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一、選擇題（共12小題，每題5分共60分，只有一個選項正確，請把答案寫在答題卷上）1．全集，集合,，則陰影部分表示的集合為(　　)
A． B．
C． D．
2．下列各組函數中表示同一函數的是 (　　)
A．f(x)＝x與g(x)＝()2 B．f(x)＝|x|與g(x)＝
C．f(x)＝lnex與g(x)＝elnx D．f(x)＝與g(t)＝t＋1(t≠1)
3．命題“，都有”的否定是 (　　)
A．，都有 B．，都有
C．，使得 D．，使得
4．方程在復數集內的解集是 （ ）
A． B．{0} C．{0， } D．{0，，-}
5．命題“若△ABC不是等腰三角形，則它的任何兩個內角不相等.”的逆否命題是（ ）
A．“若△ABC是等腰三角形，則它的任何兩個內角相等”
B．“若△ABC任何兩個內角不相等，則它不是等腰三角形”
C．“若△ABC有兩個內角相等，則它是等腰三角形”
D．“若△ABC任何兩個角相等，則它是等腰三角形”
6.曲線上點P 處切線平行與軸，則P點坐標為 (　　)
A. (－, ) B. (,－) C. (－,－) D. (, )
7. 已知雙曲線的兩個焦點恰為橢圓的兩個頂點，且離心率為2，則該雙曲線的標準方程為 (　　)
A． B． C． D．
8．函數的單調遞減區間是 (　　)
A. B. C. D.
9. 閱讀右邊程序框圖，如果輸出的函數值在區間內，那么輸入實數的取值范圍是 （ ）
A． B． C． D．
10.已知，則 ( )
A． B．
C． D．
11．給出以下四個說法：
①p或q為真命題是p且q為真命題的充分不必要條件；
②在刻畫回歸模型的擬合效果時，相關指數的值越大，說明擬合的效果越好；
③在回歸直線方程中，當解釋變量每增加一個單位時，預報變量平均增加個單位；
④對分類變量與，若它們的隨機變量的觀測值越小，則判斷“與有關系”的把握程度越大．
其中正確的說法是 ( )
A．①④ B．②④ C．①③ D．②③
12．設函數是定義在上的以為周期的偶函數，若，則實數的取值范圍是 ( )
A． B. C. D.
二、填空題（共4小題，每小題4分，共16分，請把答案寫在答題卷上）
13．已知的值如表所示：如果與呈線性相關且回歸直線方程為，則 。
14．函數的定義域為 。
15．集合A={},B={x},且AB，實數k的取值范圍是 。
16．定義新運算 ：當a≥b時，a b＝a；當a三、解答題（6題，共74分，要求寫出解答過程或者推理步驟）：
17．(本題滿分12分)
已知集合，B＝{x||x－m|≥1}；命題p：x∈A，命題q：x∈B，并且命題p是命題q的充分條件，求實數m的取值范圍．
18. (本題滿分12分)
19．(本題滿分12分)
某重點中學的高二英語老師Vivien，為調查學生的單詞記憶時間開展問卷調查。發現在回收上來的1000份有效問卷中，有600名同學們背英語單詞的時間安排在白天，另外400名學生晚上臨睡前背。Vivien老師用分層抽樣的方法抽取50名學生進行實驗，實驗方法是使兩組學生記憶40個無意義音節（如XIQ、GEH），均要求在剛能全部記清時就停止識記，并在8小時后進行記憶測驗。不同的是，甲組同學識記結束后一直不睡覺，8小時后測驗；乙組同學識記停止后立刻睡覺，8小時后叫醒測驗。
乙組同學識記停止8小時后的準確回憶（保持）情況如圖。
（1）由分層抽樣方法，抽取的50名學生乙組應有幾名？
（2）從乙組準確回憶音節數在[8,20)范圍內的學生中隨機選2人，求兩人均準確回憶12個（含12個）以上的概率；
（3）若從是否睡前記憶單詞和單詞小測能否優秀進行統計，運用22列聯表進行獨立性檢驗，經計算K2=4．069，參考下表你能得到什么統計學結論？
P(K≥k0) 0.100 0.050 0.025 0.010 0.001
k。 2.706 3.841 5.024 6.635 10.828
20. (本題滿分12分)
如圖，拋物線的頂點為坐標原點，焦點在軸上，準線與圓相切．
（Ⅰ）求拋物線的方程；
（Ⅱ）已知直線和拋物線交于點，命題P：“若直線過定點，則”，請判斷命題P的真假，并證明。
21. (本題滿分12分)
如圖，是以為直徑的半圓上異于、的點，矩形所在的平面垂直于該半圓所在的平面，且．
（Ⅰ）求證：；
（Ⅱ）設平面與半圓弧的另一個交點為．
①試證：；
②若，求三棱錐的體積．
22．(本題滿分14分)
已知函數.
（I）求函數的單調區間；
（II）若函數上是減函數，求實數的最小值；
（III）若，使成立，求實數的取值范圍.
綜上 ……12分
設直線，交點聯立拋物線的方程，
得 恒成立 ……… 8分
由韋達定理得……… 9分
，所以命題P為真命題 ………… 12分
（III）若，使成立，求實數a的取值范圍.
(22)解：由已知函數的定義域均為,且.
（Ⅰ）函數,
當時,.所以函數的單調增區間是. ………3分
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第Ⅰ卷 (選擇題 共48 分)
一、單項選擇題（下列各題選項中，只有一項最符合題意，每題2分，共48分，答案填涂在答題卷上，寫在試卷上無效。）
1．德國物理學家朗克說：“研究人員的世界觀將永遠決定著他的工作方向。”這表明
① 哲學是科學的世界觀和方法論
② 具體科學的進步推動著哲學的發展
③ 世界觀決定方法論，方法論體現世界觀
④ 哲學給具體科學研究以世界觀和方法論指導
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
2. 2012年諾貝爾物理學獎授予塞爾日.羅什和大衛. J .維因蘭德。他們分別獨立發明并拓展了在保持單個粒子量子力學特性的前提下，測量和操縱它們的方法，開辟了量子物理學的新時代,為制造新型超髙速基于量子物理的計算機邁出了第一步。這表明
A．思維與存在具有同一性 B. 意識是人腦對客觀事物的正確反映
C. 人類能夠創造自在事物之間的聯系 D. 人們的認識結果是由認識的主體決定的
3．下列觀點屬于辯證唯物主義的是
A．存在就是被感知 B. 要命令自然，就必須服從自然
C. 氣者，理之依也 D. 所有物質都是由原子組成
4. 右邊漫畫告訴我們
A．意識具有主動創造性
B．意識具有自覺選擇性
C．意識具有計劃性和目的性
D．意識是客觀存在的主觀映象
5.“飛鳥之景，未嘗動也”與“飛矢不動”的共同之處在于
A．認為物質與運動不可分離 B．否認物質的唯一特性是客觀實在性
C．承認了靜止但否認運動 D．肯定了運動是物質的固有屬性
6. 在餐桌浪費現象、鋪張奢糜之風盛行的今天，“光盤(吃光盤子中的食物）活動”引起全社會的廣泛關注和強烈共鳴。從唯物論角度，“光盤活動”引發關注體現了
A.物質決定意識，意識是對物質的反映 B.世界是普遍聯系的
C.規律是客觀的，不以人的意志為轉移 D.事物發展是量變與質變的統一
7．習近平總書記在參觀《復興之路》展覽時科學闡述了中國夢的內涵，并強調“空談誤國，實干興邦?！毕铝性娋渲信c此哲學寓意相近的是
A．問渠那得清如許，為有源頭活水來 B．千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金
C．長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海 D．紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行
8. “真理在一定條件下可以轉化繆誤”。這說明真理具有
A．條件性 B．反復性 C．客觀性 D．絕對性
9.“防微杜漸”與“微不足道”兩個成語的內涵是對立的,在哲學上表現為
A.唯物主義與唯心主義的對立 B.聯系觀點與靜止觀點的對立
C.辯證法與形而上學的對立 D.可知論與不可知論的對立
10．當1毫克汞滲入地下，可造成大約360噸水受污染，由此計算，一只含汞節能燈廢棄后，如處置不當，就可能污染90噸至180噸水及周圍土壤。這體現出
① 自然界具有物質性 ② 真理是有條件的
③ 事物是變化發展的 ④ 聯系具有多樣性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
11.書法是中國藝術的奇葩。唐代孫過庭的《書譜》在談到學習書法的過程時說：“至于初學分布，但求平正；既知平正，務追險絕；既能險絕，復歸平正?！边@一過程體現了
① 事物發展是一個不斷循環往復的過程 ② 事物發展是一個螺旋式上升的過程
③ 事物發展是一個量變不斷積累的過程 ④ 事物發展是一個不斷“揚棄”的過程
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12.美國的金門大橋是“4+4”八車道模式,由于上下班車流在不同時段出現兩個半邊分布不均的現象,橋上經常發生堵車問題。一個年輕人建議把原來“4+4”車道模式按照上下班的車流不同,改為“6+2”或“2+6”模式。整個橋面的車道仍是八車道,但堵車問題得到很好的解決。這個金點子為當地政府節約了再造一座大橋的上億資金。這告訴我們
① 系統內部結構的優化使整體功能得到最大的發揮　
② 發揮主觀能動性,利用現有資源比開發資源更重要　
③ 整體和部分的地位在一定條件下可以相互轉化　
④ 整體與部分密不可分,部分功能時常大于整體功能
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
13．“世界上最遙遠的距離莫過于我們坐在一起，你卻在玩手機”。網上廣為流傳的這句話蘊涵的哲理是
A．對立統一的關系 B．肯定與否定的關系
C．質量互變的關系 D．主觀與客觀的關系
14. 蝴蝶的生命史為:蝴蝶幼蟲出生10天左右后發育成成蟲,成蟲45天后變成蛹,而蛹要經過地底下幾個月的漫漫長眠才能化蛹成蝶,開始它最燦爛的歷程。從哲學上看,化蛹成蝶的過程是
A.事物由質變到量變的曲折過程 B.事物自身的辯證否定過程
C.先肯定后否定,先克服后保留的過程 D.是新事物徹底否定舊事物的過程
2013年1月，全國大范圍地區遭遇“霧霾”襲擊。據此回答15-16題。
15．霧霾籠罩，是危機，也蘊藏轉機，使生態文明建設的重要性、迫切性前所未有地突顯出來。材料蘊涵的哲理是
A．主要矛盾對事物發展起決定作用 B．矛盾雙方處于一個統一體中相互依賴
C．矛盾雙方在一定條件下可以相互轉化 D．矛盾的普遍性和特殊性是相互聯結的
16．網友們積極互動，倡議從“少開一天車”、“少放一個鞭炮”開始，以自己的實際行動凈化我們的天空。這一做法的哲學依據是
A. 事物在曲折中不斷前進 B.發揮主觀能動性是辦事成功的基礎
C. 事物的發展是量的漸進 D.重視量變為實現事物發展創造條件
17. 住房問題關系到老百姓的切身利益。有關專家指出，解決住房問題，必須建立具有中國現階段特點的住房建設和消費模式。專家的觀點主要體現了
A.具體問題具體分析 B.發展的觀點
C.抓主要矛盾的觀點 D.全面的觀點
18．國務院總理李克強強調，改革是我國最大的紅利?，F在面臨的許多困難不是因為改革造成的，相反是因為改革不深入、不系統、不配套所造成的。為進一步凝聚改革共識，推進我國改革，應該
A．實現生產力的自我發展和自我完善 B．消除政治上層建筑和經濟基礎的矛盾
C．發揮人民群眾主體作用和首創精神 D．遵循生產關系要適應經濟基礎的規律
19．2001年12月11日，中國正式成為世貿組織的第143個成員國。從職能范圍看，世界貿易組織屬于
A．政府間國際組織 B．世界性國際組織
C．專門性國際組織 D．一般性國際組織
20．在當今，英法兩國同為代議制，但因各種因素制約，兩國政體結構差異明顯，這表現在
① 英國議會是最高立法機關和行政機關，法國議會只是立法機關
② 英國國王是“虛位君主”，法國總統是行政權力的中心
③ 英國由議會多數黨組閣，法國往往是總統所屬的政黨組成多黨聯合政府
④ 英國首相權力很大，法國總理權力較之英國首相要小得多
A．①④ B．②④ C．③④ D．①③
21．英女王伊莉莎白二世于2012年12月18日打破英國231年慣例，首次參加內閣會議，并聆聽內閣成員們的討論，大臣們都會很激動。這一慣例的打破體現了
A．英國女王的權力正在逐步加強 B．英國君主立憲制的政體正在改變
C．內閣在英國政權體系中處于至尊地位 D． 英國女王的“特殊”作用得到更好發揮
22．法國總統奧朗德宣布，法國自2013年1月11日起在馬里開展軍事行動，以支持馬里軍隊抗擊“威脅到整個西非地區恐怖主義侵略”。隨后法國總理艾羅宣布，遵照總統要求政府立即加強了反恐預警方案的執行力度。這說明法國
① 總統是武裝部隊最高統帥
② 總統總理都有行政權但有基本分工
③ 總理由總統任命對其負責
④ 總統總理政見相同且來自同一政黨
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
23．我國實行的人民代表大會制度屬于
① 單一制 ② 代議制 ③ 民主共和制 ④ 民主集中制
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
24．自1991年加入亞太經合組織以來，中國國家領導人出席了歷次領導人峰會，中國政府出資設立兩個“中國亞太經合組織合作基金”，這表明
A．APEC促進成員間經濟的相互依存 B．APEC推動本地區貿易和投資自由化
C．中國堅持APEC以經濟合作為主要方向 D．中國重視APEC在國際社會中的作用
泉州一中2012-2013學年第二學期期中考試
高二政治(文科)答案卷
一、單項選擇題（每小題2分，共48分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案
題號 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
答案
第Ⅱ卷 (非選擇題 共52分)
二、非選擇題(本大題共6小題，共52分)
25. 2013年入冬以來，中國許多地方出現嚴重霧霾天氣，PM2.5大大超標，其中以北京及其周邊地區最為嚴重。據研究顯示，北京、上海和珠江三角區，機動車排放對PM2.5的 “貢獻”占22%至34%。霧霾鎖國，折射出大氣污染治理刻不容緩。國務院決定加快油品質量升級：加快國內煉油企業升級改造，確保汽、柴油第五階段車用標準實施；加快汽車發動機相關技術研發與應用；按照合理補償成本、優質優價和污染者付費的原則確定成品油價格，完善對困難群眾和公益性行業補貼政策；加強油品質量監管，加大處罰力度；加強行業自律，企業要向社會公開產品質量承諾。
運用所學“規律普遍性和客觀性”的原理及要求，分析治理大氣污染為什么必須加快油品質量升級。(8分)
26. “感動中國”2012年度人物頒獎典禮于2013年2月19日晚8點在央視一套綜合頻道播出，羅陽、林俊德、李文波、張麗莉、陳家順、陳斌強、周月華艾起夫婦、何玥、高秉涵、高淑珍被選為年度人物。 2012年度的“感動中國”人物，有的是從事國家高科技研究工作的院士、工程師，有的是負責一方工作的人民公仆，更多的則是“小人物”。他們中有些人為國家、民族貢獻出了全部青春甚至生命，更多的則是在看似波瀾不驚的平凡生活中贏得了尊重。
請用“人生價值”方面的知識說明評選“感動中國·2012年度人物”的哲學依據。(9分)
27.【國家和國際組織常識】閱讀材料,回答問題。
材料一 2013年3月22日，中國國家主席習近平抵達莫斯科，開始對俄羅斯進行國事訪問。并在莫斯科克里姆林宮與俄羅斯總統普京共同出席俄羅斯中國旅游年開幕式。在俄羅斯，總統是國家行政權力的擁有者、武裝力量最高統帥，總統由選民直接選舉產生。普京是在2012年總統大選中以63.6%的得票率當選俄新一屆總統。統一俄羅斯黨候選人普金、俄羅斯共產黨領導人久加諾夫、自由民主黨黨首日里諾夫斯基、公正俄羅斯黨領導人米羅諾夫、無黨派自薦候選人普羅霍羅夫五名候選人參加了角逐。
（1）根據材料，指出俄羅斯的國家性質、國家管理形式、政黨制度分別是什么？（3分）
材料二 俄羅斯聯邦由89個平等的主體組成，其中包括21個共和國、6個邊疆區、49個州、1個自治州、10個自治區和2個聯邦直轄市，這些聯邦主體享有很大的自治權。據此，有人認為，聯邦制有利于充分發揮地方積極性，是真正民主的體現，是理想的國家結構形式。
（2）請你對材料中的觀點加以評析。（6分）
28.【國家和國際組織常識】閱讀材料,回答問題。
三權分立制度的理論基礎是17—18世紀英國資產階級政治思想家J·洛克和法國資產階級啟蒙學者孟德斯鳩提出的分權學說，這一學說基于的理論前提是：絕對的權力導致絕對的腐敗。所以，國家權力應該分立，互相制衡。分權學說把國家權力分為三部分：議會有立法權，國王有行政權，法院有司法權。三權分立的核心內容是權力分立、制約和平衡，用這種方法來限制王權、防止國王暴政。
（1）運用三權分立相關知識，完成下表。（4分）
國家 立法權 行政權 司法權
英國 議會上院
美國 總統
（2）運用所學知識，談談你對美國三權分立制的看法。（6分）
29.【思想政治一國家和國際組織常識】閱讀材料,回答問題。
2013年3月5日，第十二屆全國人民代表大會在北京召開。本屆全國人民代表大會由35個選舉單位民主選舉產生的2987名人大代表組成，代表人民意志。聽取審議政府工作報告、最高人民法院和最高人民檢察院工作報告，選舉產生新一屆中華人民共和國主席、副主席，國務院總理、副總理，最高人民法院院長、最高人民檢察院檢察長等是本屆全國人民代表大會的主要議程。
(1)根據材料，說明我國的國家管理形式及其組織和活動原則。（2分）
(2)這一組織和活動原則在材料中是如何體現的？（6分）
(2)結合材料，運用中國與聯合國關系的有關知識說明中國政策主張的理由。（6分）
分)
（評分要求：在每個答案要點中，準確答出原理，可得2分，材料分析得當，得1分。）
27.【答案】
（1）俄羅斯的國家性質、國家管理形式、政黨制度分別是資本主義國家、總統制民主共和制和多黨制。（3分）
（2）①聯邦制是當今世界國家結構形式之一，由于其組成單位是享有相對主權的完整政治實體，因而有較大的自治權，可以確保各聯邦主體的靈活性和創造性，有利于地方積極性的發揮。但是，聯邦制極易導致效率不高，聯邦政府與各聯邦主體之間相互扯皮、推諉。（4分）
②一個國家采用何種國家結構形式，是階級、民族、歷史和文化等因素綜合起作用的結果。（2分）
28.【答案】
（1）每空1分，共4分。
國家 立法權 行政權 司法權
英國 議會下院 內閣
美國 國會 法院
（2）①積極作用（利）：三權分立和權力制衡的原則對于反對封建專制，調節資產階級內部各集團的利益，維持資本主義民主制度，有其積極作用。(2分)
②階級局限性和消極作用（弊）：（局限性）所謂分權與制衡，事實上成為協調資產階級
在國際事務中發揮著積極作用。
（每點2分，答出3點即可。若回答出：中國勇于承擔國際責任，凸顯負責任大國地位，樹立了良好的國際形象，也可得分）
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說明：
1． 本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共100分。考試時間90分鐘。
1． 請將全部答案填到答卷中。
第Ⅰ卷 （選擇題 共40分）
在下列各題的四個選項中均只有一個是符合題目要求的。
1．13C—NMR（核磁共振）、15N—NMR可用于測定蛋白質、核酸等生物大分子的空間結構， 下列說法正確的是（　?。?br/>A．13C與15N有相同的中子數 B．13C與C60互為同素異形體
C．15N與14N互為同位素 D．15N的核外電子數與中子數相同
2．將pH試紙用蒸餾水濕潤后測定某溶液的pH，則測量值與真實值相比較（ ）
A．偏高 B．偏低
C．不變 D．上述三種情況均有可能
3．下列各指定粒子數目之比不是1∶1的是（　?。?br/>A．中的質子和中子
B．Na2O2晶體中的陰離子和陽離子
C．氯化鈉溶液中的鈉離子和氯離子
D．NaHCO3晶體中的鈉離子和碳酸氫根離子
4. 下列比較正確的是（ ）
A．熔點： Al＞Mg B．離子半徑：r(Al3＋)＞r(O2－)
C．能級能量：E(4s)＞E(3d) D．電負性：K原子＞Na原子
5．能促進水的電離，并使溶液中c(H＋)>c(OH－)的操作是（　?。?br/>①將水加熱?、谙蛩型度胍恍K金屬鈉　③向水中通CO2?、芟蛩屑尤朊鞯\晶體
⑤向水中加NaHCO3固體?、尴蛩屑覰aHSO4固體
A．①④⑤ B．③④⑤ C．④ D． ①②④⑤
6．下列說法正確的是（　?。?br/>A．ⅠA、ⅡA族元素的原子，其半徑越大越容易失去電子
B．所有主族元素的原子形成單原子離子時的最高價數都和它的族數相等
C．第三周期元素的離子半徑從左到右逐漸減小
D．同周期非金屬氧化物對應的水化物的酸性從左到右依次增強
7．X、Y兩元素可形成X3Y2型化合物，則X、Y原子最外層的電子排布可能是（　?。?br/>A．X：3s2 Y：3s23P5 B．X：3s2 Y：2s22P3
C．X：3s23P1 Y：3s23P4 D．X：2s22P3 Y：2s22P4
8．現有Na2CO3、H2SO4、Ba(OH)2三種物質的量濃度與體積都相等的溶液，若以不同順序將它們中的兩種混合起來，出現沉淀后過濾，再將濾液與第三種溶液混合，最終所得的溶液（ ）
A．可能呈酸性 B．一定呈堿性
C．可能呈中性 D．一定呈中性
9．下列晶體中，熔點最高的是 ( )
A．KF B．NaCl C．CaO D．MgO
10．下列溶液加熱蒸干后，不能析出溶質固體的是( )
A．Fe2(SO4)3 B．FeCl3 C．KCl D．Na2CO3
11. 常溫下，0.1mol·L-1的酸HA溶液的pH>1，0.1mol·L-1的堿BOH溶液中c(OH-):c(H+)=1012，將兩溶液等體積混合，以下判斷正確的是（ ）
A．HA是一種強酸 B．BOH是一種弱堿
C．反應后混合液呈中性 D．反應后混合液中還含有HA分子
12. 我國報道的高溫超導體中，鉈（Tl）是組成成分之一。已知鉈和Al是同族元素，關于鉈的判斷錯誤的是（ ）
A．鉈是銀白色質軟的金屬 B．能生成+3價化合物
C．氫氧化鉈是兩性氫氧化物 D．能置換出鹽酸中的氫
13．下列各組無色溶液的離子組在pH=l時能大量共存的是（　　）
A．Ca2+、Na+、C1－、A1O2－ B． NH4+、C1－、Mg2+、SO42－
C．A13+、Cu2+、SO42－、C1－ D． Ba2+、K+、NO3－、OH－
14．下面有關晶體的敘述中，不正確的是（　　）
A．晶體中有陽離子不一定有陰離子
B．金屬晶體發生形變時，其內部金屬離子與自由電子相互作用仍然存在
C．氯化銫晶體中，每個Cs+周圍緊鄰8個Cl-
D．氯化鈉晶體中，每個Na+周圍距離相等的Na+共有6個
15．元素周期表共有18個縱行，從左到右排為1－18列，即堿金屬為第一列，稀有氣體元素為第18列。按這種規定，下列說法正確的是（ ）
A．第9列元素屬于ds區
B．只有第二列的元素原子最外層電子排布為ns2
C．第四周期第8列元素是鐵元素
D．第15列元素原子的最外層電子排布為ns2 np5
16．下列文字表述與反應方程式對應且正確的是(　　)
A．硫化鈉水溶液呈堿性：S2－＋H2OHS-＋OH－
B．過氧化鈉和水反應：2O22－＋2H2O＝4OH－＋O2↑
C．向氯化鋁溶液中加入過量氨水：Al3＋＋4NH3·H2O===AlO＋4NH＋2H2O
D．含等物質的量的KHCO3和Ba(OH)2溶液混合：
2HCO＋Ba2＋＋2OH－===BaCO3↓＋2H2O＋CO32－
17．具有下列電子層結構的原子，其第一電離能由大到小排列正確的是 ( )
①3p軌道上只有一對成對電子的原子；②外圍電子構型為3s23p6的原子；
③其3p軌道為半滿的原子； ④正三價的陽離子結構與氖相同的原子。
A．①②③④ B．②③①④ C．②④①③ D．③①②④
18．現有四種晶體，其離子排列方式如下圖所示，其中化學式正確的是（ ）
19．室溫下，pH相同體積相同的醋酸和鹽酸兩種溶液分別采取下列措施，有關敘述正確的是（ ）
A. 加水稀釋2倍后，兩溶液的pH均減小
B. 使溫度都升高20℃后，兩溶液的pH均不變
C. 加足量的鋅充分反應后，兩溶液產生的氫氣一樣多
D. 加適量的醋酸鈉晶體后，兩溶液的pH均增大
20．在25℃時，AgX、AgY、AgZ均難溶于水，且Ksp(AgX) = 1.8×10－10，Ksp(AgY) = 1.0×10－12，Ksp(AgZ) = 8.7×10－17。下列說法（均在25℃時）錯誤的是(　　)
A．三種飽和溶液中溶質的物質的量濃度的大小順序為c(AgX)＞c(AgY)＞c(AgZ)
B．若向AgY的飽和溶液中加入少量的AgX固體，則c(Y－)減少
C．若取0.188g的AgY(相對分子質量188)固體放入100 mL水中(忽略溶液體積的變化)，則溶液中Y－的物質的量濃度為1.0×10－2mol·L－1
D．往C選項的溶液中加入1 mL 0.1mol·L－1的NaZ溶液，能生成AgZ沉淀
第Ⅱ卷（非選擇題 共60分）
21.（16分）下表為元素周期表中的一部分，列出10種元素在元素周期表中的位置。
用化學符號回答下列各問題。
族周期 ⅠA ⅡA ⅢA ⅣA ⅤA ⅥA ⅦA 0
2 ⑥ ⑦
3 ① ③ ⑤ ⑧ ⑩
4 ② ④ ⑨
（1）10種元素中，第一電離能最大的是________；電負性最小的金屬是________。
（2）⑧和⑨兩元素的核電荷數之差為______ 。
（3）⑥與⑧形成化合物的化學式為________；單質⑨溶于該化合物所得溶液呈_____色。
（4）元素①、元素⑤的最高價氧化物對應的水化物之間發生反應的離子方程式為______ ；元素⑤、元素⑧的最高價氧化物對應的水化物之間發生反應的離子方程式為______ 。
（5）元素⑨的原子外圍電子排布式為______ ______ 。①和⑨兩元素形成化合物的化學式為_________；該化合物灼燒時的焰色為______色；該化合物的溶液與元素⑧的單質反應的離子方程式為______________ 。
22．（16分）（1）物質的量濃度相同的醋酸和氫氧化鈉溶液混合后，溶液中醋酸根離子和鈉離子濃度相等，則混合后溶液呈 （填“酸性”，“中性”或“堿性”，下同），醋酸體積 氫氧化鈉溶液體積（填“ >” 或“＝”或“<” ）。
（2）pH＝3的醋酸和pH＝11的氫氧化鈉溶液等體積混合后溶液呈 ，
溶液中c(Na＋) c(CH3COO－)
（3）常溫下，取0.2 mol/L 醋酸與0.2 mol/L 氫氧化鈉溶液等體積混合（忽略混合后溶液體積的變化），測得混合溶液的pH = 9，則
①溶液中離子濃度由大到小的順序為 ，
②混合溶液中由水電離出的c(OH－)＝ ，
③_ _和_ __兩種粒子的物質的量濃度之和等于0.1mol/L。
23．（12分）某學生用0.1000 mol·L－1標準氫氧化鈉溶液滴定未知濃度的鹽酸溶液，其操作可分解為如下幾步：
A．取20.00 mL待測鹽酸溶液注入潔凈的錐形瓶中，并加入2－3滴酚酞試液
B．用標準氫氧化鈉溶液潤洗滴定管2－3次
C．把盛有標準氫氧化鈉溶液的堿式滴定管固定好，調節滴定管尖嘴使之充滿溶液
D．取標準氫氧化鈉溶液注入堿式滴定管至“0”刻度以上2－3mL處
E．調節液面至“0”或“0”刻度以下，記下讀數，為3.10mL
F．把錐形瓶放在滴定管下面，用標準NaOH溶液滴定至終點并記下滴定管的讀數。
回答下列問題：
（1）正確的操作順序是：B、 、F（填序號）；
（2）上述B步驟操作的目的是 ；
（3）判斷到達滴定終點的實驗現象是 ；
（4）上述A步驟操作之前，若先用待測溶液潤洗錐形瓶，則對滴定結果的影響
是 （填“偏大”或“偏小”或“無影響”）；
（5）若滴定結束時，滴定管液面如圖所示，則終點讀數為 mL。
（6）根據讀數計算出該待測液的濃度為 。
24. （16分）A、B、C、D、E五種元素，A、B、C、D四種是短周期元素，它們的原子序數依次增大，A和B在同一周期，A原子的p亞層有一個空軌道，B原子的p亞層有兩個未成對電子，0.1 mol C單質能從酸中置換出2.24 L氫氣(標準狀況下)，形成的C離子與B離子的電子層結構相同。D離子為陽離子，且D離子的半徑在B、C、D離子中為最小。E元素基態原子的M層全充滿，N層沒有成對電子，只有一個未成對電子。則
(1)寫出E原子的原子結構示意圖： ，
寫出E+離子的電子排布式： 。
(2) B單質和C單質充分反應生成的化合物的電子式是 。
(3) B原子核外電子占據 種不同能量的軌道。
(4)我國科學工作者于20世紀90年代在蘭州制備出過去一直依賴進口，價格十分昂貴的B的一種同位素形成的單質，1 mol這種單質中含中子的物質的量是20 mol，則這種同位素原子的符號為 。
(5)比較C和D的最高價氧化物對應水化物酸性或堿性的強弱： 。
(6)寫出A單質與濃硫酸反應的化學方程式： ，
寫出E單質與濃硝酸反應的離子方程式： 。
(6) C+2H2SO4(濃)==CO2↑+2SO2↑+2H2O （2分）
Cu + 4H+ + 2NO3-== Cu2+ + 2NO2↑+2H2O （2分）
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福建省泉州一中2012-2013學年高二下學期期中考試歷史試題
一選擇題：（30題，每個小題只有一個正確答案，每個小題2分。）
1．孔子認為作為社會性的人要“仁者愛人”，要“克己復禮”，其思想本質被歷代統治者所重視。這一本質是
A．追求天下為公 B．崇尚等級秩序
C．主張“仁政” D．天人感應
2．韓非在批評某家學說時說：“舉先王，言仁義者盈廷，而政不免于亂?！彼u的是
A．法家學說 B．道家學說 C．儒家學說 D．墨家學說
3．《漢書 董仲舒傳》中有“道之大原出于天，天不變，道亦不變”；“以教化為大務”；“正法度之宜”等記載。由此可知，董仲舒的思想
A．強調“春秋大一統” B．糅合了多學派思想
C．趨向“三教合一” D．背離了先秦傳統儒學
4．有人說：“近代西方什么都禁，就是不禁人的本能。古代中國什么都不禁，惟獨禁人的本能。”其中“不禁人的本能”與“禁人的本能”分別指的是
A．啟蒙思想；民貴君輕 B．人文主義；天人感應
C．人文主義；存天理，滅人欲 D．啟蒙思想；致良知
5．李贄稱贊漢朝司馬相如和卓文君“善擇佳偶”，自由戀愛，贊揚寡婦再嫁；稱贊武則天是杰出的女政治家；贊頌商鞅、吳起等改革家；肯定封建社會揭桿起義的農民，上述材料反映了李贄
A．主張個性自由發展 B．反對三綱五常為核心內容的封建禮教
C．破除對孔子思想的迷信 D．反對封建社會男尊女卑的觀念
6．歐陽修上疏說：“京城近有雕印文集二十卷，名為《宋文》者，多是當今底座時政之言?！斊湔Z言，不可流布，而雕印之人，不知事體，竊恐流布漸廣，傳之虜中，大于朝廷不便……（請）今后如有不經官司詳令，妄行雕印文集，并不得貨賣。”這反映了
A．宋代活字印刷開始普及 B．書籍出版業受到政府的有效管理
C．北宋與契丹關系緊張 D．文化傳播方式變化影響政府管理
7．國畫，又稱“中國畫”，國畫在內容和藝術創作上，反映了中華民族的民族意識和審美情趣，體現了古人對自然、社會及與之相關聯的政治、哲學、宗教、道德、文藝等方面的認識。以下有關國畫的表述不準確的是
A．山水畫是以描寫山川自然景色為主體的繪畫，如隋代展子虔的《游春圖》
B．人物畫是以人物形象為主體的繪畫之通稱，如東晉顧愷之的《洛神賦圖》
C．風俗畫以社會風俗為題材屬山水畫的一種，如張擇端《清明上河圖》
D．文人畫是畫中帶有文人情趣，畫外流露著文人思想的繪畫，如鄭板橋的《墨蘭圖》
8．下列書法作品中，能夠體現“兼有楷書和草書的長處，既工整清晰，又飛灑活潑”書體特色的是（ ）
A B C D
9．元雜劇將詩詞、歌唱、對白、音樂、舞蹈等多種表演形式結合起來，標志著中國古代戲曲的成熟。促成元雜劇昌盛的直接原因是 （　　　）
A．城市經濟的繁榮發達 　　　 B．蒙古貴族的欣賞口味
C．知識分子地位的變化 　　　 D．市民階層的壯大
10．“他們關心的只是論辯的效果，至于真假、善惡、是非、曲折，他們是不管的。不但不管，為了贏得更多的學生，他們還有意模糊是非善惡的界限，聲稱世界上本來沒有什么善惡是非，只要你掌握了論辯的技術，你就是是非善惡的標準。”這句話所能印證的名言是
A．“人是萬物的尺度” B．“美德即知識”
C．“己所不欲，勿施于人” D．“人生而平等”
11．15世紀，意大利人開始用各種地方性通俗語言文字翻譯拉丁文《圣經》，這一現象說明（ ）
A．天主教會已經放松思想控制 B．宗教改革在意大利已經有了較大的影響
C．人文主義思想在意大利興起 D．通俗語言文字取代拉丁文成為官方文字
12．關于16世紀的宗教改革，有人曾這樣比喻：“教會原本是教徒與上帝的接線員，于是借助這個電信壟斷地位大發橫財。自此之后，人人自帶直撥上帝的‘熱線’了。”材料反映了這場宗教改革
A．否定宗教信仰 B．主張廢除教階制度與宗教儀式
C．挑戰教會權威 D．宣揚《圣經》至高無上
13．盧梭提出：“在國家里沒有什么基本上不能廢除，社會契約本身也不例外，因為假如所有公民一致同意破壞契約，無疑地這將是合法的破壞。”這主要反映的是（ ）
A．社會契約論 B．人民主權說 C．自由平等說 D．三權分立學說
14．達爾文的“進化論”作為一項自然科學的巨大成就，也對人類社會的政治和思想觀念產生了很大影響。下列分析正確的是：
①成為英國資產階級革命的指導思想
②成為西方國家進一步擴張侵略的“理論依據”
③成為馬克思提出暴力革命主張的思想淵源
④成為近代中國民族覺醒、奮發圖強的思想動力
A．①③ B．②④ C．①③④ D．②③④
15．《魯濱孫漂流記》描述了魯濱孫和野人“星期五”在無人荒島上享受沒有教會、沒有國王的生活。這部小說在18世紀的歐洲頗受歡迎，主要原因是它
A．體現了啟蒙思想 B．充滿浪漫主義色彩
C．彰顯了冒險精神 D．適應殖民擴張要求
16．仔細欣賞下列美術作品，哪幅作品最有可能利用了當時最新科技成就？
A B C D
17．1919年，魯迅在《藥》發表后說：“《藥》描寫群眾的愚昧，和革命者的悲哀；或者說，因群眾的愚昧而來的革命者的悲哀；更直接地說，革命者為愚昧的群眾奮斗而犧牲了，愚昧的群眾并不知道這犧牲為的是誰……”這說明該作品的真正主題是
A．抨擊封建統治的愚民政策 B．號召實現真正的民主政治
C．揭露中國社會的愚昧落后 D．呼喚廣泛深刻的思想解放
18．1902—1906年，京師大學堂師范館只有學生512人，其中舉人62人、貢生48人、生員232人、監生84人。這表明此時
A．傳統教育制度穩定發展 B．新式學堂教育得到普及
C．學生以求取功名為目的 D．教育制度處于轉型時期
19．從洋務運動“中學為體，西學為用”到康有為“托孔改制”，從三民主義到新文化運動，一些激進派提出全盤西化、“打倒孔家店”的口號，造成近代西學地位不斷提高，以儒家思想為主要內容的中學地位不斷下降，這主要是因為
A．中國半殖民地半封建社會逐步加深 B．西方列強的侵入，西學涌入中國
C．中國社會的變化和逐步轉型 D．知識分子思想逐漸激進
20．下列關于新文化運動評價不正確的是
A．是辛亥革命在思想文化領域的延續 B．動搖了傳統禮教的思想統治地位
C．推動了五四運動的發生 D．擁有廣泛的群眾基礎
21．民國時期的著名記者黃遠生說：“蓋在昔月，僅有制造或政法制度之爭者，而在今日已成為思想上之爭?！笔聦嵣?，中國近代有些事件兼有制度之爭和思想之爭，它們是（ ）
①洋務運動 ②戊戌變法 ③辛亥革命 ④新文化運動
A．①② B．②④ C．②③ D．③④
22．中國讀書人歷來“恥于言商，恥于言利”，而清末“狀元實業家”張謇卻放棄仕途，投身于近代工商業。這里反映出的觀念意識是
　A．實業救國 B．工商皆本 C．重利輕義 D．重商輕農
23．19世紀晚期一西方報紙稱“甲午以后，中國有三黨：守舊黨……意在?，F存之局面；中立黨……意在保國以變法；維新黨……意以作亂為自振之機”。文中的中立黨和維新黨分別是指
A．頑固派和洋務派 B．洋務派和維新派
C．洋務派和革命派 D．維新派和革命派
24．德國學者南特威希曾說過：“我想談談我個人對毛澤東的評價，毫無疑問，他的最大的功績在于，在一個困難的時代里找到一條路，把中國從封建殘余以及帝國主義侵略中解放出來，建立統一的大國?！辈牧现械摹耙粭l路”是指
A．堅持“城市中心” B．工農武裝割據
C．堅持“持久戰” D．實行人民民主
25．有學者說，鄧小平理論對馬克思主義作了創新和發展， 說了許多老祖宗沒有說過的這些話包括：①社會主義初級階段理論 ②社會主義本質理論 ③社會主義革命④社會主義市場經濟理論 ⑤人民民主專政理論 ⑥改革也是解放生產力
A．①②③④⑤ B．①②④⑥ C．①②④ D．③④⑤
26．菲利普 費爾南德茲 阿邁斯托在評價某科學家時指出：在他的宇宙里，“每一種現象都是帶有欺騙性。物質和能量可以相互轉換。雙胞胎以不同的速度衰老。平行線可以交叉。光線彎曲的徑跡其實纏繞宇宙?！边@位科學家是
A．伽利略 B．達爾文 C．牛頓 D．愛因斯坦
27．鄧小平指出：“如果（20世紀）60年代以來，中國沒有原子彈、氫彈，沒有發射衛星，中國就不能叫有重要影響的大國，就沒有現在的地位?！睂︵囆∑降倪@段話理解最準確的是
①說明尖端科技的發展對國家國際地位有重要影響
②當代激烈的國際競爭實質是科技競爭
③“兩彈一星”提高了中國的國際地位
④科技事業的發展促進了綜合國力的提高
A．①②③ B．③④ C．②③④ D．①②③④
28．黨和政府重視科技教育的發展，按照時間先后順序依次排列以下歷史事件，正確的是
①鄧小平提出“尊重知識尊重人才”的號召
②國家提出“科教興國”的戰略
③袁隆平成功培育出秈型雜交水稻
④鄧小平第一次提出“科學技術是第一生產力”的論斷
A．①③④② B．③①②④ C．③①④② D．④③②①
29．“它是20世紀流行于中國的八個文藝作品，其產生和發展和中央文革小組的領導和推動有直接關系，并對當時的文藝創作風格有很大影響?！边@一文藝 形式
A．有利于“雙百”方針的落實 B．推動了中國文學藝術的迅速發展
C．是當時中國民眾的主要精神食糧 D．是文藝工作者獨立創作地位的體現
30．1983年，有人針對雜志和日歷的封面都是美女說：“難道不能用女英雄代替美女嗎？為什么不登卓越的工人、農民或在工作中作出特殊貢獻的婦女的照片呢？”這一質疑說明改革開放初期：
A．人們的審美情趣發生了根本性變化 B．人們的思想仍受傳統觀念的束縛
C．不尊重勞動婦女的舊觀念有所抬頭 D．西方腐朽生活方式開始影響中國
二、非選擇題：（40分）
31． 閱讀材料并結合所學知識，回答下列問題。（20分）
材料一 茍有新民（指經過思想啟蒙和教育培植而具有公民權利主任意識的新國民），何患無新制度？無新政府？無新國家？非爾者，則雖今日變一法，明日易一人，東涂西抹，學步效顰，吾未見其能濟也。
——梁啟超《新民說》（1902年）
材料二 吾國之社會，其隆盛耶？抑將亡耶？……予所欲涕泣陳詞者，惟屬望於新鮮活潑之青年，有以自覺而奮斗耳！……青年乎！其有以此自任者乎？……謹陳六義……一、自主的而非奴隸的……二、進步的而非保守的……三、進取的而非退隱的……四、世界的而非鎖國的……五、實利的而非虛文的……六、科學的而非想像的。
——陳獨秀《敬告青年》（1915年9月）
材料三 欲改造吾國民之德知，俾之脫胎換骨，滌蕩其染于專制時代之余毒，他者吾無望矣，惟在染毒較少之青年，其或有以自覺。此……之所以專對我菁菁茁茁之青年，而一陳其忠告也。
——高一涵《共和國家與青年之自覺》（1915年10月）
（1）根據材料一、二，并結合所學知識，概括兩位作者提出培植“新民”與“新青年”的原因。（6 分）
（2）根據材料二，并結合所學知識，指出陳獨秀期望培育的“新青年”“新”在哪里，體現了怎樣的時代精神。（8分）
（3）根據以上材料，概括梁啟超“新民”理念與陳獨秀“新青年”理念之間的關系。（6分）
32．改革冊試題（10分）
材料一 羅馬天主教會鼓吹“因行稱義”的修道信條。所謂因行稱義，是指一個基督徒靠其行事修為而成為符合上帝意愿的義人，靈魂得以升入天堂。因此，必須絕色棄欲、積功行善，諸如持齋、守貞、安貧、乞食、忍讓、施舍，服從教會、遵守教規、購買贖罪券等，而入修道院修道是最佳途徑。
材料二 馬丁·路德提出“因信稱義”說。他認為，靈魂得救只須靠個人虔誠的信仰，根本不需要教會的繁瑣儀式。上帝的恩典是上帝給人的禮物，只有上帝才能赦免罪人。信徒得救不靠行為，全憑信仰。要得救上天堂，不靠教會或行善，更不靠贖罪券。
材料三 加爾文主張“信仰得救”。他認為得救在于信仰而不在于善行；而且得救與否取決于上帝預先的安排，上帝事先早已把人分為“選民”和“棄民”；選民發財致富，萬事順利，死后進入天堂，棄民則相反。他的信條正適合當時資產階級中最果敢大膽的分子的要求。
材料四 資本主義精神與傳統精神是相對的。傳統精神不講效率,不受任何道德倫理的約束而不擇手段地攫取財富。而資本主義意味著以“合理的”手段追求最大限度的利潤,與此對應的資本主義精神表現為對生活的理性態度, 講求效率和效果的做事方法。……新教尤其是加爾文教, 對于西方資本主義精神的產生“發生過巨大無比的杠桿作用”。
——摘編自馬克斯·韋伯《新教倫理與資本主義精神》
（1）馬丁·路德的基本主張是什么？結合材料一二說明馬丁·路德的主張如何體現人文主義精神。（4分）
（2）根據材料四，指出“資本主義精神”的核心內涵。（2分)結合材料三和所學知識說明加爾文的宗教改革思想“尤其”有利于上述“資本主義精神”的產生。（4分）
33．民主思想與實踐試題（10分）
材料一 　麥迪遜說：“如果人都是天使，就不需要任何政府了；如果是天使統治人，就不需要對政府有外來的或內在的控制了?！?br/>材料二　三權分立、制約與平衡關系示意圖
請回答：
(1)根據材料一，概括麥迪孫的主張？(4分)
(2)材料二所示內容，源于哪位啟蒙思想家的什么思想？該思想的核心是什
么？ (6分)
（4分）
(2)孟德斯鳩的三權分立思想。其思想核心是權力的制約與平衡。（6分）
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一．古代詩文閱讀（33 分）
（一）1．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（12 分）
（1）高余冠之岌岌兮，長余佩之陸離。 ， 。（屈原《離騷》）
（2）暮暮之初， ， 。（王羲之《蘭亭集序》）
（3）耳得之而為聲， ， ，用之不竭。（蘇軾《赤壁賦》）
（4）層巒聳翠 ； ，下臨無地。（王勃《滕王閣序》）
（5）過蒙拔擢， ， ，有所希冀。（李密《陳情表》）
（6） ， 。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。（李煜《虞美人》）
（二）文言文閱讀（15分）
閱讀下面的文言文，完成2～5題。（15分）
松風閣記
（明）劉基
雨、風、露、雷，皆出乎天。雨、露有形，物待以滋。雷無形而有聲，惟風亦然。
風不能自為聲，附于物而有聲，非若雷之怒號，訇磕于虛無之中也。惟其附于物而為聲，故其聲一隨于物：大小清濁，可喜可愕，悉隨其物之形而生焉。土石屃赑，雖附之不能為聲；谷虛而大，其聲雄以厲；水蕩而柔，其聲洶以豗。皆不得其中和，使人駭膽而驚心。故獨于草木為宜。
而草木之中，葉之大者，其聲窒；葉之槁者，其聲悲；葉之弱者，其聲懦而不揚。是故宜于風者莫如松。
蓋松之為物，干挺而枝樛，葉細而條長，離奇而巃嵸，瀟灑而扶疏，鬖髿而玲瓏。故風之過之，不雍不激，疏通暢達，有自然之音；故聽之可以解煩黷，滌昏穢，曠神怡情，恬淡寂寥，逍遙太空，與造化游。宜乎適意山林之士，樂之而不能違也。
金雞之峰，有三松焉，不知其幾百年矣。微風拂之，聲如暗泉颯颯走石潄；稍大，則如奏雅樂；其大風至，則如揚波濤，又如振鼓，隱隱有節奏。
方舟上人為閣其下，而名之曰松風之閣。予嘗過而止之，洋洋乎若將留而忘歸焉。蓋雖在山林而去人不遠，夏不苦暑，冬不酷寒，觀于松可以適吾目，聽于松可以適吾耳，堰蹇而優游，逍遙而相羊，無外物以汩其心，可以喜樂，可以永日，又何必濯潁水而以為高，登首陽而以為清也哉？
予，四方之寓人也，行止無所定，而于是閣不能忘情，故將與上人別而書此以為之記。時至正十五年七月九日也。
2.對下列語句中加點詞語的解釋，不正確的一項是（ ）（3分）
A.皆不得其中和 中和：和諧適度
B.故聽之可以解煩黷，滌昏穢 黷：輕率
C.微風拂之，聲如暗泉颯颯走石瀨 走：淌過
D.無外物以汩其心 汩：擾亂
3.下列語句分別編為四組，全能夠說明風聲“適意”的一組是（ ）（3分）
①惟其附于物而為聲，故其聲一隨于物
②谷虛而大，其聲雄以厲
③不壅不激，疏通暢達，有自然之音
④稍大，則如奏雅樂
⑤洋洋乎若將留而忘歸焉
⑥義如振拔，隱隱有節奏
A. ①②⑤ B. ②③④ C. ③④⑥ D. ①⑤⑥
4.下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（ ）（3分）
A.本文從大處入筆生發議論，開門見山地提出了本文的描寫主體。
B.文中第4、5段先描寫松的枝干、針葉以及松樹的形狀、姿態，再寫由于風的作用而發出自然美妙的松濤聲。
C.文中運用了比喻和摹狀的手法，最大限度地調動了讀者的聯想和想象，極力贊美了松和風給人帶來的無窮美感。
D.作者游松風閣感到安逸舒適、悠閑自在，頗為清高自得；因而認為大可不必用許由和伯夷、叔齊的方式來自命清高。
5.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（6分）
（1）大小清濁，可喜可愕，悉隨其物之形而生焉。
譯文：
（2）宜乎適意山林之士，樂之而不能違也。
譯文：
6．閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。（6分）
清平樂
趙令畤
春風依舊，著意隋堤柳。搓得鵝兒黃欲就，天氣清明時候。
去年紫陌①青門，今宵雨魄云魂②。斷送一生憔悴，只消幾個黃昏？
注：①紫陌：京城的道路，代指京城。②雨魄云魂：化用楚襄王夢神女事，此處表示伊人已逝，只能于夢中尋見。
（1）首句“春風依舊”在內容和結構上有什么作用？請結合作品分析。（3分）
答：
（2）詞的下片主要運用了對比手法，請找出并分析其效果。（3分）
答：
二．文化經典、文學名著（17分）
（一）文學名著閱讀（11分）
7．選擇題(6分)
（1）下列各項中，對作品故事情節的敘述有誤的一項是( )（3分）
A．荀彧勸阻曹操加封九錫，曹操心中不快，就讓他自殺了。曹操興兵四十萬征討孫權，要報赤壁之仇。兩軍相持多日，曹操無功而返。見曹操兵退，孫權又想再取荊州。他的謀士出了一個計策，給張魯寫一封信，讓他進攻荊州；再給劉璋寫一封信，說劉備想奪取西川。
B．孫權聽說劉備已去了西川，便想派兵斷劉備的后路，不想此事被他的母親吳國太聽見，吳國太怕孫權此舉會傷了自己的女兒，不準孫權妄動。孫權與張昭謊稱吳國太病危去召孫夫人，孫夫人帶著阿斗離開荊州。劉備派趙云奮力攔截，從船上奪回阿斗。張飛帶船趕來接應，救回阿斗。
C．劉備與龐統兵分兩路進攻雒城，蜀將張任伏兵于山中，把龐統亂箭射死于落鳳坡。劉備無心再戰，令人到荊州請諸葛亮。諸葛亮把荊州托付關羽后，親率大軍分兩路進川。張飛異常英勇，計取巴郡，還收了老將嚴顏。
D．曹操命大將于禁、龐德去救樊城。關羽得信，親自披掛前去迎敵。不料中了龐德的箭。后見襄江水勢洶猛，心生水淹七軍之計。就在這天夜里，于禁投降了關羽，龐德被生擒。
（2）下列各項中，對作品故事情節的敘述有誤的一項是( )（3分）
A．文聘追趙云至長坂橋，張飛挺矛立馬于長坂橋接應。曹軍見張飛立馬橋上，疑橋東有伏兵，不敢近前。張飛睜圓環眼，厲聲大喝，聲如巨雷，曹軍股栗。曹操想起關羽曾說張飛勇武無敵，便下令不可輕敵。言未已，張飛睜目又喝。曹操頗有退心。張飛挺矛再喝，夏侯杰驚斃。操回馬而走。
B．周瑜為沒有東南風而病倒在床上。諸葛亮給周瑜開了個“藥方”，上面寫著：“萬事俱備，只欠東風?！闭f他能借來東風，他讓周瑜為他搭起高九尺的七星壇，然后自己在壇上做法。幾天之后，果然刮起了東南風。周瑜嫉妒，便派人去殺諸葛亮。然而諸葛亮早有預防，事先回夏口去了。
C．劉備引兵再攻雒城。為張任所敗，幸為張飛所救。諸葛亮定計捉住了張任。馬超引羌兵來攻冀城，刺史韋康欲降，參軍楊阜苦諫。韋康不聽，投降后被殺。馬超認為楊阜守義，復用楊阜為參軍。楊阜暗中借來救兵，大破馬超。
D．張魯派馬超援救劉璋，張飛與馬超在葭萌關斗得難分難解，孔明使用反間計，迫使馬超歸降了劉備。馬超利用援軍這種特殊身份，騙劉璋打開城門，隨及迫使劉璋投降。劉備率軍進入成都，百姓張燈結彩，夾道歡迎。劉備占領了西川。
8、簡答題。（5分）（兩題選做其中一題）
（1）“河北醉歸，怒斬曹瞞六將；江南赴宴，笑傾魯肅三杯?！闭堈f出這副對聯所稱贊的人物，并簡述對聯中所寫的事情。(5分)
答：
（2）《三國演義》第五十五回：周瑜急急下得船時，岸上軍士齊聲大叫曰：“周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵！”周郎的“妙計”是什么？又為何“陪了夫人又折兵”？請簡要敘述。（5分）
答：
(二)文化經典閱讀(6分)
9．閱讀下面《孟子》選段，回答問題。
欲為君盡君道，欲為臣盡臣道：二者皆法堯、舜而已矣。不以舜之所以事堯事君，不敬其君者也，不以堯之所以治民治民，賊其民者也。（《孟子·梁惠王上》）
諫行言聽，膏澤下于民；有故而去，則君使人導之出疆，又先于其所往；去三年不反，然后收其田里。此之謂三有禮焉。如此，則為之服矣。今也為臣。諫則不行，言則不聽；膏澤不下于民；有故而去，則君搏執之，又極①之于其所往；去之日，遂收其田里。此之謂寇讎?？茏嚭畏?？
（《孟子·離婁下》）
三．現代文閱讀（24分）
（一）論述類文本閱讀（9分）
劉熙載在《藝概》中說：“詩人之憂過人也，詩人之樂過人也。憂世樂天，固當如是。”《紅樓夢》中，神瑛侍者意欲下凡造歷幻緣，則寶玉的精神中似有樂天之意；而絳珠仙子則欲隨之下世為人，以一生所有眼淚還報其甘露之惠，則黛玉的精神中似更多憂世之心；寶玉喜聚，而黛玉則在聚時即以平靜的心態準備迎接散的結局。這里似乎包含著一個相反相成的人生命題。從“好一似食盡鳥投林，落了片白茫茫大地真干凈”的結局來看，全篇則籠罩在對人生宿命般的悲劇性感受和大憂患中。魯迅談到《紅樓夢》時說：“悲涼之霧，遍布華林，然呼吸而領會之者，獨寶玉而已?！闭\然如此。不過，那應該是指黛玉逝后。比起黛玉，寶玉應是后知后覺者。
《紅樓夢》是一曲悲歌。從第五回離恨天、灌愁海和癡情、結怨諸名目，從《紅樓夢引子》曲文“趁著這奈何天，傷懷日，寂寥時，試遣愚衷”，從四春之“元”“迎”“探”“惜”及“千紅一窟”“萬艷同杯”的諧音中，我們聽到的是啼血的杜鵑那聲聲的悲鳴。而那杜鵑便是曹雪芹，也便是林黛玉。黛玉前身是絳珠仙子，她的知心丫環叫紫鵑。紫鵑的寓意就是啼血的杜鵑，絳珠也就是紅色的血淚；黛玉正是泣血的杜鵑，而曹雪芹也是泣血的杜鵑，他寄哭泣于黛玉，寄哭泣于《紅樓夢》。
黛玉善泣，《枉凝眉》曲中有“想眼中能有多少淚珠兒”之句。黛玉的悲泣非同凡響，感應花鳥，通于自然。第二十六回中寫黛玉，“獨立墻角邊花陰之下，悲悲戚戚嗚咽起來”，“不期這一哭，那附近柳枝花朵上的宿鳥棲鴉一聞此聲，俱忒楞楞飛起遠避，不忍再聽”。
《紅樓夢》是一部痛史，黛玉的歌哭即曹雪芹的歌哭。金陵十二釵，是作者半生感念與懷想的閨閣女子的化身，生命之花一一凋謝，怎不令作者悲慨萬端，長歌當哭！將第一回中“自欲將以往所賴天恩祖德，錦衣紈绔之時，飫甘厭肥之日，背父兄教育之恩，負師友規談之德，以至今日一技無成、半生潦倒之罪，編述一集，以告天下人”與經歷了國破家亡慘痛變故的明末清初文學家、史學家張岱所撰的《陶庵夢憶 自序》比讀，覺二者心緒蒼涼，話語沉痛，何其相似。這里有幾分懺悔、反語、不平，有幾分無奈、自嘲、自傲?！盁o才可去補蒼天，枉入紅塵若許年”，此語并非《紅樓夢》中那塊被女媧遺棄的不能補天亦不能自由行動的頑石的傷心哀嘆，而是作者的憤世之語、牢騷之語，是欲有所為而不能為、不可為的傷心之語，是冷眼觀世、白眼看人的狂傲之語，是洞察古今、徹悟人生的佛道之語?？傊?，《紅樓夢》是沉痛而絕望的一曲悲歌。
（選自紅學館《黛玉形象：中國古典詩史最后的象征者》，有刪改
10.從原文看，下列對“憂世樂天”的解說不正確的一項是（ ）
A.劉熙載認為，詩人的憂傷與快樂超過著普通人，“憂世樂天”是詩人本來就是具有的情懷。
B.《紅樓夢》里寶玉的精神中似有“樂天”之意，而黛玉的精神中似更多“憂世”之心。
C.魯迅認為寶玉“喜聚”，又是獨自領會“悲涼之霧”的人，他的身上反映了“憂世樂天”的詩人性情。
D.“憂世樂天”是對立統一的，寶玉、黛玉展出現的不同精神，實質上構成了一個相反相成的人生命題。
11.下列各項，對“無才可去補蒼天，枉入紅塵若許年”這兩句詩的含意的理解不正確的一項是（ ）
A.此句看似頑石之語，實則為曹雪芹的內心表白，是曹雪芹對世態的不滿與憎惡憤慨的情感表露。
B.此句表面上充滿自怨自艾，實際上卻是反映了曹雪芹狂傲的性情，即對俗世俗人持冷蔑的態度。
C.此句寓含佛道色彩，是曹雪芹經歷了人生的磨難之后，對古今紅塵的洞察，以、對人生的大徹大悟。
D.此句說曹雪芹認為自己沒有才能濟世，欲有所為而不能為、不可為，只好墜入紅塵，虛度流年。
12.下列對原文內容的理解和分析，正確的一項是（ ）
A.“離恨天”“灌愁海”等名目、“無”“迎”“探”“惜”的諧音、“絳珠”“紫鵑”的寓意都證明《紅樓夢》是一貢悲歌。
B.林黛玉的悲泣非同凡響，感應花鳥，通于自然，具有“驚天地，泣鬼神”的震撼力，足可見出她的內心有許多哀怨不平之氣。
C.林黛玉是曹雪芹半生中感念與懷想的閨閣女子的形象化身之一，作者寫林黛玉，無非是想借助她來表達痛悼紅顏的悲慨之情。
D.曹雪芹的《紅樓夢》與張岱的《陶庵夢憶·自序》，讀來讓人覺得“心緒蒼涼，話語沉痛”，是因為兩位作家 人生經歷相同。
（二）實用類文本閱讀（15分）
閱讀下面的文字，完成13-15題。（15分）
國學大師陳寅恪
陳寅恪在家庭環境的熏陶下，從小就能背誦十三經，廣泛閱讀經、史、哲學典籍，厚實的國學功底為以后的治史打下了基礎。
1910年陳寅恪官費留學。留學期間，他勤奮學習，掌握了蒙、藏、滿等十幾種語言，尤以梵文和巴利文特精。1925年，陳寅恪回國。這時，清華學校改制為大學，設立國學研究院。當時的研究院主任吳宓和梁啟超很器重陳寅恪，極力向校方舉薦他。吳宓認為他是“全中國最博學之人”。1926年6月，他只有36歲，就與梁啟超、王國維一同被聘為研究院的導師，并稱“清華三巨頭”。他講課時，用多種語言，引詩舉史，信口道出，而文字出處，又無不準確，精當的闡發，令人嘆服！就連當時的名教授如朱自清等也常來聽課。盛名之下，他謙和而有自信，真誠而不偽飾。
陳寅恪原攻比較語言學，通曉多種文字，為他從漢文以外搜羅史料以治史，提供了較大的方便。他繼承了清代乾嘉學者治史中重證據、重事實的科學精神，又吸取西方的“歷史演進法”，運用這種中西結合的考證比較方法，對一些資料窮本溯源，核訂確切。并在這個基礎上，注意對史實的綜合分析，從許多事物的聯系中考證出關鍵所在，用以解決一系列問題，求得歷史真相。他這種精密考證方法，發展了我國的歷史考據學，為人們開拓了歷史的視野。
1938年日本史學權威白鳥庫吉研究中亞史遇到疑難問題，向德、奧知名學者求助，未能解決，柏林大學乃推薦陳寅恪。他向陳寅恪請教后，才得到滿意解答。蘇聯考古學家發掘一突厥文碑石，無人能辨識，請教陳寅恪，終于得到準確破譯。
日本人占領香港后，持日金四十萬元委任他辦東方文學院，他堅決拒絕。1942年春，有人奉日方之命，專程請他到已被日軍侵占的上海授課。他又一次拒命，隨即出走香港。
1942年，在民族危亡的關頭，某些御用文人竟發起向蔣介石獻九鼎的無聊活動，勸他參加，他作《癸未春日感賦》“九鼎銘辭爭頌德，百年粗糲總傷貧”，以示諷刺。這一時期，在繁忙的教學中，他仍致力于學術研究，先后出版了《隋唐制度淵源論稿》、《唐代政治史論稿》兩部著作，對隋唐史提出了許多新的見解，為后人研究隋唐史開辟了新的途徑。
解放后，他受到黨和政府的器重和無微不至的關懷。1962年，胡喬木造訪看望，關心他的文集出版。他說：“蓋棺有期，出版無日。”胡喬木笑答：“出版有期，蓋棺尚早。”
十年動亂期間，陳寅恪遭到殘酷折磨。1969年10月7日在廣州含恨離開人世。巨星隕落，陳寅恪的才學及品格永為世人贊嘆和景仰。
經過復旦大學中文系教授蔣天樞的整理、?？?，二百萬字的《陳寅恪文集》于1979年編纂出版。
13.下列對文章的理解，無誤的一項是（3分）（ ）
Ａ．陳寅恪的學問超過了吳宓和梁啟超，是當時全中國最博學之人，因此清華大學國學研究院一成立就聘請年僅36歲的他為研究院的導師。
Ｂ．陳寅恪幫助日本史學權威解決遇到的難題，后又幫助蘇聯考古學家準確破譯突厥文字，他當時在國際學術界的地位和影響，由此可見一斑。
Ｃ．抗戰時期，對現實的失望導致陳寅恪由教學轉向學術研究，埋頭著述，先后出版了《隋唐制度淵源論稿》、《唐代政治史論稿》兩部著作。
Ｄ．由于中央領導人胡喬木的關心和復旦大學中文系教授蔣天樞的努力，二百萬字的《陳寅恪文集》已于1979年由上海古籍出版社出版。
14.陳寅恪在治史方面取得卓越成就的原因有哪些？請作簡要概括。（6分）
答：
15.陳寅恪為世人贊嘆和景仰的人品有哪些？（6分）
答：
四．語言文字運用。（6分）
16. 閱讀下面的文字，按要求回答問題。（3分）
從民俗文化到自然風光，從經濟開發到轉型升級，“擎海西、拓福地、勇開先、謀超越”， 福州，這個開放和包容的城市，形成了開放博大、 ① 的城市文化底蘊。我們的祖先在這里落腳，繁 ② 后代。作為后代的我們，“要進一步①抓好項目、②搶抓機遇、③解放思想、④加速提升”，發揮福州在全省經濟發展中的龍頭作用，切實增強省會中心城市的輻射帶動能力，永不滿足，用勤勞、智慧創造美好的未來，讓福州更有“福”。
（1）請在橫線①處填上一個恰當的成語：
（2）請在橫線②處填上一個恰當的字：
（3）將劃線句子正確排序 :
17．閱讀下面的文字，回答問題。（3分）
以下是某校記者團為本校青年志愿者活動撰寫的新聞稿，其中存在語病與不得體的現象，請找出并改正。
①2011年12月4日，為關愛與保護熊貓，②該校高二學生30多人自發組成大熊貓保護志愿者隊伍，③前往福州熊貓世界參與保護大熊貓活動。④本次志愿者活動中，熊貓世界陳玉村主任榮膺我們的活動指導，⑤在他的分配下，我們三到四人分為一小組，為熊貓世界清理糞池、修剪樹木、拔草、撿垃圾、清潔地板。⑥我們深刻認識到，把關愛動物落到實處，決定著我們的生活環境能否持續改善。⑦我們會繼續用我們的愛心，為社會貢獻自己的一份力量。
（1）將第 句改為 。
（2）將第 句改為 。
（3）將第 句改為 。
五．作文(70分)
18．閱讀下面一段文字材料，根據要求寫一篇不少于800字的議論文。(70分)
打牌是人們在旅途中喜愛的一種消遣方式，無論是在列車上還是在候車室，幾個人湊在一塊，攤開一副撲克牌，時間很快就被打發過去。從概率統計的角度來講，一把牌分攤下來，每個玩家手里的牌數均等，能摸到好牌固然難得，如何合理使用更為重要。有時候，摸到的是“爛牌”，但通過玩家的運籌帷幄，常常能左右局勢，笑到最后。其實，人生也與此有些類似。
要求：(1)必須符合文體要求；(2)角度自選；(3)立意自定；(4)題目自擬；(5)不要脫離材料的內容及含意的范圍；(6)不得抄襲，不得套作。
日。
6．（1）“春風”領起上片，描寫春風吹拂中的清和明麗的自然景物（或：點明時令）；“依舊”抒發物是人非的感慨，為下片“去年”“今宵”的對比作鋪墊。
（2）“去年”“今宵”對比，表達物是人非之感；“一生憔悴”“幾個黃昏”對比，表現了詩人的相思之苦，突出情之摧人。
二．文學名著、文化經典
（一）文學名著閱讀（11分）
7（1）B(B．劉備不知此事，是趙云自己前去攔截。) （3分）
（2）D（D．馬超告知自己投劉備，勸劉璋投降。并無騙劉璋打開城門，劉璋看到沒了依靠，只好聽從，也投降了。)（3分）
8.簡答題。（5分）
（1）答：對聯所寫人物為關羽（1分）。上聯說的是關羽過五關斬六將護送兩位嫂子千里投奔劉備的故事。（2分）下聯說的是關羽單刀赴會的故事，關羽借與魯子敬多年未見敘舊為由，拉著魯肅不放手，互相敬酒，實則以魯肅為人質，埋伏的刀斧手見魯肅被困，不敢輕易下手。關羽因此安全脫身。（2分）
（2）答：①東吳孫權要向蜀漢索回荊州，（1分）都督周瑜定計，將孫權妹謊說嫁給劉備，借以把劉備騙到東吳留作人質，以便索回荊州。（2分）②劉備按諸葛亮的對策行事，到東吳成婚后偕同夫人逃出東吳。周瑜帶兵追趕，被諸葛亮的伏兵打敗。（2分）
(二)文化經典閱讀(6分)
意的人生也會全盤皆輸。
可以這樣表述最佳立意：
l人生貴在經營 2合理設計人生，收獲豐盈生命 3每個人生都可以是美好的
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福建省泉州一中2012-2013學年高二下學期期中考試英語試題
本試卷分第一卷(選擇題)和第二卷(非選擇題)
第一卷1至12頁。第二卷13至14頁。共150分。考試時間120分鐘。
注意: 1. 準考證號由9位數字組成，前5位統一為00105，后4位由你所在的班級數和座位號組成。例如1班24號，你的考試證號為：001050124。
2. 在答題卡上，必須寫上姓名、準考證號，然后用2B鉛筆填涂準考證號、科目英語、試卷類型A和你選中的答案。
第一卷（選擇題，共115分）
第一部分 聽力 (共兩節，滿分30分)
第一節（共5小題，每小題1.5分，滿分7.5分）
聽下面5段對話，每段對話后有一個小題從題中所給的A、B、C 三個選項中選出最佳私藏，并標在試卷的相應位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
1. What will the man probably do
A. Take a rest. B. Go to a party. C. Meet his boss.
2. What do we know about the man
A. He is not free at the moment. B. He has been caught copying a report.
C .He won’t leave till last minute.
3. What is the woman concerned about
A. Her health. B. Her appearance. C. Her character.
4. What does the man mean
A. The fridge will be fixed. B. The room will be warmer. C .The lights will be switched on.
5. What does the man mean
A. The new shoes do not look good enough.
B. He doesn’t care where to put the new shoes.
C. The woman already has too many shoes.
第二段（共15小題，每小題1.5分，滿分22.5分）
聽下面5段對話式獨白，每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒種的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。
聽第6段材料，回答第6至7題。
6. Why doesn’t the man want to fly
A. He wants to enjoy the scenery. B. He thinks it’s dangerous.
C. He likes taking the bus.
7. Which means of transport does the woman prefer
A. The bus. B. The car. C. The train
聽第7段材料，回答第8至9題。
8. Why is the woman worried
A. She hasn’t finished her task. B. She doesn’t know what to read.
C. She has no time to write her book.
9. What do we know about the man
A. He has been to Europe with the woman.
B. He has finished reading all the books.
C. He has forgotten to write his reports.
聽第8段材料，回答第10至12題。
10. What helps to impress the interviewer in the first place
A. Excellent memory. B. Natural voice. C. proper body language.
11. What should the man do before the interview
A. Practice handshaking.
B. Get some information about the company.
C. Recite the answers to possible questions.
12. What advice does the woman offer about the topic of salary
A. Not to mention at the first interview. B. To bring up in a straight way
C. To let the interviewer mention it next time.
聽第9段材料，回答第13至16題。
13. How does the man kill time
A. By eating potato chips. B. By taking a walk. C. By watching TV.
14. What does the woman dislike
A. The parks. B. The city. C. The square.
15. What does the man think is the most important
A. Entertainment. B. Quietness. C. Income.
16. What the man and woman disagree on
A. Whether the city needs a symbol.
B. Whether the square is a good place for a walk.
C. Whether the amusement park should be built.
聽第10段材料，回答第17至20題。
17. What kind of English lessons does the speaker recommend
A. Examination skills. B. Listening and speaking.
C. Reading and writing.
18. How can a learner take the lessons when he is not online
A. By making conversations with others
B. By using the downloaded sound files.
C. By reviewing words, phrases and idioms.
19. What is mentioned as an advantage of the speaker’s online course
A. It improves learners’ English skills quickly
B. It offers learners better study methods.
C. It helps learners to make friends
20. What’s the speaker’s idea about learning English
A. Learning English little by little B. Being confident in learning.
C. Having clear learning goals.
第二部分 英語知識運用 (共兩節。滿分45分)
第一節 單項填空 (共15小題；每小題1分，滿分15分)
從A、B、C、D四個選項中，選出可以填人空白處的最佳選項。
21.It’s _____ good feeling for people to admire this great work that gives them ______ pleasure
A./ ; a B. a; / C. the ; a D. a ; the
22. It is reported that the guy who is going to _________ the lecture spent a year living in the rain forest.
A. refresh B convey C. deliver D. convince
23.---- Sorry, I am late. The bus was _________ in the traffic.
----- Oh, never mind. It doesn’t matter
A. held up B. turned up C. picked up D. made up
24. Modern science has given clear evidence ______ smoking can lead to many diseases.
A. what B which C. that D where
25. ----Why did you get so angry with Tom then
----I had been waiting for _____ seemed for ages before he finally turned up.
A that B. which C. what D. when
26. There used to be a temple here, ________
A. usedn’t it B. used it C don’t there D. usedn’t there
27--- What’s reported in the news
--- The earthquake yesterday is said _______ more than 5 hundred people.
A. to kill B. that it is C. to have killed D. that it has killed
28. ----I prefer shutting myself in and listening to music all day on Sundays.
---- That’s _____ I don’t agree. You should have a more active life
A. where B. what C why D.that
29. The reason he was late for school was he had to send his mother to a hospital.
A. which; that B. why; that C. for which; because D. what; why
30 The state-run company is required to make its accounts as _________ as possible for its staff to monitor the use of the money.
A. punctual B. accurate C. vertical D. transparent
31. ___ is known to us all is ____ the sun is bigger than the earth.
A It; that B What ; that C What ; how D That; that
32. It was a long time before she_________ to his words.
A. caught on B. went on C. put on D. held on
33 _______ will win is still a question
A. Whoever B. Who C. Whomever D. Whom
34.Shirly ________ a book about China last year but I don’t know whether she has finished it.
A has written B wrote C had written D was writing
35. It is ______ fashion differs from country to country _____ may reflect the cultural differences from one respect.
A. /; that B. that; / C. what; that D. that; that
第二節 完形填空 (共20小題；每小題1.5分，滿分30分)
閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個選項(A、B、C和D)中，選出可以填入空白處的最佳選項。
When high school started, Becky and I became best friends. We 36 many interests and quickly became inseparable. When high school ended, we both cried 37 we would attend different colleges.
Our first term of university life was 38 . Our telephone bill and e-mails were incredibly long. In the second term I found some new friends with whom I felt very 39 and I could 40 out my feelings. I was eager to share my new friends with Becky.
When Becky finally visited me at my school, we were excited. __41__, something unexpected happened when I 42 her to my new friends. Her eyes grew dark and I could see the 43 within them. My new friends tried to share their friendship, but Becky seemed 44 to accept it. I didn’t understand 45 the people I love most couldn’t love each other.
Becky 46 . I knew she was not happy. I thought long about __47__ happened. At last, I found the answer. Becky saw me with my new friends and 48 that we no longer shared the same experiences. She saw all the fun I was having 49 her and wished she could a part of it.
I wrote a letter to Becky 50 she’s always my best friend. I told her everyone had many friends, who were indeed life’s greatest 51 . Becky wrote me back soon. She was in 52 and felt sorry about what she had done.
I think Becky and I both learn an important lesson from it. 53 can influence our friendship and change the experiences we’ve shared. We are now walking on two different paths of 54 . While new friends are special and exciting, old friends are always there, 55 to share their heart and soul, no matter how far apart.
36. A. shared B. developed C. protected D. showed
37. A. while B. unless C. although D. because
38. A. explicit B. striking C. tough D. normal
39. A. anxious B. strange C. familiar D. comfortable
40. A. figure B. pour C. pick D. hold
41. A. Therefore B. Thus C. Besides D. However
42. A. admitted B. mentioned C. introduced D. referred
43. A. concern B. hurt C. curiosity D. doubt
44. A. unwilling B. cautious C. ashamed D. thrilled
45. A. how B. whether C. that D. why
46. A. started B. left C. remained D. stared
47. A. that B.how C. what D. which
48. A. wondered B. regretted C. promised D. proved
49. A. for B. from C. across D. without
50. A. recognized B. predicting C. explaining D. assuming
51. A. achievement B. spirit C. gift D. sign
52. A. sympathy B. surprise C. agreement D. disappointment
53. A. Nothing B. Anything C. Something D. Everything
54. A. happiness B. life C. research D. success
55. A. choosing B. demanding C. planning D. waiting
第三部分 閱讀理解 (共20小題；每小題2分，滿分40分)
閱讀下列短文，從每題所給的四個選項 (A、B、C和D) 中，選出最佳選項。
A
When Paul was a boy growing up in Utah, he happened to live near a copper smelter(煉銅廠), and the chemicals that poured out had made a wasteland out of what used to be a beautiful forest. One day a young visitor looked at this wasteland and called it an awful area. Paul knocked him down. From then on, something happened inside him.
Years later Paul was back in the area, and he went to the smelter office. He asked if they had any plans or if they would let him try to bring the trees back. The answer from that big industry was “No.”
Paul then went to college to study the science of plants. Unfortunately, his teachers said there weren't any birds or squirrels to spread the seeds. It would be a waste of his life to try to do it. He was told everyone knew that even if he was knowledgeable as he had expected, he wouldn't get his idea accepted.
Paul later got married and had some kids. But, his dream would not die. And then one night he did what he could with what he had. Under the cover of darkness, he went secretly into the wasteland and started planting.
And every week, he made his secret journey into the wasteland and planted trees and grass. For fifteen years he did this against the plain common sense. Slowly rabbits appeared. Later, as there was legal pressure to clean up the environment, the company actually hired Paul to do what he was already doing.
Now the place is fourteen thousand acres of trees and grass and bushes, and Paul has received almost every environmental award Utah has. It took him until his hair turned white, but he managed to keep that impossible vow(誓言) he made to himself as a child.
56. When Paul was a boy, _________.
A. he had decided never to leave his hometown
B. the economy of Utah depended on the copper smelter
C. he had determined to stop the copper smelter polluting the area
D. no laws were made to protect the environment against pollution
57. Why did Paul go to college to study the science of plants
A. He wanted to find out the best way to save the area himself.
B. He was interested in planting trees since he was young.
C. He wanted to get more knowledgeable people to help him.
D. He thought his knowledge would make his advice more persuasive.
58. What does the underlined phrase “the plain common sense” in paragraph 5 probably refer to
A. That his normal work and life would be greatly affected.
B. That it was impossible for trees to grow on the wasteland.
C. That no one would like to join him in the efforts.
D. That he had to keep everything he did secret.
59. The message of the passage is that ___________.
A. perseverance(持之以恒) will work wonders
B. action speaks louder than words
C. God helps those who help themselves
D. many hands make light work.
B
Today, roller skating is easy and fun. But a long time ago, it wasn't easy at all. Before 1750, the idea of skating didn't exist. That changed because of a man named Joseph Merlin. Merlin's work was making musical instruments. In his spare time he liked to play the violin. Joseph Merlin was a man of ideas and dreams. People called him a dreamer.
　　One day Merlin received an invitation to attend a fancy dress ball. He was very pleased and a little excited. As the day of the party came near, Merlin began to think how to make a grand entrance at the party. He had an idea. He thought he would get a lot of attention if he could skate into the room.
　　Merlin tried different ways to make himself roll. Finally, he decided to put two wheels under each shoe. These were the first roller skates. Merlin was very proud of his invention and dreamed of arriving at the party on wheels while playing the violin.
　　On the night of the party Merlin rolled into the room playing his violin. Everyone was astonished to see him. There was just one problem. Merlin had no way to stop his roller skates. He rolled on and on. Suddenly, he ran into a huge mirror that was hanging on the wall. Down fell the mirror, breaking to pieces. Nobody forgot Merlin's grand entrance for a long time!
　　60. The text is mainly about_________.
　 A. a strange man B. how roller skating began
　 C.an unusual party D. how people enjoyed themselves in the 18th century
　　61. People thought Merlin was a dreamer because he________.
　 A. often gave others surprises　　　　 B. was a gifted musician
　 C. was full of imagination　　 　　 D. invented the roller skates
　　62. Merlin put wheels under his shoes in order to_______.
　 A. test his invention　　　　　　 B. arrive at the party sooner
　 C. impress the party guests　 　　　　 D. show his skill in walking on wheels
　 63. What is the main point the writer is trying to make in the last paragraph
　 A. Merlin succeeded beyond expectation.
　 B. The party guests took Merlin for a fool.
　 C. The roller skates needed further improvement.
　 D. Merlin regretted what he had done
C
Bowing is a very important custom in Japan. Unlike people in many other countries, they greet each other by bowing instead of shaking hands. It is impolite not to return a bow to whoever bows to you.
Bowing has many functions in one. It expresses the feeling of respect, thanks, regret, and so on. You can bow when you say, “thank you”, “sorry”, “hello”, “goodbye”, “congratulations”, “excuse me”, “good morning”, and more.
Bowing seems simple, but there are different ways of bowing. Bowing techniques vary from a small nod of the head to a long, 90-degree bow. It depends on the social position or age of the person you bow to. If your opposite is of higher social position or older than yourself, you are supposed to bow deeper and longer than him or her. It is polite to bow from your waist. Men usually keep their hands at their sides, and women usually put their hands together on their legs with their fingers touching. If it is not a very formal situation, you can bow by nodding. The most common bow is a bow of about 15 degrees.
You might feel strange doing it, but try to bow in Japan. You will be considered very polite!
64. The author writes the passage mainly to _____.
A. introduce the history of bowing in Japan
B. describe the purposes of bowing in Japan
C. describe different ways of bowing in Japan
D. introduce the Japanese custom of bowing
65. By saying “Bowing has many functions in one”, the author means that _____.
A. one kind of bow has many similar functions
B. people can express different feelings by bowing
C. people bow to express their feelings
D. the more times you bow, the more respect you receive
66. How people greet in many countries
A. by bowing B. by shaking hands
C. by kissing each other D. by touching
67. If an assistant wants to show respect to her professor, she may bow like _____.
D
　 Maybe ten-year-old Elizabeth put it best when she said to her father, "But, Dad, you can't be healthy if you're dead."
　　Dad, in a hurry to get home before dark so he could go for a run, had forgotten to wear his safety belt-- a mistake 75% of US population make every day. The big question is why.
　　There have been many myths (神化,虛構的事) about safety belt ever since their first appearance in cars some forty years ago. The following are three of the most common.
　　Myth the Number One: It's best to be "thrown clear" of a serious accident.
　　Truth: Sorry, but any accident serious enough to "throw you clear" is able going to be serious enough to give you a very bad landing. And chances are you'll have traveled through a windshield (擋風玻璃)or door to do it. Studies show that chances of dying after a car accident are twenty-five times in cases where people are "thrown clear".
　　Myth Number Two: Safety-belts "trap" people in cars that are burning or sinking in water.
Truth: Sorry again, but studies show that people knocked unconscious due to not wearing safety belts have a greater chance of dying in these accidents. People wearing safety belts are usually protected to the point of having a clear head to free themselves from such dangerous situation, not to be trapped in them.
　　Myth Number Three: Safety belts aren't needed at speeds of less than 30 miles per hour (mph).
　　Truth: When two cars traveling at 30 mph hit each other, an unbelted driver would meet the windshield with a force equal to diving headfirst into the ground from a height of 10 metres.
68. Why did Elizabeth say to her father, "But, Dad, you can't be healthy if you're dead"
A. He didn't have his safety belt on.
B. He was running across the street.
C. He was driving at great speed. D. He didn't take his medicine on time.
69. The reason father was in a hurry to get home was that he __________.
A. wasn't feeling very well B. hated to drive in the dark
C. wanted to take some exercise D. didn't want to be caught by the people
70. According to the text, to be "thrown clear" of a serious accident is very dangerous because you ________.
A. may be knocked down by other cars.
B. may get serious hurt thrown out of the car
C. may find it impossible to get away from the seat
D. may get caught in the car door
71. Some people prefer to drive without wearing a safety belt because they believe _______.
A. they will be unable to think clearly in an accident
B. the belt prevents them from escaping in an accident
C. they will be caught when help comes
D. cars catch fire easily
72. What is the advice given in the test
A. Never drive faster than 30 miles an hour.
B. Try your best to save yourself in a car accident.
C. Drive slowly while you're not wearing a safety belt.
D. Never forget to wear the safety belt while driving.
E
People who have lost the ability to understand or use words due to brain damage are called aphasics(失語癥患者). Such patients can be extremely good at something else. From the changing expressions on speakers' faces and the tones of their voices, they can tell lies from truths.
Doctors studying the human brain have given a number of examples of this amazing power of aphasics. Some have even compared this power to that of a dog with an ability to find out the drugs hidden in the baggage.
Recently, scientists carried out tests to see if all that was said about aphasics was true. They studied a mixed group of people. Some were normal; others were aphasics. It was proved that the aphasics were far ahead of the normal people in recognizing false speeches -- in most cases, the normal people were fooled by words, but the aphasics were not.
Some years ago, Dr. Oliver Sacks wrote in his book about his experiences with aphasics. He mentioned a particular case in a hospital. Some aphasics were watching the president giving a speech on TV. Since the president had been an actor earlier, making a good speech was no problem for him. He was trying to put his feelings into every word of his speech.
But his way of speaking had the opposite effect on the patients. They didn't seem to believe him. Instead, they burst into laughter. The aphasics knew that the president did not mean a word of what he was saying. He was lying!
Many doctors see aphasics as people who are not completely normal because they lack the ability to understand words. However, according to Dr. Sacks, they are more gifted than normal people. Normal people may get carried away by words. Aphasics seem to understand human expressions better, though they cannot understand words.
73. What is so surprising about aphasics
A. They can fool other people. B. They can find out the hidden drags.
C. They can tell whether people are lying. D. They can understand language better.
74. How did the scientists study aphasics
A. By asking them to watch TV together.
B. By comparing them with normal people.
C. By giving them chances to speak on TV.
D. By organizing them into acting groups.
75. What do we learn from this text
A. What one says reflects how one feels.
B. Aphasics have richer feelings than others.
C. Normal people often tell lies in their speeches.
D. People poor at one thing can be good at another.
第Ⅱ卷（共兩部分，共35分）
第一部分：單句填詞（10分）
1. He is an honest man, that is to say, what he says is always c______________ with what he does.
2. In the a_______________ of evidence, the police had to let Kelly go.
3. An idea that I was wasting my time s______________ me when I came out of her room.
4. She r_______________ her mother in appearance but not in character.
5. The table is too high for your son，so you can a______________ the table to his height.
6. It is ________________(使窘迫，使尷尬) that our streets are so dirty.
7. He stood silently with his arms _______________ (交叉).
8.I hope what I say can ________________（澄清）the situation.
9. He was fined for breaking traffic ___________________ (規則).
10.It is _________________ （全世界，普遍地）acknowledged that one’s thinking directs one’s actions.
Dear Sir or Madam,
I am a Chinese high school student. I am writing to ask for more information concerning immigration to Canada.________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours faithfully
Li Hua
Finally, I would like to know the average tuition and living expenses each year. Could you tell me something about the scholarships the government and universities offer to students.
I am looking forward to a favorable reply at your earliest convenience. Thank you
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注意：完卷時間：90分鐘 滿分：100分 完卷時只要上交第Ⅱ卷
第Ⅰ卷
一、本卷共24小題，每小題2分，共計48分。在每小題的四個選項中。只有一項是最符合題意要求的。請將所選答案的代表字母填在第二卷的答題卡中。
讀“2007年我國部分省級行政區人均GDP與人均CO2排放量散點圖”，完成1～2題。
1．與全國平均水平相比，人均GDP高、人均CO2排放量低的是（ ）
A．廣東、福建 B．上海、天津
C．海南、貴州 D．遼寧、山東
2．山西、內蒙古人均GDP不算高，但人均CO2排放量高。
其主要原因是（ ）
A．自然資源貧乏 B．交通設施落后
C．第三產業發達 D．煤炭消耗量大
表1為據第五次和第六次全國人口普查數據統計的江
蘇省總人口及三大區域人口占全省人口比例，圖2為
江蘇省2000年和2010年人口年齡結構圖?；卮?～4題。
表1
2000年 2010年
全省總人口（人） 74382809 78659903
人口比例（%） 蘇南 33．71 41.38
蘇中 23.12 20.80
蘇北 43.17 37.82
3．關于江蘇省人口數量及三大區域人口占全省人口比例的變化，敘述正確的是（ ）
A．蘇北人口占全省人口比例的變化幅度最大
B．江蘇省增加的人口數量等于從省外遷人的人口數量
C．蘇南增加的人口數量等于蘇中和蘇北減少的人口數量
D．蘇中人口占全省人口比例下降且人口數量減少
4．關于江蘇省人口年齡結構變化及其影響，敘述正確的是（ ）
①0～14歲人口比例上升，人口增長加快
②15～64歲人口比例上升，就業壓力增大
③65歲以上人口比例上升，老齡化進程加速
④人口年齡結構趨于年輕，勞動力充足
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
右圖表示某大陸自然帶分布示意圖，圖中①～⑤代表
不同的自然帶。讀圖完成5～6題。
5．該大陸是（ ）
A．南美大陸 B．北美大陸
C．亞歐大陸 D．非洲大陸
6．根據該大洲西海岸自南端向北自然帶分布的規律，自然帶⑤對應的氣候特征是：（ ）
A．夏季高溫多雨，冬季溫和少雨
B．夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨
C．終年溫和濕潤
D．終年炎熱干
某校研究性學習小組到我國野外考察。
下圖為考察區域地形圖，虛線所示為
考察線路。讀圖回答7～8題。
7．下列描述可能與實地情況相符的是
A．①地附近的河流從西南流向東北
B．②地為陰坡
C．③地分布有柑橘園
D．④地是觀賞瀑布的最佳位置
8．該考察線路的高差可能是（ ）
A．450米 B．500米
C．550米 D．600米
表2
國家 種植面積（萬公頃） 單位面積產量（噸/公頃） 總產量（萬噸）
甲 4400 2.14 9416.00
乙 168 4.36 732.48
丙 2950 4.23 12478.50
丁 1036 1.80 1864.80
9．上表2為2007年亞洲四個國家水稻生產情況統計表。甲、乙、丙、丁代表的國家依次是
A．印度、泰國、中國、日本 B．印度、日本、中國、泰國
C．中國、泰國、印度、日本 D．中國、日本、印度、泰國
圖6示意我國某大城市2009年城區地價等值線，讀圖回答10～11題
10．中心商務區最有可能分布的區域是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
11．與其他區域相比，近年來④地地價漲幅
較大的主要原因是（ ）
A．原有基礎設施完善
B．外來人口遷入
C．高附加值產業集聚
D．逆城市化發展燥
芝加哥是美國五大湖區最大的城市，其位置見圖4，
1848年修通聯系密西西比河水系和五大湖的運河，
隨后興建鐵路并形成以芝加哥為中心的放射狀鐵路
網。這段時期，芝加哥工業主要有農產品加工、
農具、交通工具等生產部門。1890年，芝加哥人口
達到100萬。20世紀上半葉，芝加哥發展以鋼鐵為
主導的重工業，并成為20世紀美國最大的鋼鐵工業基地。據此完成12～13題
12．1848年后，芝加哥成為美國中西部
農產品集散中心的主導區位條件是（ ）
A．瀕臨五大湖
B．位于美國中西部的中心位置
C．位于密西西比河航運的上游起點
D．位于密西西比河與五大湖的轉運地點
13．20世紀之前，芝加哥的工業活動
主要聯系（ ）
A．芝加哥周邊農村地區 B．五大湖沿岸各城市
C．美國本土 D．豐富的煤、鐵資源發展鋼鐵工業
右圖是“亞洲水系示意圖”， 讀圖回答14～15題。
14．圖中平均地勢最高的點是（ ）
A．A點 B．B點
C．C點 D．D點
15． 如果地理老師要求你收集甲、乙河流的相關資料，列表比較這兩條河的水文特征和水系特點?？梢酝ㄟ^查找以下哪些地圖來了解（ ）
①《中國地形圖》　?、凇吨袊祱D》
③《中國氣候圖》　?、堋吨袊丝诜植紙D》
⑤《中國政區圖》　?、蕖吨袊种脖环植紙D》
A．①②③④　 B．①②③⑤
C．①②③⑥　 D．①②④⑤
右圖是極點為中心的50°緯線圖，圖中數字表示經度度數，P、Q之間和M、N之間為陸地，據圖回答16～17題。
16．P點附近的盛行風向是 ( )
A．東北風 B．西南風 C．西北風 D．東南風
17．關于P、Q、M、N四地氣候的敘述，正確的是 ( )
A．P、M兩地的氣候類型相同
B．P地氣候特點是夏季炎熱干燥、冬季溫和多雨
C．Q、N兩地的氣候類型相同
D．N地所屬自然帶是亞熱帶常綠闊葉林帶
南非是非洲經濟最發達的國家，是我國在該大洲的最大貿易國。下圖為非洲南部部分區域圖，讀圖回答18～19題。
18．近年來，南非吸引我國企業投資的
最主要優勢條件是
A．市場廣闊，開放程度較低
B．經濟發達，科技水平高
C．礦產資源豐富，政策支持
D．工業基礎好，勞動力豐富
19．南非漁業資源西部海域較東部海域
豐富，其成因的敘述正確是（ ）
1 西部大陸架較寬廣 ②西部光照較充足
③西部受寒暖流交匯的影響 ④西部有受寒流（上升流）的影響
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
下圖是某地氣溫年較差（單位：℃）圖，讀圖完成20～21題。
20．關于圖示地區氣溫年較差空間分布的敘述，正確的是
A．由南向北增大 B．平原地區小，高原、山地大
C．由西向東增大 D．由沿海向內陸、由低緯向高緯增大
21．由圖中數據可直接得出的結論是
A．大陸西岸的降水量多于東岸 B．大陸東岸河流結冰期大于內陸
C．大陸東岸的森林覆蓋率大于內陸 D．大陸西岸的海洋性強于東岸
馬達加斯加地廣人稀，水稻種植有著得天獨厚的優越性，全國各地都有栽培，但仍不能完全自給。2008年9月25日，馬達加斯加政府選派的10名農業專家抵湘（中國湖南），正式向雜交水稻之父袁隆平拜師學藝。讀圖回答22--23題。
22．①地稻米產區與湖南省稻米產區相似的區位條件是
A．灌溉水源豐富，機械化程度高
B．氣候類型相同，土壤肥沃
C．精耕細作，技術條件優越
D．地勢平坦，高溫期與多雨期一致
23．馬達加斯加稻米不能自給的原因是
A．農業技術落后，產量低
B．糧食需求量增長過快
C．島國，種植面積有限
D．國際市場稻米價格低廉
2010年11月10日，美國紐約市曼哈頓區不少街道（與圖8中A街道平行）都出現“曼哈頓懸日”美景（日出或日落時，下左圖所示），此時太陽在地平線上，且陽光貫穿整條街道．讀下圖，回答24題
24．11月10日，在A街道上拍攝到“曼哈頓懸日”的時間大約是當地時間（ ）
A．5時40分 B．6時25分 C ．17時40分 D．18時20分
二、綜合題（共4題，52分）
25.讀下列各圖16、圖17，完成下列問題。（18分）
(1) 簡述新加坡的氣候類型及氣候特點，并分析該國水資源短缺的原因。（4分）
(2)分析新加坡成為世界第三大石油冶煉中心的有利條件。（3分）
(3)從農業區位選擇的角度，指出泰國、馬來西亞、印度尼西亞三國盛產天然橡膠的自然因素。（3分）
(4)1980年前后，泰國、馬來西亞、印度尼西亞三國人均國民生產總值和勞動力成本相差不大。2002年三國人均國民生產總值分別為710、3540、2000美元，該指標差距加大，同時勞動力成本差距也增大。結合右圖，說明馬來西亞天然橡膠產量的變化及其原因。（4分）
(5)日本從泰國、馬來西亞、印度尼西亞進口天然橡膠，請選擇合理的運輸方式，并說明理由。（4分）
26．閱讀圖18文資料，完成下列各題。(16分)
朝鮮半島的經濟發展是東北亞和平穩定的基礎之一。最近半島緊張，陪受各國的關注。區域發展受到了區域地理要素的影響。右圖反映了朝鮮半島的部分地理要素分布狀況，表3是圖7所示區域四個代表性城市降水量的年內分配表。
圖18
3~5月（占全年%） 6~9月（占全年%） 10~11月（占全年%） 12~2月（占全年%） 年均降水量（毫米）
雄基 13.8 73.5 10 2.7 767.8
新義州 15.9 72.9 7.9 3.3 1050.0
全州 17.9 66.9 7.5 7.7 1240.7
西歸浦 29.5 52.2 8.8 9.5 1675.7
（1）圖中松林與浦項相比，發展鋼鐵工業的資源優勢有哪些？（3分）
（2）浦項資源貧乏，但鋼鐵工業發達。根據圖并結合所學知識，試述其社會經濟原因？（3分）
（3）表中6-9月降水量最多的城市是___________。（2分）根據圖表并結合所學知識，說明朝鮮半島降水的總量和時空分布主要特征。（8分）
27．圖19為北非簡圖，圖20為甲、乙兩地氣溫和降水統計圖。讀圖回答問題。（26分）
（1）簡述甲、乙兩地氣溫和降水的差異。試從大氣環流分析其降水差異的原因。（8分）
（2）乙地發展農業的有利條件有哪些？（4分）
（3）分析該地區城鎮與交通線分布的差異，并試述其原因？（6分）
形平坦（1分）
（3）差異：沿海多于內陸。（2分）原因：沿海地區地勢較為平坦（2分）；氣候比較適宜（1分）；便于利用海洋資源和發展海上運輸（1分）
年
份
項
目
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（滿分：150分 考試時間:120分鐘 ）
一、選擇題（請把選項代號填入Ⅱ卷相應位置上，每題5分。本題滿分50分）
1.等于
A．1 　　 B． 　　 C． D．
2．是虛數單位，集合中的元素之和為（ ）
　 A．1 B．0 C．2 　　 D．3
3. 將3個不同的小球放入4個盒子中，則不同放法種數有（ ）
A．81 B．64 C．2 D．14
4.（ ）
A． B． C． D．
5．用反證法證明命題“如果a>b，那么>”時，假設的內容應是 (　　)
A.＝ B.<
C.＝，且< D.＝或<
6. 某外商計劃在四個候選城市投資3個不同的項目,且在同一個城市投資的項目不超過2個,
則該外商不同的投資方案有 ( )
A. 16種 B. 36種 　 C. 42種 　 D. 60種
7．如圖，是函數的導函數的圖象，則下面判斷正確的是
A．在區間（-2,1）上是增函數；
B．在區間（1,2）上是減函數；
C．有一個極大值，兩個極小值;
D．當時，取極大值，，取極小值.
8．觀察，，，由歸納推理可得：若定義在上的函數滿足，記為的導函數，則=（ ）
A. B. C. D.
9．已知，且，則=( )
A．-4 B．4 C． 8 D．-16
10．f (x)是定義在(0,+∞)上的非負可導函數 ，且滿足，若， ，則的大小關系是（ ）
A． B． C． D．
第Ⅱ卷 (非選擇題)
二、填空題：(本大題共5小題，每小題4分，共20分，請把答案填入Ⅱ卷相應位置上)。
11．復數的共軛復數是 .
12．過原點作曲線的切線，則切線的斜率為 .
13．已知的三邊長為，內切圓半徑為（用），則；類比這一結論有：若三棱錐的內切球半徑為，則三棱錐體積
14. 在如下程序框圖中，已知：，則輸出的是__________.
15. 給出下列四個結論：
① ；
② 已知集合，若，則1
③ 已知為定義在R上的可導函數,且對于恒成立,則有, ；
④ 若定義在正整數有序對集合上的二元函數滿足：（1），（2） （3），則=
則其中正確結論的有 （填寫你認為正確的序號）
三、解答題：本大題共6小題，共80分，解答應寫出文字說明，證明過程或或演算步驟
16．（本題滿分13分）
設復數，試求m取何值時
（1）Z是實數； （2）Z是純虛數； （3）Z對應的點位于復平面的第一象限
17．（本題滿分13分）已知數列{an}滿足S n + a n= 2n +1．
(1)寫出a 1，a 2，a 3， 并推測a n的表達式；
(2)用數學歸納法證明所得的結論．
18．（本題滿分13分）
已知函數為大于零的常數。
（1）若函數內調遞增，求a的取值范圍；
（2）求函數在區間[1，2]上的最小值。
19. （本題滿分13分）
如圖，是棱長為的正方體，、分別是棱、上的動點，且．
（1）求證：；
（2）當、、、共面時，求：
面與面所成二面角的余弦值．
20．(本小題滿分14分)
過拋物線的焦點作傾斜角為的直線交拋物線于、兩點，過點作拋物線的切線交軸于點，過點作切線的垂線交軸于點。
（1） 若，求此拋物線與線段以及線段所圍成的封閉圖形的面積。
（2） 求證：；
21． (本小題滿分14分)
已知函數
(1)證明:對于一切的實數x都有f(x)x;
(2)若函數存在兩個零點,求a的取值范圍
(3)證明:
∵a1+ a 2+…+ a k =2k+1-a k
∴2ak+1=4- …………………………11分
∴ak+1=2-成立…………………………12分
根據上述知對于任何自然數n，結論成立…………………………13分
18. 解： ………………………………2分
（1）由已知，得上恒成立，…………………………3分
即上恒成立, 又當…………………………5分
…………………………………………………… 6分
由圖知，面與面所成二面角的余弦值……………………13分．
20．
解： (1) ………………1分
從而直線的方程為，與拋物線方程聯立得………………2分
，即………………3分
弓形的面積為 ，………………4分
O
1
2
4
5
－3
3
-2
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本試卷分第I卷和第Ⅱ卷兩部分。第I卷為選擇題，第Ⅱ卷為非選擇題。
考試時間：90分鐘，滿分100分.
第I卷 (選擇題50分)
一、選擇題(每題2分，共50分。每小題只有一個正確答案)
1．利用植物的莖尖或葉片、莖段、花藥、花粉等，在無菌條件下，培養在玻璃器皿中人工配制的培養基上，使它發育成完整的植株。這種技術可以用來培育植物新品種，可以在較短的時間內大量繁殖植物，還可以防止植物病毒的危害。下列關于這種技術的敘述，正確的是 ( )
①這種技術利用了植物細胞的全能性
②這種技術叫做組織培養，可以克隆生物體
③這種技術屬于細胞工程的應用領域之一
④這種技術是一種無性繁殖的方式
A．① B．①② C．①②③ D．①②③④
2．下列有關基因工程技術的敘述，正確的是 ( )
A．重組DNA技術所用的工具酶是限制酶、連接酶和運載體
B．所有的限制酶都只能識別同一種特定的核苷酸序列
C．選用細菌作為重組質粒受體細胞，是因為質粒易進入細菌細胞且繁殖快
D．只要目的基因進入受體細胞就能成功地實現表達
3．利用生物工程改造生物特性，從而生產人類所需的產品。下列有關措施的敘述中，不正確的是 ( )
A．利用基因突變原理培育成青霉素高產菌株
B．利用基因突變原理培育成生產人干擾素的酵母菌
C．利用基因工程手段培育成生產人胰島素的大腸桿菌
D．利用細胞工程技術培育成生產單克隆抗體的細胞系
4．在基因工程中，把選出的目的基因（共1000個脫氧核苷酸對，其中腺嘌呤脫氧核苷酸460 個），放入DNA擴增儀中擴增4代，那么，在擴增儀中應放入胞嘧啶脫氧核苷酸的個數是( )
A．540 個 B．7560個 C．8100 個 D．17280 個
5. 離體的植物組織或細胞在適宜條件下發育成完整的植株。離體的動物體細胞卻沒有發育成動物的成熟個體原因是 ( )
A. 動物細胞內沒有成套的遺傳物質
B. 動物細胞的全能性隨分化程度提高而受到限制，分化潛能變弱
C. 動物細胞的細胞核太小
D. 動物細胞的全能性低于植物細胞
6.下列四個DNA黏性末端能被DNA連接酶連接起來的一組是 ( )
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
7.下列哪項不是基因表達載體的組成部分 ( )
A.啟動子 B.終止密碼子 C.標記基因 D.復制起點
8.要檢測目的基因是否成功插入了受體DNA中，需要用基因探針，基因探針是指 ( )
A.用于檢測疾病的醫療器械
B.用放射性同位素或熒光分子等標記的目的基因DNA分子
C.合成β-球蛋白的DNA
D.合成苯丙氨酸羥化酶的DNA片段
9.下列有關質粒的敘述，正確的是 ( )
A.質粒是廣泛存在于細菌細胞中的一種顆粒狀細胞器
B.質粒是細菌細胞質中能自主復制的小型環狀DNA分子
C.質粒只有在侵入宿主細胞后才能在宿主細胞內復制
D.細菌質粒的復制過程一定是在宿主細胞外獨立進行
10.基因工程技術中的目的基因主要來源于 ( )
A.自然界現存生物體內的基因 B.自然突變產生的新基因
C.人工誘變產生的新基因 D.科學家在實驗室中人工合成的基因
11.如圖所示有關基因工程中工具酶功能的敘述，錯誤的是 ( )
A.切斷a處的酶為限制性內切酶
B.連接a處的酶為DNA連接酶
C.切斷b處的酶為DNA解旋酶
D.連接b處的酶為DNA聚合酶
12. 蛋白質工程是新崛起的一項生物工程，又稱第二代基因工程。下圖示意蛋白質工程流程，圖中A、B在遺傳學上依次表示 ( )
A．轉錄和翻譯 B．翻譯和轉錄 C．復制和轉錄 D．傳遞和表達
13．限制性內切酶能識別特定的DNA序列并進行剪切，不同的限制性內切酶可以對不同的核酸序列進行剪切。現以3種不同的限制性內切酶對-6.2kb大小的線狀DNA進行剪切后。用凝膠電泳分離各核酸片段，實驗結果如圖所示。請問：3種不同的限制性內切酶在此DNA片段上相應切點的位置是 ( )
14．通過細胞雜交，要獲得一個雜種植株，需要哪些步驟 ( )
A．分離原生質體→誘導原生質體融合一→組織培養方法一→得到雜種植株
B．分離原生質體一→原生質體融合一→雜種植株
C．獲取細胞一→組織培養一→雜種植株
D．獲得細胞一→直接融合一→組織培養一→雜種植株
15．下表為動植物細胞工程的有關內容比較，你認為錯誤的有 ( )
植物細胞工程 動物細胞工程
特殊處理 酶解法去除細胞壁 胰蛋白酶處理制備細胞懸浮液
融合方法 物理方法，化學方法 物理方法，化學方法，生物方法
典型應用 人工種子，種間雜種植物 單克隆抗體的制備
培養液的區別 糖原是離體組織賴以生長的成分 動物血清不可缺少
A．0處 B.1處 C.2處 D.3處
16．生產單克隆抗體時，在培養基中加入某種試劑能篩選出雜交瘤細胞，該試劑的作用是
( )
A．能選擇性地抑制骨髓瘤細胞的DNA復制
B．能阻止淋巴細胞的原癌基因被激活
C．能抑制淋巴細胞的DNA復制
D．能阻止雜交瘤細胞核糖體上所有蛋白質的合成
17. 試管苗和克隆羊兩者均屬于生物工程技術的杰出成果，下面敘述正確的是 ( )
A 都屬于無性生殖能保持母本性狀 B 都運用了細胞工程的技術
C 都充分體現了體細胞的全能性 D 都不會發生基因重組和變異
18．農桿菌能在自然條件下能感染的植物有 ( )
A.雙子葉植物和裸子植物，少數單子葉植物
B.大多數單子葉植物，少數雙子葉植物
C.雙子葉植物，少數單子葉植物和裸子植物
D.大多數單子葉植物，少數雙子葉植物和裸子植物
19．應用PCR技術擴增DNA，需要的條件是 ( )
①目的基因 ②引物 ③四種脫氧核苷酸 ④DNA聚合酶等 ⑤mRNA ⑥核糖體
A．①②③④ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②③⑥
20．下列關于動物細胞培養的敘述，正確的是 ( )
A．培養中的人效應T細胞能產生單克隆抗體 B．培養中的雜交瘤細胞能夠無限地增殖
C．人的成熟紅細胞經過培養能形成細胞株 D．用胃白酶處理肝組織可獲得單個肝細胞
21．與創造“番茄一馬鈴薯”雜交植物有關的生物技術是 ( )
①轉基因技術 ②植物體細胞雜交 ③植物組織培養 ④細胞融合
A．①②③ B．②③④ C．②③ D．①④
22．下列關于生物工程的相關知識，敘述正確的是 ( )
A．在基因工程操作中為了獲得重組質粒，必須用相同的限制酶，但露出的黏性末端可以不同
B．若要生產轉基因抗病水稻，可將目的基因先導入到大腸桿菌中，再轉入水稻細胞中
C．植物體細胞雜交，能克服遠緣雜交不親和的障礙，培育出的新品種一定不是單倍體
D．基因治療主要是對具有缺陷的體細胞進行全面修復
23．下列有關生物工程方面的敘述中，正確的是 ( )
A．葉肉細胞離體培養時，經再分化過程可形成愈傷組織
B．培養流感病毒時應選用無菌的牛肉湯
C．在青霉菌體內獲取青霉素屬于基因工程的實例
D．基因工程、細胞工程都能克服遠緣物種雜交之間障礙
24．下列屬于植物細胞工程實際應用的是 ( )
①制造人工種子 ②培育抗鹽植物 ③制作“生物導彈”④培育單倍體⑤生產脫毒植株
A．①②③④ B．①③④⑤ C．①②④⑤ D．②③④⑤
25. 基因工程與蛋白質工程的區別是 ( )
A. 基因工程需對基因進行分子水平的操作，蛋白質工程不對基因進行操作
B. 基因工程是分子水平的操作，蛋白質工程是細胞水平的操作
C. 基因工程合成的是天然存在的蛋白質，蛋白質工程合成的可以不是天然存在的蛋白質
D. 基因工程完全不同于蛋白質工程
第Ⅱ卷（非選擇題）
二、非選擇題(6個小題，除了特別注明的外，每格1分，共50分)
26. (10分)研究下列《抗A、抗B血型定型試劑（單克隆抗體說明書）》部分內容，請據此回答問題：
(1)該定型試劑是通過_______ 工程制備的，即采用______ _刺激促進__________ _ 細胞的產生，通常在_______ _誘導下，使其與骨髓瘤細胞融合，再從雜交瘤細胞的代謝產物中提取該試劑。
(2)如果用傳統工藝，抗A試劑可以從 型血的血清中提取，與之相比，本試劉的優點是 。（2分）
(3)該試劑的保存條件苛刻，主要是避免 。
(4)某中學興趣小組進行“ABO”血型系統基本類型的鑒定”，設計了如下表格，完成表頭中（1）（2）設計。
姓名 與抗A血型定型試劑反應（現象） （1） （2）
李文 凝集 無凝集 A型
27. (7分)1958年，美國科學家將胡蘿卜韌皮部的一些細胞進行培養，最終發育成完整的新植株。請根據下面實驗過程示意圖分析回答：
(1)過程②的根韌皮部細胞未離體前能否進行細胞分裂 為什么 _______ 。
(2)過程③稱為 ，由單個細胞形成細胞團需經過 分裂。
(3)過程④由細胞團形成胚狀體要經過 過程，其結果是 。
(4)該實驗的成功證明了 。
28. (8分)干擾素是治療癌癥的藥物，是一組具有多種功能的活性蛋白質（主要是糖蛋白），它必須從血中提取，每升人血只能提取O．05μg，所以價格昂貴?，F在美國加利福尼亞的基因公司用下圖的方式生產干擾素。試分析原理和優點：
(1)從人的淋巴細胞中取出干擾素基因，使它同質粒相結合，然后移植到酵母菌體內，讓酵母菌合成產物。而不是讓細菌生產干擾素的原因是 。（2分）
(2)如果檢測酵母菌細胞中含有合成干擾素的DNA，但卻沒有合成干擾素，則需要再使用
對 進行檢測。
(3)中國青年科學家陳大炬成功地把人的干擾素基因移植到煙草的DNA分子上，使煙草獲得了抗病毒的能力，試分析：
①人的基因之所以能接到植物體內，其物質基礎是 。
②煙草有了抗病能力，這表明煙草體內產生了 。這個事實說明，人和植物共用一套 ，蛋白質合成方式
29. (7分)制造人工種子的原理是在組織培養得到的“胚狀體”的最外面用一層有機膜包裹，并在薄膜以內放入一些營養物質，這層膜和這些營養物質分別具有種皮和胚乳的功能（如右下圖所示）。在制造過程中還可以加入某些農藥、肥料、固氮菌等。據此回答下列問題：
（1）胚狀體來源于離體的植物體細胞，其形成過程受_____________ _的調節。
（2）從保證人工種子正常的生命力及生態系統物質循環上來看，其外部薄膜應具有___________________和_________________的特點。在人工種子萌發的過程中胚狀體細胞吸收營養液中的物質用于________________等。為了避免細菌感染和害蟲侵染，通常還往營養液中加入 和 ，在大豆人工種子中被包入的菌肥通常是___________ 。
30．(7分)下圖是用兩棲動物卵所做實驗的圖解，據圖回答下列問題。
(1)蝌蚪腸上皮細胞核中含有青蛙發育所需的　　　　　　　，重新組合的細胞相當于蛙的 　　　　　　；基因重組發生在圖中［　　　」過程。
(2)圖中 ③ 過程采用的技術手段稱作　　　　　　　　 技術，所需的受體細胞大多采用動物卵細胞的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　 ．（2分）
(3)請舉例，說明本實驗培育成功的實際意義 　　　 　 ．
31. (11分)下圖是植物細胞雜交示意圖。請據此回答：
（1）完成植物體細胞融合的標志 。
（2）圖中④過程是 ，④⑤過程合稱 。
（3）圖中①過程用到的酶是 ，(2分)作用的結果是形成 ，除去細胞壁的原因是 。
（4）在②過程中，可用的化學誘導劑是 ，若在容器中放置若干ab結構，誘導完成且假設所有細胞發生了融合（只考慮兩種細胞融合），然后經③過程，形成的d細胞的類型有 種，從中選出 進行培養。
（5）e稱為 。
（4）聚乙二醇 3 雜種細胞（a+b）
（5）愈傷組織
抗A、抗B血型定型試劑(單克隆抗體說明書)
[組成與性狀]本品系用產生抗A、抗B抗體的雜交瘤細胞培育的上清液配制而成，專供鑒定人類ABO血型用。
[使用方法]將本品與受檢紅細胞生理鹽水混合，按照有無凝集判定結果。抗A試劑能和A型血、AB型血凝集，抗B試劑能和B型血、AB型血凝集……
(略)
[注意事項](略)
[保存及年限]有效期一年，保存于2℃～8℃。
[制造單位及廠址](略)
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一、單項選擇題（每小題4分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項是符合題意的。）
1. 街旁的路燈，江海里的航標都要求在夜晚亮，白天熄，利用半導體的電學特性制成了自動點亮,熄滅的裝置，實現了自動控制，這是利用半導體的（　　　　?。?br/>A．壓敏性　　　B．光敏性　　　C．熱敏性　　　D．三種特性都利用
2．關于產生感應電流的條件，以下說法中正確的是：（ ）
A.閉合回路在磁場中運動，閉合回路中就一定會有感應電流
B.閉合回路在磁場中作切割磁感線運動，閉合回路中一定會有感應電流
C.穿過閉合回路的磁通量為零的瞬間，閉合回路中一定不會產生感應電流
D.無論用什么方法，只要穿過閉合回路的磁通量發生變化，閉合回路中一定會有感應電流
3．小球做簡諧運動，則下述說法正確的是 （ ）
A．小球所受的回復力大小與位移成正比，方向相同
B．小球的加速度大小與位移成正比，方向相反
C．小球的速度大小與位移成正比，方向相反
D．小球速度的大小與位移成正比，方向可能相同也可能相反
4. 一質點作簡諧振動，其位移s與時間t的關系如圖所示，則在t＝4s時，質點的 ( )
A.速度為正的最大值，加速度為零.
B.速度為負的最大值，加速度為零.
C.速度為零，加速度為正的最大值.
D.速度為零，加速度為負的最大值.
5.某線圈在勻強磁場中繞垂直于磁場的轉軸勻速轉動，產生交變電流的圖像如圖所示，由圖中信息可以判斷：（　?。?br/>A.在A和C時刻線圈處于中性面位置
B.在B和D時刻穿過線圈的磁通量為零
C.從A~D時刻線圈轉過的角度為2π
D.若從O~D時刻歷時0.02s，則在1s內交變電流的方向改變100次
6．如圖所示，L為一個自感系數大的自感線圈，開關閉合后，小燈能正常發光，那么閉合開關和斷開開關的瞬間，能觀察到的現象分別是 （ ）
A．閉合開關后小燈逐漸變亮，斷開開關小燈立即熄滅
B．閉合開關后小燈立即亮，斷開開關小燈立即熄滅
C．閉合開關后小燈逐漸變亮，斷開開關小燈比原來更 亮一下再慢慢熄滅
D．閉合開關后小燈立即亮，斷開開關小燈比原來更亮 一下再慢慢熄滅
7.用電高峰期，電燈往往會變暗，其原理如圖7所示，可簡化為如下物理問題：在理想變壓器的副線圈上，通過輸電線連接兩只燈泡L1和L2，輸電線的等效電阻R，原線圈輸入有效值恒定的交流電壓，當開關閉合時，以下說法正確的是（ ）
A．R兩端的電壓增大
B．原線圈輸入功率減小
C．副線圈輸出電壓減小
D．原線圈中電流減小
8.如圖表示一交流電的電流隨時間變化的圖象。此交流電流的有效值為 ( )
A．4A
B．5A　
C．5A
D．4A
9. 在物理實驗中，常用一種叫做“沖擊電流計”的儀器測定通過電路的電量.如圖所示，探測線圈與沖擊電流計串聯后可用來測定磁場的磁感應強度.已知線圈的匝數為n，面積為S，線圈與沖擊電流計組成的回路電阻為R.若將線圈放在被測量的勻強磁場中，開始線圈平面與磁場垂直，現把探測線圈翻轉90°，沖擊電流計測出通過線圈的電量為q，由上述數據可測出被測量磁場的磁感應強度為 ( )
A.. B.. C. D..
10. 如圖所示，相距為d的兩水平直線和分別是水平向里的勻強磁場的邊界，磁場的磁感應強度為B，正方形線框abcd邊長為L(L　　A．線框一直都有感應電流
　　B．線框不可能有勻速運動的過程
　　C．線框一定有減速運動的過程
　　D．線框產生的總熱量為mg(d+h+L)
11.如圖所示，同一平面內的三條平行導線串有兩個最阻R和r，導體棒PQ與三條導線接觸良好；勻強磁場的方向垂直紙面向里。導體棒的電阻可忽略。當導體棒向左滑動時，下列說法正確的是 （ ）
A.流過R的電流為由d到c，流過r的電流為由b到a
B.流過R的電流為由c到d，流過r的電流為由b到a
C.流過R的電流為由d到c，流過r的電流為由a到b
D.流過R的電流為由c到d，流過r的電流為由a到b
12. 如圖所示，兩條平行虛線之間存在勻強磁場，磁場方向垂直紙面向里，虛線間的距離為L．金屬圓環的直徑也是L．自圓環從左邊界進入磁場開始計時，以垂直于磁場邊界的恒定速度v穿過磁場區域。規定逆時針方向為感應電流i的正方向，則圓環中感應電流i隨其移動距離x的i～x圖象最接近（ ）
二、計算題：（8+12+10+10+12=52分）
13．（8分）如圖所示，寬度為L＝0.20 m的足夠長的平行光滑金屬導軌固定在絕緣水平面上，導軌的一端連接阻值為R=1.0Ω的電阻。導軌所在空間存在豎直向下的勻強磁場，磁感應強度大小為B=0.50 T。一根質量為m=10g的導體棒MN放在導軌上與導軌接觸良好，導軌和導體棒的電阻均可忽略不計?，F用一平行于導軌的拉力拉動導體棒沿導軌向右勻速運動，運動速度v=10 m/s，在運動過程中保持導體棒與導軌垂直。求：
（1）在閉合回路中產生的感應電流的大?。?br/>（2）作用在導體棒上的拉力的大小；
14．(12分)如圖所示為交流發電機示意圖，匝數為n＝100匝的矩形線圈，邊長分別為10 cm和20 cm，內阻為5 Ω，在磁感應強度B＝0.5 T的勻強磁場中繞OO′軸以50 rad/s的角速度勻速轉動，線圈和外部20 Ω的電阻R相接．求：
（1）線圈中產生的感應電動勢的最大值是多少
（2）從圖示位置計時，感應電動勢的瞬時表達式
(3)開關S合上時，電壓表和電流表示數．
15．（10分）發電機輸出功率40kW，輸出電壓400V，用變壓比(原、副線圈匝數比)為1：5的變壓器升壓后向遠處供電，輸電線的總電阻為5Ω，到達用戶后再用變壓器降為220 V。求：
(1)輸電線上損失的電功率是多少？
（2）降壓變壓器的變壓比是多少
16. （10分） 如圖(a)所示，螺線管橫截面積為100cm2，共有5匝，每匝導線電阻為1Ω，R1。＝R2＝30Ω，螺線管內有向上的磁場，其變化規律由圖(b)表示.問電壓表和電流表的示數各是多少 并在圖上標明C、D兩端哪端應是正接線柱 哪端應是負接線柱
17. （12分）如圖所示，在傾角θ＝30°，相距L＝1m的光滑軌道上端連有一電阻R＝9Ω，整個軌道處于垂直軌道方向的磁感應強度B＝1T的勻強磁場中，現在軌道上由靜止釋放一質量m＝100g，電阻r＝lΩ的金屬棒，當棒下滑s＝5m時恰好達到最大速度，不計導軌電阻.求:
(1)棒下滑的最大速度.
(2) 棒下滑的速度為3m/s時棒的加速度大小為多少
(3) 電阻R在這個過程中產生的熱量.
14．(12分)如圖所示為交流發電機示意圖，匝數為n＝100匝的矩形線圈，邊長分別為10 cm和20 cm，內阻為5 Ω，在磁感應強度B＝0.5 T的勻強磁場中繞OO′軸以50 rad/s的角速度勻速轉動，線圈和外部20 Ω的電阻R相接．求：
（1）線圈中產生的感應電動勢的最大值是多少
（2）從圖示位置計時，感應電動勢的瞬時表達式
(3)開關S合上時，電壓表和電流表示數．
15．（10分）發電機輸出功率40kW，輸出電壓400V，用變壓比(原、副線圈匝數比)為1：5的變壓器升壓后向遠處供電，輸電線的總電阻為5Ω，到達用戶后再用變壓器降為220 V。求：
(1)輸電線上損失的電功率是多少？
（2）降壓變壓器的變壓比是多少
(1)I1=P1/U1
I1n1= I2n2
P損=I22 r=2000W
(2)n3:n4=95/11
16. （10分） 如圖(a)所示，螺線管橫截面積為100cm2，共有5匝，每匝導線電阻為1Ω，R1。＝R2＝30Ω，螺線管內有向上的磁場，其變化規律由圖(b)表示.問電壓表和電流表的示數各是多少 并在圖上標明C、D兩端哪端應是正接線柱 哪端應是負接線柱
17. （12分）如圖所示，在傾角θ＝30°，相距L＝1m的光滑軌道上端連有一電阻R＝9Ω，整個軌道處于垂直軌道方向的磁感應強度B＝1T的勻強磁場中，現在軌道上由靜止釋放一質量m＝100g，電阻r＝lΩ的金屬棒，當棒下滑s＝5m時恰好達到最大速度，不計導軌電阻.求:
(1)棒下滑的最大速度.
(2) 棒下滑的速度為3m/s時棒的加速度大小為多少
(3) 電阻R在這個過程中產生的熱量.
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