資源簡介

靜物一家
1課時計劃
針對平時對學生們作畫習慣的了解得知,學生們對繪畫構圖掌握的比
較差,所以這節(jié)課我針對性的重點加入了繪畫構圖方面的知識,作為本
課的重點,看似兩節(jié)課能完成的課程我將其拆分成了三課時。
2教學目標
認知目標
了解構圖的基本法則和構圖形式,掌握靜物畫的不同表現(xiàn)方法,體驗構
圖的不同角度、不同工具呈現(xiàn)的不同趣味,感受靜物畫的藝術美。
技能目標
用自己喜歡的方式創(chuàng)作一幅以線為主的素描作品。學習用明暗關系來
表達物體的質(zhì)感、體積和空間感,了解靜物畫的構圖要求。
情感目標
感受靜物畫的美,體驗線造型多樣的藝術魅力,提高學生的觀察能力、
合作意識,增強學生的審美情趣。引導學生關注、熱愛生活。
3學情分析
雖然是農(nóng)村學校的學生,他們同樣渴求著對美的追求,本課圍繞著身邊
熟悉的物品,讓學生們在生活中發(fā)現(xiàn)美,表現(xiàn)美,提高學生們的審美情
趣,讓學生們意識到生活中的物品也是有生命的,到處都是美。
4重點難點
重點
靜物畫的構圖形式和法則,多種表現(xiàn)方法,并能從多種視角進行觀察。
難點
用自己喜歡的方式創(chuàng)作一幅以線為主的素描作品。學習用明暗關系來
表達物體的質(zhì)感、體積和空間感,了解靜物畫的構圖要求。
5教學過程
活動1【練習】
將幾個物品進行重新組合　
形成合理的構圖形式
播放三個靜物圖片,學生們進行重新的排列組合
活動2【講授】
講解“構圖原則”
構圖原則
(1)突出主題為了形象地表現(xiàn)作品的主題思想,使形象獲得突出而完
美的藝術效果。
請學生根據(jù)手中的資料進行分析,找出突出主體的范例,并討論畫家是
使用哪種構圖形式突出主題的。
(2)追求形式美為了增強作品的藝術魅力,繪畫的構圖應符合造型藝術
中的均衡、和諧等形式美法則。
請學生根據(jù)手中的資料進行分析,討論畫家是怎樣利用構圖傳達形式
美提高作品的感染力的。
活動3【講授】
小結(jié)本課
繪畫構圖是一種比較復雜而且難度比較大的知識和技巧,但是,它又是
繪畫實踐不可回避的問題,因此,掌握最簡單的構圖要領(形式和原則) ,
可以幫助我們更好地欣賞繪畫作品,并在繪畫實踐中去應用。

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