資源簡介

總分:150分 時間：120分鐘
一、選擇題(本大題共12個小題，每小題4分，共48分）在每個小題的下面，都給出了代號為A、B、C、D的四個答案，其中只有一個是正確的，請將正確答案的代號填在括號中．
1、若分式為0，則x的值是 （ ）
A、.3 B、－3 C、±3 D、≠±3
2、在同一直角坐標系中，函數y=kx+k與的圖像大致是 （ ）
3、若A（，b）、B（－1，c）是函數的圖象上的兩點，且＜0，則b與c的大小關系為 （ ）
A．b＜c B．b＞c C．b=c D．無法判斷
4、如圖，已知點A是函數y=x與y=的圖象在第一象限內的交點，點B在x軸負半軸上，且OA=OB，則△AOB的面積為 （ ）
A．2 B． C．2 D．4
5、如圖，在三角形紙片ABC中，AC=6，∠A=30o，∠C=90o，將∠A沿DE折疊，使點A與點B重合，則折痕DE的長為 （ ）
A．1 B． C． D．2
6、如圖所示：數軸上點A所表示的數為a，則a的值是 （ ）
A．+1 B．-+1 C．-1 D．
7、方程的解為 （ ）
A．x=4 B．x=3 C．x=2 D．無解
8、在△ABC中，AB=12cm， BC=16cm， AC=20cm， 則△ABC的面積是 （ ）
A、96cm2 B、120cm2 C、160cm2 D、200cm2
9、下列運算中，錯誤的是 （ ）
A、 B、
C、 D、
10、已知下列四組線段：①5，12，13 ； ②15，8，17 ； ③1.5，2，2.5 ； ④。
其中能構成直角三角形的有 （ ）
A、四組 B、三組 C、二組 D、一組
11、如圖，已知矩形ABCD沿著直線BD折疊，使點C落在C/處，BC/交AD于E，AD=8，AB=4，則DE的長為 （ ）
A．3 B．4 C．5 D．6
12、如圖，直線y=kx（k＞0）與雙曲線y=交于A、B兩點，BC⊥x軸于C，連接AC交y軸于D，下列結論：①A、B關于原點對稱；②△ABC的面積為定值；③D是AC的中點；④S△AOD=. 其中正確結論的個數為 （ ）
A．1個 B．2個 C．3個 D．4個

第11題圖 第12題圖
二、填空題(（本大題共6個小題，每小題4分，共24分）在每個小題中，請將正確答案填在橫線上．
13、某種感冒病毒的直徑是0．00000012米，用科學記數法表示為 米
14、若分式的值是負數，那么x的取值范圍是 。
15、設反比例函數y=的圖象上有兩點A（x1，y1）和B（x2，y2），且當x1<016、若雙曲線在第二、四象限，則直線不經過第 象限。
17、如圖由于臺風的影響，一棵樹在離地面處折斷，樹頂落在離樹干底部處，則這棵樹在折斷前（不包括樹根）長度是 .
18、直角三角形紙片的兩直角邊長分別為6，8，現將△ABC如圖那樣折疊，使點A與點B重合，折痕為DE，則AE的長為

三、解答題本大題共2個小題，每小題7分，共14分）解答時每小題必須給出必要的演算過程或推理步驟．
19、解方程：

20、如圖，在直角坐標系中，O為原點，點A在第一象限，它的縱坐標是橫坐標的3倍，反比例函數的圖象經過點A。
（1）求點A的坐標。
（2）如果經過點A的一次函數圖象與的一次函數圖象與軸的正半軸交于點B，且OB=AB，求一次函數的解析式。
四、解答題：（本大題4個小題，每小題10分，共40分）解答時每小題必須給出必要的演算過程或推理步驟．
21、先化簡，再求值：（），其中x=—1．
22、已知：如圖，四邊形ABCD，AB=8，BC=6，CD=26，AD=24，且AB⊥BC。
求：四邊形ABCD的面積。
23、去年某省將地處A、B兩地的兩所大學合并成了一所綜合性大學，為了方便A、B兩地師生的交往，學校準備在相距2km的A、B兩地之間修筑一條筆直公路（即圖中的線段AB），經測量，在A地的北偏東60°方向、B地的西偏北45°方向C處有一個半徑為0.7km的公園，問計劃修筑的這條公路會不會穿過公園？為什么？（≈1.732）
24、你吃過拉面嗎？實際上在做拉面的過程中就滲透著數學知識：一定體積的面團做成拉面，面條的總長度是面條的粗細（橫截面積）的反比例函數，其圖像如圖所示.
（1）寫出與的函數關系式；
(2)當面條的總長度為50m時，面條的粗細為多少？
（3）若當面條的粗細應不小于，面條的總長度最長是多少？

五、解答題：（本大題2個小題，每小題12分，共24分）解答時每小題必須給出必要的演算過程或推理步驟．
25、列方程解應用題
某一工程進行招標時，接到了甲、乙兩個工程隊的投標書，施工1天需付甲工程隊工程款1.5萬元，付乙工程隊工程款1.1萬元，工程領導小組根據甲、乙兩隊的投標書測算，可有三種施工方案：
方案（1）：甲工程隊單獨完成這項工程，剛好如期完成；
方案（2）：乙工程隊單獨完成這項工程，要比規定日期多5天；
方案（3）：若甲、乙兩隊合作4天，余下的工程由乙工程隊單獨做，也正好如期完成；
在不耽誤工期的情況下，你覺得哪種方案最省錢？請說明理由。
26、已知反比例函數圖象過第二象限內的點A（-2，m）AB⊥x軸于B，Rt△AOB面積為3, 若直線y=ax+b經過點A，并且經過反比例函數的圖象上另一點C（n，—），
求反比例函數的解析式；
求直線y=ax+b的解析式；
（3） 在y軸上是否存在一點P，使△PAO為等腰三角形，若存在，請直接寫出P點坐標，若不存在，說明理由。
（4） 求△AOC的面積。


(時間：與生物共用90分鐘 總分：50分 閉卷 命題人：黃長亮)
一、單項選擇題：本大題共10小題，每小題2分，共20分。請將你認為正確的答案的英文字母代號填入相應的方框中。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1．我國的種植農業主要分布在：
A．半濕潤、濕潤的平原地區 B．濕潤的平原地區
C．半濕潤和半干旱的平原地區 D．高原、丘陵地區
2．衡量一個國家綜合經濟實力的重要標志是：
A．工業 B．農業 C．種植業 D．畜牧業
3．下列關于我國經濟作物分布敘述，不正確的是：
A．油菜籽的最大產區是長江流域 B．山東、河南兩省為花生的主要產區
C．秦嶺—淮河以南的丘陵、山地是我國茶葉的主要產區 D．甘蔗的最大產區為海南
4．雅魯藏布江谷地一帶種植的青稞和小麥穗大粒飽的原因是
A．水源充足，熱量豐富 B．日照時間長，晝夜溫差大
C．氣溫較低，沒有病蟲害 D．地勢高，土壤肥沃
5．目前，我國最大的石油工業基地是：
A．新疆的克拉瑪依 B．黑龍江的大慶 C．河北的任丘 D．山東的勝利
6．下列地點，適合發展電子工業的是：
A．勞動力豐富地區 B．鐵路附近 C．煤鐵產地附近 D．大學研究所附近
7．澳門經濟發展最重要的支柱產業是
A．轉口貿易 B．金融業 C．信息服務業 D．博彩、旅游業
8．香港城市建設中保留有大片綠地，其原因是
A．香港土地面積大，有大量空地閑 B．香港人口密度小，有大量空地閑置
C．為了綠化美化凈化城市環境 D．香港土地價格昂貴，很少有人開發
9．北京作為全國政治中心體現在：
A．中南海、人民大會堂位于北京 B．外國駐華使館、國際組織代表機構駐在北京
C．中關村科技園、王府井商業街位于北京 D．天安門廣場、中華世紀壇位于北京
10．珠江三角洲是我國較早實行改革開放的地區，下列不屬于經濟發展優勢的是：
A．重工業基礎雄厚 B．毗鄰港澳，位置優越，交通便利
C．是著名的僑鄉 D．是沿海經濟開放區，有政策優勢
二、讀圖分析題
1、閱讀下列圖文材料，回答問題。（共10分）
材料一 連戰、宋楚瑜大陸之行，尤其是 “兩岸經貿論壇”，開創了“海峽兩岸”關系的新紀元，為促進兩岸關系的和解、對話、和平和雙贏開啟了歷史性的契機……
材料二 2007年12月5日，基隆港的一艘輪船正在裝運一批糧食出口俄羅斯，以緩解俄羅斯國內糧食緊張的問題。
材料三 臺灣島以及附近地區圖：
（1）材料一中提到的“海峽兩岸”中的海峽是指 。（1分）
（2）材料二中輪船上裝運的貨物（糧食）最有可能是 ，這種農產品主要分布在臺灣 （共2分）
（3）寫出圖中字母代表的地理事物名稱。（7分）
A____________省、B__________島嶼、C___________海、
D____________河、E__________島嶼、F___________洋、G_________海。
2.讀右下圖“北京市略圖”，回答問題。（每空1分，共10分）
（1）填寫圖中字母所代表的地理事物。
A 山脈，B 山，
C 山，D 嶺，
E 水庫。
（2）北京大致位于40°N，屬 氣候，氣候特點是夏季 ，冬季 。
（3）請你寫出兩處北京市世界文化遺產名錄

3 讀我國南方地區局部簡圖，完成下列要求。
（共10分）
（1）在圖中“□”內填注圖示地區所臨海洋的
名稱。（2分）
（2）濟南的小明準備在今年暑假期間乘火車
先去參觀上海世博會、后游覽風景如畫
的杭州西湖，請你依次寫出小明所經過
的鐵路線名稱： 、 。（2分）
（3）上海是我國大型的鋼鐵基地，那么上海鋼鐵基地發展的有利條件是（ ）（多選， 1分）
A．靠近消費市場 B． 靠近煤礦
C． 靠近鐵礦 D． 瀕臨海洋，便于進口鐵礦石
（4）上海是我國 工業基地，發展高新技術產業的有利條件是
（2分）
（4）上海地處南方濕潤地區卻成為缺水城市，請問上海成為缺水城市最主要的原因及緩解缺水問題的有效途徑是什么？（3分）


一、選擇題。（在1——6題的四個選項中，只有一個是最符合題意的，請選出來填在相應空格內。在7——10的選項中，至少有兩個或兩個以上是正確的，請選出來填在相應的空格內。錯選、少選、多選的均不能得分，每小題2分，共20分)
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
1、公民應受到他人最起碼尊重的權利是（ ）
A.人格尊嚴權 B.人身自由權利 C.生命健康權利 D.受教育權
2、右邊漫畫《如此“亡羊補牢”》的做法（ ）。
A.有利于公民監督權的行使
B.拒絕采訪會減少事故發生
C.是對公民生命健康的漠視
D.侵犯了公民的財產所有權
3、我國禁止使用童工的規定：使用童工每人每月的罰款最高可達1萬元。這主要體現了我國法律對未成年人( )的特殊保護。
①生命健康權 ②勞動權 ③受教育權 ④人格尊嚴權 ⑤財產所有權?A、①③ B、①②④ C、①⑤ D、①④⑤4．肖某與許某同住一室，肖某因病住院，許某從肖某的抽屜中翻到—：本日記和一本相冊，便偷看其中的內容，并將日記和相冊在同學中到處傳看，造成了極壞的影響。許某的這一行為侵害了肖某的 ( )
①肖像權 ②隱私權 ③姓名權 ④名譽權
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
5、下列屬于侵犯公民肖像權的行為的是（ ）
A、 買偉人畫像掛在家中 B．某報社在新聞圖片中使用某人肖像
C．某公司私自把某人肖像印在掛歷上 D．在尋人啟事上使用被尋找人的肖像
6、小紅近來學習成績明顯下降，書信往來頻繁。班主任懷疑小紅“早戀”，便私自拆了她的信件，并在班上公開批評小紅“早戀”，告誡同學們要正確處理男女同學關系的交往，專心學習。班主任的做法( )A、是關心學生的表現，B、是在行使班主任的權利、雖有不妥，但未違法 C、是侵犯了小紅的隱私權、人格尊嚴的行為 D、學生“早戀”，違法在先
7．我們要自覺尊重他人的人格尊嚴，尊重他人的人格尊嚴就不應該（ ）
A．取笑別人的外貌、衣著、說話的方式 B．給他人取綽號
C．歧視身體或智力上有缺陷的人 D．用侮辱、誹謗等方式損害公民的名譽
8．我們負有不得侵犯他人生命健康權的道德義務和法定義務，表現在：（ ）
A．任何人不得非法剝奪他人生命
B．任何人不得剝奪他人的人身自由
C．任何人不得故意或過失造成他人受傷、或生病
D．任何人不得侮辱他人的人格尊嚴
9、未成年人的人格尊嚴之所以受法律特殊保護，是因為 （ ）
A.人格尊嚴權是未成年人的基本權利之一
B.未成年人正處在身心發展的關鍵時期
C.日常生活中侵犯未成年人人格尊嚴的行為時有發生
D.國家、社會、家庭負有保護未成年人健康成長的責任
10、現實生活中，由于缺乏法制觀念或對未成年人關心愛護方式不當，侵犯未成年人隱私權的現象時有發生。如偷拆未成年人的信件、偷看未成年人日記、在背后散布和議論未成年人的身體缺陷等。未成年人維護自己的隱私權應（ ）
A、管理好屬于自己隱私的物品
B、學會運用法律武器維護自己的隱私權
C、發現父母侵犯自己隱私權時，指出他們的錯誤，有禮貌地維護自己的隱私權
D、運用一切手段維護自己的隱私權
二、簡答題：（本大題共2小題，每小題5分，共10分）
1、我國憲法、刑法、民法通則等法律法規如何對公民的人身自由做出了具體規定？
2、個人隱私的含義？為什么要尊重個人隱私權？
三、材料分析題：（本大題共2小題，第1小題7分，第2小題5分，共12分）
1. 觀察漫畫，回答問題：
四幅圖片中的行為分別侵犯了公民的哪種人格尊嚴權？（4分）
（2）如果遇到類似的侵權行為，你應該怎樣維護自身的權利？（3分）
2、八年級的王林與張樂是同桌。一天下午，王林放在課桌上的手表不見了，便懷疑是張樂所為。放學后，王林硬將張樂拉到校外一隱蔽處，強行搜查張樂的身體和書包，沒有找到手表，便扣下張樂的日記本，揚言何時還表何時給日記本。第二天，王林在教室里說張樂是小偷，并披露了張樂日記本中的一些秘密，給張樂造成了很大的壓力。?
（1）請簡要分析王林的行為分別侵犯了張樂的哪些權利?（3）???????
（2）張樂應如何維護自己的這些權利?（2分）???????
四、活動與實踐(8分)
當前，校園安全問題越來越引起人們的高度關注。案例：2011年10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮小學四年級至六年級寄宿制學生晚自習結束后，在下樓梯時發生擁擠踩踏事故，造成8名學生死亡，45名學生受傷。對此學校政教處決定在全校開展一場安全教育專項活動，請回答以下幾個問題：
（1）請你確定一個活動主題。（2分）
（2）請列舉在校園內可能存在其他侵害學生生命健康權的違法行為（至少兩例）。（2分）
（3）請你列舉四部有關維護生命健康權的法律名稱（2分）
（4）請結合這起案件，談談應如何珍愛自己和他人生命健康？（2分）


(考試時間：120分鐘 總分：150分)
一、語文知識及運用（30分）
1、下列各組加點字注音都正確的一項是（ ）(3分)
A．禁錮(gù) 詰責(jí) 文縐縐(zhōu) 眼翳(yì)
B．胡髭(zì) 黝黑(yǒu) 一綹綹(lǚ ) 頷首(hàn)
C．解剖(pōu) 畸形(qí) 誘惑(yòu) 摹畫(mó)
D．滯留(zhì) 粲然(càn) 庶祖母(shù) 脊背(jǐ)
下列成語中沒有錯別字的一項是 （ ）（3分）
A．翻來復去 器宇軒昂 鶴立雞群 憂郁消沉
B. 成群結隊 美其名曰 文質彬彬 困惑不解
C. 正襟危坐 誠惶誠恐 粗制亂造 藏污納詬
D. 暗然失色 不可名狀 美不勝收 微不足道
3．下列加點詞語使用錯誤的一項是（ ）（3分）
A．它們逢山過山，遇水涉水，前赴后繼，沿著一條筆直的路線奮勇前進，絕不繞道，更不停止。
B．胸有成竹者自然對竹子認識深刻，能夠落墨不多，而雨態風姿，各得其妙。
C．當今的社會，生活節奏很快，大家都要節約時間，我們提倡直捷、明快、期期艾艾的發言。
D．他不會放過微不足道的細節,同樣也能全面揭示廣袤無垠的宇宙.
4．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（ ）（3分）
5月1日晚，汶川地震震中映秀鎮舉行“鍋莊”聯歡晚會，共慶勞動者的節日，這是重建映秀精神家園的一件盛事?！板伹f”是藏、羌民族的傳統舞蹈。在節日、慶典之際，人們相聚在草地上、庭院里，男女各站一邊拉手成圈，________，________，________，________，________，充分展示著藏、羌民族人民純樸、熱情和剽悍的民族性格。
①眾人便歡呼著揮舞雙袖 ②眾人和著渾厚嘹亮的歌聲作“甩手踏步”沿圈走動
③通常由男子帶頭起唱 ④撒開雙臂側身擰腰大步跳起 ⑤唱詞告一段落后
A．②③①⑤④ B．③⑤②①④ C．②①⑤③④ D．③②⑤①④
5．下面這段文字有四句話，每一句都有語病，請加以修改。（4分）
①3月17日，國務院總理溫家寶主持召開國務院常務會議，聽取應對日本福島核電站核泄漏有關情況。②會議強調，要充分認識核安全的重要性和緊迫性，核電發展要把安全放在首要的第一位。③會議除了要求對我國已建和在建核設施進行全面安全審查、檢查之外，更要求抓緊編制核安全規劃，調整完善核電發展中長期規劃，核安全規劃批準前，暫停審批核電項目包括開展前期工作的項目。④會議還指出，要加強與日本有關方面合作，積極協助在重災區的中國公民盡快轉換到安全地區。
（1）第①句成分殘缺，應在句末添加____________________________
（2）第②句詞語贅余，應刪去_______________________________
（3）第③句語序不當，應將____________與_____________________調整順序。
（4）第④句詞語搭配不當，應將_______________換成_________________。
6.仿照下面加點的句子，在橫線上續寫兩句話，使內容前后一致。（4分）
親情是一壇陳年老酒，甜美醇香；親情是一幅傳世名畫，精美雋永；親情是 ， ；親情是 ， 。父母和子女是親情的最大擁有者，讓我們拿起筆來，抒寫我們的家，抒寫我們的親情吧！
7．下面是2011年1月-5月中國CPI這個重要經濟指標的數據，根據表內資料寫出你的結論(3分)(不超過20字)
月份
CPI
2011-O1
4.9％
2011-02
4.9％
2011-03
5.3％
2011-04
5.4％
2011-O5
5.5％
(注：CPI是消費者物價指數)

8．綜合性學習（7分）
自1948年起，世界精神衛生組織將每年的5月8日確定為世界微笑日。世界微笑日，唯一一個慶祝人類行為表情的節日，一個幸福的日子，讓我們都露出自己最真摯、最幸福的笑，向自己認識的或陌生的人，讓每一個人都感受到微笑的美麗，微笑的意義。為此，貴班將圍繞“微笑”進行一次主題班會活動，請你協助主持人完成以下任務。
（1）仿寫句子，充實微笑的內涵。（2分）微笑是無聲的問候，它是心靈相通的陽光，傳遞著親切與尊重的訊息，為深入溝通與交往創造溫馨和諧的氛圍。譬如，父母的微笑傳遞著慈愛，_____________________，同事的微笑傳遞著熱情，領導的微笑傳遞著親善。
（2）請為本次主題班會活動設計兩條宣傳語。（每條至少使用一種修辭手法。）（2分）提示：試卷中已出現的語句不得使用。
a:___________________________________________________________________
b:___________________________________________________________________
（3）主題班會上將舉行“班級微笑大使”評選活動。你就是獲得這一殊榮的同學，請你發表一下獲獎感言。（不少于30字）（3分）
____________________________________________________________________
二、古詩文積累與閱讀（25分）
（一）古詩文積累
9．默寫填空（10分，每空1分）
（1）《酬樂天揚州初逢席上見贈》中蘊含事物發展規律深刻哲理的詩句是 ， 。
（2）《赤壁》一詩中作者抒發感慨的詩句是 ，
（3）《過零丁洋》中表明作者以死明志的詩句是 ，
（4）《水調歌頭》中表達美好祝愿的語句是 ， 。
（5）俱懷逸興壯思飛，_____________。（李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》）
（6）__________________________，松柏有本性。（《贈從第》）
（二）閱讀《送東陽馬生序》（節選），完成10——13題。（15分）
余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。
當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
10．請解釋下列加點的詞語。（4分）
（1）腰白玉之環 腰：_________ （2）持湯沃灌 湯：_________
（3）未嘗稍降辭色 色：_________ （4）走送之 走：_________
11．翻譯下列句子。（4分）
（1）援疑質理，俯身傾耳以請
（2）主人日再食，無鮮肥滋味之享
12.作者從哪幾個方面來表現自己求學的艱難？（3分）
13．本文是一篇贈序，有“開國文臣之首”“當今文章第一”之美譽的宋濂以自己的切身體會勉勵馬生勤奮學習，感情真摯誠懇，讀來令人欽嘆不已。有同學為此還去讀了文章未選入教材的部分，發現馬生去拜見宋濂時拿的見面禮竟然是一封信，覺得這太寒酸了些。你認為呢？請聯系實際（過生日、升學、喬遷等）簡單談談你的看法。（4分）
________________________________________________________________________
三、現代文閱讀（40分）
（一）閱讀下面短文，完成文后14—18題。（20分）
最后的背影
張秀超
(1)父親在我尚沒有真正踏上人生旅途的時候就離我而去，已經20年了。
(2)父親走后的多年里，我在生活的海里沉浮飄蕩，他不怎么入我的夢，昨日夜里，我忽然見到了他。父親身穿青襖，坐在地頭的榆樹下，口中叼著煙袋，我似乎知道他已是隔世之人，問他：“你還好嗎?”
(3)“我在那邊還種地?！闭f罷，轉頭向田里走去，留給我的是若有若無、縹縹緲緲的影子。
(4)我攆他，可腿邁不開步子，叫他，卻喊不出聲。在驚悸中醒來，秋夜正濃，半輪月兒在天，四邊一片寂靜。我不能再入睡了。
(5)悄聲走進書房，默然地坐在書桌前，耳邊還想著那句話：我在那邊還種地。我的眼里流出淚來，父親生前的影像便浮現在眼前。
(6)那年，父親近60歲了，又患了肝病，他骨瘦如柴，虛弱無力。那時，我的幾個哥哥姐姐都已成家了，只有剛結婚的小哥同我和父母一起，小哥的媳婦看到父母年老又有病，不能做活，我又讀書，覺得同我們一起過是吃虧的，故此，對供我上學是頗不情愿的。父親為了證明我們仨人不全是吃閑飯的，就硬撐著下地。
(7)那年秋天收土豆，嫂子說忙不過來，執意要我回家收秋，我不敢違拗，只好請假回去，我怕落的功課太多，做活的間隙，看幾眼書，哥嫂不愿意了，怨我的心事不在做活上，有氣的哥哥掄起鞭子使勁地打那頭拉犁的年邁老牛，眼看鞭子就要落到我的身上。父親臉色青黃，大口喘著氣，他從哥哥的手中拿過鞭子，扶著犁向著地的那頭走去，父親被犁杖帶著踉踉蹌蹌往前跑。瘦削的父親跑了兩壟，就一頭栽倒在地上了，此后許久起不了床。
(8)深秋的時候，學校放了幾天假，讓我們回去拿換季的衣服和準備冬天燒爐子的柴火。
(9)回到家，我的眼里涌動著淚水，我說：“我不想讀書了，你也別再受這累了?！?br/> (10)“不算啥，只要我能動，就能供你?！彼终f：“人說天生我才必有用，你那么愛讀書，學得又好，咋也得把書念下去!”
(11)這次上學走的時候，我難以啟齒地告訴父親，學校要交冬天燒爐子的柴火，交錢也行。父親說，不犯愁，過幾天送柴去。初冬一天的下午，父親來了，他趕著牛車，拉了一車的柴火。都是一小捆一小捆的。后來，母親告訴我，那是父親一捆捆從山上扛回來的，他沒力氣，每次只能背兩小捆。老師看父親吃力的樣子，招呼一些男同學，幫助我把車卸了，父親蹲在墻角，灰黃的臉上掛著感激的笑。
(12)卸完車，父親讓我跟他到鎮上去一趟。他送柴火，也把那些草穗拉來了。
(13)到鎮上的貨站，賣了草穗。我看父親臉色已凍得發白了，我說去吃碗餛飩，暖暖身子吧。父親說不用，一會兒就到家了，他把賣草穗的18元錢全給了我，又從青棉襖里襟的小兜子里，掏出一個小布包，里面是21元錢，他叮囑我一定要拿好，并告訴我這錢是悄悄地給我攢下的，不要跟別人說。我的心蒼涼而沉重，有說不出的酸楚，我把父親送出小鎮，過了白水橋，就是通往家鄉的山路了。
(14)父親站住了，他說：“你照管好自己，以后遇事要往前想，就總有奔頭!”父親說這話的時候并沒有看我。說罷，他轉過身，手牽著牛的韁繩往前走，父親與黑牛并肩走在空曠的山路上。
(15)寒冬的風呼呼地刮動著，父親只穿一件黑棉襖，外邊沒有皮襖大衣之類遮寒，他弓著身子，一只手牽著牛，一只手遮在額前擋風，吃力地往前走。我望著他一步步走遠，后來我站在一塊大石頭上眺望，視線里那凄寒的背影，漸漸變成一個黑點兒，一會兒融進蒼茫的暮色里了。
(16)不想，這背影竟是父親留給我的最后的記憶。父親回去不到十天就去世了。
(17)我那時總覺得，當時的父親就如淋在深秋田野里的一棵枝枯葉落的老玉米秸，而我就像十月的小陽春里，不合時令茫然冒出來的一株小花。父親臨近生命的大限，而我這顆渴望開花結果的小花，要生存下去，在沒有父親這座山的護佑下，景況該是何等的艱難!
(18)父親死后不久，我的書就沒有辦法念下去了，我被命運沉入生活的海中，上下漂浮，受盡了風霜浪打，可在漫長的求索旅途上，眼前總有個影子，耳邊總有個聲音對我說：“天生我才必有用”，是這影子這聲音使我在任何艱難的境遇下，永不言棄，百折不撓，堅定地向著心中的目標遠行。
(19)生活不辜負我，我終于實現了用文字鑄造事業的夢想。
(20)今天，父親入夢，勾起了我點點滴滴的憶念?？筛赣H留給我的記憶仍舊是模糊的：他的笑容是模糊的，他的喜怒是模糊的，就連他的面龐似乎都是模糊的；而留在記憶中最深切的仍是那身著黑衣的、踉蹌而凄寒的背影!
14．文章圍繞父親，寫了幾件事?請用簡潔的語言分點概括。 (4分)

15.文章第(5)段的“我在那邊還種地”一句在文中有何作用，請簡要分析。 (4分)

16．賞析句子：(4分)
“我那時總覺得，當時的父親就如淋在深秋田野里的一棵枝枯葉落的老玉米秸，而我就像十月的小陽春里，不合時令茫然冒出來的一株小花?！?br/>
17．文章最后寫到“而留在記憶中最深切的仍是那身著黑衣的、踉蹌而凄寒的背影”，你是如何理解“踉蹌而凄寒”的?(4分)

18．從第(7)段中劃線句中你讀出了父親怎樣的心情?你又是如何看待此段中“哥嫂”的做法呢?(4分)
(二)閱讀下面選文，完成文后19—22題。 (20分)
神奇的六邊形
①神奇的自然界創造出了許多神奇的圖形，細心觀察就會發現，六邊形受到了廣泛的青
睞。比如常見的蜂巢，龜殼上的圖案，長頸鹿身上的花紋等都是六邊形的圖案。
②那么，六邊形有什么特點使得自然界對它一再青睞呢?自然對象的形成和生長受到周圍空間和材料的影響。正六邊形是能夠不重疊地鋪滿一個平面的三種正多邊形(正六邊形、正方形和正三角形)之一。在這三種正多邊形中，六邊形以最小量的材料占有最大面積。正六邊形的另一特點是它有六條對稱軸，因此它可以經過各式各樣的旋轉而不改變形狀。能用最小表面積包圍最
大容積的球也與六邊形相聯系。當一些球互相挨著被放入一個箱子中時，每一個被包圍的球與另外六個球相切。當我們在這些球之間畫出一些經過切點的線段時。外切于球的圖形正好是一個正六邊形。
③讓一些硬幣浮在水面上，輕輕拍打容器壁，看看會有什么變化?硬幣將向中央集中，每個硬幣周圍有6個硬幣圍著，形成六邊形的樣子。為什么會這樣排列呢?又是水的表面張力，是它制造出了硬幣六邊形，而且，硬幣能在水上漂浮，也是表面張力作用的結果。表面張力使液體表面積盡可能地縮小，所以當硬幣靠近的時候，它們之間的面積要盡量地縮小。這樣硬幣往一起聚集，它們之間的許多空隙沒有了，正好一個挨一個地攤列，形成硬幣六邊形。這種方式的排列被稱為是最穩定的排列方式。
④六邊形不僅僅存在于我們生存的空間，在外太空同樣有這樣完美的圖形。今天，科學家們為看到外太空中的六邊形而著迷。自從1987年以來，天文學家們一直集中注意于大麥哲倫云。超新星1987A就是在其中觀察到的。在新星爆發之后看到氣泡已經不是第一次了，但是發現氣泡以蜂窩狀聚集在一起則是第一次。英國曼徹斯特大學的王立帆發現了巨大到約30光年×90光年的“蜂窩”。它由20個直徑約10光年的氣泡組成。王立帆推測，一個由以大約相同速率演化了幾千年的大小相似的星組成的星團，產生出非常大的風，使氣泡呈六邊形結構。
⑤自然界中的對象已經提供并且還在提供著激勵數學發現的模型。自然界有一種在它的創造物中達到平衡和微妙均勢的方法。仔細觀察就會發現很多微妙有趣的神奇現象。六邊形以其特有的方式存在于自然界中的各個角落，我們由此可以推斷是否六邊形是所有形狀當中能量最低，最完美最穩定的形狀。如果是這樣，那么在我們的科學探索中，就可以廣泛考慮到這一點，形貌與能量的巨大聯系也許可以開肩我們嶄新的思路。一個發現引出下一個發現。外層空間中六邊形的發現將引出什么呢?只有時間會告訴我們。
19．本文說明的對象是 ，采用了 說明順序。 (4分)
20．為什么六邊形能獲得自然界對它一再青睞呢?請根據文中材料回答。并請你舉出自然界中運用了六邊形的一種事物。(文中涉及的除外。)(5分)
21．文中第③段主要運用了哪種說明方法，并請簡要分析其作用。 (4分)
22．下面句中加點的詞能否刪去?為什么?(4分)
王立帆推測，一個由以大約相同速率演化了幾千年的大小相似的星組成的星團，產生出非常大的風，使氣泡呈六邊形結構。
23．下面對文章的理解錯誤的一項是：( )(3分)
A．水面上硬幣會形成的六邊形，這是由于水表面的張力作用的結果。
B．1987年人們才第一次知道新星爆發后，會出現蜂窩狀的氣泡。
C．假設用12單位的周長構成正六邊形、正方形和正三角形這三個圖案，這三個圖像的面積分別是、、9。
D．由于六邊形存在于自然界的各個角落，因此我們推斷六邊形可能是能量最低，最完美最穩定的形狀。

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