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嶺南版四年級美術下冊《9. 變照片為黑白的畫》教學設計

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  1. 二一教育資源

嶺南版四年級美術下冊《9. 變照片為黑白的畫》教學設計

資源簡介

變照片為黑白的畫
教材分析:本課屬于第三單元教學內容。要求引導學生認識和初步掌握線描畫、裝飾畫、黑白畫的藝術特點和表現方法,從模仿借鑒到想象,再到創作,由淺入深地挖掘與融合各課蘊含的美術創作元素,以激發學生的學習興趣和創作思維?!蹲冋掌瑸楹诎渍铡穼⒁龑W生進行欣賞、感受黑白畫美感和表現方法的學習,并側重強化了將照片變為黑白畫的方法引導,理解黑白畫中點、線、面的變化,初步感受黑白灰的節奏之美。
教學目標:知識與技能——欣賞黑白畫獨特的美感,學習以點線面、黑白灰和夸張造型的處理方法表現黑白畫。
過程與方法——在觀察、比較中理解照片與黑白畫的區別,掌握黑白畫的藝術加工方法;在創造、表現中體會黑白裝飾畫的構成美;在評價、展示中感受黑白裝飾畫濃郁的裝飾風格。
情感、態度、價值觀——熱情追求生活美、藝術美,積極參與黑白畫的徒手練習與評價。
教學重點:學習黑白畫的欣賞和表現方法。
教學難點:形象的夸張,黑白灰的節奏變化。
教學策略:針對以上教材、學生的實際情況分析,我想多引導學生進行設疑、比較、觀察的學習方式,通過欣賞和觀察比較幾組照片和黑白畫,發現黑白畫與照片不同的美感以及運用點線面合理安排組合黑白灰,形成有節奏的美感。
教師課前準備:一些給學生進行作業的照片、演示黑白畫工具、展板一塊。
學生課前準備:粗細黑色油性筆各一支
作業要求:1.基本要求——把照片變為黑白畫
2.較高要求——把照片變為有黑白灰層次的黑白畫
一、欣賞導入
1.視頻導入:觀看黑白視頻,提問與平時看到的電影有什么區別。
2.盡管黑白沒有豐富的色調,再現對象真實的面貌,但卻能以它的簡潔鮮明、黑白相間給我們帶來強烈的視覺沖擊力和裝飾性的美感,這節課我們就來學習“變照片為黑白畫”,一起去感受黑白畫的魅力!
二、課堂發展
變照片為黑白的畫
1.出示成龍照片,與這張照片變成的黑白畫。
什么是黑白畫:
黑白畫就是只用黑色(或白色)一種顏色作畫,畫面只呈現黑白效果的圖畫叫做黑白畫。
黑白畫的特點:
①畫面只有黑與白兩種顏色
②效果很強烈
③畫面比較見簡潔
2.如何變照片為黑白畫
①畫外形
②區分大塊的黑與白
③畫細節,點線面的運用
3.欣賞作品
①欣賞風景黑白畫,觀察作畫方法與人物黑白畫一樣嗎?
②欣賞學生作品,談談你會怎么創作黑白畫。
三、作業練習
1. 小練習,“基本要求”:把照片變成一張黑白畫;“較高要求”: 把照片變成一張有黑白灰層次的黑白畫(課件顯示作業要求)。完成后,請學生把自己的作品貼到展板上。
2.巡回輔導。
五、展示與評價
1.舉行“黑白之美”小畫展,同學把自己完成的作品貼在展板上。
2.請發表意見的同學把自己的星星貼在最喜歡的作品上,(每個同學只有一顆星星),并簡述喜歡的原因??蓮膬煞矫鎭砘卮穑ㄕn件提示)A這幅作品有黑白灰層次嗎?你覺得還有什么地方需要調整嗎?
3.老師總結后,請沒有發言的學生到展板上投票。
4.其實黑白畫的表現方法還有很多,(課件展示一些別的方法制作的黑白畫),課后大家可以多多嘗試!

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