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《我的收藏卡》教學(xué)設(shè)計
教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo) 知識技能目標(biāo)：明白收藏卡的作用是給自己喜歡的物品進(jìn)行歸類和標(biāo)識，以及方便和有共同愛好的人們交流欣賞。會用畫圖和剪貼等方法制作收藏卡，并且能制作收藏冊和收藏包。能力目標(biāo)：⒈通過欣賞、交流與制作，了解收藏卡的布局與類型，自身制作或與他人合作完成一枚或一冊設(shè)計合理的收藏卡，并能進(jìn)行美化與裝飾。情感態(tài)度，價值觀目標(biāo)：在欣賞和交流中提高同學(xué)的審美發(fā)明能力和審美評價能力，培養(yǎng)他們熱愛藝術(shù)品的情感，體驗設(shè)計的快樂。同時為培養(yǎng)同學(xué)形成良好的個人興趣起到推動作用。
教學(xué)重難點 教學(xué)重難點：⒈通過欣賞與交流，認(rèn)識收藏的意義，形成良好的個人興趣。⒉會選用自身喜歡的藝術(shù)表示形式制作一枚或合作一冊大小合適、設(shè)計美觀的收藏卡。
教學(xué)流程 教師活動一、導(dǎo)入 師：小朋友們，你們好，今天我們要學(xué)習(xí)第十四課，我的收藏卡。你們知道收藏是什么意思嗎？ 我們國家有個故宮博物館，它是專門收藏古代的各種珍稀寶貝的地方，是一個大型收藏館。讓我們一起去看看好不好？ 這幅大型國畫是北宋年間有名的清明上河圖，上面描繪了北宋都城的繁華景象，有做生意的小販，劃船的船夫，逛街的市民等等，描繪細(xì)致生動，是我國的國寶。另一幅是古代有名書法家的書法。還有各種青銅器和瓷器，上面記載著我國悠久的文明和文化。放在博物館里給世界各國的人們參觀了解我國的文明。說說收藏的意義和自己喜歡收藏什么師：收藏不僅是收藏寶貝和古董，許多人都有自己的愛好，喜歡把自己喜愛的東西收集起來。猜猜這三個年紀(jì)和你們差不多大的小朋友喜歡收集什么？小孩一：我喜歡收集玩具，各種動漫里的玩具都是我的好伙伴兒，寂寞時能夠和我一同玩耍。小孩二：我喜歡收集城市的郵票，這些郵票都是我去過的城市，玩兒過的景點，這些郵票上有我的旅游回憶，看著它們就仿佛回到了開心玩耍的時光。小孩三：我喜歡收集故事書，世界各國的故事書陪著我一同成長，書籍不僅能交給我知識認(rèn)識許多童話人物，還教會了我許多道理。師：小朋友們，你們也有喜歡收集的事物嗎？你為什么喜歡收集這些東西？收集它們給你帶來了什么樣的意義呢？比較欣賞不同形式制作的收藏卡師：這是博物館里收藏的白瓷孩兒枕，如果讓你們來為它制作一個收藏說明，要寫些什么呢？師：現(xiàn)在這里有兩張收藏卡，一張是電腦制作的，一張是小朋友自己制作的，你們覺得哪張更好看，你更想做哪種收藏卡？師：大家都覺得通過自己的手制作出的收藏卡更美觀更特別，那么可以用哪些形式制作收藏卡呢？這些收藏卡是怎么制作的？四 、教師示范師：這里有兩個收藏冊，是我制作的書本型收藏冊和收藏包。這個書本型收藏冊可以像書一樣一頁一頁翻開瀏覽，里面有收藏夾和收藏卡，用來收藏老師特別喜歡的花朵，封面用水彩畫的花朵，收藏的主題直接明了，里面有個花盆狀的收藏夾和條狀收藏夾，這張玫瑰花的收藏卡是用彩鉛畫的，上面寫了花的類別，花期，花語等屬性。這個收藏包像手風(fēng)琴一樣可以拉開合攏，側(cè)面的圖片打開是一個大大的蘋果和一片綠葉，一只可愛的小白兔正在啃葉子，合攏后體積變小，方便放進(jìn)手提包里收納。猜猜這個收藏包是放什么收藏卡的？對，是收藏老師喜歡的水果的。今天你們也可以制作出自己喜歡的收藏卡，用折，貼，畫等形式作出有趣美觀的收藏卡和收藏冊或收藏包。（示范怎么粘貼收藏夾和收藏包）五 學(xué)生實踐六、課后拓展。鼓勵同學(xué)經(jīng)過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，開展 我是小小收藏家 活動。 學(xué)生活動生：（了解收藏的知識，欣賞我國最重要的收藏館之一：故宮博物院，欣賞古董和珍寶）學(xué)生了解收藏不僅是收藏有價值的事物，更是發(fā)展自己的愛好收藏自己喜愛事物的途徑。學(xué)生傾聽別人介紹自己的收藏物和收藏原因，學(xué)會怎么表述自己收藏的東西和收藏意義。學(xué)生交流自己的收藏物以及收藏意義。學(xué)生明白制作收藏卡時可以用圖畫和其它藝術(shù)形式來讓收藏卡更美觀更有趣。了解收藏卡上要說明收藏物的名稱，外觀，材料，獲得方式等屬性，方便自己歸類和觀賞者了解收藏物。學(xué)生直觀感受收藏卡的制作方式以及用來收納收藏卡的收藏包和收藏冊的制作，明白收藏可以是日常自己喜愛的各種簡單事物。學(xué)生嘗試用自己喜愛的形式制作收藏卡。學(xué)生和同學(xué)交流自己的收藏。
板書設(shè)計 我的收藏卡收藏不僅可以保存自己喜愛的事物，還能在交流收藏中得到朋友和學(xué)到知識。收藏卡圖片名稱大小獲得方式：收藏卡制作方法：繪圖、剪貼畫、拓印......收藏冊制作方法：多張紙對折，重疊，粘貼中線收藏夾制作方法：圖形或長條留放收藏卡的開口，其余粘在收藏冊上。收藏包制作方法：折手風(fēng)琴樣式，粘貼左右開口處。
課后反思 本課學(xué)生對于收藏知識有了初步的了解，并且能夠用語言形式介紹自己的收藏物和收藏的意義。學(xué)生能夠獨立完成收藏冊和收藏卡收藏包的制作，并且能夠用多種藝術(shù)形式美化收藏卡，但是在和志同道合的小伙伴兒交流自己的收藏愛好和欣賞收藏品方面還不夠積極主動。

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