資源簡介

滿分：100分 時間：100分
可能用到的原子量：H 1 C 12 N 14 O 16 S 32
第I卷（選擇題，共48分）
一．選擇題（本題包括16小題，每小題3分，共48分。每小題只有一個選項符合題意）
1．安徽省“十二五”規劃指出：“加強生態文明建設，發展循環經濟，推廣低碳技術，推動綠色增長”。下列做法有悖于生態文明建設的是 ( )
A．禁止使用化學合成的農藥，促進綠色食品和有機食品的生產
B．應用高效潔凈的能源轉換技術，提高能源的利用效率
C．加快化石燃料的開采與使用，滿足經濟快速發展需要
D．在火電廠推廣碳收集和儲存技術
2、下列說法中正確的是(　　)
A．非自發反應在任何條件下都不能實現
B．自發反應一定是熵增大，非自發反應一定是熵減小或不變
C．凡是放熱反應都是自發的，吸熱反應都是非自發的
D．熵增加且放熱的反應一定是自發反應
3．下列是4位同學在學習“化學反應速率與化學平衡”一章后的觀點，你認為不正確的是(　　)
A．化學反應速率理論是研究怎樣在一定時間內快出產品
B．化學平衡理論是研究怎樣使用有限原料多出產品
C．化學反應速率理論是研究怎樣提高原料轉化率
D．化學平衡理論是研究怎樣使原料盡可能多地轉化為產品
4．下列各組熱化學方程式中，化學反應的△H前者小于后者的是（ ）
A
S(s)＋O2(g) SO2(g) △H1
S(g)＋O2(g) SO2(g) △H2
B
C(s)＋O2(g) CO2(g) △H3
C(s)＋O2(g) CO(g) △H4
C
H2(g)＋O2(g) H2O (1) △H5
2H2(g)＋O2(g) 2H2O (1) △H6
D
CaCO3(s) CaO(s)＋CO2(g) △H7
CaO(s)＋H2O (1) Ca(OH)2(s) △H8
5. 25 ℃，101 k Pa時，強酸與強堿的稀溶液發生中和反應的中和熱為57.3 kJ/mol，辛烷的燃燒熱為5518 kJ/mol。下列熱化學方程式書寫正確的是( )
A.2H+(aq) +(aq)+(aq)+2OH－(aq)=BaSO4(s)+2H2O(1) H=114.6 kJ/mol
B.2KOH(aq)+ H2SO4(aq)= K2SO4(aq)+2H2O(l) H=114.6kJ/mol
C.C8H18(l)+ O2(g)=8CO2(g)+ 9H2O(g) H=5518 kJ/mol
D.2C8H18(g)+25O2(g)=16CO2(g)+18H2O(1) H=5518 kJ/mol
6．在不同條件下分別測得反應2SO2＋O22SO3的化學反應速率，其中表示該反應進行的最快的是(　　)
A．v(SO2)＝4 mol/(L·min) B．v(O2)＝3 mol/(L·min)
C．v(SO2)＝0.1 mol/(L·s) D．v(O2)＝0.1 mol/(L·s)
7、下列敘述中，不能用平衡移動原理解釋的是( )
A．紅棕色的NO2，加壓后顏色先變深后變淺
B．由H2、I2(g)、HI(g)氣體組成的平衡體系加壓后顏色變深
C．高壓比常壓有利于合成SO3的反應
D．黃綠色的氯水光照后顏色變淺
8．一定溫度下在容積恒定的密閉容器中，進行如下可逆反應：A(s)+2B(g) C(g)+D(g)，當下列物理量不發生變化時，能表明該反應已達到平衡狀態的是
①混合氣體的密度 ②容器內氣體的壓強 ③混合氣體的總物質的量
④B物質的量濃度 ⑤混合氣體的平均相對分子質量 ⑥A的轉化率
A．①④⑤⑥ B．只有①④ C．②③④ D．①②③④
9．為探究Fe3+和Cu2+對H2O2分解反應的催化效果，某同學分別設計了圖1、圖2所示的實驗。下列敘述中不正確的是 ( )
A．圖2中的A為分液漏斗
B．圖2實驗可通過測定相同狀況下產生的氣體體積與反應時間來比較反應速率
C．若圖1實驗中反應速率為①＞②，則Fe3+對H2O2分解的催化效果一定比Cu2+好
D．圖1實驗可通過觀察產生氣泡的快慢來比較反應速率
10．將一定量的Ag2SO4固體置于容積不變的容器中，在某溫度下發生下列反應：
Ag2SO4(s)Ag2O(s)＋SO3(g)，2SO3(g)2SO2(g)＋O2(g)，經10分鐘后，反應達到平衡，此時C(SO3)＝0.4 mol/L，C(SO2)＝0.1 mol/L，則下列敘述不正確的是 ( )
A．SO3的分解率為20% B．平衡時，v(O2)＝0.005 mol/(L·min)
C．容器內氣體的密度為40g/L D．加壓，容器內固體質量不變
11．在密閉容器中進行反應：A(g)＋3B(g)2C(g)，有關下列圖像的說法不正確的是（ ）
A．依據圖a可判斷正反應為放熱反應
B．在圖b中，虛線可表示使用了催化劑
C．若正反應的△H<0，圖c可表示升高溫度使平衡向逆反應方向移動
D．由圖d中混合氣體的平均相對分子質量隨溫度的變化情況，可推知正反應的△H>0
12．反應N2O4（g）2NO2（g） ΔH=+57kJ·mol-1，在溫度為T1、T2時，平衡體系中NO2的體積分數隨壓強變化的曲線如右圖所示。下列說法正確的是（ ）
A．B、C兩點化學平衡常數：BB．A、C兩點氣體的顏色：A深，C淺
C．A、B兩點氣體的平均相對分子質量：A>B
D．A、C兩點的反應速率：A>C
13、2.0 mol PCl3和1.0 mol Cl2充入體積不變的密閉容器中，在一定條件下發生下述反應：PCl3（g）+Cl2（g）=PCl5（g），達平衡時，PCl5為0.40 mol，如果此時移走1.0 mol PCl3和0. 5 mol Cl2，在相同溫度下再達平衡時PCl5的物質的量是（?? ）。
A．大于0.20 mol，小于0.40 mol???????????? B．0.20 mol
C．小于0.20 mol????????? D．0.40 mol?
14．某密閉容器中發生如下反應：X(g)＋3Y(g)2Z(g) ΔH＜0。下圖表示該反應的速率（v）隨時間（t）變化的關系，t2、t3、t5時刻外界條件有所改變，但都沒有改變各物質的初始加入量。下列說法中正確的是( )

A．t5時增大了壓強 B．t3時降低了溫度
C．t2時加入了催化劑 D．t4～t5時間內轉化率一定最低
15．已知2SO2 (g) + O2 (g) 2SO3 (g) ΔH ＝ －197 kJ·mol-1。向同溫、同體積的三個密閉容器中分別充入氣體：(甲) 2 mol SO2和1 mol O2 ；(乙) 1 mol SO2和0.5 mol O2 ；(丙) 2 mol SO3 。恒溫、恒容下反應達平衡時，下列關系一定正確的是
A．容器內壓強P：P甲＝P丙 > 2P乙
B．c(SO2)與c(O2)之比k：k甲＝k丙 > k乙
C．反應放出或吸收熱量的數值Q：Q甲＝Q丙 > 2Q乙
D．SO3的質量m：m甲＝m丙 > 2m乙
16．一定溫度下可逆反應A(s) + 2B(g) 2C(g) + D(g) △H＜0。現將1 mol A和2 mol B加入甲容器中，將4 mol C和2 mol D加入乙容器中，此時控制活塞P，使乙的容積為甲的2倍，t1時兩容器內均達到平衡狀態(如圖所示，隔板K不能移動)。下列說法正確的是
A．保持溫度和活塞位置不變，在甲中再加入1 mol A和2 mol B，達到新的平衡后，甲中C的濃度是乙中C的濃度的2倍
B．保持溫度和乙中的壓強不變，分別向甲、乙中加入等質量的氦氣后，甲中平衡不移動，乙中平衡向正反應方向移動
C．保持活塞位置不變，升高溫度，達到新的平衡后，甲、乙中B的體積分數均減少
D．保持溫度不變，移動活塞P，使乙的容積和甲相等，達到新的平衡后，乙中C的體積分數是甲中C的體積分數的2倍
第Ⅱ卷（非選擇題，共52分）
二、填空題（本題包括4小題，共32分）
17．（4分）（1）實驗測得，8g甲醇(CH3OH)在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳氣體和液態水時釋放出181．6kJ的熱量，試寫出甲醇燃燒的熱化學方程式
（2）現根據下列3個熱化學反應方程式：
Fe2O3(s)+3CO(g)== 2Fe(s)+3CO2(g) △H＝ ―24.8kJ／mol
3Fe2O3(s)+ CO(g)==2Fe3O4(s)+ CO2(g) △H＝ ―47.2kJ／mol
Fe3O4(s)+CO(g)==3FeO(s)+CO2(g) △H＝ +640.5kJ／mol
寫出CO氣體還原FeO固體得到Fe固體和CO2氣體的熱化學反應方程式：
_________________
18．（7分）可逆反應3A(g)3B(?)+C(?) △H>0達到化學平衡后，
（1）升高溫度，用“變大”、“變小”、“不變”或“無法確定”填空。
①若B、C都是氣體，氣體的平均相對分子質量 ；
②若B、C都不是氣體，氣體的平均相對分子質量 ；
③若B是氣體，C不是氣體，氣體的平均相對分子質量 ；
(2)如果平衡后保持溫度不變，將容器體積增加一倍，新平衡時A的濃度是原來的60%，則B是 態，C是 態。
(3)如果B為氣體，C為固體，取3molA恒溫下在1L容器中充分反應，平衡時測得B的濃度為2.1mol/L。若使反應從逆反應開始，起始時在容器中加入3molB ，同樣條件下，要使平衡時B的濃度仍為2.1mol/L，則C的取值范圍應該是 。
19.（12分）氮是植物生長的必需元素，固氮是科學家致力研究的重要課題，圍繞固氮人們進行了一系列的研究。
（1）、自然界里氮的固定途徑之一是在閃電的作用下，N2與O2反應生成NO。在不同溫
度下，反應N2(g)＋O2(g)2NO(g) (H＝a kJ·mol－1的平衡常數K如下：
溫度/℃
1538
1760
2404
平衡常數K
0.86×10－4
2.6×10－4
64×10－4

該反應的△H 0（填“＞”、“＝”或“＜”）。
(2)、2404℃時，在容積為1.0L的密閉容器中通入2.6mol N2和2.6mol O2，計算反應：
N2(g)＋O2(g) 2NO(g)達到平衡時N2的濃度為 。（此溫度下不考慮O2與NO的反應）
(3)、右圖是工業上應用合成氨的反應人工固氮，N2與H2反應過程中能量變化的示意圖，則該反應生成液態氨的熱化學方程式是_____ 。
(4)、若由N2和H2合成1molNH3時可放出46.0kJ/mol的熱量。從手冊上查出N≡N鍵的鍵能是946.0 kJ/mol，H-H鍵的鍵能是436. 0kJ/mol，則N-H鍵的鍵能是________ kJ/mol。
（5）在恒溫恒容密閉容器中按照甲、乙、丙三種方式分別投料, 發生反應：
3H2 (g) + N2 (g) 2NH3 (g)，測得甲容器中H2的轉化率為40%。
N2
H2
NH3
甲
1
3
0
乙
0.5
1.5
1
丙
0
0
4
①、判斷乙容器中反應進行的方向 。（填“正向”或“逆向”）
②、達平衡時，甲、乙、丙三容器中NH3的體積分數大小順序為 。
20．（9分）隨著人類對溫室效應和資源短缺等問題的重視，如何降低大氣中CO2的含量及有效地開發利用CO2，引起了各國的普遍重視。
⑴目前工業上有一種方法是用CO2來生產燃料甲醇。為探究反應原理，現進行如下實驗，在體積為1 L的密閉容器中，充入1mol CO2和3mol H2，一定條件下發生反應：
CO2(g)＋3H2(g)CH3OH(g)＋H2O(g)
△H＝－49.0kJ/mol
測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如圖所示。
①從反應開始到平衡，氫氣的平均反應速率v(H2)＝__________
②該反應的平衡常數表達式為K=__________________。
③下列措施中能使n(CH3OH)／n(CO2)增大的是___________。
A．升高溫度 B．充入He(g)，使體系壓強增大
C．將H2O(g)從體系中分離 D．再充入1mol CO2和3mol H2
⑵有人提出，可以設計反應2CO(g)＝2C(s)＋O2(g) 通過其自發進行來消除CO的污染。該方案_______(填“是”、“否”)可行，理由是： ___________________________。
三、實驗題（共10分）
21、（10分）某實驗小組以H2O2分解為例，研究濃度、催化劑、溶液酸堿性對反應速率的影響。在常溫下按照如下方案完成實驗。
實驗編號
反應物
催化劑
①
10mL2% H2O2溶液
無
②
10mL5% H2O2溶液
無
③
10mL5% H2O2溶液
1mL0.1mol·L－1FeCl3溶液
④
10mL5% H2O2溶液＋少量HCl溶液
1mL0.1mol·L－1FeCl3溶液
⑤
10mL5% H2O2溶液＋少量NaOH溶液
1mL0.1mol·L－1FeCl3溶液
（1）催化劑能加快化學反應速率的原因是________________________________________ 。
（2）常溫下5% H2O2溶液的pH約為6，H2O2的電離方程式為 ______________________
（3）實驗①和②的目的是__________________________________________。
實驗時由于反應慢沒有觀察到明顯現象而無法得出結論。資料顯示，通常條件下H2O2穩定，不易分解。為了達到實驗目的，你對原實驗方案的改進是 。
（4）實驗③、④、⑤中，測得生成氧氣的體積隨時間變化的關系如下圖。
根據上圖你能得出什么結論：
四．計算題（共10分）
22、在一定溫度下，10L密閉容器中加入5molSO2、3molO2，經10min后反應達平衡，且平衡時的壓強是反應前的0.75倍。試計算：（必須有解答過程）
1）SO2的轉化率為多少？
2）用O2表示該反應的反應速率為多少？
3）平衡時體系中SO3的百分含量（體積分數）為多少？
4）平衡常數K為多少？
5）若開始時加入0.5molO2和5molSO3的混合氣體，達到平衡時SO3的轉化率是多少？
蕪湖市2012—2013學年度第二學期期中高二年級三校聯考
化學答題卷（理）
一．選擇題（本題包括16小題，每小題3分，共48分。每小題只有一個選項符合題意）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
題號
9
10
11
12
13
14
15
16
答案
二、填空題（本題包括4小題，共32分）
17．（4分）（1）
（2）_____________
18．（7分）
（1）① ；② ；③ ；
(2) B是 態，C是 態。
(3) C的取值范圍應該是 。
19.（12分）（1）該反應的△H 0（填“＞”、“＝”或“＜”）。
(2)、平衡時N2的濃度為 。（此溫度下不考慮O2與NO的反應）
(3)、_____ 。
(4)、則N-H鍵的鍵能是________ kJ/mol。
(5)、①、乙容器中反應進行的方向 。（填“正向”或“逆向”）
②、NH3的體積分數大小順序為 。
20．（9分）⑴、①、v(H2)＝__________
②、K=__________________。
③、___________。
⑵、該方案_______(填“是”、“否”)可行，理由是： ___________ ________________。
三、實驗題
21、（10分）（1）原因是________________________________________ 。
（2）電離方程式為 ______________________
（3）實驗①和②的目的是__________________________________________。
你對原實驗方案的改進是 。
（4）你能得出什么結論：
四．計算題
22、（10分）
滿分：100分 時間：100分
一、選擇題：本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。
1、梭倫說：“我賦予人民恰如其分的崇高地位，未曾剝奪他們的榮譽，也未曾給予過多的尊榮，權勢之士因為財富遭受嫉妒，我保護他們免受一切危厄，我堅持立場，不偏不倚，不允許任何一方恃強凌弱。”為此，他采取的主要措施是
A．按財產多寡劃分社會等級 B．設立五百人會議
C．實行“公職津貼制” D．確立陶片放逐法
2、研究者在探究雅典民主政治形成的原因時，發現了如下有趣的現象:與實行民主政體的雅典地理條件相似、同屬于希臘世界的某些城邦國家如科林斯、麥加拉建立的卻是寡頭政體。從該現象中能夠得出的結論是
A.地理環境是雅典民主政治形成的直接和決定性的因素
B.地理環境與雅典民主政治的形成之間沒有任何聯系
C.雅典民主政治是經濟、政治、歷史等因素綜合作用的結果
D.地理環境與雅典民主政治的形成沒有直接和必然的聯系
3、雅典陪審法庭的審判方式規定，不到開庭的時候，沒有人知道誰將出席案件審理，也沒有人知道誰將受到審判。由于陪審員的人數是如此眾多，任何人想通過賄賂或其他手段左右法庭都是很困難的。雅典的陪審員，只依法對案件本身負責，憑自己的良心和判斷辦事，不承認任何外來的權威。這說明雅典司法
A．審判過程缺乏邏輯性 B．審判具有公正性
C．審判方式缺乏透明性 D．審判結果具有偶然性
4、有人說：“真正殺死蘇格拉底的不是民主本身，雖然民主的確可能導致多數人的暴政；殺死蘇格拉底的真正兇手是民主的審判，是背離了司法自身靈魂的雅典司法。”這句話意在說明古代雅典
A．民主是多數人的暴政 B．民主審判與司法獨立相悖
C．民主政治是較完美的 D．不成熟的是司法而非民主
5、公元前338年，希臘淪為北方蠻族馬其頓的附庸。恩格斯說“使雅典滅亡的并不是民主制,而是排斥自由公民勞動的奴隸制”。下列理解準確的是
A.雅典的直接民主導致了政治腐敗
B城邦民主阻礙政治經濟的進一步發展
C.希臘奴隸制民主導致城邦衰落
D.落后民族總是被先進民族的文明所征服
6、下面是《春秋戰國著名學者及其學說分布示意圖》由此可以看出
A．春秋戰國大變局的浪潮沖擊了貴族對教育的壟斷?
B．社會秩序混亂促使各諸侯國紛紛構筑完整統治體系?
C．諸子百家著書立說抨擊君主專制政體?
D．百家學說為秦漢帝國的政治藍圖奠定了基礎
7、《管子?任法》說：“有生法，有守法，有法于法。夫生法者君也，守法者臣也，法于法者民也。”其“法治”思想的實質是
A．法是君主統治的工具 B．社會的分工十分明確
C．法律的實施等級明顯 D．體現了古代民主思想
8、戰國初期，魏國李悝首倡“盡地力之教”，實施平抑米價的平糴法，以免谷賤傷農;同時制定《法經》六篇，以為“王者之政，莫急于盜賊。”故以盜法為《法經》首篇。材料反映的主要社會問題是
A.私有制開始確立，盜賊現象普遍
B.小農經濟脆弱，農民破產被迫造反
C.商人不滿平糴法，轉而淪為盜賊
D.重農抑商政策，導致禮樂制度崩潰
9、《史記》記載：“（秦）民勇于公戰,怯于私斗。”《資治通鑒》記載道：“秦被甲百萬。山東之士被甲蒙胄以會戰，秦人捐（除去）甲徒（空）褐以趨敵，左挈人頭，右挾生虜。” 這印證了商鞅變法的哪一項內容
A．連坐法 B．獎勵軍功 C．獎勵耕織 D．重農抑商
10、商鞅變法法令規定：“戮力本業，耕織致粟帛多者，復其身。事末利及怠而貧者，舉以為收孥”。這項規定不利于
A.保護農民階級的利益 B.實現秦國的富國強兵
C.促進工商業的發展 D.鞏固和發展土地私有制
11、《商君書·墾令》記載“重刑而連其罪，則褊急之民不斗，狠剛之民不訟，怠惰之民不游，費資之民不作，巧諛、惡心之民無變也。五民者不生于境內，則草必墾矣。”材料中商鞅強調
A．秦國民間尚武之風盛行 B．嚴刑峻法有助于農業生產
C．重農抑商政策勢在必行 D．民間私斗嚴重威脅秦的統治
12、“熙寧（宋神宗年號）青苗取息二分，提舉使（宋朝地方官名）復以多散為功，遂立各郡定額，而有抑配（強制分配）之弊。”這段話反映了
①變法過程中出現了一些弊端 ②官吏對各郡定額、強制分配
③官吏以青苗法作為聚斂財富的手段 ④政府積極幫助農民解除高利貸負擔
A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④
13、下圖反映的最主要信息是
A.教會內部分裂,出現附屬于王權的新教會
B.新教否定上帝的存在
C.蔑視教皇和天主教會,《圣經》權威至高無上
D.新教主張簡化宗教儀式
14、“財富是蒙上帝的恩賜的人獲得成功的標志，選民要以奮斗的精神取得事業的成功，并且具有節制、忍耐、簡樸、誠實、講信用和謙遜等高尚的美德。”加爾文的這一主張：
A．符合新興資產階級的要求
B．是對天主教會財富觀念的繼承與發展
C．體現了新教派的思想精髓
D．成為新教徒普遍的生活、道德標準
15、基督教會史家沃爾克描述道：“伊麗莎白的感情是徹底英格蘭人的，她深切關心英格蘭民族的政治和經濟抱負，這對她也大有好處。她的這種代表性使許多人跟她的政府和解，這些人若單從宗教信仰考慮本來會遭到排斥的。她把英格蘭的利益放在第一位，這是無可置疑的。”對該材料理解正確的是：
A.西歐宗教改革運動已擴展到英國
B.伊麗莎白對宗教采取比較寬容的政策
C.宗教改革促使英格蘭崛起
D.英國已經擺脫羅馬教廷的控制
16、恩格斯說：“戰爭證明：哪怕出于純粹軍事上的考慮，俄國也需要鐵路和大工業。于是，政府著手培植俄國的資本家階級。但是這個階級沒有無產階級是無法存在的，而為了創造無產階級分子，不得不實行所謂農民解放。”材料中的“戰爭”是指
A.克里米亞戰爭 B.第二次鴉片戰爭 C.第一次世界大戰 D.十月革命
17、1861年俄國改革以前，工業資本家30%是農奴身份，財產隨時有可能被地主侵占。這一問題反映的本質是
A. 俄國的農奴社會地位有所提高
B．俄國資本主義經濟落后于西方
C．俄國資產階級的力量比較弱小
D. 俄國政治制度已不適應資本主義經濟發展
18、廢除農奴制度后，沙皇政府對司法機關進行了改革，廢除過去了等級法院，建立了統一的各級法院，全國的一切案犯都在統一的法院里按照同一法律和同一審判程序受審。這表明俄國的司法改革
A.貫徹了資產階級的法治原則 B.保留了大量的農奴制烙印
C.適應了沙皇專制統治的需要 D.與農民愿望完全背道而
19、“(明治維新時)改革的動力是西化……英國模式自然作為鐵路、電信、公共建筑和市政工程、紡織工業以及許多商業方法方面的模范;法國模式用來改革法制，改革軍事(后來采用普魯士模式)，海軍當然還是學習英國;大學則歸功于美國。”對上述材料的理解不正確的是
A.日本積極主動學習西方
B.日本學習西方領域廣
C.選擇西方各國最先進的領域學習 ，學習外來文明與本國國情相結合
D.過多學習外國，使日本失去自己的特色
20、19世紀80年代初，日本明治政府認識到：政府不可以“好事貪功”，使人民“養成百事依賴政府之風習”。因而采取的措施是
A．將大量的國營企業轉讓給私人????
B．整頓財政金融以改善私人投資環境
C．建立“樣板”企業供私人企業效仿??
D．廢除了封建領主土地所有制?
21、下表為1800—1950年日本東京人口變化狀況〈單位：千人）
年份
1800年
1880年
1900年
1950年
人口
800
1050
1600
5425
表中人口變化的趨勢表明日本
A．已成為資本主義國家 B．消除了封建生產關系
C．工業化速度加快 D．成為世界商業中心
22、康有為以儒家典籍《公羊傳》 “據亂世、升平世、太平世”三世說和《禮記?禮運篇》 “亂國、小康、大同”來比附闡釋西方君主專制、君主立憲、民主共和。這表明
A.維新派以“中西匯通”來沖破“中體西用”
B.康有為以西方歷史進化論取代儒家歷史循環論
C.維新派以民主共和制為改革目標
D.儒家學說與西方民主思想是相通的
23、1898年，康有為在《進呈法國革命記序》中說，“普天地殺戮變化之慘，未有若近世革命之禍酷者矣，蓋自法肇之也”，“近世萬國”目睹其禍，紛紛“行立憲之政，蓋皆由法國革命而來……亦可鑒也”。康有為的用意在于
A．論證法國大革命的世界意義 B．闡述法國大革命的嚴重后果
C．促使光緒帝效法法國大革命 D．堅定光緒帝實施變法的決心
24、維新派認為教育“不當僅及于士，而當下達于民；不當僅立于國，而當遍
及于鄉”“必使四萬萬之民皆出于學”（中國近代史資料叢刊《戊戌變法》），材
料主要反映了
A．古代教育向近代教育的轉型 B．維新派全民教育的理念
C．維新派認為教育應該為變法服務 D．維新派開啟了中國教育近代化
25. “人人封章，得直達于上。舉國鼓舞歡蹈，爭求上書，民間疾苦，悉達天聽。每日每署封章皆數十，……”這一現象主要反映出
A．戊戌變法得到全國各階層熱烈響應　
B．統治者的決策有了大量的依據
C．君主專制統治已經不得人心
D．民族資產階級參與政權的強烈愿望
26、閱讀下列材料，回答問題：(20分)
材料一：北宋王朝自建立到宋仁宗慶歷年，已經統治了80余年，當時，北宋的官僚機構越來越臃腫，而行政效率越來越低，軍隊數量不斷增加，戰斗力越來越弱，百姓負擔十分沉重，國家財政卻入不敷出。澶淵之盟后一直相安無事的契丹也于1042年遣使求關南之地，并且“聚兵幽燕，聲言南下”。最終宋仁宗遣富弼為使，“歲增銀、絹各十萬兩、匹”才得以解決。……慶歷三年(1043年)，宋仁宗責成范仲淹、富弼等在政治上有所更張以“興致太平”。范仲淹與富弼提出明黜陟、精貢舉、抑僥幸、擇長官、減徭役等十項改革主張。
材料二：范仲淹選派了一批精明干練的按察使去各路檢查官吏善惡。他坐鎮中央，每當得到按察使的報告，就翻開各路官員的花名冊把不稱職者的名字勾掉。在范仲淹的嚴格考核下，一大批尸位素餐的寄生蟲被除了名。……隨著改革的推行，封建腐朽勢力誣蔑范仲淹、富弼等結交朋黨，并串通宦官不斷在宋仁宗面前散布范仲淹私樹黨羽的讒言。到慶歷五年初，宋仁宗終于下詔廢棄一切改革措施，解除了范仲淹參知政事的職務，將他貶至鄧州(今河南鄧縣)，富弼等革新派人士都相繼被逐出朝廷。
材料三：慶歷新政的十項改革主張，其中的五項與吏治相關。按照鄧廣銘先生的看法，“大概范仲淹認為，通過這樣五項措施，就可以培育和選拔出賢明能干的官吏，能愛惜百姓，均其徭役，寬其賦斂，使百姓各獲安寧，便不至再爆發反抗斗爭。” “裁削幸濫，考覆官吏”而“任子之恩薄，磨勘之法密，僥幸者不變”，由此來實現減少官員數量。而在王安石變法中，在吏治上的措施與此不同，王安石由于在朝中較為孤立，通過整頓已有的官僚隊伍來進行變法便不太現實，因此王安石采用設置制置三司條例司這樣的新機構的辦法來推行新法，并且改革科舉來吸收新的變法人才到官僚隊伍中，實際上是在增加官員數量。 ——以上材料主要選自《百度百科》
(1)根據材料一概述慶歷新政的背景。(4分)依據材料二并結合所學知識扼要評價范仲淹的改革措施。(6分)
(2)材料一、二表明宋仁宗的態度發生了怎樣的變化?為什么會發生如此變化?(6分)
(3) 結合材料三和所學知識，分析為什么王安石變法在吏治措施上與慶歷新政不一樣？(4分)
27、19世紀中后期，俄國、日本、中國先后進行了近代化改革的實踐。閱讀下列材料，回答問題：(15分)
材料一： 材料二：
俄國解放農奴后，民眾向沙皇歡呼 鹿鳴館
材料三：1898年6月11日，光緒帝頒布明定國是上諭，表示變法決心。上諭說：“數年以來，中外臣工講求時務，多主變法自強。……惟是風氣尚未大開，論說莫衷一是，或托于老成憂國，以為舊章必應墨守，新法必當擯除，眾喙嘵嘵，空言無補。……嗣后中外大小諸臣，自王公以及士庶，各宜努力向上，發憤為雄，以圣賢義理之學，植其根本，又須博采西學之切于時務者，實力講求，以救空疏迂謬之弊。”
——梁啟超：《戊戌政變記》
請回答：
（1）你認為材料一反映的情形是否真實?請簡要說明理由。(4分)
（2）材料二的場景反映了日本明治維新時期哪一方面的改革措施? (2分)其實質是什么？(2分)
（3）概括指出材料三中光緒帝的主要觀點。(3分)
（4）中日俄三國的改革有哪些共同特點? (4分)
28、關于維新變法失敗的原因，歷來眾說紛紜。閱讀下列材料，回答問題：(15分)
材料一：維新黨的計劃太輕率了，太危險了，每一個步驟都需要一位強者的勇氣……皇帝的方向是正確的，但是他的顧問康有為和其他人等都缺乏工作經驗，他們簡直是以好心腸扼殺了“進步”——他們把足夠幾年吃的東西，不顧它的胃量和消化能力，在三個月之內都填塞給它吃了。
——[美]馬士《中華帝國對外關系史》
材料二：1898年8月26日，光緒頒布了一道上諭，頗有感觸地嘆曰：“近來朝廷整頓庶務，如學堂、商務、鐵路、礦務一切新政，迭經諭令各將軍督撫切力等辦……乃各省積習相沿，因循玩懈，雖經嚴旨敦迫，猶復存觀望。”　
——朱壽朋《光緒朝東華錄》
材料三：在老百姓眼里，“康黨”根本不值得半點同情，他們都是一群瞎折騰的“白臉奸臣”，正如維新派也將一般老百姓說成“愚民”、“群盲”不可救藥一樣。戊戌政變發生后，與維新派走得很近的張蔭桓也被捕入獄。由于英國公使的干涉，免死遠戍新疆。在押解途中，“觀者數萬，咸呼曰‘看大奸臣!’”還有的人議論紛紛，說從這老頭子的面相打扮看，富貴已極，為什么還不知足，竟然想做皇帝呢?眾人異口同聲要求將他殺了省事。在他們眼中，張蔭桓就是康黨，康黨就是謀朝篡位想當皇帝的亂黨狂徒。
——王龍《天朝向左 世界向右》
材料四：祖宗崇拜和“華夏中心”論是中國傳統文化的重要特點。祖宗崇拜將祖先、祖制圣化，使任何改革都非常困難……在近代變革與守舊的理論斗爭和文化沖突中，主變者一直沒有建立起系統的變革理論體系，沒有真正突破傳統話語，所以只能一直居于守勢，往往只有招架之功。……與洋務派相比，維新派相當重視意識形態重構，他們從古今中外變法圖強的歷史中為變革尋找合理性，特別是引入達爾文的進化論，成為有力的思想武器。但在戊戌時期，這種意識形態的重構工作才剛剛開始。
——雷頤《維新的挫頓》
請回答：
（1）結合所學知識，指出材料一中“皇帝的方向”是什么？(2分)為什么說維新派“是以好心腸扼殺了‘進步’”？ (3分)
（2）材料二、三、四認為維新變法失敗的原因分別是什么？(8分)
（3）材料四中“意識形態的重構”指什么？(2分)
蕪湖市2012—2013學年度第二學期期中高二年級三校聯考
歷史答題卷（文）
選擇題（共25小題，每小題2分，共計50分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
題號
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
題號
21
22
23
24
25
答案
26、（1）
（2）
（3）
27、（1）
（2）
（3）
（4）
28、
（1）
（2）
（3）
滿分：100分 時間：100分 命題人：許文
一．選擇題
1晨昏線上(　　)
A.時刻相同 B.日期相同 C.晝夜長短相同 D.太陽高度相同
2.同一緯線上的各地,下面描述正確的是(　　)
①.日出的時刻相同 ②.晝夜長短相同
③.正午太陽高度相同 ④.地球自轉的線速度相同
A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③
下表中所列的是12月22日甲、乙、丙、丁四地白晝時間，根據表中數據回答3~4題：
甲地
乙地
丙地
丁地
白晝時間
5小時30分
9小時09分
11小時25分
13小時56分
3.四地中屬于南半球的是(　　)；
A. 甲地 B. 乙地 C. 丙地 D. 丁地
4. .四地所處緯度從高到低順序排列的是(　　)：
A. 甲乙丙丁 B.甲乙丁丙 C. 丙丁乙甲 D.丁丙乙甲
下圖為某區域海上航線示意圖。在一艘駛往大西洋的輪船上，船員在圖中①處看到了海上日出景觀，此時為世界時(中時區區時)4時。讀圖回答下題。
5．下列四幅圖中，與①處當日日出時刻相符的是(　　)
　　北京時間2010年10月8日10時45分，“嫦娥二號”衛星成功實施第二次近月制動。據日歷和材料回答6～7題。
2010年10月
8
星期五
6．“嫦娥二號”衛星第二次近月制動時，下列說法正確的是(　　 )
A．北京的正午太陽高度正在變大
B．悉尼晝夜差距繼續擴大
C．地球正在向遠日點靠近
D．北半球處于夏半年
7．當霜降節氣來臨時，下列現象可能發生的是(　 　)
A．紐約(75°W)旭日初升
B．倫敦(0°)夜幕深沉
C．悉尼(150°E)夕陽西下
D．咸海地區(60°E)烈日當空
我國某中學建了一座太陽歷廣場，廣場中間是6米高的雕像柱(如可圖)。一年中大多數日子正午影子朝丙方向，且正午影長從不超過6米的外圈。北京時間12∶40是一天中雕像柱影子最短的時刻。據此回答8～9題。

8．該學校可能位于(　　)
A．黑龍江 B．湖南 C．新疆 D．廣東
9．下列說法正確的是(　　)
A．在雕像柱附近可觀測到北極星在丙方向
B．春秋分日太陽從丙、丁之間升起
C．夏至日，正午雕像柱影子朝向丙側3米的圈內
D．一天中雕像柱的影子不會超過外圈
下圖為某日某時刻某緯線圈至極點的晝夜分布狀況，陰影為黑夜。回答10—11題。
10．該緯線圈（圖中實線）的緯度可能是（ ）
A．0° B．23°26′S
C．30°N D．30°S
11．T地所在的半球是 （ ）
A．北半球，東半球
B．南半球，東半球
C．北半球，西半球
D．南半球，西半球
如右圖，中心點為北極，判斷12~13題。 　　

12. 若陰影部分為黑夜，非陰影部分表示晝，則下列敘述不正確的是(　　)
A.北京的白晝為12小時 B.太陽直射赤道且向北移動
C.華北平原可能正值小麥播種季節 D.南極點附近可能開始出現極夜現象
13.若陰影部分為7月6日，非陰影部分為7月7日，則北京時間為(　　)
A.6日8時 B.7日8時 C.6日20時 D.7日20時
讀我國大陸部分地殼厚度線圖，回答14題。
14.圖示地區的地殼厚度(　　)
A.由西向東逐漸增大 B.由北向南逐漸增大
C.由東向西逐漸增大 D.由南向北逐漸增大
下圖為“大氣受熱過程示意圖”，讀圖回答15～16題。
15.青藏高原氣溫比同緯度四川盆地低的主要原因是 (　　)
A.①和②較小　　　　　　　B.②和③較小
C.③和④較小 D.③和⑤較小
16.與青藏高原小麥產量高、質量好有關的是(　　)
A.①小②大 B.①大③小
C.③小⑦大 D.④大⑥小
圖1為某城市地區城市風形成的熱力環流剖面圖，圖2顯示0米與600米的垂直氣壓差分布狀況，讀圖回答17-18題。
17．有關圖中地面狀況的敘述，正確的是(　　)
A．甲地是城市，乙地是郊區 B．甲地是上升氣流，乙地下沉氣流
C．甲地是郊區，乙地是城市 D．a處的風是由乙地吹向甲地
18.有關該地區氣壓分布狀況的敘述，正確的是(　　)
A．①地氣壓高于②地 B．③地氣壓低于④地
C．近地面同一等壓面的分布高度①地比②地低
D．高空同一等壓面的分布高度④地比③地高
下圖為某假想陸地的一部分，讀圖回答19-20題。
19.甲地的氣候類型是(　　)
A.熱帶季風氣候 B.亞熱帶季風氣候 C.地中海氣候 D.熱帶草原氣候
20.下列地區，河流有冰期的是(　　)
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
讀“我國部分地區春季某時天氣系統圖”(單位：hPa)，完成21題。
21．圖中甲、乙、丙、丁4條線中，能形成暖鋒的是 ( )
A．甲、丙 B．乙、丁 C．丙 D．丁
讀圖，回答22～23題。
22．有關a地氣候的敘述，正確的是 (　　)
A．我國特有 B．冬季寒冷干燥
C．盛夏伏旱 D．冬雨夏干
23．C地的氣候最有可能為 (　　)
A．熱帶雨林氣候 B．極地氣候
C．地中海氣候 D．熱帶沙漠氣候
24. 受氣壓梯度力和地轉偏向力等因素影響，近地面形成了風帶和無風帶（無盛行風地帶）。全球無風帶的分布范圍是（ ）
A.南北緯30°附近 B.南北緯40°附近
C.南北緯50°附近 D.南北緯80°附近
25． 2011年第9號熱帶風暴“梅花”(英文名：Muifa，名字來源：中國澳門，名字意義：一種花)于7月28日14時在西北太平洋洋面上生成。隨后兩度升級為超強臺風，并于8月6日15時減弱成臺風。關于臺風的說法正確的是（ ）
A.多生成在赤道地區的海洋上 B.過境時常帶來大風沙暴天氣
C.6、7月份形成長江中下游地區的梅雨天氣
D.常帶來大風、特大暴雨和風暴潮等災害
蕪湖市2012—2013學年度第二學期期中高二年級三校聯考
地理答題卷（文）
一、選擇題
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
題號
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
題號
21
22
23
24
25
答案
二．綜合題
21．閱讀材料，回答下列問題。(16分)
材料1：2010年2月12日當地時間晚上6點，第21屆冬奧會在加拿大西部城市溫哥華(49°13′N, 123°06′W)開幕，歷時16天，于2月28日閉幕。
材料2：下面甲圖為第21屆冬奧會開幕時北半球太陽照射投影圖，A地為溫哥華。
(1)當第21屆冬奧會開幕時，北京時間為2010年2月________日________時。(2分)
(2)若乙圖為甲圖中晨昏線與某條經線相交位置圖，且O點的地方時為6時10分，則O點所在地是________。(2分)
A．晨線—熱帶—西半球 B．昏線—寒帶—東半球
C．昏線—溫帶—西半球 D．晨線—熱帶—東半球
(3)弧線ac為________________ (晨線或昏線)。若從甲圖中a處乘飛機沿最短航線飛行到c處，則飛機的航程大約為________。(4分)
A．5 000 千米 B．6 371 千米
C．10 000 千米 D．20 000 千米
(4)寫出第21屆冬奧會開幕當天北京的晝夜長短狀況________________及冬奧會期間北京晝夜長短的變化情況________________________________。(4分)
(5)此時，甲圖中與c點太陽高度相同的地點為________________點。d點正午太陽高度年變化的范圍是________________。(4分)
17.如圖為氣候類型分布模式圖，圖中左側是某季節影響氣候形成的氣壓帶風帶位置示意圖。據此回答問題。(16分)
(2)據圖分析，氣候類型④分布的一般規律是_____________________________ _______________________________________ (要說明緯度位置和海陸位置)；植被類型是__________________________________________________________________。
(2)據圖分析，氣候類型⑤分布的一般規律是_____________________________ ________________________ (要說明緯度位置和海陸位置)；氣候類型②的成因是__________________________________________________________________。
(3)氣候類型不同但植被類型相同的是圖中的_______和_______（寫數字代號）。
(4)圖中⑥所示地區發展農業生產的有利氣候條件是____________________；對農業影響較嚴重的氣象災害類型有__________________。（列舉1項即可）
7.讀非洲南部圖（下圖），回答下列問題。(18分)
（1）比較甲、乙兩地在圖示季節氣溫和降水量的差異，并分析其主要原因。（10分）
（2）圖中R區域的二片沼澤在不同季節會呈現離合變化的現象，請予以說明。（8分）
滿分：100分 時間：100分鐘 命題人：邱偉大
一、單項選擇題：（每小題 2 分，共 50 分）
1、2013年3月9日上午10時，國家宗教事務局局長王作安做客人民網強國論壇，以“加強管理、促進宗教和諧”為題與網友進行在線交流。盡管我國貫徹宗教信仰自由政策，但并不鼓勵人們信仰宗教，這是因為，宗教教義從本質上講是（ ）
A.古代樸素唯物主義世界觀 B.近代形而上學唯物主義世界觀
C.主觀唯心主義世界觀 D.客觀唯心主義世界觀
2．鄧小平同志有兩句名言：一句是“摸著石頭過河”， 一句是“看準了的，就大膽地試，大膽地闖”。鄧小平理論是馬克思主義中國化的成果，這兩句名言體現了馬克思主義哲學
①是科學性和革命性的統一 ②唯物辯證的自然觀和唯物辯證的歷史觀的統一
③注重實踐性，是“改變世界”的科學 ④是唯物主義與辯證法的統一
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
3．北京時間2013年2月25日上午(當地時間24日晚)，第85屆奧斯卡金像獎頒獎禮在美國好萊塢舉行。李安憑《少年派》獲最佳導演獎。影片中對人性的哲學反思引起了人們的共鳴。這從一個側面說明哲學
①產生于人們的主觀情緒 ②產生于人們的思維活動
③源于人們對實踐的追問和對世界的思考
④是人們在認識世界和改造世界的活動中逐步形成和發展起來的
A．①④ B．②③ C．③④ D．②④
4．恩格斯指出，文藝 復興驅散了“中世紀的幽靈”，推動了人們的思想解放，“是一次人類從來沒有的最偉大、進步的變革”。西方學者在論及文藝復興的意義時，普遍將它作為西方社會的開端。這可以說明
①社會變革推動了人類思想的解放 ②文化對社會發展具有反作用
③反映時代要求和任務的真正哲學是社會變革的先導 ④任何哲學都是時代精神的精華
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
2012年6月24日，天宮一號與神舟九號手控交會對接，達到了預定的實驗目標，取得圓滿成功。據此回答5-6題
5、從哲學基本問題的角度看，中國航天人刻苦攻關，成功探索太空，要正確處理好(　　)
①物質和意識的關系　②客觀規律性和主觀能動性的關系　
③思維和存在的關系　④實踐和認識的關系
A．①③　　 B．②③　　 C．①②　 D．①④
6、天宮一號與神舟九號手控交會對接，取得了圓滿成功。這說明
A．運動和靜止都是相對的 B．思維是對存在的正確反映
C．人能夠能動地改造世界 D．客觀實在性是物質的唯一特性
2013年，4月11日上午8時00分，福貢公路K85+002處發生泥石流4016立方米，交通被中斷，預計在下午2點搶通。據此回答7-8題
7、泥石流的爆發與人們破壞森林植被，導致大量山體裸露、植被保持水土的能力降低有著密切關系。這告訴我們（ ）
A.必須認清物質是運動的承擔者 B.世界上任何事物之間都是存在聯系的
C.必須遵循規律，按規律辦事 D.人可以能動地認識和改造規律
8、專家稱：當地樹木被大量砍伐、環境破壞，造成了很嚴重的水土流失是此次發生特大泥石流的重要原因。從唯物論角度看，這警示我們(　　)
①自然界的存在和發展是客觀的　②人類活動必將引起自然災害的發生　
③承認自然的客觀性是正確處理人與自然關系的前提　
④改造自然務必要尊重、順應和保護自然
A．③④ B．①③ C．②④ D．①②
9、隨著經濟的發展，酒店試睡員、砍價師、團購師等新職業層出不窮。新職業的興起為大學生就業提供了多種途徑。但有專家指出，職場新人在選擇職業之前，應該對該職業進行足夠的了解。不能光憑一時興趣便貿然闖入，要根據自己的知識狀況和性格特點進行謹慎選擇。這啟示我們在選擇職業時應該（ ）
A.使客觀與主觀相符合 B.堅持從客觀實際出發
C.按客觀規律辦事 D.抓住矛盾的主要方面
10、2012年10月，韓國歌手樸載相的一首《江南Style》紅透了全球，讓人身心愉悅，激情四射。這體現意識的作用是
A．意識活動具有主動創造性和自覺選擇性
B．意識活動具有目的性和計劃性
C．意識對改造客觀世界具有指導作用
D．意識對人體生理活動具有調節和控制作用
11、2012機器人世界杯足球賽在德國馬格德堡開幕，200支球隊的800多名隊員在6000平方米的球場，參加此次人工智能機器人大賽。因此，有人說電腦也是有意識的。這種觀點否認了
①意識不僅僅是人腦特有的機能　 ②意識是人腦的特有的機能　
③意識是客觀事物在人腦中的反映　④意識是生物特有的能力
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2013年1月31日，新華社全文播發了《中共中央 國務院關于加快發展現代農業
進一步增強農村發展活力的若干意見》。這是黨的十六大以來，黨中央、國務院第10個以農業農村工作為主題的一號文件。據此回答12～13題。
12．文件指出，農業科技是確保國家糧食安全的基礎支撐，是加快現代農業建設的決定力量。這體現了(　　)
①聯系是普遍的、客觀的　②整體對部分具有決定作用　③主要矛盾對事物發展起決定作用　④任何兩個事物之間都存在著聯系
A．①②　　　B．②③　　　C．①③　　　D．①④
13．文件強調，要下決心突破體制機制障礙，推動農業科技創新，為農業增產、農民增收、農村繁榮注入強勁動力。 這說明創新的意義在于(　　)
A．推動社會生產力的發展 B．推動生產關系的變革
C．推動科學技術的發展 D．推動社會制度的變革
14、電信、計算機和有線電視三大網絡“三網融合”， 2013年至2015年為推廣階段。經過三網重組，文化和信息兩個產業的融合必將產生“1＋1>2”的效果。材料體現的哲理是(　　)
A．系統具有內部結構優化趨向的特征 B．事物的發展是前進性與曲折性的統一
C．部分對整體的功能狀態起決定作用 D．整體功能大于部分功能之和
15、2012年6月29日，香港島各界慶祝香港回歸祖國15周年. 經過15年快速發展，香港的經濟大幅增加和提升，人民生活水平有大幅都提高；但香港的社會制度沒有變，人民的生活方式沒有變，對這里的“變”與“沒有變”理解正確的是
①“變”是事物的絕對運動，“沒有變”是事物的相對靜止
②“變”的是部分，“沒有變”的是整體，整體決定部分
③“變”與“沒有變”構成一對主次矛盾，是事物發展的動力
④“變”的是量，“沒有變”的是質，量變是質變的必要準備
A．①② B．①③ C．②③ D．①④
16、2012年8月8日，美國太空火星探測器“好奇號”登陸火星后，在紅棕色的隕石坑底面，向地球發回火星景觀的第一張彩色照片。科學家希望有關信息將幫助他們解決長年未決的問題：火星上究竟是否曾經存在生命，或者火星在未來是否能維持生命的存活。對火星的探索表明
①人類能積極能動地認識世界 ②人們改造世界的活動是被動的
③人類認識具有反復性和無限性 ④真理的內容和形式都是主觀的
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
17、2012年12月1日，哈大高鐵正式通車。哈爾濱至大連高速鐵路是我國“四縱四橫”快速鐵路網之京哈高鐵的重要組成部分，營業里程921公里，設計時速350公里，創下首次采用塔梁完全分離結構等四項世界第一。這啟示我們
①要樹立創新意識，敢于創新 ②人們可以認識和利用規律
③人為事物的聯系都是主觀的 ④人們可以改變事物的規律，造福人類
A. ①② B. ①③　　 C. ②④ D. ③④
18、第九屆中國—東盟博覽會于2012年9月21日—25日在廣西南寧舉辦。中國一東盟自由貿易區建立后，中國與東盟十國的互補優勢得到充分發揮，貿易利投資額大幅增 長，促進了“自貿區”經濟社會發展。中國一東盟自由貿易區聚合效應的顯現，佐證
①任何兩個事物都是聯系的 ②系統具有內部結構優化的趨向
③人們可以根據事物的固有聯系，創造條件建立新的具體聯系
④人們通過認識規律就能促進經濟社會的發展
A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
19、2012年11月8日 中國共產黨第十八次全國代表大會在北京召開，會議強調 要千方百計増加居民收入;要統籌推進城鄉社會保障體系建設。中央把民生問題置于經濟社會發展的突出位置，其哲學依據是
①主要矛盾決定事物的性質，并決定次要矛盾的存在與發展
②主要矛盾在事物發展過程中處于支配地位，對事物發展起決定作用
③民生問題等次要矛盾的解決有利于社會主要矛盾的解決
④一切從實際出發是做好一切工作的根本原則
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
20. 8月13日閉幕的倫敦奧運會，中國隊“新老交替，以新為主”的隊伍經受住了考驗。代表團中有62%運動員是第一次參加奧運，23枚金牌是由首次參賽的年輕選手爭得。下列詩句能說明材料的是
A．江山代有才人出，各領風騷數百年 B．橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同
C．誰揮鞭策驅四運 萬物興衰皆自然 D．看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛
21.央視在2012年中秋、國慶雙節前期，推出了《走基層百姓心聲》特別調查節目“幸福是什么?”面對 記者“你幸福嗎?幸福是什么呢?”同樣的問題。雖然大家對幸福的理解不一樣，但大都感覺幸福。這說明　　（　　　）
A．矛盾具有普遍性 B．矛盾具有特殊性
C．矛盾的普遍性和特殊性相互聯結 D．矛盾的特殊性寓于普遍性之中
22．美國蘋果公司在上世紀90年代曾陷入困境，瀕臨破產。之后通過創新，產品開發注重用戶體驗和需求，注重微小細節，連續推出音樂播放器、智能手機、平板電腦等具有劃時代意義的產品，奇跡般重新崛起。這告訴我們
①發揮主觀能動性可以創造出新的發展模式與規律
②立足實踐，不斷開拓創新是事業取得成功的關鍵
③前進性和曲折性是新事物發展過程中的兩種狀態
④辯證的否定是實現新事物代替舊事物的根本途徑
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
23．齊白石老先生有幅十分耐人尋味的國畫，畫面上兩只毛絨絨白凈凈稚氣十足的雛雞，正在為一條蚯蚓而互不相讓地爭斗著。“今日相爭”的畫面，冠以“他日相呼”的題目，充滿融融的情趣。該畫蘊涵的哲理是。
①兩點論與重點論是辯證統一的
②矛盾的同一性和斗爭性相反相成
③矛盾在不同發展階段上各有其特點
④矛盾的特殊性離不開普遍性
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
24、文化建設要堅持把社會效益放在首位的前提下，實現社會效益和經濟效益有機統一，遵循文化發展規律，適應社會主義市場經濟發展要求，推動文化事業和文化產業全面協調可持續發展。這些文化建設的思路體現的思想方法是：
①普遍性和特殊性相結合 ②物質決定意識
③兩點論和重點論相統一 ④一切從實際出發，實事求是
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
25．蝴蝶的生命史為：蝴蝶幼蟲出生10天左右后發育成成蟲，成蟲45天后變成蛹，而蛹要經過地底下幾個月的漫漫長眠才能化蛹成蝶，開始它最燦爛的歷程。從哲學上看，化蛹成蝶的過程是(　　)
A．事物由質變到量變的曲折過程 B．事物自己否定自己的過程
C．先肯定后否定，先克服后保留的過程 D．是新事物徹底否定舊事物的過程
安徽省無為中學2012—2013學年度第二學期期中測試卷
高二政治答題卷（文）
一、選擇題（50分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
題號
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
題號
21
22
23
24
25
答案
二．非選擇題：（本大題共4小題，共計50分。）
26. 從十二大到十五大，我們黨一直強調，建設社會主義物質文明、精神文明；十六大在此基礎上提出了社會主義政治文明。十七大報告首次提出“生態文明”，這是我們黨科學發展、和諧發展理念的一次升華。這一理念的提出，不僅是對我國經濟高速發展過程中存在的突出資源、環境等問題的正視，更是今后對我國經濟“又好又快”發展的規劃和指導，必將促進社會和諧、民生改善。2012年黨的十八大又把建設生態文明作為建設中國特色社會主義事業的核心內容。
上述材料是如何體現實踐是認識的基礎的？（12分）
27、2012年9月25日，“遼寧艦”正式交付中國人民解放軍海軍入列。航母入列僅僅是擁有航母能力的第一步。一個國家要真正擁有完整的航母能力，還需擁有相當數量的空中、水面和水下作戰力量，以及航母各個系統的熟練操作技術人員。這些配套系統只有在訓練中不斷磨合，才能逐漸形成一個高效、有威懾力的航母作戰系統和戰斗群編隊。
請從整體與部分辯證關系角度，說明我國怎樣才能真正擁有完整的航母能力。(10分)
28、2012年5月9日，在首爾召開的“全球綠色增長峰會”上，世行發布《包容性綠色增長：可持續發展之路》稱，實現綠色增長就是要確保地球上的自然資產能夠充分提供人類所依賴的資源和環境服務。包容性增長有著深刻內涵。從國內方面看，我國經濟社會發展的同時，也出現了財富分配、資源與環境等問題；我國包容性增長尋求的應是社會和經濟協調發展、可持續發展，與單純追求經濟增長相對立，使經濟增長和社會進步、人民生活改善同步進行；財富公平分配，不造成貧富差距，著力向低收入人群傾斜，使所有人都從增長中獲益。 從國際方面看，“包容性增長”不應該是一國的經濟增長去損害或者抑制另一國，國家與國家之間應該是協調、和諧的增長，是共贏和多贏的增長。
運用矛盾分析的方法，談一談我國政府應該如何實現“包容性增長”。 （12分）
29、2013年1月31日，新華社全文播發了《中共中央 國務院關于加快發展現代農業
進一步增強農村發展活力的若干意見》。這是黨的十六大以來，黨中央、國務院第10個以農業農村工作為主題的一號文件。
某校高二學生開展了以本縣農業農村工作為主題的研究性學習，并取得了階段性成果： 針對當前本縣農田水利基礎設施十分薄弱, 增強農村發展活力特別需要解放思想,把嚴格加強水資源管理作為加快轉變經濟發展方式的重要戰略舉措，著力構建集約化、專業化、組織化、社會化相結合的新型農業經營體系，進一步解放和發展農村社會生產力，鞏固和發展農業農村大好形勢。
結合材料,簡述在增強農村發展活力特別需要人們解放思想的哲學依據。（16分）

滿分：150分 時間：120分
一、單項選擇（）
1.已知命題則為（ ）


2.已知一組變量與具有相關關系，對應值如下表：
根據上表提供的數據，求出關于的線性回歸方程為，那么表中的值是（ ）

3.觀察下列各式，則的個位數為（ ）

4.四位同學各自對兩變量的線性相關性進行試驗，并用回歸分析求得相關指數與殘差的平方和值如下表：
甲
乙
丙
丁
則哪位同學的試驗結果體現兩個變量有更強的線性相關性（ ）
甲 乙 丙 丁
5.曲線在處切線的斜率為（ ）

6.若雙曲線的一條漸近線被拋物線截得的弦長為，則雙曲線的離心率為（ ）

7.設導函數，則（ ）

8. 已知橢圓，為長軸的一個端點，弦過橢圓的中心，且，則橢圓的焦距是（ ）

9．用總長為120cm的鋼條圍成一個長方體的框架，要求長方體底面邊長比是2:3，當長方體的體積最大時，長方體的高為（ ）

10. 若拋物線上存在兩點關于直線對稱，則的取值范圍是（ ）

二、填空題（）
11.方程表示焦點在軸上橢圓的充要條件是_______________。
12.函數的極大值點與極小值點分別是__________________。
13.若雙曲線上的點到一個焦點的距離為6，則點到另一個焦點的距離為____________。
14.若兩個正實數滿足，那么。證明：構造函數
。因為對一切的實數，恒有，所以，從而得，所以。類比上述結論，若個正實數滿足
，你能得到的結論為___________________________________。
15.給出下列四個命題：
①命題“若，則”的否命題是“若，則”；
②命題：“若整系數一元二次方程有有理根，那么中至少有一個是偶數”。用反證法證明則假設是：“假設中至多有兩個是偶數”；
③已知，點是圓上的動點，則面積最大值是4；
④若函數在區間上是單調函數，則實數的取值范圍是。
其中正確命題的序號是___________________。
三、解答題（共6大題75分）
16.（本題滿分12分）
設命題函數的圖象與軸有兩個不同的交點，命題恒成立。若且是真命題，求實數的取值范圍。
17．（本題滿分12分）
已知函數在處取得極值。
（1）求的值；
（2）若對恒成立，求實數的取值范圍。
18.（本題滿分12分）
某校高二年級共有學生1000名，其中走讀生250名，住宿生750名，現采用分層抽樣的方法從該年級抽取名同學進行問卷調查。根據問卷取得了這名同學每天晚上有效學習時間（單位：min）的數據，按照以下區間分為八組
①， ②， ③， ④，
⑤，⑥， ⑦，⑧，
得到頻率分布直方圖如右圖。已知抽取的學生中每天晚上有效學習時間少于60min的人數為5人。
求的值，并完成內頻率分布直方圖；
如果把“學生晚上有效學習時間達到兩小時”作為是否充分利用時間的標準，對抽取的名學生，完成下列列聯表：
利用時間充分
利用時間不充分
總計
住宿生
50
走讀生
總計
問是否有﹪的把握認為學生利用時間是否充分與走讀、住宿有關？
參考公式：
參考列表：
0.10
0.05
0.025
0.010
2.706
3.841
5.024
6.635
19.（本題滿分13分）
如圖過拋物線焦點的直線與拋物線交于兩點，直線交拋物線準線于點。
（1）求證：軸；
（2）求的最小值。
20.（本題滿分13分）
已知函數，其中。
（1）討論的單調性；
（2）設。
①求在點處的切線方程；
②若的圖象在區間上與直線有三個不同的交點，求實數的取值范圍。
21.（本題滿分13分）
已知直線，圓（為原點），橢圓
（）的離心率，直線被圓截得的弦長等于橢圓短軸的長。
（1）求橢圓的方程；
（2）過點的直線與橢圓相交于兩點，若橢圓上存在點，使，
求。
滿分：150分 時間：120分
一．選擇題（510=50）
1.由“，則”推理到“，則”是( )
A．歸納推理 B.類比推理 C.演繹推理 D.都不是
2.已知正四面體的棱長為，則（
A. B. C. D.
3.下列等式成立的是（ ）


4.已知（ ）


5.已知 （ ）
A. B. C. D.
6.已知和平面外一點且有,
則是四點共面的（ ）
A.必要不充分條件 B.充分不必要條件
C.充要條件 D.既不充分也不必要條件
7.已知平行六面體所有棱長都相等且，則下列結論錯誤的是（ ）
A. 與平面的法向量共線 B.與,,夾角互不相等
C. 比長 D. 與夾角的正弦值為
8.設，若函數有大于零的極值點，則（ ）
A. B. C. D.
9.已知共面向量滿足，且，則的最大值為（ ）
A. B. C. D.
10.若函數則下列結論正確的是（ ）
A. B. C. D.
二．填空題（55=25）
11.已知則原點到面的距離為_________。
12．一同學在電腦上打出如下若干個圈
○●○●○○○●○○○●○○○○○●○○○○○● 若將此若干個圈依
此規律繼續下去，得到一系列的圈，那么在前120個圈中的●的個數是______。
13．已知則=______ 。
14.已知是異面直線，，且，則所成的角為_______。
15.已知的值為__________。
三．解答題（12+12+12+12+13+14=75）
16.(本題共12分) 已知.
(1);
(2) ；
17. (本題共12分)
某分公司經銷某種品牌產品，每件產品的成本為4元，并且每件產品需向總公司交元的管理費，預計當每件產品的售價為元時，一年的銷售量為萬件。
（1）求分公司一年的利潤（萬元）與每件產品的售價的函數關系式;
（2）求分公司一年的利潤的最大值。
18. (本題共12分)
如圖，四邊形為正方形，。
(1)求證：;
(2),
若存在，指出具體位置，若不存在，說明理由;
(3)。
19. (本題共12分)設函數在處取得極值且曲線在點處的切線垂直于直線。
（1）求的值；
（2）求曲線和直線所圍成的封閉圖像的面積；
（3）設函數，若方程有三個不同的實根，求的取值范圍。
20. (本題共13分)。
21．(本題共14分)已知函數。
(1）函數的最大值；
(2）對任意，不等式恒成立，求實數的取值范圍；
(3）若，求證：。
第Ⅰ卷（客觀題共44分）
一、不定項選擇題（共40分。有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確，全部選中的得4分，選不全的得2分，有選錯或不答的得0分）請將正確的答案填在答題卷中
1、如下圖所示，屬于交流電的是（ ）
A B C D
2、自然界的電、熱和磁等現象是相互聯系的，許多物理學家為探尋它們之間的關系做出了卓越的貢獻，以下說法符合史實的是（ ）
A.法拉第發現了電磁感應現象，揭示了磁現象與電現象之間的聯系
B.奧斯特發現了電流的磁效應，拉開了研究電與磁相互關系的聯系
C.安培提出分子電流假說，揭示了電和磁的本質聯系
D.伏特發現了電流熱效應的規律，定性地給出了電能和熱能之間的轉化關系
3、如圖所示，為一彈簧振子在水平面內做簡諧運動的位移一時間圖象，則此振動系統（ ）
A.在t1和t3時刻具有相同的動能和速度
B.在t3和t4時刻振子具有相同的勢能和速度
C.在t1和t4時刻振子具有相同的加速度
D.在t2和t5時刻振子所受回復力大小之比為2:1
4.如圖所示，彈簧下面掛一質量為m的物體，物體在豎直方向上做振幅為A的簡諧運動，物體振動到最高點時，彈簧正好為原長，則物體在振動過程中（ ）
A.物體的最大動能應等于mgA
B.彈簧的彈性勢能和物體動能總和不變
C.彈簧的最大彈性勢能等于2mgA
D.物體在最低點的彈力大小應為2mg
5.如圖所示，多匝線圈的電阻和電池的內阻可以忽略，兩個電阻器的阻值都是R，電鍵S原來斷開，電流,現合下電鍵將一個電阻器短路，于是線圈中有自感電動勢產生，這自感電動勢（ ）
A.有阻礙電流的作用，最后電流由減少為零
B.有阻礙電流的作用，最后總小于
C.有阻礙電流增大作用，因而電流保持為不變
D.有阻礙電流增大作用，但電流最后還是要增大到
6.如圖甲所示，光滑的水平桌面上固定著一根絕緣的長直導線，可以自由移動的矩形導線框靠近長直導線放在桌面上，當長直導線中的電流按圖乙所示的規律變化時（圖甲中電流所示的方向為正方向），則（ ）
A.在t2時刻，線框內沒有電流，線框不受力
B.t1到t2時間內，線框內電流的方向為abcda
C.t1到t2時間內，線框向右做勻減速直線運動
D.t1到t2時間內，線框向左做勻加速直線運動
7.如圖所示，曲面置于磁場中，閉合金屬銅環從高為h的曲面滾下，沿曲面的另一側上升，設閉合環初速度為零，不計摩擦，則（ ）
A.若是勻強磁場，環上升的高度小于h
B.若是勻強磁場，環上升的高度大于h
C.若是非勻強磁場，環上升的高度小于h
D.若是非勻強磁場，環上升的高度等于h
8.如圖所示為電磁炮的原理圖，電磁炮彈外殼是導體，等效電阻為R，兩條光滑的金屬導軌水平放置，炮彈水平放置在導軌上，當開關S閉合后，電源提供能量，使炮彈經過加速后飛出，則下列有關能量轉化的正確的是（ ）
A.電源輸出的總能量等于炮彈所獲得的動能
B.只要導軌足夠長，炮彈速度一定有最大值，之后電源再輸出的能量等于炮彈電阻R在整個過程中所產生的熱量
C.只要導軌足夠長，炮彈速度一定有最大值，之后電源不再輸出能量
D.只要導軌足夠長，炮彈的速度就不斷地增加
9.如圖所示，導體棒的兩個端點分別接在兩個豎直放置、電阻不計、半徑相等的金屬圓環上，圓環通過電刷與導線相接，兩個端點接在匝數比的變壓器原線圈兩端;變壓器副線圈接一個滑動變阻器，勻強磁場的磁感應強度為，方向豎直向下;導體棒長為（電阻不計），繞與平行的水平軸（也是兩圓環的中心軸）以角速度ω勻速轉動。如果滑動變阻器接入電路部分的阻值為時，電流表的讀數為，則（ ）
A.沿環轉動過程中受到最大安培力
B.滑動變阻器上消耗的功率為
C.變壓器原線圈兩端的電壓
D.取在環的最底端時，則棒中感應電流的表達式是
10.如圖所示，在豎直方向的磁感應強度為B的勻強磁場中，金屬框架為固定在水平面內，與平行且足夠長，與夾角為（＜90°），光滑導體棒（垂直于）在外力作用下以垂直于自身的速度向右勻速運動.框架中的部分與導體棒長度的電阻均為，與的電阻不計，導體棒在滑動過程中始終保持與導軌良好接觸，以經過點瞬間作為計時起點;下列關于電路中電流大小與時間、消耗的電功率與導體棒水平移動的距離變化規律的圖象中正確的是（ ）蕪湖市2012—2013學年度第二學期期中高二年級三校聯考
物理答題卷（理）
第Ⅰ卷（客觀題，共40分）
一、不定項選擇（每題4分，共40分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
第Ⅱ卷（非選擇題，共60分）
二、填空、實驗題 （本小題共3小題，共20分）
11.（6分）如圖所示，某空間存在垂直于紙面向里的勻強磁場，分布在半徑為的圓柱形區域內，兩個材料、粗細（遠小于線圈半徑）均相同的單匝線圈，半徑分別為和，且＞＞;線圈的圓心都處于磁場中心軸線上，若磁場的磁感應強度隨時間均勻減弱，已知，則任一時刻兩個線圈中的感應電動勢之比為 ；磁場由均勻減到零的過程中，通過兩個線圈導線橫截面的電荷量之比為 。
12.（6分）（1）如圖所示，甲圖給出了用連接電阻器的導線自由端試觸電流表“-”接線柱時電流表的指針的偏轉情況；乙圖是用這個電流表研究電磁感應現象所用的器材，其中帶鐵芯的線圈A、線圈B的繞線情況在圖中已畫出，請用筆畫線代替導線將沒有完成的電路補完整，使變阻器觸頭向右滑動時，電流表指針向左偏。
（2）按你所接的電路，指出能使電流表指針向右偏轉的兩種方法：

13.（8分）在“探究單擺周期與擺長的關系”實驗中，兩位同學用游標卡尺測量小球的直徑如圖甲、乙所示，測試方法正確的是 選填“甲”或“乙”）。
（2）實驗時，若擺球在垂直紙面的平面內擺動，為了將人工記錄振動次數改為自動記錄振動次數，在擺球運動最低點的左、右兩側分別放置一激光光源與光敏電阻，如圖甲所示。光敏電阻與某一自動記錄相連，該儀器顯示的光敏電阻阻值R隨時間t變化圖線如圖乙所示，則該單擺的振動周期為　　　　。若保持懸點到小球頂點的繩長不變，改用直徑是原小球直徑2倍的另一小球進行實驗，則該單擺的周期將　　　　（填“變大”、“不變”或“變小”），圖乙中的Δt將　　　　（填“變大”、“不變”或“變小”）。

三、計算題（共40分,注意解題規范，必要的文字說明）
14.（12分）小型發電機內的矩形圈在勻強磁場中以恒定的角速度ω繞垂直于磁場方向的固定轉動軸移動，線圈n＝100匝，測得穿過線圈的磁通量隨時間按圖示規律變化。發電機的內電路的電阻r=5.0Ω，外電路的電阻R＝95Ω。試求該發電機產生的交變電流的周期、最大值和有效值。
15.（13分）如圖所示，和是相距的平行金屬導軌，一根電阻的金屬棒可緊貼平行導軌運動。兩塊相互平行，相距，且水平放置的金屬板和分別與兩金屬導軌相連接，圖中跨接在兩導軌間的電阻Ω，導軌和連接導線的電阻均可忽略不計。現將整個裝置放置在圖示的勻強磁場中，當導體棒以速率勻速沿導軌運動時，恰能使一個帶負電的微粒也以速率在兩金屬板間做勻速圓周運動。重力加速度取，求：
（1）金屬棒的運動方向；
（2）金屬棒勻速運動速度的取值范圍。
16.（15分）如圖所示，兩根平行金屬導軌、相距為，導軌平面與水平夾角為，導軌上端跨接一定值電阻Ω，導軌電阻不計，整個裝置處于方向垂直導軌平面向上、磁感應強度大小的均強磁場中。金屬棒垂直于、靜止放置，且與導軌保持良好接觸，其長度剛好為、質量、電阻Ω。現使金屬棒獲得沿斜面向上的初速度，金屬棒沿導軌上滑后速度為零。已知金屬棒與導軌間的動摩擦因數均為，取，求：
（1）金屬棒剛開始運動時的加速度；
（2）金屬棒沿導軌向上運動的過程中通過R的電荷量；
（3）金屬棒沿導軌向上運動的過程中電阻R產生的熱量Q。


滿分：100分 時間：100分
說明：本試卷分第I、II卷兩部分，請你將答案寫在答題上，本試卷共100分，考試時間100分鐘。
第Ⅰ卷（選擇題 共60分）
1．下列關于種群的敘述正確的是（? ? ）
①種群是進化的基本單位 ②種群是繁殖的基本單位
③種群是群落的基本單位 ④種群是物種的存在形式
⑤種群可以作為研究生態系統能量流動的單位
A.①② B.①②③ C.①②③④ D.①②③④⑤
2．下列關于研究種群數量實驗的敘述，正確的是 (　　)
A．調查某地區松樹的種群數量，樣方面積應該取1 m2
B．標志重捕法不適于土壤動物中的蜈蚣
C．對酵母菌計數時，用吸管吸取培養液滴滿血細胞計數板的計數室及其四周邊緣，輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢
D．實驗采用取樣器采集土樣計算鼠類數量
3．如下左圖所示為種群在理想環境中呈“J”型增長，在有環境阻力條件下，呈“S”型增長，下列關于種群在某環境中數量增長曲線的敘述，正確的是 (　　)
A.當種群數量達到e點后，種群數量增長速率為0
B.種群增長過程中出現環境阻力是在d點之后
C.圖中陰影部分表示克服環境阻力生存下來的個體數量
D.若該種群在c點時數量為100，則該種群的K值為400
4．如右上圖曲線a、b表示兩類生物種群密度與存活率之間的關系。下列分析錯誤的是(　　)
A．曲線a代表的種群個體一般體型較大，營養級較高
B．依據曲線b，人工養蜂時種群密度中等最好
C．對大型動物易地保護，遷移的種群密度不宜過大
D．種群密度為d時，曲線b代表的種群個體間斗爭最劇烈
5．南極冰藻是以硅藻為主的一大類藻類植物，長期生長在南極海冰區-2 ℃～4 ℃的環境中，其最適生長溫度為2℃。磷蝦主要以南極冰藻為食，企鵝主要以磷蝦為食。自1975年以來，磷蝦種群密度下降高達80%。下列敘述錯誤的是 (　　)
A.南極冰藻組成了一個種群
B.企鵝種群密度也會隨著磷蝦種群密度下降而下降
C.南極冰藻、磷蝦、企鵝與該海冰區的其他生物組成群落
D.-2 ℃～2 ℃范圍內，隨著溫度升高南極冰藻的光合作用強度增大
6．在某自然保護區中，A物種與B物種的種群數量變化如圖所示，下列敘述不正確的是 ( )
A.A物種與B物種的相互關系是捕食關系，B為捕食者，A為被捕食者
B.A物種種群數量受B物種種群數量影響，但B物種種群數量不受A物種種群數量的影響
C.A物種種群數量變化受出生率和死亡率因素的影響，還受遷入和遷出等因素的影響
D.A物種和B物種各自種群內均會出現種內斗爭
7．如圖為某一區域M、N兩物種的資源利用曲線。(縱橫坐標分別表示M、N兩物種所攝取的食物數量和種類)其中表述正確的是 ( )
A.曲線不重疊時，M與N不存在競爭
B.b越大，生物適應環境能力越弱
C.d＜b時，M與N競爭激烈
D.M、N將呈現“J”型增長
8. 群落隨著時間推移進行的有規律的變化叫演替。下列關于演替的敘述正確的是(　　)
A．河流堵塞形成沼澤的過程中，原有的生物群落消失了，這是初生演替
B．正常情況下，群落演替的最終結果是使物種多樣性增加，光能利用率提高
C．次生演替一般是在生態系統被徹底破壞后的地方開始的，因為環境惡劣，所以要比初生演替經歷的時間長
D．群落演替的不同階段中，因為喬木高大，能更好地利用陽光，所以一直占有優勢
9．最近科學家在水深約3200米的太平洋底部的一副鯨的骨架上，發現了兩種新型蠕蟲。這些蠕蟲沒有消化器官，它們通過附肢里的細菌攝取營養。像樹根一樣的附肢可深入到死鯨的骨髓里“挖掘”營養，其中的細菌可將骨中的脂肪轉化為糖，供給蠕蟲進行生命活動。下列有關敘述錯誤的是 ( )
A.這些蠕蟲與細菌都是生態系統中的分解者
B.蠕蟲與細菌的關系在生物學上屬于互利共生
C.這種細菌在繁殖時不可能發生有絲分裂
D.可創造一個富含有機物和氧氣的人工環境培養這種細菌
10．下列關于種群、群落和生態系統的敘述，正確的是( )
①氣候、食物、天敵和傳染病都將影響到大熊貓的種群密度
②在棄耕農田演替至森林的過程中，物種豐富度逐漸增加
③農田生態系統對太陽能的利用率要高于森林生態系統
④荒漠中，食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹可以構成一條食物鏈
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
11．如圖是某一個湖的能量金字塔，下列相關描述不正確的是(　　)
A．a、b、c、d分別表示不同的營養級
B．a、b、c、d之間形成一條a到d的食物鏈
C．a、b、c、d的大小分別表示不同的營養級所得到的能量
D．a、b、c、d的大小變化體現了能量流動是逐級遞減的特點
12．清除田間雜草和魚塘中肉食性的“黑魚”，用生態學觀點分析，其目的是 ( )
A.保持生物群落的單一性 B.使物質和能量盡快地流動
C.保持生態平衡 D.調整能量在生態系統中的流動方向
13．如左下圖是麻風樹林中兩個營養級的能量流動圖解，已知麻風樹的總能量為a，其中字母代表了能量，則下列敘述不正確的是( )
A.從麻風樹流入下一營養級的能量傳遞效率為a′/a
B.c是第二營養級用于生長發育和生殖的能量
C.d是指呼吸作用消耗的能量
D.該圖中不包括非生物的物質和能量
14．動物為保證食物等生存資源而占據的空間叫領域。如右上圖表示各種鳥類的領域面積與體重、食性的關系，據圖分析正確的是(　　)
A．圖示中三種鳥類組成一條食物鏈
B．體重決定領域的大小
C．植食性鳥類能量同化效率高于主要食蟲的鳥類
D．體重相等的鳥類領域面積越大，可能其營養級越高
15．科學家對生活在某生態系統的一個蜘蛛種群的能量進行定量分析，得出了能量流經這種肉食動物的有關數據如下圖所示（能量以種群的質量表示），下列敘述正確的是：（??? ）
①被蜘蛛吃下未被蜘蛛同化的能量屬于上一營養級同化量中的一部分
②在食物鏈中，蜘蛛至少位于第三營養級
③圖中X代表用于蜘蛛生長、發育和繁殖的能量
④根據圖中的數據不能算出獵物種群和蜘蛛間的能量傳遞效率

A ①②③④??? B ①②④ ???? C ①②③ ?? ?? D ①③④
16．如圖是某生態系統物質和能量流向示意圖。下列有關敘述正確的是 ( )


A.X1過程的完成必須依賴于一種具有雙層膜結構的細胞器
B.X1過程吸收的CO2總量與Y1、Y2、Y3……及Z過程釋放的CO2總量相等
C.當該生態系統處于相對穩定的狀態時，X3過程的能量值約為X1過程的能量值的1%～4%
D.Z1、Z2、Z3……過程提供的有機物中的碳將全部轉變為Z過程釋放的CO2中的碳
17．下列選項中不屬于生態系統的信息傳遞在農業生產中應用的是(　　)
A．利用人工合成的化學信息素吸引昆蟲為作物傳粉
B．向田間噴灑殺蟲劑殺滅害蟲
C．延長光照時間來提高家禽的產蛋量
D．利用音響設備發出不同的聲音信號來驅趕鳥類
18. 下表為三個穩定草原生態系統中植物調查的統計數據。
據表可以確認的是( )
A.在植物豐富的區域采用樣方法獲得數據 B.典型草原中各種群密度均大于荒漠草原
C.流經草甸草原的總能量大于典型草原 D.表中荒漠草原旱生植物的豐富度最高
19．如果一個生態系統中有甲、乙、丙、丁四種生物，它們可以形成下列結構，其中最穩定的是( )
20．很多同學都曾嘗試設計制作小生態缸，但有相當一部分同學的設計并不成功。下面列舉了設計生態缸應遵循的原理，其中不合理的是( )
A.缸內各種生物之間應有營養上的聯系
B.缸內各種生物的數量搭配應合理
C.應定時向缸內通氣，保證生物的有氧呼吸
D.缸內生態系統應獲得充足的能量供應
21．如圖表示某河流隨生活污水的流入，其溶解氧量(DO)、生物耗氧量(BOD)、無機物(富含N、P)的濃度變化情況。下列有關敘述中，正確的是( )
A.A地有機物濃度低于B地
B.生活污水對無機物(N、P)的濃度變化無影響
C.在A、B兩地間，DO值的增加是因為水體的稀釋使植物數量增加的結果
D.湖水中藻類等浮游植物將大量繁殖
22．我國西南橫斷山區被公認為全球生物多樣性的關鍵地區，不同海拔區域蝶類物種多樣性研究結果見下表。下列有關敘述，正確的是（ ）
A．蝶類物種多樣性與各垂直帶植被類型無關
B．蝶類物種多樣性與各垂直帶氣候特征有關
C．不同垂直帶的植被類型差異是群落演替的結果
D．不同垂直帶的植被類型差異反映了群落的空間結構特征
23．下列事實與自然保護和可持續發展理念相悖的是 ( )
A.禁止開發和利用自然資源是可持續發展的必然要求
B.生物多樣性是人類生存和發展的基礎
C.保護生物多樣性，關鍵是協調好人與生態環境的關系
D.控制人口增長，同時加大保護資源和環境的力度
隨著城市化的發展，城市水污染問題日益突出。建立人工濕地公園是解決城市水污染的一種有效途徑，下圖是人工濕地處理城市污水的示意圖。則下列有關說法正確的是 （ ）

A．流經該生態系統的總能量要大于該系統生產者所固定的全部太陽能
B．挺水植物蘆葦在濕地邊沿隨地勢高低分布不同，屬于群落的垂直結構
C．綠藻、黑藻可吸收城市污水中的有機物，并用于自身的光合作用
D．人工濕地凈化污水時，體現了該濕地生態系統的恢復力穩定性
25．“冬天已經來了，春天還會遠嗎？”在人們期盼的春天提前到來的時候，許多生態系統中相互依賴的物種，開始出現生殖發育等不同步地危險變化。如圖所示在某國家公園記錄到的隨著橡樹發芽長葉時間的提前出現的一些現象。據圖分析，下列敘述不正確的是( )
A.圖示中生物的食物鏈為橡樹→毛蟲→鳥
B.引起橡樹提前發芽的信息主要是氣溫上升
C.橡樹發芽長葉時間提前可造成鳥的數量增多
D.全球變暖可使生物多樣性減少
26．在含磷量相同的培養液中分別培養A、B兩種對營養與生存條件有相同點的單細胞藻類，生長情況如圖甲所示；在含磷量不同的培養液中分別培養A、B兩種單細胞藻類，生長情況如圖乙所示。現將兩種藻類等量混合，培養在磷含量略低于KA的培養液中，預期兩種藻類的數量隨時間變化的曲線可能是（? ? ）
27. 下列對生物多樣性的理解正確的是 ( )
A.易地保護是對生物多樣性最有效的保護
B.生物多樣性的間接價值就是其生態功能
C.外來物種的入侵能夠增加生物的多樣性
D.群落演替過程中的生物多樣性逐漸降低
圖甲是果醋發酵裝置。發酵初期不通氣，溶液中有氣泡產生；中期可以聞到酒香；后期接種醋酸菌，適當升高溫度并通氣，酒香逐漸變成醋香。圖乙能表示整個發酵過程培養液pH變化的曲線是（ ）

A．① B．② C．③ D．④
29．腐乳制作過程中，豆腐含水量、鹽的用量、發酵溫度和酒的用量等均會影響腐乳的風味和質量。下列相關敘述錯誤的是( )
A.豆腐含水量過高，腐乳不易成形
B.加鹽量過多，腐乳硬度會變小
C.前期發酵溫度過低，腐乳“皮”不易形成
D.酒的用量過多，后期成熟時間延長
30．下列說法正確的是( )
A.食醋制作一般程序是先生成乙醇，再將乙醇轉化成乙酸
B.泡菜發酵過程中，會產生多種酸，其中主要是亞硝酸，還有少量的乳酸
C.對亞硝酸鹽的定量測定可以用天平稱量法
D.亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸的反應產物能與N-1-萘基乙二胺偶聯成橘黃色化合物
第Ⅱ卷（非選擇題 共40分）
31．（10分）研究人員對草原生態系統進行了相關的生態學調查，在無遷入遷出的情況下繪制出某昆蟲種群數量λ值的變化曲線。請分析回答：
(1)該種群在前5年種群數量的變化類型是 增長，第5年λ變小的原因是 。
(2)該草原在第10年曾發生火災，“野火燒不盡，春風吹又生”是對火災過后草原群落 過程的真實寫照，這體現了生態系統的 穩定性。
(3)為提高牧草產量，計劃在該草原上噴施某種化肥，若探究這種化肥是否不利于上述昆蟲的存活，請完善以下實驗設計并預測結果。
實驗步驟：①將生理狀況相似的昆蟲分成數量相等的兩組。
②實驗組用 的牧草飼喂，對照組用 的牧草飼喂
③將兩組昆蟲置于 飼養。
④一段時間后，分別統計兩組昆蟲的生存率。
結果預測：若實驗組昆蟲生存率 對照組，說明此化肥不利于該昆蟲的生存；若兩組昆蟲生存率 或實驗組 對照組，說明此化肥對昆蟲沒有不利影響。
32．（9分）如圖示某一生態系統中相關內容示意圖，其中圖1所示的生物構成一條食物鏈，圖2為圖1生物所構成的能量金字塔，圖3為生態系統碳循環示意圖。請據圖回答：
(1)圖1中丙所產生的糞便中的能量應對應圖2中的____________(填序號)。
(2)圖3所示的C中碳元素主要以__________的形式存在，若甲的有機物干重增加1千克，則至少需要消耗丁的有機物干重__________千克。
(3)隨著人口急劇增長，生物圈受到的壓力越來越大。若甲、乙、丙、丁均可作為人類的食物來源，為了減輕對生物圈的壓力，人們最好以_________作為主要食物來源。
(4)圖3中_______(填字母)為分解者，其包含的生物種類除了營腐生生活的細菌和真菌外，還有一些生活在土壤中的小動物，若要調查研究后者類群的豐富度，常用 進行采集。某生物興趣小組準備對學校植物園中土壤小動物的豐富度進行調查研究，假定你是其中的一員，請回答下列問題：
①提出你們小組探究的問題： 。
②土壤小動物的豐富度的統計方法通常有 和目測估計法兩種。前者一般適用于_____________________________的群落。
（10分）某科研小組對某人工魚塘的能量流動進行定量分析，得出相關數據，如下表所示。整理資料時，由于疏忽圖中部分項目和數據模糊不能分辨。請你幫助他們恢復有關數據和項目，并回答有關問題:(除表中所列的消費者外，其他類型的消費者忽略不計。)
生產者
植食魚類
肉食魚類
……
流向下一營養級的能量
0.24
……
A
22.9
3.9
2.0
……
B
3.1
0.6
0.06
……
有機物輸入的能量
——
2.0
5.0
……
儲存（輸出、現存的）能量
70.0
9.0
5.2
……
（1）人工魚塘生態系統的結構包括 ，功能包括
。
（2）分析表中數據及各營養級能量的分配，表中A和B分別指的是
。要保持各營養級都有較高的能量輸出，營養級高低與有機物的輸入量多少呈 （正、負）相關，原因是
。
（3）表中丟失的數據分別為 。該生態系統生產者固定的總能量為 J/cm2.a,
不考慮有機物輸入的能量，按照表中各營養級之間的能量傳遞效率計算，肉食魚類增重M千克，需消耗生產者 千克。
由于受到某種污染，導致每天魚塘內魚死亡個體逐漸增多，最后所有魚類全部死亡，表明生態系統的 是有限的，且該生態系統遭污染后發生的是 調節。
34.（11分）果酒和果醋含豐富的有機酸、氨基酸、維生素，有良好的營養、保健作用，正日益受到消費者的喜愛。請根據果酒和果醋的制作流程和裝置回答有關問題：
(1) 圖中A過程指________，B過程是指________，去除葡萄的枝梗應在A過程____________(填“之前”或“之后”)。
(2) 圖中酒精發酵和醋酸發酵中涉及到的主要微生物在細胞結構上的主要區別是 。
按照操作要求，把果漿倒入發酵瓶后，影響發酵產物不同的主要因素有___________、___________、_________。
(3) 從裝置圖可以看出，加入發酵瓶中的果漿只占發酵瓶的2/3，目的是 。
制果醋時，要適時通過［ ］ 進行充氣的原因是 。
(4) 果酒的制作離不開酵母菌，在配制酵母菌培養基時，常添加一定濃度的葡萄糖，若葡萄糖濃度過高會抑制酵母菌的生長，其原因最可能是 。
蕪湖市2012—2013學年度第二學期期中高二年級三校聯考
生物答題卷（理）
第Ⅰ卷（選擇題每題2分，共60分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
題號
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
題號
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
第Ⅱ卷（選擇題每空1分， 共40分）
31.
(1)
(2)
(3) ②
③
結果預測：
32.
(1)
(2)
(3)
(4)
①
②
33.


（3） 　

34.
（1）
（2）
（3） ［ ］ （4）
滿分：150分 時間：120分
第一部分 聽力（共兩節，滿分30分）
做題時，先將答案標在試卷上。錄音內容結束后，你將有兩分鐘的時間將試卷上的答案轉涂到答題卡上。
第一節（共5小題； 每小題1.5分，滿分7.5分）
聽下面5段對話。每段對話后有一個小題， 從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
Where are the two speakers?
A. In a clothing store. B. At a laundry. C. In a printing shop.
What is the man probably going to do after the lesson?
A. Go shopping. B. Go to the post office. C. Have a cup of coffee.
How much is the white sweater?
A. 140 dollars. B. 110 dollars. C. 30 dollars.
4. What does the man mean?
A. Their appointment is at ten o’clock.
B. They should postpone the meeting.
C. They should call tomorrow.
5. Why did the woman get a high score on the test?
A. Because of exercising a lot.
B. Because of attending every lecture.
C. Because of using test-taking skills.
第二節（共15小題； 每小題1.5分， 滿分22.5分）
聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A, B, C,三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。
(test 6)
6. When does the conversation take place?
A. Before the woman goes on the stage.
B. After the woman finished her performance.
C. Before the woman goes to an interview.
7. What is the man’s suggestion to the woman?
A. Being confident. B. Being persuasive. C. Being modest.
8. Which is true about the woman?
A. She is shy. B. She is excited. C. She is good at performance.
(test 7)
9. When will the folk-custom activity be organized?
A. This weekend. B. At the end of this month. C. Early next month.
10. How will the two speakers get the money for costumes?
A. By collecting 10 yuan from each family.
B. By getting sponsorship from a travel agency.
C. By letting each participant prepare their own costumes.
11. Who will attend the performance in the community?
A. The retired people. B. Everyone C. The young people.
(test 8)
12. What will the man do tomorrow?
A. Take an exam. B. Hand in a paper. C. Attend a lecture.
13. What does the man suggest that they do after dinner?
A. Go to the Grill. B. Go to the library. C. Go swimming.
14. What do we know about the man?
A. He will be at the Grill at about 6:00.
B. He will help Jane do her paper.
C. He will go swimming after class.
(test9)
15. How did the woman get the skirt?
A. She bought it.
B. It was a gift given by her parents.
C. It was made by herself.
16. What did the woman do yesterday?
A. She went out to buy some cloth.
B. She went shopping with her mum.
C. She went out to buy some clothes.
17. What can we learn from the man’s last sentence?
A. He thinks the woman is excellent.
B. He thinks the woman has a good judgment.
C. He thinks the woman should be a tailor.
(test10)
18. What was Rice’s first dream?
A. To be a musician. B. To be a professor. C. To be a politician.
19. When did Rice become a professor at Stanford University?
A. At 23. B. At 26. C. At 30.
20. Which of the following is not mentioned in the talk?
A. Her education. B. Her political career. C. Her family life.
第二部分 英語知識運用（共兩節，滿分45分）
單項填空（共15小題；每小題1分，滿分15分）
21. ------ Look! Someone ______ the windows.
------Well, it wasn’t me. I didn’t do it.
has cleaned B. is cleaning C. was cleaning D. had cleaned
22. ---- Jack, I’ll treat you to some ice-cream?
---- No, thanks. It’s very delicious, but I have to ______ my weight, you know.
A. remain B. pull C. gain D. watch
23. ----- What do you think of David?
----- There are some things that are not easy to ______, and his coldness is one.
A. put aside B. put up with C. think of D. get along with
24.----- _______ he have been chosen as captain of our school football team?
----- Yes, he _____. Can’t you see he’s wearing an armband(袖標).
A. Can, can B. Must, must have C. Can, must have D. Must, must
25.---- What upsets him?
---- ______ his computer is out of order.
A. That B. What C. Whether D. How
26. ---- What do you think of the professor?
---- He is punctual while teaching. And I can remember very few occasions _____ he has been late.
A. that B. when 　 C. where D. why
27. ---- Can you spare me a minute? I’ve got something to tell you.
---- OK, ______ you make it short.
A. now that B. if only C. so long as D. every time
28. ----- Silly me! I forget what my baggage looks like.
----- What do you think of _____ over there?
A. the one B. it C. that D. those
29. ------ Have you found the person who you think is suitable?
------ Not yet. Experienced sales men are _______ these days.
A. rare B. few C. bare D. hardly
30. ----- Should I lock the lab before I go home?
----- _______. I’ll check it myself later.
A. Go ahead B. No problem C. No hurry. D. Don’t bother
31. Chinese President Xi Jinping paid a visit to Congo in Africa in March, warmly _____ when arriving at the airport.
A. to welcome B. welcame C. welcomed D. being welcomed
32. _____ good service, this restaurant offers different kinds of traditional Sichuan dishes
A. aside from B. Far from C. Instead of D. Regardless of
33. Thanks to the widespread ______ of this medical technology, more diseases can be spotted and treated at an early stage.
A. presentation B. qualification C. appreciation D. application
34. People are always picking _____ fault with her appearance, which makes ______ great difference in her life.
A. a, a B. /, a C. the, / D./ ,/
35. The exchange student _____ the opportunity to go to France for further study, had it not been for Mary’s help.
A. would have lost B. should lose C. might lose D. must have lost.
第二節 完形填空（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）
閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個選項（A, B, C, D）中，選出可以填入空白處的最佳選項。
A man hired a taxi outside the airfield. The cab had a woolen carpet with __36__ lace edges. On the glass partition (隔墻)that __37__ the driver’s seat was a copy of a famous painting. Its windows were all clean. The customer was very much __38__ and said to the driver, “I’ve never seen a nicer __39__.” “Thank you for your praise,” the driver answered __40__ .
“The car isn’t mine,” said the driver. “It belongs to the company. I used to be a __41__ of cabs. When they returned, all of them were as __42__ as garbage cans with cigarette butts and rubbish __43__ here and there. On the seats and door-handles could be found something __44__ like peanut sauce or, chewing gum. Why so? I thought if the car itself were very clean the passengers would most __45__ be considerate and refrain(克制)from littering.
“So when I got a ___46__ to be a taxi-driver, I began __47_ my idea into practice----- to tidy and __48__ the car. Now before a new passenger gets on my car, I’d make a check and be sure it is in good order. When my car __49__ after a day’s work, it always remains __50__ .
When doing a thing, one makes efforts and wants to see the result. To change others, one has to make twice the __51__ but get half the result. To change oneself is the other way round ----- more fruit with less effort. One had better ask oneself why one makes __52__ on others much more than on oneself. __53__ you take enough care to do as best you can for other people’s sake, your efforts will yield results. If you __54__ the inner world of your own, examine yourself and wipe out the dust and dirt, instead of fixing your eyes on other people, you will find a cheerful __55__ for yourself and create a pleasant environment for others.
36. A. ugly B. exciting C. brilliant D. favorite
37. A. separated B. covered C. protected D. prevented
38. A. moved B. annoyed C. disappointed D. surprised
39. A. seat B. carpet C. garage D. cab
40. A. naturally B. smilingly C. hopefully D. firmly
41. A. driver B. cleaner C. repairer D. customer
42. A. attractive B. pleasant C. dirty D. clean
43. A. spread B. extended C. dotted D. left
44. A. funny B. busy C. sticky D. clumsy
45. A. likely B. willingly C. extremely D. regularly
46. A. permit B. license C. certificate D. passport
47. A. put B. take C. make D. get
48. A. provide B. drive C. decorate D. describe
49. A. speeds B. leaves C. arrives D. returns
50. A. spotless B. pretty C. bright D. dirty
51. A. progress B. effort C. attempt D. trial
52. A. suggestions B. comments C. demands D. decisions
53. A. Though B. While C. As D. If
54. A. look into B. look for C. look up D. look through
55. A. spirit B. mood C. mind D. sense
第三部分 閱讀理解（共20小題；每小題2分，滿分40分）
閱讀下列短文，從每題所給的四個選項（A, B, C, D），選出最佳選項。
A
Are you the type of person who always says yes？ I’ve come to learn that it is very important to learn to say no! It’s okay. People are still going to like you. They may even respect you more because they know you are honest.
I don’t mean saying no to someone who really needs your help. I’m talking about turning down that meeting that you really do not want to attend or that birthday party that you don’t want to be a guest at.
Think for a moment how you feel when you say yes to something that you really don’t want to do. If you’re like I once was, you can’t sleep at night and you think about it too much. It weighs on your mind. You try to find ways out. You start thinking, “Oh it’s not so bad and it will make him/her happy” or “Maybe I won’t be bored.” Whatever you’re saying to yourself, if you really wanted to go, you wouldn’t have all of these thoughts.
So, why not just say no from the beginning? Maybe you feel if you don’t show up at the meeting, your boss isn’t going to like you or your co-workers won’t respect you. Maybe you feel your parents or sisters won’t love you as much if you don’t do everything for them that they ask.
If these people are your true friends, family members, or a good boss, they will like or love you the same no matter what. People treat you the way you teach them to, and if you’re someone who always says yes then that’s what they’re expecting.
You need to do what is right for you. Of course we do have real obligations(責任) in life to meet, but we do not have to do everything others want us to do.
64. Which of the following statements would the author agree with?
A. Always saying “yes” means you are kind.
B. Always saying “no” means you are brave.
C. We should always try to help others in need.
D. We should try to do what our friends ask us to do.
65. What does the underlined word “It” refer to?
A. Saying “yes” B. Something you think difficult to do
C. Something you’re unwilling to do D. A friend’s birthday party
66. Generally speaking, we agree to do what we hate to do because we ________.
A. have concerns B. have obligations
C. are forgetful D. have a kind heart
67. What would be the best title for the text?
A. To Be Yourself B. Learn to Say No
C. Learn to Make a Right Choice D. Do What You Want to Do
B
Alaska Airlines has the cheapest fares around, but you receive superb service unequal to its price. In case you don’t know, Alaska Airlines does not just go to Alaska, but includes states such as Washington, California, and Hawaii. Our prices are reasonable and we offer great service.
Alaska Airlines is generous. For each bag you check in, it must weigh 50 pounds or less, which is extremely generous for domestic（國內的） flights. Your baggage is allowed to be up to 62 inches in length. You’re also allowed one carry-on bag in addition to one personal item which can be a purse, laptop computer, or a briefcase.
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60. Which of the following is TRUE about Alaska Airlines?
A. It has only three flying destinations.
B. It provides good service matching the price.
C. It has earned wide recognition from customers.
D. It has received the most Awards for its service in the US.
61. You will be forbidden aboard Alaska Airlines’ flight if you _______.
A. have three bags in total B. carry two suitcases on you
C. take a bag about 50 inches long D. have a bag weighing 40 pounds or so
62. After you get the Visa card they offer, ___________.
A. you will receive 25,000 flying miles every year
B. you can earn three times more flying miles than usual
C. you will have 99 dollars off when buying a round-trip ticket
D. your free flying miles can be increased by purchasing with the card
63. Which could be the best title for the text?
A. Explore the Beauty of Alaska
B. Welcome aboard Alaska Airlines
C. How to Earn Your Cheapest Flight Ever
D. The Reasons for Alaska Airlines’ Success
C
Surveys of American youngsters show that young people in America prefer to spend their time online, chatting with their friends or playing games on the Internet rather than driving around in their cars. The car as a status symbol is not as important for them as it used to be.
For generations cars have been a symbol of freedom and America’s most important pastime. You had to have a car at an early age if you wanted to be cool. Today, many teenagers have to choose between getting a car and buying the latest smart phone or tablet. For almost half of the generation between 18 and 26, having good Internet access is more important than owning a car. Your adults of today don’t meet their friends in person but via Facebook. There they can chat, exchange photos and play games together.
Today driving is not as fun as it was in the 50s and 60s, when there was not so much traffic and you didn’t have to pay so much attention on the roads. In the golden age cars were everything young people had so they just got into them and drove off as soon as they got home from school.
Another reason for the decrease in teenage driving may be stricter driving trests and the fact that 16-year-olds must be accompanied by licensed drivers over 21.
But not only teenagers have been driving less. A study shows that Americans of all ages have cut down car use, mostly because gas prices have been going up since 2007. America, however, remains a country of automobiles. It has more cars per capita(人均) than any other country in the world. And because it is such a large country, cars are often the only way to get to remote areas.
68. According to the text, half a century ago in the US, __________.
A. a car was most wanted to the youth
B. many young people drove to school
C. school students couldn’t get drier’s licenses
D. traffic was not as convenient as it is today
69.An American child of 16 ________.
A. can’t give other people a car ride
B. can only get limited driving permission
C. needs to pass a special driving test for teenagers
D. will get a formal driver’s license after 21 years old
70 .It can be inferred from the text that _________.
A. Americans still own most cars per person
B. teenagers drive less mainly for high gas prices
C. the number of cars in the US is decreasing
D. the Internet can replace the role of cars in the US
71. The underlined word “tablet” in Paragraph 2 refers to _______ .
A. a new kind of car B. a best-selling book
C. an electronic product D. a kind of pill
D
Robin Hood is a story to which more details have been added for nearly nine centuries, and that has kept little of its original elements. The early folk of Robin hood have nothing in them to suggest that the people are unfairly taxed, or that Robin Hood gave them his robbery for that matter.
Robin Hood is not a liberator of oppresses people; he is simply a thief and murderer. He may have started out with lofty (崇高的)ideals, but eventually failed to resist greed, and would do anything to get money. The early tales of Robin Hood contain graphic violence and cold murders. These casual killings decide the folk tales, making them more bloody than any twenty-first century movie.
In one example, Robin meets a knight whose son has killed a fellow competitor in a match. The unlucky knight is forced to pay a bill of four hundred pounds, which he must borrow from the Abbot(修道院院長)of St. Mary’s in York. Neither Robin nor the knight seems to mind much that someone has been killed. Instead the focus is on the money. This is a theme that runs throughout the stories of Robin Hood. It seems that Robin Hood has drifted away from his original idealistic beliefs by the thought of shiny gold coins in his own pocket jingling instead of the pockets of those for whom the gold was intended------ the poor. There is a saying: “He who seeks to destroy the monster must be careful not to become a monster in the process.” Apparently Robin never heard this proverb.
72. Which of the following is true according to the text?
A. Robin Hood was a real hero who helped people greatly.
B. It’s proved that Robin Hood didn’t exist in history.
C. Robin Hood was different from what we know from history.
D. Robin Hood became famous for his richness.
73. Robin Hood became greedy because ___________.
A. he needed much more money for the oppressed
B. he was forced to pay a bill for the murder he did
C. he couldn’t resist the temptation of more money
D. he wanted to have more power
74. According to the text, maybe the original idealistic belief of Robin Hood was _______.
A. to lead the oppressed people to struggle against the rich
B. to help the poor with the money he robbed the rich of
C. to provide foods to the homeless
D. to help kids unable to go to school
75. The proverb in the last paragraph most probably means that ________.
A. if we want to succeed, we must work hard
B. we should never chase after something one is not worthy of
C. to be a great man, we must do what we should do
D. to be a fair man, we must fight against unfair behavior
E
Recently, while hiking in the foothills of South California, I happened to notice a small, yet quickly flowing whitewater stream. While relaxing and enjoying the aloneness, I sensed a battle for favorable position between the highly-spirited water and the large rocks resting on the bed along the edges of the stream.
At first, the rocks, stubborn, immovable and unbending, seemed to have their way with their adversary（對手）. However, the water, determined yet forgiving, seemed merely inconvenienced by the presence of the rocks, as it effortlessly changed its course, running towards its original destination.
Soon it became clear that the rocks, although remaining strong and firm, were losing this battle as the water’s total indifference（冷漠） began to slowly reform these obstacles（障礙） into smooth and beautifully polished stones.
You see, there seemed to be total lack of struggle associated with the water’s journey. Struggle is like bondage（束縛） forcing harmony and the water would have none of that. On the contrary, the water seemed perfectly content to move around the rocks when necessary, following some route God had originally intended.
I paused for thought. Maybe people need to be more determined and less stubborn. Maybe human beings need to always be open to different points of view, not afraid to readjust their direction as life presents all of its new and unforeseen challenges.
56. When hiking in the foothills, the author was __________.
A. lonely B. delighted C. nervous D. confused
57. When fighting with the water, the rocks _________.
A. were made into irregular patterns
B. were lacking in the spirit of struggle
C. stuck to their original method all the way
D. redesigned their path according to the situation
58. The water won the battle mainly because it was ________.
A. changeable B. brave C. stubborn D. powerful
59. The author wrote the text mainly to ________.
A. stress the importance of determination
B. praise the open-mindedness of the stream
C. share with us his interesting journey
D. give us some advice on how to deal with challenges
第二卷
第四部分 寫作（共兩節，滿分35分）
第一節 任務型讀寫（10小題；每小題1分， 滿分10分）
閱讀下面短文， 根據所讀內容在表格中的空白處填入恰當的單詞。
注意：每個空格只填 一個單詞。
Good communication is vital in modern society. We know that much of the communication is unspoken. Our good qualities can make good communication. So what should we do so that our communication will be effective? Here are my suggestions.
Firstly, you should be yourself. The trick is to be consistently you, at your best. The most effective people never change character from one situation to another. They’re the same whether they’re having a conversation with their close friends, addressing their garden club or being interviewed for a job. They communicate with their whole being.
Secondly, whether you’re talking to one person or one hundred, always remember to look at them. Don’t break eye contact while talking. As you enter a room, move your eyes comfortably, then look directly at those in the room and smile. This indicates clearly that you are at ease. The best type of smile and eye contact is gentle and comfortable, not forced.
You should also absorb other people before showing yourself. You can’t learn anything when talking. When you attend a meeting, or an interview, don’t immediately start throwing your opinions. Stop for a second. Absorb what’s going on. What’s the mood of the others? If you can sense what’s happening with others, you will be better able to reach them. Thus, listen before you talk.
The fourth suggestion is that you focus your energy. How do you get your energy up? Before the meeting, collect your thoughts about the goal of the meeting----- yours and the others’. Once you go through the doorway, no longer think about yourself. Focus on the person you are meeting to find out what he is interested in. Properly collected energy comes across when we sincerely believe something. When you speak with energy, you are involved with your audience and your message. You create an air of certainty.
Lastly, I would like to remind you that you should lighten up. Take a good hard look at yourself. Do you say “ I “too often? Are you only concentrated on your own problems? Do you complain frequently? If you answered yes to even one of these questions, you need to have more relaxation.
Title: How to communicate (76)___________
Suggestions
Dos
Don’ts
Be yourself
Always be the same and communicate with your whole being.
Change character in (77)______ situations.
Use your eyes and smile
Make direct eye contact.
(78)______ a gentle and comfortable smile.
Break eye contact.
(79)_______ yourself to smile.
Listen before (80)______
Stop for a short time to know the others’ mood and what is happening with them.
Begin your talk immediately.
Focus your (81)_________
Remain calm and (82)_________clearly and carefully before the meeting.
Focus on the person you’re meeting
Think about yourself.
Lighten up
Try to be (83)_________.
Say “I” too often.
Concentrate on your own problems
Make too many (84)___________.
Conclusion
Good 85 can make good communication.
第二節 書面表達（滿分25分）
作為中學生，你肯定經歷過多次考試，體驗過成功，也遭遇過失敗。請你根據下面的提示內容，簡要概述中學生中普遍存在的對考試失敗的兩種態度，并結合自身實際，說明你的觀點。
態度一
態度二
你的觀點
當考試結果不如人意時，情緒低落，喪失信心，不再繼續努力。
當考試失敗時，分析并找出失敗的原因，鼓勵自己，增強自信，避免再犯同樣的錯誤。
失敗乃成功之母……
要求：1、詞數：150左右；
2、可根據內容要點適當增加細節，以使行文連貫；
3、開頭已經給出，不計入總詞數。
As middle school students, we have all taken examinations of different types and_________________________________________________________




蕪湖市2012—2013學年度第二學期期中高二年級三校聯考
英語答題卷
第 I 卷
第一部分 聽力（共兩節，每題1.5分，滿分30分）
第一節(共5小題：每小題1.5分，滿分7.5分)第二節(共15題：每小題1.5分，滿分22.5分)
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
題號
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
第二部分 英語知識運用（共兩節，滿分45分）
第一節 單項填空（共15小題；每小題1分，滿分15分）
題號
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
題號
31
32
33
34
35
答案
第二節 完形填空（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）
題號
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
答案
題號
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
答案
第三部分 閱讀理解 （共20小題；每小題2分，滿分40分）
題號
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
答案
題號
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
答案
任務型讀寫
76._________ 77._________ 78._________ 79. _________ 80. _________
81. _________ 82. _________ 83. _________ 84. _________ 85. _________
書面表達
As middle school students, we have all taken examinations of different types and_________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
滿分：150分 時間：150分
本試卷分 第Ⅰ卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達題）兩部分，全卷滿分150分，考試時間150分鐘。
第Ⅰ卷 （閱讀題 共66分）
一、（9分）
閱讀下面的文字，完成1-3題。
我一向認為“知識能用才是力量”，對國學的看法也不例外。
所謂國學，在我看來就是研究中國特有的傳統文化(包括傳統典籍)的學問。這種學問有什么用?可以先從挖掘傳統文化中所包含的思維經驗來說，這種思維經驗有兩個層次：
第一個層次是古人總結的某種思維經驗，現在已有更為高深、準確的認識乃至理論了，然而古人在對道理的闡釋中卻有其獨特的感悟，今人看了仍能啟益心智，這便有用。例如《老子》講的辯證法是樸素的，當然不及現代的唯物辯證法高深、準確，但《老子》的有些闡述卻相當精辟，因此至今看來仍有打動人心的力度。例如他論證“有”與“無”的辯證關系，說“開鑿門窗造房屋，有了門窗四壁中間的空隙，才有房屋的作用”。現在造房子用磚塊、預制板之類，這便是“有”；但如果“有”過了度，整個空間都被建筑材料砌滿了，請問那房子還有什么用?因此今人分配住房十分重視究竟有多少“使用面積”。當然他也應該知道，倘若沒有“建筑面積”，那么“使用面積”也便不存在了。再把這個實例提高到一般來說，《老子》就作出了“有之以為利，無之以為用”的結論。
第二個層次是傳統文化中有些思維經驗，直到現在尚未見有更為高深、準確的理論可以取而代之，這就顯然更表現了有中國特色的獨創性，因而不但有用，而且大有研究之必要。這種思維經驗在中國思想史中是不乏其例的(如儒家學說中有利于調節人際關系的思想)，但為了更少疑義而易于論述，不妨以中國藝術史中的思維經驗為例。南齊謝赫在《古畫品錄》中，以“氣韻生動”為繪畫“六法”之首，從那以后，中國畫家無不追求“氣韻”，中國有經驗的欣賞者也都能從優秀的畫作中感知“氣韻”，這說明“氣韻”作為一種美的表現的確存在，然而至今無人能說清楚它究竟是什么，以及如何能達到“氣韻生動”。推而廣之來看，像“氣韻”這樣在中國藝術史上頻繁出現的獨特概念無慮數十。每一個概念都像一把鑰匙，有可能打開一個富有中國特色的美學體系的寶庫，那真是大大有用有益的事情。
傳統文化中有許多有用有益的東西，加以挖掘、篩選、闡釋與發揚，便是國學的任務。這個國學的概念，其內涵比舊的以“整理國故”、考校古籍為主的“國學”是大得多了；研究的動機也不完全相同。因為從前研究“國學”有逃避現實的因素在，現在研究國學則是面向現實的。因此新的國學研究必須大大增加對現實有用有益的內容，以利于有中國特色社會主義的兩個文明的建設；國學的發展也必將因此而獲得新的強大的生命力。但新的國學研究既然有艱巨的去偽存真、去蕪存精的任務，那就必須充分繼承和發揚從前“國學”研究中那種求真求實、實事求是的優良學風，也必須充分利用從前“國學”研究中的正確方法與豐富成果。
國學要真正能對現實有用，看來一方面不能對傳統文化采取“玩兒”的態度，更不能把它當作“模特”，常常穿了不斷變化的“時裝”來表演；但另一方面恐怕也不能一味強調“坐冷板凳”，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。因為任何學問要對現實有用，都必須了解現實，甚至還要轉變觀念，才能使真才實學與客觀實際掛鉤對口，從而有的放矢地解決實際問題。
（選自《金開誠學術文化隨筆》(中國青年出版社1996年版)）
1.對于至今無人能說清楚“氣韻”究竟是什么，以及如何能達到“氣韻生動”，這一現象中蘊涵的道理理解正確的一項是（3分）
A.傳統文化中有些思維經驗，更表現了有中國特色的獨創性，應該加大研究。
B.“氣韻”和“氣韻生動”這些獨特概念只可感知，難以具體去表述。
C.中國畫家無不追求“氣韻”，以致眾說紛紜，莫衷一是。
D.“氣韻”是一個美的表現，它只能存在于中國特色的美學體系中。
2.下列屬于新的國學研究必須特別注意的方面是（3分）
A.堅持研究中那種求實求真、實事求是的優良學風。
B.利用正確方法與和從前“國學”的豐富成果。
C.了解現實，轉變觀念，有的放矢地解決實際問題。
D.對傳統文化中有許多有用有益的東西，加以挖掘、篩選、闡釋。
3.下列對原文中作者觀點的概括，不正確的一項是（3分）
A.“國學”的概念有三：整理國故；考校古籍為主；研究中國特有的傳統文化(包括傳統典籍)。作者持第三種說法。
B.作者認為傳統文化中所包含的思維經驗，有些是古人的獨特感悟，具有獨創性，后世理論無法取而代之。
C.作者主張 “知識能用才是力量”，認為《老子》中的辯證法今人看了仍能啟心智，這便是有用。
D．新的國學研究必須大大增加對現實有用有益的內容，以利于有中國特色社會主義的兩個文明的建設從而獲得新的強大的生命力。
二、（35分）
閱讀下面的文言文，完成4-7題。
上智不教而成，下愚雖教無益，中庸之人，不教不知也。古者圣王有胎教之法：懷子三月，出居別宮，目不邪視，耳不妄聽，音聲滋味，以禮節之。書之玉版，藏諸金匱。生子咳提，師保固明孝仁禮義，導習之矣。凡庶縱不能爾，當及嬰稚，識人顏色，知人喜怒，便加教誨，使為則為，使止則止。比及數歲，可省笞罰。父母威嚴而有慈，則子女畏慎而生孝矣。吾見世間，無教而有愛，每不能然。飲食運為，恣其所欲，宜誡翻獎，應訶反笑，至有識知，謂法當爾。驕慢已習，方復制之，捶撻至死而無威，忿怒日隆而增怨，逮于成長，終為敗德。孔子云“少成若天性，習慣如自然”是也。俗諺曰：“教婦初來，教兒嬰孩。”誠哉斯語！
凡人不能教子女者，亦非欲陷其罪惡；但重于訶怒，傷其顏色，不忍楚撻慘其肌膚耳。當以疾病為諭，安得不用湯藥針艾救之哉？又宜思勤督訓者，可愿苛虐于骨肉乎？誠不得已也！
王大司馬母魏夫人，性甚嚴正。王在湓城時，為三千人將，年逾四十，少不如意，猶捶撻之，故能成其勛業。梁元帝時，有一學士，聰敏有才，為父所寵，失于教義。一言之是，遍于行路，終年譽之；一行之非，掩藏文飾，冀其自改。年登婚宦，暴慢日滋，竟以言語不擇，為周逖抽腸釁鼓云。
人之愛子，罕亦能均，自古及今，此弊多矣。賢俊者自可賞愛，頑魯者亦當矜憐，有偏寵者，雖欲以厚之，更所以禍之。共叔之死，母實為之；趙王之戮，父實使之。劉表之傾宗覆族，袁紹之地裂兵亡，可為靈龜明鑒也。
(選自《顏氏家訓·教子第二》，有刪節)
4．下列各句中加點詞的解釋不正確的一項是（3分）
A．凡庶縱不能爾　　　　　 爾：這樣
B．宜誡翻獎，應訶反笑 翻：反而
C．當以疾病為諭 諭：勸告
D．竟以言語不擇 竟：最終
5．下列各組中，加點的虛詞用法和意義都相同的一項是（3分）
A.①一言之是，遍于行路 ②臣誠恐見欺于王而負趙
B.①飲食運為，恣其所欲 ②漢軍不知項王所在
C.①誠不得已也 ②師道之不傳也久矣
D.①父母威嚴而有慈 ②惜其用武而不終也
6．下列各項對文章內容的分析不當的一項是（3分）
A．作者主張對孩子的教育應及早進行，即使沒條件胎教，也要在“識人顏色，知人喜怒”時，“便加教誨”，而不能等問題出來才教育。
B．作者認為有些人不注意及早教育孩子，往往等子女驕橫傲慢的習氣已養成才去制止，父母樹立不起威信，子女也會怨恨父母的管教。
C．作者認為贊譽孩子會給孩子帶來災禍，行鞭抽之罰是好方法，王大司馬母魏夫人和梁元帝時一學士父親教子之事就是明證。
D．本文針對當時在教育子女方面存在的一些誤區，說明教育子女的重要性和方法。處處從孩子發展的角度出發，言辭懇切，極其感人。
7．翻譯文中畫線的句子。(10分)
(1)吾見世間，無教而有愛，每不能然。(3分)
譯文：
(2)又宜思勤督訓者，可愿苛虐于骨肉乎？(4分)
譯文：
(3)賢俊者自可賞愛，頑魯者亦當矜憐。(3分)
譯文：
閱讀下面這首宋詩，完成8-9題。
昭君出塞圖
王思廉①
黃沙堆雪暗龍庭②，馬上琵琶掩淚聽。漢室御戎無上策，錯教紅粉怨丹青③。
　　【注】①王思廉：元朝初年詩人，歷經宋、金滅亡等歷史事件。②龍庭：指匈奴集會祭天的地方。③怨丹青：葛洪《西京雜記》中記載：“元帝后宮既多，不得常見，乃使畫工圖形，案圖召幸之。諸宮人賂畫工，多者十萬，少者亦不減五萬。獨王嬙不肯，遂不得見。”將王昭君的悲劇歸為畫工之責，故有“怨丹青”的說法。
8.這首詩在描寫人物方面運用了什么表現手法？請簡要分析。（4分）
9.與《西京雜記》的記述相比，這首詩在主題思想上具有怎樣的進步性？（4分）
10．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（8分）
⑴ 人生亦有命， 。（鮑照《擬行路難》）
，惟有幽人自來往。（孟浩然《夜歸鹿門歌》）
臥龍躍馬終黃土， 。（杜甫《閣夜》）
，千載誰堪伯仲間。（陸游《書憤》）
，恍驚起而長嗟。（李白《夢游天姥吟留別》）
壚邊人似月， 。（韋莊《菩薩蠻》）
昆山玉碎鳳凰叫， 。（李賀《李憑箜篌引》）
鳥雀呼晴， 。（周邦彥《蘇幕遮》）
三、（22分）
閱讀下面的文字，完成11-14題。
豐富的安靜
周國平
我發現，世界越來越喧鬧，而我的日子越來越安靜了。我喜歡過安靜的日子。
當然，安靜不是靜止，不是封閉，如井中的死水。我剛離開學校的時候，被分配到一個邊遠的山區，生活平靜而又單調。日子仿佛停止了，不像是一條河，更像是一口井。
后來，時代突然改變，人們的日子如同解凍的江河，又在陽光下的大地上縱橫交錯了。我也像是一條積壓了太多的能量的河，生命的浪潮在我的河床里奔騰起伏，把我的成年歲月變成了一條動蕩不寧的急流。
而現在，我又重歸于平靜了。不過，這是跌宕之后的平靜。在經歷了許多沖撞和曲折之后，我的生命之河仿佛來到一處開闊的谷地，匯蓄成了一片浩淼的湖泊。我曾經流連于阿爾卑斯山麓的湖畔，看雪山白云和森林的倒影伸展在蔚藍的神秘之中。我知道，湖中的水仍在流轉，是湖的深邃才使得湖面寂靜如鏡。
我的日子真的很安靜。
每天，我在家里讀書和寫作，外面各種熱鬧的圈子和聚會都與我無關。我和妻子兒女一起品嘗著普通的人間親情，外面各種尋歡作樂的場所和玩意兒也都和我無關。我對這樣過日子很滿意。因為我的心境也是安靜的。
也許，每一個人在生命中的某個階段是需要某種熱鬧的。那時候，飽脹的生命力需要向外奔突，去為自己尋找一條河道，確定一個流向。
但是，一個人不能永遠停留在這個階段。
托爾斯泰如此自述：“隨著年歲增長，我的生命越來越精神化了。”人們或許會把這解釋為衰老的征兆，但是，我清楚的知道，即使在老年時，托爾斯泰也比所有的同齡人，甚至比許多年輕人更充滿生命力。毋寧說，惟有強大的生命才能逐步朝精神化的方向發展。
現在我覺得，人生最好的境界是豐富的安靜。安靜，是因擺脫了外界虛名的誘惑。豐富，是因為擁有了內存精神世界的寶藏。
泰戈爾曾說：“外在世界的運動無窮無盡，證明了其中沒有我們可以達到的目標，目標只能在別處，即在精神的內在世界里。在那里，我們最為深切地渴望的，乃是在成就之上的安寧。在那里，我們遇見我們的上帝。”他接著說明：“上帝就是靈魂永遠在休息的情愛。”他所說的情愛是廣義的，指創造的成就，精神的富有，博大的愛心，而這一切都超于世俗的爭斗，處在永久和平之中。這種境界，正是豐富的安靜之極致。
我并不完全排斥熱鬧，熱鬧也是可以是有內容的。但是，熱鬧總歸是外部活動的特征。而任何外部活動倘若沒有一種精神追求為其動力，沒有一種精神價值為其目標，那么，不管表面上多么轟轟烈烈，有聲有色，本質上必定是貧乏和空虛的。我對一切喧囂的事業和一切太張揚的感情都心存懷疑，它們總是使我想起莎士比亞對生命的嘲諷：“充滿了聲音和狂熱，里面空無一物。”
11.下列對文章的理解，不正確的兩項是（4分）A.文章串聯起作者生活中關于“安靜”的點滴感悟，運用比喻、引用等多種表現手法，辯證地闡明了我對“豐富的安靜”的理解。
B.作者將“我剛離開學校的時候，被分配到一個邊遠的山區，生活平靜而又單調”和“我在家里讀書和寫作”，“我和妻子兒女一起品嘗著普通的人間親情”進行對比，來闡釋人生不同階段“安靜”的內涵。C.文章為當代物欲橫流，喧囂復雜的社會提供了人保持內心安靜和豐富的出路——擁有創造的成就，精神的富有和博大的愛心。D.作者雖然倡導“豐富的安靜”，但那是跌宕后的安靜，而對于人生的某個階段中的某種熱鬧也是不排斥的。E.我對一切喧囂的事業和一切太張揚的感情都心存懷疑，因為聲音和狂熱本質上必定是貧乏和空虛的。
12．綜觀全文，作者喜歡的“安靜”是怎樣的？試分條加以概括。（4分）
13．根據要求，回答問題。（8分）
（1）請結合文意，簡要闡釋“生命的浪潮在我的河床里奔騰起伏，把我的成年歲月變成了一條動蕩不寧的急流”的含義。（4分）
（2）說明“湖中的水仍在流轉，是湖的深邃才使得湖面寂靜如鏡”的哲理內涵。（4分）
14．文中分別引用托爾斯泰和莎士比亞的話語，他們各自闡發了怎樣的觀點？請結合文章，簡要回答。（6分）
第Ⅱ卷（表達題 共84分）
四、（24分）
15. 下列詞語中加點字讀音沒有錯誤的一項是（3分）
A.鼙鼓（pí） 聯袂（mèi） 聒噪（guō） 車乘（shèng）
B.田父（fù） 躑躅（zhí） 恣肆（zì） 病歿（mò ）
C.迤邐（yǐ） 中肯（zhōng） 倏忽（shū） 陰霾（mɑí）
D.薜荔（pì） 雪霰（xiàn） 錙銖（zhū） 花鈿（diàn）
16. 下列各句中加點的成語使用恰當的一句是（3分）
A．上海對“美眉”“恐龍”“PK”等日漸泛濫的網絡語言發出“封殺令”。此舉一出，石破天驚，即刻引起各方的廣泛關注，輿論評價更是眾說紛紜。
B．面對印尼發生的四十年來最強烈的地震和海嘯，我們的救援工作一定要有
宏觀意識，避免目無全牛。
C．投資者在把握波浪脈絡后還要制定相應的投資策略，在起伏不定的股市中，唯有把握大勢，波段操作，才能游刃有余。
D．面對即將噴薄而出的中國3G市場，各通信設備廠商更是八仙過海，各顯神通，使出令人眼花繚亂的招數，期待在未來中國3G設備市場取得一席之地和更大的市場份額。
17.下列句子中，沒有語病的一項是（3分）
A．“元芳，你怎么看”一時成了熱詞，并被《人民日報》作為論述“互動中筑牢信任的基石”政治理念，其中不僅關系到營造一種互動的氛圍，而且涉及到如何有效互動的機制和程序。
B“打鐵還需自身硬”，習近平總書記用一句中國傳統白話，形象地點出了當前黨所面臨的機遇和挑戰，既是憂患，更是承諾。
C．在十八大報告的特定語境下，美麗中國指的是生產發展、生活富裕、良好生態三方面平衡發展的狀態，哪一方面都不可或缺。
D．最近，北京的社區除了食品、藥店和日雜零售外，又出現了一些家居品牌社區店，開始為居民提供各類家居用品。
18.根據詞的內容和特點，下面這首詞中空缺的一句應是（3分）
虞美人
蘚苔漸綠斜陽岸，蝶至因何晚。 ，畢竟春風、不似舊時同。桃花想與空流去，便與空流去。羈行萬里自歌吟，只道江山、依舊待詩人。
A. 蘭橈曉發大江東 B.惜春春去
C. 莫言二月已凋紅 D.花明月暗籠輕霧
19.詩歌多借助意象來傳達感情。我們學過的詩詞中常都有揮之不去的“月”的影子。請選擇兩個含有“月”的意象的詩句，仿照下列句式，再寫兩個句子，與例句構成排比，寫出詩人筆下借月抒情的不同（6分）
例句：友人左遷，愁腸百斷，太白用“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”來排解充塞胸臆的苦悶；


20. 閱讀以下兩則材料，完成后面題目。（6分）
　　材料一: 教育部近日指出，包括央視在內的全國多家電視臺的臺標不合規范，如央視臺標CCTV是英文縮寫，不符合國家語言文字法規要求，需改為漢字。央視則表示該臺標非常珍貴，不能更改。
　　材料二: 面對教育部的批評，央視“不可能輕易更改”的回復，有人認為“太過霸氣”，“央視敢于叫板的底氣，無非還是來自其特殊的地位”。這部分人力挺教育部，認為教育部是為了傳統文化而做努力，應該支持。
(1) 用一句話概括以上材料所說的現象,不超過10字 。（2分）

(2) 針對上面的現象，提出自己的觀點并加以簡要分析。（4分）


五、寫作（60分）
21. 閱讀下面的材料，按要求作文。（60分）
宋元之際，世道紛亂。一學者許衡，行路時，口渴難忍。路遇梨樹，眾人皆圍而摘梨，唯許衡不為所動。人問之，曰："此非吾梨，豈能亂摘？"人以其迂腐，譏之："亂世梨無主。"衡正色曰："梨雖無主，而吾心有主。"（《元史》）
要求：自選角度，自擬文題，自選文體（詩歌除外），不少于800字;作文立意不能脫離材料;不可套作，不可抄襲。

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