，不過集眾思”。這兩句古語啟示政府要? ?
①審慎行使權(quán)力?堅持民主決策 ②密切聯(lián)系群眾?廣泛集中民智
③堅持依法行政?提高執(zhí)法水平 ④加大公共服務(wù)?提高行政效率
A、①② B、①③ C、②③ D、③④
11、政務(wù)微博是政府部門推出的官方微博賬戶，力行“織博為民”。觀察右圖，政務(wù)微博的出現(xiàn)
①增加了公民政治權(quán)利和自由 ②暢通了公民政治參與的渠道
③創(chuàng)新了政府社會管理的方式 ④增加了政府信息的透明度
A．①②③ B. ①②④ C.①③④ D.②③④
12、從“表哥”和“房叔”的落馬，到兩會上的“微博提案”，可見微博力量不可忽視。如今,“微博問政”已成為民眾與政府交流的一種新形式。這種形式
①有利于政府決策充分反映民意
②提高公民參與公共事務(wù)的熱情和信心
③保證政府機(jī)關(guān)和國家工作人員的清正廉潔
④成為“反腐敗”的重要方式
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
13、某省委書記通過“網(wǎng)上信訪大廳”與信訪群眾“面對面”交流溝通，耐心傾聽他們的意見，并就大家關(guān)心的問題逐一作了回復(fù)。這一做法
①體現(xiàn)了我國政治生活的民主化
②保障了公民基本政治權(quán)利的實(shí)現(xiàn)
③說明了我國公民民主權(quán)利更加廣泛
④拓寬了公民合理訴求和意愿表達(dá)的渠道
A．①③ B．①④ C. ②③ D. ③④
發(fā)展基層民主，保障人民享有更多更切實(shí)的民主權(quán)利，是我國發(fā)展社會主義民主政治的重要內(nèi)容。
14、在我國社會公共管理中，城市居民委會和農(nóng)村村民委員會發(fā)揮著重要作用。它們的性質(zhì)是
A．基層黨組織 B．基層自治組織
C．基層政府機(jī)關(guān) D．基層政權(quán)組織
15、某中學(xué)擬組織學(xué)生對所在地區(qū)開展基層民主自治情況的社會調(diào)查。下列最適宜作為調(diào)查對象的是
①該地區(qū)居民委員會 ②該地區(qū)物業(yè)管理委員會
③該地區(qū)村民委員會 ④該地區(qū)街道辦事處[來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]
A、①② B、①③ C、②④ D、③④
16、某社區(qū)居民委員會的一名成員提出一個事關(guān)居民利益的方案，建議在社區(qū)活動中心內(nèi)設(shè)立日間照料室，以幫助老年人解決生活困難。該方案應(yīng)該
A、由居民委員會主任決定 B、由居民委員會討論決定
C、提請居民會議討論決定 D、報請有關(guān)行政部門批準(zhǔn)
17、我國《村民委員會組織法》規(guī)定?村規(guī)民約的內(nèi)容不得與憲法、法律 、法規(guī)和國家的政策相抵觸?不得有侵犯村民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和合法財產(chǎn)權(quán)利的內(nèi)容。下列內(nèi)容能夠納入村規(guī)民約的是
A. 村委會定期張榜公布村內(nèi)重要事項 B. 牲畜毀壞他人作物被打死不賠償
C. 外出務(wù)工者必須按時返鄉(xiāng)參加選舉 D. 村民發(fā)生糾紛必須服從村委會裁定
人民要享有富裕、民主、文明、和諧的生活，需要一個能夠了解民情、反映民意、集中民治、珍惜民力的有權(quán)威的政府。
18、下表是某縣政府在2006年和2010年召開縣長辦公會的主要內(nèi)容及次數(shù)統(tǒng)計
時間 會議總數(shù) 會議主要內(nèi)容及次數(shù)
2006年 20次 研究招商引資問題 14次研究社會治安管理問題 2次研究提供就業(yè)信息和改善就業(yè)環(huán)境問題 2次集體學(xué)習(xí) 2次
2010年 20次 研究土地利用及征地補(bǔ)償問題 3次研究社會治安管理問題 2次研究公路改造和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)問題 2次匯集和傳播經(jīng)濟(jì)信息 3次研究低保和環(huán)保問題 6次集體學(xué)習(xí) 4次
如果僅從會議內(nèi)容和次數(shù)來判斷該縣政府的行為，可以得出的合理結(jié)論是
A.政府職能的種類明顯增加 B.文化職能得到了顯著增強(qiáng)
C.社會公共服務(wù)職能得到了強(qiáng)化 D.政府依然管了許多不該管的事
19、政府有沒有權(quán)威的標(biāo)志
A．政府的管理是否到位 B．政府部門是否齊全
C．政府是否有權(quán)制定行政法規(guī) D．政府的管理是否被人民自覺認(rèn)可和接受
20、某夜，北京京廣中心附近道路塌陷，許多人次日一早收到市政府發(fā)來的短信，提醒市民繞道而行；春節(jié)前，很多市民收到了市政府的拜年短信，叮囑燃放煙花爆竹要遵守規(guī)定，注意安全；清明前，市政府又通過媒體提醒掃墓市民注意行車路線、防火和安全。如果要將上述事件寫成新聞報道，你認(rèn)為最合適的標(biāo)題是
A．轉(zhuǎn)變職能，政府性質(zhì)逐漸改變 B．以人為本，政府服務(wù)更加完善
C．重視安全，政府職能日益多樣 D．執(zhí)政為民，政府權(quán)力不斷擴(kuò)大
21、近年來，我國較大、重大自然災(zāi)害頻發(fā)。每當(dāng)災(zāi)難出現(xiàn)后，中央政府都會采取措施，緊急調(diào)撥賑災(zāi)物資，撥發(fā)專項資金，疏導(dǎo)交通擁堵，修復(fù)倒塌設(shè)施，支持災(zāi)后重建。這些事實(shí)直接表明了我國政府在履行
①擴(kuò)大和完善人民民主的職能 ②組織社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能
③組織社會主義文化建設(shè)的職能 ④提供社會公共服務(wù)的職能
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
22、2012年某市政府工作報告指出：“城鎮(zhèn)居民醫(yī)保、新農(nóng)合、新農(nóng)保、城鄉(xiāng)低保基本實(shí)現(xiàn)應(yīng)保盡保，城鎮(zhèn)居民社會養(yǎng)老保險付諸實(shí)施；保障性住房建設(shè)超額完成全年任務(wù)。”這表明該市政府在履行
A．保障人民民主和維護(hù)國家長治久安的職能
B．組織社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能
C．組織社會主義文化建設(shè)的職能
D．提供社會公共服務(wù)的職能
23、下列對全國人大表述正確的是
①全國人大是我國的最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)
②國家的所有法律法規(guī)都由全國人大制定
③全國人大在我國的國家機(jī)構(gòu)中居于最高地位
④其他國家機(jī)關(guān)的權(quán)力都不能超越全國人大
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
24、在全國人民代表大會上，國務(wù)院總理要作政府工作報告，并經(jīng)全體人大代表審議并表決后才能通過。這體現(xiàn)了全國人民代表大會在行使
①立法權(quán) ②監(jiān)督權(quán) ③決定權(quán) ④任免權(quán)
A．①② B．①③ C．②③ D． ③④
25、全國人大代表作為最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)的組成人員，依照憲法和法律行使的職權(quán)有
①立法權(quán) ②質(zhì)詢權(quán) ③提案權(quán) ④任免權(quán)
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
26、在全國人民代表大會上，一位代表在對政府工作提出自己的看法之后，對參加討論的國務(wù)院總理說：“我講出來供您參考，不是要求您。”總理認(rèn)真回答說：“你是人民代表，有要求我的權(quán)利。”總理的回答合理合法，因?yàn)槿舜蟠硐碛?21世紀(jì)教育網(wǎng)
A．審議權(quán)和質(zhì)詢權(quán) B.立法權(quán)和決定權(quán) C.立法權(quán)和質(zhì)詢權(quán) D.審議權(quán)和提案權(quán)
27、下列不屬于公民政治義務(wù)的是（ ）
A．遵守憲法和法律 B．行使選舉權(quán)和被選舉權(quán)
C．維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié) D．維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益
28、上圖表明，全國人民代表大會是我國的（ ）
A．最高國家行政機(jī)關(guān)，擁有最高行政權(quán)
B．最高國家審判機(jī)關(guān)，擁有最高審判權(quán)
C．最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)，擁有最高立法權(quán)
D．最高國家檢察機(jī)關(guān)，擁有最高檢察權(quán)
29、憲法規(guī)定，全國人民代表大會代表在全國人民代表大會各種會議上的發(fā)言和表決，不受法律追究。這一規(guī)定的目的，是為了讓代表（ ）
A．在會議期間能夠接受質(zhì)詢 　 B．在會議期間能夠暢所欲言
C．在會議期間不受法律約束 D．在會議之后認(rèn)真寫好提案
30、衡量公民的政治參與感、責(zé)任感的重要尺度是（ ）
A．是否直接參與政府決策
B．是否直接參與國家管理
C．是否具有較多的科學(xué)文化知識
D．是否積極參加選舉，行使選舉權(quán)和被選舉權(quán)　　
31、在我國，產(chǎn)生全國人大代表的方式是（ ）　
A．間接選舉 差額選舉 　 B．直接選舉 差額選舉
C．間接選舉 等額選舉 　D．直接選舉 等額選舉
32、在人大代表的選舉中，有選民提出：不了解的候選人不選，上屆代表沒有行使過提案權(quán)
的不選，不為百姓說話的候選人不選。“三不選”直接表明（ ）
A．人大代表由間接選舉產(chǎn)生　　 　B．政府貫徹依法治國的原則
C．選民的權(quán)利意識顯著增強(qiáng) D．我國選舉制度已完備無缺
33、在生活中，有些問題必須由政府幫助解決。下列問題必須找政府幫助解決的是（ ）
A．大學(xué)畢業(yè)后找工作 B．中學(xué)畢業(yè)后學(xué)開車
C．購買商品后不滿意 D．買賣房產(chǎn)時要過戶
34、據(jù)統(tǒng)計，我國目前已制定涉及突發(fā)事件應(yīng)對的法律35件、行政法規(guī)37件、部門規(guī)章55件，國務(wù)院和地方人民政府制定了有關(guān)突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。這有利于（ ）
①政府在應(yīng)對突發(fā)事件時依法行政 ②公民的政治自由不再受任何限制
③社會應(yīng)急保障能力建設(shè)得到加強(qiáng) ④人民在突發(fā)事件中減少生命財產(chǎn)損失
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
35、“原汁原味的北京小吃幾乎銷聲匿跡了，如果不抓緊保護(hù)，很有可能消亡”，在中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)和發(fā)展論壇上，北京市文史研究專家的話得到廣泛認(rèn)同，“有關(guān)部門應(yīng)該將北京小吃作為一個項目，申報非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。”目前，“北京小吃”申遺工作和“北京小吃現(xiàn)狀”調(diào)查項目已經(jīng)正式啟動。專家的建議有助于21世紀(jì)教育網(wǎng)[來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]
A.提高決策的透明度和參與度 B. 推進(jìn)決策的民主化和科學(xué)化
C.改進(jìn)權(quán)力機(jī)關(guān)工作人員的工作 D.切實(shí)維護(hù)公民自身的合法權(quán)益
一段時間以來，“網(wǎng)絡(luò)反腐”成了網(wǎng)絡(luò)上的一大熱詞。回答36、37題。
36、借助網(wǎng)絡(luò)曝光和網(wǎng)民圍觀，“表哥”、“房叔”相繼落馬。網(wǎng)絡(luò)反腐中網(wǎng)民對腐敗行為的曝光及圍觀等做法
A.表現(xiàn)了公民參與政治生活的熱情 B.是公民在協(xié)助憲法和法律的實(shí)施
C.體現(xiàn)了公民具有質(zhì)詢權(quán)和監(jiān)督權(quán) D.是公民在對國家和社會進(jìn)行管理
37、網(wǎng)民提供了大量有價值的線索，有關(guān)部門對這些線索及時進(jìn)行了調(diào)查處理。網(wǎng)絡(luò)反腐
①是對政府權(quán)力進(jìn)行制約和監(jiān)督的關(guān)鍵 ②是我國行政監(jiān)督體系的重要組成部分
③可以通過社會與公民的監(jiān)督杜絕腐敗 ④可以發(fā)揮人民群眾對權(quán)力的監(jiān)督作用
A. ①② B. ①③ C. ②④ D.③④
38、按照北京市政府部門的相關(guān)規(guī)定，7000人以上的小區(qū)就應(yīng)該有公交首發(fā)站。如果是規(guī)模超過7000人的新建小區(qū)，本身應(yīng)配套建設(shè)公交首末站。如果你希望自己居住的社區(qū)也可以設(shè)立公交首末站，下列哪些制度可以為你表達(dá)這一訴求提供保障
①網(wǎng)上評議各級政府 ②人大代表聯(lián)系群眾
③法律面前人人平等 ④基層群眾自治
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
39、剛買車，就有保險公司發(fā)來短信；剛看房，就有裝修公司來聯(lián)絡(luò)……在網(wǎng)購時代，網(wǎng)絡(luò)信息泄露事件時有發(fā)生。這要求政府
A．制定相關(guān)法律 B．加強(qiáng)市場監(jiān)管
C．規(guī)范執(zhí)法行為 D．完善公共服務(wù)
2012年武漢市從普通市民中聘任三名市民為政府參事，改變了參事多為政府單位推薦的遴選模式，為全國首創(chuàng)。
40、政府參事的職責(zé)包括參政議政、咨詢國是、民主監(jiān)督等。該市公開選拔“布衣參事”
①為公民提供了政治參與權(quán) ②讓對人民負(fù)責(zé)成為政府的責(zé)任
③利于政府借助各方政治智慧 ④激發(fā)廣大公民更加關(guān)心權(quán)利實(shí)現(xiàn)
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
二、簡答題（共20分）
41、我國公民參與政治生活要遵循哪些原則？（3分）
42、我國人民民主專政的本質(zhì)和最大特點(diǎn)是什么？我國人民民主的特點(diǎn)是什么？（4分）
43、公民參與民主決策的方式有哪些？（5分）
44、公民行使監(jiān)督權(quán)的方式有哪些？（3分）
21世紀(jì)教育網(wǎng)
45、請寫出人民代表大會制度的含義（5分）
[來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]
三、論述題（共20分）
材料一：2008年1月11日以來，我國南方大部分地區(qū)和西北地區(qū)東部出現(xiàn)了歷史了罕見的低溫雨雪、冰凍的極端天氣，持續(xù)時間長，影響范圍大，災(zāi)害波及21個省（區(qū)、市），這場災(zāi)害給災(zāi)區(qū)的生產(chǎn)和人民群眾的生活帶來了嚴(yán)重的影響。
材料二：在嚴(yán)重的自然災(zāi)害面前，黨中央、國務(wù)院高度重視，認(rèn)真部署，積極組織抗災(zāi)救災(zāi)，溫家寶總理于1月28日至1月30日、2月1日、2月5日先后趕赴湖南、廣東、貴州親臨一線指導(dǎo)抗災(zāi)，慰問災(zāi)民。
材料三：截至2月13日，中央財政共安排和撥付各項救災(zāi)補(bǔ)助資金27億元，各級政府定期公布災(zāi)情，穩(wěn)定民心，保證供給，整頓市場，投入資金，恢復(fù)生產(chǎn)。目前抗擊冰雪災(zāi)害已取得勝利。
材料四：這場抗雪救災(zāi)展現(xiàn)了中華民族百折不撓、勇往直前的奮斗精神，黨和政府大力弘揚(yáng)民族精神為抗災(zāi)勝利打下了堅實(shí)的思想基礎(chǔ)。
請回答下列問題：
46、 我國政府的性質(zhì)和宗旨各是什么？（3分）
47、 我們政府工作的基本原則是對人民負(fù)責(zé)，政府應(yīng)怎樣堅持對人民負(fù)責(zé)？（3分）
48、 結(jié)合材料三、四，談?wù)勗诳箵粞?zāi)的過程中，我國政府履行了什么職能？（6分）
49、 我國的行政監(jiān)督體系包括哪些內(nèi)容？（4分）
50、 對政府實(shí)行有效監(jiān)督的意義？（4分）
以下題目文科班學(xué)生做：（共30分）
51、
材料 城鎮(zhèn)化是我國實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的必由之路，因而引起人們的廣泛關(guān)注。
結(jié)合材料，針對我國城鎮(zhèn)化過程中遇到的問題，分析我國政府應(yīng)怎樣做。（10分）
52、在對某鄉(xiāng)的實(shí)地調(diào)查中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)該鄉(xiāng)鄉(xiāng)政府為了發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)，準(zhǔn)備與外來投資者簽訂協(xié)議，引進(jìn)一個高污染、高能耗、低科技含量的項目，一旦項目落實(shí)，勢必污染當(dāng)?shù)氐目諝夂退矗瑖?yán)重威脅附近村民的健康，有關(guān)村民憂心忡忡。
請你運(yùn)用所學(xué)《政治生活》知識，幫助村民提出一些解決問題的對策。（10分）
53、隨著珠三角經(jīng)濟(jì)圈、長株潭城市群、武漢城市圈相繼崛起，迫切需要有高速交通網(wǎng)把這三地連結(jié)起來。2003年3月第十屆全國人大會議上，廣東、湖南、湖北三省代表團(tuán)不約而同地提出了盡快修建京廣高速鐵路武漢至廣州段的議案。國務(wù)院次年就批準(zhǔn)了修建武廣段的可行性研究報告，并納入國家《中長期鐵路網(wǎng)規(guī)劃》。2009年12月武廣鐵路客運(yùn)專線成功試運(yùn)行，從武漢到廣州用時僅3小時左右。
結(jié)合材料，運(yùn)用政治學(xué)知識分析人民群眾的意愿是怎樣實(shí)現(xiàn)的。（10分）
[來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]
21世紀(jì)教育網(wǎng) -- 中國最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站。 版權(quán)所有@21世紀(jì)教育網(wǎng)本資料來自于資源最齊全的２１世紀(jì)教育網(wǎng)www.21cnjy.com
2012——2013學(xué)年度第二學(xué)期期中練習(xí)
高 一 語 文2013.4
（測試時間：120 分鐘）
一卷
一、本大題共10道小題，每小題2分，共20分。
1.下列加點(diǎn)詞語注音全都正確的一組是( )
A．炮烙（páo） 混沌(hún) 鞭撻(tà) 晶瑩剔透(tì)
B．祈福(qǐ) 癖好(pì) 嗚咽(yè) 淺嘗輒止(zhé)
C．狎昵(xiá) 瘦削(xiāo) 陰霾 (mái) 奄奄一息(yān)
D．監(jiān)生(jiàn) 應(yīng)用(yìng) 暴戾 (lì) 卓有成效(zhuó)
2.下列詞語書寫全都正確的一組是( )
A．寒喧 蹣跚 神采 振耳欲聾
B．通牒 逝世 伎倆 勇往直前
C．詭秘 慷概 訣竅 輕手?jǐn)z腳
D．煙藹 兩迄 建樹 忠誠不渝
3.下列各句中，加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検? )
A．瓦爾德照顧病情加重、生活不能自理的霍金，還幫助他整理資料，打印論文，并撫育三個孩子，無所不至。
B．中國社會需要一個基本道理上的啟蒙：我們是崛起大國的國民，現(xiàn)在中國這條大船已經(jīng)遠(yuǎn)航出海，我們不與它共命運(yùn)而能獨(dú)善其身的概率微乎其微。
C．對那些少不更事的年輕人，我們不僅要多加指導(dǎo)，還要給他們更多的鍛煉機(jī)會，使他們盡快地成熟起來。
D．搞新聞采訪進(jìn)行寫作是新聞記者的天職，但是要寫出精品，記者們必須對政治和新聞有極高的敏感度，必須練就一身倚馬可待的真本領(lǐng)、硬功夫。
4.下列句子中，沒有語病的一句是（ ）
A．草莓是一種味道鮮美、營養(yǎng)豐富的水果，被譽(yù)為“果中皇后”，具有非常高的經(jīng)濟(jì)價值，它的自然成熟期是每年的5月下旬采摘最為適宜。
B．本市交管部門的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，今年以來，進(jìn)出京的車輛大幅度增加，日均達(dá)到55萬輛，各條高速公路的交通壓力明顯加大。
C．文物局提出，針對當(dāng)前首都城市的發(fā)展與古都名城的保護(hù)，相關(guān)單位應(yīng)加強(qiáng)文物安全保護(hù)力度，落實(shí)各項監(jiān)管責(zé)任。
D．一家心理衛(wèi)生研究所對使用手機(jī)的人群進(jìn)行抽樣調(diào)查，結(jié)果顯示超過50％以上的人有“手機(jī)依賴癥”，總在期待自己能收到最新信息。
5.下列有關(guān)文學(xué)常識表述有誤的一項是（ ）
A．法國作家巴爾扎克創(chuàng)作的《歐也妮· 葛朗臺》是《人間喜劇》中的代表作，《人間喜劇》被稱為“社會百科全書”。
B． 清代文學(xué)家蒲松齡所創(chuàng)作的《聊齋志異》是一部文言短篇小說集，《聶小倩》即選自于這部短篇小說集。
C．歌德，法國偉大的詩人和思想家，法國文學(xué)最高成就的代表。書信體小說（《少年維特之煩惱》）使他享譽(yù)世界。
D．普希金，杰出的俄羅斯詩人，俄羅斯近代文學(xué)的奠基者，19世紀(jì)俄國積極浪漫主義文學(xué)的杰出代表。
6.下列句中加點(diǎn)詞語的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項是( )
A．君侯制作侔神明 B． 諸侯春振旅，秋治兵，所以不忘戰(zhàn)也
C．幸推下流 D． 然后退掃閑軒，繕寫呈上21世紀(jì)教育網(wǎng)
7．下列句中加點(diǎn)字理解不正確的一項是（ ）
A． 寧偽睡以覘之 覘：查看
B． 然后天下亡干戈之事 亡：滅亡
C． 君侯不以富貴而驕之，寒賤而忽之 忽：輕視
D． 十五好劍術(shù)，遍干諸侯 干：干謁
8． 下列句中加點(diǎn)詞的用法與其他三句不同的一項是（ ）
A．蠶食天下 B． 禽獸畜之[來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]
C．臣竊危之 D． 遷徙鳥舉
9下列語句中，加點(diǎn)的詞，意義和用法與例句相同的一項是
例：由是五黨諸內(nèi)眷，咸執(zhí)贄以賀[來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]
A．今天下以君侯為文章之司命
B．或以才名見知，或以清白見賞
C．以爪摘取，似將抓裂
D．然后發(fā)天下丁男以守北河
10．下列句子翻譯不正確的一組是（ ）
A．且夫兵久則變生，事苦則慮易。
翻譯：況且戰(zhàn)爭持續(xù)一久，就會發(fā)生變亂；做事很苦，思慮就簡單。
B．今臣不敢隱忠避死以效愚計，愿陛下幸赦而少察之。
翻譯：現(xiàn)在我不敢為了逃避死亡而隱瞞忠心，獻(xiàn)上（自己）愚昧的計策。希望陛下赦免我的罪過并稍微思考一下。
C．夫務(wù)戰(zhàn)勝，窮武事，未有不悔者也。
翻譯：只顧一味的追求打仗勝利，而用盡自己本國武力的君主，是沒有不后悔的。
D． 遂出寺北，見荒墳累累，果有白楊，烏巢其顛
翻譯：于是出寺院來到北邊，看到很多荒冢，果然有棵白楊樹，烏鴉在樹上做窩。
二、閱讀下面的文言文，完成11—15題，每小題2分，共10分。
郭生，邑之東山人。少嗜讀，但山村無所就正，年二十余，字畫多訛。先是，家中患狐，服食器用，輒多亡失，深患苦之。一夜讀，卷置案頭，狐涂鴉甚，狼藉不辨行墨。因擇其稍潔者輯讀之，僅得六七十首，心恚憤而無如何。又積窗課二十余篇，待質(zhì)名流。晨起，見翻攤案上，墨汁濃泚殆盡。恨甚。
會王生者，以故至山，素與郭善，登門造訪。見污本，問之。郭具言所苦，且出殘課示王。王諦玩之，其所涂留，似有春秋。又復(fù)視涴①卷，類冗雜可刪。訝曰：“狐似有意。不惟勿患，當(dāng)即以為師。”過數(shù)月，回視舊作，頓覺所涂良確。于是改作兩題，置案上，以觀其異。比曉，又涂之。積年余，不復(fù)涂，但以濃墨灑作巨點(diǎn)，淋漓滿紙。郭異之，持以白王。王閱之曰：“狐真爾師也，佳幅可售矣。”是歲，果入邑庠。郭以是德狐，恒置雞黍，備狐啖飲。每市房書名稿，不自選擇，但決于狐。由是兩試俱列前名，入闈中副車。[21世紀(jì)教育網(wǎng)]
時葉公文章，風(fēng)雅絕麗，家弦而戶誦之。郭有抄本，愛惜臻至。忽被傾濃墨碗許于上，污蔭幾無余字。又?jǐn)M題構(gòu)作，自覺快意，悉浪涂之：于是漸不信狐。無何，葉公以正文體被收，又稍稍服其先見。然每作一文，經(jīng)營慘淡，輒被涂污。自以屢拔前茅，心氣頗高，以是益疑狐妄。乃錄向之灑點(diǎn)煩多者試之，狐又盡泚之。乃笑曰：“是真妄矣！何前是而今非也？”遂不為狐設(shè)饌，取讀本鎖箱簏中。旦見封錮儼然，啟視則卷面涂四畫，粗于指，第一章畫五，二章亦畫五，后即無有矣。自是狐竟寂然。后郭一次四等，兩次五等，始知其兆已寓意于畫也。
異史氏曰：“滿招損，謙受益，天道也。名小立，遂自以為是，執(zhí)葉、繆之余習(xí)，狃而不變，勢不至大敗涂地不止也。滿之為害如是夫！”
(選自《聊齋志異·郭生》，有改動)
注：①涴：弄臟。②狃：因襲。
11.列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項是 ( )
A．又積窗課二十余篇，待質(zhì)名流 售賣
B．素與郭善，登門造訪 友好21世紀(jì)教育網(wǎng)
C．王諦玩之，其所涂留，似有春秋 玩味21世紀(jì)教育網(wǎng)
D．郭以是德狐 感激
12.各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法都不相同的一組是 ( )
心恚憤而無如何 會王生者，以故至山
何前是而今非也 以是益疑狐妄
郭具言所苦 不自選擇，但決于狐
其所涂留，似有春秋 始知其兆已寓意于畫也
13.下列語句括號中是補(bǔ)出的文字，補(bǔ)出后語句的意思不符合文意的一項是（ ）
A．年二十余，（而）字畫多訛。
B．一夜讀，卷置（于）案頭，
C．（郭生）訝曰：“狐似有意。不惟勿患，當(dāng)即以為師。”
D．忽被傾濃墨碗許于（其）上，
14．下列選項中不屬于表現(xiàn)郭生前虛心和后驕傲態(tài)度的一組是 ( )
又積窗課二十余篇，待質(zhì)名流 又復(fù)視涴卷，類冗雜可刪
自以屢拔前茅，心氣頗高 于是漸不信狐
回視舊作，頓覺所涂良確 書名稿，不自選擇，但決于狐
是真妄矣!何前是而今非也 不為狐設(shè)饌，取讀本鎖箱簏中
15．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是 ( )
A．郭生家中經(jīng)常鬧狐患，丟失了許多東西，不少習(xí)作也被弄得污濁不堪，難以閱讀，因此他非常怨恨狐貍。
B．老友王生前來拜訪，郭生向他傾訴了自己的煩惱。王生覺得狐貍不僅無惡意，而且還可以當(dāng)郭生的老師。
C．葉公名氣很大，郭生珍藏了他的文章抄本，但狐貍卻在抄本上潑墨，郭生便明白了葉公的文章并不出色。
D．郭生屢拔前茅之后，狐貍還是涂抹他的文章。郭生很不以為然，就不再為狐貍設(shè)饌，并將讀本鎖在箱子里。
二 卷
三、古詩文閱讀（12分）
16．用斜線（/）給下面短文畫橫線的部分?jǐn)嗑洹＃?分）
? 孟子曰：“仁者如射，發(fā)而不中，反求諸身。”吾 嘗 學(xué) 射 矣 始 也 心 志 于 中 目 存 乎 鵠 手 往 從 之 十 發(fā) 而 九 失 其 一 中 者 幸 也。有善射者，教吾反求諸身，手持權(quán)衡，足蹈規(guī)矩，四肢百體，皆有法焉。一 法 不 修 一 病 隨 之 病 盡 而 法 完 則 心 不 期 中 目 不 存 鵠 十 發(fā) 十 中 矣。 （取材于蘇軾《仁說》）
17．回答下列問題（6分）
未展芭蕉（唐） 錢珝
冷燭無煙綠蠟干，芳心猶卷怯春寒。一緘書札藏何事，會被東風(fēng)暗拆看。

同兒輩賦未開海棠（金） 元好問
枝間新綠一重重，小蕾深藏數(shù)點(diǎn)紅。愛惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧春風(fēng)。

（1）這兩首詩描寫的都是＿＿＿＿狀態(tài)的植物，均以＿＿＿＿一詞表達(dá)詩人的愛憐之情。
(2 分)
（2）結(jié)合詩句內(nèi)容，請分別分析這兩首詩各自的表現(xiàn)手法和藝術(shù)效果。（4分）
四、現(xiàn)代文閱讀（18分）
瞬息與永恒的舞蹈 [來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]
張抗抗
①那盆曇花養(yǎng)了整整六年，仍是一點(diǎn)動靜沒有。年復(fù)一年，它無聲無息地蟄伏著，枝條一日日蓬勃，窗臺上放不下了，憐它好歹是個生命，不忍丟棄，只好把它請到陽臺上去，找一個遮光避風(fēng)的角落安置了，只在給別的盆花澆水時，捎帶著用剩水敷衍它一下。心里早已斷了盼它開花的念想，饑一餐飽一頓地，任其自生自滅。
②六年后一個夏天的傍晚，后來覺得，那個傍晚確實(shí)顯得有些邪門。除了澆花，我平日其實(shí)很少到陽臺上去。可那天就好像有誰在陽臺上一次次地叫我，那個奇怪的聲音始終在我耳邊回蕩，弄得我心神不定。我從房間走到陽臺，又從陽臺走回房間，如此反復(fù)了三回。我第三次走上陽臺時，竟然順手又去給冬青澆水，然后彎下腰為冬青掰下了一片黃葉。我這樣做的時候，忽然有一團(tuán)鵝黃色的絨球，從冬青根部的墻角邊“鉆”出來，閃入了我的視線。我?guī)缀醣荒菆F(tuán)雞蛋大小的絨球嚇了一大跳——那不是絨球，而是一枝花苞——曇花的花苞，千真萬確。
③曇花入室，大概是下午六點(diǎn)左右。它就放在房間中央的茶幾上。天色一點(diǎn)點(diǎn)暗下來，那一枝鵝黃色的花苞漸漸變得明亮。晚七點(diǎn)多鐘的時候，它忽然顫栗了一下，顫栗得那么強(qiáng)烈，以至于整盆花樹都震動起來。就在那個瞬間，閉合的花苞無聲地裂開了一個圓形的缺口，噴吐出一股濃郁的香氣，四散濺溢。原先緊緊裹挾著花瓣的絲絲淡黃色的針狀須莖，如同刺猬的毛發(fā)一根根聳立起來，然后慢慢向后仰去。在曇花整個開啟的過程中，它們就像一把白色小傘的一根根精巧剛勁的傘骨，用盡了千百個日夜積蓄的氣力，牽引著、支撐著那把小傘漸漸地舒張開來。
④現(xiàn)在它終于完完全全綻開了。它像一位美妙絕倫的白衣少女，赤著腳從云中翩然而至。從音樂奏響的那一刻起，便欣喜地抖開了素潔的衣裙，開始那一場舒緩而優(yōu)雅的舞蹈。“她”知道這是自己一生中唯一的一次公開演出，“她”的公演必須在嚴(yán)格的時限中一次完成，“她”沒有機(jī)會失誤，更不允許失敗。于是“她”雖初次登臺，卻是每一個動作都嫻熟完美，曇花于千年歲月中修煉的道行，已給“她”注入了一個優(yōu)秀舞者的遺傳基因。然而由于生命之短促，使得“她”婀娜輕柔的舞姿帶有一種動人心魄的凄美。
⑤那時是晚九點(diǎn)多鐘，這一場動人心弦的舞蹈，持續(xù)了兩個多小時。“她”一邊舞著，一邊將自己身體內(nèi)多年存儲的精華，慷慨地?fù)]灑、耗散殆盡，就像是一位從容不迫地走向刑場的俠女。那是“她”一生中最輝煌的時刻，但輝煌僅有一瞬，死亡即將接踵而至；“她”的輝煌亦即死亡，“她”是在死亡的陰影下到達(dá)輝煌的。那是一種壯烈而凄婉之美，令人觸目驚心又悵然若失。“曇花一現(xiàn)”幾乎改變了時間慣常的節(jié)律 ——等待開花的焦慮，使得時間在那一刻曾變得無限漫長；目睹生命凋敝的無奈，時間又忽而變得如此短暫；唯其曇花沒有果實(shí)，花落花謝，身后是無盡的寂寞與孤獨(dú)，“她”的死亡便成為一種不可延續(xù)的生命，成為無從寄托的、真正瀕臨絕望的死亡形式。
⑥盛開的曇花就那么靜靜地懸在枝頭，像一幀被定格的膠片。
⑦但曇花的舞蹈并未就此結(jié)束。
⑧“她”忽然又顫動了一下，張開的手臂，漸漸向心口合抱；“她”用修長的指尖梳理著金發(fā)般的須毛，又將白色的裙衫一片片收攏；然后垂下“她”白皙的脖頸，向泥土緩緩地匍匐下去。“她”平靜而莊嚴(yán)地做完這全套動作，大約用了三個小時——那是舞蹈的尾聲中最后復(fù)位的表演。曇花的開放是舞蹈，閉合自然也是舞蹈。片片花瓣根根須毛，從張開到閉合，每一個動作都一絲不茍。“她”用輕盈舒緩的舞姿最后一次闡釋生命的真諦。
⑨至夜半時分，曇花盛開時舒展的花瓣已完整地收攏，重新閉合成一枝橄欖形的花苞。很多天以后我拿到了那天晚上留下的攝影照片，它在開花前和開花后的模樣，幾乎沒有什么不同。
⑩我很久很久地陪伴著它，陪伴著曇花走完了從生到死，生命流逝的全部旅程。“曇花一現(xiàn)”那個帶有貶義的古老詞語，在這個夏夜里變成一種正在逝去的遙遠(yuǎn)回聲。我們總是渴望長久和永生，我們恐懼死亡和消解；但那也許是對生命的一種誤讀——許多時候，生命的價值并不以時間為計。21世紀(jì)教育網(wǎng)
我明白那個傍晚的陽臺，曇花為什么一次次固執(zhí)地呼喚我了。那最后的舞蹈中，我是唯一一位幸運(yùn)的伴舞者。它離去以后，我將用清水和陽光守候那綠色的舞臺，等待它明年再度巡回。
18．下列對文章的理解，不正確的兩項是（4分）
A．文章第②段連用“忽然”“鉆出來”和“閃入”幾個詞語，生動形象地表現(xiàn)出作者突然看到曇花花苞時的驚喜。
B．文中多次使用第三人稱代詞“她”來稱呼曇花，把曇花擬人化，從中可以真切感受到作者對曇花的喜愛、贊美。
C．作者描述曇花的生命歷程，解讀其意義，改變了人們對“曇花一現(xiàn)”這個古老詞語所體現(xiàn)的生命價值觀的理解。
D．本文運(yùn)用多種表達(dá)方式，對曇花綻放的過程進(jìn)行了精細(xì)描摹和熱情禮贊，也闡發(fā)了對生命價值的哲理思考。
E．文章多次寫到曇花對“我”一次次的神秘呼喚，在強(qiáng)化主觀色彩的同時，也流露出作者比較濃重的宿命論思想。
19．通讀全文，回答下面問題。（4分）
（1）從全文看，文中第①段的敘述有何作用？（2分）
（2）曇花的開放“令人觸目驚心又悵然若失”，從文中看，作者“觸目驚心”和“悵然若失”的原因分別是什么？（2分）
20．本文的題目是“瞬息與永恒的舞蹈”，請聯(lián)系文本，并結(jié)合你的閱讀體驗(yàn)或生活實(shí)際，談?wù)勀銓Α八蚕⑴c永恒”的理解。（不少于200字）（10分）
五、作文：
多少古圣先賢、多少時代精英、多少平民百姓，他們以各自的方式影響甚至改變了我們的生活。 請自選他們中的一個人物，以“ ，我想對你說”為題作文。[來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]
要求：①在橫線上將題目補(bǔ)充完整。
②自定文體（詩歌除外），不少于800字。
答案：21世紀(jì)教育網(wǎng)
1D 2 B 3 A 4 B 5 C 6D 7 B 8C 9 D 10 A
11．A（詢問）
12．D（A但，卻，表轉(zhuǎn)折；B因?yàn)椋籆所字結(jié)構(gòu)；D由；在）
13.C（王生）
14．B
15．C（“便明白了葉公的文章并不出色”錯。并非當(dāng)時就明白的）
16、（6分）
吾嘗學(xué)射矣/ 始也心志于中/目存乎鵠/ 手往從之/ 十發(fā)而九失/ 其一中者/ 幸也。
一法不修/ 一病隨之/ 病盡而法完/則心不期中/ 目不存鵠/十發(fā)十中矣。
17（1）這兩首詩描寫的都是還未展開狀態(tài)的植物，均以芳心一詞表達(dá)詩人的愛憐之情。
(2 分)
（2）簡要分析這兩首詩的表現(xiàn)手法。（4 分）
答案： 第一首巧妙運(yùn)用比喻，如將未展芭蕉比作未燃的蠟燭、未拆封的書札，又把它比擬成芳心未展的少女，用“東風(fēng)暗拆”想象芭蕉終于展開，不僅傳神，而且傳達(dá)出美好的情思。

第二首運(yùn)用襯托、比擬、對比等手法，不僅表現(xiàn)了海棠的天然之美，更賦予海棠一種沉
穩(wěn)獨(dú)立、自主自愛的品格。
18、C E（4分）【4分。共兩項，每項2分。】
19．（4分）
（1）文中第①段采用了欲揚(yáng)先抑的手法，將先前曇花無聲無息的六年蟄伏與后文的華麗盛開形成了對比，文脈有了起伏變化，也引出下文作者對曇花的描繪和禮贊，使作者表達(dá)的情感更為強(qiáng)烈。
【2分。手法，1分；內(nèi)容，1分。】
（2）曇花的開放是一種輝煌與死亡幾乎同時到達(dá)的壯烈和凄婉之美，所以讓作者觸目驚心；曇花的怒放轉(zhuǎn)瞬即逝，作者只能無奈的面對曇花的凋敝，感受著輝煌消失后的孤寂，所以悵然若失。
【2分。“觸目驚心”，1分；“悵然若失”，1分。】
20．（10分）
【10分。對“瞬息與永恒”的理解，2分；聯(lián)系文本進(jìn)行闡釋，2分；聯(lián)系生活實(shí)際或閱讀體驗(yàn)進(jìn)行闡釋，4分；行文思路、語言表達(dá)，2分；字?jǐn)?shù)不足，酌情扣分。】
B.
A.
C.
D.
B.
A.
C.
D.
21世紀(jì)教育網(wǎng) -- 中國最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站。 版權(quán)所有@21世紀(jì)教育網(wǎng)本資料來自于資源最齊全的２１世紀(jì)教育網(wǎng)www.21cnjy.com
2012～2013學(xué)年度第二學(xué)期期中練習(xí)
高 一 歷 史
第Ⅰ卷(選擇題，共60分)
本卷共30題，每題2分，共60分。在每題列出的四個選項中，只有一項符合題目要求。
1.下列農(nóng)作物原產(chǎn)于中國的是 圖1
21世紀(jì)教育網(wǎng)
①玉米 　 ②水稻 　③棉花 　 ④粟
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
2. 某古代水利工程“旱時引水浸潤，雨則杜塞水門，故記曰‘水旱從人，不知饑饉’。后來三國時蜀相諸葛亮“征丁十二百人護(hù)之”，據(jù)此判斷，這項水利工程是
A．都江堰 B．鄭國渠
C．芍陂 D．白渠
3. 唐詩《田家》中寫道“倚床看婦織，登垅課兒鋤。” 這反映了
A．農(nóng)村商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá) B．小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)方式
C．家庭手工業(yè)規(guī)模擴(kuò)大 D．重農(nóng)抑商的經(jīng)濟(jì)政策21世紀(jì)教育網(wǎng)
4．宋代城市商業(yè)活動發(fā)生的重大變化是
A．打破了交易的時間和空間限制 B．“草市”盛行與集鎮(zhèn)興起
C．出現(xiàn)了大規(guī)模的長途販運(yùn)貿(mào)易 D．政府加強(qiáng)對商業(yè)活動監(jiān)管
5. 私營手工業(yè)超過官營手工業(yè)占據(jù)主導(dǎo)地位是在
A.商朝 B.唐朝 C.宋朝 D.明朝
6. 清朝雍正皇帝在上諭中說：“朕觀四民之業(yè)，士之外，農(nóng)為最貴，凡士工商賈，皆賴食 于農(nóng)，以故農(nóng)為天下之本務(wù)，而工賈皆其末也。”根據(jù)這種思想所制定的政策是
A．海禁政策 B．重農(nóng)抑商 C．閉關(guān)鎖國 D．抑制兼并
7. 鴉片戰(zhàn)爭后，大量破產(chǎn)農(nóng)民流入城市，這主要反映出
A．農(nóng)村勞動人口過剩 B．自然經(jīng)濟(jì)開始解體
C．城市功能發(fā)生變化 D．民族工業(yè)初步發(fā)展
8．洋務(wù)派為“求富”創(chuàng)辦的民用企業(yè)是
A．安慶內(nèi)軍械所 B．福州船政局
C．江南制造總局 D．開平煤礦
9. 19世紀(jì)六七十年代，近代中國資本主義企業(yè)興起的條件有
①政府的提倡與鼓勵 ②外資企業(yè)利潤的刺激
③洋務(wù)運(yùn)動的誘導(dǎo) ④實(shí)業(yè)救國思潮的推動
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
10. 19世紀(jì)80年代中國自建的第一條鐵路是
A.淞滬鐵路 B.唐胥鐵路 C.京張鐵路 D.京漢鐵路
11. 民國初期的一則報紙廣告中有“敬告全國同胞樂用人人必需之國貨”等字樣。作為直接證據(jù)，它可以反映
A．外資企業(yè)出現(xiàn) B．洋務(wù)運(yùn)動興起
C．工人運(yùn)動高漲 D．實(shí)業(yè)救國熱潮
12．19世紀(jì)中期，一位英國商人想在中國開西餐館，他最有可能選擇的地方是
A．上海 B．重慶 C．北京 D．蘭州21世紀(jì)教育網(wǎng)
13 . 民國初年，民族工業(yè)中發(fā)展最快的是
A．紡織業(yè)和面粉業(yè) B．交通運(yùn)輸業(yè)
C．冶金業(yè) D．機(jī)器制造業(yè)
14．圖2反映了大躍進(jìn)時期
A．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的真實(shí)情況 B．經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重大成就
C．農(nóng)業(yè)科技的巨大進(jìn)步 D．不切實(shí)際的浮夸行為
15．“文革”結(jié)束后，決定將黨和國家的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到現(xiàn)代化建設(shè)上來的會議是
A．中共十一屆三中全會 B．中共十二大
C．中共十三大 D．中共十四大
16“說鳳陽，道鳳陽，改革鼓點(diǎn)先敲響，三年跨了三大步，如今飛出金鳳凰。”這段話描述的是
A．農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制的改革 B．農(nóng)村人民公社的建立
C．非公有制經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn) D．城市經(jīng)濟(jì)體制的改革
17．“一九七九年，那是一個春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈，神話般地崛起座座城，奇跡般地聚起座座金山”。文中“畫了一個圈”是指
A．在廣東、福建沿海設(shè)經(jīng)濟(jì)特區(qū) B．開發(fā)上海浦東新區(qū)
C．建立長江三角洲經(jīng)濟(jì)開放區(qū) D．建立環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)區(qū)
18. 鄧小平指出：“計劃經(jīng)濟(jì)不等于社會主義，資本主義也有計劃；市場經(jīng)濟(jì)不等于資本主義，社會主義也有市場。計劃和市場都是經(jīng)濟(jì)手段。”下列各項體現(xiàn)了這一指導(dǎo)思想的是
①創(chuàng)辦深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū) ②建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制
③加入世界貿(mào)易組織 ④提出獨(dú)立自主和平外交政策
A．①②③④ B．①②③ C．②③ D．②③④
19．1492年，在西班牙王室資助下,率領(lǐng)船隊沿歐洲向西航行到達(dá)美洲的是
A．哥倫布 B．迪亞士 C．達(dá) 伽馬 D．麥哲倫
20. 17世紀(jì)掌握著世界商業(yè)霸權(quán)，被稱為“海上馬車夫”的國家是
A．葡萄牙 B．西班牙 C．英國 D．荷蘭
21．第一次工業(yè)革命時期，在動力方面影響最深遠(yuǎn)的成就是[來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]
A. 珍妮紡紗機(jī)　　B.水力織布機(jī)　 C. 改良蒸汽機(jī) D. 發(fā)電機(jī)　
22.下列科技成就屬于第二次工業(yè)革命的是
A B C D
23.1921年，為了解決經(jīng)濟(jì)困難和政治危機(jī)，蘇俄政府決定實(shí)行
A．戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策 B．新經(jīng)濟(jì)政策
C．農(nóng)業(yè)集體化 D．土地私有化21世紀(jì)教育網(wǎng)
24．羅斯福新政為資本主義開辟了一條新的發(fā)展道路，核心是
A.通過談判緩解社會矛盾 B.鼓勵消費(fèi)發(fā)展經(jīng)濟(jì)
C.加大市場調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)的作用 D.國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)
25. 二戰(zhàn)后許多西方國家實(shí)施福利制度，其作用不包括
A.緩和社會矛盾 B.擴(kuò)大社會消費(fèi)
C.減少政府支出 D.保障弱勢群體的生活
26.二戰(zhàn)后，調(diào)整世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易和金融的三大支柱是
①聯(lián)合國 ②世界銀行 ③國際貨幣基金組織 ④關(guān)貿(mào)總協(xié)定
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
27 主要任務(wù)是穩(wěn)定國際匯率，對國際收支出現(xiàn)暫時困難的成員國提供短期貸款的國際金融組織是
A．國際貨幣基金組織　　 B．國際復(fù)興開發(fā)銀行
C．關(guān)貿(mào)總協(xié)定　　　　　 D．世界貿(mào)易組織
28 美國財政部長福勒曾得意地宣稱：“各個行星圍繞著太陽轉(zhuǎn)，各國貨幣圍繞著美元轉(zhuǎn)。”這一現(xiàn)象主要是由于
A．美國外匯儲備高居世界第一
B．美國通過關(guān)貿(mào)總協(xié)定操縱世界貿(mào)易
C．美國通過世界銀行操控各國匯率
D．國際貨幣基金組織規(guī)定實(shí)行以美元為基準(zhǔn)的固定匯率制
29. APEC的成員國是
A.亞洲國家 B.發(fā)展中國家 C.西方國家 D.環(huán)太平洋國家
30.經(jīng)濟(jì)全球化的主要表現(xiàn)是
①國際貿(mào)易迅速發(fā)展 ②世界市場的擴(kuò)大
③美蘇兩極格局結(jié)束 ④跨國公司數(shù)量增加
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
第2卷(非選擇題，共40分)
31．（本題共16分）
(1)．依據(jù)下列圖文材料指出明清時期經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的新現(xiàn)象，并結(jié)合所學(xué)概括新現(xiàn)象出現(xiàn)的背景。（6分）
21世紀(jì)教育網(wǎng)
(2)．依據(jù)圖7說明英國海外貿(mào)易的特點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)分析其原因。（6分）
圖7 19世紀(jì)后期英國海外貿(mào)易示意圖
(3)．20世紀(jì)90年代以來，跨國公司得到了迅猛發(fā)展。截止2006年，近7萬家跨國公司，其產(chǎn)值已經(jīng)達(dá)到世界總產(chǎn)值的40%，貿(mào)易額約占世界貿(mào)易總額的60%，對外投資約占全球直接投資的90%。
依據(jù)材料概括當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢，簡要說明這種趨勢的利與弊。（4分）21世紀(jì)教育網(wǎng)
32．近代以來，廣告作為一種宣傳形式折射出社會歷史的變遷。回答下列問題。（本題共16分）
1769年7月24日歐洲殖民者販賣黑人廣告：
8月3日（星期四），在查爾頓將拍賣94個年輕、健康的黑人。其中成年男子39人，成年女子24人，男孩15人，女孩16人。這些奴隸是由戴維和約翰·狄亞斯公司剛從塞拉利昂運(yùn)達(dá)的。（注：塞拉利昂是西非國家，當(dāng)時是歐洲奴隸的供應(yīng)地，現(xiàn)為全世界最貧窮的國家之一）
(1)．材料反映了什么社會現(xiàn)象？簡要分析這一現(xiàn)象出現(xiàn)的歷史原因。（6分）
1912年北京《順天時報》刊登章太炎征婚廣告：
第一條：以湖北籍女子為限。第二條：要文理通順，能作短篇文字。第三條：要大家閨秀。第四條：要出身于學(xué)校，雙方平等自由，互相尊敬，保持美德。第五條：反對纏足女子，丈夫死后，可以再嫁，夫婦不和，可以離婚。
(2)．結(jié)合材料和所學(xué)，指出近代中國社會習(xí)俗的變化。（6分）
20世紀(jì)30年代蘇聯(lián)“五年計劃”海報：
(3)．結(jié)合材料和所學(xué)，概括20世紀(jì)30年代蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的特點(diǎn)。（4分）
[來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]
33. (1)．舉出16世紀(jì)到19世紀(jì)末推動世界市場形成的重大事件。（4分）
(2)．有位經(jīng)濟(jì)學(xué)家談到當(dāng)代經(jīng)濟(jì)時舉例說，一個美國客戶買下通用汽車公司的車，他便進(jìn)入了極為復(fù)雜的國際交易網(wǎng)絡(luò)。客戶付給通用汽車公司1萬美元的去向如下表：
金額（美元） 去 向
3900 通用汽車公司的股東、律師和銀行家
3000 韓國的裝配工人
1700 日本制造先進(jìn)零部件的廠商
750 德國的設(shè)計工程師
40021世紀(jì)教育網(wǎng) 中國臺灣、新加坡和日本的各式零部件
250 英國的廣告行銷服務(wù)
分析上述材料，你能得出什么認(rèn)識？（4分）
圖2 “一個蘿卜千斤重，兩頭毛驢拉不動”
徽商遍布天下，以致世有“無徽不成鎮(zhèn)”之諺。徽商是一支很有影響力的商人集團(tuán)，其資產(chǎn)之盛、足跡之廣、聲勢之大，恐怕只有晉商堪與匹敵。
——《中國經(jīng)濟(jì)史綱要》
圖6 蘇州絲織業(yè)手工工場
21世紀(jì)教育網(wǎng) -- 中國最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站。 版權(quán)所有@21世紀(jì)教育網(wǎng)

展開更多......

收起↑