資源簡介 第十一單元《鹽、化肥》知識點歸納(記憶過關檢測單)氯化鈉:(1)俗稱“食鹽”;(2)化學式:NaCl;(3)用途:選種、化雪、生理鹽水、調味品、腌漬食品、化工原料(制氫氧化鈉、純堿)等。(4)NaCl溶液:呈中性。碳酸鈉:(1)俗稱“純堿”、“蘇打”;(2)化學式:Na2CO3;(3)用途:制洗滌劑、紡織、玻璃造紙等。。(4)Na2CO3溶液:呈堿性。碳酸氫鈉:(1)俗稱“小蘇打”;(2)化學式:NaHCO3;(3)用途:發酵粉(焙制糕點)、治療胃酸過多等。(4)NaHCO3溶液:呈堿性。碳酸鈣:(1)石灰石和大理石的主要成分;(2)化學式:CaCO3;(3)用途:建筑材料、補鈣劑、制生石灰等。(4)CaCO3難溶于水。注意:鉀鹽、鈉鹽、銨鹽都易溶于水。鹽:一類由金屬離子(或銨根離子)和酸根離子組成的化合物。物質的提純的方法:過濾、蒸發。如:海水曬鹽——原理:蒸發水(氯化鈉的溶解度受溫度影響小)。除去粗鹽中不溶性雜質,如:泥沙——過濾(泥沙不溶于水,采用固液分離的方法)粗鹽提純的步驟:溶解、過濾、蒸發、計算產率。實驗注意事項:(1)過濾仍渾濁的原因:液面高于濾紙邊緣、濾紙破損、儀器不干凈等。蒸發皿可以直接加熱,且液體不超容積2/3。待蒸發皿出現較多固體時,停止加熱。(3)溶解時玻璃棒的作用:加快粗鹽溶解的速度。過濾玻璃棒的作用:引流。蒸發玻璃棒的作用:防止液體局部溫度過高造成液滴飛濺。計算產率玻璃棒的作用:轉移固體;(4)取下蒸發皿用坩堝鉗。CO32—檢驗:稀鹽酸和澄清的石灰水。碳酸鹽的化學性質:(1)2HCl + CaCO3 = CaCl2 + H2O + CO2↑;(2)2HCl + Na2CO3 = 2NaCl + H2O + CO2↑HCl + NaHCO3 = NaCl + H2O + CO2↑ (4)Ca(OH)2 + Na2CO3 = CaCO3↓ + 2NaOH10、復分解反應:兩種化合物互相交換成分,生成另外兩種化合物的反應。規律:理應外合價不變。復分解反應的條件:有沉淀或有氣體或有水生成。八大沉淀(4鹽4堿):AgCl、BaSO4、CaCO3、BaCO3、Al(OH)3、Mg(OH)2、Cu(OH)2、Fe(OH)3。不能共存的離子對:H+ + OH- = H2O; CO32- + H+ = H2O + CO2; HCO3- + H+ = H2O + CO2NH4+ + OH- = NH3 + H2O; Ag+ + Cl- = AgCl; Ba2+ + SO42- = BaSO4; Cu2++ OH- = Cu(OH)2Fe3+ + OH- =Fe(OH)3; Ca2+ + CO32- = CaCO3; Ba2+ + CO32- = BaCO3;Al3+ + OH- = Al(OH)3Mg3+ + OH- = Mg(OH)2化肥種類:氮肥、磷肥、鉀肥、復合肥;作用:鉀抗倒伏磷抗旱,葉子發黃使用氮;注意:豆科植物葉片邊緣發黃缺鉀肥。酸性化肥:K2SO4、(NH4)2SO4。堿性化肥:K2CO3、NH3 .H2O。常見復合肥有:KNO3、NH4H2PO4、(NH4)2HPO4。15、氮肥的鑒別的一般方法:一看外觀,氮肥、鉀肥都是白色晶體;磷肥是灰白色粉末;二看溶解性,氮肥、鉀肥都溶于水;磷肥大都不易溶于水或部分溶于水;三加熟石灰,銨態氮肥(銨鹽)與堿混合加熱反應能放出有刺激性氣味的氣體,使得紅色石蕊試紙變藍色。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫