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人美版五年級下冊 20 科學(xué)創(chuàng)造新生活 教案

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  1. 二一教育資源

人美版五年級下冊 20 科學(xué)創(chuàng)造新生活 教案

資源簡介

第20課 科學(xué)創(chuàng)造新生活
一、教學(xué)目標(biāo)
1.知識與技能:進(jìn)一步認(rèn)識科學(xué)對生活發(fā)展的重要作用,能用繪畫、工藝制作的形式加以展示,提高觀察分析、搜索整理信息和動手操作等綜合探索能力。
2.過程與方法:通過搜集整理資料、觀察分析、創(chuàng)意表現(xiàn)等方法,體驗創(chuàng)造這一學(xué)習(xí)過程。
3.情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)合作精神,感受藝術(shù)創(chuàng)作的樂趣,了解并感悟科學(xué)帶給人類的幸福生活,增強對科學(xué)的熱愛之情,培養(yǎng)熱愛科學(xué)的美德和勇于探索的精神及善于想象的態(tài)度。
二、學(xué)情分析
五年級學(xué)生已經(jīng)初步了解了一些科學(xué)知識和一些科學(xué)家的故事,對科學(xué)發(fā)明在生活中的作用也有些體驗,但缺乏對未來發(fā)展的幻想,特別是用藝術(shù)形式來表現(xiàn)自己對未來發(fā)展的幻想會有一定的難度。五年級學(xué)生已經(jīng)初步了解了一些科學(xué)知識和一些科學(xué)家的故事,對科學(xué)發(fā)明在生活中的作用也有些體驗,但缺乏對未來發(fā)展的幻想,特別是用藝術(shù)形式來表現(xiàn)自己對未來發(fā)展的幻想會有一定的難度。
三、重點難點
教學(xué)重點: 探索科學(xué)對生活發(fā)展的作用,對未來大膽幻想,并用繪畫、工藝制作等形式表現(xiàn)科學(xué)對人類生活的貢獻(xiàn)。
教學(xué)難點:體會科學(xué)對人類發(fā)展的作用,并用繪畫、工藝制作等形式表現(xiàn)對未來的科學(xué)幻想。
四、教學(xué)過程
【導(dǎo)入】視頻導(dǎo)入
1.今天老師要帶領(lǐng)大家進(jìn)入一個奇妙的世界,同學(xué)們一邊觀察一邊一邊思考,是什么改變了我們的生活”。板書部分課題:“生活”。
2.繼續(xù)引題:“是什么改變了我們的生活 ”(是科學(xué)。)“對,是科學(xué)的發(fā)展創(chuàng)造了我們現(xiàn)在的新生活。”補充課題:“科學(xué)創(chuàng)造新”。
[設(shè)計意圖:通過視頻欣賞,引導(dǎo)學(xué)生了解現(xiàn)代科技感官,并感悟是科學(xué)給人類帶來幸福生活,增強對科學(xué)的熱愛之情。]
【講授】了解成果,學(xué)會幻想
1. 在古代通訊方法有什么?
2. 現(xiàn)代的通訊設(shè)備有什么?
3. 從快馬傳書到現(xiàn)在在手機,你覺得科技給你的生活帶來了怎樣的變化?
4. 講述《嫦娥奔月》的神話故事,引出嫦娥奔月只不過是個傳說,而今到月亮上去已變成了現(xiàn)實。
[設(shè)計意圖:通過談話法等學(xué)習(xí)方式,突破幻想這一教學(xué)難點,進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生了解科學(xué)對生活發(fā)展的作用,培養(yǎng)熱愛科學(xué)的美德。]
【活動】深入探究,引出主題
1.播放阿姆斯特朗登月的視頻,感受科學(xué)幻想成為現(xiàn)實的魅力。
2.出示介紹中國“玉兔號”的圖文資料,引出人類的勇于想象能創(chuàng)造新生活,新科技。
3.欣賞優(yōu)秀科幻作品和學(xué)生作品,說說作品的造型、線條和顏色給自己的啟發(fā)。
[設(shè)計意圖:使學(xué)生認(rèn)識到科學(xué)能給未來新的希望,進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生探索科學(xué)對生活發(fā)展的作用,突出教學(xué)重點,引出新穎的創(chuàng)作主題,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,對未來進(jìn)行大膽幻想,培養(yǎng)勇于探索的精神和善于想象的態(tài)度。]
【練習(xí)】展望未來,進(jìn)行實踐
1. 用繪畫的方式創(chuàng)造一幅科學(xué)性并具有功能性的作品。
2. 學(xué)生創(chuàng)作實踐。
[設(shè)計意圖:使學(xué)生知道只有好好學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),才有能力實現(xiàn)夢想。培養(yǎng)學(xué)生的動手操作等綜合探索能力。根據(jù)學(xué)生的需要,教師加以指導(dǎo)幫助,并鼓勵和肯定,增強學(xué)生的自信和耐心。]
【作業(yè)】評價反饋,總結(jié)延伸
1.進(jìn)行評價:①幻想內(nèi)容是否有科學(xué)依據(jù)。②畫面主題是否突出。
2.教師小結(jié):通過學(xué)習(xí),我們知道了是科學(xué)改變了我們的生活,實現(xiàn)著人類的夢想,使我們不斷迎來新的生活。今后我們要好好學(xué)習(xí),為創(chuàng)造新生活貢獻(xiàn)自己的力量。

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