資源簡(jiǎn)介

《小雞的一家》
教學(xué)目標(biāo)：
1，能用輕巧富有彈性的聲音演唱歌曲
2，感知、體驗(yàn)附點(diǎn)記號(hào)及休止符
3，通過(guò)完整的聆聽(tīng)歌曲，體會(huì)歌曲快樂(lè)和溫馨的情緒。
4，在歌唱表演的基礎(chǔ)上，感受體驗(yàn)伴奏樂(lè)器的樂(lè)趣
教學(xué)重點(diǎn)：歌曲的學(xué)唱，用富有表現(xiàn)力的聲音，準(zhǔn)確地演唱歌曲，能夠積極主動(dòng)參與歌曲的情感體驗(yàn)和歌曲的表現(xiàn)。
教學(xué)難點(diǎn)：附點(diǎn)記號(hào)和休止符的運(yùn)用以及每一段落的結(jié)尾。
教學(xué)內(nèi)容：
一，律動(dòng)
組織教學(xué)：老師帶著學(xué)生用節(jié)奏拍手拍腿的方式向雙方在場(chǎng)老師問(wèn)好。
發(fā)聲練習(xí)
《小雞嘰嘰嘰》生隨老師 ( http: / / www. / yuding / " \t "_blank )做節(jié)奏游戲。
（節(jié)奏+LU+恩+去嗯+旋律+歌譜+歌詞+完整）
二，激趣導(dǎo)入
1、（過(guò)渡語(yǔ)）：同學(xué)們真棒，現(xiàn)在現(xiàn)在老師將同學(xué)們分成 DO RE MI 三組，讓我們跟著快樂(lè)的小雞一起走進(jìn)音樂(lè)農(nóng)場(chǎng)，看哪組在這里得到的小紅旗最多，最后將有小禮品送給大家哦！
三、教學(xué)過(guò)程
模擬唱——怎么唱——唱什么
（一）認(rèn)識(shí)一家三口，熟悉它們的叫聲
1、（過(guò)渡語(yǔ)）：聽(tīng)：它們是誰(shuí)呢？（聽(tīng)音樂(lè)第一遍）
板畫(huà)：太陽(yáng) 綠草地
生：
【 版貼：公雞 母雞 小雞】
2、大家聽(tīng)好厲害，公雞爸爸的叫聲是怎樣的？
生：
師：對(duì)了，公雞爸爸張著圓圓的嘴巴在唱歌，（請(qǐng)你跟著老師來(lái)學(xué)一學(xué)，）
【老師范唱表演；指名表演，男女生分唱】
3、公雞爸爸唱的嘹亮，那么母雞媽媽的叫聲又是怎樣的呢？
生：
師：真棒，讓我們一起跟著這位同學(xué)一起來(lái)動(dòng)起來(lái)
【指名起唱，表演。師生角色互換，】
4、最后花小雞的叫聲是怎樣的呢？
生：
師：多可愛(ài)的小雞呀，大家跟著老師來(lái)一次。
小結(jié)：三組輪流各演一個(gè)角色進(jìn)行鞏固
（二）、難點(diǎn)節(jié)奏的突破（一）
1、【版貼課題《小雞的一家》真愛(ài)唱歌。
公雞爸爸怎么唱的？
生：指名
看老師來(lái)演一演，（大公雞 喔喔喔）
【指名表演。師生角色互換，】
（出示）伸長(zhǎng)脖子在唱歌，大家一起來(lái)
【師生，小組間角色互換，】
大家發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，這兒有個(gè)小黑點(diǎn)它的名字叫（附點(diǎn)），它呀就是在提醒我們聲音要拉的長(zhǎng)一點(diǎn)。
2、母雞媽媽怎么唱歌的？
指明表演，你是怎么唱的？
生：
（出示）跳出草窩在唱歌。
師：讓我們一起來(lái)跟著跳出草窩來(lái)唱歌
3、花小雞怎么唱歌的？
生：跑動(dòng)跳西在唱歌，
師：請(qǐng)全班小朋友跟老師一起來(lái)。
（三）、難點(diǎn)節(jié)奏的突破（二）
1、他們?cè)诔裁茨兀?br/>指名說(shuō)：它在唱天亮嘍
它在唱生蛋嘍
它在唱蟲(chóng)子找到嘍
【版貼 歌詞 跟老師打節(jié)奏】說(shuō)說(shuō)休止符像什么？
（數(shù)學(xué)中的零，拼音中的O，母雞下的蛋）它是要提醒我們停一停。
（三）、學(xué)唱歌曲
1、過(guò)渡語(yǔ)：同學(xué)們現(xiàn)在我們一起跟著琴輕輕地唱一唱。（出示整首歌）
2、多么快樂(lè)的一家人呀，讓跟著琴聲三小組一起來(lái)演唱。
3、三小組派代表分角色扮演，你想怎么演就怎么演，
表?yè)P(yáng)并請(qǐng)出三人上臺(tái)（戴頭飾）表演（放音樂(lè)表演）
（四）、拓展訓(xùn)練
1、你們的聲音吸引了許多小伙伴，它也來(lái)為我們鼓勁加油了，（教師用打擊樂(lè)器模擬小動(dòng)物的叫聲）它是怎么加油鼓勁的，你聽(tīng)。
2、請(qǐng)看老師給大家?guī)?lái)了什么樂(lè)器？
它們?cè)卩膏膏?天 亮 嘍 的時(shí)候用了打擊樂(lè)器，誰(shuí)來(lái)試一試？
3、指名給母雞媽媽伴奏，大家一起唱。
4、集體給花小雞伴奏，老師唱
5、合作表演：出示要求：1、討論角色分工 2、小組合作表演
（1） 首先討論一下誰(shuí)演大公雞，誰(shuí)演花小雞 誰(shuí)演老母雞 誰(shuí)來(lái)伴奏 誰(shuí)來(lái)唱
再小組合作演一演
請(qǐng)一組上來(lái)表演，
6、今天小朋友的表現(xiàn)實(shí)在太棒了，小雞的一家能歌善舞，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)統(tǒng)計(jì)下同學(xué)們的紅旗數(shù)，獲勝的課后得到小禮品，接著師生打節(jié)奏告別。最后讓我們跟著快樂(lè)的小雞一家出去散步去（跟著音樂(lè)離開(kāi)教室）。(共12張PPT)
音 樂(lè) 農(nóng) 場(chǎng)
聽(tīng)一聽(tīng)：
它們
是誰(shuí)呀？
練一練：公雞是怎么叫的？
1 1 1 3 | 5 5 5 ||
大公 雞 喔 喔 喔
練一練：母雞是怎么叫的？
1 1 1 3 | 5 5 5 ||
老母 雞 咯咯 咯
練一練：花小雞是怎么叫的？
1 1 1 3 | 5 5 5 ||
花小 雞 嘰嘰 嘰
1 1 1 3 | 5 5 5 ||
大公 雞 喔 喔 喔
老母 雞 咯咯 咯
花小 雞 嘰嘰 嘰
音樂(lè)歌
要 求 ：
1、討論角色分工
想一想，你想演誰(shuí)？
大公雞 老母雞 花小雞 伴奏 演唱
2、小組合作表演
比一比，哪組最棒
音樂(lè)歌
防嚕農(nóng)鄉(xiāng)
田田
AA
上/
8
3
X火9
6
教師積樂(lè)部
www.
7
0
200
6.535222
跑東跳西
在
唱
歌
空小雞 一家
1=D
王森詞
鄧融和曲
活潑地
1113
555
6.535
222
335
1.大公雞
喔喔喔，
仲長(zhǎng)脖子在唱歌，
喔喔喔
2.老母雞
咯咯咯，
跳出草窩
在唱歌，
咯咯咯
3.花小雞
嘰嘰嘰，
跑東跳西
在唱歌，
嘰嘰嘰
1.
123
1.235
20301012229101
唱什么？
它在唱：
天
嘍
唱什么？
它在唱：
生蛋
嘍！
唱什么？它在唱：
蟲(chóng)子找到嘍。
簡(jiǎn)
線
人
m三四
凰Y#b合
節(jié)拍器
口。
歌唱
件奏
其他件奏

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