資源簡介

本資料來自于資源最齊全的２１世紀教育網www.21cnjy.com
2012—2013學年度高三年級八?？荚?br/>理科綜合能力測試
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，共11頁。其中第Ⅰ卷 1至4頁
第Ⅱ卷1 至 7 頁，共300分。考試時間150分鐘。考試結束后，將本試題卷和答題卡一并交回。 第Ⅰ卷 注意事項：
1．答題前，考生在答題卡上務必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、準
考證號填寫清楚，并貼好條形碼。請認真核準條形碼上的準考證號、姓名和科目。
2．每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，
用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號，在試題卷上作答無效。
3．第Ⅰ卷共21小題，每小題6分，共126分。
本試卷共21小題，每小題6分，共126分。
以下數據可供解題時參考：
相對原子質量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Fe 56 Cu 64
一、選擇題（本題共17小題。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）
1.下列相關敘述正確的是（ ）
A. 線粒體、核糖體、中心體等在其活動中都可以產生水
B．具有細胞結構的生物其遺傳物質肯定是DNA，無細胞結構的生物遺傳物質是RNA
C．核糖體、質粒、酶等結構或物質中肯定沒有核糖參與組成的是酶
D. 花生種子富含脂肪，小麥種子富含淀粉，淀粉和脂肪均只含有C、H、O三種元素，且等質量的淀粉和脂肪分別同時燃燒，淀粉的耗氧量低于脂肪
2．如右圖P1、P2為半透膜制成的結構，且在如圖的小室內可自由滑動。A室內溶液濃度為2mol/L，B室內溶液濃度為1.5mol/L，C室內溶液濃度為1.5mol/L，實驗開始后，P1、P2分別如何移動（　?。?br/>A．P1向右、P2不動
B．P1向右、P2向右
C．P1向左、P2不動
D．P1向左、P2向左
3. 下列說法正確的是（ ）
①同一個生物體在不同時刻產生的精子或卵細胞，染色體數一般是相同的
②隱性性狀是指生物體不能表現出來的性狀
③在一對相對性狀的遺傳實驗中，性狀分離是指雜種顯性個體與純種隱形個體雜交產生隱性的后代
④女兒的性染色體必有一條來自父親
⑤性染色體上的基因都可以控制性別
⑥性別受性染色體的控制而與基因無關
A. 一項 B. 兩項 C. 三項 D. 四項
4．下圖箭頭表示神經沖動的傳導途徑，其中哪一條最為準確(　　)
5. 硅藻是單細胞的藻類，硅酸鹽是硅藻生活必須的營養物質，將兩種硅藻——星桿藻、針桿藻混合一起培養時，種群數量及硅酸鹽含量的變化如下圖表示，下列說法正確的是(　　)
A. 星桿藻和針桿藻之間是捕食的關系
B. 硅酸鹽濃度高時針桿藻生存能力強
C. 硅酸鹽濃度低時星桿藻生存能力強
D. 通過抽樣檢測的方法可估算硅藻的數量
6. 下列實驗描述中，正確的是(　　)
A. 將載有水綿和好氧細菌的裝片置于黑暗且缺氧的環境中，用極細光束照射后，細菌集中于有光照的部位，能說明光合作用產生的氧氣來自于水
B. 在鑒定還原糖時為避免樣液本身顏色的干擾，應選取接近白色或無色的甘蔗提取液
C. 在探究培養液中酵母菌數量的動態變化實驗中，用抽樣檢測法，觀察記錄數據，然后制成坐標曲線
D．紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞發生質壁分離復原過程中，細胞液顏色變淺是液泡里的色素發生了滲透作用
7、下列說法正確是（ ）
A．欲粗略測定某未知濃度的醋酸溶液中醋酸的電離常數Ka，應做的實驗和所需的試劑（或試紙）為：中和滴定實驗、pH試紙
B． 盡量使用含12C的產品，減少使用含13C或14C的產品，符合“促進低碳經濟”宗旨
C． 由石油制取乙烯、丙烯等化工原料不涉及化學變化
D． 將0.1 mol／L的NaOH溶液與0.5 mol/L的CuSO4溶液等體積混合制得氫氧化銅懸濁液，用于檢驗麥芽糖是還原糖
8、設NA為阿伏加德羅常數，下列說法中不正確的是
A．標準狀況下，密度為d g/L的某氣體純凈物一個分子的質量為g
B．25℃時，1g水中含H+離子個數約為10-10NA
C．常溫常壓下，20g羥基（—18OD）所含的電子數為9NA
D．1L pH＝1的硫酸溶液中，含有0.2NA個H＋
9、下列各圖與表述一致的是（ ）
A．圖①可以表示對某化學平衡體系改變溫度后反應速率隨時間的變化
B. 用圖2所示裝置蒸發FeCl3溶液制備無水FeCl3
C．曲線圖③可以表示向一定量的明礬溶液中逐滴滴加一定濃度氫氧化鋇溶液時產生
Al(OH)3沉淀的物質的量變化
D．圖④電解飽和食鹽水的裝置中，溶液A、B中由水電離里出的c(H+)： A>B
10、a、b、c、d都是短周期元素，原子半徑d＞c＞a＞b，其中a、b處在同一周期，a、c處在同一主族。c原子核內質子數等于a、b原子核內質子數之和，c原子最外層上的電子數是d原子最外層電子數的4倍。下列說法中正確的
A．a、c兩元素處在元素周期表的VIA族
B．d單質在b單質中燃燒生成的化合物中陰陽離子個數比為1︰2
C． b、c、d三種元素可組成化學式為dcb2的化合物
D．c的單質可用來制作光導纖維
11、含有一定量NaOH溶液中，逐漸通入一定量 CO2，充分反應后，將溶液在一定條件下進行低溫蒸干，得到晶體物質。其質量m 與通入氣體體積V(CO2)的關系如圖。如下說法正確的是 （ ）
A. 整個過程中的溶液，一定存在恒等式：
c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(CO32-)+c(HCO3-)
B. 晶體物質：a點是NaOH；b點是Na2CO3 ；
C. c點的溶液中存在c(OH-)－c(CO32-)= c(H+)+c(H2CO3)
D. 若通入V2=1.344 L (標況) 氣體，則m2=13.12 g
12、分析下列各項分子式的規律，按此規律排布第10項的分子式應為（ ）
13、將一定量的H2、CO和CO2的混合氣體通入盛有足量Na2O2粉末（Na2O2體積忽略不計）的密閉容器中，用電火花引燃直至反應完全。恢復到原溫度，容器內的壓強為原來的1/4，則原混合氣體的平均相對分子質量不可能是（ ） A．36 　　B．30　　　C．28　　 　D．25
14、如圖所示，質量為m物塊靜止在粗糙的與水平面夾角為 θ的斜面上。當受到平行于斜面向上的
外力F的作用，F按圖乙所示規律變化時，斜面和物塊始終處于靜止狀態，物塊與斜面間的摩擦
力大小變化規律可能是下圖中的（ ）
15、一質量為m的鋁球用細線懸掛靜止在足夠深的油槽中（如圖甲），某時刻剪斷細線，鋁球開始在油槽中下沉運動，通過傳感器得到鋁球的加速度隨下沉速度變化的圖像如圖乙所示，已知重力加速度為g，且鋁球速度為零摩擦阻力也為零。根據上述信息，下列說法正確的是（　 ?。?br/>A．鋁球下沉的速度越來越小
B．釋放以后，鋁球加速度隨時間均勻減小
C．油槽對地面的壓力先增大后不變
D．鋁球下沉過程機械能的減少量等于克服油所受摩擦阻力所做的功
16、人造衛星甲、乙分別繞地球做勻速圓周運動,衛星乙是地球同步衛
星，衛星甲、乙的軌道平面互相垂直，乙的軌道半徑是甲軌道半徑
的倍,某時刻兩衛星和地心在同一直線上，且乙在甲的正上方
(稱為相遇），如圖所示。在這以后，甲運動8 周的時間內，它們相遇
了 （ ） A.4次 B. 3次 C. 2次 D.6次
17、如下圖甲所示，理想變壓器原線圈通有正弦式交變電流，副線圈接有3個電阻和一個電容器。已
知R1=R3=20Ω，R2=40Ω，原、副線圈的匝數比為10∶1，原線圈的輸入功率為P=35W，已知通過
R1的正弦交流電如下圖乙所示，則R2的電功率及流過電容器C的電流分別任為（ ）
A、20W 1.75A B、20W 0.25A
C、10W 0.25A D 10W 0.50A
二、選擇題(本題共4小題。全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分)
18、甲、乙兩種粗糙面不同的傳送帶，傾斜于水平地面放置以同樣恒定速率v向上運動?，F將一質量為m的小物體（視為質點）輕輕放在A處，現將一質量為m的小物體（視為質點）輕輕放在A處，小物體在甲傳動帶上到達B處時恰好達到傳送帶的速率v；在乙傳送帶上到達離B豎直高度為h的C處時達到傳送帶的速率v。已知B處離地面的高度皆為H。則在物體從A到B的過程中（ ）
A．兩種傳送帶對小物體做功相等
B．將小物體傳送到B處，兩種傳送帶消耗的電能相等
C．兩種傳送帶與小物體之間的動摩擦因數不同
D．將小物體傳送到B處，兩種系統產生的熱量相等
19、空間有平行于紙面的勻強電場，一電荷量為－q的質點(重力不計)，在恒定拉力F的作用下沿虛線由M勻速運動到N，如圖2所示，已知力F和MN間夾角為θ，MN間距離為d，則(　　)
A．MN兩點的電勢差為
B．勻強電場的電場強度大小為
C．帶電小球由M運動到N的過程中，電勢能增加了Fdcosθ
D．若要使帶電小球由N向M做勻速直線運動，則F必須反向
20、如圖所示，一光滑斜面固定在水平面上，斜面上放置一質量不計的柔軟薄紙帶?，F將質量為M=2kg的A物體和質量m=1kg的B物體輕放在紙帶上。兩物體可視為質點，物體初始位置數據如圖，A、B與紙帶間的動摩擦因數分別為μA=0.5、μB=0.8（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2）。則（ ）
A．物體A離開紙帶前勻加速下滑，物體B靜止不動
B．物體A離開紙帶后勻速下滑，物體B勻加速下滑
C．兩物體同時由靜止釋放后，A物體滑離紙帶需要
的時間是0.8s
D．兩物體同時由靜止釋放后，B物體經1.8s到達水平面上
21、如圖所示，在半徑為R的半圓形區域內，有磁感應強度為B的垂直紙面向里的有界勻強磁場，PQM為圓內接三角形，且PM為圓的直徑，三角形的各邊由材料相同的細軟彈性導線組成（不考慮導線中電流間的相互作用）。設線圈的總電阻為r且不隨形狀改變，此時∠PMQ=37°，已知sin37°=0.6，
cos37°=0.8。下列說法正確的是（ ）
A.穿過線圈PQM中的磁通量大小為Ф=0.96BR2
B.若磁場方向不變，只改變磁感應強度B的大小，
且B=B0+kt，則此時線圈中產生的感應電流大小為
C.保持P、M兩點位置不變，將Q點沿圓弧順時針移動到接近M點的過
程中，線圈中始終有感應電流且方向先逆時針，后順時針
D.保持P、M兩點位置不變，將Q點沿圓弧順時針移動到接近M點的過程中，線圈中不會產生焦耳熱
2012—2013學年度高三年級八?？荚?br/>理科綜合能力測試
第Ⅱ卷
注意事項：
1. 答題前，考生先在答題卡上用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、準考證號填寫清楚，然后貼好條形碼。請認真核準條形碼上的準考證號、姓名和科目。
2. 第Ⅱ卷共6頁，請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區域內作答，在試題卷上作答無效。
3. 第Ⅱ卷共19題，共174分。
22、（6分）某同學使用有透光狹縫的鋼條和光電計時器的裝置測量重力加速度(圖1)。在鋼條下落過程中，鋼條擋住光源發出的光時，計時器開始計時，透光時停止計時，若再次擋光，計時器將重新開始計時。實驗中該同學將鋼條豎直置于一定高度（下端A高于光控開關），由靜止釋放，測得先后兩段擋光時間t1和t2。
①用游標卡尺測量、的長度，其中的長度如圖2所示，
其值為 mm.
②若狹縫寬度不能忽略，則該同學利用，，及相關測量值得到的重力加速度值比其真實值 (偏大或偏小)。
23、為了測量某待測電阻Rx的阻值（約為30Ω）。有以下一些器材可供選擇：
A、電流表：A1（量程0～50mA，內阻約10Ω）
B、電流表：A2（量程0～3A，內阻約0.12Ω）
C、電壓表：V1（量程0～3V，內阻很大）
D、電壓表：V2（量程0～15V，內阻很大）
E、電源：E（電動勢為約為3V，內阻約為0.2Ω)
F、滑動變阻器R1（0～10Ω、允許最大電流2.0A）
G、滑動變阻器R2（0～1kΩ、允許最大電流0.5A）
H、定值電阻R3（20Ω，允許最大電流1.0A）
I、定值電阻(5Ω，允許最大電流1.0A)
J、定值電阻(100Ω，允許最大電流1.0A)
單刀單擲開關S一個，導線若干
（1）電流表應選_______，電壓表應選_______，滑動變阻器應選________，定值電阻應選 （請填寫對應儀器的序號）。
（2）請在方框中畫出測量電阻Rx的實驗電路圖（要求所測量值范圍盡可能大）
（3）某次測量中，電壓表示數為U時，電流表示數為I，則計算待測電阻阻值的表達式為
Rx=__ __。
24、武廣高鐵的開通，給出行的人們帶來了全新的感受。高鐵每列車均由七節車廂組成，除第四節車廂為無動力車廂外，其余六節車廂均具有動力系統。設每節車廂的質量均為m，各動力車廂產生的動力相同，經測試，該列車啟動時能在時間t內將速度提升到v，已知運動阻力是車重的k倍，求：
（1）.列車在啟動過程中，第五節車廂對第六節車廂的作用力
（2）.列車在勻速行駛時，第六節車廂失去了動力，若仍要保持列車的勻速行駛狀態，則第五節車廂對第六節車廂的作用力改變多少
25、如圖所示，在一底邊長為2a，的等腰三角形區域（D在底邊中點），有垂直紙面向外
的勻強磁場?，F有一質量為m，電量為q的帶正電粒子從靜止開始經過電勢差為U的電場加速
后，從D點垂直于EF進入磁場，不計重力和與空氣阻力的影響。
（1）若粒子恰好垂直于EC邊射出磁場，求磁場的磁感應強度B為多少？
（2）改變磁感應強度的大小，粒子進入磁場偏轉后能打到ED板，求粒子從進入磁場到第一次打到
ED板的最長時間是多少？
（3）改變磁感應強度的大小，可以再延長粒子在磁場中的運動時間，求粒子在磁場中運動的最長時間。（不計粒子與ED板碰撞的作用時間。設粒子與ED板碰撞時，電荷量保持不變并以相同的速率反彈）

26、（15分）
Ⅰ XeO3是一種不穩定的物質，具有強氧化性。在某一反應體系中有反應物和生成物的微粒共6種，即Mn2+、MnO4—、Xe、XeO3、H+、H2O
（1）該反應的離子方程式為：_____________________________________。
（2）將適量的XeO3投入30mL 0.1 mol/L Mn2+的水溶液中，剛好完全反應。此時轉移電子數目為_________。將反應后的溶液稀釋至90mL，所得溶液的pH=________。
Ⅱ[來源:Z已知NaOH與Cl2反應的氧化產物與溫度有關(發生的反應均為放熱反應)，在VL4mol/L的NaOH中通入一定量的氯氣，生成物中含有Cl、ClO、ClO3-三種含氯元素的離子，其中C1O、ClO3-的物質的量(n)與反應時間(t)的曲線如圖所示。
（3）若t2時刻恰好反應完全，則V= L
X
（4）工業上常用ClO－氧化處理含CN－（其中C為+2價）的廢水，生成的CNO－（其中C為+4價）元素，反應的離子方程式如下：aCN－+bClO－+2cOH－=dCNO－+eN2↑+fCO32－+bCl－+cH2O，上述化學方程式可能的配平系數有多組，方程式中e : f的值為 （填選項標號）
A．1 B．1/2 C．2 D．不能確定
（5）氰（CN）2 的化學性質與鹵素（X2）很相似，化學上稱之為擬鹵素。（CN）2 和水反應可生成HCN和HCNO；（CN）2 的氧化性比Br2弱，比I2強。下列有關反應方程式不正確的是 （填選項標號）。
A．（CN）2 和NaOH溶液反應：（CN）2 + 2OH－= CN－+ CNO－+ H2O
B．MnO2和HCN反應：MnO2 + 4HCN Mn（CN）2 + （CN）2 ↑ + 2H2O
C．向KCN溶液中加入碘水：I2 + 2KCN =" 2KI" + （CN）2
D．在NaBr和KCN混合溶液中通入少量Cl2：Cl2 + 2Br－= 2Cl－+ Br2
Ⅲx 200mL某溶液中含有的離子及其物質的量如下：
離子 H+ K+ NO3- SO42-
物質的量（mol） 0.5 0.1 0.6 0.15
（6）該溶液中還含有的離子一定是下列中的 （填序號），該離子的濃度為
A．Al3+ B．Cl- C ClO- D． Fe2+
27、（14分）歐盟原定于2012年1月1日起征收航空碳排稅以應對冰川融化和全球變暖，使得對如何降低大氣中CO2的含量及有效地開發利用碳資源的研究顯得更加緊迫。
（1）在催化劑作用下，CO2和H2可以制取甲醇。用工業廢氣中的可制取甲醇，其反應為： 常溫常壓下已知下列反應的能量變化如圖示：
寫出由二氧化碳和氫氣制備甲醇的熱化學方程式： 。
（2）工業上在恒容密閉容器中用下列反應合成甲醇：△H=akJ/mol
下表所列數據是反應在不同溫度下的化學平衡常數（K）。
溫度 250℃ 300℃ 350℃
K 2.041 0.270 0.012
①判斷反應達到平衡狀態的依據是
A．生成CH3OH的速率與消耗CO的速率相等 B．混合氣體的平均相對分子質量不變
C． 混合氣體的密度不變 D．CH3OH、CO、H2的濃度都不再發生變化
②借助上表數據判斷，要同時提高CO的轉化率和反應的速率，可采取的措施是
A．降溫 B．充入H2 C．分離出甲醇 D．加入催化劑
③某溫度下，將2 mol CO和6 mol H2充入2 L的密閉容器中，充分反應10min后，達到平衡時測得cmol／L，則以CH3OH表示的反應速率v　　　　。
（3）在直接以甲醇為燃料電池中，電解質溶液為酸性，負極的反應式為________。理想狀態下，該燃料電池消耗1mol甲醇所能產生的最大電能為702.1kJ,則該燃料電池的理論效率為________（燃料電池的理論效率:指電池所產生的最大電能與燃料電池反應所能釋放的全部能量之比）
（4）向BaSO4沉淀中加入飽和碳酸鈉溶液，充分攪拌，棄去上層清液，如此處理多次，可使BaSO4全部轉化為BaCO3，發生反應：BaSO4(s)+CO32－(aq) BaCO3(s)+SO42－(aq)。
已知某溫度下該反應的平衡常數K=4.0×10－2，BaSO4的Ksp=1.1×10-10，則 BaCO3的溶度積Ksp= 。
28、（14分）某課外小組設計的實驗室制取乙酸乙酯的裝置如圖：
已知：A中放有濃硫酸；B中放有乙醇、無水醋酸鈉；
D中放有飽和碳酸鈉溶液。
有關有機物的沸點：
試劑 乙醚 乙醇 乙酸 乙酸乙酯
沸點/℃ 34.7 78.5 118 77.1
請回答：
（1）濃硫酸的作用：催化劑和________；反應中加入過量的乙醇，目的是 。
（2）儀器C的名稱是 ，其作用有冷凝乙酸乙酯和 ，若反應前向D中加入幾滴酚酞，溶液呈紅色。實驗完畢后，將燒杯D中溶液充分振蕩、靜止，現象為__ 。
（3）若用同位素18O示蹤法確定反應產物水分子中氧原子的提供者，寫出能表示18O位置
的化學方程式：__________________。
（4）現擬分離乙酸乙酯（含少量乙酸和乙醇）粗產品，下列框圖是分離操作步驟流程圖：
則試劑a是：________，試劑b是 。分離方法I是 ，分離方法II是 ，
（5）甲、乙兩位同學欲將所得含有乙醇、乙酯和水的乙酸乙酯粗產品提純，在未用指示劑的情況下，他們都先加NaOH溶液中和酯中過量的酸，然后用蒸餾法將酯分離出來。甲、乙兩人實驗結果如下：甲得到了顯酸性的酯的混合物；乙得到了大量水溶性的物質；
丙同學分析了上述實驗目標產物后認為甲、乙的實驗沒有成功。
試解答下列問題：
①甲實驗失敗的原因是：______________________________________
②乙實驗失敗的原因是：______________________________________
29．（7 分）
Ⅰ：影響光合作用的外在因素有光照強度、二氧化碳濃度等。科研人員為研究氧氣濃度與光合作用的關系，測定了煙草葉片在 25℃時，不同氧氣濃度下的光合作用速率（以 CO2 的吸收速率為指標），部分數據如下表，請分析回答：
（1）O2 濃度由 2% 增大為 20% 時，煙草葉片吸收 CO2 的速率大幅下降，推測這種變化
與 增強有關，還可能與 的變化有關。
（2）為了探究 O2 濃度對光合作用是否構成影響，在上表所獲得數據的基礎上，還需測定黑暗條件下對應的呼吸速率。假設在 25℃，氧濃度為 2% 時，呼吸速率為 X（mg/h·cm2），氧濃度為 20% 時，呼吸速率為 Y（mg／h·cm2）。
①如果 23+X=9+Y，說明：氧氣濃度的增加 （填影響或不影響）光合作用
②如果 23+X>9+Y，說明：氧氣濃度的增加影響光合作用，并且高濃度的氧氣對光合作用有
（填促進或抑制）作用
Ⅱ：甲、乙、丙三種植物光合作用強度與光照強度的關系如下圖所示。據圖回答：
（1）強光下上述三種植物固定CO2能力最強的是 。
（2）乙植物達到最大光合作用強度所需的最低光照強度是 （a、b、c、d）。
（3）當光照強度從a到b時， 植物光合作用強度增加的最快。
30．(16分) 小鼠的品種和品系很多，是實驗動物中培育品系最多的動物。目前世界上常用的近交品系小鼠約有250多個，均具有不同特征。以色而論，小鼠的毛色有灰色、棕色、黑色、白色。四種表現型由兩對獨立遺傳的等位基因R、r和T、t決定，且TT個體胚胎致死。將一只黑色雄鼠和多只純合灰色雌鼠雜交，得到Fl有兩種表現型：棕色鼠96只，灰色鼠98只；取Fl中的多只棕色鼠雌雄個體相互交配，F2有4種表現型：棕色鼠239只，黑色鼠81只，灰色鼠119只，白色鼠41只。請回答：
(1)R、r基因位于常染色體上，若T、t基因也位于常染色體上，則：
①親本黑色鼠的基因型是 ，親本灰色鼠的基因型是 ，F1灰色鼠的基因型是 。
②F2灰色鼠中雜合子所占的比例為 。F2中一只棕色雌鼠正常減數分裂產生四種比例相等的配子，則其基因型為 。
(2)T、t基因也可能位于右圖中x、Y染色體的I區段上。
現有雌、雄黑色鼠各一只，請設計實驗探究T、t基因位于常染色體上還是x、Y染色體的
l區段上。實驗過程如下：
①取這一對黑色鼠多次交配，得F1
②觀察統計F1的 。
結果預測：
a．若 ，則這對基因位于常染色體上。
b．若 ，則這對基因位于X、Y染色體的I區段上。
31. （8分）下圖1是人體下丘腦參與的部分生理調節過程，請分析回答：
圖1
圖2
⑴物質c由下丘腦合成，可促進腎小管和集合管對水的重吸收，則物質c是 ，它發揮作用的同時，位于 的中樞興奮產生渴覺。
⑵物質e能促進甲狀腺的生長和發育，則物質d是 。物質e的分泌量除了受物質d的調節外，還受 激素的調節。
⑶當身體的冷覺感覺器受到寒冷刺激時，產生的興奮由傳入神經傳至 體溫調節中樞，參與調節。
⑷為研究影響促甲狀腺激素（TSH）分泌的因素，研究者從大白鼠體內分離出下丘腦和垂體組織，然后將它們單獨或一起培養于培養基中，培養后測定培養基內TSH的濃度，結果如上圖2：
①實驗中，設置A瓶的目的是為了說明 。
②A與B、C瓶比較得出：下丘腦不能分泌TSH；垂體能分泌TSH；
A與C、D瓶比較得出：___________________________________________________；
A與C、E瓶比較得出：____________________________________________________。
32.（8分）下圖示我國南方比較常見的?；~塘農業生態系統。請分析回答下列問題：
（1）在不考慮人工投入的情況下，流經該生態系統的總能量（總初級生產量）是
_________________________________________________________。人們將蠶沙（蠶的糞便
投入魚塘，被魚等水生生物食用，蠶沙中所含的能量主要屬于第__________營養級。
（2）魚等水生生物的排泄物及未被利用的有機物和底泥，其中一部分經過
_____________的作用后可作為肥料，返回?；?，培育桑樹。
（3）建立該人工生態系統的目的是實現對能量的__________________，提高能量的利用率。與種植單一作物的農田相比，該生態系統的自我調節能力___________________。
（4）建立該生態系統遵循的原理主要是___________________、___________________。
（5）目前河流污染比較嚴重，正在通過一定手段進行治理，為了檢驗污水處理的效果，常測定BOD5（5日生化需氧量）的值，BOD5通常指20℃下，1L污水中所含有機碳源在微生物氧化時，5日內所消耗分子氧的毫克數。若假設原來100mL污水中的有機物含量為2.1g，等價于1.8g葡萄糖的耗氧量，污水處理后測得BOD5的值為384mg/L，則污水凈化率達到_____________左右（以BOD5減少的百分率表示）。
34、選修3-4
（1）（6分）關于振動和波動，下列說法正確的是( )（填入正確選項前的字母.選對1個給3分，選對2個給4分, 選對3個給6分；選錯1個扣3分，最低得0分）
A．單擺做簡諧運動的周期與擺球的質量及當地的重力加速度有關
B．部隊過橋不能齊步走而要便步走，是為了避免橋梁發生共振現象
C．在波的干涉中，振動加強的點位移不一定始終最大
D．各種波均會發生干涉、衍射、偏振等現象
E．我們在地球上接收到來自遙遠星球的光波的波長變長，可以判斷該星球正在距離我們遠去
（2）如圖所示，在MN的下方足夠大的空間是玻璃介質，其折射率為n＝，玻璃介質的上邊界MN是屏幕。玻璃中有一正三角形空氣泡，其邊長l＝40 cm，頂點與屏幕接觸于C點，底邊AB與屏幕平行。激光a垂直于AB邊射向AC邊的中點O，結果在屏幕MN上出現兩個光斑。
①畫出光路圖。
②求兩個光斑之間的距離L。
35、（1）（6分）下列說法正確的是( )（填入正確選項前的字母.選對1個給3分，選對2個給4分, 選對3個給6分；選錯1個扣3分，最低得0分）
A．美國物理學家康普頓在研究石墨對X射線的散射時，發現在散射的X射線中，除了與入射波
長相同的成分外，還有波長大于原波長的成分。
B．任何放射性元素都能同時發出α、β、γ三種射線
C．比結合能越大表示原子核中的核子結合得越牢固
D．核力、庫侖力、萬有引力的強弱是依次減弱的
E．欲改變放射性元素的半衰期，可以通過改變它的化學狀態來實現。
（2）如圖所示，質量為3m的木板靜止在光滑的水平面上，一個質量為2m的物塊（可視為質點），靜止在木板上的A端，已知物塊與木板間的動摩擦因數為?，F有一質量為m的子彈（可視為質點）以初速度v0水平向右射入物塊并穿出，已知子彈穿出物塊時的速度為，子彈穿過物塊的時間極短，不計空氣阻力，重力加速度為g。求：
①子彈穿出物塊時物塊的速度大小。
②子彈穿出物塊后，為了保證物塊不從木板的B端滑出，木板的長度至少多大？
37、【化學---選修模塊：物質結構與性質】（15分）
A、B、C、D、E、F均為周期表中前四周期的元素。請按要求回答下列問題。
（1）已知A和B為第三周期元素，其原子的第一至第四電離能如下表所示：
電離能/kJ·mol－1 I1 I2 I3 I4
A 578 1817 2745 11578
B 738 1451 7733 10540
下列有關A、B的敘述不正確的是（ ）
a 離子半徑Ac 單質的熔點A>B d A、B的單質均能與氧化物發生置換
e A的氧化物具有兩性 f A、B均能與氯元素構成離子晶體
（2）C是地殼中含量最高的元素，C基態原子的電子排布式為 。Cn-比D2+少1個電子層。二者構成的晶體的結構與NaCl晶體結構相似（如圖1所示），晶體中一個D2＋周圍和它最鄰近且等距離的D2＋ 有
個。
（3）E元素原子的最外層電子數是其次外層電子數的2倍，則甘氨酸分子中E原子的雜化方式有 。E的一種單質具有空間網狀結構，
晶胞結構如右圖2。已知位于晶胞內部的4個原子，均位于體對角
線的或處，E-E鍵長為a pm，則E晶體的密度為 g/cm3
（用含有NA、a的式子表示）。 已知冰晶胞中水分子的排列方式
與E的這種晶體中原子的空間排列方式類似，原因是 。
(4) F與硒元素同周期，F位于p區中未成對電子最多的元素族中，F的價電子排布圖為 ；FO33-離子的空間構型為 ；F第一電離能 硒元素（填“>”或“<”）
38、【化學－選修有機化學基礎】（15分）
某烴A的相對分子質量為84?；卮鹣铝袉栴}：
（1）下列物質與A以任意比例混合，若總物質的量一定，充分燃燒消耗氧氣的量不相等的是(填序號)____ ____。a．C7H12O2 b．C6H14 c．C6H14O d．C7H14O3
（2）若烴A為鏈烴，與HBr加成后只能得到一種產物，且該烴的一氯代物只有一種。
①A的結構簡式為________________；
②鏈烴A與足量的溴水反應生成B，B與NaOH的醇溶液共熱可以得到D，B和D的相對分子
質量滿足M(D)+81=M(B)。D分子中含有的官能團有：__________（填名稱）；由B生成D
的反應類型為
③B與足量NaOH水溶液完全反應，生成有機物E，該反應的化學方程式：________________；
（3）若核磁共振氫譜顯示鏈烴A中有三個峰，峰面積比為3：2：1的有兩種。寫出其中不含支鏈的烴A的名稱為________，則含有乙基支鏈的烴A發生加聚反應的產物的結構簡式為 。
（4）若A不能使溴水褪色，且其一氯代物只有一種，則A的結構簡式為
39．【生物——選修1：生物技術實踐】（15分）
回答下列Ⅰ、Ⅱ小題。
Ⅰ．傳統發酵技術與現代生活依舊很貼近，下面是兩則實例，請分析回答：
（1）人類釀酒的歷史已有5000年，但是直到19世紀，法國的巴斯德才發現葡萄汁變酒
是___________（填微生物）的發酵作用。葡萄酒制作是否成功，發酵后需用___________來鑒定，在_________條件下，該物質與酒精反應呈現___________色。
（2）早在公元5世紀的北魏古籍中，就有關于腐乳生產工藝的記載。在腐乳制作過程中，有多種微生物參與了豆腐的發酵，其中起主要作用的是________________。
Ⅱ．生產實踐中應用的菌種主要來自土壤，從土壤中分離微生物的實驗流程如下：土壤取樣→選擇培養→梯度稀釋→鑒別培養。
從土壤中分離纖維素分解菌，最好選擇樹林中多年落葉形成的腐殖土作為樣品，使用的培養基應以____________作為唯一碳源。在纖維素分解菌培養過程中，對培養基和接種環常采用的滅菌方法分別是________________、___________________。
40.[生物——選修3：現代生物科技專題】（15分）
請回答下列有關胚胎工程和基因工程的問題：
(1)將胚胎干細胞置于子宮內發育成一個個體，體現了胚胎干細胞具有 。將早期胚胎分割、移植可獲得多個同卵胚胎，這屬于動物的 方法。
(2)利用造血干細胞可以治療白血病，造血干細胞移植之前先要進行培養。動物細胞培養一般分為 和 兩個階段，和植物細胞培養不同的是，培養時除需要適宜的溫度、無菌、無毒等環境條件以外，營養液通常含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生素、核苷酸，還要加入 ；向培養液中通入95%氧氣和5%二氧化碳，氧氣參與細胞的代謝，二氧化碳可以維持培養基的 。
(3)目的基因的表達與鑒定是基因工程的重要環節。用 法可以在分子水平上檢測是否翻譯成了相應蛋白質。用實施基因工程的小麥做抗蟲或抗病的接種實驗，若仍患病，則必須再對 進行改造或修飾，重新進行基因工程的操作。
2012—2013學年度高三年級八?？荚?br/>理科綜合能力測試答案
生物答案
1—6. D B B D D C
29.（每空1分，共7分）
Ⅰ：（1）呼吸作用 光合作用 （2）不影響 抑制
Ⅱ：（1）甲 （2）c （3）甲
30.（每空2分，共16分）
（1）①rrTt RRtt Rrtt ②2/3 RrTt
（2）答案一：②性別比例
a.F1中雌鼠：雄鼠=1:1
b.F1中雌鼠：雄鼠=1:2（或雌鼠：雄鼠=2:1）
答案二：②雌雄個體中的表現型及比例
a.F1中雌雄個體都是黑色鼠：白色鼠=2:1
b.F1中雌鼠都是黑色，雄鼠中黑色鼠：白色鼠=1:1（或雄鼠都是黑色，雌鼠中黑色鼠：白色鼠=1:1）
31. （每空1分，共8分）
（1）抗利尿激素 大腦皮層
（2）促甲狀腺激素釋放激素 甲狀腺 （3）下丘腦
（4）①培養基不會產生TSH（或不含TSH）
②甲狀腺激素能夠抑制垂體分泌TSH 下丘腦能促進垂體分泌TSH
32. （每空1分，共8分）
（1）生產者（或桑樹）通過光合作用固定的太陽能總量 一
（2）分解者（或微生物）的分解
（3）多級（或充分）利用 較強
（4）物質循環再生原理 生物多樣性原理 （5）98%
39. （除特殊標注外，每空2分，共15分）
Ⅰ.（1）酵母菌（1分） 重鉻酸鉀溶液 酸性 灰綠 （2） 毛霉
Ⅱ. 纖維素 高壓蒸汽滅菌 灼燒滅菌
40. （除特殊標注外，每空2分，共15分）
（1）全能性（1分） 無性繁殖或克隆
(2)原代培養 傳代培養 動物血清或血漿 pH
(3)抗原—抗體雜交法 目的基因
化學答案
7-13 A D C B D C A
26、（15分）（1）5XeO3 + 6Mn2+ +9H2O= 6MnO4— + 5Xe↑+ 18H+ （2分）
（2）0.015NA（2分） 1（2分）
（3）2.5（2分）
（4）B （2分）（5） CD（2分）
（6）A（2分）； 0.5 mol/L （1分）
27、（14分）（1） （2分）
（2）①AD （2分） ②B （2分）
③ 0.16 mol /(L·min) （2分，無單位或單位寫錯扣1分）
（3）CH3OH－6e－＋H2O=CO2＋6H＋（2分） 96.6%（2分）
（4）2.75×10-9（2分）
28、（14分）（1）吸水劑（1分）；提高乙酸的轉化率（1分）
（2）球形干燥管 （1分） 防止倒吸（1分） 紅色褪去且出現分層現象（2分）(3) （2分）
（4）a ：飽和Na2CO3溶液；b ：硫酸；（2分）I ：分液；II ：蒸餾； （2分）
（5）①所加的NaOH溶液較少，沒有將余酸中和 （1分）
②所加的NaOH溶液過量使酯完全水解。（1分）
37、【化學---選修模塊：物質結構與性質】（15分）
（1）bf（2分）
（2）1s22s22p4 （1分） 12（2分）
（3） sp2 sp3（2分）（2分）
氫鍵具有方向性，每個水分子與相鄰的4個水分子形成氫鍵（2分）
（4）（2分） 三角錐型（1分）；大于（1分）
物理答案
14、B 15、C 16、B 17、 C 18、AC 19、AC 20、ACD 21、ABC
22、 ① 74.3 mm； （3分） ②偏大。（3分）
23、（1）A C F H （每空1分） (3) （2分）
(2)（3分）
(1) 24、解：列車啟動時做初速度為零的勻加速直線運動，啟動加速度為：（1分）
對整個列車，由牛頓第二定律得：（2分）
對第六、七兩節車廂，水平方向受力，如圖所示：
（2分）
所以： （1分）
其中“—”表示實際作用力與圖示方向相反，即與列車運動方向相反。（1分）
（2）列車勻速運動時，對整體由平衡得：（2分）
設六節車廂都有動力時，第五六節車廂間的作用力為T1，則有：（2分）
第六節車廂失去動力時，扔保持列車勻速運動，則總牽引力不變，設此時第五六節車廂間的作用力為T2，則有： （2分）
聯立得：
因此作用力的變化： （1分）
25、（1）依題意，粒子經電場加速射入磁場時的速度為v
由 （1分） 得 ①(1分)
粒子在磁場中做勻速圓周運動其圓心在E點，如圖所示，半徑 ②(1分)
由洛侖茲力提供向心力：
③（1分） 由①②③式
得： （1分）
（2）粒子速率恒定，從進入磁場到第一次打到ED板的圓周軌跡到EC邊相切時，路程最長，運動時間最長。如圖，設 圓周半徑為r2
由圖中幾何關系：
（2分）得： ④（2分）
最長時間⑤ （2分）
由①④⑤式得： （2分）
（3）設粒子做圓周運動的半徑為r，，當r越小，最后一次打到ED板的點越靠近E端點，在磁場中圓周運動累積路程越大，時間越長。當r為無窮小，經過n個半圓運動，最后一次打到E點，有 （2分）
圓周運動的周期 （1分） 最長的極限時間 （1分）
聯立得 （1分）
34、（1）BCE
（2）解：①畫出光路圖如圖所示 （反射光線、折射光線、折射角小于入射角各1分） (3分)
②在界面AC，a光的入射角
由光的折射定律有： (1分)
代入數據求得折射角 (1分)
由光的反射定律得反射角 (2分)
由幾何關系易得：ΔODC是邊長為l/2的正三角形，ΔCOE為等腰三角形，CE=OC=l/2
故兩光斑之間的距離L=DC+CE=l=40cm (2分)
35、（1）【答案】ACD
（2）【答案】
【解析】（1）設子彈穿過物塊時物塊的速度為，對子彈和物塊組成的系統，由動量守恒定律：…………2分
得：…………2分
（2）物塊和木板達到的共同速度為時，物塊剛好到達木板右端，這樣板的長度最小為L，對物塊和木板組成的系統：…………1分
摩擦生熱：…………1分
由能量守恒定律：…………1分
得：…………2分
主尺
游標尺
圖2
圖2
21世紀教育網 -- 中國最大型、最專業的中小學教育資源門戶網站。 版權所有@21世紀教育網本資料來自于資源最齊全的２１世紀教育網www.21cnjy.com
2012～2013學年度高三年級八?？荚?br/>英語試卷
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，共150分，考試時間120分鐘。
注意事項：
1.答題前，考生務必將自己的姓名、考號用鉛筆涂寫在答題卡上。
2.每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。
3.二卷試題用黑色中性筆作答。
第一卷（選擇題 共115分）
第一部分聽力（共兩節，滿分30分）
第一節（共5小題，每小題1.5分，滿分7.5分）
聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
1. Why is the man worried
A. He must read a lot of books. B. He doesn’t like history. C. He can’t get the books he reads.
2. What do we learn from the conversation
A. The man will probably go to Canada for his vacation.
B. The man will probably wait until summer to go to Mexico.
C. The man will probably not go to Canada for his vacation.
3. How far should the two speakers need to go
A. Two more miles. B. Another mile. C. Three more miles.
4. When will the lecture begin
A. At 8:00. B. At 8:15. C. At 7:45.
5. What does the woman mean
A. She will go to the party today. B. She wants to go tomorrow evening.
C. She won’t go to the party today.
第二節（共15小題，每小題1.5分，滿分22.5分）
聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。
聽第6段材料，回答第6至7題。
6. What will they do before they go down to the seaside
A. Visiting a new park. B. Planting some flowers. C. Having some seafood.
7. How did the man get to the city
A. By ship. B. By train. C. By bus.
聽第7段材料，回答第8至10題。
8. How many times had the discussions been held when the conversation took place
A. Four times. B. Six times. C. Eight times.
9. Why did the woman invite the man to attend their discussions
A. Because he knew a lot about pop music. B. Because he was interested in pop music.
C. Because he was easy to get along with.
10. When will the man come to their discussions
A. Only on Mondays. B. Only on Fridays. C. On Mondays and Fridays.
聽第8段材料，回答第11至13題。
11. When can you have your letter sent out at the post office
A.7:30 a.m. every day. B.10:00 a.m. on Saturday. C. 4:00 p.m. on Friday.
12. Which service is suitable for the customers who want to save money
A. The first-class post. B. The second-class post. C. The parcel post.
13. How can customers send a telegram
A. By telephone. B. By going to a post office. C. By going to a railway station.
聽第9段材料，回答第14至16題。
14. How does the woman go to work at the moment
A. By bus. B. By train. C. By car.
15. What stops the man driving to work
A. His wife doesn’t allow him to do so. B. He can’t afford the high gas bill.
C. He lives near his workplace.
16. What do we know about the woman
A. She doesn’t get along well with her boss. B. She hasn’t got married.
C. She loves driving to work.
聽第10段材料，回答第17至20題。
17. In how many countries is TOEFL given
A.118. B.180. C.121.
18. How many people take the IELTS every year
A. One million people. B. Two million. C. Only 20 000 people.
19. How much will you pay for the TOEFL if you want to test yourself in the four basic skills
A.$125. B.$150. C.$275.
20. What can we learn about the IELTS
A. It is open for students of all ages. B. It doesn’t include speaking test.
C. It is a paper test.
第二部分 英語知識運用 (共二節，滿分45分)
第一節： 單項填空 (共15小題；每小題1分，滿分15分)
21. ---Don't be so naughty! Be your ________.
---Got it.
A. manners B. age C. behavior D. politeness
22. I haven't settled the problem of I'll go back home during the coming May Day.
A which 　 B. what 　 C. whether 　 D. where
23.---Mary, have you got my email I sent you a birthday card yesterday.
---Oh, really! I haven't ＿＿＿my mailbox yet.
A. seen　 B. checked 　 C. received　 D. answered
24. I prefer a university in Shanghai to in Beijing: Because I like the weather there.
A. one　 B. that　 C. it 　 D. any
25. It was difficult to get a word in. Everyone＿＿＿so excitedly about the play.
A. talked　 B. was talking　 C. would talk 　 D. had talked
26. To be honest, I don't want to get a job I'm chained to a desk all day. It will bore me to death.
A. that 　 B. what 　 C. where 　 D. which
27. Measures must be taken to prevent pollution ________ happily.
A. from we live B. for us to live C. us living D. from our living
28. I'm not mistaken, Rio de Janeiro of Brazil was chosen as the host city for the 2016 Olympics.
A. If B. As C. Unless D. Though
29.---The composition is very good.
---Well, at least it is＿＿＿the one I wrote last week.
A. no better than B. not better than C. no worse than D. as terrible as
30. It was a nice house, but ________ too small for a family to live in.
A. rarely B. fairly C. rather D. pretty
31. Affected by the financial crisis, Jack's business is not as good as before, so he has to ________ the expenses of his company.
A. cut off B. cut away C. cut up D. cut down
32. We met an old friend in New York ____our expectation. She waved at us _____ the street when she saw us.
A. with; in B. out of; next to C. in; out of D. beyond; from across
33. You will see this product made in this factory ________ wherever you go.
A. to be advertised B. advertised C. advertise D. advertising
34. The factory was built in a secret place, around ________ high mountains.
A. which was B. it was C. which were D. them were
35. ---Excuse me, sir. Would you do me a favour
---Of course. What is it
---I ________ if you could tell me how to fill out this form.
A. had wondered B. was wondering C. would wonder D. did wonder
第二節：完形填空（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）
閱讀下面短文，掌握其大意，然后從各題所給的A、B、C、D四個選項中，選出最佳選項。
Charlie was a rich boy who had more toys than you could imagine. His family had a lot of money, and 36 he liked something, they would buy it for him. Then, he had no idea what things cost, and wouldn't 37 to take care of what he had. Nor did he realise how difficult it was for other children to get toys like the ones he had.
A time came, though, when he was 38 used to all his toys and various stuff that he began to want something 39 . One of his uncles found a fine horse and he gave it to Charlie. Charlie was very 40 at having a horse. He had never got something like that before.
However, he 41 the horse just as badly as he did all his other toys, and it soon started looking 42 . For the first time in his life Charlie became truly 43 . He loved the horse, and the fact that his family had offered to exchange it for a new one meant nothing to him. One day, while in the countryside, he saw a girl with a horse. The girl looked very poor, but the horse seemed happy and looked great.
Wondering how she had 44 this, Charlie secretly followed her, watching everything she did. First he followed them through the forest, where he saw that she never used the whip, and never 45 the horse. Then they came to the stable, and 46 they arrived the girl fed and watered the horse. Then she carefully groomed (照顧) it. Charlie was surprised. This was the 47 of what Charlie had done to his horse.
Charlie wanted to 48 and become like the girl. As no one had shown him how to do this, he 49 to her and asked her to teach him how to look after his horse. After her initial surprise, she happily 50 . With her he learned how to 51 care and effort into things. He learned that he could be much 52 with only a few special things that you truly 53 , than with thousands of toys that were only good for a short time and were then 54 aside. When the horse finally 55 all its strength and health, Charlie was happy that his effort had been worthwhile.
36. A. whichever B. whenever C. whatever D. however
37. A. refuse B. bother C. obey D. hesitate
38. A. so B. as C. quite D. very
39. A. usual B. different C. right D. expensive
40. A. excited B. interested C. annoyed D. hopeful
41. A. operated B. commanded C. trained D. treated
42. A. tired B. puzzled C. grateful D. sick
43. A. worried B. patient C. ashamed D. doubtful
44. A. controlled B. learned C. managed D. prepared
45. A. scratched B. hit C. broke D. damaged
46. A. even if B. every time C. now that D. soon after
47. A. glory B. devotion C. opposite D. assumption
48. A. change B. continue C. inspect D. overcome
49. A. got over B. turned over C. took over D. went over
50. A. agreed B. received C. adopted D. responded
51. A. give B. put C. spend D. take
52. A. stringer B. higher C. happier D. smarter
53. A. cared for B. cut down C. poured into D. looked up
54. A. picked B. dropped C. passed D. thrown
55. A. relieved B. recovered C. lost D. grasped
第三部分 閱讀理解（共20小題；每小題2分，滿分40分）
第一節: 閱讀下列短文，從每題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項。
A
In this age of Internet chat, videogames and reality television, there is no shortage of mindless activities to keep a child occupied. Yet despite the competition, my 8-year-old daughter Rebecca wants to spend her leisure time writing short stories. She wants to enter one of her stories into a writing contest, a competition which she won last year.
As a writer, I know about winning contests – and about losing them. I know what it is like to work hard on a story only to receive a rejection letter from the publisher. I also know the pressure of trying to live up to a reputation created by previous victories. What if she doesn’t win the contest again That’s the strange thing about being a parent. So many of our own past scars and destroyed hopes can resurface in our children.
A revelation (啟示) came last week when I asked her, “Don’t you want to win again ” “No,” she replied, “I just want to tell the story of an angel going to first grade.”
I had just spent weeks correcting her stories as she spontaneously (自發地) told them. Telling myself that I was merely an experienced writer guiding the young writer across the hall, I offered suggestions for characters, conflicts and endings for her tales. The story about a fearful angel starting first grade was quickly “guided” by me into the tale of a little girl with a wild imagination taking her first music lesson. I had turned her contest into my contest without even realizing it.
Staying back and giving kids space to grow is not as easy as it looks. Because I know very little about farm animals who use tools or angels who go to first grade, I had to accept the fact that I was co-opting my daughter’s experience.
While stepping back was difficult for me, it was certainly a good first step that I will quickly follow with more steps, putting myself far enough away to give her room but close enough to help if asked. All the while I will be reminding myself that children need room to experiment, grow and find their own voices.
56. What do we learn from the first paragraph
A. A lot of amusements compete for children’s time nowadays.
B. Children have lots of fun doing mindless activities.
C. Rebecca is much too busy to enjoy her leisure time.
D. Rebecca draws on a lot of online materials for her writing.
57. What did the author say about her own writing experience
A. She was constantly under pressure to write more.
B. Most of her stories had been rejected by publishers.
C. She did not quite live up to her reputation as a writer.
D. Her road to success was full of pain and frustrations.
58. Why did Rebecca want to enter this year’s writing contest
A. She believed she possessed real talent for writing.
B. She was sure of winning with her mother’s help.
C. She wanted to share her stories with readers.
D. She had won a prize in the previous contest.
59. The underlined sentence probably means that the author was _______.
A. trying not to let her daughter enjoy her own life
B. trying to get her daughter to do the thing as the author wished
C. making sure that her daughter would win the contest
D. helping her daughter develop real skills for writing
B
At Blossom End Railroad Station, 22-year-old Stanley Vine sat, waiting for his new employer. The surrounding green fields were so unlike the muddy landscape of war-torn France. After four horrible years as an army private fighting in Europe, Stanley had returned to England in February 1946. Armed now with some savings and with no prospects for a job in England, he answered a newspaper ad for farm help in Canada. Two months later he was on his way.
When the old car rumbled (發著轆轆聲) toward the tiny station, Stanley rose to his feet, trying to make the most of his five foot and four inches frame. The farmer, Alphonse Lapine, shook his head and complained, “You’re a skinny thing.” On the way to his dairy farm, Alphonse explained that he had a wife and seven kids. “Money is tight. You’ll get room and board. You’ll get up at dawn for milking, and then help me around the farm until evening milking time again. Ten dollars a week. Sundays off.” Stanley nodded. He had never been on a farm before, but he took the job.
From the beginning Stanley was treated horribly by the whole family. They made fun of the way he dressed and talked. He could do nothing right. The humourless farmer frequently lost his temper, criticizing Stanley for the slightest mistake. The oldest son, 13-year-old Armand, constantly played tricks on him. But the kind-hearted Stanley never responded.
Stanley never became part of the Lapine family. After work, they ignored him. He spend his nights alone in a tiny bedroom. However, each evening before retiring, he lovingly cared for the farmer’s horses, eagerly awaiting him at the field gate. He called them his gentle giants. On Saturday nights he hitch-hiked into the nearest town and wandered the streets or enjoyed a restaurant meal before returning to the farm.
Early one November morning Alphonse Lapine discovered that Stanley had disappeared, after only six months as his farmhand. The railway station master, when questioned later that week, said he had not seen him. In fact no one in the community ever heard of him again. That is, until one evening, almost 20 years later, when Armand, opened an American sports magazine and came across a shocking headline, “Millionaire jockey (賽馬騎師), Stanley Vine, ex-British soldier and 5-time horse riding champion, began life in North America as a farmhand in Canada.”
60. Stanley Vine decided to go to Canada because ___________.
A. he wanted to escape from war-torn France B. he wanted to serve in the Canadian army
C. he couldn’t find a job in England D. he loved working as a farmhand
61. Which of the following is TRUE according to the passage
A. Stanley joined the French army when he was 18 years old.
B. On the farm Stanley had to milk the cows 14 times a week.
C. The Lapine family were very rich but cruel to Stanley.
D. Stanely read about the job offer in a newspaper.
62. What did Stanley like doing after work each day
A. Hitch-hiking to different towns. B. Caring for the farmer’s horses.
C. Wandering around the farm alone. D. Preparing meals on the farm.
63. Why was Armand so astonished when he read about Stanley in the magazine
A. He didn’t know Stanley had been a British soldier.
B. He had no idea Stanley had always been a wealthy man.
C. He didn’t know his father paid Stanley so little money.
D. He didn’t expect Stanley to become such a success.
C
Barcodes (條形碼) aren’t given much thought by the majority of consumers, but these codes were fairly recently applied in a working fashion in 1970.
A small food store owner decided one day that keeping records of the inventory (存貨) of his stock and the associated prices were an extremely laborious process, and so, in 1948, he contacted the The Drexel Institute of Technology in a bid to work towards a solution. Bernard Sliver rose to the challenge and set out to study the problem, and began working on a solution involving an automatic way of keeping track of items that had been sold. Silver and a group of students from the institute realized their answer in the form of ultraviolet light (紫外線), ink and a scanner.
The system worked initially, but possessed some negatives. It was incredibly costly to carry out on a large scale and the system was also unstable. If the invention was to become commonplace (尋常的事) in grocery stores, these two problems had to be solved.
The patent (專利)for the bar code system was filed by Sliver and one of his students, Woodland. The patent was not granted immediately; in fact it took three years for the patent agency to grand their invention patent for the barcode, occurring on 7th October, 1952.
Despite the patent being issued, the system was still not welcomed by the majority of store owners. It was not until 1966 that the system began moving its way into more and more grocery stores. This system was soon criticised, as there was no central mechanism for controlling uniformly coded items. In 1970, Logicorn developed the Universal Grocery Products Identification code (UGOIC), soon shortened to Universal Identification Number (UPC). It was Marsh’s superstore, in Troy, which was the very first store to install this complex barcode reading system, and its popularity has soared (升溫) ever since, and is obviously now commonplace in all types of stores worldwide.
64. What is stressed in the second paragraph
A. The heavy work of store owners. B. The function of ultraviolet light, ink and a scanner.
C. The origination of barcodes D. Bernard Silver’s education background.
65. Which of the following was NOT a drawback of Silver’s system
A. It was expensive to be applied on a large scale. B. It was a laborious process.
C. The system was not stable. D. It lacked a central mechanism.
66. What is the purpose of the text
A. To tell people that failure is the mother of success.
B. To praise scientists’ efforts in making people’s lives easier.
C. To describe shop owners’ opinions of barcodes.
D. To provide information about the development of barcodes.
D
The smell of fresh air is becoming something of a distant memory, thanks to our increasing use of fragrance (香氣). From air fresheners to scented (有香味的) candles, we live in a world of scent.
Recent figures show seven in ten people use air fresheners or scented candles to keep our homes smelling sweet. Yet recent records suggest that perfumed products could affect our health, causing problems including allergies (過敏), headaches and asthma (哮喘) .
One leading expert believes nearly a third of people suffer health effects from being exposed to scents. A major problem is so-called “contact” allergy—where perfumes and scented products cause eczema (濕疹) when they come into contact with the skin. About one in 20 is thought to be affected by fragrance allergy.
“Often it may not be immediately obvious that you have developed a fragrance allergy,” says Dr. Baron. “You don’t react immediately. Gradually, as you are exposed more and more, the body increases its reaction, until it becomes noticeable to you.”
People with pre-existing eczema are particularly vulnerable (易受影響). “The eczema worsens in areas in contact with perfumes,” says Dr. Baron. “But even those without allergies can be at risk of fragrance allergy.” You can become suddenly allergic to perfumes and personal care products that you have been using for years. “Even if you know which fragrance causes a problem, it can be difficult to avoid, as most personal care products –soap, shampoo, sun cream and washing powder—contain fragrances,” says Dr. Baron.
And strong scents can also cause headaches. Fragrances activate the nose’s nerve cells, stimulating the nerve system associated with head pain. To minimize risk, sufferers are advised to minimize the contact.
“Fragrance suggest cleanliness – yet people are smelling a potentially dangerous chemical mixture,” says Anne Steinemann, professor of the University of Washington. “We often use them to mask one problem – as with air fresheners – but create a greater one – adding poisonous chemicals to the air.”
67. What is the text mainly about
A. The world trend of using fragrance. B. The benefits of using non-fragranced products.
C. The health problems caused by fragrance D. The ways of removing allergy.
68. According to Dr. Baron, .
A. our bodies have an immediate reaction to fragrance.
B. seven in ten have suffered fragrance allergy.
C. fragrance can affect people who don’t have allergy
D. people can avoid contacting with fragrance easily
69. Which of the following questions does the text NOT answer
A. Which products contain fragrance B. What’s the influence of fragrance in the air
C. What are the air fresheners made up of D. How are headaches caused by fragrance
70. The following paragraph might discuss .
A. the asthma caused by strong scents. B. people’s efforts to protect fresh air.
C. the methods of curing eczema D. the bad effects of air fresheners.
第二節： 根據短文內容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項，選項中有兩項為多余選項。 （請把本題答案涂在答題卡上，若所用的答題卡沒有E、F、G選項，則選E涂為AB，選F涂為AC，選G涂為AD。）
Any car accident is frightening, but an accident in which your vehicle is thrown into the water, with you trapped inside, is absolutely terrifying. 71 However, most deaths result from panic, without a plan or understanding what is happening to the car in the water. By adopting a brace (支撐) position, acting decisively and getting out fast, you can save yourself from a sinking vehicle.
Brace yourself for impact (撞擊力). As soon as you're aware that you're going off the road and into a body of water, adopt a brace position. The impact could set off the airbag system in your vehicle, so you should place both hands on the steering wheel in the "ten and two" position.
Undo your seatbelt. 72 Untie the children, starting with the oldest first. Forget the cell phone call. Your car isn't going to wait for you to make the call.
73 Leave the door alone at this stage and concentrate on the window. A car's electrical system should work for up to three minutes in water, so try the method of opening it electronically first. Many people don't think about the window as an escape option either because of panic or misinformation about doors and sinking.
Break the window. If you aren't able to open the window, or it only opens halfway, you'll need to break it with an object or your foot. It may feel counter-intuitive (有悖常理的) to let water into the car. 74
Escape when the car has equalized. If it has reached the dramatic stage where the car cabin has been filled with water and it has become balanced, you must move quickly and effectively to ensure your survival. 75 While there is still air in the car, take slow, deep breaths and focus on what you're doing.
A. Open the window as soon as you hit the water.
B. Surviving a sinking car is not as difficult as you think.
C. It takes 60 to 120 seconds for a car to fill up with water usually.
D. Such accidents are particularly dangerous to the risk of drowning.
E. In conclusion, if you know what to do in the water, you will be safe.
F. This is the first thing to attend to, yet it often gets forgotten in the panic.
G. But the sooner the window is open, the sooner you can escape directly through it.
第四部分：寫作（共兩節，滿分35分）
第一節：短文改錯（共10小題，每小題1分，滿分10分） （請在答題紙上作答，否則無效）
假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌的以下作文。
文中共有10處語言錯誤，共有10處語言錯誤。請在有錯誤的地方增加、刪除或修改某個單詞。
增加：在缺詞處加一個漏詞符號(/\)，并在其下面寫上該加的詞。
刪除：把多余的詞用斜線(＼)劃掉。
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫上修改后的詞。
注意：1.每處錯誤及其修改均僅限一詞；
2.只允許修改10處，多者(從11處起)不計分。
Manager,
I am an exchange student from China. Yesterday, I went to your cinema to see a film. The film was very well, but I did not enjoy it because there were some problem in the cinema.
First, the film was delayed as there were so much advertisements at the beginning. It was rather annoyed. Second, the sound of the film was too loud that I could hardly bear. The EXIT signs could not be seen clearly, which presented potential safety hazards. If something terribly should happen, it will be difficult for people to get out quickly.
As a visitor to your city, I’m disappointed with my experience in your cinema. I am writing a letter in the hope that you can consider about these problems and make some improvement.
Yours faithfully,
Li Hua
第二節：書面表達（滿分25分） （請在答題紙上作答，否則無效）
假設你是李華，David是你的美國網友。他對目前中國出現的霧霆天氣很關注，來信向你詢問此事。請你給他寫封回信。
主要內容如下：
1.感謝他的關注。
2.簡介霧霾 (smog) 天氣給人們的身體、生活帶來的危害。
3.談談你的感想。
注意：可適當增加細節，以使行文連貫流暢；
開頭與結尾已寫好，不計人總詞數；
詞數：120左右
Dear David，
I'm glad to receive your letter.
Yours，
Li Hua
2012～2013學年度高三年級八模考試
聽力：1~5 ACBAC 6~10 CBBAC 11~15 CBACB 16~20 BBACC
單選：21-25. BCBAB 26-30. CBACC 31-35. DDBCB
完形：36-40. BBABA 41-45. DDACB 46-50. DCADA 51-55. BCADB
閱讀：(A) ADCB (B) CDBD (C) CBD (D) CCCA (E) DFAGC
改錯：
Manager,
I am an exchange student from China. Yesterday, I went to your cinema to see a film. The film was very well, but I did not enjoy it because there were some problem in the cinema.
good problems
First, the film was delayed as there were so much advertisements at the beginning. It was rather
many
annoyed. Second, the sound of the film was too loud that I could hardly bear∧. The EXIT signs could
annoying so it
not be seen clearly, which presented potential safety hazards. If something terribly should happen, it
terrible
will be difficult for people to get out quickly.
would
As a visitor to your city, I’m disappointed with my experience in your cinema. I am writing a
the
letter in the hope that you can consider about these problems and make some improvement.
Yours faithfully,
Li Hua
書面表達：
Dear David,
I’m glad to receive your letter. I have learned from your letter that you are concerned about the smog which frequently appears in some areas of China. Thank you for your concern. I’m also very worried about such terrible weather because it has brought much inconvenience or rather harm to people’s health such as traffic jam, road accidents, bad coughs, throat hurts and ever lung cancers and so on.
As everybody knows, a good environment comes from good protection. So we should do what we can to make a difference. Try to drive less and choose air-friendly products. Only when everyone has the environmental awareness can we have cleaner air.
Hoping to hear from you soon and share your good ideas.
作文評分細則:
1. 五個檔次給分。
2.根據內容和語法確定所屬檔次，然后按檔次要求衡量確定或調整，最后給分。
3.少于80或大于120字，總分減2分。
4.注意的內容為：要點，詞匯語法結構的數量，準確性及上下文的連貫性。
5.拼寫與標點視其影響程度以考慮。英美用法，詞匯均可接受。
6.書寫較差影響閱讀，降低一個檔次。
要點：
1.感謝他的關注。
2.簡介霧霾 (smog) 天氣給人們的身體、生活帶來的危害。
3.談談你的感想。
五檔次：
21--25 覆蓋所有要點，語言些許錯誤，應用句間連接成分連接緊湊，較強語言應用能力。
16--20 漏一個要點，但覆蓋所有內容，語法詞匯基本正確，些許錯誤，應用句間連接成分，結構緊湊。
11---15 漏掉一些內容，但覆蓋主要內容，有一些語法詞匯錯誤，但不影響理解。
6---10 漏掉或未描述清楚主要內容，語法詞匯單調，錯誤影影響理解。缺少連貫性。
1--5.明顯漏要點，寫無關內容。未理解題要求。缺連貫。
聽力材料：
Text 1
M：I think this history course is interesting，but it’s very difficult. I’ll never get through the reading list.
W：Don’t worry. You’ll find the time somehow.
Text 2
W：Are you going to Canada or Mexico during your vacation
M：Well，I don’t enjoy cold weather at all，and Canada is freezing in winter.
Text 3
M：Do we have to go far
W：The farm is just a mile away. Would you like to rest now
Text 4
M：I’m not sure when to leave for the lecture.
W：But it’s already a quarter to eight.
M：Take it easy. Fifteen minutes is quite OK.
Text 5
M：There will be a dance party in the school hall this evening. Are you coming, Jane
W：This evening If it was tomorrow, I would be free to go.
Text 6
W：Good morning, Mr. Johnson. You must have had a good sleep last night after a crowded train trip!
M：Yes，but I think I should have come here by plane.
W：So what do you want to do today
M：What good idea do you have
W：Why don’t we first visit the new park in the morning
M：I like the idea. And where can we have lunch
W：How about going to a seafood restaurant There’s a good one not far from here.
M：That sounds great!
W：After that，we can go down to the seaside and walk along the beach.
Text 7
W：Good evening, Mr. Smith.
M：Good evening, Ann. I hear you’ve started evening discussions on popular music. How is it going
W：Pretty well. Our discussions have lasted three weeks. I must say I’ve learned a lot about its development. But it would be nicer to have someone more knowledgeable on the subject in the group. Could you possibly come and join us
M：Certainly, if there is nothing on my schedule. When do you usually meet
W：We meet twice a week — Monday and Saturday. Is the time convenient for you
M：Monday is OK. But I don’t think I can on Saturday. I have something else to attend to.
W：What about Friday evenings We expect to see you present every time there is a discussion.
M：OK, I am free on Friday evenings.
Text 8
W：How can I post a letter in Britain
M：You can go to the post offices directly, or put your letter into a red box in the streets. Post offices normally open every weekday from 8:30 or 9:00 am, to 5:30 or 6:00 pm.
W：Is there only one kind of postal service
M：Certainly, not. There are at least two kinds of postal services. The first-class mail is for quicker delivery，but costs more. The second-class mail is usually delivered 24 hours later than the first-class mails.
W：How about the telegraph
M：You can send telegrams by telephone at any time of the day or night.
Text 9
M：The train slowed down for ten minutes this morning.
W：Well. I took the train last month and I was late to work almost everyday. Now, I am back again to driving to work.
M：I can’t afford to drive every day.
W：I have no choice. Almost everyday last month my boss waited for me at the door；looked at his watch，and then gave me that hard look every morning.
M. That’s ridiculous. Is he going to pay for your gas bill
W：Of course not! You know how it is: take it or leave it.
M：I just heard on the news this morning，one gallon of gasoline has come down to 3 dollars 50 cents.
W：Really That’s not bad news. Right The price has fallen down by nearly 3％.
M：It is still too much for me. I drive to work almost an hour. So my gas bill will still be too high, even with falling gas prices. Besides, my wife drives to work.
W：Oh. That’s an entirely different ball game. I am single so my gas bill is much lower than yours.
M：Then, the new gasoline price at $3. 50 is a good deal for you.
Text 10
Most American colleges and universities accept one or both of the two major tests. One is the Test of English as a Foreign Language, known as the TOEFL, given in one hundred and eighty countries. The other is the International English Language Testing System, or IELTS, given in one hundred and twenty-one countries.
One million people each year take the TOEFL, and it is the same with the IELTS. Two thousand colleges and universities in the United States now recognize the IELTS. Schools might accept it only for undergraduate or graduate admission or both.
The IELTS is a paper test，while the TOEFL is given on paper only in places where a computer test is unavailable. The TOEFL paper test costs one hundred and fifty dollars. It tests reading, listening and writing. A separate Test of Spoken English costs one hundred and twenty-five dollars.
The TOEFL and the IELTS both measure all four language skills — listening, reading，writing and speaking. But with the IELTS, the speaking test is done separately as a live interview.
21世紀教育網 -- 中國最大型、最專業的中小學教育資源門戶網站。 版權所有@21世紀教育網本資料來自于資源最齊全的２１世紀教育網www.21cnjy.com
2012～2013學年度高三年級八模考試
文科綜合試卷
注意事項：
（1）本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共9頁，300分，考試時間150分鐘。
（2）答題前，考生務必將自己的考號、姓名填寫在答題卡上。
（3）回答第I卷時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。
（4）回答第II卷時，將答案寫在答題紙上。寫在本試卷上無效。
（5）.考試結束，將答題紙、答題卡上交，試卷自己留存。
第Ⅰ卷
本卷共35個小題, 每小題4分，共140分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
下圖是云南省元陽縣麻栗寨河沿岸水稻梯田景觀空間分布格局圖。據此回答1—3題。
1．該地發展水稻種植業，主要是改造了
A．地形　 　B．熱量 C．土壤 D．種子
2．有關該農業生產的說法，正確的是
A．受市場的規模影響大
B． 種植技術水平較低
C．機械化水平較低
D． 屬于現代混合農業
3．該農業生產最容易產生的環境問題是
A．土壤鹽堿化 B．荒漠化 C．生物多樣性減少 D．水土流失
洛倫茲曲線（Lorenz curve），也譯為“勞倫茲曲線”。就是在一個總體（國家、地區）內，以“最貧窮的人口計算起一直到最富有人口”的人口百分比對應各個人口百分比的收入百分比的點組成的曲線。用來計算基尼系數、評價貧富差距的。讀下圖回答4-5題。
4.該圖顯示我國某地區人口、收入分布的狀況是
A．人口集中度小于收入集中度
B． 人口分布與收入分布完全背離
C．當地在貧窮時，貧富差距一定大
D．彎曲程度越大，收入分配越不平等
5. 該圖洛倫茲曲線形成的主要原因是
①自然條件差異大 ②產業結構不盡合理
③經濟、政策等對人口的“拉力”不夠
④人口自然增長率降低
A．①② B．②③ C．③④ D．①③
讀下圖，回答6-7題
6．若②為某城市的主城區，①為該城市的衛星城，③和④為周邊小城鎮，圖中最大六邊形為該城市的規劃用地面積，線段表示城市道路網布局。下列敘述正確的是
A．出現衛星城屬于城市化過程初級階段
B．該道路網多分布在地勢平坦、開闊地區
C．圖示為分散、串珠狀布局形態
D．等級高、數目少、服務范圍大、功能齊全的是①
7．若圖中最大六邊形為西歐某城市，①②③④代表該城市的不同功能分區，自正南往正北流的河流由④流向①，下列布局合理的是
A．①—商業區④—工業區③—住宅區
B．①區河段過度開發可能誘發滑坡災害
C．②區適合發展乳畜業和花卉種植業
D．鋼鐵工業可布局在城市的東北方向③
下圖中的左圖Ⅰ是臺灣-江西-四川-青海一線的地下水埋藏深度圖，右Ⅱ是圖Ⅰ中乙地的相關信息。讀圖回答8-9題。
8.圖I中的曲線在甲地出現明顯的較低值，反映出此處
A.海拔高蒸發微弱 B.是階梯分界處，受地形抬升作用的影響，降水量增多
C.河道彎曲，排水不暢 D.土質疏松，下滲能力強
9.乙區域要對E、F、G、H四個區進行綠化，選擇了4種植物進行種植，測得4種植物的根深見下表，假設根部不能達到地下水位，植物就會因為缺水而死亡，以下敘述正確的是
植物 a b c d
根深 1米 1.2米 3.6米 4.1米
A.a植物在E區可以良好生長 B.b植物在各個區都能種植
C.c植物在F區不能成活 D.d植物在H區會因為缺水而死亡
右圖為某城市（46°N，127.5°E）公司辦公樓周圍有四處露天停車位。完成10～11題。
10.6月份某日天氣晴好，胡先生8點（北京時間）將車停到當日蔽蔭條件最好的停車位，辦公樓剛好為汽車擋住陽光，為確保在胡先生16時下班前愛車不被陽光暴曬，他（ ）
A．下班前不必將車移位
B．最遲15:30前要移車位
C．最遲15時前要移車位
D．最遲14:30前要移車位
11.下列節日中，陽光照射辦公室產生的陰影在地面轉動角度最小的是
A．勞動節 B．兒童節 C．元旦 D．國慶節
12．2012年初，人民幣對美元的匯率為6.3：1，某投資者從銀行取出63萬元購買了一種以美元計價的金融商品，保證一年后可獲得5%的利息并取回美元計價之本金。受美國量化寬松貨幣政策的影響，經濟學家預測人民幣會在一年后升值約5%，如該預測成立，那么，與同期人民幣存款儲蓄收益相比，一年后該投資者
A.不賺不賠 B．略有盈余，低于事前預期
C.約損失5% D．大致損失同期人民幣存款利息
13. 如右圖所示，假定一國現有資源用來生產兩種產品X（消費品）和Y（生產資料）。如果全部用來生產X產品，可生產OD單位；如果全部用來生產Y產品，可生產OA單位；如果同時用來生產X和Y兩種產品，則可能有各種不同的X與Y的產量組合。在市場經濟條件下，若該國生產出現從B到C的變化，不考慮其它因素，則該國在經濟政策上可能采取了
①上調個稅的起征點 ②擴大國債發行規模
③下調存貸款基準利率 ④增加基礎設施投入
A．①② B．①③
C．③④ D．②④
14. 葡萄在還沒成熟的時候，它們味道很酸，隨著時間的推移，葡萄的含糖量提高了，吃起來也就可口了。專門種植葡萄的農戶到了收獲時節才采摘葡萄，所以超市里的葡萄都是到了成熟期才上架的。然而，生長在公園里的葡萄，卻總是在尚未成熟、味道太酸的時候就被人摘下來了。如果人們能等久點再采摘，葡萄的味道會更好?？扇藗優槭裁从械牡鹊糜械牡炔坏媚?從經濟生活的角度，最合理的解釋是
A．所有制的性質不同，人們對財產的處置不同
B．公園里的葡萄有更高的品質
C．不同的消費理念導致了不同的消費行為
D．早于時節上市的葡萄，由于供不應求會獲得更多的經濟利益
15．養老金“雙軌制”是指對不同用工性質的人員采取不同的退休養老金制度。最近，社科院發布調查顯示，不同養老保險制度的養老金最低200元，最高10000元，最高相差近50倍。“雙軌制”的弊端越來越引起社會各界的關注，養老金“并軌”呼聲日高。社會各界廣泛關注養老金“并軌”，這是因為
①“雙軌制”會影響社會整體消費水平的提高
②經濟利益關系的調整有利于激發生產效能
③實現社會公平可以為提高效率提供物質保障
④居民預期可支配收入的增加可以拉動經濟增長
A．①② B．②④ C．①④ D．①③
16．2013年3月10日，十二屆全國人大一次會議舉行第三次全體會議，聽取國務院機構改革和職能轉變方案的說明。鐵道部、新聞出版總署、衛生部等在內的相關部委被撤并，國務院正部級機構將減少4個。政府職能轉變是深化行政體制改革的核心，這次國務院機構職能轉變，著力解決政府與市場、政府與社會的關系問題，著力解決職責交叉、推諉扯皮問題，加快形成權界清晰、分工合理、權責一致、運轉高效、依法行政的國務院機構職能體系。上述材料表明：政府機構改革和職能轉變
①推進了政治文明建設，為落實依法治國方略提供了根本保障
②有利于提高政府行政執法和服務水平，促進社會公平正義與社會和諧
③有助于簡化政府職能，提高了辦事效率，促進政府依法行政
④促進了政府工作作風轉變，審慎用權，提高行政管理水平
A．①② B．②④ C．③④ D．①③
17.近年來，網絡個人信息泄露、合法權益受到侵犯的事件頻繁發生，網絡信息安全問題日益突出。為此全國人大常委會于2012年12月28日通過《關于加強網絡信息保護的決定》。這表明
①全國人大常委會具有最高決定權 ②不斷拓寬實現公民民主權利的渠道
③適應社會發展的需要加強立法工作 ④依法保障網絡規范健康有序運行
A. ①④ B. ②③ C．③④ D．①③
18．從“嫦娥奔月”的神話，到“千里共嬋娟”的詞句，“月亮”寄托著中國人濃厚的情感因素和文化情結，成為中國傳統文化中浪漫美好意向的形象符號。我國探月活動的成功，可以說是以科學技術的成就續寫傳統文化中“奔月”理想的佳話。這種滲透在科技探索活動中的民族情感和文化情結
①凝聚著自信自尊，是維系民族生存和發展的精神紐帶
②體現著與時俱進，是進行科學技術探索的主要動機
③蘊涵著美好憧憬，激勵人們自強不息、奮發有為
④充溢著浩然正氣，對社會與人的發展起著積極推動作用
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
19．1890年，美國一位名叫尤金“施齊費林的莎士比亞崇拜者在紐約放飛了他從歐洲帶回來的60只歐洲椋鳥。他希望能夠把莎士比亞作品中所提到的鳥類都引入到美國境內。如今，無所不在的歐洲椋鳥每年給美國所造成的農業經濟損失達8億美元。此外。大量的飛鳥對飛機的飛行也是一個致命的威脅。這對人們的啟示是
①文化對人會產生潛移默化的影響，要重視文化的作用
②文化會影響人們的思維方式和行為方式
③政府要加強經濟職能，斬斷與外來物種的不利聯系
④價值觀對人們的行為具有驅動作用，要樹立正確的價值觀
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
20.明朝主考官李汰:“義利源頭識頗真，真金難換腐儒心,莫言暮夜無知者，怕塞乾坤有鬼 神?！鼻宄补嗜~存仁，“月月風清夜半時,扁舟相送故遲遲。感君情重還君贈，不畏人知畏己 知?！毕铝姓Z句與這兩首詩的政治內涵相一致的是
①“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！?br/>②“富與貴,是人之所欲也，不以其道得之， 不處也；貧與賤,是人之所惡也,不以其道得之，不去也。”
③“人之視己,如見其肺肝然，“… 此謂誠于中，形于外，故君子必慎其獨也。”
④“君子不重則不威，學則不固；主忠信,無友不如己者,過則勿憚改?！?br/>A. ①② B.②③ C.①③ D.②④
21．“剪刀”勝“布”、“石頭”勝“剪刀”、“布”勝“石頭”,若兩人所出手勢相同,則為平局。人們制定這個游戲規則遵循了
①人為事物聯系的客觀性 ②矛盾斗爭性的絕對性
③矛盾的對立和統一性 ④自在事物聯系的客觀性
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
22．有科學家指出，質子的半徑比以前認為的要小4%。如果這個結論在未來進一步得到證實，那就意味著，要么闡釋光和物質相互作用的量子電動力學理論本身有問題，要么許多基 于現有質子大小計算所使用的里德伯常量是錯誤的。不管是何種情況，都意味著我們需要重寫基礎物理理論。科學家在已形成結論的領域進行不斷研究、反復論證，甚至改寫相關理論體系，這說明
①物理學上現已獲得的真理性認識都是特定過程的產物，都是主觀與客觀具體的歷史的統一
②物理學現有的真理都有其適用的條件和范圍，都包含著謬誤的成份
③真理和謬誤相伴相長于物理學研究的全過程
④研究對象的無限性及其絕對運動的屬性，決定了物理學任何研究成果都只是相對正確的
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
23.下列名言、俗語與漫畫 “三步曲”(作者翟海軍) 圖10所要告訴我們的哲學道理相一致的是
A.吃一塹，長一智
B.謙受益，滿招損
C.人在屋檐下，不得不低頭
D.不以物喜，不以己悲
24. 下圖是甲骨文的“高”和“宮”字。“高”字反映的是一種建造在土臺上的房子，其下部是土臺中挖有一口地窖。“宮”字反映的是在一個大屋頂下罩著兩個（或兩個以上）)室內空間。從這兩個文字的結構狀況可以了解到的信息有
A．從商朝開始建筑房屋定居生活 B．當時社會各階層比較平等均衡
C．當時已實現居者有其屋且寬敞 D．當時社會分化和特權觀念明顯
25. 路，宋元時期行政區域名。宋代的路，猶如明清的省。宋代的路較常設的機構有安撫司、轉運司、提點刑獄司、提舉常平司等。各機構互不統屬，互相牽制。轉運使與提點刑獄司都有對官吏的監察權，提舉常平司與轉運使都有財權。這表明
A. 宋代地方行政制度與明清兩代沒有區別
B. 行政機構分散、權屬交叉有利于集權
C. 行政機構互相牽制有利于提高行政效率
D. 擴大行政區域是中央集權的主要方式
路（行政單位） 貢絹州數 該路州數 貢絹州所占比例
河北東西路 29 38 76．3%
京東東西路 12 19 63．2%
京畿、京西北路 8 11 72．7%
小計 49 68 72．1%（占全國總州數的21%）
26. 據《宋史 地理志》記載統計的宋代時華北地區貢絹州數量
這表明當時
A．政府征收賦稅以絲織品為主 B．華北地區的絲織業最為發達
C．華北地區絲織業分布較普遍 D．絲織業范圍擴展到華北地區
27. 古希臘喜劇《騎士》中，一位將軍試圖勸服一個賣香腸的人去奪取民主派領袖的職位時說：“要做政客，惟一的麻煩就在于你什么都知道。適于做人民領袖的不是那些有學問的人，或誠實的人，而是那些無知而卑微的人。你可千萬別錯過這個絕好的機會?！边@段話
A．表達了對民主制度的不滿 B．體現了古希臘的平等思想
C．道出了民主政治的真諦 D．成為雅典政客的最好描述
28. 世界第一個計時器是公元1088年北宋的蘇宋為皇帝編制歷法而制造的水運儀象臺（天文鐘）。但隨著朝廷的變更和戰亂，這一技術便失傳了。14世紀在歐洲的英、法等國的高大建筑物上出現了為公眾報時的鐘。1656年，荷蘭的科學家惠更斯應用伽利略的理論設計了鐘擺，1675年，他又用游絲取代了原始的鐘擺，這樣就形成了以發條為動力、以游絲為調速機構的小型鐘，同時也為制造便于攜帶的袋表提供了條件。鐘表制造業在歐洲發展起來。計時器在中外的不同命運的根本原因是
A．技術水平的高低 B．是否出自社會需要
C．是否有政府支持 D．科學家的創新能力
29. 《庸庵筆記》記載，胡林翼圍攻安慶時，曾視察軍情，策馬登山，瞻盼形勢，既復馳至江濱，忽見二洋船鼓輪西上，迅如奔馬，疾如飄風。胡變色不語，勒馬回營，中途嘔血，幾至墜馬。胡前已得疾，自是益篤，不數月，薨于軍中。蓋賊之必滅，胡已有成算。只是見洋人之勢方熾，則膏盲之癥，著手為難，雖欲不憂而不可得矣。這則材料主要說明
A．外國侵略勢力深入內地嚴重威脅清王朝統治
B．以傳統辦法來對抗太平天國是斷然行不通的
C．晚清士人在面對西方工業文明沖擊時的無力
D．胡林翼具有“鞠躬盡瘁死而后已”的憂國情懷
30. 有愛國人士指出：“今日的國民黨應該挺身出來，找尋那些呼喚的聲音，去宣傳去組織，樹起旗幟來讓民眾——反抗軍閥與外國帝國主義的民眾，是工人、是學生、是農民、是商人，都集合在國民黨旗幟之下，結成一個向軍閥與外國帝國主義作戰的聯合戰線。”下面能夠體現該講話精神的是
A．第一次工人運動高潮的出現 B．革命統一戰線正式建立
C．西安事變的爆發與和平解決 D．抗日民族統一戰線正式建立
31. 1908年中國政府頒布《結社集會律》規定：（集會、結社）“與政治及公事無關者，皆可照常設立，毋庸呈報”；有關政治者“非呈報有案，不得設立”。此規定
A．形式上承認結社集會的合法性 B．成為中國近代最早涉及民權的法案
C．符合《中華民國臨時約法》的精神 D．使人民完全獲得了政治自由
32. 1955年，我國政府在關于發展國民經濟的第一個五年計劃的報告中說：“要解決社會主義的經濟任務，就不僅要發展以重工業為基礎的工業體系，而且要把包括農業在內的國民經濟轉移到大生產的技術基礎上來，把包括多種經濟成份的國民經濟改變成為單一的社會主義經濟?！边@表明當時的中國
A．開始對農業進行社會主義改造 B．經濟中的“左”傾錯誤已經抬頭
C．社會主義經濟體系已基本建立 D．變革生產關系與發展生產力并舉
33. 據統計，截止1951年中期，在提供的共130億美元援助資金中，有34億美元用于輸入原料和半制成品，32億美元用于購買糧食、飼料以及肥料等，19億美元用于進口機器、車輛和重型設備等重工業品，還有16億美元用于輸入燃料。統計數據反映出“馬歇爾計劃”的目的是
A．變西歐為其商品市場 B．恢復西歐社會經濟
C．改善民生穩定社會秩序 D．控制歐洲對抗蘇聯
34. 有學者認為：“東德解體的主要根源在于當其面臨1970年代世界經濟的結構性危機（石油危機、高失業率與通貨膨脹、以美元為基準貨幣的固定匯率制度的失調等）時，試圖通過國有化與中央集權等傳統方式來化解危機，最終卻因此而失敗造成的。東德解體的根本原因在于國際條件，國內條件不過是一個影響外部環境的次級因素?！痹撜擖c的合理性體現在
A．強調外部環境對發展模式的決定作用
B．從經濟層面分析政治體制的缺陷
C．否定國有化和中央集權體制
D．從全球化的角度分析東德體制的失敗
35. 下表是2006年中國與世界創新型國家比較表，它反映出的問題是
A. 中國科技貢獻率低，自主研發能力差
B. 科技不再是經濟發展的第一生產力
C. 世界經濟格局已是美日歐三足鼎立
D.對外技術依存度決定了國家發展速度
第Ⅱ卷
本卷包括必考題和選考題兩部分。第36～41題為必考題，每個試題考生都必須做答。第42～48題為選考題，考生根據要求做答。
36. 讀下列材料和圖，回答相關問題。(24分)
材料一：北方果農利用農家有機材料如麥秸、稻草、玉米稈、雜草等有機物質，覆蓋于樹盤、樹行(一行行果樹)或全果園。覆蓋厚度在15～20 cm，一般連續覆蓋3～4年為一個周期。每年將腐爛的物質埋入果園地，然后繼續覆蓋上述有機物質，但覆蓋時應避開2～3月份。
材料二：下左圖為某區域年太陽日照時數圖，圖中A、B兩地是我國重要的蘋果產地，右下圖為A所在省份部分區域示意圖。
(1)分析A、B兩地年太陽日照時數的差異及原因。(6分)
(2)為什么覆草應該避開2～3月份？果農在果園覆草對果樹生長有哪些有利的影響？(10分)
（3）右上圖區域東南部地區綠樹成蔭，草木茂盛，近年來廣泛種植果樹，支持與反對的呼聲都很強烈，對于該問題，闡明你的觀點并說明理由。（8分）
37﹒根據材料回答下列問題。(22分)
材料一: 俄羅斯遠東地區局部區域圖
材料二 :2012年黑龍江對俄羅斯進出口商品統計表
進口商品 出口商品
種類 增長率 種類 增長率
木材 52.7% 機電產品 38.16%
鐵砂礦 84.75% 高新技術產品 10.3%
原油 59.3% 服裝、鞋類、紡織品 50%
（1）描述圖中鐵路的走向，簡述該鐵路建設的意義。（6分）
（2）判斷圖中島嶼的類型，說明形成過程。（6分）
（3）說明黑龍江對俄羅斯進出口商品增長的特點，并分析原因。（10分）
38．(22分)閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。
材料一：據統計，2012年我國鋼鐵行業產能達到9．5l億噸左右。同年累計粗鋼產量7．16 億噸，占全球鋼產量的46．3％。2012年進口鋼材平均價格比出口鋼材平均價格高375．6美元／ 噸。我國出口最多的是鐵、鐵合金等初級產品，進口最多的是加工程度深、技術含金量高的產品。國內鋼材價格大幅度下跌，企業利潤同比下降98．22％，鋼鐵行業持續低迷。
材料二：2012年我國粗鋼消費約7億噸。我國鋼鐵產能分布存在嚴重的區域不平衡，河北省占了全國總產能的25．7％；鋼鐵行業集中度不高，低水平重復建設得不到有效解決。
材料三：為了帶領群體走出泥沼，某鋼鐵服務業協會會長發出建議：一是請求金融、行業組織等相關部門組成工作小組對現有鋼貿企業、行業性擔保公司進行分類管理。二是請求建立風險預警機制，釋放相關部門的部分中小企業風險金。
(1)結合材料一，運用價值規律的相關知識，分析我國鋼鐵行業低迷的原因。(6分)

(2)結合材料一、二，運用《經濟生活》的相關知識，請你為解決鋼鐵行業存在的問題提出可行性的建議。(8分)

(3)運用具體問題具體分析的矛盾分析法，談談對材料三的認識。(8分)
39．(30分)閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。
材料一：文化實力和競爭力是國家富強、民族振興的重要標準。近年來我國政府在以下幾個方面作出部署，以增強文化實力和競爭力：堅持公益性、基本性、均等性、便利性的原則，以公共財政為支撐，大力發展公益性文化事業；充分發揮市場在文化資源配置中的積極作用，滿足人民多層次、多方面、多樣化的精神文化需求；擴大并口提升文化傳播裝備，加強文化的交流傳播，擴大中華文化影響力；實施名家大師培訓工程，造就一批文化領軍人物。
材料二：建設社會主義文化強國，增強文化實力和競爭力，必須擴大文化領域的對外開放。有人認為，國際關系就是文化關系，文化沖突是決定國際關系的重要因素。
(1)結合材料一，運用《文化生活》的相關知識，分析我國政府為增強文化實力和競爭力所作出的部署的依據。(8分)

(2)結合材料二，運用國際關系的相關知識，簡評“國際關系就是文化關系，文化沖突是決定國際關系的重要因素”的觀點。(12分)
材料三：
（3）結合材料三，運用馬克思主義物質觀的相關知識，分析圖1 現象產生的原因，并結合圖2,請你為防止世界末日由“謠言”變為“真言”出謀獻策。（10分）
40.（25分）閱讀下列材料，回答問題。
材料一 唐太宗曾對吏部尚書杜如晦說：“今專以言辭刀筆取人，而不悉其行，至后敗職，雖刑戮之，而民已敝矣。”中國歷史上著名清官包拯說：“蓋朝廷紀綱之地，為帝王耳目之司，必在得人，方為稱職，自非端勁特立之士，不當輕授。”
材料二 中國是世界上最早建立監察制度的國家之一，自秦漢就開始有了專門的監察部門。它在西漢時叫“御史府”，東漢以后叫“御史臺”，明清改稱“都察院”。不論御史臺，還是都察院，都是直屬天子的獨立部門。不但不受其他官員和部門的制約，反倒有權監督一切部門和官員……。何況歷代王朝不但有監督官員的專門機構。也都有懲治腐敗的嚴刑峻法，打擊的力度也很大。朱元璋甚至規定凡受賄八十貫者，就要剝皮實草。然而腐敗卻并未因此有所收斂，反倒有“前赴后繼”之勢……。最后的結果，則是一個又一個的王朝在大面積不可救藥的腐敗中垮臺。原因之一，恐怕就在于帝國的反腐倡廉治標不治本，也不可能治本。
唯一可以指望的是道德。不可否認，正是由于道德的作用，帝國的官員才不至于腐敗的全軍覆沒。在帝國的歷史上，確實不乏克己奉公的各級官員，也不乏為了遏制腐敗打擊貪官堅持斗爭甚至以身殉職的監察官員。
——易中天《帝國的終結》
（1）依據材料一、二，概括中國古代反對官員腐敗的主要手段，并結合所學知識對古代監察制度進行評價。（8分）
材料三 托克維爾認為，分權的“純粹學說”也許可以這樣表述：為了政治自由的建立和維護，關鍵是將政府劃分為立法、行政、司法三部門或三部分……基于對分權的上述理解，托克維爾進一步指出分權學說包含四個要素：第一是信奉“政治自由”，或排除“專斷權力”。第二是政府具有三種具體的“職能”（立法機關、執行機關和司法機關）。 第三個是他稱之為“人員分離”。（即表明政府的三個部門應當由相當分離和不同的人群組成，而且成員身份沒有重疊）。第四個要素主要是在以上三個要素基礎上而得出的觀點，即：如果遵循關于機構、職能和人員分工或分立的建議，那么政府的每個部門都將成為對其他部門行使專斷權力的制約，以及因為只限于行使自身的職能、政府各部門便無法對其他部門行使不當的控制或影響。
——李劍宏《試論中西方政治監督目標和實踐的差異》
（2）依據材料三并結合所學知識，說明托克維爾的分權“四要素”中的第二和第四個要素在美國政治實踐中的具體體現，并指出西方政治監督與中國傳統監督制度的主要差異。（8分）
材料四 網絡反腐，是互聯網時代的一種群眾監督新形式，借互聯網人多力量大的特點，攜方便快捷、低成本、低風險的技術優勢，更容易形成輿論熱點，成為行政監督和司法監督的有力補充?；ヂ摼W由于其開放性、快捷性和廣泛性等特點，成為網民表達觀點訴求的新平臺，這也就是“網絡反腐”之所以能夠有效的原因。然而，長期來看，狂歡式的“網絡反腐”僅能給網民一時之快，卻不是治理腐敗問題的根本武器。
——百度百科
（3）依據材料四，指出網絡反腐的特點，談談你對網絡反腐的看法。（9分）
41．（12分）閱讀材料，回答問題。
材料 剛剛過去的20世紀被認為是發展最快、情況最為復雜的世紀，而它對21世紀的影響也正被人們越來越深刻地感知。如何評價20世紀世界史，在歷史學界是一個被研究的課題。有一種觀點頗為流行，即20世紀是“美國世紀”說。該觀點認為：20世紀的歷史基本上是一部美國迅速崛起并稱霸世界的世紀史，在20世紀，美國的民主政治、經濟、科學技術及思想文化及國際影響力主導了世界。世界雖然在發生變化，但走的還是美國道路。
評材料中的“美國世紀”說。
（要求：圍繞材料中的觀點展開評論，贊成或反對或另有觀點均可；觀點明確，史論結合。）
請考生從第42、43、44三道地理題中任選一題做答，并用2B鉛筆將答題卡上所選題目對應的題號右側方框涂黑，按所選題號進行評分；多涂、多答，按所涂的首題進行評分；不涂，按本選考題的首題進行評分。
42．【地理——旅游地理】
安徽天柱山地質公園具有“世界地質公園”稱號，下圖為“天柱山所在區域圖”。
(1)據圖分析天柱山風景區優越的旅游區位條件。（6分）
(2)地質公園具有特殊的地質科學意義，試分析具有哪些價值。（4分）
43. 【地理—自然災害與防治】
下圖示意我國東部某地區坡向與滑坡、泥石流頻率(％)分布的關系。讀圖回答下列問題。
(1)說出該地區最易發生滑坡、泥石流的坡向，并分析原因。(4分)
(2)說明該地區為防患滑坡、泥石流災害應采取的措施。(6分)
44.【地理——環境保護】
左下圖是我國化石燃料產生相等能量情況下排放的污染物統計圖（以天然氣排放量為1），下圖是我國2002年能源消費結構圖，讀圖完成下列問題。
（1）說出我國能源消費結構不合理導致的大氣污染的具體表現。（6分）
（2）為改善空氣質量，還人們更多的藍天，請說出要解決化石燃料帶來的環境問題，必須采取哪些措施？（4分）
請考生從第45、46、47、48四道歷史題中任選一題做答，并用2B鉛筆將答題卡上所選題目對應的題號右側方框涂黑，按所選題號進行評分；多涂、多答，按所涂的首題進行評分；不涂，按本選考題的首題進行評分。
45．（15分）歷史上重大改革回眸
材料一 西漢前期，錢幣襲秦形制，文曰“半兩”，法定重量當為十二銖。但鑄造時通常實重不及其額，前后鑄造的錢幣大小、輕重亦不一致。諸侯、達官、豪富多私造牟利，私鑄錢低劣者薄如榆英，號為“英錢”。不同時期、來源、質量的貨幣同時流通于市場，折算困難，交易非常不便。漢武帝統治時期，由于對外征伐不斷，中央財政從此前“京師之錢累巨萬，貫朽而不可校”的豐盈一變而為入不敷出的困局。
材料二 漢武帝于元鼎四年（前113年）將鑄幣權從各郡國收歸中央政府，使中央政府對五銖進行統一鑄造和發行?！坝谑窍ち羁鵁o鑄錢，專令上林三官鑄。錢既多，而令天下非三官錢不得行，諸郡國所前鑄錢皆廢銷之，輸其銅三官。而民之鑄錢益少，計其費不能相當，唯真工大奸乃盜為之?！蔽邈忓X輕重合宜，自漢至隋七百余年，基本上行用不廢。
（1）據材料一，概括漢武帝時期幣制改革的背景。（7分）
（2）據材料二和所學知識，評價漢武帝統一貨幣的舉措。（8分）
46.（15分）近代社會的民主思想與實踐
材料一 到18世紀60年代，北美殖民地經濟蒸蒸日上，呈現空前的繁榮景象。費城、波士頓和紐約發展為2～3萬人口的城市，成為北美經濟、政治和文化的中心。在各殖民地，以市鎮為單位，年滿21歲的成年男子都可以參加市鎮大會，選舉市鎮行政委員會、其他官員、出席殖民地議會的代表。大會還提出、討論和通過議案，處理地方重大事務。伯恩比在1759～1760年訪問了北美。據他描寫，弗吉尼亞人特別“高傲地珍惜自己的自由，忍受不了任何限制，幾乎不能容忍任何高高在上的權力的控制，甚至有這種想法他們都受不了”。
——摘編自吳于廑等《世界史·近代史》（上）
材料二 現代民族國家起源于市民社會。所謂市民社會就是基于社會分工、私有制和商品的自由交換的基礎上而組成的社會。非洲的市民社會是不發達的……部落體制根深蒂固，人們只有部落觀念，只聽部落長老的，政府和國家沒有任何權威?！m然非洲絕大多數國家獨立后學習美國的政治體制，實行三權分立，但政治不穩定是獨立后非洲國家最大的災難。獨立后的非洲出現了一條新的諺語：“在非洲武裝政變隨著季節一起到來，有時是武裝政變越過季節而來臨。”非洲獨立后政治上的一個重要副產品就是腐敗。
——摘編自錢乘旦等編著《世界現代化進程》
（1）根據材料，分析美國資產階級議會民主體制得以確立的原因。（6分）
（2）根據材料和所學知識，簡評非洲獨立后政治體制的選擇。（9分）
47．（15分）二十世紀的戰爭與和平
材料一 反法西斯國家簽字的《聯合國家宣言》、《開羅宣言》、《波茨坦公告》和其他有關國際協議都規定同盟國家不得與敵國單獨媾和，對日和約應先經中、蘇、美、英四國外長會議準備，并采取大國一致原則簽訂全面對日和約。
材料二 1951年9月4日，美國召集了許多同盟國在舊金山召開了與日媾和會議，朝鮮、中國沒有受到邀請。南斯拉夫、印度、緬甸受到邀請但拒絕參加會議。與會的48個同盟國于8日簽署了《與日媾和條約》，即《舊金山和約》。和約主要內容：盟國承認日本對其領土和領海有完全的主權；日本承認朝鮮獨立；日本放棄對臺灣及澎湖列島的一切權利；日本同意將琉球群島和小笠原群島等置于聯合國托管之下而以美國為唯一管理當局；日本得自愿加入集體安全協定；盟國可與日本締結雙邊協定在日本駐軍；盟國放棄對日本的賠償要求。在和約簽訂的當天，美國與日本還簽訂了《日美安全條約》。參加會議的蘇聯、波蘭、捷克斯洛伐克反對條約的內容，拒絕簽字；越南、朝鮮、蒙古宣布不承認該條約；周恩來代表中華人民共和國政府聲明，也不承認《舊金山和約》的合法性。
——以上材料均出自《世界現代史》
（1）根據材料概括指出中國政府不承認《舊金山和約》合法性的理由。（6分）
（2）根據材料并結合所學知識分析《舊金山和約》的影響。（9分）
48．（15分）中外歷史人物評說
材料一 袁世凱在就任民國元首之后，馬上出手遏制蒙藏分離主義運動，先后頒布了《勸諭蒙藏令》、《蒙藏主權聲明》、《勸諭漢、滿、蒙、回、藏聯姻令》、《恢復達賴喇嘛號令》等政令。在勸告庫倫哲布尊丹巴活佛放棄獨立的信中，袁世凱反駁哲布尊丹巴對“大清”與“中國”的刻意區分，指出：“至庫倫獨立，前清并未允行，中華民國亦斷無允準之理。庫倫本為民國領土……甚盼熟籌利害，使我民國受于前清之領土及統治權完全無缺?！?br/>材料二 《勸諭蒙藏令》宣布：“現在政體改建共和，五大民族，均與內地平等。務使蒙藏人民，一切公權、私權，均與內地平等，以昭大同而享幸福。”不久，袁世凱又發布命令說：“現在五族共和，凡蒙、藏、回各地方，同為我中華民國領土，則蒙、藏、回各民族，即同為我中華民國國民，自不能如帝制時代再有藩屬名稱。此后蒙、藏、回疆等處，自應統籌規畫，以謀內政之統一，而冀民族之大同。”
——以上材料均轉引自章永樂《“大妥協”：清王朝與中華民國的主權連續性》
（1）依據材料概括袁世凱政府為遏制蒙藏分離主義運動采取的主要對策。（9分）
（2）簡要分析袁世凱政府為遏制蒙藏分離主義運動采取的主要對策的影響。（6分）
2012～2013學年度高三年級八模考試
高三年級文綜參考答案
地理答案：1-5ACDDB 6-11BDBAC C
36.(1) A地年日照時數小于B地；B地降水較少，天氣晴朗日子多；B地海拔相對較高。（6分）
(2)2～3月份覆草會影響地溫回升。（2分）
有利的影響：減少水分蒸發；防止水土流失；調節土溫，夏季不過熱、冬季不過冷；改善土壤理化性狀，提高土壤肥力；防止雜草生長，減輕病蟲害；提高樹體營養水平，促進果樹生長。（六選四，每點2分）
（3）支持 山地丘陵區，適宜林果業發展，種植果樹，可以提高經濟效益（經濟收入），解決勞動就業（吸收農村勞動力）（8分）
反對 該地屬于山地丘陵，降水豐富且集中夏季，種植果樹降低了植被覆蓋度，易造成水土流失（8分）
37. (1)沿河谷；加強俄羅斯遠東地區和歐洲部分的聯系，將遠東地區的資源優勢轉化為經濟優勢，通過海陸聯運加強俄羅斯與東亞國家的聯系。
(2) 大陸島；位于板塊消亡邊界，大陸板塊受碰撞擠壓陸地局部下沉或海洋http://www.21cnjy.com/ ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank )水面普遍上升，下沉的陸地，低的地方被海水淹沒，高的地方仍露出水面；露出水面的那部分陸地，就成為大陸島。
(3)進口商品以原料，能源為主；出口商品以輕工業品（小商品）和高新技術產品為主；
俄羅斯資源能源豐富，但輕工業不發達；中國輕工業發達，但資源能源相對缺乏；黑龍江與俄羅斯接壤，交通運輸便利。
42. （10分）【地理—旅游地理】
(1)旅游資源價值高；地理位置優越；交通發達，靠近長三角；客源市場廣闊等。（6分）
(2)科學　美學（4分）
43. （10分）【地理—自然災害與防治】
(1)東南坡(2分)
原因：東南坡為(暖濕的)夏季風的迎風坡，易形成局地暴雨(2分)。
(2)非工程性措旌：加強減災管理，作好預報、預警工作。(2分)在滑坡、泥石流
多發地區，有計劃撤離村民等。(2分)工程性措施：加固穩定變形土體，建立護坡、擋墻；植樹造林，保持水土等。（任答l點即可2分)
44.（10分）【地理—環境保護】
（1）（向大氣中排放的）灰分會增加可吸人顆粒物，降低大氣能見度；SO2、NO2，會導致酸雨產生；碳氫化合物和NO2，會導致光化學煙霧污染等。（6分）
（2）節約能源，提高能源利用率；發展潔凈煤技術；調整能源結構；（在能源開發上）面向可再生能源；發展新能源。（4分）
政治答案：12——15 DBAA 16——20 BCBCB 21——23 CAD
38. （22分）【參考答案】
（1）供求影響價格，鋼產品供過于求，產品結構不合理，產能過剩。（3分）
勞動生產率低，產品附加值低，缺乏核心技術，成本過高。（3分）
（2）①走新型工業化道路，依靠科技進步和自主創新推動產品結構優化升級，淘汰落后產能。（2分）
②通過科學管理等手段提高勞動生產率，降低生產成本。（2分）
③調整生產力布局，統籌區域協調發展。（2分）
④遵循市場規律，加強宏觀調控，推動行業兼并重組。（2分）
（其他答案若針對性強，言之有理，可酌情給分，但該題最高分不超過8分）
（3）①矛盾具有特殊性，這要求我們要堅持具體問題具體分析。（2分）
②具體問題具體分析是指在矛盾普遍性原理的指導下具體分析矛盾的特殊性，找出解決矛盾的正確方法。鋼鐵行業情況復雜，針對此情況提出分類管理體現了具體問題具體分析。（2分）
③具體問題具體分析是正確認識事物的基礎。分類管理能區分各種不同情況和風險的企業，找到存在的問題。（2分）
④具體問題具體分析是正確解決矛盾的關鍵。只有對存在不同問題的企業進行具體問題具體分析，才能找到解決問題的正確方法。（2分）
39．（30分）
（1）①公益性文化事業的全面繁榮，是社會主義制度下保障人民基本文化權益的主要途徑。繁榮文化事業，能增強文化實力。（2分）
②發展經營性文化產業，繁榮文化市場，能滿足人民群眾多樣的文化需求，激發全社會文化創造活力，推動文化發展，增強國際競爭力。（2分）
③現代大眾傳媒是文化傳播的主要手段。文化傳播能力的提升，有利于傳播中華文化，增強中華文化的國際影響力。（2分）
④文化人才隊伍的建設，是文化大發展大繁榮的重要推動力。（2分）
（其他答案言之有理，分析恰當，可酌情給分，但該題最高不超過8分）
（2）①國際關系的內容是多方面的，有政治關系、經濟關系、文化關系、軍事關系等，文化關系只是其中的一個方面。（2分）
②國家之間復雜關系是多種因素綜合作用的結果（1分）。其中，國家利益是國際關系的決定性因素。（2分）國家間的共同利益是國家合作的基礎，而利益的對立則可能引起國家間的分歧或摩擦乃至沖突。（2分）國家間在文化方面存在共同利益，文化關系則體現為合作；國家間在文化方面的利益對立，文化關系表現為對抗或沖突。（2分）
③文化沖突是國際關系的表現形式，也是影響國際關系的因素。（2分）
④題目的觀點是不科學的。（1分）
（3）原因：①馬克思主義物質觀告訴我們，物質決定意識，意識對改造客觀世界具有指導作用，錯誤的思想意識對改造客觀世界起阻礙作用。（2分）
②圖1中“全能神”邪教故意歪曲事實，蠱惑群眾，群眾由于缺乏科學素養，盲目相信“世界末日”的言論，給自己的生活帶來不必要的傷害。（2分）
對策：①要尊重自然，保護自然，學會和自然和睦相處；（2分）
②要樹立正確的思想意識，包括保護自然的生態文明理念和節約意識、環保意識、生態意識，養成健康合理的生活方式和消費方式，以實際行動推動生態環境改善。（2分）
③要尊重客觀規律，按客觀規律辦事。（2分）
歷史答案：
24-25：DB 26-30:CABCB 31-35:ADCDA
40．（25分）
（1）手段：注重選拔官吏，建立監察制度、加強懲罰、注重道德宣傳和道德約束。（4分）
評價：中國古代的監察制度在整頓吏治，規范執政，打擊腐敗和地方割據勢力，維護中央集權等方面發揮了重要作用，但專制制度的本質決定了監察制度的實際效能必然是有限的，它不能從根本上杜絕官僚隊伍中的腐敗和低效現象。（4分）
（2）體現：1787年憲法規定美國政體實行三權分立，議會掌握立法權、掌握行政權、最高法院掌握司法權，體現了政府的“三種職能”；美國國會、總統、最高法院這三部分權力相互之間保持獨立，互相制衡，每種權力都有限制另外兩種權力濫用的職能，體現了第四個要素。（4分）
差異：西方監督制度是建立在資本主義民主政治的基礎上的，實現了法制化；中國傳統監督制度是建立在封建的人治政治的基礎上，缺乏法律制度的保障。（4分）
（3）特點：方便快捷、低成本、低風險，影響力大。（3分）
看法：網絡在某種程度上成為反腐倡廉的助推器，成為行政監督和司法監督的有力補充，具有積極作用。但網絡反腐也存在無序發展的問題，除具有偶發性和戲劇性外，還有“誤傷”發生。網絡反腐只是制度反腐的一種重要補充力量，它不能取代制度反腐，反腐倡廉要取得成效必須從制度入手。（6分）
41.（12分）
觀點一：認可20 世紀是美國的世紀。經濟上，從19世紀末開始，美國經濟快速發展；二戰后美元取得世界貨幣的霸主地位；羅斯?！靶抡蹦Ｊ皆辉S多資本主義國家效法。政治上，美國的民主政治相對完善，被許多國家模仿學習；美國一度取得世界霸權。外交上，二戰后成立了以美國為首的北約，還一度操縱聯合國?？萍忌?，美國率先研制成功原子彈，發明電子計算機和網絡技術。另外，來自美國的搖滾樂、電影，對許多國家的人民生活產生了重大影響。
觀點二：不同意。政治上，美國雖一度操縱聯合國，但蘇聯與美國抗衡，形成美蘇對峙格局；隨著西歐、日本、中國、不結盟運動的崛起，挑戰美國的霸權，世界多極化趨勢加強。軍事上，美國發起的扶蔣反共、朝鮮戰爭、越南戰爭均失敗，海灣戰爭中，美國雖勝，但陷入泥潭，得不償失。經濟上，20世紀70年代布雷頓森林體系解體，美國主導的關貿總協定被世貿組織取代。外交上，美國雖強大，但很難單獨處理世界上的重大問題，例如反恐問題等。
45．（15 分）
（1）鑄造的金屬貨幣重量與實際價值不符；郡國掌握鑄幣權，嚴重影響中央集權的加強；幣制
紊亂影響經濟正常發展；漢武帝時長期戰爭導致財政入不敷出。（7分）
（2）其實質是與地方豪強兼并勢力和分裂割據勢力爭奪財權；實現了中央對貨幣鑄造權的集中
統一，有利于加強中央集權，鞏固國家統一；對社會經濟的正常發展有促進作用；五銖錢大量
流通，使幣制和幣值保持長期相對穩定，并影響后世。（8分）
46.（15分）
（1）原因：獨立前北美資本主義經濟有較大發展；具有一定的民主傳統；人民具有比較牢固的
民主、自由、平等觀念；市民社會的形成。（6分，答出其中三點即可）
（2）簡評：獨立后的非洲，經濟落后，市民社會不成熟，部落體制根深蒂固，國家意識淡薄，
（3分）照搬美國的政治體制，實行三權分立，（2分）導致政局動蕩，政治腐敗。（2分）一個
國家政治體制的選擇必須結合本國國情。（2分）
47.（15分）
（1）媾和條約是美國等國家一方面發起召開的，違背了二戰期間簽訂的國際協定關于對日和約應先經中、蘇、美、英四國外長會議準備的規定；主要受害國家中國、朝鮮沒有收到邀請；一些相關國家拒絕參加會議、拒絕簽字或者拒絕承認該條約；條約中的一些內容如領土問題違背了二戰期間簽訂的國際協定的相關規定。（6分）
（2）改變了二戰期間簽訂的國際協定確定的戰后國際秩序；使美國得以單獨控制日本，使日美由對抗走向結盟；加劇了戰后兩大陣營的對抗和國際緊張局勢；引發了日本和被侵略國的新矛盾；為日本軍國主義復活埋下了禍根；侵犯了中國的領土和主權完整，為中日領土爭端埋下了禍根。（9分）
48.（15分）
（1）明確反對蒙藏分離和維護領土主權完整的堅定立場；反對哲布尊丹巴對“大清”與“中國”的刻意區分；曉以利害，勸告分離主義頭目放棄分離活動；勸諭聯姻、宣布恢復達賴號令、取消藩屬名稱、提出民族平等等法令和措施。（9分）
（2）袁世凱政府采取的維護領土主權完整的堅定立場和結合當時民族關系的實際提高少數民族地位、取消大漢族主義、實行民族平等的法令和措施，有利于瓦解、打擊民族分裂勢力；緩和了民族矛盾，對維護祖國統一起了積極作用。（6分）
圖6
21世紀教育網 -- 中國最大型、最專業的中小學教育資源門戶網站。 版權所有@21世紀教育網本資料來自于資源最齊全的２１世紀教育網www.21cnjy.com
2012～2013學年度高三年級八?？荚?br/>數學試卷（理）
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，共150分?？荚嚂r間120分鐘。
第Ⅰ卷（選擇題 共60分）
注意事項：1.答卷Ⅰ前，考生將自己的姓名、準考證號、考試科目涂寫在答題卡上。
2.答卷Ⅰ時，每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。
1、 選擇題（每小題5分，共60分。下列每小題所給選項只有一項符合題意，請將正確答案的序號填涂在答題卡上）
1. 已知全集是，集合和滿足，則下列結論中不成立的是（　　?。?br/>A． B． C. D．
2. 設則“”是“復數為純虛數”的（　　?。?br/>A．充分不必要條件 　　B．必要不充分條件 C.充分必要條件 D．既不充分也不必要條件
3. 右圖是一個算法的流程圖，最后輸出的W=（　　?。?br/>A．18 B．16 C．14 D．12
4. 二項式的展開式的第二項的系數為，則的值為（　　　）
A. B. C. 或 D. 或
5. 10張獎券中只有3張有獎，5個人購買，每人1張，至少有1人中獎的概率是(　　　)
A. B.
C. D.
6. 將函數的圖象F向右平移，再向上平移3個單位，得到圖象F′,若F′的一條對稱軸方程是,則的一個可能取值是（　　　）　　
A. B. C. D.
7. 已知函數的零點依次為a，b，c，則（　　　）
A．a＜b＜c B．c＜b＜a C．c＜a＜b D．b＜a＜c
8. 已知某幾何體的三視圖如圖所示，其中俯視圖中圓的直徑為4，該幾何體的體積為，直徑為4的球的體積為，則（　　　）
A． B．
C． D．
9. 在直角梯形ABCD中，AB//CD，°，AB=2CD=2，M為腰BC的中點，則（　　　）
A．4 B．3 C．2 D．1
10. 點P在雙曲線上，是這條雙曲線的兩個焦點，，
且的三條邊長成等差數列，則此雙曲線的離心率是（　　　）
A . 　　　B .　　　 C. 　　　　D .
11. 已知為的導函數，則的圖像是（　　?。?br/>12. 已知符號表示不超過的最大整數，若函數有且僅有3個零點，則的取值范圍是（ 　　 ）
A． 　　　　B． C． D．
第Ⅱ卷
本卷包括必考題和選考題兩部分。第13題～第21題為必考題，每個試題考生都必須做答。第22題～第24題為選考題，考生根據要求做答。
二、填空題：本大題共4小題，每小題5分。
13. 已知點P(x，y)在不等式組表示的平面區域內運動，則的最小值為________
14. 已知數列{）滿足，則該數列的通項公式=
15. 在四面體中，，則四面體的外接球的表面積為 。
16. 圓的方程為，圓的方程，過上任意一點P作圓的兩條切線PM、PN，切點分別為M、N，則∠MPN最大值為_____________.
三、解答題（共6個小題，第17題10分，其余每個小題12分，共70分）
17. （本小題滿分12分）已知函數，其中，
相鄰兩對稱軸間的距離不小于
（Ⅰ）求的取值范圍；
（Ⅱ）在分別角的對邊， 最大時，
的面積.
18. （本小題滿分12分）為了響應學校“學科文化節”活動，數學組舉辦了一場數學知識比賽，共分為甲、乙兩組．其中甲組得滿分的有1個女生和3個男生，乙組得滿分的有2個女生和4個男生．現從得滿分的學生中，每組各任選2個學生，作為數學組的活動代言人．
（1）求選出的4個學生中恰有1個女生的概率；
（2）設為選出的4個學生中女生的人數，求的分布列和數學期望．
19. （本小題滿分12分）平行四邊形ABCD中，AB=2，AD=，且，以BD為折線，把折起，使平面，連AC.
（Ⅰ）求證：； （Ⅱ）求二面角B-AC-D的大小；
（Ⅲ）求四面體ABCD外接球的體積.
20. （本小題滿分12分）已知橢圓拋物線的焦點均在軸上，的中心和的頂點均為原點從每條曲線上取兩個點，將其坐標記錄于下表中：
（1）求的標準方程；
（2）設斜率不為的動直線與有且只有一個公共點且與的準線相交于點試探究：在坐標平面內是否存在定點使得以為直徑的圓恒過點若存在，求出點的坐標；若不存在，請說明理由.
21. （本小題滿分12分）已知函數（）.
(1)若函數在處取得極大值,求的值;
(2)時,函數圖象上的點都在所表示的區域內,求的取值范圍;
(3)證明:，.
請考生在第22～24三題中任選一題做答。如果多做，則按所做的第一題記分．
22. （本小題滿分10分）選修4－1：幾何證明選講
如圖，已知切⊙于點E，割線PBA交⊙于A、B兩點，∠APE的平分線和AE、BE分別交于點C、D．求證：
（Ⅰ）；
（Ⅱ）．
23. （本小題滿分10分）選修4—4：坐標系與參數方程
已知圓的參數方程為（為參數），以坐標原點為極點，x軸的正半軸為極軸建立極坐標系，圓的極坐標方程為．
（Ⅰ）將圓的參數方程化為普通方程，將圓的極坐標方程化為直角坐標方程；
（Ⅱ）圓、是否相交，若相交，請求出公共弦的長；若不相交，請說明理由．
24. （本小題滿分10分）選修4—5：不等式選講
已知函數
（Ⅰ）求不等式的解集；
（Ⅱ）若關于x的不等式的解集非空，求實數的取值范圍.
2012～2013學年度高三年級八模考試
數學試卷（理）答案
2、 選擇題
　　　DCBCD　BABCD　AC
5．解析：無人中獎的概率為＝.故至少有1人中獎的概率為1－＝.
6．解析：F′的解析式，若一條對稱軸方程是，則或，當。
7.解析：
故選A。
9.解析：
，，，
10.解析：不妨設點P在雙曲線的左支上，設，則
解得，又代入兩邊同除以得
解得，，故選D。
二、13解析：可行域是以三點為頂點的三角形，當過點B時，取最小值是。
14.
15.解析：構造一個長方體，使得它的三條面對角線分別為4、5、6，設長方體的三條邊分別為，則，而長方體的外接球就是四面體的外接球，所以
16.解析：圓的圓心的軌跡方程是，當∠MPN取最大值時，是P點距離圓上的點的距離最小的時候，此時，所以
三、解答題（共6個小題，第17題10分，其余每個小題12分，共70分）
17.解：（Ⅰ）
由題意可知
解得　　　　　………………………………6分
（Ⅱ）由（Ⅰ）可知的最大值為1，
，而
由余弦定理知
聯立解得 …………………12分
18.解：（1）設“從甲組內選出的2個同學均為男同學；從乙組內選出的2個同學中，1個是男同學，1個為女同學”為事件，“從乙組內選出的2個同學均為男同學；從甲組內選出的2個同學中1個是男同學，1個為女同學”為事件，由于事件 互斥，且
∴選出的4個同學中恰有1個女生的概率為
……………………5分
（2）可能的取值為0，1，2，3，
∴的分布列為
0 1 2 3
P
…………10分
∴的數學期望 …………………………12分
19.解：（Ⅰ）在中，
， 易得，
面面 面 …4分
（Ⅱ）在四面體ABCD中，以D為原點，DB為軸，DC為軸，過D垂直于平面BDC的射線為軸，建立如圖空間直角坐標系.
則D（0，0，0），B（2，0，0），C（0，2，0），A（2，0，2）
設平面ABC的法向量為，而，
由得：，取 .
再設平面DAC的法向量為，而，
由得：，取，
所以，所以二面角B-AC-D的大小是 …………………8分
（Ⅲ）由于均為直角三角形，故四面體ABCD的外接球球心在AD中點，
又，所以球半徑，得 . …………………12分
20．解析：（1）設的標準方程分別為：
和代入拋物線方程中得到的解相同，…………………………2分，
且和在橢圓上，代入橢圓方程得故的標準方程分別為　　　　　　　　　　　　　…………………………5分
（2）設直線的方程為將其代入消去并化簡整理得
與相切，
…………………………7分，
設切點則又直線與的準線的交點以為直徑的圓的方程為
　　　　　…………………………10分，
化簡并整理得恒成立，故即存在定點合題意?！　　　　　　　　　　　　　　　　?2分
21.解析：(1)，由 經檢驗符合題意……3分
(2)依題意知，不等式在恒成立.令,
當k≤0時,取x＝1,有，故k≤0不合．
當k＞0時， g′(x)＝－2kx＝.
令g′(x)＝0，得x1＝0，x2＝＞－1. ……………………………4分
①當k≥時， ≤0，g′(x)＜0在(0，＋∞)上恒成立，因此g(x)在[0，＋∞)上單調遞減，從而對任意的x∈[0，＋∞)，總有g(x)≤g(0)＝0，故k≥符合題意．
②當0＜k＜時，＞0, 對于x∈，g′(x)＞0，
故g(x)在內單調遞增，因此當取x0∈時，g(x0)＞g(0)＝0，不合．
綜上，. …………………………8分
(3)證明：當n＝1時，不等式左邊＝2－ln3＜2＝右邊，所以不等式成立．
當n≥2時，在(2)中取k＝，得……………9分
取x=代入上式得:-ln(1+)≤＜………10分
≤2－ln3＋
－ln(2n＋1)≤2－ln3＋1－＜2.
綜上，－ln(2n＋1)＜2， ……………………………… 12分
22.（Ⅰ）證明：切⊙于點，
平分
，
………………5分
（Ⅱ）證明：
∽，
同理∽，
………………10分
23.解：（Ⅰ）由得x2＋y2＝1，
又∵ρ＝2cos(θ＋)＝cosθ－sinθ，
∴ρ2＝ρcosθ－ρsinθ.
∴x2＋y2－x＋y＝0，即 ………………5分
（Ⅱ）圓心距，得兩圓相交
由得，A(1,0)，B，
∴ ………………10分
24. 解：（Ⅰ）原不等式等價于
或………………3分
解，得
即不等式的解集為 　　　　　　　　　　　　　　　　　 ………………5分
（Ⅱ） 　　　　　　　 ………………8分
。 　　　　　　　　　　　　　　　　………………10分
S=0
T=0
S=T-S
S≥6
開始
T=T+2
W=S+T
輸出W
結束
否
是
（第3題圖）
主視圖
側視圖
.
4
2
俯視圖
B
A
C
D
B
C
A
D
·
A
B
C
O
D
E
P
z
A
B
C
D
y
x
21世紀教育網 -- 中國最大型、最專業的中小學教育資源門戶網站。 版權所有@21世紀教育網本資料來自于資源最齊全的２１世紀教育網www.21cnjy.com
2011—2012學年度高三年級八?？荚?br/>文科數學試卷
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，共150分?？荚嚂r間120分鐘。
第Ⅰ卷（選擇題 共60分）
注意事項： 1.答卷Ⅰ前，考生將自己的姓名、準考證號、考試科目涂寫在答題卡上。
2.答卷Ⅰ時，每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。
一、選擇題（每小題5分，共60分。下列每小題所給選項只有一項符合題意，請將正確答案的序號填涂在答題卡上）
1. 對于非零向量，，“”是“”的（ ）
A．充分不必要條件 B．必要不充分條件 C．充要條件 D．既不充分也不必要條件
2. 復數的共軛復數是（ ）
A. B. C. D.
3. 對四組數據進行統計，獲得以下散點圖，關于其相關系數比較，正確的是（ ）
相關系數為 相關系數為
相關系數為 相關系數為
A. B.
C. D.
4.下列大小關系正確的是 （ ）
A. B.
C. D.
5.左圖是一個算法的流程圖，最后輸出的W=（ ）
A．18 B． 16 C．14 D．12
6.將函數的圖象F向右平移，再向上平移3個單位，得到圖象F′,若F′的一條對稱軸方程是,則的一個可能取值是（ ）　　
A. B. C. D.
7.在三棱錐中，已知，平面, . 若其直觀圖、正視圖、俯視圖如圖所示，則其側視圖的面積為 （ ）
A. B. C. D.
8．已知為的導函數，
則的圖像是（ ）
9. 點P是曲線上任意一點，則點P到直線的距離的最小值是 （ ）
A．1 B． C．2 D．2
10.若直線被圓所截得的弦長為,則與曲線的公共點個數為（ ）
A．1個 B．2個 C．1個或2個 D．1個或0個
11.函數的圖象上存在不同的三點到原點的距離構成等比數列，則以下不可能成為該數列的公比的數是（ ）
A． B． C． D．
12.把一個皮球放入如圖所示的由8根長均為20 cm的鐵絲接成的四棱錐形骨架內，使皮球的表面
與8根鐵絲都相切，則皮球的半徑為 （ ）
A．l0cm B．10 cm C．10cm D．30cm
第Ⅱ卷
本卷包括必考題和選考題兩部分。第13題～第21題為必考題，每個試題考生都必須做答。第22題～第24題為選考題，考生根據要求做答。
二、填空題（每題5分，共20分）
13. 已知函數的圖象經過點，則不等式的解為_________;
14 設, 其中滿足當的最大值為6時，的值為____
15 設雙曲線的離心率為2，且一個焦點與拋物線的焦點相同，則此雙曲線的方程為 .
16.已知數列{）滿足，則該數列的通項公式=
三、解答題（共70分）。
17.（本題10分）在中，．
（1）求角的大??；（2）若，，求．
18. （本題12分）如圖，菱形的邊長為6，,．將菱形沿對角線折起，得到三棱錐 ,點是棱的中點，．
（1）求證：；
（2）求三棱錐的體積．
19. （本題12分）某商區停車場臨時停車按時段收費，收費標準為：每輛汽車一次停車不超過小時收費元，超過小時的部分每小時收費元（不足小時的部分按小時計算）．現有甲、乙二人在該商區臨時停車，兩人停車都不超過小時．
（1）若甲停車小時以上且不超過小時的概率為，停車付費多于元的概率為，求甲停車付費恰為元的概率；
（2）若每人停車的時長在每個時段的可能性相同，求甲、乙二人停車付費之和為元的概率．
20.（本題12分）設F為拋物線E: 的焦點，A、B、C為該拋物線上三點，已知 且
(1) 求拋物線方程；
(2) 設動直線l與拋物線E相切于點P，與直線相交于點Q。證明以PQ為直徑的圓恒過y軸上某定點。
21.（本題12分）已知函數，
（1）若對于定義域內的恒成立，求實數的取值范圍；
(2) 設有兩個極值點，且，
求證：；
請考生在第22、23、24三題中任選一題作答，如果多做，則按所做的第一題記分，做答時用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號涂黑．
22．（本小題滿分10分）選修4-1：幾何證明選講
如圖，已知PA是⊙O的切線，A是切點，直線PO交⊙O于B、C兩點，D是OC的中點，連結AD并延長交⊙O于點E，若．
（1）求∠AEC的大??；
（2）求AE的長．
23．（本小題滿分10分）選修4－4：坐標系與參數方程．
已知圓的參數方程為（為參數），以坐標原點為極點，x軸的正半軸為極軸建立極坐標系，圓的極坐標方程為．
（1）將圓的參數方程化為普通方程，將圓的極坐標方程化為直角坐標方程；
（2）圓、是否相交，若相交，請求出公共弦的長；若不相交，請說明理由．
24．（本小題滿分10分）選修4-5:不等式選講
設函數
（1）當m=2時，解不等式：≤1；
（2）若不等式的解集為，求m的值。
2011—2012學年度高三年級八?？荚囄目茢祵W答案
一、選擇題：ACACB BDABC DD
二、填空題： 3
三、解答題：
17．解：（I）由已知得：，……2分
……4分， …6分
（II）由 可得： ………7分
……8分
………10分
解得： ………11分
. ……12分
18. (1) 證明：由題意，,
因為,所以，．…3分
又因為菱形，所以．
因為,所以平面，
因為平面，所以平面平面． ……………6分
(2)解：三棱錐的體積等于三棱錐的體積．
由（1）知，平面，
所以為三棱錐的高．
的面積為，
所求體積等于． ……………12分
19．（本小題滿分13分）
（Ⅰ）解：設“甲臨時停車付費恰為元”為事件， ………………1分
則 ．所以甲臨時停車付費恰為元的概率是． ………4分
（Ⅱ）解：設甲停車付費元，乙停車付費元，其中． ………6分
則甲、乙二人的停車費用構成的基本事件空間為：
，共種情形． ………10分
其中，這種情形符合題意．………………12分
故“甲、乙二人停車付費之和為元”的概率為． …………13分
20. 解；(1)由知又
所以所以所求拋物線方程為
(2)設點P（,）, ≠0. ∵Y=,,
切線方程：y-=，即y=
由 ∴Q（，-1）
設M（0，）∴，∵·=0
--++=0，又，∴聯立解得=1
故以PQ為直徑的圓過y軸上的定點M（0，1）
. 21、解：（1）， ，設，
當時，，當時，
，
（2） （）
解法（一），，且 （）--
（）
設 ，
即
解法（二），，且 （）
由的極值點可得
23. （本小題滿分10分）選修4—4：坐標系與參數方程
解：（Ⅰ）由得x2＋y2＝1，
又∵ρ＝2cos(θ＋)＝cosθ－sinθ，
∴ρ2＝ρcosθ－ρsinθ.
∴x2＋y2－x＋y＝0，即 ………………5分
（Ⅱ）圓心距，得兩圓相交
由得，A(1,0)，B，
∴ ………………10分
S=0
T=0
S=T-S
S≥6
開始
T=T+2
W=S+T
輸出W
結束
否
是
第7題
A
B
C
M
O
D
21世紀教育網 -- 中國最大型、最專業的中小學教育資源門戶網站。 版權所有@21世紀教育網本資料來自于資源最齊全的２１世紀教育網www.21cnjy.com
河北衡水中學2012—2013學年度下學期第八次模擬試題
高 三 語 文 試 題
本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。共150分，考試時間150分鐘。
第Ⅰ卷（共70分）
注意事項：
1、作答時，將答案答在答題卡上，在本試題卷上答題無效，總共9道單選題。
2、靜心讀文本，細心讀題干，會做題一題不錯，該拿分一分不丟，祝大家考出好成績。
第I卷 閱讀題
（甲） 必考題
一、現代文閱讀(9分，每小題3分）
中國人的精神
辜鴻銘
　　中國人身上有種難以形容的東西。我已經把這種難以形容的東西概括為溫良。如果我不為這種溫良正名的話，那么在外國人的心中它就可能被誤認為中國人體質和道德上的缺陷——溫順和懦弱。這里再次提到的溫良，就是我曾經提到過的一種源于同情心或真正的人類智慧的溫良——既不是源于推理，也非產自本能，而是源于同情心——來源于同情的力量。
　　中國人之所以有這種力量，這種強大的同情的力量，是因為他們完全地或幾乎完全地過著一種心靈的生活。中國人的全部生活是一種情感的生活——這種情感既不是來源于感官直覺意義上的那種情感，也不是來源于你們所說的神經系統奔騰的情欲那種意義上的情感，而是一種產生于我們人性的深處——心靈的激情或人類之愛的那種意義上的情感。
　　下面讓我們看看中國人是否過著一種心靈的生活。
　　首先，我們來談談中國的語言。中國的語言也是一種心靈的語言。一個很明顯的事實就是：那些生活在中國的外國人，其兒童或未受教育者學習中文比成年人或受過教育者要容易得多。原因在于兒童和未受教育者是用心靈來思考和使用語言的。相反，受過教育者，特別是受過理性教育的現代歐洲人，他們是用大腦和智慧來思考和使用語言的。
　　其次，我們再指出一個眾所周知的中國人日常生活中的事實。中國人具有驚人的記憶力，其秘密何在？就在于中國人是用心而非用腦去記憶。用具同情力量的心靈記事，比用頭腦或智力要好得多，后者是枯燥乏味的。
　　接下來的例子，依舊是體現在中國人的日常生活中，并得到大家承認的一個事實——中國人的禮貌。中國人一向被視為禮儀之邦，那么其禮貌的本質是什么呢？這就是體諒、照顧他人的感情。中國人有禮貌是因為他們過著一種心靈的生活。他們完全了解自己的這份情感，很容易將心比心、推己及人，顯示出體諒、照顧他人情感的特征。
　　我們舉的中國人的特性的最后一例，是其缺乏精確的習慣。這是由亞瑟·史密斯提出并使之得以揚名的一個觀點。那么中國人缺少精確性的原因又何在呢？我說依然是因為他們過著一種心靈的生活。心靈是纖細而敏感的，它不像頭腦或智慧那樣僵硬、刻板。
　　正是因為中國人過著一種心靈的生活，一種孩子般的生活，所以他們在許多方面還顯得有些幼稚。這使得一些淺薄的留學中國的外國留學生認為中國人未能使文明得到發展，中國文明是一個停滯的文明。必須承認，中國人的智力發展，在一定程度上被人為地限制了。眾所周知，在有些領域，中國人只取得了很小的進步甚至根本沒什么進步。這不僅有自然科學方面的，也有純粹抽象科學方面的，如邏輯學。實際上歐洲語言中“科學”與“邏輯”二詞，是無法在中文找到完全對等的詞來加以表達的。
　　像兒童一樣過著心靈生活的中國人對抽象的科學沒有絲毫興趣，因為在這方面心靈和情感無計可施。事實上，每一件無需心靈與情感參與的事，諸如統計一類的工作，都會引起中國人的反感。
　1.下列對作者在文中提出的“溫良”的理解，不符合文意的一項是?。? ）
　　A.它是一種中國人身上所具有的難以形容的東西。
　　B.它顯示出中國人體質和道德上的缺陷——溫順和懦弱。
　　C.它既不是源于推理，也非產自本能，而是源于同情心。
　　D.它源自中國人完全地或幾乎完全地過著一種心靈的生活。
　2.下列對中國人“過著一種心靈生活”的理解有誤的一項（ ）
　　A.中國的語言是一種心靈的語言，所以那些受過理性教育的外國人用大腦和智慧來思考和使用反而行不通。
　　B.中國人是用心而非用腦去記憶的，用具有同情力量的心靈記事，比用頭腦或智力要好得多。
　　C.中國人沒有僵硬、刻板的習慣，因為中國人的心靈是纖細而敏感的，它不像頭腦或智慧那樣僵硬、刻板。
　　D.中國一向被視為禮儀之邦，中國人很容易將心比心、推己及人，顯示出體諒、照顧他人情感的特征。
　3.下列表述符合原文意思的一項是（ ）
　　A.中國人身上有一種難以形容的東西，那就是一種源于同情心或真正的人類智慧的溫良，它可能表現為一種缺陷。
　　B.中國人的生活是一種源于感官直覺意義上的情感的生活，不是來源于神經系統奔騰的情欲那種意義上的情感生活。
　　C.外國的兒童和未受教育者學習中文比成年人和受過教育者要容易，因為兒童和未受教育者是用心靈來思考和使用語言的。
　　D.在中國留學的外國學生認為中國人未能使文明得到發展，中國文明是一個停滯的文明。
二、古代詩文閱讀（36分）
(一）文言文閱讀（19分）
閱讀下面的文言文，完成4-7題。
劉逖，字子長，彭城叢亭里人也。祖芳，魏太常卿。父戫，金紫光祿大夫。逖少而聰敏，好弋獵騎射，以行樂為事，愛交游，善戲謔?？け俟Σ埽菝鞑尽Ｎ耗┱髟劙愿?，世宗以為永安公浚開府行參軍。逖遠離鄉家，倦于羈旅，發憤自勵，專精讀書。晉陽都會之所，霸朝人士攸集，咸務于宴集。逖在游宴之中，卷不離手，值有文籍所未見者，則終日諷誦，或通夜不歸，其好學如此。亦留心文藻，頗工詩詠。天保初，行定陶縣令，坐奸事免，十余年不得調。干明年，兼員外散騎常侍，使于梁主蕭莊，還，兼三公郎中?；式ㄔ?，除太子洗馬。肅宗崩，從世祖赴晉陽，除散騎侍郎，兼儀曹郎中。久之，兼中書侍郎。和士開寵要，逖附之，授中書侍郎，入典機密。兼散騎常侍，聘陳使主，還，除通直散騎常侍。尋遷給事黃門侍郎，修國史，加散騎常侍。又除假儀同三司，聘周使副。二國始通，禮儀未定，逖與周朝議論往復，斟酌古今，事多合禮，兼文辭可觀，甚得名譽。使還，拜儀同三司。世祖崩，出為江州刺史。祖珽執政，徙為仁州刺史。祖珽既出，征還，待詔文林館，重除散騎常侍，奏門下事。未幾，與崔季舒等同時被戮，時年四十九。
初逖與珽以文義相得，結雷、陳之契，又為弟俊聘珽之女?，E之將免趙彥深等也，先以告逖，仍付密啟，令其奏聞。彥深等頗知之，先自申理，珽由此疑逖告其所為。及珽被出，逖遂遣弟離婚，其輕交易絕如此。所制詩賦及雜文文筆三十卷。
——節選自《 北齊書 ·劉逖傳》
[注]霸朝：這里指指割據一方或偏安一隅而尚能號令天下的政權。
4.對下列句子中加點的字的解釋，不正確的一項是（ ）
A．好弋獵騎射 弋：泛指射獵。
B.愛交游，善戲謔 游：來往，交往。
C.則終日諷誦 諷：譏諷，諷喻。
D.亦留心文藻，頗工詩詠 工：擅長。
5.以下各組句子中，全都表明劉逖好學的一組是( )
①逖少而聰敏 ②發憤自勵，專精讀書 ③逖在游宴之中，卷不離手
④值有文籍所未見者，則終日諷誦 ⑤亦留心文藻 ⑥待詔文林館
A.①③⑤ B.①②⑥ C.②④⑥ D.③④⑤
6.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是( )
A. 劉逖年輕時聰明，但不喜歡學習。他出身世家，祖父和父親都曾在朝為官，喜歡騎馬打獵，愛和人開玩笑，一心耽于享樂。
B. 劉逖一生為官，但仕途并不一帆風順。他曾擔任過主簿、參軍，也曾做定陶代理縣令，由于做壞事被免官，祖珽執政時，由于與祖珽不和，被貶為仁州刺史。
C. 劉逖通曉外交禮節，文辭也好。他在出使周任副使時，與周朝來回交涉，參考古今，做事大多合乎禮節，取得了很好的名譽。
D. 劉逖性情偏狹，輕易和朋友斷絕關系。因為祖珽懷疑劉逖告訴了趙彥深等人要罷免他們的秘密，等到祖珽被趕出朝廷，劉逖就讓弟弟與祖珽的女兒離婚。
7.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)
（1）和士開寵要，逖附之，授中書侍郎，入典機密。（5分）
譯文：
（2）珽之將免趙彥深等也，先以告逖，仍付密啟，令其奏聞。（5分）
譯文：
(二）閱讀下面這首詩，完成8—9題。
龍潭夜坐
明 王守仁①
何處花香入夜清，石林茅屋隔溪聲。幽人月出每孤往，棲鳥山空時一鳴。
草露不辭芒屨濕，松風偏與葛衣輕。臨流欲寫猗蘭②意，江北江南無限情。
[注]①此詩作于王守仁由貶所龍場驛起任南京太仆寺少卿的次年游滁州之時。②猗蘭：即《猗蘭
操》，琴曲名。傳為孔子所作，說孔子自衛返魯，見到隱谷之中，香蘭獨茂，與眾草為伍，因而感
傷自己生不逢時。
8．詩中描摹了龍潭夜怎樣的景象？抒發了詩人怎樣的情感？請結合詩句簡要分析。（5分）
9．請從藝術手法的角度對本詩進行賞析。（6分）
(三）名篇名句默寫(6分)
10.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（每空1分）（原創）
(1) _____________________，自前世而固然。（屈原《離騷》）
(2) _____________________，血色羅裙翻酒污。（白居易《琵琶行》）
(3) 野馬也，塵埃也，___________________ 。（莊子《逍遙游》）
（4）力盡不知熱，_____________________。（白居易《觀刈麥》）
（5）古之圣人，其出人也遠矣，_____________________。（韓愈《師說》）
（6）_____________________，嬌兒惡臥踏里裂。（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）
(乙) 選考題
請考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。注意：作答時用2B鉛筆在答題卡上把所選大題的題號涂黑。只能做所選定大題內的小題，不得選做另一大題內的小題。 如果多做，則按所做的第一大題計分。
三、文學類文本閱讀（25分）
11.閱讀下面的文字，完成（1)— (4)題。（25分）
雞 缸
文/孫犁①
我家住宅后面就是南市，解放初期，那里的街道兩旁，有很多小攤。每到晚上沒事，我好到那里逛逛，有時也買幾件舊貨，價錢都是很便宜的。
有一次，我買了兩個磁缸，磁很厚很白，上面是五彩人物、花卉，最下面還有幾只雄雞，釉色非常鮮艷。可能是用來裝茶葉或糖果的，個兒很不小，我從南市抱回家中，還累得出了一身汗。抱回來，也沒有多少用途，我就在里面放小米、綠豆。
“文化大革命”期間，此物和別的一些磁器被抄走，傳說我家有廿多件古董，這自然是其中之一。關于書，我心里是有底的，說有這么多古董，我卻沒有精神準備。這些磁器都是小販們當做破爛買來的，我掏一元錢買一件，他們還算是遇到了大頭。現在適逢其會，居然上升為古董，我心里有些奇怪。
這當然也是有人揭發的。我們住的是個大雜院，門口有個傳達室。其中值班的，有個姓錢的老頭，長年穿黑布服，叼著銅煙袋，不好說話，對人很是謙恭。既然是傳達，當然也出入我的住室，見到了我的用具和陳設。此人造反以后，態度大變，常常對著我們住的臺階，大吐其痰。不過當時這是司空見慣的現象，是時代的自然點綴，我也不以為意，我個人是同他沒有恩怨的。
冬季，我到了干校，屬于牛鬼蛇神②。這個姓錢的，作為“革命群眾”，不久也到干校去了。有一天，他指揮著我們幾個人，在院里弄煤，態度非常專橫霸道。忽然，有一個同伴對他說：
“錢某某，你是什么人？你原是勸業場二樓的一個古董商，專門坑害人，隱瞞身份，混入機關。你和我們一樣是牛鬼蛇神，不要在那里指手畫腳的了，快脫了大衣，和我們一起干活！”
當時，我真為這位棚友捏一把汗。誰知這個姓錢的，聽了以后，臉色慘白，立刻一轉身，灰溜溜地鉆進屋子里去了，以后再也不來領導我們。他雖然并沒有從此就劃入我們這個階層，同我們去住一個棚子，但這件事，頗使我們揚眉吐氣于一時，很覺得開心。
后來我想，一個古董商人，解放以后，變成了傳達，內心對共產黨當然是仇恨的，也就無怪對進城干部是這樣的態度了。他向上級謊報我家有多少古董，也就是自然可信的了。
過了幾年，書籍和磁器都發還了。書籍丟失了一些，并有幾部被人評為“珍貴”，勸我“捐獻國家”。磁器卻一件沒丟，也沒人勸我捐獻，可見都是不入流品，也不惹人喜愛的。
我把這些瓶瓶罐罐，堆放在屋子的一個角落里。一年夏天，忽然在一個破花瓶里，發現了一只死耗子，頗使人惡心。我把耗子倒出來，把花瓶送給了幫我做飯的婦女。
這兩個磁缸，我用它腌上了雞蛋，放在廚房里。煙熏火燎，滿是塵土油垢，面目皆非了。
時間過得真快，又過了幾年。國家實行開放政策，與外國通商往來，舊磁器舊文物，都大漲其價，尤其日本人敢掏大價錢。那位婦女，消息靈通，把那只花瓶送到委托店論價，竟給十五元。還說，如果不是把人頭磨損了一些，可以賣到二十元。她喜出望外，更有惜售之心，又抱回家去了。并好意地來通知我說：
“大叔，你那兩個缸子，不要用它腌雞蛋了，多么可惜呀，這可能是古董。我給你刷刷，拿到委托店去賣了吧。”
我未加可否。但也覺得，值此舊磁器短缺之時，派以如此用場，也未免太委屈它們了。今日無事，把雞蛋倒到別的罐子里，用溫水把它們洗了洗，陳于幾案。磁缸容光煥發，花鳥像活了一樣。使我不由得有一種感慨，就像從風塵里，識拔了稀世奇材，頓然把它們安置在廟堂之上了?？戳丝锤椎祝€有朱紅雙行款：大清光緒年制。
還查了一本有關磁器的書，這種形制的東西，好像叫作雞缸。
這不是古董是什么！對著它們欣賞之余，因有韻文之作，其辭曰：
繪者覃精③，制者兢兢，鍛煉成器，希延年用。瓦全玉碎，天道難憑。未委泥沙，已成古董。茫茫一生，與磁器同。
一九八一年十一月二十四日
（選自孫犁《蕓齋小說》）
【注】①孫犁：解放區文藝的代表作家之一，改革開放后的新時期，他的文學創作迎來了第二個高峰，代表作《澹定集》《耕堂序跋》。②文革中，一些人被錯誤定性為“資產階級學術權威”、“反動學術權威”等，統稱為“牛鬼蛇神”，其中一部分人被迫到五七干校勞動改造。③覃：深。
（1）下面關于文章的解說，最恰當的兩項是【 】（5分）
A．作家以辛辣的筆觸寫出了錢姓老頭文革前后的沉淪變化，他懷著不可告人的目的，企圖在政治、經濟上大撈一把，借助某種契機扶搖直上，占據一定職位便作威作福。
B．本文以小見大，通過雞缸這個小物件折射出十年風雨跌宕的社會生活，揭示了文革現實中的痛苦和丑陋、人性的渺小和卑劣。
C．作者對做飯婦女勸其賣掉磁缸的建議“未加可否”，因為當時作者認為自己的瓷器不是古董，賣掉也換不來幾個錢。
D．小說以物襯人，表明“特殊年代”的客觀現實原因定會使人與物具有相同的命運，同時也在呼喚美好和光明。
E．本文語言之美在于簡易平淡，用較少的字，使筆下的人物和生活、情意和狀態返璞歸真，字簡而情深，文盡而意遠。
（2）簡析第一自然段在文中有哪幾方面的作用。（6分）
答：
（3）簡要概括“姓錢的老頭”是一個怎樣的形象？塑造該人物的作用是什么？（6分）
答：
（4）小說末尾說“茫茫一生，與磁器同”，作者一生與此件瓷器有什么相同之處？根據作者的人生沉浮談談個人發展與社會時代環境的關系。（8分）
答：
四、實用類文本閱讀（25分)
12.閱讀下面的文字，完成（1) — (4)題。（25分）
國畫大家劉旦宅
劉旦宅八十初度，競毫不留戀地飄然而逝，著實令人惘然。
他少年就有神童之名，10歲那年小試鋒芒，在家鄉溫州舉辦“十齡童劉小粟畫展”。 1951年，20歲的劉旦宅來到上海，不久進入人民美術出版社，先后繪制了《屈原》《破釜沉舟》 《杜甫》《李時珍》等多部影響深遠的連環畫精品。1956年，上海中國畫院成立后，劉旦宅又 幸運地成為首批畫師中最年輕的一位。如今，隨著這位曾經畫出了《紅樓夢金陵十二釵》《歷代詩人畫傳》《九歌》等諸多精品的人物畫大師的遠行，落寞的上海畫壇又平添幾分無力感。
王元化先生曾引《文心雕龍》“思表纖旨，文作曲致，言所不追，筆固知止”贊譽劉旦宅藝術高妙。事實上，劉旦宅的確對自己的作品很自信，也頗愛惜羽毛，極少參與應酬，更不肯隨便贈畫，以至常給人“傲氣”之感?？蓜⒌┱埠敛恢M言自己非常欽佩同為海派藝術大師的 謝稚柳、陸儼少、程十發等畫家。甚至還主動開口向程十發先生索畫，扮演起“粉絲”的角色。 他與這三位大師都曾舉辦過聯合畫展，還曾多次隨陸儼少先生外出寫生。
90高齡的連環畫界泰斗賀友直先生與劉旦宅是多年老友。一提到劉旦宅，賀友直淚濕眼眶：“老劉是真正的國畫大家，國學底蘊深厚，飽覽詩書，書法也很好。而他的風骨、大度和正直，更值得后人敬仰。”說起兩人交往，賀友直深情回憶。1963年，賀友直與劉旦宅一起被 邀請到北京。此間，賀友直發現劉旦宅時常呆坐，右手伸指比劃，雙目隨指移動，他經過觀察 發現，原來劉旦宅是在空中作畫。賀友直覺得，劉旦宅用這種方法，能在動筆前先捕捉造型、布景及構圖的感覺，因此戲稱之為“內心視覺”。“由此我得到一個認識：從事藝術務必入迷。 劉旦宅就是最好的榜樣。”令人唏噓的是，“文革”后期，賀友直為求自身解脫，曾經傷害了劉 旦宅。對此，賀友直始終耿耿于懷，每每說及此事總是眼含淚花。
賀友直說，“老劉量大，反倒是他請我吃飯以示寬恕?！倍聦嵣?，劉旦宅對這段不愉快的往事從來絕口不提，對賀友直依然尊敬如故。
熟悉劉旦宅的人都知道，畫畫、飲酒、下棋，都是他的強項?；蛟S由于當年共同唱和的文友畫友諸如郭沫若、吳晗、周汝昌等人相繼老去或遠行，或許由于近年來畫價飛漲卻知音稀少，劉旦宅在晚年，酒不喝了，棋不下了，連最心愛的畫也不畫了。正如他所說，“畫的畫沒人欣賞，只是被買來賣去，沒有意思”。
于是，愛好唯剩下讀書。古今中外，劉旦宅涉獵很廣，思索也很深，令他百思不得其解的是：中國的思想文化為什么成熟得那樣早，從老莊哲理、屈子離騷、晉代書法，一直到唐詩、宋畫，為什么一出現都達到世界的頂峰？劉旦宅雖為畫家，卻癡迷于書法藝術，他甚至認為“中國書法是世界上所有藝術門類中唯一以人類內心世界為參照而創作的藝術，而其他藝術門類都是有外物對應的”。
盡管今天關于中華文化的論述多如牛毛，可所有理論在劉旦宅看來都還沒有抓住根本， 尤其是“中華文明成就為什么會那么早”這一問題，更是難以找到令他滿意的答案，為此，劉旦宅常感到蒼涼落寞。而一旦想到今后中國會不會再出現這樣的文化頂峰，劉旦宅又感到迷茫困惑。雖感遺憾，但他仍然寄望于今天的學者，盼望看到一部能與中國書法相稱的學術著作，也期待上海能有一個專業的、深入研究中國書畫藝術的學術機構。
年輕時代，劉旦宅就是個性格耿直、心直口快的人，為此曾得罪過不少人，更曾鋃鐺入獄 多年。盡管如此，那種有話必說的性情，并沒有隨著年華老去而改變。有一次，友人們說起文化界的現狀，劉旦宅突然一臉嚴肅，瞪大了眼睛，高聲說道：“現在的文風、世道，什么都作為一個工程來對待，比如‘大師工作室'太不成話了。”他感激、欽佩自己的啟蒙老師，卻也毫 不諱言地感慨：“我劉旦宅的老師，都是倒霉的，鴻運高照的沒有?！泵鎸ν饨鐚ψ约旱陌龘P， 劉旦宅坦言：“我們前一輩大師級的人多。我這人平淡無奇，沒什么了不起的。我只是一個百姓，一個認認真真畫畫的人。”
(節選自《新民周刊》，有刪改）
(l)下列對傳記有關內容的分析和概括,最恰當的兩項是(5分）
A. 作為上海中國畫院首批畫師中最年輕的一位,劉旦宅先后繪制了《屈原》等多部影 響深遠的連環畫精品和《紅樓夢金陵十二釵》等諸多人物畫精品。
B. 劉旦宅晚年，由于共同唱和的文友畫友相繼老去或遠行，以及畫價飛漲卻知音稀 少，他酒不喝了，棋不下了，連最心愛的畫也不畫了。
C. 劉旦宅是一位畫家,卻癡迷干書法藝術，他書法很好，對書法藝術有高度的評價， 認為中國書法是唯一以人類內心世界為參照而創作的藝術。
D. 劉旦宅藝術高妙，對自己的作品充滿自信，待人接物常有傲氣;但在自己所欽佩的 程十發等海派藝術大師面前卻十分謙遜，甚至甘當“粉絲”。
E. 本文介紹了劉旦宅認真畫畫、坦蕩做人的事跡,從藝術成就、精神品質、性格為人 等方面，塑造了一位德藝雙馨的藝術大師的形象。
(2)結合全文談談劉旦宅能成為國畫大家的主要原因有哪些方面？（6分）
(3)劉旦宅老友賀友直稱贊“他的風骨、大度和正直,更值得后人敬仰”，請說說他的風骨、大度和正直分別表現在哪些地方。（6分）
(4)今后中國會不會再出現文化頂峰？劉旦宅對此感到迷茫困惑，你有什么看法？ 請結合文本，聯系現實，談談你的理由。（8分）
第II卷 表達題（80分）
五、語言文字運用(20分）
13．下列各句中加點的成語使用恰當的一項是（3分）
A．“善行河北”主題道德實踐活動啟動以來，以互助、誠信、敬業、孝敬為核心的倫理價值觀，正在燕趙大地上蔚然成風，我們每天都可見可聞以各種形式進行著的善行義舉。
B．公平和正義是治愈社會心理疾病的最佳良藥：只有少一些“拼爹門”，公民才會多一分平常心；只有機會公平，才不會有那么多的人自怨自艾，感嘆什么大材小用、懷才不遇。
C．只有國家為中小企業減稅，他們才會有為勞動者漲薪的資本和底氣，這就是所謂的“化稅為薪”，可是問題也由此應運而生：中小企業一定會將減稅收益用于為勞動者漲薪嗎？
D．在個體習慣了盲從的時代，媒體人有時候也不覺陷入盲從的漩渦，比如“中國好聲音”風生水起，確實是一檔不錯的娛樂節目，但并不見得媒體都必須圍繞著這檔節目轉。
14．下列各句中沒有語病的一句是（3分）
A．他一有機會就不厭其煩地向別人介紹自己解酒的體會，什么蜂蜜水解酒后頭痛啦，新鮮葡萄解酒后反胃、惡心啦，酸奶解酒后煩躁啦，香蕉解酒后心悸、胸悶啦等。
B．為提高孩子的外語成績，許多家長要求“國際班”從高一開始直接上托福、雅思培訓課，以應付“洋高考”，因而這些班里的孩子的“應試壓力”不亞于普通高中學生。
C．北京市煙花辦節前表示,正密切關注空氣質量，并將通過媒體向市民發出“為提高 空氣質量，創造良好環境,在春節期間請盡量少放或不放煙花爆竹，減少污染物的排放”。
D．針對學生體質下滑的不爭事實，引起了全社會的關注和反思，教育部擬對各省學生體質進行排名并予以公示，意圖柔性“倒逼”地方政府和相關部門關心學生身體健康。
15．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（3分）
發展文化產業是滿足人民多樣化精神文化需求的重要途徑。 。 。 。
。 。 。因此，文化產業發展的目的最終也要落到滿足人民群眾的精神文化需要、促進人的全面發展上。
①實現社會效益和經濟效益的有機統一，文化產業才能健康發展
②創造經濟效益，提高我國的經濟實力和綜合國力，是發展文化產業的重要目標
③這決定了發展文化產業不能僅僅注重經濟效益，必須同時注重社會效益，而且必須把社會效益放在首位
④然而，文化產品既具有商品屬性，又具有意識形態屬性
⑤離開了經濟效益，文化產業發展就失去了基礎和動力
⑥文化產業是經營性的，應當追求經濟效益
A．②⑤⑥④③① B．⑥⑤②④③① C．⑥②⑤④①③ D．①④③⑥⑤②
16、在文中橫線處填上恰當的關聯詞語，使上下文連貫起來。（5分）
文學是心靈的撫慰劑。許多人因為孤獨而愛好文學，許多人因為窮困而愛好文學，也有一些人因為富足閑適而愛好文學—— ① 是出于什么原因， ② 他們信仰文學，崇尚真善美，文學 ③ 會讓他們變得安貧樂道，富而不驕，讓他們的內心充實、自信、淡定、穎慧。我總是天真地認為，真正愛好文學的人，屬于天底下最善良的群落， ④ 壞， ⑤ 壞不到哪里去。驗之現實，大致不錯。以文學鉆營的人，則另當別論。
答： ① ② ③ ④ ⑤
17、仿照下面的示例，請以“社會”和“歲月”作為開頭陳述對象，各寫一句話，內容相關，句式相近。（6分）
示例：如果自然是一本書，那么旅游就是閱讀：登山，你可以讀到雄奇壯偉；觀海，你可以讀到博大深沉。
六、寫作（60分）
18. 閱讀下列材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。
　 我家樓下不遠處，有個廢品收購站。收廢品的來自安徽，一家三口，每天經過時我都會看到他們俯著身子整理廢品。這時，我總會想到“艱難”兩個字。家里有空飲料瓶或廢報紙，我就趁早晨上班時，順手悄悄放到廢品收購站門口，然后離開。
　　某個早晨，我仍像往常一樣，把一袋舊報紙放到收購站門口，沒想到，她竟跑過來，攔住我，硬塞給我兩枚一元的硬幣。我推搡著，那女人說：“大哥，我們是收廢品的，雖然掙錢不多，但也算是做生意的，沒道理不給你錢，快拿著吧?！甭犃伺说脑挘亦嵵氐厥障聝稍X，看著她高興地轉身離開。
　　要求選好角度，明確立意，自選文體，自擬標題，不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
河北衡水中學第八次模擬試題參考答案
提醒：請同學們及時核對考試答案，紅筆修改二卷，整理典型試題道積累本。
1.B【解析】原文第一段表述為“在外國人的心中它就可能被誤認為中國人體質和道德上的缺陷——溫順和懦弱”，這是外國人的一種誤解，不是作者的觀點。
2.C【解析】原文表述為“缺乏精確的習慣”，選項為“沒有僵硬、刻板的習慣”，偷換概念。
3.C【解析】A項“表現為一種缺陷”是誤認，非作者觀點。B項見原文第二段，指出中國人的這種情感既不是來源于感官直覺意義上的那種情感，與選項正好矛盾。D項以偏概全，應為“一些淺薄的留學中國的外國留學生”，不是全體。
4.C（諷，這里是“背誦”的意思）
5.D（①是說劉逖小的時候聰明，⑥指劉逖擔任的官職）
6.B（原文沒有與祖珽不和的信息，另外他被做仁州刺史只是調任，而不是被貶官。）
7. （1）和士開受寵身居要職時，劉逖依附他，被授予中書侍郎的職務，入朝參與機密大事。（“寵要”“附”“授”“典”各占1分，語句通順1分）
（2）祖珽將要罷免趙彥深等人時，先把這件事告訴劉逖，還交給他秘密奏章，讓他奏明皇帝。（“免”“以（之）”“仍”“聞”各1分，語句通順1分）
【參考譯文】
劉逖，字子長，是彭城叢亭里人。祖父劉芳，任魏太常卿。父親劉戫，任金紫光祿大夫。逖小時候很聰明，喜歡騎馬打獵，一心在于行樂（將行樂作為自己的追求），喜歡和人交往，愛和人開玩笑?？ぶ姓髡偎喂Σ?，州里任命他為主簿。魏末來到世宗府中，世宗讓他擔任永安公高浚的開府行參軍。劉逖遠離家鄉，對旅居生活很厭倦，發憤自勵，專心致志地讀書。晉陽是當時的大都會，朝中人士會集，全都務求飲宴聚集。劉逖即使在游玩宴飲時，也手不釋卷，如果遇到沒有見過的典籍，就整天誦讀，有時甚至整夜不回家，他就是如此好學。他對文章辭藻也很留心，很擅長寫詩。天保初年，代理定陶縣令，由于做壞事被免官，十幾年不能調任。干明年間，兼任員外散騎常侍，在梁主蕭莊在位時出使，回來后，兼任三公郎中?；式ㄔ辏瑩翁酉瘩R。肅宗去世后，隨從世祖來到晉陽，任散騎侍郎，兼任儀曹郎中。很長時間后，兼任中書侍郎。和士開受寵身居要職時，劉逖依附他，被授予中書侍郎的職務，入朝參與機密大事。兼任散騎常侍，聘為訪陳的主使者，回來后，任通直散騎常侍。不久升任給事黃門侍郎，撰修國史，加散騎常侍。又擔任假儀同三司，出使周任副使。兩國剛剛通好時，禮儀沒有確定，劉逖與周朝來回交涉，參考古今，做事大多合乎禮節，同時文辭也很好，取得了很好的名譽。出使回來，任儀同三司。世祖去世后，出任江州刺史。祖珽執政時，調任為仁州刺史。祖珽被排擠出朝廷后，他被召回，做文林館的待詔，重新任散騎常侍，在門下省主管上書。不久，和崔季舒等人同時被殺，時年四十九歲。
當初劉逖和祖珽以文章相交往，像雷義和陳重一樣友誼深厚，又替弟弟劉俊聘祖珽的女兒。祖珽將要罷免趙彥深等人時，先把這件事告訴劉逖，還交給他秘密奏章，讓他奏明皇帝。趙彥深等人對這件事有所了解，就提前自行申理，祖珽由此懷疑劉逖告的密。等到祖珽被趕出朝廷，劉逖就讓弟弟離婚，他就是如此輕易和朋友斷絕關系。創作的詩賦及雜文文章等共三十卷。
8.詩中前三聯著意描寫夜里山中澄澈寂靜的景象。（1分）通過描寫夜色中清幽淡雅的花香、潺潺的溪水聲、鳥兒的鳴叫聲以及草上露水、松林之風，（2分）渲染了月夜的靜謐氛圍，凸顯了詩人月下獨行的落寞心境。（1分）結句詩人筆鋒陡轉，以“無限情”直接抒發了自己不因失意而消沉之情懷。（1分）（意思答對，要點答全即可。）
9.詩中運用了襯托、擬人、用典、綜合運用多種感官描寫等多種藝術手法。
①襯托手法。首聯以深夜在茅屋里聽到溪聲，反襯出山間的寂靜。（或：頷聯以人往的動態、鳥鳴之聲襯空山之靜。）
②擬人手法。頸聯中的“不辭”“偏與”賦予“草露”“松風”人的情感，表達出與自然默契合一的快樂。
③用典。尾聯運用猗蘭操一典，表達詩人感傷自己生不逢時的情感。
④綜合運用多種感官描寫。嗅覺：夜色中清幽淡雅的花香；聽覺：潺潺的溪水聲、鳥兒的鳴叫聲、松林之風；視覺：草上露水。
（指出手法1分，結合詩句分析1分，表達效果1分；答出兩種手法即可得6分。意思答對即可。）
詩歌鑒賞
作者：王守仁，人稱王陽明。明代最著名的思想家、教育家、文學家、書法家、哲學家和軍事家。王守仁是陸王心學之集大成者，非但精通儒、釋、道三教，而且能夠統軍征戰，是中國歷史上罕見的全能大儒。
王陽明生于明朝中期，此時政治腐敗、社會動蕩、學術頹敗，陽明子試圖力挽狂瀾，拯救人心，乃發明“身心之學”，倡良知之教，修萬物一體之仁。
陽明子不僅是宋明心學的集大成者，一生事功也是赫赫，故稱之為“真三不朽”（太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂三不朽。《左傳·襄公二十四年》）其學術思想在中國、日本、朝鮮半島以及東南亞國家乃至全球都有重要而深遠的影響，因此，王陽明（心學集大成者）和孔子（儒學創始人）、孟子（儒學集大成者）、朱熹（理學集大成者）并稱為孔、孟、朱、王。
前三聯寫野外之景，多清凄，表現作者不得志的心境，也反映當時時政的蕭條不如意，但是最有一聯的無限情則表現作者的積極態勢，并不會因失意而消沉，會繼續努力，因為這片山河寄托著他太多的感情。
此詩用典頗多：首句花香暗含 于良的《春山夜月》掬水月在手，弄花香滿衣，寄情隱逸，實則是對樓臺深翠微的無奈。石林茅屋讓人聯想溫庭筠的《商山早行》雞聲茅店月，當時溫庭筠出長安去南方做小官，心情郁郁，有對時政失望。
第二聯用典王維的《鳥鳴澗》人閑桂花落,夜靜春山空。月出驚山鳥,時鳴春澗中。王維是個青年得志，平步青云，而后看透政治紛擾，最終隱居終南山看云卷云舒的人，他有很多是詩都描寫了隱居的恬靜，比如空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。林深人不知，明月來相照。這些與其說是享受隱居，不如說是失望與人世間的勾心斗角。
第三聯首句正確理解的順序是不辭草露芒鞋濕，意思是，不怕草上有露即使沾濕草鞋，第二句于講“松風吹解帶”，有即使遭人不待見，也要這么做的意思。
尾聯第一句的 猗蘭 用典孔子的《猗蘭操》，據一些史料記載，《猗蘭操》是孔子從衛國（也就是豫北地區）返回家鄉魯國時，感嘆自己生不逢時，不被重用而表達的感受。而后語句是全詩的中心句，反用蘇軾的“也無風雨也無晴”，而道有無限情，點明作者不會跟前面那些失意的隱居的人一樣棄時事不管，獨善其身，而是要繼續做事。
《猗蘭操》
習習谷風，以陰以雨。 之子于歸，遠送于野。 何彼蒼天，不得其所。 逍遙九州，無所定處。世人暗蔽，不知賢者。年紀邁逝，一身將志。
蘇軾《定風波》
莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。
料峭春風吹酒醒，微冷。山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝?，歸去，也無風雨也無晴。
宋神宗元豐二年（1079）八月，蘇軾于湖州知州任上，以作詩指斥乘輿、譏切時政的罪名下御史臺，釀成有名的“烏臺詩案”。年底，詔責水部員外郎黃州團練副使，本州安置，翌年二月至黃州（今湖北黃岡市）。這首《定風波》詞就作于到黃州第三年的春天。
也無風雨也無晴，晴亦即是情，蘇軾多年宦海沉浮，終于要歸去，任他風雨，與他無關，基本就是哀莫大于心死。
11．（1）B，3分；E，2分；A，1分。（A“他懷著不可告人的目的，企圖在政治、經濟上大撈一把”理由不充分。C“未加可否”表明作者經歷過“文革”后，心境恬淡，不再為利益而或喜或憂。D“表明……定會”過于絕對。）
（2）①內容上，交代了故事發生的起初時間、購買磁器的環境；暗示磁器便宜、給人普通平常的感覺。（2分）
②結構上，為后文不被珍存、不受重用等情節作了鋪墊。（2分）
③手法上，和后文磁缸價值重新被認定形成對比，突出了主題。（2分）
（3）①他是“文革”中一個由古董商到傳達室值班人的普通市民形象，是“文革”時代下層小人物的典型代表，既是時代的犧牲品又是時代的幫兇。（2分）他陰險虛偽，仗勢欺人，甚至以誣陷他人來實現自己的目的。（2分）
②塑造這個形象，既推動了情節的發展，使情節更為合理，也深刻表現了“文革”時代對人性的摧殘和異化這個反思性的主題。（2分）
（4）①文革期間，自己無法掌握自己的命運。磁器無法掌握被抄走、歸還、堆放、存貨等波折命運；作者人生也如此，被人告發家藏古董，又被下放干校勞改。（2分）改革開放時代，它們都顯示出自己的價值。磁器價格攀升，煥發新的光彩；而作者也沒有被埋沒下去，又開始大展才華貢獻力量。（2分）
②社會環境對個體的發展有必然影響，個人發展會受到社會環境的制約。（2分）在黑暗落后壓抑的時代，個人的價值會被淹沒，個人的發展會受到壓制。在開放發展繁榮的時代，人的才智和價值會充分展現，人盡其才，才盡其用。（2分）
12.（1）答E給3分，答C給2分，答B給1分，答A、D不給分。（A項“繪制了《屈原》等多部影響深遠的連環畫精品”應在劉旦宅進入上海中國畫院之前；B項“由于”變原文中的猜測為確定；D項“待人接物常有傲氣”理解不準確，文中的“傲氣”只是劉旦宅的行為給人的一種感覺）
（2）①有天賦。劉旦宅少年就有神童之名，10歲已在家鄉舉辦過畫展。②學識（國學底蘊）豐厚。有學無止境的精神，涉獵廣泛，飽覽詩書，思考深入。③熱愛繪畫，對技藝入迷探究。沒有繪畫工具時，劉旦宅甚至能在空中作畫，利用“內心視覺”捕捉造型、布景及構圖的感覺。④人格高尚。劉旦宅淡泊名利，專心求藝；為人坦蕩，能做到“同行相親”。（6分；答出一點給2分，答出任意三點、意思對即可，其中第④點的解說答出任一方面即可。）
（3）①風骨：珍愛自己作品，極少參與應酬，更不肯隨便贈畫；面對畫價上漲，知音稀少的現實，毅然放棄作畫。②大度：對“文革”期間傷害過自己的老友包容體諒，尊敬如故。③正直：敢于直言，抨擊文化界的不良現狀；毫不諱言地感慨自己的老師“倒霉”。（6分；三方面各2分，應分別回答，否則總體上扣2分）
（4）觀點一：今后中國會再出現文化頂峰。理由：①中華文化積淀深厚，有著輝煌的歷史，從老莊哲理、屈子離騷、晉代書法，一直到唐詩、宋畫，一次次達到世界頂峰。如此優秀的傳統文化，是我們再創輝煌的堅實根基。②雖說當今中國文化界良莠不齊，但中國杰出藝術家輩出，也不乏劉旦宅這樣人格高尚、技藝高超的文化大師，而且具有創新精神和國際化視野的新一代藝術家不斷涌現，如獲得諾貝爾文學獎的莫言、追求純粹藝術的楊麗萍等。有他們的引領和激勵，相信會有越來越多的人在文學藝術上創造奇跡，迎來新的高峰。③文中說近年來“畫價飛漲”，這在某種意義上也意味著藝術品市場的繁榮，藝術品通過買賣收藏而得以流傳，有助于更多的藝術精品涌現，也吸引更多的人關注、研究、鑒賞藝術作品。
觀點二：今后中國不會再出現文化頂峰。理由：①中國的思想文化成熟早，老莊哲理、屈子離騷、晉代書法，一直到唐詩、宋畫，一出現都達到世界的頂峰。從劉旦宅的希望來看，這些經典文化在當今并沒有得到足夠的重視和深入的研究，所以中國文化傳承不夠。②社會世風浮躁，人們急功近利，文化藝術更多被商業所利用，正如劉旦宅所說，“畫的畫沒人欣賞，只是被買來賣去，沒有意思”“現在的文風、世道，什么都作為一個工程來對待。”文化與經濟的發展不能協調統一，沒有適合文化繁榮發展的社會環境。許多文藝創作都沾染了名利或政治色彩。③缺乏大師引領，出現文化頂峰需要帶動文化藝術創新的大師級人物，更需要大批藝術家前赴后繼。而像劉旦宅這樣人格高尚，對藝術執著追求的大家日漸凋零，越來越少。
13．D（“風生水起”比喻事情做得特別好，一定的時間里就發展得特別快，迅速壯大起來或是產生意料之外的效果。A“蔚然成風”指一件事情逐漸發展盛行，形成一種良好風氣，它不能形容“倫理價值觀”，使用對象錯誤。B“自怨自艾”本義是悔恨自己的錯誤，自己改正?，F僅指悔恨。感嘆懷才不遇，是心懷幽怨，而不是悔恨，望文生義。C“應運而生”原指順應時運而產生現多指適應時代的需要而出現或發生。一般不含貶義，不能等同于“必然出現問題”）
14．B （A句義不明有歧義， “蜂蜜水解酒后頭痛”因斷句不同而有兩種理解，后三句同。C項成分殘缺，應在句末加上“的倡議”；D項主語殘缺，應刪去“針對”）
15．B 解析：⑥是領起句，⑤②是對⑥的闡釋，④緊承②，通過轉折，從文化產品的雙重屬性引出③，即“重要目標”之外，還有更重要的目標任務，最后①是“發展文化產業”措施的小結。
16、①不管 ②只要 ③就 ④即使 ⑤也
17、（6分）
示例：（1）如果社會是一座舞臺，那么人生就是那舞臺上上演的戲?。合矂。屇泱w會到人生的樂趣；悲劇，讓你感受到人生的悲傷（不幸）。
示例：（2）如果歲月是一條河，那么人生就是河流上的船：順流，你可以觀賞兩岸的風光；逆流，你可以磨礪奮斗的意志。
18. 【構思導引】 這是一則材料作文，可以從以下角度審題立意。
　　角度一：從“我”的角度，寫關愛與尊重。審題時抓住關鍵句“我隱隱感覺臉上發燙”“我總會想到 ‘艱難’兩個字”，“我”本意是要關愛他人，卻沒有尊重他人。材料的主旨是談“關愛與尊重”的關系，關愛即關心愛護，尊重即敬重理解。在關愛別人的同時一定要注意別人的感受，不能只顧自己，冒犯他人的人格。關愛他人要從內心尊重他人的人格，真正的關愛不是施舍，而是發自內心的關懷與給予。
　　參考擬題：關愛他人從心開始 同情不如鼓勵 施舍（幫助）要注意保護受施者的尊嚴……
　　選材小貼士：選素材時要從關愛與尊重兩方而去考慮，不能只側重一個方面。有一個故事：富商在散步時遇到賣舊書的年輕人，就將錢塞到年輕人手中。沒走多遠忽又返回，從地攤上撿了兩本舊書，并說：“對不起，我忘了取書。其實，您和我一樣也是商人！” 兩年后，富商應邀參加慈善募捐會時，一位年輕書商緊握著他的手，感激地說：“我一直以為我這一生只能擺攤乞討為生，直到你親口對我說，我和你一樣都是商人，我才找到了自尊和自信，從而取得了今天的成績……”不難想象，沒有那句尊重鼓勵的話，富商當初即使再怎么關愛年輕人，年輕人的思想也斷不會出現巨大的轉變，進而發跡，這是關愛與尊重的力量??！
　　與此相反，在微博上盛傳著一張照片：病房中的女孩蒼白的臉與鏡頭著重表現的“好心人”手中醒目的幾十萬現金，強烈對比之下，女孩無奈的眼神正是對這種以犧牲他人尊嚴為代價的“偽慈善”行為的最好控訴。真正的慈善應當從心出發，真正的慈善不是施舍，而是發自內心的關懷與給予。
　　角度二：從收廢品的女人的角度，寫自尊。自尊，即尊重自己，不向別人卑躬屈膝，也不容許別人歧視、侮辱自己。有了自尊才活得有尊嚴。在一些人的眼里收廢品的一家人過得很“艱難”，可女主人稱自己的職業“雖然掙錢不多，但也算是做生意的，沒理由不給錢”，面對他人的可憐與施舍，堅守自己的尊嚴，相信他們一定能活出自己的精彩。從這個角度，最好寫議論文，對“什么是自尊”“人為什么要自尊”“怎樣做到有自尊”等問題，可以層層推進展開論述，寫出自己的獨到見解。
　　參考擬題：人窮不能志短 神圣的尊嚴 卑微的生命因尊嚴而高貴……
　　選材小貼士：選材一定要緊扣“自尊”，體現自尊。古語云：“樹活一張皮，人活一張臉?！蓖栏衲蛘f：“自尊自愛，作為一種力求完善的動力，卻是一切偉大事業的淵源。” 松下幸之助說：“我想一個人的尊嚴，并不在于他能賺多少錢，或獲得了什么社會地位，而在于能不能發揮他的專長，過有意義的生活?！?龍應臺說：“人懂得尊重自己——他不茍且，因為不茍且所以有品位；人懂得尊重別人——他不霸道，因為不霸道所以有道德；人懂得尊重自然——他不掠奪，因為不掠奪所以有永續的智能?！?br/>　　莫言小說《馬語》里的一匹戰馬，為維護軍馬的尊嚴而不惜自毀。
　　角度三：從收廢品的女人的角度，還可寫坐享其成不能給人快樂。收廢品的女人面對送上門的不用出錢的廢品，選擇給錢，不愿坐享其成不勞而獲。她希望通過自己的雙手去創造生活，她覺得只有勞動才能給人持久的快樂。構思時可以正反對比當今社會上有人不勞而獲、坐享其成最終遭人唾棄；有人拼搏奮斗，令人景仰。
　　參考擬題：不勞而獲豈能讓人快樂 坐享其成不能給人快樂
　　選材小貼士：選材時要注意現實針對性，盡量選取那些有時代感的新鮮素材。如：有的富二代們坐享其成，躺在父母的家產上炫富，遭人唾棄，醉生夢死的生活并沒有給他們帶來真正的快樂?？墒且灿幸恍└欢辉缸砥涑?，而選擇另立門戶，自主創業，如美的集國老總的兒子何劍峰創立盈峰集團；臺灣經營之神王永慶之女王雪紅選擇自主創業……他們成為讓父輩們刮目相看的“創二代”，令人佩服。
　　角度四 ：收廢品的女人說自己是生意人，“做生意沒理由不給錢”，顯示出了她的職業操守：君子愛財，取之有道。她們一家雖然看起來地位卑微，但堅決不占小便宜，她們有自己的原則，辛勤勞動，踏踏實實做事，清清白白做人，掙到的錢是干干凈凈的。因此可以從“職業操守”的角度，談君子愛財，取之有道。
　　參考擬題：君子愛財，取之有道 堅守……
　　選材小貼士：怎樣正確對待金錢？在使用這類話題的素材時，要注意分寸，不可太偏激。錢很重要，經商是以營利為目的的，只是無良商人在金錢面前迷失了自我。為了節約成本，追逐更大的利益，無良商人制造了三聚氰胺事件、瘦肉精事件、染色饅頭事件、塑化劑事件，中國人對于食品安全的態度早已變得麻木和無奈，改為選擇外國食品，食品安全問題已經成為國人心中揮之不去的夢魘。面對這一個個喪失道德和違法的食品安全事件，商人們應該清楚地認識到：君子愛財，取之有道。
　　 素材一：富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈；愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之。 （選自《孟子》）
素材點撥：孟子的名言是很有說服力的理論論據，適用于記敘文、散文、議論文，可以引用、化用，可根據具體情況靈活運用，適用于“骨氣”“尊嚴”“相處”之類話題的作文。
　　素材二：現實中有為息事寧人屈辱下跪的，有為金錢觸及道德底線的，更有為一時利益出賣人格的……尊嚴，似乎與我們漸行漸遠。
　　素材點撥：這則素材是很好的反面典型材料，適用于列舉現象、引出要議論的話題，也適用于做反面論據。三句話構成排比，能增強文章氣勢，最后用一句話總結，引人深思。
　　【佳作示例】 神圣的尊嚴
　　?？栒f：人的尊嚴比金錢、地位、權勢，甚至比生命都更有價值。在美國紐約中央車站，人們向流浪漢或流浪藝人施舍時，一定得平等待之。他們在表演時，身旁放著收錢的金色盤子或帽子，如果你沒有欣賞他們的表演便投錢，會被拒絕，如果你欣賞完后沒有鼓掌或者發表評論，他們照樣不會接受你的錢。因為他們認為：“您的施舍，我的尊嚴，我們是平等的?！彼匀嘶钪?，要頂天立地，要昂首挺胸，要有尊嚴。
　　尊嚴，是一個人的顏面，是一個人得到他人認可的某種東西。這種顏面不是虛榮的面子，不是用來炫耀的某些東西。
　　尊嚴，是一種操守，一種價值觀，一種自立自強的精神；是一種通過自尊自愛，從而得到他尊他愛的美好感受。
　　尊嚴是神圣的，不可侵犯，不可褻瀆，我們應該捍衛尊嚴。一個人如果連尊嚴都沒有，那他的生命必定是黯淡的，甚至是毫無價值的，人都應帶著尊嚴活著。有了尊嚴，你才會看得起自己，從而高標準嚴要求自己，不逾矩；有了尊嚴，別人才會敬重你，你的所作所為才有意義。一個人，一個民族，如何獲得尊嚴，不能靠別人，只能靠自己。靠自身的修養，靠骨子里那種“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的精神。自敬者人恒敬之，自賤者人必蔑之，這是最基本的道理。有尊嚴地活著才有意義，決不可放棄做人的尊嚴；卑微的生命因尊嚴而高貴。
　　在大是大非面前，歷史上許多仁人志士視尊嚴為生命，他們寧為玉碎，不為瓦全，在歷史的長河中，留下了許多美談。陶淵明不為五斗米折腰，蘇武寧牧羊塞外也不投降，文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，朱自清寧可餓死也不領美國救濟糧。他們有浩然正氣，他們活得有尊嚴，寧可站著死，也不跪著生。就算失去了生命，也要捍衛尊嚴。
　　然而也有許多人為了生存，為了追名逐利，為了向上攀爬……出賣尊嚴。現實生活中有為息事寧人屈辱下跪的，有為金錢觸及道德底線的，更有為一時利益出賣人格的……尊嚴，似乎與我們漸行漸遠。奴顏婢膝，阿諛奉承，丟失尊嚴，喪失人格，就算榮華富貴享之不盡，也不會得到真正的快樂，只會為世人所不恥。文強、許邁永、曾錦春之流為了一己私利，出賣人格，出賣尊嚴，全然忘卻了做人的基本準則。李浩之流，為泄私欲，不惜任意限制、剝奪他人自由和生命，完全喪失為人的底線，丑惡至極。
　　尊嚴，不是誰特有的，世間萬物都有尊嚴。沒有貧富差距，沒有高低貴賤，尊嚴是平等的。上至偉人，下至普通百姓，都有尊嚴。
　　尊嚴，神圣不可侵犯。
【點 評】文章論證層次清晰，結構謹嚴。首先由一句名言和一個事例自然引入尊嚴話題，再簡要論述“什么是尊嚴”；接著從正反兩方面重點論證“人為什么要有尊嚴”，既有古代仁人志士的典型事例，又有當今社會上的反面典型，恰當地使用了“素材二”中的句段，增強了論證的力度。使用的素材或典型或新穎，材料非常豐富，論證充分。
【仿真試題】 閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。
　　日本作家芥川龍之介曾說過這樣一段話：“為使人生幸福，必須熱愛日常瑣事。云的光彩，竹的搖曳，雀群的鳴聲，行人的臉孔——需從所有日常瑣事中體味無上的甘露。問題是，為使人生幸福，熱愛瑣事之人又必須為瑣事所苦……為了微妙地享受，我們又必須微妙地受苦?！?br/>　　要求：選擇一個角度構思作文，自定立意，自擬標題，不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
　　題解·鮮立意
　　把握材料的內涵，才能選準角度，提取觀點。本題的關鍵字“瑣”即“細小、零碎、繁雜”。“為使人生幸福，熱愛瑣事之人又必須為瑣事所苦……為了微妙地享受，我們又必須微妙地受苦”，人生瑣事，如影隨形，人或執愛于瑣事，于瑣事中發現獨特的風景，獲得幸福，微妙享受；或為瑣事所拘役，困惑惆悵，難以割舍，糾結痛苦。這取決于人之胸懷，取決于是否有一份超脫的智慧、一種和平的心態。
　　1　于瑣事中捕捉幸福情趣
　　每個人都想擺脫現實中的紛紛擾擾，不為瑣事羈絆。要做到這樣，保持平常心最重要，于繁瑣中領略世間風光，捕捉生活精彩，享受幸福樂趣。從此角度可確定的立意如：“瑣碎的幸?！薄凹毠澲馈钡?。
　　2　于瑣事之中悟人生苦樂真諦
　　人生于世，苦樂相伴。真正的輕松和有趣往往只有通過艱苦和枯燥來獲取。就像甜蜜的生活并不只是吃糖，更多的時候是在種甘蔗，在過程中享受瑣屑帶來的微苦和微甜方是人生苦樂之真諦。從此角度可確定立意如：“轉變心態”“心境平和”“苦亦成甜”等。
　　3　忍受瑣事之纏，直面現實之瑣
　　瑣碎之中包含著平凡之苦，人世間的磨礪猶如微妙地受苦，而成功的喜悅就如微妙地享受甜的滋味。直面現實之碎，方能享受成功之甜。從此角度可確定的立意如：“直面現實”“生活的強者”等。
　　選材·微點撥
　　這則材料緊扣時代脈搏，與當下熱議的“幸?！痹掝}不謀而合，引導學生拓展視野，思索幸福的定義?？梢詫懮钪鞋嵥榈狞c點滴滴，剪輯成幾個溫暖的畫面，細致描寫對瑣碎的體驗。也可尋找具有鮮明時代氣息的人物事跡來闡明瑣碎與幸福、苦與樂的微妙關系，也可擷取名言警句來佐證。
　　備考·素材吧
　　素材一　于瑣事中捕捉幸福情趣
　　楊絳先生瑣碎的幸福
　　楊絳先生已逾百歲，生活平淡安靜，瑣碎而幸福。她每天做豆漿，打得非常細，也會做杏仁醬等精致食物。她還常和錢鐘書堂弟錢鐘魯的兩個孫女一起玩電動玩具，一起玩跳繩，耐心講童話故事……楊絳堅持做“八段錦”，翻閱報刊看電視，練字抄詩，讀舊書。
　　素材點撥：楊絳先生全身心投入到生活中的瑣事，超然忘我，煩惱無從生。于瑣碎中尋找幸福樂趣，忍受變享受，便是她的人生哲學。
　　運用示范：百歲老人楊絳，“八段錦”早課，感受舒筋活絡的愉悅；翻閱報刊看電視，得到新見聞；體會練字抄詩的些微進步，舊書重讀的心得，特別是對思想的修煉；楊絳還給孩童耐心地講故事；時常徘徊樹下，低吟淺詠……日?，嵥橥伙@老人的單純和認真，猶如一片清風朗月拂過心頭，恬淡的瑣碎的溫情溫暖著這個耄耋老人，啟迪我們幸福于瑣碎之中生，幸福源于對生活的熱愛。
　　素材二　于瑣事中感悟幸福自由
　　小S：幸福其實都是些瑣事
　　小S認為生活瑣事最是幸福：聽到女兒的聲音快速跑到女兒旁邊；賴在女兒床上閑聊、講故事；坐在丈夫車上挖鼻屎；女兒畫畫，把媽媽肚子里的妹妹也畫進去了，畫里有四個女生，把她感動得大哭……自由愛所愛之人，并且讓他們愛自己，獲得心靈的滿足，這就是小S的幸福。
　　素材點撥：無論何時，都要盡量讓自己藝術地對待瑣碎的生活。智慧而美麗地度過，方能由瑣事中感悟幸福自由。
　　運用示范：小S在瑣碎的日子里，體會出身邊細小的幸福和快樂，再把它傳染給身邊的人，愛自己，愛家人。由此，真正從中體會到生活中的迷人之處，正是源自于生活瑣碎中恒久的體貼與關愛。當你把最平常的日子過得浪漫而富有滋味的時候，幸福就會從中應運而生。
　　素材三　于瑣事中閃耀人生智慧
　　《父與子》：些微的幸福，閃耀著智慧之光
　　這是一套漫畫作品，胖乎乎的大胡子父親有很多缺點，偶爾耍耍家長威風，有時也誤會兒子；瘦小古怪的淘氣兒子也有許多不足，從來不會為自己的惡作劇感到不安。但他們都善良感性、充滿正義、樂于助人……《父與子》是德國幽默大師卜勞恩的作品，因演繹一個個傳奇、搞笑、好玩卻又溫暖人心的故事而譽滿天下、風靡全球。
　　素材點撥：《父與子》漫畫充滿著瑣碎生活中的智慧與幽默，還有濃濃的人情味，表露出樸實、純真，觸動人心最柔軟的部分。
　　運用示范：《父與子》歌頌了平凡、瑣碎生活中的善良、正直、寬容，一幅幅溫馨的畫面跳躍著智慧的光芒，簡單的線條里流淌出純真的父子之情與融融的天倫之樂。其中生動幽默的小故事均取材于卜勞恩日常瑣碎生活中的真實體驗，誰說這不是瑣碎生活對卜勞恩智慧的饋贈呢？
　　素材練兵
　　苦中品甜，樂由心生　李舒心
　　瑣碎的生活，猶如一曲苦與樂的樂章，在方格間跳動的音符中，既有快樂美妙的旋律，也有憂傷低沉的調子。正因為如此，我們要用一顆平常心去對待生活中的瑣碎，細細品味苦樂之中細小的幸福與快樂，體悟人生的真諦。
　　快樂的鄧麗，一位微笑天使，在高原上傳遞著幸福和樂觀，在苦與樂的交響中奏出了奉獻的音符。20多歲的女孩子告別優裕的生活和不錯的收入，來到海拔1800米的高原做一名“純粹”的老師。三年堅守，她用知識和愛心耕耘著70多名孩子的未來，高原之巔，她用熱情和青春守護著“高原花朵”的成長?！圎?，高原的雪蓮花，綻放了苦亦成樂的嬌艷。
　　甜蜜的生活并不只是吃糖，更多時候是在種甘蔗之時?！榜R背校長”徐德光就是一位種植甜蜜與幸福的農夫，把微苦的汗水滴下，滋養了大地。沒有路，他花一年的時間為孩子們砍出一條路；沒有書，他用兩匹白馬馱回孩子們的書。徐德光，20年做這些密林深處孩子的引路人，用自己艱辛的勞動托起了孩子們的希望。徐德光，馬背上的農夫，耕耘著苦亦成樂的花園。
　　一個人在艱難憂患中最能依恃的品質，是肯吃苦，因為艱苦孕育智慧，有了親身經驗，才能體悟到快樂的真諦。你可曾記得“中國的海倫·凱勒”李麗？她自幼患小兒麻痹癥，童年從未站立行走，40歲時一場車禍讓她從此與輪椅為伴。但她卻直面慘淡的人生，唱出一首快樂的生命之歌。她創辦了“李麗家庭教育工作室”與“麗愛天空”公益網站，幫助數百名厭學孩子重返校園；深入高墻幫助服刑人員重新找回心靈的歸宿……五年時間，她溫暖了八萬個冰冷的心靈。正是因為熱愛，她甘愿體會生命之苦，在微妙的苦中，她嘗到了甜?！铥?，輪椅上的歌者，頭頂著苦亦成樂的天空。
　　人生的幸福，就在于苦樂相伴，在苦中尋樂，在苦中領悟，在苦中升華。經歷瑣碎的歷練，吹盡狂沙，經受磨礪，才能在瑣碎的生活中咀嚼出它的全部滋味，苦亦成甜。
　　為使人生幸福，熱愛瑣事之人又必須為瑣事所苦：為了微妙地享受，我們又必須微妙地受苦。
點評：本文采用片斷式形式，新穎別致、脈絡清晰：每個片段下面對應一個人物，事例簡約而蘊含深刻，主旨更突出。生動新穎的素材，帶有明顯的時代烙印，體現了“文章合為時而著”的精神，弘揚了時代主旋律，更好地詮釋了文章的主旨。
21世紀教育網 -- 中國最大型、最專業的中小學教育資源門戶網站。 版權所有@21世紀教育網

展開更多......

收起↑