資源簡介

教學內容 《貼樹葉》
教學目的和要求 1認知目標：引導學生感受、體驗不同樹葉的形色，初步學會用樹葉拼貼一幅有趣的“海底世界”。2 能力目標：綜合運用不同材料制作拼樹葉、貼樹葉。提高學生動手制作能力，激發創造思維。3 情感目標：培養學生熱愛大自然的美好情感，充分體驗美術創作的樂趣。
教學重點和難點 重點：認識樹葉的特點，拼貼一幅“海底世界”。難點：掌握拼貼的基本方法。
課時分配 1課時 教具 樹葉、固體膠、剪刀、彩色筆等材料 教學領域 設計·應用
教 學 過 程 教學過程：一、導入新課1、談話導入2、引導、揭式課題：《貼樹葉》（課件播放/手寫板書）二、講授新課（1）欣賞分析1、欣賞猜想形態各異的樹葉。（播放課件）2、欣賞小朋友的作品，分析樹葉畫的制作方法。激發學生創作的信心。（播放課件）（2）啟發示范1、想一想：選擇什么形狀的樹葉？（實物投影）*感受自然界中各種樹葉形與色的美。（實物欣賞）2、擺一擺：擺出什么造型？發現組合重疊的方法。（師生互動）3、貼一貼：講解固定方法。（老師示范）4、畫一畫：可以適當運用油畫棒、彩色筆裝飾。板書制作步驟：想一想 擺一擺 貼一貼 畫一畫（3）學生實踐，教師巡視指導1、布置作業：以同桌合作的形式，運用貼樹葉的方法共同完成一幅 “海底世界”。2、學生在制作的過程中，教師進行巡視指導。三、作品展評1、學生自評：培養學生的自我評價意識。2、學生互評：培養學生審美能力。3、教師評價：以外形生動、有創意為評價方向。
教 學 過 程 四、拓展、延伸，課堂總結1、欣賞樹葉掛飾，給家里添上美麗景色。2、給予學生表揚鼓勵。五、板書設計
《貼樹葉》
教師作品 制作步驟： 學生作品
想一想
擺一擺
貼一貼
畫一畫

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