資源簡介

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河南省鄭州市2013屆高三第三次測驗預測
英語試題卷
本試卷分為第一卷（選擇題）和第二卷（非選擇題）兩部分。考試時間120分鐘，滿分 150分（聽力算作參考分）。考生應首先閱讀答題卡上的文字信息，然后在答題卡上作答，在 試題卷上作答無效。
第一卷（選擇題共115分)
第一部分聽力（共兩節(jié)，滿分30分）
做題時，先將答案標在試卷上。錄音內(nèi)容結束后，你將有兩分鐘的時間將試卷上的答案 轉涂到答題卡上。
第一節(jié)(共5小題;每小題1.5分，滿分7.5分）
聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳 選項，并標在試卷的相應位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和 閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
1 Where will the man have his birthday party
A. At home. B. In a restaurant. - C. In his school.
2. What did the man do last Saturday
A. He saw a play. B. He acted in a play. C. He went to a tea house.
3. What is the possible relationship between the two speakers
A. Friends. B. Strangers. C. Brother and sister.
4. What are the two speakers talking about
A A fine boat. B. A tour on the radio. C. The weather.
5. What will the woman do this evening
A. Pick up her mother. B. See her mother off. C. See a film with her friend.
第二節(jié)(共15小題;每小題1.5分，滿分22.5分）
聽下面幾段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選 項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小 題，每小題5秒鐘;聽完后，每小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。
聽第6段材料，回答第6、7題。
6. Where does the conversation most probably take place
A. In a factory. B. In a store. C. In a repair shop.
7. What is the most probable result of their conversation
A. The man got a new radio.
B. The man changed a receipt.
C. The man had the radio repaired.
聽第7段材料，回答第8、9題。
8. When is Alice’s birthday
A. Next Monday. B. Tomorrow. C. The day after tomorrow.
9. What will they buy for Alice
A. A music CD. B. Some flowers. C. 'A box of chocolates.
聽第8段材料，回答第10至12題。
10. Where did Sue spend the nights in the country
A. In a farmhouse. B. In the mountains. C. In a hotel.
11. What was the weather like in the country
A. The weather was terrible.
B. It rained nearly every day.
C. There was a lot of sunshine.
12. What did Sue think of the people in the country
A. Rich and great. B. Strange and cold. C. Kind and friendly.
聽第9段材料，回答第13至16題。
13. Where are Kate and Tom
A. In Kate’s office. B. In Tom’s office. C. In a night school.
14. Why did Tom come into the room
A. To talk with Jane. B. To have a letter typed. C. To learn Japanese with Kate.
15. What was Jane doing at that time
A. Preparing for an exam. B. Staying in a hospital. C. Taking an exam.
16. What will Kate do next year
A. Go back to work. B. Change her job. C. Take a course.
聽第10段材料，回答第17至20題。
17. Why did Peter stay in the lift over the weekend
A. He left his mobile in his office.
B. The lift he took broke down halfway.
C. The electricity was cut off in the building.
18. What did Peter do most of the time in the lift
A. Slept and waited. B. Kept pressing the alarm. C. Sat on the floor regretting.
19. How long was Peter trapped in the lift
A. From Friday morning to next Monday morning.
B. From Friday evening till next Monday morning.
C. From 8 on Friday evening until 8 on Sunday morning.
20. What did Peter do first when he got out of the lift
A. Ate something. B. Had a good sleep. C. Gave his wife a call.
第二部分英語知識運用（共兩節(jié)，滿分45分）
第一節(jié)單項填空(共15小題;每小題1分，滿分15分）
從A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑
21.—Mary has got a nice job with _____salary of $ 60,000 a year.
一I’ve got the news, too. It’s said that she gets paid by _____month.
A. the； the B. a； the C. the； a D. a； a
22.I would never have guessed she was a Wilson, for she doesn’t look _____like her sisters at all!
A. everything B. anybody C. everyone D. anything
23.—We’re going on holiday for a few days next week.
~ _____. How I wish I could get away for a while like you!
A. I really envy you B. It’s a pity
C. Don’t mention it D. I can't agree more
24.Joan, be _____— you can’t expect your daughter to read all the books within a month.
A. responsible B. serious C. reasonable D. careful
25.—What do you think of the new IPhone 5 your mother bought for you
—Wonderful! That’s exactly _____I wanted.
A. why B. which C. that D. what
26.Receiving a phone call from my teacher _____ I had been admitted to my dream
university, I became overjoyed.
A. saying B. said C. to say D. says
27.Though she tried several times, the girl still _____ not get the effect caused by the
accident out of her mind.
A. would B. could C. should D. might
28.—Shall we help you with the gardening
— . My neighbor has offered to help out. But thanks anyway.
A. No, take your time B. It’s no trouble
C. No, please don’t bother D. It’s very kind of you
29.In order to find the habits and characters of the rare animals, the five scientists _____
them in the forest over the past three years.
A. have been observing B. observed
C. will observe D. had observed
30.Could you please hold the baggage for me _____ I am making a phone call
A. because B. if C. while D. since
31.—Don’t me too hard, Mr. Smith. I’ll start it as soon as possible.
—All right. But remember you’ll have to finish it by 5 o’clock this afternoon.
A. work B. push C. force D. control
32.People believe that the China Dream is not very difficult _____ so long as the whole
nation works hard for it.
A. realizing B. to be realizing C. realized D. to realize
33.It was not until we lived in the place for a time _____ we felt its natural beauty and
friendly people as well.
A. when B. that C. where D. before
34.We first met the famous professor and his wife at university, but we _____when exactly.
A. forget B. were forgetting C. had forgotten D. forgot
35.It’s suggested that schools should _____some time every day for sports activities so that students can take exercise.
A. put away B. take up C. set aside D. give out
第二節(jié)完形填空（共20小題;每小題1.5分，滿分30分）
閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個選項（A、B、C和D)中，選出可以填人空白處 的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
About two years ago ，I had a job interview with a big local company for a post. That was my first 36 _____ interview, so I did a lot of homework. I checked through the possible interview questions and prepared answers, while 37 _____ the company’s background.
It took me a whole day to prepare myself. Even so ，my voice was still 38 _____ when the interview began.
“Tell me about yourself in one minute. Give me an 39 _____ of yourself as a team leader.，’ I answered these questions without 40 _____ because I already had them on my sheet. Then the interviewer asked, “Why would you like to 41 _____ our company ” I answered her question from both professional 42 _____ and social responsibility of the company. She seemed to be 43 _____ with my performance so far.
“Great! Now, tell me about one of your biggest 44 ” I didn’t expect this question. I remembered clearly that it was among the question list ，but 45 _____ I didn’t prepare for it. “ Er… I am a...” This is not an 46 _____ question because these weaknesses may prevent the interviewer from 47 me. After a long pause, I decided to say what came to my 48 _____ first： “I am a quick person. When something isn’t done in time, I will get 49 _____and try to finish it as soon as possible. ’’
When I finished these words ，I realized that I had lost this 50 _____You may not get a job even if you 51 _____ many excellent answers ，but you can definitely ruin it with only one 52 _____ response.
After that interview, I had a talk with my career coach and she said, “Take these interview questions 53 _____ and prepare every one of them well. Only so can you know yourself as an interviewee (參加 面試者）.You may still 54 _____ some questions that you have never expected before. Don’t worry at this point. Try to bring those answers you already know to 55 _____ that you are the person they are looking for. ”
36. A. formal B. brief C. familiar D. personal
37. A. describing B. understanding C. researching D. collecting
38. A. fading B. shaking C. changing D. breaking
39. A. introduction B. application C. idea D. example
40. A. help B. thinking C. difficulty D. doubt
41. A. study B. join C. contact D. consider
42. A. advantage B. training C. position D. practice
43. A. disappointed B. filled c. attracted D. satisfied
44. A. achievements B. weaknesses c. goals D. problems
45. A. surprisingly B. eventually c. unfortunately D. exactly
46. A. important B. extraordinary c. interesting D. easy
47. A. hiring B. trusting c. receiving D. refusing
48. A. memory B. notice c. mind D. mouth
49. A. worried B. discouraged c. bored D. puzzled
50. A. challenge B. attempt c. experience D. opportunity
51. A. know B. provide c. make D. find
52. A. weak B. slow c. direct D. strong
53. A. firmly B. naturally c. lightly D. seriously
54. A. reply to B. think of c. come across D. work out
55. A. decide B. prove c. insist D. believe
第三部分閱讀理解（共兩節(jié)，滿分40分）
第一節(jié)(共15小題;每小題2分，滿分30分）
閱讀下列短文，從每題所給的四個選項(A、B、C和D中，選出最佳選項，并在答題卡上 將該項涂黑。
A
One summer I was driving from California to New Orleans. In the middle of the desert ，I met a young man standing by the roadside. He had his thumb out, wishing for a hitchhiking (搭便 車）.I drove right by him. There was a time in the country when you'd be called a jerk if you passed by somebody in need. Now you’re a fool for helping. “I don’t want to get involved.，’ has become a national motto.
Several days later I was still thinking about the hitchhiker. I didn’t even lift my foot off the accelerator (油門踏板）for him..
One day ，I suddenly recalled Blanche’s famous words ： “ I have always depended on the kindness of strangers. ” Was that possible these days One way to test this would be for a person to journey across the US without any money, just relying on the goodwill of others. Would he find food, shelter and support
The idea interested me. I decided to travel from the Pacific to the Atlantic without a penny.
I would only accept offers of rides, food and a place to rest my head.
For six weeks I hitched 82 rides and covered 4，223 miles across 14 states. I was treated kindly everywhere I went. I was amazed by people’s readiness to help a stranger, even when it seemed to run contrary to their own best interests.
I found people were generally sympathetic. Hearing I had no money, people bought me food and gave me necessities. Those who had the least to give often gave the most. In Oregon a house painter named Mike noticed the cold weather and asked if I had a coat. When he learned I didn’t， he drove me to his house ，and gave me a big army-style jacket. A worker named Tim invited me to a simple dinner with his family in their old house. Then he offered me his tent. I refused ，but he insisted, and finally I agreed to take it.
I’m grateful to' all the people I met for their rides ，food ，shelter and gifts. My faith in ordinary people was renewed. It turns out that you can still depend on the kindness of strangers.
56.How did the author feel days after he refused to give the young man a ride
A. Guilty. B. Worried. C. Annoyed. D. Embarrassed.
57.Why did the author decide to go on a hitchhiking journey without any money
A. To discover the secret of hitchhiking.
B. To call for trust and love among people.
C. To test his doubt about people’s kindness.
D. To experience the culture of hitchhiking.
58.During the author’s journey, _____.
A. he found his previous faith in people proved correct
B. he was impressed that poor people were more eager to help
C. he didn’t receive as much help as he had expected
D. he made many friends and learned practical survival skills
59. What can be the best title for the passage
A. Kindness of Human Nature B. Hitchhiking around the US
C. Honesty of Ordinary People D. Believing in Strangers
B
Our Summer Adventure Days can add much excitement to your children︿ summer vacation. There are programs providing all kinds of learning and activities for children from 2 to 14. Hatchlings (Ages 2 - 5)
Discover the wonders of life under the sea in this program. And learn how animals protect themselves by using their colors and the environment around them.
Time: 9: 00 am - 11: 00 am ，July 2-3
Cost ： S 60 / Non-members，$ 50 / Members
Discoverers (Ages 6-9)
Discover the wonders of the environment underwater. Explore the aquarium, enjoy a water adventure on the Atlantis Explorer Tour Boat, watch a beach, and find buried treasure. Your
children will be offered snacks every day.
Time： 9:00 am - 12:00 pm, June 27 -29
Cost ：$ 90 / Non-members，$ 75/ Members
Wind & Wings (Ages 10-13)
Take off on an adventure at Long Island Aquarium & Exhibition Center’s first exhibit, Butterflies & Birds. Your children will see some seasonal creatures. Meanwhile, they will learn about how Long Island’s weather affects the environment, and how our creatures survive the cold winters and hot summers.
Time： 9:00 am -2: 00 pm, July 30 - August 3
Cost： S 310 / Non-members, $ 260 / Members
Adventurers (Ages 13 - 14)
If your children like adventures, you can think about this program. Experience some of the most exciting adventures that the aquarium can offer. Throughout this team-building experience, your children will climb a rock wall ，swim in our tank and surf on the Pecos River.
Time： 9: 00 am -2: 00 pm, July 23 -27
Cost： $ 400 / Non-members, $ 335 / Members
60.Hatchlings is an activity where children can _____.
A. learn the environment underwater
B. see how animals change their colors
C. discover the wonders of life under the sea
D. study the environment animals live in
61. What can we infer from Wind & Wings
A. It can be the most exciting adventure.
B. It opens all day from July 30 to August 3.
C. It charges highest in Summer Adventure Days.
D. It lets children know how creatures adapt to the weather.
62.Children can experience the following items in Adventurers EXCEPT _____.
A. finding buried treasure B. climbing a rock wall
C. swimming in the tank D. surfing on the Pecos River
C
“ Dining out”，or “ eating out ”，is a phrase people use in Britain when they eat in a restaurant or a pub. Eating out is more popular in Britain today than ever before.
However, eating out can be expensive. Restaurants are normally more expensive than pubs, though many pubs serve very good ，simple food. As British people don’t dine out every night of the week ，eating in a restaurant is often seen as a special occasion. When going for the first date， or if celebrating an anniversary or a birthday ，many people like to go to a restaurant. People often eat in a restaurant before going to the cinema or the theatre.
As in all cultures, there are many rules of etiquette (禮節(jié))surrounding food and eating, and nowhere is this more pronounced than when eating in a smart restaurant. People are almost always expected to eat with a knife and fork and these should be held in the correct hand and used in the correct way. It is also impolite to have your elbows on the dining table when you are eating.
There’re many such “unspoken” rules — they are normally only important when eating in a very elegant and expensive restaurant, and vary slightly from restaurant to restaurant and place to place. A recent nationwide survey showed that there was a divide in manners between the north and south of Britain 一 the “worst” manners were in Scotland and the northeast, and the “best” in Wales and the southeast! However, this survey was almost certainly conducted by someone in the southeast, so it may not be entirely fair.
Naturally, restaurants vary greatly in quality and price. However, almost all British cities have a vast range of food and cooking styles to choose from as well as traditional British food，. from the very cheap to the very expensive — French, Italian, Indian, Greek, Thai, Japanese and many more. In fact, when asked what their favorite food is, many British people say an Indian curry (咖喱菜）rather than any other dish!
As well as dining in a restaurant ，when people are too tired to cook after work they often get a “takeaway”. This means they order from a takeaway or takeout restaurant by phone, then go to collect it and take it home to eat. Many takeout restaurants also deliver to your house. While you can normally find a takeout restaurant for almost any cuisine ，the most popular are Italian ，Indian and Chinese — and all you have to do is to open the door, pay and eat!
63. What can be concluded from the first two paragraphs
A. The British spend more eating out than cooking at home.
B. The British pay great attention to eating in a restaurant.
C. The British often dine out when celebrating festivals.
D. People tend to eat in a restaurant after watching a movie.
64.The underlined word “pronounced" in Paragraph 3 probably means “_____
A. polite B. expensive C. strange D. obvious
65. According to the passage, which of the following statements is true
A. There exist great differences of rules in different restaurants.
B. People from Wales and southeast Britain are the most polite.
C. Your order in a takeout restaurant can be sent to your home.
D. Traditional British food is seldom served in British restaurants.
66. What does the passage mainly talk about
A. Restaurant culture in Britain. B. Table manners in Britain.
C. Different restaurants in Britain. D. Traditional and foreign foods in Britain.
D
There have been big changes in the attitudes of most parents over the last few years. Physical punishment is banned in schools in most countries ，and in many countries ，there are moves to ban all physical punishment of children even at home. However, many parents still believe that they
have the right to use some physical punishments to deal with certain misbehavior at certain ages.
It’s easy to find reasons to allow some physical punishments. One issue is that many parents find it very difficult to abandon physical punishment completely. Parents argue that this was the way they were brought up and that it didn’t do any harm to them. They believe that for the child’s sake they have the right to discipline the child in any way they consider fit ，including using some physical punishments. The other one is that physical punishment can be quick and effective. There is not much point reasoning with a screaming child in the supermarket.
However, there are several reasons why we should stop using physical punishment. One point is that most parents are not trained to deal with misbehaving children. They don’t have enough resources or choices to handle the situation. As a result, they immediately react by hitting the child even if there are other solutions to the problem. Another point is that unless people are challenged or forced to change their belief, they may keep following negative habits. An example is seat belt use ——now most people wear seat belts without thinking, while years ago the idea of using seat belts was strange to most people. In the same way, banning physical punishment will force people to change their habits.
In conclusion, parents have to change some of their belief and ideas about how children should be raised. It is possible to avoid the use of physical force ，and doing so will help us move closer to the dream of removing violence from our society.
67.According to the first paragraph, many parents think that _____
A. they are free to use physical punishment on their children
B. most of the children behave badly in their daily life
C. they have changed their attitudes towards their children
D. physical punishment is effective to educate their children
68.Many parents won’t give up physical punishment because _____.
A. they are disappointed with their children
B. they were brought up just in the same way
C. they don’t want to hurt their children badly
D. they don’t know what to do with their children
69. The author gives the example of using seat belts in order to show _____.
A. most people are used to wearing seat belts
B. it’s not difficult to change some negative habits
C. seat belts are really very necessary and useful
D. people won’t change their old habits unless forced
70. The main purpose of the author in writing this passage is to _____.
A. talk about a ban on using physical punishment
B. tell us we should educate our children in other ways
C. advise parents to give up using physical punishment
D. suggest physical punishment should be used at home
第二節(jié)(共5小題;每小題2分，滿分10分）
根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項中選出能填人空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項 涂黑。選項中有兩項為多余選項。
Life comes in a package, which includes love and hate, happiness and sorrow, failure and success, hope and despair. Life is a learning process. Experiences in life teach us new lessons and make us a better person. With each passing day we learn to handle various situations.
Love and hate
Love plays a key role in our life. Love makes us feel wanted. In the early stage of our life， our parents shower us with unconditional love and care. They teach us about what is right and wrong, good and bad. 71____ Only after we get married and have kids can we understand and become sensitive to others ，feelings. On the contrary ，hate can not solve any problems ，but make things worse. Thus ，we’d better hate less and love more.
Happiness and sorrow
Material happiness is short-lived, but happiness achieved by bringing a smile to others gives a certain level of fulfillment. 72____ No mind is happy without peace. We realize the true worth of happiness when we are in sorrow. Sorrow is basically due to death of a loved one ，failure or despair. But these things are temporary and will pass away anyhow.
Failure and success
Failure is the path to success. It helps us to touch the sky, teaches us to survive and shows us a specific way. Success brings in money, fame, pride and self-respect. 73____ The only way to show our gratitude to God for giving success to us is by being modest, polite and respectful to the less fortunate ones.
Hope and despair
Hope is what keeps life going. Hope makes us dream and builds patience and confidence in us. Life teaches us not to despair even in the darkest hour because after every night there is a day. Nothing remains the same. 74____
Life teaches us not to regret over yesterday, for it has passed and is beyond our control. Tomorrow is unknown ，for it can either be bright or dull. 75____
A. Every defeat is just a small part of victory.
B. Peace of mind is the main link to happiness.
C. But we always tend to take this for granted.
D. Happiness is always what we want to achieve.
E. It's important to keep our head on our shoulder.
F. The alternative is to work hard today to enjoy a better tomorrow.
G. We have only one choice — keep moving on with hope in life.
2013年高中畢業(yè)年級第三次質(zhì)量預測
英語答題卡
第二卷（非選擇題共35分）
第四部分寫作（共兩節(jié)，滿分35分）
第一節(jié)短文改錯(共10小題;每小題1分，滿分10分）
假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文 中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改。
增加:在缺詞處加一個漏字符號（ )，并在其下面寫出該加的詞。
刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉。
修改:在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意：
1. 每處錯誤及其修改均僅限一詞；
2. 只允許修改10處，多者(從第11處起)不計分。
Sometimes you feel stressed because of frequently exams. Right But don’t worry about
the problem. Here are some suggestions on what to deal with it.
First of all, you should have confidences and hold on to your dreams. It’s important to
make a good study plan and carry them out. To stay healthy and energetic ，you’d better to do
some sports after school ，such as playing basketball ，swimming or running. Besides ，balanced
diet is helpful. You should eat more vegetables and fruit or avoid food with too much fat. It’s a
good idea to turn out to your parents and teachers with help when you get into trouble. They
will surely help you out. Last but not least, listening to music also makes you feel relaxing.
第二節(jié)書面表達(滿分25分）
假定你是李華，你的澳大利亞筆友Mark對中國高中生的畢業(yè)慶祝活動很感興趣，他 來信想了解這方面的情況。請你按照下面內(nèi)容要點用英語給他回信。
1.介紹常見的慶祝方式及其利與弊；
2. 你認為更有意義的慶祝方式及理由。
注意： 1.詞數(shù):100左右(開頭和結尾已為你寫好，不計入總詞數(shù)）;
2. 可適當增加細節(jié)，以使行文連貫。
Dear Mark，
Glad to hear from you. I’m very happy you’re interested in the ways that we Chinese high school students celebrate our graduation. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
With best wishes，
Yours,
Li Hua
2013年高中畢業(yè)年級第三次質(zhì)量預測
英語 參考答案
選擇題（1—75）：
1.C 2.A 3.B 4.C 5.B 6.B 7.A 8.C 9.A 10.B 11.C 12.C 13.A 14.B 15.A 16.C 17.B 18.A 19.B 20.C 21.B 22.D 23.A 24.C 25.D 26.A 27.B 28.C 29.A 30.C 31.B 32.D 33.B 34.A 35.C 36.A 37.C 38.B 39.D 40.C 41.B 42.A 43.D 44.B 45.C 46.D 47.A 48.C 49.A 50.D 51.B 52.A 53.D 54.C 55.B 56.A 57.C 58.B 59.D 60.C 61.D 62.A 63.B 64.D 65.C 66.A 67.A 68.B 69.D 70.C 71.C 72.B 73.E 74.G 75.F
短文改錯：
Sometimes you feel stressed because of frequently exams. Right But don’t worry about the
frequent
problem. Here are some suggestions on what to deal with it.
how
First of all, you should have confidences and hold on to your dreams. It’s important to make a
confidence
good study plan and carry them out. To stay healthy and energetic, you’d better to do some sports
it
after school, such as playing basketball, swimming or running. Besides, ∧ balanced diet is
a
helpful. You should eat more vegetables and fruit or avoid food with too much fat. It’s a good idea
and
to turn out to your parents and teachers with help when you get into trouble. They will surely help
for
you out. Last but not least, listening to music also makes you feel relaxing.
relaxed
書面表達（One possible version）：
Dear Mark,
Glad to hear from you. I’m very happy you’re interested in the ways that we Chinese high school students celebrate our graduation.
The most common way is to treat our teachers, relatives and friends to a big dinner, during which friends get together to have fun drinking, singing and dancing. It’s a great way to promote our relations. But it usually costs a lot, which we can’t afford. Some others plan to have a trip to celebrate it. Though it helps us broaden our horizons, we’ll be very tired, especially after a hard process of preparing for the college entrance examination.
In my opinion, we can buy some flowers or cook a delicious meal for our parents. In this way, we express our thanks to them in return for their love, care and support in our high school life.
With best wishes,
Yours,
Li Hua
評卷細則
一、機器閱卷部分（共115分）
1—20題，共20小題，每小題1.5分，共計30分（不計入總分）。
21—35題，共15小題，每小題1分，共計15分。
36—55題，共20小題，每小題1.5分，共計30分。
56—75題，共20小題，每小題2分，共計40分。
二、人工閱卷部分（共35分）
（一）短文改錯
本題共10個小題，每小題1分，共計10分。
1．每找準一處錯誤，改錯符號正確、答案正確、且答案寫在指定的位置，給1分，不能出現(xiàn)給半分的現(xiàn)象。只允許修改10處錯誤，多者（從第11處起）不計分。
2．若找準錯誤，改錯符號正確，但答案不正確，不給分。
3．每處錯誤及其修改均僅限一詞，若與此不符，不給分。
4．若找準錯誤，答案正確，但改錯符號不正確，或沒有改錯符號，或答案未寫在指定的位置，不給分。
5．若一處錯誤用兩種改錯符號，不給分。
6．用文字表述答案，或不用指定符號改錯，不給分。
7．第2處：deal改為do，亦可。凡與該題參考答案不符的其他答案，不給分。
8．用鉛筆答題，不給分。
注意：
1．給分前，先確定考生改正的錯誤個數(shù)。若多于10處，只評前10處，從第11處起，無論考生答對與否，均不給分。
2．若考生未找夠10個錯誤，按其改正的正確處的個數(shù)給分。
3．若考生修改的錯誤位置與答案不符，但改錯的數(shù)量在10個以內(nèi)，按其改正的正確處的個數(shù)給分。
（二）書面表達
1．評分原則
（1）本題總分為25分，按5個檔次給分。
（2）評分時，首先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來衡量，確定或調(diào)整檔次，最后給分。
（3）詞數(shù)少于80和多于120的，從總分中減去2分。
（4）評分時，應注意的主要內(nèi)容為：內(nèi)容要點、應用詞匯和語法結構的數(shù)量和準確性、上下文的連貫性及語言的得體性。
（5）拼寫與標點符號是語言準確性的一個方面，評分時，應視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。
（6）如果書寫較差，以致影響交際，將分數(shù)降低一個檔次。
（7）如果時態(tài)出錯較多，從得分中扣除3-5分。
（8）用鉛筆答題，不給分。
2．各檔次的給分范圍和要求
（1）第五檔：21—25分。
完全達到了試題規(guī)定的任務，完全達到了預期的寫作目的。
●覆蓋所有內(nèi)容要點。
●應用了較多的語法結構和詞匯。
●語法結構或詞匯方面有些許錯誤，但為盡力使用較復雜的結構或較高級詞匯所致。
●具備較強的語言應用能力。
●有效地使用了語句間的連接成分，使全文結構緊湊。
（2）第四檔：16—20分。
完全達到了試題規(guī)定的任務，達到了預期的寫作目的。
●雖漏掉1、2個次重點，但覆蓋所有主要內(nèi)容。
●應用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求。
●語法結構或詞匯方面應用基本準確，些許錯誤主要是因嘗試較復雜的語法結構或詞匯所致。
●應用簡單的語句間的連接成分，使全文結構緊湊。
（3）第三檔：11—15分。
基本完成了試題規(guī)定的任務，整體而言，基本達到了預期的寫作目的。
●雖漏掉一些內(nèi)容，但覆蓋所有主要內(nèi)容。
●應用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求。
●有一些語法結構或詞匯方面的錯誤，但不影響理解。
●應用簡單的語句間的連接成分，使全文內(nèi)容連貫。
（4）第二檔：6—10分。
未恰當完成試題規(guī)定的任務，信息未能清楚地傳達給讀者。
●漏掉或未描述清楚一些主要內(nèi)容，寫了一些無關的內(nèi)容。
●語法結構單調(diào)、詞匯項目有限。
●有一些語法結構方面的錯誤，影響對寫作內(nèi)容的理解。
●較少使用語句間的連接成分，內(nèi)容缺少連貫性。
（5）第一檔：1—5分。
未完成試題規(guī)定的任務，信息未能傳達給讀者。
●明顯遺漏主要內(nèi)容，寫了一些無關內(nèi)容，原因可能是未理解試題要求。
●語法結構單調(diào)、詞匯項目有限。
●有較多語法結構或詞匯方面的錯誤，影響對寫作內(nèi)容的理解。
●缺乏語句間的連接成分，內(nèi)容不連貫。
（6）0分
未能傳達給讀者任何信息：內(nèi)容太少，無法評判；寫的內(nèi)容均與所要求的內(nèi)容無關或所寫內(nèi)容無法看清。
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河南省鄭州市2013屆高三第三次質(zhì)量預測語文試題（word版）
第Ⅰ卷 閱讀題
甲 必考題
一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成1-3題。
自從人類耕種作物以來，我們的祖先就從來停止過作物的遺傳改良。過去幾千年里的農(nóng)作物改良方式主要是對自然突變產(chǎn)生的優(yōu)良基因和重組體加以選擇和利用，通過隨機和自然的方式來積累優(yōu)良基因。遺傳學創(chuàng)立后近百年的動植物育種主要是采用人工雜交的方法，進行優(yōu)良基因的重組和外源基因的導入，從而實現(xiàn)遺傳改良。轉基因技術則是將人工分離和修飾過的外源基因?qū)肷矬w的基因組中，從而使生物體的遺傳性狀發(fā)生改變。因此。可以認為轉基因技術是與傳統(tǒng)的遺傳改良技術一脈相承的，其本質(zhì)都是通過獲得優(yōu)良基因進行遺傳改良。但轉基因技術與傳統(tǒng)技術也有重要區(qū)別。傳統(tǒng)的選擇和雜交技術一般只能在生物種內(nèi)個體問實現(xiàn)基因轉移，操作對象是整個基因組，所轉移的是大量的基因，不能準確地對某個基因進行操作和選擇，因而對后代的表現(xiàn)預見性較差；而持基因技術所轉移的基因則不受生物體闡親緣關系的限制，所操作和轉移的一般是經(jīng)過明確定義的基因，功能清楚，后代表現(xiàn)可準確預期。因此，轉基因技術是對傳統(tǒng)技術的發(fā)展和補充。將兩者緊密結合，可相得益彰，大大地提高動植物品種改良的效率。
轉基因技術既可加快農(nóng)作物和家富品種的改良速度，提高人類食物的品質(zhì)，又可以生產(chǎn)珍貴的藥用蛋白，為患病者帶來福音。但是，人類對自然界的干預是否會造成潛在的危險？大量轉基因生物會不會破壞生物多樣性？轉基因產(chǎn)品會不會對人類健康造成危害？盡管尚無定論，但一些科學家擔心對生命進行“任意修改”所創(chuàng)造出的新型遺傳基因和生物可能會危害到人類，可能會對生態(tài)環(huán)境造成遺傳基因污染，而這種新的污染很難被消除。目前，國內(nèi)外學者對轉基因技術的負面影響作了大量研究，相關報道也頻頻見諸報端。
面對種種關于轉基因作物的爭議，許多科學家、學術團體紛紛以各種形式表明對轉基因技術的支持態(tài)度。由美國Tuskegee大學Prakash教授起草的題為“科學家支持農(nóng)業(yè)生物技術的聲明”稱：“與傳統(tǒng)的方法相比較，通過重組DNA技術引入新的或不同的基因并不一定會有新的或更大的風險，且商品化的產(chǎn)品的安全性則由于目前的安全管理規(guī)則而得到了更進一步的保障。遺傳新技術為作物改良提供了更大的靈活性和精確性。”
當然，在目前條件下，轉基因技術還存在許多不足，比如轉基因表達水平低；轉基因在宿主基因組中的行為難以控制，可能會引起宿生細胞染色體的插入突變；制作轉基因動物效率低等難題尚未解決。另外，轉基因農(nóng)作物和以此為原材料制造的轉基因食品對人體的影響尚未有定論，對生命“任意修改”，也是時傳統(tǒng)倫理的一種挑戰(zhàn)。這些都制約著這項技術的廣泛應用。但通過科學家的進一步研究和各國對轉基因技術、轉基因生物和轉基因食品的規(guī)范管理，保證轉基因技術研究和開發(fā)的健康有序，這一技術肯定會更好地貼近民眾，造福人類。
（摘編自朱蒙《轉基因技術的研究綜述及利弊關系》）
1．對于轉基因技術與傳統(tǒng)的遺傳改良技術的區(qū)別，下列表述不正確的一項是
A．傳統(tǒng)的遺傳改良技術是通過隨機、自然的方式積累優(yōu)良基因，而轉基因技術則是通過將人工分離和修飾過的外源基因?qū)肷矬w的基因組中來實現(xiàn)遺傳改良。
B．傳統(tǒng)的遺傳改良技術一般只能在生物種內(nèi)個體間實現(xiàn)基因轉移，而轉基因技術則可以在沒有親緣關系的物種間進行。
C．傳統(tǒng)的遺傳改良技術的操作對象是整個基因組，所轉移的是大量的基因，而轉基因技術則可以準確地對某個基因進行操作和轉移。
D．傳統(tǒng)的遺傳改良技術因不能準確操作和選擇某個基因而不能很好地預見后代的表現(xiàn)，而轉基因技術可準確預期后代的表現(xiàn)。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是
A．轉基因技術與傳統(tǒng)的遺傳改良技術一脈相承，但又是對傳統(tǒng)技術的發(fā)展和補充，兩者緊密結合，可相得益彰，大大提高動植物品種改良的效率。
B．利用轉基因技術可以創(chuàng)造出新型遺傳基因和生物，加快動植物品種的改良速度，提高人類食物的品質(zhì)，還可以生產(chǎn)珍貴的藥用蛋白，為患病者帶來福音。
C．轉基因技術對生命進行“任意修改”，不僅對傳統(tǒng)倫理是一種挑戰(zhàn)，對人類生存有負面作用，而且可能會對生態(tài)環(huán)境造成新的、很難被消除的遺傳基因污染。
D．轉基因技術還存在許多不足，比如轉基因表達水平低，轉基因在宿主基因組中的行為難以控制，制作轉基因動物效率低等。
3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是
A．人類對農(nóng)作物的遺傳改良有著悠久的歷史，其改良方式雖有隨機自然、人工雜交、轉基因的不同，但各種方式的本質(zhì)都是要獲得優(yōu)良基因。
B．Prakash教授發(fā)表聲明支持轉基因技術，認為轉基因技術通過重組DNA引入新的或不同的基因，比傳統(tǒng)的方法具有更高的安全性、靈活性和精確性。
C．轉基因技術盡管得到了許多科學家和學術團體的支持，但其廣泛應用仍然受到技術、倫理、安全性等各種因素的制約。
D．更好地利用轉基因技術造福人類，既需要依靠科學家的迸一步研究，也離不開各國政府對轉基因技術、生物和食品的規(guī)范管理。
二、古代詩文閱讀（3G分）
（一）文言文閱讀（19分）
王徽字昭文，京兆人。第進士，授校書郎。徐商領鹽鐵，辟署使府。始，宣宗詔宰相選可尚主者，或以徽聞。徽本澹聲利，聞不喜，往見宰相劉 曰：“徽年過四十，又多病，不應在選。” 為言，乃罷。召授右拾遺。書二十余上，言無回忌，公議浩然歸重。徐商罷政事，守江陵，心欲表徽在幕府，恐其不樂外，惡不言。徽自往曰：“公知徽，安得不從？”商大喜，表為殿中侍御史。御史中丞高 薦知雜事，進考功員外郎。故事，考簿以朱注上下為殿最，歲久易漫，吏輒竄易為奸。擻始用墨，遂絕妄欺。
廣明元年，以徽為戶部侍郎。是日，黃巢入關，僖宗西狩，冒夜出。徽詰朝乃知，追帝不及，墮崖樾間，為賊所執(zhí)，迫還，將污以官。徽陽喑不答，以刃環(huán)脅，卒不動。喊令歸第，使醫(yī)護視。久之，守者懈，乃奔河中，裂縑書章，遣人間走蜀。詔拜兵部尚書。因說行營都監(jiān)楊復光，請赦沙陀罪，令赴難。其夏，沙陀會諸軍，遂平京師，徽助為多，遷右仆射。
大亂之后，宮觀焚殘，鞠為丘莽，乘輿未有東意，詔徽充京畿安撫制置 奉使。徽外調(diào)兵食，內(nèi)撫綏流亡，逾年，稍稍完聚，興復殿寢，裁制有宜，即奉表請帝東還。又進御史大夫，仍權京兆尹。宦要家爭遣人治第，侵冒齊民，訟訴滿前，徽不屈勢幸，一平以法，由是為帝左右所憎，共譖罷徽，令赴行在。帝念徽無罪，拜吏部尚書。未行而嗣襄王煜作亂，帝進次漢中。
逼召徽，以 廢自言。及 僭號，迫群臣作誓牒，徽托手弱，卒不肯署。 平。帝至鳳翔，召徽為御史大夫，固辭足痹，復拜太子少師。
昭宗立，見便殿，進對詳洽，乃復授吏部尚書。是時，銓選失序，吏肆為奸，補調(diào)重復不可檢。徽為手藉，一驗實之，遂無奸滯。大順元年卒，謚曰貞。
（節(jié)選自《新唐書·列傳第一百一十》）
4．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（3分）
A．內(nèi)撫綏流亡 綏：安撫。
B．一平以法 一：都，一概。
C．共譖罷徽 譖：誣陷，中傷。
D．帝進次漢中 次：表次數(shù)。
5．以下各組句子中，全都表明王徽忠貞不渝的一組是（3分）
①書二十余上，言無回忌 ②徽始用墨，遂絕妄欺
③以刃環(huán)脅，卒不動 ④ 逼召徽，以 廢自言
⑤徽托手弱，卒不肯署 ⑥固辭足痹
A．①②⑤ B．③④⑥ C．①②⑥ D．③④⑤
6．下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）
A．王徽淡泊名利。宣宗下詔讓宰相挑選可以與公主結婚的人，當王徽聽說有人將他上報后很不高興，前去拜見宰相劉 ，以年老多病推辭，后經(jīng)劉 勸說，他才作罷。
B．王徽知恩圖報。曾對王徽有知遇之恩的徐商被罷政事后駐守江陵，想調(diào)王徽到自己幕府任職，又擔心他不愿意外任，王徽卻主動前往，表達了自己愿隨從徐商的意愿。
C．王徽為官正直。戰(zhàn)亂之后，高官顯貴人家競相派人修治府第，侵害了百姓，百姓紛紛向時任御史大夫的王徽訴告，王徽不屈從權勢，依法公正裁決。
D．王徽為吏精明。任吏部尚書時，他針對官吏考核選任混亂，主事官吏胡作非為，以致官職補調(diào)重復無法檢查的現(xiàn)象，親手登記造冊以方便查對，消除了作弊拖延的現(xiàn)象。
7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
（1）故事，考簿以朱注上下為殿最，歲久易漫，吏輒竄易為奸。
（2）久之，守者懈，乃奔河中，裂縑書章，遣人間走蜀。
（二）古代詩歌閱讀（11分）
閱讀下面這首宋詞，完成8-9題。
生查子 獨游西巖
辛棄疾
青山招不來，偃蹇誰憐汝？歲晚太寒生，勸我溪邊住。
山頭明月來，本在天高處。夜夜入青溪，聽讀《離騷》去。
[注]①淳熙八年（1181）冬，辛棄疾被誣罷官，長期閑居于上饒城北的帶湖之畔。西巖就在上饒城南，風景優(yōu)美。這首詞是他閑居期間的記游之作。②偃蹇：高聳，傲慢的樣子。③生：語助詞、無義。
8．本詞刻畫了怎樣的詞人形象？請概括回答并結合詞意加以分析。（5分）
9．有人評價這首詞物與我、景與情“融溶親密”，請結合詞意具體分析。（6分）
（三）名篇名句默寫（6分）
10．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1） ， 。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）
（2） ， 。談笑有鴻儒，往來無白丁。（劉禹錫《陋室銘》）
（3）遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。 ，談笑間， 。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）
乙 選考題
請考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。注意：作答時必須用2B鉛筆在答題卡上把所選題號右邊的方框涂黑。只能做所選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一大題計分。
三、文學類文本閱讀（25分）
11．閱讀下面的文字，完成（1）-（4）題。（25分）
公園里的星期天
（美）貝爾·考夫曼
黃昏的太陽暖洋洋的，樹林外隱約傳來城市的喧鬧。她放下手中的書，摘下墨鏡，愜意地吁了口氣。莫頓正在看《時代》周刊，一只手搭在她肩上；他們?nèi)龤q的兒子萊利在沙坑里玩。正是星期天下午五點半，藏在公園角落里的小操場清靜極了。秋千和蹺蹺板一動不動，滑梯上也空空蕩蕩，只有萊利和一個年齡相仿的胖男孩蹲在沙坑里玩。多美好啊，她幾乎微笑起來。她想，他們應該多出來曬曬太陽，莫頓膚色那么蒼白，都是成天在大學里埋頭工作造成的。她柔情地挽著他的手臂，看著萊利玩沙。
突然，那胖男孩站起來猛地向萊利扔了一鏟沙。她朝男孩搖搖手指：“不可以丟沙子，這樣會迷住別人的眼睛。”
可那男孩面無表情地盯著她，眼都不眨一下。他媽媽或保姆在哪里？操場上除了正朝出口走去的二三人，只有一個男人坐在幾英尺外的長凳上，塊頭很大，幾乎占滿了整條長凳，臉被《星期日漫畫》遮住了。她斯定他就是那孩子的爸爸。聽到她的話，他目光不離漫畫，練地唾了一口。
她厭惡地扭過頭。就在這時，胖男孩又迅速揚起一鏟子沙撒向萊利，一些沙子落在他的頭發(fā)和額頭上。萊利抬頭看看媽媽，嘴唇猶疑地動了動；她的反應會告訴他該不該哭。
她本能她想要沖到兒子身邊，撣掉他頭發(fā)上的沙子，并教訓那個小孩，但忍住了。她總是說要萊利學會為自己戰(zhàn)斗。
“小家伙，別扔!”她嚴厲地說，并朝長凳上看看。“怎么能隨便扔沙子呢!”
長凳上那人看都不看她，朝那男孩大聲說：“喬，干得好!這是公共沙坑，想扔就扔。”
她覺得膝蓋忽然軟了一下，乜了莫頓一眼。他這才意識到怎么回事了，小心地把《時代》放在腿上，轉過頭看著那人，清瘦的臉上帶著他當面指出學生錯誤時那種羞澀、歉意的微笑。
“你說得對，”他心平氣和地說，“但正因為是公共場所……”
那人放下漫畫，懷著敵意從頭到腳打量著莫頓。“是嗎？”蠻橫無禮中夾著威脅，“在這里我兒子跟你兒子有同樣的權力。他想扔沙子就扔唄。你不服氣，就他媽帶著你兒子滾蛋。”
孩子們都愣住了，瞪著眼，張大嘴，連手里的鏟子掉了都不知道。莫頓面部肌肉抽搐著。“好，只需一分鐘，你必須明白……”他平靜地說。
“喂，閉嘴!”那人說。
她的心怦怦直跳。她知道丈夫根本不是“大塊頭”的對手，心中充滿了對丈夫的憐惜和對那男人的怒氣。她丈夫平時不生氣，難得發(fā)火，這樣的情景對他而言太陌生太令人難堪了。
莫頓剛起身，《時代》周刊就滑到地上。那人站起來，朝莫頓連跨兩步才停住，活動著粗壯的胳膊等著莫頓上前。她害怕地并緊顫抖的雙膝。會發(fā)生可怕的打斗嗎？太可怕了，太出人意料了……得阻止這場打斗，喊救命。她本想扯住丈夫的袖子，示意他坐下，但基于某種原因，她沒有這樣做。
莫頓正了正眼鏡，面色十分蒼白。“這太荒謬了，”他鎮(zhèn)靜地說，“我倒想請教請教……”
“哦，是嗎？”那人兩腿分開，輕輕晃著，極為輕蔑地看著莫頓，“就你，還有誰？”
他們你盯著我，我瞪著你對峙了一套兒。莫頓突然轉過身，平靜地對她說：“走，我們離開這里。”
他笨拙地走向沙坑，窘迫使他的腳步有點踉蹌。他彎腰抱起萊利并撿起鏟子。
菜利一改呆愣的神態(tài)，又踢叉叫：“不要回家，要玩嘛，不要吃晚飯……”
他倆拖著萊利往前走。出大門必得經(jīng)過那人坐的長凳，她極力不看那人，昂首挺胸、慢慢地和丈夫、孩子一起走出了那片操場。
她的第一感覺是松了口氣：避免了一場打斗，沒有人受傷。但內(nèi)心深處卻有一種沉重的甩不掉的感覺。這感覺要比一場意外事故，或者比道理被暴力擊敗要痛苦得多。她隱約地感到她與莫頓似乎缺少什么。
莫頓突然冒了一句：“那證明不了什么。”
“什么？”她問。
“打架。打架除了證明他比我高大以外，解決不了什幺問題。”
“當然。”她說。
“最好的結果，”他解釋說，“可能會是什么？打碎眼鏡，掉一兩顆牙，或者臥床兩天——圖什么？伸張正義？講清道理？”
“當然。”她又說，加快了腳步，只想早點回家忙些別的事情，消除那像強力膠一樣黏在她心上的感覺。全是愚蠢、卑鄙之徒!她想，一邊拽緊了孩子的手。孩子還是哭個不停。以前她總對他那弱不禁風的小身體、瘦削的肩膀、細瘦無力的雙腿，有著一絲溫柔的憐惜。但是現(xiàn)在，她的嘴唇憤恨地緊閉著。
“不許哭，”她氣沖沖地說，“真叫人丟臉!”
她覺得他們?nèi)齻€好像踩著爛泥前進一樣。孩子的哭聲更大了。她想，要是真的打起來……他會怎樣呢？讓自己被揍扁？去教訓那人？叫警察？“警官，公園里有人叫他兒子向我兒子扔沙子……”真可笑，沒必要去想這些。
“老天，你不能讓他安靜嗎？”莫頓煩躁地說。
“你以為我一直在干嘛？”她說。
萊利掙脫他們的手，往后退著。
“你管不住，我來管。”莫頓氣呼呼地說，朝孩子走去。
但她的聲音制止了他。她細小、冷酷、充滿蔑視的聲音，把自己都嚇了一跳。“是嗎？”她聽見自己說，“就你，還有誰？”
（根據(jù)肖鵬譯文刪改）
（1）下列對小說有關內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?分）
A．小說善于運用細節(jié)描寫來刻畫人物。比如萊利被欺負之后，只是“嘴唇猶疑地動了動”，等待媽媽的反應，這一細節(jié)含蓄地表現(xiàn)了萊利軟弱的性格，并暗示了其性格的成因。
B．小說中萊利與其父莫頓、胖男孩喬與其父“大塊頭”在外形和性格上都很相像，這樣寫旨在說明有其父必有其子，提醒家長必須注意自己的言行對孩子的影響。
C．小說中多次提到《時代》周刊和《星期日漫畫》這兩種雜志，巧妙地暗示了奠頓和大塊頭男人身份地位及文化背景的差異，使尋常的故事具有了更為深廣的社會意義。
D．“她覺得他們?nèi)齻€好像踩著爛泥前進一樣”運用了比喻的修辭手法，化無形為有形，巧妙地傳達出“她”內(nèi)心的沉重和對愚蠢、卑鄙之徒的憤恨。
E．“她”對孩子的柔弱感到“憤恨”，責備他“真叫人丟臉”，看似對孩子不滿，實則是對丈夫不滿，而結尾處對丈夫說出那句話只是她這種被壓抑的真實心理的爆發(fā)而已。
（2）小說第一段中的環(huán)境描寫在全文中有什么作用？請簡要分析。（6分）
（3）小說中的莫頓是一個怎樣的形象？請簡要分析。（6分）
（4）有人認為小說寫到一家三口慢慢走出操場就戛然而止，也不失為一篇余味悠長的小說，后半部分完全可以不要，你怎么看？請從情節(jié)、人物、主題三個角度闡述你的理由。（8分）
四、實用類文本閱讀（25分）
12．閱讀下面的文字，完成（1）一（4）題。（25分）
霍達：社會的良心。時代的秘書
1988年11月2日，江蘇某縣發(fā)生了一起由于鄉(xiāng)干部催糧引起農(nóng)民喝農(nóng)藥自殺身亡的事件。霍達從一份文件中得知此事，春節(jié)前夕，她與人民日報記者高寧一起趕赴事件發(fā)生地采訪。
到村子時天已黑了，當?shù)馗刹繘]讓她們進村。在村外一問廢棄的空房里，她們終于見到了死者的妻子，一個普通農(nóng)婦。她的丈夫因為不配合納糧，遭干部捆綁，不堪受辱，服毒自盡。農(nóng)婦不善言辭，只會哭：“我的男人死了，我沒得用了!”當?shù)馗刹靠谥械摹澳莻€男勞力”是她的全部，死了男人，她就真的“沒得用了”，誰來為她伸冤呢？霍達把這吶喊寫進了報告文學《民以食為天》。
《民以食為天》發(fā)表在《中國作家》1989年第4期，《報告文學選刊》1989年第6期轉載。文章關注的是糧食問題。1984年我國糧食大豐收，使高層過高地估計了農(nóng)村的經(jīng)濟形勢，過高地估計了“包產(chǎn)到戶”的威力，農(nóng)業(yè)投入逐年減少。此后連續(xù)4年，糧食產(chǎn)量徘徊不前。
一些地方干部為了完成糧食訂購任務，甚至上門搶糧，干群關系緊張。與此同時，許多國家糧食減產(chǎn)，全世界面臨糧荒。霍達以沉重的筆寫道：“神農(nóng)氏的子孫在尋找出路，我們已經(jīng)不再具備‘失誤’的資格。”“未來的10年、20年，如果再出現(xiàn)‘失誤’，我們連糾正的機會都沒有了!”文章面世，引起強烈的社會反響。
霍達另一部反響巨大的報告文學，是描寫中年知識分子生存與死亡狀況的《國殤》。促使霍這關注這一問題的人，是與她同住一幢樓的鄰居高建民。高建民是北京市科學技術交流中心工程師，他以首創(chuàng)的“負特征角斜軋理論”，一反沿用百年的西方傳統(tǒng)，獨辟蹊徑，設計出新型低成本、高效率的大直徑與特大直徑的無縫鋼管軋機。1986年，高建民的這一創(chuàng)造發(fā)明已申請了國內(nèi)外專利，一旦得以確認，我國在無縫鋼管的軋制理論和應用上都將躍居世界領先地位。
然而，當他準備最后的答辯之際，卻查出患有腦部膠質(zhì)瘤。手術前醫(yī)生問他：“你是要生存質(zhì)量，還是要生存期？”高建民毫不猶豫地回答：“要生存質(zhì)量!”
這一答案讓霍達震動。她親眼看見手術后的高建民戴著個帽子匆匆奔走，為他的無縫鋼管進行最后的沖刺。沒等到《國殤》發(fā)表，高建民就辭世了，年僅45歲。
與高建民接踵而去的，還有著名數(shù)學家張廣厚、中國青年藝術劇院演員王振泰、農(nóng)大講師謝以銓、北師大講師徐志英，一個又一個，英年早逝。據(jù)當年統(tǒng)計，我國中年知識分子的死亡率遠遠高于老年人，我國中高級知識分子的壽命比全國人均壽命要短十年。在祖國經(jīng)濟騰飛的時候，中年知識分子群體的生存窘?jīng)r讓她悲憤，對此，霍達大聲疾呼：“為了我們民族的前途，搶救我們的國寶!”《國殤》發(fā)表后，《新華文摘》立即轉載，當年88歲高齡的冰心老人用“驚心動魄”來形容這部作品。
1984年，中英發(fā)表聯(lián)合聲明，宣布中國政府將于1997年7月1日恢復對香港行使主權。這激起了霍達為香港寫史的念頭。
霍達初到香港時，十分艱苦。她早晨8點起床，有時走訪到深夜12點才搭上地鐵末班車回到住處。
香港有諺：“有錢到香港，沒錢沒話講。”住在那里，步步要花錢。一次，丈夫來電：“錢還夠嗎？”
“還夠一張機票錢，我得回北京了。”
“你箱子旁邊的袋子里，我還放了一萬塊錢。”
就這樣，又可以多采訪幾天了。
不是沒有“借水行舟”的機會。有關部門曾介紹霍達給一位香港富豪寫傳記，不但可以輕松解決在港的房、車問題，還付給天價稿酬：500萬港幣，霍達毫不猶豫地拒絕了。
為寫這部香港史，霍達讓自己成了不折不扣的港史專家。在中共雙方的檔案館、圖書館，她查閱了近千萬字的文獻資料。她對資料的愛護到了“強迫癥”的地步：每份資料都要復印三份，一份傳真回家，一份用快遞寄回家，還有一份隨身攜帶。“即使我飛機失事了，這些史料也不會丟失。”
她靠兩只腳踏遍港島的街頭巷尾，走訪各界人士數(shù)百人次。
經(jīng)歷漫長而艱苦的三年，1997年春，《補天裂》終于脫稿。
霍達毫不掩飾自己對這部作品的偏愛，因為它記載了中華民族的苦難史——“以文學形式再現(xiàn)這段歷史，在我之前沒有人寫”。
霍達說：“無論社會怎么變遷，作為知識分子，都不可能也不應該放棄對祖國和民族命運的憂思，對時代走向的認知把握，對人生和人類前途的關注，這就是‘士’的本質(zhì)。無論到了什么時代，寫作畢竟不只是一個謀生手段，一個有責任感的作家，給自己的定位應該是：社會的良心，時代的秘書。”
（摘編自2011年10月20日《光明日報》）
（1）下列對傳記有關內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?分）
A．村干部不讓前往采訪農(nóng)民服毒自殺事件的霍達進村，是為了保護她們的人身安全。這一方面表現(xiàn)了她采訪的不易，一方面反映了當?shù)馗扇宏P系緊張的現(xiàn)實。
B．“神農(nóng)氏的子孫在尋找出路，我們已經(jīng)不再具備‘失誤’的資格。”霍達以沉重的語調(diào)引導讀者反思我國的糧食問題，警醒人們關注我國未來可能會出現(xiàn)的糧荒。
C．在無縫鋼管軋制理論和應用上做出突出貢獻的工程師高建民，在他的“負特征角斜軋理論”專利申請即將得到確認之際撒手人寰，令人無比痛惜。
D．在祖國經(jīng)濟飛速發(fā)展的時候，一個又一個知識分子英年早逝。霍達的大聲疾呼源于她對中年知識分子群體生存窘?jīng)r的悲憤和對祖國前途命運的關切。
E．本文介紹了霍達的幾部反映現(xiàn)實、關注時代的作品及其創(chuàng)作情況，塑造了一位憂國憂民、有著強烈正義感和責任感的女作家形象。
（2）霍達的《民以食為天》和《國殤》兩部報告文學在創(chuàng)作方面有頗多相似之處，請簡要概括。（6分）
（3）從《補天裂》一書的創(chuàng)作過程中，可以看出霍達的哪些性格特點？請簡要概括，并結合文本加以分析。（6分）
（4）霍達說：“無論到了什么時代，寫作畢竟不只是一個謀生手段，一個有責任感的作家，給自己的定位應該是：社會的良心，時代的秘書。”這句話給了你怎樣的啟示？請結合文本說說你的理解。（8分）
第Ⅱ卷 表達題
五、語言文字運用（20分）
13．下列各句中，加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?分）
A．占據(jù)銷售渠道優(yōu)勢又愛打價格戰(zhàn)的電子商務，“倒逼”著出版社給予其更高折扣，為了在夾縫中求生存，多數(shù)出版社往往順水推舟，索性將書價越定越高，以確保自身利益不受損。
B．據(jù)美國“自由燈塔”網(wǎng)報道，在2月12日奧巴馬發(fā)表國情咨文前數(shù)小時，兩架俄羅斯圖-95戰(zhàn)略轟炸機掛載核彈，抵近美太平洋關島基地飛行。此新聞已被證實純屬駭人聽聞。
C．發(fā)泡餐具從14年前“被槍斃”到如今“被重生”，有關部門給出了兩種截然不同的解釋。權威說法前后矛盾，而且全都振振有詞，這對有關部門的公信力會產(chǎn)生怎樣的影響？
D．對于重大新聞事件，傳統(tǒng)媒體已基本能夠做到有聞必錄了。但其反應還不夠迅速，往往只是在其將近塵埃落定的時候，才敢亮出自己的觀點，發(fā)出比較響亮的聲音。
14．下列各句中，沒有病句的一句是（3分）
A．與流浪兒童的問題相比，留守兒童的問題絕非家長單方能力所及，這是一個比街頭流浪者收置更為復雜的系統(tǒng)性社會問題，政府部門也難脫于系。
B．隨著財政收入的持續(xù)增長，近些年公共財政在教育、醫(yī)療、社保和各種民生項目上的投入已有大幅增加，但盡管如此，離人民群眾的期望值還有較大距離。
C．據(jù)《人民日報》報道，對于一南京女子因攜帶四罐奶米粉出境在海關被扣，可能面臨巨額罰款一事，香港政府昨日回應稱，奶米粉不在限購之列，海關扣留該女子屬于錯扣。
D．在吃什么都要命，不吃更要命的情況下，面對各種“舌尖上的風險”，公眾需要更權威、更可信的行政調(diào)查和科學結論，至少在諸如“速生雞能不能吃”給出一個確定的回答。
15．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（3分）
PM2．5是指大氣中直徑小于或等于2．5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物， 。 ， 。 ， ， 。2013年2月，全國科學技術名詞審定委員會將PM2．5的中文名稱命名為細顆粒物。
①富含大量的有毒、有害物質(zhì)且在大氣中的停留時間長、輸送距離遠
②因而對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大
③它的直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細的1／20
④但它對空氣質(zhì)量和能見度等有重要的影響
⑤與較粗的大氣顆粒物相比，PM2．5粒徑小
⑥雖然PM2．5只是地球大氣成分中含量很少的組分
A．③⑤①⑥④② B．⑤③①⑥④②
C．⑤③④⑥①② D．③⑥④⑤①②
16．根據(jù)所給材料的內(nèi)容，在下面畫線處補寫恰當?shù)木渥樱怀^30個字。（5分）
材料：據(jù)史料記栽，1279年，元代著名天文學家郭守敬奉旨進行“四海測驗”，在南海的測量點就在黃巖島。這說明，至少在元朝中國就已發(fā)現(xiàn)了黃巖島。
1935年1月，中國政府組成的水陸地區(qū)審查委員會公布的南海諸島132個島礁沙灘中，黃巖島以斯卡巴羅礁之名，并作為中沙群島的一部分列入了中國版圖。1947年10月，中國政府核定和公布的南海諸島新舊名稱對照表中，將斯卡巴羅礁改為民主礁，列在中沙群島范圍內(nèi)。1983年中國地名委員會授權對外公布“我國南海諸島部分地名”時，將黃巖島作為標準名稱，同時以民主礁為副名。
中國歷代政府出版的官方地圖均將黃巖島標為中國領土。黃巖島一直不間斷地在中國廣東省、海南省的管轄下。
結論：中國對黃巖島擁有領土主權的依據(jù)是 。
17．仿照下面的例句，自選話題，另寫兩句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與例句相同。（6分）
例句；
夢想之于人生，正如星光之于黑夜，即使一點，也會驅(qū)走黯淡；
夢想之于人生，正如色彩之于白紙，即使一抹，也會帶來絢爛。
① ；
② 。
六、寫作（60分）
18．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）
材料一：2010年，國家統(tǒng)計局鄭州調(diào)查隊公布的創(chuàng)建文明城市的自測結果顯示：鄭州市得分最高的是公交車，主動為老弱病殘孕及抱小孩的乘客讓座蔚然成風，在被觀察的14個班次中，僅有一條線路存在未讓座現(xiàn)象，鄭州公交車讓座率在全國領先。
材料二：2013年3月10日，在擠滿乘客的89路公交車上，一年輕女孩因未給一名60歲左右的老人讓座，被其謾罵沒道德并拽住頭發(fā)暴打。3月15日，鄭州20多位老人走上街頭，手舉“給年輕人讓座”紅牌，倡議給工作時間長、壓力大的年輕人讓座。最近，發(fā)生在鄭州的兩則關于“公交讓座”的新聞，引起社會各界熱議。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
2013年高中畢業(yè)年級第三次質(zhì)量預測
語文 參考答案
一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）
1．A（“傳統(tǒng)的遺傳改良技術是通過隨機、自然的方式積累優(yōu)良基因”以偏概全，應該還有“人工雜交”的方式）
2．C（“對人類生存有負面作用”表述絕對，從原文來看轉基因技術對人類生存是否有負面作用尚無定論）
3．B（“比傳統(tǒng)的方法具有更高的安全性、靈活性和精確性”理解錯誤，聲明中只說“遺傳新技術為作物改良提供了更大的靈活性和精確性”，關于轉基因技術的安全性，原文中說“并不一定會有新的或更大的風險”，而“商品化的產(chǎn)品”的安全性，也不等于轉基因技術的安全性）
二、古代詩文閱讀（36分）
（一）文言文閱讀（19分）
4．D（次：臨時駐扎和住宿。）
5．D（①表明王徽直言敢諫；②表明王徽為官精明能干；⑥表明王徽淡泊名利不愿為官）
6．A（“后經(jīng)劉瑑勸說，他才作罷”錯誤，應該是劉瑑替他說話，讓他做駙馬的事才作罷）
7．（1）舊例，考核官員的簿冊用紅筆注明上下表示政績的優(yōu)劣，時間長久容易模糊，主事官吏總是竄改作弊。
5分；譯出大意給2分；“故事”（“舊例”）、“漫”（“模糊”）、“竄易”（“竄改、改動、修改”）三處，每譯對一處給1分。
（2）時間一長，看守的人懈怠，王徽于是逃到河中（府），撕裂縑帛書寫奏章，派人從小道送到蜀中。
5分；譯出大意給2分；“乃”（“于是”）、“書”（“書寫”）、“間”（“從小道”）三處，每譯對一處給1分。
注意：1．關鍵詞與“大意”不重復扣分；2．關鍵詞譯成近義詞也可。
（二）古代詩歌閱讀（11分）
8．本詞刻畫了懷才不遇、憂國憂民、傲岸高潔的詞人形象。（2分，答出任意兩點即可） 雖然詞人心懷天下，但遭受排擠，閑居深山，獨游西巖，無人理解，無人賞識；夜不能寐，獨誦離騷，表現(xiàn)出屈子一般憂國憂民的情懷；“偃蹇”的青山，高潔的明月，都與詞人惺惺相惜，心心相印，可見詞人胸懷之磊落高潔。（分析3分；分號前后三處，答出一處給2分，答出兩處以上給3分）
9．青山感念歲暮天寒“勸我溪邊住”，對我深切關懷；明月夜夜到青溪陪我“聽讀《離騷》去”，更是視“我”如知己，詞中的青山明月都是人格化的自我，而我亦如青山傲岸、明月高潔，物我之間親密融洽。（3分）歲暮天寒，素月清輝與澄澈的溪水相映，畫面凄清幽獨，與獨游西巖的詞人孤寂、憂憤的內(nèi)心情感融合無間。（3分）
（三）名篇名句默寫（6分）
10．（1）天街小雨潤如酥 草色遙看近卻無
（2）苔痕上階綠 草色入簾青
（3）羽扇綸巾 檣櫓灰飛煙滅（“檣櫓”寫成“強虜”也可）
（6分；每句1分，有錯別字該句不得分）
三、文學類文本閱讀（25分）
11．（1）答E 給3分，答C 給2分，答A 給1分；答B(yǎng)、D不給分。（A項中“暗示性格成因”理解不夠準確全面，根據(jù)上下文來看，萊利怯弱的性格成因可能有多種，對媽媽過于依賴只是其中一種。B項中“旨在說明……提醒……”理解錯誤，這樣寫是為了突出溫良文雅與粗野蠻橫的對比，表現(xiàn)道理在暴力面前的無能為力。D項中“對愚蠢、卑鄙之徒的憤恨”理解錯誤，這個比喻不能表現(xiàn)她內(nèi)心的憤恨。）
（2）①照應題目；②交代故事發(fā)生的時間地點，為人物的活動提供適當?shù)谋尘埃虎勖鑼懶〔賵龅碾[蔽清凈和兩個男孩一起玩沙的情境，為下文情節(jié)的展開做鋪墊，也使情節(jié)的發(fā)展和人物的心理活動顯得更真實自然；④小說開頭描寫公園里幽靜宜人的環(huán)境，營造一幅和諧美好的休閑畫面，與后文情節(jié)發(fā)展和人物之間緊張的沖突形成強烈反差，有以樂襯悲、以美襯丑的藝術效果。（6分；答出一點給2分，答出任意三點、意思對即可）
（3）①莫頓是一個敬業(yè)的大學教授，終日埋頭于大學里的工作，很少外出。尊重、呵護學生，當面指出他們的錯誤時帶著羞澀、歉意的微笑。②外表文弱，臉清瘦蒼白。③性情溫文爾雅、謙遜平和，平日里不生氣，很少發(fā)火，面對男人的粗野無禮時，能心平氣和地講道理。④性格懦弱，隱忍退讓，當遭受大塊頭的侮辱威脅時，不是奮起維護自己的尊嚴，保護自己的孩子而是忍辱離開；妥協(xié)之后又為自己的怯懦辯解。（該點如答“理性、知難而退，為了避免打斗受傷而忍辱離開”也可）⑤在暴力面前屈服而在弱者面者威風，對孩子和妻子表現(xiàn)得不耐煩，威脅要去管理孩子。（6分；答出一點給2分，答出任意三點、意思對即可；應從外表、職業(yè)、性格、心理等幾方面分析）
（4）示例一：可以不要。理由：①情節(jié)緊扣題目展開，脈絡清晰，結構完整。不要后半部分，故事場景便集中于星期天的公園一角，情節(jié)圍繞萊利與胖男孩、莫頓與大塊頭之間的沖突展開，沖突因孩子而起，在兩個男人之間發(fā)展到頂峰，最終以莫頓知難而退，一家人尷尬離開結束，情節(jié)結構非常完整緊湊。②人物形象鮮明，人物的性格心理等描寫已經(jīng)很充分。大學教授莫頓外表文弱，溫文爾雅、隱忍退讓的性格躍然紙上；大塊頭的蠻橫粗俗、恃強凌弱被表現(xiàn)得淋漓盡致；“她”膽小怕事而又自尊要強的性格和在整個沖突中的心理變化也得到了充分表現(xiàn)。③主題深刻而鮮明。小說前半部分通過孩子與孩子、成人與成人之間的兩種沖突，表現(xiàn)粗野對文明、暴力對道理的踐踏，引導人們思索如何對待他人的無理欺侮、維護自己的尊嚴和權益。（如果學生回答表現(xiàn)了不同階層的人之間的矛盾，分析有理，也可以）
示例二：有后半部分更好。理由：①情節(jié)更豐富曲折，耐人尋味。前半部分重在寫兩家人的沖突，后半部分轉而寫夫妻之間的沖突，豐富了小說的內(nèi)容（后半部分將前半部分中夫妻之間已露端倪的矛盾加以展開，細致描寫尷尬退場之后一家三口的言行心理，別開生面，情節(jié)內(nèi)容更加豐富）。②使人物形象更加飽滿，更好地表現(xiàn)了人物性格、心理的復雜。前后兩部分，“她”對丈夫的態(tài)度從溫柔憐惜、體貼擔心，到內(nèi)懷不滿、隱忍不發(fā)，到最后尖銳冷酷地諷刺，人物微妙的心理變化被表現(xiàn)得更細致充分，不僅使人物形象更加真實豐滿，而且更深刻地揭示了人性的復雜。③豐富并深化了小說的主題。后半部分除了繼續(xù)通過“她”和莫頓言行心理的描寫引導讀者思考如何抗拒暴力、如何堅守權益尊嚴這一主題外，重在表現(xiàn)他們對自身怯懦無能的屈辱感，以及將怨憤發(fā)泄于他人的微妙心理，引導讀者進一步思考如何面對自身的屈辱和內(nèi)心的痛苦（陷入內(nèi)心痛苦中的夫妻二人不是相互理解相互安慰，反而是妻子怨憤丈夫，丈夫責難妻子，這對恩愛夫妻之間的隔膜折射出了人內(nèi)在的孤獨和人與人之間的隔膜）。
（8分；觀點明確2分；理由6分，答出一個角度給2分，意思對即可）
四、實用類文本閱讀（25分）
12．（1）答E 給3分，答D 給2分， 答A給 1分；答B(yǎng)、C不給分。（A項根據(jù)上下文來看，村干部不讓進村主要是為了阻止她們的調(diào)查采訪以達到瞞上欺下的目的；B項“警醒人們關注我國未來可能會出現(xiàn)的糧荒”理解錯誤，應該是警醒人們不要再讓“失誤”發(fā)生；C項申請專利的是“新型低成本、高效率的大直徑與特大直徑的無縫鋼管軋機”）
（2）①創(chuàng)作緣起相似：被生活中令人痛心的個案激發(fā)，進行深入的調(diào)查了解后落筆成文。②寫作手法（寫作內(nèi)容）相似：由點到面（以小見大），以翔實的第一手材料反映關乎國計民生、民族命運的令人警醒的社會問題。③創(chuàng)作風格相似：作者傾情投入，文筆犀利，呼吁強烈，富有震撼力。④創(chuàng)作目的相同：希望喚起社會關注，改善現(xiàn)實狀況。⑤作品反響（影響）相似：一經(jīng)發(fā)表就引起強烈反響。（6分；答出一點給2分，答出任意三點即可；如無概括文字，總體上扣2分）
（3）①具有高度的使命感（或強烈的責任感）。香港回歸，激發(fā)了作者為香港寫史的念頭，是文學家的使命感使然。（或答熱愛祖國）②勤奮執(zhí)著，能吃苦。兩只腳踏遍港島，有時走訪到深夜，獨自在港經(jīng)歷漫長艱苦的三年終于完成此作。③態(tài)度嚴謹，一絲不茍。為使文字可信，查閱海量資料，讓自己成為不折不扣的港史專家。④有節(jié)操，有傲骨。即使經(jīng)濟窘迫也絕不出賣自己的文字。⑤心思縝密，慮事周全。通過不同方式妥善保存資料，確保萬無一失。（6分；答出一點給2分，其中概括1分，分析1分；答出任意三點即可）
（4）啟示一：無論從事什么職業(yè)，都不能只為謀生賺錢，而忽視了社會責任。[在有限的人生中，應努力讓自己的生命（職業(yè)）展示出巨大的價值。] 理由：①克服種種阻礙，深入事件發(fā)生地采訪，表現(xiàn)出霍達高度的社會責任感。②深入調(diào)查了解后用犀利的語言揭示本質(zhì)，警醒社會，霍達的勇氣和膽魄令人欽佩。③在香港回歸之際寫作港史，讓祖國人民銘記這段苦難，霍達的寫作與祖國民族息息相關。④經(jīng)濟窘迫卻毅然拒絕寫天價傳記，不愿意讓作品沾染一絲銅臭，霍達的節(jié)操堪為楷模。⑤正是由于心系國家民族，霍達才能見微知著，揭示現(xiàn)象背后觸目驚心的現(xiàn)實問題，引發(fā)巨大反響。無論我們從事何種職業(yè)，只有肩負起社會責任，才能讓我們的工作產(chǎn)生最大社會價值。
啟示二：優(yōu)秀的作家應以銳利的筆鋒揭露現(xiàn)實弊端，警醒世人，改變社會。（作家應該堅守社會良知，成為時代的記錄者和推動社會進步的力量。）理由：①霍達具有敏銳的眼光，善于從生活中發(fā)現(xiàn)新聞線索。②霍達能夠深入實際，進行廣泛深入的調(diào)查了解，掌握翔實材料，從而找出問題癥結，寫出發(fā)人深省的文章。③霍達的作品緊扣時代脈搏，揭出現(xiàn)實弊端，對社會進步和發(fā)展起到了推動作用。④霍達堅守良知，敢于為民吶喊，彰顯了作家“鐵肩擔道義”的價值追求。⑤霍達為香港寫史，讓祖國人民了解漂泊孩子的苦難歷程，社會意義深遠。如果作家都有霍達一樣的社會良知，深入現(xiàn)實，了解民情，寫出撼人心魄的文章，對提升國民素質(zhì)，凈化社會風氣將會起到巨大的推動作用。
（8分；觀點明確2分；闡釋理由6分，答出一條給2分，答出任意三條即可。如有其他觀點，言之成理亦可）
五、語言文字運用（20分）
13．B（應為“聳人聽聞”。“駭人聽聞”所指的內(nèi)容通常是真實可信的；“聳人聽聞”所指的內(nèi)容是夸大的，甚至是有意編造的。——《現(xiàn)代漢語規(guī)范詞典》）
14．C（A項搭配不當，“留守兒童的問題”應為“留守兒童問題的解決”；B項不合邏輯，應改為“等各種民生項目”；D項成分殘缺，“‘速生雞能不能吃’”后應加上“等問題上”）
15．D（注意語句內(nèi)容的銜接和標點符號的提示作用）
16．最早發(fā)現(xiàn)、命名黃巖島并將其列入中國版圖，實施主權管轄。
[5分；“最早發(fā)現(xiàn)”“（最早）命名”“（最早）將其列入中國版圖”“（最早）實施主權管轄”四處，缺少一處扣1分；如果超出字格1個字不扣分，超出字格2個字以上扣1分]
17．[示例]
①夢想之于人生，正如清風之于炎夏，即使一縷，也會驅(qū)走煩躁；
②夢想之于人生，正如甘泉之于沙漠，即使一汪，也會帶來生機。
（6分；每句3分，其中句意連貫1分，比喻修辭1分，句式與例句相同1分）
六、寫作（60分）
18．參照2012年高考作文評分標準。
參考立意：
1．尊老愛幼相輔相成，不宜有所偏廢→人與人之間要相互理解、相互體諒/尊重和理解是相互的。
2．不要夸大個例的影響，要共同維護主流價值取向。
3．講文明樹新風需要從自己做起，而不要苛責他人。
4．公德是靠大家共同遵守的。
5．不要讓道德成為侮辱人傷害人的工具，更不要祭起道德的大旗為己謀利。
6．不能用法律的手段解決道德問題。（未讓座是道德問題，女孩不讓座應受道德譴責，但因此打人則是法律問題，老人應該承擔相應的法律責任。）
附:文言文參考譯文
王徽字昭文，是京兆人。考中進士科，被授予校書郎。徐商兼管鹽鐵，將他征召到使府任職。起初，宣宗下詔給宰相讓他挑選可以與公主結婚的人，有人將王徽上報。王徽原本淡泊名利，聽說此事后很不高興，前去拜見宰相劉瑑說：“我已年過四十，又經(jīng)常生病，不應被選中。”劉瑑替他說話，這才作罷。皇上召見任命他為右拾遺。他先后寫了二十多篇奏章上奏，言辭毫無回避忌諱，時論都很推重。后來徐商被罷免宰相，駐守江陵，打算上表朝廷將王徽征用到幕府，又擔心他不愿意出任外官，就忍住沒有提出。王徽主動前去說：“您賞識我，我怎能不隨從？”徐商很高興，上表朝廷任命他做殿中侍御史。御史中丞高湜舉薦他為知雜事，晉升考功員外郎。舊例，考核官員的簿冊用紅筆注明上下表示政績的優(yōu)劣，時間長久容易模糊，主事官吏總是竄改作弊。王徽開始用墨筆標注，于是杜絕了欺詐行為。
廣明元年，朝廷任命王徽為戶部侍郎。這一天，黃巢攻進潼關，僖宗西行，連夜出京。王徽次日早晨方才得知，追趕皇帝沒有追上，掉到崖邊的樹叢里，被賊兵俘獲，強迫返回，打算讓他擔任偽官。王徽裝作啞巴沒有回答，賊兵用刀頂在他的胸部，他始終紋絲不動。賊兵讓他返回宅第，派醫(yī)者護理監(jiān)視。時間一長，看守的人懈怠，王徽于是逃到河中府，撕裂縑帛書寫書奏章，派人從小道送到蜀中。朝廷下詔任命王徽為兵部尚書。他趁機勸說行營都監(jiān)楊復光，請求赦免沙陀的罪責，讓沙陀人趕赴國難。這年夏天，沙陀人會合各路軍隊，于是平定了京城，王徽的輔佐之功居多，升任右仆射。
戰(zhàn)亂之后，宮室被焚毀殘破，長滿荒草，皇帝沒有東還的意思，下詔王徽任京畿安撫制置脩奉使。王徽從外地征調(diào)軍糧，安撫當?shù)氐牧魍霭傩眨荒曛螅饾u修葺城郭，聚集糧食，修復宮殿，管理規(guī)劃非常妥當，隨即上表請求皇帝東還。又升任御史大夫，并暫代京兆尹。高官顯貴人家競相派人修治府第，侵害了百姓，百姓紛紛前來向王徽訴告，王徽不屈從權勢，一概依法公正裁決，因此被皇帝左右親近憎恨，一同誣陷罷免了王徽，令他前往皇帝駐地。皇帝感念王徽無罪，授予吏部尚書。還沒到任，嗣襄王李煴反叛，皇帝進駐漢中。李煴強召王徽前去，王徽聲稱自己殘廢加以推辭。到李煴非法稱帝時，強迫群臣書寫宣誓效忠的文書，王徽以手部無力作為借口，始終不肯署名。李煴被平定后，皇帝到達鳳翔，征召王徽做御史大夫，他以腿部癱瘓為由堅決辭讓，又拜授太子少師。
昭宗即位，在便殿召見王徽，他的答對詳密周全，于是又被授予吏部尚書。這時，官吏考核選任混亂，主事官吏胡作非為，官職補調(diào)重復無法檢查。王徽親手登記造冊，一翻檢即可查對無誤，于是消除了作弊拖延的現(xiàn)象。大順元年去世，謚號貞。
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河南省鄭州市2013屆高三第三次測驗預測
文科綜合試題卷
本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。考試時間150分鐘，滿分300分。考生應首先閱 讀答題卡上的文字信息，然后在答題卡上作答,在試題卷上作答無效。
第I卷(選擇題共140分）
本卷共35個小題,每小題4分，共140分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符 合題目要求的。
讀中國降雪帶分布圖(圖1)，回答1 2題。
1. 山東半島北部冬季多雪的主要原因是
A.緯度高 B.海拔高 C.位于冬季風迎風坡D.受盛行西風影響
2. 四川盆地
A.冷鋒活動頻繁，降雪多 B.受印度洋水汽影響，降雪多
C.深居內(nèi)陸，降雪少 D.受北部山地阻擋，降雪少
讀我國某山脈90°E附近垂直自然帶分布示意圖(圖2)，回答3 4題。
3. M坡最有可能是
A.東坡 B.西坡 C.南坡 D.北坡
4. N坡缺失云杉林帶的主要原因是
A.緯度高,氣溫低 B.海拔高，氣溫低
C. 位于山地背風坡,降水少 D.位于山地迎風坡，降水多 下表為我國種植業(yè)的重心演化路徑。結合所學知識,回答5 6題。
5. 我國農(nóng)業(yè)最初只能在局部區(qū)域集聚的決定因素是
A.自然條件 B.人口分布 C.市場需求 D.交通通達度
6.1981 2007年,我國種植業(yè)重心的移動方向大致是
A.東南 B.西南 C.東北 D西北
讀伊朗石油工業(yè)布局圖（圖3),回答7 8題。
7. 伊朗新建煉油廠布局考慮的主要因素是
A. 原料 B.市場 C.交通 D.技術
8. 伊朗南部的阿巴斯港是霍爾木茲海峽沿岸的重要海港，2000年后新建了煉油廠,其 主要目的是
A.節(jié)約原油運費 B.就近獲得原油
C.便于石油儲備 D.供應國外市場
從人文地理角度看，中國“四極’’是指我國領土范圍內(nèi)東西南北方向最邊緣的4個端點所 處或最為臨近的陸地上有建制的行政區(qū)域，即“北極”漠河、“南極”三沙、“東極”烏蘇、“西極”喀 什。有人建議進行中國“四極”區(qū)域旅游合作開發(fā),將二分二至4個天文節(jié)氣曰確定為中國“四 極”區(qū)域旅游合作節(jié)慶日，分別稱為春分節(jié)、夏至節(jié)、秋分節(jié)、冬至t據(jù)此回答9 11題。
9. 春分日，日出最早的是
A.漠河 B.三沙 C.烏蘇 D.喀什
10. “西極”喀什被譽為瓜果之鄉(xiāng)。與喀什瓜果品質(zhì)優(yōu)良無關的條件是
A.白晝時間長 B.水熱充足 C.晝夜溫差大 D 環(huán)境污染小
11. 若不同的節(jié)氣日在相對應的極地點舉辦相應的慶祝活動(例如:三沙可舉辦冬至節(jié)， 人們在寒冷的冬天到這里享受陽光、沙灘），漠河最適合舉辦
A.春分節(jié) B.夏至節(jié) C.秋分節(jié) D.冬至節(jié)
12.2012年M國與N國的匯率為1: 6，假如2013年M國通貨膨脹率為28%,N國貨 幣貶值率為25%,在其他條件不變的情況下，從購買力角度看，2013年兩國間的匯率為
A. 1 : 5. 76 B. 1 : 6. 25 C. 1 : 6. 72 D. 1 : 10.24
13. 商品和貨幣似乎是一對孿生兄弟，其實，貨幣出現(xiàn)要比商品晚得多。貨幣之所以比 商品出現(xiàn)的晚是因為
A. 只有當金銀與其他一切商品相交換時才產(chǎn)生貨幣
B. 只有當金銀同時具有了價值和使用價值后才產(chǎn)生貨幣
C. 只有當生產(chǎn)力和社會分工發(fā)展到一定階段時金銀才充當貨幣
D. 只有當金銀充當交換媒介并能表現(xiàn)其他商品價值時才產(chǎn)生貨幣
14. 2013年2月22日，貴州和園川物價部門宣布，茅臺和五糧液公司因限定經(jīng)銷商向 第三人轉售商品的最低價格,違反了《反壟斷法》，分別被處以2. 47億元、2.02億元的罰款。 這是我反壟斷法》實施以來飭價部門開出的額度最大的罰單。這說明市場經(jīng)濟健康發(fā)展
①要求政府在資源配置中發(fā)揮基硅性作用
②要求建立政府指導企業(yè)定價的價格形成機制
③需要市場經(jīng)濟參與者自覺遵守市場規(guī)則
④需要政府運用法律手段規(guī)范市場主體的行為
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15. 聯(lián)合國發(fā)布的C全球投資趨勢監(jiān)測)顯示,2012年上半年中國吸收外國直接投資591 億美元，超過美國成為全球最大外國直接投資目的地。這充分說明中國
①投資環(huán)境不斷優(yōu)化.對外商吸引力增強
②經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展,外來投資者充満信心
③創(chuàng)新對外投資方式，市場份額不斷擴大
④各行業(yè)全面開放，吸引外資具有較大空間
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
15.2012年6月，國務院正式批準設立塏級三沙市，進一步加強對西沙群島、中沙群島、 南沙群島的島礁及其海域的行政管理和開發(fā)建設，保護南海海洋環(huán)境。這是我國
①加強基層政權、發(fā)展基層民主的生動實踐
②加強國土管控、維護海洋權益的有效舉措
③行使國家主權、發(fā)展國民經(jīng)濟的客觀要求
④調(diào)整外交戰(zhàn)略、協(xié)調(diào)國際關系的具體表現(xiàn)
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
17. 2013年3月，國務院啟動大部制改革，鐵道部被撤，其職能一分為三(如圖4所示）。 國務院撤并鐵道部的主要目的在于
①厘清政府與市場邊界，轉變政府職能
②實現(xiàn)政企分離，政府不再管理鐵路企業(yè)
③整合、精簡國家機構，節(jié)省行政開支
④政府簡政放權，更好地發(fā)揮監(jiān)管和服務職能
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
18. 2013年3月29 B，中國佛教協(xié)會組織“中國夢”學習研討活動。與會法師紛紛結合 自身學習體會，從佛教“莊嚴國土、利樂有情”的偉大宏愿出發(fā)，闡述了對“中國夢”的理解,以 及為“中國夢”的早日實現(xiàn)做出更大貢獻的愿望。這說明在我國
①宗教教義與社會主義在根本上是一致的
②宗教已成為聯(lián)系信教群眾、服務社會的政治組織
③宗教界人士能將愛國與愛教有機結合起來
④宗教界人士是發(fā)展中國特色社會主義的積極力量
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
19. 為解決我國北方地區(qū)嚴重缺水的問題,從50年代起，政府就組織專家對南水北調(diào) 進行勘察和可行性研究，相繼攻克了調(diào)水工程中的諸多世界級技術難題。目前南水北調(diào)東 線和中線工程均接近尾期，北京與南陽“共飲一江水”即將變成現(xiàn)實。由此可見
①發(fā)揮主觀能動性是我們做好一切工作的前提
②尊重事物發(fā)展的規(guī)律是順利開展實踐活動的基本要求
③尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性是辯證統(tǒng)一的
④人們能夠創(chuàng)造條件擺脫規(guī)律的制約，造福人類
A.①② a②③ C.①④ D.③④
20. 頂層設計是一個工程學概念，本義是統(tǒng)籌考慮項目各層次和各要素,追根溯源，統(tǒng)攬
全局,在最高層次上尋求問題的解決之道。如今，“頂層設計”已成為中國新任政府統(tǒng)籌內(nèi)外 政策和制定國家發(fā)展戰(zhàn)略的重要思維方法。這使我們更深刻地認識到
①要考慮事物的各要素,明確各要素的性質(zhì)和功能
②要重視搞好局部，用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展
③要著眼于事物的整體性，把各個部分聯(lián)系起來統(tǒng)籌考慮
④要樹立全局觀念，尋求實現(xiàn)整體最優(yōu)目標的合理方案
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
21. 我國載人航天工程啟動20年來，廣大航天人發(fā)揚勇于創(chuàng)新的進取精神，攻克了一個 又一個技術難關,完成了從“神一”到“神九”的研制，實現(xiàn)了“天宮一號”目標飛行器與“神九” 的手控交會對接。這說明
①質(zhì)變要通過量變的積累才能實現(xiàn)
②事物的發(fā)展是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一
③量變的積累必然引起質(zhì)變，不可忽視量的積累
④事物的發(fā)展總是從量變到質(zhì)變,不斷循環(huán)往復
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
22. 敦煌石窟是世界知名的文化藝術寶庫，由于自然因素作用和人為破壞,石窟的彩塑 和壁畫產(chǎn)生了多種病害并在緩慢地退化。近年來,科技人員積極利用3D技術，將彩塑和壁 畫掃描制成敦煌文獻圖,讓莫高窟神韻永存。敦煌壁畫能夠永世保存得益于
①實踐基礎上人類文化發(fā)展的傳播手段創(chuàng)新
②實踐基礎上社會發(fā)展和變革的理論創(chuàng)新
③實踐基礎上的科技創(chuàng)新更新了人們的生產(chǎn)技術
④實踐基礎上人們思維方式的調(diào)整和變革
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
23. 荷鋤是農(nóng)民，登臺是演員;忙時青紗帳里尋不見，閑時幾日散去萬千兵——中國“魔 術之鄉(xiāng)”河南寶豐縣在抓好農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的同時，大力發(fā)展以魔術為代表的農(nóng)村特色文化產(chǎn)業(yè)， 全縣有5. 5萬人從事魔術表演,年創(chuàng)收達10億元，當?shù)厝罕娨惨虼俗呱狭酥赂宦贰＿@說明
①人民群眾是社會歷史的主體，直接創(chuàng)造了豐碩的精神財富
②人民群眾是物質(zhì)財富的創(chuàng)造者,是社會存在和發(fā)展的基礎
③人民群眾是物質(zhì)'生產(chǎn)的承擔者，是推動社會發(fā)展的決定力量
④人民群眾是社會變革的推動者，決定著社會生產(chǎn)關系的變革
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
24．“以公元前500年為中心——從公元前800年到公元前200年——人類的物質(zhì)、精神基 礎同時地或獨立地在中國、印度、波斯、巴勒斯坦和希臘開始奠基，而且直到今天人類仍然附著在這種基礎之上……這便是軸心的時代。”在中國歷史上，春秋戰(zhàn)國時期被譽為“軸心的時代”。其原因不包括
A．生產(chǎn)動力的革命初現(xiàn)端倪 B．大一統(tǒng)的政治趨勢逐漸明朗
C．政府對商業(yè)的控制日益松弛 D．重個人修養(yǎng)的價值判斷標準開始樹立
25．《國語·齊語》說：“陵阜陸墐，井田疇均，則民不憾。”子產(chǎn)治鄭，實行“田有封洫，廬井有伍”。這些材料主要說明
A．管好井田是當時不可或缺的施政內(nèi)容 B．井田制度走向瓦解
C．買賣田地的情景在當時開始出現(xiàn) D．土地兼并十分嚴重
26．顧炎武在《日知錄》中說，“自公卿大夫至于百里之宰，一命之官，奠不分天子之權，以治其事。……寓封建（允許官位世襲）于郡縣之中。而天下治之。宗法立而刑清。天下之宗子，各治其族，以輔人君之治。”這反映出顧炎武的思想是
A．主張經(jīng)世致用，反對空談義理 B．主張思想自由，批判虛假說教
C．主張主張在民，但又有復古情結 D．反對君主專制，但又尊崇傳統(tǒng)
27．關于雅典民主，有人認為，“一些公民，不論全體公民中的多數(shù)或少數(shù)團結在一起，被某種共同情感或利益所驅(qū)使，反對其他公民的權利，或者反對社會的永久和集體的利益，……就會造成多數(shù)人的暴政。”這主要說明當時雅典
A．國家權力掌握在公民手中 B．實際上是貴族專制獨裁
C．能夠有效制約野心家的專制 D．直接民主導致國家權力濫用
28．馬克思認為，“瓦特的偉大天才表現(xiàn)在1784年4月他所獲得專利的說明書中，他沒
有把自己的蒸汽機說成是一種用于特殊目的的發(fā)明，而是把它說成是大工業(yè)普遍應用的發(fā)動機。”下列有關瓦特改良蒸汽機的說法正確的是
A．使機器生產(chǎn)徹底取代了手工勞動 B．標志著工業(yè)革命的開始
C．使工廠擺脫了自然條件的限制 D．可以普遍應用于各種生產(chǎn)和生活部門
29．恩格斯曾對一位文學家評價道：“他的偉大作品是對上流社會無可阻擋的崩潰的一曲無盡的挽歌；他對注定要滅亡的那個階級寄予了全部的同情。但是，盡管如此，當他讓他所深切同情的那些貴族男女行動的時候，恰恰是這個時候，他的嘲笑空前尖刻，他的諷刺空前辛辣。”下列美術作品中與該文學家風格一致的應該是
30．張之洞認為，“今日自強之端，首在開辟利源，杜絕外耗”。基于此種認識，洋務派創(chuàng)辦了
A．輪船招商局 B．江南制造總局 C．福州船政局 D．發(fā)昌機器廠
31．學者聞一多寫道：“《中國之命運》一書的出版，在我個人是一個很重要的關鍵。我簡直被那里面的義和團精神嚇一跳，我們的英明的領袖原來是這樣想法的嗎？……《中國之命運》公開向五四挑戰(zhàn)，我是無論如何受不了的。”這反映出當時聞一多
A．深受漸進改良思想的影響 B．由親蔣反共轉變?yōu)榉词Y反共
C．反對無政府主義等激進思想 D．維護自由、民主的“五四精神”
32．據(jù)相關資料顯示，新中國成立后，中國政府開始用極大力氣模仿蘇聯(lián)教育制度，特別強調(diào)訓練實用科目中的自然科學人員；同時改組了基督教會大學和國立大學的文理科系統(tǒng)，取而代之的是創(chuàng)辦了20個新的科技院校和26個新的工程研究所。這種教育變革的主要目的是
A．與舊中國的教育徹底決裂 B．為國家工業(yè)建設培養(yǎng)人才
C．實現(xiàn)文理科系統(tǒng)均衡發(fā)展 D．與蘇聯(lián)聯(lián)合對抗資本主義
33．香港、澳門回歸后的事實充分證明，“一國兩制“方針是正確的，是具有強大的生命力的，這為兩岸和平統(tǒng)一樹立了光輝的典范。“一國兩制”所體現(xiàn)的主要原則是
A．社會主義原則 B．和平共處原則 C．實事求是原則 D．民族平等原則
34．有人如此評價某位蘇聯(lián)領導人，“他宛如一個政治萬花筒：頂上陰謀家的帽子剛脫，頭上便戴上了改革家的桂冠；策略家的徽章未送進門庭，蠻干家的門牌就已掛出。”該蘇聯(lián)領導人應當是
A．斯大林 B．赫魯曉夫 C．勃列日涅夫 D．戈爾巴喬夫
35．“20世紀80年代末，隨著共產(chǎn)主義世界的重大變動，冷戰(zhàn)的國際體系成為歷史。在后冷戰(zhàn)的世界中，人民之間最重要的區(qū)別不是意識形態(tài)的、政治的或經(jīng)濟的，而是文化的區(qū)別。“該觀點認為當今世界
A．文化上的沖突是最主要的沖突 B．文化上的區(qū)別決定著政治上的區(qū)別
C．國家之間不存在意識形態(tài)的沖突 D．各國文化上的差別越來越明顯
第II卷(非選擇題共160分)
注意事項：
本卷包括必考題和選考題。第42 48題為選考題，考生根據(jù)要求作答。
36. (28分)閱讀圖文材料，回答下列問題。
材料一寧夏平原自古以來就有“天下黃河富寧夏”的美譽。20世紀50年代以來，寧 夏平原上修建了一系列排灌渠道。排灌系統(tǒng)完善是該地發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢條件之一。
材料二寧夏平原排灌渠道分布示意圖（圖5)。
(1) 分析寧夏平原發(fā)展農(nóng)業(yè)的有利自然條件，并說明該地農(nóng)業(yè)發(fā)展過程中可能引發(fā)的生 態(tài)問題。（12分）
(2) 說明灌溉渠道和排水渠道的作用。（8分）
(3) 說出該河段排灌水渠水量的時空變化特點。（8分）
37. (18分)閱讀圖文材料，回答下列問題。
材料一坐落于南美洲西南端的智利，地域狹長，東依安第斯山，西瀕太平洋，南接南板 洲。并且曰照長，白天酷熱，夜間寒冷。得天獨厚的地理位置和宜人的地中海氣候為智利葡 萄的生長提供了有利的條件。
材料二智利葡萄酒出口總產(chǎn)值快速增長，在國際市場上所占的份額急劇上升，遠遠 超過了傳統(tǒng)的葡萄酒強國。智利葡萄酒產(chǎn)業(yè)的成功得益于產(chǎn)業(yè)集群的蓬勃發(fā)展。
材料三智利葡萄酒產(chǎn)業(yè)集群的網(wǎng)絡結構圖（圖6） .
(1) 說出智利葡萄酒產(chǎn)業(yè)集群的主要特征。（10分）
(2) 任選，我國某一農(nóng)業(yè)區(qū)，說出其優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品并提出圍繞該農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)業(yè)集群的發(fā)展思路。(8分）
38. (26分)閱讀材料，回答下列問題。
材料一 2005 2010年全國投資率和消費率的變化情況（單位％)
注:①居民消費率是指居民消費支出占GDP的比重，它反映拉動經(jīng)濟增長的三大需求 中消費所起作用的大小。
②目前，美國居民消費占GDP的比重為71%，在大多數(shù)歐洲國家和金磚國家，這一 比例約為50%和60%。
材料二 近年來，我國居民消費狀況有所改善，但醫(yī)療、教育、養(yǎng)老等保障供應不足，汽 車、家電等傳統(tǒng)消費熱點持續(xù)降溫，制約了居民消費質(zhì)量的進一步提升。十八大報告強調(diào)： 要牢牢把握擴大內(nèi)需這一戰(zhàn)略基點，加快建立擴大消費需求長效機制，釋放居民消費潛力。
材料三 厲行節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們黨的優(yōu)良作風。在各個歷史時期， 厲行節(jié)約始終是我們黨凝聚黨心民心的一面旗幟，是我們黨始終保持同人民群眾血肉聯(lián)系 的重要紐帶。
2013年1月，習近平總書記在新華社一份《網(wǎng)民呼吁遏制餐飲環(huán)節(jié)“舌尖上的浪費”》的 材料上作出批示，要求廣大黨員干部大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng),努力使厲行節(jié) 約、反對浪費在全社會蔚然成風。
(1) 描述材料一蘊含的經(jīng)濟信息。結合材料二和所學經(jīng)濟知識，說明當前我國應采取哪 些措施釋放居民消費潛力。（14分）
(2) 運用中國共產(chǎn)黨的相關知識，結合材料三，說明習近平總書記為什么要求廣大黨員 干部厲行節(jié)約、反對浪費。（12分）
39. (26分)閱讀材料，回答下列問題。
歷史題材影視作品，是觀眾了解歷史真相、獲取民族記憶的一個便捷平臺。在尊重歷史 事實和歷史邏輯的基礎上，為歷史記憶注入血肉，涂抹色彩，使其鮮活起來，是電視劇創(chuàng)作的 魅力之所在。
八年抗戰(zhàn)對于中國人民來說是一部沉句甸的血淚史，戰(zhàn)爭的殘酷和慘烈程度遠遠超出 和平年代的人們的想象。然而近年來，一些抗戰(zhàn)劇創(chuàng)作者不進行必要的采風活動，也不對歷 史資料和真相進行核查，便開始藝術創(chuàng)作;為了吸引眼球和提高收視率，甚至不惜篡改和游 戲歷史，將大量奇幻、神話、多角戀等低俗的情節(jié)充斥其中，誤導觀眾對抗戰(zhàn)歷史的正確認 知。
抗戰(zhàn)劇篡改歷史的現(xiàn)象愈演愈烈，引發(fā)網(wǎng)友吐槽，人民日報也痛批抗戰(zhàn)劇戲說史實，喪 失文化自尊。如何做到歷史真實性與文學藝術性的統(tǒng)一，已成為抗戰(zhàn)劇創(chuàng)作者們必須認真 思考的課題。
(1) 運用文化生活的知識，分析當前我國抗戰(zhàn)劇篡改歷史的現(xiàn)象愈演愈烈的原因。（10分）
(2) 運用社會存在與社會意識的辯證關系原理，說明抗戰(zhàn)劇創(chuàng)作為什么要堅持歷史真實 性與文學藝術性的統(tǒng)一。（12分）
(3) 結合材料并根據(jù)所學的文化生活知識，就如何更好地進行抗戰(zhàn)劇創(chuàng)作提出兩條建議。（4分）
40．（25分）閱讀材料，完成下列問題。
材料一 在工業(yè)革命以前，更確切些說，早在16世紀及其以前，英國農(nóng)業(yè)已經(jīng)進入了突破性發(fā)展的第一階段。……英國在18世紀創(chuàng)造出了舉世無雙的生產(chǎn)與消費水準，獲得工業(yè)社會的首張入場券。它是社會長期孕育和發(fā)展的結果，既是物質(zhì)的積累，也是精神的積累，是生活過程與方式的不斷改善，也是觀念、心態(tài)、個人權利及法律政治結構等一系列變遷的結果。
——侯建新《工業(yè)革命前英國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與消費再評析》
材料二 西方發(fā)達國家城市化水平曲線圖（圖7）。
材料三 中國城市化率曲線圖（1952—2008年）（圖8）。
（1）根據(jù)材料一并結合所學知識．分析說明英國農(nóng)業(yè)“突破性發(fā)展”的表現(xiàn)及對社會發(fā)展的影響。（7分）
（2）根據(jù)材料二、三并結合所學知識，分忻說明材料三中與材料二在從B到D（1950年——980年）同一時期，中西方城市化水平差異的主要社會原因。（12分）
（3）2010年上海世博會的主題是“城市，讓生活更美好”。憶往昔，你如何看待工業(yè)革命以來的城市化進程 （6分）
41．（12分）閱讀材料，回答下列問題。
材料一 在新中國成立前夕，毛澤東就提出，“我們在國際上是屬于以蘇聯(lián)為首的反帝國主義戰(zhàn)線一方面的。真正的友誼的援助只能向這一方面去找，而不能向帝國主義戰(zhàn)線一方面去找。”在帝國主義和社會主義兩大陣營中間，“中立”是不可能的，中國必須站在以蘇聯(lián)為首的和平民主陣營一邊。明確宣布“一邊倒”，打破了帝國主義的幻想。這一外交方針對新中國建設起了重大作用。
——靳德行《中華人民共和國史》
材料二 “一邊倒”外交政策的實施不僅使新中國在經(jīng)濟援助、外交等方面倚重蘇聯(lián)，并且政治體制、經(jīng)濟體制的某些方面也照搬前蘇聯(lián)經(jīng)驗，產(chǎn)生了許多弊端，走了許多彎路。同時也加劇了中美關系的凍結程度，限制了中國外交向縱深的發(fā)展。
——游艷麗《美國對華政策與新中國“一邊倒”外交政策之聯(lián)系》
請選擇材料中的一個或兩個觀點進行評述。
注意：（1）評述要圍繞主題展開。（2）論點應由史實支持。（3）論述要層次分明。（4）語言要通順流暢。
請考生在第42、43、44三道地理題中任選一題作答，如果多做，則按第一題計分。作答 時用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號涂黑。
42. (10分)旅游地理
讀新疆冰川旅游區(qū)示意圖（圖9)，回答下列問題。
(1)新疆冰川旅游區(qū)是我國冰川旅游最具潛力的地區(qū)之一，分析其原因。（6分）
(2)說出冰川旅游資源發(fā)展中應注意的問題。（4分）
43. (10分）自然災害與防治
圖10為我國部分地質(zhì)災害分布示意圖，該類地質(zhì)災害主要由外力作用引起。讀圖回答 下列問題。
(1) 說出圖中甲、乙地質(zhì)災害的名稱。（4分）
(2) 分析誘發(fā)該類災害的主要人為原因。（6分）
44. (10分)環(huán)境保護
送走霧霾，迎來沙塵。如今的城市大氣環(huán)境質(zhì)量狀況令人擔憂。2013年3月一首詩詞
《沁園春 霾》在網(wǎng)上廣為流傳：“北京風光，千里朦朧，萬里塵飄”
分析我國北方城市冬春季節(jié)多沙塵天氣的主要原因。
請考生在第45、46、47、48四道歷史題中任選一題做答，如果多做，則按所做的第一題計分。作答時用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號涂黑。
45．（15分）【歷史上重大改革回眸】
材料一 唐德宗建中元年（780年），宰相揚炎制定了兩稅法。“夏輸無過六月，秋輸無過十一月，置兩稅使以總之。凡百役之費，先度其數(shù)，而賦於人，量出制入。戶無主、客，以見居為簿；人無丁、中，以貧富為差。不居處而行商者’在所州縣稅三十之一’度所取與居者均，使無僥利，其租庸雜徭悉省，而丁額不廢。其田畝之稅’以大歷十四年墾田之數(shù)為定，而均收之。道黜陟使按諸道丁產(chǎn)等級，免鰥寡惸獨不濟者，敢加斂以枉法論。”
——《文獻通考》卷，田賦考三
材料二 明萬歷九年（1581年），張居正在清丈全國土地的基礎上下令在全國推行一條鞭法。“總括一縣之賦役，量地計丁，一概征銀，官為分解，雇役應付。
——《明神宗實錄》卷220
（1）根據(jù)材料一、二并結合所學知識，指出兩則稅制實施背景的主要相同之處。（9分）
（2）根據(jù)材料一、二并結合所學知識，分別指出兩則稅制的主要特點。（6分）
46．（15分）【近代社會的民主思想與實踐】
材料一 凡未經(jīng)國會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力。……凡未經(jīng)國會準許，借口國王特權，為國王而征稅，或供國王使用而征收金錢，超出國會準許之時限或方式者，皆為非法。向國王請愿，乃臣民之權利，一切對此項請愿之判罪或控告，皆為非法。……國會議員之選舉應是自由的。國會內(nèi)之演說自由、辯論或議事之自由，不應在國會以外之任何法院或任何地方，受到彈劾或訊問。……定罪前，特定人的一切讓與及對罰金與沒收財產(chǎn)所作的一切承諾，皆屬非法而無效。為伸雪一切訴冤，并為修正、加強與維護法律起見，國會應時常集會。
一一蔣相澤主編《世界通史資料選輯·權利法案》
材料二 任何政治結合的目的在于保護人的自然的和不可動搖的權利。這些權利就是自由、財產(chǎn)、安全和反抗壓迫。整個主權的本原主要是寄托于國民。任何團體、任何個人都不得行使所未明白授予的權力。……法律僅有權禁止有害于社會的行為。凡未經(jīng)法律禁止的行為即不得受到妨礙，而且任何人都不得被迫從事法律所未規(guī)定的行為。法律是公共意志的表現(xiàn)。……在法律面前，所有的公民都是平等的，……財產(chǎn)是神圣不可侵犯的權利，除非當合法認定的公共需要所顯然必需時，且在公平而預先賠償?shù)臈l件下，任何人的財產(chǎn)不得受到剝奪。
一一吳緒等選譯《人權宣言》
（1）根據(jù)材料一、二并結合所學知識，概括指出兩個文件所體現(xiàn)的共同時代精神。（9分）
（2）結合所學知識，指出兩個文件在當時所產(chǎn)生的不同作用。（6分）
47．（15分）【20世紀的戰(zhàn)爭與和平】
材料一 在十九世紀中葉的歐洲，重大的政治問題都是依靠武力加以解決的。……。但所有歐洲國家都得出了結論，大規(guī)模的軍事力量對它們的民族生存是不可或缺的。……1914年，歐洲大陸上每一個強勢國家不僅擁有一支龐大的常備軍，而且在公民中間擁有數(shù)百萬經(jīng)過訓練的后備軍。幾乎沒有什么人渴望戰(zhàn)爭。然而，每個人都認識到，戰(zhàn)爭總有一天會來。在1914年以前的那幾年里，戰(zhàn)爭遲早要爆發(fā)的想法，可能使得一些國家里的某些政治家更決心去發(fā)動戰(zhàn)爭。不管怎樣，民眾對未來戰(zhàn)爭的預期，連同大規(guī)模的常備軍，促成了這場1914年爆發(fā)的橫跨歐洲的大戰(zhàn)。不過，這場大戰(zhàn)的出現(xiàn)也有其他的原因，包括國際同盟的連鎖體系，德國想在世界事務中發(fā)揮更大作用的預期（這對英國早先形成的優(yōu)勢地位構成挑戰(zhàn)，在法國則引起民族主義憂慮）以及在馬爾干半島正如火如荼的種種沖突。
——（美）RR帕爾默《現(xiàn)代世界史》
材料二 關于一戰(zhàn)的戰(zhàn)爭責任問題，中國學者潘人杰、李巨廉認為，應從“時代”、“格局”和“人”三個層面來看待戰(zhàn)爭緣起和戰(zhàn)爭責任。從時代看，現(xiàn)代條件下的大國霸權主義，主要資本主義大國經(jīng)濟和技術的迅猛提高，是20世紀初可能發(fā)生世界大戰(zhàn)的條件；從“格局”看，20世紀初兩大對立的同盟體系和軍事集團的新格局的形成，為從局部戰(zhàn)爭演化為全面戰(zhàn)爭埋下了禍根；從“人”看，通向一戰(zhàn)的道路有很大的自發(fā)性特點，這與大國當權人物的決策行動和對危機的處理有關。政策和行動僵硬，缺乏必要的妥協(xié)和綏靖，促成了兩大集團迅速迎頭相撞。
（1）依據(jù)材料一，分析一戰(zhàn)爆發(fā)的歷史背景。（10分）
（2）依據(jù)材料二，概括中國學者對于一戰(zhàn)戰(zhàn)爭責任的認識。（5分）
48．（15分）【中外歷史人物評說】
材料一 武則天認為，“建國之本，必在務農(nóng)”，“務農(nóng)則田墾，田墾則粟多，粟多則人富”。她規(guī)定，能使“田畸墾辟，家有余糧”的地方官升任；“為政苛濫，戶口流移”的“輕者貶官，甚至非時解替。這樣．在她執(zhí)政的年代里，農(nóng)業(yè)和手工業(yè)都得到較大的發(fā)展。人口不斷增加，據(jù)當時統(tǒng)計，永徽時全因戶數(shù)為380萬戶，到武則天臨終的神龍元年，漸增為615萬戶，幾乎增長一倍。
——騰訊網(wǎng)
材料二 鬼神之所不容，臣民之所共怨。
——王夫之對武則天的評價
政啟開元治宏貞觀，芳流劍閣光被利州。
——郭沫若對武則天的評價
（1）依據(jù)材料一，概括武則天發(fā)展農(nóng)業(yè)的主要措施，并分析其影響。（9分）
（2）依據(jù)材料二，并結合所學知識，說明應如何正確評價歷史人物。（6分）
2013年高中畢業(yè)年級第三次質(zhì)量預測
地理 參考答案
一、選擇題
1.C 2．D 3.D 4.C 5.A 6.B 7.B 8.D 9.C 10.B 11.B
二、非選擇題
36.（28分）
（1）（12分）
自然條件：（地處平原），地形平坦廣闊；（2分）土壤肥沃；（2分）灌溉便利；（2分）夏季光熱充足，日照時間長；（2分）晝夜溫差大，有利于糖分（或有機質(zhì)）的積累。（2分）
環(huán)境問題：引水灌溉可能導致土壤鹽漬化。（2分）
（2）（8分）
灌溉渠道：從黃河干流（2分）引水灌溉。（2分）
排水渠道：將多余的水（或汛期時大量的來水）通過排水渠道引到黃河，（2分）緩解由于大水漫灌而引起的土壤鹽漬化。（2分）
（3）（8分）
時間變化特點：（春）夏季水量大，（2分）（秋）冬季水量小。（2分）
空間變化特點：灌溉渠道流量越流越小，（2分）排水渠道流量越流越大。（2分）
37.（18分）
（1）（10分）
具有發(fā)展葡萄種植業(yè)的理想的自然條件；以葡萄酒產(chǎn)業(yè)為核心產(chǎn)業(yè)；形成了一條完整的產(chǎn)業(yè)鏈；產(chǎn)業(yè)的集中程度相對較高；有專門的培訓機構，提供有力的技術支持；有政府部門和金融機構的支持。（任答5點得10分）
（2）（8分）
要選擇和培育適宜本地自然條件和資源優(yōu)勢的產(chǎn)業(yè),發(fā)展產(chǎn)業(yè)集群。（區(qū)域和優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)對應正確得4分）
加強分工協(xié)作（或企業(yè)間的聯(lián)系）；建立完善的產(chǎn)供銷服務體系；在集群發(fā)展過程中,政府要有好的引導作用和服務能力；培育優(yōu)質(zhì)品牌，同時提高研發(fā)創(chuàng)新能力，加強知識產(chǎn)權的保護；充分發(fā)揮集群內(nèi)龍頭企業(yè)的責任以提高集群的競爭力。（任答2點得4分，其他答案合理也可得分。）
42.(10分)旅游地理
（1）(6分)
該區(qū)域冰川資源集中，（2分）旅游資源豐富，集群效應好；（2分）有鐵路干線通過，靠近烏魯木齊航空中心，交通便捷。（2分）
（2）(4分)
控制旅游規(guī)模，（2分）防止冰川旅游活動對環(huán)境的破壞和污染。（2分）
43．（10分）自然災害與防治
（1）（4分）
甲：滑坡（崩塌）（2分） 乙：泥石流（2分）
（2）（6分）
植被破壞，（2分）開礦，（2分）修路、修水庫等工程建設。（2分）
44.（10分）環(huán)境保護
自然原因：冬春季節(jié)氣候干燥少雨，（2分）多大風天氣，（2分），植被稀少，土質(zhì)疏松，（2分）極易形成揚塵污染。
人為原因：植被破壞；（2分）建筑、施工、運輸?shù)冗^程中產(chǎn)生的大量粉塵。（2分）
2013年高中畢業(yè)年級第三次質(zhì)量預測
歷史 參考答案
24．C 25．A 26．D 27．D 28．C 29．B
30．A 31．D 32．B 33．C 34．B 35．A
40．（25分）
（1）表現(xiàn)：圈地運動。（2分）
影響：圈地運動為英國工業(yè)革命提供了大量的雇傭勞動力、市場和原料，推動了工業(yè)化進程；（3分）工業(yè)革命又促進了近代城市的興起，加速了英國城市化進程。（2分）
（2）西方：馬歇爾計劃的援助；處于相對和平時期；第三次科技革命推動；以服務業(yè)為主的第三產(chǎn)業(yè)比重上升。（9分）
中國：受到美國為首的西方國家的封鎖包圍；1978年前，由于黨的“左”傾錯誤，工業(yè)化進程緩慢，制約了城市化的發(fā)展。（3分）
（3）一方面，城市化帶動了社會生活方式的巨變；（3分）另一方面，城市化又帶來了貧困、環(huán)境污染、犯罪等新的社會問題。（3分）
41．（12分）本題為開放性試題，采取分等評分法。
第一等：10—12分。要求：觀點明確，史實典型充分，史論結合，文字通暢，邏輯性強。
第二等：7—9分。要求：觀點明確，史論結合，文字通順，有一定的邏輯性。
第三等：4—6分。要求：觀點基本明確，史論尚能結合，表達較為清楚。
第四等：0—3分，依據(jù)題意酌情給分。
參考答案：第一種觀點：“一邊倒”外交政策具有重大的積極影響。
評述：從政治上看，為新中國獲得國際承認、發(fā)展對外關系、粉碎帝國主義的孤立政策起了積極的作用；從經(jīng)濟上看，為我國迅速醫(yī)治戰(zhàn)爭創(chuàng)傷，促進國民經(jīng)濟的恢復與發(fā)展提供了全方位的援助和強有力的支持；從軍事上看，為我國挫敗美帝國主義包圍與挑釁提供了堅強的后盾，維護了我國國家安全和民族尊嚴，提高了我國的國際地位。
第二種觀點：“一邊倒”外交政策產(chǎn)生很多消極影響。
評述：從國家安全與領土完整來說，與美國敵對給自己找來了更強大的對手，中國領海及沿海弧形地帶承受的壓力驟然上升；從得到的國際承認來說，同美國的敵對導致中國不被很多國際組織接納，越來越走向自我封閉，與世界的發(fā)展潮流相脫節(jié)；從經(jīng)濟的恢復與發(fā)展來說，參加朝鮮戰(zhàn)爭和長期面臨戰(zhàn)爭威脅，以及美國經(jīng)濟上的封鎖和禁運，使中國無法利用外部條件和良機來發(fā)展自己。
45.（15分）
（1）土地兼并嚴重；政府財政困難；階級矛盾尖銳。（一點3分，共9分）
（2）兩稅法：增加依照財產(chǎn)多少即按照納稅人負稅能力大小征稅。（2分）
一條鞭法：納銀代役；（2分）賦役征銀。（2分）
46．（15分）
（1）天賦人權、自由、平等、私有財產(chǎn)神圣不可侵犯等；都是資產(chǎn)階級革命的產(chǎn)物，反映了早期資產(chǎn)階級革命的潮流；都體現(xiàn)了否定封建專制的要求；都維護了資產(chǎn)階級的政治經(jīng)濟利益。（每點3分，共9分）
（2）《權利法案》正式確立了英國資產(chǎn)階級的君主立憲政體。（3分）
《人權宣言》提出了資產(chǎn)階級在社會經(jīng)濟制度和國家與法律制度方面的基本原則，為改造法國社會做出了重要貢獻。（3分）
47．（15分）
（1）當時歐洲習慣用武力解決沖突；歐洲軍備競賽升級；民眾對戰(zhàn)爭的預期；帝國主義之間結成同盟體系；德國的推動；巴爾干問題。（任一點2分，共10分）
（2）戰(zhàn)爭的爆發(fā)應從時代背景、政治格局、人為因素等多方面考慮；（3分）兩大集團間為了各自利益缺乏妥協(xié)導致戰(zhàn)爭迅速爆發(fā)。（2分）
48．（15分）
（1）主要措施：提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的地位；鼓勵墾荒；依據(jù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的成效對官吏進行獎懲。（一點2分，共6分）影響：促進了社會安定和經(jīng)濟發(fā)展。（3分）
（2）評價歷史人物應堅持辯證的觀點，一分為二地評價歷史人物的功過；應堅持發(fā)展的觀點，依據(jù)歷史人物不同時期的主要活動進行客觀評價；應堅持重點論，著重評價歷史人物的歷史影響的主要方面；應結合歷史人物所處的社會背景進行綜合分析。（任一點2分，共6分）
2013年高中畢業(yè)年級第三次質(zhì)量預測
政治 參考答案
一、選擇題（每小題4分，共48分）
12.B 13.C 14.D 15.A 16.B 17.C 18.D 19. B 20.D 21.A
22.B 23.C
二、非選擇題（共52分）
38.(26分）
（1）2005年以來，我國GDP增速一直處于高位運行，2008年后有所下降（1分）；投資率不斷上升（1分），而居民消費率逐年下降（1分），與發(fā)達國家相比，我國居民消費率明顯偏低（1分），對經(jīng)濟的拉動作用不足（1分），應積極擴大居民消費需求，轉變經(jīng)濟發(fā)展方式。（1分）
增加居民收入，提高消費能力；（2分）完善社會保障，穩(wěn)定消費預期，增強消費意愿；（2分）培育新的消費熱點，加快汽車、家電等產(chǎn)業(yè)升級，拓展消費空間；（2分）完善社會信用體系，加強市場監(jiān)管，改善消費環(huán)境。（2分）
（2）厲行節(jié)約、反對浪費是中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨（或回答黨的先進性、“三個代表”）的要求，是保障人民根本利益的具體體現(xiàn)；（3分）是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，有利于加強黨風廉政建設，鞏固黨的執(zhí)政地位；（3分）是黨堅持科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政，不斷提高執(zhí)政能力的體現(xiàn)；（3分）是落實科學發(fā)展觀的必然要求，有利于發(fā)揮黨員干部的示范帶動作用，形成崇尚節(jié)約的社會風氣，有利于國家的長治久安。（3分）
39.（26分）
（1）社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉，部分抗戰(zhàn)劇胡編亂造源于創(chuàng)作者缺乏必要的生活體驗；（3分） 受市場自發(fā)性、傳媒的商業(yè)性的影響，抗戰(zhàn)劇割裂經(jīng)濟效益與社會效益的關系，肆意篡改歷史；（4分）當前我國影視劇準入門檻低，缺乏管理和正確引導，導致抗戰(zhàn)劇戲說歷史現(xiàn)象放任自流。（3分）
（2）社會存在決定社會意識，抗戰(zhàn)劇是對我國抗戰(zhàn)歷史的反映，必須以確鑿的史實為出發(fā)點，以引導觀眾樹立正確的歷史認知。(4分) 社會意識對社會存在具有能動的作用，在尊重歷史的基礎上發(fā)揮人的創(chuàng)造性，對歷史進行藝術加工，使其鮮活起來，更能為觀眾所接受，是電視劇創(chuàng)作的魅力所在。(4分) 社會存在與社會意識是辯證統(tǒng)一的，抗戰(zhàn)劇創(chuàng)作既要堅持歷史真實性，又要堅持文學藝術性，在堅持教育功能的基礎上實現(xiàn)收視效益最大化。(4分)
（3）示例：尊重歷史，尊重藝術創(chuàng)作規(guī)律，實現(xiàn)歷史與藝術的統(tǒng)一；在實踐基礎上推動文化創(chuàng)新，實現(xiàn)經(jīng)濟效益與社會效益的統(tǒng)一；堅持正確導向，實現(xiàn)滿足人民群眾文化需求與維護民族長遠利益的統(tǒng)一。（兩條即可，共4分）
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2013年高中畢業(yè)年級第三次質(zhì)量預測
理科數(shù)學試題卷
本試卷分第I卷(選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分.考試時間120分鐘，滿分150 分.考生應首先閱讀答題卡上的文字信息，然后在答題卡上作答，在試題卷上作答無效.
第I卷
一、選擇題:本大題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，只 有一項是符合題目要求的.
1. 已知集合 A={(x，y) |x+y-1=0,x,yR},B={(x,y) |y=x2+1，x,yR }，則 集合AB的元素個數(shù)是
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
2. 已知x，yR，i為虛數(shù)單位，若x-1+yi=，則x+y的值為
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
3. 下列命題中的假命題是
A B
C D
4. 設a為實數(shù)，函數(shù)f(x)=x3+ax2+(a-3)x的導函數(shù)為，且是偶函數(shù)， 則曲線：y=f(x)在點(2，f(2))處的切線方程為
A. 9x—y—16 = 0 B. 9x+y—16 = 0
C. 6x-y—12 = 0 D. 6x+y—12 = 0
5. 已知實數(shù):x,y取值如下表：
從所得的散點圖分析可知:：y與:r線性相關，且==0. 95x+a，則a的值是
A. 1.30 B. 1. 45 C. 1. 65 D. 1. 80
6. 已知直線l丄平面a，直線m平面β給出下列命題：
①a//β=>l丄m;②a丄β=>l//m ③l//m=>a丄β；④l丄m=>a// β
其中正確命題的序號是
A.①②③ B.②③④
C.①③ D.②④
7. 如圖給出了一個程序框圖，其作用是輸入x的值，輸出 相應的y值,若要使輸入的x值與輸出的y值相等，則這樣的 x值有
A. 1個 B. 2個
C. 3個 D. 4個
8. 函數(shù)且，在區(qū)間上單調(diào)遞增，且函數(shù)值 從－2增大到2，那么此函數(shù)圖象與y軸交點的縱坐標為
A. 1 B. C. D.
9. 設則二項式的展開式中x2項的系數(shù)是
A. -1120 B. 1120 C. -1792 D. 1792
10.拋物線y2= 12x的準線與雙曲線的兩條漸近線圍成的三角形的面積為
A. 6 B.6 C. 9 D.9
11.在ΔABC中，a，b，c 分別是角 A ,B,C 的對邊，a=，b=2，且 1 + 2cos(B + C) =0， 則ΔABC的BC邊上的高等于
A. B. C. D.
12. 已知橢圓有這樣的光學性質(zhì):從橢圓的一個焦點出發(fā)的光線，經(jīng)楠圓反射后，反射光 線經(jīng)過橢圓的另一個焦點.今有一水平放置的橢圓形臺球盤，點A、B是它的兩個焦點，長軸 長為2a,焦距為2c，當靜止放在點A的小球(半徑不計），從點A沿直線出發(fā)，經(jīng)橢圓壁反彈 后再回到點A，則小球經(jīng)過的路徑是
A. 4a B. 2(a-c) C. 2(a + c) D.以上答案都有可能
第II卷
本卷包括必考題和選考題兩部分.第13題 第21題為必考題，第22題 24題為選考 題.考生根據(jù)要求作答.
二、填空題:本大題共4小題,每小題5分，共20分.
13.已知正項等比數(shù)列{an}的前n項和為Sn，且a1a2=2,a2a3=8，則S10=______.
14.已知長方體的一個頂點上的三條棱長分別是4，8，h，且它的8個頂點都在同一個 球面上，這個球面的表面積為100，則h= ____.
15.已知函數(shù)：y=f(x)的圖象與函數(shù)y=2-x-1的圖象關于直線y=x對稱，則f(3)=_____
16.已知，則的范圍是______.
三.解答題:本大題共6個小題，共70分，解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟.
17. (本小題滿分12分）
已知數(shù)列{an}是公差不為0的等差數(shù)列，a1=2，且a2,，a3, a4+1成等比數(shù)列.
(I)求數(shù)列{an}的通項公式；
(II)設，求數(shù)列{bn}的前n項和Sn
18. (本小題滿分12分）
為了倡導健康、低碳、綠色的生活理念，某市建立了公共自行車服務系統(tǒng)，鼓勵市民租用 公共自行車出行，公共自行車按每車每次的租用時間進行收費，具體收費標準如下：
①租用時間不超過1小時，免費；
②租用時間為1小時以上且不超過2小時，收費1元；
③租用時間為2小時以上且不超過3小時，收費2元；
④租用時間超過3小時，按每小時2元收費(不足1小時的部分按1小時計算）
甲、乙兩人獨立出行，各租用公共自行車一次，兩人租車時間都不會超過3小時，設甲、 乙租用時間不超過一小時的概率分別是0. 5和0. 6;租用時間為1小時以上且不超過2小 時的概率分別是0.4和0.2.
(I)求甲、乙兩人所付租車費相同的概率；
(II)設甲、乙兩人所付租車費之和為隨機變量求的分布列和數(shù)學期望E.
19. (本小題滿分12分）
如圖所示的幾何體中，四邊形PDCE為矩形,ABCD為直 角梯形，且 = 90°，平面PDCE丄平面ABCD，AB=AD=CD=1,PD=
(I)若M為PA的中點，求證:AC//平面MDE;
(II)求平面PAD與平面PBC所成銳二面角的大小
20. (本小題滿分12分）
已知橢圓C: 的離心率，短軸右端點為A，P(1，0)為線段QA的中點.
(I)求橢圓C的方程；
(II)過點p任作一條直線與橢圓c相交于兩點M，N，試問在x軸上是否存在定點Q，使得 =,若存在,求出點Q的坐標;若不存在，說明理由.
21. (本小題滿分12分）
已知函數(shù)f(x)=mx--lnx,mR，函數(shù)在[1，+）上為增函數(shù)，且.
(I )當m=0時，求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間和極值；
(II)求θ的值；
(III)若在[1, e]上至少存在一個x0，使得f(x0）>g(x0)成立，求m的取值范圍.
選做題(本小題滿分10分，請從22、23、24三個小題中任選一題作答，并用鉛筆在對應 方框中涂黑）
22.(本小題滿分10分)選修4-1 :幾何證明選講
如圖，AB是0的一條切線，切點為B，直線ADE，CFD，CGE都是O的割線，已知AC=AB.
(1)求證：FG//AC;
(II)若CG=1，CD=4，求的值.
23. (本小題滿分10分)選修4-4:坐標系與參數(shù)方程
已知曲線C的極坐標方程是=2，以極點為原點，極軸為x軸的正半軸建立平面直角 坐標系，直線l的參數(shù)方程為 (t為參數(shù)).
(I)寫出直線l與曲線C的直角坐標系下的方程；
(II)設曲線C經(jīng)過伸縮變換得到曲線設曲線上任一點為M(x,y)，求的取值范圍.
24.(本小題滿分10分)選修4-5:不等式選講
已知函數(shù) f(x) = log2(|2x-1|+|x+2|-a).
(I)當a = 4時,求函數(shù)f(x)的定義域；
(II)若對任意的xR，都有f(x) 2成立，求實數(shù)a的取值范圍.
2013年高中畢業(yè)年級第三次質(zhì)量預測
數(shù)學（理科） 參考答案
一、選擇題
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 C B D A B C C A B D C D
1. 填空題
13. 1023 14. 15. -2 16.
2. 解答題
17. （本小題滿分12分）
解：（Ⅰ）設數(shù)列的公差為，由和成等比數(shù)列，得
， 解得，或，……………………2分
當時，，與成等比數(shù)列矛盾，舍去．
， ………………………4分
即數(shù)列的通項公式 …………6分
（Ⅱ）=，………………9分
.…………12分
18．（本小題滿分12分）
解：（Ⅰ）設甲、乙所付租車費分別為由題意可知
………………………………4分
………………………………6分
（Ⅱ）由題意得變量的所有取值為0,1,2,3,4.
………………………9分
所以的分布列為：
0 1 2 3 4
0.3 0.34 0.24 0.1 0.02
…………………………12分
19．（本小題滿分12分）
（Ⅰ）證明：連結,交與,連結，
中，分別為兩腰的中點 , ∴.………2分
因為面,又面，所以平面. …………4分
（Ⅱ）解：設平面與所成銳二面角的大小為，以為空間坐標系的原點，分別以所在直線為軸建立空間直角坐標系，則
，.
設平面的單位法向量為則可設. ……………………………7分
設面的法向量，應有
即：
解得：，所以 .……………………………10分
，.……………………………12分
20. （本小題滿分12分）
解：(Ⅰ)由已知，，又，
即，解得，
所以橢圓C的方程為. ………………………………4分
(Ⅱ)假設存在點滿足題設條件.
當軸時，由橢圓的對稱性可知恒有，即；……………6分
當與x軸不垂直時，設所在直線的方程為，代入橢圓方程化簡得：
，
設，則,
,
， …………………………9分
∵
，
若， 則，
即， 整理得，
∵，∴.的坐標為.
綜上,在軸上存在定點，使得. ………………………12分
21. （本小題滿分12分）
解：(Ⅰ)∵，∴，，
∴.
令，則.
∴，和的變化情況如下表：
+ 0
遞增 極大值 遞減
即函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是，遞減區(qū)間為，
函數(shù)有極大值； ………………………………4分
(Ⅱ) 由已知在上恒成立，
即，∵，∴，
故在上恒成立，只需，
即，∴只有，由,知； …………8分
(Ⅲ)令
.
.………………………………12分
22．（本小題滿分10分）
解：(Ⅰ)因為為切線，為割線，，
又因為，所以．
所以，又因為，所以∽，………………………………3分
所以，又因為，所以，
所以．………………………………6分
(Ⅱ)由題意可得：四點共圓，
.
∽.
.
又，=4.………………………………10分
23．（本小題滿分10分）
解：（Ⅰ）直線的普通方程
曲線的直角坐標方程；………………………………4分
（Ⅱ）曲線經(jīng)過伸縮變換得到曲線的方程為，
則點參數(shù)方程為，代入得，
=
的取值范圍是……………………………10分
24．（本小題滿分10分）
解：（Ⅰ）由題意得，
.
， .
.
.
.
.
.
綜上所述,函數(shù)的定義域為.………………………………5分
（Ⅱ）由題意得恒成立，
即，恒成立，
令
顯然時，取得最小值，………………………………10分
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2013年高中畢業(yè)年級第三次質(zhì)量預測
文科數(shù)學試題卷
本試卷分第I卷(選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分.考試時間120分鐘，滿分150 分.考生應首先閱讀答題卡上的文字信息，然后在答題卡上作答，在試題卷上作答無效.
第I卷
一、選擇題:本大題共12小題,每小齒5分，共60分,在每小題給出的四個選項中，只 有一項是符合題目要求的.
1. 已知集合 A={(x，y) |x+y-1=0,x,yR},B={(x,y) | x2+y2=1，x,yR }，則 集合AB的元素個數(shù)是
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
2. 已知x，yR，i為虛數(shù)單位，若x-1+yi=，則x+y的值為
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
3. 下列命題中的假命題是
A B
C D
4. 設a為實數(shù)，函數(shù)f(x)=x3+ax2+(a-3)x的導函數(shù)為，且是偶函數(shù)， 則曲線：y=f(x)在原點處的切線方程為
A. y=3x B. y=－3x C. y=－3x+1 D. y=3x—1
5. 已知實數(shù):x,y取值如下表：
從所得的散點圖分析可知: y與x線性相關，且==0. 95x+a，則a的值是
A. 1.30 B. 1. 45 C. 1. 65 D. 1. 80
6. 已知直線l丄平面a，直線m平面β給出下列命題：
①a//β=>l丄m;②a丄β=>l//m ③l//m=>a丄β；④l丄m=>a// β
其中正確命題的序號是
A.①②③ B.②③④
C.①③ D.②④
7. 如圖給出了一個程序框圖，其作用是輸入x的值，輸出 相應的y值,若要使輸入的x值與輸出的y值相等，則這樣的 x值有
A. 1個 B. 2個
C 3個 D. 4個
8. 已知z=3x+y，x，y滿足，且z的最大值是最小值的3倍，則m的值是
A. B. C . D.
9. 拋物線y2= 8x的準線與雙曲線的兩條漸近線圍成的三角形的面積為
A.B. C. D.
10函數(shù)且，在區(qū)間上單調(diào)遞增，且函數(shù)值 從－2增大到2，那么此函數(shù)圖象與y軸交點的縱坐標為
A. 1 B. C. D.
11.已知橢圓有這樣的光學性質(zhì):從橢圓的一個焦點出發(fā)的光線，經(jīng)橢圓反射后，反射光 線經(jīng)過橢圓的另一個焦點.今有一水平放置的楠圓形臺球盤，點A、B是它的兩個焦點，長軸 長為2a，焦距為2c，當靜止放在點A的小球(半徑不計），從點A沿直線出發(fā)，經(jīng)橢圓壁反彈 后再回到點A,則小球經(jīng)過的路徑是
A. 4a B.2(a-c) C. 2(a+c) D.以上答案都有可能
12. 在ΔABC中，a，b，c 分別是角 A ,B,C 的對邊，a=，b=2，且 1 + 2cos(B + C) =0， 則ΔABC的BC邊上的高等于
A. B. C. D.
第II卷
本卷包括必考題和選考題兩部分.第13題 第21題為必考題，第22題 24題為選考 題.考生根據(jù)要求作答.
二、填空題:本大題共4小題,每小題5分，共20分.
13.如圖，在正方形內(nèi)有一扇形(見陰影部分），扇形對應的圓心是正 方形的一頂點，半徑為正方形的邊長.在這個圖形上隨機撒一粒黃豆，它 落在扇形外正方形內(nèi)的概率為______.(用分數(shù)表示）
14.已知數(shù)列{an}的通項公式an=2013·sin，則a1+a2 +…+a2013=_____.
15.已已知長方體的一個頂點上的三條棱長分別是4,8,h，且它的8個頂點都在同一個 球面上，這個球面的表面積為100，則h= ____..
16. 已知函數(shù)：y=f(x)的圖象與函數(shù)y=2-x-1的圖象關于直線y=x對稱，則f(3)=____
三.解答題:本大題共6個小題，共70分，解答應寫出文字說明，證明過程或演算步驟.>
17. (本小題滿分12分）
已知數(shù)列{an}是公差不為0的等差數(shù)列，a1=2，且a2,，a3, a4+1成等比數(shù)列.
(I)求數(shù)列{an}的通項公式；
(II)設bn=an+，求數(shù)列{bn}的前n項和Sn
18. (本小題滿分12分）
2012年3月2日，國家環(huán)保部發(fā)布了新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》，其中規(guī)定:居民區(qū) 的PM2.5的年平均濃度不得超過35微克/立方米.某城市環(huán)保部門在2013年1月1日到 2013年4月30日這120天對某居民區(qū)的PM2. 5平均濃度的監(jiān)測數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下：
(I)在這120天中抽取30天的數(shù)據(jù)做進一步分析，每一組應抽取多少天？
(II)在(I)中所抽取的樣本PM2. 5的平均濃度超過75(微克/立方米）的若干天中，隨 機抽取2天，求恰好有一天平均濃度超過115(微克/立方米）的概率.
19. (本小題滿分12分）
如圖所示的幾何體中，四邊形PDCE為矩形,ABCD為直 角梯形，且 = 90°，平面PDCE丄平面ABCD，AB=AD=CD=1,PD=
(I)若M為PA的中點，求證:AC//平面MDE;
(II)求原幾何體被平面PBD所分成的左右兩部分的體積比
20. (本小題滿分12分）
已知橢圓C: 的離心率，短軸右端點為A，P(1，0)為線段QA的中點.
(I)求橢圓C的方程；
(II)過點p任作一條直線與橢圓c相交于兩點M，N，試問在x軸上是否存在定點Q，使得 =,若存在,求出點Q的坐標;若不存在，說明理由.
21.(本小題滿分12分）
已知函數(shù)f(x)=(2-a)lnx-1,g(x)=lnx+ax2+x(aR),令
(I)當a=0時，求的極值；
(II)當a<－2時，求的單調(diào)區(qū)間；
(III )當－3選做題(本小題滿分10分，請從22、23、24三個小題中任選一題作答，并用鉛筆在對應 方框中涂黑）
22.(本小題滿分10分)選修4-1 :幾何證明選講
如圖，AB是0的一條切線，切點為B，直線ADE，CFD，CGE都是O的割線，已知AC=AB.
(1)求證：FG//AC;
(II)若CG=1，CD=4，求的值.
23. (本小題滿分10分)選修4-4:坐標系與參數(shù)方程
已知曲線C的極坐標方程是=2，以極點為原點，極軸為x軸的正半軸建立平面直角 坐標系，直線l的參數(shù)方程為 (t為參數(shù)).
(I)寫出直線l與曲線C的直角坐標系下的方程；
(II)設曲線C經(jīng)過伸縮變換得到曲線設曲線上任一點為M(x,y)，求的取值范圍.
24.(本小題滿分10分)選修4-5:不等式選講
已知函數(shù) f(x) = log2(|2x-1|+|x+2|-a).
(I)當a = 4時,求函數(shù)f(x)的定義域；
(II)若對任意的xR，都有f(x) 2成立，求實數(shù)a的取值范圍.
2013年高中畢業(yè)年級第三次質(zhì)量預測
數(shù)學（文科） 參考答案
一、選擇題
CBDBB CCDAA DC
二、填空題
13． 14. 2013 15. 16. -2
三、解答題
17．解：（Ⅰ）設數(shù)列的公差為，由和成等比數(shù)列，得
， ………………………………2分
解得，或，
當時，，與成等比數(shù)列矛盾，舍去．
. ………………………………4分
即數(shù)列的通項公式為 ………………6分
（Ⅱ） ……………………………… 8分
………………………………12分
18. 解：（Ⅰ）這120天中抽取30天，應采取分層抽樣，
第一組抽取天；第二組抽取天；
第三組抽取天；第四組抽取天. ……………………4分
（Ⅱ）設PM2.5的平均濃度在(75,115]內(nèi)的4天記為，PM2.5的平均濃度在115以上的兩天記為．所以6天任取2天的情況有：
共15種． ……………………8分
記“恰好有一天平均濃度超過115（微克/立方米）”為事件A，其中符合條件的有：
共8種． ……………………10分
所求事件A的概率 ……………………12分
19.（Ⅰ）證明：連結,交于,連結，
在中，分別為兩腰的中點,∴ ………………3分
因為
所以平面. ………………6分
（Ⅱ）由四邊形為矩形，知
又平面平面，
三棱錐的體積為
. …………8分
由已知又平面平面，
四棱錐的體積為
.………10分
所以原幾何體被平面所分成的兩部分的體積比. ……… ………………12分
20.解：(Ⅰ)由已知，，又，
即，解得，
所以橢圓方程為
. …………………4分
(Ⅱ)存在.證明如下:
假設存在點滿足題設條件.
當軸時，由橢圓的對稱性可知恒有，即； …………6分
當與x軸不垂直時，設所在直線的方程為，代入橢圓方程化簡得：
，
設，則
.
， ………………………9分
∵
，
若， 則， ……………………………………11分
即， 整理得，
∵，∴.∴.
綜上,在軸上存在定點，使得. ………………………12分
21.解: (Ⅰ) 其定義域為.…………1分
當時，,. ……………………2分
令
當時, 當時,
所以的單調(diào)遞減區(qū)間為單調(diào)遞增區(qū)間為
所以當時, 有極小值無極大值. ……………………4分
(Ⅱ)
…………5分
當時，.令,得,或.
令,得.
當時，的單調(diào)遞減區(qū)間為單調(diào)遞增區(qū)間為 …………8分
(Ⅲ)由(Ⅱ)可知,當時，在上單調(diào)遞減,
所以
所以
因為對，恒成立，
所以, ……………………………………10分
整理得
又,所以
又，得 所以
故實數(shù)的取值范圍是 ……………………………………12分
22．解：(Ⅰ)因為為切線，為割線，
所以，
又因為，所以．
所以，又因為，
所以∽，
所以，又因為，
所以，
所以． ……………………5分
(Ⅱ)由題意可得：四點共圓，
.
∽.
.
又，=4. ………………………………10分
23．解：（Ⅰ）直線的直角坐標方程 ………………………………2分
曲線的直角坐標方程. ………………………………4分
（Ⅱ）曲線經(jīng)過伸縮變換得到曲線的方程為，
則點參數(shù)方程為，代入得，
=,
的取值范圍為. ………………………………10分
24.解：（Ⅰ）由題意得，
.
， ,
.
,
，
.
.
綜上所述,函數(shù)的定義域為. ………………………………5分
（Ⅱ）由題意得恒成立，
即，恒成立，
令
顯然時，取得最小值，. ………………………………10分
y
y
y
y
N
y
y
A
第22題圖
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