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第十二課 端午節(jié) 第二課時
教學(xué)目標：
1、感知中國民間傳統(tǒng)文化的魅力，做中華文化的傳承人
2、學(xué)生掌握龍舟及人物的表現(xiàn)方法，能將賽龍舟場面創(chuàng)造性地表現(xiàn)出來享受創(chuàng)作活動的樂趣。
重難點：畫出賽龍舟的熱烈場面。劃手和鼓手的人物動態(tài)。
教學(xué)過程：
一、欣賞感知龍舟文化
1、同學(xué)們，今天老師給你們介紹一種既激烈又有趣的活動，你們想知道嗎？看完這個視頻你們就知道了。（觀看賽龍舟視頻。）
同學(xué)們，這是在在舉行什么活動？賽龍舟和吃粽子，插艾葉，做香包都是端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。從剛才的視頻中可以看出賽龍舟是非常激烈熱鬧的。
2、今天我們也來舉行一場龍舟比賽，同學(xué)們想不想?yún)⒓樱?br/>這節(jié)課我們就通過繪畫的形式來參賽？
二、學(xué)畫龍舟
首先，我們來了解一下龍舟的結(jié)構(gòu)。
展示龍舟圖片，觀察思考：
1、一艘龍舟有哪幾個主要的部分組成？（龍頭、龍身、龍尾）
還有哪些小配件？
2、看了這條龍舟，你覺得最難畫的是哪個部分？龍舟以什么為元素設(shè)計的？
3、學(xué)會畫龍，畫龍舟就會很容易了，龍是什么模樣的？出示課件。講解龍頭的特點
（角似鹿，頭似駝，嘴似驢，眼似龜，耳似牛，鱗似魚，須似蝦，腹似蛇，足似鷹。）
4、教師示范畫龍頭和龍舟尾。
三、學(xué)畫人物
1、仔細觀察龍舟上的人物都在干什么？比賽時他們是如何分工的？（旗手、鼓手、劃槳手、舵手）
2、小游戲：劃龍舟
每一組為一條大船，聽音樂的節(jié)奏來劃龍舟，看哪一組動作最有力，配合最默契。
四、嘗試創(chuàng)作
作業(yè)要求：感受劃龍舟熱鬧激烈的場景，并將它畫出來，每一位同學(xué)畫一條龍舟。畫完后將其剪下貼至展示臺。
五、點評
六、拓展延伸
1、劃龍舟是中國的傳統(tǒng)文化，但是一定要注意安全。舉例說明。2、防溺水安全教育

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