資源簡(jiǎn)介

《剪團(tuán)花，巧裝飾》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
感知團(tuán)花剪紙紋樣的連續(xù)性、趣味性與實(shí)用性的特點(diǎn)；學(xué)習(xí)團(tuán)花的設(shè)計(jì)與折剪方法。
教學(xué)重點(diǎn)：能運(yùn)用“折剪與鏤空”方法，設(shè)計(jì)制作上下、左右對(duì)稱的團(tuán)花紋樣。
教學(xué)難點(diǎn)：能運(yùn)用團(tuán)花的重復(fù)構(gòu)成規(guī)律，創(chuàng)作與眾不同的團(tuán)花剪紙。
課前準(zhǔn)備：彩色紙，小剪刀，固體膠棒，展示用的紙燈籠
教學(xué)過(guò)程
導(dǎo)入：“教師表演小魔術(shù)”，通過(guò)視頻（延時(shí)拍攝剪團(tuán)花過(guò)程的視頻 時(shí)長(zhǎng)44秒）導(dǎo)入讓學(xué)生直接去感受剪團(tuán)花過(guò)程的樂(lè)趣【設(shè)計(jì)意圖：剪紙魔術(shù)表演引出團(tuán)花剪紙，吸引學(xué)生的眼球，引發(fā)學(xué)生對(duì)剪紙藝術(shù)的驚嘆，激發(fā)學(xué)生對(duì)剪紙藝術(shù)的學(xué)習(xí)興趣和進(jìn)一步探究?！?br/>引入主題：團(tuán)花是我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn) – 剪紙中的一個(gè)部分，那么今天讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)剪團(tuán)花 板書(shū)主題：剪團(tuán)花，巧裝飾
2.欣賞《對(duì)猴團(tuán)花》，了解中國(guó)迄今發(fā)現(xiàn)的最早的剪紙，并說(shuō)說(shuō)其美在哪里？
總結(jié)：（1）團(tuán)花美在上下左右對(duì)稱，連續(xù)重復(fù)的花紋圖案。
（2）團(tuán)花美在有漂亮的花紋：圓形、月牙形、柳葉形、水滴形、逗號(hào)型、花瓣型、 鋸齒形【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)了解團(tuán)花的特點(diǎn)和花紋來(lái)深入了解團(tuán)花之美在何處】
3. 出示剪團(tuán)花的過(guò)程視頻（有語(yǔ)音講解，時(shí)長(zhǎng)3分18秒）主要是折、畫(huà)、剪的示范
前半部分為錯(cuò)誤的示范，并解釋錯(cuò)在畫(huà)和剪的過(guò)程
后半部分為正確的示范，并在講解過(guò)程中需要同學(xué)們注意用剪刀 的安全，設(shè)計(jì)的正確方式，剪刀的正確用法【設(shè)計(jì)意圖：視頻示范為四折法，引導(dǎo)學(xué)生也可以運(yùn)用二折法，三折法，通過(guò)示范的展示讓學(xué)生能夠更好地把握難點(diǎn)--畫(huà)、剪】
4.設(shè)置情境：歡樂(lè)的六一就要到了，讓我們?yōu)闊艋\裝飾上漂亮的團(tuán)花吧！【設(shè)計(jì)意圖：引學(xué)生入慶祝六一的情境，并為六一的燈籠做裝飾，賦予學(xué)生使命感】
5.學(xué)生開(kāi)始制作，教師輔導(dǎo)。
6.學(xué)生作品展示
7.拓展：看小視頻，欣賞剪團(tuán)花在我們?nèi)粘Ｉ钪械倪\(yùn)用
8.總結(jié)：通過(guò)剪團(tuán)花這一課，老師希望同學(xué)們能夠繼承我們老祖先留下的優(yōu)秀的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，取其精華，傳承“匠心精神”?！驹O(shè)計(jì)意圖：通過(guò)剪團(tuán)花這一課，除了培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，設(shè)計(jì)能力，更重要的是讓學(xué)生通過(guò)剪團(tuán)花來(lái)了解和繼承我國(guó)優(yōu)秀的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)--剪紙】

展開(kāi)更多......

收起↑