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第9課 宋代經濟的發展 說課稿

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第9課 宋代經濟的發展 說課稿

資源簡介

《宋代經濟的發展》說課稿
各位評委老師:
大家上午好!
今天我說課的題目是《宋代經濟的發展》。我將從教材分析、教法分析、學法分析、教學過程四個方面進行說課。請老師們指導。
第一方面是說教材分析
首先說本課內容、地位及課標要求
《宋代經濟的發展》是七年級下冊第二單元的第9課,從農業、手工業、商業三個方面講述了宋代經濟的發展。之前已經學習了東漢時期對江南地區進行了開發,由于北方人口大量南遷,帶去了勞動力、先進的生產工具和技術,加之南方自然條件優越,戰亂少,社會比較安定,使得南宋時期完成了經濟重心的南移
因此,本課是整個中國古代史不可或缺的部分,其中的知識點在歷年的考試中常有體現。
本課的課標要求是:知道兩宋經濟發展的表現及經濟重心的南移等主要史實。
其次,根據課標要求制定了如下教學目標:
知識與技能目標:
掌握南宋經濟發展的表現及經濟重心南移的情況;
過程與方法目標:
感知體會宋代南方經濟的發展,初步學會依據歷史資料概括自己的觀點
情感、態度與價值觀目標
認識到對外貿易的發展為傳播中國古代文明,促進世界文明的發展作出了貢獻,從而增強民族自豪感。
再次,根據課標內容確定了本課的教學重點是南方商業的繁榮;難點是南方經濟發展的原因。
對于重點、難點突破處理上,根據七年級學生的認知程度,結合視頻、圖片等的播放與展示,增強直觀認識和理解,加上教師的強調說明,從而使學生明確重點內容;在難點上,適當點明事件的關鍵點,從而達到解決問題的目的。
第二方面是說教法分析:
堅持“以學生為主體,以教師為主導”的原則。根據新課標的要求以及七年級學生的感性思維較強,理性思維正在形成的特點,結合本課內容,我將運用直觀演示、探究歸納等教學方法,充分利用課件輔助教學,引導學生自主參與教學活動,激發學生的學習興趣。在學生看書、思考的基礎上,在老師啟發引導下,運用問題解決式教法(問答法),特別注重不同難度的問題,提問不同層次的學生,面向全體,使基礎差的學生也能有表現機會,培養其自信心,激發其學習熱情。
第三方面是學法分析:
七年級的學生,雖然心智還不成熟,尚缺乏分析綜合的能力,但是好奇心的驅使得他們思維活躍,求知欲望強烈,有助于他們積極參與探究性學習。學法上采用思考探究法、 對比評價法 、分析歸納法等。
第四方面是說本課教學過程設計:
本節課采用課件教學。
導入新課
通過認識圓形方孔半兩錢、五銖錢,金元寶等貨幣的缺點,提出紙幣的優點,進而提出最早紙幣產生于宋代,激發學生的學習興趣。
2、講授新課
把本課的三個子課題理解為農業、手工業、商業發展的表現;,讓同學們總結歸納。
第一子課題 農業的發展
(1)農業作物:①引入越南的優良品種占城稻。②宋朝時,水稻產量躍居糧食作物首位。③長江下游和太湖流域一帶成為豐饒的糧倉,出現了“蘇湖熟,天下足”。
(2)經濟作物:南方各地普遍種植茶樹。南宋后期,棉花種植向北推進。
(3)兩宋時期農業發展的原因:
唐朝中晚期至兩宋時期,南方 戰亂較少,社會 安定;
北方人口大量南遷,帶去了先進的生產工具和技術,以及勞動力;
南方自然條件 優越 ;
南北方人民 的 辛勤勞作 ;
政府扶持、重視。
第二子課題 手工業的興盛
1、紡織業: 北宋時,南方的絲織業勝過北方;四川、江浙地區的絲織生產發達;南宋后期,棉紡織業興起,海南島已有比較先進的棉紡織工具,棉紡織品種類較多。
2、制瓷業:北宋興起的江西景德鎮,后來發展成為著名的瓷都;南宋時,江南地區已成為我國制瓷業中心;河北定窯、河南汝窯等地燒制的瓷器,給人以別致的美感。
3、造船業: 廣州、泉州、明州的造船業水平很高,在當時世界上居于領先地位;北宋東京郊外,建有世界上最早的船塢;南宋沿海地區制造的海船,不僅規模宏大,設計科學,還配備了指南針。
第三子課題:商業貿易的繁榮
1.商業城市興起,最大的是開封和杭州,經商打破了時空限制,出現了早市、夜市和草市;
2.海外貿易:廣州、泉州是聞名世界的大商港。中國海外貿易,近至朝鮮、日本,遠達阿拉伯半島和非洲東海岸。朝廷鼓勵海外貿易,在主要港口設立市舶司,加以管理。南宋的外貿所得,在財政收入中占有重要地位。
3、紙幣的出現:北宋前期,我國四川地區出現紙幣“交子”;南宋,紙幣發展為與銅錢并行的貨幣。
4、(宋朝)“國家根本,仰給東南。” 這則材料說明了什么?
開始是在唐朝中期,經濟重心完成南移是在南宋時。
影響:中央的財政收入,主要來自南方,特別是東南地區。即“國家根本,仰給東南”。
進行課堂小結,強化認識。
類 別 發 展 成 就
農業 原因 1.北方戰亂而南方相對安定。2. 政府重視、扶持。 3.北民南遷,帶去了先進的生產技術和勞動力。 4.南方自然條件優越。5.南北方人民的辛勤勞作。
狀況 ①水稻躍居糧食產量首位。②棉花種植擴展到長江流域。 ③茶樹栽培有了很大發展。
手工業 紡織業 南方絲織業勝過北方;棉織業發展到東南沿海地區
制瓷業 江南地區成為制瓷業重心; 浙江哥窯燒制冰裂紋瓷;景德鎮成為瓷都
造船業 居世界首位,廣州、泉州造船業發達
商業 商業都市 杭州是南宋時最大的商業都市
對外貿易 在當時世界上占有重要地位; 廣州、泉州是大商港;對外貿易范圍擴大; 外貿收入是朝廷財政收入的重要來源
貨幣 四川地區出現世界上最早的紙幣交子
4、練習鞏固
課后活動 、問題思考
最后說一下板書設計:把農業、手工業、商業的表現展示出來。
我的說課到此結束,謝謝!
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