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人教版五年級(jí)下冊(cè)美術(shù) 19《舞臺(tái)上的布景》教案

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人教版五年級(jí)下冊(cè)美術(shù) 19《舞臺(tái)上的布景》教案

資源簡介

19《舞臺(tái)上的布景》
一.教學(xué)目標(biāo):
1.了解舞臺(tái)布景的設(shè)計(jì)方法,體會(huì)舞臺(tái)布景對(duì)劇情的重要性。
2.通過了解、欣賞舞臺(tái)布景及其表現(xiàn)方法,嘗試以班級(jí)為單位設(shè)計(jì)舞臺(tái)布景,利用舞臺(tái)布景表演節(jié)目。
3.培養(yǎng)學(xué)生相互合作的意識(shí),提升合作能力,感受舞臺(tái)布景設(shè)計(jì)的魅力。
二.教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):了解三種基本的舞臺(tái)形式,以班級(jí)為單位設(shè)計(jì)制作一個(gè)班級(jí)活動(dòng)的舞臺(tái)布景。教學(xué)難點(diǎn):設(shè)計(jì)制作的舞臺(tái)布景主題明確、亮麗;利用舞臺(tái)布景表演節(jié)目。
三.教學(xué)過程:
(一)導(dǎo)入階段
1.視頻導(dǎo)入:如此絢麗多彩的舞臺(tái),你能通過視頻導(dǎo)入有效猜一下這是一個(gè)什么活動(dòng)的舞臺(tái)嗎?
2.學(xué)生談看過視頻后的感受
3.教師小結(jié):我們?cè)谖枧_(tái)中把這種除了表演人以外的各種造型因素,包括化妝、服裝、燈光、音響、布景等,統(tǒng)稱為舞臺(tái)美術(shù)。而在舞臺(tái)美術(shù)中,舞臺(tái)上的布景在創(chuàng)造劇中環(huán)境,渲染舞臺(tái)氣氛中又起到了非常重要的作用。今天我們就一起來學(xué)習(xí)舞臺(tái)上的布景。的引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣引導(dǎo)學(xué)生感受舞臺(tái)的魅力,激發(fā)學(xué)習(xí)本課的熱情。
(二)發(fā)展階段
1.出示戲曲壁畫,引導(dǎo)學(xué)生感受我國早期戲曲的表演就有舞臺(tái)的布景了。
2.播放春晚視頻《我們都是追夢(mèng)人》片段明確舞臺(tái)的布景是為劇情而設(shè)計(jì)的,在舞臺(tái)中起到了非常重要的作用。
3.通過作品欣賞分析總結(jié)舞臺(tái)設(shè)計(jì)的要素有色彩,造型,風(fēng)格,空間。
4.講解舞臺(tái)的三種形式學(xué)生通過欣賞分析討論明,明確舞臺(tái)布景和劇情的關(guān)系,明確舞臺(tái)布景設(shè)計(jì)的要素以及舞臺(tái)的三種表現(xiàn)形式。
(三)創(chuàng)作示范階段教師出示帶來的小舞臺(tái)——童話故事中的美人魚。
1.學(xué)生觀察這屬于哪種舞臺(tái)表現(xiàn)形式
2.教師講解制作過程首先用天藍(lán)色的紙作為布景的海面,我們可以用圖釘或者膠水把它固定。然后在畫面上可以用折紙的方法制作立體的造型,再貼上美麗的圖案來點(diǎn)綴海浪的背景。或者再貼上閃閃發(fā)光的飾物。這樣一個(gè)舞臺(tái)的小布景就做好了。
教師通過示范引領(lǐng),啟發(fā)學(xué)生如何根據(jù)劇情需要和設(shè)計(jì)要素進(jìn)行創(chuàng)作。
(四)作業(yè)要求
師:作業(yè)任務(wù)由五大主題來構(gòu)成,分別是我是歌手,童話樂園,快樂圣誕,海洋之謎,飛馳人生。每個(gè)小組的任務(wù)箱里有一個(gè)特定的主題和與主題相關(guān)的工具素材,小組成員合作來完成舞臺(tái)布景的整體設(shè)計(jì)。配上燈光,五個(gè)設(shè)計(jì)主題呈現(xiàn)出三種燈光效果下的舞臺(tái)和兩種沒有燈光效果的舞臺(tái)效果。
(五)作業(yè)展評(píng)
1.學(xué)生互評(píng)2.學(xué)生自評(píng)3.教師評(píng)價(jià)總結(jié)通過評(píng)價(jià)環(huán)節(jié),引導(dǎo)學(xué)生積極參與觀察和討論并大膽表達(dá)自己對(duì)舞臺(tái)布景的評(píng)析。
(六)課堂小結(jié):
師:同學(xué)們,這節(jié)課我們掌握了舞臺(tái)背景的設(shè)計(jì)方法,提高了同學(xué)們的綜合設(shè)計(jì)水平,效果很好。大家可以根據(jù)課堂上設(shè)計(jì)思路做進(jìn)一步的修改和完善,今天同學(xué)們搭建的是小舞臺(tái),將來有一天老師希望你搭建人生的大舞臺(tái)。
(七)拓展布置班級(jí)六一兒童節(jié)舞臺(tái)把舞臺(tái)布景的設(shè)計(jì)運(yùn)用到班級(jí)活動(dòng)中去。

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