資源簡介

福建省晉江市養正中學2013屆高三5月月考數學（文）試題
一、選擇題：本小題共12小題，每小題5分，共60分.在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的.請把答案填涂在答題紙的相應位置.
1. 設復數（是虛數單位），則復數的虛部為( )
A． B. C. D.
2. 已知集合，，則，
則等于( )
A 6 B 7 C 8 D 9
3. 某程序的框圖如圖所示,執行該程序，若輸入的為24，則
輸出的的值分別為( )
A. 　　B.
C. D.
4. 已知是定義在R上的偶函數，且以2為周期，則
“上的增函數”是“上的減函數”的( )
A．充分不必要條件 B．必要不充分條件
C．充分必要條件 D．既不充分也不必要條件
5. 已知函數，若是函數的零點，
則當時，函數( )
A．恒為正值 B．等于 C．恒為負值 D．不大于
6. 若當時，函數取得最小值，則函數是( )
A．奇函數且圖象關于點對稱 B．偶函數且圖象關于點對稱
C．奇函數且圖象關于直線對稱 D．偶函數且圖象關于點對稱

7. 一個幾何體的三視圖如右圖所示，則它的體積為( )
A. B. C. 20 D. 40
8. 已知、、是三條不同的直線，、、是三個不同的平面，
給出以下命題：
若，則；
若，則；
若，，則；
若，，則．
其中正確命題的序號是( )
A. ②④ B. ②③ C. ③④ D. ①③
9. 函數的圖象大致為( )
10. 兩旅客坐火車外出旅游，希望座位連在一起，且僅有一個靠窗，已知火車上的座位的排法如表格所示，則下列座位號碼符合要求的是( )
A．48，49 B．62，63 C．84，85 D．75，76
11. 過雙曲線的左焦點，作圓的切線，切點為E，延長交雙曲線右支于點P，若，則雙曲線的離心率為( )
A． B． C． D．
12. 為提高信息在傳輸中的抗干擾能力，通常在原信息中按一定規則加入相關數據組成傳輸信息．設定原信息為（），傳輸信息為，其中，運算規則為：，，，，例如原信息為111，則傳輸信息為01111．傳輸信息在傳輸過程中受到干擾可能導致接收信息出錯，則下列接收信息一定有誤的是（ ）
A．11010 B．01100 C． 00011 D． 10111
二、填空題(本大題共4小題，每小題4分，共16分)
13．某車間為了規定工時定額,需要確定加工零件所花費的時間,為此進行了 5次試驗.根據 收集到的數據(如下表），由最小二乘法求得回歸方程
現發現表中有一個數據模糊看不清，請你推斷出該數據的值為______
14．已知實數x，y滿足，則的最小值是 .
15、已知向量，，若與垂直，則
16．已知的頂點分別是離心率為的圓錐曲線的焦點，頂點在
該曲線上； 一同學已正確地推得：當時，有，
類似地，當時，有 .
三、解答題：本大題共6個小題，共74分，解答時應寫出文字說明證明、過程或推演步驟.
17．(本小題滿分12分）
已知等差數列的前n項和為，且滿足，．
(1)求的通項公式；
(2)設，證明數列是等比數列并求其前n項和。
18．（本小題滿分12分）
以下莖葉圖記錄了甲組3名同學寒假假期中去圖書館學習的次數和乙組4名同學寒假假期中去圖書館學習的次數。乙組記錄中有一個數據模糊，無法確認，在圖中以x表示。
（1）如果x =7，求乙組同學去圖書館學習次數的平均數和方差；
（2）如果x =9，從學習次數大于8的學生中選兩名同學，求選出的兩名同學恰好分別在兩個圖書館學習且學習的次數和大于20的概率。
19．(本小題滿分12分)
如圖所示，一輛汽車從O點出發沿一條直線公路以50公里/小時的速度勻速行駛（圖中的箭頭方向為汽車行駛方 向），汽車開動的同時，在距汽車出發點O點的距離為5公 里，距離公路線的垂直距離為3公里的M點的地方有一個人騎摩托車出發想把一件東西送給汽車司機。問騎摩托車的人至少以多大的速度勻速行駛才能實現他的愿望，此時他駕駛摩托車行駛了多少公里？
20．（本小題滿分12分）
如圖，正三棱柱的所有棱長都為2，為中點.
(I)求證: 丄面；
(II)設點為上的動點，當//平面時，
求的值.
21.（本小題滿分12分）
已知橢圓C: 的右焦點為F，左頂點為A，點P為曲線D上的動點，以PF為直徑的圓恒與y軸相切. (I)求曲線D的方程；
(II)設O為坐標原點，是否存在同時滿足下列兩個條件的ΔAPM?
點M在橢圓C上;②點O為ΔAPM的重心.
若存在，求出點P的坐標；若不存在,說明理由.（若三角形 ABC的三點坐標為
A(x1，y1),B(x2,y2),C(x3，y3)，則其重心G的坐標為(，))
22．（本小題滿分14分）
已知函數.
（I）求函數的單調區間；
（II）若函數上是減函數，求實數a的最小值；
（III）若，使成立，求實數a的取值范圍.
福建省晉江市養正中學2013屆高三5月月考數學（理科）試題.doc
選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的.
1．復數（i是虛數單位）在復平面上對應的點位于 （ ）
A．第一象限 B．第二象限
C．第三象限 D．第四象限
2．兩個非零向量，的夾角為，則“”是“為銳角”的（ ）
A．充分不必要條件 B．必要不充分條件
C．充分必要條件 D．既不充分也不必要條件
3．已知角的頂點在原點, 始邊與軸非負半軸重合, 終邊過, 則（ ）
A. B. C. D.
4．設 ， 若當時，取得最大值，則（ ）
A．一定是偶函數 B．一定是偶函數
C．一定是奇函數 D．一定是奇函數
5．閱讀如圖所示的程序框圖，運算相應程序，若輸入的，則輸出應為（ ）
A． 　　　B． C． D．
6．已知一個空間幾何體的三視圖如圖所示，根據圖中標出的尺寸(單位：cm)，可得這個幾何體的體積是（ ）
A．4 cm3 B．5 cm3 C．6 cm3 D．7 cm3
7．若實數滿足約束條件，目標函數有最小值6，則的值可以為（ ）
A．3 B． C．1 D．
8．雙曲線（）的兩個焦點為，若雙曲線上存在一點，滿足， 則雙曲線離心率的取值范圍為
A． B． C． D．
9．已知點點是線段的等分點，則等于（ ）
A． B． C． D．
10．設點P在曲線上，點Q在曲線上，則的最小值為（ ）
A． B． C． D．
第Ⅱ卷（非選擇題 共100分）
二、填空題:本大題共5小題，每小題4分，共20分．把答案填在答題卡相應位置．
11．已知，若，則______________．
12.若，則
13．已知等差數列的前項和為，且，
則　　▲　　,
14．在中，若，，則的最小值是 ▲ ,
15.我國齊梁時代的數學家祖暅（公元前5-6世紀）提出了一條原理：“冪勢既同，則積不容異．”這句話的意思是：夾在兩個平行平面間的兩個幾何體，被平行于這兩個平行平面的任何平面所截，如果截得的兩個截面的面積總是相等，那么這兩個幾何體的體積相等．
設：由曲線和直線，所圍成的平面圖形，繞軸旋轉一周所得到的旋轉體為；由同時滿足，， ，的點構成的平面圖形,繞軸旋轉一周所得到的旋轉體為.根據祖暅原理等知識，通過考察可以得到的體積為______________,
15．觀察下列等式：
；
；
；
…
則當且表示最后結果.
（最后結果用表示最后結果）．
（選擇、填空題10、15題是否夠難？）
三、解答題：本大題共6小題，共80分．解答應寫出文字說明，證明過程或演算步驟.
16. （本題滿分13分）某公司有10萬元資金用于投資，如果投資甲項目，根據市場分析知道：一年后可能獲利10﹪，可能損失10﹪，可能不賠不賺，這三種情況發生的概率分別為，，；如果投資乙項目，一年后可能獲利20﹪，也可能損失20﹪，這兩種情況發生的概率分別為.
(1)如果10萬元投資甲項目，用表示投資收益（收益=回收資金－投資資金），
求的概率分布及；
（2）若10萬元投資乙項目的平均收益不低于投資甲項目的平均收益，求的取值范圍.
17．（本題滿分13分）如圖，四邊形是矩形，平面，四邊形
是梯形，，
點是的中點，.
（Ⅰ）求證：平面；
（Ⅱ）求二面角的余弦值.
18．（本題滿分13分）如圖，實線部分的月牙形公園是由圓P上的一段優弧和圓Q上的一段劣弧圍成，圓P和圓Q的半徑都是2km，點P在圓Q上，現要在公園內建一塊頂點都在圓P上的多邊形活動場地．
（1）如圖甲，要建的活動場地為△RST，求場地的最大面積；
（2）如圖乙，要建的活動場地為等腰梯形ABCD，求場地的最大面積．
19．(本小題滿分13分)
某同學用《幾何畫板》研究拋物線的性質：打開《幾何畫板》軟件，繪制某拋物線，在拋物線上任意畫一個點，度量點的坐標，如圖．
（Ⅰ）拖動點，發現當時，，試求拋物線的方程；
（Ⅱ）設拋物線的頂點為，焦點為，構造直線交拋物線于不同兩點、，構造直線、分別交準線于、兩點，構造直線、．經觀察得：沿著拋物線，無論怎樣拖動點，恒有.請你證明這一結論．
（Ⅲ）為進一步研究該拋物線的性質，某同學進行了下面的嘗試：在（Ⅱ）中，把“焦點”改變為其它“定點”，其余條件不變，發現“與不再平行”．是否可以適當更改（Ⅱ）中的其它條件，使得仍有“”成立？如果可以，請寫出相應的正確命題；否則，說明理由．
20．（本小題滿分14分）
已知函數．
（Ⅰ）當時，求在點處的切線方程；
（Ⅱ）若對于任意的，恒有成立，求的取值范圍．
(20題是否太簡單了一些，提一下建議)
21．本題有（1）、（2）、（3）三個選答題，每題7分，請考生任選2題作答，滿分14分．如果多做，則按所做的前兩題記分．作答時，先用2B鉛筆在答題卡上把所選題目對應的題號涂黑，并將所選題號填入括號中．
（1）(本小題滿分7分)選修4—2：矩陣與變換
已知點A(1,0), B(2,2), C(3,0),矩陣M表示變換”順時針旋轉”.
(Ⅰ)寫出矩陣M及其逆矩陣;
(Ⅱ)請寫出在矩陣對應的變換作用下所得的面積.
福建省晉江市養正中學2013屆高三5月月考文科綜合試題
本卷共36小題，每小題4分，共144分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
下圖是沿我國境內某一經線的地形剖面、氣候統計圖表。讀圖，完成第1～2題。
1．圖中地形剖面線、≥10°C的積溫曲線、年降水量線分別對應
A．甲、乙、丙 B．甲、丙、乙 C．丙、乙、甲 D．丙、甲、乙
2．圖中降水最多的地點，其海拔約為
A．900m B．1250m C．1600m D．3000m
地理信息系統的數據存儲采用“分層”技術，廣泛應用于地理學研究。圖4提供了我國某區域的地理位置、河流水系、地形等圖層的疊加信息，據此完成3～4題。
3．據現有的圖層信息大致可以規劃該地區
A．農業種植區的分布 　 B．工礦區的分布
C．商業網點的分布 D．風力發電站的分布
4．在現有圖層信息基礎上進行農用地分類與評價，則還應增加
①土地利用圖層 ②地質構造圖層 ③土壤圖層 ④人口密度圖層
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
下圖中的甲、乙、丙為山東省三次產業產值比重與就業比重變化圖，讀圖，回答5～6題。
5．關于山東省三次產業的判斷，正確的是
A．甲是第二產業 B．乙是第一產業
C．丙是第三產業 D．甲是第三產業
6．關于山東省1980～2006年三次產業產值比重與就業比重變化，敘述正確的是
A．第一產業吸納勞動力增多 B．第二產業產值比重變化最大
C．第三產業就業比重變化最大 D．勞動力向第二、第三產業轉移
河流中下游地區的湖泊對河流徑流有調節作用，河流或湖泊上游地區修建水庫，對湖泊的水位有著重要的影響。下圖①、②分別為水庫修建前后湖泊的橫截面示意圖，讀圖回答7～8題。
7．水庫修建后庫區以下河段的外力作用變化特點是
A．搬運作用減弱，沉積作用增強???????B．侵蝕作用增強，沉積作用減弱
C．侵蝕作用增強，搬運作用增強???????D．侵蝕作用減弱，沉積作用增強
8．水庫修建后，湖泊水位下降，特別是枯水期更為明顯，最可能的原因是
①水庫蓄水，使湖泊得到江水補給減少???
②水庫蓄水，使庫區降水增多，湖區降水減少
③干流水庫建成后，河流下切加劇，江湖水位差加大，湖水外泄
④湖泊上游水庫修建，汛期蓄水、枯水期放水
A．①②?????? B．③④????? C．①③?????? D．②④
高山林線指山地森林分布的最高界線，下圖為我國高山林線理論海拔等值線分布圖（單位：米）。讀圖，回答第9～10題。
9.高山林線分布高度
A．最高的地區是橫斷山區
B．太行山區西側高于東側
C．自南向北逐漸降低的主導因素是熱量
D．西部普遍高于東部的主導因素是水分
10. 甲地高山林線海拔較高的一坡是
A．南坡——冬季風迎風坡 B．北坡——冬季風迎風坡
C．陰坡——夏季風迎風坡 D．陽坡——夏季風迎風坡
下圖中PQ為晨昏線，PQ兩地經度差為15°。若圖示日期為X日，P地地方時為5：30。讀圖回答11～12題。
11. 一個月后的Y日，晨昏線再次同時經過PQ兩地，且P地地方時仍為5：30。則P地緯度可能為
A. 80°N B. 60°N C. 40°N D. 20°N
12. 與X日同年內的Z日，Q地地方時5：30日出。則X日與Z日的時間間隔約為
A. 2個月 B. 3個月 C. 5個月 D. 6個月
13．下表為官方統計的官民信息，它反映了
時期
西漢
唐高宗時
元成宗時
清康熙時
全國人口(丁)
5 959萬
5 238萬
5 816萬
2 459萬
官員
7 500人
13 465人
22 500人
27 000人
官民之比
1∶7 945
1∶3 927
1∶2 613
1∶911
A．古代中國實行專制集權制度 B．古代官民數量增長成正比
C．人多地少的矛盾越來越突出 D．國家行政成本越來越高昂
14．北京大學歷史系教授錢乘旦曾這樣評價理學：“它的豐富性與普遍性使中國統治者與士大夫相信儒家學說已窮盡世界一切真理。中國既是天下中心，并有著輝煌的、無與倫比的歷史與成就。那么中國之外的‘夷務’就不在中國人關心的范圍之內。”由此可見理學
A．明道德之善，不求科學之真 B．思想博大精深但具有封閉性
C．以追求天理為治學目標 D．其治學方法是格物致知
15. 明末清初思想家王夫之提出：“理在氣中”、“形、神、物三相遇而知覺乃發”。王夫之的思想在認識論方面最近接西方同一時代
A．科學精神 B．神學精神 C．政治體制 D．經濟模式
16．胡錦濤主席曾指出：“19世紀以來，西學東漸，法蘭西文明被大量介紹到中國……為中國人了解西方打開了重要窗口，……為近代中國人民……帶來了重大啟迪。”下列著作、刊物的主題（或主旋律）與法蘭西文明直接相關的是
?
17．以下是近代中國工業、農業在工農業生產總值中所占的比重表（產值：億元），表中直接反映的信息是
年份
1887年
1920年
1936年
產值
比重（%）
產值
比重
產值
比重
農業
119.52
90.9
173.46
76.2
199.22
65.3
工業
11.94
9.1
54.27
23.8
105.9
34.7
總產值
131.46
100
227.73
100
305.12
100
A．經濟的發展得益于社會變革
B．實業救國思想是民族工業發展的內在動力
C．國民政府的經濟建設運動是工業發展的主要原因
D．經濟結構的變化反映了中國的工業化進程
18．右圖7是2010年鳳凰網關于“你認為哪座城市最能代表辛亥革命？”的問卷調查統計表。下列關于相關城市入選理由表述錯誤的一項是
A．廣州：廣州起義、黃花崗起義、孫中山籍貫
B．武漢：武昌起義、湖北軍政府
C．南京：南京臨時政府、中華民國首都、《臨時約法》
D．北京：清帝國首都、清宣統帝退位、盧溝橋事變
19. 以下是毛澤東致宋慶齡的親筆信：“重慶違教，忽近四年。……茲全國革命勝利在即，建設大計，亟待商籌，特派鄧穎超同志趨前致候，專誠歡迎先生北上。敬希命駕蒞平，以便就近請教，至祈勿卻為盼！” 據此可推斷毛澤東邀請宋慶齡參加哪次重要活動
A．中國人民政治協商會議第一次會議 B．七屆二中全會
C．開國大典 D．第一次全國人民代表大會
20．2012年12月，習近平總書記赴廣東考察，從深圳、珠海、到廣州，輕車簡從，探訪民生，倡言改革。有人說這是踏著20年前鄧小平的足跡，醞釀新一輪改革。這一“足跡”給中國帶來的重大影響不包括
A．經濟特區開始建立 B．社會主義市場經濟體制的開始建立
C．對外開放的不斷深化 D．中國特色社會主義理論的形成
21.柏拉圖以“法律的仆人”這一術語來稱呼那些通常被稱為統治者的人，他認為：“當法律缺乏最高的權威，受制于其他權威，城邦就遭殃。但如法律在統治者之上，統治者成為法律的仆人，城邦就會安全，并享受諸神賜與城邦的一切好東西”。 柏拉圖強調的是
A．統治者個人私欲威脅城邦安全 B．立法保護私有財產
C．法律是自然中固有的最高理性 D．法律的崇高與威嚴
22. 針對“地圓學說”，清朝士大夫楊光先說：“若四大部州，萬國之山河大地，是一個大圓球……球上國土之人之腳心與球下國土之人腳心相對……竟不思在下之國土人之倒懸……有識者以理推之，不覺噴飯滿案矣！夫人頂天立地，未聞有橫立倒立之人也……此可以見大地之非圓也。”之所以有這樣言論，是因為他不知道
A.經典力學理論 B.相對論 C.生物進化論 D.量子論
23．右圖是1913年至l950年俄國(蘇聯)的經濟發展示意圖，從圖中可以可以得出的結論是
A．20世紀上半期經濟持續發展
B．農業生產得不到重視而下滑
C．五年計劃期間工業發展迅速
D．世界經濟危機損害蘇聯經濟
24．俗話說，歷史一條線，地理一張圖，歷史的時序性是學好歷史的基礎。下列相關組織正式運作按時序先后排列正確的是
A.①⑤③④② B. ③④①②⑤ C.③①④⑤② D. ④②①③⑤
25．歐洲主權債務危機爆發以來，歐盟采取了包括7500億歐元救助機制，緊縮政府財政等在內的一系列措施加以應對，力阻債務危機多米諾骨牌式蔓延，但效果不理想，危機仍在發展，全球經濟增長面臨嚴峻挑戰。歐債危機對中國經濟可能帶來的影響有（ ）
①歐元區國債超發→歐元貶值→中國對歐出口商品受阻
②歐元區信貸投放規模擴大→歐元貶值→威脅中國外匯安全→歐元區對中國投資增加
③歐元區財政支出減少→職工福利降低→消費能力下降→中國對歐貿易額減少
④歐元區貨幣發行量增加→歐元升值→人民幣匯率跌落→中國進口貿易增加
A. ②③?? B. ①④?? C. ①③? D.②④
26.對同一商品或服務，不同消費者的支付意愿（即買者愿意為某種物品支付的最高量）是不同的。買者的支付意愿減去其實際支付量，就是消費者剩余。消費者剩余影響人們參與市場交易的積極性，因此精明的商家會據此確定銷售策略。下列選項能體現這一做法的是（ ）
①某品牌專賣店推出“買一件9折，買兩件8折”促銷活動
②某高檔小區旁菜市場上，菜販將蔬菜摘洗干凈后提高售價
③國家發改委宣布2011年9月1日起降低82種藥品最高零售價
④某些消費者常常選擇商品換季清倉時出手購物
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
27．在我國基本型乘用車（轎車）市場上，不但汽車降價可以起到促銷作用，減少稅費、油價下降也對拉動銷量有明顯影響。假設D和D1中有一條是汽車需求曲線，另一條是某生活必需品需求曲線，在價格及其他因素不變的情況下，下列判斷正確的是( )
A．D 是汽車需求曲線，受汽車購置稅減半政策影響，D可能向右平移
B．D 是汽車需求曲線，受汽車購置稅減半政策影響，D可能向左平移
C．D1是汽車需求曲線，受汽車購置稅減半政策影響，D1可能向右平移
D．D1是汽車需求曲線，受汽車購置稅減半政策影響，D1可能向左平移
28.三千年前的詩，成功地融化進現在的歌詞中。方文山的《青花瓷》中“炊煙裊裊升起，隔江千萬里”，陳小奇的《濤聲依舊》中的“月落烏啼總是千年的風霜”。鳳凰傳奇的《荷塘月色》，“我像只魚兒在你的荷塘，只為和你守候那皎白月光。游過了四季，荷花依然香，等你宛在水中央”。這種風格的創作說明：(　 　)　
A. 東西整合能使現代藝術具有古典韻味? ? B. 古今整合能使古典藝術煥發現代價值
C. 在發展的基礎上繼承實現作品的創新?? D. 實踐是現代藝術發展的主要源頭
29、被推翻的法國國路易十六曾哀嘆“是伏爾泰和盧梭毀滅了法國。”這從一個側面反映出注：伏爾泰、盧梭，18世紀法國偉大的啟蒙思想家、哲學家。
A．哲學可以通過對社會弊端的批判，解放人的思想，指導社會變革
B．哲學對社會變革具有決定作用
C．思想家、哲學家是社會變革的推動力量
D．哲學為社會發展奠定了物質基礎
30、價值鏈理論認為，每一個企業都是在設計、生產、銷售、發送等過程中進行各種活動的集合體。這一理論啟示企業經營者要想在競爭中取勝必須( )
①要注重設計、生產、銷售等系統內部的有序性，促進結構優化　
②統籌考慮，協調好設計、生產、銷售、發送等之間的關系　
③認識到事物的聯系是客觀的，事物間的聯系是不可改變的　
④既要看到直接、表面、眼前聯系，又要看到間接、本質、長遠聯系
A．①② B．②④
C．①②④ D．①③④
31、近幾年，出現了暴力拆遷、極端對抗、因拆暴富……針對過去“拆遷”過程中的種種問題，國務院制定了《國有土地上房屋征收與補償條例》，取代原有的《城市房屋拆遷管理條例》。這說明 ( )
A．認識是實踐的發展動力
B．實踐是獲得正確認識的唯一途徑
C．認識是在反復中無限發展的
D．客觀與主觀具體的歷史的統一
32.十二屆人大一次會議出臺的國務院機構改革方案之一,取消鐵道部。調整方案(如圖7所示)。這一改革的政治意義有
①轉變政府職能,簡政放權,建立公共服務型政府②解決了政企不分問題，政府管住、管好該管的事，行使政府的安全監管責任③加快推進綜合交通運輸體系建設，發揮各種交通運輸方式的組合優勢，提高效益，降低物流成本④深化鐵路企業改革，建立現代企業制度，有利于多渠道融資
A.②③ B.①③ C.①② D.②④
33.習近平在十二屆全國人大第一次會議閉幕式上的講話中談道,"中國夢歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實現，必須不斷為人民造福。" 這是因為
①人民群眾是社會歷史的主體
②人民民主專政的本質是人民當家作主
③黨和政府賦予了人民廣泛且真實的權利
④勞動人民是生產過程的主體，在生產力發展中起主導作用
A.①②③ B.①②④ C.①④ D. ①②
34.2013年"感動中國"對獲獎人陳斌強的頒獎詞是"小時候，這根布帶就是母愛，媽媽用它背著你。長大了，這布帶是兒子的深情，你用它背著媽媽。有一天，媽媽的記憶走遠了，但愛不會，它在兒女的臂膀上一代代傳承。" 從文化生活角度，做到材料中表達的"一代代傳承"需要A.加強國家文化建設職能，提高公民的思想道德修養B.加強對傳統道德功能的理解，全面的繼承C.加強文化建設的中心環節，培育良好的家庭美德D.加強對科學知識和文史知識的把握，提高公民科學文化修養
35. 2012年12月27日查干湖冰雪漁獵文化旅游節盛大開幕。查干湖是中國十大淡水湖之一，也是吉林省著名的漁業生產基地。每年12月末至春節前的一段時間，是漁民進行大規模冬季捕魚作業的黃金時間。據了解，這種漁獵文化源于史前，盛于遼金。另外，也因冬季捕魚易于保存運輸，所以這一古老的冬捕方式一直延續至今，千年不變。上述材料表明
①傳統文化具有相對穩定性②人們能夠根據規律發生作用的條件和形式改變規律，造福人類③經濟的文化含量日益提高，文化的經濟功能越來越強④實踐延伸了人類的認識器官，促進了人類認識的發展
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
36. 圖8漫畫《健康第一》體現的哲學世界觀是
A.主要矛盾的存在和發展決定或影響著其他矛盾的存在和發展B.主要矛盾在事物的發展中居于支配地位,起主導作用C.要善于抓住重點,集中力量解決主要矛盾D.要分清主支流,堅持重點論,反對均衡論
第Ⅱ卷（非選擇題，共156分）
本卷包括必考題和選考題兩部分。第37～39題為必考題，每個試題考生都必須作答。第40～42為選考題。考生根據要求選擇作答。
【必考部分】（116分）
37．（37分）根據下列圖文材料，回答問題。
材料一：圖6-1為新西蘭及周邊海域等高（深）線地形圖，圖6-2為新西蘭南島經濟分布圖。
材料二：表1為新西蘭兩地的氣候資料。
表1
測站
月份
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
全年
①
氣溫
19.2
19.6
18.4
16.4
13.8
11.8
10.8
11.3
12.6
14.3
15.9
17.7
15.2
降水
84
104
71
109
122
140
140
109
97
107
81
79
1242
②
氣溫
14.8
15.1
14.1
11.9
9.6
7.2
6.9
7.7
9.1
10.7
12.1
13.6
11.1
降水
249
218
313
224
229
203
211
236
211
277
241
251
2764
材料三：由于城市燈光和大氣污染的日益嚴重，現代城市很難看到布滿星星的美麗夜空。新西蘭南島小鎮特卡波，濱臨冰川湖泊，氣候環境干燥穩定，常住居民300多人，入夜后原居民嚴格管理燈光的使用，將黑暗留給自然。2012年6月，特卡波小鎮所在的盆地通過認證成為“國際黑暗天空保護區”。
（1）舉例說出圖中所示地區的內力作用及其具體表現。（12分）


（2）新西蘭南島比北島多冰川分布，說明其原因。（9分）


（3）指出布拉夫鎮的工業結構特點，簡析其發展該工業的優勢條件。（9分）



（4）說明特卡波小鎮所在的盆地成為“國際黑暗天空保護區”的理由。（7分）




38.（36分）城市往往處于人類文明發展的前沿地帶，古今中外，城市化的進程深刻的影響著東西方的歷史。閱讀材料，回答問題。
材料一 北宋京城作為當時世界人口最多的城市之一，它的面積34平方公里，比唐長安城要小，但是人口總數卻達到140萬左右，密度之高非常驚人。城內有8萬多名各類工匠以及2萬多家商店。流傳至今的張擇端的《清明上河圖》以生動而細致的筆觸定格了當時的繁榮景象。
(1)依據材料和所學知識，概括當時促進北宋京城經濟發展的政策性因素。（6分）
材料二 16—19世紀英國城市人口占總人口比例(％)
年代
1520
1600
1670
1700
1750
1801
1851
城市人口占總人口比例
5.25
8.25
13.5
17.0
21.0
27.5
51.0
——摘自谷延方《重評圈地運動與英國城市化》
工業主義給美國帶來了許多變化，最終把以這個鄉村為主的土地轉變成了大城市云集的地方。1850年，美國僅有6座人口超過１萬人的“大”城市，不到總人口的5％。這一現實在以后的50年里發生了天翻地覆的變化。到1900年，人口過1萬人的城市達38個，大約5個人當中就有1個人生活在城市。美國城市引人注目的發展受到以下幾個因素的驅動——移民、歐洲的投資、北美消費基礎的全面增長，最重要的是制造業的迅猛發展，尤其是大規模生產的發展。
——摘編自J·科特金《全球城市史》
(2)據材料二，概述近代英美兩國城市化發展的狀況，并分析推動它們發展因素的異同點。(10分)
材料三 在此期間，城鎮人口由1843年的2070萬人，至1893年增至2350萬人，從占總人口的5.1％上升為6.6％。至1949年增至5766萬人，從占總人口5.1％上升至l0.6％。……從“五口通商”始，至甲午戰爭前，全國通商口岸34個。這些口岸一般是被迫開放的，……中國各地工廠有外資工廠、官辦和官商合辦工廠、民族資本主義工廠三大類。
——摘自皮明庥《洋務運動與中國城市化、城市近代化》
事至今日，農村破產，日益劇烈，農民痛苦，日益深刻，各鄉村普遍了一種杌齁 (wǜh6u)不安 (注：心情焦灼不安)的現象。農民莫不紛紛離村，徙居都市。
——摘自董汝舟《中國農民離村問題之檢討》
(3)據材料三，分析近代中國城市化發展的原因。對照材料二，指出近代中國城市化的發展特點。 (8分)
材料四 1949至1966年中國城市發展簡表
項目
1949年
1957年
1960年
1966年
城鎮人口數
5765萬
9949萬
13073萬
13045萬
全國城市數
35個
78個
208個（1961年）
171個
城市化率
10.6%
15.4%
19.7%
18%
備注：城市化率指城鎮人口占總人口的比重
——據范恒山陶良虎主編《中國城市化進程》等資料編制
(4）據材料四，說明從1949年至1966年中國城市化水平變化情況。結合所學知識，分別說明三個階段變化的主要原因。談談古今中外的城市化進程，對當今我國城市化的發展有何啟示?（12分）
39．十六大以來的十年，我們的城市“長”大了，城鎮增加了，越來越多的農民從土地上走出來，大批農民變成市民，社會結構也正從鄉村型社會向城市型社會轉變。閱讀材料，回答問題。
材料一 2002一 2011 年我國國民生產總值增長和城鎮化率情況
注：目前世界城鎮化平均水平超過50%，發達國家在80％左右，美國的城鎮化率已達90%以上。到2020年我國城鎮化率將60%左右。
材料二 據測算，城鎮化水平每增加一個百分點，就有1300多萬人口從農村轉入城鎮居住、生活、升學、就業，能帶來 7 萬億元的投資和消費禽求。2012 年中央經濟工作會議指出，城鎮化是我國現代化建設的歷史任務，也是擴大內需的最大潛力所在，要深入貫徹科學發展觀，圍繞提高城鎮化質量，因勢利導、趨利避害，積極引導城鎮化健康發展。
( l ）概括材料一反映的經濟信息，并結合材料二論證“城鎮化是擴大內需最大的潛力所在”（ 12 分）
( 2 ）有人認為，城鎮化能釋放出巨大內需潛能，成為拉動經濟增長的內在動力，因此，城鎮化推進越快越好。結合材料二，從辯證唯物論角度對此觀點進行評析。（ 12分）
材料三 隨著城鎮化進程的推進，大量農民工從農村走進了城市，成為我國城鄉一體化建設的主力軍。但農民工由于城市認同感和歸屬感的缺失，他們“來到城市，卻漂在邊緣”。最近，廈門市出臺了《關于促進農民工融入城市社區的意見》，如，探索農民工參與社區選舉的新途徑；涉及農民工切身利益的聽取農民工意見；在農民工中開展“熱愛第二家鄉”等主題活動，為農民工融入城市創造一個良好的社會環境。
( 3 ）結合材料，從文化生活角度，分析農民工“來到城市，卻漂在邊緣”的原因。（ 8分）
(4）請從公民參與政治生活角度，為農民工更好地融人城市生活提出合理化的建議。(10分）
【選考部分】（40分）
40．地理
請考生在A、B、C三道題中任選一題做答。答題時請在答題卡對應的位置上填涂選答題號后面的方框。
A．【選修 2—海洋地理】
下圖為“世界某區域圖”，讀圖回答問題。
（1）島弧和海溝是地球上構造運動活躍的地帶，①附近海域是島弧分布最為典型地區，試用板塊構造學說解釋①附近海域島弧形成原因。（9分）


（2）試分析②海區夏半年風暴潮多發的原因。(6分)


B．【選修 5—自然災害與防治】
下圖為我國部分區域圖”，讀圖回答問題。
（1）分析C地區洪澇災害多發的主要原因。(9分)


（2）提出減輕洪澇災害的防御措施。(6分)


C． [選修6—環境保護]
下圖為2000年中國南北城市生活垃圾的成分構成。讀圖回答下列問題。
(1)指出中國城市生活垃圾中不可回收物成分構成的地區差異，并從氣候角度說明原因。（9分）




(2)簡述城市生活垃圾產生的主要危害。（6 分）


41.（16分）歷史
請考生在A、B兩道題中任選一題做答。答題時請在答題卡對應的位置上填涂選答題號后面的方框。
A．【選修1——歷史上重大改革回眸】
閱讀下列材料，回答問題。
?材料一? 洋務新政(洋務運動)的興起是近代中國歷史發展的一次重要轉折。洋務新政的主要目的是“強兵”，……但這里活動內容的實效和意義已遠遠超出了洋務派主觀目的的范圍……其最大的意義并不是產生了“強兵”的效用，而是在古老的封建主義的“體”上撕開了一道口子，開動了現代化(注:現代化即近代化)這輛列車。
——張海鵬《近代中國歷史進程概說》
材料二? 但戊戌新政不只是繼承了洋務新政的遺產，……更多的是對洋務新政的超越。戊戌新政的口號是、“保國”。……在這個口號的后面，還有更為真實的“興西學”、“興民權”、“開民智”口號和發展資本主義，建立君主立憲制度的目的。戊戌新政已有較系統的近代思想理論作指導，即從西方引進的進化論。戊戌新政的主導力量是維新派，他們的社會基礎是當時的新興社會力量——資產階級。戊戌新政的內容更為廣泛，也更深入，不僅已涉及洋務新政所沒有的政治領域的改革，即使是延續洋務新政中的經濟、文化教育領域的改革，也更有廣度和深度。
——《層級遞進的晚清三次新政》
(1)根據材料一，指出洋務運動的“主觀目的”；并結合所學知識說明“洋務運動開動了現代化這輛列車”這句話的含義。(8分)
(2)根據材料二，概括戊戌變法超越洋務運動的表現，并結合所學知識，分析戊戌變法能夠超越洋務運動的主要原因。(8分)
B.【選修2——近代社會的民主思想與實踐】
閱讀下列材料，回答問題。
材料一 第十一條 皇帝在國際關系上為帝國的代表，以帝國的名義宣戰與媾和，同外國締結同盟及其他條約，委派并接受使節。
第十二條 聯邦議會與帝國議會的召集、開會、延會、閉會之權屬于皇帝。
第十五條 聯邦議會的主席職位及其事務的領導權屬于由皇帝任命的帝國宰相。
第十七條 建議并公布帝國法律及監督其執行之權屬于皇帝。
第二十三條 帝國的全部軍事力量在平時和戰時受皇帝指揮。
——《德意志帝國憲法》(1871年)
材料二 根據1875年法蘭西第三共和國憲法，共和國的立法權由眾議院和參議院兩院行使。參議院由間接選舉產生，眾議院通過普選方式產生。行政權由總統和內閣掌握，總統和內閣部長共同向議會負責。總統是國家元首和軍隊的最高統帥，并與參眾兩院議員共有創議法律之權，總統在征得參議院同意后，可解散尚未屆滿的眾議院，總統的命令須經其任命的各內閣部長副署。
（1）根據材料一、二比較法德兩國政體。（10分）
（2）19世紀70年代，法德兩國雖都走上了憲政的道路，卻形成了不同的政體。對此你有何認識。（6分）
C.【選修4——中外歷史人物評說】
閱讀材料，回答問題。
材料一 毛澤東的民粹主義思想及其本質上的小農傾向和他對“共同生活、共同勞作”的農民理想的浪漫稱頌，使他把“人民”這一概念僅僅理解農民群眾（因為農民畢竟是中國人口的絕大多數），并導致他高度評價他相信農民所具有的那種自發的革命性。……如果說，毛澤東因其民粹主義思想而被證明不是一個純粹的列寧主義者，那么，在中國的歷史環境中，正是這些平均主義的民粹主義思想對成功地實現一切在馬克思主義指導下的革命發揮了積極作用。
——（美）莫里斯-邁納斯《毛澤東的中國及后毛澤東的中國》
材料二 此外，新民主主義社會的基礎是工廠（社會生產、公營和私營的）與合作社（變工隊在內），不是分散的個體經濟。分散的個體經濟，家庭農業與家庭手工業也是封建社會的基礎，不是民主社會（舊民主、新民主、社會主義，一概在內）的基礎，這是馬克思主義區別于民粹主義的地方。簡單言之，新民主主義社會的基礎是機器，不是手工。我們現在還沒有獲得機器，所以我們還沒勝利。如果我們永遠不能獲得機器，我們就永遠不能勝利，我們就要滅亡。現在農村是暫時的根據地，不是也不能是整個中國民主社會的主要基礎，由農業基礎到工業基礎，正是我們革命的任務。
——《毛澤東書信集》
材料三 右圖所示是美國《時代》雜志1985年某一期的封面。畫面很清楚地對毛澤東和鄧小平兩個時代的生活進行了對比：一邊是游行的隊伍和農民在田里插秧；另一邊是忙忙碌碌的上班族，高樓大廈，漢堡包、照相機等消費品。
（1）根據材料二，結合所學知識，談談你對材料一中莫里斯·邁納斯關于毛澤東的“民粹主義思想”觀點的看法。（8分）
（2）材料三中該期雜志封面土的“CHINA Moving Away from Marx”（中國正在遠離馬克思）的說法對嗎？請結合史實談談你的看法。 （8分）
選修三 國家和國際組織常識
42、（1）美國實行總統制，總統選舉每四年舉行一次。2012年11月舉行的美國大選中，現任總統、民主黨候選人奧巴馬擊敗共和黨挑戰者羅姆尼，成功連任。在美國
①兩黨在具體議題上的政策和主張出現本質差別
②總統由選民間接選舉產生，對選民負責，不對國會負責
③總統大選獲勝的政黨為執政黨，敗北的政黨則為參政黨
④兩黨制主要表現為兩大政黨通過競選爭奪執政地位
A．①② B．③④ C．②③ D．②④
(2)美國大選是一場“燒錢秀”。奧巴馬和羅姆尼團隊光在廣告上就花費9.5億美元。因此有人說：民主是有錢人的游戲，普通老百姓玩不起。請評析此觀點。（6分）
地理部分
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
A
B
A
B
C
D
B
C
C
D
D
D
37．（37分）（1）巖漿活動；火山或地熱分布；地殼運動或板塊運動；斷層帶或深海溝。（每要點2分，共12分）
（2）原因：南島緯度較高，氣溫低；西風控制時間長，降雪大，冰川面積大；海拔高的山地地形比重大，多雪峰；（每要點3分，共9分）
（3）以重工業為主；有色金屬礦產資源豐富，煤炭與水電能源資源豐富；瀕臨海洋，交通便利；地處新西蘭南端，受中緯西風影響，污染物對本土環境影響少。（每要點3分，共9分）
（4）該地處中緯西風的背風坡，晴天多（氣候環境干燥穩定）能見度好（3分）；該地以農業為主（以放牧業為主）大氣污染少（2分）；小鎮遠離城市（居民嚴格的燈光管理），光污染少（2分）。（從氣候、產業結構、環境三個角度合理作答，可酌情給分）
40.A．[選修 2—海洋地理]
（1）（1）太平洋板塊與亞歐板塊碰撞（3分）， 太平洋板塊因密度較大，位置較低，向大陸板塊下俯沖至地幔（3分），大陸板塊受擠上拱，隆起形成島弧（3分）。
（2）②海區地處低緯（2分），夏半年颶風頻繁（2分），且為當地雨季，河流徑流量大（2分）。
40B． [選修 5--自然災害與防治]
(1)地處華北平原地勢低平，河道泥沙淤積嚴重，（3分）夏季降水集中，多暴雨，（3分）C地區河流從緯度較低處流向緯度較高處，在春季和初冬有凌汛；（3分）
(2)加強預報監測，提高防范意識；疏通河道；維修和加固堤壩；河流中上游地區植樹造林，修建水利工程等。（每點2分，答對3點給6分）
40C(1)地域整異：無機物的比重北方多于南方，有機物的比重南方多于北方。
原因：北方冬季氣溫低，需要燃煤取暖，產生大量煤灰等；南方水熱條件好，蔬菜 種類多、產量大，產生的菜葉等生活垃圾多。（9分）
(2)堆放垃圾占用土地或水域；污染地下水、土壤和大氣；危害人體健康。（6 分）
歷史答案
13-17 DBACD 18-22 DAADA 23-24 CC
38.（1）坊市制度被打破； 取消了對商業的時間、地點的限制； 政府不再直接監管商業活動（6分）；
(2)狀況：城市快速發展，城市人口迅速增加。(,4分) 原因：同：都受工業革命的推動；(2分)不同：英國：還有圈地運動的推動；而美國則有歐洲的移民和投資推動等。(4分)
(3)西方列強的侵略，通商口岸的被迫開放；洋務運動和民族資本主義的推動；小農經濟破產，農村人口向城市流動。(6分) 近代中國城市化發展相對遲緩。(2分)
(4）變化情況：前兩個階段城市化水平上升，后一個階段下降。（4分）原因：第一階段：中國經濟從戰爭的破壞中恢復，一五計劃的制訂和實施。（一點即可，2分）第二階段：大躍進運動的推動。（2分）第三階段：國家實施八字方針，計劃經濟體制的影響（一點即可，2分）應不斷加快工業化和農村現代化建設，并與城市化協調發展，形成合力。(其它言之有理亦可酌情給分，2分)
41．A.（1）主觀目的：富國強兵或自強求富。（2分）
含義：開辦了中國最早的一批近代工業；引進了西方近代科學技術，培養了一批科技人才；刺激了民族資本主義的產生。（6分）
（2）超越洋務運動的方面：①目的是建立君主立憲制；②有較系統的近代思想理論作指導；③社會基礎是新興社會力量資產階級；④改革內容更廣泛、更深入。（4分，每點1分）
原因：民族危機的加深；資本主義進一步發展，民族資產階級登上政治舞臺，成為新政的領導力量；西學的進一步傳播。（4分）
B．（1）體制上：法國為民主共和制；德國為君主立憲制。國家元首：法國總統由議會選出，權力受到制約；德國皇帝為世襲君主，擁有巨大權力。內閣：法國內閣與總統分享行政權，共同對議會負責；；德國宰相由皇帝任命，直接對皇帝負責。（10分）
（2）都是為了適應兩國資本主義經濟發展的需要；兩國根據各自的國情和歷史傳統形成了不同的體制。（6分）
C．（1）他的觀點不正確。（2分）他只看到毛澤東重視農民，而沒有看到毛澤東的深層思想：革命的任務是（獲取機器）實現由農業基礎向工業基礎的轉變，在中國先建立新民主主義社會，再建立社會主義社會。毛澤東不是一個民粹主義者，而是一個馬克思主義者。（6分）
（2）不對。（2分）以鄧小平為代表的第二代領導集體把馬克思主義與中國社會實際相結合，提出了建設有中國特色的社會主義理論，開始了改革開放，解放和發展了生產力，這不是遠離馬克思主義而是堅持和發展了馬克思主義。（6分）
福建省晉江市養正中學2013屆高三5月月考英語試題
第一部分聽力(共兩節，滿分30分）
第一節（共5小題，每小題1．5分，滿分7．5分）
聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
1. Who might Jane be?
A. The woman’s mother B. The man’s wife C. The man’s mother
2. Where does the man want to go?
A. The seaside B. A bus stop C. A post office
3. What does the woman mean?
A. The man should quit Mr. Smith’s lessons.
B. The man can’t graduate. C. The man has to take Mr. Smith’s lessons.
4. What will the woman do?
A. Lend the man her typewriter. B. Type something for the man.
C Take a chance to guess.
5. What do we know about the woman?
A. She didn’t listen to the man. B. She regretted having listened to the man.
C. She will choose more courses this term.
第二節（共15小題：每小題1．5分，滿分22．5分）
聽下面5段對話。每段對話后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽每段對話前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題給出5秒鐘的作答時間。每段對話讀兩遍。
聽第6段材料，回答第6，7題
6. Why can’t the woman have the party on the twenty-ninth?
A. She will attend a meeting. B. She will travel to another city.
C. She will see her doctor.
7. How long will the party run?
A. four hours B. three hours C. two hours
聽第7段材料，回答第8至10題
8. Why can’t the woman use both her hands well?
A. Her mother didn’t allow her to use her left hand.
B. She was born right handed
C. She wanted to be the same as other people.
9. What does the man think of being left-handed?
A. It’s sometimes inconvenient.
B. It doesn’t matter to him. C. It is better than right-handed.
10. What do we know about the man?
A. He often lends his car to others. B. He drives with his left hand.
C. His friends often give him a ride.
聽第8段材料，回答第11至13題
11. What does the woman want the man to do first?
A. Dry some dishes B. Wash some plates C. Clean the stove
12. Where will the man look for another towel?
A. On the shelf B. In the drawer C. In the cabinet
13. What does the man suggest the woman do with the old towel?
A. Clean her bike B. Clean her car C. Clean her garage
聽第9段材料，回答第14至16題
14. What’s the man doing there?
A. Taking a business trip B. Visiting his girlfriend
C. Having a holiday alone
15. Where will he return the car?
A. In San Francisco B. Right here C. In another office
16. What will the woman do next?
A. Bring the man the keys. B. Talk about the insurance.
C. Bring the man some forms.
聽第10段材料，回答第17至20題
17. What are “small rats”?
A. Those who spend a lot of time in malls. B. Those who shop regularly in malls.
C. Those who steal things from malls.
18. Which is NOT mentioned as a reason why people like malls?
A. Feeling safe B. Comfortable environment C. Reasonable prices
19. How many night clubs are there in the Malls of America in Minnesota?
A. 350 B. 8 C 7
20. When was the first indoor mall built in America?
A. In 1935 B In 1963 C in 1965
第二部分：英語知識運用（共兩節，滿分45分）
第一節： 語法和詞匯知識（共15小題；每小題1分，滿分15分）
從A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
21. With the development of society, our country is badly in ____ need of those with ____ better command of computer skills.
A a ; / B /; a C the; a D /; the
22. Allow children space to voice their opinions _____ they are different from yours.
A. even if B. as if C. unless D. until
23. After great efforts President Obama was elected to a second?______of office．
A. turn????????????? ?B. round????????? ?C. term??????????????D. stage
24. ____ on account of drunk driving, obviously, is now in public concern.
A. Punished B. Punishing C. To punish D. Being punished
25. December 21st of 2012 is a special day, ______ people all over the world will remember for ever.
A. it B. one C. this D. that
26. Students should be encouraged to take charge of their own learning, ______just depending on their teachers.
A. better than B. more than C. other than D. rather than
27. Though _____ in the accident, the bus driver did all he could to help the passengers to safety.
A. injured B. injuring C. to injure D. having injured
28. Sometimes success doesn’t only depend on what you do; what you don’t do is ____ important.
A. generally B. especially C. equally D. exactly
29. – When can I get the ticket for the opening ceremony?
-- Don’t worry. You ____ get one this very afternoon.
A. would B. shall C. must D. might
30. ---Is everything in place for the celebration on the weekend?
--- Not yet! It’s really a race ____ time to get all work done.
A. at B. in C. on D. against
31. Since Jack was laid off from his job three months ago, he _____a new one, but without luck.
A. looked for???????????B. had looked for C. is looking for?????D. has been looking for
32. –Where is Jim? He said he would meet me here at 3:00 pm.? --He seems ___________ with Mr. Black in the office. A. to talk?????? B. to be talking???? C. to have talked????? D. talking
33. -- Thank God! The accident was avoided after all.
--- That was lucky, but ten inches nearer and the two cars _____.
A. were destroyed B. would be destroyed
C. would have been destroyed D. had been destroyed
34. Honesty is a kind of quality and that’s _____ it takes to communicate with others successfully.
A what B why C how D which
35. ---Tom has a large range of interests, such as singing, painting, sports…
---But he is not good at anything. As you know, _________.
A. A little knowledge is a dangerous thing.
B. Jack of all trades, master of none.
C. Still water runs deep
D. A good beginning makes a good ending
第二節完形填空（共20小題; 每小題1．5分，滿分30分）
閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
I recently returned to work after taking some time off to recover from an operation on my right arm. On my first day 36 ，I was the cashier (收銀員) in the basket-only line, as I was unable to 37 with packing goods into bags 38 my earlier arm operation.
__39 , it got particularly busy and a young lady came to my line with a 40 cart (推車) At this sight, 41 complaining, I offered her some bags 42 she could pack her goods. Towards the end of the sale, the lady suddenly 43 with anger, shouting at me for not assisting with her packing and 44 my manager over to complain about me. My manager first apologized to her and then started to assist with the packing, 45 that it was my first day back after my operation. But the woman continued to shout that it was no 46 .
When the woman had gone, I tried to continue 47 . But I was so shaken that I burst into tears during the next customer. My manager 48 and sent me for a cup of tea.
Afterwards, when I returned to the shop floor to 49 up my job, I found that the next customer 50 the queue had made a point of telling the 51 what had happened just now and that I had in fact done nothing 52 . He then had gone out and come back with a huge 53 of flowers to cheer me up!
It went from the 54 moment at work to the nicest, and I completed the rest of my work with a massive smile on my face, 55 I really wanted to pass on to everybody I met.
36. A. off.
B. out
C. back
D. away
37. A. do
B. help
C. work
D. share
38. A. due to
B. thanks to
C. for fear of
D. in case of
39. A. Therefore '
B. Thus
C. Besides
D. However
40. A. light
B. big
C. full
D. small
41. A. apart from
B. instead of
C. except for
D. far from
42. A. as if
B. only if
C. even though
D. so that
43. A. jumped
B. arose
C. exploded
D. left
44. A. called
B. signaled
C. rang
D. waved
45. A. whispering
B. describing
C. introducing
D. explaining
46. A. excuse
B. reason
C. wonder
D. fault
47. A. crying
B. serving
C. packing
D. counting
48. A. took over
B. came up
C. carried on
D. figured out
49. A. give
B. make
C. pick
D. keep
50. A. in
B. on
C. by
D. of
51. A. lady
B. customer
C. assistant
D. manager
52. A. special
B. wrong
C. careless
D. serious
53. A. basket
B. amount
C. bunch
D. pile
54. A. worst
B. darkest
C. heaviest
D. busiest
55. A. that
B. what
C. how
D. which
第三部分閱讀理解（共20小題；每小題2分，滿分40分）
閱讀下列短文，從每題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項，并在答題卡上將項涂黑。
A
I was so glad to see so many people in the church. I walked up and met my dear Loma. She was dressed all in white. I put the ring on her finger and she looked up at me. “ My dear John, ” she was going to say something when there was the sound of a shot, and Loma fell across my knees. Blood was running down her white dress. I laid her on my mother’s arms and rushed out to find the man who shot Loma. I knew who it was — Carver!
I had no gun, only my hands to kill him with. “It’s Carver’s life or mine!” I said to myself. I jumped on my horse, rode up the hill and saw he was a quarter of a mile in front of me. I followed him. As I went past a tree I pulled off a branch and carried it with me. Carver rode round a comer but suddenly his horse ran to the edge of the marsh (沼澤地). He could not go on. If he tried to, his horse would go down into the bottomless bog (泥塘), together with him.
Carver tried to fire his gun at me. The shot struck me, but I didn’t care. I thought of nothing but my enemy. I rode on. As I reached him ，I struck his horse with the branch, so it fell to the ground. Carver fell with it. I jumped off my horse and stood waiting. Carver looked round for his gun, but I had thrown it away. He had only his hands to fight with, too! I allowed him to come forward. Suddenly he seized me with his strong arms and broke a bone in my side. I took him by the neck. He tried to free himself but couldn’t. At last he was helpless. I threw him away from me and said, “Go and learn to be a better man.” But his feet had gone into the bog. He went down 一 down — out of sight! I simply couldn’t help him or save him!
I could not think of anything but Loma’s death. I hurried back, I saw my mother smile and she said, “She isn’t dead.” For days Loma lay in bed between life and death. Then slowly she came back to life and life came back to me.
56. Where did the gun shot happen?
A. In John’s house B. On the hill C. At the wedding D. In the marsh
57. The underlined sentence in Paragraph 2 suggests that _____
A. Carver was bound to die if John wanted him to
B. neither Carver nor John would survive the fight
C. John was afraid of getting killed by Carver in the fight
D. John determined to punish Carver regardless of his own life
58. Carver finally died in the fight with John because_______.
A. John seized the gun and shot him
B. he fell into the bog and sank down
C. John beat him to death with the branch
D. the horse rushed into the bog with him
59. From the passage, we can tell that John was _____.
A. patient but tough B. smart but violent
C. devoted and generous D. fearless and merciful
B
A study by St． Louis University has found that a lovable dog named Sparky and a robotic dog AIBO, were about equally effective at reducing the loneliness of nursing home residents． The study confirmed previous findings that dogs have a good effect on nursing home residents（居民）．
Dr． Andrew Smith led the Stanford University team that built a home-assistance robot． "If humans can feel an emotional tie with robots, some day they could be not just our assistants, but also our companions," he said．
To test whether residents responded better to Sparky, a trained dog, or the Sony-made robotic dog, researchers divided 38 nursing home residents into three groups at three long-term care centers in St, Louis.
One group had weekly 30-minute one-on-one visits with Sparky; another group had similar visits with AIBO; a control group had no contact with either dog．The groups' respective levels of loneliness were tested by having them answer a number of questions at the beginning and near the end of the visits．
After two months, both groups that had contact with the dogs were less lonely and more attached． Most of the elderly regarded Sparky, a 9-year-old dog, as an audience for their life stories, said investigator Marian Banks.
"He listened attentively, wagged his tail, and allowed them to pet him," said Banks, who adopted and trained Sparky after finding him in a street behind her home seven years ago．
Those who were together with AIBO took a little longer to warm to the robotic creature．Over time, however, they grew comfortable with him, and petted and talked to him． He would respond by wagging his tail, vocalizing（發出聲音）, and blinking his lights．
"AIBO is charming once you start to interact with him," said the study's author, Dr． William Banks, " He's an attractive sort of guy． He gives a feeling: of being personal, not just a robot． "
60. Before the new study, it was known that ．
A. dogs could help get rid of old people's loneliness
B. robots could build close connection with humans
C. robots were more effective at reducing people's loneliness
D. dogs and robots were equally effective at reducing loneliness
61.The first time those who contacted with the robotic dog ．
A. accepted it immediately B. found it easy to interact with it
C. were not quite comfortable with it D. were confused by its behavior
62. The findings of the researchers tell us that .
A. robots are actually attractive sorts of guys
B. robots could make a good companion of the old ．
C. it's easy for people to become close with robots
D. the elderly will have a robot assistant in no time
63. What would be the best title for the passage?
A. Robots Serve People Better Than Thought
B. No More Lonely Old Age with Emotional Robots
C. Dogs equipped with robots to Help the Elderly
D. Robots and Dogs Can Equally Cheer up the Elderly
C
I love online shopping, but for years I did all my shopping offline since I wasn’t sure if it is really safe to buy online. In the last few years I started buying almost everything online after I understood that buying online can be safer than buying offline as long as you follow a few safety rules.
★ Check for delivery times—If you need your product on a certain time—you’ll have to make sure if the site you are referring to is committed to your schedule.
★ Compare prices before you buy—There are many comparison sites and tools (such as PriceGong) that compare prices—this can save you a lot of money.
★ Don’t leave the computer unsupervised (無監管的) while shopping online—You don’t want that someone else will touch anything by mistake and will make the purchase.
★ Make sure you can contact the store if something goes wrong—You want to make sure that you will have someone to talk with if something goes wrong.
★ Always print out your order details and confirmation—Just in case that you’d need to contact the site, it is always better to give them detailed information about your order.
★ Make sure you buy from a well-known merchant—or check how others rated this merchant, there are some rubbish sites and you don’t want to buy from them.
★ If you use PriceGong—use the merchant ratings, product ratings and product description to know that you are buying the right product at the right store.
64. The main reason for the writer’s buying online now is that __________.
A. it is more convenient to shop online B. he finds it can be safer to shop online
C. online shopping is much cheaper D. there is almost everything online
65. What does the underlined “PriceGong” most probably refer to?
A. A mobile phone. B. A mark. C. A store . D. A website.
66. Which of the following is included in the writer’s suggestions?
A. Don’t buy things from those rated low.
B. Print what you want before shopping online.
C. Contact the store as often as possible when shopping online.
D. Shut off computers after you have finished shopping online.
67. What would be the best title for the passage?
A. Safe Online Shopping Suggestions B. Ways of Contacting the Sites
C. Cheaper Online Shopping D. Rules of Buying the Right Product
D
For incoming freshmen at western Connecticut's suburban Brookfield High School, lifting a backpack weighed down with textbooks is about to give way to tapping out notes and touching electronic pages on an iPad, A few hours away, every student at Burlington High School near Boston will also start the year with new school-issued iPads, each loaded with electronic textbooks and other online resources in place of traditional texts．Apple officials say they know of more than 600 districts that have launched what are called "one-to-one" programs．
At Burlington High in suburban Boston, Principal Patrick Larkin says the $500 iPads is better than textbooks in the long term, though he said the school will still use traditional texts in some courses if suitable electronic programs aren't yet available." Larkin said of textbooks, "but they're pretty much outdated the minute they're printed and certainly by the time they're delivered"．
But some experts warn that the districts need to ensure they can support the wireless infrastructure （設施）, repairs and other costs that accompany a switch to such a tech-heavy approach． Mark Warschauer, an education and informatics professor said, "I think people will like it． I really don't know anybody in high school that wouldn't want to get an iPad," he said． "We're always using technology at home, then when you're at school it's textbooks．so it's a good way to put all of that together．" Districts are varied in their policies on how they police students' use．
And the nation's textbook publishing industry, accounting for $ 5.5 billion in yearly sales to secondary schools, is taking notice of the trend with its own shift in a competitive race toward developing curriculum （課程） specifically for iPads. Jay Diskey, executive director of the Association of American Publishers' schools division, said all of the major textbook publishers are moving toward electronic offerings, but at least in the short term, traditional bound textbooks are here to stay．"I think one of the real key questions that will be answered over the next several years is what sort of things work best in print for students and what sort of things work best digitally, "
68. The first paragraph is mainly about ．
A. a program to promote iPads marketing in new school year
B. a program to spread electronic learning in new school year
C. a plan of how to use iPads in the coming school education
D. a plan of how to use IT technique in the coming school teaching
69. What's the problem for iPads to be used in schools at present? ,
A. Some students wouldn't like to have iPads in schools．
B. The iPads are too expensive for school students to buy．
C. Most experts oppose the idea that iPads replace paper textbooks．
D. The iPads may be unavailable for some traditional courses．
70. The underlined sentence in the passage implies that _．
A. traditional textbooks are behind the times before they are printed
B. traditional textbooks possibly need to he printed again before delivered
C. contents of traditional textbooks can't be renewed in time as electronic ones do
D. the iPads can deliver information much more rapidly than printed textbooks
71. From the passage we can draw a conclusion that ．
A. more students tend to use printed textbooks rather than electronic ones
B. textbook publishing houses will develop more electronic textbooks of their own
C. it is impossible for the iPads to be widely used in schools in the future
D. electronic textbooks will take the place of printed ones in new school year
E
They sit by the door waiting for me. And while I may speak more about the narrowness of my very limited life than their real worth, just the fact that they’re sitting there, waiting for me, makes me happy.
I speak, of course, of my wonderful, brilliant, intelligently designed, calf-high rubber boots. They are a piece of industrial genius (杰作). They are real and vibrant (活力的), and make my life more worth living.
My rubber boots are real and they do not fail me. I slip them on over my socks at a moment’s notice. They go on easily. My feet feel joyful like the wagging (搖擺) tail of a dog waiting for its walk. My feet know they are safe.
I step outside the house and nothing can stop me—the late season snowstorm, the pool of standing water at the bottom of my doorsteps that will never give off, the mud and dirt this season brings. My feet are warm and dry and happy. And so am I.
My boots are modest. They make no promise they can’t keep. I found them at one-third the price of the long boots I looked at longingly for years. Mine are American-made and inexpensive and unattractive and brown and solid. They are now three years old and still look new. I know I will have them forever. I will die with them on. They are homely and they are wonderful.
My rubber boots make me braver and kinder and more generous. Yes, I will get the mail. Yes, I will get the newspaper. Yes, I will walk the dog. Yes to the garbage. Yes. Yes. Yes. I have rubber boots, good strong rubber boots—and I am not afraid.
72. We can infer from the passage that __________.
A. the writer has a big life circle
B. it must be very cold in winter where the writer lives
C. the writer enjoys the dog wagging its tail
D. the boots are designed by an industrial talent
73.Which of the following is mentioned in the last two paragraphs?
A. The writer is a postman by occupation.
B. The writer will wear the boots all his life.
C. The writer bought the boots out of curiosity.
D. The boots are good-looking, old and American-made.
74.Which is the right order of the writer’s developing the passage?
a. He feels at home in the boots.
b. His feet feel safe.
c. They bring him happiness.
d. His life is meaningful.
e. He feels very fearless.
f. They warm his feet and keep wet out.
A. a-c-b-e-d-f B. c-d-e-f-b-a
C. a-c-b-f-d-e D. c-d-b-f-a-e
75. The writer writes the passage in order to _________.
A. tell his daily life B. advertise rubber boots
C. praise the objects ordinary but reliable
D. attach the importance to happiness and safety
第II卷（非選擇題 共35分）
第四部分 寫作（共兩節，滿分35分）
第一節 短文填詞（共10小題，每小題1分，滿分10分）
閱讀下面的短文，根據以下提示：1)漢語提示；2)首字母提示；3)語境提示,在每個空格內填入一個適當的英語單詞并將該詞完整地寫在右邊相對應的橫線上。所填單詞要求意義準確，拼寫正確。
Hi, Daisy,
I am wondering why you haven’t showed up online for such a long time.
I’m sorry to know that your mother is ______(嚴重) ill in hospital 76.
and that your father is struggling for a living. ______ is no doubt that 77.
what you are ______(經歷) affects your life greatly, making you 78.
unable to focus on your study. I understand ______ you are feeling at the 79.
moment and I truly wish that I could be ______ any help. Life can be hard 80.
at times and we can never expect what lies ahead. Life is a ______(挑戰). 81.
We had no c______ but to meet it. No matter what happens, you need to 82.
r______ optimistic and try what you can to help your parents. It is by meeting 83.
difficulties and overcoming t_____that one learns how to survive. I hope your 84.
mother will be all right soon and things in life will turn better b_____ long. 85.
Hope we can talk soon.
Kind regards,
Li Hua
第二節：書面表達（滿分25分）
再過一個多月，我們即將面臨專業選擇。每個人都有自己的職業夢想，請談談你理想中的職業，要求如下：
1、你的理想職業 (如工程師,律師,醫生,教師等)及個人優勢
2、你的選擇對社會及他人的意義
3、為此你將如何準備
注意：
4、詞數不少于120。（開頭已給出，不計入總詞數）
5、可根據內容適當增加細節，以使行文連貫。
福建省晉江市養正中學2013屆高三5月月考語文試題
一、古代詩文閱讀(27分)
（一）默寫常見的名句名篇(6分)
1．補寫出下列名句名篇中空缺的部分。(6分)
（1）進不入以離尤兮， 。（屈原《離騷》）
（2） ，鐘鳴鼎食之家。（王勃《滕王閣序》））
（3）元嘉草草，封狼居胥， 。（辛棄疾《京口北固亭懷古》）
（4） ，衣冠簡樸古風存。（陸游《游山西村》）
（5）猥以微賤，當侍東宮， 。（李密《陳情表》）
（6） ，色愈恭，禮愈至。（宋濂《送東陽馬生序》）
（二）文言文閱讀（15分）
閱讀下面的文言文，完成2～5小題。
傳是樓記
〔清〕汪琬
昆山徐健庵先生，筑樓于所居之后，凡七楹。間命工木為櫥，貯書若干萬卷，區為經史子集四種，經則傳注義疏之書附焉，史則日錄家乘山經野史之書附焉，子則附以卜筮醫藥之書，集則附以樂府詩余之書，凡為櫥者七十有二，部居類匯，各以其次，素標緗帙①，啟鑰燦然。于是先生召諸子登斯樓而詔之曰：“吾何以傳女曹哉？吾徐先世，故以清白起家，吾耳目濡染舊矣。蓋嘗慨夫為人之父祖者，每欲傳其土田貨財，而子孫未必能世富也；欲傳其金玉珍玩、鼎彝尊斝②之物，而又未必能世寶也；欲傳其園池臺榭、舞歌輿馬之具，而又未必能世享其娛樂也。吾方以此為鑒。然則吾何以傳女曹哉？”因指書而欣然笑曰：“所傳者惟是矣！”遂名其樓為“傳是”，而問記于琬。琬衰病不及為，則先生屢書督之，最后復于先生曰：
甚矣，書之多厄也！由漢氏以來，人主往往重官賞以購之，其下名公貴卿，又往往厚金帛以易之，或親操翰墨，及分命筆吏以繕錄之。然且裒聚未幾，而輒至于散佚，以是知藏書之難也。琬顧謂藏之之難不若守之之難，守之之難不若讀之之難，尤不若躬體而心得之之難。是故藏而勿守，猶勿藏也；守而弗讀，猶勿守也。夫既已讀之矣，而或口與躬違，心與跡忤，采其華而忘其實，是則呻佔③記誦之學所為嘩眾而竊名者也，與弗讀奚以異哉！
古之善讀書者，始乎博，終乎約，博之而非夸多斗靡也，約之而非保殘安陋也。善讀書者根柢于性命而究極于事功：沿流以溯源，無不探也；明體以適用，無不達也。尊所聞，行所知，非善讀書者而能如是乎！
今健庵先生既出其所得于書者，上為天子之所器重，次為中朝士大夫之所矜式，藉是以潤色大業，對揚休命，有余矣，而又推之以訓敕其子姓，俾后先躋巍科，取宦仕，翕然有名于當世，琬然后喟焉太息，以為讀書之益弘矣哉！循是道也，雖傳諸子孫世世，何不可之有？
若琬則無以與于此矣。居平質駑才下，患于有書而不能讀。延及暮年，則又跧伏窮山僻壤之中，耳目固陋，舊學消亡，蓋本不足以記斯樓。不得已勉承先生之命，姑為一言復之，先生亦恕其老悖否耶？
【注】①緗帙（zhì）：淺黃色的書套。②彝（yí）：古代盛酒的器具，也泛指祭器。斝（jiǎ）：古代盛酒的器具。③ 呻佔(zhān)：誦讀。
2.對下列句子中加點詞解釋，不正確的一項是（ ）(3分)
A.部居類匯，各以其次 次：順序
B.吾耳目濡染舊矣。 舊：通“久”
C.而又未必能世寶也 寶：珍寶
D.琬顧謂藏之之難不若守之之難 顧：不過，卻
3.以下句子分別編為三組，全部屬于作者對于讀書的見解的一組是（ ）(3分)
①部居類匯，各以其次
②藏而勿守，猶勿藏也
③始乎博，終乎約
④沿流以溯源，無不探也
⑤尊所聞，行所知
⑥患于有書而不能讀
A．①②③ B．①④⑤ C．③④⑤ D．④⑤⑥
4.下列對原文的理解，不正確的一項是（ ）(3分)
A.作者首先簡要地介紹了藏書樓的情況，并通過描述徐健庵言行，交代了“傳是樓”的來歷。
B.樓主本來想把金玉珍玩、鼎彝尊斝之類的寶貴文物傳給子孫，但又認為將書傳給子孫更有價值，因此將其樓命名為“傳是樓”。
C.作者認為守書比藏書難，讀書又比守書難，最難的是能夠從書中取立身處世之道，并身體力行。
D.作者贊揚樓主能運用從書中得到的知識來行事處事，所以上得天子敬重，次為朝中官員敬重。
5.把原文中畫線的句子翻譯成現代漢語。（6分）
（1）吾方以此為鑒。然則吾何以傳女曹哉？(3分)
譯文：
（2）循是道也，雖傳諸子孫世世，何不可之有？(3分)
譯文：
（三）古代詩歌閱讀（6分）
6．閱讀下面這首詩歌，回答問題。（6分）
荻港早行
〔元〕許有壬
水國宜秋晚，羈愁感歲華。
清霜醉楓葉，淡月隱蘆花。
漲落高低路，川平遠近沙。
炊煙青不斷，山崦有人家。
（1）詩歌描寫了一幅什么樣的景色，抒發什么樣的情感？（2分）
答：
（2）這首詩頷聯的“醉”字和“隱”字有何好處？請結合詩句簡要分析。（4分）
答：
二、文學名著、文化經典閱讀(16分)
（一）文學名著閱讀(10分)
7.下列各項中，對作品故事情節的敘述不正確的兩項是（ ）（ ）(5分)
A.晚飯過后，拿儂到葛朗臺先生的房里去拿一瓶果子酒，下樓時幾乎摔一跤。葛朗臺看到拿儂
面色刷白，就讓拿儂喝一小杯果子酒壓壓驚，然后他到烤面包的小間里去找木板、釘子和木工
工具，親自修補蟲蝕的樓梯。（《歐也妮·葛朗臺》）
B.高老太爺的病給高家帶來了很大的騷動，在藥沒有多大效力的情況下，高家全家人開始去求神的幫助，先后請來了道士、巫師來捉鬼，虔誠地企盼高老太爺康復。但是這個做法并沒能留住高老太爺的生命，他最終還是離開了人世。（《家》）
C.紫鵑為寶、黛的愛情操心、擔心，謊說“林妹妹要回自己家里去了”，以此來試探寶玉是否真心，結果寶玉信以為真，急得幾乎瘋狂。深夜，黛玉、紫鵑都睡不著，好心的紫鵑勸黛玉對自己的終身大事要早拿主意。（《紅樓夢》）
D.卡秋莎連夜冒雨趕往火車站，到達車站時，火車快要開了，她沒看見車廂內的聶赫柳朵夫，便大聲呼喊對方，但對方沒聽到。火車開動后，她追著火車跑個不停，她想自殺，但胎兒的顫動使她打消了這個念頭，從此她的思想發生了巨變。（《復活》）
E.范博文說老太爺在鄉下已經是“古老的僵尸”，是因為吳老太爺自從二十五年前習武騎馬跌傷了腿，又不幸而漸漸成為半身不遂的毛病后，二十五年來，他就不曾跨出他的書齋半步，也不曾讀過《太上感應篇》之外的任何書報。（《子夜》）
8.簡答題。（選做一題）（5分）
（1）閱讀下面《三國演義》的選段，回答問題。
真（曹真）曰：“他原是魏人，不得已而降蜀，又何疑乎？”耀（費耀）曰：“都督不可輕去，只守定本寨。某愿引一軍接應他。如成功，盡歸都督；倘有奸計，某自支當。”（《三國演義》）
“他”是誰？此選段說的是孔明攻打陳倉失利，“他”建議去襲祁山。請簡述事情的經過和結果。
(2) 閱讀下面《巴黎圣母院》的選段，回答問題。
“我收養這個孩子。”那神甫說道。他把那孩子裹在自己的長袍里帶走了，旁觀者用驚訝的眼睛跟蹤他，過了一會，他就在當時從圣母院教堂通往修道院的紅門里不見了。(《巴黎圣母院》)
收養孩子的“神甫”是誰？“這個孩子”是誰，有何來歷？請簡述。
選做第（?? ）題
答：


（二）文化經典閱讀（6分）
9．閱讀下面《論語》選段，回答問題。（6分）
（一）太宰問于子貢曰：“夫子圣者與？何其多能也？”子貢曰：“固天縱之將圣，又多能也。”子聞之，曰：“太宰知我乎？吾少也賤，故多能鄙事①。君子多乎哉？不多也。”（《子罕》）
（二）樊遲請學稼，子曰：“吾不如老農。”請學為圃，曰：“吾不如老圃。” 樊遲出。子曰：“小人哉，樊須②也！上好禮，而民莫敢不敬；上好義，則民莫敢不服；上好信，則民莫敢不用情。夫如是，則四方之民襁③負其子而至矣，焉用稼？”（《子路》）
【注】①鄙事：卑賤的事情。②小人：一般老百姓。樊須，即樊遲。③襁：又稱被單，背負小孩的布條。
（1）孔子為什么說樊遲是個小人？請結合以上選段簡要分析。（3分）
答：
（2）孔子說樊遲“ 學稼”、“ 學為圃”是個小人，卻又承認自己“多能鄙事”，二者矛盾嗎？請結合文段談談你的理解。（3分）
答：
三、現代文閱讀（24分）
（一）論述類文本閱讀（9分）
閱讀下面的文字，完成10～12題。
戲劇需要激情
余秋雨
戲劇需要激情。列·托爾斯泰對“藝術”下了一個簡單明確的定義：“作者所體驗過的感情感染了觀眾或聽眾，這就是藝術。”別林斯基認為“激情”是一切詩歌體裁所必有的，而且，他還說：“（激情）這個字眼，在談戲劇時最經常地被人采用，因為就其本質來說，戲劇是最富有激情的詩歌體裁……”劇作家和觀眾交流的媒介是形象，而只有用激情熔鑄起來的形象，才具有真正的審美價值。
劇作家從現實生活中發掘出來的思想是一部劇作的靈魂，正是它，賦予劇作家的產品以一定的社會價值；戲劇最忌的是理性說教，思想必須飽含激情，才能對觀眾產生巨大的感染力。戲劇的基本手段是動作，而動作不過是激發感情共鳴的有力手段，如果動作不能產生感情反應，它就失去了自己固有的意義。在不同種類的劇作中，激情可能產生不同的效果，它有時引起觀眾熱淚盈眶，有時使他們開懷大笑，有時促使他們深思冥想；但卻不能沒有它，失去了它，劇本就不能喚起觀眾的共鳴。在不同風格的劇作中，有的激情洶涌澎湃，有如奔騰咆哮的江水；有的感情含而不露，就像水滲沙石之中……可是，如果沒有它，劇本就成了一片龜裂的干河，是沒有生命的。
劇作家需要技巧，但更需要激情。一位技巧嫻熟但卻沒有激情的作家，最多只能成為熟練的匠人，劇本不能沒有戲劇性，可是，戲劇更需要激情的滋養，否則，它就會是沒有生命的枯木干枝，難成茂葉繁花之美。
戲劇需要戲劇性，但也需要抒情性。兩者應該是并行不悖，水乳交融，相得益彰。
不過，談到“抒情”，人們首先會想到詩，特別是抒情詩。抒情詩要求通過凝練、節奏鮮明、感彩濃厚的語言，抒發詩人對現實世界的內心感受，引起讀者、聽眾的強烈共鳴。戲劇要求的是貫穿的動作，是鮮明的人物性格，是完整、緊湊的情節，而這些卻是抒情詩所不能容納的；如果不顧戲劇的特性，在劇本中讓人物脫離劇情發展去大抒其情，又會造成劇情的停滯。從這個角度來說，戲劇和抒情似乎是對立的。
可是，各種文學樣式在內容和形式上的對立，都是相對的。別林斯基把抒情性稱為“一切詩的生命和靈魂”，他認為“抒情性像元素一樣進入一切其它種類的詩中，使之活躍起來，有如普羅米修斯的火焰鼓舞了宙斯的造物”。他還說：“如果沒有抒情性，史詩和戲劇就會過于平淡，變得對自己的內容冷漠無情。”他的看法無疑是正確的。
10．下列對文章內容的分析不正確的一項是（ ）（3分）
A.戲劇的真正的審美價值，在于劇作家用激情熔鑄起來的形象和觀眾之間的情感交流。
B.思想賦予劇作家的產品以一定的社會價值，戲劇需要理性，又最忌理性說教。
C.戲劇的基本手段是動作，它是激發感情共鳴的有力手段，所以，從本質說，戲劇是動作的藝術。
D.戲劇和抒情詩在內容和形式上的差異，必然導致戲劇性和抒情性的對立。
11．請根據全文，分析“戲劇需要激情”的原因。（3分）
答：
12．文中先后兩次引述別林斯基的話，作者引用這些話，要分別說明什么? 請根據原文內容加以概括。（3分）
答：
（二）文學類、實用類文本閱讀（選考）（15分）
本大題為選考題，請從甲、乙兩類文本中選定一類作答，不得再做另一類的題目。
（甲）文學類文本閱讀（15分）
閱讀下面的文字，完成13～15題。
界 河
[希臘]安東尼斯·薩馬拉基斯
命令很明確：禁止下河洗澡！同時規定沿岸200公尺內任何人不得擅入。
大約3周之前，他們來到河岸這邊停頓下來，對岸就是敵軍——通常被稱之為“那邊的人”。
河兩岸的縱深處盡是茂密的叢林，林子里駐扎著敵對雙方的部隊。據情報，那邊有兩個營，但他們并未發動攻勢。誰知道眼下他們正打著什么鬼算盤。與此同時，雙方都派出哨兵隱蔽在兩岸的密林里，戒備著隨時可能出現的情況。
記得他們初抵此地時，還是春寒料峭。然而幾天前卻突然放晴，現在竟是明媚和煦的春天了！
第一個潛下界河的是位中士。一天早晨他偷偷溜了出去，跳入水中。不久當他爬回此岸時，肋下已中了兩彈，后來只活了幾個小時。
翌日，又是兩個士兵下去了。沒有再能見到他們，只聽到幾陣機槍的掃射，然后，便是一片沉寂。
此后，司令部就下了那道禁令。
然而，那條河依然具有不可抗拒的誘惑力。聽到潺潺的水聲，渴望便從他們心底油然而生。兩年半的野戰生活已使他們變得蓬頭垢面，邋里邋遢。在這兩年半里他們享受不到一絲的快樂。而此時他們卻邂逅了這條河……
“這該死的命令！”那天夜里他忿忿地詛咒道。
這一夜，他輾轉反側，難以入眠。遠處，滔滔河水依稀可聞，令他難以安適。
對，明天要去，他一定要去——讓那禁令見鬼去吧！
士兵們都在酣睡，最后，他也漸入夢鄉。夢中，他似乎看到了它——一條河那河就在他的面前，期待著他。他站在岸邊，脫光了衣服，正欲躍入水中。就在此刻，那條河竟然變成了他的戀人——一個胴體黝黑、年輕健美的姑娘，她正待他奔來——突然，一只無形的手卻緊緊攫住了他的后頸！
這是一場噩夢。醒來時已精疲力竭，幸好天還未放亮……
他終于站到河邊。他注視這條河，它的確存在著！一連幾個小時他都在擔心，這只是一種想象，抑或只是大兵們的一種普遍的幻覺。
天氣多好啊！他把衣服和槍靠放在樹干旁，縱身跳入水中，承受了兩年半的折磨，他那迄今還留有兩道彈痕的軀體，頓時化作了另一個人。無形中，仿佛有一只拿著海綿的手撫過他的全身，為他抹去這兩年半中留下的一切印跡。
他時而仰泳，時而匐泳。他順流漂浮，又長時間地潛入水中……當兵的他一下子變成了一個孩子——他畢竟只有23歲。
左右兩岸，鳥群在自由飛翔，有時它們盤旋在他的頭頂，和他親昵地打招呼。
少頃，順流漂下的一根樹干出現在他的前方。他一個長潛試圖抓住樹干。他真的抓住了！就在他浮出水面的剎那間，他發現約在30公尺開外的前方有一個腦袋。
他停下來，想看得清楚些。那另一個游泳者也停了下來。他們彼此默默注視著。
他立刻回過神來，恢復到原來的自己——一個經歷過兩年半炮火洗禮、榮獲過十字勛章的士兵。
他不知道對面的家伙是自己人還是那邊的人。他怎么認得出來呢？只憑一個腦袋？
幾分鐘的時間兩人在水中一動不動。一個響亮的噴嚏打破了死一樣的寂靜，是他打的，而且像往常一樣大聲咒罵了一句。那個人掉轉身去很快游向對岸，他亦飛速向岸邊游回。他先行出水，狂奔到那棵樹下，一把抓起槍。還好，那個人剛剛爬出水面。
他舉起槍，瞄準。要擊中對面那人的腦袋實在太簡單了。20米開外奔跑著的一絲不掛的人體，是一個很容易擊中的靶子。
突然，他覺得自己無法扣動扳機。對方那人在彼岸，赤條條的像剛從娘胎里出來時一般。而自己端槍在岸的這邊，同樣也赤條條的。
他無論如何開不了槍。兩個人都赤裸著！兩個赤裸的人，脫掉了國籍，脫掉了姓名，脫掉了卡其布的軍裝。
他實在無法扣動扳機，他覺得此刻這條戀人般的河未能把他們隔開；相反，卻把他們聯合在一起了……
隨著彼岸的一聲槍響，他只是瞥見鳥群被驚起。他應聲倒下，先是膝蓋跪下，后是平撲在地。
13. 下列對這篇小說的賞析，不恰當的兩項是（ ）（ ）（5分）
A.這篇作品寫戰場交鋒，沒有槍林彈雨和彌漫的硝煙，代之以雙方的對峙與兩個人的交手，讀來卻有撼人心魄的力量，在同類題材的作品中可謂別出心裁。
B.年僅23歲的“他”，將“河”想象成戀人，對其神往之情就不再是洗去污穢這般簡單，同時寓
有對愛的渴望、對家的思念，作品流露出士兵在特定環境中真實的心理。
C.界河曾奪去了三個人的生命，以“他”為代表的士兵們，甚至懷疑這條河是否真的存在，作品
通過大兵們的想象與普遍的幻覺，表現出界河帶給將士們的痛苦與折磨。
D.作品善于將人物置于復雜的矛盾中去塑造，以“他”為代表的士兵，徘徊在軍紀與人愿之間，
既有普通人的情感，又須履行軍人的職責，人物形象豐滿，富于感染力。
E.這篇作品最大的悲劇性在于，這名戰士赤裸游泳后，便脫掉了國籍，他因為對河的依戀而猶豫是否開槍，以至于給了對手以喘息之機，最后為自身釀成災難。
14．文中劃線的句子有什么作用？請簡要分析。（4分）
答：
15．有人說，這篇小說的結尾震撼人心；也有人說，去掉結尾一段更耐人尋味。哪一種結尾更好？請結合文本談談你的看法。（6分）
答：

（乙）實用類文本閱讀（15分）
閱讀下面的文字，完成13～15題。
梁 啟 超
葉兆言
康有為是塊頑固不化的老石頭，他是個認死理的家伙，一意孤行，一條路走到黑。他的弟子梁啟超正好相反，是靈活機動，說變就變，所謂見異思遷，看誰好就跟誰學。從運氣上來說，梁啟超也更好一些，他十七歲就中了舉人，少年得意，而他的恩師中舉卻要晚得多。梁啟超是識時務的俊杰，活到老，學到老，他拜康有為為師的時候，康還沒有中舉，在科舉時代，一個有功名的人，能拜無功名的布衣為師，其好學精神由此可見一斑。
梁啟超尊師，并不說明他沒有自己的思想。早在戊戌變法前，他和康有為在學術上，就有一些分歧。到后來，分歧越來越大，他們的政治理想南轅北轍，但是他從來不敢忘本，仍然執弟子禮甚恭。一日為師，終身為父，吾愛吾師，吾更愛真理，這兩點都在梁啟超身上得到充分體現。梁啟超的書法不能和乃師相比，他的字出自張遷碑，拙而敦厚，明澈見底，和他為人一樣。康梁的共同點，都是國學功底深厚，不排斥外國的東西，不僅不排斥，而且拼命吸收。
和同時代人相比，康梁對夷的關注，確實超乎尋常，說他們贊成全盤西化，未必有什么大錯。我不知道梁啟超的外語水平究竟如何，讀他的文字，屢屢覺得他孜孜不倦正在學外語。
梁啟超的虛心善學，在同時期實屬罕見，尤其是在功名顯赫的前提下，他仍然像一個好學的小學生。五四運動爆發的那一年，他已經四十七歲，去歐洲游歷考察，在船上，他開始發憤學法語，這次出遠門，是一年多的時間，他不僅學法語，而且學英文。
梁啟超能給后人留下深刻印象，有多方面的原因，中國近代史上的幾件大事，戊戌變法，護國反袁，轟轟烈烈的五四運動，他都是最重要的領導人之一，或是臺前活動，或是幕后奔走。多年來，很少有人提及他在五四運動中的地位，其實當年學生所以能鬧起來，并且驚天動地，和正在巴黎的梁啟超向國內致函報告和會消息有直接關系，青島問題成了事件的導火索，梁啟超警告政府，嚴責各全權代表，萬勿在不平等和約上簽字。
說到底，梁啟超還是個書生，在政壇上，他不止一次有過機會，但是仕途得意不是他的人生目的。辛亥革命之后，也就是民國元年，他到達北京，“都人士之歡迎，幾于舉國若狂，每日所赴集會，平均三處，來訪之客，平均百人”，在給女兒的信中，梁按捺不住得意心情，說自己“日來所受歡迎，視孫黃過數倍”。孫黃是指孫中山和黃興，和這些職業的革命家相比，書生梁啟超顯得十分幼稚。在當時，革命黨人和袁世凱既斗爭又統一，處于中間位置的梁啟超因此成為雙方拉攏的焦點。憑他的資格和聲望，撈個大官做不成問題，成問題的是他的性格不適合做官。作為國內溫和派的代表人物，他有著很好的群眾基礎，他的受歡迎也說明當時確實存在著深得民心的第三條道路，這條道路能否走通是另外一回事。梁啟超當過司法總長，好像還當過財政總長，都是很快就辭職，官場之黑暗，不是他這種書生可以忍受的。
梁啟超晚年是清華四大教授之一，他的興趣廣泛，學問淵博，各大學都競相聘請他去講課。一些學校為了競爭，竟開出千元一月的高價，按當時的生活水準，這是一個天文數字。特殊的人才，通常都有異秉，有人問梁啟超信仰什么主義，他想了想，說：“我信仰的是趣味主義。”有人又問他的人生觀拿什么做根底，他回答說：“拿趣味做根底。”這種直率通俗的話，康有為絕對不會說。梁啟超說自己做事總是津津有味，而且興會淋漓，在他信奉的詞匯里，什么悲觀，什么厭世，一概不存在。他曾坦白說，自己所做的事，大都是失敗，或者嚴格地說沒有一件不是失敗，然而總是可以一邊失敗，一邊繼續做，他不僅能從成功中獲得樂趣，更能從失敗中獲得樂趣。人生不僅僅為了成功，他坦言自己生活的每一分鐘都是積極的，向上的，因為積極向上，所以活得有滋有味。
（摘自葉兆言《陳舊人物》）
13．下列對作品的分析和概括，不正確的兩項是（ ）（ ）（5分）
A．梁啟超雖然與康有為在政治、學術上的觀點有很大的不同，但這不影響他拜康有為為師，以及對他的敬重。
B．梁啟超既精通國學又關注外夷，雖功名顯赫卻好學外語，體現了他兼容并蓄的學術品格和虛心善學的治學精神。
C．梁啟超憑他的資格和聲望，成為革命黨人和袁世凱雙方拉攏的對象，但他始終不為所動，可見他具有敏銳的政治眼光。
D．梁啟超說“趣味”是他人生觀的根底，體現他樂觀的性格；而觀其一生所做的事，無論成敗，他都是樂在其中的。
E．文章在選材上既不熱衷于宏大的歷史事件，也無意追求細枝末節，而是捕捉人物的意蘊，以自然輕松的筆調娓娓道來。
14．文章還寫到康有為，這有什么作用？請簡要分析。（4分）
答：
15．文中說“說到底，梁啟超還是個書生”，請結合全文談談你對這句話的理解。（6分）
答：

四、語言文字運用（13分）?????
16．下列各句沒有語病的一項是（ ）（2分）
A．古埃及文字和巴比倫楔形文字雖然比漢字來源可能更遠，但早在紀元前就已經不再通行，而漢字延續至今仍然是正式通行的記錄漢語的書寫符號。
B．奧地利科學家是在阿爾卑斯山山腳下對云層中的降雨進行冷凍、收集、分析和提煉后得出上述結論的。
C．她從《羊城晚報》上看到了南方醫院采用新技術，為小兒麻痹后遺癥、兩腿長度不一的患者施行肌骨一次延長手術。
D．我們深刻地感到，一張報紙的生命力在于能否為讀者奉上豐富、新穎、優質的精神食糧。
17．請選擇與上下文銜接最恰當的句子填入橫線處。（填序號即可）（2分）
那個春天的黃昏，當滿樹繁花不經意間闖入我的眼簾，我的心不禁為之震顫。我驚詫，三年時間，樹天天在，花年年開，A ，一連好幾天，B，望它們于無聲處悄然散發著生命的芬芳。美麗的花樹，寂寞的花樹，使我領悟了一句話：美麗如河流，越深越無聲。
①可對這近在咫尺的美，我竟然從未留意過
②可我竟然從未留意過這近在咫尺的美
③我帶著一種愧疚的心情站在陽臺上望它們
④我天天都在陽臺上望它們，帶著一種愧疚的心情
A. B. 　　
18.閱讀下面的文字，按要求答題。（2分）
相傳金圣嘆之子自幼聰慧，擅長對對子。一次他去參加童子試，途中采得鮮花一朵，邊走邊聞，不知不覺到了考場。老宗師（主考官）坐在堂上，他趕緊將鮮花藏入袖中。誰知主考官早已看到，隨口 ① （xì xuè）道：“小童子暗藏春色。”他一聽，知道事情已無法隱瞞，于是就對道：老宗師 ② 。”老宗師聽了，大笑了起來。
（1）根據拼音在①處寫出漢字。 _（1分）
（2）請在②處填上一個成語 ，使之與“小童子暗藏春色。”形成一個對子。（1分）
19．閱讀下面材料，回答問題。（7分）
北大點評昆曲，于丹被轟下臺
11月17日晚，在北京大學劇院上演的昆曲專場“中國昆曲名家年度雅集”國寶級大師云集，精彩紛呈，然而最后卻出現了意外插曲：當主辦方邀請北師大教授于丹上臺點評整場演出做最后發言時，卻被觀眾高呼“下去”。在眾人的“于丹下去吧！”和集體“噓”聲中，于丹不得已尷尬離場。 （摘自2012年11月19日《西安日報》）
于丹北大被轟下臺引發網上熱議，有人認為北大學生做得對；有人認為北大學生沒有涵養，不懂得尊重……各種聲音都有。針對此事，你有什么看法？請簡要闡述。（要求：表達簡明連貫，言之成理，150字左右。）
答?


五、作文
20．請閱讀以下材料，按要求作文。
“對不起，”森林中的一只小鳥問，“您比我年長，您能告訴我，森林在哪里嗎？”
“森林？”年長的老鳥說，“此刻在你身邊的不就是森林嘛。”
“真的嗎？可我身邊的只是樹，而我要尋找的是森林。”
小鳥說完，失望地飛向別處，繼續尋找森林去了。
請全面理解材料，自選角度，寫一篇記敘文或者議論文。要求：立意自定，題目自擬，不得抄襲或者套作，不少于800字。

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