資源簡介

勞動教育課程教學(xué)設(shè)計(jì)《家庭護(hù)理我能行》（第1課時(shí)）
一、 教學(xué)內(nèi)容及學(xué)情分析
（一）教學(xué)內(nèi)容：本次課程內(nèi)容主要是老年人的家庭生活護(hù)理，生活離不開離不開衣、食、住、行；老年人的生活護(hù)理主要包含飲食護(hù)理、心里護(hù)理、安全護(hù)理和運(yùn)動護(hù)理四大方面。二年級的學(xué)生在生活常識和技能方面還比較欠缺，對于老年人護(hù)理比較陌生，所以本節(jié)課選取了二年級主要教學(xué)內(nèi)容是老年人護(hù)理的基本知識和方法。這些內(nèi)容對于二年級的學(xué)生來說比較容易理解和學(xué)習(xí)，不僅可以提高生活安全常識和老年人家庭護(hù)理的能力，更多的是引導(dǎo)學(xué)生懂得關(guān)心和照顧身邊的人，用心關(guān)愛老人，用行動孝敬老人，做一個(gè)細(xì)心、體貼的生活有心人。
（二）學(xué)情分析： 二年級的同學(xué)對于家庭長輩尤其是老年人比較依賴。大部分同學(xué)享受來自老人的細(xì)心呵護(hù)和照顧；主動照顧和關(guān)注老人的意識比較薄弱，不懂得如何做好居家老人護(hù)理，提高居家老人幸福感。二年級是學(xué)生感恩長輩、尊敬長輩良好價(jià)值觀養(yǎng)成的重要時(shí)期，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生主動關(guān)愛居家老人，了解居家老人護(hù)理需求，掌握家庭老人護(hù)理的基本常識和技能，懂得從細(xì)微入手，從小事入手，從點(diǎn)滴入手，尊老愛老，傳承和弘揚(yáng)尊老愛老中華傳統(tǒng)美德，培育正確的價(jià)值觀和人生觀。
二、教學(xué)設(shè)計(jì)思路
本節(jié)課邀請“孝孝虎”，一個(gè)尊敬長輩，孝敬老人的小萌虎作為神秘嘉賓導(dǎo)入主題，激發(fā)學(xué)生興趣。通過習(xí)近平總書記愛勞敬老的視頻引導(dǎo)學(xué)生思考，作為少先隊(duì)員平時(shí)你怎么弘揚(yáng)愛老敬老的傳統(tǒng)美德；接著通過視頻、圖片指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)掌握老人居家安全護(hù)理的知識和技能；最后以三枚虎章作為評價(jià)與課程導(dǎo)入相為呼應(yīng)，激勵(lì)學(xué)生參與課后實(shí)踐，在實(shí)踐中成長。
三、 教學(xué)目標(biāo)
（一）樹立正確的勞動觀念：引導(dǎo)學(xué)生提高對居家老年人的關(guān)心和關(guān)注的意識，明白要主動孝敬和關(guān)愛長輩老人，懂得了“關(guān)愛老人”是一種美德；
（二）具有必備的勞動能力：引導(dǎo)學(xué)生了解居家老人護(hù)理基本常識，指導(dǎo)學(xué)生如何改善居家老人安全護(hù)理環(huán)境、應(yīng)急事件應(yīng)對，提高居家老人護(hù)理能力；
（三）培養(yǎng)積極的勞動精神：主動感受老人對自己的關(guān)心和照顧，能夠主動關(guān)心老人，用實(shí)際行動孝敬老人，營造優(yōu)良家風(fēng)，傳承中華民族尊老愛老敬老的中華民族傳統(tǒng)美德；
（四）養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣和品質(zhì)：引導(dǎo)同學(xué)們從細(xì)微入手，從小事入手，從點(diǎn)滴入手，養(yǎng)成主動關(guān)心長輩和老人的習(xí)慣，培育中華民族尊老愛老的傳統(tǒng)美德。
四、 教學(xué)重難點(diǎn)
（一） 教學(xué)重點(diǎn)：了解導(dǎo)致跌倒的影響因素和合理的家庭環(huán)境布置的方法，學(xué)會正確的老人安全護(hù)理知識和技能。
（二） 教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)同學(xué)們理解居家老人護(hù)理的必要性，提高主動護(hù)理老人的意識；
五、 教學(xué)策略
本節(jié)課采用啟發(fā)式教學(xué)和情境教學(xué)策略，堅(jiān)持學(xué)生立場，通過情景設(shè)計(jì)、氛圍渲染讓學(xué)生明白愛老敬老是中華傳統(tǒng)美德；通過通過視頻、圖畫等方式展現(xiàn)居家老人安全護(hù)理場景，引導(dǎo)學(xué)生掌握家庭老人基本護(hù)理的知識和應(yīng)急處理技能。
六、 課時(shí)分配：第1課時(shí), 20分鐘
七、 教學(xué)過程
（一） 愛老敬老師美德
1.出示問題，啟發(fā)思考：明白愛老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德；
2.出示習(xí)近平總書記如何尊老愛老的視頻，啟發(fā)學(xué)生如何用實(shí)際行動做好老人居家護(hù)理，愛老護(hù)老；
（二）護(hù)理知識齊掌握
1.教師講解居家老人護(hù)理的基本類別，重點(diǎn)講解安全護(hù)理重要性；
2.防跌倒：出示視頻指導(dǎo)學(xué)生了解導(dǎo)致跌倒的因素和合理家庭環(huán)境布置的要求；
3.安全隱患排查：指導(dǎo)學(xué)生通過表格的方式開展家庭環(huán)境安全隱患排查，制定改善措施；
4.跌倒應(yīng)對：講解家庭老人跌倒正確應(yīng)對的流程和方法；
（三）家庭護(hù)理我能行
1.出示課程評價(jià)方式，指導(dǎo)學(xué)生課后參與實(shí)踐；
2.邀請學(xué)生學(xué)做《中華孝道》手語操，升華課程，感受中華孝道的源遠(yuǎn)流長，弘揚(yáng)愛老孝親的傳統(tǒng)美德；
八、 教學(xué)評價(jià)
評價(jià)內(nèi)容 形式 爭章
護(hù)理知識齊掌握 學(xué)習(xí)老人護(hù)理知識，至少并能說出3個(gè)老人安全護(hù)理的影響因素，并父母進(jìn)行宣講。 現(xiàn)場宣講 “智慧虎”章
安全護(hù)衛(wèi)我能行 完成一次家庭護(hù)理安全隱患排查，與父母一起制定改善措施。 隱患排查表 “安康虎”章
心靈守護(hù)暖人心 給身邊的老人聊天、講笑話，或者制作一張感恩卡，給遠(yuǎn)在老家的長輩打電話，表達(dá)對長輩的感恩和喜歡。 照片或錄制視頻 “暖心虎”章
九、教學(xué)反思
本節(jié)課選取了今年的熱門萌虎作為導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生參與課程學(xué)習(xí)的興趣。利用了圖片和視頻，營造氛圍讓學(xué)生感受中華傳統(tǒng)美德孝老敬老的美德。通過豐富的圖片和視頻讓學(xué)生學(xué)習(xí)老人護(hù)理尤其是安全護(hù)理的知識和技能。整個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)比較流暢，教師語言精練。但是在老人安全護(hù)理方面講解和指導(dǎo)的不夠細(xì)致，血需要進(jìn)一步晚晚上細(xì)節(jié)，尤其是如何知道學(xué)生居家真實(shí)踐真體驗(yàn)，以勞樹德，傳承愛老經(jīng)老的傳統(tǒng)美德。

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