資源簡介

15《山水畫》
教學目標：
了解中國山水畫師中國畫中重要的組成部分，初步學習山水畫的藝術特點。
學習中國山水畫的基本用筆.用墨.用色方法，能用生宣紙 畫出一幅表現近景.中景和遠景的中國山水畫。
通過本課學習，培養學生熱愛祖國傳統文化和藝術的情感。
二．教學重難點
教學重點：學習簡單的筆墨繪畫技巧，引導學生關注山水畫的近景.中景和遠景。
教學難點：墨色的濃淡.虛實變化.筆墨水分的控制.空間的表現。
三．教學過程：
（一）導入新課
1.同學們，你們喜歡旅游嗎？旅游可以讓我們增長見識，心情愉快，現在我們就來一次特殊的旅游吧!注意旅途中你能看到什么樣的優美風光，大家看大屏幕。（播放動畫的水墨山水）
2.你看到了哪些美好的風光？有什么感受呢？有哪位同學注意到了，這些美麗的風光是用什么方法 表現出來的？中國山水畫，潑墨淋漓，詩意盎然，我國古代很多的畫家也喜歡游歷祖國的名山大川，暢游其中，心曠神怡，還把這種美好的感受用中國山水畫的形式記錄了下來，今天，我們就一同走進山水畫的世界，感受它的獨特魅力吧！板書：山水畫
（二）講授新課
1.講解近景、中景、遠景山水畫在我國有著悠久的歷史。歷朝歷代的中國畫家熱愛自然、師法自然，在大自然中對景寫生。創造了非常美的意境。（課件出示幾張山水圖片）這是明朝的畫家沈周的作品《吳中山水畫》，如果你是一位導游，你怎樣介紹畫中的美景呢？請你從近到遠說說好嗎？（由近到遠）分析畫面。我們欣賞山水畫，就像在旅游一樣，我們可以順著畫面不斷前行到畫面深處，不斷發現美麗的景色。在這幅山水畫里，畫家既畫了近處的景色，（板書：近景）也畫了中間的景色，（板書中景），還畫了遠處的景色，（板書遠景），這樣畫面的層次非常豐富，空間非常的深遠。
2、出示另一幅 同學們看這一幅山水畫，你能分出哪是近景，哪是中景，哪是遠景嗎？那么你覺得這兩幅作品在空間布局方面有沒有共同點呢？對，都有近景、中景和遠景。看來呀,畫家們都非常重視畫面的層次安排，都安排了近景、中景和遠景。
3.請同學們仔細觀察，你能發現近景、中景和遠景在畫法上有什么不同嗎？再仔細觀察，近景的山與遠景的山在畫法上有什么不同？（課件出示兩幅遠景的。一幅是線條的，一幅是潑墨的）（濃淡、干濕、繁簡的區別）
4.播放中景的山，畫家在表現山石的筆法上，你有沒有什么發現？（用線條的手法來畫的），是用很多線條像披麻一樣懸掛在哪里，一般表現南方的土質的山，所以它有一個非常形象的名字，大家能讀一下嗎？（披麻皴）再觀察這幅畫的畫法，除了用了披麻皴以外，你還能發現什么筆法？（點），點在我們中國山水畫中，可以表現出非常豐富的內容，比如樹木，樹葉、云，遠山等。出示遠山的潑墨畫法，觀察這幅遠山，你能發現是怎樣畫出來的嗎？用墨或者顏色大面積的渲染畫出來的，這種方法叫潑墨法。出示范畫，在這幅作品中，我們學習了畫山石的披麻皴，畫遠山的潑墨法，以及點法，其實在這幅作品中，還有一種技法，細心的同學們能不能發現？讓老師來告訴大家，看畫面上有很多的空白之處，你知道她表現了什么樣的內容嗎？其實，這是我們中國山水畫中一種獨特的變現方法，叫“留白法”，也叫“計白當黑”，可以是水，可以是云霧，給人留下無限的遐想的空間。
（三）教師示范
1.剛才我們學習了三種筆法，拿起中國畫工具練習一下。
①練習披麻皴：看老師先來畫，用毛筆蘸清水，筆吸干，筆尖蘸墨，筆上的水分不要太多，畫出的線條盡量有變化，不要畫成平行線，教師示范。同學們練習一下。
②練習點法：我們再來畫一下點法，筆尖蘸墨，當你一筆點出的時候，大家看，墨色有沒有什么變化呢？你知道是怎樣產生的嗎？我們繼續來畫，由濕到干，大家練習一下。
③練習潑墨法：再來練習潑墨法，筆尖和筆肚都蘸比較多的水，用筆肆意揮灑，直接畫出山的形狀，可以用墨來畫，還可以直接用你喜歡的顏色來畫。這種畫法一般用來表現遠山，所以用墨和用色都是比較淡的。大家練習一下。
2.剛才我們學習了幾種基本的技法，現在我們就來完成一幅完整的山水畫小景，請同學們看視頻，（播放畫山水的小視頻）看老師是怎樣完成的，看完了視頻，誰來告訴大家，你學到了什么？
3.有句話叫“筆墨當隨時代”，中國畫隨著歷史的演變，有了長足的發展，我們來看現代的中國畫。介紹李可染：畫家用墨色的濃淡表現出了山石的遠近層次，使畫面層巒疊嶂，《萬山紅遍》構圖博大雄渾，色彩濃艷強烈。欣賞吳冠中的作品，吳冠中把西方的繪畫結合到了我們中國畫中，仔細看，他在用墨的同時，還使用了什么變現方法呢？（用顏色來畫），使畫面相得益彰，富有變化，更有現代感。
4.欣賞完了大師們的作品，讓我們看看小伙伴們的作品吧，這些小伙伴用山水畫的筆墨技法表現了自己喜歡的風景，你看看他們運用了什么筆墨技法？表現了哪些喜歡的內容？你覺得哪一幅最能吸引你的眼光？
（四）學生作業看了大師的作品以及同齡人的作品，你是不是已經想好了自己的創作思路，我們先來看一下作業提示。下面就請你們用我們今天學到的知識畫出美麗的山水畫，請同學們大顯身手吧。
（五）展評作業
師：現在進入我們的青山聚秀作品展示環節，我們一起來欣賞一下同學們的創作。你最想到誰畫的景色當中去游覽一下？哪位同學愿意介紹一下自己的作品？教師對學生的作品進行點評。
拓展
師：今天，我們一起暢游在中國山水畫中，感受到了它的歷史悠久，和獨特魅力，老師這里還有一件作品，是把山水畫運用到了裝飾生活中，大家一起看一看，出示畫有山水畫的體恤衫。這是一件什么呀？看看我的體恤衫有沒有什么特別之處？想一想這樣的一件衣服穿在身上會有什么不同的感覺呀？（獨特、古樸），那課后你也畫一畫，穿上這樣的體恤衫一定非常的別致，嘗試一下，課后也用山水畫的方法來裝飾我們的生活，好嗎？

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