資源簡介

《端午節(jié)》教學(xué)設(shè)計
—第一課時
三維目標：
知識與技能目標：學(xué)生了解屈原其人其事、端午節(jié)的來由與習(xí)俗，感知中國民間傳統(tǒng)文化的魅力，做中華文化的傳承人。
過程與方法目標：通過信息技術(shù)了解端午香包的特點與用途在制作香包的過程中培養(yǎng)學(xué)生專心、細致和耐心的作風(fēng)，發(fā)展動手能力。
情感態(tài)度與價值感目標：學(xué)生掌握龍舟級人物的表現(xiàn)手法，將賽龍舟場面創(chuàng)造性的表現(xiàn)出來，感受賽龍舟時團結(jié)協(xié)作、堅持不懈、勇奪第一的精神，提高綜合運用能力，享受創(chuàng)作活動的樂趣。
教學(xué)重難點：
“菱角”香包的折法
如何裝飾端午紙香包
教學(xué)過程：
一、欣賞感受
1、出示課件，根據(jù)給出的歌謠猜一猜它是什么節(jié)日？你知道它的來由和習(xí)俗嗎？
2、同學(xué)們積極發(fā)言自己所知道的關(guān)于端午節(jié)的知識。
3、播放視頻，總結(jié)端午節(jié)的三個來源和習(xí)俗。
4、欣賞各種端午節(jié)氣的慶祝物件，如：粽子、香包、艾葉、菖蒲、龍舟等。
二、方法學(xué)習(xí)
1、展示紙折香包實物，請你仔細觀察:
①紙折香包有幾個面？ ②還有哪些小配件？
2、請學(xué)生上臺拆香包：
①拆開后是什么形狀？（長方形紙條，尾端為三角形）
②紙條上裝飾的圖案有什么特點？
3、教師示范折剪紙香包
①剪掉尾端三角形，將靠近尾端的六個小三角形進行裝飾后，沿折疊線朝箭頭方向折疊，包折成六面體。
②將香料放入小三角錐里，繼續(xù)朝箭頭方向折疊。
③將尾端三角形插入口內(nèi)，折疊成香包。
④裝飾完成。
三、自主表現(xiàn)
1、作業(yè)要求：課本P37頁學(xué)習(xí)活動一，了解端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗，嘗試用卡紙折疊一兩個紙香包，做到棱角分明，并進行裝飾。
2、學(xué)生完成作業(yè)，教師巡視輔導(dǎo)。
四、欣賞評價
五、課堂總結(jié)

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