資源簡介

漂亮的蝴蝶
教學目標：
知識與技能目標：讓學生了解蝴蝶的生長過程，認識蝴蝶的組成部分，畫一幅漂亮的蝴蝶。
過程與方法目標：通過對蝴蝶的了解，認識到蝴蝶的對稱特點，花紋豐富，種類繁多，培養學生的觀察能力。
情感與態度目標：通過對蝴蝶的學習，培養學生的欣賞與審美能力，激發學生對美好事物的熱愛。
教學重點：認識蝴蝶的生長過程，組成部分和蝴蝶的基本特點。
教學難點：蝴蝶的對稱性，并畫一幅漂亮的蝴蝶。
教學過程：
謎語導入
1. 兩根觸角細又長，身穿一件花衣裳，百花叢中采花忙，好似漂亮小姑娘。
師：請同學們猜一猜是什么動物呢？
(蝴蝶)
引出課題：板書《漂亮的蝴蝶》
新授課：
同學們，你們知道蝴蝶是怎樣變成的么？
欣賞一段視頻，一起觀察蝴蝶是怎樣的變化過程。（小組討論：你都觀察都來蝴蝶是怎樣演變的過程，組里說一說）
同學們說一說蝴蝶進過了幾個步驟？分別是？
卵——幼蟲——蛹——繭——羽化——成蟲
欣賞生成蝴蝶的圖片，總結蝴蝶的生長過程
板書：蝴蝶的生長過程：卵——幼蟲——蛹——繭——羽化——成蟲
欣賞蝴蝶的圖片
我們了解了蝴蝶是這樣的成長過程，接下來我們來欣賞一下蝴蝶的圖片，看一看蝴蝶有什么特點？【（帶著問題欣賞）——蝴蝶有幾部分組成，有些什么顏色，形狀，特點。欣賞完后小組討論說一說你欣賞到的內容】
【顏色：白色，黑色，黃色......】
【組成部分：頭——腦——腹——觸角——翅膀】
【特點：翅膀和花紋都是對稱圖形】
同學們：蝴蝶一般飛舞在哪里呢？停留在哪里呢？
（花叢中，水樹間，停留在花上，葉子上......）
欣賞教師作品
各種形狀的蝴蝶
各種形態的蝴蝶
學生開始作畫，教師輔導
作業要求：畫出你喜歡的蝴蝶，畫面大膽，飽滿豐富，色彩豐富
作品展示及評價
師評，互評，小組評......
課堂小結
這節課你學習到了什么？
蝴蝶的組成部分
蝴蝶的對稱性特點
課后深思
現在我們在生活中見到的蝴蝶多么？是不是越來越少了呢？為什么呢？
（由于環境質量變差，空氣污染，蝴蝶越來越少，所以我們要保護環境，不亂丟垃圾，節約用水電....）

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