資源簡介

小動物和媽媽
教學目標：1.了解小動物和媽媽傳遞愛的方式。
2.能適用線條和色彩表現小動物和媽媽之間的愛。
3.可以自主探索以線條為主的繪畫表達方法。
教學重點：能在畫面上表現小動物和媽媽之間的關系。
教學難點：畫面中關于動物親情的細節表達。
一.導入：繪本故事：《小雞球球找媽媽》。。。。走，我們一起回家吃點點心吧，然后把四葉草插到瓶子里。這個故事講的是。。。。。
我們每個人都有媽媽，小動物也是，我們今天就一起感受一下小動物們和媽媽在一起的溫馨時刻。請同學們翻開課本第8課，第20頁，《小動物和媽媽》（板書）
二.新課講授：
1. 媽媽是我們生命中最親最愛的人，那關于媽媽的故事還有很多很多，你們還知道有哪些呢？——《小蝌蚪找媽媽》，《抱抱》、《我媽媽》。。。。同學們的閱讀面還很廣。
2. 媽媽是溫柔的媽媽,每當我們跟媽媽在一起的時候都是最幸福的.就像他們一樣 （欣賞圖片）看完這些圖片，你們有沒有發現，這些小動物們跟媽媽在一起的時候是什么樣子的呢？表情怎樣？神態怎樣？——很幸福，很溫馨，很依戀媽媽的感覺。
3. 可是，今天有些小動物和小雞球球一樣找不到媽媽了？你們能幫助他們找到媽媽嗎？（出來黑板貼圖案找媽媽）
4. 非常感謝這位同學為小動物找到了各自的媽媽。同學們，你們有沒有發現這些動物在體形上，個子上有什么不一樣呢？——媽媽比較大，寶寶們個子要比媽媽小。
5. 再來思考一個問題：動物寶寶們跟媽媽在——起的時候會做什么呢？他們會圍在身邊，抱著或騎在背上。有一種動物，他跟媽媽在炎熱的夏天會一起做這樣的事情。（師范大象洗澡——注意添加細節和遮擋關系），最后上顏色。
6. 除了大象洗澡，我們還可以表現很多種動物和媽媽在一起的樣子，比如海豚，猩猩，長頸鹿等等。。。。
7.
8. 如果到你們畫了，你們想畫那種動物和媽媽呢？他們在干什么？（老師很期待你們的作品）
9. 在畫之前，我們來回顧一下作畫的步驟：播放微視頻
10. 今天我們的作業任務是，畫一張小動物和媽媽在一起的畫，注意表現出動物的大小和形狀的對比。注意構圖的飽滿，用點線面來給動物進行裝飾。
11. 今天我們的作業任務是，畫一張小動物和媽媽在一起的畫，注意表現出動物的大小和形狀的對比。注意構圖的飽滿，用點線面來給動物進行裝飾。
三.課后延伸：通過這節課的學習，我們了解到小動物跟我們一樣和媽媽有著最真摯的感情。我們知道，小動物是我們的好朋友,可是現在很多人喜歡把這些動物養在籠子里，它們開心嗎？開心的動物應該是自由的，想這些這樣。希望我們每個同學從現在開始，保護動物，珍惜動物！

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