資源簡介

字的聯想
教學目標
知識與技能
1、了解創意美術字的概念、中國文字的美術文化背景,認識美術字是由書法派生出來的分支書體。
2、學習和掌握創意美術字的設計方法,設計出具有現代感、造型美觀的創意字體。
3、了解字體設計中功能性與審美性的統一,實用性與裝飾性的統一。
過程與方法
通過對生活中創意字體的分析與講解,歸納創意字的設計特點,探索創意字的設計方法,嘗試對字、詞或成語進行創意表現。
情感、態度價值觀
1、體驗書法藝術的博大,增強民族自豪感,在練習中體驗書寫的快樂。
2、了解生活中設計無處不在,充分體會美術與自已的學習、生活息息相關。
3、從設計和創意美術字的過程中,發展形象思維,體會創造的樂趣。
學情分析
學生具備一定的觀察能力和表現能力,有較強的形象思維能力、探究能力和創新意識。在小學美術課上接觸過美術字,在生活中也見到過不少創意美術字,本節課在學習黑體、宋體美術字的基本上進行學習,這些都為美術字設計的教學提供了良好的前提條件。
重點難點
教學重點
創意美術字設計方法
教學難點
1、對學生分析能力、應變能力和形象思維能力的培養。運用創意美術字的設計規律設計出創意美術字。
2、學生通過對創意美術字的設計,感受中華民族文字文化,能對情感,態度,價值觀目標和內容有深層次的理解,有不同程度的收獲。
教學過程
活動1【活動】有創意的字
一、創設情景,引入新課
播放視頻動畫《36個字》。
復習上課內容中國漢字的演變。圖文介紹。
同學們,我們都知道幾千年前,中國的漢字是由象形文字演變和發展而來的,中國的漢字不僅有著深厚的文化意蘊,還有著獨特的文化魅力,它裝飾我們的生活,傳遞給我們信息。今天,我們就來學習一節與文字有關的課---《字的聯想》(板書)
以視頻演示吸引學生的注意力,提高學生的學習興趣。
2、設計意圖《36個字》中每個字都形象的表現了漢字的象形變化,對本課創意變化美術字學習起到作用。另外,讓學生感受中國漢字文化,本會民族自豪感。
出示教學目標
二、講授新課
慧眼識字,找出哪些像黑體字,哪些像宋體字。出示各種創意美術字,白板操作,每個圖片只露一角,讓學生猜是什么字。
設計意圖出示圖片適合德育教育。
這兩種字都有黑體和宋體的特點,非常像黑體和宋體但卻不是,它們就創意美術字。
創意美術字是在黑體和宋體的基礎上藝術加工而成的字體.
創意美術字變化的規律
字形變化FLASH動畫講解“海洋”的變化方法
白板演示各種圖形變化方法。
筆畫變化,FLASH動畫講解“電”的變化方法
白板圖庫演示各種筆畫變化方法。
結構變化FLASH動畫講解“歪”的變化方法
白板演示變化方法。
創意美術字分析(結合圖片)白板圖例分析是什么變化。
三、設計實踐動手試一試設計美術字。
學生完成作業的過程中,教師巡回輔導,幫助學生解決問題,引導學生用多種方法進行表現。
四、評價與拓展
學生完成作業后,在小組內展示交流,進行自評和互評,并推舉各組一人的作品(以愛國,誠信,友善等德育主題的作品)貼到各組展示板上。在展示的過程中,由設計者講解設計構思,并由全體同學評議,教師以鼓勵為主,給予相應的評價。
設計意圖學生能通過自已設計的創意字,感受并自已說出愛國,愛家鄉,愛父母,保護環境,團結友善等深層次的理解。
五、課堂小結
同學們,大家設計的非常好,很多同學能把自己設計的變體美術字應用到平時的學習生活中,也希望同學們在生活中留心觀察電子報刊雜志,網頁廣告設計,嘗試將自已設計的創意字恰當應用,為下節設計報刊做準備。希望同學們設計出更多更好的創意美術字作品!
六、升華最后欣賞生活中創意字圖片帶給我們的心靈振震。

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