資源簡介

(共35張PPT)
尋訪家鄉名人
粵教版 七年級上冊
——主題活動一 走近家鄉名人
教學目標
文章的論點是什么 總論點是如何提出來的
了解孫中山、田家炳的生平簡介、主要事跡、品質。
根據孫中山、田家炳的相關內容補充家鄉其他名人事跡。
了解家鄉名人與家鄉的地理位置關系。
了解家鄉名人的事跡及精神。
設計簡單的家鄉名人的宣傳海報、家鄉名人長廊、名人品質墻。
新知導入
以服務社會、報效祖國、改變世界為己任，擁有強烈的家國情懷和社會責任感，并為家鄉、為國家做出突出貢獻的人都可稱為名人。
什么人才可以稱為名人
新知導入
方式：
互聯網、圖書館、紀念館、著名企業。
內容：
成長經歷、優秀品質。
目的：
循著名人的腳步，向追求卓越的道路邁進。
了解名人
新知講解
一、感動我的那個人
人物 生平簡介 主要事跡 品質
孫中山 1866—-1925年，廣東省香山縣(今中山市）翠亨村人。中國民主革命偉大的先行者,中華民國和中國國民黨的締造者，三民主義的倡導者 1905年成立中國同盟會；
1911年辛亥革命勝利后被推舉為中華民國臨時大總統。 熱愛祖國
天下為公
追求真理
百折不撓
新知講解
一、感動我的那個人
人物 生平簡介 主要事跡 品質
田家炳 1919——2018年，祖籍廣東梅州，香港企業家，慈善家。早年在越南、印尼發展，1958年回國,移居香港，創辦多家企業，并創辦田家炳基金 被譽為國百校之父”。田家炳這一生，拿出了自己80%的財產，共捐助了319所學校、1700余間鄉村學校圖書室 真誠
樸實
有家國情懷
熱愛教育事業
新知講解
一、感動我的那個人
人物 生平簡介 主要事跡 品質
詹天佑 詹天佑（1861—1919年生于廣東省廣州府南海縣，主修鐵路工程。他是中國近代鐵路工程專家，被譽為中國首位鐵路總工程師。 1905—1909年主持修建中國自主設計并建造的第一條鐵路—京張鐵路；創設“豎井開鑿法”和“人”字形線路，震驚中外；有“中國鐵路之父”、“中國近代工程之父”之稱。 自力更生
發憤圖強
不怕困難
艱苦奮斗
新知講解
一、感動我的那個人
人物 生平簡介 主要事跡 品質
蘇炳添 1989年8月29日出生。廣東中山人，中國男子短跑運動員，暨南大學體育學院副教授，碩士研究生導師，暨南大學2017屆國際經濟與貿易專業碩士研究生、北京體育大學體能訓練學院博士研究生。 男子60米、100米亞洲紀錄保持者，東京奧運會男子4×100米接力銅牌。2022年3月3日，獲頒“感動中國2021年度人物” 熱愛祖國
努力拼博
堅持不懈
新知講解
一、感動我的那個人
廣東是一個多元文化并存的省份，以廣府、潮汕、客家文化為代表。不同的地方孕育了個性鮮明的文化，也產生了許多歷史、文化、經濟等方面的名人。
孫中山 陳啟沅 梁啟超 葉劍英 田家炳
新知講解
一、感動我的那個人
葉劍英 冼星海 田家炳
孫中山 梁啟超 陳啟沅 張九齡
葉問
詹天佑
新知講解
一、感動我的那個人
更準確地評價、了解一位名人，可以做這樣的假設
如果沒有他，我們的家鄉會怎樣
我們的生活會怎樣
我們的國家會怎樣
……
發現這位名人的價值和意義。
新知講解
一、感動我的那個人
講名人故事
選一位你最敬佩的家鄉名人，尋找他的感人事跡，感受他的優秀品質，并用生動的講述與同學們一同分享！
新知講解
一、感動我的那個人
活動方案
時間 年 月 日星期 。 場地
參賽者 七年級每班代表1人 主持人
主題 因為有了他 活動形式 名人故事會大賽
活動范圍 七年級全體同學
活動方案 1.活動在七年級展開，由各班選派一名代表參賽，建議各班先在班內進行預賽選拔。
2.聘請七年級級長和語文科、歷史科的 等老師做評委。
3. .
4. 。
5. 。
6. 。
評價指標 1.人物的選取應具有代表性，是當地具有一定知名度和影響力的人。
2.故事能生動地體現人物的優秀品質、家國情懷，對同學有教育意義和啟迪。
3. .
4. 。
5
選手進行現場抽簽決定出場順序
舉行比賽
評委老師對此次比賽進行講評
宣布比賽結果并頒獎
切合主題，講題要鮮明。資料要實在，切忌資料空泛，情節完整。
緊扣故事情節，語速處理得當，動作設計合理，講述形象生動，容易讓人理解。
新知講解
一、感動我的那個人
怎樣才能做出更好的活動方案？
一個好的活動方案，應該盡可能考慮細節。
邀請評委、設置好評分標準也很重要。
宣傳也很重要，廣泛有效的宣傳，能吸引更多人關注、參與。
新知講解
一、感動我的那個人
怎樣才能做出更好的活動方案？
活動之前就確定好活動的主題和目的。
提前根據活動主題和目的做好活動計劃。
根據主題和目的對活動場地的布置也很重要。
新知講解
一、感動我的那個人
寫好講稿
1、根據活動主題收集家鄉名人的資料。
2、篩選資料編寫故事。
3、想好開頭和結尾讓故事更精彩。
新知講解
一、感動我的那個人
我的講稿
我的講稿 張寧的講稿
因為有了他
今天，你上電腦課了嗎？摸到鍵盤時有沒有一點興奮的感覺。以前學校電腦室的門總是鎖著的，每次經過，我都會偷偷地隔著玻璃往里面多看幾眼，可是我們從來沒有進去過。老師說：“多數的電腦都壞了，只有幾臺能用，沒有辦法上課。”
直到南海實驗中學支教的李老師來了！
聽說李老師是機器人高級教練，我不了解機器人，但是我知道，他來了，電腦就修好了，甚至還能上網了;他來了，還會給我們上興趣課……
如果沒有他，今天的我甚至都不知道敲擊鍵盤的感覺是怎樣的，互聯網上都有一個怎樣精彩的世界。
……
李老師就是我心中了不起的人！
新知講解
一、感動我的那個人
我的講稿
我的講稿
據說他是一個讓人瘋狂的人。他每年會在全球10所大學演講，他曾在哈佛講臺上與諾基亞總裁激烈辯論，最終贏得了臺下1000多名聽眾長時間的起立鼓掌。
他是一個善于創造奇跡的人，全球商人熱烈地追捧他。他的網站阿里巴巴兩次被哈佛、斯坦福商學院選為MBA案例，掀起全美研究熱潮。阿里巴巴從1999年成立至今，全球十幾種語言400多家媒體對它的追蹤報道從未間斷，并連續第5次被《福布斯》評選為全球最佳B2B網站，其排名甚至領先于全球電子商務巨擘亞馬遜！這個人是馬云。
……
新知講解
二、群星閃耀——家鄉名人長廊
主題明確
海報的中心思想、主要內容是什么，在短時間獲取盡更多的信息。
配色恰當
要綜合考慮到海報的主題
風格統一
充分考慮整體風格與海報的主題相呼應，力求做到風格的統一性。
創意構圖
利用有限的空間讓人過目難忘或能夠引起受眾的好奇心。
新知講解
二、群星閃耀——家鄉名人長廊
海報上有哪些資料呢？
名人的生平資料
名人的事跡
名人的主要成就
名人的名言
名人的品質
和名人有關的圖片
新知講解
二、群星閃耀——家鄉名人長廊
項目 內容
名人生平
主要成就
經典復言
突出品質
設計樣稿打印圖
海報設計
田家炳
1919-2018年祖籍廣東梅州，香港企業家、慈善家。
田家炳基金會創辦人，被譽為“中國百校之父”。
教育是國家振興的基礎，中國的希望在教育。
節儉、善良、樂于助人、堅毅、勇敢。
新知講解
二、群星閃耀——家鄉名人長廊
海報設計
田家炳
田家炳1919年11月20日 ～2018年7月10日），男，祖籍廣東梅州，香港企業家、慈善家。田家炳基金會創辦人，被譽為“中國百校之父”。
田家炳基金會創辦人
“中國百校之父”
新知講解
二、群星閃耀——家鄉名人長廊
新知講解
二、群星閃耀——家鄉名人長廊
以班級為單位，選出若干優秀海報校設置一條家鄉名人長廊，展示這些優秀的名人海報。
新知講解
二、群星閃耀——家鄉名人長廊
怎樣做名人長廊？
按照時間順序對名人海報進行排序。
按照名人成就的內容類型對名人海報進行排序。
按照名人的優秀品質對名人海報進行排列。
新知講解
點撥臺
二、群星閃耀——家鄉名人長廊
新知講解
一、感動我的那個人
名人品質墻名人成功的背后往往有一些優秀的品質，這些品質成為引導他們走向成功的重要因素。把你所了解的某位名人的優秀品質簡要寫在便利貼上。貼到“名人品質墻”上。供大家交流學習。也可對校內優秀同學的優秀品質進行宣揚。
點撥臺
新知講解
二、群星閃耀——家鄉名人長廊
怎樣做名人品質墻？
按歷史年代，分中西方的名人，匯總優秀品質。
排列時可以從左至右，不規則排列，自然組合。
把自己學到用到的名人品質寫出來。
新知講解
二、群星閃耀——家鄉名人長廊
熱愛祖國
天下為公
百折不撓
有家國情懷
熱愛教育事業
課堂練習
1、那些以服務社會、（ ）、改變世界為己任，擁有強烈的家國情懷和（ ），并為家鄉、為國家做出突出貢獻的人都可稱為名人。
2、廣東是一個多元文化并存的省份，以（ ）、潮汕、( ）為代表。
3、寫出5位廣東的名人：（ ）。
4、我們要學習孫中山的品質：熱愛祖國、（ ）、追求真理、百折不撓。
5、我們要學習田家炳的品質：真誠、樸實、（ ）、熱愛教育事業。
報效祖國
社會責任感
廣府
客家文化
孫中山、陳啟沅、梁啟超、葉劍英、田家炳
天下為公
有家國情懷
課堂總結
在家鄉名人身上閃耀著許多優秀的品質，為人敬佩。我們探尋那些感動你的家鄉名人身上的優秀品質，了解他們的故事，宣傳他們的品質，學習優秀品質，循著名人的腳步，向追求卓越的道路邁進。
板書設計
感動我的那個人
群星閃耀——家鄉名人長廊
探尋名人品質
繪制家鄉名人地圖
因為有了他——名人故事會
名人海報設計
家鄉名人長廊
名人品質墻
走近家鄉名人
作業布置
從下列任務中任選一項進行精心的設計并展示。
1、為田家炳設計宣傳海報。
2、收集家鄉名人的資料，設計家鄉名人長廊。
3、收集家鄉名人的資料，設計家鄉名人品質墻。
謝謝
21世紀教育網（www.21cnjy.com)
中小學教育資源網站
兼職招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin

展開更多......

收起↑