資源簡(jiǎn)介

2013年高考針對(duì)性訓(xùn)練
基本能力
說(shuō)明：本試卷分為第一部分和第二部分，滿分100分，以考生實(shí)際得分的60%計(jì)入總分。考試時(shí)間為120分鐘。考試結(jié)束后，將本試卷、答題卡一并交回。答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考試科目寫在答題卡規(guī)定的地方。
注意事項(xiàng)：每題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再改涂其他答案標(biāo)號(hào)。不涂答題卡，只答在試卷上不得分。
第一部分
在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題目要求。每項(xiàng)選擇1分，共70分
1.“春風(fēng)裁剪萬(wàn)千花，花艷香聞百姓家。家有后園恩賞月，月羞何敢對(duì)奇葩。”這是一首“頂真體”體式的《詠春》詩(shī)，詩(shī)句前后頂接，蟬聯(lián)而下，別具一格。我國(guó)民族民間音樂(lè)曲調(diào)的“魚咬尾”手法與之相似。下列民歌與之相應(yīng)的是
A. 江蘇民歌《茉莉花》 B. 蒙古民歌《嘎達(dá)梅林》
C. 山東民歌《沂蒙山小調(diào)》 D. 山西民歌《刨洋芋》
2.評(píng)劇 《花為媒》中有句唱詞"……春打六九頭"。"春打六九頭"的含義是
A．春節(jié)在六九的開(kāi)始 B.春天從六九的前一天開(kāi)始
C.春分多在六九開(kāi)始的一個(gè)時(shí)間段 D.立春多在六九開(kāi)始的一個(gè)時(shí)間段
3. 光學(xué)標(biāo)記閱讀機(jī)（閱卷機(jī)）的基本原理是發(fā)光器件（發(fā)光二極管）發(fā)出的光照在信息卡的填涂位上，對(duì)應(yīng)的接收管（光敏二極管）接收反射光，將光信號(hào)轉(zhuǎn)換成電信號(hào)。答題卡必須用白紙；填涂答題卡，用黑色2B鉛筆最好，這是因?yàn)?br/> A．填涂部分吸收光的能力強(qiáng)，反射光少 B．鉛筆填涂的地方導(dǎo)電性好
C．填涂部分吸收光的能力弱，反射光多 D．可以用橡皮擦去，便于修改
4.我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的健身活動(dòng)異彩紛呈，反映了人民節(jié)日健身生活的精彩場(chǎng)面。下列四句
詩(shī)詞描述的節(jié)日與其傳統(tǒng)健身方式對(duì)應(yīng)不正確的是
A．搖頭擺尾逐星月，駕云騰霧從天外：舞龍
B．重陽(yáng)未到已登臨，探得黃花且獨(dú)斟：登高
C．共駭群龍水上游，不知原是木蘭舟：賽龍舟
D．梨花風(fēng)氣正清明，游子尋春半出城：大象拔河
5.謎語(yǔ)是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶。謎面為“雖然是個(gè)分?jǐn)?shù)，并不表示多少，只要它一出現(xiàn)，強(qiáng)弱自見(jiàn)分曉”，謎底為音樂(lè)名詞中的
A．節(jié)拍 B．旋律 C．調(diào)式 D．音色
6．小剛同學(xué)在陽(yáng)光體育活動(dòng)中選擇了跳遠(yuǎn)這個(gè)項(xiàng)目，在老師的幫助下并結(jié)合自身特點(diǎn)他決定學(xué)習(xí)挺身式跳遠(yuǎn)。下列對(duì)挺身式跳遠(yuǎn)敘述正確的是
A．挺身式跳遠(yuǎn)是最先進(jìn)的跳遠(yuǎn)姿勢(shì)
B．助跑節(jié)奏感要強(qiáng)，重心要低
C．起跳時(shí)步幅要大，要用全腳掌積極快速踏蹬起跳板
D．騰空充分后展髖下放擺動(dòng)腿，向起跳腿靠攏，充分伸展身體
7．新陳代謝是生物體內(nèi)全部有序化學(xué)變化的總稱，其中的化學(xué)變化一般都是在酶的催化作用下進(jìn)行的。下列關(guān)于新陳代謝的敘述正確的是
A．新陳代謝包括物質(zhì)代謝和能量代謝兩個(gè)方面
B．淀粉是貯存能量的化合物，可以為植物細(xì)胞直接供能
C．在夏季晴朗的白天，溫度適宜的條件下，綠色植物光合速率等于呼吸速率
D．運(yùn)動(dòng)員在100m賽跑時(shí)，腿部肌肉的能量供應(yīng)主要來(lái)自此時(shí)所進(jìn)行的有氧呼吸
8．某興趣小組要制作一件關(guān)于陽(yáng)關(guān)體育的多媒體作品。下面做法不正確的是
A．制作過(guò)程為：需求分析——規(guī)劃設(shè)計(jì)——素材采集與加工——作品集成——發(fā)布與評(píng)價(jià)
B．利用分欄的方式組織內(nèi)容是在進(jìn)行結(jié)構(gòu)規(guī)劃
C．該作品可以包含文字、圖片等信息，但不能包含視頻信息
D．可以從思想性、科學(xué)性、創(chuàng)造性、藝術(shù)性、技術(shù)性等方面評(píng)價(jià)該作品
9．小明同學(xué)要將上題中的多媒體作品發(fā)給老師修改，發(fā)送界面如右圖。下面說(shuō)法不正確的是
A．老師的郵箱是laoshiabc@163．com
B．郵件內(nèi)容應(yīng)該有稱呼和落款
C．如果該作品大小不超過(guò)50M，可以通過(guò)“添加附件”將該作品發(fā)給老師
D．為了能夠準(zhǔn)確地把作品發(fā)給老師，還要知道老師的郵箱密碼
10..畫家常常用畫筆表現(xiàn)神奇的自然。油畫《黃山云海》生動(dòng)描繪了黃山的秀美景色。下列說(shuō)法正確的是
A．黃山地處熱帶地區(qū)
B．黃山是“五岳”之一
C．該畫運(yùn)用了散點(diǎn)透視中的高遠(yuǎn)法
D．作品表現(xiàn)出山色蒼茫、云海彌漫的意境
11.漢族是歷史上多民族融合形成的大民族共同體。古代的鮮卑族在經(jīng)歷了一次主動(dòng)的改革后，逐漸融入了漢民族。這場(chǎng)改革是
A．秦國(guó)商鞅變法 B．北宋王安石變法
C．北魏孝文帝改革 D．清末戊戌變法
12．雖然我國(guó)各民族在風(fēng)俗習(xí)慣和宗教信仰等方面存在著巨大差異，在歷史上也多次出現(xiàn)民族沖突甚至戰(zhàn)爭(zhēng)，但各民族的文化交流和友好交往始終是歷史的主流。這體現(xiàn)的哲理是
A.矛盾的特殊性和普遍性的統(tǒng)一 B．意識(shí)的主觀性和客觀性的統(tǒng)一
C．唯物主義和唯心主義歷史觀的統(tǒng)一D．事物發(fā)展的曲折性和前進(jìn)性的統(tǒng)一
13.在敲響大鐘時(shí)，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，停止撞擊后，大鐘“余音未止”，其原因是
A. 一定是大鐘的回聲 B. 有余音說(shuō)明大鐘仍在振動(dòng)
C. 是因?yàn)槿说穆?tīng)覺(jué)發(fā)生“延長(zhǎng)”的緣故 D. 大鐘雖然停止振動(dòng)，但空氣仍在振動(dòng)
14. 蝴蝶從身邊飛過(guò)，我們聽(tīng)不到它的聲音，而蚊子飛過(guò)，我們能聽(tīng)到聲音，這是因?yàn)?br/> A. 蝴蝶發(fā)出的聲音很小，蚊子發(fā)出的聲音很大
B. 蝴蝶翅膀每秒只振動(dòng)幾次，低于人耳聽(tīng)覺(jué)的下限
C. 蚊子翅膀振動(dòng)的頻率在人的聽(tīng)覺(jué)范圍之內(nèi)
D. 蝴蝶飛行時(shí)不發(fā)出聲音
15. 拉二胡時(shí)，演奏者會(huì)不斷用手指去控制琴弦，這樣做的目的是
A. 使二胡發(fā)出不同的音調(diào) B. 為了獲得更好的音色
C. 為了獲得更大的響度 D. 阻止琴弦振動(dòng)發(fā)聲
16．為了提高軍事訓(xùn)練的效果，各軍事強(qiáng)國(guó)開(kāi)發(fā)了相應(yīng)的軍事訓(xùn)練系統(tǒng)。在該應(yīng)用系統(tǒng)中導(dǎo)調(diào)人員可設(shè)置不同的戰(zhàn)場(chǎng)背景，給出不同的情況，而受訓(xùn)者則通過(guò)立體頭盔、數(shù)據(jù)服、和數(shù)據(jù)手套或三維鼠標(biāo)操作傳感裝置可做出或選擇相應(yīng)的戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作，輸入不同的處置方案，體驗(yàn)不同的作戰(zhàn)效果，進(jìn)而像參加實(shí)戰(zhàn)一樣。該系統(tǒng)使用了
A．碰撞技術(shù) B．語(yǔ)音技術(shù) C．智能代理技術(shù) D．虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)
17．可以利用Cool Edit Pro軟件加工的文件是
A．花好月圓．doc B．荷塘月色．jpg C．朋友．wav D．天路．ppt
18．可以利用Word圖片工具欄中的哪一個(gè)按鈕，對(duì)插入到Word中的圖片進(jìn)行裁剪
19．右圖是跳高運(yùn)動(dòng)員重心運(yùn)行軌跡示意圖，下列音樂(lè)旋律起伏特點(diǎn)與其相似的是
20．小芳將一張4MB的BMP格式圖片插入到網(wǎng)頁(yè)中，考慮到網(wǎng)頁(yè)載入速度，最適合的操作是
A．使用WinZip或WinRar軟件壓縮一下
B．重新調(diào)整BMP圖片的亮度和對(duì)比度，再插入到網(wǎng)頁(yè)中
C．插入到網(wǎng)頁(yè)中后，將圖像的高度和寬度縮小一些
D．重新調(diào)整圖片的高度和寬度，把圖像格式另存為JPEG或GIF格式
21．如圖所示為一款叉車，在驅(qū)動(dòng)功率及其它零部件允許的情況下，
為了提高它的承載能力，以下措施中不正確的是
A．加長(zhǎng)貨叉的長(zhǎng)度 B．增加貨叉的厚度
C．增加前后車輪軸的距離 D．增加叉車尾部平衡塊的質(zhì)量
22．黃果樹(shù)大瀑布聞名世界，到此觀光的人絡(luò)繹不絕。對(duì)此下列說(shuō)法正確的是
A．黃果樹(shù)瀑布是一種文化，因?yàn)槲幕ǜ鞣N自然現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象
B．黃果樹(shù)瀑布不是文化，因?yàn)榧兇狻白匀弧钡臇|西不是文化現(xiàn)象
C．到黃果樹(shù)瀑布進(jìn)行觀光的旅游屬于文化現(xiàn)象，因?yàn)辄S果樹(shù)瀑布是人類實(shí)踐的產(chǎn)物
D．到黃果樹(shù)瀑布進(jìn)行觀光旅游不屬于文化現(xiàn)象，因?yàn)辄S果樹(shù)瀑布是我國(guó)特有的現(xiàn)象
23．18世紀(jì)后半葉至19世紀(jì)中葉，歐洲是疾風(fēng)暴雨的革命與波瀾起伏的改革年代，文學(xué)藝術(shù)積極地引導(dǎo)和推動(dòng)了這一系列的社會(huì)變遷。下列屬于這一時(shí)期的歐洲文學(xué)作品有
A．《等待戈多》和《日出印象》 B．《哈姆雷特》和《蒙娜麗莎》
C．《人間喜劇》和《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》 D．《十日談》和《最后的晚餐》
24．每年在莊稼黃熟、準(zhǔn)備開(kāi)鐮之前，藏族農(nóng)民總是身著節(jié)日服裝，手捧預(yù)示五谷豐登的“切瑪”（五谷斗）和青稞酒，來(lái)到農(nóng)田載歌載舞，歡慶—年一度預(yù)祝豐收的“望果節(jié)”，這在全國(guó)其他地方是很少見(jiàn)到的。這說(shuō)明
A．必須在全國(guó)各地發(fā)展先進(jìn)文化 B．不同的地域有不同的文化生活
C．文化只有地域之別，沒(méi)有先進(jìn)與落后之分 D．文化與政治是相互交融的
25．近年來(lái)，我國(guó)開(kāi)展道德模范評(píng)選活動(dòng)，樹(shù)立來(lái)自基層、來(lái)自群眾的道德楷模，推動(dòng)了社會(huì)主義思想道德建設(shè)。我國(guó)重視思想道德建設(shè)是因?yàn)樗?br/>①是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)
②能提供精神動(dòng)力和正確價(jià)值觀，推動(dòng)社會(huì)的和諧發(fā)展
③體現(xiàn)了先進(jìn)文化性質(zhì)和前進(jìn)方向，有利于培育“四有”新人
④為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了智力支持
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
26．美術(shù)是文化的載體，作為普通勞動(dòng)者創(chuàng)造的美術(shù)，民間美術(shù)的主要精神內(nèi)涵，是寄寓了勞動(dòng)群眾祈福避兇、期盼美好生活的強(qiáng)烈愿望。以下作品完全屬于民間美術(shù)范疇的是
A．天津楊柳青年畫，濰坊風(fēng)箏，高密泥叫虎，故宮石獅
B．蘇州桃花塢年畫，八大山人繪畫，天津泥人張彩塑，無(wú)錫惠山泥人
C．濰坊楊家埠年畫，膠東民間剪紙，萊州草編，陜西鳳翔泥玩具
D．河南朱仙鎮(zhèn)年畫，華北民居窗花，徽州民居木雕，美院師生泥塑
27. 下列曲譜所示的旋律選自貝多芬晚期的一部代表作品，這也是他全部創(chuàng)作的高峰和總結(jié)。這部作品是
1=D 4/4
3 3 4 5 ︱5 4 3 2 ︱1 1 2 3︱3﹒ 2 2 – ︱
3 3 4 5 ︱5 4 3 2 ︱1 1 2 3︱2﹒ 1 1 –︱……
A. 《第三交響曲》（英雄） B. 《第五交響曲》（命運(yùn)）
C. 《第六交響曲》（田園） D. 《第九交響曲》（合唱）
28.《詩(shī)經(jīng)》中的風(fēng)，又稱“國(guó)風(fēng)”，是周朝時(shí)各諸侯國(guó)的民歌。下列對(duì)“國(guó)風(fēng)”的說(shuō)法正確的是
A．內(nèi)容豐富，有的揭露諷刺統(tǒng)治者的剝削和壓迫，有的歌頌勞動(dòng)人民的反抗精神和對(duì)美好生活的向往
B．吸收南方民歌精華，采用自由靈活的句式，真實(shí)而深刻地表達(dá)復(fù)雜豐富的思想感情
C．把豐富的生活體驗(yàn)、自信樂(lè)觀和昂揚(yáng)進(jìn)取的精神融入詩(shī)歌，彈奏出開(kāi)朗奔放、剛健清新的時(shí)代音調(diào)
D．在俚曲俗謠基礎(chǔ)上經(jīng)文人重新制作而形成的詩(shī)歌，大量使用白話、方言，與音樂(lè)、戲曲緊密結(jié)合
29．現(xiàn)今國(guó)內(nèi)很多政府部門通過(guò)“微博”及時(shí)與群眾交流、溝通，讓群眾更好地參政議政。這說(shuō)明“微博”主要是一種
A．信息存儲(chǔ)方式 B．信息傳遞方式 C．信息編碼標(biāo)準(zhǔn) D．信息轉(zhuǎn)換技術(shù)
30．“皮影戲”是我國(guó)傳統(tǒng)的民間藝術(shù)形式，藝人只要在屏幕和燈光之間抖動(dòng)拴在“演員”（如“小兔”）身上的細(xì)線，屏幕上就能出現(xiàn)活潑可愛(ài)的“小兔”形象。這是一種控制現(xiàn)象，其控制對(duì)象是
A．燈光 B．屏幕 C．“小兔” D．細(xì)線
31.政治文明是中華文明的重要組成部分，下列政治文明①郡縣制 ②科舉制 ③宗法制 ④內(nèi)服制度 ⑤內(nèi)閣制 ⑥察舉制，出現(xiàn)的先后順序正確的是
A．④③①⑥②⑤ B．④②⑥①⑤③ C．①④⑤⑥②③ D．③⑥⑤①④②
32.在地球上觀測(cè)月球，只能看到月球的同一個(gè)面，形成這一狀況的原因是
A．月球自轉(zhuǎn)的周期恰好等于地球自轉(zhuǎn)的周期
B．月球自轉(zhuǎn)的周期恰好等于它繞地球公轉(zhuǎn)周期的一半
C．月球自轉(zhuǎn)的周期恰好等于它繞地球公轉(zhuǎn)的周期
D．月球自轉(zhuǎn)的周期恰好等于地球自轉(zhuǎn)周期的--半
33.在我國(guó)五干年歷史文化中早己有了和諧的概念，兩干多年前，孔子就說(shuō)過(guò)"和為貴""君子和而不同"。下列孔子的名言，對(duì)當(dāng)今中國(guó)構(gòu)建和諧人際關(guān)系具有啟迪作用的是
A．已欲立而立人，已欲達(dá)而達(dá)人
B．非攻，兼愛(ài)
C．發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至
D．白沙在涅，與之俱黑
34．李林通過(guò)通用技術(shù)的學(xué)習(xí)，提出了一些保溫杯性能試驗(yàn)方案。下列試驗(yàn)方案中不合
理的是（ ）
A．保溫試驗(yàn)：將開(kāi)水倒入保溫杯內(nèi)，測(cè)量溫度，旋緊杯蓋，2小時(shí)后再測(cè)量水的溫度
B．滲漏試驗(yàn)：:往杯中加水后，旋緊杯蓋，把保溫杯橫放在桌面上，觀察是否有水滲漏
C．內(nèi)膽異味試驗(yàn)：旋緊杯蓋一段時(shí)間后打開(kāi)杯蓋，用鼻子感受內(nèi)膽的氣味
D．跌落試驗(yàn)：用鐵錘敲擊保溫杯，觀察保溫杯是否損壞
35．在鋼板上鉆孔時(shí)用到的工具有（ ）
鋼鋸挫刀鉆頭絲錐樣沖
A． B． C． D．
36．下面有關(guān)工具的操作中不正確的是( )
A．用挫刀時(shí)不能用嘴吹挫屑，也不要用手消除挫屑
B．用刨子要注意運(yùn)刨節(jié)奏，不可快刨、猛刨，應(yīng)短手推刨
C．挫削時(shí)挫刀運(yùn)動(dòng)不平直，工件中間就會(huì)凸起或產(chǎn)生鼓形面 ·
D. 若挫出來(lái)的金屬表面是一個(gè)斜面可能因?yàn)榇煜鲿r(shí)挫刀傾向一邊造成
37．下列有關(guān)鉆孔時(shí)的安全操作警示，其中錯(cuò)誤的是( )
A．鉆孔操作要集中注意力
B．鉆孔時(shí)要戴防護(hù)眼鏡，以防鉆屑飛出傷害眼睛
C．鉆孔時(shí)應(yīng)帶手套操作
D．不能用手直接扶持小工件、薄工件鉆孔，以免造成傷害事故
38．陶瓷藝術(shù)是中華民族歷久彌新的藝術(shù)形式，以下對(duì)其敘述不正確的是
A．陶器燒成溫度較低，瓷器燒成溫度較高
B．陶器密度較低有一定透水性，瓷器密度較高不透水
C．陶器與瓷器均用陶土制成
D．陶器用陶土制成，瓷器用瓷土制成
39．下圖所示自左至右依次為安徽黃山、甘肅莫高窟、福建武夷山和福建永定土樓。圖示的四處世界遺產(chǎn)，歷史文化價(jià)值最突出的是
40.在古代文人創(chuàng)作的詩(shī)詞中常常會(huì)出現(xiàn)描寫古代樂(lè)器的詩(shī)句，符合下列樂(lè)器的詩(shī)句排列順序正確的是
①十二門前融冷光，二十三絲動(dòng)紫皇 ②嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤
③裂石穿云，玉管且橫清更潔 ④泠泠七弦上，靜聽(tīng)松風(fēng)寒
A．②①③④ B．④①②③ C．②④①③ D．③①②④
41．知識(shí)無(wú)處不在，以下做法符合一定科學(xué)道理的是
①把開(kāi)水灌到離暖水瓶口幾厘米處比灌滿保溫效果更好
②做饅頭時(shí)加適量的純堿，可以使饅頭變得松軟
③煤礦坑道里禁止使用明火，并要經(jīng)常通風(fēng)換氣
④在煤中摻入一些石灰，燃燒時(shí)可減少二氧化碳的排放
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
42.如圖所示的電子體溫計(jì)，通過(guò)半導(dǎo)體制成的感溫頭的電流來(lái)反映人的體溫，下列說(shuō)法正確的是
①感溫頭是一種溫度傳感器
②感溫頭是一種光電傳感器
③它利用了半導(dǎo)體的電阻隨光照的變化而變化的特性
④它利用了半導(dǎo)體的電阻隨溫度的變化而變化的特性
A．①③ B．②④ C．①④ D．①③④
43．為了節(jié)約用電，某居民樓樓道里的電燈電路，采用“光控開(kāi)關(guān)”和“聲控開(kāi)關(guān)”配合控制。“光控開(kāi)關(guān)”的作用是：天黑時(shí)，開(kāi)關(guān)自動(dòng)閉合，天亮?xí)r，開(kāi)關(guān)自動(dòng)斷開(kāi)；“聲控開(kāi)關(guān)”的作用是：當(dāng)有人走動(dòng)發(fā)出聲音時(shí)，自動(dòng)閉合，無(wú)人走動(dòng)時(shí)自動(dòng)斷開(kāi)。下面設(shè)計(jì)的電路圖符合上述要求的是
44．天然氣和液化石油氣（主要成分是含C3—C5的烴）燃燒的化學(xué)方程式分別為：
CH4＋2O2→CO2＋2H2O C3H8＋5O2→3CO2＋4H2O
原來(lái)以液化石油氣為燃料的灶具，要改為燒天然氣，應(yīng)采取的措施是
A．減少空氣的進(jìn)入量，增加天然氣的進(jìn)入量
B．增加空氣的進(jìn)入量，也增加天然氣的進(jìn)入量
C．增加空氣的進(jìn)入量，減少天然氣的進(jìn)入量
D．減少空氣的進(jìn)入量，也減少天然氣的進(jìn)入量
45．植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中廣泛應(yīng)用，下面是某種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑“產(chǎn)品說(shuō)明書”的部分內(nèi)容。
化學(xué)名稱：四甲基戊二酸。為白色粉末，味微酸，溶于水。大量存在于谷類蛋白質(zhì)中，動(dòng)物腦中含量也較多。四甲基戊二酸在植物體內(nèi)的蛋白質(zhì)代謝過(guò)程中有重要作用，參與許多重要化學(xué)反應(yīng)。
產(chǎn)品特點(diǎn)：四甲基戊二酸是促進(jìn)植物生長(zhǎng)發(fā)育的重要激素之一。本品能迅速滲透到植物體內(nèi)，可促進(jìn)細(xì)胞的原生質(zhì)流動(dòng)、加快植物發(fā)根速度，莖伸長(zhǎng)，葉片擴(kuò)大，果實(shí)生長(zhǎng)，打破種子休眠等。四甲基戊二酸在農(nóng)、林、園藝上使用極為廣泛。
四甲基戊二酸在生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)代謝過(guò)程中有重要作用，是指
A．能夠調(diào)節(jié)氨基酸的合成過(guò)程
B．能夠調(diào)節(jié)蛋白質(zhì)的合成、分解或轉(zhuǎn)變
C．能夠調(diào)節(jié)細(xì)胞中的轉(zhuǎn)錄過(guò)程
D．能夠調(diào)節(jié)蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)
46．下列關(guān)于加碘鹽的敘述不正確的是
A．食用加碘鹽，可以確保人體對(duì)碘的攝入量
B．加碘鹽中加入的可以是碘酸鉀
C．加碘鹽中加人的可以是碘化鉀
D．加碘鹽中可以同時(shí)加入碘酸鉀和碘化鉀
47．環(huán)境中的地球化學(xué)元素不僅是構(gòu)成人體基本組成的物質(zhì)基礎(chǔ)，而且也是生命活動(dòng)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)源。由于地球化學(xué)元素在地球上的分布并不均勻，致使平衡受到破壞，最終導(dǎo)致地方病的發(fā)生。下列對(duì)地方病的敘述不正確的是
A．缺碘地區(qū)多出現(xiàn)甲狀腺腫和克汀病
B．碘過(guò)量地區(qū)則出現(xiàn)甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)
C．缺氟地區(qū)可出現(xiàn)齲齒、大骨節(jié)病
D．氟過(guò)量地區(qū)氟斑牙和氟骨癥患病率高
48．“民以食為天”，科學(xué)合理的飲食直接影響著人們的健康。下列有關(guān)合理飲食的敘述正確的是
A．牛奶中鈣既豐富，叉易被吸收利用，故早上喝牛奶最好
B．高鹽飲食與高血壓的關(guān)系比較密切，故我們可以少吃或不吃鹽
C．飲水除了有調(diào)節(jié)體溫、排除廢物等功效外，還能促進(jìn)呼吸、潤(rùn)滑關(guān)節(jié)
D．亞硝酸鹽為強(qiáng)氧化劑，可使血中高鐵血紅蛋白氧化成低鐵血紅蛋白，失去運(yùn)氧的功能
49．某工廠排放的酸性廢水中含較多的Cu2+，對(duì)農(nóng)作物和人畜都有害。要采用化學(xué)方法去掉有害成分，最好加入
A．食鹽和硫酸 B．膽礬和石灰水 C．鐵粉和生石灰D．蘇打和鹽酸
50.．鈣是人體必需的元素，缺鈣會(huì)造成骨骼和牙齒脆弱。當(dāng)從食物中不足以得到人體所需的鈣時(shí)，就要用含鈣的藥品來(lái)“補(bǔ)鈣”。下列物質(zhì)中，可以作為補(bǔ)鈣藥品的是
A．Ca(OH)2 B．CaO C．CaCO3 D．Ca
51．《懂你》是一首表達(dá)對(duì)母親真摯美好情感的歌曲，帶動(dòng)著人們把目光投向常常被忽略的母親們。仔細(xì)分析樂(lè)譜，以下敘述正確的是
A．開(kāi)頭“”音后面的短線，作用是增加原音符時(shí)值的一半
B．第四小節(jié)的“2”唱一拍半
C．第五小節(jié)的“5”音是切分音
D．最后“jl”符號(hào)表示歌曲要從頭再唱一遍
52．京劇中的人物分生、旦、凈、丑四個(gè)行當(dāng)，每個(gè)行當(dāng)?shù)陌缦唷⒊弧⒈硌荨⒒瘖y等都有不同的要求。以下戲劇人物與行當(dāng)和唱段對(duì)應(yīng)正確的是
A．虞姬 花旦《看大王在帳中和衣睡穩(wěn)》
B．包公 凈 《鑼鼓喧天齊把道喊》
C．楊貴妃 青衣《迎來(lái)春色換人間》
D．李玉和老生《雄心壯志沖云天》
53．曲藝在我國(guó)有三百多種，它以說(shuō)和唱為主要表現(xiàn)手段，表演時(shí)有“一人多角”的特點(diǎn)，演員常常邊演奏邊說(shuō)唱。看圖片，選出對(duì)應(yīng)正確的藝術(shù)形式和作品
A．①相聲《賀新春》 B．②京劇《醉酒》
C．③蘇州彈詞《蝶蘭花·答李淑一》 D．④京韻大鼓《海島冰輪初轉(zhuǎn)騰》
54．以下樂(lè)曲與所給美術(shù)作品風(fēng)格對(duì)應(yīng)不正確的是
A．①第九交響曲主題《歡樂(lè)頌》 B．②交響素描《大海》
C．③小提琴協(xié)奏曲《春》 D．④管弦樂(lè)《藍(lán)色狂想曲》
55．下列不屬于排球運(yùn)動(dòng)基本技術(shù)的是
A．投球 B. 發(fā)球 C. 墊球 D. 傳球
56．背越式跳高是一項(xiàng)非常精彩好看的田徑項(xiàng)目，它的技術(shù)包括助跑、起跳、過(guò)桿和落地四個(gè)技術(shù)環(huán)節(jié)。如果運(yùn)動(dòng)員從如右圖所示的起跑點(diǎn)助跑，我們可以推斷他用 腳起跳。
A．隨意 B. 右腳 C.左腳 D. 雙腳
57．各種各樣的球類運(yùn)動(dòng)都有界線，規(guī)定著各不相同的運(yùn)動(dòng)區(qū)域，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是
A．籃球比賽中，隊(duì)員從球場(chǎng)內(nèi)起跳落地前將在空中出了界線的球抓住傳給場(chǎng)內(nèi)隊(duì)員，比賽繼續(xù)進(jìn)行
B．足球比賽中,只要球出了界線,不管落沒(méi)落地,都算出界
C．排球比賽中，隊(duì)員身體與界外地面接觸后救球無(wú)效
D．網(wǎng)球比賽中，擊出的球與界線有接觸，應(yīng)視為好球
58．若只考慮晝夜和云量情況，下列地區(qū)近地面氣溫由高到低正確的排序是 。
A．①②③④ B.①②④③ C. ③④①② D. ④③①②
下圖中的圖1為地球公轉(zhuǎn)、月球公轉(zhuǎn)示意圖，圖2為科考隊(duì)員在北極點(diǎn)附近某處一天中不同時(shí)刻拍攝的太陽(yáng)照片。回答59-60
據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
59.科考隊(duì)在拍攝照片時(shí)，地球公轉(zhuǎn)的位置可能在圖1中的
A．A處 B．B處 C．C處 D．D處
60.有關(guān)圖示信息的描述，正確的是
A．此圖包括三級(jí)天體系統(tǒng)
B．日全食發(fā)生時(shí)，月球位于E點(diǎn)
C．太陽(yáng)位于a所指位置時(shí)，拍攝者看到的太陽(yáng)方位是正南
D．太陽(yáng)位于a所指位置時(shí)，拍攝者所在地的地方時(shí)為0:00
61.水稻育種專家袁隆平帶領(lǐng)的科研團(tuán)隊(duì)，2011年畝產(chǎn)達(dá)到926.6公斤。高產(chǎn)水稻的培育，最基礎(chǔ)的育種操作方法是
A．雜交 B．進(jìn)行遺傳分析 C．人工選擇 D．精耕細(xì)作
62.從綠色能源的角度看，以下獲取氫氣的途徑中有發(fā)展前景的是
①電解水 ②利用太陽(yáng)能分解水 ③使用高效催化劑分解水
④水煤氣法：C＋H2O(氣)=CO＋H2 ⑤熱裂法：CH4=2H2＋C
A．②③ B．④⑤ C．①④ D．③⑤
63．傳統(tǒng)物流模式是產(chǎn)品供應(yīng)商直接向各產(chǎn)品經(jīng)銷商供貨（如圖甲所示）；現(xiàn)代物流模式是產(chǎn)品供應(yīng)商通過(guò)配送中心向各產(chǎn)品經(jīng)銷商供貨（如圖乙所示）。以下關(guān)于物流流程的說(shuō)法中不正確的是
A．現(xiàn)代物流模式側(cè)重于運(yùn)輸成本的優(yōu)化
B．現(xiàn)代物流提高了產(chǎn)品的質(zhì)量
C．配送中心的建立為優(yōu)化物流流程創(chuàng)造了條件
D．配送中心是現(xiàn)代物流流程中的一個(gè)環(huán)節(jié)
64．大自然賦予音樂(lè)家無(wú)限的遐想和靈感。下列有關(guān)音樂(lè)作品表述正確的是
A．印象主義音樂(lè)創(chuàng)始人德彪西創(chuàng)作了交響素描《大海》
B．“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮……”是聶耳創(chuàng)作的《保衛(wèi)黃河》中的歌詞
C．《雷鳴電閃波爾卡》是波蘭作曲家肖邦的作品
D．《亂云飛》是由彭修文編曲的西洋管弦樂(lè)曲
65．俄國(guó)作曲家柴科夫斯基的鋼琴套曲《四季》，是由十二首附有標(biāo)題的獨(dú)立小曲組成。因作品與十二個(gè)月的季節(jié)特點(diǎn)相關(guān)聯(lián)，故以“四季”為名。下列作品不屬于此套曲的是
A．《船歌》 B.《雪橇》 C.《云雀之歌》 D.《第六(悲愴)交響曲》
66．下圖為天氣網(wǎng)某日天氣預(yù)報(bào)的截圖，讀圖可知上海市當(dāng)晚
A．有大風(fēng) B．有雨 C．有冰凍 D．有點(diǎn)冷
67.歷史之河源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，歷史名人與歷史典故密不可分。下列歷史典故①入木三分 ②投筆從戎 ③鞠躬盡瘁 ④精忠報(bào)國(guó) ⑤一心一德 ⑥破釜沉舟，與周武王、項(xiàng)羽、班超、諸葛亮、王羲之、岳飛依次相對(duì)應(yīng)的正確排序是
A．⑥①②③④⑤ B．②⑥①⑤③④ C．⑤⑥②③①④ D．⑥⑤①④②③
68.某公司開(kāi)發(fā)的生物燃料新技術(shù)，將進(jìn)行光合作用的轉(zhuǎn)基因單細(xì)胞植物轉(zhuǎn)變成為乙醇和生物柴油等燃料，可用于驅(qū)動(dòng)汽車等，減少石油資源的消耗。下列有關(guān)說(shuō)法中不恰當(dāng)?shù)氖?br/>A．該技術(shù)符合設(shè)計(jì)的可持續(xù)發(fā)展原則
B．該技術(shù)促進(jìn)了生物技術(shù)的創(chuàng)新與發(fā)展
C．該技術(shù)拓展了新能源的開(kāi)發(fā)與利用
D．該技術(shù)可以讓人類不再擔(dān)憂能源枯竭
69.漢字是中華文明的重要標(biāo)志。下列關(guān)于漢字的說(shuō)法正確的是
①漢字是中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的見(jiàn)證 ②漢字對(duì)中華文明的傳承發(fā)揮了重要作用
③漢字是中華文化的基本載體 ④漢字文化內(nèi)涵豐富，至今為中華各族人民所通用
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
70.培養(yǎng)良好地意志品質(zhì)對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)有著十分重要的作用，下列運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目與其對(duì)應(yīng)的主要品質(zhì)，不一致的是
A．拳擊—目的性 B．跳水——果敢性
C．游泳——堅(jiān)韌性 D．藝術(shù)體操——自制性
第二部分
共15題，每題2分，共30分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，有的有多個(gè)選項(xiàng)符合題目要求,全部選對(duì)的得2分，選對(duì)但不全的得1分，有選錯(cuò)的得0分。
71.．周杰倫演唱的《菊花臺(tái)》旋律優(yōu)美動(dòng)人。歌曲運(yùn)用中西樂(lè)器搭配奏出了優(yōu)美感人的音樂(lè)，同時(shí)體現(xiàn)了中國(guó)風(fēng)的魅力。對(duì)這首歌曲分析不正確的是
A．歌曲為五聲調(diào)式，音樂(lè)風(fēng)格為委婉、細(xì)膩的江南小調(diào)，體現(xiàn)了通俗音樂(lè)的民族化
B．=69表示每分鐘唱奏69拍
C．這首歌曲的節(jié)拍為優(yōu)美抒情的3/4拍子
D．歌曲中出現(xiàn)了全音符、四分音符、八分音符
72．用于發(fā)展跳躍能力的手段多種多樣，下列游戲中可以發(fā)展跳躍能力的有
A．跳繩比賽 B．投擲羽毛球 C．跳背比賽 D．跳房子
73．下列詩(shī)句，反映了我國(guó)重視人與自然和諧相處的是
①春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的大哲學(xué)家莊子提出的“天地與我并生”
②為追求經(jīng)濟(jì)效益可以大量砍伐森林資源
③用沼氣、太陽(yáng)能、風(fēng)能等能源替代化石燃料
④加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境建設(shè),保護(hù)濕地資源
⑤“限塑令”催生無(wú)紡布袋替代聚乙烯塑料袋的使用
A．①②③④ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②④⑤
74．某小組成員在研究性學(xué)習(xí)中查閱了以下圖書資料。其中屬于一次文獻(xiàn)的是


75. 下表是我國(guó)人口學(xué)歷與平均預(yù)期壽命的關(guān)系圖。據(jù)圖可以得出的結(jié)論是
A．相同學(xué)歷段女性比男性的平均預(yù)期壽命長(zhǎng)
B．高學(xué)歷段男女平均預(yù)期壽命差距小于低學(xué)歷段
C．受教育程度越高，平均預(yù)期壽命越長(zhǎng)
D．對(duì)平均壽命的預(yù)期沒(méi)有顯著的性別差異、學(xué)歷差異
76．下列關(guān)于能源的說(shuō)法正確的是
①太陽(yáng)能熱水器將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換成熱能
②三峽水利發(fā)電就是用水的落差產(chǎn)生的能量來(lái)發(fā)電
③植物的光合作用將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換成生物能
④風(fēng)車將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
⑤船帆將風(fēng)能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能
A．①②④⑤ B．①②③⑤ C．②③④⑤ D．①②③④⑤
77．假如某市要建一座美術(shù)館（右圖），下列說(shuō)法正確的有
A．地址選擇盡量靠近郊區(qū)，地價(jià)便宜并且不會(huì)發(fā)生交通擁擠
B．美術(shù)館建設(shè)采用中空玻璃技術(shù)，符合技術(shù)設(shè)計(jì)規(guī)范性原則
C．由圖示可以看出，這種美術(shù)館屬于歐洲古典建筑風(fēng)格
D．建筑藝術(shù)作為世界文化重要組成部分，被稱為凝固的音樂(lè)
78．在繪制機(jī)械圖樣時(shí)，必須掌握繪圖工具及用品的性能和正確使用方法。下面說(shuō)法不正確的是
A．圖樣中的水平線都應(yīng)借助丁字尺來(lái)畫
B．圖樣上的垂線都借助于三角板與丁字尺的配合作圖
C．鉛筆的鉛芯一般用砂紙磨成所需的形狀，畫底稿和寫字時(shí)，應(yīng)該磨成矩型；加深粗實(shí)線時(shí)，應(yīng)磨成錐形
D．根據(jù)繪圖需要，可選用不同軟硬程度的鉛筆。打底稿用H或2 H型，加深直線用HB或B型，加深圓用B或2B型，寫字用HB型
79．不少穿越劇不符合歷史史實(shí)。假如在某劇中男主角從
現(xiàn)代穿越回到了明朝。以下劇情中肯定不符合史實(shí)的有
A．在科舉考試中用顏體書法寫了一篇八股文，高中榜首
B．慶典時(shí)，欣賞到京劇藝術(shù)表演
C．街市上有活字印刷的《紅樓夢(mèng)》出售
D．在揚(yáng)州購(gòu)買到鄭板橋真跡《蘭竹圖》
80．小明對(duì)新型LED燈帶很好奇，取一段剖開(kāi)后發(fā)現(xiàn)，燈帶中的LED燈是串聯(lián)后通過(guò)
電源適配器接入照明電路的。他取下其中一只LED燈接在電池兩端沒(méi)有亮，對(duì)調(diào)電池正
負(fù)極后亮了，用手試摸，點(diǎn)亮的燈幾乎不發(fā)熱。以下推斷符合上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是
A．單只LED燈工作電壓是220V
B．LED燈主要是將電能轉(zhuǎn)化為光能
C．電源適配器是將交流電轉(zhuǎn)變?yōu)橹绷麟?br/>D．燈帶中一只LED燈斷路后其他燈還亮
81．豐富多彩的中國(guó)民族民間音樂(lè)，是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分。以下有關(guān)中國(guó)民族民間音樂(lè)敘述正確的是
A．中國(guó)的民歌體裁多樣，但它們的創(chuàng)作和演唱都是以即興性為基本特征，曲式結(jié)構(gòu)一般都比較短小，同一首民歌的曲調(diào)往往有不同的唱詞
B．中國(guó)民間器樂(lè)的歷史悠久，演奏形式極為豐富。常見(jiàn)的合奏、重奏形式有鑼鼓樂(lè)、弦索樂(lè)、絲竹樂(lè)、吹打樂(lè)等
C．江南絲竹和廣東音樂(lè)的音樂(lè)風(fēng)格都以輕快活潑為主，不同的是廣東音樂(lè)主奏樂(lè)器是高胡和揚(yáng)琴；江南絲竹主奏樂(lè)器是二胡、嗩吶
D．蒙古族的“木卡姆”，是一種包含歌舞、音樂(lè)、文學(xué)、戲劇等的藝術(shù)形式，具有抒情性和敘事性相結(jié)合的特點(diǎn)。
82．糖、脂肪、蛋白質(zhì)這三類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)與人體健康息息相關(guān)，以下分析不正確的是
A．即使脂肪攝入不多，高糖含量的膳食也會(huì)導(dǎo)致脂肪積累在肝臟形成脂肪肝
B．大病初愈者的膳食應(yīng)以蛋白質(zhì)為主
C．以大米為主食，輔以豆類和肉類食品可提高糖類的利用率
D．多種激素的分泌都與脂肪是否積累有關(guān)，如胰島素、胰高血糖素等，由內(nèi)分泌失調(diào)導(dǎo)致肥胖的患者應(yīng)及時(shí)就醫(yī)診治
83．某社團(tuán)計(jì)劃組織募捐活動(dòng)，下列工作需要在活動(dòng)前做準(zhǔn)備的有
①前期宣傳 ②制作募捐箱 ③制作標(biāo)語(yǔ)（橫幅）
④印制相關(guān)材料 ⑤邀請(qǐng)學(xué)校電視臺(tái)的記者
A．①② B．①②③ C．①②③④ D．①②③④⑤
84．檢測(cè)發(fā)現(xiàn)許多蔬菜中含有亞硝酸鹽，當(dāng)亞硝酸鹽達(dá)到一定量時(shí)，會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生危害。某興趣小組選用新鮮的黃瓜、番茄、青椒三種蔬菜分別采用室溫貯存（20℃）、冰箱貯存（4℃）方式研究蔬菜中亞硝酸鹽含量在貯存過(guò)程中的變化情況。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，獲得數(shù)據(jù)整理如下表：
實(shí)驗(yàn)時(shí)間
亞硝酸鹽
含量（㎎/kg）
第1天
第2天
第3天
第4天
第5天
第6天
黃瓜
室溫貯存
0.4
0.7
0.5
0.5
0.7
0.9
冰箱貯存
0.4
0.5
0.2
0.1
0.3
0.6
番茄
室溫貯存
1
2
1.5
1.2
1.4
1.8
冰箱貯存
1
1.2
1.4
0.9
1.3
1.5
青椒
室溫貯存
2.5
5
4.5
3
5
6
冰箱貯存
2.5
3
1.5
1.5
2.5
2.6
實(shí)驗(yàn)假設(shè)是實(shí)驗(yàn)的預(yù)期結(jié)論。下列假設(shè)不能由本實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的是
A．蔬菜存放過(guò)程中，亞硝酸鹽的含量一直升高
B．蔬菜存放相同時(shí)間，冰箱貯存比室溫貯存產(chǎn)生的亞硝酸鹽要少
C．蔬菜中的硝酸鹽通過(guò)代謝作用可轉(zhuǎn)化為亞硝酸鹽
D．冰箱貯存條件下，新鮮的黃瓜、番茄、青椒亞硝酸鹽含量較低
85．日常生活中，我們經(jīng)常與細(xì)菌、真菌接觸，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是
A．釀酒、做面包和蒸饅頭等離不開(kāi)真菌中的酵母菌
B．細(xì)菌和真菌的主要區(qū)別是細(xì)菌細(xì)胞雖有DNA集中的區(qū)域，但沒(méi)有成形的細(xì)胞核
C．細(xì)菌都是有害的，它能使食物腐敗、傷口紅腫化膿
D．制作豆醬、腐乳等食品離不開(kāi)真菌中的霉菌
2013年高考針對(duì)性訓(xùn)練
基本能力參考答案
1.C 2.D 3. A 4.D 5. A 6.D 7.A 8.C 9.D 10.D11C 12.D 13B 14.C 15.A 16.D 17.C 18.A 19.C20.D21.A 22. B 23 C 24.B 25.A 26.C 27.D 28.A 29.B.30.D 31.A 32.C 33.A 34.D 35.D 36.B 37.C 38.C 39.B 40.C 41.C 42.C 42.C 44.A 45.B 46.D 47. B 48.C 49.C 50.C 51.D 52.D 53.C 54.B 55.A 56.C57.C 58.C 59.C 60.D 61.A 62.A 63.B 64.A 65.D 66.D 67.C 68.D 69.D 70.A
71.CD 72ACD 73C74.AC 75.ABC76 B..77.CD.78.C
79. BCD 80.BC81.AB82.BC.83.D84.AC85.B
保密★啟用前
萊蕪市第十七中學(xué)29級(jí)文科數(shù)學(xué)高考模擬試題
本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分。共150分.測(cè)試時(shí)間120分鐘.
第I卷（共60分）
一、選擇題（本大題共12小題，每小題5分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的.）
1. 已知實(shí)數(shù)集R，集合集合，則 =
A. B. C. D.
2. 復(fù)數(shù)在復(fù)平面上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的坐標(biāo)是
A． B． C． D．
3．已知．若是的充分不必要條件，則實(shí)數(shù)的取值范圍是　　　　Ａ．　　Ｂ．　　Ｃ．　Ｄ．
4. 已知雙曲線的頂點(diǎn)與焦點(diǎn)分別是橢圓的焦點(diǎn)與頂點(diǎn)，若雙曲線的離心率為2，則
橢圓離心率為
A.　 　B. 　　 　C.　　　 D.
5．下列說(shuō)法：
①將一組數(shù)據(jù)中的每個(gè)數(shù)據(jù)都加上或減去同一個(gè)常數(shù)后，方差恒不變；
②設(shè)有一個(gè)回歸方程，變量增加一個(gè)單位時(shí)，平均增加5個(gè)單位；
③線性回歸方程必過(guò)；
④在一個(gè)列聯(lián)表中，由計(jì)算得K2=7.079，則有99%的把握確認(rèn)這兩個(gè)變量間有關(guān)系.
其中錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)是
A.0 B.1 C.2 D.3
本題可以參考獨(dú)立性檢驗(yàn)臨界值表
0.5
0.40
0.25
0.15
0.10
0.05
0.025
0.010
0.005
0.001
0.455
0.708
1.323
2.072
2.706
3.841
5.024
6.535
7.879
10.828
6．已知符號(hào)函數(shù)，則函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為
A． B． C． D．
7．點(diǎn)為圓內(nèi)弦的中點(diǎn)，則直線的方程為
A． B． C． D．
8．角的終邊經(jīng)過(guò)點(diǎn)A，且點(diǎn)A在拋物線的準(zhǔn)線上，則
A． B． C． D．
9．某幾何體的三視圖如右圖所示，則該幾何體的表面積為
A． B．
C． D．
10．函數(shù)（其中）的圖象如圖所示，
為了得到的圖象，則只要將的圖象
A．向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度
B．向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度
C．向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度
D．向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度
11．已知正項(xiàng)組成的等差數(shù)列的前項(xiàng)的和,那么最大值是
A． B． C． D．不存在
12. 已知是定義在上的奇函數(shù)，滿足,當(dāng)
時(shí), ，則函數(shù)在區(qū)間上的零點(diǎn)個(gè)數(shù)是
A．3 B．5 C．7 D．9
第II卷（非選擇題 共90分）
二、填空：(本大題共4小題，每小題4分，滿分16分)
13. 執(zhí)行如右圖的程序框圖,如果輸入的n是4,則輸出的p是
14. 如上圖，在△ABC中， =，P是BN上的一點(diǎn)，
若=m+，則實(shí)數(shù)的值為_(kāi)__________．
15. 已知點(diǎn)，為坐標(biāo)原點(diǎn)，點(diǎn)滿足,則的最大值是
16. 已知,若在上恒成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍是 .
三、解答題：（本大題共6小題，滿分74分.解答須寫出文字說(shuō)明，證明過(guò)程和演算步驟）
17.（本小題12分）已知向量=（），=（,），其中（）．函數(shù)，其圖象的一條對(duì)稱軸為．
（I）求函數(shù)的表達(dá)式及單調(diào)遞增區(qū)間；
（Ⅱ）在△ABC中，a、b、c分別為角A、B、C的對(duì)邊，S為其面積，若=1，b=l，S△ABC=，求a的值．
18. （本小題12分）如圖所示，PA⊥平面ABCD，四邊形ABCD為正方形，且2PA=AD=2,E、F、G分別是線段PA、PD、CD的中點(diǎn)。
（Ⅰ）求異面直線EF與AG所成角的余弦值；
（Ⅱ）求證：BC∥面EFG；
（Ⅲ）求三棱錐E-AFG的體積.
19.（本小題12分）已知數(shù)列的前項(xiàng)和滿足，等差數(shù)列滿足，.
（1）求數(shù)列、的通項(xiàng)公式；
（2）設(shè)，數(shù)列的前項(xiàng)和為，問(wèn)>的最小正整數(shù)是多少?
20. （本小題12分）一個(gè)袋中裝有四個(gè)形狀大小完全相同的球，球的編號(hào)分別為1，2，3，4．
（I）從袋中隨機(jī)抽取一個(gè)球，將其編號(hào)記為，然后從袋中余下的三個(gè)球中再隨機(jī)抽取一個(gè)球，將其編號(hào)記為．求關(guān)于的一元二次方程有實(shí)根的概率；
（II）先從袋中隨機(jī)取一個(gè)球，該球的編號(hào)為m，將球放回袋中，然后再?gòu)拇须S機(jī)取一個(gè)球，該球的編號(hào)為n．若以 作為點(diǎn)P的坐標(biāo)，求點(diǎn)P落在區(qū)域內(nèi)的概率．
21. （本小題13分）已知函數(shù).
（Ⅰ）若曲線過(guò)點(diǎn)，曲線在點(diǎn)處的切線與直線垂直，求的值；
（Ⅱ）在（Ⅰ）的條件下，試求函數(shù)（為實(shí)常數(shù)，）的極大值與極小值之差；
（Ⅲ）若在區(qū)間內(nèi)存在兩個(gè)不同的極值點(diǎn)，求證：.
22.（本小題13分）已知橢圓的左右焦點(diǎn)分別為，短軸兩個(gè)端點(diǎn)為，且四邊形是邊長(zhǎng)為2的正方形.
(Ⅰ) 求橢圓方程；
(Ⅱ) 若分別是橢圓長(zhǎng)軸的左右端點(diǎn)，動(dòng)點(diǎn)滿足，連接，交橢圓于點(diǎn)，證明：為定值；
（Ⅲ）在（Ⅱ）的條件下，試問(wèn)軸上是否存在異于點(diǎn)的定點(diǎn)，使得以為直徑的圓恒過(guò)直線的交點(diǎn)，若存在，求出點(diǎn)的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由.
萊蕪市第十七中學(xué)29級(jí)文科數(shù)學(xué)高考模擬試題答案
一、選擇題：1—5 ADCDB 6—10 CCBAA 11-12 AD
二、填空題：13. 14. 15. 16.
三、解答題：
由余弦定理得，……11分故………12分
（Ⅰ）解：因?yàn)镋,F分別是PA,PD的中點(diǎn)，所以EF∥AD,
于是，∠DAG是EF與AG所成的角．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2分
EF與AG所成角的余弦值是．．．．．．．．．．．．．．．．．．4分
（Ⅱ）因?yàn)锽C∥AD,AD∥EF,所以BC∥EF．．．．．．．．．．6分
∥平面EFG．．．．．．．．．．．．8分
（Ⅲ）VE-AFG=VG-AEF=．．．．．．．．．．．．．．．12分
19. 解：（1）當(dāng)時(shí)，，∴ …………1分
當(dāng)時(shí)，， 即 …………3分
∴數(shù)列是以為首項(xiàng)，為公比的等比數(shù)列，∴
設(shè)的公差為，，∴
∴ …………………………………………………6分
（2）
∴……9分
由>，得>，解得>
∴>的最小正整數(shù)是 ………………………12分
20. 解：（1）基本事件（a，b）有：（1,2），（1,3），（1,4），（2,1），（2,3），（2,4），（3,1），（3,2），（3,4）， （4,1），（4,2），（4,3）共12種。
∵有實(shí)根， ∴△=4a2-4b2≥0，即a2≥b2。記“有實(shí)根”為事件A，則A包含的事件有：（2,1），（3,1），（3,2），（4,1），（4,2），（4,3） 共6種。
∴PA.=。 …………………6分
（2）基本事件（m，n）有：（1，1），（1,2），（1,3），（1,4），（2,1），（2，2），（2,3），（2,4），（3,1），（3,2）， （3，3），（3,4），（4,1），（4,2），（4,3），（4，4）共16種。
記“點(diǎn)P落在區(qū)域內(nèi)”為事件B，則B包含的事件有：
（1，1），（2,1），（2，2），（3,1） 共4種。∴PB.=。 …………………12分
21. 解：（Ⅰ），直線的斜率為，曲線在點(diǎn)處的切線的斜率為,……①曲線經(jīng)過(guò)點(diǎn)，
……②，由①②得： …………………3分
（Ⅱ）由（Ⅰ）知：，，, 由，或.當(dāng)，即或時(shí)，，，變化如下表
+
0
-
0
+
極大值
極小值
由表可知： ……………5分
當(dāng)即時(shí)，，，變化如下表：
-
0
+
0
-
極小值
極大值
由表可知：………………7分
綜上可知：當(dāng)或時(shí)，；
當(dāng)時(shí)，……………………………………9分
（Ⅲ）因?yàn)樵趨^(qū)間內(nèi)存在兩個(gè)極值點(diǎn) ，所以，即在內(nèi)有兩個(gè)不等的實(shí)根．
∴ …………………………………………………………11分
由 （1）+（3）得：，………………………………………………………12分
由（4）得：，由（3）得：，，∴．
故 …………………………………………………………………………13分
22. 解：（1），，
橢圓方程為…………………………………………………………（2分）
（2），設(shè)，則。
直線：，即，……………………………（3分）
將代入橢圓得
……………………………………………（5分）
由韋達(dá)定理有
，。………………………（7分）
，
（定值）………………………（9分）
（3）設(shè)存在滿足條件，則。………………………………………（10分）
，，……………………………………（11分）
則由得 ，從而得。
存在滿足條件。………………………………………………………………（13分）
保密★啟用前
萊蕪市第十七中學(xué)29級(jí)理科數(shù)學(xué)高考模擬試題
本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分。共150分.測(cè)試時(shí)間120分鐘.
第I卷（共60分）
一、選擇題（本大題共12小題，每小題5分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的.）
1. 已知集合,則等于
　A． B．
　C． D．
2. 復(fù)數(shù)在復(fù)平面上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的坐標(biāo)是
A． B． C． D．
3．已知．若是的充分不必要條件，則實(shí)數(shù)的取值范圍是　　　　Ａ．　　Ｂ．　　Ｃ．　Ｄ．
4. 已知三條不重合的直線m,n,l，兩個(gè)不重合的平面α，β有下列命題：
①若m∥n,nα，則m∥α ②若l⊥α，m⊥β，且l∥m,則α∥β
③若mα，nα,m∥β，n∥β，則α∥β ④若α⊥β，αβ＝m, nβ,n⊥m,則n⊥α；
其中正確命題的個(gè)數(shù)是
A.1　 B.2　　 C.3　　　 D.4
5．設(shè)，則二項(xiàng)式展開(kāi)式中不含項(xiàng)的系數(shù)和是
A． B． C． D．
6．已知函數(shù)，且實(shí)數(shù)>>>0滿足，若實(shí)數(shù)是函數(shù)=的一個(gè)零點(diǎn)，那么下列不等式中不可能成立的是
A． B． C． D．
7．點(diǎn)為圓內(nèi)弦的中點(diǎn)，則直線的方程為
A． B． C． D．
8．角的終邊經(jīng)過(guò)點(diǎn)A，且點(diǎn)A在拋物線的準(zhǔn)線上，則
A． B． C． D．
9．一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示，其中正視圖是一個(gè)正三角形，則這個(gè)幾何體的
A．外接球的半徑為 B．表面積為
C．體積為 D．外接球的表面積為
10．函數(shù)（其中）的圖象如圖所示，
為了得到的圖象，則只要將的圖象
A．向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度
B．向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度
C．向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度
D．向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度
11．已知正項(xiàng)組成的等差數(shù)列的前項(xiàng)的和,那么最大值是
A． B． C． D．不存在
12. 已知是定義在上的奇函數(shù)，滿足,當(dāng)
時(shí), ，則函數(shù)在區(qū)間上的零點(diǎn)個(gè)數(shù)是
A．3 B．5 C．7 D．9
第II卷（非選擇題 共90分）
二、填空：(本大題共4小題，每小題4分，滿分16分)
13. 執(zhí)行如圖的程序框圖,如果輸入的n是4,則輸出的p是
14. 如上圖，在△ABC中， =，P是BN上的一點(diǎn)，
若=m+，則實(shí)數(shù)的值為_(kāi)__________．
15. 已知點(diǎn)，為坐標(biāo)原點(diǎn)，點(diǎn)滿足,則的最大值是
16. 已知,若在上恒成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍是 .
三、解答題：（本大題共6小題，滿分74分.解答須寫出文字說(shuō)明，證明過(guò)程和演算步驟）
17. （本小題12分）已知向量=（），=（,），其中（）．函數(shù)，其圖象的一條對(duì)稱軸為．
（I）求函數(shù)的表達(dá)式及單調(diào)遞增區(qū)間；
（Ⅱ）在△ABC中，a、b、c分別為角A、B、C的對(duì)邊，S為其面積，若=1，b=l，S△ABC=，求a的值．
18. （本小題12分）實(shí)驗(yàn)中學(xué)的三名學(xué)生甲、乙、丙參加某大學(xué)自主招生考核測(cè)試，在本次考核中只有合格和優(yōu)秀兩個(gè)等次，若考核為合格，則授予10分降分資格；考核優(yōu)秀，授予20分降分資格.假設(shè)甲乙丙考核為優(yōu)秀的概率分別為、、，他們考核所得的等次相互獨(dú)立.
（Ⅰ）求在這次考核中，甲乙丙三名同學(xué)中至少有一名考核為優(yōu)秀的概率.
（Ⅱ）記在這次考核中甲乙丙三名同學(xué)所得降分之和為隨機(jī)變量，求隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望.
19. （本小題12分）已知在四棱錐中，底面是矩形，且，，平面，、分別是線段、的中點(diǎn)．
（1）證明：；
（2）判斷并說(shuō)明上是否存在點(diǎn)，使得∥平面；
（3）若與平面所成的角為，求二面角的余弦值．
20.（本小題12分）已知數(shù)列的前項(xiàng)和滿足，等差數(shù)列滿足，.
（1）求數(shù)列、的通項(xiàng)公式；
（2）設(shè)，數(shù)列的前項(xiàng)和為，問(wèn)>的最小正整數(shù)是多少?
21.（本小題13分）已知橢圓的左右焦點(diǎn)分別為，短軸兩個(gè)端點(diǎn)為，且四邊形是邊長(zhǎng)為2的正方形.
(Ⅰ) 求橢圓方程；
(Ⅱ) 若分別是橢圓長(zhǎng)軸的左右端點(diǎn)，動(dòng)點(diǎn)滿足，連接，交橢圓于點(diǎn)，證明：為定值；
（Ⅲ）在（Ⅱ）的條件下，試問(wèn)軸上是否存在異于點(diǎn)的定點(diǎn)，使得以為直徑的圓恒過(guò)直線的交點(diǎn)，若存在，求出點(diǎn)的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由.
22.（本小題13分）已知函數(shù)，其中.
（Ⅰ）若是的極值點(diǎn)，求的值；
（Ⅱ）求的單調(diào)區(qū)間；
（Ⅲ）若在上的最大值是，求的取值范圍.
萊蕪市第十七中學(xué)29級(jí)理科數(shù)學(xué)高考模擬試題答案
一、選擇題：1—5 ADCBC 6—10 DCBBA 11-12 AD
二、填空題：13. 14. 15. 16.
三、解答題：
由余弦定理得，……11分故………12分
18. 解：(Ⅰ) 記“甲考核為優(yōu)秀”為事件A，“乙考核為優(yōu)秀”為事件B，“丙考核為優(yōu)秀”為事件C，“甲、乙、丙至少有一名考核為優(yōu)秀”為事件E．則事件A、B、C是相互獨(dú)立事件，事件與事件E是對(duì)立事件，于是．　　　　　　　　　　　　　　……4分
(Ⅱ)的所有可能取值為．，
，　　　　　　　　……6分
，
．　　　　　　　　　　　　　　　　　　……8分
所以的分布列為
30
40
50
60
P
．　　　　　　　　　　　……12分
19.解：（Ⅰ）∵ 平面，，
，，建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系，
則．…………2分
不妨令∵，
∴，
即．…………………………4分
（Ⅱ）設(shè)平面的法向量為，
由，得，令，解得：．
∴． ………………………………………………………6分
設(shè)點(diǎn)坐標(biāo)為，，則，
要使∥平面，只需，即，
得，從而滿足的點(diǎn)即為所求．……………………………8分
（Ⅲ）∵，∴是平面的法向量，易得，…………9分
又∵平面，∴是與平面所成的角，
得，，平面的法向量為 ……10分
∴，
故所求二面角的余弦值為．………12分
20. 解：（1）當(dāng)時(shí)，，∴ …………1分
當(dāng)時(shí)，， 即 …………3分
∴數(shù)列是以為首項(xiàng)，為公比的等比數(shù)列，∴
設(shè)的公差為，，∴
∴ …………………………………………………6分
（2）
∴……9分
由>，得>，解得>
∴>的最小正整數(shù)是 ………………………12分
21. 解：（1），，
橢圓方程為…………………………………………………………（2分）
（2），設(shè)，則。
直線：，即，……………………………（3分）
將代入橢圓得
……………………………………………（5分）
由韋達(dá)定理有
，。………………………（7分）
，
（定值）………………………（9分）
（3）設(shè)存在滿足條件，則。………………………………………（10分）
，，……………………………………（11分）
則由得 ，從而得。
存在滿足條件。………………………………………………………………（13分）
22.（Ⅰ）解：. 依題意，令，解得 .
經(jīng)檢驗(yàn)，時(shí)，符合題意. ……3分
（Ⅱ）解：① 當(dāng)時(shí)，.
故的單調(diào)增區(qū)間是；單調(diào)減區(qū)間是.
② 當(dāng)時(shí)，令，得，或.
當(dāng)時(shí)，與的情況如下：
↘
↗
↘
所以，的單調(diào)增區(qū)間是；單調(diào)減區(qū)間是和.
當(dāng)時(shí)，的單調(diào)減區(qū)間是. 當(dāng)時(shí)，，與的情況如下：
↘
↗
↘
所以，的單調(diào)增區(qū)間是；單調(diào)減區(qū)間是和.
③ 當(dāng)時(shí)，的單調(diào)增區(qū)間是；單調(diào)減區(qū)間是.
綜上，當(dāng)時(shí)，的增區(qū)間是，減區(qū)間是；
當(dāng)時(shí)，的增區(qū)間是，減區(qū)間是和；
當(dāng)時(shí)，的減區(qū)間是；
當(dāng)時(shí)，的增區(qū)間是；減區(qū)間是和.
……9分
（Ⅲ）由（Ⅱ）知 時(shí)，在上單調(diào)遞增，由，知不合題意.

當(dāng)時(shí)，在的最大值是，由，知不合題意.
當(dāng)時(shí)，在單調(diào)遞減，可得在上的最大值是，符合題意.
所以，在上的最大值是時(shí)，的取值范圍是. …………13分
萊蕪十七中2013屆高三4月月考英語(yǔ)試卷
本試卷分為第兩部分。滿分150分。考試用時(shí)120分鐘。
第Ⅰ卷（共105分）
第一部分 聽(tīng)力(略）
第二部分 英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用(共兩節(jié)，滿分35分)
第一節(jié) 1看法和詞匯知識(shí)(共15小題；每小題1分，滿分15分)
從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填人空白處的最佳選項(xiàng)。
21.—Dad,can we go to the shop? I want to buy some sweets.
— . Can't you see I'm busy at the moment?
A. Take it easy B. No problem
C. Forget it D. Don't mention it
22. Music is universal language and it is one of ways to learn about another culture.
A. the; the B. a;/ C. the;/ D. a; the
23. For years the government of that country their responsibility when it comes to the mentally ill.
A. ignored B. is ignoring
C. has ignored D. ignores
24.—Why did you say that yesterday?
—It was just a casual . I didn't mean anything by it.
A. remark B. judgment C. statement D. discussion
25. It is a new kind of robot invented by Chinese, that can feel pain when being used in a dental training course.
A. one B. it C. that D. the one
26. Mr. Johnson, as a manager for many years, found it hard to be an ordinary clerk again.
A. having worked B. worked
C. to have worked D. working
27. The world-famous director, three of movies won Oscar Awards, is reported to have retired.
A. whose B. which C. whom D. his
28.—What's wrong with your face?
—I'm allergic this kind of weather. Nothing serious.
A. for B. with C. to D. by
29. The young man was modest and worked hard, and gradually managed to his status.
A. take up B. bring up C. build up D. put up
30.—What has made John look like lacking sleep?
— he had to prepare for the coming exam and stayed up last night.
A. For B. Because C. That D. What
31. Some people usually think that life is better anywhere other than—— they are right now.
A. that B. when C. where D. which
32. People who study or work away from home are to go back to celebrate the Spring Festival.
A. eager B. evident C. content D. curious
33. Police have put up posters around the city with photos of the man they in connection with the killing of a customer outside a bank.
A. seek B. are seeking
C. have sought D. have been seeking
34. The government should consider people and the environment will be affected before they make decisions.
A. whether B. which C. where D. what
35.—Hey, you haven't been acting like yourself. Everything OK?
— .
A. Sure, it is B. I'm fine, thanks
C. That's good D. It's a pleasure
第二節(jié) 完形填空(共20小題；每小題1分，滿分20分)
閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個(gè)選項(xiàng)(A、B、C和D)中，選出可以填人空白處的最佳選項(xiàng)。
I know a doctor who is an expert in the area of nuclear medicine and is regarded by his peers as one of the most brilliant in his field.
When I asked him about his feelings concerning his 36 , he responded as follows, and 37 me to present:
"As far as I am concerned, a day will come, many years in the 38 , where people will look at this science of nuclear medicine and they will 39 it to a craft practiced by witch doctors(巫醫(yī)). They will wonder how people could have been so 40 to use radioactive dyes in the nuclear imaging process. They will 41 my published research and think that I must have been a foolish doctor."
He further explained," 42 of the day can be the stupidity of tomorrow. The scholars who 43 my work today will be denied by the intellectuals of tomorrow. I am not 44 by their high regard of my 45 because I know a day will come in the future where we are all regarded as having been miserable 46 ."
"Ever hear of a guy named Aristotle? In his day, he was considered to be a 47 Of course, he also believed 48 in the concept that the sun revolved around the earth. Years later, he would be 49 by Galileo and Copernicus, who no doubt considered Aristotle to be a total fool."
He concluded by stating, "I find certain scientists to be the most 50 people I know, generally, totally 51 ,and convinced that they have the answer to all problems. In my mind, a reasonably 52 person is the fellow who recognizes that life is little more than a lot of questions 53 answers, and one answer should only lead to another question. The truly intelligent person is somebody who 54 life is little more than a string of uncertainties and the immediate answers we acquire are rarely absolutes, but only a(n) 55 to the next string of uncertainties."
Anyway, from my perspective, that answer seems pretty "smart".
36. A. medicine
B. discovery
C. wealth
D. reputation
37.A. ordered
B. allowed
C. forbade
D. forced
38. A. future
B. past
C. history
D. world
39. A. lead
B. refer
C. compare
D. turn
40. A. powerful
B. dangerous
C. clever
D. stupid
41. A. read
B. ignore
C. burn
D. accept
42. A. Experience
B. Knowledge
C. Usage
D. Concept
43. A. stop
B. finish
C. admire
D. require
44. A. frightened
B. satisfied
C. praised
D. flattered
45. A. tricks
B. skills
C. medicines
D. experiences
46. A. fools
B. scientists
C. researchers
D. scholars
47. A. model
B. worker
C. hero
D. genius
48. A. doubtfully
B. hesitantly
C. eagerly
D. wrongly
49. A. killed
B. denied
C. blamed
D. defeated
50. A. disgusting
B. inspiring
C. challenging
D. demanding
51. A. mean
B. gentle
C. modest
D. proud
52. A. intelligent
B. responsible
C. generous
D. adventurous
53. A. in case of
B. in search of
C. in favor of
D. in need of
54. A. loses
B. starts
C. recognizes
D. suggests
55. A. solution
B. exit
C. entry
D. bridge
第三部分 閱讀理解(共20小題；每小題2分，滿分40分)
閱讀下列短文，從每題所給的四個(gè)選項(xiàng)(A、B、C和D)中，選出最佳選項(xiàng)。
A
Each year, we are exposed to ten thousand ads on average. They try to sell us their products by using beautiful art , videos, images or slogans that are catchy. The most famous companies have highly popular logos that can be recognized by almost everybody. For those of you who have seen the movie Finding Forrester, there is that scene where Jamal walks up to some guy with a BMW and asks him what the car logo means. The man did not know the answer and since that day , whenever I see a famous company logo I try to find the meaning of it.
Many think the horse on the Ferrari logo represents the horsepower of the cars they manufacture. The story behind it is far more interesting. During World War I, a pilot, Count Francesco Barraca, painted the horse on his airplane to bring him luck. He had it on his plane because it was the logo of his squadron (空軍中隊(duì)). Barraea's mother then convinced Enzo Ferrari to put the logo on his racing cars in the early 1930's to bring good luck to the drivers. The logo then stayed the same ever since. The yellow on the background represents the birthplace of Enzo Ferrari.
Starbucks started in 1971, in Seattle. The mermaid (美人魚) represented on the logo is now known by any coffee drinker. It is a mythological sea creature with the look of a female, the only difference being that they have a tail of a fish. The reason why Starbucks incorporated one in their company logo is that it was believed mermaids used to sing to sailors in order to make them walk away from their ship or to ground their ships. In the 1500s, spices, tea and coffee were popular merchandise to trade. So the mermaid in the logo of Starbucks is the one that "brings" coffee and tea to the stores.
56. The writer became interested in logos of some famous brands after .
A. he watched an attractive movie B. he saw a scene in a movie
C. he walked up to some guy with a BMW
D. he noticed some famous logos
57. Many companies use logos because .
A. people enjoy beautiful logos
B. people are more likely to buy their products
C. people can recognize the products more easily
D. people are interested in the meanings of the logos
58. From the second paragraph, we can conclude that .
A. Barraca once served in the navy
B. Barraca took part in car racing
C. Enzo Ferrari founded a car company
D. Enzo Ferrari liked horses very much
59. Which of the following is TRUE according to Paragraph 3 ?
A. Starbucks was once a company trading spices, tea and coffee.
B. Hearing mermaids sing, sailors would know the right direction.
C. Starbucks has a history of more than five hundred years.
D. The logo of Starbucks is believed to make the business better.
60. The underlined word in the third paragraph probably means .
A. included B. abandoned C. corrected D. designed
B
"Peter, I'd like you to stay for a minute after class." Calvin teaches my favorite body conditioning class at the gym.
"What did I do?" I asked him.
"It's what you didn't do."
"What didn't I do.'?"
"Fail."
"You kept me after class for not failing?"
"This," he began to imitate my casual weightlifting style, using weights that were obviously too light, "is not going to get you anywhere. A muscle only grows if you work it till it fails. You need to use more challenging weights. You need to fail."
Yet most of us spend a great effort trying to avoid even the possibility of failure.
Dr. Carol Dweck, professor at Stanford University, has done a large amount of research to understand what makes someone give up in the face of hardship rather than struggle to overcome it.
It turns out the answer is deceptively simple. It's all in your head.
If you believe that your talents are inborn or fixed, then you will try to avoid failure at all costs because failure is proof of your limitations.
But if you believe your talents grow with persistence and effort, then you see failure as an opportunity to improve.
Michael Jordan, arguably the world's best basketball player, has a growth mindset. In high school he was cut from the basketball team but that obviously didn't discourage him: "I've missed more than 9,000 shots in my career. I've lost almost 300 games. Twenty-six times I've been trusted to take the game winning shot and missed. I've failed over and over and over again in my life. And that is why I succeed."
Want to increase your own performance? Set high goals where you have a 50% ~ 70% chance of success. According to Psychologist David McClelland, that's the sweet spot for high achievers. Then, when you fail half the time, figure out what you should do differently and try again. That's practice.
The next class I did with Calvin, I doubled the weight I was using. Yeah, that's right. Unfortunately, that gave me tendonitis in my elbow, which I'm nursing with rest and ice. Sometimes you can even fail when you're trying to fail.
Hey, I'm learning.
61. In Calvin's eyes, what is the best way to gain muscles?
A. Doing more weightlifting exercises.
B. Using more challenging weights.
C. Practicing more after class.
D. Avoiding casual attitudes.
62. How does the writer prove his opinion to us'?.
A. By using his teacher's experience.
B. By giving examples.
C. By seeking help from experts.
D. By quoting opinions of others.
63. According to Dr. Carol Dweck, some people give up before hardship because .
A. they are afraid of revealing their limitations
B. they have tried too many times
C. they have talent limitations
D. they don't have a chance to try
64. What is the purpose of the example of Michael Jordan?
A. To tell us we can use failures to improve.
B. To show hard work is the only way to success.
C. To prove talent is less important compared with efforts.
D. To show setting suitable goals is the key.
65. What goal is perfect for one who wants to make higher achievements?
A. The higher the goal, the better.
B. A goal with a small chance of success.
C. A goal as high as other successful people's.
D. A goal with a little more than half chance of success.
C
Former National Football League player and children's author Tim Green has added another book to his list of accomplishments: Unstoppable. The book tells the story of a 12-year-old boy named Harrison, who survives life in a cruel foster home before he finally finds a loving family. Once he settles in and realizes his natural football ability, tragedy strikes again and he loses his leg to a deadly bone cancer. Unstoppable follows Harrison's incredible journey as he faces many challenges in his life.
Tim Green says he decided to write a novel about a kid facing cancer after watching how his wife fought to survive her own illness. "Her mental and physical toughness were more heroic to me than anything I'd ever seen in the national sports leagues," Green told TFK Kid Reporter Zachary J. Lewis.
After watching his wife's battle, Green said, he knew he needed to write about a person who struggled through a serious illness. But because the target age for his books is teen, he needed to tell the story through the eyes of someone that age.
When friends introduced Green to Jeffrey Keith, Green knew he had found the right person to help him "capture the heroism that it takes to fight cancer". Cancer-survivor Jeffrey Keith lost his leg to disease at age twelve, but went on to be the goalie(守門員)for the Boston College Division 1 Lacrosse(長(zhǎng)曲棍球) Team and was also the first amputee to run 3,300 miles across the country. When Green heard Jeffrey keith's story, he knew it was the perfect narrative on which to base his next book.
TFK asked Keith what it felt like to read Unstoppable for the first time. "Tim captured what it felt like for me to go through this experience and battle back," Keith said. "After I read the book, Tim asked me to describe it in one word, and I said 'awesome'. Tim's book sends a message to all the kids across the country that are facing obstacles that can have nothing to do with cancer: you are all unstoppable, as long as you believe it."
66. What happened to Harrison after he was adopted by a loving family?
A. He became a goalie of a football team.
B. He lost one of his legs in an accident.
C. He was found to suffer from blood cancer.
D. He realized he had talent for playing football.
67. Who inspires Tim Green to write the novel Unstoppable7
A. A boy named Harrison. B. His wife.
C. Zachary J. Lewis. D. Jeffrey Keith.
68. The underlined word "amputee" in Paragraph 4 most probably means
A. a person who has survived cancer
B. a person who has had a leg or an arm cut off
C. a person who looks different from others
D. a person who has no arms or legs
69. What do we know from the last paragraph?
A. Jeffrey Keith thinks highly of Unstoppable.
B. Jeffrey Keith has read Unstoppable many times.
C. Unstoppable will be one of the best-sellers this year.
D. Jeffrey Keith is fond of reading Tim Green's novels.
70. The novel Unstoppable intends to inspire kids that .
A. they should fight against disease fearlessly
B. they should pursue their dreams
C. they can become a writer if they want
D. they can overcome any obstacles ahead
D
Teachers and parents usually call attention to the pictures when they read storybooks to pre-school children. But a new study suggests that calling attention to the words and letters on the page may lead to better readers.
The two-year study compared children who were read in this way in class with children who were not. Those whose teachers most often discussed the print showed clearly higher skills in reading, spelling and understanding. These results were found one year and even two years later.
Shayne Piasta, an assistant professor of teaching and learning at Ohio State University, was an author of the study.
She says most pre-school teachers would find this method manageable and would need only a small change in the way they teach. They already read storybooks in class. The only difference would be increased attention to the printed text. "If you get children to pay attention to letters and words, it makes sense that they will do better at word recognition and spelling."
But she says research suggests that very few parents and teachers do this in a systematic way.More than 300 children aged four and five were observed in classrooms. They came from poor families and were below average in their language skills. For thirty weeks, the children took part in a program called Project STAR — Sit Together and Read. The project is based at Ohio State. It tests the short-term and long-term results of reading regularly to pre-school children in their classrooms.
There are different ways that adults can talk to children about print. They can point to a letter and discuss it, and even trace the shape with a finger. They can point out a word and discuss the meaning of the print or how the words tell the story. And they can talk about the organization of the print — for instance, showing how words are written left to right in English.
71. What do we know about the ways pre-school children are usually taught?
A. Preference is given to the shape of letters and the organization of the print.
B. More attention is paid to the pictures, with words and letters being ignored.
C. The focus of the teaching is on bringing them up to be good readers.
D. Equal attention is paid to the texts and the pictures.
72. What does Shayne Piasta suggest pre-school teachers should do in class?
A. Teach children how to draw pictures to get an idea of what they mean.
B. Adopt different methods according to the students' difference in reading skills.
C. Change the way they teach and pay more attention to words and letters.
D. Read storybooks to children rather than explain the meaning of the pictures.
73. What can be inferred from the passage?
A. No immediate benefit will be shown with the new teaching method.
B. Children from poor families usually have poor language skills.
C. Reading to pre-school children will make them lose interest in reading later.
D. Teaching pre-school children letters and words proves a big challenge for teachers.
74. Which of the following is TRUE about the study on language skills of pre-school children?
A. Many teachers want to change their way of teaching pre-school children.
B. Attention on the pictures has made the children uninterested in reading.
C. Teachers are often prevented from taking different approaches to language teaching.
D. Project STAR aims to research into the results of reading books to pre-school children in the classroom.
75. Which section of a magazine does the passage probably come from?
A. Fashion. B. Economy. C. Education. D. Entertainment.
第Ⅱ卷(共45分)
第四部分 書面表達(dá)(共兩節(jié)，滿分45分)
第一節(jié) 閱讀表達(dá)(共5小題；每小題3分，滿分15分)
閱讀下面短文，并根據(jù)短文后的要求答題(請(qǐng)注意問(wèn)題后的詞數(shù)要求)。
[1] Nowadays everybody seems to think that they know English. As in all things in life, many people speak it but few speak it really well. Practice is essential for speaking English well. It takes a lot of effort, time and will to master it in the best possible way.
[2] Reading is also one of the things that will help you to speak English better. Read whenever you can and whatever you like. Read papers and Internet sites that you like in English every day. Gradually, you will see that the number of known words is increasing and you are able to speak with more skills. Then you will have made a good basis of English.This essential basis is going to help you to widen your knowledge. It is not advisable to stop and get stuck there.
[3] Going to England or other English-speaking countries is a good choice, but many people cannot afford it. If you cannot go, reading and speaking with your friends will also help you to practice your English. However, I think that it is very good to visit some English-speaking countries to see and test your knowledge in everyday life. You will feel the everyday usage of language in its natural environment. There your level of English is going to improve even faster.Subconsciously, you will sense everything and all of a sudden your instinctive knowledge will start to emerge and therefore your ability to speak English will become better. Nothing can match the excitement and happiness when a native speaker tells you that your English is very good.
[4] Finally, in order to speak English well, you must do it every day. It is like . Pianists play it every day and so should you. Embrace English in your life and you will see where it is going. Practice, practice! Read, write and improve your language skills and you are on your way to being able to speak it with more and more confidence. Let it be funny and entertaining!
76. What is the best title of the text? (no more than 6 words)
.
77. Fill in the blank In Paragraph 4 with proper words. (no more than 4 words)
It is like .
78. List two benefits of reading mentioned in the text. (no more than 12 words)
.
79. What is important to speak fluent English according to the last paragraph ?(I word)
.
80. What does the underlined word "it" ( Line 1, Paragraph 3) probably refer to? (no more than 10 words)
.
第二節(jié) 寫作(滿分30分)
你校某研究性學(xué)習(xí)小組正在開(kāi)展關(guān)于”學(xué)生與家長(zhǎng)、老師、同學(xué)之間的關(guān)系處理”的調(diào)查。請(qǐng)你就這一話題，按照下列要點(diǎn)寫一篇英語(yǔ)短文：
(1)現(xiàn)狀：關(guān)系處理總體情況較好，但仍存在一些問(wèn)題，如與同學(xué)吵架、自我意識(shí)強(qiáng)、不聽(tīng)家長(zhǎng)和老師的教育，甚至頂撞老師、家長(zhǎng)等。
(2)你個(gè)人的改進(jìn)意見(jiàn)(至少兩條)。
注意：詞數(shù)120—150；開(kāi)頭已給出，不計(jì)人總詞數(shù)。
A survey about the relationship between students and teachers, family members or classmates is being made by a research study group of our school.




4月月考參考答案
第二部分 英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用
第一節(jié) 語(yǔ)法和詞匯知識(shí)
21．C [命題意圖] 考查交際用語(yǔ)。
[解題思路]——爸爸，我門去商店好嗎?我想買一些糖果。——算了吧。難道你看不出來(lái)我現(xiàn)在忙著嗎?Forget it“算了吧”符合語(yǔ)境。
22．D [命題意圖] 考查冠詞。
[解題思路] 第一個(gè)空應(yīng)用不定冠詞，泛指“一種國(guó)際性的浯言”，universal雖以元音字母開(kāi)頭，但它的發(fā)音卻并非以元音音素開(kāi)頭，故第一空用a;第二個(gè)空后面有動(dòng)詞不定式作后置定語(yǔ)，是特指。
23.C [命題意圖] 考查時(shí)態(tài)。
[解題思路] 句意：多年來(lái)，該國(guó)政府忽視了他們對(duì)精神病患者的責(zé)任。句中有“for+時(shí)間段”，要用現(xiàn)在完成時(shí)。
24.A [命題意圖] 考查名詞辨析。
[解題思路] 這里答話人表示，那僅僅是一個(gè)隨便的評(píng)論，沒(méi)有什么惡意。因此用remark“談?wù)摚u(píng)述”，符合語(yǔ)境。
25．A [命題意圖] 考查代詞。
[解題思路] 分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)用one代替前面提到的單數(shù)可數(shù)名詞robot，表示泛指，故可排除the one。it 指上文提到的那個(gè)事物，即同名同物，that指代同名異物，但為特指，均可排除。
26．A [命題意圖] 考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。
[解題思路] 句意：由于已經(jīng)當(dāng)經(jīng)理很多年了，Mr．Johnson發(fā)現(xiàn)重新做回一名普通職員很難。主語(yǔ)Mr. Johnson與work之間為邏輯上：的主謂關(guān)系，故應(yīng)用現(xiàn)在分詞形式；由空后的時(shí)間狀語(yǔ)"for many years"來(lái)看，應(yīng)該用完成式。
27.A [命題意圖] 考查定語(yǔ)從句。
[解題思路] 空處引導(dǎo)定語(yǔ)從句，修飾先行詞world-famous director，而且根據(jù)句意，后面應(yīng)該表示的是”他的三部電影”，因此用關(guān)系代詞whose作定語(yǔ)。
28．C [命題意圖] 考查介詞辨析。
[解題思路]——你的臉怎么了?——我對(duì)這種天氣過(guò)敏。沒(méi)什么。be allergic to．．．是固定搭配，意為"對(duì)……過(guò)敏"。
29．C [命題意圖] 考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。
[解題思路] 根據(jù)語(yǔ)境可知，這位年輕人謙虛而努力，因此逐步建立了自己的地位。build up"建立"，符合題意。take up"占據(jù)，從事”；bring up"撫養(yǎng)，教育"；put up"搭起，張貼"。
30．C [命題意圖] 考查名詞性從句。
[解題思路] 分析句子結(jié)構(gòu)可知，答語(yǔ)是回答上面句子中的主語(yǔ)"What"的，故此句是一個(gè)主語(yǔ)從句，缺少引導(dǎo)詞，而引導(dǎo)詞在從句中不充當(dāng)成分，故用"That"。
31．C [命題意圖] 考查狀語(yǔ)從句。
[解題思路] 根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和語(yǔ)境可知，人們通常認(rèn)為住在其他地方比住在自己所在的地方要幸福，是地點(diǎn)狀語(yǔ)從句。
32．A [命題意圖] 考查形容詞辨析。
[解題思路] 句意：那些在外學(xué)習(xí)或工作的人們急于回家過(guò)春節(jié)。根據(jù)句意可知，eager"渴望的"符合句意。
33.B [命題意圖] 考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。
[解題思路] 句意：警方在全城張貼了他們正在搜尋的那個(gè)男人的照片，那個(gè)男人與一起在銀行外發(fā)生謀殺案有關(guān)。根據(jù)句意可知，seek這個(gè)動(dòng)作正在進(jìn)行，所以用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。
34.A [命題意圖] 考查名詞性從句。
[解題思路]句意：政府應(yīng)該在作決定前考慮是否會(huì)對(duì)人和環(huán)境造成影響。根據(jù)句意，此處應(yīng)用whether，表示"是否"。
35．B [命題意圖] 考查交際用語(yǔ)。
[解題思路] 上文提出問(wèn)題"情況還好嗎?"，故應(yīng)回答"我很好"，同時(shí)對(duì)別人的問(wèn)候與關(guān)心，應(yīng)該表示感謝，故答案為B。
第二節(jié) 完形填空
[解題導(dǎo)語(yǔ)] 本文是一篇夾敘夾議文。作者通過(guò)一位著名醫(yī)生對(duì)于名聲的態(tài)度，告訴了我們今天的先進(jìn)知識(shí)在將來(lái)就會(huì)變得落后，真正的智者將生活看成是解決未知問(wèn)題的過(guò)程。
[重點(diǎn)詞語(yǔ)鏈接] revolve旋轉(zhuǎn)
revolve around／round sth．繞……旋轉(zhuǎn)
The earth revolves round the sun．地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)。
revolve around／roundsb．／sth．以……為中心，圍繞
My life revolves around my job．我的工作是我生活的中心。
He thinks that everything revolves around him．他認(rèn)為一切事情都以他為中心。
36．D [解題思路] 根據(jù)第一段可知，這位醫(yī)生被看作他那個(gè)領(lǐng)域最有才華的人之一，因此這里指的是他的名聲，故選D。
37．B [解題思路] 根據(jù)下文內(nèi)容可知，這位醫(yī)生允許作者把他的回答呈現(xiàn)出來(lái)，因此選B。
38．A [解題思路] 從前面的"a day will come"，可知，此處指的是將來(lái)，因此這里選A，表示未來(lái)的時(shí)候。
39．C [解題思路] 從下文的"to a craft practiced by witch doctors(巫醫(yī))"可知，此處表示將來(lái)的人們會(huì)把這位醫(yī)生現(xiàn)在做的事情看作是一種巫術(shù)。因此選C。
40．D [解題思路] 根據(jù)本段最后一句話中的"a foolish doctor"可知，將來(lái)的人們會(huì)搞不明白為什么現(xiàn)在的人們這么愚蠢，竟然在核成像過(guò)程中使用放射性染料，故選D。
41.A [解題思路] 將來(lái)的人們會(huì)閱讀這位醫(yī)生的研究成果并認(rèn)為他一定是一名愚蠢的醫(yī)生。
42．B [解題思路] 結(jié)合下文的內(nèi)容可知，這位醫(yī)生認(rèn)為今天的"知識(shí)"可能成為明天的愚蠢。
43．C [解題思路] 根據(jù)第一段中的內(nèi)容可知，這位醫(yī)生的同伴們認(rèn)為他是他的領(lǐng)域中最有才華的人之—，因此這里表示現(xiàn)在這些“欽佩”他的學(xué)者，會(huì)被將來(lái)的知識(shí)分子否定，故選C。
44．D [解題思路] 根據(jù)下文because后的內(nèi)容可知，這位醫(yī)生不會(huì)因?yàn)閯e人對(duì)他的技術(shù)的高度敬佩而自命不凡。
45．B [解題思路] 對(duì)于他人對(duì)自己"技術(shù)"的高度敬佩，這位醫(yī)生不會(huì)因此而自命不凡。
46．A [解題思路l 結(jié)合上文的foolish 和 slupidily等可知，將來(lái)的人們會(huì)認(rèn)為現(xiàn)在的人們是可憐的“傻瓜”.
47．D [解題思路] 根據(jù)上文的內(nèi)容可知，這位醫(yī)生提到亞里士多德是為了證明自己的觀點(diǎn)，故此處應(yīng)表示亞里士多德在他的那個(gè)時(shí)代被認(rèn)為是天才，故選D.
48．C [解題思路] 這里指亞里士多德曾經(jīng)熱切地認(rèn)為太陽(yáng)圍繞著地球轉(zhuǎn)。
49．B [解題思路] 亞里士多德在當(dāng)時(shí)被看作天才，但是過(guò)了一些年之后就被伽利略和哥白尼"否定"了，他們認(rèn)為他是一個(gè)傻瓜。
50．A [解題思路] 從下文的"convinced that they have the answer to all problems"，可知，這些人認(rèn)為自己無(wú)所不知，因此這位醫(yī)生認(rèn)為這些人是"令人厭惡的".
51．D [解題思路] 下文的"convinced that they have the answer to all problems"，表明這些人是”驕傲自大的”，故選D。
52．A [解題思路] 在這位醫(yī)生看來(lái)，一個(gè)相當(dāng)聰明的人，應(yīng)該是承認(rèn)自己的生活不過(guò)是尋求答案的過(guò)程的人。下文的"The truly intelligent person"是提示。
53．B [解題思路] 與前面的questions呼應(yīng)，指尋求這些問(wèn)題的答案，故選B.
54．C [解題思路] 真正聰明的人"意識(shí)到"生活是一系列的未知。上文提到的recognizes是提示。
55．D [解題思路] 這位醫(yī)生認(rèn)為我們獲得的答案很少是絕對(duì)的，而是通向下一系列未知事物的”橋梁”，故選D。
第三部分 閱讀理解
A
[解題導(dǎo)語(yǔ)] 本文是一篇說(shuō)明文，主要介紹了法拉利與星巴克標(biāo)識(shí)的由來(lái)。
[長(zhǎng)難句解讀] The reason why Starbucks incorporated one in their company logo is that it was believed mermaids used to sing to sailors in order to make them walk away from their ship or to ground their ships．
分析：此句中why引導(dǎo)定語(yǔ)從句，修飾The reason，后面的that引導(dǎo)表語(yǔ)從句.
譯文：星巴克的標(biāo)識(shí)中有一只美人魚的原因是人們認(rèn)為美人魚經(jīng)常給水手唱歌，以誘使他們離開(kāi)船只或使他們的船只擱淺。
56．B [命題意圖] 考查細(xì)節(jié)理解。
[解題思路] 由第一段的后半部分可知，作者在看一部電影時(shí)，中間有個(gè)情節(jié)使他開(kāi)始對(duì)—些公司標(biāo)識(shí)的含義感興趣。
57．B [命題意圖] 考查推理判斷。
[解題思路] 由第一段中的"They try to sell us their products by…"可以推斷，很多公司采用標(biāo)識(shí)是為了讓人們買其產(chǎn)品。
58．C [命題意圖] 考查推理判斷。
[解題思路] 根據(jù)第二段的最后三句可以推斷Ferrari汽車公司應(yīng)該是由Enzo Ferrari創(chuàng)建的。
59.D [命題意圖] 考查細(xì)節(jié)理解。
[解題思路] 根據(jù)第三段的最后一句"So the mermaid in the logo of Starbucks is the one that‘brings’coffee and tea to the stores."可知，星巴克用這個(gè)標(biāo)識(shí)是為了讓生意更好。
60．A [命題意圖] 考查詞義猜測(cè)。
[解題思路] 根據(jù)這個(gè)詞所在的這句話，可以猜測(cè)其為”包含”之意——在星巴克的標(biāo)識(shí)里"有"一條美人魚。
B
[解題導(dǎo)語(yǔ)] 作者通過(guò)自己上健身課的經(jīng)歷，體會(huì)到失敗對(duì)成功來(lái)說(shuō)是必不可少的。
[長(zhǎng)難句解讀] lf you believe that your talents are inborn or fixed，then you will try to avoid failure al all costs because failure is proof of your limitations．
分析：此句中含有If引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句和because引導(dǎo)的原因狀語(yǔ)從句。
譯文：如果你相信你的天賦是天生的或是既定的，那么你會(huì)不惜一切代價(jià)去避免失敗，因?yàn)槭∽C明了你能力有限。
61．B [命題意圖] 考查細(xì)節(jié)理解。
[解題思路] 由作者和Calvin的對(duì)話，尤其第七段可知，在Calvin看來(lái)，"不斷地鍛煉肌肉直到舉不動(dòng)的時(shí)候，肌肉才會(huì)增長(zhǎng)"。故答案為B項(xiàng)。
62．B [命題意圖] 考查寫作手法。
[解題思路] 作者主要通過(guò)自己上體能訓(xùn)練課的經(jīng)歷以及喬丹的例子告訴我們——失敗對(duì)成功者來(lái)說(shuō)是必不可少的。故選擇B項(xiàng)。
63．A [命題意圖] 考查細(xì)節(jié)理解。
[解題思路] 由文章第十、十一段可知，一些人面對(duì)困難時(shí)放棄努力，盡量避免失敗，是因?yàn)閾?dān)心失敗會(huì)證明自己能力有限。故選擇A項(xiàng)。
64．A [命題意圖] 考查推理判斷。
[解題思路] 文章以喬丹為例，想說(shuō)明我們要有一個(gè)成長(zhǎng)的心態(tài)，可以利用失敗來(lái)提高自己。故答案為A項(xiàng)。
65．D [命題意圖] 考查細(xì)節(jié)理解。
[解題思路] 由文章倒數(shù)第三段第二、三句話可知，設(shè)定只有50％~70％的成功可能性的目標(biāo)是最有效的。故選擇D項(xiàng)。
C
[解題導(dǎo)讀] 本文講述了一個(gè)兒童作家根據(jù)與癌癥抗?fàn)幍钠拮雍鸵晃粴埣策\(yùn)動(dòng)員的故事創(chuàng)作了一部勵(lì)志小說(shuō)Unstoppable的情況。
66．D [命題意圖] 考查細(xì)節(jié)理解。
[解題思路] 根據(jù)第一段倒數(shù)第二句可知，Harrison被一家好心人收養(yǎng)后，發(fā)現(xiàn)了自己的足球天賦。D項(xiàng)正確。后來(lái)，他得了骨癌，失去一條腿，并不是因?yàn)槭鹿剩珺項(xiàng)錯(cuò)誤。
67．B [命題意圖] 考查推理判斷。
[解題思路] 根據(jù)第二、三段可知，Tim Green目睹了妻子與疾病作斗爭(zhēng)的過(guò)程，她所表現(xiàn)出來(lái)的精神，給了Tim創(chuàng)作的靈感。
68．B [命題意圖] 考查詞義猜測(cè)。
[解題思路] 根據(jù)第四段可知，Jeffrey Keith因患癌癥，在12歲時(shí)失去了一條腿。但是，他在一個(gè)曲棍球隊(duì)繼續(xù)擔(dān)任守門員，并成為第一個(gè)跑遍了全國(guó)的截肢者。上文說(shuō)他失去了一條腿，因此可推測(cè)畫線詞意為：被截肢的人。
69，A [命題意圖] 考查推理判斷。
[解題思路] 根據(jù)最后一段尤其是"awesome"可知，Jeffrey Keith對(duì)Tim Green的這部小說(shuō)Unstoppable評(píng)價(jià)很高。
70．D [命題意圖] 考查細(xì)節(jié)理解。
[解題思路] 根據(jù)文章的最后一段可知，這部小說(shuō)向那些面臨可能和癌癥無(wú)關(guān)的挑戰(zhàn)的青少年傳遞了一種信息：只要你相信你能行，你就是不可阻擋的。
D
[解題導(dǎo)語(yǔ)] 給學(xué)齡前兒童讀書時(shí)，很多老師和父母關(guān)注的是圖畫，但研究表明，此時(shí)教孩子關(guān)注圖片旁的單詞更有利于培養(yǎng)孩子的拼寫、閱讀和理解的技能，而且老師只需稍微調(diào)整教學(xué)方式就能做到。
[長(zhǎng)難句解讀] If you get children to pay attention to letters and words，it makes sense that they will do beaer at word recognition and spelling．
分析：這個(gè)句子使用了if引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句，從句使用了get sb，to do sth．這一固定用法，表示”讓某人做某事”；主句中it 作形式主語(yǔ)，that引導(dǎo)的從句是真正的主語(yǔ)。
譯文：假如你讓孩子們關(guān)注字母和單詞，那么他們將在早詞識(shí)別和拼寫方面做得更好。
71．B [命題意圖] 考查細(xì)節(jié)理解。
[解題思路] 第一段說(shuō)老師和家長(zhǎng)在給學(xué)齡前兒童讀故事書的時(shí)候通常只注重圖畫，但一項(xiàng)新的研究表明，關(guān)注書頁(yè)上的字母和單詞能更好地培養(yǎng)孩子們的閱讀能力，由此可推斷B項(xiàng)正確。
72．C [命題意圖] 考查推理判斷。
[解題思路] 由第三段中的"would need only a small change in the way they teach"和"If you get children to pay attention to letters and words…word recognition and spelling．"可知，C項(xiàng)正確。
73.A [命題意圖] 考查推理判斷。
[解題思路] 從第二段最后一句話可知，這些結(jié)果在一年甚至兩年之后才能顯現(xiàn)出來(lái)，由此推斷A項(xiàng)正確。其他選項(xiàng)都不符合文章的敘述。
74.D [命題意圖] 考查細(xì)節(jié)理解。
[解題思路] 從第四段可知，STAR這一項(xiàng)目的目的是檢測(cè)給學(xué)齡前兒童在課堂上定期閱讀的短期和長(zhǎng)期效果，因此選D。
75．C [命題意圖] 考查文章出處。
[解題思路] 文章主要講述了——項(xiàng)關(guān)于學(xué)齡前兒童教育研究的新發(fā)現(xiàn)，故最可能出現(xiàn)在教育這一版塊。
第四部分 書面表達(dá)
第一節(jié) 閱讀表達(dá)
76．How to speak English well
77.playing the piano
78．(1)You can increase your vocabulary．(2)You can speak with more skills．
79．Practice．
80.Going to England or other English-speaking countries．
第二節(jié) 寫作
[范文賞讀]
A survey about the relationship students and teachers,family members or classmates is being made by a research study group of our school．Generally speaking，we are getting on well with each other．However，there exist some problems．Some students are easy to lose their temper because of anxiety and study hurden．Sometimes they are too self-centered．What's worse，they sometimes quarrel with others，and even turn a deaf ear to their parents and teachers and speak against their parents and teachers，which is very disappointing．
In my opinion，we middle school students should make our efforts to improve the situation．First，we should respect our parents and teachers as well as our classmates．Second，when we are not feeling happy，we can have a heart to-heart chat with our friends or teachers or even parents．It is likely that they can understand us better and give us some reasonable advice，
2013年高考語(yǔ)文模擬試題
第Ⅰ卷(36分)
注意事項(xiàng)：
1. 答第Ⅰ卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考試科目涂寫在答題卡上。
2. 每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不能答在試題卷上。
一、（15分，每小題3分）
1、下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（ ）
A．鏖（áo）戰(zhàn) 跛（bǒ）腳 鞭笞（chī） 三年五載（zǎi）
B．瀕（bīn）臨 骷（gū）髏 嗚咽（yè） 觥（gōng）籌交錯(cuò)
C．不啻（dì） 皈（guī）依 枕藉（jí） 怙惡不悛（quān）
D．桎梏（kù） 船舷（xián） 星宿（xiù） 同仇敵愾（kài）
2、下列各項(xiàng)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 （ ）
A．磨煉 門可羅鵲 怡然 毅然決然
B．驚蜇 立竿見(jiàn)影 抱怨 以德報(bào)怨
C．切磋 食不果腹 慌亂 兵荒馬亂
D．針灸 心悅臣服 相親 文人相輕
3、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用全都正確的一句是 （ ）
A．菲律賓軍艦在黃巖島海域?qū)χ袊?guó)漁船進(jìn)行襲擾，中國(guó)百姓非常關(guān)心中國(guó)海軍將會(huì)采取哪些針對(duì)性措施？
B．臺(tái)灣與大陸，同根同源、同文同種，為了民族的利益，兩岸應(yīng)盡快攜起手來(lái)。
C．朱自清筆下的“荷塘月色”，體現(xiàn)了朱自清心中追求的美好精神境界。
D．李煜的詞“問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。”用“一江春水”比喻愁之多，愁之綿綿無(wú)盡，生動(dòng)形象，概括性又極強(qiáng)。
4、下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ）
A．我們有很多遺產(chǎn)管理者太急功近利，他們把遺產(chǎn)定性為旅游資源，進(jìn)行竭澤而漁式的開(kāi)發(fā)，這是一種極不負(fù)責(zé)的行為。
B．他是一位學(xué)貫中西、通曉古今的學(xué)者，在學(xué)術(shù)研討會(huì)上，每每能發(fā)表讓人印象深刻的一孔之見(jiàn)。
C．一遭被蛇咬，十年怕井繩。自從老師因?yàn)樗险n不認(rèn)真聽(tīng)講而批評(píng)了他，這一段時(shí)間他再也不敢在課堂上講話了。
D．十二五的第一個(gè)年頭國(guó)家財(cái)政稅收穩(wěn)定增長(zhǎng)，跨過(guò)十萬(wàn)億大關(guān)，這是由于中央決策者和經(jīng)濟(jì)界人士高瞻遠(yuǎn)矚，從長(zhǎng)計(jì)議。
5、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）
A．走進(jìn)九寨溝，如同進(jìn)入仙境，那充滿詩(shī)情畫意的自然風(fēng)貌把我陶醉了。
B．腐敗已成為社會(huì)的毒瘤，反腐敗的問(wèn)題是全社會(huì)的公民都高度關(guān)注、深惡痛絕的。
C．農(nóng)村改革的成功經(jīng)驗(yàn)，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)城市的要求，為城市為重點(diǎn)的整個(gè)經(jīng)濟(jì)體制改革提供了極為有利的條件。
D．改革進(jìn)入攻堅(jiān)階段之后，面臨著一系列深層次的重大思想理論問(wèn)題，它們是中國(guó)改革和發(fā)展進(jìn)程中出現(xiàn)的帶有全局性的重大問(wèn)題。
二、（9分，每小題3分）?
閱讀下面的文字，完成6～8題。
品讀科學(xué)之美麗(節(jié)選)
詹克明
《科學(xué)是美麗的》一書，作者不僅能夠?qū)@些艱深問(wèn)題用淺近通達(dá)的文字表述，還能不失其科學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)確性，這點(diǎn)是很難得的。如今，面對(duì)高度分化、無(wú)比艱深、無(wú)比龐雜的科學(xué)分支，任何一個(gè)通才的知識(shí)掌握恐怕都難以應(yīng)付。沈致遠(yuǎn)先生并非理科出身，又長(zhǎng)期在工業(yè)界供職，其學(xué)識(shí)竟是如此淵博，何以如此？我體會(huì)，首先在于他對(duì)科學(xué)前沿的最新發(fā)展始終保持濃厚的興趣，有著一種鍥而不舍的追求。只有永葆童稚好奇之心的人才會(huì)在謀生之余，出自本能地保有一種強(qiáng)烈的探究欲，時(shí)刻跟蹤科學(xué)全局的最新進(jìn)展。正是這種非功利的知識(shí)追求成就了沈先生如此全面的學(xué)問(wèn)功底。再者，作者素有認(rèn)真的寫作態(tài)度，有意從一些最具權(quán)威性的報(bào)刊科學(xué)專欄或科學(xué)書籍中選取素材，力求其科學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確可靠。例如，作者直接參考《紐約時(shí)報(bào)?科學(xué)時(shí)代》版的文章就有12篇，此外還有《科學(xué)新聞》、《物理世界》等雜志，這些期刊一般都比較嚴(yán)謹(jǐn)。除此之外，無(wú)論在美國(guó)還是在中國(guó)，作者都有一些各個(gè)科學(xué)分支的朋友，據(jù)我所知，有些還是這些領(lǐng)域里頗具權(quán)威的知名學(xué)者，與他們的互相切磋無(wú)疑會(huì)加深這種科學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)確性。科學(xué)散文雖不同于科普文章，但從沈先生這本書中，廣大熱愛(ài)科學(xué)的青少年讀者無(wú)疑會(huì)獲得很多全新的科學(xué)知識(shí)。
最值得推崇的是，書中有許多頗具匠心的篇章，作者都能以獨(dú)特的視角展示自己的精彩思維。如《竹木前緣》，作者能從中國(guó)算盤結(jié)構(gòu)中看出它是“五進(jìn)位和二進(jìn)位之混合制”，并使用了“浮點(diǎn)制”等本質(zhì)特征。在《毛筆與電腦》中，作者指出“整個(gè)毛筆幾百根毛就有上千個(gè)自由度”，使得電腦繪圖軟件很難實(shí)現(xiàn)毛筆的功能。從現(xiàn)代科學(xué)眼光來(lái)審視，我們這個(gè)文明古國(guó)中有許多居家常見(jiàn)的東西卻有著無(wú)比深?yuàn)W的科學(xué)內(nèi)涵，它們看似簡(jiǎn)單，卻是復(fù)雜無(wú)比，以致處理起來(lái)，連最先進(jìn)的電腦都束手無(wú)策。我曾聽(tīng)到方毅先生說(shuō)起，中國(guó)圍棋就有這種特異性，在國(guó)際象棋方面電腦可以大敗世界冠軍，但在中國(guó)圍棋上它未必贏得了業(yè)余棋段的少年棋手。書中《蟬與數(shù)論》是篇奇文，它從“蟬的生命周期為什么偏偏是質(zhì)數(shù)”中看到昆蟲的生命周期只有在質(zhì)數(shù)年數(shù)時(shí)才能在出土?xí)r盡可能少地遇到天敵的捕殺。再如《蒙娜麗莎微笑揭密》，作者從人眼視網(wǎng)膜具有兩個(gè)不同區(qū)域，它們各有不同的感知靈敏特性，按此解釋了蒙娜麗莎那神秘微笑為何會(huì)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。　
（選自《中華讀書報(bào)》）
6、“品讀科學(xué)的美麗”中的“美麗”在文中體現(xiàn)在哪些方面？選出不正確的一項(xiàng) （ ）
A、原作能夠用淺近通達(dá)的文字表述艱深的科學(xué)問(wèn)題。
B、原作文字淺近，但對(duì)科學(xué)內(nèi)容的把握卻非常準(zhǔn)確。
C、原作作者以獨(dú)特的視角展示自己精彩的思維，使得書中許多篇章頗具匠心。
D、原書中涉及的內(nèi)容都是科學(xué)領(lǐng)域中較有現(xiàn)實(shí)意義和社會(huì)意義的重大成果。
7、文中說(shuō)沈致遠(yuǎn)先生“學(xué)識(shí)竟如此淵博”，從本文看他的“淵博”體現(xiàn)在哪里？ （ ）
A、沈先生對(duì)科學(xué)前沿的最新發(fā)展有濃厚的興趣，有一種鍥而不舍的追求。
B、 作者在寫作本書時(shí)有意從一些最有權(quán)威的報(bào)刊科學(xué)專欄或科學(xué)書籍中選取素材。
C、 作者經(jīng)常與科學(xué)領(lǐng)域里的知名學(xué)者相互切磋，不斷豐富自己的科學(xué)知識(shí)。
D、作者在著作中涉及到數(shù)學(xué)、書法、自然、繪畫等多方面的科學(xué)領(lǐng)域，使得全書有著較為豐富的科學(xué)內(nèi)容。
8、根據(jù)文章內(nèi)容，下列信息不符合原文的一項(xiàng)是（ ）
A、面對(duì)當(dāng)前高度分化、無(wú)比艱深、無(wú)比龐雜的科學(xué)分支，任何一個(gè)通才對(duì)它們的知識(shí)掌握恐怕都難以應(yīng)付。
B、 沈致遠(yuǎn)先生較為全面的學(xué)問(wèn)功底源于他非功利的知識(shí)追求。
C、《科學(xué)的美麗》藝術(shù)之所以有著較高的科學(xué)價(jià)值，者與作者取材的認(rèn)真與嚴(yán)謹(jǐn)也是分不開(kāi)的。
D、科學(xué)求真，藝術(shù)尚美，這是《科學(xué)的美麗》一書命名的原因
三、（12分，每小題3分）
閱讀下面的文言文，完成9～12題。
況鐘，字伯律，靖安人。初以吏事尚書呂震，奇其才，薦授儀制司主事。遷郎中。
宣德五年，帝以郡守多不稱職，會(huì)蘇州等九府缺，皆雄劇地，命部、院臣舉其屬之廉能者補(bǔ)之。鐘用尚書蹇義、胡濙等薦，擢知蘇州，賜敕以遣之。蘇州賦役繁重，豪猾舞文斷為奸利，最號(hào)難治。鐘乘傳至府。初視事，群吏環(huán)立請(qǐng)判牒。鐘佯不省，左右顧問(wèn)，惟吏所欲行止。吏大喜，謂太守暗，易欺。越三日，召詰之曰：“前某事宜行，若止我；某事宜止，若強(qiáng)我行；若輩舞文久，罪當(dāng)死。”立捶殺數(shù)人，盡斥屬僚之貪虐庸懦者。一府大震，皆奉法。鐘乃除煩苛，立條教，事不便民者，立上書言之。
當(dāng)是時(shí)，屢詔減蘇、松重賦。鐘與巡撫周忱悉心計(jì)畫，奏免七十余萬(wàn)石。凡忱所行善政，鐘皆協(xié)力成之。所積濟(jì)農(nóng)倉(cāng)粟歲數(shù)十萬(wàn)石，振荒之外，以代民間雜辦及逋租。其為政，纖悉周密。嘗置二簿識(shí)民善惡，以行勸懲。興利除害，不遺余力。鋤豪強(qiáng)，植良善，民奉之若神。先是，中使織造采辦及購(gòu)花木禽鳥者踵至。郡佐以下，動(dòng)遭笞縛。鐘在，斂跡不敢肆。雖上官及他省吏過(guò)其地者，咸心憚之。
鐘雖起刀筆，然重學(xué)校，禮文儒，單門寒士多見(jiàn)振贍。有鄒亮者，獻(xiàn)詩(shī)于鐘。鐘欲薦之，或?yàn)槟涿麜鴼Я痢ｇ娫唬骸笆怯宜俪闪撩！绷⒆嘀偈诶簟⑿潭克緞?wù)，遷御史。初，鐘為吏時(shí)，吳江平思忠亦以吏起家，為吏部司務(wù)，遇鐘有恩。至是鐘數(shù)延見(jiàn)，執(zhí)禮甚恭，且令二子給侍，曰：“非無(wú)仆隸，欲籍是報(bào)公耳。”思忠家素貧，未嘗緣故誼有所干，人兩賢之。
鐘嘗丁母憂，郡民詣闕乞留。詔起復(fù)。正統(tǒng)六年，秩滿當(dāng)遷，部民二萬(wàn)余人，走訴巡按御史張文昌，乞再任。詔進(jìn)正三品俸，仍視府事。明年十二月卒于官。吏民聚哭，為立祠。
（《明史·況鐘傳》）
9．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．初以吏事尚書呂震，奇其才 奇：對(duì)……感到驚異
B．助豪強(qiáng)，植良善 植：培植，幫助若輩舞文久，
C．或?yàn)槟涿麜鴼Я? 毀：詆毀
D．鐘嘗丁母憂 憂：為……擔(dān)憂
10．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是（ ）
A．①初以吏事尚書呂震 ②以吾一日長(zhǎng)乎爾，毋吾以也
B．①命部、院臣舉其屬之廉能者補(bǔ)之 ②楚之南有冥靈者，以五百歲為春
C．①立捶殺數(shù)人，盡斥屬僚之貪虐庸懦者 ②蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)
D．①鐘乃除煩苛，立條教 ②今其智乃反不能及，其可怪也歟11．以下句子分別編為四組，全都說(shuō)明況鐘“剛直”的一組是（ ）
①鐘佯不省，左右顧問(wèn)，惟吏所欲行止
②立捶殺數(shù)人，盡斥屬僚之貪虐庸懦者
③事不便民者，立上書言之
④鋤豪強(qiáng)，植良善，民奉之若神
⑤郡佐以下，動(dòng)遭笞縛
⑥雖上官及他省吏過(guò)其地者，咸心憚之
A．①③⑥ B．②③⑤ C．②④⑥ D．①④⑤
12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是 （ ）
A. 況鐘為政，纖悉而且周密，他曾設(shè)置兩本簿籍記錄鄉(xiāng)民的善惡，用來(lái)進(jìn)行勸善懲惡；他興利除害，不遺余力，鏟鋤豪強(qiáng)，扶植良善，民間將他奉若神明。
B. 況鐘想要推薦鄒亮，有人寫了匿名書信詆毀鄒亮，況鐘卻認(rèn)為是想讓他更快地幫鄒亮成名，于是馬上向朝廷推薦了鄒亮。
C. 況鐘初到蘇州府開(kāi)始處理事務(wù)時(shí)，群吏圍立在四周請(qǐng)他寫下判牘，況鐘因?yàn)椴欢蜃笥艺?qǐng)教詢問(wèn)，一切按照屬吏們的意圖去辦。
D. 況鐘蘇州知府任期已滿應(yīng)當(dāng)升遷，但百姓不讓他走，找巡按御史張文昌投訴，請(qǐng)求讓況鐘繼續(xù)任職。最后英宗同意了。
第Ⅱ卷（非選擇題 共114分）
13．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）
（1）鐘用尚書蹇義、胡濙等薦，擢知蘇州，賜敕以遣之。（3分）
譯文：
（2）鐘雖起刀筆，然重學(xué)校，禮文儒，單門寒士多見(jiàn)振贍。（4分）
譯文：
（3）思忠家素貧，未嘗緣故誼有所干，人兩賢之。（3分）
譯文：
14、閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（8分）
　　　　　　　　　　　　　浣溪沙
晏幾道(北宋)
唱得紅梅①字字香，柳枝桃葉②盡深藏。遏云③聲里送離觴。 才聽(tīng)便拚④衣袖濕，欲歌先倚黛眉長(zhǎng)。曲終敲損燕釵梁。
【注】①“梅”，指歌曲《落梅花》、《梅花引》之類，多述離情。②“柳枝”，指樂(lè)府《楊柳枝》曲，亦指歌女名；“桃葉”，晉朝王獻(xiàn)之愛(ài)妾之名，臨江相別時(shí)王獻(xiàn)之作《桃葉歌》。③《列子·湯問(wèn)》載，秦青唱歌送薛譚，“聲振林木，響遏行云”。④“拚”(pàn),甘愿、不顧惜。
（1）詞的上闋用了多種修辭手法，請(qǐng)選擇其中兩種修辭手法，結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要賞析。（4分）
答：

（2）一般的送別詩(shī)詞，常借離別之景，抒離別之情。而同為送別詞，此詞的寫法卻很新巧，請(qǐng)就這一點(diǎn)，分別結(jié)合上下片的內(nèi)容作簡(jiǎn)要賞析。（4分）
答： ?

15．補(bǔ)出下列名篇名句中的空缺部分。（任選三3個(gè)小題）（6分）
（1） ， ；飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙。
（蘇軾《赤壁賦》）
念去去，千里煙波， 。
（柳永《雨霖鈴》）
（2）歲寒， 。
（《論語(yǔ)。子罕》）
， ，人比黃花瘦。
（李清照《醉花陰》）
（3） ， ，頒白者不負(fù)戴于道路矣。
（《孟子。寡人之于國(guó)也》）
既無(wú)伯叔，終鮮兄弟， ， 。
（李密《陳情表》）
（4）。 ， 。地勢(shì)坤，君子以厚德載物。
（《周易。乾》）
策扶老以流憩， 。
（陶淵明《歸去來(lái)兮辭》）
五、（12分）
16、圍繞“雨”這個(gè)話題，仿照畫線句子，在橫線處續(xù)寫兩句話。(5分)
雨絲最能扯動(dòng)昔日的情思，雨聲也最易叩響感情的門環(huán)。垂老的將帥有“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的回味； ， ； ，

。
2、請(qǐng)用四個(gè)關(guān)鍵詞概括“這些價(jià)值已經(jīng)深深地扎根在這家公司”一句中“價(jià)值”的含義。（4分）
我們相信，我們?cè)诘厍蛏洗嬖诘哪康木褪莿?chuàng)造偉大的產(chǎn)品，這一點(diǎn)不會(huì)改變。我們一直專注于創(chuàng)新。我們崇尚簡(jiǎn)約而不是復(fù)雜。我們相信要對(duì)成千上萬(wàn)的項(xiàng)目說(shuō)不，這樣我們才能真正專注于那些對(duì)我們來(lái)說(shuō)確實(shí)重要和有意義的少數(shù)項(xiàng)目。我們相信團(tuán)隊(duì)間的深度合作和相互啟發(fā)，這讓我們用別人沒(méi)有的方式進(jìn)行創(chuàng)新。我認(rèn)為，無(wú)論是誰(shuí)在做什么工作，這些價(jià)值已經(jīng)深深地扎根在這家公司，“蘋果”將表現(xiàn)非凡。
——《喬布斯傳》

3、下面一組句子，語(yǔ)序已經(jīng)打亂，請(qǐng)重新排列。（4分）
①總之，孫先生所說(shuō)的民權(quán)不同于西方人所說(shuō)的democracy，也不是人民當(dāng)家作主，而是涵蓋了民有、民監(jiān)、民享的好幾層意義。
②他不用一般習(xí)用的“民主”一詞，也不直譯為“民治”，而用“民權(quán)”一詞。
③在民權(quán)主義第二講中，孫文將democracy譯為民權(quán)，認(rèn)為自由、平等、博愛(ài)是根據(jù)于民權(quán)。
④并且民權(quán)不是天賦的，是時(shí)勢(shì)和潮流所造出來(lái)的；換言之，是革命爭(zhēng)來(lái)的。
⑤他顯然意識(shí)到“民主”一詞會(huì)有誤導(dǎo)作用，“民治”也不可能。
⑥他說(shuō)：“什么是權(quán)呢？權(quán)就是力量，就是威勢(shì)……民權(quán)就是人民的政治力量。”

六、（18分）
本題為選做題，考生必須從所給（一）（二）兩題中任選一題做答，不能全選。
（一）閱讀下面的文字，完成19～22題。
閱讀下面的文字，完成19-22題。（18分）
瞬息與永恒的舞蹈
張抗抗
①那盆曇花養(yǎng)了整整六年，仍是一點(diǎn)動(dòng)靜沒(méi)有。年復(fù)一年，它無(wú)聲無(wú)息地蟄伏著，枝條一日日蓬勃，窗臺(tái)上放不下了，憐它好歹是個(gè)生命，不忍丟棄，只好把它請(qǐng)到陽(yáng)臺(tái)上去，找一個(gè)遮光避風(fēng)的角落安置了，只在給別的盆花澆水時(shí)，捎帶著用剩水敷衍它一下。心里早已斷了盼它開(kāi)花的念想，饑一餐飽一頓地，任其自生自滅。
②六年后一個(gè)夏天的傍晚，后來(lái)覺(jué)得，那個(gè)傍晚確實(shí)顯得有些邪門。除了澆花，我平日其實(shí)很少到陽(yáng)臺(tái)上去。可那天就好像有誰(shuí)在陽(yáng)臺(tái)上一次次地叫我，那個(gè)奇怪的聲音始終在我耳邊回蕩，弄得我心神不定。我從房間走到陽(yáng)臺(tái)，又從陽(yáng)臺(tái)走回房間，如此反復(fù)了三回。我第三次走上陽(yáng)臺(tái)時(shí)，竟然順手又去給冬青澆水，然后彎下腰為冬青掰下了一片黃葉。我這樣做的時(shí)候，忽然有一團(tuán)鵝黃色的絨球，從冬青根部的墻角邊鉆出來(lái)，閃入了我的視線。我?guī)缀醣荒菆F(tuán)雞蛋大小的絨球嚇了一大跳——那不是絨球，而是一枝花苞——曇花的花苞，千真萬(wàn)確。
③曇花入室，大概是下午六點(diǎn)左右。它就放在房間中央的茶幾上。天色一點(diǎn)點(diǎn)暗下來(lái)，那一枝鵝黃色的花苞漸漸變得明亮。晚七點(diǎn)多鐘的時(shí)候，它忽然顫栗了一下，顫栗得那么強(qiáng)烈，以至于整盆花樹(shù)都震動(dòng)起來(lái)。就在那個(gè)瞬間，閉合的花苞無(wú)聲地裂開(kāi)了一個(gè)圓形的缺口，噴吐出一股濃郁的香氣，四散濺溢。原先緊緊裹挾著花瓣的絲絲淡黃色的針狀須莖，如同刺猬的毛發(fā)一根根聳立起來(lái)，然后慢慢向后仰去。在曇花整個(gè)開(kāi)啟的過(guò)程中，它們就像一把白色小傘的一根根精巧剛勁的傘骨，用盡了千百個(gè)日夜積蓄的氣力，牽引著、支撐著那把小傘漸漸地舒張開(kāi)來(lái)。
④現(xiàn)在它終于完完全全綻開(kāi)了。它像一位美妙絕倫的白衣少女，赤著腳從云中翩然而至，從音樂(lè)奏響的那一刻起，便欣喜地抖開(kāi)了素潔的衣裙，開(kāi)始那一場(chǎng)舒緩而優(yōu)雅的舞蹈。“她”知道這是自己一生中唯一的一次公開(kāi)演出，“她”的公演必須在嚴(yán)格的時(shí)限中一次完成，“她”沒(méi)有機(jī)會(huì)失誤，更不允許失敗。于是“她”雖初次登臺(tái)，卻是每一個(gè)動(dòng)作都嫻熟完美，曇花于千年歲月中修煉的道行，已給“她”注入了一個(gè)優(yōu)秀舞者的遺傳基因。然而由于生命之短促，使得“她”婀娜輕柔的舞姿帶有一種動(dòng)人心魄的凄美。
⑤那時(shí)是晚九點(diǎn)多鐘，這一場(chǎng)動(dòng)人心弦的舞蹈，持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí)。“她”一邊舞著，一邊將自己身體內(nèi)多年存儲(chǔ)的精華，慷慨地?fù)]灑、耗散殆盡，就像是一位從容不迫地走向刑場(chǎng)的俠女。那是“她”一生中最輝煌的時(shí)刻，但輝煌僅有一瞬，死亡即將接踵而至；“她”的輝煌亦即死亡，“她”是在死亡的陰影下到達(dá)輝煌的。那是一種壯烈而凄婉之美，令人觸目驚心又悵然若失。“曇花一現(xiàn)”幾乎改變了時(shí)間慣常的節(jié)律——等待開(kāi)花的焦慮，使得時(shí)間在那一刻曾變得無(wú)限漫長(zhǎng)；目睹生命凋敝的無(wú)奈，時(shí)間又忽而變得如此短暫。唯其曇花沒(méi)有果實(shí)，花落花謝，身后是無(wú)盡的寂寞與孤獨(dú)，“她”的死亡便成為一種不可延續(xù)的生命，成為無(wú)從寄托的、真正瀕臨絕望的死亡形式。
⑥盛開(kāi)的曇花就那么靜靜地懸在枝頭，像一幀被定格的膠片。
⑦但曇花的舞蹈并未就此結(jié)束。
⑧“她”忽然又顫動(dòng)了一下，張開(kāi)的手臂，漸漸向心口合抱；“她”用修長(zhǎng)的指尖梳理著金發(fā)般的須毛，又將白色的裙衫一片片收攏；然后垂下“她”白皙的脖頸，向泥土緩緩地匍匐下去。“她”平靜而莊嚴(yán)地做完這全套動(dòng)作，大約用了三個(gè)小時(shí)——那是舞蹈的尾聲中最后復(fù)位的表演。曇花的開(kāi)放是舞蹈，閉合自然也是舞蹈。片片花瓣根根須毛，從張開(kāi)到閉合，每一個(gè)動(dòng)作都一絲不茍。“她”用輕盈舒緩的舞姿最后一次闡釋著生命的真諦。
⑨至夜半時(shí)分，曇花盛開(kāi)時(shí)舒展的花瓣已完整地收攏，重新閉合成一枝橄欖形的花苞。很多天以后我拿到了那天晚上留下的攝影照片，它在開(kāi)花前和開(kāi)花后的模樣，幾乎沒(méi)有什么不同。
⑩我很久很久地陪伴著它，陪伴著曇花走完了從生到死，生命流逝的全部旅程。“曇花一現(xiàn)”那個(gè)帶有貶義的古老詞語(yǔ)，在這個(gè)夏夜里變成一種正在逝去的遙遠(yuǎn)回聲。我們總是渴望長(zhǎng)久和永生，我們恐懼死亡和消解；但那也許是對(duì)生命的一種誤讀——許多時(shí)候，生命的價(jià)值并不以時(shí)間為計(jì)。
?我明白那個(gè)傍晚的陽(yáng)臺(tái)，曇花為什么一次次固執(zhí)地呼喚我了。那最后的舞蹈中，我是唯一一位幸運(yùn)的伴舞者。它離去以后，我將用清水和陽(yáng)光守候那綠色的舞臺(tái)，等待它明年再度巡回。
（節(jié)選自張抗抗的同名散文）
19、文章的思路非常清晰，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言梳理出作者行文的思路。（4分）
20、解釋第⑤段畫線句子在文中的含意。（4分）
“曇花一現(xiàn)”幾乎改變了時(shí)間慣常的節(jié)律——等待開(kāi)花的焦慮，使得時(shí)間在那一刻曾變得無(wú)限漫長(zhǎng)；目睹生命凋敝的無(wú)奈，時(shí)間又忽而變得如此短暫。
21、文章第⑧段主要描寫了什么內(nèi)容？作者這樣寫有何作用？（4分）
22、本文的題目是“瞬息與永恒的舞蹈”有著深刻而豐富的意蘊(yùn)，請(qǐng)結(jié)合文本，聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）
（二）閱讀下面的文章，完成19-22題
追憶錢學(xué)森：此生三事最關(guān)情
11月1日凌晨，凄厲刺骨的雨夾雪籠罩京城。這是22年來(lái)最早的一場(chǎng)冬雪。有人說(shuō)，這場(chǎng)不期而至的初雪，是為一位老者的逝去而下的。“我是一名科技人員，不是什么大官，那些官的待遇，我一樣也不想要。”這是錢學(xué)森對(duì)官位和地位的不屑。“我姓錢，但是我不愛(ài)錢。”這是錢學(xué)森對(duì)金錢與利益的鄙薄。在這個(gè)世界上真正懂得拒絕的人不多，錢學(xué)森拒絕了很多虛名浮利，卻贏得了更高的聲譽(yù)。
就在冬雪降臨的前一天，這位98歲高齡的科學(xué)巨匠溘然離世，走完他輝煌的一生。據(jù)說(shuō)他走得平和安靜，一如他生前的低調(diào)內(nèi)斂。
“他知道所有美國(guó)導(dǎo)彈工程的核心機(jī)密，一個(gè)錢學(xué)森抵得上五個(gè)海軍陸戰(zhàn)師，我寧可把這個(gè)家伙槍斃了，也不能放他回紅色中國(guó)去！”說(shuō)這話的是上世紀(jì)五十年代的一位美國(guó)海軍次長(zhǎng)。
1935年赴美留學(xué)的錢學(xué)森，36歲已成為麻省理工的終身教授，被視為當(dāng)時(shí)世界一流的火箭專家，與導(dǎo)師馮?卡門參與了當(dāng)時(shí)美國(guó)絕密的“曼哈頓工程”——導(dǎo)彈核武器的研制開(kāi)發(fā)工作。而他深情地說(shuō)：“我的事業(yè)在中國(guó)，我的成就在中國(guó)，我的歸宿在中國(guó)。”得知錢學(xué)森要回國(guó)，美國(guó)聯(lián)邦調(diào)查局多方阻撓甚至強(qiáng)行逮捕。此后，中國(guó)政府提前釋放11名美國(guó)飛行員戰(zhàn)俘，才換回了錢學(xué)森。回國(guó)后，錢學(xué)森白手起家造導(dǎo)彈，從零開(kāi)始教徒弟，在火箭導(dǎo)彈、控制科學(xué)、應(yīng)用力學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)、航天技術(shù)、思維科學(xué)等方面做出卓越成就。
功成名就的錢學(xué)森著迷于以他從航天技術(shù)的實(shí)踐中提煉出來(lái)的系統(tǒng)科學(xué)方法，去解讀社會(huì)和自然科學(xué)領(lǐng)域形形色色的問(wèn)題。這個(gè)“天性害羞、內(nèi)向，才智過(guò)人，只想一輩子安分守己做研究的科學(xué)家”，永遠(yuǎn)對(duì)世界充滿好奇心和探索精神。在他眼里，科學(xué)無(wú)禁區(qū)，思想無(wú)禁區(qū)。
如今，錢學(xué)森三個(gè)字，幾乎就是中國(guó)對(duì)科學(xué)家品質(zhì)的詮釋。而說(shuō)起來(lái)，錢家是依照“繼承家學(xué)，永守箴規(guī)”八字論輩取名的，“學(xué)”是輩分，至于名字“森”，繁茂之意，并無(wú)特殊含義，最初曾用“林”。不過(guò)，“學(xué)森”的諧音是“學(xué)深”，倒是體現(xiàn)了學(xué)問(wèn)深遠(yuǎn)之意。而家庭對(duì)他成長(zhǎng)的影響也可謂深遠(yuǎn)。
錢學(xué)森出身書香門第。當(dāng)代眾多政治家和學(xué)者均出自這個(gè)家族，諸如錢其琛、錢正英、錢學(xué)森、錢偉長(zhǎng)、錢三強(qiáng)、錢復(fù)、錢穆等，家族的輝煌觸動(dòng)著錢學(xué)森。錢學(xué)森之父錢均夫既是一位愛(ài)國(guó)的革命人士，亦是新中國(guó)文史專家，他對(duì)錢學(xué)森要求極其嚴(yán)格。而錢學(xué)森的岳父蔣百里，更是著名軍事教育家，與蔡鍔、張孝準(zhǔn)并稱為“中國(guó)士官三杰”。錢學(xué)森與夫人蔣英長(zhǎng)達(dá)一個(gè)甲子的婚戀故事，被世人傳為佳話。
錢家和蔣家乃世交。蔣百里有“五朵金花”，而錢均夫膝下只有獨(dú)子錢學(xué)森，便懇求蔣家把蔣英過(guò)繼給他們。蔣百里夫婦慨然答應(yīng)，從此蔣英改名“錢學(xué)英”，并與奶媽一起住進(jìn)了錢家。錢學(xué)森和“錢學(xué)英”還曾一起合唱《燕雙飛》，博得兩家的喝彩。蔣英后來(lái)畢業(yè)于柏林國(guó)立音樂(lè)學(xué)院，成為優(yōu)秀的歌手、鋼琴家。1947年，錢學(xué)森回國(guó)，深情打動(dòng)蔣英，兩人心有靈犀，在上海結(jié)為連理，之后共赴美國(guó)。1950年8月，正當(dāng)錢學(xué)森一家準(zhǔn)備離開(kāi)美國(guó)之際，美國(guó)政府竟以莫須有的罪名扣留了他們長(zhǎng)達(dá)5年之久。在這段灰暗的日子里，錢學(xué)森吹竹笛，蔣英彈吉他，兩人共同以音樂(lè)排解內(nèi)心的寂寞與煩悶。在蔣英的關(guān)懷勸慰下，含冤忍怒的錢學(xué)森很快用意志戰(zhàn)勝了自己，他安下心來(lái)，開(kāi)始埋頭著述。一冊(cè)《工程控制論》和一冊(cè)《物理力學(xué)講義》，便是蔣英與錢學(xué)森貧賤不棄，生死相依的篤愛(ài)深情的結(jié)晶。錢學(xué)森生前也承認(rèn)從妻子的藝術(shù)知識(shí)中他獲得了很多科學(xué)研究的靈感。
從44歲回國(guó)到98歲去世，半個(gè)多世紀(jì)里，錢學(xué)森備受歷屆國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的尊崇：新中國(guó)成立早期周恩來(lái)親自過(guò)問(wèn)并引進(jìn)這位“海歸”；毛澤東邀請(qǐng)他參加生日宴會(huì)，并特意安排他坐到自己的身邊；鄧小平每每論及科學(xué)技術(shù)都不忘提及錢學(xué)森的名字；江澤民授予他的這位上海交通大學(xué)的學(xué)長(zhǎng)“國(guó)家杰出貢獻(xiàn)科學(xué)家”榮譽(yù)稱號(hào)；胡錦濤親自登門到家中給他拜年；溫家寶更是像朋友串門一樣連年去看望他，最后一次是在他去世前的86天。正是這樣的尊重與關(guān)懷為這位科學(xué)巨匠提供了良好的發(fā)展空間。
溫家寶總理親往探望錢學(xué)森時(shí)，長(zhǎng)臥病榻的他最為關(guān)注的，是國(guó)家科技人才的后續(xù)培養(yǎng)。他曾六次飽含憂慮地向總理發(fā)問(wèn)：“為什么現(xiàn)在我們的學(xué)校總是培養(yǎng)不出杰出人才？”這位科學(xué)老人的赤誠(chéng)相問(wèn)，足以衍化成這個(gè)國(guó)家和民族綿長(zhǎng)的思索。
一位科學(xué)家的成長(zhǎng)，除了天賦與努力之外，還需要適宜的土壤和空氣。從這個(gè)角度而言，我們能做的，除了紀(jì)念錢學(xué)森先生，最好的緬懷方式莫過(guò)于給予后來(lái)者同樣的眷顧。如今，世上已無(wú)錢學(xué)森。而下一個(gè)錢學(xué)森，尚不知在何處。
19、文章以“22年來(lái)最早的一場(chǎng)冬雪”開(kāi)篇，有什么目的和作用？
20、題目所說(shuō)“此生三事最關(guān)情”是指錢學(xué)森一生中哪三件事？分別體現(xiàn)了他怎樣的情懷？
21、文章說(shuō)“一位科學(xué)家的成長(zhǎng)，除了天賦和努力之外，還需要適宜的土壤和空氣”，從文章看，除了天賦與努力之外，還有哪些“空氣和土壤”促進(jìn)了錢學(xué)森的成長(zhǎng)？
22文中說(shuō)“如今，錢學(xué)森這三個(gè)字，幾乎就是中國(guó)對(duì)科學(xué)家品質(zhì)的詮釋”，請(qǐng)結(jié)合文章分析錢學(xué)森身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)并闡發(fā)你從中得到的兩點(diǎn)啟示。
七、（60分）
23、作文
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
甘愿接受規(guī)則約束的心靈是真正自由的心靈；相反，無(wú)視規(guī)則，對(duì)抗規(guī)則的心靈則是被魔鬼鉗制著的心靈。在規(guī)則面前低頭，是人類崇高精神的最佳表現(xiàn)……規(guī)則看守的世界才是高貴生命的圣潔花園……
請(qǐng)根據(jù)此材料寫一篇文章。題目自擬，不少于800字，除詩(shī)歌外，文體不限。要求：選準(zhǔn)角度，明確立意；自選文體（詩(shī)歌除外）；自擬標(biāo)題；不少于800字。
參考答案
1、A(B. 骷（kū）髏C. 不啻chì枕藉jièD. 桎梏gù)
2、C(A.門可羅雀B.驚蟄D.心悅誠(chéng)服)
3、C（A問(wèn)號(hào)改為句號(hào)；B頓號(hào)改為逗號(hào)；D去掉引文的句號(hào)，下引號(hào)后可用逗號(hào)。）
4、A(A竭澤而漁: 澤：池、湖。掏干了水塘捉魚。比喻取之不留余地，只圖眼前利益，不作長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。也形容反動(dòng)派對(duì)人民的殘酷剝削。B一孔之見(jiàn): 從一個(gè)小窟窿里所看到的。比喻狹隘片面的見(jiàn)解。C一朝被蛇咬，十年怕井繩：形容受過(guò)傷害后對(duì)同一類事物感到懼怕D從長(zhǎng)計(jì)議：不著急，慢慢來(lái)。此處不合語(yǔ)境。)
5、D（A“把”字改為“讓”；B“反腐敗的問(wèn)題”與“深惡痛絕”不能搭配，C“城市為重點(diǎn)”缺介詞“以”。）
6、D（文中所涉及的內(nèi)容無(wú)D項(xiàng)方面的評(píng)說(shuō)）
7、D（前三項(xiàng)內(nèi)容都屬于使作者“知識(shí)淵博”的原因）
8、D（文中無(wú)涉及）
9．D（憂：去世）
10．C(C.之，助詞，定語(yǔ)后置標(biāo)志；A.①介詞，憑……身份；②連詞，因?yàn)椤助詞，定語(yǔ)后置標(biāo)志；代詞，……的事物；D.連詞，表承接，于是；表轉(zhuǎn)折，竟，卻。)
11．C（第①句表現(xiàn)況鐘的智慧，第⑤句非況鐘所為）。
12．C（“況鐘因?yàn)椴欢保氖恰扮娧鸩皇　薄＃?br/>13．（1）況鐘因?yàn)榈玫缴袝苛x、胡濙等人舉薦，升任蘇州知府，宣宗特賜誥敕而派遣他前往。
（2）況鐘雖然出身于刀筆吏，卻重視學(xué)校教育，禮敬文人儒士，貧寒之家的讀書人大多被他救濟(jì)供養(yǎng)。
（3）平思忠家向來(lái)貧寒，不曾因?yàn)榕f交情而有所請(qǐng)托，人們都認(rèn)為他們兩人是賢德之人。
14：（1）．修辭手法有：通感、對(duì)比、夸張、雙關(guān)。
①通感　“紅”添色彩，讓讀者由樂(lè)曲之名聯(lián)想到紅梅熱烈綻放、鮮麗詩(shī)意的畫面；“香”添味道，以紅梅之香寫其樂(lè)聲，生動(dòng)別致地表現(xiàn)出其歌聲甜美動(dòng)人。聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)、嗅覺(jué)交織起來(lái)，使描繪的樂(lè)曲更富藝術(shù)魅力。
②對(duì)比　其他歌女所唱的《桃葉歌》《楊柳枝》與這位姑娘所唱的《梅花》進(jìn)行對(duì)比，更顯出這位歌女歌聲不同凡響，情感真摯美麗，與后面的“遏聲云里”相呼應(yīng)，銜接緊密自然。
③夸張　描繪歌曲阻遏行云，更加突顯出這位歌女歌聲高亢動(dòng)人，離別之情熱烈深沉。
④雙關(guān)　“柳枝”、“桃葉”既可指曲名，亦可指人名，語(yǔ)意雙關(guān)，表達(dá)離情、歌聲更加含蓄有味，同時(shí)，也巧妙地進(jìn)行了對(duì)比，使表意變得豐富起來(lái)。
（2）．（1）上片，著力描寫歌女唱曲的優(yōu)美動(dòng)人，從側(cè)面托出悲離傷別的感傷，虛實(shí)相生，別有韻味。（2分）
（2）下片，用獨(dú)特的細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)離情別緒。如歌女欲歌之時(shí)，作者沒(méi)有描述傷感之語(yǔ)，而是描繪修長(zhǎng)眉黛，間接顯現(xiàn)出歌女離別時(shí)的脈脈深情；結(jié)尾句行人聽(tīng)歌以玉釵按拍擊節(jié)，曲終釵斷，“分釵”暗示“分離”，表達(dá)出離人凄絕之情，余味不盡。（2分）
15：（1） 浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止。
暮靄沉沉楚天闊。
（2）然后知松柏之后凋也。
莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)。
（3）謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義。
門衰祚薄，晚有兒息。
（4）天行健，君子以自強(qiáng)不息。
時(shí)矯首而遐觀。
16、答案：遲暮的美人有“雨中黃葉樹(shù)，幻—卜白頭人”的幽怨，多情的詩(shī)人有“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣杏花”的遐想。
（本題考查“仿用句式”考點(diǎn)，能力層次為E，側(cè)重“表達(dá)應(yīng)用”能力的考查。解答仿寫題，先明確仿寫要求，后分析例句特點(diǎn)。詩(shī)中的人物+有+詩(shī)句及其意境。）
17、創(chuàng)造（或創(chuàng)新） 簡(jiǎn)約（或簡(jiǎn)單） 專注 深度合作 （或相互啟發(fā)）
18、（4分）③②⑤⑥④①
（一）19、（4分）文章①②段為第一部分，欲揚(yáng)先抑引出下文曇花開(kāi)放。第③④⑤⑥⑦⑧⑨段為第二部分，具體描寫曇花從盛開(kāi)戴重新閉合的全過(guò)程以及由此引發(fā)的哲理思考。第⑩段為第三部分，綜合思考曇花的生命旅程，得出“生命的價(jià)值并不以時(shí)間為計(jì)”的結(jié)論。第?段為第四部分，照應(yīng)開(kāi)頭（第②段），首尾圓合，收束全文，并用自己行動(dòng)上的變化與開(kāi)頭（第①段）形成對(duì)照，強(qiáng)調(diào)了我思想認(rèn)識(shí)的變化。
（4部分內(nèi)容概括準(zhǔn)確，體現(xiàn)清晰的行文思路或結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，即可得4分。）
20、（4分）“曇花一現(xiàn)”的情形改變了我們對(duì)“時(shí)間”一如既往的認(rèn)識(shí)，也使我們開(kāi)始重新審視“時(shí)間”的本質(zhì)。（2分）等待花開(kāi)的瞬間，使我們意識(shí)到了時(shí)間的漫長(zhǎng)；（1分）目睹生命在瞬息間凋敝，使我們意識(shí)到了時(shí)間的短暫。（1分）從而在強(qiáng)烈的對(duì)比中引發(fā)出作者對(duì)生命本質(zhì)（或“生命價(jià)值”“生命的價(jià)值與時(shí)間的關(guān)系”）的深沉思考。（2分）
（以上三各方面的要點(diǎn)，考生只要能夠比較地答出其中的兩個(gè)方面，即可得4分。）
21、（4分）文章第⑧段主要描寫了盛開(kāi)的曇花重新閉合成花苞的過(guò)程。（1分）作者這樣寫既是承接上文“但曇花的舞蹈并未就此結(jié)束”，繼續(xù)描寫曇花美麗舞蹈的“下半場(chǎng)”，從而完整地描摹了曇花“從生到死，生命流逝的全部旅程”，使文意完整，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。（1分）同時(shí)也為文章最后生發(fā)出“生命的價(jià)值并不以時(shí)間為計(jì)”的人生哲理做了充分的鋪墊，使文章主題水到渠成，更使人信服。（1分）
（對(duì)主要內(nèi)容概括準(zhǔn)確1分，結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的作用各1分，語(yǔ)句通順即可得4分。）
22、（6分）作者生動(dòng)具體地摹寫了曇花開(kāi)花的一瞬間的美麗，表達(dá)了曇花一現(xiàn)的絕美給自己帶來(lái)的強(qiáng)烈的驚喜（2分），觸動(dòng)引發(fā)了自己對(duì)生命價(jià)值的深刻思考，曇花被永遠(yuǎn)定格的美麗在瞬息之間體現(xiàn)了她的永恒的價(jià)值，她的美麗雖然短暫，但價(jià)值卻是無(wú)限的（2分）。最后作者悟出了“生命的價(jià)值并不以時(shí)間為計(jì)”的深刻哲理（1分）。社會(huì)和生活是復(fù)雜的，每個(gè)人的生命中都可能會(huì)遇到挫折磨難，我們一定要認(rèn)真把握只有一次的生命機(jī)遇，將自己的生命之舞跳得用心、美麗而不留遺憾（1分）。
（緊扣標(biāo)題中的三個(gè)關(guān)鍵詞“瞬息”“永恒”“舞蹈”闡釋，表達(dá)出“瞬息”的含意2分，表達(dá)出“永恒”的含意2分，表達(dá)出“舞蹈”的含意1分，指出綜合哲理并能夠簡(jiǎn)單聯(lián)系現(xiàn)實(shí)做闡發(fā)1分。意思對(duì)即可。）
（二）19.文章開(kāi)篇以“22年來(lái)最早的一場(chǎng)冬雪”渲染氣氛，(1分)以圣潔的雪引出了對(duì)錢學(xué)森高尚品格的描寫，(1分)表達(dá)了對(duì)錢老的敬仰和對(duì)其逝世的哀悼之情。(2分)）
20、答：①艱難歸國(guó)大放異彩——愛(ài)國(guó)之情 ②美滿婚姻良緣天成——夫妻之情
③病榻關(guān)心人才培養(yǎng)——憂心教育（ 答出一個(gè)要點(diǎn)1分，兩個(gè)要點(diǎn)3分，三個(gè)要點(diǎn)4分）
21、①家學(xué)淵源：家族輝煌對(duì)他的觸動(dòng)和父親對(duì)他的嚴(yán)格要求。
　②妻子幫助：妻子給了他精神上的支持和科研上的啟發(fā)。
③領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷：新中國(guó)各代領(lǐng)導(dǎo)人都對(duì)他關(guān)愛(ài)有加。
(答出一個(gè)要點(diǎn)1分，兩個(gè)要點(diǎn)3分，三個(gè)要點(diǎn)4分)
22.(1)淡泊名利(懂得拒絕)，熱愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)好廣泛(有探索精神)，樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，重視人才(教育、人才培養(yǎng))，目光長(zhǎng)遠(yuǎn)(有憂患意識(shí))(4分，答出四點(diǎn)即可)
(2)一個(gè)成功的科學(xué)家不只要有專業(yè)上的成就，還要有健全的人格。要在重視科學(xué)素養(yǎng)的同時(shí)重視人文素養(yǎng)，勇于打破科學(xué)和思想的禁區(qū)。要學(xué)習(xí)老一代科學(xué)家身上的那種使命感和責(zé)任感。(2分，要結(jié)合第一問(wèn)發(fā)掘科學(xué)家的內(nèi)涵，任選兩個(gè)角度言之成理即可)
文言文參考譯文：
況鐘，字伯律，是江西靖安人。起初為尚書呂震屬吏，呂震對(duì)他才能感到驚異，推薦授予他儀制司主事之官，后又升為郎中。
宣德五年，明宣宗因?yàn)楦械礁鞯乜な卮蠖嗖荒芊Q職，又正逢蘇州等九府缺少知府，這九府都是重要難治之地；于是命令六部及都察院大臣推薦屬下廉正有能力的官吏補(bǔ)各府之缺。況鐘因?yàn)榈玫缴袝苛x、胡濙等人舉薦，升任蘇州知府，宣宗特賜誥敕而派遣他前往。蘇州地區(qū)賦役繁重，豪強(qiáng)猾吏舞文弄墨以奸求利，是號(hào)稱最難治之地。況鐘乘驛站車馬來(lái)到蘇州府。他開(kāi)始處理事務(wù)時(shí)，群吏圍立在四周請(qǐng)他寫下判牘。況鐘裝作不懂，向左右請(qǐng)教詢問(wèn)，一切按照屬吏們的意圖去辦。群吏大喜，說(shuō)知府昏暗好欺騙。過(guò)了三天，況鐘召集群吏責(zé)問(wèn)他們道：“以前某件事應(yīng)該辦，你們阻止我；某件事不該辦，你們強(qiáng)讓我去做，你們這群人，舞文弄墨已久，罪該處死。”當(dāng)即下令打死幾人，將屬僚中貪贓暴虐庸暗懦弱的全都罷斥，全府上下大為震動(dòng)，全都奉法行事。況鐘于是免除煩苛之征，定立教民條文，事情有不便于民的，即上書朝廷講明。
當(dāng)時(shí)，多次下詔減輕蘇州、松江的重賦。況鐘和巡撫周忱精心計(jì)劃，奏免賦稅七十余萬(wàn)石。凡是周忱所推行的善政，況鐘都協(xié)助大力辦成。所積累的濟(jì)農(nóng)倉(cāng)存粟每年有幾十萬(wàn)石，用來(lái)賑濟(jì)災(zāi)荒之外，還用來(lái)代交民間雜辦賦役和拖欠的租賦。況鐘為政，纖悉而且周密，他曾設(shè)置兩本簿籍記錄鄉(xiāng)民的善惡，用來(lái)進(jìn)行勸善懲惡；他興利除害，不遺余力，鏟鋤豪強(qiáng)，扶植良善，民間將他奉若神明。以前，太監(jiān)奉使織造采辦和購(gòu)求花木禽鳥的接踵而至，府中僚佐以下官吏，動(dòng)不動(dòng)便遭他們綁打。況鐘到任后，都斂跡不敢再放肆。即使是上級(jí)官員和其他省的官吏經(jīng)過(guò)蘇州的，也都從心里對(duì)況鐘有所畏懼。
況鐘雖然出身于刀筆吏，卻重視學(xué)校教育，禮敬文人儒士，貧寒之家的讀書人多有受到他幫助的。有個(gè)名叫鄒亮的人，獻(xiàn)詩(shī)給況鐘，況鐘想要推薦他，有人寫了匿名書信詆毀鄒亮，況鐘說(shuō)道：“這是想讓我更快地幫鄒亮成名。”當(dāng)即奏明朝廷，朝廷召授鄒亮吏、刑二部司務(wù)，后升任御史。當(dāng)初況鐘為吏員時(shí)，吳江人平思忠也由吏員起家，任吏部司務(wù)，對(duì)況鐘有恩。到這時(shí)候況鐘多次請(qǐng)見(jiàn)，對(duì)待他禮節(jié)非常恭敬，并且讓他的兩個(gè)兒子到自己屬下做事，說(shuō)：“并非我沒(méi)有仆役，這是想借此報(bào)答您。”平思忠家素來(lái)貧寒，不曾因?yàn)榕f交情而有所請(qǐng)托。人們都認(rèn)為他們兩人是賢德之人。
況鐘曾遭母喪，府中百姓前往朝廷請(qǐng)求他留任，朝廷為此下詔命他戴孝起復(fù)留任。正統(tǒng)六年，況鐘任期已滿應(yīng)當(dāng)升遷，府中百姓二萬(wàn)余人，前往巡按御史張文昌投訴，請(qǐng)求讓況鐘繼續(xù)任職。英宗下詔進(jìn)況鐘食正三品俸祿，仍然留任知府。次年十二月，況鐘死于任上。蘇州府吏民相聚哭悼，為他立祠致祭。
萊蕪十七中2013年高考模擬考試
文 科 綜 合
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共15頁(yè)。滿分240分，考試用時(shí)150分鐘。考試結(jié)束后，將答題紙交回。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考試科目等填涂在答題紙規(guī)定的位置。
第Ⅰ卷（必做，共100分）
注意事項(xiàng)：
1． 每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不涂在答題卡上，只答在試卷上無(wú)效。
2． 第Ⅰ卷共25小題，每小題4分，共100分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。
讀某地等高線地形圖，回答1～2題。
1.圖中陡崖M的相對(duì)高度最有可能是( )
A.50米 B.90米
C.155米 D.220米
2.如陡崖M在甲村正南方，則可知乙村旁的河
流大致流向是( )
A.由西北向東南
B.由西向東
C.由東南向西北
D.由東向西
我國(guó)某學(xué)校在下圖所示地區(qū)于北京時(shí)間9：28舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，讀圖完成3—4題。
3．在長(zhǎng)跑比賽中當(dāng)某運(yùn)動(dòng)員位于跑道上P點(diǎn)且身
影朝向如圖所示時(shí)，運(yùn)動(dòng)會(huì)已進(jìn)行了
A．4時(shí)22分鐘
B．4時(shí)12分鐘
C．3時(shí)22分鐘
D．3時(shí)12分鐘
4．如果運(yùn)動(dòng)員在P點(diǎn)時(shí)的身影長(zhǎng)度與身高相等，
則比賽舉辦的日期可能是
A．3月21日
B．4月12日
C．10月12日
D．11月12日
下圖示意某大陸多年平均一月、七月海平面氣壓分布。讀圖完成6～7題。
5.導(dǎo)致該大陸一月、七月氣壓狀況不同的主要原因是( )
①海陸熱力性質(zhì)差異 ②太陽(yáng)直射點(diǎn)的季節(jié)移動(dòng) ③地形起伏 ④洋流分布
A.①② B.②③ C.②④ D.①④
6.一月份甲地的盛行風(fēng)向是( )
A.東南風(fēng) B.西南風(fēng) C.東北風(fēng) D.西北風(fēng)
讀“新疆維吾爾自治區(qū)簡(jiǎn)圖”，回答7～8題。
7．影響新疆地區(qū)城鎮(zhèn)分布及其規(guī)模大小的主要因素是
A．地表形態(tài)及土地面積 B．水資源分布及數(shù)量
C．礦產(chǎn)資源種類及數(shù)量???? D．交通線分布及線路等級(jí)
8．從資源利用和產(chǎn)業(yè)鏈角度考慮，天山北坡經(jīng)濟(jì)帶適宜發(fā)展和引進(jìn)的產(chǎn)業(yè)是
A．棉紡織業(yè)、油氣化工業(yè)、新能源產(chǎn)業(yè) B．鋼鐵制造、特色瓜果加工、物流業(yè)
C．生態(tài)旅游、煤電、煤化工、信息產(chǎn)業(yè) D．機(jī)電工業(yè)、電子產(chǎn)業(yè)、機(jī)械制造業(yè)
9．北京大學(xué)教授袁剛說(shuō)：“思想市場(chǎng)指的是思想有自由表達(dá)的環(huán)境。”在我國(guó)歷史上曾出現(xiàn)過(guò)“思想市場(chǎng)”的時(shí)期有
①春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代 ②秦漢時(shí)期 ③明清時(shí)期 ④民國(guó)初年五四時(shí)期
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
10．張豈之在《中國(guó)歷史十五講》中說(shuō)：“明清的科舉制度，就其制度的嚴(yán)密性、規(guī)范性來(lái)說(shuō)，堪稱完備。八股取士，實(shí)際上是古代科舉向標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化方向發(fā)展的必然結(jié)果。在技術(shù)手段上，達(dá)到了古代所能達(dá)到的最高成就。然而，隨著封建政治的僵化，八股取士也同思想禁錮結(jié)合為一體……”據(jù)此，你認(rèn)為下列選項(xiàng)正確的是
A．科舉制度最值得肯定的時(shí)期是明清時(shí)期
B．八股取士因其規(guī)范性，推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展
C．八股取士同思想禁錮結(jié)合為一體，應(yīng)徹底批判
D．八股取士有很大的弊端，但也有合理的因素值得借鑒
11．法國(guó)國(guó)王路易十六在獄中閱讀了啟蒙思想的著作后感嘆道：“原來(lái)是伏爾泰和盧梭毀了法國(guó)！”（柏克《法國(guó)革命論》）這反映的實(shí)質(zhì)問(wèn)題是
A．伏爾泰和盧梭領(lǐng)導(dǎo)了法國(guó)大革命
B．路易十六接受了啟蒙思想
C．啟蒙思想阻礙了法國(guó)社會(huì)的發(fā)展
D．啟蒙運(yùn)動(dòng)是法國(guó)革命的思想武器
12．下表為中國(guó)在1960年、1962年農(nóng)輕重工業(yè)比重變化表，對(duì)表中數(shù)據(jù)變化的解釋準(zhǔn)確的是
農(nóng)業(yè)（%)
輕工業(yè)（%）
重工業(yè)（%）
1960
21.8
26.1
52. 1
1962
33.3
30.3
36.4
A．“二·五”計(jì)劃后期調(diào)整國(guó)民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)
B．“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)提高農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)產(chǎn)值
C．人民公社化運(yùn)動(dòng)調(diào)動(dòng)了農(nóng)民生產(chǎn)積極性
D．“三大改造”激發(fā)了人民建設(shè)社會(huì)主義的熱情
13．下圖是1913年—1937年蘇（俄）工業(yè)產(chǎn)值增長(zhǎng)示意圖。對(duì)下圖解讀不正確的是
A．1913年—1920年工業(yè)產(chǎn)值下降的主要原因是戰(zhàn)爭(zhēng)的破壞
B．1920年—1925年工業(yè)產(chǎn)值的增長(zhǎng)得益于新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施
C．1925年—1932年工業(yè)產(chǎn)值增長(zhǎng)在于這時(shí)期企業(yè)有了更多自主權(quán)
D．1932年—1937年工業(yè)產(chǎn)值高速增長(zhǎng)源于斯大林體制的逐步確立
14．二戰(zhàn)后，歐洲各國(guó)要求聯(lián)合和合作的愿望比任何時(shí)候都強(qiáng)烈，其原因是
A．歐洲各國(guó)的經(jīng)濟(jì)水平相似 B．歐洲各國(guó)的礦產(chǎn)資源互補(bǔ)
C．文化遺產(chǎn)和文化心理相同 D．美蘇兩極格局形成的壓力
15．郭廷以在《近代中國(guó)史綱》這樣寫到：“主張改制的人，往往引證中國(guó)歷史及孔子之言，以破中國(guó)不能維新之說(shuō)。……謂經(jīng)書系孔子假古人言論，按自己的想法寫成，證明孔子亦是一位維新派。”下列人物屬于材料中“證明孔子亦是一位維新派”的思想家是
A．李鴻章 B．曾國(guó)藩 C．康有為 D．譚嗣同
16．歷史學(xué)的基本要素是：史料、史料解釋、歷史敘述和歷史評(píng)價(jià)。下面這段文字中屬于史料解釋的是
孟子把孔子的“仁”發(fā)展為“仁政”，特別強(qiáng)調(diào)①“民為貴，社稷次之，君為輕”，②即主張民貴君輕；又說(shuō)③“君仁莫不仁，君義莫不義，君正莫不正”，④認(rèn)為社會(huì)上一切不仁不義不正行為的根源在于君主。⑤這種帶有民主色彩的見(jiàn)解，為后世儒家所不及，也為我們留下了珍貴的思想遺產(chǎn)。
A．①③ B．②④ C．②⑤ D．①②③④
17．2013年2月25臼起，我國(guó)汽油、柴油價(jià)格每噸分別上調(diào)300元和290元。在其他條件不變的情況下，下列圖示中（橫軸為需求量，縱軸為價(jià)格，D1、D2分別為油價(jià)上漲前后的需求情形），能夠正確反映油價(jià)上漲帶來(lái)的影響的是
18． 2013年3月1日起，山東省實(shí)行新的最低工資標(biāo)準(zhǔn)，全省月最低工資標(biāo)準(zhǔn)分為1380元、
1220元、1080元三類，平均增幅12%。提高最低工資標(biāo)準(zhǔn)是
A．獲得勞動(dòng)權(quán)益的基礎(chǔ) B．再分配更注重效率的體現(xiàn)
C．實(shí)行按勞分配的前提 D．初次分配重視公平的措施
19．財(cái)政政策和貨幣政策是宏觀調(diào)控的重要手段。下列對(duì)應(yīng)正確的宏觀經(jīng)濟(jì)政策是
①當(dāng)經(jīng)濟(jì)過(guò)熱時(shí)提高利率、存款準(zhǔn)備金率 ②當(dāng)經(jīng)濟(jì)滯緩時(shí)提高利率、存款準(zhǔn)備金率
③當(dāng)經(jīng)濟(jì)滯緩時(shí)增加財(cái)政支出，減少稅收 ④當(dāng)經(jīng)濟(jì)過(guò)熱時(shí)增加財(cái)政支出，減少稅收
A．①② B．①③ C．②⑨ D．③④
20．為保護(hù)網(wǎng)絡(luò)信息安全，保障公民、法人和其他組織的合法權(quán)益，維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)公
共利益，十一屆全國(guó)人大常委會(huì)審議通過(guò)了《關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息保護(hù)的決定》。這表明
①我國(guó)的人民民主具有真實(shí)性 ②人民民主的主體和權(quán)利不斷擴(kuò)大
③全國(guó)人大常委會(huì)行使立法權(quán) ④公民的權(quán)利與義務(wù)是完全統(tǒng)一的
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
21．近十年來(lái)，我們黨和國(guó)家把加快少數(shù)民族和民族地區(qū)發(fā)展擺在更加突出的位置，制定和出臺(tái)了一系列重大政策，實(shí)現(xiàn)了少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)新發(fā)展。這樣做是基于
①各民族共同繁榮是民族平等、民族團(tuán)結(jié)的物質(zhì)保證
②領(lǐng)土完整、國(guó)家統(tǒng)…是民族區(qū)域自治的前提和基礎(chǔ)
③發(fā)展是解決少數(shù)民族地區(qū)所有問(wèn)題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵
④鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
22．2012年12月12臼，賀歲喜劇《泰囧》上映首日即斬獲3900萬(wàn)元票房，不到一個(gè)月已突破11億，并創(chuàng)下了10項(xiàng)中國(guó)華語(yǔ)電影紀(jì)錄。《泰囧》成為國(guó)產(chǎn)片2012年度票房黑馬，再次印證了老百姓的口碑傳播才是最好的營(yíng)銷方式。這給我們的啟示是
A．文化與經(jīng)濟(jì)相互決定相互交融 B．流行文化的價(jià)值大于經(jīng)典文化價(jià)值
C．大眾傳媒是文化創(chuàng)新的根本途徑 D．服務(wù)人民的文化擁有強(qiáng)大的生命力
23．2012年2月27日，曾獲世界雜技界最高榮譽(yù)“金小丑獎(jiǎng)”的山東雜技《蹬人》在第84屆奧斯卡頒獎(jiǎng)典禮上演出，向世界展示東方雜技的精彩魅力，得到了觀眾的尊重與喝彩。這一活動(dòng)表明
①文化交流能提升文化競(jìng)爭(zhēng)力 ②文化多樣性是人類文明進(jìn)步的動(dòng)力
③文化是民族的，又是世界的 ④尊重和認(rèn)同各國(guó)文化促進(jìn)共同發(fā)展
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
24．3D打印技術(shù)以數(shù)字化、智能化和新型材料的應(yīng)用為標(biāo)志，被認(rèn)為是改變世界的“破壞性”新技術(shù)，將使設(shè)計(jì)和制造更為簡(jiǎn)化：工廠里或許不再有生產(chǎn)線，模具可能退出人們的生產(chǎn)和生活……上述材料蘊(yùn)含的哲理不包括
A．人們認(rèn)識(shí)的深化能夠促進(jìn)事物發(fā)展 B．要從事物固有的聯(lián)系中把握和改變事物
C．發(fā)展的實(shí)質(zhì)是一事物否定另一事物 D．科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)馨延^念的存在變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)存在
25．下面左圖是一只癩蛤蟆，如果把它逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)90。（如右圖），則是一匹駿馬。這給我們的哲學(xué)啟示是
①對(duì)同一事物有多個(gè)真理性認(rèn)識(shí)
②矛盾雙方具有同一性和斗爭(zhēng)性
③人們的認(rèn)識(shí)受多種條件的限制
④量變達(dá)到一定程度會(huì)發(fā)生質(zhì)變
A．①② B．②③
C．③④ D．①④

第Ⅱ卷（必做110 分＋選做30分，共140分）
注意事項(xiàng)：
1．第Ⅱ卷共14大題。其中26—31題為必做部分，32—39題為選做部分，考生在選做部分的試題中必須從政治、歷史、地理三科中各選擇1道試題作答。不按規(guī)定選做者，閱卷時(shí)將根據(jù)所選科目題號(hào)的先后順序只判最前面的一道試題，其他作答的題目答案無(wú)效。
2．第Ⅱ卷所有題目的答案考生須用黑色簽字筆、鋼筆或圓珠筆答在答題紙上。
【必做部分】
26．(24分)閱讀材料，回答問(wèn)題。
區(qū)域發(fā)展要發(fā)揮各個(gè)區(qū)域的優(yōu)勢(shì)條件，加強(qiáng)互補(bǔ)，以求得共同發(fā)展。喀什經(jīng)濟(jì)特區(qū)地處亞歐大陸中心，與多個(gè)國(guó)家接壤。瓜達(dá)爾港位于巴基斯坦西南部，地處霍爾木茲海峽阿曼灣口處。有專家提議在兩地之間修建鐵路(如下圖)。
(1)描述圖示區(qū)域的地形特點(diǎn)。(4分)
(2)簡(jiǎn)述甲河上下游河流的特征。(6分)
(3)歸納圖中兩大產(chǎn)棉區(qū)相同的優(yōu)勢(shì)自然條件。分析大量擴(kuò)大棉花種植給該區(qū)域帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題。(6分)
(4)對(duì)于連接喀什與瓜達(dá)爾港的鐵路建設(shè)，專家們有的支持，有的反對(duì)。你支持哪個(gè)觀點(diǎn)，請(qǐng)列出理由。(8分)
27．（12分）城市化是人類社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的必然趨勢(shì)，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)現(xiàn)代化的客觀要求和必由之路。閱讀圖文資料，回答問(wèn)題。
材料一：1996—2004年福州市非農(nóng)業(yè)人口與耕地、建設(shè)用地變化圖（圖7）

材料二： 表2為1996年和2004年福州市土地利用結(jié)構(gòu)
用地類型
1996年
2004年
面積（公頃）
比重（%）
面積（公頃）
比重（%）
建設(shè)用地
73682.62
6.06
88794.83
7.30
居民點(diǎn)及工礦用地
60875.32
5.01
72251.29
5.94
交通
5973.97
0.49
9105.62
0.75
水利
6833.33
0.56
158607.22
0.61
未利用地
162425.74
13.37
158607.22
13.05
（1）簡(jiǎn)述該市耕地和建設(shè)用地的變化過(guò)程，并據(jù)此推測(cè)在這一階段該市的城市化特點(diǎn)。（8分）
（2）據(jù)材料分析該市城市化過(guò)程中土地利用存在的主要問(wèn)題。（4分）
28．（20分）在不同的歷史時(shí)期，我國(guó)采取過(guò)不同的對(duì)外貿(mào)易政策。歷史證明，主動(dòng)融入
世界，才是中華民族振興之道。閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一 從馬尼拉（菲律賓）返回的廣東商船，帶來(lái)了大量的白銀。當(dāng)時(shí)西班牙殖民者把墨西哥和秘魯?shù)你y元運(yùn)到馬尼拉，以購(gòu)買廣東商船攜往的生絲及其他貨物。
——摘自《廣東對(duì)外貿(mào)易資料匯編·明清卷》
（1）據(jù)材料一，指出明清時(shí)期廣東海外貿(mào)易有何新變化。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析這些變化對(duì)當(dāng)時(shí)廣東社會(huì)經(jīng)濟(jì)的影響。（5分）
材料二 下圖為1850～1913年歐洲對(duì)外投資趨向圖。
（2）面對(duì)歐洲經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張的巨大沖擊，19世紀(jì)末20世紀(jì)初的先進(jìn)中國(guó)人是如何應(yīng)對(duì)的？（6分）

材料三 下圖為《中國(guó)對(duì)外開(kāi)放格局示意圖（局部）》
（3）據(jù)材料三，指出福建對(duì)外開(kāi)放格局是怎樣逐步形成的。（3分）

材料四 近代以來(lái)，中國(guó)曾錯(cuò)失了很多歷史機(jī)遇，但在當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)全球化的大潮中，中國(guó)卻踏著歷史的節(jié)奏，一步也沒(méi)有落空，逐漸融入世界，這不能不說(shuō)是一個(gè)奇跡。
——《經(jīng)濟(jì)全球化與現(xiàn)代中國(guó)》
（4）據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出中國(guó)是怎樣踏著“節(jié)奏”逐漸融入世界的，并分析其原因。（6分）

29.（16分）在東西方文化的交流和碰撞中，人類文明更加豐富多彩。閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一 普羅塔哥拉說(shuō)：“人是萬(wàn)物的尺度。”孔子說(shuō)：“仁者愛(ài)人，克己復(fù)禮。”
（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出中西文化的異同。（3分）

材料二　受制于“皇帝制度”兩千多年，是這個(gè)民族不能逃避的命運(yùn)。中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中遇到的許多問(wèn)題，比如“德先生”與“賽先生”遲遲不能落腳，比如公民意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、寬容意識(shí)的缺乏，比如“熟人社會(huì)”、“守舊癥”、“非我癥”、“不合作癥”、“麻痹癥”，其根源都可以追溯到三千年前的夏商周時(shí)代或者更遠(yuǎn)的堯舜禹。從這個(gè)角度，我們可以更加深刻地理解中國(guó)文化轉(zhuǎn)型的艱難。
——張宏杰《中國(guó)皇帝的五種命運(yùn)》序
（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析近代中國(guó)文化轉(zhuǎn)型艱難的原因。（6分）
材料三 在歷史的不同階段，國(guó)家的對(duì)外政策往往決定著文化的交流廣度與深度。……新中國(guó)成立后的前30年，西方國(guó)家對(duì)社會(huì)主義中國(guó)的長(zhǎng)期孤立、封鎖，造成了中國(guó)文化的與世隔絕。直到中國(guó)重新融入主流世界后，在經(jīng)濟(jì)全球化浪潮中，文化扮演了重要角色，并成為中西交流的橋梁。當(dāng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)不斷創(chuàng)造奇跡的同時(shí)，在世界的一片驚嘆聲中，中國(guó)文化神秘的面紗也再次被揭開(kāi)，放射出炫目的光彩。
——《東西方文化的交流與沖突·序言》
據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出新中國(guó)成立初期外交政策的特點(diǎn)及國(guó)際因素。（3分）

（4）綜合以上材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納阻礙和推動(dòng)中西交流的主要因素。（4分）
30．（24分）城鎮(zhèn)化是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史任務(wù)，也是擴(kuò)大內(nèi)需的最大潛力所在。閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一 下圖為我國(guó)近年來(lái)GDP和城鎮(zhèn)化率狀況圖。
注：城鎮(zhèn)化率通常指一個(gè)地區(qū)常住于城鎮(zhèn)的人口占該地區(qū)總?cè)丝诘谋壤０l(fā)達(dá)國(guó)家城鎮(zhèn)化率一般達(dá)到80%。目前，我國(guó)城鎮(zhèn)化率按戶籍人口計(jì)算僅35%左右。
材料二 我國(guó)今年積極穩(wěn)妥推進(jìn)城鎮(zhèn)化，著力提高城鎮(zhèn)化質(zhì)量。構(gòu)建科學(xué)合理的城市格局，與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)布局緊密銜接，與資源環(huán)境承載能力相適應(yīng)；加快改革戶籍制度，有序推進(jìn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化；把生態(tài)文明理念和原則全面融入城鎮(zhèn)化全過(guò)程，走集約、智能、綠色、低碳的新型城鎮(zhèn)化道路。
材料三 山東省委省政府在推進(jìn)城鎮(zhèn)化過(guò)程中，注意聽(tīng)取各領(lǐng)域?qū)＜业慕ㄗh，充分發(fā)揮人民政協(xié)作為協(xié)商民主重要渠道的作用，啟動(dòng)城鄉(xiāng)戶籍改革，實(shí)現(xiàn)教育、醫(yī)療、社保等基本公共服務(wù)覆蓋全部城鎮(zhèn)常住人口，有序推進(jìn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化。
（1）材料一反映了哪些經(jīng)濟(jì)信息？運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)說(shuō)明推進(jìn)城鎮(zhèn)化對(duì)擴(kuò)大內(nèi)需的積極作用。（9分）
（2）分析材料二中我國(guó)穩(wěn)妥推進(jìn)城鎮(zhèn)化的舉措的哲學(xué)依據(jù)。（6分）
（3）根據(jù)材料三，運(yùn)用政治生活知識(shí)，分析山東省委省政府做法的政治意義。(9分)
31．（14分）閱讀材料，回答問(wèn)題。
改革開(kāi)放是前無(wú)古人的嶄新事業(yè)，必須堅(jiān)持正確的方法論。摸著石頭過(guò)河，是富有中國(guó)特色、符合中國(guó)國(guó)情的改革方法。要鼓勵(lì)大膽試驗(yàn)、大膽突破，不斷把改革開(kāi)放引向深入。摸著石頭過(guò)河和加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)是辯證統(tǒng)一的，推進(jìn)局部的階段性改革開(kāi)放要在加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)的前提下進(jìn)行，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)要在推進(jìn)局部的階段性改革開(kāi)放的基礎(chǔ)上來(lái)謀劃。
（1）結(jié)合材料，運(yùn)用實(shí)踐與認(rèn)識(shí)辯證關(guān)系的知識(shí)，說(shuō)明應(yīng)如何深入推進(jìn)改革開(kāi)放。（7分）
（2）運(yùn)用文化創(chuàng)新的知識(shí)，分析加快改革開(kāi)放對(duì)促進(jìn)文化發(fā)展的意義。（7分）
【選做部分】
32．（10分）【地理—旅游地理】
閱讀圖文資料，回答問(wèn)題。
大理是中國(guó)唯一的白族自治州。海拔約為2090米，地處低緯高原，四季溫差不大，干濕季分明，以低緯高原季風(fēng)氣候?yàn)橹鳎Ｄ隁夂驕睾停恋胤饰郑陨n山洱海自然風(fēng)光、大理古城歷史文化、喜洲白族村落、賓川雞足山、蝴蝶泉聞名于世，先后獲得了首批“中國(guó)優(yōu)秀旅游城市”、“中國(guó)十佳休閑旅游城市”的稱號(hào)。可開(kāi)展山水風(fēng)光旅游、歷史文化旅游、休閑購(gòu)物旅游等多種旅游形式。
（1）說(shuō)出大理旅游區(qū)的旅游資源優(yōu)勢(shì)。（6分）
（2）簡(jiǎn)要分析大理發(fā)展旅游業(yè)的不利條件。（4分）
33．（10分）【地理—自然災(zāi)害與防治】
圖9為 2001—2005年云南滑坡泥石流災(zāi)害發(fā)生次數(shù)分布圖（單位：次）。圖10為云南滑坡泥石流災(zāi)害月際變化圖。讀圖回答問(wèn)題。
（1）簡(jiǎn)述云南滑坡泥石流的空間分布特征。（4分）
（2）指出云南滑坡泥石流多發(fā)的月份，并分析其形成機(jī)制。（6分）
34.（10分）【地理—環(huán)境保護(hù)】
霾（mái），空氣中因大量煙、塵等微粒懸浮而形成的渾濁現(xiàn)象。圖11為廣州地區(qū)霧、霾日的長(zhǎng)期變化趨勢(shì)圖。讀圖回答問(wèn)題。
（1）簡(jiǎn)述自1954年—2006年廣州地區(qū)霧、霾天日數(shù)變化的主要特點(diǎn)。（6分）
逆溫是指對(duì)流層中出現(xiàn)的氣溫隨高度增加而偏高的現(xiàn)象。
（2）簡(jiǎn)要分析逆溫條件下更容易形成霾天氣的原理。（4分）
35．（10分）【歷史——?dú)v史上重大改革回眸】
閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一 日本歷史學(xué)家德富蘇峰認(rèn)為，憲法發(fā)布前后的時(shí)代是日本新舊時(shí)代的轉(zhuǎn)變時(shí)期。雖然日本人已告別了舊日本，卻尚未到達(dá)新日本，已擺脫了專制統(tǒng)治，卻尚未進(jìn)入自由世界。
——湯重南等主編《日本帝國(guó)的興亡》
（1）如何理解材料一中“日本人己告別了舊日本，卻尚未到達(dá)新日本”？(6分)
材料二 他們卻下意識(shí)地執(zhí)行起日本文化傳統(tǒng)中的“選擇原理”，將“西方文明”中不符合“日本國(guó)情”的若干“重要部分”予以剔除，而這些很可能就是“西方文明”（實(shí)際上是現(xiàn)代文明）中的精髓所在。事實(shí)上作為現(xiàn)代化的后起者，德意志帝國(guó)只是個(gè)發(fā)育尚未完全的“現(xiàn)代”社會(huì)，而日本“向西方學(xué)習(xí)”，最終落實(shí)到以德國(guó)為榜樣，這不可不說(shuō)是一個(gè)巨大的失誤。
——錢乘旦《尋找現(xiàn)代化的楷模：論明治維新的失誤》
（2）材料二中作者認(rèn)為日本明治維新“是一個(gè)巨大的失誤”的依據(jù)是什么？此“失誤”
對(duì)日本的政治發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響？（4分）

36．（10分）【歷史——近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐】
閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一 中國(guó)數(shù)千年來(lái)都是君主專制政體，這種政體，不是平等自由的國(guó)民所堪受的，要去這一政體，不是專靠民族革命可以成功……我們推倒清政府，從驅(qū)除滿人那一面說(shuō)是民族革命，從顛覆君主政體那一面說(shuō)是政治革命，……那政治革命的結(jié)果，是建立民主立憲政體。照現(xiàn)在這樣的政治說(shuō)起來(lái)，就算漢人為君主，也不能不革命。
——孫中山《在東瀛〈民報(bào)〉創(chuàng)刊周年慶祝大會(huì)上的演說(shuō)》（1906年）
（1）材料一對(duì)中國(guó)社會(huì)的變革提出了怎樣的主張？（4分）
材料二 胡錦濤在紀(jì)念孫中山誕辰140周年時(shí)說(shuō)：“孫中山先生始終站在時(shí)代前列，……強(qiáng)調(diào)‘要內(nèi)審中國(guó)之情勢(shì)，外察世界之潮流，兼收眾長(zhǎng)，益以新創(chuàng)’，孫中山先生注重學(xué)習(xí)世界上先進(jìn)知識(shí)和有益思想成果，并希望結(jié)合中國(guó)的實(shí)際用來(lái)改造中國(guó)。但他的革命理想沒(méi)有成功，遺留下許多社會(huì)問(wèn)題。”
（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括孫中山“內(nèi)審中國(guó)之情勢(shì)，外察世界之潮流”“新創(chuàng)”的民主思想的內(nèi)容。（2分）指出孫中山在辛亥革命中“尚未成功”的遺留問(wèn)題。（4分）

37．（10分）【歷史——20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平】
閱讀材料，回答問(wèn)題。
全世界的人都仇視“冷戰(zhàn)”，他們要求結(jié)束“冷戰(zhàn)”。現(xiàn)在這種愿望已經(jīng)如此強(qiáng)烈，以致一切國(guó)家的政府都不得不加以考慮了……自然財(cái)富、人們的勞動(dòng)、科學(xué)的進(jìn)步，這一切在很大程度上都被用來(lái)準(zhǔn)備戰(zhàn)爭(zhēng)。軍事開(kāi)支不斷地降低了各國(guó)人民的生活水平，并且阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在擴(kuò)大貿(mào)易聯(lián)系的道路上存在的障礙損害著普遍繁榮。國(guó)家主權(quán)和各民族自決權(quán)由于國(guó)家的內(nèi)政經(jīng)常受到干涉遭到了破壞。由于存在新舊軍事條約以及在外國(guó)領(lǐng)土上建立軍事基地和駐扎軍隊(duì)，使得國(guó)家主權(quán)和民族自決權(quán)遭受著威脅。有人正企圖利用“冷戰(zhàn)”來(lái)為殖民統(tǒng)治辯護(hù)。他們正使用武力，在某些地區(qū)甚至用戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)蹂躪各國(guó)人民獨(dú)立的權(quán)利。
——《世界和平理事會(huì)常委會(huì)關(guān)于永遠(yuǎn)結(jié)束冷戰(zhàn)的聲明》（1959年）
（1）據(jù)材料，概括指出“全世界的人都仇視‘冷戰(zhàn)’”的原因。（4分）

（2）二戰(zhàn)以來(lái)局部戰(zhàn)爭(zhēng)和軍事沖突此起彼伏，但并沒(méi)有演變?yōu)樾碌氖澜绱髴?zhàn)，為什么？（6分）
38．（l0分）【思想政治—國(guó)家和國(guó)際組織常識(shí)】
在當(dāng)今世界，議會(huì)制國(guó)家、總統(tǒng)制國(guó)家、半總統(tǒng)制國(guó)家、委員會(huì)制國(guó)家是現(xiàn)代資本主義國(guó)家普遍實(shí)行的四種國(guó)家管理形式。我國(guó)采取人民代表大會(huì)制度作為國(guó)家管理形式，這是人民的選擇、歷史的必然。在我國(guó)進(jìn)入全面建成小康社會(huì)決定性階段，我們必須堅(jiān)持人民代表大會(huì)制度這一保證我國(guó)人民當(dāng)家作主的根本政治制度。
（1）找出下列國(guó)家管理形式與其特征之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系（將對(duì)應(yīng)的字母標(biāo)號(hào)填寫在答題卡指定位置）。（4分）
國(guó)家管理形式
特征
①議會(huì)制國(guó)家
A．立法機(jī)關(guān)和行政機(jī)關(guān)合二為一，議行一體
②總統(tǒng)制國(guó)家
B．政府總攬國(guó)家行政權(quán)力，向議會(huì)負(fù)責(zé)
③半總統(tǒng)制國(guó)家
C．總統(tǒng)作為國(guó)家元首，掌握一定的行政權(quán)，政府仍設(shè)內(nèi)閣總理，向議會(huì)而不向總統(tǒng)負(fù)責(zé)
④委員會(huì)制國(guó)家
D．總統(tǒng)擔(dān)任國(guó)家元首和政府首腦，總統(tǒng)只對(duì)選民負(fù)責(zé)，不對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)
（2）在我國(guó)進(jìn)入全面建成小康社會(huì)決定性階段，我們?yōu)槭裁幢仨殘?jiān)持人民代表大會(huì)制度？（6分）
39．（l0分）【思想政治—公民道德與倫理常識(shí)】
自20世紀(jì)中葉以來(lái)，環(huán)境問(wèn)題逐漸從地區(qū)性問(wèn)題發(fā)展成全球性問(wèn)題。片面發(fā)展觀、狹隘的人類主宰觀、享樂(lè)主義與消費(fèi)主義的幸福觀、科技萬(wàn)能論等觀念，對(duì)環(huán)境問(wèn)題的出現(xiàn)具有不可忽視的影響。面對(duì)資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢(shì)，黨的十八大提出，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過(guò)程，努力建設(shè)美麗中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。
（1）找出下列環(huán)境倫理觀念與其表現(xiàn)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系（將對(duì)應(yīng)的字母標(biāo)號(hào)填寫在答題卡指定位置）。（4分）
環(huán)境倫理觀念
表 現(xiàn)
①片面發(fā)展觀
A．只要科學(xué)技術(shù)足夠發(fā)達(dá)，人類就不愁解決不了資源短缺、生態(tài)平衡等問(wèn)題
②狹隘的人類主宰觀
B．誰(shuí)占有和消費(fèi)的物質(zhì)財(cái)富更多，誰(shuí)就更幸福
③享樂(lè)主義與消費(fèi)主義的幸福觀
C．人對(duì)自然的行為可以不受任何倫理原則的約束
④科技萬(wàn)能論
D．只注意經(jīng)濟(jì)發(fā)展的數(shù)量和規(guī)模，忽視經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量和結(jié)構(gòu)
（2）黨的十八大為什么要把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，努力建設(shè)美麗中國(guó)？（6分）
參考答案（地理部分）
1—8題，每題4分，共32分。
題號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
C
A
D
C
A
D
B
A
26.(24分)
（1）北部以高原山地為主，南部以平原為主；北高南低，地勢(shì)起伏大（4分）
（2）上游：支流多，流量大，水流急；下游：支流少，水量減小，流速緩慢。（6分）
（3）優(yōu)勢(shì)：光照充足；熱量條件較好；晝夜溫差大；灌溉水源較充足等（4分）
問(wèn)題：使得水資源緊張；導(dǎo)致土地荒漠化和土壤鹽堿化。（2分）
（4）反對(duì)：海拔高、地勢(shì)起伏大，地質(zhì)條件復(fù)雜，經(jīng)過(guò)高寒地區(qū)導(dǎo)致建設(shè)成本高；沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低運(yùn)輸量小；經(jīng)過(guò)多個(gè)國(guó)家以及克什米爾地區(qū)形勢(shì)不穩(wěn)；技術(shù)要求高等。（觀點(diǎn)與理由結(jié)合正確，共8分）
支持：加強(qiáng)了中國(guó)、巴基斯坦及與中亞國(guó)家的聯(lián)系；促進(jìn)沿線地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；為我國(guó)西北地區(qū)開(kāi)辟了出海大通道；可就近運(yùn)進(jìn)中東石油，增強(qiáng)我國(guó)能源安全；擴(kuò)大了瓜達(dá)爾港的經(jīng)濟(jì)腹地。
27．（12分）
（1）1997—1998年，耕地大量減少，建設(shè)用地增加很快；（2分）1999—2001年，耕地減少幅度較小，建設(shè)用地增加幅度較小；（2分）2002—2004年，耕地由呈現(xiàn)大幅度減少，建設(shè)用地呈大幅度的增加。（2分）
城市化加速發(fā)展。（2分）
（2）耕地面積不斷減少，建設(shè)用地不斷增加，新增城市建設(shè)用地占用大量耕地；居民點(diǎn)及工礦用地增長(zhǎng)較多，交通用地增長(zhǎng)相對(duì)較少（可能進(jìn)一步加劇交通問(wèn)題），城市土地用地結(jié)構(gòu)不盡合理；未利用土地比例較高，閑置土地較多。（4分，任答2點(diǎn)即可，每點(diǎn)2分）
32．（10分）【地理—旅游地理】
（1）旅游景觀較多，旅游資源類型齊全；旅游資源獨(dú)特，旅游價(jià)值高；集群狀況和地域組合好。（6分）
（2）地處西南地區(qū)，遠(yuǎn)離東部經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，市場(chǎng)距離大；交通位置偏僻，通達(dá)度差；旅游配套設(shè)施落后，地區(qū)接待能力差。（4分，任答2點(diǎn)即可，每點(diǎn)2分）
33．（10分）【地理—自然災(zāi)害與防治】
（1）云南滑坡泥石流災(zāi)害分布廣泛；（2分）總趨勢(shì)是西多東少（或西北多， 東南少）。（2分）
（2）6—8月份（2分） 暴雨是誘發(fā)滑坡泥石流的一個(gè)動(dòng)力條件、誘發(fā)因素；（2分）6—8月份，受夏季風(fēng)影響，云南省多暴雨，降水量多，降水強(qiáng)度大，致使滑坡泥石流多發(fā)。（2分）
34.（10分）【地理—環(huán)境保護(hù)】
（1）霧日數(shù)與霾日數(shù)的整體變化大致同步。霧日數(shù)的變化相對(duì)平穩(wěn)。霾日數(shù)總體呈上升趨勢(shì)；1978年之后霾日數(shù)顯著增多；變化起伏大；1999年左右達(dá)最大值，超過(guò)200天。（6分，任答3點(diǎn)即可，每點(diǎn)2分）
（2）在正常情況下，近地面大氣氣溫高、高空氣溫低，容易形成對(duì)流運(yùn)動(dòng)，污染物從氣溫高的低空向氣溫低的高空擴(kuò)散，逐漸循環(huán)排放到大氣中。（2分）逆溫現(xiàn)象下，低空的氣溫低，空氣不易對(duì)流，導(dǎo)致污染物的停留，不能及時(shí)排放出去。（2分）
參考答案（歷史部分）
一、選擇題：每題4分，共32分。
9．B 10．D 11．D12．A13．C 14．D 15．C 16．B
二、非選擇題：第28題20分，29題16分，選作題10分，共46分。
28．（20分）
（1）新變化：白銀大量流入中國(guó)；貿(mào)易區(qū)域擴(kuò)大到美洲；開(kāi)展轉(zhuǎn)口貿(mào)易等。（2分，答出2點(diǎn)即可）
影響:促進(jìn)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，推動(dòng)資本主義萌芽產(chǎn)生、發(fā)展；白銀成為普遍流通的貨幣；農(nóng)產(chǎn)品商品化程度提高，手工業(yè)得到發(fā)展；有利于引進(jìn)新作物品種，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)文化交流；促使人們思想觀念轉(zhuǎn)變；增加就業(yè)等等。（3分，答出3點(diǎn)即可）
應(yīng)對(duì)：傳播維新思想，掀起變法運(yùn)動(dòng)；倡導(dǎo)實(shí)業(yè)救國(guó)，發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)；宣傳民主共和思想，開(kāi)展民主革命等。（6分）
（3）第一步，廈門被批準(zhǔn)設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)；第二步，福州被列為14個(gè)沿海開(kāi)放城市之一；
第三步，閩南三角洲被辟為沿海經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)。（3分）
（4）節(jié)奏：1978年中共十一屆三中全會(huì)作出改革開(kāi)放的決策；1992年中共十四大確定建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的總目標(biāo)；2001年中國(guó)加入世貿(mào)組織。（3分）
原因：吸取了歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心；實(shí)行改革開(kāi)放；順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)；實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略等。（3分，答出3點(diǎn)且言之有理即可）
29．（16分）
（1）同：關(guān)注人，以人為本。（1分）
異：中：強(qiáng)調(diào)社會(huì)責(zé)任、社會(huì)秩序、統(tǒng)治者權(quán)威；
西：強(qiáng)調(diào)個(gè)人自由、個(gè)性發(fā)展、民主政治。（2分）
（2）原因：政治上封建專制制度(或“皇帝制度”)的阻礙；經(jīng)濟(jì)上資本主義發(fā)展不充分，自然經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位；思想上儒家思想的影響根深蒂固（或傳統(tǒng)文化思想的制約）。（6分）
（3）特點(diǎn)：“一邊倒”外交；獨(dú)立自主和平外交。（1分）
因素：西方國(guó)家孤立、封鎖；美蘇兩極對(duì)峙格局形成。（2分）
（4）阻礙因素：文化的差異；國(guó)家利益的沖突；意識(shí)形態(tài)的矛盾等。（2分，答出2點(diǎn)且言之有理即可）
推動(dòng)因素：社會(huì)發(fā)展的需要；科技的進(jìn)步；市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；經(jīng)濟(jì)全球化等。（2分，答出2點(diǎn)且言之有理即可）
35．（10分）
（1）告別舊日本：建立君主立憲制；廢除不平等條約，實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立；發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)；學(xué)習(xí)西方文明；建立新式軍隊(duì)；成為亞洲資本主義強(qiáng)國(guó)等。（4分，答出4點(diǎn)即可）
尚未到達(dá)新日本：保留較多的封建殘余和軍國(guó)主義傳統(tǒng)；人民不能完全獲得自由和權(quán)利。（2分）
（2）依據(jù)：排除現(xiàn)代文明的精髓；以現(xiàn)代化發(fā)展尚未完全的德國(guó)為榜樣。（2分）
影響：建立了具有濃厚專制主義色彩的近代天皇制度；走上了對(duì)外侵略擴(kuò)張的軍國(guó)主義道路。
（2分）
36．（10分）
（1）主張：以民族民主革命推翻清政府、結(jié)束封建君主專制，建立民主憲政。（4分）
（2）民主思想：三民主義；新三民主義。（2分）
遺留問(wèn)題：內(nèi)閣頻繁更迭，總統(tǒng)選舉有名無(wú)實(shí)，民國(guó)初年政治形同鬧劇；憲法規(guī)定主權(quán)在民，
但革命后普通國(guó)民的選舉、監(jiān)督權(quán)沒(méi)有兌現(xiàn)；土地稅和土地國(guó)有制沒(méi)有體現(xiàn)；婦女的參政權(quán)也沒(méi)有落實(shí)等。（4分，答出2點(diǎn)即可）
37．（10分）
（1）原因：人類物質(zhì)和精神財(cái)富被用于準(zhǔn)備戰(zhàn)爭(zhēng)；阻礙經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易發(fā)展；降低人民生活水平；國(guó)家主權(quán)和民族自決權(quán)受到破壞和威脅；維護(hù)殖民統(tǒng)治，破壞獨(dú)立等。（4分，答出4點(diǎn)即可）
（2）原因：二戰(zhàn)后形成的美蘇兩極格局，一方面互相爭(zhēng)奪，危機(jī)不斷，另一方面又竭力避免直接碰撞，避免了戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生；世界格局多極化趨勢(shì)和經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的不斷加強(qiáng)，有利于抑制戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)；聯(lián)合國(guó)在維護(hù)世界和平方面做出了積極地貢獻(xiàn)；二戰(zhàn)后反戰(zhàn)和平運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，有利的制約戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)；和平與發(fā)展已成為世界歷史潮流等。（6分，答出3點(diǎn)即可）
參考答案（政治部分）
17.A 18.D19.B20.C 21.D 22.D23.A24.C 25.B
30.（1）①近年來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，城鎮(zhèn)化率逐年提高。（1分）經(jīng)濟(jì)發(fā)展與城鎮(zhèn)化率密切相關(guān)、相互促進(jìn)。（1分）②與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)城鎮(zhèn)化水平明顯滯后；（1分）戶籍人口城鎮(zhèn)化速度慢于常住人口城鎮(zhèn)化速度，說(shuō)明我國(guó)城鎮(zhèn)化質(zhì)量不高。（1分）③應(yīng)積極穩(wěn)妥推進(jìn)城鎮(zhèn)化，著力提高城鎮(zhèn)化質(zhì)量。（1分）
推進(jìn)城鎮(zhèn)化，將會(huì)擴(kuò)大基礎(chǔ)設(shè)施投資需求，推動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展；（2分）將會(huì)增加巨大的消費(fèi)需求，促進(jìn)消費(fèi)增長(zhǎng)。（2分）
（2）①運(yùn)用系統(tǒng)優(yōu)化的方法。構(gòu)建科學(xué)合理的城市格局，與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)布局緊密銜接，與資源環(huán)境承載能力相適應(yīng)，注重了系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)優(yōu)化。②遵循社會(huì)發(fā)展規(guī)律。加快改革戶籍制度，有序推進(jìn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化，符合上層建筑一定要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況的規(guī)律要求。③樹(shù)立正確價(jià)值觀。堅(jiān)持走集約、智能、綠色、低碳的新型城鎮(zhèn)化道路，體現(xiàn)了價(jià)值觀對(duì)人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界活動(dòng)的導(dǎo)向作用。（6分）
（3）①堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，健全社會(huì)主義協(xié)商民主制度，推動(dòng)了社會(huì)主義民主政治建設(shè)。（3分）②通過(guò)專家咨詢制度參與民主決策，提高了決策的科學(xué)性（或政府審慎行使權(quán)力，科學(xué)民主決策）。（2分）③貫徹法律面前人人平等原則，促進(jìn)了社會(huì)公平正義。（2分）④啟動(dòng)戶籍改革、推進(jìn)城鎮(zhèn)化，體現(xiàn)省委堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政（或民主執(zhí)政）、省政府依法行政（或提供公共服務(wù)），推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。（2分）
31.（1）①實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)，要求我們重視實(shí)踐作用，（2分）摸著石頭過(guò)河，大膽試驗(yàn)突破，在實(shí)踐基礎(chǔ)上謀劃頂層設(shè)計(jì)；（1分）②認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有反作用，要求我們發(fā)揮認(rèn)識(shí)作用，（2分）推進(jìn)實(shí)踐要在加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)的前提下進(jìn)行。（1分）③推進(jìn)改革開(kāi)放，要堅(jiān)持摸著石頭過(guò)河和加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)的辯證統(tǒng)一。（1分）
（2）①社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的根本途徑。改革開(kāi)放實(shí)踐為文化創(chuàng)新提供動(dòng)力和源泉。（2分）②繼承傳統(tǒng)，推陳出新是文化創(chuàng)新的重要途徑。（1分）加快文化改革，有利于改造傳統(tǒng)文化，創(chuàng)造新文化、發(fā)展先進(jìn)文化。（2分）③面向世界，博采眾長(zhǎng)也是文化創(chuàng)新的重要途徑。（1分）推進(jìn)文化開(kāi)放，促進(jìn)不同民族文化的交流、借鑒與融合，有利于汲取世界各民族文化的長(zhǎng)處，實(shí)現(xiàn)文化發(fā)展繁榮。（1分）
38．（1）①—（B） ②—（D） ③—（C） ④—（A）（4分）
（2）①人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度。（1分）②人民代表大會(huì)制度具有巨大的優(yōu)越性，它保障了人民當(dāng)家作主，動(dòng)員了全體人民以國(guó)家主人翁的姿態(tài)投身社會(huì)主義建設(shè)，保證了國(guó)家機(jī)關(guān)協(xié)調(diào)高效運(yùn)轉(zhuǎn)，維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。（4分）③堅(jiān)持人民代表大會(huì)制度，能夠?yàn)槿娼ǔ尚】瞪鐣?huì)提供政治制度保障。（1分）
39．（1）①—（D） ②—（C） ③—（B） ④—（A）（4分）
（2）①它是反思環(huán)境危機(jī)、環(huán)境意識(shí)覺(jué)醒提高的必然結(jié)果，也是破解我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨資源環(huán)境瓶頸制約（或應(yīng)對(duì)嚴(yán)峻的資源環(huán)境形勢(shì)）的必然選擇。（2分）②在一定意義上，建設(shè)生態(tài)文明是建設(shè)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的基礎(chǔ)和前提；沒(méi)有生態(tài)安全，人類文明可能會(huì)陷入深刻的生存危機(jī)。（2分）③建設(shè)生態(tài)文明，是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的根本要求，實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的內(nèi)在需要，有利于實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。（2分）

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