資源簡介

盛唐氣象
[教學目標]
1、知識與能力：
（1）知道唐朝時的農業、手工業、商業和對外貿易發展的基本實時。
（2）了解唐朝開放的社會風氣。
（3）了解以唐詩為代表的文化勃興。
2、過程與方法
（1）通過圖片、實物模型、地理、歷史材料等了解盛唐的經濟發展，探究當時社會經濟發展的原因。
（2）通過圖片、地理、歷史材料等了解盛唐開放的社會風氣，探究當時社會顯示出開放、進取、兼容并蓄的精神風貌的原因。
（3）通過欣賞唐詩、書法、石窟藝術，了解唐朝文化的勃興。
3、情感、態度、價值觀：
（1）認識國家統一、民族交融和對外開放，為經濟繁榮、文學發展和社會風氣開放提供了條件。培養維護國家統一、堅持民族平等的責任和開放意識。
通過了解唐朝經濟、文化在當時世界的先進地位，增強民族自信心、自豪感。
通過這一時期精美的絲織品、陶瓷器物和優美的唐詩，培養鑒賞能力和審美情趣。
[教學重點與難點]
重點：
唐朝經濟的繁榮。
開放的社會風氣。
唐詩的盛行。
難點：從社會和文化角度感受盛唐的社會氣象。
[教學方式]
本課采用講授——問答教學類型。主要是啟發法和討論法。使學生能積極參與到教學活動中，在課堂活動中把所學知識融會貫通，活學活用。
[課時安排]
1課時
[課前準備]
讓學生查找資源，了解唐朝一些農業、手工業、商業的繁榮及多姿多彩的社會生活資料。
[教學過程]
一、新課導入
通過唐朝大詩人杜甫的一首詩《憶昔》的學習和理解導入本課。詩中寫到“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室，稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實”不正是唐朝盛世的一個縮影嗎？設問：杜甫此詩中所描寫的是歷史上哪個時期情況？你判斷的依據是什么？由詩中所描寫的內容，請你推斷當時社會是一番怎樣的景象？
設計：讓學生們小組先自己思考，再小組討論。
小結：詩中描寫的是唐朝開元盛世的社會風貌，當時人口眾多，衣食豐盈，國庫充實，百姓富足的繁榮景象。盛唐是指唐玄宗統治前期和中期，那時國家統一、安定，經濟繁榮發展，政治開明，文化發達，民族關系融合，對外交流頻繁，盛唐不僅是唐朝的高峰，也是中國古代社會的鼎盛時期。
二、講授新課
(一)、 繁榮的經濟
（1）設問：我們前面的詩中有一句“稻米流脂栗米白，公私倉廩俱豐實”。這說明了唐代開元間糧食豐收，裝滿了官府和百姓倉庫的景象。形象的再現了唐朝元年間國家富足的情景。那么我們說唐朝農作物單位面積產量比漢朝增長一倍左右，這是農業生產上的一大進步。這是唐朝農民辛勤勞動得結果，還與什么密切相關？
（提示：唐朝國勢強盛，百姓富庶，糧食產量這一盛世局面的出現，與農業生產工具的改進密不可分。）
在唐代農具的修改重要的有兩項：曲轅犁和筒車。
繼續設問：曲轅犁和筒車有什么用處和特點？
（小組合作討論）（提示：結合圖片，從它的構造發現用途，再和過去耕地所用的犁的對比，感受他們的優點。）
小結：唐代江東地區使用的曲轅犁，設計巧妙，輕便靈活，回轉省力，能夠適應深耕和淺耕的不同需要。曲轅犁與當時世界上使用的犁相比，制作精巧，便于回轉，操作方便，堪稱第一。它是唐代勞動人民對耕犁的重大改進，在耕犁上有劃時代的意義。筒車又叫水轉筒車，是唐朝發明的一種利用水流推動轉輪來提水的新型的灌溉工具。自轉不息、終夜有聲的筒車，可以隨水流自行轉動，并且竹筒把水由低處汲到高處，這又節省人力，又提高了勞動效率。一般一晝夜能灌田一頃。
（2）設問：新農具的廣泛使用推動了農業的發展，而農業的發展又極大地促進了手工業的繁榮。唐朝著名的有絲織業和陶瓷業。你能說說唐代絲織業、陶瓷業技術的高超表現在哪里？
（展示：唐朝的一些絲織品和陶瓷（唐三彩））
小結：唐代手工業的產品總類、生產規模、技術水平都超過了前代。唐代的絲織技巧非常高超，生產出來的絲織品輕盈而精薄。唐朝的陶瓷制造技術也有顯著的進步。瓷器的品種很多，以越州的青瓷和邢州的白瓷最負盛名。唐代的三彩陶俑，即唐三彩，是聞名于世的藝術珍品。
（3）設問：農業、手工業的發展促進了唐朝商業的繁榮。從哪幾個方面放映出唐朝商業的繁榮？
（先自己思考，再小組討論）
總結：唐代的大都市有長安、洛陽、揚州和成都等。唐朝城市商業繁榮，經濟的強盛吸引了許多少數民族和世界各國商人紛紛來到長安和其他大都市經商，開設店鋪，促進了經濟的發展。由于唐太宗采取開明的民族政策，遷居長安的少數民族人口十分可觀。這也讓長安成為了一座國際性的大都市。
（二）、開放的社會風氣
讓學生閱讀教科書和看圖片，多角度感知唐朝開放的社會風氣。
唐朝社會風氣開放，整個社會呈現出昂揚進取、積極向上的社會風貌。民族交融與中西貫通是當時社會思想文化的主流。出現這種局面的原因除了得益于魏晉以來長期的民族交融，更得益于唐太宗對其他民族一視同仁的胸襟。
（三）、以唐詩為代表的文化勃興
唐朝唐朝是中國歷史上詩歌創作的黃金時期。唐詩題材豐富，風格多樣，傳世的詩歌有50000多首。唐朝詩壇氣象萬千，名家輩出，最為著名的有李白、杜甫、白居易等。
李白的詩歌歌頌祖國山河的壯美，抒發了昂揚的進取精神，表現出蔑視權貴、超凡脫俗的風骨。他的詩飄逸灑脫，充滿想象力和感染力，具有濃郁的浪漫情懷，李白因此享有“詩仙”的美譽。
“詩仙”—李白
李白的詩歌歌頌祖國山河的壯美，抒發了昂揚的進取精神，表現出蔑視權貴、超凡脫俗的風骨。他的詩飄逸灑脫，充滿想象力和感染力，具有濃郁的浪漫情懷，李白因此享有“詩仙”的美譽。
詩歌特點：豪邁奔放、想象豐富、具有強烈的藝術感染力。
“詩圣”—杜甫
杜甫生活在唐朝由盛轉衰的時期，他的詩風淳樸厚重，很多詩作反映了戰爭和政治腐敗給人民帶來的痛苦，抒發了悲憤凄婉之情。由于杜甫的詩反映了歷史的真實情況，故有“詩史”之稱，他被譽為“詩圣”。
詩歌特點：內容深刻，真切地反映了當時的社會現實。
白居易
白居易的詩直面社會現實，揭示了統治者的腐化和人民的疾苦。他的詩歌平易近人，通俗易懂，婦孺都會吟唱，深受大眾歡迎。
詩歌特點：通俗易懂，純樸自然。
唐朝書法名家輩出，最著名的是顏真卿和歐陽詢。顏真卿的字端正勁美，雄渾敦厚；歐陽詢的字方折峻麗，筆力險勁。
唐朝繪畫創作達到新的高峰，名家輩出。著名的畫家有閻立本、吳道子等。閻立本的人物故事畫，人物形態各異，神形兼備；吳道子的畫落筆雄勁，風格奔放。石窟藝術在唐代達到了高峰。敦煌莫高窟是最典型的代表。
課后總結：正是因為經濟的繁榮，開放的社會風氣，多彩的文學藝術以及民族之間的交融造就了空間絕后的盛唐氣象。
課后作業：
1、盛唐時期農經濟繁榮的主要表現是什么？
盛唐時期的社會風氣是怎樣的？
[板書設計]
一、繁榮的經濟：
1、農業：曲轅犁、筒車
2、手工業：越州青瓷、邢州白瓷、唐三彩
3、商業：都城長安不僅是政治和文化中心，也是最大的商業城市。
二、開放的社會風氣：
1、民族交融、中西貫通
三、以唐詩為代表的文化勃興：
1、唐詩：李白、杜甫、白居易
2、書法 繪畫 石窟藝術

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