資源簡介

剪紙中的古老記憶
教學目標
學習剪紙的基本知識和制作方法,感受民間傳統剪紙的獨特美感。了解剪紙藝術在民間的廣泛應用,了解剪紙藝術的種類、特點、了解剪紙的樣式和表現形式。
嘗試運用剪紙技法,學習對稱、折疊團花和獨幅剪紙等形式,并用自己創作的剪紙作品裝飾教室環境和居室環境。
提高民間傳統剪紙藝術的審美能力,形成耐心細致、整潔有序的學習態度和習慣。激發學生熱愛生活、喜愛剪紙藝術的情感。
學情分析
剪紙在我國有著悠久的歷史。剪紙是以紙張為材料,通過剪、刻、染等方法,塑造出各種藝術形象的平面造型藝術,用于生活環境的裝飾和喜慶活動的點綴。剪紙作品講究構圖圖案化,形象概括簡練,虛實對比,線條規整流暢,色彩對比強烈、明快。我國各地區、各民族都有自己風格獨特的剪紙。我們北方以粗獷豪放、造型簡練著稱。
重點難點
教學重點
學習剪紙的基本知識和制作方法。
教學難點
設計和制作形象概括簡練、裝飾性強、有傳統文化意蘊的剪紙。
教學過程
活動1【活動】導入階段
教師活動用課前搜集的剪紙作品布置教室,營造學習環境。組織學生分析比較剪紙與其他畫種的區別,感受剪紙的形式美。了解剪紙概括、夸張、生動、簡潔的藝術特點,教育學生繼承和發揚優秀民族文化傳統。
引導學生討論剪紙的功用及其文化內涵。通過觀察、比較剪紙的獨特形式、特點及表現內容等,主動獲取新知,求得發展。
學生活動學生通過分析比較剪紙與其他畫種的區別,感受剪紙的形式美感,講述剪紙概括、夸張、生動、簡潔的藝術特點。
學生思考并回答。
設計意圖使學生能夠對剪紙藝術的形式美和藝術特點有進一步的了解,引導學生繼承和發揚民族文化藝術傳統。
活動2【講授】發展階段
教師活動利用電腦課件展示不同形式的剪紙作品,介紹剪紙藝術在我國的悠久歷史及在延續過程中的不斷創新。介紹并討論剪紙的創作、方法、要求,進行設計與制作方法的示范演示。歸納出剪紙設計和制作步驟及要求,強調剪紙造型要夸張變形、簡潔概括。制作要先剪刻里面花紋,后剪刻輪廓。
要求安全使用剪刀,認真仔細。自由選擇題材,進行構思設計。
學生活動學生通過課堂中展示的不同形式的剪紙作品,了解剪紙藝術在我國的悠久歷史,及在發展過程中的不斷創新。
了解剪紙的創作、設計與制作方法。
學生自由選擇題材,進行構思設計。
設計意圖使學生了解剪紙藝術在我國的悠久歷史及在發展過程中的不斷創新。
使學生對剪紙藝術的創作、設計與制作方法有所了解。
活動3【練習】體驗實踐
教師活動教師展示獨幅剪紙作品的設計與制作方法。以動物、十二生肖為題材,進行剪紙創作。強調剪紙造型要夸張變形、簡潔概括。
學生活動學生完成獨幅剪紙作品的設計與制作。
設計意圖運用所學知識進行創意表現,學以致用,提高學生的動手實踐能力。
活動4【活動】評價小結
教師活動點評學生剪紙練習的情況,引導學生相互欣賞,鼓勵相互交流、學習。展示課堂剪紙作品,引導學生繼承優秀文化藝術傳統,熱愛生活,提高生活品位。
學生活動學生進行優秀剪紙作品展示。
設計意圖教師對學生的剪紙作品給予肯定,激勵學生的積極思考與參與。
活動5【作業】課后拓展
用已學會的剪紙方法,以學生熟悉的生活內容為題材進行剪紙創作。嘗試用自己創造或搜集的剪紙作品為圖樣,裝飾生活用品或裝點居室環境。

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