資源簡介 南京市鼓樓區物理模擬測試卷 2013年4月一、選擇題（本題共12小題，每題2分，共24分．每小題四個選項中只有一個正確）1. 優雅的《梁祝》曲用小提琴或鋼琴演奏都很美妙，你能聽出是鋼琴還是小提琴演奏，主要是依據聲音的 CA．響度 B．音調 C．音色 D．節奏2．以下是生活中涉及到的物理常識，判斷錯誤的是 BA．普通人步行時速度約為1.4m/sB．一個中學的重力約為60NC．我國家庭電路的電壓為220伏D．沸水的溫度約為100℃3．研究能源利用，實現可持續發展已經成為21世紀世界各國共同的任務，能源按不同的分類方式可進行不同的分類。下列四種能源中，能歸入如圖所示陰影部分的是 C煤炭天然氣太陽能核能4．如圖所示，分別表示物質三種狀態的分子模型結構圖，則在下列說法中正確的（ DA 從甲到乙的過程叫熔化，需要放熱B 從甲直接到丙的過程叫升華，需要放熱C 從乙到丙的過程叫液化，需要放熱D 從丙直接到甲的過程叫凝華，需要放熱5.如圖所示是一手壓電筒，按壓手柄，塑料齒輪帶動線圈內磁性飛輪高速旋轉，使燈泡發光。下列四圖中與這一過程的工作原理相同的是 B6． 小明一家搬進剛裝修完的新家的這天晚上，小明閉合床頭燈的開關準備坐在床頭看書，可是發現房間的日光燈也亮了，他斷開床頭燈的開關，兩盞燈都熄滅了；他過去閉合日光燈的開關，床頭燈不亮，但日光燈更亮了。與小明家的日光燈與床頭燈此時的連接電路圖對應的是 （ ）7．探究“摩擦力的大小與什么因素有關”的三次實驗如圖所示。實驗時，讓木塊在水平木板(或棉布)上做勻速運動。下列說法正確的是 CA．比較甲、乙兩圖實驗情景，可知摩擦力的大小跟作用在物體表面的壓力無關B．比較乙、丙兩圖實驗情景，可知摩擦力的大小只跟作用在物體表面的壓力有關C．比較甲、丙兩圖實驗情景，可知摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關D．比較乙、丙兩圖實驗情景，可知摩擦力的大小只跟接觸面的粗糙程度有關8．家庭電路中，下列安裝正確的是 CA．各房間燈泡應該是串聯的B．插座和電燈間串聯C．開關與被控制的用電器串聯D．熔斷器在電路中是并聯的9．在進行如圖所示的實驗或有關裝置工作時，能量轉化情況相同的是 DA．丙和丁 B．甲和丙 C．甲和乙 D．乙和丁10．一個物體到凸透鏡的 距離為30 cm時，在光屏上得到一個放大的實像，若把物體沿凸透鏡主軸移動到距凸透鏡45 cm處，則成像的情況 DA、一定是放大的實像 B、一定是等大的實像C、一定是縮小的實像 D、上述三種情況都可能11.如圖甲所示，電源電壓為9V不變，滑動變阻器的最大阻值為100Ω，電流在0.1A～0.4A之間時電子元件均能正常工作。若通過此電子元件的電流與其兩端電壓的關系如圖乙所示，則下列判斷正確的是 AA．為使電子元件處于正常工作狀態，滑動變阻器的阻值范圍應控制在12.5Ω～70ΩB．電子元件處于正常工作狀態時，電路消耗的最小功率為3.6WC．當P在中點時，電子元件與滑動變阻器的電壓之比為1:1D．電子元件工作時，電阻保持不變12．甲、乙兩個圓柱體（ρ甲＜ρ乙）分別置于水平地面上，它們的底面積分別為S甲和S乙，高度分別為h甲和h乙。若均沿水平方向將兩圓柱體截去相等的質量，使剩余部分對地面的壓強p甲＞p乙，則甲、乙兩個圓柱體被截去前的情況可能是圖中的B二、填空題（本題共9小題，每空1分，共28分．）13. 下面幾幅圖展示的是我們課堂上做過的實驗，有的運用了相同的物理知識：其中 運用的物理知識一樣， 運動用物理知識一樣。（填字母）14．打開冰箱門時，常會看到電冰箱門的附近出現一股“白氣”，用你學過的知識判斷，這種情況最常出現在 季（填寫季節名稱），這種“白氣”是（填寫來源）水蒸氣 （填寫物態變化名稱）形成的。答案：夏 空氣中的 液化15．寫出以下三種儀器的讀數：圖（a）中物體的長度是 cm；圖（b）中溫度計的示數是 ℃；圖（c）中秒表的讀數是 s．16．學了“電磁波”和“聲波”這兩部分內容后，小華列出了如下的知識歸納表，其中和 (填表中序號)的說法是錯誤的。波的種類 電磁波 聲波傳播速度 ①真空中所有電磁波的傳播速度都是3×108m／s ②聲波在固體、液體、氣體中的傳播速度相同傳播介質 ③電磁波的傳播一定要有介質 ④聲波傳播一定要有介質應用事例 ⑤電視機遙控器利用紅外線進行遙控 ⑥超聲波可用于清清物品答案：② ③17．某同學在做光的折射和反射的探究實驗時，描繪了一個實際的光路圖，但沒有標出法線、入射光線、反射光線以及入射角、反射角等。如圖所示，請你填寫圖中的各線段或角度表示的物理量：界面是 ；入射光線是 ，折射角大小是 。答案：CG FO 30018．運動快慢通常用速度來描述，為什么運動會競速項目（如100m短跑）的成績可以用時間來描述？你的解釋是 ；在運動會的4×100m的接力賽中，接棒運動員要提前起跑，目的是。答案：參加競速度項目比賽的運動員路程相同在接棒時和傳棒人速度大致相等（或相對靜止）19.人體安全電壓不高于36V，當通過人體的電流接近30mA時就會有生命危險，據此可以推斷，人體是 （填“導體”或“絕緣體”）。在輸送電力時若能采用超導材料，就能大大降低電能損耗，超導材料就是在溫度很低時，電阻變為 Ω。答案：導體 020．如圖所示，用定滑輪和動滑輪分別將質量相同的甲、乙兩物體勻速提升相同的高度，不計繩重與摩擦，且動滑輪重G動小于物重G，則所用的拉力F甲 F乙(選填“>”、“<”或“=”,下同)，其機械效率η甲 η乙．若要提高η乙可采用的具體做法是 。答案：> > 增大物重或減少動滑輪重21．如圖所示，用豎直向上的力勻速拉動較長的杠桿，使重為18N的物體緩慢升高0.1m，拉力大小F=8N，拉力移動的距離為0.25m．拉力所做的功為 J，有用功為 J，杠桿的機械效率為 %．答案：2 1.8 9022．如圖分別是電冰箱和電風扇的銘牌，當它們均正常工作12h時，電冰箱消耗的電能為 kW·h，電風扇消耗電能為 kW·h。答案：0.25 0.7823．小華同學用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯分別裝有體積相等的水和煤油。對浸在液體中的物體所受的浮力進行探究。（1）由圖的實驗過程可知，金屬塊在煤油中受到的浮力是 N；（2）金屬塊的體積為 m3；（3）三圖中 對杯底壓強最大。 （a） （b） （c）三、解答題（本題共5小題，共48分．）24．（6分）（1）請在圖上畫出入射光經兩個平面鏡反射的反射光路。（2）如圖（a）所示，小華用20N的力拉著重為50N的行李箱行走，拉力方向與水平面成300解。試在（b）圖中出行李箱所受的拉力和重力的示意圖。（3）在虛線框內添上合適的電路元件，既能改變磁性強弱，又符合圖中標定的通電螺線管的N極。25．（3分）如圖所示甲、乙是同學們做過的兩個物理實驗。甲的現象：“從B管右端向管內吹氣，A管中水面上升”；說明的原理 。乙的現象：“迅速擊打硬紙板，雞蛋不會隨硬紙板飛出”；說明的原理（1）（2）___________________________________。26．（5分）在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，某同學用玻璃板、相同的兩個棋子A和B、刻度尺、白紙、橡皮泥等器材進行實驗，如圖所示。（1）采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A棋子像的同時，也能觀察到 ，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題。（2）小心地移動B棋子，直到與A的像 為止；進一步觀察A、B兩個棋子在白紙上的位置發現，像和物的連線與玻璃板 。（3）在尋找棋子A的像的位置時，眼睛應該在_______________這一側觀察。（4）為證實上述有關成像特點是否可靠，你認為應采取下列哪一項操作？（ ）A．保持A、B個棋子的位置不變，多次改變玻璃板的位置進行觀察B．保持玻璃板位置不變，多次改變A的位置，進行與上述（2）相同的操作27．（4分）在“觀察水的沸騰”實驗中：（1）為完成實驗，表中的數據表明，選用的溫度計的測溫物質應為 。（2）在甲圖中，我們在組裝器材時，應該先固定鐵圈 。溫度計剛插入熱水時，管壁模糊，很難看清示數，原因是 。（3）某實驗小組觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況如圖甲、乙所示，圖中 是水在沸騰時的情況．測溫物質 凝固點/℃ 沸點/℃水銀 －39 357酒精 －117 78答案：（1）水銀 （2）A（3）水蒸氣在溫度較低的溫度計表面液化成小水珠，附著在溫度計表面28．（7分）學完密度的知識后，小明想知道所喝的早餐奶的密度。于是他到實驗室，借了一架天平（含砝碼）。（1）測量早餐奶的密度過程如下：①將天平放在水平桌面上，游碼放在標尺左端的零刻線處，發現指針如圖所示，那么他應該向 調節_____________，使指針指在分度盤的中線處，這時橫梁平衡；②小明把盒裝牛奶放入天平的左盤，向右盤中加減砝碼丙移動游碼，直到天平平衡，此時砝碼盤中的砝碼及游碼的位置如圖所示。③倒出盒中的牛奶，用天平測出空盒子的質量為11.4g.④從包裝盒中查的牛奶的體積為 cm3。⑤根據公式 可以算出牛奶的密度為 。（保留兩位小數）如果按照小明的測量方法測得的牛奶密度與真實的牛奶比會 。原因是_______________________________________。答案：左 平衡螺母 250 ρ=m/v 1.03g/cm3 偏小 牛奶不容易倒干凈，使測得的牛奶質量偏小，根據公式ρ=m/v可以知道，測得的密度偏小29．（2分）為了探究物質吸收熱量與哪些因素有關，某實驗小組同學用相同的酒精燈分別加熱質量和初溫都相同的液體，實驗過程及觀察到的現象如圖6所示。設加熱時液體每分鐘吸收的熱量相等。請根據實驗現象及相關條件歸納得出初步結論。①分析比較圖6中（a）與（b）與（c）可得出的初步結論是： （21） 。②分析比較圖6中（c）與（d）可得出的初步結論是： （22） 。答案：（21）相同質量的同種物質，升高的溫度越高，吸收的熱量越多；（22）相同質量的不同物質，升高相同的溫度，吸收的熱量不同。30．（9分）一個額定電壓是2.5伏的小燈泡，其正常工作時電阻約10歐。小明想測定這個小燈泡的額定功率，實驗室中有如下器材：電流表、電壓表、電鍵各一個，兩個規格分別為A：“5Ω 1A”，B：“20Ω 0.5A”，的滑動變阻器，導線若干，電源(電壓為6伏)。(1)小明設計了如圖19（a）所示電路圖，通過分析你認為小明應選用規格為 （選填A或B）的滑動變阻器。(2)圖(b)已連接了部分電路。請你根據圖19(a)所示電路圖．用筆畫線代替導線，將電路連接完整。 （用2B鉛筆在答題紙的相應位置作圖)。(3)小明正確選擇了滑動變阻器，按圖19(a)的電路圖連接好電路，閉合電建，發現燈泡發光較暗，電流表有示數．任意移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數不變(示數不為零)且小于2.5伏。發生上述原因的是 。(4)小明排除故障后，繼續實驗。當電壓表的示數為2.5V時．電流表的示數(如圖19（c）所示)，小燈泡的額定功率是 W。(5)小明根據測量燈泡實際功率的多組實驗數據，作出了U—I圖象，如圖所示。結果發現圖線不是直線，這是因為 。想用a圖繼續探究電流與電壓的關系，如何更換器材？______________________________________。（7）在第（6）問的基礎上，想繼續研究電流與電阻的關系，如何操作？_______說出操作依據：（寫出你的操作過程） ______________________________________。答案：(1)B（2）圖略（3）滑動變阻器選用了A、B兩個接線柱（4）0.8 （5）燈絲電阻隨溫度變化而變化（6） （7）HD4609型電熱水壺壺高 0.22m最高水位 0.20m最低水位 0.05m最大容量 1.5×10-3m3最小容量 0.5×10-3m3額定電壓 220V額定功率 1000W31．（6分）如圖所示是HD4609型飛利浦電熱水壺，水壺底面積為0.02m2，空熱水壺質量是0.5kg，其他有關參數如表。將它放置于面積為1.2m2的水平桌面上，當熱水壺裝最大容量水時，求：（此題g取10N/kg）（1）熱水壺對桌面的壓強；（2）電熱水壺正常工作時的電流是多少？（3）水從200C加熱到700C需吸收多少熱量？32．（7分）在圖9所示的電路中，電源電壓保持6伏不變， R1的阻值為10歐。閉合電鍵S，電壓表的示數如圖10所示。⑴ 求通過電阻R1的電流。⑵ 求電阻R2的阻值。⑶ 現有阻值分別為2歐、10歐、50歐、100歐的四個定值電阻，請選擇其中一個定值電阻替換電路中的電阻R2，要求：電壓表選擇合適的量程后，閉合閉合開關S，能使電壓表指針偏離到圖10所示電壓的一半。請判斷：所提供的四個定值電阻是否符合要求，若有符合，請具體說明是___________電阻，并指出電壓表所選用的量程；若不符合，請說明理由。答案：⑴∵電源電壓為6伏， R1與R2串聯，且電壓表并聯在R1兩端∴電壓表示數為2伏，即R1兩端電壓U1為2伏 1分∴I1＝＝＝0.2安 2分⑵∴I2＝I1＝0.2安∴U2＝U總-U1＝6伏-2伏＝4伏 1分∴R2＝＝＝20歐 2分⑶若電壓表量程不換時，電壓表指針偏離零刻度線的角度是原來的一半，則U1′為1伏∴I1′＝＝＝0.1安∴I2′＝I1′＝0.1安∴U2′＝U總-U1′＝6伏-1伏＝5伏∴R2′＝＝＝50歐 1分若電壓表量程更換時，電壓表指針偏離零刻度線的角度是原來的一半，則U1′為5伏∴I1′＝＝＝0.5安∴I2′＝I1′＝0.5安∴U2′＝U總-U1′＝6伏-5伏＝1伏∴R2′＝＝＝2歐 1分因此，在所提供的四個定值電阻中有兩個電阻符合要求，它們是2歐和50歐。圖5甲乙S甲＝S乙,h甲＝h乙S甲＞S乙,h甲＜h乙甲乙S甲＝S乙,h甲＜h乙甲乙S甲＜S乙,h甲＝h乙甲乙A． B． C． D．（a）（b）（c）OFBA甲乙加熱3分鐘 加熱5分鐘 加熱7分鐘 加熱4分鐘（a） （b） （c） （d）圖6-0.63-315-+ABCDP-(a) (b) (c)0U（伏）5I（安）圖9R2SR1VV0510150123圖10江蘇省南京市鼓樓區2013年中考一模數 學注意事項：本試卷共6頁，全卷滿分120分，考試時間為120分鐘，考生答題全部答在答卷紙上，答在本試卷上無效．一、選擇題（本大題共6小題，每小題2分，共12分．在每小題所給出的四個選項中，恰有一項是符合題目要求的，請將正確選項前的字母代號填在答卷紙相應位置上）1．下列算式結果為的是（ ）A． B． C． D．2．如果兩圓的半徑分別為2cm和5cm，圓心距為8cm，那么這兩個圓的位置關系是（ ）A．外離 B．外切 C．相交 D．內切3．下列關于的說法中，錯誤的是（ ）A．是無理數 B．是15的算術平方根C．15的平方根是 D．4．由直角三角形中的已知元素，求出所有未知元素的過程，叫做解直角三角形，已知一個直角三角形中：①兩條邊的長度，②兩個銳角的度數，③一個銳角的度數和一條邊的長度．利用上述條件中的一個，能解這個直角三角形的是（ ）A．①② B．①③ C．②③ D．①②③5．如圖是一個三棱柱的展開圖，若，，則的長度可以是（ ）A．2B．3C．4D．56．甲、乙、丙、丁四人到文具店購買同一種筆記本和鋼筆，購買的數量及總價分別如下表所示．若其中一人的總價算錯了，則此人是（ ）甲 乙 丙 丁筆記本（本） 18 15 24 27鋼筆（支） 30 25 40 45總價（元） 396 330 528 585A．甲 B．乙 C．丙 D．丁二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分，不需寫出解答過程，請把答案直接填寫在答卷紙相應位置上）7．的相反數是 ．8．一個等腰三角形的兩邊長分別是2cm和3cm，則它的周長是 cm．9．分解因式： ．10．計算的結果是 ．11．如圖，中，，是上一點，為的中點，、相交于點，且．若，則 ．12．寫出反比例函數的2條不同類型的性質：① ；② ．13．常見的“冪的運算”有：①同底數冪的乘法，②同底數冪的除法，③冪的乘方，④積的乘方．在“”的運算過程中，運用了上述冪的運算中的 （填序號）．14．如圖，順次連接菱形的各邊中點、、、．若，，則四邊形的面積是 ．15．二次函數的圖象如圖所示，試確定、的符號； 0，0．（填不等號）16．如圖，在平面直角坐標系中，一個圓與兩坐標軸分別交于、、、四點．已知，，，則點的坐標為 ．三、解答題（本大題共11小題，共88分，請在答卷紙指定區域內作答，解答時應寫出文字說明，證明過程或演算步驟）17．（5分）計算：．18．（5分）已知關于、的方程組，的解是，求的值．19．（6分）媽媽給小莉100元去超市購買筆記本，已知筆記本每本12元．請你根據以上信息，提出一個用一元一次不等式解決的問題，并寫出解答過程．20．（7分）甲、乙兩籃球運動員上賽季每場比賽的得分如下：甲15，24，25，31，31，36，36，37，39，44，50．乙8，13，14，16，23，26，28，33，38，39，51．小莉用如圖的方式來表示甲、乙的得分．（1）請在右側補全乙的得分；（2）用不等號填空： ; ;（3）請說出此種表示方式的優點．21．（7分）排球比賽規定每局需決出勝負．水平相當的甲、乙兩隊進行排球比賽，規定五局三勝，求甲隊以戰勝乙隊的概率．22．（8分）如圖，正方形的邊長為12，其內部有一個小正方形，其中、、分別在、上．若，求小正方形的邊長．23．（8分）“五一”節，小莉和同學一起到游樂場玩，游樂場的大型摩天輪的半徑為20m，勻速旋轉1周需要12min．小莉乘坐最底部的車廂（離地面0. 5m）開始1周的觀光，5min后小莉離地面的高度是多少？（精確到0.1m，下列數據供參考：；；）24．（12分）【童話故事】“龜兔賽跑”：兔子和烏龜同時從起點出發，比賽跑步，領先的兔子看著緩慢爬行的烏龜，驕傲起來，在路邊的小樹下睡了一覺，當它醒來時，發現烏龜快到終點了，于是急忙追趕，但為時已晚，烏龜已先到達終點．【數學探究】我們假設烏龜、兔子的速度及賽場均保持不變，小莉用圖1刻畫了“龜兔賽跑”的故事，其中（分）表示烏龜從起點出發所行的時間，（米）表示兔子所行的路程，（米）表示烏龜所行的路程．（1）分別求線段、所表示的、與之間的函數關系式；（2）試解釋圖中線段的實際意義；（3）兔子輸了比賽，心里很不服氣，它們約定再次賽跑，①如果兔子讓烏龜先跑30分鐘，它才開始追趕，請在圖2中畫出兔子所行的路程與之間的函數關系的圖象，并直接判斷誰先到達終點；②如果兔子讓烏龜從路邊小樹處（兔子第一次睡覺的地方）起跑，它們同時出發，這一次誰先到達終點呢？為什么？25．（8分）已知、、三點均在上，且是等邊三角形．（1）如圖，用直尺和圓規作出；（不寫作法，保留作圖痕跡）（2）若點是上一點，連接、、．探究、、之間的等量關系并說明理由．26．（10分）某商品的進價為每件40元，售價為每件50元，每個月可賣出210件；如果每件商品的售價每上漲1元，則每個月少賣10件（每件售價不能高于65元）．設每件商品的售價上漲元（為正整數），每個月的銷售利潤為元．（1）求與的函數關系式，并直接寫出自變量的取值范圍；（2）若每個月的利潤為2200元，求每件商品的售價應定為多少元？（3）每件商品的售價定為多少元時，每個月可獲得最大利潤？最大利潤是多少元？27．（12分）【問題提出】規定：四條邊對應相等，四個角對應相等的兩個四邊形全等．我們借助學習“三角形全等的判定”獲得的經驗與方法對“全等四邊形的判定”進行探究．【初步思考】在兩個四邊形中，我們把“一條邊對應相等”或“一個角對應相等”稱為一個條件，滿足4個條件的兩個四邊形不一定全等，如邊長相等的正方形與菱形就不一定全等．類似地，我們容易知道兩個四邊形全等至少需要5個條件．【深入探究】小莉所在學習小組進行了研究，她們認為5個條件可分為以下四種類型：Ⅰ一條邊和四個角對應相等；Ⅱ二條邊和三個角對應相等；Ⅲ三條邊和二個角對應相等；Ⅳ四條邊和一個角對應相等．（1）小明認為“Ⅰ一條邊和四個角對應相等”的兩個四邊形不一定全等，請你舉例說明．（2）小紅認為“Ⅳ四條邊和一個角對應相等”的兩個四邊形全等，請你結合下圖進行證明．已知：如圖， ．求證： ．證明：（3）小剛認為還可以對“Ⅱ二條邊和三個角對應相等”進一步分類，他以四邊形和四邊形為例，分為以下四類：①，，，，；②，，，，；③，，，，；④，，，，；其中能判定四邊形和四邊形全等的是 （填序號），概括可得“全等四邊形的判定方法”，這個判定方法是 ．（4）小亮經過思考認為也可以對“Ⅲ三條邊和二個角對應相等”進一步分類，請你仿照小剛的方法先進行分類，再概括得出一個全等四邊形的判定方法．九年級(下）鼓樓區期中試卷數學參考答案說明：本評分標準每題給出了一種解法供參考，如果考生的解法與本解答不同，參照本評分標準的精神給分．一、選擇題（本大題共6小題，每小題2分，共12分．）題號 1 2 3 4 5 6答案 D A C B C D二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．）7．－ 8．7或8 9． （a＋2b）（a－2b） 10． 11．6012．不唯一，如：它的圖象關于坐標原點中心對稱；在每個象限內，y隨x的增大而減小13．①③ 14．ab 15．＜ ＞ 16．（0，－4）三、解答題（本大題共11小題，共88分．）17．（本題5分）解：（－）÷＝ ÷ …………………………………………………………………2分＝ · …………………………………………………………………3分＝ ． ……………………………………………………………………………5分18．（本題5分）解：把代入得 ………………………………………………2分相加得 3a＋3b＝15．…………………………………………………………………4分即 a＋b＝5．……………………………………………………………………5分19．（本題6分）問題：小莉至多可以購買多少本筆記本？…………………………………………………1分解：設小莉可以購買x本筆記本． ……………………………………………………2分根據題意，得 12x ≤ 100 ． ……………………………………………………4分解得 x ≤ ． ……………………………………………………5分由于x是整數，所以x的最大值是8．答：小莉至多可以購買8本筆記本． ……………………………………………………6分20．（本題7分）（1）368，389，1． …………………………………………………………………3分（2）＞；s＜s． ………………………………………………………………5分（3）優點：所有的信息都可以從這張圖中獲得（或便于記錄與表示）等； ……7分21．（本題7分）解：前三局比賽中，甲隊所有可能出現勝負的結果有8個，即：（勝，勝，勝），（勝，勝，負），（勝，負，勝），（勝，負，負），（負，勝，勝），（負，勝，負），（負，負，勝），（負，負，負）．它們是等可能的．其中出現連勝三局的結果只有1個．…………………………………4分所以P（甲隊連勝三局）＝ ．……………………………………………………………6分即甲隊以3：0戰勝乙隊的概率是． ……………………………………………………7分22．（本題8分）解：∵ 四邊形ABCD是正方形，∴ ∠B＝∠C＝90°，AB＝BC＝12，CE＝3．…………………………………………1分在Rt△ABE中，AB＝12，BE＝9，∴ AE＝＝15．…………………………………………………………………2分∵ ∠AEB＋∠CEF＝∠AEB＋∠BAE＝90°，∴ ∠BAE＝∠CEF，且∠B＝∠C＝90°，∴ △ABE～△ECF． …………………………………………………………………6分∴ ＝．即 ＝ ， EF＝．即小正方形EFGH的邊長．…………………………………………………………8分23． （本題8分）解：如圖，設經過5 min后，小明從點B到達點C的位置．由題意知，OC＝20，∠COA＝360°×＝150°．……………2分延長AO交⊙O于點E，作CD⊥AE，垂足為D．在Rt△COD中，∠COD＝30°，OD＝OC·cos∠COD ＝20×cos 30°＝10．………………6分則AD ＝AB＋BO＋OD ＝0.5＋20＋10≈37.8（m）．即5 min后小莉離地面的高度約為37.8 m．……………………8分24．（本題12分）解：（1）由圖知，兔子的速度為：400÷10＝40（米/分），所以點B的橫坐標為：70－（1200－400）÷40＝50．………………1分設線段BC所表示的函數關系式為y1 ＝kx＋b．則 解得所以線段BC所表示的函數關系式為y1＝40x－1600． ………………3分其中50≤x≤70．線段OD所表示的的函數關系式為y2＝20x．…………………………4分其中0≤x≤60．（2）出發10分后，兔子在路邊的小樹下睡了40分，小樹距起點400米．……………………………6分（3）如圖②，…………………………………………8分同時到達終點．…………………………………9分（4）兔子所需時間：1200÷40＝30（分）， ……10分烏龜所需時間：800÷20＝40（分）． ……11分所以兔子先到終點．…………………………12分25．（本題8分）（1）如圖；……………………………………………2分（2）PA＝PB＋PC．理由如下： ……………………3分如圖，在PA上取點D，使得PD＝PC，連接CD．∵ △ACB是等邊三角形，∴ AB＝BC＝CA，∠APC＝∠ABC＝60°．∴ △PCD是等邊三角形．……………………………5分∴ CD＝CP．∵ ∠ACD+∠DCB＝60°，∠BCP+∠DCB＝60°,∴∠ACD=∠BCP∴ △CAD≌△CBP． …………………………………7分∴ AD＝BP．∴ PA＝PD＋AD＝PB＋PC．…………………………8分26．（本題10分）解：（1）y＝（210－10x）（50＋x－40）＝－10 x2＋110x＋2100．……………………2分（其中0＜x ≤15，且x為整數） ………………………………………3分（2）當y＝2200時，－10 x2＋110x＋2100＝2200，解得x＝1或10． ………………………………………5分當x＝1時，50＋x＝51；當x＝10時，50＋x＝60．所以每件商品的售價應定為51元或60元． ………………………………6分（3）y＝－10 x2＋110x＋2100＝－10（x－5.5）2＋2402.5．因為－10＜0，所以當x＝5.5時，y有最大值2402.5．………………………………7分因為0＜x ≤15，且x為整數，當x＝5時，y＝2400，此時，50＋x＝55；……………………………………8分當x＝6時，y＝2400，此時，50＋x＝56；……………………………………9分所以當售價定為55元或56元，每個月可獲得最大利潤，最大利潤是2400元．……………………………………………………………10分27．（本題12分）解：（1）如正方形與矩形有一條邊對應相等，但顯然不一定全等． ……………2分（2）已知：如圖，四邊形ABCD和四邊形A1 B1 C1 D1中，AB＝A1 B1，BC＝B1 C1，CD＝C1 D1，DA＝D1A1，∠B＝∠B1 ．求證：四邊形ABCD ≌ 四邊形A1 B1 C1 D1．………………………………………3分證明：連接AC、A1 C1．∵ AB＝A1 B1，∠B＝∠B1 ，BC＝B1 C1，∴ △ABC ≌ △A1 B1 C1．∴ AC＝A1 C1，∠BAC＝∠B1 A1 C1，∠BCA＝∠B1 C1A1．又∵CD＝C1 D1，DA＝D1A1，∴ △AC D≌ △A1 B1 C1．∴ ∠D＝∠D1．∴ ∠BAD＝∠B1 A1 D1，∠BCD＝∠B1 C1 D1．∴ 四邊形ABCD ≌ 四邊形A1 B1 C1 D1．……………………………………………6分（3）①②③； ………………………………………………………………………7分有一組鄰邊和三個角對應相等的兩個四邊形全等. ……………………………8分（4）分為四類：① AB=A1B1，BC=B1C1， CD=C1D1，∠A=∠A1，∠B=∠B1；② AB=A1B1，BC=B1C1， CD=C1D1，∠A=∠A1，∠C=∠C1；③ AB=A1B1，BC=B1C1， CD=C1D1，∠A=∠A1，∠D=∠D1；④ AB=A1B1，BC=B1C1， CD=C1D1，∠B=∠B1，∠C=∠C1．…………………11分有三條邊和這三條邊中每一組鄰邊的夾角對應相等的兩個四邊形全等．……12分（第23題）ABOCDE6012000x（分）y（米）（第24題）圖②30ABCPOD（第25題）ABCDA1B1C1D1（第27題）南京市鼓樓區2013年中考一模語文試卷（分值120分 時間120分鐘 含書寫4分）一、積累與運用（26分）1．用課文原句填空。（10分）（1）蒹葭蒼蒼， 。（《詩經》）（2）海日生殘夜， 。（王灣《次北固山下》）（3）長風破浪會有時， 。（李白《行路難》）（4） ，千樹萬樹梨花開。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（5） ，月有陰晴圓缺。（蘇軾《水調歌頭》）（6）濁酒一杯家萬里， 。（范仲淹《漁家傲》）（7） ，可以為師矣。（《論語》）（8）予獨愛蓮之出淤泥而不染， 。（周敦頤《愛蓮說》）（9）年歲雖老而壯心不減，這樣的情懷古詩詞里常有體現。比如詩句： ， 。（10）明代書法家文徵明有詩句“烏啼不復當時境，依舊鐘聲到客舟”，這是化用了張繼《楓橋夜泊》中的詩句 。（寫出相關的一句即可）2.書寫考查。請欣賞右邊的書法作品，并用正楷字把作品里的詩句抄寫在方格中。要求：規范工整、美觀，用簡體字。（2分）3.下列加點字讀音兩兩相同的一項是 （ ）（2分）A. 赫然——萬惡不赦 富饒——百折不撓B. 剽悍——虛無縹緲 即使——一如既往C. 骸骨——駭人聽聞 亙古——斷壁殘垣D. 喝彩——隨聲附和 啜泣——筆耕不輟4.下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ）（2分）俯瞰 綿延 大庭廣眾 迥乎不同膺品 遨翔 頭暈目眩 別出心才詼諧 追朔 拐彎抹角 相形見絀D. 倫理 撕殺 出奇致勝 不計其數5.下列詩句中，疑問句形式與其它各項不同的是 （ ）（2分）A.人生自古誰無死？留取丹心照汗青。B.問渠那得清如許？為有源頭活水來。C.日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南？D.莫愁前路無知己，天下誰人不識君？社區新開一個“書吧”，是居民們借書閱覽的好去處。你自愿為書吧讀者服務：6.“書吧”入口處有“讀者須知”，沒有文字，只有標識。請你將標識轉化為溫馨的提示語。（任選一種）（2分）【示例】第1個標識的溫馨提示語：靜靜地聽書的聲音。第 個標識的溫馨提示語：7.“書吧”墻面的掛圖需配上文字簡介。為了準確介紹掛圖內容，你查找了相關的資料。【圖一】 【圖二】當“簡冊”出現時，我國古代書籍的裝幀藝術便嶄露頭角了。而“簡”由竹或木片制成，文字量大的著作，竟需要一馬車才能裝下。后來有了帛書。“帛”大多為柔軟絲質，因此帛書的裝幀最常見的是卷軸式。當紙質書出現之后，書籍裝幀形式就更加豐富多樣了。比如旋風裝，它是以一幅比書略寬厚的長紙條作底板，把書頁像魚鱗一般依次粘在底板紙上，收起時則從首而尾卷起，又變成了一個卷軸。但旋風裝的折縫處極易斷裂，所以蝴蝶裝便取而代之了。此種裝幀形式是把印好的書頁以鋒線為軸心，逐葉粘貼，打開書本，書頁朝左右邊展開，如蝴蝶對翅。此外還有形如折扇的“折子裝”，有打眼訂線的“線裝書”等等。而“線裝”是古代書籍裝幀的最后一種形式，它最接近于近現代意義的書籍裝幀樣式，具有鮮明的中國特色，是“中國書”的象征。根據材料，你判斷出圖一是 式裝幀，圖二是 式裝幀。你還發現對書籍裝幀藝術發展影響最大的因素是 。（3分）8.“書吧”定期舉行讀書交流會。你準備以“不同名著中的相似人物”為內容進行發言。不同名著中的人物會有哪些相似點呢？請選擇一項概括分析，不少于3點。（2分）【A】格列佛——魯濱孫 【B】張飛——李逵我選【 】相似點：（1）（2）（3）二、閱讀。（42分）（一）閱讀古詩，回答問題。（4分）野 步 周密 麥隴風來翠浪斜，草根肥水噪新蛙。羨他無事雙蝴蝶，爛醉東風野草花。9.詩題“野步”意為郊野漫步。“ ”與“ ”兩字說明詩人已經被美景深深吸引。（2分）10.從前兩句中選擇一個能體現春的氣息的字眼，并加以分析。（2分）（二）閱讀文言文，回答問題。（13分）晉太和中，廣陵人楊生畜一狗，甚愛憐之，行止與俱。后生飲醉，行大澤草中，眠，不能動。時方冬月燎原，風勢極盛。犬乃周章①號喚，生醉不覺。前有一水坑，狗便走往水中，還，以身灑生左右草上。如此數次，周旋跬步②，草皆沾濕，火至免焚。生醒，方見之。爾后生因暗行，墮于空井中。狗呻吟徹曉。有人經過，怪此狗向井號，往視，見生。生曰：“君可出我，當有厚報。”人曰：“以此狗與我，便當相出。”生曰：“此狗曾活我，不得相與，余即無惜。”人曰：“若爾，便不相出。”狗乃引頸視井生知其意乃許焉。乃語路人云：“以狗相與。”即而出之，系之而去。卻后五日，狗夜走還。（選自《搜神后記》）【注】①周章：急得團團轉。②跬步：半步。11.下列加點字的意思不相同的一組是（ ）（3分）A狗便走往水中 錄畢，走送之B君可出我。 遠出海門C乃語路人云 此中人語云D火至免焚 數至八層12.下列加點字的意思和用法相同的一組是（ ）（2分）A以身灑生左右草上 計日以還B生醒，方見之 物外之趣C系之而去 結友而別D 墮于空井中 所欲有甚于生者13 .按要求回答問題。（4分）（1）用“/”斷句，只劃兩處。狗 乃 引 頸 視 井 生 知 其 意 乃 許 焉（2）用現代漢語翻譯。甚愛憐之，行止與俱14.根據選文回答。（4分）（1）從哪些事情可以看出這是一只神奇的狗？請概括回答。（2）文中哪一處細節突出地表現了楊生對狗的“甚愛憐之”？（用原句回答）（三）閱讀議論文，回答問題。（12分）孝敬謝勝瑜①和火星文和網絡語言相比，“孝敬”這個詞顯然有些老套，人們不常掛在嘴上，不少人甚至也沒記在心里。以至于新修訂的《老年人權益保障法》頭一次把兒女們“常回家看看”寫進了法案。 ②“孝敬”是國家之法，也是個人之律。 ③孝敬，詞典里的解釋簡單而又淺顯：一是孝順、尊敬長輩；二是把物品獻給尊長，表示敬意。拆開字來看，“孝”是老人和兒子緊密相連，老人在上，兒子在下，是一種血脈相承；敬，是矮身抱拳，表達的是謙卑禮讓在心，虔誠回報記懷。 ④先說孝。孝者，善之基石。有道是：“百善孝為先”，一個人對父母不孝順，對長輩不尊敬，那便如樹之沒有根須，水之沒有泉眼，就算他在別人面前做出一副愛愛人、親孩子、信朋友、幫別人的模樣，也不一定是真心自愿的，或者說那也一定是有條件的、有限度的，其動機既讓人覺得不可信，也無法贏得人們真正的敬意。 ⑤再說敬。敬老扶弱，應是人的本能和天性。敬老，需要時刻為老人著想，把老人視為自己眼里和心里的“座上賓”，明知道對方不像領導那樣位尊，也不像漂亮女子那么貌美，自己一樣恭敬迎候，彎腰送別；扶弱，需要隨時為弱者助力，給弱者遞上自己物質和精神的“拐杖”，冬天驅寒，夏天送爽。對待老弱病殘，眼里不斜視，心里不輕看，是“敬”的起始；面對庸人俗事，腳下不趨炎，嘴上不附勢，則是“敬”的延續。平等相待，才是最質樸的“敬”的姿態。 ⑥孝為笑。作為后輩，只有孝順了，老人才會開心；家中尊者心歡了，一家人才會和和樂樂。也只有懂得孝順的人，才更懂得愛身邊的人，讓身邊的人開心。正因如此，許多戀愛中的男孩女孩，都會把對方是否孝敬父母，作為自己未來幸福生活的“偵察”項目之一。 ⑦敬為進。敬人者，人也敬他。功利點說，一個人只有得到旁人的敬重和認可，他的事業和人生，才能不斷進步，才能錦上添花。君不見，很多地方政府都已經把“孝敬老人”列入干部提拔的考察內容？ ⑧孝，讓自己心安；敬，讓自己進步。孝敬，是中國人的善根，也是中國人的宗教。一個不孝不敬的人，心中必定是沒有畏懼之心，沒有禁忌之念。這樣的人，不測和兇險總會尾隨著他，從古至今，從來都沒有太好的結果。所謂，不孝之人，難有笑的一生。 ⑨至于怎樣孝敬，于丹的回答簡單到只有一句“給父母一個好臉色”，連孔子的回答也不復雜——孟懿子問孝，子曰：“無違”。樊遲御，子告之曰：“孟孫問孝于我，我對曰：‘無違。’”樊遲曰：“何謂也？”子曰：“生，事之以禮；死，葬之以禮，祭之以禮。” ⑩從孔子的回答里，我聽出的卻是他樸實詮釋“無違”之外的別一番深意：一個人不要因為不孝的作為，而讓自己的身體和靈魂無處安放！（選自2011年10月《知識窗》）15.把握文章內容并填空。（3分）③④⑤①—②總領全文 ⑥⑦⑧ ⑩ 深化論題⑨16.文章第④段主要運用了什么論證方法？簡要分析其表達效果。（3分）17. 文章第⑧段能否刪去？為什么？（3分）18.下列對文章理解和分析不正確的一項是（ ）（3分）A.文章第②節說“孝敬是國家之法，也是個人之律”。從全文看，作者更多強調的乃是國家之法。B.在作者看來，真正的孝敬不僅僅是對父母長輩在物質上的關心，更是精神上的撫慰。C.文章認為“孝”主要指對自己父母長輩的尊敬，而“敬”則是對所有老人的敬重，二者內涵不同。D. 文章語言很有特點，旁征博引，整散結合，很好地論述了文章的觀點。（四）閱讀小說，回答問題。（13分）絕不回頭尹全生①這是在塔克拉瑪干沙漠邊緣長大、剛剛成年的一匹公狼，它承襲了祖輩在大漠里奔襲捕殺養成的桀驁不屈的野性，兩眼閃著生機蓬勃、特立獨行的氣息和氣吞萬里的寒光。 ②狼有晝伏夜出的習性，很少在白天出窩。可公狼不然，光天化日之下照樣在荒漠上游蕩。它矯健、敏捷、兇悍，那森冷凜然的目光不是在沙漠里尋找獵物，而是在掃視天空，好像它的獵物潛藏在天空哪片云朵后面，潛藏在蔚藍色的深處。 ③它在等待和尋找一只鷹。 ④那是一只曾經捕殺了它的父親，又捕殺了它的母親的一只食狼鷹。當時公狼還在哺乳期，父母太饑餓了，光天化日之下到荒漠上覓食，它跟隨在后面撒歡。突然，飛過來一只巨鷹，就是兇猛強悍、以狼和黃羊為食的食狼鷹。烏孜別里山本來沒有形體巨大的猛禽，這只食狼鷹不知什么時候從什么地方落戶到這里，成了塔克拉瑪干沙漠邊緣狼的天敵。 ⑤那時，公狼還不知道食狼鷹對于狼意味著什么，站著看稀奇。 ⑥食狼鷹從高空俯沖而下，箭簇般迅猛。當它意識到危險，拼命逃跑時，食狼鷹已經逼近，巨翅扇起的風飛沙走石。父親見狀猛撲過來，用身體阻擋食狼鷹的攻擊。近在咫尺的食狼鷹隨即改變了攻擊目標，一只鋼鉤般的爪子抓住了父親的后腰。父親嚎叫著轉過頭，欲同天敵拼一死活。不料食狼鷹老練而迅速地伸出另一只爪子，準確無誤地鉤進了父親的雙眼。 ⑦那一刻，公狼目睹了食狼鷹的兇猛，兇猛到沒有可能抵擋。對于相對弱小的狼來說，除了被捕殺似乎再無其他選擇。不久，母親同樣喪命于食狼鷹的利爪。 ⑧公狼是在對食狼鷹的仇恨和恐懼中長大的，是在對父母痛苦的思念中長大的。仇恨、恐懼和思念，最終熔鑄成了討還血債的欲望。它走上了光天化日之下的荒漠，向仇敵挑戰…… ⑨食狼鷹終于出現了，悠閑、高傲地在天際盤旋，如同在巡視自己的領地。公狼沖著仇敵仰天發出一聲宣戰般的長嘯，而后不緊不慢地小跑。食狼鷹一陣回旋作勢后，斂翅俯沖而下，像一道黑色的閃電射向公狼。 ⑩公狼開始加速，撒開四蹄向一片灌木叢狂奔，那是展示公狼全部野性和活力的狂奔。從天而降的食狼鷹還是以迅雷不及掩耳之勢逼近了公狼，一只鋼鉤般的爪子抓住了它的后腰。公狼感到鉆心的疼痛，但它沒有停止狂奔，更沒有像父輩那樣掉轉頭與食狼鷹相搏。 （11）其實，對狼的攻擊，食狼鷹的第一爪不是殺手，而是激發狼回頭反擊；當狼回頭欲以死相拼時，食狼鷹才使出撒手锏——迅雷不及掩耳地將備用的利爪鉤進狼的雙眼。 （12）從對父母被捕殺慘痛景象的記憶中，從一次又一次同類遭捕殺血淋淋的場面中，公狼掌握了食狼鷹的伎倆。因此它克制、遏止住了自己的本能和天性，絕不回頭，繼續狂奔。而食狼鷹這時完全不必等待狼的回頭，它完全可以用另一只爪子，抓住狼的脖頸或腦門，騰空而去。但食狼鷹墨守慣用的章法套路，固執地、堅定不移地在等待狼的回頭，被狂奔的公狼拖著朝前飛。 （13）公狼已經狂奔到了灌木叢的邊緣，食狼鷹還抱著勝券在握的信心在等待。公狼拖著張開翅膀的食狼鷹，狂奔進了灌木叢，食狼鷹被灌木叢撕扯成了碎片。（14）痊愈后的公狼成了塔克拉瑪干沙漠的狼王。 （選自《微型小說名作選》，有刪節）19.閱讀全文，梳理情節，完成填空。（3分）等待尋找仇敵—— （插敘） —— ——最終獲勝稱王22.賞析品味加點詞語。（4分）（1）文章第（12）節中加點的“伎倆”在文中具體指什么？（2）賞析第⑨節中畫線句子中加點詞語的表達效果。公狼沖著仇敵仰天發出一聲宣戰般的長嘯，而后不緊不慢地小跑。21.聯系全文，說說“公狼最終成了塔克拉瑪干沙漠的狼王”的原因。（3分）22.下列對文章的分析和理解，不正確的一項是（ ）（3分） A.本文是微型小說，雖然篇章短小，但情節相對完整，情節設計可謂一波三折，扣人心弦。B.小說在寫公狼與食狼鷹決斗時，將公狼的狂奔與食狼鷹的從天而降寫得驚心動魄，公狼的狡猾本性一覽無遺。C.塔克拉瑪干沙漠、烏孜別里山山麓、叢生的灌木、漫漫的風沙……作者為故事的發展設置了一個蒼涼勁美的環境，很好地突顯公狼的形象。D.微型小說必須“以小見大”，即通過短篇幅展示大主題。本文明寫公狼與食狼鷹之間的決斗，實則是站在人類的視角去揭示社會生活的內在意義。三、寫作（ 50分 ）人生旅途常常伴隨離別。你一定有過與親朋好友的離別，你也許有過與父母短暫離別的經歷；一次旅行，再愉快充實，也要告別那里的山山水水，一本名著，讀到結局，也如同一次作別；你一定還記得小升初時的戀戀不舍，眼前，你即將與初中生活揮手告別……離別常伴隨感傷，離別常伴隨回憶。可離別也意味著新的開始，離別伴隨著你的成長，會讓你更懂得珍惜。請以“又是別離時”為題，寫一篇作文。要求：（1）文體自選（詩歌除外），不少于600字。 （2）不得出現真實的校名，人名。九年級語文試卷參考答案一、積累與運用（26分）1.（10分）（1）白露為霜 （2）江春入舊年 （3）直掛云帆濟滄海 （4）忽如一夜春風來 （5）人有悲歡離合 （6）燕然未勒歸無計 （7）溫故而知新 （8）濯清漣而不妖 （9）老驥伏櫪，志在千里。僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼。古來有老馬，不必取長途。（10）月落烏啼霜滿天（或者“夜半鐘聲到客船”）2.（2分）略（工整，規范得1分，美觀得2分）3.（2分）D4.（2分）A5.（2分）B6.（2分）略7.（3分）蝴蝶式 線裝 書籍材質（書籍原料，制作材料等）8.（3分）【A】（1）都是英國小說名篇中的主人公。（2）他們的故事都從航海開始。（3）他們都遭遇險途，而后死里逃生。（4）他們都是天生喜歡冒險，不甘平淡生活的人。【B】（1）民間素有“猛張飛，黑李逵”之說，因為兩者都是魯莽英雄的典型。（2）兩人外形都很威猛，體格魁梧過人。（3）善用兵器，武藝高強。（4）都是俠肝義膽，忠義之徒。（5）性格都是嫉惡如仇，膽氣出眾。（答對一點得2分，答對兩點得3分）二、閱讀（42分 ）9.（2分）羨 醉10.（2分）示例：“翠”字描繪出麥色，充滿了濃郁的春天的氣息。“噪”寫出蛙聲一片讓人感受到萬物復蘇的活力。“肥”寫出了水草的肥美，充滿了生命的活力。“斜”寫出了春風徐來，麥浪波動的美好景象。11. （3分）B12. （2分）C13.（2分）（1）狗乃引頸視井/生知其意/乃許焉 （2）（楊生）非常喜愛它，（常）和狗一起出行。14.（4分）（1） 巧救楊生免于火災 為救楊生跟隨路人回家 從路人家逃離回到楊生身邊 （2）生曰：“此狗曾活我，不得相與，余即無惜。”（答對一點得1分，答對兩點得3分）譯文：晉朝太和年中，廣陵人楊生養了一只狗，非常喜愛它，（常）和狗一起出行。有一次，楊生喝酒喝醉了，走到了一大片水草之地，睡著了不能移動。當時正是冬天，野火燃了起來，風勢很猛。楊生的狗急得在他周圍一直呼喚他醒來，（但是）楊生喝醉了不知道。楊生的前面有一洼水，狗就走進水中，轉身回來，將沾在身上的水灑在他左右。像這樣反復幾次，草沾了水，倒在地上了。火就繞了過去。楊生醒了才看到。后來一晚上，楊生因為晚上趕路，不小心掉在了空井中，狗在旁邊一直叫到天亮。過了一會兒，有人經過，對這狗向著井中嚎叫感到奇怪，過去看到了楊生。楊生說：“如果您能夠救我出來，我肯定給您以豐厚的報酬。”那個人說：“把這狗給我，便會讓你出來。（“見”和“相”，均作代詞用）”楊生說：“這只狗曾把我從死地救活，不能給你，除了這個條件，我都答應你。”那個人說：“如果這樣的話，就不救你出來了。”狗于是埋下頭向井里面的楊生使眼色。楊生明白了它的意思，于是對路人說：“把狗給你。”路人立即救了楊生出來，將狗拴住就離開了。但五天之后，狗在晚上逃走了回到了楊生身邊。15.（3分）孝敬的內涵，孝敬的好處（意義），孝敬的做法16.（3分）用了比喻論證（1分）。形象論證了人如果不孝，就失去了做人的根本（本能），不能立足。（2分）17.（3分）不能刪去，這段是承上論證的深入總結，（2分）從反面論述了不孝的惡果，強調了孝之重要。（1分）18.（3分）選A ，文章強調的是個人之律19. （3分）父母慘遭獵殺；自信挑戰仇敵。（答對一點得2分）20.（4分）（1）伎倆：食狼鷹獵殺狼時用第一爪激發狼回頭反擊，然后快速將備用的利爪鉤進狼的雙眼，致對方于死地。（2）“不緊不慢”寫出了公狼為了吸引食狼鷹的注意力，誘惑其進入設計的圈套，實施復仇計劃的智慧。21．（3分）公狼敢于改變習性，乃至改變本能，挑戰自我（1分）。此外，公狼能做到知己知彼，能牢牢抓住食狼鷹墨守成規，固執不知變通的天性。（2分）如此運用智慧進行斗爭，自然應該成為種族的頭領。22.（3分）B三、寫作（50分）略全卷書寫4分，作文書寫2分，（語基部分占2分）九年級思想品德試卷（開卷）注意事項：1.本試卷共60分，與歷史合卷，考試時間120分鐘。2.請將選擇題答案填涂在答題卡上或答卷紙上；非選擇題答案寫在答卷紙上。一、單項選擇題（在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。每小題1分，共25分）1. 2012年6月，國務院批準設立地級 ▲ 市，管轄西沙群島、中沙群島、南沙群島的島礁及其海域。A.西沙 B.中沙 C.南沙 D.三沙2.2012年12月2日為 ▲ 個“全國交通安全日”，活動的主題為“ ▲ ”。A.第1個 遵守交通信號，安全文明出行 C.第2個 不闖紅燈，做文明市民B.第1個 遵守交通法規，安全文明出行 D.第2個 依法律己，遵守交規3.自2012年12月27日起，我國自主建設、獨立運行的全球衛星導航系統 ▲ 正式提供區域服務，范圍覆蓋包括我國及周邊地區在內的亞太大部分地區。A.GPS導航系統 B.北斗導航系統 C. 伽利略導航系統 D.凱立德導航系統4. 2013年2月8日，由中國自主研發的風能機器人“ ▲ ”在南極中山站附近冰蓋上“走”出了第一步，這是我國研發的首臺基于再生風能驅動的機器人。A.冰雪行走者 B.海洋探索者 C. 極地探索者 D. 極地漫游者5.2013年3月28日，南京市舉行“四區并二、兩縣改區”區劃調整掛牌儀式。新掛牌的四區是 ▲ 。A.鼓樓區 秦淮區 高淳區 溧水區 B.下頭區 秦淮區 高淳區 溧水區C.鼓樓區 白下區 高淳區 江寧區 D.下頭區 白下區 高淳區 六合區6．“珍惜生命就要珍惜今天”。這主要強調：珍愛生命應A．不斷延伸生命的價值 B．腳踏實地從現在做起C．尊重悅納自己的生命 D．遭遇困境不輕言放棄7.初中學生一方面渴望交際，一方面又容易感到孤獨，不愿與人交往。這主要說明A．初中生具有反復無常特點 B．過度自尊會嚴重影響同學交往C．學會與人交往不是容易的事 D．初中生青春期心理充滿著矛盾8．“駿馬行千里，犁田不如牛；堅車能載重，渡河不如舟。”從認識自我角度看，這句話形象說明A．認識自我很困難，沒有必要正確認識自我B．人的優勢和不足是天生的，后天無需努力C．人都是變化發展的，要用發展的眼光看待自己D．人都有優點和缺點，要全面、客觀評價自己9.中學生小磊：“喂，這只雞腿給你吧！我不想吃了。”民工小王：“我不要，咱自己掙錢，買的起呢！謝謝！”從以上對話中，你懂得了①做人要自尊，自尊的人知榮辱，講自愛 ②幫助他人，首先要做到尊重他人③要想得到他人的幫助，就不必在乎面子 ④好心不一定會被人接受，還是不幫為好A．①② B．①③ C．②④ D．③④10. 武漢科技大學一名新生在五位家長的陪同下，帶了14包行李（其中包括夠4年用的衛生紙、藥品等）到學校報到，連83歲高齡的奶奶都坐著輪椅前來“護駕”，你想對這位“齊全哥”說A.家長溺愛孩子很正常 B.告別依賴，走向自立自強C.要培養堅強的意志 D.要學會自立，拒絕家長幫助11．日前，海南省某市工商管理部門對涉嫌欺詐顧客的海鮮店，依法吊銷其營業執照，并處以巨額罰款。這說明①法律具有規范作用和保護作用 ②法律是由國家強制力保證實施③違法行為包括一般違法和犯罪 ④我國法律是人民意志和利益的體現A．①②③ B．②③ C．①②④ D．①②③④12．初中生小華一次無意中打開了一個不良網站，從此越陷越深，最終走上犯罪的道路。對此，認識正確的是A．未成年人不上網就能避免侵害B．青少年要學會分辨并自覺抵制一切誘惑C．我們要學會防微杜漸，防患于未然D．缺乏自我保護意識就會走上犯罪的道路13.用恰當的方式指出老師的錯誤是對老師的尊重。所謂恰當的方式，就是要①考慮到犯錯誤者的情感，不傷害老師 ②換位思考，設身處地為他人著想③講究交往的藝術，不指出老師的錯誤 ④語氣要平和些，讓老師感覺不到批評A.①② B.①②③④ C.①②③ D.①③④14．小強學習刻苦，成績優秀。但他從小性格內向，不與人交往，幾乎沒有朋友。如果請你來幫助小明，你最想對他說A.要主動熱情地多交朋友，學習是次要的B.在學習上繼續努力，你會擁有很好的前途C.中學階段搞好學習最重要，人際交往是長大以后的事D.開放自我，積極交往，你會擁有很多朋友和美好未來15. 世界因文化的差異而豐富多彩，對此，下列看法錯誤的是A.每種文化都有自由發展的權利 B.如果文化沒有差異，世界毫無生氣C.世界文化走向融合將消滅差異 D.要尊重和保護世界上各種文化16. “謙謙君子，賜我百朋。”這告訴我們A.禮儀是通往友好交往的橋梁 B.禮儀是展示優雅風采的具體要求C.禮儀是尊重他人的具體表現 D.禮儀有助于提升人們的精神境界17.小弘因連續曠課，被學校處分。從法定義務的角度評價小弘的行為A．他沒有正確行使自己的權利 B．他沒有盡到中學生的責任C．他沒有認真履行受教育義務 D．他沒有珍惜受教育的權利18.某報發表了八年級學生小蘭撰寫的環保小論文。下列說法正確的是①該論文是小蘭的智力成果，受法律保護 ②小蘭享有該論文的著作權③小蘭是未成年人，出版社可以不付稿酬 ④其他報社根據需要可以轉載Ａ.②③ Ｂ.③④ Ｃ.①② Ｄ.①③19. 2012年4月19日，公安部部署全國公安機關積極配合有關部門嚴密排查、嚴厲打擊生產和銷售藥品“毒膠囊”行為。采取這些措施是因為①這種行為具有嚴重的社會危害性 ②人身自由權需要得到維護和保障③消費者依法享有知情權和公平交易權 ④維護消費者的安全權十分必要A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④20．憲法是中國特色社會主義法律體系的統帥，是國家的根本大法，這是因為①憲法與我們的生活有著非常密切的聯系 ②憲法規定了國家生活中的根本問題③憲法具有最高的法律效力 ④憲法制定、修改的程序嚴格A.①② B.①③ C.②③ D.③④21.下列對我國資源現狀的認識，正確的是①我國人口基數大，新增人口多，人口素質偏低 ②生態環境惡化的趨勢已經初步得到遏制 ③資源人均占有率少，開發難度大 ④應該積極實施可持續發展戰略A.①②③ B. ③ C.②③ D.①②③④22.實行計劃生育的目的是A..控制人口過快增長 B. 晚婚、晚育、少生、優生C.提高人民生活水平 D. 控制人口數量 提高人口素質23.2013新年伊始，參與匯聚正能量的“光盤行動”引起眾多媒體和網友的熱烈反響。抵制“舌尖上的浪費”成為中國“熱詞”，吃飯打包、杜絕剩飯的“光盤行動”漸然興起，然而也有如右側漫畫中“吃飯還打包，真丟人”看法。對此你認為①“吃飯打包，不丟人”。它弘揚了艱苦奮斗的民族精神②“吃飯打包”行為體現中華民族核心精神，即艱苦奮斗③有“丟人”看法的人，具有強烈的自尊心和社會責任感④“吃飯打包”行為有利于杜絕浪費，構建節約型社會A．①② B．①④ C．②③ D．②④24.右側漫畫表明我國①扶持小微私營企業渡過經濟難關②發揮集體所有制企業的積極作用③依法加強對小微私營企業的監督④鼓勵、支持非公有制經濟的發展A.①② B.②③C.①④ D.③④25.十八大報告指出：確保到2020年實現全面建成小康社會宏偉目標。全面建成小康社會①意味著我國已經跨越了社會主義初級階段②表明我們的理想和初級階段奮斗目標得以實現③需要在經濟、政治、文化、社會、生態文明建設等方面全面發展④有利于實現中華民族的偉大復興A.②③ B. ①④ C.②④ D.③④二、非選擇題（35分）26.每個人都有屬于自己的夢，每個人的夢又與國家民族興衰榮辱緊密相連。少年夢，則中國夢，少年強，則中國強。某校以“我的夢 中國夢”為主題，面向全校征集活動方案。以下是初三（1）班擬定的活動方案，請你參與其中。活動主題 《我的夢 中國夢》活動目的 A．懂得人生需要夢想，夢想凝聚力量B．腳踏實地追逐夢想，踐行圓夢行動C．共同暢想美好未來，明確奮斗方向D．我為圓夢獻計獻策，勇擔社會責任活動形式 活動內容 設計意圖環節一：暢談多彩中國夢 ※中國夢是紅色的。日趨完善的中國特色社會主義的法律體系，保障最廣大人民的根本利益得以實現。※中國夢是綠色的。PH2.5指數持續達標，空氣清新，資源豐富，生態文明早日實現。※中國夢是藍色的。貧富差距日趨縮小，社會保障日益完善。 ③環節二：辯論賽成功路上，夢想與實干誰更重要？ ※正方辯題： ① ※反方辯題： ② ④環節三：故事會羅陽的中國夢 沒有安寧的國防，就沒有安寧的家園。羅陽，中國第一艘航空母艦艦載機殲-15研制現場總指揮，從小的夢想就是國防軍工。面對世界發達國家對我國航空技術的封鎖，他帶領技術人員勇于創新，攻堅克難，創造了一個又一個奇跡，直至生命的最后一刻。2012年11月25日，中國自行設計研制的首型艦載機殲—15艦機成功首降“遼寧號”航母，具備了與世界各國現役艦載機并駕齊驅的能力。 ⑤環節四：主題實踐“圓夢”建言 號召同學們克服初三學習任務重，時間少的困難，課后以學習小組為單位，積極參與由中青網主辦的“我的中國夢”主題實踐活動，通過中青微博、論壇等互動平臺為“圓夢”建言獻策。 ⑥（1）（6分）請將上述活動方案補充完整。要求如下：●圍繞環節二的辯論內容，在①、②處分別填寫正方辯題與反方辯題；●選擇填空，在“設計意圖”一欄，分別填寫活動目的（填寫ABCD即可）。（2）（11分）結合環節一，運用所學知識，談談如何實現“多彩中國夢”？（3）（10分）“羅陽的中國夢”對我們青少年成長有哪些啟示？（4）（8分）針對環節四，運用所學知識，說明青少年參加“圓夢”建言活動的意義。九年級思想品德試卷（開卷）參考答案及評分標準一、單項選擇題（每小題1分，共25分。）題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 D A B D A B D D A B題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 C C A D C A C C A C題號 21 22 23 24 25答案 B D B C D二、非選擇題（共35分）26.（1）①成功路上夢想更重要（夢想比實干更重要） ②成功路上實干更重要*實干比夢想重要） ③C ④A ⑤B ⑥D評分說明：該題6分，每點1分。（2）①實現“紅色的中國夢”，需要國家加強政治文明建設，堅持依法治國的基本方略，保障人民當家作主。（1+2分）②實現“綠色的中國夢”，需要國家加強生態文明建設，改善我國環境現狀和資源現狀，堅持可持續發展戰略。（1+2分）③實現“藍色的中國夢”需要國家加強社會建設，積極構建社會主義和諧社會，堅持共同富裕的根本原則，維護社會公平和正義。（1+2+2分）④實現多彩的中國夢需要經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設“五位一體”協調發展。評分說明：該題11分。結合材料3分；要點分8分，要求答出“依法治國”、“我國環境現狀和資源現狀”、“堅持可持續發展戰略”、“構建社會主義和諧社會”，“共同富裕”、“維護社會公平和正義”等知識點，每點2分，答出4個即可。（3）“羅陽的故事”告訴我們，實現我的夢中國夢，需要公民自覺維護國家安全、維護國家的榮譽和利益（或自覺維護集體的榮譽和利益）；堅持科教興國戰略，加強科技創新，提高自主創新能力；發揚艱苦創業精神；培養自強不息的品質；自覺磨礪意志，做意志堅強的人。“我的夢中國夢”離不了每一個中國兒女的共同努力，我們應該樹立責任意識，為夢想的實現而努力奮斗。評分說明：該題10分，要求答出“自覺維護國家安全，維護國家的榮譽和利益”、“自覺維護集體的榮譽和利益”；“堅持科教興國戰略”；“發揚艱苦創業精神”；“培養自強不息的品質”；“自覺磨礪意志，做意志加強的人”；“責任”。每點2分，答出5點即可。（4）①有利于培養積極參與政治生活的意識，正確行使建議權監督權。②有利于培養團結合作的品質，樹立團隊精神。③有利于培養社會責任感，正確處理好集體利益和個人利益關系。④有利于推進社會主義精神文明建設。⑤有利于我們正確對待學習壓力，化學習壓力為學習動力。評分說明：該題8分。答出4個即可，每點2分。江蘇省南京市鼓樓區2013年中考一模英 語注意事項：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共14頁，滿分為96分，考試時間120分鐘。2．第Ⅰ卷的答案涂在答題卡上。用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，不能答在試卷上。3．第Ⅱ卷的答案必須寫在答題紙上，做在試卷上無效。第I卷 選擇題（共45分）一、單項填空 （共15小題；每小題1分，滿分15分）從A、B、C和D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項。Nanjing, ________ old capital of the six dynasties, is becoming ________ morebeautiful city for the coming 2014 Youth Olympic Games.A. a, a B. the, the C. the, a D. an, the2. —You look so worried, what’s wrong —More and more people like me become to worry about the __________ pollution after the haze (霧霾) appeared in Beijing and some other cities in China.A. water B. air C. noise D. soil3. —Do you know that our school has been named Green Olympic DemonstrationSchool —Yes. We are all excited ___________ that.A. at B. for C. about D. with4. —You see, “Food Safety” receives thousands of Internet hits a day.—Obviously, it has become one of the _________ topics recently.A. interesting B. hot C. most interesting D. hottest5. —Excuse me, Mum. When can we have dinner —Not until it in half an hour.A. is prepared B. will be preparedC. has been prepared D. was prepared6. —What do you plan to do on the ___________ May Day holiday —I have no idea. Probably, I will spend it by doing many papers.A. three-day B. three-days C. three days D. three day’s7. —Have you got an iPhone 5 —No, many young people began to say “No” to it because of _________ follow-up service. By the way, I am a supporter of Chinese products.A. it’s B. its C. it D. itself8. —Who is your favourite writer —Mo Yan. He is the first Chinese person _________ wins the Nobel Prize for Literature.A. which B. where C. that D. whom9. —Is there ___________interesting on the Internet —Yes. The First Lady Peng Liyuan attracts more attention than her husband on the visit to Russia and some African countries.A. something B. anybody C. somebody D. anything10. —Paul invited us to go on a trip to Jiming Temple tomorrow.—______ Have the Flowering Cherries(櫻花) on each side of the roads come out A. Why not B. What for C. What time D. Who else 11. —Hurry up, Mum. The lights are turned on. Dad has been back.—It _________ be him. He has gone to Shanghai.A. must B. can’t C. mustn’t D. may12. —What do you usually do at the weekend —I ________ the program “If You Are The One” (非誠勿擾) with my family.A. used to watch B. was used to watchingC. am used to watch D. get used to watching13. —Sorry, Mr. Wang. I _________ my homework at home again.—That’s OK, but never __________ it next time.A. remember; forget B. left; rememberC. forget; left D. left; forget14. —Could you tell me ____________________ —I don’t know. It seemed to be unimaginable.A. why “Gangnam style” is known to all in ChinaB. when was “Gangnam style” so popular in ChinaC. where “Gangnam style” is popularD. how was “Gangnam style” well-known in China15. —Let’s watch the popular TV program “I am a Singer”, shall we —_________________. It has been over for some time.A. Sounds great B. Yes, we shallC. I’m afraid not D. No, we shan’t二、完形填空（共10小題；每小題1分，滿分10分）閱讀下面短文，從各題所給的A、B、C和D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項。It was unusually quiet in the emergency room on December 25.I was the nurse on duty that day. I didn't think there would be any patients. Just then five bodies 16 at my desk, a pale woman and four small children.“Are you all sick ” I asked.“Yes,” she said 17 , lowering her head.But when they described their problems, things got a little strange. Two of the children had headaches, but they didn’t show any 18 of headaches at all. Two children had earaches, but only one could tell me which ear was affected. The mother 19 of a cough but seemed to produce it.I didn't say anything, 20 I explained that they might wait for a little while before a doctor saw her. She answered, “Take your time; it's warm here.”I checked the chart after another nurse had finished registering(登記) the family. No 21 —they were homeless. The waiting room was warm.I looked at the family by the Christmas tree. The littlest one was pointing at the television and saying something to her mother. The oldest one was looking at lights on the Christmas tree.I went back to the nurses' station and mentioned we had a homeless family in the waiting room. The nurses who felt bored with 22 Christmas, turned to compassion((憐憫) for the family just trying to get warm on Christmas. The team went into action. We began to prepare a party for our Christmas 23 . We needed presents. We put together oranges and apples in a basket. We collected from different departments candies, crayons and other things available that could be presents.24 , as the family walked to the door to leave, the four-year-old child came running back, gave me a hug and 25 , “Thanks for being our angels today.”16. A. set up B. put up C. cheered up D. showed up17. A. excitedly B. loudly C. weakly D. strongly18. A. systems B. signs C. symbols D. secrets19. A. explained B. expressed C. complained D. compared20. A. and B. but C. or D. so21. A. address B. age C. name D. money22. A. amazing B. working C. interesting D. surprising23. A. nurses B. doctors C. guests D. patients24. A. Soon B. Suddenly C. Later D. However25. A. screamed B. jumped C. whispered D. replied三、閱讀理解（共20小題；每小題1分，滿分20分）ACN Tower HoursDue to(由于) construction around the CN Tower, the only access for visitors who may require help with strollers(嬰兒車) or wheelchairs, is Bremner Blvd.The CN Tower is open 364 days a year (closed on Christmas Day). Hours of Operation are adjusted(調整) from time to time.Please call (416) 86-TOWER to confirm the hours for the date of your visit.Tower HoursInformation Desk opens at 8:30Observation LevelsSunday through Thursday Friday & SaturdayLookOut 9:00am - 10:00pm 9:00am - 10:30pmGlass Floor 9:00am - 10:00pm 9:00am - 10:30pmSkyPod 9:00am - 10:00pm 9:00am - 10:30pmAttractionsHimalamazon motion theatre ride 10:00am - 9:00pmFilm 10:00am - 9:00pm (last show 9pm)360 RestaurantLunch 11:00am - 2:00pmSunday Lunch 10:30am - 2:00pmDinner (Sunday -Thursday) 4:30pm - 10:00pmDinner (Friday & Saturday) 4:30pm - 11:00pmMarketplace Retail StoreMarketplace Gift Shop Sunday through Thursday Friday & Saturday8:30am - 10:00pm 8:30am – 10:30pm26. What does “Bremner Blvd” refer to on this website A. A person. B. A road. C. A building. D. A shop.27. What can’t you do when you visit CN Tower A. Watch a film. B. Have dinner. C. Buy gifts. D. Go cycling.28. Which of the following statements is WRONG A. You can have lunch at 10:50am at 360 Restaurant on Sunday.B. You can enjoy the beauty of the city from SkyPod at 9:50pm on Wednesday.C. You can go to Information Desk for help at 8:40am.D. You can visit CN Tower every day.BFood waste has become a big problem in China.Zhou Jinsong, a canteen(食堂) manager at Central South University, said that students produce over 12 barrels(桶) of leftovers every day — each barrel stands at one meter in height. Zhou’s canteen is just one of several on the campus.According to Xinhua News Agency, the food wasted by Chinese people equates to about 50 million tons of grain every year, or 10 percent of the country’s total annual grain production. This food could feed another 200 million people. What students waste every year could feed over 10 million people. Students nowadays are well protected by their families and hardly know how hard farmers work to provide them with the food they eat.“Since the 1980s, when Chinese gradually became richer, food waste has been a subject of debate. But things have hardly changed over the years,” said Yu Changjiang, a sociologist at Peking University. “It’s the Chinese way of showing respect to friends, often referred as Mianzi.”But rather than tradition, huge public spending on government banquets(宴會) is also causing food waste, said Zhou Xiaozheng from the sociology department at Renmin University of China. “It’s the result of widespread reception meals at government levels. It is also important that everyone thinks about how they can do their best to reduce food waste.”29. Which of the following statements is not the reasons for food waste A. Students hardly know farmers’ hard work on the farm.B. The government spends a large amount of money on government banquets.C. Leaving some food after a banquet is the Chinese way to show respect to guests.D. The food in the college canteen is not delicious.30. Where can we probably read this passage A. In a newspaper. B. In a traffic report.C. On a health website. D. In a story book.C(One day Alice runs after a strange rabbit and comes into a deep hole. She becomes smaller when she wakes up the next day. She finds herself in a wonderland with many amazing things inside.)The Caterpillar(毛毛蟲) and Alice looked at each other for some time in silence. At last the Caterpillar took the pipe out of its mouth, and said to her in a tired, sleepy voice.“Who are YOU ” said the Caterpillar.This opening for a talk couldn’t make Alice at ease. Alice replied, rather shyly, “I----I hardly know, sir, just at present ----at least I know who I was when I got up this morning, but I think I must have been changed several times since then.”“What do you mean by that ” said the Caterpillar, “Explain yourself!”“I can’t explain MYSELF. I’m afraid, sir.” said Alice, “because I’m not myself, you see.”“I don’t see.” said the Caterpillar.“I’m afraid I can’t put it more clearly.” Alice replied very politely, “for I can’t understand it myself. And being so many different sizes in a day is very puzzling.”“It isn’t.” said the Caterpillar.“Well, perhaps you haven’t found it so yet.” said Alice. “But when you have to turn into a chrysalis(蛹，繭)----you will some day, you know ----and then after that into a butterfly, I think you’ll feel it a little stranger, won’t you ”“Not a bit.” said the Caterpillar.“Well, perhaps your feelings may be different.” said Alice. “All I know is, it would make ME feel very strange.”“You!” said the Caterpillar scornfully. “Who are YOU ” The question brought them back again to the beginning of the talk. Alice felt a little angry because the Caterpillar was making such VERY short sentences. She drew herself up and said very seriously, “I think you ought to tell me who YOU are first.”“Why ” said the Caterpillar.Here was another puzzling question. As Alice could not think out any good reason, and as the Caterpillar seemed to be very unpleasant, she turned away.“Come back!” the Caterpillar called after her. “I’ve something important to tell you!”This certainly gave Alice some hope. Alice turned and came back again.31. Where may their talk take place A. In a wonderland. B. In the field. C. In the tree. D. Outside the hole.32. Alice didn’t feel __________ during her talk with Caterpillar.A. shy B. sad C. angry D. strange33. Why did Alice think she was not herself A. Because she was too young to understand the changes.B. Because being changed several times in a day made her feel puzzled.C. Because she didn’t like her changesD. Because she didn’t feel very well.34. Put the following statements in the correct order according to the story.① Alice drew herself up.② Alice used an example to explain the changes to herself.③ Alice couldn’t explain herself.④ Alice turned away.⑤ Alice looked at Caterpillar for some time in silence.A. ⑤②③④① B. ⑤②③①④ C. ⑤③②④① D.⑤③②①④35. Which of the following sentences can be added to the end of the story A. “Don’t be silly. You are still yourself.” said the Caterpillar.B. “Don’t be angry. You think you’re changed, do you ” said the Caterpillar.C. “Don’t be sad. You’ll grow bigger again.” said the Caterpillar.D. “Don’t be afraid. You can go home now.” said the Caterpillar.DYou either have it, or you don’t－a sense of direction. But why is it that some people could find their way across the Sahara without a map while others can lose themselves in the next street Scientists say we’re all born with a sense of direction, but it is not properly understood how it works. One theory is that people with a good sense of direction have simply worked harder at developing it. Research being carried out at Liverpool University supports this idea and suggests that if we don’t use it, we lose it.“Children as young as seven have the ability to find their way around,” says Jim Martland, research director of the project. “However, if they are not allowed out alone or are taken everywhere by car, they never develop the skills.”Jim Martland also emphasizes that young people should be taught certain skills to improve their sense of direction. He makes the following suggestions:If you are using a map, turn it so that it relates to(與……有聯系) the way you are facing.If you leave your bike in a strange place, put it near something like a big stone or a tree－something easy to recognize. Note landmarks on the route as you go away from your bike. When you return, go back along the same route.Simplify(簡化) the way for finding your direction by using lines such as streets in a town, streams, or wells in the countryside to guide you. Count your steps so that you know how far you have gone and note any landmarks such as towerblocks or hills which can help to find out where you are.Now you will never get lost again!36. Children have the ability to find the way around when they are ______ years old.A. 5 B. 6 C. 7 D. 837. Which of the following things cannot be used as landmarks A. Tower blocks. B. Hills. C. Wells. D. Bikes.38. What does the underlined word “emphasize” mean in the passage A. To give special importance to something.B. To express thanks for somebody.C. To understand or become aware of a fact.D. To admire somebody.39. Scientists believe that __________.A. some babies are born with a sense of directionB. people learn a sense of direction as they grow olderC. people never lose their sense of directionD. everybody has a sense of direction from birth40. What may be the best title of the passage A. A research on direction.B. A sense of direction.C. People’s ability of finding the way.D. Scientists’ research on skills.EAs you are soon on your way to Eastern Europe, here are a few tips on what you should pack. In general, pack lightly, with only the most basic clothes. People dress casually(隨便地) in Eastern Europe, so you don’t need to bring along your smartest clothing.Batteries: If your camera, flash, or other appliances run on batteries, bring enough supply along. Certain types of batteries don’t exist in Eastern Europe, and those that do often don’t last very long.Cash: We have found it good to have supply of small-unit U.S. bills($1and $5) to use in hard–currency stores, to buy international train tickets, etc. The hard–currency stores never seem to have the right change.Electric Current Adapter(轉換器): If you bring any appliances, remember that the electricity in Eastern Europe uses 220 volts A.C., not the standard 110 volts of North America. A 110 volts appliance will soon burn out when attached to an unchanged 220-volt plug.Language Tools: One of Europe’s biggest challenges is communicating with the local people since their languages are so different from our own. To help overcome difficulties, you might buy phrasebooks before you go — you won’t find them once you are in Eastern Europe.Money Belt: A money belt is especially helpful when you have many documents to carry around ( as you always do in Eastern Europe). The best one we find is made by Eagle Greek Travel Gear, 143 Cedros Ave. (P. O. box 651), Solona Beach, CA 92075 (tel. 619/755 – 9399, or toll free 800/874 – 9925) outside California.Traveler’s Checks: These are necessary. Bring your traveler’s checks in small to medium unit ($10, $20, or $50) to change a little bit at a time, so as not to be left with a lot of local money. To be on the safe side, be sure to copy down the check numbers in two places, just in case something happens to the checks.41. How many tips are mentioned in the passage A. 6 B. 7 C. 8 D. 942. Which of the following things may be the biggest challenge in Eastern Europe A. Appliances. B. Money. C. Language. D. Clothes.43. Which of the following statements is NOT a fact according to the passage A. No shop in Eastern Europe accepts hard currency.B. Travelers may need to carry many documents in Eastern Europe.C. The electricity in Eastern Europe uses 220 volts A.C.D. Eastern European languages can be a problem to foreign travelers.44. What’s the writer’s purpose of writing this passage A. To tell you it’s not easy to stay in Eastern Europe.B. To give you some advice on what you should pack when you’re in Eastern Europe.C. To tell you something about the life in Eastern Europe.D. To show you the life in Eastern Europe is different from that in your country.45. What do the underlined words “change” and “check” probably mean according to the given dictionary entries(詞條) change1. [V] to become different 改變；變化2. [V] to exchange money into the money of another country 兌換3. [U] the money that you get back when you have paid for sth giving more money thanthe amount it costs 找給的零錢；找頭check1. [V] to examine sth to see if it is correct, safe or acceptable 檢查；審查2. [C] an act of making sure that sth is safe, correct or in good condition by examining it 檢查；查看3. [C] a printed form that you can write on and sign as a way of paying for sth instead of using money 支票A. 1; 3 B. 3; 3 C. 2; 3 D. 2; 2第II 卷 非選擇題 （共51分）四、填空（共16小題；每小題1分，滿分16分）A) 根據括號中所給的漢語寫出單詞，使句子意思完整正確。46. Though the Grade 9 students are busy with their study, they should still do sports _________ (兩次) a day.47. The hall is ____________ (空的). There is nobody left.48. Zhang Guorong has been away for ten years. But he will be my _________(偶像) forever.49. When the film ended, the audience couldn’t stop _______ (鼓掌) for a long time.50. If you like to go to Hong Kong for shopping, you can go there in any ___(季節).B) 根據句子意思，用括號中所給單詞的適當形式填空。51. My little cousin, Jimmy, was born on a cool (cloud) morning.52. Come and enjoy ___________(you), dear! It’s my honor to invite all of you here.53. When the students read the exciting advertisement, they shouted with________(excite) at once.54. Who will be the _________( four ) speaker Get ready, please.55. When I have problems with study, my English teacher always ______(encourage) me.56. _________(luck), they didn’t win the basketball final,though they put all their effort into it.C) 根據短文內容，選用方框中所給的單詞或詞組填空，使短文內容完整正確。winners; made a difference; among; sends a different message; developingIn a society where people always pay their attention to bad news, the 2012 year’s "Touching China" award definitely 57 . The award honors ten of China’s inspirational role models in 2012.58 the ten are public faces who did good deeds like Luo Yang, the late Commander of the program for 59 the J-15 fighter, who died from overwork. And Lin Junde, a scientist who devoted his whole life to China’s nuclear course. There are also common people who have 60 , like Zhang Lili. She was called "China’s Most Beautiful Teacher" after she saved two students, but lost both her legs in the effort.The award 61 are carefully selected to represent a true moral epic of 2012 in China. The "Touching China" award has been held yearly since 2003.五、閱讀短文 (共20小題；每小題1分；滿分20分)A)根據短文內容，完成文后任務。注意：每個空格只填一個單詞。Jerome Kern is often called the father of American musical theater. Kern is remembered for the hundreds of songs he wrote for musical plays and movies. Music historians say that Kern gave artistic importance to American popular music for the first time. And, they say, he led the development of the first truly American theater music.Jerome Kern was born into a middle-class family in New York City in 1885. Jerome's mother, Fanny, loved the piano. She began to teach Jerome how to play when he was very young.Jerome was a quiet boy and not a top student. When he completed high school, his father said he would have to work in the family's store. But he later came to believe that Jerome might do better in music than in business after all. So he let the boy go to Europe to study music, as almost all serious young musicians did at the time.Jerome Kern began his career as a songwriter in theaters in London and New York City. Success came quickly. By the early nineteen twenties, Kern was a successful young composer for Broadway musical comedies. In one three-year period alone, he wrote music for nineteen shows.Kern wanted to try something completely new. He thought a musical play should be a real work of art, not just a collection of songs and dances. Kern wanted to do a truly American musical, with real American characters and real situations.In 1927, he found the story he wanted. It was the book "Show Boat" by American writer Edna Ferber. "Show Boat" takes place in the 1880 on a passenger steam boat that travels along the Mississippi River.Kern died in 1945 at the age of sixty. But "Show Boat" has been performed thousands of times all over the world.B) 根據短文內容和首字母提示，填寫所缺單詞。You may not realize it, but you are doing much more than just studying when you are at school. School is a 72 the place where you learn to get along well with people. But this is not always easy. What can you do if you just don’t like one of your classmates If you d 73 that you have problems getting along with your classmates or friends, the most important thing to learn is tolerance(寬容). Tolerance is the ability to realize and respect the differences in others. We cannot change the w 74 that other people do, so it is important to learn to live h 75 with them.Tolerance will make everyone get on better with each other. K 76 others constantly(不斷地) makes us understand others’ differences.Something different does not exactly mean that it is bad. Tolerance t 77 us to keep an even temper(溫和的脾氣) and an open mind.You need to remember an old saying, “Treat others h 78 you want to be treated.” You would like to be treated kindly by your classmates, so it is important to treat them kindly too. If you tolerate something, it does not mean that you have to like it. No one is asking you to change who you are or what you believe in. Tolerance just means that you s 79 respect the differences in others and not to try to make them change.It is important to practice tolerance, because it will make e 80 life easier. Learn to accept people for t 81 different abilities and interests. The world is very different, and practicing tolerance in your own school and city can help make things better.72.a 73.d 74.w 75.h 76.K77.t 78.h 79.s 80.e 81.t六、書面表達(滿分15分)自你進入初中學習以來已近三年。現在的你與三年前相比一定發生了不小的變化吧。你能試著從以下幾個方面進行回顧，并談一談你對自己這些變化的感受。A．請根據自己的實際情況，用單詞或短語完成下列表格。Appearance Hobbies Study AbilitiesIn the pastAt presentFeelingsB.根據表格中所填內容，以 “The Changes to Me” 為題，寫一篇小短文。注意：1、語言通順，意思連貫，書寫規范；2、詞數100左右，必須涵蓋你在表格中所填寫的所有信息,并作適當發揮。3、文中不得出現真實的人名和校名。The Changes to Me_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________九年級（下）期中試卷英語參考答案單項選擇1-5 CBCDA 6-10 ABCDB 11-15 BDDAC二、完形填空16-20 D C B C B 21-25 A B C C C三、閱讀理解26~30 B D D D A 31~35 A B B D B 36~40 C D A D B 41~45 B C A B B四、填空A. 46. twice 47. empty 48. hero 49. clapping 50. seasonB. 51. cloudy 52. yourselves 53. excitement 54. fourth/4th55. encourages 56. UnluckilyC. 57. sends a different message 58. Among 59. developing60. made a difference 61. winners五、閱讀短文A. 62. father 63. first 64. interest 65. became/was 66. wrote 67. different68. works 69. made/changed 70. 68 71. developedB. 72. also 73. discover 74. way(s) 75. happily 76. Knowing77. teaches/tells 78. how 79. should 80. everyone’s/everybody’s/everyday 81. their六、書面表達評分標準建議：1. 評分原則：（1）本題總分15分，按5個檔次給分。（2）評分要求：先讀文章，再定檔次，最后評分。（3）短文內容：過去和現在的變化每個要點各1分（共8分）；感受2分；開頭2分，結尾2分。（4）書寫、詞數：書寫（1分）。如書寫較差，影響信息傳遞，將分數降低一個檔次。詞數少于80或多于120的，從總分中減去1分。（5）評分時應注意內容表達、詞匯和語法結構的使用是否準確、上下文是否連貫及語言表述是否得體。2. 各檔次的給分范圍和要求：第五檔（13～15分）：能寫明全部要點，語言基本無誤或有少量拼寫錯誤，行文流暢，表達清楚。第四檔（10～12分）：能寫明大部份要點，語言有一些錯誤（句子結構或動詞時態錯誤1～2處），但行文基本流暢，表達基本清楚。第三檔（7～9分）：能寫明一些要點，語言錯誤較多（句子結構或動詞時態錯誤3～4處）但意思基本連貫，表達基本清楚。第二檔（4～6分）：能寫明少數要點，語言錯誤多，意思不連貫，影響意思表達。第一檔（1～3分）：只能寫出若干單詞，無可讀的句子。Title: The 62 of American musical theaterHe wanted to make his music 67 from others.He wanted to make a real-life event into a truly American musical play.His thoughtsHe came from a middle-class family in New York City and his mother was his 63 music teacher.He showed no 64 in business so his father had to send him to Europe to study music after he left high school.highoolhschool.His childhoodand youthHe 65 a songwriter in theatres in London and New York City.He 66 music for Broadway musical comedies in one three-year period alone.His careerIt’s Kern that gave artistic importance to American popular music for the first time.He 71 the first truly American theater music.His achievementThe book “Show Boat” was 69 into a musical play by Kern.“Show Boat” is still popular now although he died70 years ago.His 68江蘇省南京市鼓樓區2013年中考一模化 學注意事項：本次考試化學試卷共8頁，分選擇題（共25分）和非選擇題（共55分）兩部分。全卷滿分80分。考試時間100分鐘。考生答題全部答在答題紙上，答在本試卷上無效。可能用到的相對原子質量：H—1 C—12 N—14 O—16 P—31 S—32 Na—23Fe—56 Ca—40 K—39 Ba—137 Zn—65 Cl —35.5一、選擇題（本題共15小題，每小題只有一個選項符合題意。每小題1分，共15分）．下列探究物質性質的實驗中，只發生物理變化的是A．濃硫酸滴到棉布上 B．用金剛石裁玻璃 C．氫氣燃燒 D．鐵釘生銹2．將生活中常用的下列物質分別加入到水中，不能形成溶液的是A．蔗糖 B．酒精 C．食用油 D． 食鹽3．天然氣是我市居民普遍采用的一種重要燃料，天然氣的主要成分為CH4。CH4中C元素化合價為A．+4 B．+2 C．-4 D．-24． 下列圖示實驗操作中正確的是A．取用固體藥品 B．稀釋濃硫酸 C． 傾倒液體 D．滴加液體5．下列各組物質中，富含蛋白質的是A．饅頭、面條 B．雞蛋、牛奶 C．桔子、蘋果 D．黃油、奶油6．下列對一些事實解釋不正確的是A．用清洗劑除去油污，是因為洗滌劑能將油污溶解形成溶液B．把鉛加入錫中制成合金焊錫，主要目的是降低熔點C．墻內開花墻外香，是因為分子在不斷運動的D．鹽酸、硫酸都能使石蕊溶液變紅，是因為溶液中都含有氫離子7．下圖是身邊一些物質的pH，其中呈堿性的是 A．廁所清潔劑 B．醬油 C．牛奶 D．廚房清潔劑8．分析下列各組微粒結構示意圖，與表示的意義一致的是A．都屬于金屬元素 B．都屬于陽離子 C．屬于一種元素 D．都是穩定結構9．下表中知識的歸納錯誤的一組是A環保 焚燒法處理廢舊塑料生活污水直接排放 B健康 糖類、油脂——組成元素相同缺鐵——會引發缺鐵性貧血C用語 2H表示兩個氫原子2H2表示兩個氫分子 D材料 黃銅、不銹鋼——都屬于合金塑料、尼龍——都屬于合成材料10．下圖為甲（ ）與乙（ ）反應生成丙（）的微粒數變化示意圖，則下列說法正確的是A．甲、乙、丙的化學計量數之比為2：1： 2B．右框圖的物質是純凈物C．該反應類型是置換反應D．甲一定是氧化物11．某品牌補鈣藥品的部分說明書如下圖所示。若人體對該藥品中鈣的平均吸收率為30%，按照說明書服用，每天實際被人體吸收的鈣元素質量是A．0.60 g B．0.18 g C．0.36g D．1.20 g12．右圖是甲、乙兩種物質(不含結晶水)的溶解度曲線。下列說法中正確的是A．甲的溶解度大于乙的溶解度B．t1℃時，50g甲的飽和溶液中有15g甲C．t2℃時甲的飽和溶液降溫至t1℃變為不飽和溶液D．當甲中含有少量乙時，可以用降溫結晶的方法提純甲13．下列各組離子在水中一定能大量共存，并形成無色透明溶液的是A．Ba2+、OH-、SO42- B． H+、K+、HCO3-C．Ca2+、H+、NO3- D． K+、NH4+、OH-、14．有X、Y、Z三種金屬，只有Y在自然界主要以單質形式存在，如果把X放入Z的硫酸鹽溶液中，X表面有Z析出。據此判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為A．Y、X、Z B．X、Z、Y C．Y、Z、X D．Z、X、Y15．區分下列各組物質的兩種方法都正確的是需區分物質 方法一 方法二A 空氣和氧氣 用帶火星木條檢驗 聞氣味B 硬水和軟水 觀察顏色 加肥皂水攪拌C 鐵粉和炭粉 用磁鐵吸引 加稀硫酸D 氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液 測pH 加稀鹽酸二、選擇題（本題共5小題，每小題有一個或二個選項符合題意。錯選、多選不給分，有二個答案的，只選一個且正確，給1分。每小題2分，共10分）16．市衛生部門建議，對高度懷疑或已確診H7N9型禽流感病例盡早使用“達菲”抗流感藥物。達菲的化學式是C16H31N2PO8，則下列說法正確的是A．達菲是由5種元素組成的混合物B．達菲中氧元素的質量分數是31.2%C．達菲相對分子質量為410gD．達菲中碳、氫兩種元素的質量比是16：3117．定向爆破常伴有反應：2Al+Fe2O3 高溫 Al2O3+2Fe，有關此反應說法正確的是A．該反應屬于置換反應 B． Al發生了還原反應C．反應前后氧元素的化合價改變了 D．反應前后固體質量不變18．某K2CO3樣品，一定含Na2CO3、KNO3和Ba(NO3)2雜質中的一種或兩種，將13.2g樣品加入足量水，樣品全部溶解，再加入過量的CaCl2溶液，得到9g沉淀，對樣品所含雜質的正確判斷是A． 肯定有KNO3 B． 一定沒有Ba(NO3)2，可能有KNO3C．肯定有KNO3，還可能有Na2CO3 D． 肯定沒有Na2CO3和Ba(NO3)219．某同學發現，上個月做實驗用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋。對于該溶液的探究，同學們的實驗設計合理的是A．取樣，在溶液中加入過量的稀鹽酸，如果有氣泡產生，則可證明該溶液已變質B．取樣，在溶液中滴加酚酞，如酚酞呈無色，則溶液已完全變質C．取樣，在溶液中加入過量滴有酚酞的氯化鋇溶液，如產生白色沉淀，且上層清液呈紅色，則溶液未完全變質D．取樣，在溶液中加入過量稀鹽酸，則可除去氫氧化鈉溶液中產生的雜質20．下列各組變化中，每一轉化在一定條件下均能一步實現的是 A． ①③ B． ①③④ C． ②③④ D． ①②③④三、（本題包括2小題，共14分）21．（10分）現有下圖所示實驗裝置，請回答下列問題（1）圖中e、f儀器的名稱：e ▲ ，f ▲ 。（2）用氯酸鉀和二氧化錳固體制氧氣，選用的發生裝置是 ▲ （填字母A、B、C、D），反應的化學方程式是 ▲ 。反應前后，二氧化錳的質量 ▲ （“不變”或“變大”或“變小”）。（3） 用塊狀固體和液體常溫下制取氣體時，用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置的優點是 ▲ 。觀察圖C裝置，氣體制取處于 ▲ （填“進行”或“停止”）中。（4）實驗室里用雙氧水和二氧化錳反應制氧氣的化學反應方程式為 ▲ ，該實驗 ▲ （填“能”或“不能”）選用C裝置來控制反應發生或停止。。若用D裝置來收集生成的氧氣，氣體應從 ▲ （填g或h）通入。22．（4分）下圖是關于探究燃燒條件的三個實驗裝置。甲 乙 丙（1）寫出白磷燃燒的化學方程式 ▲ ；（2）與甲圖裝置相比，乙圖裝置的優點是： ▲ ；有同學提出乙圖裝置仍然有不足之處，請你設計實驗進行改進。 用文字描述或畫出實驗裝置圖。▲ 。（3）丙圖裝置中木屑燃燒，煤粉沒有燃燒，說明燃燒的條件之一是 ▲ 。四、（本題包括3小題，共9分）23．（2分） 人們常說：①高原上缺氧 ②生理鹽水 ③胃酸過多 ④發酵粉中的小蘇打。請用化學符號表示：①中的“氧”_________ ▲________________；②中的“鹽”__________ ▲________________；③中的“酸”__________ ▲_______________；④中的小蘇打__________ ▲_________ ___。24．（4分）在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點。（1）將“分子”、“原子”、“元素”填入如圖1序號所對應的橫線上。① ▲ ；② ▲ _ ； ③ ▲_ 。（2）在銅、氯化鈉、二氧化碳三種物質中，由分子構成的是 ▲_ 。（3）根據原子結構的相關知識和圖2的信息填空：丙甲圖中①代表的元素符號是 ▲ ，乙圖中所示元素原子的核電荷數是 ▲ ，鋁和氧兩種元素形成化合物的化學式是 ▲_ 。丙圖所示粒子符號是 ▲_25．（3分）下表列出了2012年頒布的環境空氣污染物基本項目濃度限值和2013年4月3日17：00時南京市的空氣質量數據監測結果。空氣質量等級 SO2(1小時平均) NO2(1小時平均) CO(1小時平均) O3(1小時平均) PM2.5（24小時平均） PM10（24小時平均）一級 150 200 10 160 35 50二級 500 200 10 200 75 1504月3日南京實時監測數據 38 50 0.792 111 57 122（數據單位μg/m ，CO為mg/m ）請分析數據并回答問題：（1）4月3日南京空氣質量等級未到達一級，原因是空氣中 ▲ 含量較多。為改善南京空氣質量，迎接青奧，下列建議不合理的是 ▲ （填序號）A．采取合理措施，減少建筑工地揚塵 B．植樹造林，減少土地裸露面積C．減少或禁止周邊農村燃燒秸桿 D．關閉南京郊區所有化工廠（2）下列關于空氣中污染物的說法正確的是 ▲ （填序號）A．上述四種氣體均屬于氧化物B．pH小于7的雨水稱為酸雨，SO2 、NO2是形成酸雨的主要污染物。C．大量燃放煙花爆竹會增加空氣的污染程度D．O3含量過大會引起溫室效應五、（本題包括3小題，共16分）26．（4分） A、B、C、D、E、F都是初中化學常見的物質。它們之間的關系如右圖所示（圖中“—”表示兩端的物質能發生化學反應，“→”表示物質間存在轉化關系）。C是生命的源泉，常溫下為液態；F有毒，能與血紅蛋白結合。（1）寫出B的化學式 ▲ ；E的化學式 ▲ 。（2）請寫出C→B的化學方程式 ▲ 。（3）請寫出D→F的化學方程式 ▲ 。27．（7分）同學們在實驗室進行“粗鹽中難溶性雜質的去除”實驗。以下是小麗同學的實驗報告部分內容。【實驗目的】粗鹽中難溶性雜質的去除【實驗過程】用托盤天平稱取5.0g粗鹽，并全部加入到盛有10mL水的燒杯里，邊加邊用玻璃棒攪拌；過濾食鹽水，觀察濾液無色透明；將所得澄清濾液倒入蒸發皿，加熱，并用玻璃棒不斷攪拌，當液體蒸干時，停止加熱；用玻璃棒把固體轉移到紙上，稱量，計算所得精鹽的產率。【實驗分析】（1）步驟①中因為 ▲ ，導致實驗后精鹽產率比其他同學偏低。（2）步驟③中出現的錯誤操作是 ▲該操作中玻璃棒的作用 ▲A．加快蒸發速率 B．防止因局部溫度過高，造成液滴飛濺 C．引流【實驗反思】經過這樣操作所得到的精鹽是純凈物嗎？【查閱教材】粗鹽中含有多種可溶性雜質（氯化鎂、氯化鈣等）和不溶性雜質（泥沙等）。【實驗設計】實驗操作 預計實驗現象 實驗結論及解釋將少量所得精鹽溶于水，滴加少量稀NaOH溶液 ▲ 所得精鹽中可能含有氯化鎂化學方程式 ▲取實驗①中的上層清液繼續滴加NaOH溶液至不再有沉淀時，在上層清液中再滴加 ▲ 溶液 出現白色沉淀 所得精鹽中可能含有氯化鈣化學方程式 ▲【實驗結論】除去難溶性雜質得到的精鹽不是純凈物。28．（5分）能源“非石油化”是戰略目標，發展以CH4、CO2等原料的 “C1化學”成為當今化工生產的必然趨勢。通常天然氣中含有H2S等有毒氣體，下圖為天然氣合成氨（NH3）的工藝流程：（1）合成氨的原料之一為氮氣，該流程中為合成氨提供氮氣的物質是 ▲ 。（2）①處加入Fe2O3·H2O的目的是 ▲ 。（3）②處CH4與H2O（氣）反應生成CO2、H2，反應的化學方程式是（反應條件略去） ▲ 。（4）③處一般加入K2CO3溶液以吸收CO2 ，K2CO3溶液與CO2反應生成碳酸氫鉀（KHCO3），該反應的化學方程式是 ▲ 。（5）該流程中參與循環的物質是 ▲ 。六、（本題包括2小題，共16分）29．（11分） 下圖是提純CO、CO2混合氣體中的CO并還原氧化鐵的示意圖。請回答有關問題：（1）為避免一氧化碳污染空氣，并回收利用一氧化碳，方框中連接的是D和E，導管接口的連接順序為a→ ( ▲ )→( ▲ )→ ( ▲ )。D裝置中NaOH的作用是 ▲ 。如果導管連接錯誤，后果是____________ ▲____________________________。（2）實驗進行一段時間后，B裝置的玻璃管中的現象為 ▲ ，反應方程式為 ▲ 。用這種方法“煉”得的鐵與工業上煉出的生鐵在組成上的最大區別是___________ ▲__ ____________。（3）實驗結束后，要從A裝置的混合溶液中回收得到較純凈的NaOH固體。資料顯示，在不同溫度下NaOH的溶解度如下：溫度(℃) 10 20 40 60 80 100溶解度(g/100g水) 64 85 138 203 285 376利用實驗室的試劑和條件，實驗步驟如下(其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ為實驗操作)：請具體填寫試劑A的化學式以及實驗操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的名稱。①化學式：A_________ ▲____________；②操作名稱：Ⅰ_________ ▲________ Ⅱ________ ▲___________ Ⅲ________ ▲__________。③如果在操作Ⅱ的過程中，溶液B中出現少量渾濁，原因可能是 ▲ 。30．（5分）某化學興趣小組為了測定某黃銅（銅、鋅合金）樣品中鋅的質量分數，取10g樣品放入燒杯中，再取60g稀硫酸分六次加入燒杯中，充分反應，實驗數據如下：第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次加入稀硫酸的質量（g） 10 10 10 10 10 10剩余固體的質量（g） 9.35 8.7 8.05 7.4 6.75 6.75則：（1）黃銅樣品中鋅的質量分數為 ▲ 。（2）所用稀硫酸的溶質質量分數為多少？（寫出計算步驟）九年級（下）期中試卷化學參考答案一、選擇題（本題共15小題，每小題只有一個選項符合題意。每小題1分，共15分）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15B C C A B A D B A A C D C B C二、選擇題（本題共5小題，每小題有一個或二個選項符合題意．錯選、多選不給分，有二個答案的，只選一個且正確，給1分．每小題2分，共10分）16 17 18 19 20B AD C AC B三、（本題包括2小題，共14分）21．（10分）(1) 試管 長頸漏斗 (2) A 2KClO3 2KCl + 3 O2 ↑ 不變(3) 隨開隨用，隨關隨停（隨時控制反應的發生和停止） 進行（4) 2H2O2 2H2O + O2 ↑ 不能 g22．（4分）（1）4P + 5O2 2P2O5（2）乙裝置在密閉環境中進行，避免了P2O5對空氣的污染將圖乙中的橡膠塞換成插入一頭連有氣球的玻璃導管的橡膠塞。或見右圖。（3）溫度達到著火點四、（本題包括3小題，共9分）23．（2分）①O2 ②NaCl ③ HCl ④NaHCO324．（4分）（1）①元素 ②原子 ③分子 （2）二氧化碳 （3）Al 8 Al2O3 Al 3+25.（3分）（1）PM2.5，PM10（或可吸入顆粒）（少選扣0.5分） D（2）CD （多選、錯選得0分，選1個答案且正確得0.5分）五、（本題包括3小題，共16分）26．（4分）（1）O2； H2CO3（2）2H2O通電2H2↑+ O2↑；（3）CO2 + C 2CO27．（7分）【實驗分析】（1）5.0g粗鹽全部加入10mL水中 (2) 不能當液體蒸干時再停上加熱（沒有等蒸發皿中出現較多固體時再停止熱） B【實驗設計】①出現白色沉淀 MgCl2 + 2NaOH = Mg(OH)2 + 2NaCl②碳酸鈉(Na2CO3) CaCl2+Na2CO3==CaCO3↓+2Na Cl28．（5分）（1）空氣 （2）除去硫化氫（H2S） （3）CH4+2H2O = CO2+4H2（4）K2CO3+CO2+ H2O =2KHCO3 （5）Fe2O3·H2O六、（本題包括2小題，共16分）29. （11分）（每空一分） (1)d、b、e(全對給1分)；除去殘余的二氧化碳 CO排入空氣中會污染空氣 (2)固體由紅棕色變成黑色；3CO+ Fe2O3高溫2Fe+3 CO2“煉”得的鐵不含碳，工業上的生鐵含有碳（3）①Ca(OH)2 ② 過濾 加熱（蒸發，加熱濃縮） 冷卻（降溫結晶）③ Ca(OH)2的溶解度隨溫度升高而降低，從溶液B中析出，形成渾濁30．（5分）解：（1） 32. 5%。（1分）（2）設稀硫酸中溶質質量為x。Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑65 983.25g x （1分）= （1分）x=4.9g （1分）稀硫酸中溶質質量分數為 ×100%=9.8% （1分）答：（1）黃銅樣品中鋅的質量分數為32.5%；（2）所用稀硫酸的質量分數為9.8%。【品名】X X 鈣片【成分】每片含碳酸鈣（CaCO3）1.5 g【用法用量】每次一片，每天2次白色固體混合溶液加過量試劑A操作Ⅰ操作Ⅱ操作Ⅲ溶液C白色固體溶液B過濾干燥NaOH固體MnO2△MnO2點燃高溫 展開更多...... 收起↑ 資源列表 江蘇省南京市鼓樓區2013年中考一模化學試題.doc 江蘇省南京市鼓樓區2013年中考一模思想品德試題.doc 江蘇省南京市鼓樓區2013年中考一模數學試題.doc 江蘇省南京市鼓樓區2013年中考一模物理試題.doc 江蘇省南京市鼓樓區2013年中考一模英語試題.doc 江蘇省南京市鼓樓區2013年中考一模語文試題.doc 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫
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