資源簡介

石家莊市第一中學2012-2013學年高一下學期期中考試
化學試題
試卷Ⅰ（共 40 分）
可能用到的相對原子質量 H—1 C—12 N—14 O—16
一、選擇題（每題2分共40分，每小題只有一個選項符合題意,請把符合題意的選項序號涂在答題卡上）
1．在人體所需的十多種微量元素中，有一種稱為“生命元素”的R元素。已知R元素的原子有四個電子層，其最高價氧化物分子式為RO3，則R元素的名稱為
A( 硫 B( 砷 C( 硒 D( 硅
2．關于化學鍵的下列敘述中正確的是
A 離子化合物可能含共價鍵 B 共價化合物可能含離子鍵
C 離子化合物中只含離子鍵 D 分子晶體中一定含有共價鍵
3．下列電子式書寫錯誤的是
A Na＋ B C D
4．下列反應過程中，同時有離子鍵、極性共價鍵和非極性共價鍵的斷裂和形成的反應是
A( NH4ClNH3(＋HCl( B( 2Na2O2＋2CO2＝2Na2CO3＋O2
C( NH3＋CO2＋H2O ＝NH4HCO3 D( H2O＋Cl2＝HCl＋HClO
5．下列分子的結構中，原子的最外層電子不能都滿足8電子穩定結構的是
A( CO2 B( PCl3 C( CCl4 D( NO2
6．下列指定微粒的個數比為2:1的是
A．Be2+離子中的質子和電子
B．21H原子中的中子和質子
C．NaHCO3晶體中的陽離子和陰離子
D．BaO2（過氧化鋇）固體中的陰離子和陽離子
7．下列對堿金屬銣(Rb)的敘述正確的是
A.灼燒氯化銣時，火焰無特殊顏色 B.硝酸銣是離子化合物，易溶于水
C.在鈉、鉀、銣三種單質中，銣的熔點最高 D.氫氧化銣是弱堿
8．下列有關推斷中不符合實際的是
A．第n周期第n族的元素不一定是金屬元素
B．第n周期第n族（n＞1）的元素一定是金屬元素
C．第n周期有（8-n）種非金屬元素（n＞1，包括稀有氣體元素）
D．第n周期中有2n2種元素
9．13C—NMR（核磁共振）、15N—NMR可用于測定蛋白質、核酸等生物大分子的空間結構，KurtW與thrich等人為此獲得諾貝爾化學獎。下面有關13C、15N敘述正確的是
A( 13C與15N有相同的中子數 B( 13C與C60互為同素異形體
C( 15N與14N互為同位素 D( 15N的核外電子數與中子數相同
10．下列化合物中陰離子半徑和陽離子半徑之比最大的是
A． LiI B． NaBr C． KCl D． CsF
11．右表為元素周期表前四周期的一部分，下列有關R、W、X、Y、Z五種元素的敘述中，正確的是
X
W
Y
R
Z
A. 常壓下五種元素的單質中Z單質的沸點最高
B. Y、Z的陰離子電子層結構都與R原子的相同
C. W的氫化物沸點比X的氫化物的沸點高
D. Y元素的非金屬性比W元素的非金屬性強
12．已知（l） ＝H2O（g） ΔH1＝a kJ·
（2） ＝2H2O（g） ΔH2＝b kJ·
（3）＝H2O（l） ΔH3＝c kJ·
（4） ＝2H2O（l） ΔH4＝d kJ·
下列關系式中正確的是
A． a＜c ＜0 B．b＞d＞0 C．2a＝b＜0 D．2c＝d＞0
13．已知25℃、101kPa下，石墨、金剛石燃燒的熱化學方程式分別為
C(石墨) + O2(g) === CO2(g) ΔH = －393.51kJ ·mol-1
C(金剛石) + O2(g) === CO2(g) ΔH = －395.41kJ ·mol-1
據此判斷，下列說法中正確的是
A．由石墨制備金剛石是吸熱反應；等質量時，石墨的能量比金剛石的低
B．由石墨制備金剛石是吸熱反應；等質量時，石墨的能量比金剛石的高
C．由石墨制備金剛石是放熱反應；等質量時，石墨的能量比金剛石的低
D．由石墨制備金剛石是放熱反應；等質量時，石墨的能量比金剛石的高
14．甲醇質子交換膜燃料電池中將甲醇蒸氣轉化為氫氣的兩種反應原理是
①CH3OH(g)+H2O(g)=CO2(g)+3H2(g)； ΔH= + 49.0 kJ·mol－1
②CH3OH(g)+1/2O2(g)=CO2(g)+2H2(g)；ΔH=－192.9 kJ·mol－1
下列說法正確的是
A．CH3OH的燃燒熱為—192.9 kJ·mol－1
B．反應①中的能量變化如右圖所示
C．CH3OH轉變成H2的過程一定要吸收能量
D．根據②推知反應：CH3OH(l)+1/2O2(g)=CO2(g)+2H2(g)的ΔH>－192.9kJ·mol－1
15．下列關于熱化學反應的描述中正確的是
A．HCl和NaOH反應的中和熱ΔH＝－57.3kJ/mol，則H2SO4和Ca(OH)2反應的中和熱ΔH＝2×(－57.3)kJ/mol
B．CO(g)的燃燒熱是—283.0kJ/mol，則2CO2(g) ＝2CO(g)＋O2(g)反應的
ΔH＝+2×283.0kJ/mol
C．需要加熱才能發生的反應一定是吸熱反應
D．1mol甲烷燃燒生成氣態水和二氧化碳所放出的熱量是甲烷的燃燒熱
16．下列有關能量轉換的說法正確的是
A．煤燃燒是熱能轉化為化學能的過程
B．化石燃料和植物燃料燃燒時放出的能量均來源于太陽能
C．動物體內葡萄糖被氧化成CO2是熱能轉變成化學能的過程
D．植物通過光合作用將CO2轉化為葡萄糖是太陽能轉變成熱能的過程
17．在2A(g)+B(g)=3C(g)+4D(g)中，表示該反應速率最快的是
A．v（A）=0.5mol/(L.s) B．v（B）=0.3mol/(L.s)
C．v（C）=0.8mol/(L.s) D．v（D）=1mol/(L.s)
18．將4 mol A氣體和2 mol B氣體在2 L的容器中混合并在一定條件下發生如下反應：2A(g)+B(g)2C(g)。若經2 s后測得C的濃度為0.6 mol·L-1，現有下列幾種說法：①用物質A表示的反應平均速率為0.3 mol·L-1·s-1
②用物質B表示的反應的平均速率為0. 6 mol·L-1·s-1
③2?s時物質A的轉化率為70%
④2?s時物質B的濃度為0.7 mol·L-1 其中正確的是
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
19．硫代硫酸鈉（Na2S2O3）與稀H2SO4溶液混合時發生如下反應：
Na2S2O3+ H2SO4=Na2 SO4+SO2+S↓+H2O下列反應速率最大的是
A．0.1mol/L Na2S2O3和0.1mol/L H2SO4溶液各5mL，加水5mL，反應溫度10℃
B．?0.1mol/L Na2S2O3和0.1mol/L H2SO4溶液各5mL，加水10mL，反應溫度10℃
C．0.1mol/L Na2S2O3和0.1mol/L H2SO4溶液各5mL，加水10mL，反應溫度30℃
D．0.2mol/L Na2S2O3和0.1mol/L H2SO4溶液各5mL，加水10mL，反應溫度30℃
20．把 0.6molX氣體和0.4molY氣體混合于2L的密閉容器中，使它們發生如下反應
3X（g）+ Y（g）nZ（g）+ 2W（g），5min末已生成 0.2molW ，若測知以 Z 表示的平均反應速率為 0.01mol·L-1·min-1，則 n是
A.1 B.2 C.3 D .4
試卷Ⅱ（共 60 分）
21．(12分)依據敘述，寫出下列反應的熱化學方程式。
(1)在25℃、101kPa下，1g液態甲醇（CH3OH）燃燒生成CO2和液態水時放熱22.68kJ。則表示甲醇燃燒熱的熱化學方程式為__________________ ____。
(2)若適量的N2和O2完全反應，每生成23g NO2需要吸收16.95kJ熱量。其熱化學方程式為____________________________________________________________。
(3)用NA表示阿伏加德羅常數，在C2H2(氣態)完全燃燒生成CO2和液態水的反應中，每有5NA個電子轉移時，放出650kJ的熱量。其熱化學方程式為____________________。(4)已知拆開1mol H—H鍵、1mol N—H鍵、1mol N≡N鍵分別需要的能量是436kJ、391kJ、946kJ，則N2與H2反應生成NH3的熱化學方程式為_____________________。
22．(12分) A、B、C、D、E代表單質或化合物，它們之間的相互轉換關系如下圖所示。A為地殼含量僅次于氧的非金屬元素的單質，其晶體結構與金剛石相似。
請填空：
（1）形成單質A的原子的結構示意圖為 ，它的最高化合價為 。
（2）B的化學式（分子式）為 。B和碳反應生成A和E的化學方程式是 。
（3）C的化學式（分子式）為 ，D晶體中化學鍵類型有 。
（4）設計實驗比較碳和A的非金屬性強弱（用離子方程式表示） 。
23．(12分)W、X、Y、Z是原子序數依次增大的同一短周期元素，W、X是金屬元素，Y、Z是非金屬元素。
（1）W、X各自的最高價氧化物對應的水化物可以反應生成鹽和水，該反應的離子方程式為______________________________________________。
（2）W與Y可形成化合物W2Y，該化合物的電子式為______________。
（3）Y的低價氧化物通入Z單質的水溶液中，發生反應的化學方程式為_________。（4）比較Y、Z氣態氫化物的穩定性：________＞____________。（用分子式表示）
（5）W、X、Y、Z四種元素簡單離子的離子半徑由大到小的順序是_________＞___________＞____________＞__________。
（6）Z的最高價氧化物為無色液體，0.25 mol該物質與一定量水混合得到一種稀溶液，并放出Q kJ的熱量。寫出該反應的熱化學方程式：_______ ______________。24．(14分)碘在科研與生活中有重要作用，某興趣小組用0.50 mol·L—1KI、0.2%淀粉溶液、0.20 mol·L—1K2S2O8、0.10 mol·L—1Na2S2O3等試劑，探究反應條件對化學反應速率的影響。已知：S2O82—+ 2I— = 2 SO42— + I2（慢） I2 + 2 S2O32— = 2I— + S4O62— （快（1）向KI、Na2S2O3與淀粉的混合溶液中加入一定量的K2S2O8溶液，當溶液中的 耗盡后，溶液顏色將由無色變為藍色，為確保能觀察到藍色，S2O32—與S2O82—初始的物質的量需滿足的關系為：n（S2O32—）：n（S2O82—） 。
（2）為探究反應物濃度對化學反應速率的影響，設計的實驗方案如下表：
實驗
序號
體積V/ml
K2S2O8溶液
水
KI溶液
Na2S2O3溶液
淀粉溶液
①
10．0
0．0
4．0
4．0
2．0
②
9．0
1．0
4．0
4．0
2．0
③
8．0
Vx
4．0
4．0
2．0
表中Vx = ml，理由是 。
（3）已知某條件下，濃度c(S2O82—)隨反應時間t的變化曲線如圖，若保持其它條件不變，請在答題卡坐標圖中，分別畫出降低反應溫度和加入催化劑時c(S2O82—)隨反應時間t的變化曲線示意圖（進行相應的標注）。
（4）碘也可用作心臟起搏器電源—鋰碘電池的材料，
該電池反應為：2 Li(s) + I2 (s) = 2 LiI(s) ΔH
已知：4 Li(s) + O2 (g) = 2 Li2O(s) ΔH1
4 LiI(s) + O2 (g) = 2 I2 (s) + 2 Li2O(s) ΔH2
則電池反應的ΔH = ；還原劑是 。
25．(10分)將6 mol H2和3 molCO充入容積為0.5 L的密閉容器中，進行如下反應：
2H2(g)+CO(g) ?CH3OH(g)，6秒末時容器內壓強為開始時的0.6倍。試計算：（寫出計算過程）
（1）H2的反應速率是多少？
（2）CO的轉化率為多少？
?
石家莊市第一中學
24. （14分）每空2分
（1）Na2S2O3， < 2
（2）2， 保證其他條件不變，只改變反應物K2S2O8濃度，從而才到達對照實驗目的。
（3）
石家莊市第一中學2012-2013學年高一下學期期中考試
歷史試題
試卷Ⅰ（共60分）
一、選擇題(本大題共40小題,每小題1.5分,共60分?在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求?)
1.《耒耜經》記載：“轅有越，加箭，可弛張焉。…所以進退，曰評。進之則箭下，入土也深；退之則箭上，入土也淺。…江東之田器盡于是。”這一農具出現于 ( )
A.春秋戰國 B.西漢 C.東漢 D.隋唐
2.我國古代的一些著作中多有關于農業的敘述，如《呂氏春秋》中有“凡農之道，厚（意為時令） 之為寶”，《農書》中有“用糞猶用藥也”，《呂氏春秋·上農》中有“時至而作，竭時而止”。 以上材料均反映了 （ ）
A．中國古代農民根據節氣來安排農業生產
B．中國古代農業精耕細作的特點
C．中國古代農業尊重自然規律
D．中國古代農民注重因地制宜
3.蘇洵在《田制》中指出：“耕者之田資于富民……而田之所入，已（富民）得其半，耕者得其半。”這反映的是 （ ）
A. 自耕農式經營 B. 千耦其耘式經營
C. 田莊式經營 D. 租佃式經營
4.唐代宗大歷二年“內出水車樣，令京兆府造水車，散給沿鄭、白渠百姓，以溉水田”；明代永樂元年“命寶源局鑄農器”。從上述史實中可以確認的是，我國古代官營手工業 ( )
A．支持了民生 B．具有壟斷性
C．為皇室服務 D．技藝水平高
5.《新唐書卷·食貨志》“（唐）憲宗以錢少，復禁用銅器。時商賈至京師，委錢諸道進奏院（地方的駐京辦事處）及諸軍、諸使富家，以輕裝趨四方，合券乃取之，號‘飛錢’。”對材料認識不正確的是 ( )
A．增加了政府貨幣的供應量
B．減低了銅錢的需求，緩和了錢幣的不足
C．便利了商品流通
D．“飛錢”實質是一種匯兌業務，不行使貨幣的職能
6.據載，明代嘉靖以后，“徽俗十三（歲）在邑，十七（歲）在天下”。康熙、乾隆年間，沿長江地域流傳著“無徽不成鎮”的諺語。據材料可知明清時期 ( )
A．區域性商人群體形成 B．自然經濟開始解體
C．區域性長途貿易發展 D．商業市鎮的繁榮
7.明中期以后，政府開始在江南地區大規模加派絲織品，尤以嘉靖、萬歷年間為甚。由于派織數量遠遠超出官營作坊的生產能力，各地方織染局為了完成任務，便紛紛實行“機戶領織”制度。這是一種通過中間包攬人，利用民間機戶生產的“加工定貨”的生產形式。材料反映了明朝時期 （ ）
A．私營手工業占據主導地位 B．政府嚴格推行重農抑商政策
C．自然經濟已經退居次要地位 D．出現了資本主義萌芽
8.據資料統計：在明后期至清前期200余年間，世界白銀產量的一半流入中國，擁有一流城市和最為密集、完善的市場網絡的中國，成為當時世界經濟和貿易的中心區域。然而它卻沒有形成強大的掃蕩舊經濟基礎的革命性變化。其中內在的和人為的原因在于 (　 　)
A．“重農抑商”和“閉關海禁”政策的壓制
B．大河流域的農耕文明不適于工商業發展
C．由于鴉片大量流入導致白銀大量外流
D．英國工業革命后對中國進行商品輸出
9.右圖是鴉片戰爭后洋行在各通商口岸的設立情況。對此認識正確的是 ( )
①加速中國融入世界市場的進程
②反映了列強商品輸出的要求
③清政府企圖加強對外貿的控制
④便利列強對中國的經濟掠奪
A．②③④ B．①②④
C．①②③ D．①③④
10.1881年投產的開平煤礦是中國第一個使用機械開采的煤礦，其章程規定：“進出煤鐵銀錢數目，每日有流水簿，每月有小界，每年有總結，（股東）可以隨時查核。”鄭觀應卻感慨道：“輪船招商開平礦，創自商人盡商股。辦有成效倏變更，官奪商權難自主。名為保密實剝商，官督商辦勢如虎。”下列有關開平礦務局的說法不正確的是 （ ）
A．具有近代企業制度的某些雛形 B．清政府放寬對資本主義發展的限制
C．洋務企業的發展困難重重 D．具有明顯的資本主義特征
11. 中國一位民族資本家言：“我之廉價工人，彼(日本)亦得而使用；我之豐富原料，彼(日本)亦得而購買，就地制造，就地賣出，運費既省，關稅無多，我之便利即彼得便利……”上述歷史現象最早可能發生在 （????）  A．中國民族資本主義產生前  B．中國民族資本主義產生時期  C．中國民族資本主義初步發展時期  D．中國民族資本主義發展的短暫春天時期
12.經濟史專家認為中國近代工業發展曾出現三次熱潮：19世紀六七十年代，中國資本主義工業興起；19世紀末20世紀初，民族工業獲得初步發展；一戰期間，民族工業出現了短暫的春天。這“三次熱潮”的相同作用是 （ ）
A．根本上動搖了傳統生產方式和政治制度
B．促進資產階級民主共和思想廣泛傳播
C．一定程度上分解了中國傳統的自然經濟
D．為辛亥革命到來奠定了物質和階級基礎
13.張謇說:“我們儒家，有一句扼要而不可動搖的名言‘天地之大德曰生’。這句話的解釋，就是說一切政治及學問最低的期望，要使得大多數的老百姓，都能得到最低水平線上的生活。”因此，他把自己創辦的紗廠命名為“大生”。從這個角度看近代民族企業 （ ）
A．發展民族工業，救亡圖存 　　B．以輕工業為主，注重民生
C．應大力發展重工業 D．用儒家思想指導商業
14.“嗣后所有公共機關日用消耗各品，除特種無國貨可代用者外，務請專購國貨以示提倡。”該文告發布的時間最可能是在 （ ）
A.戊戌變法時期 B．辛亥革命時期
C．民國初年 D．新中國成立初期
15.1945年8月，八年抗戰取得最后勝利。但在大后方四川，卻出現了“勝利爆竹一響，工廠陸續關門”的景象。永利公司經理李燭塵無奈的稱：“當年艱難辛苦而去，今日傾家蕩產而回”。出現這一現象的主要原因是 （ ）
A．外國資本的侵略 B．官僚資本的重壓
C．封建官僚的排擠 D．民族資本經營不善
16.我國“一五”計劃期間，大型項目實際完成投資196.1億元,其中東北占實際投資總額的44.3%，已建成投產的重工業企業也多集中在東北。促成這種現象出現的因素之一是 (　　)
A．便于就近接受蘇聯援助 B．美國形成對華包圍封鎖
C．有利于支援抗美援朝 D．中日兩國關系發生變化
17.商業廣告是促銷的重要手段。據史料記載：中國現代意義上的廣告起始于鴉片戰爭后，民國初年得到顯著的發展，1953年后消失，1978年末又重新出現。材料中廣告業消失的最主要原因是 （ ）
A．經濟困難，物資匱乏 B．企業熱衷產品直銷
C．三大改造，政府取締 D．國家實行計劃經濟
18.我國農業、輕工業、重工業產值之間的比例，1960年是21.8∶26.1∶52.1；1962年是33.3∶30.3∶36.3。這種比例關系的變化反映出 　　 （ ）
A．知青下鄉促進農業大發展 B．中國實現了工業化目標
C．中央徹底清算了“左”傾錯誤 D．國民經濟調整政策成效顯著
19.“在人民公社期間，中國農村共建起了七、八萬座大小水庫以及相應的灌溉渠網絡，當我們翻開新舊中國的兩本分省地圖一對照，就會發現，新中國的地圖上，造福于農民的人工湖泊星羅棋布，與舊時代有天壤之別。我國的農業灌溉面積在1980年以前每年以1700萬畝（3．5%）的速度增加。到1980年達到7．33億畝。”材料反映出 （ ）
A．人民公社期間中國的農業有一定程度的發展
B．家庭聯產承包責任制極大地提高社會生產力
C．大躍進運動客觀促動農村水利工程快速發展
D．人民公社期間國家經濟更注重對農村的投入
20. 下圖是我國某地城鄉居民年人均收入表，圖中的城鄉差距最小年的出現（ ）
A. 社會主義市場經濟體制目標的建立
B. 實行從沿海到內地的開放格局的確立
C. 農村改革已全面展開，城市改革剛剛起步
D. 對國有企業進行改革，建立現代企業制度
21.右圖為一幅反映1956—1966年間某一歷史運動的漫畫。作者是邳縣八集公社農民朱會然。鄧拓聞訊后題詩一首《大豆過江》：“葉作風帆莢作船，
長江飛渡若云煙；出自豆類成大器，家在東吳試驗田。”這一歷史運動給我們的教訓是 （ ）
A．上層建筑改革必須適應經濟基礎狀況
B．生產關系的調整應該適應生產力水平
C．經濟政策要與廣大人民的愿望相一致
D．經濟政策的制定要遵循客觀經濟規律
23.1984年3月24日，福建省55位廠長經理在《福建日報》上發出“請給我們松綁”的呼吁。隨后，《人民日報》轉載了這封呼吁信，將“松綁”風吹向全國。這里的“松綁”主要是指 （ ）
A.允許企業實行公私合營 B.承認企業所有權和經營權完全分離
C.擴大企業經營自主權 D.確立社會主義市場經濟體制
24.到21世紀初，我國已有95%以上的商品資源實現市場配置，國家定價的商品不足5%，社會主要商品供求平衡和供大于求的達99%。這主要表明我國 （ ）
A．商品供求矛盾突出 B．政府放棄了對國民經濟宏觀調控
C．商品價格完全市場化 D．社會主義市場經濟體制基本建立
25.改革開放使我們先后沖破了“個人崇拜”“計劃經濟崇拜”和“所有制崇拜”。下列內容明確體現出打破“所有制崇拜”的是 (　　)
A.實行家庭聯產承包責任制
B.建立現代企業制度
C.中共“十五大”明確了非公有制經濟的重要地位
D.鄧小平南方談話闡釋姓“資”還是姓“社”問題
26.《服飾變遷--非文本的社會思潮》中說：“斷發易服是清王朝最忌諱的事，清初用暴力手段強制漢人剃發留辮。……當革命的矛頭指向滿清統治的時候，斷發易服成為動員民眾支持革命最有力的召喚。……廣東省宣布獨立之時，一日有20余萬人剪掉辮子。剪辮子成為中國人的盛大節日。”對上述材料理解正確的是 ( )
A.“斷發易服”是“民族革命”的外在體現
B.斷發與留辮是反清與保清的根本分歧
C.廣東省的反封建斗爭最為徹底
D.社會習俗變遷是政治革命成功的主要標志
27.1926年《北洋畫報》曾刊登出《中國人之福耶禍耶？》的漫畫。漫畫中最大的特征為“女愛日本玩具”“子去美國學習”“母用法國飾品”“父吃美國煙酒”。對漫畫解讀正確的是 ( )
A.當時中國普通民眾生活水平大為提高
B.漫畫主要諷刺的是當時的媚外現象
C.當時中國成為西方的頭號海外市場
D.西化成為當時中國社會的發展方向
28.“今夫萬國并立，猶比鄰也，齊州以內，猶同室也。比鄰之事，而吾不知，甚乃同室所為，不相聞問，則有耳目而無耳目；上有所措置，不能喻之民，下有所苦患，不能告之君，則有喉舌。其有助耳目、喉舌之用，而起天下之廢疾者，則報館之為也。”(梁啟超《論報館有益于國事》)材料中的“喉舌”強調了報刊具有( )
A.權威性 B.準確性 C.娛樂性 D.溝通性
29.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說：“那時的西歐是無可匹敵的，它擁有向外猛沖的推動力——宗教動力、思想騷動、經濟活力、技術進步和有效動員人力物力的民族君主國。”作者評論的是 （ ）
A．新航路開辟的原因和條件 B．啟蒙運動的歷史影響
C．工業革命開展的社會基礎 D．殖民擴張的客觀作用
30.馬六甲河口兀立著一艘近代西歐人首次遠航至此的巨大木船，盡管歷經滄桑依然保存完好。結合所學知識推測這艘船最有可能屬于哪個國家 （ ）
A.西班牙 B.葡萄牙 C.荷蘭 D.英國
31.馬克思對新航路開辟后出現的某歷史現象分析時指出：“一方面是工資和地租跌價，另一方面是工業利潤增多。”此歷史現象在西歐產生的影響不包括 （　 )
A．促進了資本主義的發展 B．促進了商品經濟的發展
C．加速了西歐封建制度的解體 D．促使商路及商業中心的轉移
32.1494年，西班牙和葡萄牙在教皇仲裁下，劃定了一條如圖所示的分界線，線以西屬西班牙，線以東屬葡萄牙。這意味著 （ ）
A．兩國當時的航海成果得到承認
B．大西洋是兩國爭奪的焦點
C．其他國家被永遠排除在殖民爭奪之外
D．開辟新航路的主要目的是傳播基督教
33.西方學者認為，明中期以來，中國占有世界市場一半左右的白銀，它們大多來源于向西方出口商品，而歐洲的白銀則主要來自美洲殖民地。造成這一歷史現象的原因有 （ ）
①新航路開辟????? ②西方對中國商品的需求???
③閉關政策防止了白銀外流? ④西歐國家的殖民擴張??
A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
34.美國科普著作《槍炮、病菌和鋼鐵》中說：“就整個新大陸來說，據估計在哥倫布來到后的一兩個世紀中，印第安人口減少了95%。……主要的殺手是舊大陸來的病菌。天花、麻疹、流行性感冒和斑疹傷寒爭先恐后地要坐殺手的頭把交椅。……一個曼丹人村莊里的人口在幾個星期之內就從2000人急劇減少到不足40人。”材料給我們最大的啟示是 (　 　)
A．病菌在西歐殖民擴張中是第一“殺手” B．西歐殖民者非常野蠻殘暴
C．高度重視全球化進程中的負面影響 D．高度重視“舊大陸來的病菌”
35. 資本主義世界市場的形成是一個漫長而復雜的過程。促進17世紀末18世紀初世界市場初具規模的主要因素不包括 (　 　)
A．新航路開辟和“商業革命” B．歐洲國家早期殖民擴張
C．工業產品在世界范圍內銷售 D．重商主義經濟政策的推行
36.威爾·杜蘭特在《世界文明史》中說：“如果人們把整個人類社會演進用12個小時來表示，那么現代工業時代只代表最后5分鐘。”“最后5分鐘”的原動力是
（ ）
A．自由勞動力的大量存在 B．資本積累的完成
C．市場的需求 D．科學技術的進步
37.1819年，在一位去世偉人的訃告中，對他的科技貢獻有著這樣的贊頌：“他武裝了人類，使虛弱無力的雙手變得力大無窮，健全了人類的大腦以處理一切問題。它為機械動力在未來創造奇跡打下了堅實的基礎。”這位偉人的最大貢獻是( )
A．研制成功發電機 B．發明了內燃機 C．發明了水力紡紗機 D．改良了蒸汽機
38.美國的沃爾特?李普曼指出：“在近代，……機械的進步不再是碰巧的、偶然的，而成為有系統的、漸增的。我們知道，我們將制造出越來越完善的機器；這一點，是以前的人們所未曾認識到的。”這說明工業革命的基本特征是 ( )
A.棉紡織技術的革命 B.動力技術的革命 C.機器制造業的革命 D.電力技術的革命
39.有歷史學家認為，近五百年來，真正意義上擁有過世界霸權的只有三個國家：荷蘭、英國和美國。這三個國家對市場經濟進行了接力棒式的創新和發展。其中由英國“對市場經濟進行創新和發展“是指 ( )
A.推行重商主義經濟政策 B.率先推行自由主義經濟模式
C．創立現代商業金融制度 D.開創國家壟斷資本主義模式
40. 蒸汽機發明和使用后，在歐洲出現了一大批相對集中的工業城市，所以有人說：“蒸汽機是工業城市之母”。這是因為 ( )
A．它大大提高了工業生產的動力和效率 B．它使工廠擺脫了自然條件的限制
C．它促進了相關行業機器的發明與改進 D．它推動了農業文明向工業文明的轉型
試卷Ⅱ（共40分）
二、非選擇題（本大題共2小題。其中，41題25分，42題15分，共計40分）
41.（25分）閱讀下列材料，回答問題。
材料一? 明中葉以后，手工業和商業的發展促進了城市經濟的繁榮……東南沿海的廣州、漳州、福州、寧波等地，既是對外貿易的港口，又是商業都會……最繁榮的江南地區形成了五大手工業區域，即松江的棉紡織業、蘇杭的絲織業、蕪湖的漿染業、鉛山的造紙業和景德鎮的制瓷業……隆慶萬歷年間，蘇州“大戶張機為生，小戶趁織為活”。 ——朱紹侯主編《中國古代史·下冊》
材料二? 1840年起至1930年間，中國共開放77個城市作為通商口岸，通商口岸是中國近代史上的特殊產物。就通商口岸與中國近代史關系，不同的觀察視角會有不同的評價。毛澤東認為，帝國主義利用通商口岸為基地，造成“買辦的和高利貸的剝削網”，培養出為帝國主義服務的“買辦階級和商業高利貸階級”，便利其剝削廣大中國農民。
材料三? 英國開始工業革命后，就業機會較多。在“向外吸引勞動力”的政策支持下，英國外來移民也逐漸增多，大量涌向城市，促進了英國城市化。……到了1860年，城市化程度提高，來自全世界的人才涌入英國的城市，有德國人、瑞士人、法國人、希臘人和猶太人等，他們一般前往城市，特別是倫敦等大城市。這些人帶來了先進的科學技術和熟練的工作經驗，帶動了英國的城市化。（1）據材料一，指出明清時期我國城市經濟發展的新特點。（6分）（2）據材料二，指出毛澤東觀察近代通商口岸影響的視角（運用什么史觀）。試分別從全球史觀和文明演進的視角來評價通商口岸。（6分）（3）結合材料三，指出19世紀中期推動英國城市化的因素。（6分）（4）依據材料二和材料三并結合所學知識，指出近代影響中英兩國城市化的主要因素有什么不同，談談不同因素對我國現階段的城市化啟示。（7分）
42.（15分）閱讀下列材料：
材料一? 幾千戶，上萬戶并為一公社，實行統一核算。在這一進程中，國家無償地占有公社的物資、土地和勞動力。上行下效。結果是國家共了集體的產，公社共了隊的產，窮隊共了富隊的產。公社實行供給制，助長了平均主義。自留地,副業、集市貿易等，都作為資本主義尾巴被割掉了。
——《中華人民共和國簡史》
材料二? 1958年豐產未豐收，農業總產值只比上年增長2．4 %。糧食、棉花比上年增產，而生豬頭數下降5．8％，大牲畜頭數下降到1952年水平。1959年就全面下降了，主要農產品全面大幅度減產。全國農業總產值比上年下降13．6％，是建國以來的第一次。1960年，農業繼續大幅度減產，總產值比大幅度下降的上年又下降12．6％。糧食和棉花產量均降到1951年水平。結果造成市場供應十分緊張，人民生活非常困難。
——《改變中國》
材料三? 在那些邊遠山區和貧困落后的地區，長期吃糧靠返銷，生產靠貸款，生活靠救濟的生產隊，群眾對集體喪失信心，因而要求包產到戶的，應當支持群眾的要求，可以包產到戶，也可以包干到戶，并在一個較長的時間內保持穩定。……就全國而論，在社會主義工業、社會主義商業和集體農業占絕對優勢的情況下，在生產隊領導下實行包產到戶是依存于社會主義經濟，而不是脫離社會主義軌道的，沒有復辟資本主義的危險，因而并不可怕。……在一般地區，集體經濟比較穩定，生產有所發展，現行的生產責任制群眾滿意或經過改進可以使群眾滿意的，就不要搞包產到戶。………已經實行包產到戶的，如果群眾不要求改變，就應允許繼續實行。
——《中共中央關于進一步加強和完善農業生產責任制幾個問題的通知》(1980年)
材料四 聯產承包責任制采用了統一經營和分散經營相結合的原則，使集體優越性和個人積極性同時得到發揮………聯產承包責任制和各項農村政策的推行，打破了我國農業長期停滯不前的局面，促進農業從自給半自給經濟向著較大規模的商品生產轉化，從傳統農業向現代化農業轉化。
——《中共中央一號文件》(1983年)（1）據材料一、二，從生產資料所有制和分配方式兩方面，概括指出人民公社化運動的主要弊端，并簡要分析其危害。(4分) （2）據材料三，指出當時推廣包產到戶形式責任制的過程中仍存在哪些不足?這些不足的存在主要說明了什么? (4分)（3）材料四與材料一相比，我國農村生產關系做了怎樣的調整?這種調整有何作用?(4分)（4）綜合上述材料，從我國農村生產關系的調整中，你得到什么啟示?(3分)
參考答案：
石家莊市第一中學2012-2013學年高一下學期期中考試
地理試題
一、單項選擇題（選擇題滿分70分，其中1—50題，每小題1分；51—60題，每小題2分。）
下表為我國某城市人口資料。讀下表完成1～3題。
?
1982年
1990年
2000年
總人口（萬人）
35
167
701
0～14歲（%）
35.27
14.63
8.5
15～64歲（%）
58.36
83.15
90.39
65歲及以上（%）
6.37
2.22
1.11
1. 該城市自1982年至2000年
A. 人口自然增長率很高，人口增長迅速
B. 人口出生率增高，人口老齡化問題得到緩解
C. 人口出生率大幅度降低，人口死亡率大幅度增高
D. 人口增長 率很高，有大量青壯年人口遷入
2. 該市人口變化可能帶來的影響有
①緩和了當地就業緊張局面 ②制約了該市的經濟發展 ③增加了勞動力 ④加大了城市基礎設施的壓力
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
3. 該城市最可能是
A. 南京 B. 深圳 C. 西安 D. 沈陽
下圖為“社會發展不同時期的人口遷移規模示意圖”，①為城市間人口遷移，②為城鄉間人口遷移，③為開拓式人口遷移（與土地擴張相伴的人口遷移）。讀圖回答4～5題。
4. 人口遷移類型與其主要成因的正確組合是
A. ①—耕地面積的變化 B. ②—經濟全球化
C. ②—城鄉經濟差異 D. ③—城市環境污染日益嚴重
5. 目前發達國家人口遷移規模特征處于
A. 甲時期 B. 乙時期 C. 丙時期 D. 丁時期
年齡中位數指將全體人口按年齡大小的自然順序排列時居于中間位置的人的年齡數值，在這個年齡數值以上的人數和以下的人數相等。下面表格示意2010年部分國家及世界人口平均年齡中位數（單位：歲）。讀表，據所學知識完成6～7題：
國家
日本
巴西
瑞典
尼日利亞
中國
韓國
世界
平均年齡
中位數
44．6
28．9
41．7
15．2
35．2
37．9
28．4
6．從表中可分析得到的正確結論是
A．中國人口平均年齡為35.2歲，屬年輕型人口
B．日本的老齡人口數量（≥65歲）比中國的多
C．表中各國，日本是老齡化程度最高的國家
D．日本的人口自然增長率比中國的高
7．中國已經進入現代型人口增長階段，但當前乃至今后一段時期內勞動力就業形勢非常嚴峻。這是因為
A．平均年齡中位數較小
B．改革開放以來，大量承接產業轉移
C．人口性別構成不合理，女性人口遠多于男性人口
D．引進外資，帶來外籍勞動力的大量涌入
下圖為某國人口的年齡結構圖。讀圖回答8～10題。
8．由圖中數據可知該國
A．男女比例不平衡 B．外來移民人口超過本國人口
C．老年人口超過青年人口 D．移民緩解了人口老齡化問題
9．影響該國人口遷移的主要因素是
A．自然因素　　　B．婚姻家庭 C．政治因素 D．經濟因素
10．該國可能是
A．中國 B．巴西 C．德國 D．泰國
2011年10月31日是世界70億人口日。讀下圖，回答11～12題。
11．由圖可知，每增長10億人口所需時間最短的時段是
A．1930—1960年　　　　　　B．1960—1974年
C．1974—1987年 D．1999—2011年
12．預計世界人口從70億增長到90億的速度將有所減緩，其主要原因是
A．計劃生育政策的落實 B．生育觀念的改變
C．科學技術的進步 D．資源短缺日益嚴重
讀上海人口金字塔圖(2010年)，回答13～14題。
13．下列有關上海人口的敘述，正確的是
A．少兒人口比重偏小，勞動年齡人口比重大
B．少兒人口比重偏大，勞動年齡人口比重小
C．少兒人口比重偏大，老年人口比重偏小
D．勞動年齡人口比重小，勞動力短缺
14．上海1979年進入老齡化社會，但是第六次人口普查資料顯示，2010年上海的老齡化程度略有緩解，這主要是由于
A．醫療水平提高，人均壽命延長
B．以勞動年齡人口為主的外來人口大量流入
C．上海人口自然增長率增大
D．上海男女性別比趨于平衡
城市商務活動空間布局滯后于城市空間地域擴張。讀廣州市1990—2007年商務活動重心坐標變化圖，回答15～16題。
15．下列有關廣州市商務活動空間重心坐標變化的敘述，正確的是
A．歷年來商務活動空間重心偏移方向幾乎未發生改變
B．歷年來商務活動空間重心偏移距離呈逐年下降趨勢
C．2000—2007年商務活動空間重心偏移距離最大
D．2000—2007年商務活動空間重心偏移方向未發生本質的變化
16．依據廣州市商務活動空間重心變化，推測廣州城市主體擴展方向是
A．向北 B．向南 C．向東 D．向西
冰島冶金工業發展較快，2008年冰島鋁年產量達76萬噸。讀右圖回答17～19題。
17．分析影響冰島城市分布的主要區位因素是
A.地形和氣候 B.氣候和交逋
C.地形和交通 D.交通和資源
18.冰島發展煉鋁工業的主要優勢是
A.鋁土資源豐富
B.地熱和水能等能源資源豐富
C.本地市場需求量大
D.交通便利，國家政策的支持
19.從保護城市環境方面考慮，在布置煉鋁工業時，不宜布局在冰島的
A.東北方 B.東南方
C.西北方 D.西南方
一個城市制造業就業密度與服務業就業密度的比值，通常用R值表示。下圖示意我國某特大城市2000年和2010年R值隨距市中心距離的分布曲線，讀圖完成20～21題。
20．與R值的最大值出現在近郊區關系最小的因素是
A．環境 B．地租 C．技術 D．交通
21．與2000年相比，2010年該特大城市
A．制造業就業人數減少 B．服務業就業人數減少
C．制造業比重上升 D．服務業比重上升
2009年，北京市在優先保證高端、高效、高輻射力優勢產業用地供應的原則下，制定了城市建設土地供應計劃(如下圖所示)。讀圖回答22～23題。
22．商業服務用地較少的原因是
A．公用事業的發展 B．該市服務范圍覆蓋全國
C．金融業和工礦業的發展 D．商業服務業高度集聚
23．該土地供應計劃最有利于該市
A．改善人居環境 B．促進工業發展
C．調整產業結構 D．推動科教事業
閱讀表格中提供的數據(北京市)，完成24～25題。
降水量
(mm)
徑流總
量(mm)
地表徑
流(mm)
地下徑
流mm)
蒸發量
(mm)
城市中
心區
675.0
405
337
68
270
郊外平
原區
644.5
267
96
171
377
24. 北京城市建設導致了市中心
A．地下水位上升
B．徑流總量減少
C．蒸發量減少
D．降水量減少
25．要減少北京市中心區在下雨時期的地表徑流，下列措施合理的是
A．將市中心的地表水調往郊區
B．擴大城市的規模
C．適當減少綠地面積
D．推廣使用滲水磚
工業化與城市化是推動區域經濟社會發展的主要動力，讀某國工業化與城市化進程圖，回答26～27題。
26．有關該國工業化和城市化進程特點的敘述，正確的是
A．工業化與城市化呈同步增長趨勢
B．城市化水平與工業化水平不相適應
C．該國屬于發展中國家
D．第三階段該國經濟增長主要來自第三產業
27．第三階段促使該國經濟增長的主要產業部門是
①勞動密集型產業　②資源密集型產業　③技術密集型產業　④現代服務業
A．①②　　　　　　　 B．③④
C．①③ D．①④
讀我國某市城區規劃圖，回答28～30題。
28. 有關圖中富居家具城選址的敘述，正確的是??????????????????????????? A.布局符合交通最優原則???????? B.靠近居民區，便于擴大銷售 C.靠近家具生產廠，以減少運輸費用????D.靠近國道，便于產品出口29. 圖中百貨大樓、裕鑫大廈、魯門商場布局最突出的優勢是???????????????  A.接近銀行，便于金融流通???????????B.位于市中心，消費人群集中 C.相互靠近，便于互通有無???????????D.該處地價高，可顯現企業實力30. 圖中夜市形成的主要原因是?????????????? A.貨源充足???????B.人口集中??????? C.交通便利??????? D.金融市場活躍
下圖是我國西部的三個農業區域。讀下圖回答31～32題。
31．關于a、c兩地區農業生產主要制約因素的敘述，正確的是
A．c地主要制約因素是水源
B．c地主要制約因素是熱量
C．a地主要制約因素是土壤
D．a地主要制約因素是水源
32．與四川盆地相比，b地區發展農業生產的主要區位優勢是
A．熱量充足 B．光照強
C．水源豐富 D．土壤肥沃
下圖為某國某農場一年中工作歷，請根據圖中資料，回答33～34題。
33. 該農場位于
A. 荷蘭西歐平原 B. 阿根廷潘帕斯草原
C. 泰國湄公河平原 D. 加拿大中部平原
34. 從圖中可以看出，影響該地區農業發展的主要不利因素為
A. 熱量不足 B. 水源不足 C. 勞動力不足 D. 土壤貧瘠
下圖是我國甲、乙兩個省區農作物的播種面積(萬公頃)柱狀圖，據此回答35～37題。
35．甲、乙兩省區分別是
A．內蒙古、江蘇　 B．湖北、甘肅
C．廣西、黑龍江 D．河南、新疆
36．乙省區發展水稻種植業的不利條件是
A．多沼澤地 B．土地鹽堿化
C．光照不足 D．熱量不足
37．甲省區發展農業生產最具優勢的自然條件是
A．熱量豐富 B．光照充足
C．地形平坦 D．土壤肥沃
下圖示意我國某工業公司向異國發展的過程（圖中a、b、c三國均為發達國家）。讀圖回答38～39題。
38．影響圖示工業生產布局的重要區位因素是
A．勞動力 B．原料 C．市場 D．動力
39．根據圖示工業生產布局的變化推測，該公司在第Ⅱ階段的發展過程中，逐漸失去了
A．品牌優勢 B．成本優勢 C．管理優勢 D．技術優勢
下圖為以成都為中心的交通圈分布圖，據圖回答40～41題。
40．通過分析圖中等值線的分布特征能夠得到的地理要素為
A．降水量 B．人口密度 C．經濟發展水平 D．地形
41．現代化交通具有網絡化和高速化的趨勢，據此可以判斷，圖中各交通圈
A．覆蓋面將逐漸縮小 B．覆蓋面將逐漸增大
C．密度將逐漸增加 D．將呈同心圓狀分布
42．大氣污染、水污染、土壤污染、生物污染等各類污染，劃分的主要依據是
A．環境問題的性質 B．地理空間 C．環境要素 D．生產類型
43．我國戰國時期孟子提出“天時不如地利，地利不如人和”。從人地關系看，孟子的思想反映了
A．“人定勝天”思想 C．“恐懼依賴”思想
B．“地理環境決定”思想 D．“天人相關”思想
44．沙塵暴的襲擊敲響了環保的警鐘，要盡快遏制生態環境日趨惡化的局面，我國應
?①堅決貫徹可持續發展戰略???②適度放慢經濟建設的速度??? ③加強環保宣傳，提高公眾的環保意識???④加強環保方面的執法力度
? A．①②③??????? B．①②④???????? ?C．①③④?????????D．②③④?
45．協調人地關系的主要途徑之一是
A．控制人口規模 B．控制城市規模
C．控制經濟規模 D．控制資源開采規模
46．右圖顯示了經濟發展階段與環境質量之間的關系。根據這種關系，發展中國家應認識到
A．環境污染不可避免，只能采取“先污染、
后治理”的策略
B．后工業化階段環境問題會自然解決
C．保護環境至關重要，必須杜絕興建大量
排污的工業
D．發展過程中應采取措施減少或避免環
境污染問題
47．我國林業可持續發展的措施有
A．坡度大于25°的耕地退耕還林還草
B．大規模改良現有草原，發展林木生產
C．在青藏高原和塔里木盆地大面積植樹造林
D．用材林的采伐量應與自然生長量相平衡
下圖是人類不同發展階段就業結構變化圖。讀圖回答48～49題。
48.符合人類社會發展先后順序的是
A.①④②③　　　 B.①②③④ C.①③②④ D.②①③④
49.②階段人地關系的特點表現為
A.人類與地理環境建立平等友好、互惠共生、和諧互進的伙伴關系
B.人類認識自然、改造自然的能力很低，只能被動地適應環境
C.人類對自然地理環境的依賴性很大，地理環境對人類社會發展的影響也很大
D.人類單純地把地理環境看成是人類活動的場所和開發的對象
下圖為我國某地區農業科技園區循環經濟模式圈。讀圖回答50題。
50．①、②、③、④、⑤的含義符合該循環系統的是
A．種苗培育、飼料加工、排放、廢棄物、飼料
B．水窖集雨、飼料加工、供暖、廢棄物、肥料
C．種苗培育、水窖集雨、凈化、廢氣、飼料
D．水窖集雨、飼料加工、供暖、肥料、廢棄物
下圖是每隔5年世界人口年齡構成變化圖(含預測)。年齡分為未滿15歲、15歲到65歲、65歲以上三個區間。讀圖回答51—53題。
51．圖中甲表示的是
A．未滿15歲的人口比重
B．15歲到65歲的人口比重
C．未滿65歲的人口比重
D．65歲以上的人口比重
52．人口負擔系數是指人口中非勞動年齡人口數與勞動年齡人口數之比，下列說法正確的是
A．世界人口老齡化使得人口總負擔系數逐漸升高
B．在圖示的時間內老年負擔系數和人口負擔系數呈正相關
C．人口負擔系數的變化趨勢是先升高后降低
D．人口負擔系數的變化趨勢是先降低后升高
53．圖中人口負擔系數較高的年份是
A．1995年 B．2000年
C．1985年 D．1965年
54．從城市功能區合理布局的角度考慮，若在下圖中分別布局中心商務區、住宅區、城郊農業區、港口碼頭四個功能區，則①②③④對應的功能分區分別是
A．港口碼頭、城郊農業區、住宅區、中心商務區
B．住宅區、港口碼頭、城郊農業區、中心商務區
C．港口碼頭、城郊農業區、中心商務區、住宅區
D．中心商務區、住宅區、港口碼頭、城郊農業區
城市首位度，一般用一個地區最大城市與第二大城市人口規模之比來表示這個最大城市的首位度，通常用來反映該國或地區的城市規模和人口集中程度。一般認為，城市首位度小于2，表明結構正常、集中適當；大于2，則存在結構失衡、過度集中的趨勢。讀我國各地區首位度統計(下表)，回答55～56題。
55.關于我國城市首位度的敘述正確的是)
A．1984年城市首位度均高于1997年，說明我國的城市化發展呈現出郊區化的趨向
B．東部地區政策優惠，集中發展首位城市
C．西部地區經濟落后，城市體系不完善是導致城市首位度較高的主要原因
D．城市首位度大致與區域的經濟發展呈正相關
56．造成從1984年到1997年的13年間廣東的城市首位度大幅度降低的原因是
①經濟特區的設立②城市化進程的推動③逆城市化現象的推動④產業轉移導致大量人口和資產外遷
A．①③ B．①② C．②④ D．①④
讀動漫產業生產流程圖，回答57～58題。
57．對該產業特征的敘述，正確的是
A．多個企業集聚在一起，容易形成對應的工業地域
B．企業規模大多較小，知識技術密集程度極高
C．不同企業之間存在著生產上的聯系，空間距離近
D．生產工序復雜，各種部件分散在世界各地生產
58．此類產業形成和發展的主導因素一般不包括
A．土地租金低廉　　　　B．政策支持 C．交通便利 D．市場廣闊
下圖是某類工業“收益性空間界限的區位模型”圖，企業收益等于企業產品收入減去成本費用。據此回答59～60題。
59．該工業布局的最佳區位是
A．a B．c
C．d D．f
60．為了吸引投資，當地政府出臺了相關補貼政策。 下列說法正確的是
A．e點所在區域差額擴大
B．企業利潤增多，但分布范圍減小
C．成本費用的最低值會升高
D．圖中a點與b點間的距離會增加
試卷Ⅱ（共 30分）
二、綜合題(共30分)
61．讀下列材料回答問題 （19分）
我國是世界最大的鋼鐵生產國，鋼鐵企業眾多。近年來，鋼鐵出口量增長較快；所需鐵礦石從澳大利亞、巴西、印度等國大量進口；鋼鐵企業布局呈現由接近煤炭、鐵礦石產地向沿海轉移的趨勢。
下圖示意甲、乙、丙三地的位置。20世紀70年代末，我國引進國外先進技術、設備，在甲地建設大型鋼鐵企業(M公司)，所需鐵礦石依賴進口，但限于港口條件，大型貨輪無法直接停靠，進口的鐵礦石部分需在乙地港口轉運。近期，M公司并購了乙地的鋼鐵廠，并計劃在丙地建立大型鋼鐵廠。
(1)簡述我國在沿海港口建設大型鋼鐵基地的有利條件。（6分)
(2)根據圖示信息說明甲地港口難以營建深水泊位的原因。（3分)
(3)M公司并購乙地的鋼鐵廠后，煉鐵和煉鋼在甲地和乙地該如何分工？為什么？(6分)
(4)說明在丙地建大型鋼鐵廠相對于甲地具備的有利區位條件。（4分)
62．讀下列材料回答問題 （11分）
經濟的發展推動了我國城市化進程。圖甲表示的是改革開放以來全國及國內三大經濟地帶城市化水平的變化情況，圖乙是我國1980年和2004年城市等級規模金字塔示意圖。
（1）讀甲乙兩圖，分析改革開放以來我國城市化進程的主要特點。（8分）
（2）在西部地帶城市化進程中，有人提出了應優先發展大城市的觀點，你認為是否合理，請說明理由。（3分）
石家莊市第一中學2012-2013學年高一下學期期中考試
政治試題
一、選擇題（只有一個最符合題意的選項，每題1.5分，共60分）
1．安徽省淮南市率先建立城管志愿者協會，發動全社會的力量來管理城市，促進了城市管理從“行政推動”向“組織自治”轉變，帶來了城市面貌的巨大變化。這一做法（ )
①損害了政府權威 ②創新了社會管理模式
③實現了公民直接決策 ④增強了公民的責任感
A. ①② B. ③④ C. ①③ D.②④
2．2012年10月，車窗拋物威脅環衛工人生命安全問題經媒體報道后，武漢市城
市管理局等部門迅速出臺了《關于對車窗拋物不文明行為舉報獎勵的實施細則》。
廣大市民積極舉報車窗拋物行為，車輛駕駛人員也加強了自律，該市車窗拋物行為
明顯減少。這表明（ )
①輿論監督具有影響廣、時效快的特點
②公民有序參與政治生活，加強對政府的監督
③公民參與決策彰顯其主人翁地位
④政府部門積極履行法定職責，提高行政效率
A．①② B．①④ C．②③ D．①③
4．某中學高二學生雨辰到農村參加綜合實踐活動后，向鄉政府寫信反映該村某類
資源被竊取的情況，并建議要保護這一珍貴資源。這是雨辰通過 參與民主決
策。（ )
A．社情民意反映制度 B．專家咨詢制度
C．重大事項公示制度 D．信訪舉報制度
5．我國政府的權力是人民賦予的，政府要充分聽取人民群眾的意見，接受監督。人民群眾監督政府的渠道有 （ )
①對政府的工作提出質詢并要求答復 ②將自己的意見建議等反映給人大代表
③通過微博評議政府，盡情言所欲言 ④給國家機關寫信向有關人員提出批評
A．①②③ B．②③④ C．①③ D．②④
6．小鼠標扳倒了大貪官，是2012年網民們最驕傲的事情。2012年共有18名官員
因網絡曝光而落馬，網絡監督的反腐價值不容小覷。對網絡監督認識正確的是（ )
①擴大了公民政治參與的權利 ②有利于培養公民的政治參與意識
③有利于公民直接行使管理國家事務的權力 ④拓寬了公民監督的渠道
A．①② B．②④ C．②③ D．①④
7.近年來，某社區相繼成立了老媽媽協會、關心下一代協會、護綠協會等10多個
“草根”協會，積極組織本社區居民，自主解決了不少“麻煩事”。“草根”協會的
發展（ )
A．體現了我國民主的廣泛性 B．能夠促進基層政權的鞏固
C．豐富了基層民主自治的內涵 D．改進了國家機關及其工作人員的工作
8.謠言是毒，謠傳是禍。互聯網技術的發展使世界進入“人人都是麥克風”的言論自由新時代。但“人人都是麥克風”絕不等于“人人都可以亂放風”。這對公民參與政治生活的啟示是（ )
①必須遵守憲法、法律和規則 ②必須充分行使公民的基本民主權利
③必須堅持權利與義務的統一 ④必須合法行使決策權和質詢權
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
9．過去10年，中國網民人數增長了l0倍，微博井噴式發展，這大大拓展了國人的言說空間。如今，更多的民眾認識到，豐富的表達渠道不過是“麥克風”，要想發出“好聲音”，還要練就“好嗓子”，即理性的心態，這才能讓網絡形成靜水深流的力量。要想在政治生活中練就“好嗓子”，發出“好聲音”，必須（ )
①增強公民意識，參與民主管理 ②積極行使權利，自覺履行義務
③創造多種條件，充分表達意愿 ④遵守法律規則，有序政治參與
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
10．全面推進社會建設，加強和創新社會管理，是貫徹落實科學發展觀的必然要求。加快形成黨委領導、政府負責、社會協同、公眾參與、法治保障的社會管理體制，是推進社會建設的重要內容。下列工作應該由政府來承擔的是（ )
①管理基層公共事務，維護公民合法權益②完善應急管理，提高社會治安治理水平
③制定基本法律，推動社會管理的法制化④規范制度標準，不斷加大公共投人力度
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．為了推進行政審批制度改革，促進政府職能轉變，2012年12月28日，第十一屆全國人大常委會第三十次會議決定：授權國務院在廣東省暫時調整法律規定的二十五項行政審批。調整的行政審批，在三年內試行，對實踐證明可行的，應當修改完善法律；對實踐證明不宜調整的，恢復施行有關法律規定。這表明（ )
①國務院是人民代表大會的執行機關
②國務院可以行使全國人大及其常委會授予其行使的立法權
③國務院具有行政立法權，可以根據行政需要對國家法律進行修改
④我國國家機關堅持民主集中制原則
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
12．2012年杭州市工商局以格式合同備案為重點，探索建立“霸王條款”監管長效機
制。截至目前，該局累計備案合同7328份，清除“霸王條款”近萬條次。這表明我
國政府（ )
①積極履行提供公共服務的職能 ②積極履行組織經濟建設的職能
③依法行政，不斷提高服務水平 ④審慎用權，努力做到執政為民
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
13．閱讀漫面《動真格的》，這告訴我們（ )
①公共權力，切莫濫用
②政府工作人員應該依法行政
③政府具有社會公共管理職能
④有權必有責．用權須監督
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
14．“空談誤國，實干興邦。”這是習近平總書記對全黨8300多萬黨員和各級領導
干部的警示和要求。落實這一要求，政府應該（ )
A．堅持依法行政，公正司法 B．加大立法、執法力度
C．樹立求真務實的工作作風 D．自覺接受黨的監督和制約
15.某人大代表圍繞農村留守的高齡老人看病難問題，向鎮黨委建議鄉鎮衛生院的醫生能 下到村里為群眾看病，得到了鎮黨委的采納。這（ ）
A.體現了人大代表積極履行參政議政職能
B.說明對人民負責是人大代表應盡的義務
C.是通過人大代表聯系群眾制度實現民主監督
D.說明黨委在國家政權體系中處于中心地位
16．有學者提出：作為人大代表，首先要能“代”，就是代表人民，為人民辦事：
其次要善于“表”，就是要能充分表達選民的意愿、呼聲。這要求（ )
A．人大代表對人民負責，受人民監督
B．人大代表實行差額選舉，為選民行使選舉權提供選擇的余地
C．選民以人民利益為重，在理性的思考的基礎上審慎投票
D．人大代表增強“代表”意識，積極行使國家權力
18．百姓希望每位人大代表都應發揮“一盞燈”的作用，敢于照亮自己，也樂于照
亮別人。會當經濟發展的參謀員，勇當經濟發展的監督員，善當經濟發展的推動員。
這需要人大代表（ )
①積極行使立法權，完善我國的法律體系 ②積極參政議政，進行政治協商
③密切聯系群眾，反映人民群眾的呼聲 ④積極提案，為經濟發展建言獻策
A.①② B.③④ C.②④ D.②③
19．2012年7月23日，45名三沙市人大代表參加了海南省三沙市第一屆人民代表
大會第一次會議。人大代表是人民權利的受托者，這種受托性質表明（ )
①人大代表由人民群眾直接選舉產牛 ②人大代表直接行使國家權力
③人大代表擁有審議、決定權 ④人大代表必須是人民利益和意志的表達者
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
20．2012年全國人民代表大會，是本屆人大最后一次大會。在過去的四年中，共
有47名全國人大代表資格被終止，其中26人因違法違紀被罷免或辭職。由此可見，
我國人民代表大會制度（ )
①有利于保證國家權力體現人民的意志
②是保證人民當家作主的根本政治制度
③人大代表要切實履行代表職責，對人民負責，受人民監督
④作為國家權力機關有責任對不稱職的代表進行罷免
A．①③ B．②③ C．①② D．②④
21．十八大報告提出實行“黨代會代表提案制”，這是中國共產黨首次正式作出該項涉及黨內民主機制的重要決定。目前，已有浙江等7省份設立“黨代會代表提案制”。根據浙江省委有關規定，10人以上黨代表聯名或代表團可以在黨代表大會會議期間，向大會提出屬于同級黨代表大會職權范圍內的提案。這意味著（ ）
①黨代表對國家大政方針政策可以依法提出意見、建議
②黨內民主必然帶動人民民主
③創新黨內民主方式是保持黨的先進性的客觀要求
④中國共產黨認真貫徹民主集中制的組織與活動原則
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
22．中共中央2012年9月3日在中南海召開黨外人士座談會，就中國共產黨十八
大報告征求意見稿聽取各民主黨派中央、全國工商聯領導人和無黨派人士的意見和
建議。這表明（ )
①民主黨派擁有提案權和質詢權
②參政議政是民主黨派的重要權利
③中國共產黨具有組織和管理國家、社會事務的職能
④中國共產黨堅持科學執政、民主執政
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
23．下表是黨十八大《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗》的報告誕生的簡要過程。
2012年2月上旬
起草組派出7個調研組，分赴12個省區市靠站調研，召開各級各類座談會44次，對城鄉社區、工礦企業、農牧水產基地等116個單位進行考察，了解各地現代化建設和體制改革的實際情況。
2012年9月3日
中共中央在中南海召開黨外人士座談會，聽取各民主黨派中央、全國工商聯領導人和無黨派人士的意見和建議。
2012年11月14日
中國共產黨第十八次全國代表大會通過十八大報告。
從報告誕生過程可以看出 （ )
①中共中央是國家的重要決策機構 ②中國共產黨堅持民主集中制原則
③各民主黨派參加中共中央的決策 ④中國共產黨堅持民主科學執政
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
24．2011年9月至2012年2月，安徽省委部署開展“五級書記帶頭人走訪”活動，
做到“訪民情、匯民智、釋民惑、解民憂、惠民生”。能夠反映該項活動主題的是
（ ）
①科學發展—統籌經濟社會協調發展 ②以人為本—實現最廣大人民的根本利益
③政府負責—加強創新社會管理職能 ④依法執政一發揮總攬全局協調各方作用
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
25.“俯身接地氣，用心聽民意。”近來在廣闊的華夏大地上，新一輪黨員干部下基層活動正在蓬勃展開。這直接體現了我們黨（ )
A．尊重人民的主體地位 B．堅持民主集中制的原則
C.堅持執政的基本方式 D．發揮黨員先鋒模范作用
26．2012年12月4日，首都各界在人民大會堂集會，隆重紀念中華人民共和國憲法公布實施30周年。習近平總書記提出：要堅持不懈抓好憲法實施工作，把全面貫徹 實施憲法提高到一個新水平，為此需要（ )
①堅持國家一切權力屬于人民的憲法理念
②落實依法治國，建設社會主義法治國家 .
③堅持公民的主體地位，切實保障公民享有權利和履行義務
④堅持黨的領導，做到黨行使立法權、執法必嚴、違法必究
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
27．2012年12月28日，全國人大常委會審議通過《關于加強網絡信息保護的決
定》，明確網絡服務提供者的義務和責任，并賦予政府主管部門必要的監管手段，
開啟互聯網安全新時代。這一做法（ )
①能夠解決每一個網絡問題，推進網絡依法規范有序進行 、
②為保護公民個人信息、維護網絡信息安全提供法律依據
③是為了加強網絡社會管理，確保國家行政機關公正司法
④適應了互聯網快速發展的需要，網絡立法堅持與時俱進
A．①② B．③④ C．②③ D．②④
28．2012年12月4日，中央政治局會議出臺八項規定要求改進工作作風，會議不
僅就加強調查研究、克服形式主義、改進會風文風、厲行勤儉節約等事項提出具體
要求，并制定了檢查執行情況的措施，而且特別強調，中央政治局全體同志要帶頭
執行規定。上述舉措表明（ )
①中國共產黨在國家政權體系中處于最高地位
②求真務實是加強黨的執政能力建設的內在要求
③中國共產黨執政的本質是以人為本、執政為民
④加強黨的作風建設有利于保持黨的先進性和純潔性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
29．2013年1月22日，習近平在中紀委全體會議上指出，要加強對權力運行的制約和監督，把權力關進制度的籠子里，形成不敢腐的懲戒機制、不能腐的防范機制、不易腐的保障機制。這意味著（ )
①為防止權力濫用，需要對權力進行制約和監督
②權力是人民賦予的，只能用來為人民謀利益
③權力是把雙刃劍，分立和制衡是有效制約權力的關鍵
④要堅持執法必嚴、違法必究，堅定不移懲治腐敗
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
30．孔子說，“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星拱之。”中國共產黨要處理好與各民主黨派的關系，做到居其所而眾星拱之，你認為最合適的選擇是 （ )
A．與各民主黨派共同執政 B．以黨內民主代替人民民主
C．對民主黨派的組織領導 D．堅持中國特色的政黨制度
31．中國共產黨第十八次全國代表大會上提出了要大力推進生態文明建設，努力建
設美麗中國。在剛剛結束的十二屆全國政協會議第一次會議上，與會的各民主黨派
負責人和政協委員就如何推進生態文明建設提出相關提案458件。會后，這些提案
將送交相關承辦單位辦理。這表明（ ）
①中國共產黨堅持科學執政、民主執政
②人民政協積極履行參政議政的職能
③中國共產黨和民主黨派以憲法為根本活動準則
④人民政協對國家重大事務具有監督權和決定權
A．①②　B．③④　　C．①③　　D．②④
32．2012年11月30日，中共中央召開黨外人士座談會，就當前經濟形勢和2013
年經濟工作聽取各民主黨派中央、全國工商聯領導人和無黨派人士的意見和建議。
這反映的信息是（ )
①中國共產黨與各民主黨派聯合執政
②各民主黨派參加國家政權
③我國實行共產黨領導的多黨合作和政治協商制度
④各民主黨派參與國家方針政策的制定
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
33．國內剛剛起步的公租房建設一直備受矚目，也受到多個民主黨派的關注。致公
黨中央、民盟中央和農工黨中央已分別就公租房和保障房建設問題，向全國政協十
一屆五次會議提交黨派提案。建議通過制定《住宅法》等方式，完善公租房等保障
房制度。這表明（ )
A．民主黨派具有法律規定的參政權
B．全國政協履行了參政議政的職能
C．全國政協及全國人人常委會共同行使立法權
D．人民政協是各民主黨派合作的組織形式
34．2012年“兩會”期間，胡錦濤總書記在參加西藏代表團審議時指出，要深入持久地開展民族團結宣傳教育活動，堅持維護祖國統一和民族團結，確保西藏社會大局穩定。下列做法有利于維護民族團結的是(　 )
①尊重民族間的差異，實現各民族共同繁榮
②保障民族地區的人大、政府、法院等自治機關更好地行使自治權
③反對國際敵對勢力利用民族問題干涉我國內政
④在民族區、民族州、民族鄉等少數民族聚居的地區實行民族區域自治
A．①④ B．①③ C．②③ D．①②
35．國家以災區重建的模式來扶持新疆，要求全國19省市建立起人才、技術、管
理、資金等方面的有效機制對口支新疆，這是新時期中央為促進形成西部大開發新
的增長極、提高各族群眾生活水平、推進新疆跨越式發展和長治久安的重大舉措。
這項工作（ )
①體現了社會主義的本質要求 ②保障了新疆人民當家作主權利的實現
③體現了民族區城自治制度的核心內容 ④有利于促進民族團結和各民族共同繁榮
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
36．從2012年秋季學期開始，西藏自治區全面實行15年免費教育。凡是在西藏自
治區公辦學校就讀的學生均能享受這一政策，在民辦或其他部門辦學校就讀的學生
也可享受等額財政補貼。這一做法（ ）
①加大對少數民族地區投入，不利于實現民族平等
②保障了少數民族的權利，有利于消除民族間的差異
③有利于促進西藏教育發展，實現各民族共同繁榮
④有利于鞏固和發展社會主義新型民族關系
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
37．我國《民族區域自治法》第十九、第二十條規定：民族自治地方的人民代表大
會有權制定自治條例和單行條例，報全國人民代表大會常務委員會批準后生效。上
級國家機關的決議、決定、命令和指示，如有不適合民族自治地方實際情況的，自
治機關可以報經該上級國家機關批準，變通執行或停止執行。這表明，民族自治地
方自治機關(　　)
①享有變通執行權 ②可以依法根據本地實際制定相關法規
③是該地方的最高行政機關 ④是自治地方的權力機關、行政機關和司法機關
A．①② B．③④
C．①④ D．②③
38.“興邊富民行動”實施10多年來成就顯著，邊境地區社會經濟快速發展，呈現出民族團結、國家統一的良好發展態勢。這說明（ )
A. 民族區域自治以領土完整、國家統一為前提
B. 民族平等是民族團結的政治基礎
C. 自治權是民族區域自治制度的核心內容
D. 各民族共同繁榮是民族團結的物質保證
39. 2012年“兩會”期間，胡錦濤總書記在參加西藏代表團審議時指出，要深入持久地開展民族團結宣傳教育活動，堅持維護祖國統一和民族團結，確保西藏社會大局穩定。下列做法有利于維護民族團結的是(　)
①尊重民族間的差異，實現各民族共同繁榮
②保障民族地區的人大、政府、法院等自治機關更好地行使自治權
③反對國際敵對勢力利用民族問題干涉我國內政
④在民族區、民族州、民族鄉等少數民族聚居的地區實行民族區域自治
A．①④ B．①③ C．②③ D．①②
40．黨和國家歷來重視西藏工作。在第四次西藏工作會議上，中央決定加大對西藏的建設資金投入和實施優惠政策的力度，著重解決制約西藏發展的突出難題。在第五次西藏工作座談會上，中央進一步完善了支持西藏發展的優惠政策，提出繼續加大中央投資傾斜力度，擴大專項投資規模等。這些政策有利于（ )
①實現各民族共同繁榮 ②推動區域間協調發展
③逐步消除各民族差異 ④擴大西藏經濟自治權
A．①② B.①④ C．②③ D．②④
試卷Ⅱ（共 40 分）
41．
2012年9月10日，日本政府宣布“購買”釣魚島及其附屬的島嶼，實施所謂“國有化”。日本政府的這一行徑是對中國領土主權的嚴重侵犯，激起了中國人民的無比憤慨，各地陸續發起了游行示威、抵制日貨等活動；然而在游行過程中極少數市民無視黨和國家的有關規定，制造了打砸商店、焚燒日系車輛、甚至毆打在華日本人等不和諧事件。
請運用政治生活有關公民的知識，闡明你對上述事件的態度。（10分）
42．
2013年3月14日上午，十二屆全國人大一次會議，表決通過了關于國務院機構改革和職能轉變方案的決定，新一輪機構改革和政府職能轉變的大幕正式拉開。
材料一：
改革開放以來，國務院歷經6次政府機構改革，形成了基本適應社會主義市場經濟體制的組織架構和職能體系。但職能越位、缺位問題依然突出，職責交叉、權責脫節、爭權諉責現象依然較多，人浮于事問題依然存在……這次國務院機構改革，重點圍繞轉變職能和理順職責關系，穩步推進大部門制改革，實行鐵路政企分開，整合加強衛生和計劃生育、食品藥品、新聞出版和廣播電影電視、海洋、能源管理機構。通過拆分、合并、擴權，國務院組成部門進一步減少到25個，一些部委的職能理順，權責更加明確。
材料二：
國務院機構改革和職能轉變方案是在中央領導下，發揚民主、集思廣益、科學決策的結果，凝聚了各方面智慧。2012年11月8日召開的黨的十八大提出：“穩步推進大部門制改革，健全部門職責體系”的行政體制改革的目標。黨的十八大閉幕后，中央政治局常委會決定成立文件起草組，負責起草改革方案。2013年2月26日至28日召開的中共十八屆二全會，審議通過了《國務院機構改革和職能轉變方案》，全會建議國務院將這個方案提交十二屆全國人大一次會議審議。2013年2月28日，中共中央專門召開黨外民主人士協商會，就改革方案向各民主黨派、全國工商聯和無黨派人士通報情況，聽取意見。同時，通過網絡、報刊等渠道，廣泛收集社會各界的意見建議。2013年3月14日上午，十二屆全國人大一次會議表決通過了關于國務院機構改革和職能轉變方案的決定。
（1）結合材料一，運用有關政府的知識說明國務院大部制改革的必要性。（10分）
（2）結合材料二，分析《國務院機構改革和職能轉變方案》的形成過程，體現了哪些政治生活的道理？（10分）
43．
2011年是西藏和平解放60周年。60年來，在國家的支持下，西藏實現了社會制度和經濟社會發展的兩大跨越。全區生產總值由1951年的1.29億元上升到2010年的507.46億元。新中國成立前的西藏，廣大農奴和奴隸一無所有，但到2010年，全區所有住房條件較差的農牧民都住上了新房；以免費醫療為基礎的農牧區醫療制度覆蓋全區農牧民；小學學齡兒童入學率達到99.2%，青壯年文盲率下降到1.4%。農牧民享有充分的宗教信仰自由，信教群眾的宗教需求得到充分滿足。在自治區34000多名四級人大代表中，藏族和其他少數民族占94%以上。
結合材料運用政治生活有關知識，分析為什么西藏和平解放60年來取得了如此巨大的成就？（10分）
石家莊市第一中學2012-2013學年高一下學期期中考試
數學試題
試卷Ⅰ（共60分）
一、選擇題：本大題共12小題，每小題5分，共60分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．每小題選出答案后，請填涂在答題卡上．
1．對于任意的實數，下列命題正確的是
A．若，則　　　B．若，則
C．若，則　　　　　D．若，則
2．函數的圖象一定過點
A．　　B．　　C．　　D．
3．下列幾何體中，正視圖、側視圖、俯視圖都相同的幾何體是
4．如果角的終邊經過點，那么的值是
　　A．　　　B．　　　C．　　D．
5．已知為坐標原點，向量，，且，則點的坐標為
A．　　B．　　C．　　D．
6．已知是函數的零點，若，則的值滿足
A．　B．　C．　D．的符號不確定
7．已知等差數列前項和為，且，則的值為
A．13　　　B．26　　　C．8　　　D．162
8．在中，角的對邊長分別為，若，則的形狀為
A．直角三角形　B．等腰三角形　C．等邊三角形　D．等腰直角三角形
9．設，，（其中為自然對數的底數），則
A． B． C． D．
10．已知正數，滿足，則的最小值為
A．1　　B．　　C．　　D．
11．設等差數列的前項和為，已知，，則下列結論中正確的是
A．　　　B．
C．　　D．
12．三棱錐的三組相對的棱分別相等，且長度各為，其中，則該三棱錐體積的最大值為
A．　　B．　　C．　　D．
試卷II(共90分)
二、填空題：本大題共4小題，每小題5分，共20分．答案填在答題紙相
應的空內．
13．函數的定義域為 ＊＊＊ ．
14．等比數列，已知，且公比為正整數，則數列的前項和　＊＊＊　．
15．把一個半徑為的金屬球熔成一個圓錐，使圓錐的側面積為底面積的3倍，則這個圓錐的高為__＊＊＊___．
16．右圖為某幾何體的三視圖，則該幾何體的側面積為　＊＊＊　．
三、解答題：本大題共6小題，共70分．請將解答過程書寫在答題紙上，
并寫出文字說明、證明過程或演算步驟．
17．（本小題滿分10分）
風景秀美的京娘湖畔有四棵高大的銀杏樹，記做、、、，欲測量、兩棵樹和、兩棵樹之間的距離，但湖岸部分地方圍有鐵絲網不能靠近，現在可以方便的測得、兩點間的距離為米，如圖，同時也能測量出，，，，則、兩棵樹和、兩棵樹之間的距離各為多少？
18．（本小題滿分12分）
已知正方體中，面中心為．
（1）求證：面；
（2）求異面直線與所成角．　
19．（本小題滿分12分）
已知函數是定義在上的偶函數，且當時，．
（1）寫出函數在的解析式；
（2）若函數，求函數的最小值．
20．（本小題滿分12分）
已知的最小正周期為．
（Ⅰ）當時，求函數的最小值；
（Ⅱ）在，若，且，求的值．
21．（本小題滿分12分）
森林失火了，火正以的速度順風蔓延，消防站接到報警后立即派消防員前去，在失火后到達現場開始救火，已知消防隊在現場每人每分鐘平均可滅火，所消耗的滅火材料、勞務津貼等費用每人每分鐘元，另附加每次救火所損耗的車輛、器械和裝備等費用平均每人元，而每燒毀森林的損失費為元，設消防隊派了名消防員前去救火，從到達現場開始救火到火全部撲滅共耗時．
（1）求出與的關系式；
（2）問為何值時，才能使總損失最小．
22．(本小題滿分12分)
已知，點在函數的圖象上，其中
（1）證明：數列是等比數列，并求數列的通項公式；
（2）記，求數列的前項和．
石家莊市第一中學
2012—2013學年第二學期期中考試高一年級數學試題
試卷Ⅰ（共60分）
一、選擇題：本大題共12小題，每小題5分，共60分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．每小題選出答案后，請填涂在答題卡上．
1．對于任意的實數，下列命題正確的是　　A
A．若，則　　　B．若，則
C．若，則　　　　　D．若，則
2．函數的圖象一定過點（ ）
A．　　B．　　C．　　D．
3．下列幾何體中，正視圖、側視圖、俯視圖都相同的幾何體是　　D
4．如果角的終邊經過點，那么的值是（　　）
　　A．　　　B．　　　C．　　D．
5．已知為坐標原點，向量，，且，則點的坐標為C
A．　　B．　　C．　　D．
6．已知是函數的零點，若，則的值滿足(　　)
A．　B．　C．　D．的符號不確定
7．已知等差數列前項和為，且，則的值為 A
A．13　　　B．26　　　C．8　　　D．162
8．在中，角的對邊長分別為，若，則的形狀為
A．直角三角形　B．等腰三角形　C．等邊三角形　D．等腰直角三角形
9．設，，（其中為自然對數的底數），則
A． B． C． D．
10．已知正數，滿足，則的最小值為( )
A．1　　B．　　C．　　D．
11．設等差數列的前項和為，已知，，則下列結論中正確的是（ A ）
A．　　　B．
C．　　D．
12．三棱錐的三組相對的棱分別相等，且長度各為，其中，則該三棱錐體積的最大值為D
A．　　B．　　C．　　D．
試卷II（90分）
二、填空題：本大題共4小題，每小題5分，共20分．答案填在答題紙相
應的空內．
13．函數的定義域為 ．
14．等比數列，已知，且公比為正整數，則數列的前項和　　　　　．
15．把一個半徑為的金屬球熔成一個圓錐，使圓錐的側面積為底面積的3倍，則這個圓錐的高為__________．20
16．右圖為某幾何體的三視圖，則該幾何體的側面積為　　　　．
三、解答題：本大題共6小題，共70分．請將解答過程書寫在答題紙上，
并寫出文字說明、證明過程或演算步驟．
17．（本小題滿分10分）
風景秀美的京娘湖畔有四棵高大的銀杏樹，記做、、、，欲測量、兩棵樹和、兩棵樹之間的距離，但湖岸部分地方圍有鐵絲網不能靠近，現在可以方便的測得、兩點間的距離為米，如圖，同時也能測量出，，，，則、兩棵樹和、兩棵樹之間的距離各為多少？
18．（本小題滿分12分）
已知正方體中，面中心為．
（1）求證：面；
（2）求異面直線與所成角．　
∴　為直角三角形，∴　．……6分
19．（本小題滿分12分）
已知函數是定義在上的偶函數，且當時，．
（1）寫出函數在的解析式；
（2）若函數，求函數的最小值．
20．（本小題滿分12分）
已知的最小正周期為．
（Ⅰ）當時，求函數的最小值；
（Ⅱ）在，若，且，求的值．
20解：∵
，………2分
由得，∴． ………4分
（Ⅰ）由得，
∴當時，．………6分
（Ⅱ）由及，得，
而， 所以，解得．………8分
在中，∵，，
∴， ………………10分
∴，解得．
∵，∴． ………………12分
21．（本小題滿分12分）
森林失火了，火正以的速度順風蔓延，消防站接到報警后立即派消防員前去，在失火后到達現場開始救火，已知消防隊在現場每人每分鐘平均可滅火，所消耗的滅火材料、勞務津貼等費用每人每分鐘元，另附加每次救火所損耗的車輛、器械和裝備等費用平均每人元，而每燒毀森林的損失費為元，設消防隊派了名消防員前去救火，從到達現場開始救火到火全部撲滅共耗時．
（1）求出與的關系式；
（2）問為何值時，才能使總損失最小．
22．(本小題滿分12分)
已知，點在函數的圖象上，其中
（1）證明：數列是等比數列，并求數列的通項公式；
（2）記，求數列的前項和．
證明：（1）由已知，
，，，　……2分
兩邊取對數得，即
是公比為2，首項為的等比數列．　……4分
∴　
(*) 　　　　　　　　　……6分
（2），
石家莊市第一中學2012-2013學年高一下學期期中考試
政治試題
一、單項選擇題：
1．保護知識產權，抵制盜版是我們每個公民的責任與義務，盜版書籍影響我們的學習效率甚至會給我們的學習帶來隱患.小華有一次不小心購買了盜版的物理參考書，做練習時，他發現有一個關鍵數字看不清，拿來問老師，如果你是老師，你認為可能是下列幾個數字中的哪一個？?????
A．6.4×10-19C； ??B．6.2×10-19C；??C．6.6×10-19C； ??D．6.8×10-19C。
2．地球可近似看成球形，由于地球表面上物體都隨地球自轉，所以有（? ）
A．物體在赤道處受的地球引力等于兩極處，而重力小于兩極處
B．赤道處的角速度比南緯300大
C．地球上物體的向心加速度都指向地心，且赤道上物體的向心加速度比兩極處大
D．地面上的物體隨地球自轉時提供向心力的是重力
3．已知點電荷A的電荷量是點電荷B的2倍，則A對B的作用力大小跟B對A的作用力大小的比值為(　　)
A．2∶1 B．1∶2 C．1∶1 D．不能確定
4．一小孩從公園中的滑梯上加速滑下，對于其機械能變化情況，下列說法中正確的是( )
A．重力勢能減小，動能不變，機械能減小
B．重力勢能減小，動能增加，機械能減小
C．重力勢能減小，動能增加，機械能增加
D．重力勢能減小，動能增加，機械能不變
5．下列關于帶電粒子在電場中的運動軌跡與電場線的關系說法中正確的是（ ）?
A．帶電粒子在電場中運動，如只受電場力作用，其加速度方向一定與電場線方向相同
B．帶電粒子在電場中的運動軌跡一定與電場線重合
C．帶電粒子只受電場力作用，由靜止開始運動，其運動軌跡一定與電場線重合
D．帶電粒子在電場中運動軌跡可能與電場線重合?
6．如圖所示，質量為m的物體沿動摩擦因素為的水平面以初速度從A點出發到B點時速度變為，設同一物體以初速度從點先經斜面，后經斜面到點時速度變為，兩斜面在水平面上投影長度之和等于AB的長度，則有（ ）
A. B. C. D.不能確定
7 ．一顆人造地球衛星在地面附近繞地球做勻速圓周運動的速率為v，角速度為ω，加速度為 g，周期為T. 另一顆人造地球衛星在離地面高度為地球半徑的軌道上做勻速圓周運動， 則（ ）
A．它的速率為 B．它的加速度為
C．它的運動周期為 D．它的角速度也為ω
8．一個質量為m的小鐵塊沿半徑為R的固定半圓軌道上邊緣由靜止滑下，到半圓底部時，小鐵塊所受向心力為鐵塊重力的1.5倍，則此過程中鐵塊損失的機械能為 ( )
A． B．
C． D．
9．一質量為1kg的物體從靜止開始勻加速豎直下落，經2s落地，落地時的速度大小為18m／s，若重力加速度g取10m／s2，則 （ ）
A.物體的重力勢能減少了200J B．物體的機械能減少了20J
C．重力對物體做功180J D．物體的動能增加了62J
10．如圖所示，在豎直平面內有一個半徑為R的圓弧軌道。半徑OA水平、OB豎直，一個質量為m的小球自A正上方P點由靜止開始自由下落，小球沿軌道到達最高點B時恰好對軌道沒有壓力，已知PA=2R，重力加速度為g，則小球
A．從B點飛出后恰能落到A點
B．從P到B的運動過程中機械能守恒
C．從P到B的運動過程中合外力做功mgR
D．從P到B的運動過程中克服摩擦力做功mgR
11．如圖所示，光滑斜面的頂端固定一彈簧，一小球向右滑行，并沖上固定在地面上的斜面．設物體在斜面最低點A的速度為v，壓縮彈簧至C點時彈簧最短，C點距地面高度為h，不計小球與彈簧碰撞過程中的能量損失，則小球在C點時彈簧的彈性勢能為
A． B．
C． D．
12．我國將要發射一顆繞月運行的探月衛星“嫦娥1號”。設該衛星的軌道是圓形的且貼近月球表面、已知月球的質量約為地球質量的 ，月球的半徑約為地球半徑的，地球上的第一宇宙速度約為7．9 km/s，則該探月衛星繞月運行的速率約為 ( )
A .1.8 km/s B. 0.4 km/s C.11 km/s D.36 km/s
二、多項選擇題
13．許多科學家在物理學發展過程中作出了重要的貢獻，下列敘述中符合物理學史實的是
A．牛頓提出了萬有引力定律，并通過實驗測出了萬有引力常量
B．法拉第提出了電場的觀點，說明處于電場中電荷所受到的力是電場給予的
C．庫侖在前人研究的基礎上，通過扭秤實驗研究得出了庫侖定律
D．哥白尼提出了日心說并發現了行星沿橢圓軌道運行的規律
14．一蹦極運動員身系彈性蹦極繩從水面上方的高臺下落，到最低點時距水面還有數米距離.假定空氣阻力可忽略，運動員可視為質點，下列說法正確的是(
A.運動員到達最低點前重力勢能始終減小
B.蹦極繩張緊后的下落過程中，彈性力做負功，彈性勢能增加
C.蹦極過程中，運動員、地球和蹦極繩所組成的系統機械能守恒
D.蹦極過程中，重力勢能的改變與重力勢能零點的選取有關
15．質量為m1、m2的兩物體，靜止在光滑的水平面上，質量為m的人站在m1上用恒力F拉繩子，經過一段時間后，兩物體的速度大小分別為V1和V2，位移分別為S1和S2，如圖所示。則這段時間內此人所做的功的大小等于：?
A．FS2 B．F(S1+S2)
C． D．
16．下列是某同學對電場中的概念、公式的理解，其中正確的是：
A．根據電場強度的定義式E=F/q可知：電場中某點的電場強度和試探電荷的電量成反比；
B．根據庫侖定律可知：電荷間的作用力與所帶電荷量的乘積成正比，與電荷間的距離的二次方成反比；
C．根據真空中點電荷電場強度公式E="kQ" /r2，電場中某點電場強度和場源電荷的電量有關；
D．根據電勢差的定義式UAB = WAB /q，將帶電量為1C正電荷，從A點移動到B點克服電場力做功為1J，則A、B點的電勢差為-1V。
17．一滑塊在水平地面上沿直線滑行，t=0時其速度為2.0m/s。從此刻開始在滑塊運動方向上再施加一水平拉力F，力F和滑塊的速度v隨時間t的變化規律分別如圖甲和乙所示。設在第1s內、第2s內、第3s內力F對滑塊做功的平均功率分別為P1、P2、P3，則
A．P1>P2>P3
B．P1C．0~2s內力F對滑塊做功為4J
D．0~2s內摩擦力對滑塊做功為4J
18．半徑為R的圓桶固定在小車上,有一光滑小球靜止在圓桶最低點,如圖所示,小車以速度v向右做勻速運動、當小車遇到障礙物突然停止時，小球在圓桶中上升的高度可能為
A．等于 B．大于
C．小于 D．等于2R
試卷Ⅱ（共44分）
三、實驗題：
19．（1）（3分）如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律，實驗所用的電源為學生電源，輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種，重錘上拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列的點，對紙帶上的點的痕跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律，下面列舉了該實驗的幾個操作步驟
A．按照圖示的裝置安裝器材
B．將打點計時器接到電源的直流輸出端上
C．用天平測量出重錘的質量
D．先松手釋放紙帶，再接通電源打出紙帶
E．選擇合適的紙帶，測量打出的紙帶上某些點到第一點之間的距離
F．根據測量的結果計算重錘下落過程中減少了重力勢能是否等于增加的動能
上述操作中沒有必要進行的或者操作錯誤的步驟是?????（填入相應的字母）。
（2）（8分）某探究學習小組的同學欲驗證“動能定理”，他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置，另外他們還找到了打點計時器所用的學生電源、導線、復寫紙、紙帶、小木塊、細沙．當滑塊連接上紙帶，用細線通過滑輪掛上空的小沙桶時，釋放小桶，滑塊處于靜止狀態．若你是小組中的一位成員，要完成該項實驗，則：
①你認為還需要的實驗器材有 ．
②實驗時為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等，沙和沙桶的總質量應滿足的實驗條件是 ，實驗時首先要做的步驟是 ．
③在②的基礎上，某同學用天平稱量滑塊的質量M．往沙桶中裝入適量的細沙，用天平稱出此時沙和沙桶的總質量m．讓沙桶帶動滑塊加速運動，用打點計時器記錄其運動情況，在打點計時器打出的紙帶上取兩點，測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小v1與v2（v1< v2）．則本實驗最終要驗證的數學表達式為 （用題中的字母表示實驗中測量得到的物理量）．
四、計算題:
20．（9分）將電量q1=+1.0×10－8C的點電荷，在A點時所受電場力大小是
2.0×10－5N。將它從零電勢O點處移到電場中A點時，需克服電場力做功
2.0×10－6J．求：
（1）A點處的電場強度的大小．
（2）電勢差UAO．
（3）若將q1換成q2=－2.0×10－8C的點電荷，求q2從O點移動到A點過程中q2所受電場力所做的功．
21．（12分）已知某星球的半徑為R，有一距星球表面高度h=R處的衛星，繞該星球做勻速圓周運動，測得其周期T=2π。
求：（1）該星球表面的重力加速度g
（2）若在該星球表面有一如圖所示的裝置，其中AB部分為一長為12.8m并以5m/s速度順時針勻速轉動的傳送帶，BCD部分為一半徑為1.6m豎直放置的光滑半圓形軌道，直徑BD恰好豎直，并與傳送帶相切于B點。現將一質量為0.1kg的可視為質點的小滑塊無初速地放在傳送帶的左端A點上，已知滑塊與傳送帶間的動摩擦因數為0.5。
試求出到達D點時對軌道的壓力大小； (提示：=3.2）
22．（12分）如圖所示，光滑水平面上有一塊木板，質量M=2.0 kg，長度L=1.0m。在木板的最右端有一個小滑塊（可視為質點），質量m=1.0 kg。小滑塊與木板之間的動摩擦因數μ=0.2。開始時它們都處于靜止狀態。某時刻起對小滑塊施加一個F=5.0 N水平向左的恒力，此后小滑塊將相對木板滑動。取g =10 m/s2。求：
（1）小滑塊從木板右端運動到左端所用的時間t；
（2）小滑塊從木板右端運動到左端的過程中，恒力F對小滑塊所做的功W；
（3）如果想縮短小滑塊從木板右端運動到左端所用的時間t，只改變木板的質量M，請你通過計算，判斷木板的質量M應該增大還是減小？

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
A
A
C
B
D
B
B
B
C
C
B
A
13
14
15
16
17
18
BC
ABC
BC
CD
BC
ACD
21、【答案】（1）g = 1.6 m/s2 4分
（2） 6分

石家莊市第一中學2012-2013學年高一下學期期中考試
生物試題
試卷Ⅰ（共60 分）
一．選擇題（每小題只有一個正確選項，1—20題每題1分，21—40每題2分）
1.細胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命現象。下列有關敘述正確的是
A．人體各種組織細胞的衰老是同步進行的B．人的早期胚胎有尾，尾部細胞隨著發育逐漸凋亡C．細胞癌變是細胞高度分化的結果D．皮膚上的“老年斑”是細胞凋亡的產物
2．細胞分化是生物界普遍存在的一種生命現象，下列不正確的是
A．分化發生在生物體的整個生命進程中
B．分化是由于在個體發育過程中不同細胞的遺傳信息的執行情況不同
C．未離體的已分化細胞不會表現出全能性
D．分化過程中遺傳物質發生了改變
3．取生長健壯的小麥根尖，經過解離、漂洗、染色、制片過程，制成臨時裝片，放在顯微鏡下觀察。欲觀察到細胞有絲分裂的前、中、后、末幾個時期
A．應該選一個處于間期的細胞，持續觀察它從間期到末期的全過程
B．如果在低倍鏡下看不到細胞，可改用高倍物鏡繼續觀察
C．如果一個視野中不能看全各個時期，可移動裝片從周圍細胞中尋找
D．如果視野過暗，可以轉動細準焦螺旋增加視野的亮度
4．關于無絲分裂，下列說法不正確的是
A．無絲分裂是真核細胞增殖方式之一
B．無絲分裂不進行DNA復制
C．分裂過程無染色體形態變化
D．蛙的紅細胞通過無絲分裂增殖
5．下列四項中，屬于相對性狀的是
A．家鴿的長腿與毛腿　 B．玉米的黃粒與圓粒
C．豌豆種皮的灰色和白色　 D．綿羊的白毛和馬的黑毛
6．下列關于純合子和雜合子的敘述，不正確的是
A．純合子之間相交，后代不一定是雜合子
B．雜合子之間相交，后代全是雜合子
C．前者形成配子時，無等位基因分離，后者有等位基因分離
D．前者自交不發生性狀分離，后者性狀分離
7．在孟德爾進行的一對相對性狀的雜交實驗中，具有1:1比例的是
F1產生配子的比例 ②F2性狀分離比 ③F1測交后代性狀分離比
④親本雜交后代性狀比 ⑤F2測交后代性狀分離比
A．①② B.③④ C.②③⑤ D.①③
8．豌豆的矮莖和高莖為一對相對性狀，下列雜交實驗中能判定性狀顯、隱性關系的是
A．高莖×高莖 →高莖
B．高莖×高莖 →301高莖、101矮莖
C．矮莖×矮莖 →矮莖
D．高莖×矮莖 →98高莖、107矮莖
10．用純種黃色圓粒豌豆（YYRR）和純種綠色皺粒豌豆（yyrr）作親本進行雜交，F1再進行自交，則F2中表現型與F1表現型相同的個體占總數的
A．1/16 B．3/16 C．6/16 D．9/16
11．下列符號代表精子的染色體，A和A’、b和b’、c和c’為同源染色體，來自同一精原細胞的精子是
A．Ab’c、 A’bc’、 Ab’c、 A’bc’
B．A’bc 、Ab’c、 Ab’c、 A’b’c’
C．Ah’c’、 A’bc、? A’bc’、 Abc’
D．Abc’、 Ab’c、 Ab’ c、 Abc
12．在下列各雜交組合中，后代和親代表現型相同的一組是
A．AaBB×AABb B．AAbb×aaBb
C．Aabb×aaBb D．AABb×AaBb
13．兩只雜合的白羊為親本，接連生下3只小羊是白色。若他們再生第四只小羊，其毛色
A．一定是白色的 B．一定是黑色的
C．是白色的可能性大 D．是黑色的可能性大
14．有關孟德爾研究遺傳定律獲得成功的原因的敘述錯誤的是
A．選用自花傳粉、閉花受粉的豌豆作為實驗材料
B．科學地設計了實驗程序
C．從豌豆的全部相對性狀進行綜合性分析入手
D．運用統計學的方法對雜交實驗結果進行分析
15．某兔與黑色短毛兔（BbRr）交配產仔26只，其中黑色短毛兔９只，黑色長毛兔４只，褐色短毛兔10只，褐色長毛兔３只。問某兔的基因型
A．bbRr B．BbRr C．bbRR D．Bbrr
16．純種的黃色圓粒和綠色皺粒豌豆雜交，在F2中出現了黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒和綠色皺粒四種表現類型，其比例為9∶3∶3∶1。與此無關的解釋是
A．F1產生了4種比例相等的配子
B．雌配子和雄配子的數量相等
C．F1的四種雌、雄配子自由結合
D．必須有足量的F2個體
17．已知小麥抗銹病是由顯性基因控制的，讓一株雜合小麥自交獲得F1，淘汰掉其中不抗銹病的植株后，再自交獲得F2，從理論上計算，F2中不抗銹病的植株占總數的
A．1/4 B．1/6 C．1/8 D．1/16
18．下列有關孟德爾豌豆雜交實驗的敘述，正確的是
A．兩對相對性狀各自要有顯隱性關系
B．孟德爾研究豌豆花的構造，但無需考慮雌蕊、雄蕊的發育程度
C．孟德爾根據親本中不同個體表現型來判斷親本是否純合
D．孟德爾實驗的正交和反交結果是不同的
19．下圖中表示有絲分裂過程中染色體數量變化情況的是
20.下列關于聯會和四分體的說法正確的是
A．聯會的染色體經過復制形成四分體
B．四分體中的兩個染色體是同源染色體
C．聯會時期的染色體是不含染色單體的
D．一個四分體含有四個染色體
21．在不斷增長的癌組織中，每個癌細胞
A．都具有兩個中心體，且分別位于細胞的兩極
B．都有數目相同的染色體
C．都能正常的完成分化
D．DNA的量未必相同
22．下面有關黃曲霉素致癌作用及癌變細胞的敘述中，錯誤的是
A．黃曲霉素屬于化學致癌因子
B．黃曲霉素可使一些正常基因突變為原癌基因和抑癌基因
C．癌細胞中糖蛋白減少
D．癌細胞中的核糖體、線粒體含量相對較多
23．下列關于細胞分化與全能性的敘述中，正確的有
A．細胞分化導致基因選擇性表達，細胞種類增多
B．自體骨髓干細胞植入胰腺組織后可分化為胰島樣細胞，是由于胰腺組織微環境使骨髓干細胞基因丟失
C．某細胞中存在血紅蛋白能說明其已經發生分化
D．單細胞生物的細胞分化有利于提高各種生理功能的效率
24．下列對于細胞的敘述，錯誤的是
A．蝌蚪尾巴消失過程中，沒有發生細胞分化
B．玉米種子萌發成新植株過程，發生了細胞分化且能體現細胞全能性
C．胚胎發育過程中存在細胞衰老或凋亡的現象
D．細胞越小，相對表面積越大，但并不是細胞越小越好
25．下圖是對動物細胞有絲分裂時染色體數（a）、染色單體數（b）和DNA分子數（c）的統計圖。下列解釋不正確的是
A．①可以用于表示細胞分裂的前期
B．①一定是染色體螺旋化程度最高的時期
C．②可表示有絲分裂后期?? 　　　
D．③可表示細胞分裂已完成
26．下列關于細胞衰老的敘述中，不正確的是
A．細胞衰老是細胞生理和生化發生復雜變化的過程
B．頭發變白是頭發基部黑色素細胞內酪氨酸酶不能合成所致
C．衰老細胞的細胞膜通透性功能改變，使物質運輸功能降低
D．衰老細胞內水分減少，體積變小，代謝速度減慢
27．有一批抗銹病（顯性性狀）的小麥，要確定這些種子是否為純種，正確且簡便的方法是
A．與純種抗銹病的小麥雜交 B．與雜種抗銹病的小麥雜交
C．與純種易染銹病的小麥雜交 D．自交
28．香豌豆中，只有當A、B兩顯性基因共同存在時，才開紅花。一株紅花植株與aaBb雜交，后代中有3/4開紅花；若讓此株紅花植株自交，則其自交后代的紅花植株中，雜合子占
A．0 B．1/2 C．2/3 D．8/9
29．基因型為AaBbCc的生物體與基因型為AaBbCc的生物雜交，子一代中與親代
表現型不同的后代占
A．27/64　　 B．37/64　　 C．7/8　　 D．1/8
30．番茄的紫莖（A）對綠莖（a）為顯性，缺刻葉（B）對馬鈴薯葉(b)為顯性，這
兩對基因是獨立遺傳的。現用紫莖馬鈴薯葉與綠莖缺刻葉雜交，F1表現型一致。
讓F1與某番茄雜交，其后代的四種表現型的比例是3：1：1：3，則某番茄的基因
型是
①aabb ②aaBb ③AaBB ④Aabb
A．① B．② C．①或③ D．②或④.
31．豌豆子葉的黃色（Y）對綠色（y）、種子的圓粒（R）對皺粒（r）均為顯性。兩親本豌豆雜交的F1表現型情況如圖。下列說法不正確的是
A．F1表現型為黃圓∶綠圓∶黃皺∶綠皺=9∶3∶3∶1，親本為黃圓與黃圓
B．F1表現型為黃圓∶綠圓∶黃皺∶綠皺=3∶3∶1∶1，親本為黃圓與綠圓
C．親本的每一對等位基因的遺傳符合分離定律
D．親本的兩對等位基因的遺傳符合自由組合定律
32．蠶的黃色繭（Y）對白色繭（y）是顯性，抑制黃色出現的基因（I）對黃色出現基因（i）是顯性。選用雜合白色繭（YyIi）的蠶相互交配，后代中白色繭對黃色繭的分離比是? ??A．3:1? ?? ?? ?? ??B．?13:3? ?? ?? C．1:1? ?? ?? ?D．15:1
33．噴瓜有雄株、雌株和兩性植株，G基因決定雄株，g基因決定兩性植株，g-基因決定雌株。G對g、g-是顯性，g對g-是顯性，如：Gg是雄株，gg-是兩性植株，g-g-是雌株。下列分析正確的是
A．Gg和Gg-能雜交并產生雄株
B．一株兩性植株的噴瓜最多可產生三種配子
C．兩性植株自交不可能產生雌株
D．兩性植株群體內隨機傳粉，產生的后代中，純合子比例高于雜合子
34．有關動物細胞有絲分裂的敘述，正確的是
A．細胞板在細胞有絲分裂末期形成
B．在分裂末期，細胞膜內陷形成兩個子細胞
C．同源染色體配對通常發生在分裂前期
D．在分裂中期，兩個中心粒復制形成兩組中心粒
35．下圖表示高等動物細胞(2N)在分裂過程中某一時期的染色體(a)、染色單體(b)、DNA(c)三者之間的數量關系。此時細胞內不可能發生

A．染色體在紡錘體的牽引下移向細胞兩極
B．存在于細胞中某一極的染色體數目可能為2N
C．同源染色體聯會，四分體內非姐妹染色單體交叉互換
D．無同源染色體，染色體著絲點排列在赤道板一個平面
36．下列有關細胞分裂的敘述正確的是
A．植物細胞有絲分裂過程中，細胞內所有的DNA復制后平均分配到子細胞中
B．精子形成過程中，若某一對同源染色體未分開，則形成的精子一半不正常
C．觀察動物精巢切片時，可能同時觀察到有絲分裂和減數分裂不同時期的細胞
D．有絲分裂和減數分裂完成后的細胞都會立即進入下一個細胞周期
37. 某生物的卵細胞中有6條染色體，其中來自這個生物父方的染色體是
A．有2條 B．有3條 C．有4條 D．無法確定
38．在減數分裂過程中，保證同源染色體能等量地分配到不同的子細胞中去的染色體行為是 A．同源染色體聯會　　　 B．非同源染色體自由組合 C．姐妹染色單體分離　　 D．同源染色體間的交叉互換
39.某一生物有四對染色體，假設一個初級精母細胞在產生精細胞的過程中，其中一個次級精母細胞在分裂后期有一對姐妹染色單體移向了同一極，則這個初級精母細胞產生正常精細胞和異常精細胞的比例為
A．1∶1 B．1∶2 C．1∶3 D．0∶4
40．某動物一個初級卵母細胞核中DNA含量若為4 A，則該動物卵細胞中DNA的含量準確的講應是
A．2A B．大于2A C．A D．大于A
試卷Ⅱ（共 30 分）
二．非選擇題
41．（5分）多指是一對基因控制的人類遺傳病。已知某女患者的家系圖，試回答下列問題（設A、a是與該病有關的基因）：
(1)據圖譜判斷，多指是由______性遺傳因子控制的遺傳病。
（2）寫出某女患者及其父母的所有可能遺傳因子組成：女患者_______，父親_______，母親______。
（3）如果該女患者與一多指男患者（其父為多指，母正常）結婚，其后代患多指的概率為______。
42．（7分）已知桃樹中，樹體喬化與矮化為一對相對性狀（由等位基因D、d控制），蟠桃果形與圓桃果形為一對相對性狀（由等位基因H、h控制），蟠桃對圓桃為顯性。下表是桃樹兩個雜交組合的實驗統計數據：
（1）桃樹樹體的顯性性狀為______。
（2）甲組的兩個親本基因型分別為______。
（3）根據甲組的雜交結果可判斷，上述兩對相對性狀的遺傳不遵循自由組合定律。理由是：如果這兩對性狀的遺傳遵循自由組合定律，則甲組的雜交后代應出現______種表現型，比例應為______。
（4）桃樹的蟠桃果形具有較高的觀賞性。已知現有蟠桃樹種均為雜合子，欲探究蟠桃是否存在顯性純合致死現象（即HH個體無法存活），研究小組設計了以下遺傳實驗，請補充有關內容。
實驗方案：_______，分析比較子代的表現型及比例；
預期實驗結果及結論：
①如果子代_______，則蟠桃存在顯性純合致死現象；
②如果子代_______，則蟠桃不存在顯性純合致死現象。
43．（10分）用黃色圓粒豌豆（YYRR）和綠色皺粒豌豆（yyrr)作親本，雜交得到F1,F1自交得到F2。某研究性學習小組的同學從F2中選取了一粒黃色圓粒豌豆甲，欲鑒定其基因型。請完善下列實驗方案并回答問題：
（1）選取多株表現型為_____的豌豆乙與甲一起播種，進行雜交實驗。實驗時，應選用的母本、父本分別是______，原因是______________；在母本的花成熟前，應先采取_______處理，待花成熟時再進行_______。
（2）請預測該實驗可能得到的實驗結果并得出相應的結論：
預測結果（后代表現型）
結論（甲的基因型）
①
YyRr
黃色圓粒和黃色皺粒
②
③
YyRR
④
⑤
44．（8分）右圖表示某雌性高等生物細胞分裂過程中某時期的染色體示意圖。請回答：
（1）圖中細胞正處于 分裂 期，細胞名稱 。該細胞含有 對同源染色體。
（2）請繪出該細胞產生極體的同時產生的卵細胞示意圖。
（3）在不考慮交叉互換時，此動物產生的卵的類型有______種，種類多樣性的產生是由于在產生卵的過程中，發生了非同源染色體的________________。種類的多樣性有利于在自然選擇過程中的______。
高一生物答案
選擇題
石家莊市第一中學2012-2013學年高一下學期期中考試
英語試題
注意事項：
本試卷分試卷一和試卷二兩部分，試卷滿分為150 分，考試時間為120分鐘。
第一部分 聽力(共兩節，滿分20分)
做題時，先將答案標在試卷上。錄音內容結束后，你將有兩分鐘的時間將試卷上的答案轉涂到答題卡上。
第一節(共5小題；每小題1分，滿分5分)
聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽完每段對話后，你都有l0秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
第一節(共5小題；每小題1分，滿分5分)
Where does this conversation most probably take place?
A. In an office. B. In a shop. C. In the restaurant.
2. What can we conclude about the woman?
A. She doesn’t want to be a teacher.
B. She is sure to be a teacher.
C. She wants to ask the man for advice.
3. What is the man’s job?
A. A painter. B. An artist. C. A businessman.
4. Where did the conversation most probably take place?
A. At a theater. B. At a restaurant. C. At an airport.
5. What day is today?
A. Friday. B. Saturday. C. Sunday.
第二節 (共15小題;每小題1分，滿分15分)
聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題給出5秒鐘的作答時間。每段對話的獨白讀兩遍。
聽第6段材料，回答第6至8題。
6. Where did Sarah spend the nights in the mountains?
A. In a farm house. B. In the open. C. In a hotel.
7. What was the weather like on the holiday?
A. It was cloudy all the time.
B. It rained nearly every day.
C. There was a lot of sunshine.
8. What did Sarah think of the village people they met?
A. They were terrible. B. They were helpful. C. They were friendly.
聽第7段材料，回答第9至11題。
9. Who is the movie star the woman like?
A. Gong Li . B. Alfred Hitchcock . C. Zhang Ziyi.
10. What kind of movie does the woman like?
A. Movies about classical music.
B. Scary movies.
C. Movies about history.
11. How does the man find scary movies?
A. Interesting. B. Frightening. C. Great.
聽第8段材料，回答第12至l4題。
12. Why did Anna go to London during her holidays?
A. To visit a British family. B. To go sight seeing. C. To learn English.
13. When did the woman come back from Britain?
A. On July 5 th. B. On July 6 th . C. On August 15 th.
14. What did the woman like in particular about the classes she had?
A. The teachers were kind.
B. The classes were quite free.
C. Listening, reading, speaking and writing were all taught.
聽第9段材料，回答第15至l7題。
15. What surprised the woman when she arrived in the USA?
A. The history of America.
B. The number of nationalities.
C. The languages of different groups.
16. Why did the Jews come to American?
A. In the1840s potato harvest failed.
B. They were brought as slaves in 1930s.
C. It was not safe for them to live in Europe.
17. Which of the following groups is not mentioned in the conversation?
A. Japanese. B. Greeks . C. Indians.
聽第l0段材料，回答第18至20題。
第二部分英語知識運用(共兩節，滿分45分)
第一節單項填空(共15小題；每小題l分，滿分l5分)
從A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
21. In most western countries on April Fool’s Day,, people often play ______ tricks on each other; children especially have great ______ fun.
A. a; a B. a; / C. /; a D. /;/
22. ______ we’ll hold the fancy ball this weekend hasn’t been decided yet.
A. Which B. What C. That D. Where
23. Many Chinese are ______ bringing down the price of housing, thinking it is too high.
A. in favour of B. in honour of C. in search of D. in charge of
24. You ______ touch the chemical, or you ______ get burnt.
A. may not; will B. mustn’t; will C. may not; would D. shouldn’t; should
25. It is known to us that doing eye exercises ______ our eyes, and that is to say, our eyes can ______ doing eye exercises.
A. benefits; benefit from B. benefits to; benefit
C. benefits from; benefit D. benefits; be benefited from
26. ---- Did you have a good sleep last night?
---- Yes. I had never slept ______.
A. badly B. better C. worse D. best
27. ----You had better not judge a person ______ his appearance.
---- I know all the people dressed ______ rags are not beggars.
A. by; in B. in; in C. in; by D. by; by
28. Even scientists can’t ______the strange behaviors of animals before an earthquake.
A. account for B. make for C. call for D. go in for
29. The classroom ______ 30 feet long and 20 feet wide.
A. measures B. is measured C. has D. has length
30. If the children are going to camp for two weeks by themselves, they will need to know the ______ knowledge of taking care of themselves.
A. fund B. funny C. fundamental D. fond

33. ---- Do you think I should take part in the competition?
---- ______? If I were you, I certainly would.
A. What for B. when necessary
C. Why not D. How come
34. You can’t imagine ______ when they received these nice Christmas presents.
A. how they were excited B. how excited they were
C. how excited were they D. they were how excited
35. ---- Hi, Johnson, any idea where Susan is?
---- It is class time, so she ______ in the classroom now.
A. can be B. mustn’t be C. can’t be D. must be
第二節完形填空(共20小題；每小題1.5分，滿分30分)
閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個選項(A、B、C和D)中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
It was a Saturday. Mom 36 Betty to tidy her bedroom, where toys and clothes were 37 everywhere on the floor. Mom said to Betty, “You know things get broken or lost easily 38 they’re not in good order.” “OK” Betty said.
When Mum came back a few minutes 39 , all the toys and clothes had disappeared.
Mum was 40 , and asked Betty to get some pocket money out of her 41 in the tidy drawer. Betty went over, 42 it out and carried it over to the table. Betty found a bottle of red ink just like blood; 43 , there were some vampire(吸血鬼) teeth, too. Betty felt very 44 , and asked her mom to dress her up as a vampire.
They 45 for a whole morning and then Mom said, “But we still haven’t found my purse.”
“Well, you should put things in good 46 next time,” Betty said seriously. “You are a clever monkey!” Mom 47 and then asked “But what should I do, dear?”
“Do it like this. It’s easy,” Betty said, got 48 off the table into her arms, and then 49 them all back into the drawer. Mom looked at Betty 50 and said, “Are you sure you have put your things in order? Let’s have a 51 again.”
Betty followed 52 into the room. Then they heard the cat’s sound. Mom bent down and 53 the bedcover to see if it was there. 54 the bed were Betty’s toys, clothes and many other things.
“Betty! How would you 55 this?
Betty’s face became red and could say nothing.
36. A. invited B. asked C. let D. helped
37. A. washed B. painted C. thrown D. sold
38. A. so B. or C. if D. but
39. A. later B. ago C. early D. before
40. A. upset B. satisfied C. surprised D. puzzled
41. A. pack B. bag C. pocket D. purse
42. A. pulled B. worked C. pushed D. turned
43. A. however B. so C. besides D. instead
44. A. pleased B. interested C. calm D. worried
45. A. cleaned B. played C. quarreled D. slept
46. A. order B. position C. tone D. direction
47. A. cried B. worried C. shouted D. laughed
48. A. something B. nothing C. everything D. anything
49. A. sent B. hung C. dropped D. kicked
50. A. sadly B. doubtfully C. nervously D. excitedly
51. A. check B. try C. guess D. taste
52. A. him B. them C. her D. it
53. A. lifted B. used C. bought D. broke
54. A. Over B. Above C. Near D. Under
55. A. know B. guess C. feel D. explain
第三部分 閱讀理解(共兩節，滿分40分)
第一節(共15小題:每小題2分，滿分30分)
閱讀下列短文，從每題所給的四個選項(A、 B、C和D)中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
A
One day, a teacher asked her students to list the names of their classmates on two pieces of paper, leaving a space after each name. Then she told them to think of the nicest thing they could say about each of them. That Saturday, the teacher wrote down the names and the words of each student on a separate piece of paper. On Monday she gave each student the list.
Before long, the students were smiling. “I never knew that I meant anything to anyone! And I didn’t know others liked me so much.” most students said. No one ever mentioned anything about the paper in class again, but it didn’t matter. The students were happy with themselves and one another.
Several years later, one of the students, Mike would graduate from Harvard University and his teacher and some former classmates attended the commencement(畢業典禮).
Mike came up to her. “I want to show you something,” he said, taking a wallet out of his pocket. He carefully took out two pieces of notebook paper to the teacher without looking at the paper. “Thank you so much for doing that.” Mike said. All of Mike’s former classmates started to gather around. Charlie said, “I put mine in my album.” I think we all treasured our lists.” Marilyn said.
Tears rolled down the eyes of the teacher. We may encounter so many people in our lives, and it’s a precious joy to see the good in all those journeys.
56. After receiving the list, every student felt________.
A. sad and surprised B. pleased and surprised
C. excited and pleased D. pleased and touched
57. What happened to the students after they read the list?
A. They became much cleverer. B. They knew each other better.
C. They felt good about themselves. D. They talked less in class.
58. The underlined word “encounter” in the last paragraph means_________.
A. find B. teach C. miss D. meet
59. What would be the best title of the passage?
A. A good method to test others
B. An interesting experience
C. An unforgettable classroom activity
D. A story of a successful student
60. From passage we know the teacher _________.
A. was good at encouraging her students
B. was quite strict with her students
C. never get angry with her students
D. has only one method to communicate with her students
B
Two students started quarreling at school. One student shouted dirty words at the other, and a fight began… What can be done to stop fights like this at school? In some school, the disputants sit down with peer mediators(同齡調解者). Peer mediators are students with special training in this kind of problems.
Peer mediators help the disputants to talk in a friendly way. Here are some of the ways they use:
Put what you think clearly but don’t say anything to hurt the other. Begin with “I feel…” instead of “You always…”
Listen carefully to what the other person is saying. Don’t stop the other person’s words.
Keep looking at the other person’s eyes when he or she talks.
Try to see the other person’s side of the problem.
Never put anyone down. Saying things like “You are foolish” makes the talk difficult.
Try to find a result that makes both people happy.
Peer mediators never decide the result or the winner. They don’t decide who is right and who is wrong. Instead, they help the two students to find their own “win-win” result.
61. The underlined word “disputants” in paragraph one refers to the students ________.
A. who make peace B. who give in
C. who are lazy D. who quarrel
62. When there is a fight at school ________.
A. the peer mediators decide who the winner is
B. the peer mediators and the disputants talk together
C. the students who quarrel decide who the winner is
D. the two students sit down and listen to the peer mediators
63. Peer mediators’ work is ________.
A. to give lessons to disputants
B. to find out who starts a quarrel
C. to give students some special training
D. to help find a way to make both sides happy
64. During the talk, if you say “You are lazy” or “I feel angry”, ________.
A. it’s easy for you to decide who is right
B. it’s hard for you to get a “win-win” result
C. the other person will understand you better
D. the other person will know he or she is wrong
65. Which of the following ways is NOT used by Peer mediators in finding a “win-win” result?
A. Listen carefully to what the other person is saying.
B. Try to see the other person’s side of the problem.
C. Never say things like “You are foolish”. That makes the talk difficult.
D. Never keep looking at the other person’s eyes when he or she talks.
C
Washington----A screaming intruder(闖入者) made it onto the front lawn of the White House Sunday while President Obama was at home before being caught by Secret Service officers.
Secret Service spokesman Eric Zahren recognized the man as 40-year-old Brian Lee Patterson, whose last known address was in Albuquerque, N.M. Patterson has been caught trying to get onto the White House grounds at least three times before Zahren said.
The bearded man, wearing blue jeans and a white T-shirt that read “God Bless America” jumped the fence outside the White House and ran across the north lawn while repeatedly crying, “I am a victim of terrorism!”
Members of the Secret Service emergency response team, including one holding a barking dog, ran after Patterson with their guns and surrounded him near the row of cameras set up for television stand-ups.
“I have intelligence information for the president,” he said, waving his arms in the air. “I’m not afraid of you.” Patterson screamed at the officers who were ordering him to lie ground with guns drawn.
Patterson finally kneeled on the ground and was taken into custody (監禁)shortly before 4 p.m. He cut his hand jumping the fence and was taken to George Washington University Hospital for treatment and was to appear in court Monday, Zahren said.
Zahren said Patterson was charged with unlawful entry for the last time he jumped the fence, in February. He faces the same charge for Sunday’s incident and also a contempt（蔑視法庭） of court charge for disobeying the judge’s orders to stay away from the White House.
66. Entering the White House, Patterson meant ___________.
A. to kick against the law
B. to fight against the Secret Service officers
C. to see the president
D. to have a look around the White House
67. Patterson didn’t say ___________.
A. God Bless America
B. he was a victim of terrorism
C. he had intelligence information for President Obama
D. he was not afraid of the Secret Service officers
68. Which of the following is NOT true?
A. Patterson was to be charged with unlawful entry into the White House.
B. Patterson was sent to a hospital soon after he was caught.
C. Patterson was an American man wearing beard.
D. Patterson took guns with him when he entered the White House.
69. The best title for this piece of news is _____________.
A. Man with intelligence information for the president
B. Man caught after jumping White House fence
C. A victim of terrorism
D. Secret Service officers caught Patterson
70. From the passage we can infer that ________.
A. Patterson is a friend of the president
B. Patterson got into the White House three times
C. Patterson was not willing to stay away from the White House
D. Patterson was found jumping the fence by a barking dog
第二節(共5小題;每小題2分，滿分10分)
　　根據短文內容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。
What is a yawn（哈欠）and why do people yawn? A yawn is often associated with a person being tired. ??? 71???? People yawn for many reasons including stress, boredom, emotion and overwork.
Have you noticed that yawning seems to be contagious（會傳染的）? If one person yawns, this appears to cause another person to yawn. Researchers have found that 40-60% of people who see a picture of someone yawning will yawn themselves. ??? 72????.
Some people think that yawning is rude and suggests that you are bored or uninterested. Maybe a yawn is a signal to a group that it’s time to go to sleep, or if someone yawns when they're bored, it may be a sign to change the topic of conversation.
??? 73??? Animals of all types yawn. If you have a dog or cat, you’ve probably seen your pet yawn several times. Even some birds yawn such as cockatoos, parrots and emperor penguins.
Some of the scientific explanations of why we yawn claim it is caused by physical needs. One likely explanation is that the yawning reflex(反應能力) happens when our blood needs more oxygen. The deep breath helps supply the levels of oxygen in our blood. ??? 74??? It is also thought that the same chemicals in our brain that affect our moods and emotions cause us to yawn.
Superstitions about yawning have been around for hundreds of years and can date back to the ancient Greeks. A common superstition says that a person must cover his or her mouth when yawning so that the soul does not escape through the mouth. ??? 75??? Today most people do not believe these superstitions and know that a yawn is a physical reflex.
Did you yawn while reading this article?
A. Yawning is not limited to humans.
B. It will make you lose interest in your work.
C. But this is not always the cause for a yawn.
D. Even reading the word YAWN can make people yawn.
E. However, it doesn’t mean that you need rest or relaxation.
F. Other people believe that yawning is a sign that danger is near.
G. Another common theory is that a yawn helps regulate our body temperature.
試卷Ⅱ（共 45 分）
第四部分 寫作（共兩節，滿分45分）
第一節 單詞拼寫（共10小題；每小題1分，滿分10分）
Adjust the seat __________ (輕微地) and you will feel more comfortable. .
She was glad that she got a job in an international ____________（連鎖）store.
He was ___________ (漫步) aimlessly up and down the street.
I always encourage myself to be __________ (獨立的)and make a living on my own when I grow up.
We should eat more food which contains __________ (纖維).
One of his friends __________ (溺水) in this river yesterday.
The Beiguo supermarkets are full of ___________ (顧客)every day.
Please stick this stamp on the ___________ (信封) before you mail the letter.
Unfortunately, the plane __________ (失事) shortly after taking off.
As you know, Wangfujing Street is a famous __________(市中心的) shopping district in Beijing.
第二節 短文改錯（共10小題；每小題1分，滿分10分）
短文中共有10處錯誤，錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改。
增加：在缺詞處加一個漏詞符號(∧)，并在此符號下面寫出該加的詞。
刪除：把多余的詞用斜線( )劃掉。
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞的下面寫出修改后的詞。
注意：1. 每處錯誤及其修改均僅限一詞；
只允許修改10處，多者(從第11處起)不計分
Did you enjoy yourself yesterday? I suppose you do. But I’d like to tell you what bad a day I had yesterday. Everything just went wrongly. In the morning, my alarm clock didn’t ring, but I woke up an hour late. I was in such a hurry that I burning my hand when I was cooking breakfast. Then I ran out the house to catch the 8:30 bus. This is the bus I usually take. But, as you can guess, I missed of course. I was very unhappy and scared because of my teacher hated students coming later to school. So I ran three miles to school, only to discovering that nobody was there. I realized it was Sunday.
第三節 書面表達 (滿分25分)
假如你叫李華，是石家莊一中學生，打算給市長寫一封信，反映學校門前交通擁擠的現象。包括以下要點：
現象：1、學生上學和放學正好是交通的高峰時間，出入害怕；
2、許多家長接送孩子上學，使得交通更加擁擠。
建議：1、修一座過街天橋;
2、你的其它建議…….
要求：1. 注意書信的格式。 2. 字數：100詞左右。
參考詞匯：天橋：overpass
Dear Mayor，
I’m a student of No.1 Middle School. I’m writing to you ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours sincerely,
Li Hua
石家莊市第一中學
2012—2013學年第二學期期中考試高一年級英語試題參考答案
單詞拼寫：1.slightly 2. chain 3. wandering 4. independent 5. fiber/fibre
6. drowned 7. customers 8. envelope 9. crashed 10. downtown
短文改錯：
石家莊市第一中學2012-2013學年高一下學期期中考試
語文試題
試卷Ⅰ 閱讀題（共70分）
一、現代文閱讀（9分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成1～3題。
倫理規范的真相
人類可能有各種各樣的社會，也就會有不同的社會規則，或者說，社會在不同的情況下有不同的規則。規則，是合作和共同生活的信用系統。
我們不可能無節制地疑神疑鬼，不可能懷疑一切合作和信用，否則無法生活。盡管有的人有時候忍不住會搗鬼，有的人有時候會受騙，但事實上大多數人在大多數時候還是相當克制的，所以生活能夠基本上正常進行。除了一些特殊時刻或特殊場合，一個社會不可能完全“禮崩樂壞”。似乎每一代人都樂意抱怨下一代人的“禮崩樂壞”，按照這種看法的邏輯，人類生活早就完全沒有規則和責任，早就不堪忍受了。事實并非如此。實際上是有些我們習慣了的規則被改變了，所以會有一種“禮崩樂壞”的錯覺，其實只不過是“禮改樂換”而已。當然，決不是說規則越新越好，而是說，不管新規則還是舊規則，規則就是規則，都只不過是表達了某種特定社會生活的“存在條件”。至于一個社會需要什么樣的規則，這要看實際情況的需要。
倫理規范是社會規則的一部分，是社會運轉的一種技術性措施。倫理著重考慮的是，像這樣一些規則是否有利于一個社會的合作和秩序。所以說，倫理規范首先是為社會著想的，而不是為所有人或者每個人著想的。在某種意義上，倫理規范相當于一種社會管理技術，它首先考慮如何把社會中的人和事情管理起來，而不是考慮如何讓社會中的人和事情變得更有價值、更有意義。
我很樂意強調倫理規范的社會學性質。相比之下，通常的倫理學喜歡強調倫理規范的人學甚至神學性質，我相信是非常錯誤的。倫理規范雖然不很壞，但也不很高尚。其實，倫理規范和時尚是非常相似的東西，時尚是沒有能夠變成傳統的規范，倫理規范是變成傳統了的持久時尚。如果看到規范和時尚內在的一致性，就可以看出規范并不怎么神圣，倫理規范和時尚一樣都在迎合著某種東西，當然，時尚可能是在迎合著一些比較“淺薄的”、不成熟的欲望，倫理規范所迎合的規則是某種深思熟慮的、老奸巨滑的、世故審慎的東西。
多數人總是當流行的倫理規范實際上對他比較有利時就熱情地鼓吹這種倫理規范，而假如流行的倫理規范對他相對不利，他就很可能會批評這種規范，并且同時鼓吹另一種規范；或者還會有另一種做法，人們會按照自己的利益對規范作出各種“臨時性”的解釋，總之，人們在實際行動時總會按照自己的利益把規范解釋為對自己比較有利的“規范”。人們按照利益去選擇和解釋規范，結果就是我們都能夠觀測到的事實：倫理規范從來都不是“普適的”，而是一群人有一群人的規范，有著共同利益的人們就有共同的規范。 （節選自趙汀陽《人之常情》，有刪改）
1．對“倫理規范的真相”，理解不正確的一項是（ ）（3分）
A．倫理規范相當于一種社會管理技術，它并不首先考慮如何讓社會更加完美，而是考慮如何讓社會正常運轉。
B．人與人之間需要合作，社會需要規則和責任，否則生活將變得不堪忍受。
C．倫理規范和時尚有內在的一致性，因為它們都在迎合著某種東西。
D．不同的人群總是會有不同的共同利益，所以適用于所有人群的倫理規范是不存在的。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（ ）（3分）
A．對于社會規則，很難用“好”或“壞”來評價，而是需要引入另一個評價標準。
B．所謂“禮崩樂壞”其實是一種錯覺，反映的是因為對現有社會規則改變不適應而引發的心理失落。
C．通常的倫理學喜歡強調倫理規范的人學甚至神學性質，是把它理想化了，并不符合生活實際。
D．倫理規范總是會被老奸巨滑、世故審慎的人按照自己的利益需要去選擇和解釋，這種選擇和解釋有時也就不太可信了。
3．根據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是（ ）（3分）
A．真實的人在生活的許多方面是斤斤計較的，“互惠”只不過是由長期經驗總結出來的、能夠被廣泛接受的原則。
B．社會中有一些人們必須遵守的規則，但遵守這些規則，并不等于可以過上一種有意義的生活。
C．一旦人群的利益發生沖突，那么或者是規范要被修改，或者是人的群體將發生分化。
D．“普適性”的倫理規范看上去有著充分的道德光輝，可是這種設想只是在事實上是合理的，在理論上卻并不合理。
二、古代詩文閱讀（40分）
（一）文言文閱讀（19分）
閱讀下面的文字，完成4～6題。
秦孝公據崤函之固，擁雍州之地，君臣固守以窺周室，有席卷天下，包舉宇內，囊括四海之意，并吞八荒之心。當是時也，商君佐之，內立法度，務耕織，修守戰之具；外連橫而斗諸侯。于是秦人拱手而取西河之外。 　
孝公既沒，惠文、武、昭襄蒙故業，因遺策，南取漢中，西舉巴、蜀，東割膏腴之地，北收要害之郡。諸侯恐懼，會盟而謀弱秦，不愛珍器重寶肥饒之地，以致天下之士，合從締交，相與為一。當此之時，齊有孟嘗，趙有平原，楚有春申，魏有信陵。此四君者，皆明智而忠信，寬厚而愛人，尊賢而重士，約從離衡，兼韓、魏、燕、楚、齊、趙、宋、衛、中山之眾。于是六國之士，有寧越、徐尚、蘇秦、杜赫之屬為之謀，齊明、周最、陳軫、召滑、樓緩、翟景、蘇厲、樂毅之徒通其意，吳起、孫臏、帶佗、倪良、王廖、田忌、廉頗、趙奢之倫制其兵。嘗以十倍之地，百萬之眾，叩關而攻秦。秦人開關延敵，九國之師，逡巡而不敢進。秦無亡矢遺鏃之費，而天下諸侯已困矣。于是從散約敗，爭割地而賂秦。秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百萬，流血漂櫓。因利乘便，宰割天下，分裂山河。強國請服，弱國入朝。延及孝文王、莊襄王，享國之日淺，國家無事。 　　
及至始皇，奮六世之余烈，振長策而御宇內，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執敲撲而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以為桂林、象郡；百越之君，俯首系頸，委命下吏。乃使蒙恬北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報怨。于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，殺豪杰；收天下之兵，聚之咸陽，銷鋒鏑，鑄以為金人十二，以弱天下之民。然后踐華為城，因河為池，據億丈之城，臨不測之淵，以為固。良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰何。天下已定，始皇之心，自以為關中之固，金城千里，子孫帝王萬世之業也。 　　
……
且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陳涉之位，非尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛、中山之君也；鋤櫌棘矜，非铦于鉤戟長鎩也；謫戍之眾，非抗于九國之師也；深謀遠慮，行軍用兵之道，非及向時之士也。然而成敗異變，功業相反，何也？試使山東之國與陳涉度長絜大，比權量力，則不可同年而語矣。然秦以區區之地，致萬乘之勢，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合為家，崤函為宮；一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也？仁義不施而攻守之勢異也。 （節選自《過秦論》）
5．下列各組句子中的加點詞語，意義和用法都相同的一項是（ ）（3分）
A．君臣固守以窺周室 王好戰，請以戰喻
B．享國之日淺 鄰國之民不加少
C．有寧越……杜赫之屬為之謀 其為惑也，終不解矣
D．非铦于鉤戟長鎩也 于其身也，則恥師焉
6．下列各句中的加點詞，詞類活用的類型與其他三項不同的是（ ）（3分）
A．外連衡而斗諸侯
B．子孫帝王萬世之業也
C．士不敢彎弓而報怨
D．序八州而朝同列
7．把下列文段中的畫線句翻譯成現代漢語。（10分）
沈瑀字伯瑜，吳興武康人也。為余姚令。縣大姓虞氏千余家，請謁如市，前后令長莫能絕。自瑀到，非訟訴無所通。縣南又有豪族數百家，子弟縱橫，遞相庇蔭，厚自封植，百姓甚患之。瑀召其老者為石頭倉監，少者補縣僮，皆號泣道路，自是權右屏跡。瑀初至，富吏皆鮮衣美服以自彰別，瑀怒曰：“汝等下縣吏，何得自擬貴人！”悉使著芒屨粗布，侍立終日，足有蹉跌，輒加榜捶。（《南史》）
（1）縣南又有豪族數百家，子弟縱橫，遞相庇蔭，厚自封植，百姓甚患之。（5分）
（2）富吏皆鮮衣美服以自彰別，瑀怒曰：“汝等下縣吏，何得自擬貴人！”（5分）
（二）古代詩歌閱讀（11分）
讀下面這首宋詩，然后回答問題。
東　坡①　蘇軾
雨洗東坡月色清，市人行盡野人行。
莫嫌犖確②坡頭路，自愛鏗然曳杖聲。
[注]①此詩為蘇軾貶官黃州時作。東坡，蘇軾在黃州居住地。②犖（luò）確：山多大石貌。
8．詩中首句描繪了一幅怎樣的畫面？在全詩中有何作用？請簡要賞析。（5分）　　
9．詩中表現了作者怎樣的情懷？請結合詩句進行簡要分析。（6分）
（三）名句名篇默寫（10分）
10．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（10分）
（1）西當太白有鳥道， 。
（2）大弦嘈嘈如急雨， 。
（3）此情可待成追憶？ 。
（4）謹庠序之教，申之以孝悌之義， 。
（5）狗彘食人食而不知檢， ，
（6） ，不復挺者， 。
（7）蟹六跪而二螯， ，用心躁也。
（8）古之學者必有師。師者， 。
（9）吾師道也， ？
（10）六藝經傳皆通習之， ， 。
請考生在第三、四兩大題中任選一題作答。注意：只能做所選定大題內的小題，不得選做另一大題內的小題，如果多做，則按所做的第一大題計分。
三．文學類文本閱讀（21分）
閱讀下面的小說，完成（1）～（4）題。
送 花 [美]弗·奧斯勒
生活的真諦并不神秘，幸福的源泉大家也知道，只是常常忘了，于是這才真有點奧妙。
故事是由一個守墓人親身經歷和看到的。一連好幾年，這位溫和的小個子守墓人每星期都收到一個不相識的婦人的來信，信里附著鈔票，要他每周給她兒子的墓地放一束鮮花，后來有一天，他們照面了。那天，一輛小車開來停在公墓大門口，司機匆匆來到守墓人的小屋，說“夫人在門口、車上。她病得走不動，請你去一下。”一位上了年紀的婦人坐在車上，表情有幾分高貴，但眼神已哀傷，毫無光采。她懷抱著一大束鮮花。
“我就是亞當夫人，”她說“這幾年我每禮拜給你寄錢……”
“買花。”守墓人應道。
“對，給我兒子。”
“我一次也沒忘了放花，夫人。”
“今天我親自來，”亞當夫人溫存地說，“因為醫生說我活不了幾個禮拜。死了倒好，活著也沒意思了。我只是想再看一眼我兒子，親手來放這些花。”
小個子守墓人眨巴著眼睛，沒了主意。他苦笑了一下，決定再講幾句。
“我說，夫人，這幾年您常寄錢來買花，我總覺得可惜。”
“可惜？”
“鮮花擱在那兒，幾天就干了。沒人聞，沒人看，太可惜了！”
“你真是這么想的？”
“是的，夫人，你別見怪。我是想起來自己常跑醫院孤兒院，那兒的人可愛花了。他們愛看花，愛聞花。那兒都是活人，可這兒墓里哪個活著？”
老夫人沒有作答。她只是小坐了一會兒，默默地禱告了一陣，沒留話便走了。守墓人后悔自己一番話太率直、太欠考慮，這會使她受不了。
可是幾個月后，這位老婦人又忽然來訪，把守墓人驚得目瞪口呆：她這回是自己開車來的。
“我把花都給那兒的人們了，”她友好地向守墓人微笑著，你說得對，他們看到花可高興了，這真叫我快活！我的病好轉了，醫生不明白是怎么回事，可我自己明白，我覺得活著還有些用處!”
不錯，她發現了我們大家都懂得卻又常常忘記的道理：活著要對別人有些用處才能快活。要對人有些用處。
（1）對小說的賞析不正確的兩項是（ ）（ ）（4分）
A．小說中寫了“故事是由一個守墓人親身經歷和看到的”這句看似無關緊要的話，主要是為了增加故事的真實性。
B．“那兒都是活人，可這兒墓里哪個活著？”在守墓人看來，人活著就應該多關心那些活著的人們，至于死去的就大可以不管了。
C．小說主要運用語言和動作描寫來表現老婦人，其形象雖有些模糊卻集中表現了作者想要表現的主題。
D．小說主要是通過對話來展開情節的，在簡潔的對話中交代了事情的經過，顯得簡練而豐富。
E．這篇小說構思精致，情節有起落，出乎意料又在情理之中。
（2）小說中“亞當夫人”這一形象具有什么樣的特點？隨著情節的進展，這一形象呈現出怎樣的變化？請分別進行概括。（5分）
（3）使老婦人的病好轉的真正原因是什么？請結合作品內容簡要分析。（6分）
（4）小說開頭寫道：“生活的真諦并不神秘，幸福的源泉大家也知道，只是常常忘了，于是這才真有點奧妙。”從這篇小說的內容看，所謂“生活的真諦”“幸福的源泉”是什么呢？結合生活實際談談你對這個問題的理解。（6分）
四．實用類文本閱讀（21分）
閱讀下面的傳記，完成（1）～（4）題。
守在科學的屋檐下 王波
1913年，普朗克擔任柏林大學校長不久，便將愛因斯坦請到柏林大學，并為他設立了一個新的教授職位。在他看來，“把更多有天賦的科學家留在德國”是一名科學家應盡的責任。
當然，對普朗克來說，一切并不是“責任”兩個字這么簡單。在這個路德教徒心中，科學是他的另一個上帝。而終其一生，他一直守在科學的屋檐下。
1878年，20歲的普朗克已在慕尼黑大學小有名氣。名聲來自他的音樂天賦，這個大二學生曾為多首歌曲和一部歌劇作曲。但在選擇專業時，他選擇了物理。一位物理學家教授試圖勸說年輕人另走他路，這樣或許更容易有所成就。普朗克拒絕了教授的好意，他回應：“我并不期望發現新大陸，只想把現有的物理知識搞清楚。”
第二年，當為自己以“論熱力學的第二定律”為題目的博士論文答辯時，年輕的普朗克被一位知名化學家進行了近乎諷刺的批評。幸運的是，普朗克最終通過答辯，并獲得了慕尼黑大學的教職，可以繼續從事他的理論物理研究。
普朗克所不曾期望的“新大陸”，則在22年后浮現。1900年，普朗克提出黑體輻射問題，進而提出了量子概念，這給物理學帶來巨變，也在18年后給普朗克帶來了諾貝爾獎。
只是，此時的獎勵，已難以撫平普朗克內心的千瘡百孔。他的妻子和女兒先后離世，大兒子則死于一戰戰場。
戰爭帶給普朗克的，不僅是家庭的巨變，還有事業的動蕩不安。1914年，在軍國主義分子的操縱和煽動下，德國科學和文化界發表了《文明世界宣言》。普朗克在德國物理學界享有最高聲譽，不得不在這個臭名昭著的宣言上簽名。很快他便后悔了。兩年后，他再次簽名，不過是反對軍國主義。
與此同時，德國的科學研究也陷入了困境。為了讓局面改觀，普朗克向同事們呼吁“堅持到底，繼續工作”。1920年10月，他和猶太化學家弗里茨?哈伯創建德國科學臨時學會，以求募集資金支持科學研究。
納粹的上臺，則讓普朗克的努力幾乎化為烏有。身為威廉皇家學會主席的普朗克，眼睜睜看著大批猶太朋友和同事被驅逐和羞辱，數以百計的科學家被迫離開德國。部分人在普朗克的勸說下，留了下來，其中包括哈伯。
只是，這些為科學而留下來的人，幾乎處處飽受屈辱。普朗克曾直接找到希特勒，抗議哈伯遭受的不公正待遇，但絲毫于事無補。德國科學的屋檐之下，已無這些人的容身之處。哈伯最終在1934年死于流亡途中。愛因斯坦則在1935年遠走美國。普朗克彈鋼琴時，由愛因斯坦拉小提琴伴奏的場景，也從此成為絕響。
那些在皇家學會研究所內工作的猶太科學家，在失去了普朗克竭盡全力的保護后，不得不離去。普朗克則選擇留在德國，在他看來，自己“有責任”留在國內，保護已經支離破碎的科學研究。他無力反抗納粹的暴行，但當二戰的戰火燃燒到柏林時，他似乎看到了希望。他寫到：“要渡過危機，一直活到重新崛起的轉折點那天。” 可惜的是，在1944年2月的一次空襲中，普朗克在柏林的家完全被摧毀，他留在家里的論文手稿和藏書化為灰燼。5個月后，他的二兒子埃爾溫?普朗克因參與密謀暗殺希特勒，被逮捕關入蓋世太保的總部，并在1945年被處決，曾經幸福的家庭，只剩下一位87歲的老人，在屋檐之下體會著家國的凋零。
而為了“擴大科學的影響”，老人不顧健康問題的困擾，前往各地巡回演講。在演講中，他呼吁人們“向上帝走去”，這個“上帝”不是他信仰了一生的耶穌，而是他為之付出了一生的科學。 (有刪改)
下列對傳記有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（ ）（ ）（4分）
A.文章在表現普朗克對科學的堅守的同時，說“科學是他的另一個上帝”，文末進一步提到普朗克的呼吁——“向上帝走去”，這正暴露出人性的兩面性。
B.在作者看來，20歲的普朗克憑借他的音樂天賦已在慕尼黑大學小有名氣，可選擇專業時，他選擇已經研究得差不多的物理，這是一件很可惜的事情。
C.文章運用平實的語言，講述了普朗克在兩次世界大戰中的苦難經歷，塑造了一位執著愛國的物理學家的形象。
D.普朗克不曾期待在物理學上有“新大陸”般的發現，但他在1900年，卻提出了黑體輻射問題，進而提出了量子概念，這正反映出他對科學始終不渝的探索。
E.盡管作出了最大的努力，普朗克還是不能使那些為科學留下來的人免受屈辱，后來，他本人也不得不在《文明世界宣言》上簽名。
（2）文章第四段寫普朗克在進行博士論文答辯時被一位知名化學家進行了近乎諷刺的批評，這是否會影響普朗克的形象？請說明你的理由。（5分）
文章是從哪些方面表現普朗克終其一生，一直守在德國科學的屋檐下的？請舉例說明。（6分）
在其他科學家選擇了“不得不離去”后，普朗克則選擇留在德國，他的這個選擇給了你什么樣的啟發？請結合文本，談談你的認識。（6分）
試卷Ⅱ 表達題（共80分）
五．語言文字運用（20分）
13．下列各句中加點的熟語使用不當的一項是（ ）（3分）
A．一旦在沒有是非標準的文化環境下長大成人，孩子們就會變成五十步笑百步的文過飾非之徒，甚至變成一百步笑五十步的無恥厚顏之徒。
B．書中所寫，既非林黛玉式的悲秋傷春，也不是少不更事的強說愁緒，而是實實在在有血有肉的記敘，有一份笑中帶淚的無奈。
C．眾嬤嬤引著，便往東轉彎，穿過一個東西的穿堂，向南大廳之后，儀門內大院落，上面五間大正房，鱗次櫛比。
D．各部門在作經費預算時應該有原則。良好的開端是成功的一半，財經預算就好比下棋的開局，開局能夠深謀遠慮，才可以贏得最后的勝利。
15．將以下打亂順序的古詩重新排序，正確的一項是（ ）（3分）
①河上仙翁去不回 ②此日登臨曙色開 ③三晉云山皆北向 ④漢文皇帝有高臺 ⑤陶然共醉菊花杯 ⑥二陵風雨自東來 ⑦且欲近尋彭澤宰 ⑧關門令尹誰能識
A．①②⑧④③⑤⑦⑥ B．④①③②⑦⑥⑧⑤
C．①④③②⑧⑤⑦⑥ D．④②③⑥⑧①⑦⑤
16．說話的方式有直言和婉言。參照示例，在空白處填上恰當的內容。(6分)
示例：【公園入口處標語牌】
直言：請勿亂扔果皮紙屑！
婉言：朋友，不要讓別人說，你來之前，這兒的地面還是潔凈的。
(1)【某劇場電子顯示屏提示語】
直言：演出期間不準使用手機。
婉言： 　 　 (3分)
(2)【某記者讀了錢鐘書的作品后想采訪他，錢鐘書婉言謝絕了】
婉言：假如你吃了一個雞蛋覺得味道不錯,又何必認識那個下蛋的母雞呢?
直言： (3分)
17．請從下列歷史人物或文學形象中任選一組，說明你更喜歡其中哪一位，并陳述理由。（5分）
　　第1組：孔子與孟子 第2組：項羽與劉邦
　　第3組：李白與杜甫 第4組：林黛玉與薛寶釵
【要求】①答出所選組別和人物。②對所選組中兩個人物或形象進行比較。③不出現常識性錯誤。字數在50-70字之間。
六．寫作（60分）
18．閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。
在古希臘神話中，有一個關于西西弗斯的傳說：西西弗斯得罪了眾神主宰宙斯。宙斯對他的懲罰是：罰他把一塊巨石推到山頂，當巨石塊推到山頂時，石頭的重量迫使他后退，巨石滾回原來的地方，于是，他又向山下走去。西西弗斯這種重復而枯燥乏味的工作，永無終止。諸神認為再也沒有比進行這種無效無望的勞動更為嚴厲的懲罰了。
西西弗斯日夜推石，無休無止。在漫長的推石運動中，身體變得更加強壯，同時由于苦難的磨礪，思想更加成熟。他在這種孤獨、荒誕、絕望的生命過程中發現了新的意義——他看到了巨石在他的推動下散發出一種動感龐然的美妙，他與巨石的較量所碰撞出來的力量，像舞蹈一樣優美。他沉醉在這種幸福當中，以至于再也感覺不到苦難了。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題。不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
 2012—2013學年第二學期期中考試語文試題參考答案

四．（21分）（1）CD
六．（60分）18．寫作提示：
“西西弗斯神話”是古希臘神話。法國現代作家、存在主義哲學大師加繆從這則著名的古希臘神話中，發現了人類現實困境的某種象征意義，于是寫成了闡述他荒謬英雄理念的名篇《西西弗斯神話》，在人類的文化藝術領域影響深遠，并因“熱情而冷靜地闡明了當代向人類良知提出的種種問題”而獲諾貝爾文學獎。他是有史以來最年輕的諾獎獲獎作家之一。材料中除了敘述神話內容，還有起引導作用的傾向性語言，集中在材料的第二自然段。考生可據此立意。
參考立意：1、幸福來自對待生活的態度，所以要有積極的心態。2、要直面現實，勇敢地承擔自己的工作。3、要在行動中尋找生命的意義。4、不必過多關注“結局”，要在“過程”中不斷完善自我。

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