資源簡介

《印染“花布”》教案
教材版本：義務教育教科書，嶺南美術出版社，2014年7月第一版。
教學年級：小學四年級上學期
學習領域：設計 應用
教學課時：40分鐘
教材分析
從本節課核心內容的功能和價值來看，通過美術教學，培養學生對美術的興趣與愛好，學習美術的基礎知識和基本技能。培養學生健康的審美情趣和良好的品德情操，培養學生的觀察能力，想象能力，形象思維能力和創造能力。
【學情分析】
四年級學生已初步認識形、色與肌理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，能通過看看、畫畫、做做等方法表現，有一定的色彩基礎，對美術也有著濃厚的興趣，但還缺乏想象力和創造精神。因此，在教學中設計猜想、討論等多種活動來加深同學們對色彩的感受。
【教學目標】
知識與技能：①嘗試染紙設計制作過程，感知我國民間傳統的手工印染工藝。②能嘗試不同的折法、染法、印染出來各種色彩對比的圖案。
2.過程與方法：①通過欣賞，了解印染藝術與生活應用的關系。②在嘗試與探究中，體驗不同的折疊、印染的技能，感受其圖案形態的千變萬化。③探究“輻射、平行、十字折染”的技巧，感受有目的地折疊、印染、提高設計的能力。④在想象創作中，靈活運用折疊、印染的方法，培養創造力。
3.情感：感受歷史悠久的的民間傳統手工印染工藝，產生傳承與嘗試設計的興趣。
【教學重點】
嘗試“染紙”設計制作過程。
【教學難點】
能嘗試不同的折法、染放，印染出各種不同色彩對比的圖案。
二、教學過程
導入：同學們，你們喜歡看魔術表演嗎？...老師給你們變個魔術。 這是一張普通的白色紙巾，別眨眼哦~看看會有什么樣的變化？奇跡時刻到了。噔噔噔噔~白紙瞬間變成一張美麗的花布。想學這個魔術嗎？...
一、出示課題
這個魔術來自今天要學習的內容《印染“花布”》，印染工藝在我國民間具有悠久的歷史，我們一起來領略一下勞動人民是如何運用這項工藝的。
觀看“印染工藝”
我們了解了印染藝術的文化，它在我國使用廣泛，不但可以做衣服，還可以裝飾我們的生活。
講述折、染、展方法
老師這里有三張印染作品，觀察并說說印染花布有什么特點？（色彩鮮艷、圖案多變）想知道它們如何做出來的嗎？...
●接下來，我們一起來學習印染“花布”的做法。印染花布主要有三個步驟：折----染---展
●要染出圖案多變的花紋，我們先來學習折法。第一種折法叫十字折，首先對邊折，再對邊折。展開看看里面的折痕是十字，所以叫十字折；第二種折法：首先對角折，再對角折，再折，展開看看折痕，一個中心點向四周輻射開，這種折法叫做輻射折。第三種折法：叫平行折，對邊折再對邊折，展開的折痕都是平行的，所以叫做平行折。
●印染花布的折法主要有這三種，除了這三種以外，還有很多折法等待同學們去設計和發現。
→PPT：花布的對比
為什么我們要有那么多種折法呢？折法和圖案有什么關系？
請看這兩張作品，它們分別用了什么折法？（十字折、平行折）它們得到的圖案一樣嗎？...所以說折法不同，得到的圖案也不同。也就是說，如果你的折法新穎，那么你設計的花布就會與眾不同。
●接下來，我們做個小游戲——連連線
四、教師示范
現在我們已經掌握了折法。接下來，我們看一看怎樣才能染出漂亮的花布。用剛才折好的紙巾，直接浸泡在顏料水里，我們看到顏料水在往上吸，這種染法叫做——浸染。
●有同學想上來體驗一下浸染花布嗎？（浸染要注意的是時間控制，你所需要的圖案越大，那么浸染的時間就長，一般浸染適合染邊和角）
染完邊和角，那么里面的該怎么染呢？現在我們就要借助毛筆工具，蘸點顏料水往畫布中間進行點染，那么這種染法叫做——點染。除了點上去還可以染上簡單的形狀。（點染要注意的是一定要染透，兩邊檢查一下）。
●染好之后，我們就慢慢地輕輕地展開花布了?？矗Хǔ霈F了。這樣的花布，漂亮嗎？...
●老師還為大家準備了更多的印染作品，一起去欣賞一下。
作品欣賞
這些作品美不美？...老師相信你們也能做出這么美的作品，甚至比它們更美，有沒有信心？...
作業要求
在制作之前，我們一起看一下制作花布的要求
●這邊的展示區有三個區域，分別是色彩鮮艷區、圖案多變區、折法新穎區。花布完成后，根據自己的作品進行評價，貼在相應的區域。你們都準備好了嗎 ...
學生制作
互評、師評
小結
經過十幾分鐘的印染，一張張漂亮的花布終于亮相，色彩非常豐富。老師想請兩位小評委來說說你最喜歡哪張花布。
●互評：A:你最喜歡哪一張呢？這張作品是哪位同學染的？做得真漂亮，老師也很喜歡。這張作品什么地方最吸引你？......如果這張花布是你的，你打算用來做什么呢？....你的想法真好，謝謝你。
B:還有誰來評一評，你最喜歡哪一張？為什么喜歡？你覺得這張花布可以做什么？......
●這兩位小評委的評價很到位，你們不但動手能力強，欣賞分析能力也很棒。每一位同學的作品都很漂亮，尤其是這張，色彩搭配得很好，而且染法很特別，有創意的作品最讓人喜歡。
●那么這些作品不只是一張普通的花布，還可以讓我們的生活變得更加美好?，F在我們欣賞一下人們是如何利用花布裝飾家園的。....原來花布的作用那么廣泛，建議同學們回家和爸爸媽媽一起分享花布的制作方法，并用它們裝飾我們的生活。

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