資源簡介

平頂山許昌新鄉三市2013屆高三第三次調研考試
文科數學
本試題卷分第1卷(選擇題)和第1l卷(必考題和選考題兩部分)。考生作答時，將答案答
在答題‘p上(答題注意事項見答題})，在本試題卷上答題無效。考試結束后，將本試題卷
和答題卡一并交同。
第1卷
一．選擇題：本大題共12小題，每小題5分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符 合題目要求的。
(1)已知全集u=R，集合A={x|12}，則An()等于
(A){x|1(2)若復數z= (i是虛數單位)，則復數z在復平面內對應的點位于
(A)第一象限(B)第二象限(C)第三象限(D)第四象限
(3)在各項都為正數的等比數列{)中，，則公比q的值為
(A) (B) (C) 2 (D)3
(4) 已知角的頂點與坐標原點重合，始邊與x軸的非負半軸重合，終邊落在直線y=3x上，則cos2=
(A) (B) (c) (D)
(5)如右邊的群序框圖，若輸入腳=4，，n=6，則輸出的a.,i分別等于
(A)12，3 (B)12，2 (C)24，2 (D)24，3
(6)已知三個互不重合的平面，，則給出下列命題：
①若，則；②若，則；③若，則；
④若a／／b，則a／／c．其中止確命題個數為
(A)1個 (B)2個 (C)3個 (D)4個
(7)一個正方體截去兩個角后所得幾何體的正視圖、側視圖如圖所示，則其俯視圖為
(8)設向量，m是向量a 在向量b
向上的投影，則m的最大值是
(A) (B)4 (c)2 (D)3
(9)已知 0 (A)x>Y>z (B)Z>Y>x (C) z>X>Y (D)Y>x>z
(10)在區間【一，】內隨機取兩個數分別記為a，b，則使得函數有零點的概率為
(A)l一 (B)1一 (c)1一 (D)l一
(1 1)橢圓的左，在焦點分別是，弦AB過，若的面積是5，
A,B兩點的坐標分別是()，()，則的值為
A B C D
(12)若平面直角坐標系中兩點M，N滿足條件：①M，N分別在函數f(x)，g(x)的圖像
上；②M，N關于(1，O)對稱，則稱點對(M，N)是一個“相望點對”(說明：(M，N)
和(N，M)是同一個“相望點對”)．函數與 (一2≤x≤4)的圖像中“相
望點對”的個數是
(A)2 (B)4 (C)6 (D)8
第1I卷
本卷包括必考題和選考題兩部分。第13題～第2l題為必考題，每個試題考生都必須
做答。第22題～第24題為選考題，考生根據要求做答。
二．填空題：本大題共4小題，每小題5分。

(13)已知直線與圓O：相交于A.B兩點，且則·=——．
(14)設f(x)是定義在R上最小正周期為的函數，當x∈時f(x)=sinx ，的值為
(15)已知四面體P一ABC中，PA=PB=4，PC=2，AC=2 ．, 平面PAC，則四面體P—ABC外接球的體積為——．
(16)已知雙曲線c： (a>。，b>0)的半焦距為c，過左焦點且斜率為1的直線與雙曲線C的左、右支各有一個交點，若拋物線的準線被雙曲線截得的線段長大于。(e為雙曲線c的離心率)，則e的取值范同是——
三．解答題：解答題應寫出文字說明，證明過程或演算步驟。
(17)(本小題滿分12分)
已知函數f(x)= ，數列{ }滿足=l，=f()(z∈N‘)．

(1)求證：數列{}是等差數列；
(II)記，求
(18)(本小題滿分12分)
某高校在2013年的臼主招生考試成績中隨機抽取40名學生的筆試成績，按成績共分成五組：第1組[75，80)，第2組[80，85)，第3組[85，90)，第4組[90，95)，第5組[95，100】，得到的頻率分布直方圖如圖所示，同時規定成績在90分以上(含90分)的學生為“優秀”， 成績小于90分的學生為“良好”，且只有成績為“優秀”的學生才能獲得面試資格．
(I)求“優秀”和“良好”學生的人數；
(11)如果用分層抽樣的方法從“優秀”和“良好”的學生中選出10人，求“優秀”和“良好”的學生分別選出幾人?
(III)已知甲是在(II)選出的“優秀”學生中的一個，若從選出的“優秀”學生中再選2人參加某專項測試，求甲被選中的概率．
(19)(本小題滿分12分)
在如圖所示的多面體ABCDE中，平面ACD，DE平面ACD，AB=CD=1，AC=，AD=DE=2，G為AD的中點．
(I)在線段CE上找一點F，使得BF／／平面ACD，并加以證明：
(II)求三棱錐G—BCE的體積。
(20)(本小題滿分12分)
已知橢圓，拋物線的焦點均在x軸上，的中心和的頂點均為原點O，從每條曲線上各取兩個點，其坐標分別是(3，一2)，(一2，o)，(4，一4)，()．
‘
(I)求，的標準方程；
(11)是否存在直線L滿足條件：①過的焦點F；②與交與不同的兩點
M，N且滿足?若存在，求出直線方程；若不存在，說明理由．
(21)(本小題滿分12分)
已知f(x)=
(I)若a=1，求曲線y=f(x)在點(1，f(1))處的切線方程；
(11)若a<0，求函數y=f(x)的單調區間；
(…)若不等式2xlnx≤恒成立，求實數a的取值范圍．
請考生在第22、23、24題中任選一題做答，如果多做，則按所做的第一題計分。做答時請寫清題號。
(22)(本小題滿分10分)選修4一l：幾何證明選講
如圖，已知：C是以AB為直徑的半圓O上一點，
于點H，直線AC與過B點的圓O的切線
相交于點D，E為CH中點，連接AE并延長交BD于
點F，直線CF交直線AB于點C．
(I)求證：F是BD的中點；
(II)求證：CG是圓的切線．
(23)(本小題滿分10分)選修4一：坐標系與參數方程
平面直角坐標系中，將曲線{ (為參數)上的每一點橫坐標不變，縱坐標變為原來的2倍得到曲線．以坐標原點為極點，x軸的非負半軸為極軸，建立的極坐標系中，曲線的方程為．
(I)求和的普通方程．
(II)求和的公共弦的垂直平分線的極坐標方程．
(24)(本小題滿分10分)選修4—5：不等式選講
設函數f(x)=
(1)當a=一5時，求函數f(x)的定義域；
(11)若函數fx)的定義域為R，求a的取值范同．

2013年高三模擬試題——文科數學參考答案
選擇題
1----5 6-----10 11—12
二、填空題（本大題共4小題，每小題5分，共20分．）
14. 15. 16.
三、 解答題：（本大題共6小題，共70分．解答應寫出文字說明，證明過程或演算步驟．解答應寫出文字說明，證明過程或演算步驟．）
17（本題滿分12分）
解：(Ⅰ)
所以數列是以1為首項，3為公差的等差數列6分
(Ⅱ)
12分
18（本題滿分12分）
解：(Ⅰ)依題意良好學生的人數是，優秀學生人數是 4分
(Ⅱ)優秀與良好的人數之比是，所以采用分層抽樣抽取的10人中優秀人數是3，良好人數是7 7分
(Ⅲ) 將(Ⅱ)中選取的優秀學生記作甲，乙，丙，則從這3人中選取2人的基本事件是甲乙，乙丙，甲丙共3個，其中含甲的基本事件是甲乙，甲丙共2個，所以甲被選中的概率是 12分
19（本題滿分12分）
(Ⅰ)由已知,
設，所以，
,,。。。。。。。。。。。。。6分
(Ⅱ)由,
在平面內作,
,
,
且由三角形的等面積法的
. 12分
20（本題滿分12分）
解：(Ⅰ)設拋物線，則有，
據此驗證個點知（3，），（4，4）在拋物線上，易求 ……2分
設：，把點（2，0）,（，）代入得：
解得. ∴方程為 ….…….………5分
（Ⅱ）當直線的斜率不存在時，
直線的方程為，直線交拋物線于,
不滿足題意 …….…………6分
當直線斜率存在時，假設存在直線過拋物線焦點，設其方程為，與的交點坐標為.
由消去并整理得 ，
于是 ，.① ….…….………………8分
.
即.② .…………9分
由，即，得（*）.
將①、②代入（*）式，得，解得，
所以存在直線滿足條件，且的方程為：或. ……12分
21. （本題滿分12分）
解：（I），
，又，所以切點坐標為
所求的切線方程為即..…………3分
（II）
由，得或
時，由得.由得，或
此時的單調遞減區間為，單調遞增區間為…………7分
（III）依題意，不等式恒成立，等價于
在上恒成立
可得在上恒成立………………………………8分
設，則
令得或（舍去），當時，當時，
當變化時，變化情況如下表：
1
+
0
-
單調遞增
2
單調遞減
當時，取得最大值，，
的取值范圍是………………………………………………………………12分
22. （本題滿分10分）
（I）證:∵，∴
∴，∵，∴ ∴ 是中點.………….…5分
（II）∵是直徑，∴=90°∴==90°
∴，∴是的切線….………10分
（說明：也可證明（從略,）
23. （本題滿分10分）
（Ⅰ）橫坐標不變，縱坐標變為原來的2倍得到
.…….………….…3分
又.…….………….….…….………….…5分
（Ⅱ）公共弦的垂直平分線的極坐標方程是.…….………10分
24. （本題滿分10分）
（I）當時，要使函數有意義，
則
①當時，原不等式可化為，即；
②當時，原不等式可化為，即，顯然不成立；
③當時，原不等式可化為，即.
綜上所求函數的定義域為…….….…….………….…5分
（II）函數的定義域為，則恒成立，即恒成立，構造函數=，求得函數的最小值為3，所以.…….……….…….………10分
平頂山許昌新鄉三市2013屆高三第三次調研考試
理科數學
選擇題:本大題共12小題，每小題5分，在每小題給出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的。
1.設為實數，若復數，則
A. B. C. D.
2.現將2名醫生和4名護士分配到2所學校給學生體檢，每校分配1名醫生和2名護士，則不同的分配方法共有
A. B. C. D.
3.已知集合，，若對所有的,均有，則的取值范圍是
A. B. C. D.
4.設向量，，，是向量在向量方向上的投影，則的最大值是
A. B. C. D. 3
5.圖1是某縣參加2013年高考的學生身高的統計圖，從左到右的條形圖表示學生人數一次記為(表示身高（單位： cm）在的人數)。圖2是統計圖1中身高在一定范圍內學生人數的一個算法流程圖，先要統計身高在（含160cm,不含180cm）的學生人數，那么在流程圖的判斷框內應填寫的條件是
A. B. C. D.
6.已知數列滿足，是其前n項和，則
A. B. C. D.
7.一個幾何體的三視圖如圖所示，則該幾何體的表面積為
A. B. C. D.
8.設是雙曲線的兩個焦點，點在雙曲線上，當的面積為2時，=
A. B. C. D.
9. 設實數滿足約束條件：，若目標函數的最大值為12，則的最小值為
A. B. C. D.
10. 已知函數，若方程恰有四個實數根，則實數的取值范圍是
A. B. C. D.
11.橢圓的左、右焦點分別是,弦過，且的內切圓的周長是，若的兩點的坐標分別是，則的值為
A. B. C. D.
12.若平面直角坐標系中兩點滿足條件：分別在函數的圖像上；關于對稱，則稱點對是一個“相望點對”（說明：和是同一個“相望點對”），函數的圖像中“相望點對”的個數是
A. B. C. D.
二．填空題：本大題共4小題，每小題5分。
13.設，則二項式展開式中含項的系數是____
14.在中，邊所對的角分別是已知，若，則的面積是____
15．已知四面體中，,平面,則四面體外接球的體積為____
16.有下列四個命題：
①函數的值域是
②平面內的動點到點和到直線的距離相等，則的軌跡是拋物線；
③直線與平面相交于點，且與內相交于點的三條直線所成的角相等,則
④若則
其中正確的命題的編號是___
三．解答題：解答題應寫出文字說明，證明過程或演算步驟。
17. （本小題滿分12分）
已知函數，數列滿足
（Ⅰ）求證：數列是等差數列
（Ⅱ）記，求。
18. （本小題滿分12分）
設和分別是先后拋擲一枚骰子得到的點數，用隨機變量表示方程實根的個數（重根按一個計）
（Ⅰ）求方程有實根的概率
（Ⅱ）求的分布列和數學期望
19. （本小題滿分12分）
如圖，在底面是菱形的四棱錐中，，，點在上，且
（Ⅰ）求二面角的大小
（Ⅱ）在棱上是否存在一點，使平面?證明你的結論。
20. （本小題滿分12分）
已知圓的方程為，過點作圓的兩條切線，切點分別為直線恰好經過橢圓的右頂點和上頂點。
（Ⅰ）求橢圓的方程
（Ⅱ）已知直線與橢圓相交于兩點，為坐標原點，求面積的最大值。
21. （本小題滿分12分）
已知函數（，為自然對數的底數）
（Ⅰ）若函數有三個極值點，求的取值范圍
（Ⅱ）若存在實數，使對任意的，不等式恒成立，求正整數的最大值
22. （本小題滿分10分）
如圖，已知：是以為直徑的半圓上一點,于點，直線與過點的圓的切線相交于點為中點。連接并延長交于點，直線交直線于點
（Ⅰ）求證：是的中點
（Ⅱ）求證：是⊙的切線
23. （本小題滿分10分）
選修4-4：坐標系與參數方程
平面直角坐標系中，將曲線為參數）上的每一點橫坐標不變，縱坐標變為原來的倍得到曲線，以坐標原點為極點，軸的非負半軸為極軸，建立的極坐標系中，曲線的方程為
（Ⅰ）求和的普通方程：
（Ⅱ）求和公共弦的垂直平分線的極坐標方程。
24. （本小題滿分10分）選修4-5：不等式選講
設函數
（Ⅰ）當時，求函數的定義域；
（Ⅱ）若函數的定義域為，求的取值范圍
2013年高三理科數學三模試卷參考答案
一、選擇題：
1——5 6------10 11----12
二、填空題：
13. 14. 15. 16. ③④
三、解答題：
18. (I)基本事件總數為，
若使方程有實根，則，即.
當時，；當時，；當時，；
當時，；當時，；當時，,
記方程 有實根為事件,
事件所含基本事件個數為
因此，方程 有實根的概率為 6分
(II)由題意知，，則，

故的分布列為
0
1
2
P
的數學期望 12分
（Ⅱ）解法一 以為坐標原點，直線、分別為軸、軸，過點垂直平面的直線為軸，建立空間直角坐標系如圖.由題設條件，相關各點的坐標分別為
所以
設點是棱上的點，
則
令 得
解得 即 時，
即，是的中點時，、、共面.
又 平面，所以當是棱的中點時，平面12分
20. 解：（Ⅰ）由題意：一條切線方程為：，設另一條切線方程為：
則：，解得：，此時切線方程為：…………2分
切線方程與圓方程聯立得：，則直線的方程為
令，解得，∴；令,得,∴
故所求橢圓方程為 ……………………………6分
（Ⅱ）聯立整理得，
令， ，則，，
，即：
原點到直線的距離為， ……………………………………8分
，
∴
=
當且僅當時取等號，則面積的最大值為1．………………………12分
（II）不等式 ，即，即.
轉化為存在實數，使對任意的，
不等式恒成立.
即不等式在上恒成立.
即不等式在上恒成立……………………6分
設，則.
設，則，因為，有.
故在區間上是減函數………………………8分
又
故存在，使得.
當時，有，當時，有.
從而在區間上遞增，在區間上遞減………10分
又
所以當時，恒有；當時，恒有；
故使命題成立的正整數的最大值為5.…………………………12分
23.（Ⅰ）橫坐標不變，縱坐標變為原來的2倍得到
.…….………….…3分
又.…….………….….…….………….…5分
（Ⅱ）公共弦的垂直平分線的極坐標方程是.…….………10分
24. （I）當時，要使函數有意義，
則
①當時，原不等式可化為，即；
②當時，原不等式可化為，即，顯然不成立；
③當時，原不等式可化為，即.
綜上所求函數的定義域為…….….…….………….…5分
平頂山許昌新鄉2013屆高三第三次調研考試
理科綜合能力測試
本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。全卷共16頁，滿分300分，考試時間150分鐘。
第Ⅰ卷（選擇題 共126分）
注意事項：
答題前考生務必將自己的姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題卡規定的位置上。
每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂出其他答案標號。不能答在試題卷上。
以下數據可供解題時參考：
相對原子質量：H．1 C．12 O．16 Mg．24 Si．28 S．32 Fe．56 Cu．64
一、選擇題：每小題6分，本大題共l3小題。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
1．下列關于細胞中物質與結構的敘述，正確的是
A．ATP、染色體中含有的五碳糖都是核糖
B．磷脂、質粒都含有的元素是C、H、O、N、P
C．所有細胞中核糖體的形成都與核仁有關
D．B細胞接受抗原刺激發生分化后，高爾基體膜的更新速度一定加快
2．圖中①～④表示某細胞的部分細胞器，下列有關敘述正確的是
A．結構①和④都存在堿基A和T的互補配對
B．此細胞不可能是原核細胞，只能是動物細胞
C．結構①不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水
D．該圖是高倍光學顯微鏡下看到的結構
3．下列甲圖表示在一個細胞周期中不同時期所需時間的示意圖，乙圖表示一定溫度條件下酶活性的變化曲線。關于這兩幅圖的描述，正確的是
A．利用一定劑量射線處理，基因突變較易在b時期產生
　B．觀察有絲分裂裝片時，視野中的大多數細胞都處于a時期
　C．在c點所對應的溫度會使酶的分子結構被破壞
D．d點表示高溫條件，是酶的最適溫度
4．分析下列圖中的曲線，其敘述錯誤的是
A．甲圖表示CO2的濃度對植物的光合作用強度有一定影響
B．乙圖表示在不超過B點所對應的氧濃度情況下，根細胞吸收礦質離子的量隨氧濃度的增大而增大
C．丙圖表示縮短光照時間可促使A植物提前開花
D．丁圖表示OA與AB生長素濃度對植物均起促進作用
5．血友病是伴X染色體隱性遺傳病。一個家庭中母親患血友病，父親正常，生了一個凝血正常的男孩，關于其形成的原因下列說法正確的是
A．精子形成時減Ⅰ異常減Ⅱ正常 B．卵細胞形成時減Ⅰ異常或減Ⅱ異常
C．精子、卵細胞、受精卵形成均正常 D．精子形成時可能減Ⅰ正常減Ⅱ異常
6．螳螂是一種中大型昆蟲，肉食性。有些種類行孤雌生殖（未受精的卵細胞單獨發育成個體），性殘暴好斗，缺食時常有大吞小和雌吃雄的現象。體色與其所處環境相似，借以捕食多種害蟲。下列說法正確的是
A．螳螂為了適應環境，體色朝與環境相似的顏色變異，得以進化
B．螳螂常有大吞小，雌吃雄的現象，體現了種間激烈的競爭關系
C．孤雌生殖說明了未受精的卵細胞具有全能性
D．“螳螂捕蟬，黃雀在后”，從食物鏈上看螳螂屬于初級消費者
7．在Cu2S+2Cu2O6Cu+SO2↑反應中，下列說法中正確的是
A．Cu2O在反應中被氧化 B．Cu2S在反應中既是氧化劑又是還原劑
C． Cu既是氧化產物又是還原產物 D．若反應中轉移12mol電子，則生成6molCu
8．下列說法正確的是
A．3g乙烷中所含的共價鍵數目為0.6×6.02×1023
B．含1 mol H2SO4的濃硫酸與足量銅反應轉移的電子總數為6.02×1023
C．相同條件下，1 L CO和H2的混合氣體完全燃燒消耗0.5 L O2
D．相同物質的量OH－和CH3+ 含有相同數目的電子
9．下列關于有機物的說法中不正確的是
A．乙醇和乙酸均可以使酸性高錳酸鉀溶液褪色
B．淀粉、油脂、蛋白質在一定條件下都能發生水解反應
C．正丁烷比異丁烷的沸點高
D．乙醇和乙酸均能與金屬鈉能反應
10．用相對分子質量為43的烷基取代甲苯苯環上的一個氫原子，所得芳香烴產物的數目為
A．3種 B．4種 C．5 種 D．6種
11．下列解釋實驗事實的反應方程式不正確的是
A．盛放燒堿的試劑瓶不能用玻璃塞：SiO2+2NaOH＝Na2SiO3+H2O
B．用燒堿溶液吸收氯氣：Cl2+2OH－＝Cl－+ClO－+H2O
C．用KSCN溶液檢驗Fe3+：Fe3++3SCN－Fe(SCN)3
D．酸性KI淀粉溶液久置后變藍：4I－+O2+2H2O＝2I2+4OH－
12．某溶液中含有大量的下列離子：Fe3＋、SO42－、Al3＋和M離子，且這四種離子的物質的量之比為n(Fe3＋)∶n(SO42－)∶n(Al3＋)∶n(M離子)= 2∶4∶1∶1，則M離子可能為下列中的
A．Na+ B．Cl－ C．S2－ D．I－
13．X、Y、Z、W、Q是原子序數依次增大的五種短周期主族元素。其中只有Z是金屬，W的單質是黃色固體，X、Y、W在周期表中的相對位置關系如圖。下列說法正確的是
A．五種元素中，原子半徑最大的是W
B．Y的簡單陰離子比W的簡單陰離子還原性強
C．Y與Z形成的化合物都可以和鹽酸反應
D．Z與Q形成的化合物水溶液一定顯酸性
二、選擇題：本大題共8小題，每小題6分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。其中14題、16題、19題、20題為多項選擇題，其它題為單項選擇題。
14．如圖所示的實驗裝置為庫侖扭秤。細銀絲的下端懸掛一根絕緣棒，棒的一端是一個帶電的金屬小球A，另一端有一個不帶電的球B，B與A所受的重力平衡。當把另一個帶電的金屬球C插入容器并使它靠近A時，A和C之間的作用力使懸絲扭轉，通過懸絲扭轉的角度可以比較力的大小，改變A和C之間的距離r，記錄每次懸線扭轉的角度，便可找到力F與距離r的關系。這一實驗中用到了下列哪些物理方法
A．微小量放大法
B．極限法
C．比值定義法
D．控制變量法
15．在海洋資源、環境、減災和科學研究等方面，海洋衛星發揮了不可替代的重要作用。目前世界各國的海洋衛星和以海洋觀測為主的在軌衛星已有30多顆。我國分別于2002年5月，2007年4月，2011年8月成功發射海洋一號A、海洋一號B、海洋二號三顆海洋衛星。三顆海洋衛星都在圓軌道上運行。兩顆海洋一號衛星運行周期約為100.8分鐘，海洋二號衛星運行周期約為104.46分鐘。由上述信息可以斷定
A．三顆海洋衛星的運行速度都大于同步衛星的運行速度
B．海洋一號衛星比海洋二號運行更慢
C．海洋一號衛星的運行軌道比海洋二號離地更高
D．三顆海洋衛星的運行高度可能超過同步衛星
16．如圖所示，在O和O/兩點放置兩個等量正點電荷，在OO/連線上有A、B、C三個點，且OA=BO/=O/C。一正點電荷沿路徑Ⅰ從B運動到C，電場力所做的功為W1；沿路徑Ⅱ從B運動到C電場力所做的功為W2。把該正點電荷從A沿OO′連線運動到C，電場力所做的功為W3，則下列說法正確的是
A．W1大于W2
B．W1為正值
C．W1大于W3
D．W1等于W3
17．遠距離輸電線路的示意圖如圖所示。若發電機的輸出電壓不變，變壓器均為理想變壓器，不考慮電感和電容的影響，則下列說法中正確的是
A．輸電線中的電流只由升壓變壓器原副線圈的匝數比決定
B．升壓變壓器的輸出電壓等于降壓變壓器的輸入電壓
C．當用戶用電器總功率增大時，輸電線上損失的功率增大
D．當用戶用電器總功率減小時，輸電線上損失的功率增大
18．一個質量為m=1kg的物體放在水平光滑地面上，在一水平外力F1=2N的作用下從靜止開始做直線運動，物體運動5s后外力撤去，在此時刻再加上一個與F1反向的力F2=6N，物體又運動5s。規定外力F1的方向為正方向，則在物體運動的這個10s的時間內，下列關于物體的速度圖像，正確的是
19．如圖所示，形狀和質量完全相同的兩個圓柱體a、b靠在一起，表面光滑，重力為G，其中b的下半部剛好固定在水平面MN的下方，上邊露出另一半，a靜止在平面上。現過a的軸心施以水平作用力F，可緩慢的將a拉離平面一直滑到b的頂端，對該過程分析，則應有
??????A．拉力F先增大后減小，最大值是G
?????? B．開始時拉力F最大為G，以后逐漸減小為0
?????? C．a、b間的壓力開始最大為2G，而后逐漸減小到G
?????? D．a、b間的壓力由0逐漸增大，最大為G
20．如圖所示，將小球a從地面以初速度v0豎直上拋的同時，將另一相同質量的小球b從距地面高h處以初速度v0水平拋出，兩球恰在處相遇（不計空氣阻力，取地面為零勢能面）。則下列說法正確的是
A．兩球同時落地
B．相遇時兩球速度大小相等
C．從開始運動到相遇，球a動能的減少量等于球b動能的增加量
D．相遇后到落地前的任意時刻，球a的機械能小于球b的機械能
21．如圖所示為一種獲得高能粒子的裝置，環形區域內存在垂直紙面向外、磁感應強度大小可調的均勻磁場（環形區域的寬度非常小）。質量為m、電荷量為+q的粒子可在環中做半徑為R的圓周運動。A、B為兩塊中心開有小孔的距離很近的極板，原來電勢均為零，每當帶電粒子經過A板準備進入AB之間時，A板電勢升高為+U，B板電勢仍保持為零，粒子在兩板間的電場中得到加速。每當粒子離開B板時，A板電勢又降為零。
粒子在電場中一次次加速下動能不斷增大，而在環形磁場中繞行半徑R不變。（設極板間距遠小于R） 下列說法正確的是
A．粒子從A板小孔處由靜止開始在電場力作用下加速，繞行n圈后回到A板時獲得的總動能為2nqU
B．粒子在繞行的整個過程中，每一圈的運動時間不變
C．為使粒子始終保持在半徑為R的圓軌道上運動，磁場的磁感應強度大小必須周期性遞減
D．粒子繞行第n圈時的磁感應強度為
第II卷(共174分)
三、非選擇題：包括必考題和選考題兩部分。第22題～第32題為必考題，每個試題
考生都必須做答。第33題～第40題為選考題，考生根據要求做答。
（一）必考題（包括11道題，共129分）
22．(6分)在“描繪小電珠的伏安特性曲線”實驗中，用導線a、b、c、d、e、f、g和h按如圖所示方式連接電路，電路中所有元器件都完好，且電壓表和電流表已調零。閉合開關后：
（1） 若電壓表的示數為零，電流表的示數為0.3 A，小電珠亮，則斷路的一根導線為________。
（2）若電壓表的示數為2V，電流表的示數為零，小電珠不亮，則斷路的一根導線為________。
（3）若反復調節滑動變阻器，小電珠亮度發生變化，但電壓表、電流表的示數都不能調為零，則斷路的一根導線為________。
23．（9分）如圖所示為“探究加速度與物體受力的關系”的實驗裝置圖。圖中A為小車，質量為m1，連接在小車后面的紙帶穿過電火花打點計時器B，它們均置于水平放置的一端帶有定滑輪的足夠長的木板上，p的質量為m2 ， C為彈簧測力計，實驗時改變p的質量，讀出測力計不同讀數F，不計繩與定滑輪、動滑輪之間的摩擦。
（1）電火花打點計時器工作電壓為?????????? V的交流電。
（2）下列說法正確的是
A．一端帶有定滑輪的長木板必須保持水平
B．實驗時應先接通電源后釋放小車
C．實驗中m2應遠小于m1
D．測力計的讀數始終為
（3）下圖為某次實驗得到的紙帶，紙帶上標出了所選的四個計數點之間的距離，相鄰計數點間還有四個點沒有畫出。由此可求得小車的加速度的大小是 m/s2（交流電的頻率為50Hz，結果保留二位有效數字）
（4）實驗時，某同學由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測量得到的a—F圖像，可能是下圖中的圖線 。
24．（14分）有一個長L=4m、傾角為θ=370的斜面，底端有一垂直斜面的擋板。有一質量m=1kg的小物塊從頂端A由靜止沿斜面下滑，碰到擋板時的速度v=4m/s。若小物塊從頂端A由靜止沿斜面下滑到某點B（圖中未標出）時，對其施加一平行于斜面向上的恒力F=10N，使小物塊恰好不撞到擋板上。（g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：
（1）物塊A與斜面間的動摩擦因數；
（2）B點到擋板的距離。
25．(18分) 如圖所示，兩條足夠長的平行光滑金屬導軌豎直固定放置，導軌電阻不計，其間距為L=2m。在兩導軌之間有磁感應強度為B=0.5T的勻強磁場，其方向垂直導軌所在的豎直面水平向外。金屬棒ab的質量為m1=2kg，金屬棒cd的質量為m2=1kg，ab和cd都與導軌垂直放置，且其長度剛好都和導軌寬度相同，ab和cd的電阻之和為R=1Ω。開始時使ab和cd都靜止。當ab棒在豎直面向上的外力作用下，以加速度大小為a1=1m/s2沿兩導軌所在的豎直面向上開始做勻加速運動的同時，cd棒也由靜止釋放。ab棒和cd棒在運動過程中始終和導軌垂直，且和導軌接觸良好。重力加速度為g=10m/s2。
試求：（1）當cd棒沿兩導軌所在的豎直面向下運動的加速度大小為a2=2m/s2時，作用在ab棒上的外力大小和回路中的總電功率；
（2）當cd棒沿兩導軌所在的豎直面向下運動的速度最大時，作用在ab棒上的外力大小和回路中的總電功率。
26．（14分）碳、硅元素的單質和化合物的發現及應用，對于推動人類文明具有重要意義。
Ⅰ．高純硅是重要的信息材料。
（1）硅元素的原子結構示意圖為_______。
（2）工業生產粗硅的反應有：
。
若參加反應的C和SiO2的物質的量之比為5∶2，則所得產品中單質硅與碳化硅的質量之比為 。
（3）工業上可以通過如下圖所示的流程制取純硅：
①若反應A為 ，
則反應B的化學方程式為 。
②整個制備過程必須嚴格控制無水無氧。SiHCl3遇水劇烈反應生成H2SiO3、HCl和另 一種物質，則該反應的化學方程式為 ；H2還原SiHCl3過程中若混入O2，可能引起的后果是 （寫出1條即可）。
③假設每一輪次制備1mol純硅，且生產過程中硅元素沒有損失，反應A中HCl的利用率為90%，反應B中H2的利用率為93.75%，則在第二輪次的生產中，補充投入HCl 和H2的物質的量之比約是 。
Ⅱ．碳酸鎂晶須是一種新型的吸波隱形材料中的增強材料。已知某碳酸鎂晶須樣品的組成為MgCO3·nH2O （n為1~5的正整數），通過對其進行熱重分析得到如右圖所示的熱重曲線，試根據曲線計算n= 。
27．( 14分)甲烷、甲醇都是重要的燃料，都有廣闊的應用前景。
（1）工業上一般以CO和H2為原料合成甲醇，該反應的熱化學方程式為：CO(g)+ 2H2(g) ＝ CH3OH(g) △H1＝－116 kJ·mol-1
①下列措施中有利于增大該反應的反應速率的是 。
A．隨時將CH3OH與反應混合物分離?? B．降低反應溫度?? ?
C．增大體系壓強? ?? ? D．使用高效催化劑?
②已知： △H2＝－283 kJ·mol-1
△H3＝－242 kJ·mol-1
則表示1mol氣態甲醇完全燃燒生成CO 2和水蒸氣時的熱化學方程式為 。
③在容積為2L的恒容容器中，分別研究在230℃、250℃和270℃三種溫度下合成甲醇的規律。下圖是上述三種溫度下不同的H2和CO的起始組成比（起始時CO的物質的量均為2mol）與CO平衡轉化率的關系。請回答：
（Ⅰ）在上述三種溫度中，曲線Z對應的溫度
是 。
(Ⅱ）利用圖中a點對應的數據，計算出曲線Z在對應溫度下CO(g)+ 2H2(g) CH3OH(g) 的平衡常數：K = 。
（2）右圖Ⅰ是甲烷燃料電池(電解質溶液為KOH溶液)的結構示意圖，某同學想在圖Ⅱ中實現鐵上鍍銅，則b處通入的是________(填“CH4”或“O2”)，a處電極上發生的電極反應式是__________；當銅電極的質量減輕3.2g時，消耗的CH4在標準狀況下的體積為________L。
28．(15分)鐵、鋁、銅等金屬及其化合物在日常生活中應用廣泛，請根據下列實驗回答問題：
（1）某溶液中有Mg2＋、Fe2＋、Al3＋、Cu2＋等四種離子，向其中加入過量的NaOH溶液后，過濾，將濾渣高溫灼燒并將灼燒后的固體投入到過量的稀鹽酸中，所得溶液與原溶液相比，溶液中大量減少的陽離子是________；
A．Mg2＋　　　B．Fe2＋ C．Al3＋ D．Cu2＋
（2）氧化鐵是重要工業顏料，用廢鐵屑制備它的流程如下：
回答下列問題：
①操作II所包含的兩項主要基本操作是________。 上述流程中，Fe(OH)2轉化成Fe(OH)3時的化學方程式為 。
②將FeCl2溶液高溫水解、氧化也可直接制得氧化鐵，請寫出反應的化學方程式： 。
（3）有些同學認為KMnO4溶液滴定能進行鐵元素含量的測定，反應的離子方程式為：
5Fe2＋＋MnO4－＋8H＋===5Fe3＋＋Mn2＋＋4H2O
實驗步驟如下：
a. 稱取2.850g綠礬（FeSO4·7H2O）產品，溶解，在250mL容量瓶中定容；
b. 量取25.00mL待測溶液于錐形瓶中；
c. 用硫酸酸化的0.01000mol/LKMnO4溶液滴定至終點，消耗KMnO4溶液體積的平均值為20.00mL。
請完成下列問題：
① 實驗前，首先要精確配制一定物質的量濃度的KMnO4溶液250 mL，配制時需要的儀器除天平、玻璃棒、燒杯、膠頭滴管外，還需___________。
② 某同學設計的下列滴定方式，最合理的是________。(夾持部分略去)(填字母序號)
③計算上述樣品中FeSO4·7H2O的質量分數為 。
29．(10分)番茄是人們日常生活中熟悉的一種蔬果，請分析回答以下問題：
（1）科學家做過這樣的實驗，將番茄培養在含Ca2+、Mg2+、Si4+的培養液中，一段時間后，測定培養液中這三種離子的濃度（圖1）。營養液中的無機鹽離子通過__________方式進入番茄體內，吸收結果表明番茄對Si4+的吸收最少，而對另外兩種離子的吸收較多，這一差異與根細胞膜上____________________有關。
（2）番茄進行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。圖2是在CO2濃度一定、環境溫度為25℃、不同光照強度條件下測得的番茄葉片的光合作用強度。請據圖分析：A點時，該植物葉肉細胞產生ATP的場所是_____________。C點時，該植物的總光合速率為________mg/100 cm2葉·小時（用CO2吸收量表示）。
（3）在成熟的番茄果實中番茄紅素含量較高。番茄紅素具有較強的抗衰老和抑癌功效，據此可判斷該物質的保健功能是通過保護__________（填寫某種物質）免受損傷，防止癌癥的發生。
30．（12分）下圖甲表示人體縮手反射的相關結構（虛線內表示脊髓的部分結構），圖乙表示圖甲中某部分結構的化學信號傳遞過程。請據圖回答：
（1）要檢測反射弧是否完整和正常，可在A、B、C、X、Y、Z六處中的__________?處給予適宜的電刺激，如果能引起肌肉收縮，則說明該材料符合實驗要求。
（2）如果在Y處膜外安放如圖所示的靈敏電流表，給予X點一個適宜強刺激，電流表指針發生偏轉的次數為__________次。
（3）乙圖所示結構為甲圖中的_______（填字母），此處傳遞的信號的形式為__________。
（4）為了探究某種藥物（可阻斷反射活動）的作用部位，可把圖甲所示實驗材料隨機分為Ⅰ、Ⅱ兩組。將該藥物涂在Ⅰ組材料的__________（填字母）處，然后給予感受器一適宜刺激，觀察肌肉是否收縮，以探究藥物是否阻斷興奮在神經元之間的傳遞；將該藥物涂在Ⅱ組材料的__________（填字母）處，然后給予感受器一適宜刺激，觀察肌肉是否收縮，以探究藥物是否阻斷興奮在神經纖維上的傳導。
31．（12分）家蠶原產于我國，是絲綢原料的主要來源，它在人類經濟生活及文化歷史上有重要地位。請回答下列問題。
（1）家蠶是二倍體生物，體細胞中有28對染色體，其中一對是性染色體，雄蠶含有兩個同型的性染色體ZZ，雌蠶含有兩個異型的性染色體ZW。正常情況下，雌蠶體細胞有絲分裂后期，含有______條Z染色體，減數第二次分裂后期，含有______條Z染色體。
（2）在家蠶中皮膚正常（A）對皮膚油性（a）為顯性，且A和a基因只位于Z染色體上。雄蠶比雌蠶的絲質好，出絲率高，所以極早鑒別出蠶的雌雄具有明顯的經濟意義。根據油蠶幼蟲皮膚油紙樣透明和身體虛弱等特點，易于把雌蠶分開，大量淘汰雌蠶，保留雄蠶。可利用表現型為______________________的親本雜交，雜種F1代中，雄蠶全部正常，而雌蠶都是油蠶。
（3）生物科技工作者用X射線處理蠶蛹，將家蠶第10號染色體上含有黑卵基因的一段染色體轉移，連接到___________染色體上，從而可以借助光電自動選卵機將黑卵選出并殺死，達到去雌留雄的目的。蠶卵的這種變異類型在遺傳學上稱為________________。
（4）在家蠶的一對常染色體上有控制蠶繭顏色的黃色基因（Y）與白色基因（y）。在另一對常染色體上有I、i基因，當基因I存在時會抑制黃色基因Y的作用，從而使蠶繭變為白色；而i基因不會抑制黃色基因Y的作用。若基因型為IiYy、iiyy的兩個個體交配，產生了足夠多的子代，子代的表現型及比例是__________________。
32．（5分）下圖是某地建立的人工生態系統示意圖。請分析回答：
（1）下列有關人工生態系統的說法，正確的是（多選）。
A．使廢物資源化 B．減少了化肥等工業產品的投入量，有利于環境保護
C．抵抗力穩定性低于森林生態系統 D．實現了能量和物質的循環
（2）細菌在該生態系統中的成分可能屬于_______________。在建立該生態系統以前，在炎熱的夏天，魚塘水體會變綠、發臭。從生物因素分析，水變綠的原因是____________，發臭的原因是厭氧微生物分解有機質為不徹底的氧化產物。
（3）右圖表示在一定時間內，農田中某一地段東亞飛蝗數量的變化，在圖中B點時，該種群的年齡組成屬于________型。如果該農田中食蟲鳥數量增加，則東亞飛蝗種群的K值將_______。
（二）選考題（每科選做1題，共做3題，共45分）
請考生從給出的3道物理題、3道化學題、2道生物題中每科任選1題解答，并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目涂黑。注意所做題目必須與所涂題目一致，在答題卡選答區域指定位置答題。如果多做，則每學科按所做的第一題計分。
33．（15分）
（1）（6分）下列關于熱學知識的說法正確的是? ? ? （選對一個給3分，選對兩個給4分，選對3個給6分．每錯選一個扣3分，最低得分為0分）
??? A．在一個孤立系統中，一個自發過程中的熵總是向增加的方向進行
???? B．在使兩個分子間的距離由很遠(r>10-9m)減小到很難再靠近的過程中，分子間的作用力先減小后增大，分子勢能不斷增大
??? C．由于液體表面層分子間距離大于液體內部分子間距離，所以液體表面存在表面張力
??? D．當空氣相對濕度越大時，空氣中水蒸氣的實際壓強越接近同溫度下水的飽和氣壓，人的體表的水分蒸發越慢
??? E．用油膜法測出油分子的直徑后，要估算阿伏加德羅常數，只需再知道油的密度即可
（2）（9分）如圖所示，在一圓形管道內封閉有理想氣體，用一固定活塞K和不計質量可自由移動的活塞A，將管內氣體分割成體積相等的兩部分。固定活塞K、可動活塞A和管道中心O處于同一水平線上。管道內氣體溫度都為T0=300K，壓強都為P0=1.0×105Pa。現保持管道下部分氣體溫度不變，只對管道上部分氣體緩慢加熱，當可動活塞P緩慢移動到管道最低點時（不計摩擦），求；
①下部分氣體的壓強
②上部分氣體的溫度
34．（15分）
（1）（6分）如圖甲所示，為一列沿x軸傳播的簡諧橫波在t=0時刻的波形圖。圖乙表示該波傳播的介質中x=2m處的質點a從t=0時起的振動圖象。則下列說法正確的是：（選對一個給3分，選對兩個給4分，選對3個給6分。每錯選一個扣3分，最低得分為0分）
A．波傳播的速度為20m/s
B．波沿x軸正方向傳播
C．t=0.25s時，質點a的位移沿y軸負方向
D．t=0.25s時，x=4m處的質點b的加速度沿y軸負方向
E．從t=0開始，經0.3s，質點b通過的路程是6m.
（2）（9分）某同學欲測直角三棱鏡ABC的折射率n。他讓一束平行光以一定入射角從空氣投射到三棱鏡的側面AB上（不考慮BC面上的光束反射），經棱鏡兩次折射后，又從另一側面AC射出。逐漸調整在AB面上的入射角，當側面AC上恰無射出光時，測出此時光在AB面上的入射角為α。
①在右面圖上畫出光路圖。
②若測得入射角α=60o，求出折射率n的值。
35．（15分）
（1）(6分如圖所示為氫原子的能級示意圖。一群氫原子處于n=3的激發態，在向較低能級躍遷的過程中向外發出光子，并用這些光照射逸出功為2. 49eV的金屬鈉。這群氫原子能發出________種不同頻率的光，其中有________種頻率的光能使金屬鈉發生光電效應。
（2）（9分）如圖所示，質量為mA=2kg的木塊A靜止在光滑水平面上。一質量為mB= 1kg的木塊B以某一初速度v0=5m/s沿水平方向向右運動，與A碰撞后都向右運動。木塊A 與擋板碰撞后立即反彈（設木塊A與擋板碰撞過程無機械能損失）。后來木塊A與B發生二次碰撞，碰 后A、B同向運動，速度大小分別為0.9m/s、1.2m/s。求：：
①第一次A、B碰撞后，木塊A的速度；
②第二次碰撞過程中，A對B做的功。
36．[化學一選修2：化學與技術]（15分）
NaCl在純堿工業、氯堿工業、氯酸鉀工業、肥皂工業等方面都有重要作用。
（1）19世紀60年代氨堿法是純堿工業廣泛使用的方法，20世紀20年代以后被聯合制堿法逐漸取代。
①請寫出以NaCl為原料利用氨堿法生產純堿的化學方程式 、 ；
②在聯合制堿法中，純堿工廠與 工廠進行聯合生產，以便獲得原料 ；
③在聯合制堿法中循環使用，而在氨堿法中循環使用率不高的物質是 。
（2）氯酸鉀是重要的化工產品，在火柴、炸藥、雷管、焰火等制造中有重要應用。工業中首先通過電解熱食鹽水制得氯酸鈉，再加入一定量的氯化鉀即可得到氯酸鉀沉淀。
①在火柴、炸藥、雷管、焰火的制造過程中大量使用氯酸鉀，主要應用氯酸鉀的 性；
②請寫出電解食鹽水生產氯酸鈉的化學方程式 。
（3）在肥皂的工業生成過程中，也要使用NaCl的目的是 。
37．【化學——選修3物質結構與性質】（15分）
氫的存儲是氫能應用的主要瓶頸，目前所采用或正在研究的主要儲氫材料有：配位氫化物、富氫載體化合物、碳質材料、金屬氫化物等。
（1）Ti(BH4)2是一種過渡元素硼氫化物儲氫材料。
①Ti的基態原子有 種能量不同的電子；
②BH-4的空間構型是 （用文字描述）。
? （2）液氨是富氫物質，是氫能的理想載體，利用N2+3H22NH3實現儲氫和輸氫。下列說法正確的是 。
A．NH3分子中N原子采用sp3雜化
B．NH3分子的空間構型是正四面體
C．NH3和NH4+是等電子體
D．CN-的電子式為：[∶CN∶]-
E．相同壓強時，NH3沸點比PH3高
（3）2008年，Yoon等人發現Ca與C60生成的Ca32C60能大量吸附H2分子。
①C60晶體易溶于苯、CS2，說明C60是 分子（選填：“極性”、“非極性”）；
② C60分子結構如右上圖所示，則C60分子中含有π鍵數目為 。
（4）MgH2是金屬氫化物儲氫材料，其晶胞結構如右圖所示。
①MgH2遇水就能釋放H2，該反應的化學方程式為 ；
②已知該晶體的密度a g·cm-3，則該晶胞的體積為 cm3[用a、NA表示(NA表示阿伏加德羅常數)]。
38．【化學—選修5有機化學基礎】（15分）
芳香化合物A、B互為同分異構體，B的結構簡式是CH3COO－－COOCH2CH3
下圖是A、B分別經①、②兩步反應得到各種產物的相互關系示意圖，請回答下列問題：
（1）B可以發生的反應類型有(填序號) 。
①加成反應 ②酯化反應 ③消去反應 ④取代反應 ⑤聚合反應
B的核磁共振氫譜中會出現_______種峰。
（2）E中含氧官能團的名稱是 。
（3）A有兩種可能的結構，其中一種結構中所有氫原子處于5種不同環境，則其對應的結構簡式為 。
（4）B、C、D、F、G化合物中互為同系物的是 。
（5）E有多種同分異構體，其中一種能發生水解反應且苯環上的一氯取代物只有2種，則該物質的結構簡式是 。
（6）G與新制的Cu(OH)2懸濁液反應的化學方程式為 。
39. [生物——選修1生物技術實踐]（15分）
甘蔗含糖量高，是生產燃料酒精的優質材料。為了提高酒精產量，需要耐高糖和耐酸特性的酵母菌菌種。請回答下面的問題。
（1）在對甘蔗外植體細胞進行接種前，還需要進行__________和___________兩項工作。
（2）在外植體培養獲得幼苗的過程中，除了需要提供一定的營養、適宜的溫度和光照外，還必須在培養基中添加_______________，并且在___________的條件下培養。
（3）為了獲得理想的酵母菌菌種，可以在野生菌種中___________。所用的培養基要額外添加___________________，并且將pH_______（填“調高”或“調低”）。
（4）酵母菌無法直接利用蔗渣廢棄物，原因是其___________________________。
40．[生物——選修3現代生物科技專題]（15分）
如圖是利用現代生物工程技術治療遺傳性糖尿病（基因缺陷導致胰島B細胞不能正常合成胰島素）的過程設計圖解，請據圖回答：
（1）圖中①所示的結構是________________；②所示的結構是________________。
（2）圖中③所示的生物工程技術是_________；④所示的生物工程技術是_________。
（3）在圖中④所示的生物工程技術中，健康胰島B細胞基因在進入②之前要構建______，這是基因工程的核心，除含目的基因外，還必須含有啟動子、終止子、標記基因。
（4）重組細胞b在一定的細胞分化誘導劑的作用下，可以定向分化形成胰島B細胞，其根本原因是____________________。培養重組細胞b的培養液中除加入各種營養物質外，還必須加入__________________。
（5）圖示方法與一般的異體移植相比最大的優點是____________________________。
理綜（化學）參考答案及評分意見
7．B 8．C 9．A 10．D 11．D 12．B 13．C（每題6分，共42分）
26.（14分，每空2分）
Ⅰ．（1） （2）7∶10 （3）①SiHCl3+H2 Si（純）+3HCl
②SiHCl3+3H2O ===H2SiO3+3HCl+H2↑ 可能發生爆炸（或SiHCl3被O2氧化）
③5∶1 Ⅱ．1
27．（14分，每空2分）（1）①C D
② CH3OH(g)+3/2O2(g)=== CO2(g)+ 2H2O(g) △H ＝－651kJ·mol-1 （無單位或單位不正確扣1分）
③(Ⅰ)270℃ (Ⅱ) 4 L2·mol.-2（無單位或單位不正確扣1分）
（2）O2 ； CH4 + 10OH- CO32- +7H2O +8e- 0.28
28．（15分）（1）BC（2分）
（2）①過濾 、洗滌（2分） 4Fe(OH)2+ 2H2O+ O2 ＝ 4Fe(OH)3（2分）
② 4FeCl2+ 4H2O+O2 2Fe2O3+8HCl （2分）
（3）①250mL容量瓶（2分） ②b（2分） ③0.975或97.5%（3分）
36．（15分）（1）① NaCl＋NH3＋CO2＋H2O=NaHCO3↓＋NH4Cl （2分）
（或NH3＋CO2＋H2O=NH4HCO3 NH4HCO3＋NaCl=NaHCO3↓＋NH4Cl ） 2NaHCO3 Na2CO3＋CO2↑＋H2O（2分）
② 合成氨 （ 1分） NH3、CO2 （ 2分）③ CO2 NaCl （2分）
（2）① 強氧化 （“氧化”也可）（ 2分）② NaCl＋3H2ONaClO3＋3H2↑ （2分）
（3）加入食鹽使肥皂析出 （2分）
37.（15分）
（1）7(2分) ②正四面體(2分)
（2）ADE（2分，選對2個得1分，見錯不得分。）
（3）①非極性 (2分) ②30 (2分)
(4) ①MgH2+2H2O ===Mg(OH)2↓+2H2↑(2分) ②52/(a·NA) (3分)
38．（15分）
（1）①④（2分） 5（2分）
（2）羥基（1分） 羧基（1分）
（3）HCOO－－COOCH2(CH3)2（2分）
（4）C、F （2分） （5） (2分)
（6）CH3CHO +2Cu(OH)2 CH3COOH+Cu2O↓+2H2O （3分）
許昌新鄉平頂山三市2013屆高三第三次調研考試
理綜生物參考答案
一、選擇題
1.B 2.C 3.B 4.C 5.A 6.C
二、非選擇題
29.（每空2分，共10分）
（1）主動運輸 載體的種類和數量
（2）細胞質基質和線粒體 20
（3）DNA（基因）
30.（每空2分，共12分）
（1）B?? (2)0? （3）Z?????化學信號?????（4）Z??? X或Y（X）
31.（每空2分，共12分）
（1）2 0或2 （2）皮膚正常雌蠶和皮膚油性雄蠶
（3）W 染色體（結構）變異（或染色體易位） （4）白色:黃色＝3:1
32.（每空1分，共5分）
（1）ABC （2）分解者、消費者和生產者 浮游藻類爆發
（3）增長 減小
39. [生物——選修1生物技術實踐]（除標注外，每空2分，共15分）
（1）配制培養基 外植體消毒
（2）植物激素 無菌
（3）分離（或篩選） 高濃度蔗糖（或葡萄糖） 調低
（4）缺乏相應分解酶系（或缺乏能分解木質素、纖維素和半纖維素的酶）（1分）
40. [生物——選修3現代生物科技專題]（除標注外，每空2分，共15分）
（1）細胞核 內細胞團（或胚胎干細胞）
（2）核移植技術 轉基因技術（或重組DNA技術）
（3）基因表達載體
（4）基因(在特定的時間和空間條件下)的選擇性表達 動物血清
（5）沒有排斥反應（1分）
2013年平頂山許昌新鄉高三三模
理科綜合物理試題答案及評分標準
二、選擇題：本大題共8小題，每小題6分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。其中14題、16題、19題、20題為多項選擇題，其它題為單項選擇題。
14．AD 15．A 16．BD 17．C 18．D 19．BC 20．CD 21．D
三、非選擇題：包括必考題和選考題兩部分。
（一）必考題：
22．（6分）（1）h（2分）；（2） d（2分）；（3）g（2分）。
23．（9分）（1）4-6V?（2分）；（2）B?（2分）；（3）0.49-0.50之間均給分?（3分）；（4）C?（2分）。
24．（14分）解：（1）設小物塊和斜面之間的動摩擦因數為μ，則有：
mgsin37o－μmgcos37 o＝ma? …………………（2分）
v2=2aL …………………………（2分）
聯立以上各式解得μ＝0.5?????? ………………（2分）
（2）設小物塊下滑到B點時的速度為v0，B點到斜面低端的距離為x，則有：
A到B的過程，有：v02=2a（L- x）……………………（2分）
B到擋板的過程，有：F- mgsin37o+μmgcos37 o＝ma/…（2分）
?????????????????????????????v02=2a＇x………………………（2分）
解得：x=0.8m??????? …………………………………（2分）
25．（18分）解：（1）當cd棒的加速度為a2時，設此時ab和cd的速度分別為v1和v2，作用在ab上的外力為F1，回路的總電功率為P1。
對ab：F1-m1g-=m1a1 （2分）
對cd：m2g-=m2a2 （2分）
對整個回路：P1= （2分）
聯立以上各式解得：v1+v2=8m/s，F1=30N，P1=64W （3分）
（2）當cd棒的速度最大時，設ab和cd的速度大小分別為v1′和v2′，作用在ab上的外力為F2，回路的總電功率為P2。
對ab：F2-m1g-=m1a1 （2分）
對cd：m2g= （2分）
對整個回路：P2= （2分）
聯立以上各式解得：v1′+v2′=10m/s，F2=32N，P2=100W （3分）
（二）選考題：
33．（15分）（1）ACD（6分）。
（2）（9分）① 對下部分氣體，等溫變化，有：
??? P0V0= P1V1（2分）
V1=V0?? （1分）
?????? 解得：???? P1 =2×l05Pa（1分）
?????? ② 對上部分氣體，根據理想氣體狀態方程，有：
（2分）
??? （1分）
當活塞A移動到最低點時，對活塞A受力分析可得出兩部分氣體的壓強P1 =P2 （1分）
????? 解得：?? T2=3T0=900 K? （1分）
34．（15分）（1）ACE（6分）。
（2）（9分）①光路圖如圖所示（2分）。
②在AC面上：
sinγ=1/n （1分）
β+γ=π/2 （1分）
cosβ=sinγ=1/n （1分）
sinβ==/n （1分）
在AB面上：
sinα/sinβ=n （1分）
sinα=nsinβ= （1分）
折射率值為：n== （1分）
35．（15分）（1）3（3分）； 2（3分）。
（2）①設A、B第一次碰撞后的速度大小分別為 vA1、vB1，取向右為正方向，由動量守恒定律得：
mBv0＝mA vA1+mBvB1　? ………………………………（2分）
A與擋板碰撞，因為沒有機械能損失，所以A原速反彈，則第二次A、B碰撞前瞬間的速度大小分別為vA1、vB1，設碰撞后的速度大小分別為vA2、vB2，
由題意知，vA2和vB2方向均向左，取向左為正方向，由動量守恒定律得：
mAvA1-mBvB1＝mAvA2+mBvB2 ??…………………………（2分）???
聯立解得：vA1＝2m/s　 vB1＝1 m/s? ……………… （2分）
②設第二次碰撞過程中，A對B做的功為W，根據動能定理，
W＝mBvB22- mBvB12?????…………………… （2分）
解得：W =0.22J? （1分）
許昌平頂山新鄉三市2013屆高三第三次調研考試
英語
（聽力略）
第二部分 英語知識運用（共兩節，滿分45分）
第一節 單項填空（共15小題，每小題1分，滿分15分）
從A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該選項涂黑。
21. －It is said that Juliet has been dismissed by her boss.
－_____________.She is late for work five times a week!
A. Hardly surprising! B. Forget it C. How come D. Who knows?
22. －Who is the lady standing over there?
－I am not sure, but it may be ___ from the provincial government.
A. everybody B. nobody C. somebody D. anybody
23. She won’t lose weight ___ she keeps a diet and takes exercise every day.
A. if B. when C. unless D. as if
24. －When shall we set off?
－We ____ start off at five o’clock if it ___ raining by then.
A. will; has stopped B. are about to; stops
C. are going to; will stop D. are to; will stop
25. Our special thanks to go thousands of volunteers, without ____tireless work, none of this
would be possible.
A. which B. whom C. whose D. that
26. South Korean Star PSY’s “Gangnam style” video, ___, has set the Guinness World Record for the most “liked” video in Youtube history.
A. broken records B. breaking records
C. to break records D. being broken records
27. “An awful accident ___, however, occur the other day.” The old man repeated, trembling all
over.
A. does B. did C. had D. has to
28. After months of a hard voyage on the rough sea, they finally came to _____they called their
“promised land”.
A. where B. what C. how D. which
29. Keep it in mind not to disturb the president at two o’clock this afternoon, when he ____ a global joint meeting.
A. will host B. hosts C. is to host D. will be hosting
30. When realizing they would be ___ of traffic jams or air pollution more people will choose
public transportation.
A. victims B. survivors C. murderers D. tutors
31. －These peaches really juicy.
－They ____ be! Just see the price, $3,99 a pound. Very expensive, aren’t they!
A. would B. could C. might D. should
32. The girl was so ____ by the mighty river that she would spend hours sitting on its bank and
gazing at the boats and rafts going and coming.
A. absorbed B. fascinated C. moved D. touched
33. ____ in the United States, St Louis has now become the 4th largest city.
A. It is the 24th biggest city B. It was the 24th biggest city
C. Before the 24th biggest city D. Once the 24th biggest city
34. On the contrary, I think it is Truman, ___you, ___ to blame.
A. more than; are B. less than; who are
C. rather than; that is D. other than; is
35. A government spokesman represents the local government’s attitude so he has to ____ his
words before responding to reporters.
A. pass B. express C. cover D. weigh
第二節 完形填空（共20小題：每小題1．5分，滿分30分）
閱讀下面的短文，從短文后各題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
My name is Nick Vujicic, an Australian who was born without any limbs（四肢）. In recent years one of my most 36 videos on YouTube shows my skateboarding, surfing, playing music, and best of all, 37 hugs from all fields of great people.
All in all, those are pretty ordinary 38 that just about anyone can do, right? So 39 do you think that video has been viewed millions of times? My theory is that people are 40 to watch it because in spite of my physical limitations, I’m living 41 I had no limits.
People often think someone 42 a severe disability to be inactive, upset, maybe even crazy. But I’d like to 43 them by showing that I lead a very adventurous and fruitful life
Among the hundreds of 44 on that video, here’s one typical remark:”Seeing a guy like this being happy makes me wonder why I feel 45 for myself sometimes －or feel not funny enough, or whatever. How can I 46 think thoughts like that when this guy is living without limbs and still being happy!?”
I found happiness when I realized that imperfect 47 I may be, I am the perfect Nick Vujicic. I’m designed 48 God’s plan. That’s not to say that there isn’t 49 for improvement. I’m always trying to be better so I can better 50 the world!
I do believe my life has no 51 . I want you all to feel the same way about your life, no matter what your challenges may be. As we 52 our journey together, please take a moment to 53 about any limitations you’ve placed on your life. Now think about what 54 wold be like to be 55 of those limitations. What would your life be if anything were possible?
36. A. disappointing B. unforgettable C. popular D. useful
37. A. receiving B. collecting C. returning D. gathering
38. A. sports B. activities C. affairs D. wonders
39. A. how B. what C. when D. why
40. A. drawn B. expected C. required D. ordered
41. A. even though B. in case C. as though D. if only
42. A. of B. from C. in D. with
43. A. advise B. greet C. surprise D. please
44. A. comments B. pictures C. replies D. statements
45. A. nervous B. sorry C. eager D. desperate
46. A. still B. ever C. also D. even
47. A. if B. as C. while D. although
48. A. according to B. thanks to C. owing to D. up to
49. A. stage B. area C. place D. room
50. A. protect B. rescue C. serve D. reserve
51. A. challenges B. limits C. doubts D. endings
52. A. finish B. continue C. start D. stop
53. A. worry B. think C. care D. talk
54. A. we B. one C. it D. you
55. A. free B. short C. aware D. fond
第三部分 閱讀理解（共兩節，滿分40分）
第一節（共15小題：每小題2分，滿分30分）
閱讀下列短文，從每題所給的四個選項（A、B、C、D）中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
A
I’m not so sure I like my friends any more. I used to like them-to be honest. We’d have lunch, talk on the phone or exchange emails, and they all seemed normal enough. But then came FaceBook, and I was introduced to a sad fact: many of my friends have dark sides that they had kept from me.
Today my friends show off the more unpleasant aspects of their personalities via Face Book. No longer hidden, they’re thrown in my face like TV commercials -unavoidable and endless advertisements for the worst of their personalities.
Take Fred. If you were to have lunch with him, you’d find him warm, and self-effacing（謙遜的）.Read his FaceBook and you’ll realize he’s an unbearable, food-obsessed boring man. He’d pause to have a cup of coffee on his way to save a drowning man-and then write about it.
Take Andy. You won’t find a smarter CEO anywhere, but now he’s a CEO without a company to run. So he plays Mafia Wars on FaceBook. He’s doing well-level 731. Thanks to FaceBook, I know he’s playing about 18 hours a day. Andy, you’ve run four companies-and this is how you spend your downtime? What happned to golf?What happened to getting another job?
Take Liz. She is positive that the flu vaccine will kill us all and that we should avoid it. And then comes Chris who likes to post at least 20 times a day on every website he can find, so I get to read his thoughts twice, once on FaceBook and once on Twitter.
In real life, I don’t see these sides of people. Face to face, my friends show me their best. They’re nice, smart people. But face to FaceBook, my friends are like a blind date which goes horribly wrong.
I’m left with a dilemma. Who is my real friend?Is it the Liz I have lunch with or the anti-vaccine madman on FaceBook? Is it the Fred I can grab a sandwich with or the Fred who weeps if he’s at a party and the wine isn’t up to his standard?
56. Who is opposed to the flu vaccine in the text?
A. Fred B. Andy C. Liz D. Chris
57. What’s Andy probably busy in doing now?
A. He’s running his company B. He’s playing golf all day
C. He’s looking for another job D. He’s playing computer games
58. According to the text, FaceBook tends to _______.
A. present another side of people B. offer some foods for free
C. show endless advertisements D. get you to more parties
59. The text is developed mainly by _____.
A. giving examples B. following the time order
C. listing figures D. raising questions
B
There are two dangers to be guarded against in old age. One of these is undue absorption in the past. It does not do to live in memories, in regrets for the good old days, or in sadness about friends who are dead. One’s thoughts must be directed to the future and to things about which there is something to be done.
It is unwise to be too attached to the youth in the hope of sucking vigor from its vitality. When your children are grown up they want to live their own lives, and if you continue to be as interested in them as you were when they were young, you are likely to become a burden to them, unless they are cold to you.
I think that a successful old age is easiest for those who have strong impersonal interests involving appropriate activities. It is in this sphere that long experience is really fruitful, and it is in this sphere that the wisdom born of experience can be exercised without being oppressive. It is no use telling grown-up children not to make mistakes, both because they will not believe you, and because mistakes are an essential part of education. But if you are one of those who are incapable of impersonal interests, you may find that your life will be empty unless you concern yourself with you children and grandchildren. In that case you must realize that while you can still render them material services, such as making them an allowance or knitting them jumpers, you must not expect that they will enjoy your company.
Some old people are afraid of death. But in fact the best way is to make your interests gradually wider and ore impersonal. An individual human existence should be like a river-small at fist, rushing passionately past rocks and over waterfalls. Gradually the river grows wider and the banks move back and in the end they become mixed in the sea without any visible break.
The old man who can see life in this way will not suffer from the fear of growing old and death.
60. The author suggests that old people should_______.
A. develop impersonal interests with proper activities.
B. tell their children not to make mistakes
C. concern themselves with their children
D. not give their children an allowance
61. The underlined word “render” in Paragraph 3 is close to the meaning of “_____”.
A. return B. reward C. offer D. demand
62. The author compares an individual human existence to a river because _____.
A. Life is like a river, first small, and then it becomes wide
B. life is like a river finally flowing into the sea
C. old age and death are both natural just like a river
D. old people will be mixed in the crowd like a river mixed in the sea
63. What’s the best title of this passage?
A. Setting Sun Is Beautiful B. Growing Old Successfully
C. Why Fear Getting Old D. Caring for Olds More
C
Amazing Rafting Adventures
White water rafting is one of the classic, wild, activities in the outdoors. It is also an opportunity for an unbelievable family adventure. Around the country, there are several rivers—and rafting outfitters—that are perfectly suited to the entire family.
Here are three of the best:
New River Gorge, West Virginia
Rafting in West Virginia is renowned for its established infrastructure, reliability, and easy access. These things make it an obvious choice for a family vacation. Famous areas, including the New River Gorge, offer everything from lazy floats to intense Class IV runs.
READ MORE: Water Water Rafting: Top 5 U.S. Locations
Jackson Hole, Wyoming
Jackson Hole provides a full range of opportunities in the outdoors—and white water rafting is certainly one of them. Popular trips include the rough rapids of the Snake River and gentle floats in nearby Yellowstone National Park.
READ MORE: What You Need to Know Before Visiting Yellowstone National Park
Grand Canyon, Arizona
For really bold families, a multi-day trip down the Colorado River in the Grand Canyon is the penultimate adventure. Guided trips typically pack in boats-worth of supplies so the overnight adventures are far from “roughing it.” Instead, evenings are catered in a rugged luxury style, allowing everyone to rest up for the next day’s activities.
Whether looking for a casual float or a challenging adventure, white water rafting is a great option for any active family vacation.
64. What is the common feature of the three rafting adventures?
A. All three rafting rivers are suitable for the whole family.
B. All three rafting rivers are boring to access and reliable
C. All three rafting rivers are suitable for active families
D. All three rafting rivers offer overnight adventures
65. Which of the following about Grand Canyon, Arizona is NOT true?
A. A multi-day trip down the Colorado River is really challenging.
B. Really brave families will like to have a multi-day trip down the river
C. Everyone can rest for the next day’s activities.
D. People can only enjoy the rough rapids down the river
66. What is the author’s attitude to white water rafting?
A. Passive B. Encouraging C. Discouraging D. Negative
D
An Ofsted (英國教育標準辦公室）study reports that teachers are discouraging students who want to leave school and work as apprentices (學徒）in beauty salons (美容中心）or hair dressers.　　Inspectors questioned 105 young people for a report on apprenticeships published on Wednesday. They found several examples of young people who felt they had been laughed at by their teachers for wanting to progress to work-based learning, particularly in care or hairdressing, rather than stay on at school.　　Right or wrong, is it any surprise that this is happening? From 2014，the government will measure schools according to the rate of their pupils who go to university. Brian Lightman , general secretary of the Association of School and College Leaders, says the government has already put teachers under “very great pressure to focus on academic subjects”.　　On the other hand, the Education Act 2011，which came into force in November, places schools under a duty to give fair career advice to pupils. This advice must include information on all post-16 education and training choices, including apprenticeships. This doesn’t appear to be happening in several schools, according to Ofsted9S report. Many of the young people the inspectors talked to said the advice they had received on apprenticeships was “unsatisfactory”.　　Schools were also blamed for lack of work experience courses, which are particularly important for teenagers considering an apprenticeship. They help students decide whether they enjoy a line of work and enable employers to see whether those on work experience have the potential to be hired as apprentices in future years.　　But there is a good reason why they can’t do this: they’d be unable to adapt to GCSE (英 國齊通中等教育證書）exams if they did. Sometimes, it seems, schools just can’t win.
67. Why do teachers oppose the students’ leaving school and working as apprentices?
A. The government urges teachers to concentrate on academic subjects.
B. The students are only wasting time working as apprentices.
C. Employers are under great pressure of taking GCSE exams.
D. Employers don’t give students chances to work as apprentices
68. Pressure for schools to provide pupils with career advice comes from ______.
A. Association of School and College Leaders B. Education Act 2011
C. GCSE exams D. OFSTED
69. The underlined word “They” in Paragraph 5 refers to _____.
A. schools B. employers
C. work experience courses D. teenagers considering an apprenticeship
70. What does the author think of teachers’ discouraging students working as apprentices?
A. Surprising B. Understandable C. Wrong D. Right
第二節（共5小題：每小題2分，滿分10分）
根據短文內容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項，選項中有兩項為多余選項.
Trust has been considered as the basis of any relationship, including friendship. No relationship can last long with a lack of trust. Not many of your friends will have real faith in you as you would like to believe. 71 . Sometimes, it takes years, even a complete lifetime, to trust someone. However, how do we know if our friends have faith in us?
72 . With whom will you share things that you don’t want everyone to know? It would be with a close friend, whom you trust as much as you trust yourself. While a few of your friends may be fiercely protective of their privacy and may not tell their secrets to anyone, those who do, surely find you trustworthy and reliable.
Whom do you look up to for advice when you need it the most? It has to be either your parents or your friends. 73 . This is a shining example of trust. You only seek advice from people you hold in high regard and find dependable. The friends who trust you will never forget to include you in the important decisions of their life.
Arguments and heated discussions are a part of every relationship, and this is also true for friendship. 74 . While some people find it difficult to forgive and forget, your friends will never have problems moving on. It is because they trust you and believe that you will never cause any pain to them on purpose.
There are times in life when you find yourself a lonely soldier. 75 . Your friends will neve let you down and will strongly stand for you when you need encouragement. You can determine that they trust you and believe in your beliefs, if they side with you when you need them the most.
A. People can be extraordinarily jealous sometimes
B. You know they will neve pass on a wrong suggestion
C. In fact, winning trust is, by far, the most challenging aspect of relationships
D. Two people cannot have identical reactions to a situation and different opinions do exist.
E. No matter how close you are to your friends, you cannot take that comfort level for
granted.
F. If your friends share their secrets, there’s a good possibility that they have much faith in
you.
G. However, people who are fortunate to have been blessed with true friends are never alone
in any battle.
第Ⅱ卷
注意：將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。
第四部分 寫作（共兩節，滿分35分）
第一節 短文改錯（共l0小題：每小題1分，滿分10分）
My dream is to become a school teacher in the future. In fact, I had the dream of becoming a teacher since my childhood. In my opinion, without teachers, no society could make progresses. There is no doubt whether teachers play an important role in children growth. Not only do teachers pass on knowledge for children, but they also teach children how to behave themselves. Comparing with other jobs, teaching is hard and the pay is lower. And to me, what great fun it is to be with children! They make me to feel young forever. Because I’ll study harder and try my best to realize my dream.
第二節 書面表達（滿分25分）
最近，學校以高考臨近學習緊張為名，擬取消高三體育課，引發了同學們的不滿。假如你是高三（1）班班長李華，代表全班同學給校長寫一封信，反對取消體育課。具體要求如下：
1. 主要內容：理由、要求和建議
2. 詞數要求：100左右
3. 開頭已給出，不計入總詞匯。
Dear principal,
I am Li Hua, monitor of Class 1, Senior 3...
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours
Li Hua
Answer
21-35 A C C A C B B B D A D B D C D 36-40 C A B D A 41-45 C D C A B
46-50 D B A D C 51-55 B C B C A 56-60 C D A A A 61-65 C C B A D
66-70 B A B C B 71-75 C F B D G
改錯
1. have前加have 2. progresses--progress 3. whether--that 4. children--children’s 5. for--to 6. comparing--compared 7. hard--harder 8. And--But 9. to去掉 10. Because--So
Dear principal,
I am Li Hua, monitor of class 1, senior Grade 3. I am writing to report us students’ opinions on our PE classes being cancelled.
Facing the coming college entrance examination, we Grade 3 students all feel stressful. One of the effective means of reducing our pressure is taking exercise including having PE classes. That is why my classmates felt frustrated and helpless when hearing your decision. We believe taking exercise can keep us more healthy, more energetic to improve our grade. It can also strengthen our friendship and we can do less for more when learning. As the saying goes: All work and no play makes Jack dull boy. Considering all the above, we sincerely hope that you do not cancel our PE classes therefore. By the way, having one more PE class each week is welcome. Thank you!
Yours
Li Hua
許昌平頂山新鄉三市2013屆高三第三次調研考試
語文
本試卷分第1卷(選擇題)和第Ⅱ卷(表達題)兩部分，考生做答時，將答案答在答題卡上，答題注意事項見答題卡。在本試卷上答題無效。考試結束后，只交答題卡。
第Ⅰ卷 閱讀題
甲 必考題
一、現代文閱讀（9分，每小題3分）
閱讀下面文字，完成1～3題
堂堂書陣百重關
王充閭
①現代文學觀念認為，文學的生命力在于能夠使讀者拉開心理距離，能夠為讀者提供一種契合其文化心態的情境或者思想。假如有一天，你拿起先前酷愛的一部作品重讀，卻發現它已經了無新意，也就是再也拉不開那段心理距離，這說明在你的心目中它的生命力已經開始枯萎，它已不能給出新的審美期待。
?②其實，讀書本身也是一種自我發現，是在喚醒自己本已存在但還處于沉睡狀態的思想意識。一切能夠使心靈發生震撼的、產生重大影響的，都應是一種心理的共鳴和內在的思考。“學而不思則罔，思而不學則殆。”無論是寫作還是閱讀，善于思索都是至關重要的。魯迅說過，沒有悲哀和思索的地方，就沒有文學。有人提倡作家學者化，實際上，更應倡導作家成為思想者，因為學者未必就是思想者。思想的自覺，是學者最高的自覺。有些書的作者很聰明，有才氣，文章也流光溢彩，可就是思想含量不足，精神內涵空虛，讀過之后獲益無多。同樣，作為讀者也應該善于思索。讀書應該善于提問題，找話題，要有強烈的“問題意識”，處于一種鮮明的研究狀態。我曾寫過一首七絕，描繪讀書犯險歷難的情態：“縋幽探險苦般般，夜半勞思入睡艱。設問存疑揮戰幟，堂堂書陣百重關。”
③長時期以來，人們將讀書、學習的基點定在掌握知識上，“知識就是力量”成為公認的真理。知識當然重要，但更值得珍視的，是人生智慧、哲學感悟。信息、知識與智慧，三者處于不同的層次。信息好比是礦砂，是所有容易獲得或不易獲得的事物、事實、認識的總和，可供人們據以分析與參考；知識是人們把大量的事實與認識的礦粉投入熔爐之后，提煉與組合而成的可供使用的材料。大部分知識都是專門知識，是關于某一領域、某一科目、某一程序、某種思想方法、價值準則等方面的認識；而智慧則是在生命體驗、哲學感悟的基礎上，經過升華了的知識，它是知識的靈魂，是統率知識的。知識關乎事物，充其量只是學問，而智慧關乎人生，它落腳于指引生活方向、人生道路，屬于哲學層次。智慧是哲學的生活化、實際化
④在讀書、思考中，悟性是至關重要的，但有了知識不一定就能具備悟性。知識只有化作對生命的一種觀照能力時，它才能變成智慧。因此，智慧總是與內在生命感悟和創造性思維有關，知識則未必。智慧是指能夠把知識、感受轉化為創造性的特殊能力。我國記錄哈雷彗星的出現，始于春秋時代的公元前613年，一直到清末1910年，兩千余年從未間斷過，總共出現過31次。這可以稱作“世界的唯一”。但是，記是記了，卻沒有人對它進行思索、研究，不知道這出現了31次的彗星竟然是同一個。到了公元1875年，英國天文學家哈雷在沒有掌握這份天文記錄的情況下，只是依照牛頓的引力定律，計算出了彗星的軌道，預言了它出現的周期——每隔76年回歸到太陽身邊一次。可見，信息、知識重要，而運用知識、從知識出發使之成為智慧，比知識本身更為重要。
?⑤古希臘哲人赫拉克利特說：“博學不能使人智慧。”關鍵在于能否使知識、學問由死變活。思考重在找到一個準確的、獨特的視角。其實，哲學研索本身就是一種視角的選擇，視角不同，闡釋出來的道理就完全不同。
下列對于“讀書”的理解，不正確的一項是
現代文學觀念認為，讀書有利于讀者近距離感悟文學的生命力，接受作品提供的那種契合自我文化心態的情感或思想。
從某種角度說，讀書有助于喚醒讀者自身本已存在但還處于沉睡狀態的思想意識。可視為一直便捷的自我發現的途徑。
讀書應善于思索，讀者應該善于提出問題，在閱讀中尋找話題，要有強烈的“問題意識”，處于一種鮮明的研究狀態。
英國天文學家哈雷計算出了彗星的軌道，預言了它出現的周期，這個事例從正面說明認真讀書比掌握信息本身更重要。
下列理解和分析，不符合原文意思的一項是
大部分知識都是專門知識，只有化作對生命的一種關照能力時，它才能變成智慧。
智慧關乎人生，落腳于指引生活方向、人生道路。是哲學的生活化、實際化。
哲學研索重在選擇一個準確獨特的思考視角，進行完全不同的思考與闡釋。
信息、知識與智慧，知識，智慧與哲學，這是兩組內涵完全不相容的概念。
3．根據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是
A．讀者重讀那些不能給出新的審美期待的作品會覺得了無新意，再也拉不開那段心理距離，說明這些文學作品的生命力在讀者心目中已經開始枯萎了。
B.相對于提倡作家學者化，實際上更應倡導作家成為思想者，因為有些書的作者雖然很聰明，有才氣，但其作品思想含量不足精神內涵空虛。
C．具備悟性，人們可以更有效的進行閱讀思考，把大量的對事實實物的認識的總和加以分析，提煉和組合，形成可供自己參考、使用的材料。
D．赫拉克利特說“博學不能使人智慧”，只有提高關于某一領域、某一程序、某種思想方法、價值準則等方面的認識，使之專門化，才能成為智慧。
二、古代詩文閱讀（36分）
（一）文言文閱讀（19分）
閱讀下面的文言文，完成4～7題
龐籍，字醇之，單州成武人。及進士第。知州夏竦以為有宰相器。預修《天圣編敕》，擢群牧判官，因轉封言：“舊制不以國馬假臣下，重武備也。今日圣斷乃異于昔，臣竊惑焉。若是，則清強者沮矣”。久之，出知秀州，召為殿中侍御史，章獻太后遺誥：章惠太后議軍國事；籍請下閣門，取垂簾儀制盡燔之。又奏：“陛下躬親萬機，用人宜辨邪正、防朋黨，擢進近列，愿采公論，毋令出于執政。”孔道輔謂人曰：“言事官多觀望宰相意，獨龐醇之，天子御史也。”為開封府判官，尚美人遣內侍稱教旨免工人市租。籍言：“祖宗以來，未有美人稱教旨下府者，當杖內侍。”詔有司：“自今宮中傳命，毋得輒受。”數劾范諷罪，諷善李迪，皆寢不報，反坐言宮禁事不得實，以祠部員外郎罷為廣南東路轉運使。又言范諷事有不盡如奏，諷坐貶，籍亦降太常博士。尋復官，徙福建轉運使。自元昊陷金明、承平，破五龍川，邊民焚掠殆盡，籍至，稍葺治之。戍兵十萬無壁壘，皆散處城中，畏籍，莫敢犯法。元昊遣李文貴赍野利旺榮書來送款，籍曰：“此詐也。”乃屯兵青澗城。后數月，果大寇定川，籍召文貴開諭之，遣去。既而元昊又以旺榮書來，會帝厭兵，因招懷之，遣籍報書，使呼旺榮為太尉。籍曰：“太尉三公，非陪臣所得稱，使旺榮當之，則元昊不得臣矣。今其書自稱'寧令'或'謨寧令'，皆其官名也，于義無嫌。”朝廷從之。仁宗不豫，籍嘗密疏，請擇宗室之賢者為皇子，其言甚切。徙定州，召還京師，上章告老，尋以太子太保致仕，封潁國公。薨，年七十六。時仁宗不豫，廢朝、臨奠皆不果，第遣使吊賻其家。贈司空，加侍中，謚莊敏。
4,對下列句子加點字的解釋，不正確的一項是（3分）
A. 舊制不以國馬假臣下 假：借給
B．反坐言宮禁事不得實 做：定罪
C. 會帝厭兵 會：適逢
D. 第遣使吊賻其家 第：按次序
5.以下各組句子中，全都表明龐籍剛正嚴明的一組是（3分）
若是，則清強者沮矣
請下閣門，取垂簾儀制盡燔之
言事官多觀望宰相意，獨龐醇之，天子御史也
祖宗以來，未有美人稱教旨下府者，當杖內侍
召文貴開諭之，遣去
請擇宗室之賢者為皇子
A. B. C. D.
6.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）
A.龐籍不畏權貴。龐籍升任開封府判官時，力阻章慧太后垂簾聽政，燒掉垂簾禮儀制度，面對后宮干政，干預要求杖打內侍，拒絕聽從命令。
B．龐籍長于史事。仁宗執政初期，龐籍勸諫仁宗使用人才應當辨明奸邪和正直，防止朋黨，提拔近親大臣，要聽取眾大臣的意見，不要只聽信于執政大臣。
C．龐籍治軍有方。龐籍為解決數萬士兵軍用物資問題，招募百姓就地耕種，以供軍糧，戍兵紀律嚴明，雖分散駐扎在城中，卻無一人犯法違禁。
D．龐籍足智多謀。龐籍識破了元昊的外交手段，斷定李文貴帶著野利旺榮的書信投誠是欺騙，并在青澗城駐扎軍隊，抵擋敵人大舉進犯。
7，把文中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）
（1） 數劾范諷罪，（2） 諷善李迪，（3） 皆寢不（4） 報
譯文
（5） 太尉三公，（6） 非陪臣所得稱，（7） 使旺榮當之，（8） 則元昊不（9） 得臣矣
譯文
（二）古代詩歌閱讀（11分）
閱讀下面這兩首詩，完成8～9題
書李世南所畫秋景二首
（其一） 蘇軾
野水參差落漲痕， 疏林欹倒出銀根。
扁舟一棹歸何處， 家在江南黃葉村
（其二）
人間斤斧日創夷，誰見龍蛇百尺姿。不是溪山成獨往，何人解作掛猿枝
【注】龍蛇：喻指植物屈曲的枝干
8.第一首詩描寫了怎樣的景象和意境？請結合文本簡要賞析。（5分）
9.古人的題畫詩往往會闡發畫面以外的意趣。你覺得這兩首詩怎樣表現了畫面以為的景和趣？這樣寫有什么好處？（6分）
三?名篇名句默寫?（6分）
? 10?補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）;蹴爾而與之,乞人不屑也。 ， ！（《孟子·魚我所欲也》）
（2）海日生殘夜， 。 ？歸雁洛陽邊。（王灣《次北固山下》）
（3）蓋將自其變者而觀之， ； ，則物于我皆無盡也。（蘇軾《赤壁賦》）
乙 選考題
請考生從以下三、四兩大題中選定一大題作答。如果兩題均答?則按第三大題計分。
三、文學類文本閱讀?（25分）
? 11?閱讀下面的文字?完成?1-4題（25分）
冬 季
楊曉敏
你圍在牛糞火旁，百無聊賴的樣子。分配到西藏最偏遠、海拔最高的哨卡，你難免怨天尤人，愁腸百結。白天兵看兵，夜晚數星星，這個叫“雪域孤島”的地方，毫無生氣可言，一簇簇疏落的草莖枯黃粗硬，輻射強烈紫外線的太陽朝升暮落，點綴著難挨的歲月。
你的思緒只是一條倒流的小河，兩個月前的軍校生活，總讓你濯足在倒映著鳥語花香的碧波里流連忘返。你不愿想象未來，面對現實生活你無法排遣心理上的屏障，編織出彩色的夢幻。就像被哨所周圍皚皚林立的雪峰困住一樣，使你無法拔著自己的頭發超越過去。
士兵們在雪野里奔跑著，一派散兵狀。人群中間：跳躍著一頭小獸。連續幾天落雪，這只在哨卡周圍時隱時現的紅狐貍，終于耐不住饑寒，鉆出來覓食了。哨兵一聲吶喊，大伙兒出動了，偌大的雪野成為弱肉強食的場所……
你看見狐貍在一位士兵的懷中劇烈喘息著，肚腹起伏得厲害。大伙兒頭上籠罩哈氣，嘈雜著圍繞上來，露出勝利者的驕矜。
當時的直覺告訴你，它簡直不是一頭小獸，該是美的精靈呢！它的眼睛是幽怨的，蠕動的姿態是嬌嗔的，紅艷艷的毛皮多亮多柔軟啊，仿佛一團火焰在燃燒……
士兵們擊鼓傳花般傳遞著狐貍。
剛從哨塔上跑來的是個新兵，臉上早凍得裂開了花，嘴唇的血漬使他不敢大聲說話。他把狐貍貼在臉腮上，貪婪地撫摩著一會兒，說：“都說狐貍臊，我怎么會聞到甜絲絲的味道？”
你平靜地望著這一切，多少覺得有點無聊，面部的肌肉不時抽搐幾下，從心里對他們說，這大概是自我心理平衡在發生作用，冬季太可怕了。
不知何時士兵們不作聲了，只把目光齊刷刷地盯向你。那意思再令人明白不過地表達出來——殺掉狐貍，做條圍巾什么的，讓站崗的哨兵輪流戴上它，或許對漫長而凜冽的冬季是一種有效的抗御。
四川兵從身上摸出一把刀，猶豫著遞過來。你看看刀，看看狐貍，腦海變幻出和氏璧、維納斯以及軍校池塘里的那只受傷的白天鵝之類的東西，當你充分意識到這種思維的不現實時，卻在短暫的沉默中，喚起了自己姍姍來遲的惻隱之心。
四川兵手中的刀捏不住了，落地時七八雙目光倏地變得復雜。有人“哼”了一聲，用腳把雪花踢得迷迷蒙蒙——對你這個哨卡最高長官的猶豫不決和不解人意，表示出極大蔑視和不信任。
你的腮幫子鼓脹幾下，吞咽一口唾液，內心嘆息罷，彎腰從雪窩里摳出那把刀。你再一次抬起頭來，大家依然無動于衷。你只好試試刀鋒，左手抓過狐貍，把它構造精美的頭顱向后一扳，用嘴吹開它脖頸上飄逸的柔毛，右手緩慢而沉穩地舉起刀……
狐貍本能地痙攣起來，恐懼中閉上那美麗絕倫的雙眼，悠長地哀鳴一聲，悲戚至極。
士兵們似乎被當頭澆下一盆冷水，瞬間清醒了，幾乎同一時刻，全撲上來，七八雙粗糙的大手伸出來：“別……”
時間凝固了。臉上裂花的新兵嗚咽著說：“哨長，還是放走它吧，有它來這兒和我們做伴，哨卡不是少些寂寞、單調、枯燥，多些色彩嗎？我……情愿每晚多站一班崗，也不要狐貍圍脖兒……”
你的思緒變得明晰，沉重地呼出一口濁氣，愛憐地撫摩幾下新兵的頭，心里說你也教育了我，爾后手一甩，刀“嗖”地飛出老遠。
狐貍蜷曲雪地，試探著抖抖身子，小心翼翼地在士兵們中間逡來逡去，待大伙兒讓開一條路，便騰躍著向雪野掠去，士兵們目送一團滾動的紅色火焰，沒入遼遠。
你強烈感受到，自己的靈魂涅槃之后，和哨卡從此結上不解之緣了。
（節選自《小小說選刊精品鑒賞》）
（1） 下列對小說有關內容的分析和概括，（2） 最恰當的兩項是（5分）
開頭一段的“射強烈紫外線的太陽朝升暮落”，看似閑筆，但在作者心中卻是一種溫暖，是一種強烈愿望，一種內心的“希望”或“關懷”
“他把狐貍貼在臉腮上，貪婪地撫摸一會兒”這一處細節描寫表現了四川新兵對紅艷艷的狐貍的喜愛。為后文跪在雪地上替美麗的小動物求情埋下伏筆。
小說對哨長放掉小狐貍做了層層鋪墊，先是從感覺上寫覺得它是個“美麗的精靈”，再從聽覺上寫受不了它的哀鳴，最后又因士兵們的求情寫不得不放。
小說中的“刀”是個道具，作者圍繞“刀”運用了一系列的動詞---摸、遞、看、捏、摳、試、舉、甩既充分揭示人物復雜的心里，又將故事情節逐步推向高潮。
作者把故事背景放在雪域高原的冬季。這樣就使“雪域孤島”上“毫無生機可言”的苦寒與“你”守衛邊疆的熾熱情感自適始終形成鮮明對比。
（3） 小說采用第二人稱的寫法，（4） 這樣寫有什么好處？請結合作品做簡要分析、（6分）
（5） 小說結尾說“你強烈感受到，（6） 自己的靈魂涅槃過后，（7） 和哨卡從此結下了不（8） 解之緣了。”為什么？請結合文本簡要概括。（6分）
（9） 本文的主人公，（10） 有人說是哨長，（11） 有人說是四川新兵，（12） 你的看法呢？并請結合文本談談你的理由。（8分）
四、實用類文本閱讀（25分）
12．閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）
臧克家：詩比人更長壽
??? “有的人活著/他已經死了/有的人死了/他還活著”。2004年月5日晚8點30分，臧克家先生在北京協和醫院與世長辭，正月十五的萬家燈火伴他西行。
念過中學的人，沒有誰不熟悉這么一段詩句。中國當代詩壇大師臧克家的《有的人》教育了幾代人追求真善美，以耐人尋味而深深“烙印”在億萬國人腦海里。
??? 臧克家從小生活在一個詩的王國，家庭的文化空氣很濃。父親和祖父都好詩，他的庶祖母給他講《聊齋》，說《水滸》，話《西游記》，“這些故事，常引出我同情的眼淚和美好的幻想。”臧克家永久也不能磨滅這些在心上打上的深深的印記。
??? 臧克家喜歡整天跟窮人的孩子在一起，“我同情他們，熱愛他們。童年的一段鄉村生活，使我認識了人間的窮愁、疾苦和貧富的懸殊。他們的純樸、刻苦、良善深深的影響了我……我的脈管里流入了農民的血。我高興，有人說我是‘農民詩人’。不錯，我是‘泥土里的人’。”
??? 1923年，在山東省立第一師范，臧克家接受到“五四”新文學思潮的影響。這時期，他讀的新詩很多，如饑似渴地吞咽下去，也寫了不少詩作。1930年，臧克家被國立青島大學破格錄取。這期間，在聞先生的指導下，他以難民、洋車夫、漁翁等一些社會底層的小人物為著筆點，創作了不少好詩。并于1933年出版了轟動一時的詩集《烙印》。朱自清評曰：“從臧克家開始，我們才有了有血有肉的以農村為題材的詩。”王統照稱道：“（臧克家的出現）真像在今日的詩壇上掠過一道火光。”
??? 臧老經歷了20世紀中國新民主主義革命、社會主義革命及建設的全部過程，入過學，做過戰，隨軍采訪，主編雜志……這種生活境地、職業的變更，令詩人有了更豐富更鮮活的生活素材，也正是這些，觸發了詩人的靈感。也正是這樣，他在詩中抒發一個熱血詩人的沸騰之情。激情勃發的臧克家，由“農民詩人”成了“人民詩人”。
??? 臧老的床頭高高的排放著一摞摞書刊，上面少不了他的圈圈點點或評論。他歷來嗜書如命，到老年卻自覺心里空虛，因此更以補課的心情拼命讀書。他每天用于讀書的時間不少于全部活動的三分之一，孤燈夜讀，思接千載，名篇佳作，會心動情，是他生活的又一大樂趣。
??? 他不僅讀，而且寫。其中，不少文章文情并茂，精辟獨到頗有見地。臧克家從不想自己“來日無多”，只是筆耕不輟，依舊詩涌成潮，雖在文壇已耕耘了60多年，但他那顆跳動的詩心充滿活力。他從未停止過寫作，就是在病魔纏身、臥床不起的情況下仍不放下手中的筆。他把寫作視為與病魔斗爭的一種手段，進入九秩仍堅持天天定時伏案工作。近年，他還出版了《臧克家古典詩文欣賞集》、《臧克家序跋選》、《放歌新歲月》，并主編了《毛主席詩詞鑒賞》等書籍。盡管因為年長，作品數量大為減少，但詩的內涵卻愈加醇厚。詩作《我》寥寥10字，卻滾熱發燙：“我/一團火/灼人/也將自焚。”這詩是他性格、人格的寫照。2000年1月20日，在人民大會堂，中國詩歌學會授予“世紀詩翁”臧克家“中國詩人獎—終身成就獎”，如此崇高的榮譽，中國詩歌屆史無前例。
??? 詩人還有一個特別而又不特別的愛好，那便是喜愛跟孩子在一塊。老先生已經走過了99個春秋，雖經歷了世間滄桑，飽覽了人生百態，晚年的他依然童趣不失、笑聲爽朗。以前每次散步，小朋友見到了他，總是老遠就“臧爺爺”喊個不停。他們的臧爺爺也樂于與他們在一起捉迷藏或踢沙包，這時候，臧老也變成了“老天真”。當小孩有什么不快的事時，也樂意哭著找臧爺爺說個痛快。這時，臧老只得邊哄小孩別哭邊給他們吃糖果。在孩子們中間，他成了“孩子王”，童心十足。詩人甚為關心兒童事業的發展：在“希望工程”剛開始啟動時，他便長期資助甘肅武威市失學女孩常清玉；中國少年兒童活動中心破土動工，他得知后無償捐獻自己剛收到的10000元著作稿酬……
??? 臧克家，一個與詩并就而行的名字，一個和他的詩同樣光輝這的名字，像明亮的星斗，高標于中國詩壇的天空。臧克家當年為紀念魯迅而作的《有的人》，今天，用來送別詩人自己仍是最好的挽歌：“有的人活著/他已經死了/有的人死了/他還活著。”
（摘編自《大地》）
1．下列對文章有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（?? ）（5分）
? A．少年時代的生活，對臧克家以后的職業選擇產生了重要的影響，家庭濃厚的文化氛圍使他很早就認識到了人間的窮愁、疾苦和貧富的懸殊。
B.臧克家被國立青島大學錄取時出版的詩集《烙印》，因其鮮明的現實主義風格給朱自清和王統照評價為“有血有肉”“今日的詩壇上掠過一道花光”。
C．盡管已在文壇上耕耘了60多年，取得了不小的成就，但年事已高的臧克家扔筆耕不輟，將生命的全部熱情投入到閱讀和創作中。
D．雖歷經世間滄桑，飽覽人生百態，晚年的臧克家依然笑對人生，像孩子一樣天真單純的生活著，他以極大的熱情關心國家兒童事業的發展。
E．本文擷取成長經歷、詩歌創作成就、讀書寫作的執著追求、童心未泯、愛心如火等側面對臧克家的詩人生涯進行了清晰的介紹。
(2)文章在開篇和結尾引用《有的人》中的詩句，請結合文本簡析這樣寫的作用（6分）
（3）文章說臧克家由“農民詩人”變成了“人民詩人”。請結合文本，簡要概括其轉變歷程。（6分）
（4）文章題目說：“詩比人更長壽。”請結合臧克家的生活 經歷，談談怎樣成就卓越的藝術人生。（8分）
第Ⅱ卷 表達題
五、語言文字運用（20分）
13．下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是（ ）（3分）
A、我們一定要教育黨員干部情為民所系，權為民所用，利為民所謀，主要涉及到群眾里的事，都要無所不為，直到群眾滿意為止。
B.公平和正義是治愈社會心理疾病的最佳良藥：只有機會公平，才不會有那么多的社會底層人士自怨自艾，感嘆自己懷才不遇。
C．微博在法制活動評選中獲獎，這表明它和我們今天的生活息息相關，新興媒體正成為提升法治思維、推動法治進程的重要渠道。
D.臨近春節，河南蘭考的一場大火，吞噬了7名殘疾嬰童的生命，面對嚴峻現實的不情之請，多位全國人大代表建議盡快完善社會救助體系。
14.下列各句中，沒有語病的一項是（分）
A.近期，河南市場的豬肉價格一路下滑，一跌再跌的主要原因是由于供過于求，養殖戶盲目大幅度增加養殖數量，最終導致市場上豬肉嚴重過剩。
B．春節、清明、端午、中秋是我們民族的傳統節日，雖然只是一種形式，但是誰又能否認它們不是飽含中國傳統文化的載體呢？
C．經過周密的嚴查和暗訪，央視披露了廣西盈康制藥廠生產的維C銀翹片用工業硫磺熏制山銀花以及沒有功效的山銀花枝葉等雜志如藥。
D．人大代表提議，我國應加快鐵路投資體制改革，修改鐵路法擔保法等法律，制定詳細的優惠政策，填補民間資本參與鐵路建設的法律空白。
15.依次填入下面一段文字橫線出的語句，銜接最恰當的一組是（3分）
萬事如意，無非一切天隨人愿，心想事成。 ， ， 。
， ， 。所有這些都是客觀存在，由此可見萬事如意顯然不能苛求。
卻以美中不足結束
苦悶失意之事常常會在所難免。
許許多多的事情都是從完美的初衷出發
但商品社會世間萬象矛盾叢生
更有一些事情是以失敗告終
人生路上風云變幻
A． B．
C． D．
16.用一句話概括下面一段材料的主要內容，不超過20個字。（5分）
過去十年來，我國治理水土流失想了不少辦法：興修堤壩、坡耕地改造、退耕還林。全國有1250個縣都出臺封山禁牧政策， 封育保護面積到72萬平方公里。 建成生態型清潔小流域300 多條。保住了水源，保住了生態‘京津冀風沙源區、黃土高原區、東北黑土區、西南巖溶區、西北及青藏高原區等水土流失重災區都有了明顯改觀。截止2013年元月，我們國家治理水土流失面積47萬平方公里，相當于一個四川省的面積。年均減少土壤侵蝕量15億噸以上，年均增加蓄水能力250多億 立方米。有1.5億群眾，從水土保持里面直接受益。
17.請根據前后文內容，仿照下面劃線的句子，續寫兩句話，與前句構成排比，使語段語意連貫。（6分）
一副棋盤劃開楚營漢界，幾十棋子列陣對弈，博弈看似紙上談兵，卻需要章法，步驟瞻前顧后，方能總攬大局； ； 。做人亦如下棋一般！茫茫人海，大千世界，有坦直大道，也有險惡崎嶇。要站得起，立得直，就要懂得審時度勢，進退隨緣。
六、寫作（60分）
18．閱讀下面的材料，寫一篇不少800字的文章。（60分）
心若在，夢就在：在“千手觀音” 邰麗華的眼里，夢想是聾人可以“聽”得到，盲人可以“看”得到，肢殘朋友可以“行走”，是從不言棄、努力拼搏的精神支柱；在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結的一串串”，是不停得突破和探索，是豐富的想象和大膽的創造；在國家主席習近平的眼里，夢想是民族復興、國家富強、人民幸福，是走中國道路，弘揚中國精神凝聚中國力量，是“有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創造出來”。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含義的范圍作文，不要套作不得抄襲。
新鄉許昌平頂山三市2013屆高三第三次調研考試
語文參考答案及評分標準
一、現代文閱讀(9分，每小題3分)
1.D.“這個事例從正面說明認真讀書比掌握信息本身更為重要”理解有誤，這個事例從正面說明智慧比知識本身更為重要。)
2.D(“兩組內涵完全不相容”以偏概全，原文只說“信息、知識與智慧，三者處于不同的層次”。)
3.D(對語意重點的理解、分析有誤。根據原文中第⑤段中的信息，博學成為智慧，其關鍵在于使知識、學問由死變活。)
二、古代詩文閱讀(36分)
(一)文言文閱讀(19分)
4.D(第：僅，只。)
5.(3分)A (⑤是表現龐籍有外交手段。⑥是表現龐籍勤勉為政、忠心為主的。)
6.(3分)A (“任開封府判官時，力阻章惠太后垂簾聽政”有誤，應為“出知秀州，召為殿中侍御史”時。)
7.(10分)
⑴(5分)
多次彈劾范諷的犯罪之事，范諷與李迪要好，都扣留沒有上報朝廷。
(譯出大意，給2分，“數”“善”“寢”譯對一處給1分。)
⑵(5分)
太尉三公，不是陪臣所能稱呼的(官職)，假使旺榮成為太尉，那元昊就不能做臣子了。
(譯出大意，給2分，“稱”“當”“臣”譯對一處給1分。)
【參考譯文】龐籍字醇之，單州成武人。及進士第，知州夏竦認為龐籍有宰相的才能。朝廷準備編修《天圣編敕》，龐籍升為群牧判官，于是上言說“過去的制度規定臣下不能使用國家所養之馬，這是一種重視武裝裝備的表現。如今皇上決斷不同于過去，臣下私下覺得很迷惑。如果這樣，那么清廉的官吏就會感到喪氣。”很久后，龐籍離開京師任秀州知州，奉召任殿中侍御史，章獻太后頒布遺詔：章惠太后參議軍國大事。龐籍請求交付閣門，取來垂簾禮儀制度全部燒掉。又上奏說：“陛下親自處理國家事務，使用人才應當辨明奸邪和正直，防止朋黨。提拔近親大臣，要聽取眾大臣的意見，不要使它取決于執政大臣。”孔道輔對人說：“言事官大多看宰相的眼色，揣摩宰相的意圖，唯有龐醇之，是天子的御史。”任開封府判官時，尚美人派遣內侍聲稱教旨(上對下的告諭)免除工人市租。龐籍說：“宋朝建國以來，還沒有美人聲稱教旨下達州府的，應當杖打內侍。”詔令有司：“從今以后宮中傳命，不要馬上接受。”多次彈劾范諷的犯罪之事，范諷與李迪要好，都扣留沒有上報朝廷。反而說龐籍上奏宮禁之事不實，以祠部員外郎罷免為廣東南路轉運使。又說范諷沒有將事情全部上奏，范諷因此而貶官, 龐籍也降為太常博士，不久又官復原職，調任福建轉運使。自從元昊攻陷金明、承平，攻破五龍川，邊境百姓被焚燒掠奪幾乎完盡，龐籍到任后，在山谷旁邊修筑招安砦，多次招募百姓進行耕種，將收獲的糧食來作為軍需之用。戍兵十萬沒有堅壁完壘，都分散駐扎在城中，由于畏懼龐籍，沒有一人犯法違禁。元昊派李文貴帶著野利旺榮的書信說前來投誠，龐籍說:“這是欺騙。”于是在青澗城駐扎軍隊。數月后，元昊果然大舉進犯定川，龐籍召見李文貴進行勸導曉諭，將他遣送走。不久元昊讓野利旺榮修書一封，正值仁宗厭惡戰爭，于是對元昊進行招安安撫，派遣龐籍回報書信，叫旺榮為太尉。龐籍說“太尉三公，不是陪臣所能稱呼的(官職)，假使旺榮成為太尉， 那元昊就不能做臣子了。如今他的來信自稱‘寧令’或‘謨寧令’，都是官名，在意義上沒有什么疑忌。”朝廷聽從了龐籍的建議。仁宗身體不適，龐籍曾秘密上疏，請求選擇宗室中的賢俊之士為皇太子，言辭十分懇切。調往定州，奉召回到京師，上書朝廷告老還鄉，不久以太子太保致仕，封為潁國公。去世，終年七十六歲。這時仁宗身體不適，廢朝、臨奠都未實現，只派遣使者吊唁并資助其家辦理喪事。追贈司空，加侍中，謚號“莊敏”。
(二)古代詩歌閱讀(11分)
8.(5分)
第一首詩的前兩句生動傳神地展示出一派蕭疏的水鄉深秋景象。(2分)秋季，水落根出，一“落”一“出”上下相應，生動形象，“落漲痕”與“出霜根”前后對比鮮明，“疏林”一詞凸顯秋意濃厚，(3分)
(若答其他，言之成理者，可酌情給分)
9. (6分)
這兩首詩發揮想象，虛實結合，表現了畫景以外的景和趣。(2分)這樣寫的好處是：化靜為動，水落根出，龍蛇掛猿，使靜態的畫面充滿動感，豐富了畫面的意趣； (2分)化實為虛、虛實相映，將眼前的溪水、扁舟、樹木龍蛇般蜿蜒屈曲的枝干同臆想中江南的黃葉村、有猿猴在其林間棲息的險山急灘融為一體，拓展了畫面，賦予畫面以悠然無盡的情味，在景物中融進人情，引發讀者情思。(2分)
(若答其他，言之成理者，可酌情給分)
(三)名篇名句默寫(6分)
10.(6分)
(1)萬鐘則不辨禮義而受之 萬鐘于我何加焉 (2)江春入舊年 鄉書何處達 (3) 則天地曾不能以一瞬 自其不變者而觀之
(每答對一空給1分，有錯別字、添字、漏字現象，則該空不給分。)
三、文學類文本閱讀(25分)
11.(25分)
⑴(5分)答B給3分，答D給2分，答C給1分，答A、E不給分。(A項，對這一句景物描寫的分析欠妥，從上下文看，這里的太陽只是“難挨歲月的點綴”，體現不出“一種溫暖，是一種強烈愿望，一種內心的‘希望’或‘關懷’”的意思；C項，分析有不恰當處，最后兩句都不能算作“放掉小狐貍”的層層鋪墊。小狐貍的哀鳴聲主要感染了士兵們，這不是“你”放掉小狐貍的鋪墊；“最后又從士兵們的請求上寫不得不放”，不能做鋪墊，理解上也欠妥。E項說“始終形成鮮明對比”不妥，“你”一開始并沒有體現出守衛邊疆的熾熱情感來，是“自己的靈魂涅槃過后”才“和哨卡從此結下不解之緣”的。)
⑵(6分)①增強了小說語言的抒情性，便于作者更好地抒發、表達、交流自己的情感。(2分)②增強了小說情節的真實性，以親身經歷者的眼光去觀察和敘述，使講述顯得更客觀真實，產生一種身臨其境的藝術效果。(2分)③使人物心理刻畫更為細膩，拉近讀者與小說主人公的距離，產生了一種特殊的親切感和親和力。(2分)
⑶(6分)①在“殺還是放小狐貍”這件事上，以四川新兵為代表的士兵們對小生命發自內心的愛憐，感染了哨長，使他的思想發生了根本轉變。(3分)②雪域高原上美麗的自然生命吸引、感化了來到這里的人，使哨長的靈魂受到了一次洗禮，哨長由此獲得了人生的升華。(3分)
⑷(8分)觀點一：主人公是哨長。(2分)①從情節安排看，小說以寫這位剛來哨卡不久的軍官緬懷軍校生活的混沌思想開篇，以寫他“靈魂涅槃”結束，主體人物是哨長。(2分)②從人物塑造上看，圍繞對小狐貍是殺還是放這件事，刻畫了哨長因受到感化而升華的心路歷程。(2分)③從小說的主題來看，作品表現的是偏遠哨卡普通士兵生活與情感世界，而其中最具有現實性和說服力的，是哨長的靈魂洗滌、情感升華過程。(2分)
觀點二：主人公是四川新兵。(2分)①從情節安排看，雖以寫哨長的心路歷程為主體，但小說以雙線結構展開，促使哨長產生轉變的主要原因卻是四川新兵的對小生命發自內心的憐惜。(2分)②從人物塑造上看，四川新兵是士兵群體正面思想的最具鮮明個性的代表，作者對思想消極的哨長的心路歷程刻畫，恰是為這個群體做有力的襯托。(2分)③從小說的主題來看，作品表現的是偏遠哨卡普通士兵寂寞、單調的生活環境與美好的情感世界，而其中最難得的，是以四川新兵為代表的哨兵群體的單純、善良和堅守（冰雪般的人品和意志）。(2分)
四、實用類文本閱讀(25分)
12．(25分)
(1)(5分)答E給3分，答D給2分，答C給1分，答A和B不給分。(A.“家庭濃厚的文化氛圍”有誤，應是“童年的一段鄉村生活”。B.“被國立青島大學讀書錄取時”有誤，應為“讀書期間”。C.“全部”過于絕對。)
(2)(6分)首尾呼應，深化主題；(2分) 突出了臧克家非凡的詩歌成就及其身后不朽的詩名；(2分) 引用傳主詩作，歌頌了臧克家高尚的人格魅力，增強了傳記的真實性。(2分)
(3)(6分)①童年的一段鄉村生活，使他深受純樸、刻苦、良善的農民的影響，從骨子里同情和熱愛農民。(2分)②大學期間受聞一多先生的影響，更加關注社會小人物，積極為底層小人物吶喊。(2分)③經歷了新民主主義革命和社會主義革命與建設，新的生活給了他更加廣闊的題材和豐富的靈感，他的詩來自泥土、來自內心與現實的最深處，對中國新詩的發展作出了不可磨滅的貢獻。(2分)
(4)(8分)
【示例】)①深入生活，熱愛人民。(2分)②緊跟時代步伐，把握時代脈搏。(2分)③讀書學習，筆耕不輟。(2分)④飽含激情，充滿愛心。(2分)
五、語言文字運用(20分)
13.(3分) C(A.褒貶失當。“無所不為”是貶義詞。B.“自怨自艾”本義是悔恨自己的錯誤，自己改正。現僅指悔恨。本句語境感嘆懷才不遇，是心懷幽怨，而不是悔恨，望文生義。D.不情之請：謙辭，指自己提出的請求很冒昧。本句用錯對象。)
14.(3分)D(A.贅余。去掉“因為”。B.否定不當。C.成分殘缺。)
15.(3分)B(整體把握總分總關系，排序時注意正反對比順序。)
16.(5分) 過去十年（1分）我國（1分）水土流失治理（1分）成效顯著（2分）
17.(6分)
【示例】 需要謀略，計劃細致審慎，方能進退自如；需要眼力，陣勢靈活變換，方可決戰沙場。
六、寫作(60分)
18.(60分)評分標準請參照2012年高考作文評分標準。

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