資源簡介

字的聯想
教學目標
一、知識與技能
1、了解宋體、黑體等基本美術字體的基本筆形特征和寫法。
2、了解美術字與創意美術字在生活中的運用,學習和掌握創意美術字的種類和表現形式、創意字的特點及變化原則,設計出具有創意美術字特征、造型美觀的創意字體。
二、過程與方法
通過對生活中創意字體的收集與分析,歸納創意字的設計特點,探索創意字的設計方法,嘗試對單或詞字進行創意表現。
三、情感態度價值觀
1、 了解生活中設計無處不在,充分體會美術與自己的學習、生活息息相關。
2、從設計創意美術字的過程中,發展形象思維,體會創造的樂趣。
學情分析
學生對美術學習有濃厚的興趣,有一定的獨立分析問題及探究解決問題的能力,有強烈的好奇心與合作意識,學生在學習生活中經常接觸創意字體,所以并不陌生,但如何表現掌握創意字體的方式方法,學生并不了解,通過游戲導入,能夠激發學生的參與熱情,在學習過程中,能夠培養學生的觀察能力和歸納能力,并且掌握與運用知識,這也為順利完成本節課的任務提供了一個前提。
重點難點
教學重點
1、分析創意字體的種類和表現形式,歸納創意特點。
2、了解美術字與創意美術字在生活中的運用,學習和掌握創意美術字的種類和表現形式、創意字的特點及變化原則,設計出具有創意美術字特征、造型美觀的創意字體。
教學難點
探索組合文字的創意表現方法,進行創意表現。
教學過程
活動1【導入】
游戲導入階段
1、教師通過多媒體展示3組有代表性的創意字體
2、學生搶答
3、引入課題
活動2【講授】
發展階段
一、漢字和美術字的發展過程
1、漢字的演變
甲骨文→金文→石鼓文→小篆→隸書→楷書→行書→草書
各書體特征
大篆寫實有力、粗狂豪放
小篆均圓柔軟、結構嚴謹
隸書端莊古雅
楷書工整秀麗
行書活潑歡暢,氣脈相通
草書風馳電掣,結構緊湊
2、常用美術字書體的演變
(1)宋體從北宋刻書字體的基礎上發展而來的。特點字體方正,橫細直粗,撇如刀,點如瓜子,捺如掃。風格典雅工整,嚴肅大方。適用公告、法規及一些莊重的書寫內容。
(2)黑體因“字體較粗,方黑一塊”而得名。特點橫豎粗細一致,方頭方尾。風格渾厚有力,樸素大方。適用標題、標語等。
(3)變體美術字(創意字體)變體美術字的種類繁多,與象形、變形、立體、陰影的字體,還有將黑體宋體稍加美化裝飾,也有將書法藝術稍加變化的字體。
A、象形美術字
B、立體美術字
C、陰影美術字
D、裝飾美術字
E、書法美術字
活動3【活動】
師生探究階段
1、師生共同探究美術字的變化規律。
2、引導學生通過觀察生活中大量作品,比較與分析變體美術字的變化規律
A、外形變化
B、筆畫變化
C、結構變化
活動4【作業】
體驗與實踐階段
學生作業運用美術字的變化規律,對自己的名字進行創意表現,或者選擇一個詞一個成語進行創意表現,可單獨完成,也可小組合作完成。

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