資源簡介

2012-2013學年度下學期期中質量檢測
初 三 化 學 試 題
可能用到的相對原子質量：C:12 H:1 O:16 S:32 N:14
評價
評卷人
一、選擇題（本題包括20個小題，每小題2分，每題只有一個選項符合題意。請將各小題的正確答案填到下方的答題框中）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
題號
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
1.“低碳經濟、低碳生活”已成為社會發展和家庭生活的主流。下列做法不符合“低碳”理念的是 （ ）
A．利用太陽能、風能發電
B．推廣氫氧燃料電池動力客車
C．使用一次性發泡塑料餐具
D．騎自行車替代私家車出行
2.下列食品、調味品的制作過程中，沒有發生化學變化的是（ ）
?
A．鮮奶制酸奶??? ?? ?B．黃豆釀醬油? ? ?? C．糯米釀甜酒?? ?D．水果榨果汁
3.汽車尾氣中含有一種污染物，其元素的質量比為7∶8，該污染物是（ ）
A．H2S B．NO C．SO2 D．CO
4. 我們的生活離不開水。下列有關水的認識中錯誤的是（ ）
A．自然界中的水都是混合物 B．電解水時，正極產生的氣體是氫氣
C．使用無磷洗衣粉有利于保護水資源 D．可用肥皂水來區分硬水和軟水
5.月巖中鈦鐵礦主要成分化學式為FeTiO3,其中鈦元素為+3價，鐵元素化合價為（ ）
A．+1 B．+2 C．+3 D．+4
6.含Al(OH)3的藥物可以用來治療胃酸過多，該化學方程式為：
3X + Al(OH)3= AlCl3 + 3H2O， 則胃酸的主要成分的化學式是（ ）
A．H2 B．O2 C．HCl D．H2O2
7.下列各組物質，按混合物、化合物、單質的順序排列的是（ ）
A．冰水、礦泉水、蒸餾水 B．潔凈的空氣、氨氣、液態氮
C．石油、煤、水銀 D．加碘食鹽、酒精、天然氣
8. 醫院給病人輸氧時用到類似右下圖所示的裝置。關于該裝置，下列說法中錯誤的是（?。?br/>?A. b導管連接供給氧氣的鋼瓶　　　
B. b導管連接病人吸氧氣的塑料管
C.使用該裝置用來觀察是否有氧氣輸出　　
D.使用該裝置用來觀察氧氣輸出的速率
9．空氣是人類賴以生存的寶貴資源。我國城市空氣質量檢測指標主要包括（ ）
① 懸浮顆粒（粉塵） ② 氧氣 ③二氧化碳 ④一氧化碳 ⑤氮氣
⑥ 二氧化硫 ⑦稀有氣體 ⑧氮的氧化物（二氧化氮）
A．①④⑥⑧ B．②④⑦ C．③④⑥ D．①②③④
10. 翡翠是人們喜愛的一種裝飾品，翡翠的主要成份是硬玉 [化學式為NaAl(Si2O6)]。下列有關說法正確的是（ ）
A．翡翠是一種純凈物 B．鈉元素的化合價為+3價
C．翡翠由鈉、鋁、硅、氧四種元素組成 D．硬玉中各元素質量比為1:1:2:6
11.下列物質的化學式書寫不正確的是（ ）
?A.氧化鈉Na2O? B．碳酸鈉NaCO3　 C.氫氧化銅Cu(OH)2 D．硫酸鋅ZnSO4
12. 如下圖，這四位同學描述的可能同是下面的哪一個化學符號（ ）
?
?
?A. HClO　　 B. O3　　 　C. SO2　 　　D. MgO
?13.在一定條件下，在一個密閉容器內發生某反應，測得反應過程中各物質的質量如下表所示，下列說法不正確的是（ ）
物質
X
Y
Z
W
反應前質量 / g
10
3
90
0
反應后質量 / g
3.2
3
待測
3.2
A．W可能是單質 B．Y可能是催化劑
C．該反應是分解反應 D．反應后Z物質的質量為86.4g
14. 下列有關物質性質的描述中屬于化學性質的是（　）
A．液態氧氣是淡藍色液體?　 B．氧氣能跟許多物質發生化學反應
C．充入氖氣的燈管充電時可發出紅光　 D．高錳酸鉀是紫黑色固體
15. 下列化學反應既屬于氧化反應又屬于化合反應的是（ ）
A.用過氧化氫制取氧氣 B.蠟燭燃燒 C.鎂帶燃燒 D.電解水
16.標準狀況下，空氣的密度是1.293克／升。下列氣體中，既能用排水取氣法又能用向上排空氣法收集的是（ ）
A.氧氣
B.氫氣
C.二氧化碳
D.甲烷
標準狀況下密度
1.429克/升
0.089克/升
1.978克/升
0.714克/升
在水中的溶解性
不易溶于水
難溶于水
能溶于水
難溶于水
17.下列關于氧氣的說法正確的是（ ）
A．氧氣能支持燃燒，可以做燃料
B．氧氣能與所有的物質發生氧化反應
C．水中的生物能依靠微溶于水的氧氣而生存
D．物質在氧氣中燃燒的反應，一定是化合反應
18. 下圖為某反應的微觀模擬示意圖。從圖中獲得的有關信息不正確的是 （ ）
A. 原子是化學變化中的最小粒子 B. 化學反應前后原子的數目沒有增減
C. 該化學反應屬于分解反應 D. 分子間存在一定的間隙
19. 下列儀器：①量筒?、谠嚬堋、蹮、苋紵住、菰噭┢?，能直接加熱的是（　　）
A.①②　 　B.②④　 C.③⑤　　 D.②③
20. 甲、乙兩同學分別按照下圖裝置（1）、（2）做質量守恒定律的探究實驗。他們的做法是：①將反應前的裝置放在各自的天平左盤上，往右盤上加砝碼使天平平衡；②取下裝置，甲擠壓膠頭；乙將氣球內一定質量的鎂粉倒入瓶中，觀察到氣球逐漸脹大(不考慮氣體浮力)，最終如圖（3）所示；③把裝置放回各自的天平原處。最終（ ）

A．甲、乙都不平衡 B．甲不平衡，乙平衡
C．甲平衡，乙不平衡 D．甲、乙都不平衡
座號
評價
評卷人

二、理解與應用（40分）
21.（10分）請根據要求完成下列化學用語的填空：
⑴寫出下列物質的化學式：
氧化鋁 氮氣 硫酸鈉 碳酸鈣
氫氧化鈉 甲烷 氯化鎂 四氧化三鐵
⑵用符號和數字表示： 2個鎂離子 3個二氧化碳分子
22.（15分）化學方程式的書寫是學習化學的根本。
（1）加熱高氯酸銨（NH4ClO4）會分解生成四種物質。一種是氯氣（Cl2）；還有一種是生活中最常見的液體，人們每天都飲用它；另外兩種是空氣中的主要成分，該變化的化學方程式為：????????????????????????????????????????????????????????? 。
（2）物質都是由微觀粒子構成的。在構成下列四種物質的微粒示意圖中， “○”和“”分別表示氫和氧兩種元素的原子。
物 質
甲
乙
丙
丁
構成該物質的粒子
①甲物質的一個分子中含有_________個原子，其化學式是 。
②四種物質中，屬于單質的有_________________(填物質代號)。
③四種物質中，1個分子內不同種元素原子個數比為2：1的有______________,含有H2分子的有_______________(填物質代號)。
④發射“嫦娥一號”使用是液態的丙和丁，丙的化學式為 ，用液態的丁作燃料的優點是（寫一點） ；其燃燒的化學方程式為 ；利用電解乙的方法制取丁的化學方程式是 ，反應類型為 。
23.（7分）如圖是木炭在氧氣里燃燒的實驗操作圖。試回答下列問題：
（1）B圖中，夾取一小塊木炭在酒精燈火焰上迅速燒紅后，慢慢插入盛有氧氣的集氣瓶。由瓶口向下慢慢插入的原因是 。
（2）C圖中，木炭在氧氣中燃燒時發生的現象是 、 。
（3）和在空氣中相比，木炭燃燒得更旺，從微觀角度分析其原因是
，發生反應的化學方程式為 。
（4）D圖中，燃燒停止后，往集氣瓶里加入少量澄清的石灰水[Ca（OH）2]，振蕩，發生的現象是 。
24．（4分）生活離不開化學。食醋中約含有3%-5%的醋酸（C2H4O2），醋酸由 種元素組成，C2H4O2的相對分子質量為 ，C2H4O2中質量分數最大的元素是 ，6g C2H4O2分子中氫元素的質量為 g。
25.（4分)下面是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和3種粒子的結構示意圖。請回答下列問題：

氯原子的核電荷數是 ；鈉原子與氯原子的最本質區別是
。在鈉和氯氣生成氯化鈉的反應中，得到電子的是 原子；Na+的結構示意圖是 (填字母)。
評價
評卷人
三、實驗與探究（15分）
26．在實驗室中制取氣體是初中重要的化學知識。
　　　　　
A　　　　 　B　　　　　 C　　　　 　D　　　　 　E
（1）實驗儀器a的名稱是??????? ；
（2）小紅用紫色高錳酸鉀固體制取氧氣，該選用的發生裝置是? ???????（填字母序號）；
（3）小剛用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為：
，所選用的發生裝置是????? ?（填序號），從長頸漏斗加入的物質是 ，錐形瓶中應放入的物質是 。要收集一瓶純凈的氧氣應選擇裝置 （填字母）。用裝置C收集氧氣驗滿的方法是：將?
，若木條復燃證明氧氣已滿，反之則不滿。用此方法代替高錳酸鉀加熱制取氧氣的優點是 （填編號）
A．生成物只有氧氣 B．不需加熱 C．生產物是氧氣和水，利于環保
（4）某同學在觀察到錐形瓶內有大量氣泡時，開始用C裝置收集氧氣，過一段時間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復燃。其原因是
。
（5）某同學取一段紗窗網上的細鐵絲，在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，結果沒有觀察到“火星四射”的現象。請你分析此實驗失敗的可能原因？
若改進可觀察到上述實驗現象，卻發現集氣瓶炸裂，其原因是什么？ 。
（6）裝置B中反應很劇烈，據此提出實驗安全注意事項是 （填編號）
A．控制液體的滴加速度 B．用體積較小的錐形瓶　C．加熱反應物
評價
評卷人
四、分析與計算(5分)
27．尿素是一種常用的化學肥料，其化學式為CO（NH2）2，試計算：
①一個尿素分子中共有_______個原子；
②尿素中碳原子、氫原子、氧原子、氮原子的個數比為_____：______：_____：_____；
③相對分子質量；
④碳、氧、氮、氫各元素的質量比；
⑤50kg尿素含多少kg氮元素？
2012-2013學年度下學期期中質量檢測
初三化學試題參考答案及評分意見
一、選擇(每題2分，共40分)
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
D
B
B
C
C
B
A
A
C
題號
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
C
D
B
C
A
C
C
B
B
二、理解與應用（共40分）
21.（10分，每空1分）答案略
22.（15分，每答案1分，方程式2分）（1）2NH4ClO4 ?N2↑ + CL2↑ + 4H2O + 2O2↑
（2）① 4 H2O2 ②丙 丁 ③乙 丁 ④ O2 放熱多、無污染
2H2 + O2 ? 2H2O 2H2O 2H2 ↑ + O2 ↑ 分解反應
23.（7分，每空1分，方程式2分）（1）使木炭與氧氣充分反應 （2）比在空氣中燃燒更旺，發出白光；放出熱量（3）空氣中含有較多氮氣分子，氧氣分子的含量相對較少，術炭與氧分子碰撞的機會就較少，而在純氧中則大大增加了這樣的碰撞機會。C+O2CO2（4）澄清的石灰水變渾濁
24.（4分，每空1分）三， 60， O， 0.4
25.（4分，每空1分） 17 質子數不同 氯 A
三、實驗與探究（15分）
26.（15分，方程式2分，其余每答案1分）⑴酒精燈 ⑵A
⑶2H2O2====2 H2O + O2↑ B 過氧化氫溶液 二氧化錳 E 帶火星的木條放在集氣瓶口 BC ⑷裝置漏氣
⑸鐵絲生銹、氧氣濃度不夠、加熱溫度不夠（任答一條即可）
集氣瓶底事先未留一部分水或鋪一層細沙 ⑹A
四、分析與計算（5分）
27．（5分，每答案1分）①8 ②1:4:1:2
③尿素的相對分子質量=12×1+16×1+(14+1×2) ×2=60
④尿素中碳、氧、氮、氫元素的質量比=(12×1): (16×1): (14×2): (1×4)=3:4:7:1
⑤50Kg尿素中含氮元素的質量=50kg×---×100%=23.35kg
2012—2013學年度下學期初三歷史模擬檢測
第Ⅰ卷（選擇題 共15分）
本大題共15小題，每小題1分，共15分。在所給的四個選項中，只有一項是最符合題意的。
1．下列事件發生在第二次鴉片戰爭時期的是
A．虎門銷煙 B．圓明園被毀 C．八國聯軍進攻北京 D．威海衛之戰
2．馬克思說：俄國在戰爭中，不花費一文錢，不出動一兵一卒，而比任何一個參戰國在中國獲得的好處都要多。十九世紀中期，俄國在中國獲得的主要“好處”是
A．取得協定關稅特權 B．割占中國北方大片領土
C．獲取了中國大量賠款 D．強迫中國開放通商口岸
3．下圖《扯線木偶》漫畫，諷刺了清政府已變成“洋人的朝廷”。這一創作源于
A．《南京條約》
B．《璦琿條約》
C．《馬關條約》
D．《辛丑條約》
4．“北洋艦隊的覆滅不是一場戰役的失敗，而是那場持續數十年求索的失敗?！蔽闹小皵凳昵笏鳌笔侵?br/> A．鴉片戰爭 B．太平天國運動 C．戊戌變法 D．洋務運動
5．不懈的探索是中國近代史上的主題之一。下列人物在中國登上歷史舞臺的先后順序是
①陳獨秀 ②張之洞 ③孫中山 ④梁啟超
A．②④③① B．①②④③ C． ④①②③ D．②①④③
6.戰后主要資本主義國家經濟快速發展的主要原因是
A．美國的援助 B．第三次科技革命的推動
C．非軍事化政策 D．高素質的勞動力優勢
7．20世紀90年代以來，美國新經濟的主要特征是
A．高速度、低通脹 B．改善人民生活、緩和社會矛盾
C．信息化和全球化 D．高速度、低失業率
8．“橫空出世一戰中，社會制度初顯優，二次大戰建大功，一朝解體兩極終?！辈牧仙鷦拥孛枋隽?br/>A．美國的歷史 B．東歐劇變的歷史 C．法國的歷史 D．蘇聯的歷史
9.引發“南斯拉夫一分為五”“捷克斯洛伐克一分為二”“民主德國和聯邦德國合并統一”等現象出現的歷史事件是
A．華約建立 B．東歐劇變 C．蘇聯解體 D．美蘇爭霸
10．方明同學在學完“冷戰”內容后，整理筆記如下，其中有一項錯誤，請你找出來
A．目的：遏制共產主義 B．范圍：資本主義與社會主義國家之間
C．方式：采取一切手段 D．開始標志：杜魯門主義出臺
11．近年來，中國、俄羅斯、朝鮮、韓國、美國、日本就朝鮮核問題在北京多次舉行六方會談，由參加談判的成員國可以反映出
A．和平與發展是當今時代的主題??? B．世界經濟的全球化趨勢
?? C．國際間競爭愈演愈烈 D．世界政治格局的多極化發展趨勢
12．2011年3月20日，俄羅斯國家杜馬國際事務委員會主席科薩切夫表示，法國、英國和美國等國針對利比亞實施的軍事行動超出聯合國安理會決議的授權范圍，與決議精神相違背。本則材料表明威脅世界和平的因素是
A．人口問題 B．霸權主義 C．恐怖主義 D．宗教沖突
13．它以明確的規則、相互的承諾為各國的經濟交往搭建了一個共同的平臺，被譽為“經濟領域的聯合國”。該組織是
A．歐洲聯盟 B．上海合作組織 C．世界貿易組織 D．亞太經合組織
14．科學技術是第一生產力，它改變了世界的面貌,改變了人們的生活。第三次科技革命中最突出的技術核心是
A．計算機技術 B．生物基因工程 C．原子能技術 D．航天技術
15．下表為科技成果從發明到生產應用所需要的時間。這最能說明
二戰前
二戰后
照相機
112年
電視
5年
電話
56年
激光
2年
原子能
15年
A．科技革命對生產力起到巨大的推動作用
B．人類進入信息時代
C．二戰后科技成果轉化為生產力的速度空前加快
D．科技給人類的日常生活帶來巨大變化，人類進入電氣時代
第Ⅱ卷（非選擇題 共35分）
16．（6分）閱讀下列材料，回答問題。
材料一 李鴻章請求道：“臺灣已是貴國口中之物，何必急于一個月內辦理割讓手續?！币撂俨┪幕卮穑骸斑€沒有咽下去，餓得厲害!”
材料二 “擂響禁煙戰鼓，率軍收復新疆，黃海激戰千層浪，看我中華兒郎。”
——《國魂頌》
（1）與材料一所述歷史情景相關的條約是什么？給中國帶來怎樣的影響?（3分）
（2）這首中稱贊的人物有哪幾個？（3分）
17．閱讀材料，回答問題。（9分）
材料一 我支那四千年之大夢喚醒，始自甲午戰敗…… ——梁啟超
材料二 對于許多未經過帝王之治的青年，辛亥革命的政治意義是常被過低佑計的……因為他們沒看到推翻幾千年因襲下來的專制政體是多么不易的一件事。
材料三 西洋人因為擁護德、賽兩先生……德、賽兩先生才漸漸從黑暗中把他們救出……我們現在認定只有這兩位先生，可以救治中國政治上、道德上、學術上、思想上一切的黑暗。 ——陳獨秀
（1）為實現材料一中“大夢喚醒”，資產階級維新派開展了什么運動?（1分）
（2）材料二中“辛亥革命的政治意義”是指什么？（1分）這一事件在思想上產生了什么影響?（2分）
（3）據材料三并結合所學知識，指出德、賽兩先生分別指什么? 為救治中國的“黑暗”，這場運動把矛頭指向了什么?（3分）
（4）依據上述材料，談談思想解放在歷史發展進程中的作用。（2分）
18．（10分）看下面材料：
材料一
材料二
二戰后日本經濟增長示意圖
材料三 中新社北京2011年3月24日電（記者 石巖）中國國家統計局24日發布報告稱，‘‘十一五’’時期，中國經濟總量從世界第5躍居世界第2，實現“三連跳”；貨物出口額從世界第3躍居第1；外商直接投資從世界第4躍居第2，其他許多經濟指標在國際上的排名位也有顯著進步。
請回答：
（1）漫畫中的人物指的是哪個國家？（1分）漫畫一反映出二戰后，該國為援助西歐實施了哪一計劃?（1分） 漫畫二中西歐的快速成長也得益于它建立的哪一合作組織?（1分）
（2）根據材料二增長圖指出二戰后日本經濟發展的特點? （2分）結合所學知識，說明這特點出現的原因。（3分）
（3）根據上述材料，說明歐盟、日本、中國經濟的發展對世界政治格局產生的影響。（2分）
19．閱讀下列材料，回答問題。（10分）
材料一 經濟全球化是近年國際問題中的話題，專家認為：“嚴格意義上的經濟全球化發生在80年代末90年代初期，……全球化之所以在這個時候，第一靠全球的信息網絡化，第二靠全球向市場化的變革。前者為全球化提供了技術上的保障，后者為全球化提供了體制上的保障?！?br/>材料二 發達國家和發展中國家人均國民生產總值的比較表
1970年
1992年
33個發展中國家
108美元
297美元
21個發達國家
3129美元
22185美元
材料三 “全球化是發達國家用來打開發展中國家市場的‘敲門磚’，是新殖民主義的一種形式，因此發展中國家應該團結起來，抵制全球化”。
（1）根據材料一指出經濟全球化的原因。（4分）
（2）從材料二中你得到的歷史信息是什么?（2分）
（3）材料三中提出“抵制全球化”，你認為它擔憂的是什么?（2分）
（4）你認為應該怎樣應對經濟全球化?（2分）
初 三 歷 史 試 題 答 案
一、選擇題
1-5 BBDDA 6-10 BCDBC 11-15 DBCAC
二、材料分析題
16．（6分）（1）馬關條約；大大加深了中國的半殖民地化程度。（3分）
（2）林則徐；左宗棠；鄧世昌。（3分）
17．（9分）（1）維新變法運動。（1分）
（2）結束我國兩千多年的封建體制（推翻封建君主專制政體）。（1分）使民主共和觀念深入人心。（2分）
（3）民主、科學。（1分）孔教（尊孔復古的逆流）。（2分）
（4）思想解放是社會進步和發展的前提，思想解放是近代社會進步和發展的重要動力。（2分）
18．（10分）（1）美國、馬歇爾計劃、歐洲聯盟（或答歐盟）（3分）
（2）特點：日本經濟持續高速發展。（2分）原因：非軍事化政策，大力發展教育和科技；制定適當的經濟政策；引進最新的科技成就；美國扶持日本。（答對其中三點給3分）
（3）歐盟、日本、中國的經濟發展牽制著美國稱霸世界的企圖，美國霸主地位動搖；促進世界政治格局多極化的進程。（2分）
19．（10分）（1）全球的信息網絡化；全球向市場化的變革。（4分）
（2）發達國家和發展中國家人均國民生產總值的差距擴大。（2分）
（3）發展中國家由于科技水平和經濟實力相對薄弱，在國際競爭中處予不利的地位。（2分）
（4）積極應對，趨利避害。（2分）
2012—2013學年度下學期期中質量診斷檢測
初三思品試題
第Ⅰ卷 選擇題
一、選擇題（本大題共15小題,每小題3分，共45分。下列各題的四個選項中只有一項是最符合題意的，請你把它選擇出來。把正確答案填在第Ⅱ卷的答題欄中）
1. 2013年3月17日上午，第 全國人民代表大會第一次會議在人民大會堂舉行閉幕會，會議表決關于政府工作報告的決議草案等，中華人民共和國主席習近平講話，全國人大常委會委員長張德江講了話。
A.十八屆 B. 十二屆 C. 十七屆 D. 十一屆
2.2013年3月22日下午，國家主席習近平乘坐的專機開始對
四國進行國事訪問。
A. 俄羅斯、坦桑尼亞、南非、剛果 B．埃塞俄比亞、坦桑尼亞、南非、剛果
C. 俄羅斯、埃塞俄比亞、南非、剛果 D．加拿大、坦桑尼亞、南非、剛果
3. 2013年4月6日到8日， 在海南博鰲舉行。國家主席習近平應邀出席論壇年會開幕式并發表主旨演講。
A.達沃斯論壇 B. 世界氣候變化論壇 C.世界經濟論壇 D．博鰲亞洲論壇
●仔細品味右圖漫畫“‘風水’惹的禍？”，運用
所學思想品德知識，完成4、5兩題：
4.對右圖漫畫認識不正確的一項是
A.這有利于主管領導清正廉潔
B.這種行為危害極大，會誤人害命
C.這是一種地地道道的封建迷信行為
D.這是愚昧無知的行為，與科學根本對立
5.作為時當代中學生，面對右圖漫畫反映的問
題，我們應該
①相信科學，學習科學 ②向漫畫中的公司職
員學習，學會為領導解決困難的技巧 ③宣傳科學，遠離迷信 ④學會用科學去戳穿迷
信，同迷信行為作斗爭
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
6. 與時俱進是時代發展的要求， 是當代科技發展的主旋律。
A.求異思維 B.不斷創新 C.善于觀察 D. 見微知著
●臨淄區教育局重視中學生科技知識推廣和科技創新工作。在第26屆全國青少年科技創新大賽上，臨淄區喜獲創新項目發明類銀獎。該獎項是我省科技輔導員發明類的最高獎項。針對臨淄區教育局重視科技教育，引導中小學生科技創新現象，據此完成7、8兩題：
7.臨淄區教育局這樣做，是因為他們認識到了這樣的原理
①創新是力量之源、發展之基 ②科學技術是第一生產力 ③創新的本質是科學 ④科
技發展靠創新
A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
8.作為新世紀的青少年，要增強創新能力，就必須
①培養正當的興趣、愛好，多加觀察、大膽設想 ②留意生活中的種種現象，尋找它們
的原因 ③獨立思考，敢于對權威下過的“結論”提出質疑 ④積極參加小制作、小發
明、科技競賽、科學實驗和社會實踐等活動
A.①②③④ B.①②③ C.①④ D.②③
9.“由于發明虎頭鉗而使大拇指強健有力；發明鐵錘而使拳頭和手臂的肌肉發達，這些都是想象力的恩賜。”“與智慧結合的幻想是藝術之母和奇跡之源?！睂@兩句名言認識正確的是
①想像是創新的先導 ②開發自己的想像力就要“敢于想”、“能夠想”和“善于想” ③不管多么異想天開的想像都一定能夠變為現實 ④偉大的創新都起源于激發人們創造動機的偉大想像
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
10.2010年12月3日新華網報道，一期投資達2.5億元人民幣的上海電氣特大型風電軸承生產線技術改造項目，3日在上?？⒐ね懂a。隨著首臺3.6兆瓦海上風電軸承的下線，標志著我國已擁有國際一流的高效風電軸承自主創新設計研發與制造能力，為十二五期間我國大力發展風電產業夯實基礎。對科技創新的認識及對我國當前科技水平的說法不正確的是
A.我國的科技自主創新取得了輝煌成果
B.我國的科技創新工作已經走在了世界各國的前列
C.科學技術是第一生產力
D.自主創新是一個民族不竭的動力
11.2013年十二屆全國人大會議期間，我國重要領導人在就職講話中有以下表述：國家主席習近平：“我將忠實履行憲法賦予的職責……”；國務院總理李克強：“我們將忠誠于法，……對法律敬畏?！?；全國人大委員長張德江：“認真履行憲法和法律賦予的職責?！币陨喜牧险f明
①憲法是全體公民的最高行為準則 ②任何人不論職位高低都應把憲法作為自己的最高行為準則 ③在我國，公民在法律面前人人平等 ④在我國，不允許特殊人物的存在
A.②③④ B.①②③ C.①②③④ D.①②④
12.2013年3月6日，青海省女法官協會、省高級法院婦委會聯合舉辦了主題為“新時代、新女性、新風采”演講大賽，慶?！叭恕眹H勞動婦女節。省女法官協會會長李建青強調，廣大女法官要忠實履行憲法和法律賦予的神圣職責，認真實踐“公正與效率”工作主題，全面落實司法為民的工作要求……。省女法官協會會長李建青的話告訴我們，生活中國家機關和國家工作人員
①不得做憲法禁止做的事 ②不得拒絕做憲法規定做的事 ③可以做除憲法以外的其他法律所禁止的事 ④不得做憲法未授權的事
A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
●我國憲法規定，國家的根本任務是，沿著建設有中國特色社會主義的道路，集中力量進行社會主義現代化建設。中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。據此完成13、14兩題：
13.以上材料集中體現了
A.憲法是國家的根本大法 B.憲法是由全國人民代表大會制定的
C.憲法具有最高的法律效力 D.憲法是所有法律的總和
14.作為當代中學生，我們應
①認真學習憲法、嚴格遵守憲法 ②了解憲法的性質和基本內容 ③宣傳憲法，同一切
違憲行為作斗爭 ④維護憲法的權威和尊嚴
A.①③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
15.請打開你的“智慧背囊”，從下面思想品德觀點中選出敘述不正確的一項
A.科學是人類社會對于自然規律和社會發展規律的認識和把握
B.善于觀察、見微知著，是產生創新思維的重要前提
C.憲法具有最高法律效力，是普通法律的具體化
座號
D.在我國，一切權力屬于人民
初三思品試題
第Ⅰ卷答案欄
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
題號
9
10
11
12
13
14
15
答案
第Ⅱ卷 （非選擇題55分）
得分
評卷人
二、價值判斷（18分）（下列各題的敘述中，都包含一定的價值標準或者是行為選擇，請予以判斷，在括號內寫明“正確”或“錯誤”，并簡要說明理由。）
16．2013年八年級的生物、歷史和信息技術三科學業水平測試臨近，中學生宋國跟隨母親到寺廟燒香祈福，以便使自己能夠考出一個理想的成績。（6分）
判斷：（ ）
理由：
。
17．座談會上，中學生寧寧說：“在我國，憲法和普通法律的關系就是‘母法’和‘子法’的關系”。（6分）
判斷：（ ）
理由：
。
18．2012年12月4日是我國的法制宣傳日，中學生翟明在自己的騰訊微博中留言說：“憲法是全體公民的最高行為準則。”（6分）
判斷：（ ）
理由：
。
得分
評卷人
三、情景分析題（37分）
19．（19分）情景：2013年4月臨淄某中學初三（4）班同學們圍繞“科技與現代生活”這一話題展開了激烈的討論。以下摘錄的是部分同學的精彩發言片段：
肖琦：隨著社會的發展，今天的生活里到處都是科技發展的成果。就拿交通來說吧，飛機、高鐵、公共汽車、出租車、私人轎車……，外出辦事方便得很！
邊玄：對呀！在電話普遍的今天，要是突然電話、手機壞了，那感覺就好象自己被遺棄了似的……
郗曉：我爸經常到國外出發，有時幾個月不會來。我想念他時，就進行視頻聊天，感覺遠在大洋彼岸的爸爸總是和家人在一起似的。
情景問題：
（1）從三位同學的發言中你得出了怎樣的結論?（3分）
（2）請結合三位同學的發言和所學知識，談談你對科學技術重要性的認識。（13分）
（3）請結合實際再列舉三種能夠代表現代高科技的實例。（3分）
得分
評卷人
20．（18分）情景：第三屆全國中小學勞技教育創新作品邀請賽頒獎儀式上：初二（7）班于金田同學發明的“內刷式自動儲水箱”榮獲金獎，由他發明的“樓房污水回收利用裝置”榮獲銀獎，并獲得國家專利，該成果被某企業以150萬高價買下專利使用權。領獎臺上他胸帶紅花，受萬人矚目，臺下的同學激動地為他歡呼鼓掌。
頒獎嘉賓給于金田的頒獎詞中這樣寫道：他思維敏捷，慧眼獨具，善于捕捉一個個創新點；他熱愛學習，勤于思考，把夢想編織得五彩斑斕；他是民族的未來和希望，是編制中國夢的金色花環。
閱讀情景內容，感受情景氣氛，請做出以下回答：
全國中小學勞技組委會為什么這么重視對創新活動的激勵？（11分）
（2）作為青少年，應怎樣向于金田同學學習，從而培養自己的創新精神？（7分）
初三政治試卷參考答案及評分意見
　一、單項選擇（共15個小題，每題只有一個最佳選項，請將所選正確項的字母填在答體框中相對應的題號下，每小題3分，共45分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
B
A
D
A
C
B
D
A
A
B
C
D
A
D
C
二、價值判斷（18分）（下列各題的敘述中，都包含一定的價值標準或者是行為選擇，請予以判斷，在括號內寫明“正確”或“錯誤”，并簡要說明理由。）
16．（錯誤）（2分）理由：這是一種封建迷信的表現。迷信是愚昧無知的產物，是與科學根本對立的。迷信活動不僅騙錢害人，麻痹人們的思想，動搖人們的信念，敗壞社會風氣，影響社會安定，而且阻礙科學的發展。形形色色的現代迷信，打著“科學”的旗號，利用科學手段，蒙蔽群眾，其迷惑性和危害性更大。（4分，只要言之有理即可適當得分）
17．（正確）（2分）理由：憲法是“母法”，其他法律是“子法”，憲法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基礎，其他法律是憲法的具體化；任何法律不得與憲法相抵觸，否則無效。（4分）
18．（正確）（2分） 理由：在我國，任何人不論其職位高低、功勞大小，都必須在憲法范圍內活動，把遵守憲法作為自己的最高行為準則，依照憲法規范自己的行為，決不允許特殊人物存在。（4分）
三、情景分析題（37分）
19．（19分）（1）我們現在的生活與科技息息相關；或現代科技就在我們身邊；或現代科技給我們的生活帶來新變化。（答上任意一點既得3分，言之有理即可適當得分）
（2）①科學技術是第一生產力，高新技術及其產業已成為當代經濟發展的火車頭。（3分）②科學技術是人類文明的標志?？茖W技術的進步和普及為人類創造了巨大的精神財富，它為人類提供了新的傳播思想文化的手段，對于豐富人們的精神生活，更新人們的思想觀念，促進社會主義精神文明建設具有重要作用。（4分）③人類社會的每一步都伴隨著科學技術的進步。一部人類文明進步史，就是一部科技進步的歷史。（3分）④一個國家的科技發展水平和公民的科技素質直接關系到民族的強盛和社會的進步。（3分）(言之有理即可適當的分)
（3）磁懸浮列車；神舟飛船；巨型計算機；嫦娥一號……等。（3分）
20．（18分）（1）①創新是力量之源，發展之基?？萍记斑M的每一步都是追求創新的結果，科學的本質是創新，科技發展靠創新。（3分）
②不斷創新是當代科技發展的主旋律。21世紀是創新的世紀，隨著知識經濟的到來，創新將更加廣泛，更為深刻，更為迅速。（3分）
③（創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。）創新對于我們尤為重要，一個國家、一個民族只有不斷創新，才能在激烈的國際競爭中始終處于領先的地位。反之，思想僵化，墨守成規，就必然落后于時代變遷的腳步，甚至會被飛速發展的時代所拋棄。（5分）(答案可能不統一，只要答上關鍵詞，敘述言之有理即可適當得分)
（2）我們要增強自己的好奇心，把好奇轉化為興趣，進而發展為志趣；（1分）我們要善于觀察、見微知著；（1分）我們要展開想像，“敢于想”、敢于異想天開，“能夠想”和“善于想”；（1分）我們要學會求異思維，敢于質疑，做到有所發現、有所創造、有所進步；（1分）我們要“厚積”而“薄發”，掌握牢固的基礎知識；（1分）我們要創新學習方法，樂于探究，勤于思考，提高自己的創新能力；（1分）我們要學以致用，勇于實踐，逐步提高自己的創新能力，高唱創新的主旋律，滿懷豪情地迎接新的挑戰。（1分）(答案可能不統一，學生只要答上關鍵詞，敘述言之有理即可適當得分)
2012—2013學年度下學期期中質量檢測
初 三 數 學 試 題
本試題共包含三道大題24個小題，滿分120分，檢測時間120分鐘．
一、選擇題（本題共12小題，在每小題所給出的四個選項中，只有一個是正確的，請把正確的選項填在下面的表中．每小題3分，滿分36分，錯選、不選或選出的答案超過一個，均記0分．）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
1．一組數據4，3，6，9，6，5的中位數和眾數分別是
A．5和5.5 B．5.5和6 C．5和6 　　　 D．6和6
2． 我市某一周每天的最高氣溫統計如下：27，28，29，29，30，29，28（單位：℃），則這組數據的極差與眾數分別是
A．2,28 B．3,29 C．2,27 D．3,28
3．某中學足球隊的18名隊員的年齡情況如下表：
年齡（單位：歲）
14
15
16
17
18
人數
3
6
4
4
1
則這些隊員年齡的眾數和中位數分別是
A．15，15 B．16，15 C．15，16 　 D．15，15.5
4． 小華所在的八年級一班共有50名學生，一次體檢測量了全班學生的身高，由此求得該班學生的平均身高是1.65米，而小華的身高是1.66米，下列說法錯誤的是
A．班上比小華高的學生人數不會超過25人；
B．1.65米是該班學生身高的平均水平；
C．這組身高數據的中位數不一定是1.65米；
D．這組身高數據的眾數不一定是1.65米．
5．某校開展“節約每一滴水”活動，為了了解開展活動的一個月以來節約用水的情況，從八年級的400名同學中選出20名同學統計了解各自家庭一個月的節水情況，見下表：
節水量/m3
0.2
0.25
0.3
0.4
0.5
家庭數/個
2
4
6
7
1
請你估計這400名同學的家庭一個月節約用水的總量大約是
A． 130m3 B． 135m3 C． 6.5m3 D． 260m3
6．已知一組數據：12，5，9，5，14，下列說法不正確的是
A．平均數是9 B．中位數是9 C．眾數是5 D．極差是5
7．已知一組數據10，8，9，，5的眾數是8，那么這組數據的方差是
A． 2.8 B． C．2 D．5
8．不能判定一個四邊形是平行四邊形的條件是
A．兩組對邊分別平行 B．一組對邊平行另一組對邊相等
C．一組對邊平行且相等 D．兩組對邊分別相等
9．如圖，點A是直線l外一點，在l上取兩點B、C，分別以A、C為圓心，BC、AB長為半徑畫弧，兩弧交于點D，分別連結AB、AD、CD，則四邊形ABCD一定是
A．平行四邊形 B．矩形 C．菱形 D．梯形
10．如圖，在矩形ABCD中，AB=2，BC=4，對角
線AC的垂直平分線分別交AD、AC于點E、O，
連接CE，則CE的長為
A． 3 B．3.5 C．2.5 D．2.8
11．若順次連接四邊形ABCD各邊的中點所得四邊形是矩形，
則四邊形ABCD一定是
A． 矩形 B． 菱形
C． 對角線互相垂直的四邊形 D． 對角線相等的四邊形
12．在面積為15的平行四邊形ABCD中，過點A作AE垂直于直線BC于點E，作AF垂直于直線CD于點F，若AB＝5，BC＝6，則CE＋CF的值為
A．11＋ B．11－
C．11＋或11－ D．11+或1＋

二、填空題（每小題4分，共20分）
13．張老師想對同學們的打字能力進行測試，他將全班同學分成5組．經統計，這5個小組平均每分鐘打字的個數如下：100，80，x，90，90．已知這組數據的眾數與平均數相等，那么這組數據的中位數是 ．
14．在某公益活動中，小明對本班同學的捐款情況
進行了統計，繪制成如下不完整的統計圖．其中
捐100元的人數占全班總人數的，則本次
捐款的中位數是_______元．
15．在植樹節當天，某校一個班同學分成10個
小組參加植樹造林活動，10個小組植樹的株數見下表：
植樹株數（株）
5
6
7
小組個數
3
4
3
則這10個小組植樹株數的方差是____________．
16． 已知：在等腰梯形ABCD中，AD∥BC，AC⊥BD，AD=3，BC=7，則梯形的面積是____________．
17．如圖，已知正方形ABCD的邊長為1，連結
AC、BD,CE平分∠ACD交BD于點E,則DE= ．
三、解答題（第18、 19、20題每題8分，
第21、22、23、24題每題10分，滿分64分）
18．某學校要成立一支由6名女生組成的禮儀隊，初三兩個班各選6名女生，分別組成甲隊和乙隊參加選拔，每位女生的身高（cm）統計如下，部分統計量如下表：
平均數
標準差
中位數
甲隊
1.72
0.038
乙隊
0.025
1.70
（1）求甲隊身高的中位數；
（2）如果選拔標準是身高越整齊越好，那么甲乙兩個隊哪個隊被錄??？請說明理由．
19．我們約定：如果身高在選定標準的%范圍之內都稱為“普通身高”．為了解某校九年級男生中具有“普通身高”的人數，我們從該校九年級男生中隨機選出10名男生，測量出他們的身高（單位:cm），收集并整理如下統計表:
男生序號
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩
身高（cm）
163
171
173
159
161
174
164
166
169
164
根據以上表格信息解決如下問題:
（1）計算這組數據的三個統計量：平均數、中位數和眾數；
（2）請你選擇其中一個統計量作為選定標準，并按此選定標準找出這10名男生具有“普通身高”的男生是哪幾位？
（3）若該年級共有280名男生，按（2）中選定標準請你估算出該年級男生中具有“普通身高”的人數約有多少名？
20．如圖，在梯形ABCD中，AD∥BC，E為BC的中點，BC＝2AD，EA＝ED＝2，AC與ED相交于點F．
（1）求證：梯形ABCD是等腰梯形；
（2）當AB與AC具有什么位置關系時，四邊形AECD是菱形？請說明理由，并求出此時菱形AECD的面積．
21．如圖，在菱形ABCD中，AB=2，,點E是AD邊的中點，點M是AB邊上一動點（不與點A重合），延長ME交射線CD于點N，連接MD，AN．
（1）求證：四邊形AMDN是平行四邊形；
（2）填空：①當AM的值為 時，四邊形AMDN是矩形；
②當AM的值為 時，四邊形AMDN是菱形．
22．在梯形ABCD中，AD∥BC，AB=DC，對角線AC、BD交于點O，AC⊥BD,E、F、G、H分別是AB、BC、CD、DA的中點．
（1）求證：四邊形EFGH是正方形；
（2）若AD=2，BC=4，求四邊形EFGH的面積．
23．如圖（1），矩形紙片ABCD，把它沿對角線BD向上折疊．
（1）在圖（2）中用實線畫出折疊后得到的圖形（要求尺規作圖，保留作圖痕跡，不寫作法．）
（2）折疊后重合部分是什么圖形？說明理由．
24．如圖，在矩形ABCD中，M、N分別是AD、BC的中點，P、Q分別是BM、DN的中點．
（1）求證：△MBA≌△NDC；
（2）四邊形MPNQ是什么樣的特殊四邊形？請說明理由．
2012—2013學年度下學期期中質量檢測
初三數學試題參考答案
友情提示：
批卷前先做一遍，對學生的方法和結果批前要了解，解題方法只要正確，可參照得分.
一、選擇題（本題共12小題，在每小題所給出的四個選項中，只有一個是正確的，請把正確的選項填在下面的表中．每小題3分，滿分36分，錯選、不選或選出的答案超過一個，均記0分．）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
B
B
D
A
A
D
A
B
A
C
C
D
二、填空題（每小題4分，共20分）
13． 90； 14．20； 15．0.6； 16．25； 17．．
三、解答題（第18、 19、20題每題8分，第21、 22、23、24題每題10分，滿分64分）18．（1）甲隊身高的中位數是=1.73米； …………4分
（2）∵S乙﹤S甲∴乙隊身高比較整齊，乙隊被錄?。? …………8分
19．解：（1）平均數為
（cm）…1分
中位數為（cm） …………2分
眾數為164（cm） …………3分
（2）選平均數作為標準：
身高滿足： …………4分
即時為“普通身高”， …………5分
此時⑦⑧⑨⑩男生的身高具有“普通身高”． …………6分
選中位數作為標準：
身高滿足： …………4分
即時為“普通身高”， …………5分
此時①⑦⑧⑩男生的身高具有“普通身高”． …………6分
選眾數作為標準：
身高滿足： …………4分
即時為“普通身高”， …………5分
此時①⑤⑦⑧⑩男生的身高具有“普通身高”． …………6分
（3）以平均數作為標準，估計全年級男生中具有“普通身高”的人數約為：
（人）； …………8分
以中位數作為標準，估計全年級男生中具有“普通身高”的人數約為：
（人）． …………8分
以眾數作為標準，估計全年級男生中具有“普通身高”的人數約為：
（人）． …………8分
20．解：（1）證明：∵AD∥BC，
∴∠DEC＝∠EDA，∠BEA＝∠EAD． …1分
又∵EA＝ED，∴∠EAD＝∠EDA．
∴∠DEC＝∠AEB． …………2分
又∵EB＝EC，∴△DEC≌△AEB． …………3分
∴AB＝CD．∴梯形ABCD是等腰梯形． …………4分
（2）當AB⊥AC時，四邊形AECD是菱形． …5分
證明：∵AD∥BC，BE＝EC＝AD，
∴四邊形ABED和四邊形AECD均為平行四邊形．
∴AD＝EC ，AE＝CD．…………6分
∵AB⊥AC，
∴AE＝BE＝EC．
∴AE＝EC＝CD＝AD．
∴四邊形AECD是菱形．
過A作AG⊥BE于點G，
∵AE＝CE=BE＝AB＝2，
∴△ABE是等邊三角形，∠AEB＝60°．
∴AG＝． …………7分
∴S菱形AECD＝2×＝．…………8分
21．（1）證明：∵四邊形ABCD是菱形，∴ND∥AM
∴∠NDE=∠EAM ，∠END=∠EMA …………2分
又∵點E是AD中點，∴DE=AE …………3分
∴△DEN≌△AEM， …………4分
∴ND=AM …………5分
∴四邊形AMDN是平行四邊形 …………6分
（2）①1；②2 …………10分
22．（1）∵E、F分別是AB、BC的中點
∴EF是三角形ABC的中位線
∴EF∥AC、EF=AC, ………1分
同理得，HG ∥AC，HG=AC，EH∥BD, EH=BD, FG∥BD, FG=BD, …2分
∵AC=BD∴EH=FG=EF=HG
∴四邊形EFGH為菱形 ………3分
∵EF∥AC, EH∥BD, AC⊥BD
∴∠EHG=90° ………4分
∴菱形EFGH為正方形． ………5分
（2）∵在梯形ABCD中，E、G分別是AB、CD的中點．
∴EG為梯形ABCD的中位線
∴EG=（AD+BC）=3 ………8分
正方形EFGH的面積=EG2=4.5 …………10分
23．解：（1）作法參考：
方法1：作∠BDG=∠BDC，在射線DG上截取DE=DC，連接BE；方法2：作∠DBH=∠DBC，在射線BH上截取BE=BC，連接DE；方法3：作∠BDG=∠BDC，過B點作BH⊥DG，垂足為E方法4：作∠DBH=∠DBC，過D點作DG⊥BH，垂足為E；
方法5：分別以D、B為圓心，DC、BC的長為半徑畫弧，兩弧交于點E，連接DE、BE  （注：作法合理均可得分） ∴△DEB為所求作的圖形． ………5分
（2）等腰三角形． ………6分證明：∵△BDE是△BDC沿BD折疊而成， ∴△BDE≌△BDC， ∴∠FDB=∠CDB， ………7分 ∵四邊形ABCD是矩形， ∴AB∥CD， ∴∠ABD=∠BDC， ………8分 ∴∠FDB=∠BDC， ∴DF=BF，…9分 ∴△BDF是等腰三角形． …10分
24．證明：（1）∵四邊形ABCD是矩形，
∴AB=CD，AD=BC，∠A=∠C=90°， ……2分
∵在矩形ABCD中，M、N分別是AD、BC的中點，
∴AM=AD，CN=BC，
∴AM=CN， ……3分
在△MAB和△NDC中，
∵AB=CD，∠A=∠C=90°，AM=CN，
∴△MAB≌△NDC； ……5分
（2）四邊形MPNQ是菱形， ……6分
理由如下：連接AN，易證：△ABN≌△BAM， ……7分
∴AN=BM，∠ABM=∠CDN，
∵△MAB≌△NDC，
∴BM=DN，
∵P、Q分別是BM、DN的中點，
∴，
∴PM=NQ，
∵DM=BN，DQ=BP，∠MDQ=∠NBP，
∴△MQD≌△NPB，
∴MQ=PN．
∴四邊形MPNQ是平行四邊形， ……8分
∵M是AB中點，Q是DN中點，
∴MQ=AN，
∴MQ=BM，
∴MP=BM，
∴MP=MQ， ……9分
∴四邊形MQNP是菱形． ……10分
2012—2013學年度第二學期期中質量檢測
初 三 物 理 試 題
評價
評卷人
一、選擇題（每小題2分，共40分。選擇題內容在第4—6頁上，每個小題只有一個正確選項，請將正確答案填在下方的答題框中）
一、選擇題（每小題2分，共40分。每個小題只有一個正確選項，請將正確答案填在第1頁上方的答題框中）
1、下列情況中，壓力的大小等于物體重力大小的是
A.用手提放在水平地面上的水桶，但沒有提起來，水桶對地面的壓力
B.人站在水平地面上，人對地面的壓力
C.用手握住水瓶，手對水瓶的壓力
D.靜止在斜坡上的汽車，汽車對斜坡的壓力
2、小敏利用海綿、桌子和砝碼進行了如圖探究實驗。下列對整個探究活動的分析不正確的是
A．探究的問題：壓力的作用效果與什么因素有關
B．探究的方法：控制變量法
C．探究過程分析：通過觀察海綿凹陷面積大小判斷受力效果
D．探究的結論：壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積大小有關
3、有些公共汽車配備逃生錘，遇到緊急情況時，乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生，為了更容易打破玻璃，逃生錘外形應選擇圖中的：
4、一個普通的中學生站在地面上，對地面的壓強最接近于
A．10Pa B．100Pa C．10000Pa D．1000Pa
5、當水下考古隊員從沉船上將古代瓷碗打撈出水面，碗在水里上升的過程中
A.水只對碗的外壁有壓強 B.水只對碗的內壁有壓強
C.水對碗的壓強逐漸變大 D.水對碗的壓強逐漸變小
6、如右圖所示，底面積相同的甲、乙兩容器，裝有質量
相同的不同液體，則它們對容器底部壓強的大小關系正確的是
A.P甲＞P乙 B.P甲＜P乙
C.P甲＝P乙 D.條件不足，無法判斷
7、一個密封的圓臺狀容器裝有水，放在水平面上，若把它倒置，如右圖所示，則水對容器底面的作用情況是
A.壓強減小，壓力增大 B.壓強減小，壓力減小
C.壓強增大，壓力增大 D.壓強增大，壓力減小
8、下圖實例中不是利用連通器原理的是


9、小華制成如右圖所示的自動給水裝置，是用一個裝滿水的塑料瓶子倒放在盆景中，瓶口剛好被水浸沒。其瓶中水面能高于盆內水面，主要是由
A.瓶的支持力的作用 B.瓶的重力作用
C.水的浮力作用 D.大氣壓的作用
10、如右圖所示是測量大氣壓強的裝置，玻璃管長約1m，槽內
裝有水銀。下列說法正確的是
A.此裝置是一個連通器
B.第一次利用此裝置測出大氣壓強的科學家是帕斯卡
C.玻璃管豎直放置時測出的大氣壓強一定為76 厘米汞柱高
D.將此裝置從山腳移到山頂，管內外水銀液面高度差將減小
11、適應生存環境是動物的天性。下列解釋中不正確的是

12、你是否有這樣的經歷：如圖所示，撐一把雨傘行走在雨中，一陣大風吹來，傘面可能被“吸”的嚴重變形。下列有關這一現象及其解釋正確的是
A．傘面被向下“吸” B．傘上方的空氣流速大于下方
C．傘上方的空氣流速等于下方 D．傘上方的空氣流速小于下方
13、下列對浮力說法中正確的是
A.浮在液面上的物體受到了浮力，而下沉的物體不受浮力
B.浮在液面上的物體受到的浮力大，而下沉的物體受到的浮力小
C.凡是沉到液體底部的物體都不受浮力
D.浮在液面上的物體和下沉的物體都受浮力
14、重為6N的物體浸沒在水中，排開水的重力是5N，則物體在水中受到的浮力是
A.6N B.11N C.5N D.1N
15、將重為4N，體積為5×10-4m3的物體投入一裝有適量水的燒杯中，當物體靜止時，下列判斷正確的是（g=10N/kg）
A.物體上浮，F浮=4N B.物體漂浮，F浮=5N
C.物體漂浮，F浮=4N D.物體沉底，F浮=5N
16、一艘輪船從長江駛入東海，下列關于輪船在長江與東海里所受的浮力正確的是
A.由于海水的密度大，所以輪船在海洋里受到的浮力大
B.由于輪船始終浮在水面上，所以它受到的浮力不變
C.由于輪船排開海水的體積小，所以它在海洋里受到的浮力小
D.由于輪船排開海水的體積大，所以它在海洋里受到的浮力大
17、“蛟龍號”潛水器完全浸沒后，在下潛過程中受到海水的壓強和浮力
A.壓強和浮力都不變 B.壓強不變，浮力增大
C.壓強增大，浮力不變 D.壓強增大，浮力增大
18、如右圖所示，甲、乙兩杯鹽水的密度分別為ρ甲和ρ乙，將同一只雞蛋先后放入甲、乙兩杯中，雞蛋在甲杯中處于懸浮狀態,所受浮力為F甲，在乙杯中處于漂浮狀態，所受浮力為F乙，則下列正確的是
A.F甲>F乙 B.F甲C.F甲=F乙 D.無法確定
19、一木塊放入盛滿酒精的杯子中時漂浮，溢出酒精10g，若將它放入盛滿水的杯中，溢出水的質量為 （已知ρ酒精=0.8×103kg/m3和ρ水=1.0×103kg/m3）
A.8g B.12.5g C.10g D.無法確定
20、將冰塊放在濃鹽水中，液面位置如圖所示，則冰完全熔化后，杯中液面高度將
A.上升 B.下降
C.不變 D.無法確定
題號
1
2
3
4
5
6
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8
9
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18
19
20
答案
二、填空題（每空1分，共20分）
21、如右圖所示，用兩食指同時壓鉛筆兩端，左手指受到鉛筆的壓力為F1、壓強為p1；右手指受到鉛筆的壓力為F2、壓強為P2。則F1　　　F2，p1 　 p2。（選填“大于”、“等于”或“小于”）
22、一個質量為60kg、底面積為200cm2的物體放在面積為1m2的水平桌面上，則物體對桌面的壓力為_____N，物體對桌面的壓強為_____ _Pa。
23、一氣球正在升空。氣球里填充的氣體密度要 (填“大于”、“小于”或“等于”)空氣的密度，氣球升到高空時會破裂，其主要原因是高空的大氣壓相對較_____(填“高”或“低”)，球內氣壓________(填“大于”、“小于”或“等于”)外界大氣壓，將球脹破。
24、右圖船閘中，僅閥門A打開，上游和閘室組
成 ；船從閘室駛向下游時，需要閥門 關
閉，閥門 打開，攔河大壩修成“上窄下寬”的形狀是因為液體的壓強隨深度的增加而 。
25、如圖是中國第一艘航母——“瓦良格號”，艦長304米、艦寬70.5米，滿載時排水量達67500噸，它滿載時所受的浮力為 N，浮力的方向是 。當航母上艦載飛機起飛后，航母所受浮力將_______，航母排開水的體積將_______ （選填“增大”、“減小”或“不變”）；“瓦良格號”航行的過程中，兩側的護衛艦不能靠它太近是因為
，外部的水會把兩艦擠在一起。（g取10N/kg）
26、潛水艇由江水中潛行至海水中時，潛水艇所受浮力將 （選填“變大”、“不變”或“變小”），潛水艇要繼續在海水中保持潛行狀態，需要對兩側水箱進行 （選填“充水”或“排水”）。
27、小紅在幫媽媽下水餃時發現，生水餃剛放入鍋中，由于其受的浮力 重力（選填“大于”、“小于”或“等于”）而下沉，煮熟的水餃因其內部氣體受熱膨脹，致使水餃體積變大，浮力 （選填“增大”、“減小”或“不變”），當浮力大于重力時，水餃便一個個上浮，最終漂浮在水面上。
評價
評卷人
三、作圖與實驗（第28題6分，29題10分，30題9分，共25分）
28、畫出下圖a中小球對水平
地面壓力F的示意圖。如圖b是一個重6N的球靜止漂浮在杯內的水面上，在圖中以小黑點為作用點畫出球所受力的示意圖。
29、有兩只相同的燒杯，分別盛有體積相同的水和酒精，某同學利用壓強計對液體的壓強特點進行了探究：
（1）實驗前應調節好壓強計，當調節好的壓強計放在空氣中時，U形管兩邊的液面應該__ 。
（2）該同學把金屬盒分別浸入到兩種液體中，發現圖甲中U形管兩邊的液柱高度差較小，認為圖甲燒杯中盛的是酒精。他的結論是不可靠的，因為沒有控制金屬盒在液體中的深度_ 。
（3）小唐發現在同種液體中，金屬盒離液面的距離越深，U形管兩邊液柱的高度差就越_ _，這表明液體的壓強隨深度的增加而_ _。
（4）小唐還發現在同種液體中，金屬盒距液面的距離相同時，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差不發生變化。表明在同種液體的同一深度，液體內部向各個方向的壓強 。
30、在“探究浮力的大小跟什么因素有關”時，某小組的同學們提出如下猜想：
猜想1：可能跟物體浸入液體中的體積有關；
猜想2：可能跟物體浸入液體中的深度有關；
猜想3：可能跟液體的密度有關。
為了驗證以上猜想，該小組同學做了如下圖所示的實驗，在彈簧測力計下端掛一物體依次把它緩緩地浸入水中不同的位置，然后又把它浸沒到鹽水中。請回答下列問題：
（1）物體從①→②→③的過程中，彈簧測力計的示數在 ，鐵塊受到的浮力在 (填“變大”、“變小”或“不變”)。
（2）物體從③→④的過程，是為了驗證猜想 (選填序號)，實驗現象表明該猜
想是 的(填“正確"或“不正確”)。
（3）物體從④→⑤過程中，應保持 相同，得出猜想 是正確的，這種研究問題的方法叫 。

評價
評卷人
四、分析與計算（第1題6分，第2題9分，共15分）
31、某同學提了重力為70N的水給樹苗澆水，已知桶自身重力為l0N，桶的底面積是3×10-2m2(桶的厚度不計)，桶中水深h為20cm，提水時手的受力面積為2×10-3m2。求：
（1）水對桶底的壓強和壓力各是多大？（2）提水時手受到的壓強是多大？（ρ水=1.0×103 kg／m3 ， g=10N/kg）
塑料名稱
聚丙烯
聚苯乙烯
聚乙烯醇
密度ρ／（g·cm－3）
0.89
1.05
1.28
塑料名稱
硬質PVC
聚偏二氟乙烯
聚四氟乙烯
密度ρ／（g·cm－3）
1.46
1.75
2.25
32、小華想知道他的“福娃”玩具是哪種塑料制成的，他首先從該玩具生產廠家的網站上查到了制作玩具的各種原材料的密度如下表。然后他用細線把“福娃”拴住掛在彈簧測力計的掛鉤上，彈簧測力計的示數為3.5N，如圖甲所示；當把“福娃”浸沒在水中時，彈簧測力計的示數為1.5N，如圖乙所示。（取g=10N/kg）
試求:(1)玩具的質量；(2)在水中玩具受到的浮力；(3)玩具的體積；(4)玩具是由哪種塑料制成的？
2012—2013學年度第二學期期中質量檢測
初三物理試題參考答案
一、選擇題（每小題2分，共40分。選擇題內容在第4—6頁上，每個小題只有一個正確選項，請將正確答案填在下方的答題框中）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
C
D
C
D
B
D
B
D
D
C
B
D
C
C
B
C
C
C
A
二、填空題（每空1分，共20分）
21、等于 小于； 22、588 2.94×104； 23、小于 低 大于； 24、連通器 A B 增大； 25、6.75×108 豎直向上 減小 減小 艦體間水的流速大、壓強小；
26、變大 充水； 27、4.9 沉底
三、作圖與實驗（第28題6分，29題10分，30題9分，共25分）
28、答案如右圖所示；
29、（1）相平（等高）；（2）相等（相同）；
（3）大 增大；（4）相等。
30、（1）變小 變大；（2）2 不正確；（3）排開液體體積 3 控制變量法；
四、分析與計算（第1題6分，第2題9分，共15分）
31、（1）水對桶底壓強：p1=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2000Pa（2分）
水對桶底的壓力：F1=P1s1=2000Pa×3×10-2m2=60N （1分）
（2）提水時手受到的壓力：F2=G水+G桶=70N+10N=80N （1分）
提水時手受到的壓強是： （2分）
32、（1）由G=mg得玩具質量： （1分）
(2)玩具受的浮力：F浮=G－F=3.5N－1.5N=2N （1分）
（3） （1分）
（2分）
因為玩具浸沒在水中，所以玩具體積V=V排=2×10-4m3 （1分）
（4） （2分）
查表可知,此玩具是由聚偏二氟乙烯制成的。 （1分）
2012—2013學年度下學期期中診斷檢測
初三生物試題
第Ⅰ卷（選擇題 共20分）
一、選擇題（本題包括15個小題，1-10小題每小題1分，11-15小題每小題2分，共20分。每小題只有一個選項符合題意。）
1． “斑馬發現危險后迅速奔跑”，這種現象說明生物具有的特征是
A．生物的生活需要營養 B．生物能生長和繁殖
C．生物能對外界刺激作出反應 D．生物之間能相互影響
2．以下是顯微鏡使用過程中的操作步驟，正確的順序是
①對光，直到整個視野呈白色 ②調節粗、細準焦螺旋，以便看清物像
③放置玻片標本，并用壓片夾壓住 ④取鏡安裝 ⑤收鏡并放回原處
A．④ ① ③ ② ⑤ B．⑤ ③ ① ② ④
C．④ ① ② ③ ⑤ D．① ② ③ ④ ⑤
3．下列有關細胞分裂和細胞分化的敘述，錯誤的是
A．細胞分裂產生新細胞的形態結構相似
B．細胞分裂產生新細胞的染色體數目不變
C．細胞分化可以形成不同的組織
D．細胞分化可以導致細胞中的遺傳物質發生改變
4．關于大豆生長發育過程的敘述，正確的是
A．在適宜的外界條件下，種下去的大豆種子就會萌發
B．由于子房內生有多個胚珠，所以在大豆果實中往往會含有多粒種子
C．一粒大豆種子就是一個果實
D．大豆根的生長靠分生區細胞體積增大和伸長區增加細胞數目
5． 沿河觀柳時，會發現某些多年的老柳樹的樹干上有樹瘤，樹瘤形成的原因是害蟲侵害樹干，影響了樹內韌皮部的運輸功能。試從植物運輸途徑分析樹瘤形成的原因
A．韌皮部內水分和無機鹽的向上運輸功能受阻
B．韌皮部內水分和無機鹽的向下運輸功能受阻
C．韌皮部內篩管的向下運輸功能受阻
D．韌皮部內篩管的向上運輸功能受阻
6． 科研人員在研究某種植物時，從收獲的種子開始做鮮重測量，得到了下圖所示的曲線。下列對曲線變化原因的分析中，不正確的是
A．oa段鮮重減少的原因主要是種子中水分的減少
B．ab段種子中的細胞基本處于休眠狀態，物質變化量少
C．bc段鮮重增加的原因是有機物增多，種子開始萌發
D．c點以后增幅較大，既有水的增加，又有有機物的增加
7．為了延長水果的儲藏時間，往往在儲藏室里加大CO2的濃度，其目的是
A．抑制呼吸作用 B．有利光合作用
C．促進呼吸作用 D．提高儲室溫度
8．關于人類生殖和發育過程的敘述，正確的是
A．人的生長發育開始于胚胎
B．產生卵細胞并分泌雌性激素的是卵巢
C．大腦體積迅速增加是青春期發育最突出的特征
D．胎兒通過羊水從母體的血液里獲得氧氣和營養物質
9．下列有關人體內瓣膜的敘述中，不正確的是
A．靜脈內有靜脈瓣 B．動脈內有動脈瓣
C．心臟的心房與心室之間有房室瓣 D．瓣膜的作用是控制血液流動的方向
10．下列有關生物實驗及操作的敘述，正確的是
A．在玉米種子的剖面上滴一滴碘液，成藍色的是子葉
B．探究光合作用的產物時，對實驗材料進行暗處理
C．制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時，玻片上需滴加一滴清水
D．低倍鏡下觀察到細胞物像模糊時，轉動轉換器換成高倍鏡進行觀察
11．下圖表示生物圈中碳循環的部分過程，有關分析正確的是
A．參與①過程的是生態系統中的生產者和消費者
B．通過②過程不能減少大氣中的二氧化碳
C．人類減少對③的依賴是緩解溫室效應的重要措施
D．碳在無機環境和各種生物之間以碳酸鈣的形式循環
12．下列關于生產實踐中涉及的生物學原理，以下解釋不正確的是
A．合理密植是為了增加農作物葉片吸收光能的面積
B．幼苗移栽時根部帶土坨是為了降低蒸騰作用
C．種植蔬菜的溫室在夜間適當降溫是為了減弱呼吸作用
D．早春播種覆蓋塑料薄膜是為了提高地表的溫度
13．右圖表示甲、乙、丙、丁四種組織中氧氣與血紅蛋白的結合情況。試根據二者的結合特點推測，甲、乙、丙、丁四種組織中呼吸作用最旺盛的是
A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
14．我們跑步時心率和呼吸頻率均會加快。下列相關說法中，你認為不合理的是
A．人體是一個統一的整體，一個系統的活動增強后，必然導致所有其他系統的活動同時增強
B．跑步時心率和呼吸頻率加快主要是在神經系統的調節下實現的
C．心率和呼吸頻率加快有助于更及時地排出血液中過多的二氧化碳
D．心率和呼吸頻率加快，將有助于為人體提供更多的能量
15．若右圖表示某生理過程或現象，以下不符合的是
A．唾液淀粉酶在不同溫度下催化能力的變化
B．炎熱的夏天，綠色植物在一天中的光合作用強度的變化
C．人體吸氣與呼氣過程中，肺泡體積的變化
D．在“草→鹿→狼”這一食物鏈中，大量捕殺狼以后的一定時期內，鹿的數量變化
第Ⅱ卷（非選擇題 共30分）
二、理解與應用（本題包括4個小題，共20分）
16.（5分）在一個簡單的農田生態系統中，a、b、c、d是其中常見的生物，下圖甲表示了某幾種生物的食物關系，圖乙表示兩種生物的數量變化，a、b都是該生態系統的生產者，請回答：
（1）該生態系統中，a和b的兩種生物的關系是__________________。
（2）若d大量死亡，則一定時間內，也會引起該生態系統內生物__________數量的減少。
（3）若持續干旱使a大量死亡，c和d兩種生物的數量將會________________。
（4）當受到外界的輕微干擾后，經過一段時間，該生態系統可以恢復到原來的狀態，說明該系統具有___________________________。與熱帶雨林相比，該生態系統的這一能力明顯偏________ (低、高)。
17.（6分）下圖表示綠色植物葉肉細胞中重要生理過程，A和B是兩種細胞器，①~⑥表示氣體移動。請分析回答：
（1）外界氣體出入綠色植物體主要通過葉片的__________________這一結構。
（2）圖中A和B代表的細胞器分別是__________________、______________________。
（3）在黑暗環境中，圖中哪些箭頭表示的生理活動不存在或大大減弱？（填序號）_____________________________________________
（4）兩種細胞器中進行的生理活動有助于維持大氣中的碳—氧平衡，以下對于碳—氧平衡的理解不合理的是____________
A. 碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣各占50%
B. 碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡
C. 植物的光合作用吸收二氧化碳，多植樹有利于維持生物圈中的碳—氧平衡
D. 人類生活和工業生產加劇了生物圈中二氧化碳的排放，將會打破碳—氧平衡
18. （5分）下圖為人體內部分生理過程示意圖，其中a、b、c、d表示某些物質。請分析回答：?
（1）圖中a代表物質是_______________，淀粉→a的過程中參與的消化液有_____________________。
（2）圖中b代表的氣體從外界進入肺泡，在此過程中，膈肌處于__________狀態。
（3）圖中肺泡壁、小腸絨毛壁、毛細血管壁以及腎小囊壁等結構上的共同特點是：____________________________，這些特點與有利于物質交換相適應。
（4）物質a在小腸被吸收進入血液循環運輸供腦部利用，在整個過程中物質a至少經過心臟_______次。
19. （4分）請結合右圖回答問題：
（1）與[2]和[3]相比，[1]在結構上有何特點？________
（2）如果[2]是腎小球毛細血管網，則[3]中的血液是
?________________；如果[2]是臀大肌處的毛細血管網，則[3]中的血液是__________。
（3）若V1、V2、V3為對應血管中的血流速度，則血液流速的快慢關系可以表述為______________________（用“＞”或“＜”連接）。
三、實驗與探究（本題包括2個小題，共10分）
20.（5分）分析以下各實驗裝置回答有關問題：
（1）甲裝置可以用來驗證植物光合作用釋放氧氣，此裝置必須置于__________環境中。
（2）乙裝置可以用來驗證___________________________________________，實驗前乙裝置中的試管內盛有____________________。
（3）丙裝置若加以對照實驗裝置可以用來驗證光合作用需要_____________________。
（4）若用丁裝置來驗證蒸騰作用，應對其進行改進，具體操作是：________________
21.（5分）某中學生物科技活動興趣小組，在探究“口腔對淀粉的消化作用”時，進行了以下實驗。請回答下列問題：
（1）如果該興趣小組選用1、2號試管進行實驗，其實驗變量是：____________。
（2）要探究牙齒的咀嚼，舌的攪拌對饅頭的消化作用，應選用1、3 號試管進行實驗，那么A 處的處理方法是：__________；觀察到3 號試管的顏色變化，B處應填_________。
（3）如果選用1、4、5號試管進行實驗，其探究的問題是：________________。
（4）如果1 號試管的實驗現象未達到預期效果，呈現淺藍色，可能的原因是______________________(寫出一種即可)。
2012—2013學年度下學期期中診斷檢測初三生物
參考答案及評分標準
說明：1.生物學專用名詞、術語出現錯別字不得分，其他錯別字酌情扣分。
2.考生給出的答案，只要合理可參照評分標準酌情給分。
一、1.C 2.A 3. D 4. B 5.C 6. C 7. A 8.B 9. B 10. B
11.C 12. B 13. A 14.A 15.B
二、理解與應用（本題包括4個小題，共20分）
16.（5分）
（1）競爭 （2）a （3）減少 （4）自動調節能力 低
17.（6分）
（1）氣孔 （2）線粒體 葉綠體
（3）2、3、4、6（答全得2分，不全得1分） （4）A
18.（5分）
（1）葡萄糖 唾液、腸液、胰液 （2）收縮（或頂部下降）
（3）管壁薄，由單層上皮細胞組成 （4）二
19.（4分）
（1）管壁厚，彈性大 （2）動脈血??????? 靜脈血 （3）V1＞V3＞V2
三、實驗與探究（本大題包括2個小題，共10分）
20.（5分）
（1）有光 （2）植物的呼吸作用（種子萌發）釋放二氧化碳 澄清的石灰水
（3）二氧化碳 （4）塑料袋應該綁在植物莖的基部
21.（5分）
（1）唾液的有無（唾液；有無唾液） （2）不攪拌 變藍
（3）溫度對唾液消化淀粉（饅頭）有影響嗎？（溫度是否影響唾液消化淀粉？）
（4）饅頭碎屑與唾液未充分混合（攪拌不充分；試管保溫時間不夠；唾液中唾液淀粉酶量不夠；其它合理答案酌情給分）
2012—2013學年度第二學期期中質量檢測
初 三 語 文 試 題
說明：本試題共8頁，五個大題，22個小題，滿分120分，考試時間120分鐘。
第Ⅰ卷（選擇題）
評價
評卷人
一、基礎知識積累與運用（共12分）
1．下列加點字注音全對的一項是（ ）（2分）
A．扶掖（ yè ） 廣袤 （mào） 侏儒（lú） 一抔黃土（pòu）
B．詰責（ jié ） 蠻橫 （hènɡ） 文縐縐（zhōu） 挑撥離間（jiān）
C．旁騖 （wù） 忐忑（tè） 謙遜（xùn)? 公正不阿 （ē）
D．眼翳（yì） 褻瀆 （xiè） 賦予(yú) 頷首低眉 （hàn）
2．下列詞語無錯別字的一項是（ ）（2分）
A. 冥思遐想 化為無有 自知之明 言行相顧
B. 黯然失色 翻來覆去 深惡痛疾 正襟危坐
C. 風云突變 花團錦簇 誠惶誠恐 油光可簽
D. 計日而待 磨磨蹭蹭 不可明狀 強聒不舍
3. 下列句子中，沒有語病的一項是（ ）
A．據悉，一種新型的袖珍電腦將亮相本屆科博會，它采用語言輸入、太陽能供電，具有高雅、時尚、方便、環保的功能和作用。
B．如何更好地傳承民族文化？有學者提議，應倡導全民重溫中華經典，對弘揚民族文化更具積極意義。
C．我們提出減輕學生的學業負擔，是對一種學生主體發展的尊重，是為了騰出更多的時間，讓學生自主學習，發展各自特長。
D．智能電視的推出顛覆了人們心中電視機只是用來看節目的傳統觀念，用戶可以方便地通過電視上網進行一系列的社交、娛樂活動。
4．下列成語運用有誤的一項是（ ） （2分）
A．面對激烈的競爭，我們不應該怨天尤人，更不應該妄自菲薄。
B. 李云龍渾身透出一股粗獷自信的氣質，雖是粗布土軍裝，但站在軍裝筆挺的晉軍將領中，仍給人鶴立雞群之感。
C.他做事緩慢，行動期期艾艾，經常耽誤工作進程，為此多次受到領導的批評。
D.每年的春晚就好似一部反映當年社會生活的戲劇,演員們表演得無與倫比。
5．下列說法中正確的一項是（ ）（2分）
A．《再塑生命》選自《假如給我三天光明》，作者海倫·凱勒，英國女作家，是自強不息克服盲聾啞等巨大困難的勵志典型。
B．《列夫·托爾斯泰》作者茨威格，奧地利作家。文中作者運用夸張手法，對托爾斯泰的外貌尤其是眼睛進行著力描寫。
C．父親傅聰以書信的形式對兒子傅雷的生活和藝術進行悉心的指導，這些家信匯編成冊，誕生了苦心孤詣的教子篇《傅雷家書》。書中洋溢著濃濃的父子深情，許多地方會引起我們的強烈共鳴。
D．《陳涉世家》選自《史記》，作者司馬遷，西漢史學家、文學家，《史記》是我國第一部紀傳體通史，世家，是《史記》傳記的一種，主要記帝王之事。
6. 下列各句中，標點符號的使用合乎規范的一項是
A．對李清照的詩，比之那“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的哀怨，我倒更喜歡她的“生當作人杰，死亦為鬼雄”的剛烈。
B．茅盾經常用“三式”讀書法。第一式，鳥瞰式(求得初步印象)；第二式，精讀式(品味作品妙處)；第三式，消化式(只收精華)。
C．“留住濟南”圖片展深深吸引了觀眾。那小巷，那泉水，那綠草青苔，已經成了難以尋覓的影子——真可謂“夢憶深深深幾許，一街一巷總關情?！?br/>D．聞一多先生說，“詩人主要的天賦是‘愛’，愛他的祖國，愛他的人民。”
第Ⅱ卷（非選擇題）
評價
評卷人
二、古詩文積累與閱讀（共20分）
7.默寫填空。（6分）
①錦江春色來天地， 。
②輪臺九月風夜吼， ，隨風滿地石亂走。
③ ，西北望，射天狼。
④花間一壺酒， 。 ，對影成三人。
⑤胡馬依北風，__________________。________________，努力加餐飯。
⑥過盡千帆皆不是，_____________________________。腸斷白蘋洲。
8.閱讀范仲淹的《漁家傲》，完成詞后賞析題目。（2分）????塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發征夫淚！
全詞抒發了作者怎樣的復雜感情？??請用自己的語言簡要概括。??

9.閱讀課內文言文，完成后面問題。(5分)
亮答曰：“自董卓已來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數。曹操比子袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強者，非惟天時，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。孫權據有江東，已歷三世，國險而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據漢、沔，利盡南海，東連吳會，西通巴、蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎?益州險塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結好孫權，內修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?誠如是，則霸業可成，漢室可興矣?！?br/>(1)解釋下列句中加點的詞(2分)
??① 自董卓已來?_______________??②利盡南海?_______________
(2)翻譯： 百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎? (2分)
___________________________________________________________________________
(3) 諸葛亮在對前景的分析中，反復強調“人謀”的重要性，請從文中舉一例說明(可用文中原句回答)(1分)
____________________________________________________________________________
10. 閱讀課外文言文，完成后面問題。(7分)
田單即墨之戰
初，燕人攻安平，田單使其宗人皆以鐵籠車轊①。及城潰，人爭門而出，皆以轊折車敗，為燕所擒；獨田單宗人以鐵籠得免，遂奔即墨。是時齊地皆屬燕，獨莒、即墨未下，樂毅乃并②右軍、前軍以圍莒，左軍、后軍圍即墨。即墨大夫出戰而死。即墨人曰：“安平之戰，田單宗人以鐵籠得全，是多智習兵?！币蚬擦⒁詾閷⒁跃苎?。樂毅圍二邑，期年不克，乃令解圍，各去城九里而為壘。三年而猶未下?；蜃嬛谘嗾淹踉唬骸皹芬阒侵\過人，所以三年不攻者，欲久仗兵威以服齊人，南面而王耳?！闭淹跤谑侵镁拼髸哉叨屩唬骸敖駱肪H為寡人破齊，樂君若能有齊，與燕并為列國，結歡同好，以抗諸侯之難，燕國之福，寡人之愿也。汝何敢言若此!”乃斬之。立樂毅為齊王。樂毅惶恐不受，拜書，以死自誓。
注：①車轊(wèi)：車軸頭。②并：集中。
（1）解釋下列加點的詞。（2分）
①期年不克 ②或讒之于燕昭王曰
（2）用現代漢語解釋文中畫線的句子。（2分）
因共立以為將以拒燕。
_________________________
（3）文中的燕昭王具有怎樣的性格特點?結合文章作簡要概括。（3分）


評價
評卷人
三、現代文閱讀（共33分）
（一）閱讀下面的文章，完成11～15題。（13分）
“磨”到最后
　　①“我磨墨，墨磨我”，這是畫家韓羽的一枚書法印章。他自幼熱愛文學、戲劇。搞漫畫創作，是在上世紀50年代初期開始的。那時，他向省報投稿，天天投，天天退，如此持續了幾年，把美術編輯都投怕了。他在回顧自己的成長過程時曾幽默地寫下了如此對聯：“慣以壞畫充好畫，聊將噓聲作贊聲。”
　　②兩個“磨”字，意蘊深遠，耐人尋味。磨墨，“朵朵花開淡墨痕”，磨我，獨樹一幟丹青手。他的書畫功底老到、深厚，不但“磨”進了電影、戲劇，而且“磨”進了書法、“磨”進了文章雜學。他的書、畫、文章，外行覺得有意思，內行覺得見功夫，堪稱獨一無二。他創作極認真，圈里人都知道，韓先生一是作畫少，另就是自己不滿意的作品絕不拿出來，而是撕掉。他的標準不是創作不出手，他不愿重復自己，不愿復制自己。他的作品輕松好玩，令人賞心悅目，據說他的創作過程是很痛苦的。先是摩拳擦掌，躍躍欲試，繼而摜筆撕紙、長吁短嘆，久不得其要，繼而靈感偶至，馬上抓住。韓羽的“磨”字訣給人生以太多的教益。
　?、勰?，磨難、磨煉、磨礪、磨合……似乎都和人生有緣，所以許多人生警語，也都帶著“磨”字：“只要功夫深，鐵杵磨成針”，“鍥而不舍，金石可鏤”，“寶劍鋒從磨礪出”……警示人們要認識磨、善待磨、不怕磨，要耐磨、多磨、自覺磨。“磨”是砥礪，增其鋒利，“磨”是打造，鍛出新生；“磨”是一次次與外力的對抗和較量，是一個個引發事物發生漸變的過程?！陡∈康隆防锿恋刂癯诉@樣一首人生之歌：“生潮中，業浪里，淘上復淘下，浮來又浮去，生而死，死而葬，一個永恒的大洋，一個連續的波浪，一個有光輝的生長……”其意蘊涵的也是“磨”。人生是“磨”而強，“磨”而亮，“磨”而奮發向上。有的人下崗了，卻打拼出一番新天地；有的人失敗了，卻東山再起；有的雙腿失靈，卻走得更遠了……自古雄才多磨難，酸甜苦辣各種滋味的“磨”，使得他們礪心練腦、強魂健魄，走向新生。
　　 ④巴爾扎克把他的創作經驗概括為一句話，刻在他的手杖上：“我粉碎了每一個障礙！”19世紀后期，奧地利作家弗朗茨·卡夫卡，在總結他的一生特別是他的創作時，也引用過巴爾扎克這句話。但是他顛倒了這句話的主語和賓語，他說：“每一個障礙粉碎了我！”大師大見解，磨至粉碎，磨成雙向，功夫深，力度大，質量高。不磨不粉碎障礙，無以前進；不磨不粉碎自己，無以提高。大凡德高望重者、事業輝煌者、叱咤風云者，莫不是磨著困難磨著自己、粉碎著障礙粉碎著自己，步向新生、步向輝煌的。有人想輕松之磨，磨來磨去無精神；有人作虛假之磨，碌碌無為度一生。所以，磨須有心有志，磨要脫胎換骨。
　?、葚惗喾艺f：“卓越人的一大優點是，在不利于己的遭遇里百折不撓?！比松?，跌宕起伏，“萬事如意”、“一帆風順”，只是希冀和祝福，“天有不測風云，人有旦夕禍?！?，倒是司空見慣。然而，許多人對“磨”厭惡、懼怕，在他們心目中，一蹴而就是快慰，反反復復是窩囊，總想三板斧劈盡一切障礙，三把火燒出一片新天地，往往事與愿違。而磨礪臨頭不去“磨”，被動挨“磨”怨天尤人，如此人生態度則更不可取。
　?、蕖扒トf擊還堅勁，任爾東西南北風”，鄭板橋的詩句告訴世人，人生的磨擊是少不了的，關鍵在于自身堅勁，經磨、耐磨、迎“磨”而上，就會磨出燦爛的人生。
11.說說題目“‘磨’到最后”蘊含著怎樣的人生道理。（3分）

12.根據文章內容,理解下面語句的意思。（2分）
　 我粉碎了每一個障礙！ 每一個障礙粉碎了我！

　13.文章開頭不提觀點，卻從韓羽的書法創作和成就寫起，作用是什么？(2分)

14.作者說“人生是‘磨’而強，‘磨’而亮，‘磨’而奮發向上”的，請你為本文補充一個因“磨”而成功的事例。(3分)

15.本文有許多語句可作為警句，請任意摘寫一句，談談你的理解。(3分)

___________
（二）閱讀下面的文章，完成16～20題。（20分）
細節中的魯迅 唐寶民
①魯迅先生住在北京時，每天晚上都會有客人來訪，魯迅先生總是熱情接待，親自為客人倒茶，拿花生和糖果給客人吃，當客人告辭的時候，他總是要端起燈來，將客人送出門外，客人作別離去，他并不立即回屋，而是一直那么端著燈站著，直到客人走遠看不到了，才關上門回屋。未名社成員作家王冶秋曾在《懷想魯迅先生》一文中這樣寫道: “深夜，他端著燈送出門外，我們走了老遠，還看到地下的燈光，回頭一看，燈光下他的影子好看得很，像是個海洋中孤島上的燈塔，倔強地聳立著在這漆黑的天宇?！弊鹬?，有時是說出來的，有時是做出來的。體現在細節中的尊重，是一種更加讓人感動的尊重。
②翻譯家黃源早年與魯迅先生多有交往，因而便經常去魯迅先生家中，并在那里吃飯，魯迅先生對于一天所發生的事，都記在日記中，黃源先生某月某日到他家去，他也記在日記上，但黃源先生看過魯迅先生的日記，上面只記著他去他家的事，比如“晚三弟來、河清(黃源先生別名)來”，而對于在家里吃飯的事，魯迅先生卻從來不記。有一回，黃源先生又去魯迅先生家，給魯迅先生買了兩盒點心，那天晚上，兩人便一邊吃點心一邊聊天，事后，黃源先生在魯迅先生的日記看到了這樣的記錄:“夜河清來并贈蛋糕兩盒?！秉S源先生因此感慨道:“從這一瑣事上，我卻領悟到魯迅先生的一條規律，就是凡是他對別人付出的，從不記賬，而別人給予他，他都記在賬上，即使是兩盒蛋糕，瑣事如此，大事也一樣。”付出的，不記在心上，得到的，卻永遠記得。雖然是小事，卻讓我們真切地感覺到了先生的無私和博大情懷。
③有一回，蕭紅到魯迅先生家吃飯，從福建菜館叫了一碗魚丸子，吃的時候，海嬰先吃的，吃了一個后就說“不新鮮，不好吃?！痹S廣平就夾起來一個吃，感覺很新鮮，于是就批評海嬰，并給海嬰又夾了幾個，海嬰吃了以后，依然說不新鮮，許廣平就生氣了，更加嚴厲地批評海嬰，見此情形，魯迅先生便把海嬰碟子里的魚丸夾起來嘗了嘗，發現果然不新鮮，原來，這碗魚丸中，有一部分是新鮮的，還有一部分是不新鮮的，海嬰吃的是不新鮮的，而許廣平吃的恰恰是新鮮的，魯迅先生于是說:“他說不新鮮，一定也有他的道理，不加以查看就抹殺是不對的。”誠如許廣平事后感慨的那樣:“周先生的做人，真是我們學不了的。哪怕一點點小事。”
④細節中的魯迅先生，會讓我們從一個特殊的視角去了解他有血有肉的另一面，通過這些細節化的東西，我們能夠走近一個更加真實、親切的魯迅，這些微不足道的小事，反映出了先生的涵養品行與內心境界，永遠值得我們仰望。
16.文中寫了魯迅先生哪些細節，表現了先生怎樣的品質？請根據示例完成表格。（4分）
細節
品質
端燈遠送來訪客人
親切寬容
17.聯系上下文，理解下列語句含義。（3分）
“周先生的做人，真是我們學不了的。哪怕一點點小事?！?br/>____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
18.試分析第④段在全文中的作用。（3分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
19.品析鑒賞文章語言，完成下列賞析：（6分）
（1）賞析第①段中劃橫線的句子。
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
（2）第③段中畫線句子屬于________描寫，作用是_______________________________
_______________________________________________________________________________
20. 假設聯合國教科文組織要舉行“影響世界的文壇巨匠”評選活動，要求民眾推選出自己心中德藝雙馨的文學家參評，并為他撰寫凝練傳神，精準恰當的推薦語以彰顯其人格魅力藝術成就和影響力。請根據你的了解，為魯迅先生撰寫符合要求的推薦語。（50字左右）
（4分）
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
評價
評卷人
四、綜合性學習。（5分）
21. 【材料一】第85屆奧斯卡金像獎剛宣布《逃離德黑蘭》拿下最佳影片，視頻網站隨即出爐了宣傳文案：“對中國觀眾來說，最大的驚喜莫過于《逃離德黑蘭》的正版高清影片已在騰訊視頻全網首播，《逃離德黑蘭》去年10月登陸北美院線僅40天后，騰訊視頻好萊塢影院便率先引進到中國，創造了國內電影同步北美院線的最快紀錄，截至目前已有140萬網友通過騰訊視頻第一時間觀看了這部影片?！?
【材料二】今年年初，中國互聯網絡信息中心（CNNIC）發布的《第31次中國互聯網絡發展狀況統計報告》數據顯示：截至2012年年底，中國網絡視頻用戶達到3.72億，網民中上網收看視頻的用戶比例達到65.9%；使用手機在線收看或下載視頻的網民數為1.3億，在手機網民中的使用率為32.0%，增速僅次于手機微博。
（1）仔細探究兩則材料，它們傳達的相同信息是：（2分）____________________________________________________________________________
（2）很多電影大片，以生動的情節，深刻的主題，卓越的藝術表現深深震撼我們的心靈，例如：《風雨哈佛路》《放羊班的春天》等。請選擇你所觀看過的給予你影響最大的一部影片，為其撰寫一則全面恰當的推薦語，將它的精彩推薦給大家。（40字以上）（3分）



評價
評卷人
五、寫作（共50分）
22．請以“_______素描 ”為題，寫一篇600字以上的文章。






要求：（1）補全題目，情感真誠，描寫細致。（2）除詩歌外，文體不限。 （3）文中不得出現真實的地名、校名、人名。
初三語文試題參考答案及評分標準
一、基礎知識積累與運用（每題2分，共12分）1.C 2. B 3. D. 4．C 5. A 6.A
二、古詩文積累與閱讀（共20分）
7. （6分）答案略（每題1分，出現錯別字或添字、漏字不得分，共6分）
8．（2分）a、慨嘆功業未立（1分）b、思念家鄉（1分）。其它如"壯志難酬、有家難歸"、"愛國的情懷、思鄉的苦悶"之類的意思也可得相關要點分。
9．（5分）(1)①通“以” ②物資(2分，每處1分) (2)老百姓誰敢不用竹筐(竹籃、竹筒)盛著食物、用壺裝著水(酒水)來迎接將軍你呢?(2分，如關鍵詞漏譯或錯譯，酌情扣分) (3)①曹操“非惟天時，抑亦人謀也”②孫權“賢能為之用”⑧劉備“總攬英雄”(1分，可選其中一例回答)
10.（7分）（1）①攻下；戰勝 ②有人（2分） （2）于是共同擁立田單為守將抵御燕軍。（2分） （3）知人善任、用人不疑、不輕信讒言、辦事果斷（學生如從反面答“善用權術”也算對）（答對要點得1分，結合文章作出具體解說2分，共3分）
三、現代文閱讀（共33分）
（一）（13分）11.在人生的道路上，面對艱難困苦、挫折磨難，要經磨、耐磨、迎“磨”而上，磨出燦爛的人生，直到生命的最后時刻。（意對即可） （2分） 12. 我戰勝了人生中的每一個困難、挫折；人生中的每一個困難、挫折磨練著我，粉碎著我，使我步向新生、步向輝煌。（各1分，2分） 13.由具體的事例引入下面的觀點，為說理提供了有力的論據，又增加了文章的可讀性。（3分） 14.示例： 19世紀法國著名的畫家米勒，生于農家，年時跟人學畫，曾經畫出來的畫賣不出去，厭倦藝術。一度陷于貧困、苦惱和絕望的深淵。但美麗的鄉村激起他的創作激情。他忍受了一切艱難，堅持創作，畫出了許多著名的作品，如《播種者》等。其他事例得體即可。（3分）15.警句摘錄1分，收獲啟迪1分，語言表達1分。（3分）
（二）（20分）16.細節：記日記只記得到不記付出；親嘗魚丸驗證孩子的話。品質：尊重他人；無私博大（各1分，共4分） 17.魯迅先生的偉大，不僅僅在于卓越的文學成就，更在于生活細節中的涵養品行和內心境界，這種修養是常人難以企及的。（3分）18.結構上：總結全文，照應前文，前后呼應；內容上：在前文敘事基礎上升華先生的精神品格，點明中心，深化主題，寄托作者對先生的敬仰之情。（結構1分，內容2分，共3分）19.①運用比喻修辭，借助燈塔這一喻體和詞語的雙關意義；形象生動展現出魯迅先生黑暗中傲然挺立的身姿，以及帶給人的光明和溫暖；“倔強”一詞加強了這一表現效果。表達作者對先生的敬仰之情。（3分）②側面描寫，通過黃源先生對魯迅先生的評價，渲染了先生的奉獻精神，側面烘托出先生的無私和博大，增強并豐富了作品的表現力。（3分）20. 文學成就1分，人格魅力1分，內容豐富1分，表述凝練精準1分。（4分）
四、綜合性學習
21. （5分）（1）視頻正在改變我們的生活方式（答出“視頻正在取代其他媒介”也可得滿分）（2分）（2）內容表達和對自己的影響各1分，語言表述流暢恰當1分，字數過少減1-2分。（3分）
五、寫作（共50分） 22．（1）基礎等級（45分）
一等（45——40） 二等（39——31） 三等（30——21） 四等（20——0）
切合題意 符合題意 基本符合題意 偏離題意
中心突出 中心明確 中心基本明確 中心不明或立意不當
內容充實 內容較充實 內容單薄 沒什么內容
感情真摯 感情真實 感情基本真實 感情虛假
結構嚴謹 結構完整 結構基本完整 結構混亂
語言流暢 語言通順