資源簡介

房山區2013年初三數學綜合練習（一）2013.4
考生須知 1.本試卷共6頁，共五道大題，25道小題，滿分120分，考試時間120分鐘。2.在試卷和答題卡上準確填寫學校名稱、姓名和準考證號。3.試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。4.在答題卡上，選擇題、作圖題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5.考試結束，將本試卷、答題卡和草稿紙一并交回。
一、選擇題（本題共32分，每小題4分）下面各題均有四個選項，其中只有一個是符合題意的．用鉛筆把“機讀答題卡”上對應題目答案的相應字母處涂黑．
1．-3的相反數是
A．-3 B．3 C． D． 0.3
2．我國2012年末全國民用汽車保有量達到12089萬輛，比上年末增長14.3％.將12089用科學記數法表示應為
A． B．
C. D.
3.如圖，把一塊含有30°角的直角三角板的兩個頂點放在直尺的對邊上，如果∠1=20°，那么∠2的度數為
A. 20° B. 30°
C. 60° D. 40°
4.下面的幾何體中，主視圖為三角形的是
5．如圖，四邊形ABCD是⊙O的內接正方形，點P是
劣弧上不同于點C的任意一點，則∠BPC的度數是
A．45° B．60° C．75° D．90°
6．一個口袋中裝有4個紅球,3個綠球,2個黃球,每個球除顏色外其它都相同,攪勻后隨機地從中摸出一個球是綠球的概率是
A. B. C. D.
7．將二次函數化成形式，則結果為
A. B. C. D.
8．如圖，正方形ABCD的邊長為4，P為正方形邊上一動點，運動路線是A→D→C→B→A,設P點經過的路程為x，以點A、P、D為頂點的三角形的面積是y.則下列圖象能大致反映y與x的函數關系的是
二、填空題（本大題共16分，每小題4分）：
9．在函數中，自變量的取值范圍是 ．
10．分解因式： ．
11．如圖，在一場羽毛球比賽中，站在場內M處的運動員林丹把球從N點擊到了對方場內的點B，已知網高OA=1.52米，OB=4米，OM=5米，則林丹起跳后擊球點N離地面的距離MN= 米．
12．如圖，在平面直角坐標系中，以原點O為圓心的同心圓半徑由內向外依次為1，2，3，4，…，
同心圓與直線和分別交于，，，
，…，則點的坐標是 ．
三、解答題（本題共30分，每小題5分）
13. 計算：+tan60.
14. 解分式方程：．
15． 已知a是關于的方程的解，求代數式的值．
16．如圖，點C、B、E在同一條直線上， AB∥DE
∠ACB=∠CDE，AC=CD．
求證：AB=CD ．
17．如圖，反比例函數的圖象與一次函數的圖象交于A(m,3)、B(-3,n)兩點．
（1）求一次函數的解析式及的面積；
（2）若點P是坐標軸上的一點，且滿足的面積等于的面積的2倍，直接寫出點P的坐標．
（第17題圖）
18. 列方程（組）解應用題：
2013年3月5日“全國人民代表大會”和“政協全國委員會”在北京召開．從某地到北京，若乘飛機需要3小時，若乘汽車需要9小時．這兩種交通工具平均每小時二氧化碳的排放量之和為70千克，飛機全程二氧化碳的排放總量比汽車全程二氧化碳的排放總量多54千克，求飛機和汽車平均每小時二氧化碳的排放量．
四、解答題（本題共20題，每小題5分）：
19.一副直角三角板如圖放置，點C在FD的延長線上，AB∥CF，∠F=∠ACB=90°,
∠E=45°,∠A=60°,AC=10,試求CD的長．
20. 如圖，BC為半⊙O的直徑，點A，E是半圓周上的三等分點， ，垂足為D，聯結BE交AD于F，過A作∥BE交CB的延長線于G．
（1）判斷直線AG與⊙O的位置關系，并說明理由．
（2）若直徑BC=2，求線段AF的長．
21. 吸煙有害健康！為配合“禁煙”行動，某校組織同學們在我區某社區開展了“你支持哪種戒煙方式”的問卷調查，征求居民意見，并將調查結果整理后制成了如下統計圖：
根據統計圖解答：
(1) 同學們一共隨機調查了多少人
(2) 請你把統計圖補充完整；
(3)假定該社區有1萬人，請估計該地區支持“警示戒煙”這種方式大約有多少人
22.已知，矩形紙片ABCD中，AB=8cm，AD=6cm，按下列步驟進行操作：
如圖①，在線段AD上任意取一點E，沿EB，EC剪下一個三角形紙片EBC(余下部分不再使用)；
如圖②，沿三角形EBC的中位線GH將紙片剪成兩部分，并在線段GH上任意取一點M，線段BC上任意取一點N，沿MN將梯形紙片GBCH剪成兩部分；
如圖③，將MN左側紙片繞G點按順時針方向旋轉180°，使線段GB與GE重合，將MN右側紙片繞H點按逆時針方向旋轉180°，使線段HC與HE重合，拼成一個與三角形紙片EBC面積相等的四邊形紙片． (注：裁剪和拼圖過程均無縫且不重疊)
（1）通過操作，最后拼成的四邊形為
（2）拼成的這個四邊形的周長的最小值為_______________________________cm,最大值為___________________________cm．
五、解答題（本題共22分，第23題7分，第24題7分，第25題8分）：
23.已知，拋物線，當1＜x＜5時，y值為正；當x＜1或x＞5時，y值為負.
（1）求拋物線的解析式.
（2）若直線（k≠0）與拋物線交于點A（，m）和B（4，n），求直線的解析式.
（3）設平行于y軸的直線x=t和x=t+2分別交線段AB于E、F，交二次函數于H、G.
①求t的取值范圍
②是否存在適當的t值，使得EFGH是平行四邊形？若存在，求出t值；若不存在，請說明理由.
24（1）如圖1，△ABC和△CDE都是等邊三角形，且B、C、D三點共線，聯結AD、BE
相交于點P，求證： BE = AD.
（2）如圖2，在△BCD中，∠BCD＜120°，分別以BC、CD和BD為邊在△BCD外部作等邊三角形ABC、等邊三角形CDE和等邊三角形BDF，聯結AD、BE和CF交于點P，下列結論中正確的是 （只填序號即可）
①AD=BE=CF；②∠BEC=∠ADC；③∠DPE=∠EPC=∠CPA=60°；
（3）如圖2，在（2）的條件下，求證：PB+PC+PD=BE.
25. 已知：半徑為1的⊙O1與軸交、兩點，圓心O1的坐標為（2, 0)，二次函數的圖象經過、兩點，與軸交于點
（1）求這個二次函數的解析式；
（2）經過坐標原點O的直線與⊙O1相切，求直線的解析式；
（3）若為二次函數的圖象上一點，且橫坐標為2，點是軸上的任意一點，分別聯結、．試判斷與的大小關系，并說明理由.
（第25題圖）
初三數學綜合練習（一）參考答案及評分標準
一、選擇題：
1.B ； 2.A ； 3.D ； 4.C ； 5.A ； 6.C ； 7.D ； 8.B .
二、填空題：
9.≥； 10. ； 11.3.42 ； 12.（）.
三、解答題：
13．解：+tan60.
= --------------------------------------------------------4分
= --------------------------------------------------------5分
14．解分式方程 ．
解：去分母,得： -----------------------1分
整理得 ： . ---------------------------------------2分
解得： ---------------------------------------3分
經檢驗是原方程的解. ----------------------------------------4分
∴ 原方程的解是. -------------------------------------5分
15．解法一: ∵a是關于的方程的解
∴. -------------------------------------------1分
∵
= --------------------------------------------3分
= --------------------------------------------4分
當時，原式=2 ---------------------------------------------5分
解法二:
= -----------------------------------------2分
= -------------------------------------3分
∵a是關于的方程的解
∴或 -----------------------------------------------------------4分
當時，
原式=2 -----------------------------------------------------------5分
16. 證明：∵AB∥DE
∴∠ABC=∠E ------------------------------1分
∵∠ACB=∠CDE，AC=CD -------------------------------------------3分
∴△ABC≌△CED -------------------------4分
∴AB=CD --------------------------5分
17．解：
（1）∵反比例函數的圖象與一次函數的圖象交于A(m,3)、B(-3,n)兩點
∴m=1,n=-1，
∴A(1,3)、 B(-3,-1) -------------------------------1分
∴所求一次函數的解析式為y=x+2 ------------------2分
∵直線y=x+2與x軸、y軸的交點坐標為（-2,0）、（0,2）
∴的面積= --------------------------------------------------3分
（2）P（-6，0）、P（0，6）、 、 -------------------------5分
18．解法一：
設飛機和坐汽車每小時的二氧化碳排放量分別是x千克和y千克. -------1分
根據題意，得 ---------------------------------------------------2分
解得： -------------------------------------------------4分
答: 飛機和汽車每小時的二氧化碳排放量分別是57千克和13千克. ---5分
解法二：
設汽車每小時的二氧化碳排放量是千克，則飛機每小時的二氧化碳排放量是(70-)千克 -------------------------------------------------------1分
根據題意,得3(70-)-9=54 ----------------------------------------------------2分
解得：=13 -------------------------------------------------------3分
70-=57　　　　 ------------------------------------------------------4分
答: 飛機和汽車每小時的二氧化碳排放量分別是57千克和13千克. -------5分
19.解：過點B作BM⊥FD于點M． ----------------------------------------1分
在△ACB中，∠ACB=90°, ∠A=60°,AC=10,
∴∠ABC=30°, BC=AC tan60°=10, -------------------------------------2分
∵AB∥CF，∴∠BCM=30°．
∴ ---------------------------------------3分
-------4分
在△EFD中，∠F=90°, ∠E=45°,
∴∠EDF=45°,
∴．
∴． --------------------------------------------5分
20. 解：（1）直線AG與⊙O相切. --------------------------------------------------1分
證明：連接OA，∵點A，E是半圓周上的三等分點，
∴弧BA、AE、EC相等，∴點A是弧BE的中點，
∴OA⊥BE．
又∵AG∥BE，∴OA⊥AG．
∴直線AG與⊙O相切． ------------ -----------------------------2分
（2）∵點A，E是半圓周上的三等分點，
∴∠AOB=∠AOE=∠EOC=60°．
又OA=OB，∴△ABO為正三角形． ---------------------------------3分
又AD⊥OB，OB=1，
∴BD=OD=， AD=． ------------------------------------------4分
又∠EBC==30°，
在Rt△FBD中， FD=BDtan∠EBC= BD tan30°=，
∴AF=ADDF=-= --------------------------------------------5分
21.解：(1) 300；--------------------1分
(2) 如圖所示----------------3分
(3) 3500------------------ ---5分
22. （1）平行四邊形；-----------------------------1分
（2）拼成的平行四邊形上下兩條邊的長度等于原來矩形的邊AD=6，左右兩邊的長等于線段MN的長，
當MN垂直于BC時，其長度最短，等于原來矩形的邊AB的一半，等于4，于是這個平行四邊形的周長的最小值為2（6+4）=20；----------------------------3分
當點E與點A重合，點M與點G重合，點N與點C重合時，線段MN最長，等于，此時，這個四邊形的周長最大，
其值為2（6+）=12+. ----------------------------------------5分
24.(1)證明：∵△ABC和△CDE都是等邊三角形
∴BC=AC，CE=CD，∠ACB=∠DCE=60°
∴∠BCE=∠ACD
∴△BCE≌△ACD（SAS）
∴BE=AD --------------1分
（2）①②③都正確 --------------4分
（3）證明：在PE上截取PM=PC，聯結CM
由（1）可知，△BCE≌△ACD（SAS）
∴∠1=∠2
設CD與BE交于點G,,在△CGE和△PGD中
∵∠1=∠2，∠CGE=∠PGD
∴∠DPG=∠ECG=60°同理∠CPE=60°
∴△CPM是等邊三角形--------------5分
∴CP=CM，∠PMC=60°
∴∠CPD=∠CME=120°
∵∠1=∠2,∴△CPD≌△CME（AAS）---6分
∴PD=ME
∴BE=PB+PM+ME=PB+PC+PD. -------7分
即PB+PC+PD=BE.
23.解：
（1）根據題意，拋物線與x軸交點為（1,0）和（5,0）----1分
∴，解得.
∴拋物線的解析式為. --------------------2分
（2）∵的圖象過A（，m）和B（4，n）兩點
∴ m=，n=3 ， ∴A（，）和B（4，3） ------------ 3分
∵直線（k≠0）過A（，）和B（4，3）兩點
∴，解得.
∴直線的解析式為. -------------------4分
（3）①根據題意，解得t2 -------------------5分
②根據題意E（t，），F（t+2，）
H（t，），G（t+2，），
∴EH=，FG=.
若EFGH是平行四邊形，則EH=FG，即=
解得t=， - ---------------------6分
∵t=滿足t2.
∴存在適當的t值，且t=使得EFGH是平行四邊形.----------7分
25.解：（1）由題意可知 ------------------------- 1分
因為二次函數的圖象經過點，兩點
∴ 解得：
∴二次函數的解析式--------------------------2分
（2）如圖，設直線與⊙O相切于點E，∴O1E⊥
∵O1O=2, O1E=1 ，∴
過點E作EH⊥軸于點H
∴,
∴,∴的解析式為： ----------------3分
根據對稱性，滿足條件的另一條直線的解析式為： -----4分
∴所求直線的解析式為：或
（3）結論： -----5分
理由：∵為二次函數的圖象上一點且橫坐標為2，
∴
當點重合時，
有 ---------------6分
②當，
∵直線經過點、，
∴直線的解析式為
∵直線與軸相交于點的坐標為
∴關于軸對稱
聯結結，
∴， -------------------7分
∴，
∵在中，有
∴
綜上所述： ------------------------------------8分
第5題圖
第8題圖
第12題圖
第16題圖圖
第19題圖
第20題圖
（第21題圖）
第24題圖2
第24題圖1
A
B
C
E
D
F
G
O房山區2013年初三畢業會考試卷
物 理
一、單項選擇題：下列各小題均有四個選項，其中只有一個選項符合題意。（共28分，每小題2分）
1．下列物理量中，以科學家的名字焦耳作為單位的物理量是
A．功率 B．壓強 C．比熱容 D．熱量
2．下列用品中，通常情況下屬于導體的是
A．玻璃棒 B．塑料尺 C．銅筆芯 D．陶瓷碗
3．如圖1所示的四種現象中，屬于光的反射現象的是
A．世博館上空的燈光 B．屏幕上的“手影” C．河底石塊看起來變淺 D．鳥巢在水中的“倒影”
圖1
4．在如圖2所示的各種自然現象中，屬于凝華的是
A．春天里的雪消融 B．夏天的早晨花草上有露水 C．深秋的早晨大霧彌漫 D．冬天草葉上形成“冰霜”
圖2
5．下列做法中，為了減小摩擦的是
A．拔河比賽中，運動員用力握緊賽繩 B．自行車剎車時，用力捏車閘
C．給自行車的機械零件間加注潤滑油 D．旅游鞋底有凹凸不平的花紋
6．某同學坐在行駛的公共汽車里，如果說他是運動的，則所選擇的參照物是
A．汽車駕駛員 B．公交車站牌 C．汽車座椅 D．身旁座位上的乘客
7．如圖3所示的用電器中，利用電流熱效應的是
A．抽油煙機 B．電餅鐺 C．電視機 D．洗衣機
8．如圖4所示的簡單機械中，屬于費力杠桿的是
9．某同學按如圖5所示電路做伏安法測小燈泡電阻的實驗，則一“試觸”，就發現電流表的指針迅速擺動到最大刻度，發生這種現象的原因可能是
A．電流表的正、負接線柱接反了
B．小燈泡的燈絲斷了
C．線路接錯，電路中的某處發生了短路
D．以上說法都不正確
10．關于電磁現象，下列說法中正確的是
A．磁場對放入其中的小磁針不一定有力的作用
B．在磁場中，小磁針靜止時北極所指的方向為該點的磁場方向
C．發電機是根據通用電線圈在磁場中受力轉動的原理工作的
D．導體在磁場中做切割磁感線運動，導體中一定能產生感應電流
11．下列過程中，物體的重力勢能轉化為動能的是
A．跳傘運動員在空中勻速下落
B．跳水運動員在空中自由下落
C．電車在平直軌道上勻速行駛
D．熱氣球緩慢上升的過程
12．下列說法中正確的是
A．做功快的機械，其機械效率一定大
B．做勻速直線運動的物體的機械能保持不變
C．踢出去的足球在水平地面上越滾越慢，是因為足球具有慣性
D．物體的運動狀態發生改變，該物體一定受到力的作用
13．如圖6所示電路，電源兩端的電壓不變，燈泡L標有“6V3W”字樣，當、都斷開，滑片從端滑到某一位置時（圖中未標出），滑動變阻器的電阻減小6，電流表示數變化了，燈泡恰好正常發光；保持滑片的位置不變，閉合、，電流表示數又變化了，設燈絲電阻不變，則下列說法正確的是
A．電源兩端電壓15V
B．燈泡的電阻
C．滑動器的最大電阻
D．當、都閉合時，調節滑片，電路消耗總功率的最小值為
14．水平桌面上放有甲、乙、丙、丁四個完全相同的圓柱形容器，容器內分別盛有等質量的液體。其中甲、乙、丙、丁容器中的液體密度相同。若將小球放在甲容器的液體中，小球靜止時漂浮，此時液體對甲容器底的壓強為；若將小球用一段不計質量的細線與乙容器底部相連，并使其浸沒在該容器的液體中，小球靜止時液體對容器底的壓強為；若將小球放在丙容器的液體中，小球靜止時懸浮，此時液體對容器底的壓強為；若將小球放在丁容器的液體中，用一根不計質量的細桿壓住小球，使其浸沒，且不與容器底接觸，小球靜止時液體對容器底的壓強為。則、、和的關系是
A． B． C． D．
二、多項選擇題：下列各小題均有四個選項，其中符合題意的選項均多于一個。（共12分，每小題3分，全選對的得3分，選對但不全的得2分，有錯選的不得分）
15．丁列說法中，錯誤的是
A．物體吸收了熱量，溫度一定升高
B．一個物體溫度越高，它含有的熱量越多
C．在花叢旁聞到濃郁的花香屬于擴散現象
D．溫度和質量都相同的兩杯水具有的內能也相同
16．關于聲現象，下列說法正確的是
A．將一只正在發聲的音叉插入水中，水花四濺能夠探究聲音產生的原因
B．某同學在臺上“引吭高歌”說明她的聲音單調很高
C．“聞其聲而知其人”主要是根據聲音的音色來判斷的
D．禁止鳴笛是在聲源處減弱噪聲
17．如圖7所示，一容器靜止在水平桌面上，容器中的水所受重力為，容器所受重力為，水對容器底的壓力為，容器對桌面的壓力為，桌面對容器的支持力為，則下列選項正確的是
A．與大小相等
B．、的合力與是一對平衡力
C．與大小相等
D．與是一對相互作用力
18．如圖8所示，是養殖場冬季來調控光照、室溫設備的原理電路圖。此設備的目的是：夜晚對圈舍內加溫，同時增大光照；白天只進行適當保溫，不進行燈光照射。電路圖中、是電熱絲。，、可以同時斷開或閉合，以實現白天和夜晚的調控要求。開關S閉合
A．當、同時斷開時，設備運動處于白天調控狀態
B．當、同時閉合時，設備為夜晚調控狀態，的功率與總功率之比為
C．當、同時斷開時，在相同時間內和產生的熱量之比為
D．當、同時閉合時與、同時斷開時，兩電路的總功率之比為
三、填空題：（共12分，每小題2分）
19．低壓電路發生觸電事故，通常都是人體直接或間接接觸 線所造成的（選填“火”或“零”）。
20．某同學站在平面鏡前3m處，則他與平面鏡中的像的距離是 m。
21．一架勻速直線飛行的飛機，在內飛行了，則該飛機的速度為 。
22．質量為、初溫為90℃的熱水，溫度降低到40℃，已知水的比熱容為，水放出的熱量是 J。
23．如圖9所示，電源兩端電壓為220V且保持不變，當開關接通點時，電熱器正常工作；當開關S接通點時，電熱器的實際功率是它額定功率的，消耗的功率為，若的阻值是電阻的6倍，則電熱器的額定功率是 W。
24．一冰塊內冰封一合金物體，將其放入盛有適量水，底面積為的燒杯內，正好懸浮在水中，此時燒杯內的水對燒杯底的壓強增加了；當冰完全熔化后，水對燒杯底的壓強又變化了。忽略燒杯內水的體積所受溫度的影響，當冰完全熔化后，燒杯底對合金物體的支持力是 N。（冰的密度為，取）。
四、實驗與探究題：（共35分）
25．根據圖10中通過凸透鏡后折射光線的方向，畫出入射光線。（2分）
26．如圖11所示，標出通電螺線管N、S極。（選填“N”或“S”）（2分）
27．如圖12所示，畫出力的力臂并用標出。（2分）
28．如圖13所示，電阻的示數是 。（2分）
29．甲同學在做“觀察水的沸騰”實驗時記錄的實驗數據，如下表：
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度/℃ 38 49 60 71 82 93 98 98 98
由此可知：當時的大氣壓比一個標準大氣壓 （選填“高”或“低”）；若繼續對水加熱，則水的溫度 。（選填“升高”“不變”或“降低”）；另一地方的乙同學同時也在做此實驗，當溫度計的示數為97℃時，水就已經沸騰。由此可知： 同學所在地（先填“甲”或“乙”）海拔高。（3分）
30．某同學要測量一石塊密度，以下是他測量石塊密度的實驗步驟：（2分）
（1）用調節好的天平測出石塊的質量，當天平平衡時，右盤砝碼及游碼的位置如圖14所示，石塊的質量是 g；
（2）將石塊放入盛有水的量筒中，量筒中的水面升高到如圖15所示的位置，則石塊的密度為 。
31．某同學利用焦距為的凸透鏡做實驗，實驗裝置如圖16所示，在實驗過程中，他保持凸透鏡的位置不變。（3分）
（1）改變蠟燭的位置，使其位于30cm刻度線時，再移動光屏，調好光屏后在光屏上成清晰、倒立、 的實像。（選填“放大”或“縮小”）
（2）改變蠟燭的位置，使其位于20cm刻度線處，光屏應 才能得到清晰的像，（填“靠近透鏡”或“遠離透鏡”） 就是利用這個原理工作的。（填：“照相機”、“放大鏡”或“幻燈機”）
圖16 圖17
32．某同學用伏安法測量小燈泡的電阻時，并聯在電阻兩端的電壓表的示數如圖17甲所示，與電阻串聯的電流表的示數如圖17乙所示，則電壓表的示數為 V，電流表的示數為 A，則電阻值為 。（3分）
33．通過甲、乙兩個電阻的電流隨其兩端電壓變化的情況如圖18所增。把它們串聯在電路中，當乙消耗的電功率為時，則該電路兩端電壓為 V。（2分）
34．某同學想利用一塊已經調好的電壓表和阻值已知的電阻，測量未知電阻的阻值。他選擇了滿足實驗要求的器材，并連接部分實驗電路，如圖19所示（設電源兩端電壓不變）。實驗步驟為：開關S、閉合，斷開時，電壓表的示數為；開關都閉合，電壓表的示數為。（3分）
35．某同學在研究“壓強與壓力關系”時，記錄的實驗數據如下表所示。請你對表格中的數據進行分析，歸納出壓強與壓力之間的關系式為： 。（2分）
10 20 30 40 50 60
5 10 15 20 25 30
36．在炎熱的夏天，一個人從游泳池里出來，會感覺有點冷。請你利用實驗室里的儀器通過實驗說明產生這種感覺的原因，寫出實驗步驟及現象。（3分）
37．實驗桌上有如下實驗器材：如圖20所示的一個帶刻度的杠桿固定在支架上（可圍繞點自由轉動）、一個量程為的彈簧測力計、質量為的鉤碼一個和兩小段細繩（細繩質量不計）。請利用上述實驗器材設計一個實驗，證明“把鉤碼掛在杠桿上作為阻力，用彈簧測力計的拉力作為動力，當杠桿不平平衡時，彈簧測力計的拉力跟這個拉力的力臂乘積保持不變”。（6分）
（1）在你所設計的實驗中，用點表示懸掛鉤碼的位置，點表示彈簧測力計作用在杠桿上的位置，請在圖20中的杠桿上標出點與點的位置。
（2）寫出主要實驗步驟并畫出實驗數據記錄表。
五、計算題：（共13分）
38．如圖21所示電路，電源兩端電壓保持不變。當開關閉合、斷開，滑動變阻器的滑片移到右端時，電阻的電功率為，電流表的示數為；當開關斷開、閉合時，電阻的電功率為，電流表的示數為；當開關、斷開，滑動變阻器的滑片在中點時，電壓表的示數為，電壓表的示數為，滑動變阻器的電功率為。已知，，。求：（6分）
（1）？
（2）電阻的電功率；
（3）通過閉合或斷開開關及移動滑動變阻器的滑片，求電路消耗的最大電功率。
39．用如圖22所示的滑輪組提升物塊時，物塊受到的重力為，繩子自由端拉力為，滑輪組的機械效率為，拉力做功的功率為；用這兩個滑輪構成另一種形式的滑輪組（未畫出），從水中勻速提升物塊時（物塊未露出水面），物塊受到的重力為，繩子自由端拉力為，滑輪組的機械效率為，拉力做的功率為；物塊完全離開水面后，與物塊上升的速度相同，繩子自由端拉力為，滑輪組的機械效率為，拉力做的功率為；已知：，，，（繩的質量，滑輪與軸的摩擦，水對物體的阻力均忽略不計，取。）。求：（7分）
（1）拉力做功的功率；
（2）若從水中勻速提升物塊，物塊露出水面的體積占總體積的時，滑輪組的機械效率，物塊的密度是多少？
2013年房山區中考物理1模答案
一．單選題（14×2分=28分）
題號 1 2 3 4 5 6 7
答案 D C D D C B B
題號 8 9 10 11 12 13 14
答案 A C B B D D A
二．多項選擇題：（4×3分＝12分，漏選得2分，錯選、不選不得分）
題號 15 16 17 18
答案 AB ACD BD ABD
三、填空題（6×2分＝12分）
19． 火 。20． 6 。21． 100 。22． 4．2×105 。
23． 540 。24． 0．44 。
四、實驗與探究題
25．圖略（2分）。 26．圖略（2分）。 27．圖略（2分）。 28．2013（2分）。
29．　低　；　不變　。　乙　。（3分）30．（1） 60．6 ；（2） 3030 。（2分）
31．（1）　 放大 。（2）　靠近透鏡　。　照相機　。（3分）
32． 2．4 ， 0．48 ，　5　。（3分） 33．　7　（2分）。
34．（1）圖略（1分）。（2）（2分） 35．P=50（2分）
36．
答：器材：溫度計、酒精 燒杯（1分）
實驗步驟及實驗現象：
（1）將適量酒精倒入燒杯中，將溫度計放入酒精中，觀察溫度計的示數；（1分）
（2）再將溫度計從酒精中取出，隨著酒精的蒸發，可以看到溫度計的示數逐漸降低，這一實驗現象說明酒精蒸發過程中吸熱。所以一個人從游泳池里出來，體表水分蒸發吸熱，人會感覺有點冷。（1分）
37．答：圖略。
1．測力計指針調零，將兩小段細繩做成兩個繩套，分別r掛在A、B兩處，將杠桿調為水平平衡。
2．在A處繩套懸掛質量為200g的鉤碼，用測力計勾住B繩套豎直向上拉測力計直至杠桿水平平衡，讀測力計示數F1，B點刻度值L1并記錄在表格中。
3．向外側移動B點至另一位置，再次用測力計勾住B繩套豎直向上拉測力計直至杠桿水平平衡，讀測力計示數F2，B點刻度值L2并記錄在表格中。
4．仿照步驟3g再做4次，將數值記錄表格中。
5．計算F與L的乘積，進行分析，得出結論。
表格：
L/cm
F/N
五、計算題：（共13分）
38．
解：（1）S1閉合S2斷開P在右端的等效電路如圖甲。
S1斷開S2閉合的等效電路如圖乙。
S1、S2斷開，P在R2中點的等效電路如圖丙。
由圖甲得：P3=I12R3， 由圖乙得：P3’=I22R3， 又P3’=16P3，得
由圖甲、乙得：I1（R3+R2）=I2（R3+R1），即R2=3R3+4R1………
在圖丙中U2=2U1得：R1+R2=2R3+2R1，即R2=4R3+2R1………
解兩式得：，，
即R1：R2：R3=1：10：2 R1：R2：R3=1：5：2
=0．48W
（2）S1、S2閉合只有R3接入電路功率最大
，
Ｐ3’’=36P3=36×0．48W=17．28W
39．解：受力分析圖（略）…………（1分）
（1） ， ，
， ，
（2）， ，
， ，
， ，
，
圖2
食品夾
瓶蓋起子
鉗子
核桃夾
A
B
C
D
R2
R3
P3＝？
I1
甲
R3
R1
U2
U1
Ⅰ3
丙
R3
丁
P3’’
R3
R1
乙
I2
P3’房山區2013年初三畢業會考（一模）
英語試卷
聽力理解（26分）
一、聽對話，從下面各題所給的A、B、C三幅圖片中選擇與對話內容相符的圖片。每段對話讀兩遍。（共4分，每小題1分）
二、聽對話或獨白，根據對話或獨白的內容，從下面各題所給的A、B、C三個選項中選擇最佳選項。每段對話或獨白讀兩遍。（共12分，每小題1分）
請聽一段對話，完成第5至第6小題　
5.What does Peter think of the sports center
A.It’s famous B.It’s great C.It’s big
6.When will Peter and Kate gp tp the sports center
A.Next Monday B.Next Thuesday C.Next Friday
請聽一段對話，完成第7至第8小題。
7.How long has Zhan Fang learned English
A.About six years B.About eight years C.About ten years
知識運用（共25分）
四、單項填空（共1分，每小題1分）
22. —Is this your key, Jenny —No, is in my handbag.
A. His B. Hers C. Mine D. Yours
23. —How do you go home every day — bike. It’s not far from here.
A. On B. In C. By D. With
24. I have two cats. One is black, and is white.
A. another B. others C. other D. the other
25. Write down the phone number, you’ll forget it.
A. so B. and C. but D. or
26. Listen! The phone . Please go to answer it.
A. rings B. is ringing C. rang D. will ring
27. —Must I learn all these word by heart
—No, you . It’ll be fine if you copy them in your exercise books.
A. needn’t B. can’t C. shouldn’t D. mustn’t
28. Li Hua’s shoes are than Zhang Hui’s.
A. cheap B. cheaper C. the cheaper D. the cheapest
29. —Do you know who cleaned the blackboard, Tina —Yes, John .
A. do B. does C. did D. done
30. I him the news as soon as he comes back.
A. will tell B. tell C. told D. would tell
31. — is it from your home to the school —About ten minutes’ walk.
A. How far B. How long C. How often D. How soon
32. I many new fiends since I came here.
A. make B. made C. will make D. have made
33.It is said that a few large hospitals in Africa in the near future.
A. built B. are built C. were built D. will be built
34. —Could you tell me —You can take NO. 16 bus.
A. how can we get to the Olympic Park B. how we can get to the Olympic Park C. how did we get to the Olympic Park D. how we got to the Olympic Park
五、完形填空（共12分，每小題1分）
閱讀下面短文，掌握其大意。然后從36~55各題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
That holiday morning I didn’t have to go to school . Usually , on holidays , Mother 35 me to sleep in . And I would certainly take full advantage of it . On this particular morning , 36 ,I felt like getting up early .
I stood by my window overlooking the lot, having nothing better to do . But as it turned out , I was soon to learn about something 37 in life.
As I watched several people go by , get into their cars and off , I 38 an old man on a bicycle with a bucket on its handle and a basket rags and bottles on its back-carriage. He 39 from one car to another , washing and cleaning them . From the water on the ground , it seemed that he had already 40 washing and cleaning about a dozen or more cars . He must have begun to work quite early in the morning .
Several thoughts 41 my mind as I watched him work .He wasn’t well-dressed. He had on a pair of shorts and a simple T-shirt. The bicycle he rode was not by any means the kind modern cyclists would want to be seen riding on . But he seemed 42 with life . There he was , working hard at this small business, waving at passers-by and stopping to chat now and then 43 elderly men and women on their way to the market nearby.
There was a noticeable a bit of 44 in the way he seemed to be doing things---cleaning the windscreen (擋風玻璃)，then standing back to admire it; scrubbing(擦凈) the wheels and again , standing back to see what they looked like after the scrub.
It was a 45 to learn , I felt. At no age need one have to beg for a living if one has good health and is willing to work hard . For a while I felt 46 of myself .Young as I am – just sixteen ,and there was this old man who must have been working perhaps before the sun rose.
35. A. forces B. allows C. causes D. asks
A. or B. so C. however D. besides
A. interesting B. surprising C. awful D. useful
A. noticed B. realized C. called D. discovered
A. searched B. left C. moved D. looked
A. stopped B. finished C. intended D. stared
A. crossed B. hit C. troubled D. beat
A. busy B. careful C. tired D. satisfied
A. about B. for C. with D. like
A. worry B. pride t C. praise D. respect
A. lesson B. subject C. skill D. fact
A. tired B. doubtful C. fearful D. ashamed
三、閱讀理解 閱讀下列短文，根據短文內容選擇最佳答案。（40分）
A
Special Offers
47. You can get another shirt for free at LOTTE-Mart’s Menswear.
A. on December 10 B. on November 12
C. on November 10 D. on December 25
48. If you spend , you can park your car free for 6 hours.
A. 80 yuan B. 90 yuan C. 95 yuan D. 100 yuan
49. You can get for free if you spent 6 yuan at Mike’s Café
A. A soft drink. B. The best hamburgers.
C. The best snacks. D. A delicious meal.
B
Some people have the feeling that nothing can be done about their poor reading ability（能力）. They feel hopeless about it. Can you learn to read better, or must you agree that nothing can be done about it
To be sure, people are different. You can not to do everything as well as certain other people do. If all the students in a class tried out for basketball, some would be very good players; others would be very poor; and many would be in between. But even the very poor players can become much better players if they are guided in the right way, and with plenty of practice. It is the same with reading. Some seem to enjoy reading and to read well without any special help. Others find reading a slow and tiring job. In between, there are all degrees of reading ability.
Many experiments have shown that just about every poor reader can improve his reading ability. In these experiments, the poor readers were given tests of reading ability. After some of the causes of their poor reading were discovered, they were given special instruction and practice in reading. After a few months, another test of the same kind was given. In nearly all experiments, these people had improved their reading ability.
50.With the example of basketball players, the author shows ____.
A. why certain people are poor readers
B. that there are differences in people’s abilities
C. why some people are good basketball players
D. that good basketball players can be good readers
51.To improve their reading ability, people should ____.
A. work long and hard B. take different forms of tests
C. have special help and practice D. try different reading materials
52.What do the experiments want to show
A. Good readers seem to enjoy reading
B. Almost all poor readers can make progress
C. Causes of poor reading are difficult to find out
D. Tests help people improve their reading ability
C
Disposing (處理)of waste has been a problem since humans started producing it. As more and more people choose to live close together in cities, the waste-disposal problem becomes increasingly difficult.
During the eighteenth century, it was usual for several neighboring towns to get together to select a faraway spot as a dumpsite to keep the waste. Residents or trash haulers(垃圾拖運者) would transport household rubbish, rotted wood, and old possessions to the site. Periodically（定期） some of the trash was burned and the rest was buried(掩埋). The unpleasant sights and smells caused no problem because nobody lived close by.
Factories, mills, and other industrial sites also had waste to be disposed of. Those located on rivers often just dumped the unwanted remains into the water. Others built huge burners with chimneys to deal with the problem.
Several facts make these choices unacceptable to modern society. The first problem is space. Dumps, which are now called landfills, are most needed in heavily populated areas. Such areas rarely have empty land suitable for this purpose. Property is either too expensive or too close to residential（住宅區的） neighborhoods. Long distance trash hauling has been a common practice, but once farm areas are refusing to accept rubbish from elsewhere, cheap land within trucking distance of major city areas is almost nonexistent.
Awareness of pollution dangers has resulted in more strict rules of waste disposal. Pollution of rivers, ground water, land and air is a price people cannot longer pay to get rid of waste. The amount of waste, however, continues to grow.
　　Recycling efforts have become commonplace, and many towns require their people to take part. Even the most efficient recycling programs, however, can hope to deal with only about 50 percent of a city's reusable waste.
53.The best title for this passage would be .
　A. Places for Disposing Waste B. Waste Pollution Dangers
　　C. Ways of Getting Rid of Waste D. Waste Disposal Problem
54. During the 18th century, people disposed their waste in many ways EXCEPT for .
　　A. burying it B. burning it C. recycling it D. throwing it into rivers
55. The main purpose of writing this article is to .
　　A. draw people's attention to waste management
　　B. warn people of the pollution dangers we are facing
　　C. call on people to take part in recycling programs
　　D. tell people a better way to get rid of the waste
D
In the kitchen ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank ) of my mother's houses there has always been a wooden stand (木架) with a small notepad (記事本) and a hole for a pencil.
I'm looking for paper on which to note ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank ) down the name of a book I am introducing to my mother. Over forty years since my earliest memories of the kitchen ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank ) pad and pencil, five houses later, the present ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank ) paper and pencil look the same as they always did. Surely it can't be the same pencil The pad is more modern, but the wooden stand is definitely the original ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank ) (原始的)one.
"I'm just amazed you still have the same stand for holding the pad and pencil after all these years." I say to her, walking back into the living-room with a sheet of paper and the pencil. "You still use a pencil. Can't you afford a pen "
My mother replies a little sharply. "It works perfectly well. I've always kept the stand in the kitchen ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank ). I never knew when I might want to note ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank ) down an idea, and I was always in the kitchen in those days. "
Immediately I can picture her, hair wild, blue housecoat covered in flour, a wooden spoon ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank ) in one hand, the pencil in the other, her mouth moving silently. My mother smiles and says, "One day I was cooking and watching baby Pauline, and I had a brilliant ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank ) thought, but the stand was empty. One of the children must have taken the paper. So I just picked up the breadboard and wrote it all down on the back. It turned out to be a real breakthrough ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank ) for solving the mathematical problem I was working on. "
This story, which happened before I was born—reminds me how extraordinary ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank ) my mother was, and is, as a gifted ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank ) mathematician. I feel embarrassed ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank ) that I complain ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank ) about not having enough child-free time to work. Later, when my mother is in the bathroom, I go into her kitchen ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank ) and turn over the breadboards. Sure enough, on the back of the smallest one, are some penciled marks I recognize ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank ) as mathematics. Those symbols ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank ) have travelled unaffected ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank )through fifty years, rooted in the soil of a cheap wooden breadboard, invisible ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank ) (看不到的) exhibits at every meal.
56.What is the meaning of the underlined word in Paragraph 5
A. Simple but surprising B. Easy but valuable
C. Funny and interesting D. Clever and great.
57.What does the author think first about the wooden stand
A. It has great value for the family.
B. It needs to be replaced by a better one.
C. It brings her back to her lonely childhood
D. It should be passed on to the next generation.
58.The author feels ashamed ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank ) for ________.
A. blaming her mother so much wrongly
B. giving her mother a lot of trouble
C. not making good use of time as her mother did
D. not making any breakthrough ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank ) in her field
59.What can be inferred ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank ) from the last paragraph
A. The mother is successful in her career.
B. The family members like travelling.
C. The author had little time to play when young.
D. The marks on the breadboard have disappeared.
七、閱讀短文，根據短文內容，從短文后的五個選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有一項為多余選項，然后將所選答案寫在答案紙的上。
We sometimes call the lion “the king of the jungle. ” Because it is stronger and more dangerous than other animals. 60 And it can hunt the best. It is the highest animal in the land food chain.
In the sea, the shark ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank ) is one of the animals at the top of the food chain. It can swim faster than the most other sea animals, and it can use its big teeth to eat them.
What is at the top of the world’s food chain People are! We are not the biggest or fastest. But we are the cleverest . We could not run faster than cheetahs, so we invented cars and now we can move the fastest. We could not fight better than lions,. 61 Now we can hunt the best.
People’s inventions are clever, 62 For example, people invented factories, and now they make the air and rivers dirty. This can make terrible changes. Dirty rivers kill fish. then bears cannot eat the fish and the bears die ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank ). If we kill one part of the food chain, other parts also die. Remember that we are a part of the food chain, so we are in danger too! 63 ! We should and we could do something for the world!
A. If we protect ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank ) animals, we are protecting ourselves!
B. We should make friends with animals.
C. But they can be dangerous , too.
D. So we invented guns.
E. The lion can run faster than many animals.
八、閱讀短文，根據短文內容回答，并將答案寫在答題紙上。（共10分，每小題2分）
DNA is the whole “map” of the human body. It is something that all humans have, and it tells the body what to do. DNA is the reason that we look like our parents, because we get some of their DNA to make our own.
People have been trying to understand the human body for a long time. In I860, Mr Mendel discovered why we look the same as other people in our family. It is because of small things called “genes”（基因） in our body. In 1953, two scientists, Watson and Crick, found out that those small parts are really messages. They’re written in the DNA with a special language.
In 1961, another two scientists found the first “word” that they could understand in that language. It shows how DNA tells the cell (細胞）to build its parts, Scientists have now found all the words in the DNA map, but we still do not understand what they all do. By understanding what just one “word” means, we can help to save people from several illnesses. So the more we understand, the more doctors will be able to do.
Most people hope that this will help to make better medicine and help sick people: Other people worry that when wc Icam more “words” and find out more information, we will use it in the wrong way, just to make people more attractive (有吸引力的), or stop sick people getting jobs.
64. Do all humans have DNA
65.When did Mr. Mendel discover why we look like our other family members
66. What did the two scientists find in 1961
67. Why do some people worry about learning more “words” in the DNA map
68. What is the passage mainly about
書面表達（共25分）
九、完成句子，并將答案寫在答題紙上。（共10分，每小題2分）
根據中文意思完成句子。
69. 今天天氣很好。為什么不去釣魚？
It’s fine today. Go fishing
70. Amy 非常喜歡運動，她擅長游泳。
Amy likes sports very much and she swimming.
71. 上星期六，湯姆和瑪麗都沒有和我們一起去看電影。
Went to see a film with us last Saturday.
72. 我們很有必要在業余愛好上花些時間。
our hobbies.
73. 李華幫媽媽做完家務才開始復習功課。
Li Hua the housework.
十、文段表達。(15分)
根據中文大意和英文提示詞語，寫出意思連貫、符合邏輯、不少于60詞的短文。所給英文提示詞語僅供選用。
74. 每個人都有一個屬于自己的夢想，某雜志社要開展以“My Dream” 為題的征文活動，內容包括：作為一名中學生，你的夢想是什么？為什么？為了實現你的夢想，你打算怎么做？
提示詞：want to be, be friendly to, help, hope to do, study, hard, come true
2013中考英語房山一模答案
單選選擇
22-26: CCDDB 27-31: ABCAA 32-34: DDB
完型填空
35-39：BCDAC
40-44：BADCB 45-46：AD
閱讀理解
A篇： 47-49: CDA B篇： 50-52：BCB
C篇： 53-55：DCA D篇： 56-59：DBCA
五選四：
60-63 EDCA
任務型閱讀：
Yes.
In 1860.
66. They found the first “word” that they could understand in that language.
67. Because they think we will use it in the wrong way.
68. What the DNA is and how we understand it.
完成句子：
Why not
70. is good at/ does well in
71. Neither Tom nor Mary
72. It’s necessary for us to spend some time on
73. Didn’t go over lessons until he helped his mother finish

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化 學
考生須知 1．本試卷共8頁，共四道大題，35個小題，滿分80分。考試時間100分鐘。2．在試卷和答題卡上準確填寫學校名稱、姓名和準考證號。3．試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。4．本答題卡中的選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。
可能用到的相對原子質量
H 1 C 12 O 16 S 32 K 39 Mn 55 Cu 64
一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意。共25個小題，每小題1分，共25分。）
1．下列變化屬于化學變化的是
A．榨取果汁 B．海水曬鹽 C．食物變質 D．冰雪融化
2．空氣的成分中，體積分數約占78%的是
A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體
3．能保持氧氣化學性質的粒子是
A．O B．2O C．O2 D．O2-
4．下列物質中,屬于純凈物的是
A．食醋 B．果汁 C．牛奶 D．蒸餾水
5．日常生活中見到的“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”中的“碘、鈣”應理解為
A．原子 B．元素 C．離子 D．分子
6．香煙煙氣中能與血紅蛋白結合的有毒氣體是
A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．一氧化碳
7．下列物質中，屬于溶液的是
A．糖水 B．牛奶 C．米粥 D．豆漿
8．決定元素種類的是
A．質子數 B．中子數 C．電子數 D．最外層電子數
9．地殼中含量最多的金屬元素是
A．氧 B．硅　　　　　C．鋁 D．鐵
10．合格碘鹽是在食鹽中加入碘酸鉀（KIO3），碘酸鉀中碘元素的化合價是
A．+2 B．+3 C．+4 D．+5
11．下列符號中，表示2個氫原子的是
A．H2 B．2H C．2H+ D．2H2
12．下列數據為常見水果的近似pH，其中呈堿性的是
A．楊梅pH=2.5 B．蘋果pH = 4.1 C．菠蘿pH = 5.1 D．柿子pH = 8.5
13．農作物缺鉀時，抗病蟲害和抗倒伏能力降低，此時應該施用的化肥是
A．KCl B．Ca3(PO4)2 C．NH4Cl D．CO(NH2)2
14．硒元素被譽為“抗癌大王”，它在元素周期表中的信息如下圖所示。對圖中信息解釋不正確的是
A．原子序數為“34” B．元素名稱為“硒”　　
C．元素符號為“Se”　　 D．核電荷數為“78.96”
15．下列實驗操作中，正確的是
　 　
A．傾倒液體　 　 B．稱量固體 C．取用固體粉末　　 D．點燃酒精燈
16．下列物質溶于水時，溶液溫度明顯降低的是
A．氯化鈉 B．氫氧化鈉
C．濃硫酸 D．硝酸銨
17．下列化學方程式書寫正確的是
A．C + O2 == CO2 B．4P + 5O2 ==== 2P2O5
C．H2SO4+NaOH==NaSO4+H2O D．2Fe + 6HCl 2FeCl3 + 3H2↑
18．下列物質的應用中，利用物理性質的是
A．氧氣用于氣焊 B．一氧化碳用作燃料
C．干冰用作制冷劑 D．用氫氧化鈣中和硫酸廠的廢酸液
19．下列做法中，不正確的是
A．用燃燒法識別羊毛和合成纖維
B．用甲醛溶液浸泡海產品進行保鮮
C．保護金屬資源的有效途徑之一是將廢舊金屬回收
D．解決水污染的有效途徑之一是農業上合理施用化肥和農藥
20．鋁可與堿溶液發生反應：2Al+2NaOH+2H2O =2NaAlO2+3X↑，關于此反應的敘述不正確的是
A．X的化學式為 H2 B．NaAlO2屬于氧化物
C．此反應不屬于復分解反應 D．鋁鍋不宜長時間盛放堿性食品
21．甲、乙兩物質的溶解度曲線如圖所示，下列敘述中正確的是
A．t1℃時，甲、乙各30g分別加入70g水中均能恰好完全溶解
B．t1℃時，甲和乙的飽和溶液中溶質的質量分數相等
C．t2℃時，在l00g水中放入60g甲，所得溶液溶質的質量分數為37.5％
D．t2℃時，分別在100g水中各溶解20g甲、乙，同時降低溫度，乙先達 到飽和
22．下列實驗方案中，能達到實驗目的的是
選項 實驗目的 實驗方案
A 除去CaO中的CaCO3 加足量稀鹽酸，過濾
B 檢驗一瓶氣體是否為二氧化碳 將燃著的木條伸入瓶中，觀察是否熄滅
C 除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉 加入適量稀鹽酸，充分反應后，蒸發
D 鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸 各取少量溶液于試管中，分別滴加無色酚酞溶液，觀察溶液顏色的變化
23．在一定條件下，反應物溶液中溶質的質量分數越大，化學反應速率越快。現有100g溶質質量分數為27％的硫酸溶液與足量的鋅粒反應，為了減緩化學反應的速率，而又不影響生成氫氣的總質量，可向該溶液中加入適量的
A．水 B．鹽酸溶液 C．碳酸鈉溶液 D．氫氧化鈉溶液
24．在點燃條件下，M和N反應生成X和Y。反應前后分子變化的微觀示意圖如下所示(其中“ ”代表氫原子，“ ”代表碳原子，“ ”代表氧原子)。下列敘述中，不正
確的是
物質 M N X Y
微觀示意圖
A．生成物均為氧化物
B．M中碳、氫、氧三種元素的質量比為12:3:8
C．在該反應中，生成X和Y的質量比為9:22
D．在該反應中，M和N兩種物質的分子個數比為1:3
25．下列實驗內容符合下圖所示變化趨勢的是
序號 實驗內容 橫坐標表示的量 縱坐標表示的量
① 過量紅磷測定空氣中氧氣含量 時間 紅磷的質量
② 過氧化氫溶液與二氧化錳制氧氣 時間 二氧化錳的質量
③ 向銅、鋅混合物粉末中加入鹽酸 加入鹽酸的質量 剩余固體的質量
④ 向硝酸鉀飽和溶液中加入水 加入水的質量 溶質的質量分數
A．①②
B．①③
C．②③
D．③④
二、填空題(共5個小題，共30分)
26．（6分）化學與生活息息相關。
（1）下列物品中能提供豐富蛋白質的是 （填字母序號，下同）；屬于有機合成材料的是 。
A B C D E
（2）微量元素對人體健康的影響很大，如缺 元素會引起貧血。
（3）煤、_________、天然氣稱為化石燃料。天然氣的主要成分為甲烷，甲烷在空氣中燃燒的化學方程式為__________。化石燃料燃燒會加劇溫室效應。下列做法符合低碳生活理念的是________（填字母序號）。
A．分類處理并回收垃圾 B．開發和利用風能、太陽能等新能源
C．提高煤炭等燃料的利用率 D．減少汽車的使用率，提倡綠色出行
27．（5分）學習化學知識的目的之一是分析和解決實際問題。
（1）新車里可以放個活性炭包去除異味，其中活性炭起________作用。
（2）氫氣是最清潔的燃料，其原因是 （用化學方程式表示）。
（3）食品保鮮常采用真空包裝或填充保護氣。真空包裝的目的是 。
（4）將密封良好的方便面從平原帶到高原時，包裝袋鼓起，從微觀角度分析是因為 。
（5）氫化鈣(CaH2)固體可用于登山隊員的能源提供劑，它和水反應生成氫氧化鈣和氫氣，反應的化學方程式為 。
28．（6分）水和溶液在生命活動和生產、生活中起著十分重要的作用。
（1）根據右圖實驗中只生成氫氣和氧氣，得出了水是由________組
成的結論。
（2）水是常用的溶劑。下表是氯化銨和氯化鈉在不同溫度下的溶解度。
溫度/℃ 0 20 40 60 80 100
溶解度/g NaCl 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 39.8
NH4Cl 29.4 37.2 45.8 55.2 65.6 77.3
①氯化鈉常用于配制0.9%的生理鹽水，生理鹽水中的溶質為______；現將180g 10%的氯化鈉溶液配成為0.9%的生理鹽水，需要加入蒸餾水________g。
②40 ℃時，向兩個分別盛有45g NH4Cl和NaCl的燒杯中，各加入100 g 水，充分溶解后，結果如右圖所示。則乙燒杯中的溶質是 ；下列有關甲、乙兩燒杯的說法中，正確的是 （填字母序號）。
A．燒杯乙中溶液是不飽和溶液
B．燒杯甲中溶液溶質的質量分數為31%
C．升高溫度或增加溶劑都有可能將燒杯甲中固體全部溶解
D．若將燒杯乙中溶液降溫至20℃時，溶液中溶質的質量分數一定減小
29．（7分）金屬在生產和生活中有廣泛的應用。
（1）下列金屬制品的用途中，利用金屬導熱性的是 （填字母序號）。
（2）早在西漢時期，人們主要采用“濕法冶金”。如將鐵浸入硫酸銅溶液中， 該反應的化學方程式為 ，該反應的基本反應類型為 ；現代工業上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵反應的化學方程式為 。
（3）為驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序，某化學興趣小組設計了如圖所示的四個實驗。其中不必進行的是 。

（4）某電鍍廠排放的污水中含有硫酸銅、硫酸鋅和硫酸亞鐵，某化學小組將一定量的鋅加入到一定量的該污水中，充分反應后過濾，向濾渣中加入鹽酸，有氣泡產生。濾渣和濾液中一定含有的物質是　　　 。
30．（6分）甲、乙、A、B、C、D是初中化學常見物質，其中A、B、C、D是由H、C、O、Ca、Na元素中的兩種或三種組成。
（1）甲是胃酸的主要成分，與活潑金屬反應生成一種在標準狀況下密度最小的氣體，該氣體化學式為_____。
（2）乙是一種紅色的氧化物，能溶于稀鹽酸，得到黃色溶液，則乙的化學式為____。
（3）A俗稱為純堿；B、C、D三種物質中含同種金屬元素，并存在下列轉化關系B→C→D。A與C反應的化學方程式為_______。
（4）實驗小組同學將A、B、C、D中的一種或幾種物質混合在一起得到一包白色固體粉末，為確定其組成，進行了如下圖所示的實驗。
請回答：
①若X溶液只含一種溶質，根據實驗可以確定X溶液中的溶質是 ；
②下列對固體粉末成分的判斷中，不正確的是 (填字母序號)。
A．一定有碳酸鈉
B．一定有碳酸鈣
C．可能是氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣的混合物
D．該固體粉末的組成最多有三種情況
三、實驗題（共3個小題，共19分。）
31．（6分）根據下圖回答問題。
A B C D E F
（1）儀器a的名稱為________。
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為________。用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發生裝置為________（填字母序號）。
（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為________；選用的收集裝置是______（填字母序號），用此裝置收集，檢驗氣體是否收集滿的操作是________。
32．（5分）化學是一門以實驗為基礎的科學，以下所示裝置是化學小組同學設計的實驗。
（1）研究鐵生銹的條件
如圖1所示裝置，通過該實驗證明鐵釘生銹是鐵與 作用的結果。
（2）研究燃燒的條件
裝置如圖2所示，通過對比 的現象，說明可燃物燃燒要與氧氣接觸。
（3）研究二氧化碳與氫氧化鈉的反應
在兩個氣密性良好且充滿二氧化碳的500mL礦泉水瓶中，分別注入等體積的水、氫氧化鈉濃溶液，充分振蕩，出現圖3所示現象。此實驗可以說明二氧化碳和氫氧化鈉發生了反應，理由是 ；為進一步證明二氧化碳和氫氧化鈉發生了反應，同學又補充了實驗：用注射器向乙瓶中注入足量的稀鹽酸，觀察到的現象是 ，反應的化學方程式為 。
33．（8分）膨松劑是一種食品添加劑。它在面包制作過程中發生反應產生氣體，使面包變得松軟。膨松劑反應產生氣體的量作為檢驗膨松劑品質的一項重要指標。已知某膨松劑含碳酸氫鈉、碳酸氫銨(NH4HCO3)中的一種或兩種，化學興趣小組對該膨松劑進行如下探究：
【查閱資料】①2NaHCO3 △ Na2CO3+H2O+CO2↑； NH4HCO3 △ NH3↑+H2O+CO2↑。
②濃硫酸常用于吸收水蒸氣和氨氣。
③堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物，不與氨氣反應。
實驗I：探究膨松劑的成分
按右圖所示連接好裝置（夾持儀器略去，
下同）。
（1）實驗記錄
實驗操作 主要實驗現象 實驗結論及解釋
① 檢查裝置的氣密性。向裝置中加入藥品。關閉K1，打開K2 裝置的氣密性良好。
② 點燃酒精燈。打開K1，關閉K2。 試管中白色固體減少,______________ 有二氧化碳生成，A中反應的化學方程式為______________。
③ 打開K2，關閉K1。 無色酚酞試液變紅 有氨氣生成。
④ 繼續充分加熱。 試管中仍有固體
（2）得出結論：該膨松劑的成分為 。
實驗II：探究膨松劑受熱產生氣體的量
（1）測定二氧化碳的質量：如下圖所示裝置（氣密性良好，各裝置中的試劑為足量）。
將8g膨松劑裝入裝置B中，通過測定實驗前后裝置 （填字母序號）的質量，其質量差即為樣品產生的二氧化碳氣體的質量。加熱前，先對已連接好的裝置A、B和C通一段時間的空氣，再連接上裝置D、E；加熱過程中，裝置C的作用是 ；停止加熱后，應繼續通入空氣一段時間，以保證產生的氣體被裝置充分吸收。
（2）測定氨氣的質量：調整上圖裝置的連接順序為 。另取8g膨松劑裝入裝置B中，通過測定實驗前后裝置C的質量，其質量差即為樣品產生的氨氣的質量。
【解釋與結論】同學們進一步對實驗結果進行分析后，認為該膨松劑質量良好。
【反思與評價】實驗II中，若沒有裝置E，造成測定結果可能會 （填“偏大”、“不變”或“偏小”）。
四、計算題（共6分，最后結果保留1位小數）
34．（3分）實驗室制取3.2g氧氣，需加熱高錳酸鉀多少克？
35．（3分）在電纜生產過程中會產生一定量的含銅廢料。據報道，在通入空氣并加熱的條件下，銅與稀硫酸反應轉化為硫酸銅，該反應的化學方程式為：
2Cu + 2H2SO4 + O2 2CuSO4 +2H2O。若用一定量溶質的質量分數為9.8%的稀硫酸恰好處理2000g含銅3.2%的廢料（假設其他雜質不和硫酸反應且不溶于水），求反應后所得硫酸銅溶液中溶質的質量分數。
房山區2013年畢業會考
化學試卷參考答案及評分標準
一、選擇題（每小題1分，共25分。）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 C A C D B D A A C D B D A
題號 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 D C D B C B B B C A C B
二、填空題（共30分。）
26．（6分，每空1分）
（1）B E （2）鐵 （3）石油 CH4+ 2O2 === CO2 + 2H2O ABCD
27．（5分，每空1分）
（1）吸附 （2）使食品與氧氣（空氣）隔絕 （或防止食品被氧化）
（3）2H2+ O2 2H2O （4）袋內的氣體分子間隔變大
（5）CaH2 + 2H2O == Ca(OH)2 + 2H2↑
28．（6分，最后一空2分，其余每空1分）
（1）氫、氧兩種元素
（2）① NaCl 1820 ② NH4Cl AD（錯答、漏答均為0分）
29．（7分，最后一空2分，其余每空1分）
（1）A
（2）Fe + CuSO4 === FeSO4+Cu 置換反應 3CO + Fe2O3 ==== 2Fe + 3CO2
（3）C （4）鐵和銅、硫酸鋅 （錯答、漏答均為0分）
30．（6分，最后一空2分，其余每空1分）
（1）H2 （2）Fe2O3
（3）Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
（4）① NaCl ② BCD（錯答、漏答均為0分）
三、實驗題（共3個小題，共19分）
31．（6分，每空1分）
（1）集氣瓶 （2）2H2O2 MnO2 2H2O + O2↑ B
（3）CaCO3 + 2HCl ====CaCl 2+ H2O + CO2↑ E
將燃著的木條放在導管②的口部，若木條熄滅，則二氧化碳已收集滿
32．（5分，每空1分）
（1）水、空氣（氧氣） （2）銅片上的白磷燃燒、水下的白磷不燃燒
（3）在相同的充滿等體積二氧化碳的塑料瓶中，注入等體積的氫氧化鈉溶液的塑料瓶比注入等體積水的塑料瓶的變癟程度大，說明注入氫氧化鈉溶液的瓶子變癟，不只是二氧化碳溶于水導致的，還有二氧化碳和氫氧化鈉發生了反應（或乙瓶變癟程度遠遠大于甲瓶）
有氣泡冒出、礦泉水瓶變鼓（或恢復原狀）
Na2 CO3 + 2HCl === 2NaCl+ H2O + CO2↑
33．（8分，倒數第二個空 2分，其余每空1分）
實驗I：（1）澄清的石灰水變渾濁 CO2 + Ca(OH) 2 CaCO3↓ + H2O
（2）碳酸氫鈉和碳酸氫銨
實驗II：（1）D ②除去水蒸氣和氨氣
（2）A、B、D、C、E（或B、D、C、E） （2分）
【反思與評價】偏大
四、計算題（每小題3分，共6分。最后結果保留一位小數）
34．（3分） 31.6 g 方程式、比例式、結果各1分
35．（3分）2000g×3.2%＝64 g
設需硫酸的質量為x，參加反應氧氣的質量為y, 生成硫酸銅的質量為z
2Cu + 2H2SO4 + O2 2CuSO4 +2H2O
128 196 32 320
64 g x y z
= = =
x=98 g y=16 g z =160 g
98 g÷9.8%=1000g
×100%=14.8%
答：反應后所得硫酸銅溶液中溶質的質量分數為14.8%。
點燃
蔬菜 牛奶 米飯 純棉夾克衫 塑料保鮮膜
C．鋁箔
A．鐵鍋
B．銅導線
①
②
甲瓶 乙瓶
圖3
圖1
圖2
膨松劑
△
點燃
點燃
高溫
△
……………………………（1分）
……………………………（1分）
……………………………（1分）房山區2013年初三畢業會考試卷
語 文
考生須知 1．本試卷共8頁，共六道大題，23道小題。滿分120分。考試時間150分鐘。2．在試卷和答題紙上認真填寫學校、班級、姓名和學號。3．試題答案一律填涂或書寫在答題紙上，在試卷上作答無效。4．在答題紙上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5．考試結束，請將試卷和答題紙一并交回。
一、語文基礎。下面各題均有四個選項，其中只有一個符合題意，選出答案后在答題卡上用鉛筆把對應題目的選項字母涂黑涂滿。（共12分。每小題2分）
1. 下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是
A.庇護（pì） 怠慢（dài） 茅塞頓開（sè）
B.炫耀（xuàn） 愜意（qiè） 既往不咎（jiū）
C.負載（zài） 脊梁（jǐ） 耳濡目染（rú）
D.翹首（qiáo） 膽怯（què） 重蹈覆轍（zhé）
2. 根據語境和所給字義，在下列句子橫線處選填漢字，有誤的一項是
A. 人生的終極點只有一個，然而起點卻有許多。運動場上的起點是明顯的，生活中的起點往往較為隱 （弊 蔽）
“弊”指“蒙混騙人的行為”，“蔽”指“遮蓋、隱瞞”，橫線處應填“蔽”。
B. 1月31日，在普里茲灣海域，科考隊員向海中投放抓取海底沉積物的箱式取樣器，這標志著我國第29次南極科考隊開始展開大洋考 （查 察）。
“查”有“檢查”的意思，“察”有“仔細看”的意思，橫線處應填“察”。
C. 來到路上，前面的景色豁然開朗，內卡河、古城、老橋、王宮城堡盡收眼底，一幅秀麗的鳥瞰圖令人心曠神 （怡 貽）。
“怡”有“和悅快樂”的意思，“貽”有“遺留”的意思，橫線處應填“怡”。
D. 這幢樓既富于民族傳統特色，又和周圍環境渾然一體，設計者真是別 （具 俱）匠心。
“具”有“具有”的意思，“俱”有“全、都”的意思，橫線處應填“俱”。
3. 下列句子中加點成語或俗語使用有誤的一項是
A. 故宮博物院的珍寶館里陳列著各種奇珍異寶、古玩文物，令人目不暇接。
B. 弘揚優秀民族文化，必須和剔除、針砭傳統文化的糟粕同時進行，不能厚此薄彼。
C. 出身閻派書畫世家的閻志華，才華出眾，琴棋書畫、詩詞歌賦樣樣皆佳，是攝影、文物鑒定的高手，可謂青出于藍而勝于藍，已成為閻派書畫的新掌門人。
D. 千里之堤，潰于蟻穴，公司倒閉往往是因為在管理中對各種小問題疏忽大意。
4. 根據文段內容，對下面兩個畫線病句的修改都正確的一項是
去年10月，有多家媒體相繼就“中國式過馬路”進行了報道。“中國式過馬路”，即“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關”。媒體報道后，引發了人們對交通現狀、國民素質和安全意識的共鳴。有人認為“法不責眾”的心理是“中國式過馬路”現象普遍存在的原因，也有人認為國人缺少基本的修養和公共道德。
A. 引發了人們對交通現狀、國民素質和安全意識的討論
B. 這一內容引發了人們對交通現狀、國民素質和安全意識的討論
C. 這種現象引發了人們對交通現狀、國民素質和安全意識的討論
D. 這種現象引起了人們對交通現狀、國民素質和安全意識的共鳴
5. 結合語境，將下列語句填入橫線處，最恰當的一項是
春雨， ① ，一個極擅丹青的畫師。她手執神奇的畫筆，揮灑出一個美麗的天地。“梨花一枝春帶雨”，何等脫俗；“杏花春雨江南”，何等淡雅；而“小樓一夜聽風雨，深 巷明朝賣杏花”，又是怎樣的清幽。 ② 。
A.①是一個遍體芬芳的少女 ②這不能不說是春雨的手筆
B.①是一個愛美的姑娘 ②這全是春雨的手筆啊
C.①是一個遍體芬芳的少女 ②這全是春雨的手筆啊
D.①是一個愛美的姑娘 ②這不能不說是春雨的手筆
6. 對下面文段中所使用的修辭方法的作用理解正確的一項是
①一千年，狂風來過，雷電來過，干旱來過，而紫柳巍然挺立在高山沼澤里。②一千年，這山下王朝興替了幾十個；一千年，山中一個家族興旺繁衍了幾十代；一千年，這山野上的杜鵑花或許經蜜蜂做媒，已經變異了品種。③只有紫柳，還在這高山之上，在春夏之間的五六月里開著白花，漫天吐絮。④一千年，紫柳太老了，但姿態依然剛硬遒勁，那鐵一樣盤曲的干，如游龍，似蒼鶴，還在向上。⑤就這樣，紫柳不肯彎腰屈背，它白髯飄拂壯心不已，在疆場上的風沙雪霜里繼續挑燈看劍。
（選自《千年紫柳》 有改動）
A.第①句運用“……來過”的排比句式，表現環境惡劣，意在突出紫柳歷經磨礪但堅韌不屈的生命力。
B.第②句運用反復的修辭手法，強調了世事的變遷。
C.第④句中“如游龍，似蒼鶴”運用比喻，將紫柳姿態的多種多樣形象地寫了出來。
D.第⑤句將紫柳人格化，生動地寫出了紫柳越老越強硬的姿態。
二、語文積累（共8分）
7. 默寫（5分）
⑴ 芳草鮮美， 。 （陶淵明《桃花源記》）（1分）
⑵ ，草色入簾青。 （劉禹錫《陋室銘》）（1分）
⑶ ，自緣身在最高層。 （王安石《登飛來峰》）（1分）
⑷ 范仲淹在《岳陽樓記》中抒寫自己政治抱負的語句是： ， 。（2分）
8. 名著閱讀（3分）
《論語》的內容很廣泛，記載了孔子關于政治、經濟、倫理、教育等方面的言論，反映了早期 家思想的基本面貌，其中孔子關于學習方面的論述很是精辟，如“學而不思則罔，思而不學則殆”告訴我們 。在表達上，《論語》語言簡潔而意蘊豐富，有些語句成了人們所熟知的成語，如 （寫一個則可）。
三、綜合性學習（共11分）
為響應學校“‘光盤’行動進校園”的倡議，初三⑵班準備出一期以“讓‘光盤’成為我們的時尚”為主題的宣傳板報，請你完成下列任務。
9. 閱讀下面材料，為它添加一個標題，并用一句話概括出你從中得出的認識。（4分）
不久前，有網友發起“光盤行動”， 得到許多民眾熱烈響應，各媒體也迅速跟進，這一活動急速升溫。1月28日，商務部和國家旅游局聯合發布《關于在餐飲行業厲行勤儉節約，反對鋪張浪費的指導意見》。一時間，在全國范圍內，餐飲行業節約用餐蔚然成風。現在，多數餐館就餐者能適量點餐，飯后將剩菜打包。點的飯菜盡量吃完、吃不完的剩菜打包帶走，已成為一股清新的消費風潮。
答：
10. 請結合下面兩則材料，說出推行“光盤行動”的兩點積極意義。（4分）
【材料一】
一位友人隨團到歐洲旅游時，就因餐桌上剩下了三分之一飯菜，被當地的社保機構以鋪張浪費之名而罰款若干，理由是：“錢是你們自己的，但資源是全社會的，世界上還有很多地方缺少資源，因此你們不應該也沒有理由如此浪費！”
【材料二】
“天育物有時，地生財有限”，糧食生產極為不易。但調查顯示，我國消費者每年僅餐飲浪費的食物蛋白和脂肪就分別達800萬噸和300萬噸，最少倒掉了約2億人一年的口糧。就國情看，我國仍有1億多貧困人口，在中西部地區，群眾吃不飽飯的情況還是有的。
答：
11. 板報組組長準備在“倡議”板塊題寫一條宣傳標語，他寫了上句，請你根據以上材料，續寫下句。（要求：與上句語意相關、句式相同、字數相等）（3分）
盤盤凈餐，傳留良好習慣； ， 。
四、文言文閱讀（共9分）
閱讀《醉翁亭記》（節選），完成12～14題。
①若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。
②至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也。
③已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。
12.解釋下列語句中加點詞的意思。（3分）
⑴ 云歸而巖穴暝 歸：
⑵ 傴僂提攜 提攜：
⑶ 游人去而禽鳥樂也 去：
13.用現代漢語翻譯下面的句子。（4分）
⑴ 野芳發而幽香 翻譯：
⑵ 醒能述以文者，太守也 翻譯：
14．從①②段內容可以看出，作者歐陽修的境界不僅在于 ，而且在于 。
（2分）
五、現代文閱讀（共30分）
㈠ 閱讀下文，完成15～17題。（15分）
萬事翻覆如浮云
葉兆言
①父親在北方有許多朋友，每次去北京，最想看望的是林斤瀾伯伯。我們父子一起去京的機會不多，在南京聊天，父親總說下次去北京，帶你一起去看你林伯伯。忘不了有一次，父親真帶我去了，我們站在一片高樓前發怔，北京的變化實在太大，轉眼之間，新樓房像竹筍似的到處冒出來。一向糊涂的父親，一下子猶豫起來，就跟猜謎似的，他完全憑著感覺，武斷地說應該是那一棟，結果真的就是那一棟。
②我忘不了父親找到林伯伯家大門時的那種激動心情。他孩子氣地叫著“老林”，一聲接著一聲，害得整個樓道里的人，都把頭伸了出來。我也忘不了林伯伯的喜出望外，得意忘形，樂呵呵地迎了過來。兩個有童心的老人，突然之間都成了小孩。友誼是個很珍貴的東西，杜甫在《奉簡高三十五使君》里曾寫道：“行色秋將晚，交情老更親。”父親那一輩的人，并不是都把朋友看得很重，這年頭，名利之心實在太重，只有淡泊的老人，才會真正享受到友誼的樂趣。
③父親過世后，林伯伯在很短的時間里，寫了兩篇紀念文章。僅僅是這一件事，就足以說明他和父親的私交有多深。在貴州，一次和當地文學愛好者的對話會上，我緊挨著林伯伯坐在主席臺上，林伯伯突然小聲地對我說，他想起了我父親，想起了他們當年坐在一起的情景。此情此景，物是人非，我的心猛地抽緊了一下，一時真不知說什么好。相逢方一笑，相送還成泣，我想父親地下若有知，他也會和林伯伯一樣，是絕對忘不了老朋友的。
④林伯伯比我父親大兩歲，他長得相貌堂堂，當作家真有些可惜。女作家趙玫女士的評價，說他的五官有一半像趙丹，有一半像孫道臨。準確地說，應該是趙丹、孫道臨這些大明星，長得像林伯伯。林伯伯已經七十多歲了，可年輕人也沒有他現在的眼睛亮。年輕一代的作家叫林伯伯自然稱林老師，他們知道林伯伯和我們家的關系，跟我談起來，總喜歡說你林伯伯怎么樣。年輕人談起老年人，未必個個都說好，但是我從沒有聽誰說過林伯伯的不是。年輕人眼里的林伯伯，永遠是一個年輕的老作家。
⑤還是在貴州，接待人員盡地主之誼，請我們吃當地的小吃。一人一大碗牛雜碎，林伯伯熱乎乎地吃完了，興猶未盡，又換了一家再吃羊雜碎，還跟柜臺上的老板娘要了一碗劣酒，酒足飯飽，紅著臉，從店鋪里搖晃出來，笑我們這么年輕，就不能吃，就不愛吃。馬齒雖長，童心猶在，老作家中的汪曾祺和陸文夫，都是有名的食客，食不厭精，膾不厭細，然而他們的缺點，都是沒有林伯伯那樣的好胃口。沒有好胃口，便當不了真正的饕餮(tāotiè)之徒。只有像林伯伯這樣的童心，這樣的好胃口，才能吃出天下萬物的滋味。
⑥父親在世時，常說林伯伯的小說有些怪。怪，是對流行的反動。他不是寫時文的高手，和眾多制造時髦文章的寫手混雜在一起，在林伯伯看來也許很無趣。道不同不相為謀。林伯伯寫毛筆字，寫的是篆書。他似乎從來就沒有真正的大紅大紫過。我剛開始寫小說的時候，就聽林伯伯說過，他和汪曾祺先生的小說，都不適宜發頭條。現在已有所改變，他和汪曾祺的小說屢屢上了頭條，說明時文已經不太吃香，也說明只要耐著性子寫，小水長流，則能穿石。出水再看兩腿泥，文章小道，能由著自己的性情寫下去，總能在歷史上找到自己的位置。
⑦二十多年前，高中畢業無事可干，我在北京待了將近一年，那段時間里，常常陪祖父去看他的老朋友，都是碩果僅存名震一時的人物。后來又有幸認識了父親一輩的作家，經過五七年反右和文化革命的雙重洗禮，這些人像出土文物一樣馳騁文壇，笑傲江湖，成為當代文學的中堅。前輩的言傳身教，讓我得益匪淺。林伯伯曾戲言，說我父親生長在“談笑皆鴻儒”的環境里，我作為他的兒子，自然也跟著沾光。對于自己親眼見過的前輩作家，有許多話可以侃，有許多掌故可以賣，然而林伯伯卻是我開始寫的第一位。
（節選自《收獲》2010年第1期 有改動）
15. 閱讀第①～⑤段，判斷下面方格內所填內容哪兩空兒是不準確的，并加以改正。（4分）
二老相見甚歡→林老寫文紀念→林老受人愛戴→林老酒足飯飽
⑴ ⑵ ⑶ ⑷
16. 選文第④段中說林伯伯“永遠是一個年輕的老作家”，這里“年輕”與“老”同用是否矛盾？為什么？（4分）
答：
17.請結合選文內容和下面的背景材料，簡要分析文題“萬事翻覆如浮云”有何含義？（7分）
【背景材料】
⑴《論語·述而》中說，“不義而富且貴，于我如浮云”。這里的“浮云”喻名利榮華。
⑵ 天上浮云，看似不變，其實時刻在變。由于浮云的這種特性，古人常喜歡用浮云來形容社會中的世事變化。如岑參在《梁園歌送河南王說判官》中云：“萬事翻覆如浮云，昔人空在今人口。”
⑶ 林斤瀾（1923-2009），原名林慶瀾。當代著名短篇小說家，與汪曾祺一起被稱為“文壇雙璧”，素有“短篇‘圣手’”的美譽。
答：
㈡ 閱讀下面文字，完成18～19題。（7分）
①幾千年前，古埃及人在無花果結果之后，會在樹上劃出一些口子，認為這樣可以讓果實更大、成熟更快。而在中國的農村，許多核桃樹上布滿了傷痕，都是人們故意砍的，人們甚至不知道為什么要這么做。
②到了近代，科學家們發現，這些做法是合理的，原因就在于乙烯，也就是后來人們所說的“植物激素”中的一種。
③最先對此進行系統研究的，是俄國圣彼得堡的一位名叫奈留波夫的研究生。1901年，他在種豌豆的時候發現，室內的豌豆會長得更短、更粗，而且橫向生長。經過大量的實驗，最后發現，是照明氣體中的乙烯刺激了豌豆苗的生長。十幾年后，另一位科學家發現，乙烯可以使果實提前落下。又過了幾十年，一位英國科學家在成熟的蘋果中分離出了乙烯。從此，乙烯作為一種“植物激素”引起人們的巨大興趣。
④隨著乙烯的面紗被揭開，那些“傳統智慧”也就得到了合理的解釋。砍傷無花果樹和核桃樹促進結果的原因竟然是傷害會讓無花果樹或者核桃樹釋放出大量乙烯。
⑤現代的人們總是擔心這種能夠催熟水果的“激素”會促進人的發育。想想，它本來就是植物生長中自然產生的氣體，如果人工施用的能夠讓人“早熟”，那么天然的也一樣——人體并不能分辨出乙烯是否天然產生。實際上，任何激素都需要與特定的受體結合才能產生作用。植物激素只對植物才有作用。不管是它本身，還是受它刺激成長的蔬菜水果，對人的發育都沒有影響。
（選自云無心《你吃的食物里有沒有激素》 有改動）
18. 分析文章的說明思路，按要求填空。（3分）
選文先從生活實例說起，引出了 （不超過8個字）；接著具體說明了
（不超過18個字）；在對“傳統智慧”合理性解說后，指出 （不超過14個字）。
19. 閱讀下面材料，借助文中相關知識，對食用被植物激素正常催熟的草莓不會導致孩子早熟作出解釋。（4分）
【材料】
張爺爺在超市買了2斤又大又新鮮的草莓，興沖沖地來看孫子。當他將草莓洗好要拿給孫子吃的時候，被剛回家的兒子看到后攔住了。兒子拿起草莓看了看，便說：“這草莓不能給孩子吃，它是激素催熟的，吃了會導致孩子早熟。”
答：
㈢ 閱讀下文，完成20～22題。（8分）
①“每臨大事有靜氣。”這是晚清兩代帝師翁同龢教導弟子時所言，他認為：自古以來賢圣之人，越是遇到驚天動地的大事、險事，越能心靜如水，處變不驚。 。
②何謂靜氣？古人云：“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬”。通俗地講，靜氣就是“能沉得住氣”。歷史上著名的淝水之戰，東晉不足十萬的兵力要抵御前秦百萬虎狼之師，形勢不可謂不兇險。但是，主帥謝安此時卻在后方指揮所里不慌不忙下著圍棋。等到前線軍報傳來，他只隨意地看了一眼，然后又繼續下棋。陪他下棋的人實在忍不住了，詢問戰況，謝安才輕描淡寫地說道：“小兒輩已破敵。”毛澤東在長征途中面對萬千敵軍的圍追堵截，泰然處之，用“靜氣”一次次帶領紅軍化解危機，創造出奪占婁山關、四渡赤水等一系列輝煌戰例，在危急關頭力挽狂瀾于既倒。
③一個人的靜氣從哪里來？它不是與生俱來的，也不是從天上掉下來的，而是需要自己不斷地去歷練和積累。航天英雄楊利偉，在航天飛行的整個過程心率始終在70次左右，絕對稱得上心如止水。在飛船里戴著航空手套用手持操作棒按電腦鍵盤，難度之大不言而喻。尤其是在萬眾矚目、全球媒體關注的情況下，要保證200多次各種各樣的操作實現零失誤，對于常人簡直是不可能完成的任務。但楊利偉做到了，并且完成得如平時練習一樣鎮定從容。載譽歸來時，面對記者他吐露真情：經過十幾年如一日不厭其煩的刻苦訓練，不斷積累經驗，普通人也能完成這樣的操作。的確，培養靜氣不是一朝一夕的事，這個過程就如“鐵杵磨針”一樣充滿了艱辛和耐心的歷練。
④現實生活中，有些人一遇大事就驚慌失措，很大程度是因為心里沒底，也就是沒有駕馭大事的能力和本領。俗話說，手中有糧，心中不慌。書籍就是精神食糧，通過讀書，我們可以汲取前人的智慧，增長才干，克服本領恐慌。所以，越是博學的人，視野越開闊，頭腦越冷靜。還要善養正氣。諸葛亮在《誡子書》中寫道：“夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”靜氣要靠正氣來支撐。只有正氣在身，才能淡泊名利，無欲則剛，才能不為進退滋擾，做到寵辱不驚。
⑤我們正處在戰略機遇期，各種問題和矛盾錯綜復雜，各級領導干部都有一定的壓力和緊迫感。越是在這種情況下，就越要“每臨大事有靜氣”，保持輕松的心態和冷靜的頭腦，做到舉重若輕。這樣才能擔重任而不急，臨危難而不亂，科學地制定措施，把握好大局，處理好大事。
（選自《報刊文萃》2012年第1期，有刪改）
20. 請結合第②段內容，為第①段橫線處補寫一個觀點句。（2分）
答：
21. 第②段引用古人的話有什么作用？（2分）
答：
22．閱讀③～④段，簡述作者是怎樣圍繞“如何培養靜氣”展開論述的。（4分）
答：
六、作文（50分）
23. 結繭成蛹的春蠶，在軟殼里期待化為彩蝶的時刻；含苞欲放的花蕾在青葉中暢想盛開如霞的未來；青春年少的我們在懵懂中憧憬美好的明天……有夢的季節，讓我們領略到人生的美麗。愿我們每個人追逐夢想，實現我們的人生目標！請以“追逐夢想”為題目，寫一篇文章。
要求：
⑴將題目抄寫在答題紙上。
⑵不限文體（詩歌除外）。
⑶字數在600—1000之間。
⑷作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。
2013房山一摸語文答案：
選擇題：
C 2. D 3.C 4.C 5.B 6A
落英繽紛 苔痕上階綠 不畏浮云遮望眼 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂
儒 學習與思考結合的重要性 溫故而知新，可以為師矣（等）
關盤行動--節約新起點 光盤行動得到社會各界支持并取得良好成效
節約社會資源 解決中西部貧困人口吃飯問題 培養國民節約意識
玩玩吃盡，杜絕鋪張浪費
聚攏 扶持 離開
野花開了，傳來一陣清幽的香氣
酒醒之后能寫文章來記述這件事的人，是太守啊。
14 欣賞山水美景之樂，與民同樂
記敘文閱讀
15 林老寫文紀念改為;林老與父親私交很深， 林老酒足飯飽改為：林老胃口好
16 不矛盾。“年輕”指的是林老有童心，心態好，“老”指的是林老在文壇德高望重，歲數大，這里既有年齡上的“老”，也含有年輕人對他的尊敬之意。
17：林老的小說反流性，他沒有為了名利而去寫時文，而是堅持了由著自己的性子去寫自己的小說，在當時，林老的文章沒能使他大紅大紫，但隨著世事的變遷，林老的文章經常發在頭條，最終成就他“文壇雙璧”和“短篇圣手”的美譽。雖然世事變化如浮云，但經得住時代檢驗的文學作品是不會褪色的。作者引用岑參的詩句，巧妙地寫出了林老的一生，令人深思。
說明文閱讀：
18 說明對象“植物激素” 乙烯的發現過程及提取 植物激素對人體發育無影響
19 任何激素都要與特定的手提結合才能產生作用，這種激素是給草莓用的，只對草莓有效，對人體發育無影響，因此可以給孩子食用。
20 擁有靜氣，才能面對大事處變不驚，力挽狂瀾，化解危機。
21 借用古文的話，強調面對大事小事都要沉住氣，進一步論證靜氣的重要性。
22 首先提出靜氣需要自己不斷磨練和積累的觀點，引用楊利偉的實例正面論證，再次舉一些人沒有靜氣而遇見大事就驚慌失措，反面論證讀書是增加靜氣的重要途徑，最后引用諸葛亮《誡子書》的話指出靜氣需要靠正氣來支撐，進一步論述觀點。

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