資源簡介

《生活中的標志》教學設(shè)計
教材分析:我們的生活已經(jīng)進入了“信息時代”和“讀圖時代”，使得“標志”這一簡潔的視覺傳達形式，受到人們越來越多的關(guān)注和喜愛。優(yōu)秀的“標志”設(shè)計作品，能夠直接準確的傳達出所具有的含義，并迅速地抓住觀者的視線，令人過目不忘。因此教學過程當中，注重概念，分類、創(chuàng)作方法學習；培養(yǎng)學生的觀察，想象、創(chuàng)造思維能力和應(yīng)用視覺語言的表達能力。強調(diào)動腦、動手、注重美術(shù)與生活的聯(lián)系。
1、教學目標：1、能夠明白標志在生活中具有重要作用。
2、能夠明白標志信息傳達準確、易懂，形象簡潔。色彩單純。具有形式美 感的藝術(shù)特征。
3、能夠明白標志的主要分類。
二、教學重點：了解標志的意義，認識標志在生活中的作用及特點。
三、教學難點：運用聯(lián)想與概括的方法達到視覺傳達的最佳效果。
四、教學過程：
導入：
請同學們看大屏幕的圖片告訴老師生活中你們有沒有見到過這樣的圖形？這些圖形是什么呢？（安全標志、警示標志、路標、商標）（同學們說得都沒錯！這些都是生活中的標志，今天就讓我們一起認識生活中的標志吧。）
講授：
首先，我們來了解一下什么是標志（出示標志的定義）
定義：標志是以特殊的圖形或文字組成，并表達一定的含義的視覺語言，他在生活中起著識別，示意和傳遞信息的作用。
板書：一、標志 定義
看來我們的日常生活中標志是不可缺少的。標志存在于我們生活的各個角落，時刻指示引導我們的生活，告訴我們應(yīng)該注意什么，什么該做，什么不該做。下面我以交通標志為例：
1、 交通標志外形和顏色的含義
（紅色與白色）圓形——禁止信息
（綠色和白色）方形——提示
（藍色和白色）圓形——表示指令
（黃色和黑色） 三角形——警告
板書：二、交通標志外形及顏色的含義
（綠色 白色）方形——提示 （紅色與白色、紅邊）圓形——表示禁止
（藍色 白色）圓形——指示 （黃色和黑色）三角形——注意、危險
為什么要設(shè)置這么多的標志？沒有可以嗎？為什么？標志有什么作用？
（請同學們說一說）起著識別、示意和傳遞信息的作用，它通過精煉的藝術(shù)形象，使人一目了然。 相比之下，標志很容易讓人記住，比較易于讓不同國家，不同語言不同學歷的人識別
標志的特點——直觀性和國際通用性
板書：三、作用
四、種類 分析欣賞圖例
不僅是交通標志，其他標志也種類繁多，使用廣泛：
下面同學們思考一下，這些標志可分為哪些種類？每組同學之間可以互相交流、討論。
1、 地域標志。 例：國徽 國旗
2、用于商品上的標志稱商標 例：李寧 奧迪
3、 用于名行名企的專業(yè)標志： 例：中國鐵路 電視臺 網(wǎng)站標志等
4、機構(gòu)標志 例：公安派出所
5、安全標志 例：緊急出口 安全通道
6、公共場所標志 例：公共廁所標志
7、公益活動標志 例：希望工程
8、會議標志 例：北京08年奧運會標志
分析、欣賞：（北京08年奧運會標志）
通過欣賞三組標志，設(shè)計例作，歸納標志的表現(xiàn)形式
（1） 以文字為圖案（如中央電視臺 百姓之家欄目標志）
（2） 以幾何形為圖案（三菱）
（3） 以各種具體形象為圖案（世界野生動物聯(lián)合會標志）
板書：五、 歸納標志的表現(xiàn)形式﹛文字 幾何形 具體圖像﹜
總之一個好的圖形標志要形象簡潔明了，易識易記有視覺藝術(shù)的形式美感，形象獨特，讓人一看就能聯(lián)想到該標識代表什么。
聯(lián)系生活標志創(chuàng)意舉例
學生作業(yè)：
設(shè)計環(huán)保標志
提示：
（1） 尋找最具有代表型的設(shè)計元素（綠樹）
（2） 由外形和特征產(chǎn)生聯(lián)想。
（3） 對基本形進行圖案裝飾或有機組合。
（4） 對主題的輔助圖形作構(gòu)思聯(lián)想（手的呵護）
（5） 變形與調(diào)整設(shè)計元素，最終合成標志。
要求：形象鮮明，傳遞信息準確，獨特，美觀
板書： 五、作業(yè) ：設(shè)計環(huán)保標志
六、小結(jié)
七、拓展
課堂小結(jié)：展示設(shè)計較好的作業(yè)，今天我們學習了生活中的標志，當你看到標志時，你知道應(yīng)該怎么做了嗎？
拓展：標志不是現(xiàn)在才有的，很久很久以前就有了，那時候不叫標志，叫圖騰，你看這是原始圖騰，已經(jīng)符合標志的特點了。其實標志的知識很多我們一節(jié)課也講不完，你可以用老師教你的方法去分析標志，爭取設(shè)計出更好的標志。

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