資源簡介

3.2中國特色社會主義的創(chuàng)立、發(fā)展和完善
教學(xué)內(nèi)容：
本課內(nèi)容是必修1 《中國特色社會主義》第三課“只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國”第二框的內(nèi)容。本框共安排兩目的內(nèi)容：
第一目“改革開放以來黨的全部理論和實踐的主題”。教材通過相關(guān)鏈接、探究與分享等內(nèi)容，介紹了鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的發(fā)展脈絡(luò)，以及這些指導(dǎo)思想在中國特色社會主義發(fā)展過程中所起的重要作用。
第二目“中國特色社會主義道路、理論、制度、文化”。教材通過相關(guān)鏈接、探究與分享等內(nèi)容，介紹了中國特色社會主義道路、理論、制度、文化的內(nèi)涵，闡明四者相互聯(lián)系、相互統(tǒng)一于中國特色社會主義偉大實踐。
教學(xué)對象：
學(xué)生已有知識分析。經(jīng)過初中階段，學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中了解過不少有關(guān)中國特色社會主義方面的相關(guān)內(nèi)容，并且經(jīng)過第二課和上一框的學(xué)習(xí)，認(rèn)識到了中國要選擇社會主義的原因和改革開放的內(nèi)容。但對中國特色社會主義的創(chuàng)立、完善和發(fā)展這方面的內(nèi)容還缺乏理性的、系統(tǒng)的、全面的認(rèn)識和判斷，不夠全面和深刻。
學(xué)生心智特征分析。高一學(xué)生的思維活躍，思維水平已經(jīng)發(fā)展到一定程度，初步具備分析歷史社會現(xiàn)象的心智和能力，能夠形成對歷史史實的基本評價和理解，初步具備對教師設(shè)置的文本和視頻資料進(jìn)行綜合分析的能力。
教學(xué)目標(biāo)：
1.知道改革開放以來黨的全部理論和實踐主題的具體內(nèi)容；了解中國特色社會主義道路、理論、制度、文化的內(nèi)涵；懂得中國特色社會主義來源于中國實踐。
2.能夠結(jié)合歷史發(fā)展的重要節(jié)點簡要闡述中國特色社會主義創(chuàng)立、發(fā)展和完善的過程。
3.通過對中國特色社會主義創(chuàng)立、發(fā)展和完善內(nèi)容的學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會中國特色社會主義理論體系是馬克思主義同當(dāng)代中國最新實踐相結(jié)合的產(chǎn)物，為解決人類問題貢獻(xiàn)了中國智慧和中國方案，從而增強(qiáng)中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
學(xué)科核心素養(yǎng)：
【政治認(rèn)同】結(jié)合時代發(fā)展，闡述中國特色社會主義的形成和發(fā)展過程，理解中國特色社會主義是改革開放以來黨的全部理論和實踐的主題，理解中國特色社會主義理論體系的創(chuàng)立、發(fā)展和完善，認(rèn)同只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國。
【法治意識】評述中國特色社會主義道路、理論、制度、文化不斷發(fā)展，拓展了發(fā)展中國家走向現(xiàn)代化的途徑；闡明中國特色社會主義是科學(xué)社會主義的成功實踐，是中國近代歷史發(fā)展的必然選擇，堅持和發(fā)展中國特色社會主義是實現(xiàn)中國民族偉大復(fù)興中國夢的必由之路。理解改革開放以來，我國取得一切成績和進(jìn)步的根本原因；堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。
五、教學(xué)重難點：
1.教學(xué)重點：第一，通過學(xué)習(xí)中國特色社會主義的發(fā)展歷程及其所形成的理論成果，正確認(rèn)識、理解和掌握中國特色社會主義理論體系的內(nèi)容及其作用。第二，闡述中國特色社會主義的內(nèi)容，理解中國特色社會主義四個內(nèi)容之間的關(guān)系，堅定學(xué)生的道路、制度、理論、文化自信。
2.教學(xué)難點：正確認(rèn)識改革開放以來黨的全部理論和實踐的主題；全面認(rèn)識中國特色社會主義道路、理論、制度、文化及其關(guān)系。
六、教學(xué)過程：
【課前導(dǎo)入】
中國特色社會主義，就是要從中國實際出發(fā)，“走自己的路”，既不照搬外國社會主義的模式，也不搞本本主義，而是建設(shè)適合中國國情的社會主義。必須堅持走中國特色社會主義道路，不斷堅持和發(fā)展中國特色社會主義。馬克思主義理論在中國不斷得到發(fā)展，從毛澤東思想、到鄧小平理論，再到“三個代表”重要思想，再到科學(xué)發(fā)展觀，以及現(xiàn)在的習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。是一脈相承，與時俱進(jìn)的。
【鄧小平理論】
主題：走自己的路，建設(shè)中國特色社會主義
它科學(xué)的回答建設(shè)中國特色社會主義一系列的問題
①黨和國家工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，實行改革開放的歷史性政策，深刻揭示社會主義本質(zhì)；
②確立社會主義初級階段基本路線；
③制定了到21世紀(jì)中葉分三步走，基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的發(fā)展戰(zhàn)略，成功開創(chuàng)了中國特色社會主義。
1978年，中國共產(chǎn)黨召開了十一屆三中全會，會議作出了把黨和國家的工作中心從以階級斗爭為綱轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來的戰(zhàn)略決策，并作出改革開放的重大決策，為探索中國特色社會主義開辟了新的道路。從此，開始了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和依靠全國各族人民建設(shè)中國特色社會主義的歷史進(jìn)程。
1982年9月1日，鄧小平同志在黨的十二大開幕詞中明確提出：“把馬克思主義的普遍真理同我國的具體實際結(jié)合起來，走自己的道路，建設(shè)有中國特色的社會主義，這就是我們總結(jié)長期歷史經(jīng)驗得出的基本結(jié)論。”
總結(jié)：鄧小平同志堅持解放思想、實事求是，創(chuàng)立和發(fā)展了建設(shè)有中國特色的社會主義理論。這一理論科學(xué)地闡明社會主義本質(zhì)，第一次比較系統(tǒng)地回答了中國這樣經(jīng)濟(jì)文化落后的國家如何建設(shè)社會主義，如何鞏固和發(fā)展社會主義的一系列基本問題。習(xí)近平同志在紀(jì)念鄧小平同志誕辰110周年座談會上的講話指出，鄧小平同志留給我們的最重要的思想和政治遺產(chǎn)，就是他帶領(lǐng)黨和人民開創(chuàng)的中國特色社會主義，就是他創(chuàng)立的鄧小平理論。
鄧小平理論初步形成：黨的十二大到十三大
黨的十二大報告系統(tǒng)概括了社會主義社會的基本特征，并從中國國情出發(fā)，確定了以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，“現(xiàn)代化”、“高度民主”、“高度文明”三位一體，經(jīng)濟(jì)、政治、思想文化三大建設(shè)一起抓的總路線和總?cè)蝿?wù)。在堅持四項基本原則的同時，改革開放在全國蓬勃發(fā)展起來，成為黨和國家長期堅持的戰(zhàn)略方針和基本國策。黨的十二大以后，鄧小平理論的基本框架逐步形成。
1984年黨的十二屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制改革的決定》，第一次提出我國社會主義經(jīng)濟(jì)是公有制基礎(chǔ)上的有計劃的商品經(jīng)濟(jì)的觀點，突破了把計劃經(jīng)濟(jì)同商品經(jīng)濟(jì)對立起來的傳統(tǒng)觀念，是對馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的新發(fā)展。
1986年黨的十二屆六中全會通過的《中共中央關(guān)于社會主義精神文明建設(shè)指導(dǎo)方針的決議》，突出強(qiáng)調(diào)了社會主義精神文明是社會主義社會的重要特征，強(qiáng)調(diào)實行物質(zhì)文明和精神文明兩手抓的方針，從而使建設(shè)有中國特色社會主義的含義更加全面。
1987年黨的十三大系統(tǒng)闡述了鄧小平理論的基本輪廓，明確提出我國處于社會主義初級階段，概括和全面闡述了黨的“一個中心、兩個基本點”的基本路線，確定了建設(shè)有中國特色社會主義的六條具有長遠(yuǎn)意義的指導(dǎo)方針，并明確提出了我國現(xiàn)代化建設(shè)“三步走”的戰(zhàn)略目標(biāo)。至此，我們黨已經(jīng)對建設(shè)有中國特色社會主義的理論有了比較充分的論述，標(biāo)志著鄧小平理論的初步形成。
鄧小平理論的進(jìn)一步發(fā)展和豐富：黨的十三大到十四大
1990年黨的十三屆七中全會通過的《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展十年規(guī)劃和“八五”計劃的建議》中，首次對建設(shè)有中國特色社會主義的基本理論和基本實踐概括了十二條原則，系統(tǒng)地闡明了這一理論的主要內(nèi)容。這十二條原則表明，我們黨對社會主義的認(rèn)識進(jìn)入了一個新階段。
1991年江澤民同志在中國共產(chǎn)黨成立七十周年大會上的講話，又在十二條原則的基本建設(shè)中包含中國特色社會主義的理論。特別是鄧小平同志1992年初視察南方的重要談話，科學(xué)地總結(jié)了十一屆三中全會以來黨的基本實踐經(jīng)驗，鮮明地回答了經(jīng)常困擾和束縛人們思想的許多重大思想理論問題，從而使鄧小平理論的主線和輪廓更加清晰。這個談話是對社會主義認(rèn)識的新飛躍，是科學(xué)社會主義理論的新發(fā)展。在鄧小平同志視察南方重要談話精神的指導(dǎo)下，黨的十四大報告從更寬廣的視野和更高的理論層次，對鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論進(jìn)一步作出科學(xué)的概括。
1993年11月，黨的十四屆三中全會通過了《關(guān)于建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制若干問題的決定》。這個決定把建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的基本原則加以系統(tǒng)化、具體化，提出了清晰的基本框架和實現(xiàn)的總體規(guī)劃，不僅使我們有了進(jìn)行經(jīng)濟(jì)體制改革的行動綱領(lǐng)，而且對進(jìn)一步豐富鄧小平理論做出了重大貢獻(xiàn)。
鄧小平理論正式確立命名：黨的十五大
總結(jié)：黨的十五大明確提出和使用了鄧小平理論的科學(xué)概念，進(jìn)一步闡明了鄧小平理論是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段，并且把鄧小平理論確立為黨的指導(dǎo)思想，明確寫進(jìn)了黨章。這標(biāo)志著鄧小平理論的正式確立和命名。鄧小平理論是當(dāng)代中國的馬克思主義，是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段。這個理論之所以能夠成為馬克思主義在中國發(fā)展的新階段，是因為：第一，鄧小平理論堅持解放思想、實事求是，在新的實踐基礎(chǔ)上繼承前人又突破陳規(guī)，開拓了馬克思主義的新境界。第二，鄧小平理論堅持科學(xué)社會主義理論和實踐的基本成果，抓住“什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義”這個根本問題，深刻地揭示社會主義的本質(zhì)，把對社會主義的認(rèn)識提高到新的科學(xué)水平。第三，鄧小平理論堅持用馬克思主義的寬廣眼界觀察世界，對當(dāng)今時代特征和總體國際形勢，對世界上其他社會主義國家的成敗，發(fā)展中國家謀求發(fā)展的得失，發(fā)達(dá)國家發(fā)展的態(tài)勢和矛盾，進(jìn)行正確分析，作出了新的科學(xué)判斷。第四，總起來說，鄧小平理論形成了新的建設(shè)有中國特色社會主義理論的科學(xué)體系。
【 “三個代表”重要思想 】
主題：什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義和建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨
主要貢獻(xiàn)：
①形成了“三個代表”重要思想；
②在國內(nèi)外形勢十分復(fù)雜、世界社會主義出現(xiàn)嚴(yán)重曲折的嚴(yán)峻考驗面前，捍衛(wèi)了中國特色社會主義；
③確立了社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的改革目標(biāo)和基本框架；
④確立了社會主義初級階段的基本經(jīng)濟(jì)制度和分配制度，開創(chuàng)全面改革開放新局面，推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，成功把中國特色社會主義推向21世紀(jì)。
【三個代表】是指：
中國共產(chǎn)黨必須始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是對“三個代表”重要思想的集中概括。
始終做到“三個代表”是中國共產(chǎn)黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。
貫徹“三個代表”重要思想。關(guān)鍵是與時俱進(jìn)，核心是堅持黨的先進(jìn)性，本質(zhì)是堅持執(zhí)政為民。
總結(jié)：“三個代表”重要思想是同馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論一脈相承而又與時俱進(jìn)的科學(xué)體系，是馬克思主義在中國發(fā)展的最新成果。是新世紀(jì)新階段全黨全國人民繼往開來、與時俱進(jìn)，實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)的根本指針。“三個代表”重要思想的本質(zhì)是立黨為公、執(zhí)政為民。這不僅是中國共產(chǎn)黨的建設(shè)的重大課題，同時，它事關(guān)改革開放和兩個文明建設(shè)的成敗，事關(guān)中國共產(chǎn)黨、中國工作大局，事關(guān)黨和國家的前途命運(yùn)，是中國共產(chǎn)黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想，根本目的就是要推動全黨更好地帶領(lǐng)人民群眾把中國特色社會主義事業(yè)推向前進(jìn)。
【科學(xué)發(fā)展觀】
主題：新形勢下實現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展
主要貢獻(xiàn)：
①在全面建設(shè)小康社會進(jìn)程中推進(jìn)實踐創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新；
②強(qiáng)調(diào)以人為本全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展；
③ 形成中國特色社會主義事業(yè)總體布局，著力保障和改善民生
④ 促進(jìn)社會公平正義推動建設(shè)和諧世界，推動黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)成功在新的歷史起點上堅持和發(fā)展了中國特色社會主義。
科學(xué)發(fā)展觀：第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。
總結(jié)：2003年春，非典疫情爆發(fā)。7月28日，胡錦濤在全國防治非典工作會議上發(fā)表重要講話中指出，通過抗擊非典斗爭，我們比過去更加深刻地認(rèn)識到，我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會發(fā)展、城市發(fā)展和農(nóng)村發(fā)展還不夠協(xié)調(diào)；公共衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展滯后，公共衛(wèi)生體系存在缺陷；突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制不健全，處理和管理危機(jī)能力不強(qiáng)；一些地方和部門缺乏應(yīng)對突發(fā)事件的準(zhǔn)備和能力。指出要更好地堅持全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的發(fā)展觀，更加自覺地堅持推動社會主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，堅持在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的基礎(chǔ)上促進(jìn)人的全面發(fā)展，堅持促進(jìn)人與自然的和諧。
2003年8月28日至9月1日，胡錦濤在江西考察工作時明確使用“科學(xué)發(fā)展觀”概念，提出要牢固樹立協(xié)調(diào)發(fā)展、全面發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀。
2003年10月11日－14日　中共十六屆三中全會召開，通過《關(guān)于完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制若干問題的決定》，提出堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀和“五個統(tǒng)籌”的思想，明確了完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)和主要任務(wù)。胡錦濤在會上發(fā)表講話，明確闡述科學(xué)發(fā)展觀。
2003年11月27日－29日中央經(jīng)濟(jì)工作會議召開，強(qiáng)調(diào)牢固確立和認(rèn)真落實全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀。
2007年10月，黨的十七大對科學(xué)發(fā)展觀的時代背景、科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)進(jìn)行了深刻闡述，對深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀提出了明確要求。
2012年11月，黨的十八大把科學(xué)發(fā)展觀列入黨的指導(dǎo)思想。
【習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想】
主題：新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義
主要貢獻(xiàn)：
①堅持統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面” 戰(zhàn)略布局；
②堅持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，對黨和國家各方面工作提出一系列新理念新思想新戰(zhàn)略；
③推動黨和國家事業(yè)發(fā)生歷史性變革、取得歷史性成就，中國特色社會主義進(jìn)入了新時代。
總結(jié)：黨的十八大以來，面對世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇乏力、局部沖突和動蕩頻發(fā)、全球性問題加劇的外部環(huán)境，面對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)等一系列深刻變化，以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊密結(jié)合新的時代條件、國內(nèi)外形勢發(fā)展和實踐要求，突出圍繞堅持和發(fā)展中國特色社會主義這個主題，緊緊把握治國理政、治黨治軍這條主線，以巨大的政治勇氣和強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，提出一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，出臺一系列重大方針政策，推出一系列重大舉措，推進(jìn)一系列重大工作，解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，推動黨和國家事業(yè)發(fā)生了一系列重大歷史性變革。創(chuàng)立了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，系統(tǒng)回答了新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義這一重大時代命題，構(gòu)成了馬克思主義中國化的最新成果，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分。2017年，黨的十九大提出了進(jìn)一步發(fā)展中國特色社會主義的戰(zhàn)略部署，將習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想寫入黨章，確立為黨必須長期堅持的指導(dǎo)思想，為新時代偉大實踐提供了行動指南。
【改革開放以來，中國取得成就的根本原因】
1、開辟了中國特色社會主義道路；
2、形成了中國特色社會主義理論體系；
3、確立了中國特色社會主義制度；
4、發(fā)展了中國特色社會主義文化。
【中國特色社會主義道路】
（1）中國特色社會主義道路就是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下， 立足基本國情， 以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力；
（2）建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟(jì)、社會主義民主政治、社會主義先進(jìn)文化、社會主義和諧社會、社會主義生態(tài)文明；
（3）促進(jìn)人的全面發(fā)展，逐步實現(xiàn)全體人民共同富裕；
（4）建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。
教師總結(jié)：選擇走什么樣的路，決定著一個國家、一個民族的前途命運(yùn)。新中國成立70年來，特別是改革開放以來，堅持走中國特色社會主義道路，堅持發(fā)揮社會主義制度優(yōu)越性，是中國取得巨大發(fā)展成就必不可少的重要保障。中國特色社會主義道路的選擇不是一蹴而就的，而是經(jīng)歷了漫長而曲折的歷史過程，是我們黨在領(lǐng)導(dǎo)中國革命、社會主義建設(shè)和改革開放的長期實踐中，將馬克思列寧主義基本原理同中國具體實際和時代特征相結(jié)合的產(chǎn)物。回顧近代中國社會的發(fā)展，從試圖以民主革命來救亡圖存，到資本主義道路探索的失敗，繼而由新民主主義社會向社會主義社會的轉(zhuǎn)變，再到走中國特色社會主義道路使我們深刻地認(rèn)識到，堅持和發(fā)展中國特色社會主義道路，是實現(xiàn)強(qiáng)國富民、民族復(fù)興的必由之路。
【中國特色社會主義理論體系】
就是指鄧小平理論，“三個代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀，以及現(xiàn)在的習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。
教師總結(jié)：沒有科學(xué)理論的指導(dǎo)，行動就會迷失方向；沒有科學(xué)理論的武裝，夢想就會成為空想。我們黨在理論上、政治上高度清醒，結(jié)合中國的具體國情，以巨大的政治和理論勇氣，不斷地總結(jié)新鮮經(jīng)驗，在理論上開拓新視野作出新概括。改革開放以來，我們黨圍繞中國特色社會主義這個主題推進(jìn)理論創(chuàng)新，相繼創(chuàng)立了鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，系統(tǒng)回答了前進(jìn)中遇到的一系列重大理論和現(xiàn)實問題，開辟了馬克思主義中國化的新境界，這個理論體系被命名為中國特色社會主義理論體系。我們黨在中國特色社會主義理論體系創(chuàng)立發(fā)展過程中，既堅持馬克思主義基本原理，又從實際出發(fā)，破解和回答實踐中的一系列重大課題，從而以全新的視野深化了對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識，充分體現(xiàn)了與時俱進(jìn)的理論品質(zhì)。
【中國特色社會主義制度】
中國特色社會主義制度，就是人民代表大會制度這一根本政治制度，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度以及基層群眾自治制度等基本政治制度，中國特色社會主義法律體系，公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，以及建立在這些制度基礎(chǔ)上的經(jīng)濟(jì)體制、政治體制、文化體制、社會體制等各項具體制度。
教師總結(jié)：中國特色社會主義制度，包括人民代表大會制度的根本政治制度，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度以及基層群眾自治制度等基本政治制度，中國特色社會主義法律體系，公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，以及建立在這些制度基礎(chǔ)上的經(jīng)濟(jì)體制、政治體制、文化體制、社會體制等各項具體制度。中國特色社會主義制度，是當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步的根本制度保障，集中體現(xiàn)了中國特色社會主義的特點和優(yōu)勢。符合我國國情，順應(yīng)時代潮流，有利于保持黨和國家活力、調(diào)動廣大人民群眾和社會各方面的積極性、主動性、創(chuàng)造性，有利于解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力、推動經(jīng)濟(jì)社會全面發(fā)展，有利于維護(hù)和促進(jìn)社會公平正義、實現(xiàn)全體人民共同富裕，有利于集中力量辦大事、有效應(yīng)對前進(jìn)道路上的各種風(fēng)險挑戰(zhàn)，有利于維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、社會穩(wěn)定、國家統(tǒng)一。
【中國特色社會主義文化】
中國特色社會主義文化，源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，熔鑄于黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)、改革中創(chuàng)造的革命文化和社會主義先進(jìn)文化，植根于中國特色社會主義偉大實踐。發(fā)展中國特色社會主義文化：就是以馬克思主義為指導(dǎo)，堅守中華文化立場，立足當(dāng)代中國現(xiàn)實，結(jié)合當(dāng)今時代條件，發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化，推動社會主義精神文明和物質(zhì)文明協(xié)調(diào)發(fā)展。
教師總結(jié)：中國特色社會主義文化，源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，熔鑄于黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)、改革中創(chuàng)造的革命文化和社會主義先進(jìn)文化，植根于中國特色社會主義偉大實踐。它積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識，是中國人民勝利前行的強(qiáng)大精神力量。它反映我國社會主義經(jīng)濟(jì)和政治的基本特征，又對經(jīng)濟(jì)和政治的發(fā)展起巨大促進(jìn)作用。
【四個自信】
內(nèi)容：道路、理論、制度、文化
關(guān)系：中國特色社會主義道路、理論、制度、文化相互聯(lián)系、相互作用，統(tǒng)一于中國特色社會主義偉大實踐。
要求：①在當(dāng)代中國，堅持和發(fā)展中國特色社會主義，就是真正堅持社會主義。
②我們要始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
當(dāng)今世界，中國共產(chǎn)黨、中華人民共和國、中華民族是最有理由自信的。
黨的十一屆三中全會以后，我們黨深刻總結(jié)我國社會主義建設(shè)正反兩方面經(jīng)驗，果斷作出把黨和國家工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來、實行改革開放的歷史性決策，中國這艘巨輪再度揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，新中國的歷史掀開了新的一頁。改革開放后，以鄧小平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，成功開創(chuàng)了中國特色社會主義；以江澤民同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，成功將中國特色社會主義推向21世紀(jì)；以胡錦濤同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，成功在新的歷史起點上堅持和發(fā)展了中國特色社會主義。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，帶領(lǐng)全黨全國各族人民進(jìn)行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想，形成了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，中國特色社會主義進(jìn)入了新時代。
【作業(yè)】學(xué)生當(dāng)堂完成在學(xué)程卷上，以便復(fù)習(xí)。
【課堂小結(jié)】
改革開放40年，我們黨帶領(lǐng)全國人民開辟了中國特色社會主義道路，這是“實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化、創(chuàng)造人民美好生活的必由之路”；形成了中國特色社會主義理論體系，這是“指導(dǎo)黨和人民實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的正確理論”；確立了中國特色社會主義制度，這是“當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步的根本制度保障”；發(fā)展了中國特色社會主義文化，這是“激勵全黨全國各族人民奮勇前進(jìn)的強(qiáng)大精神力量”，由此奠定了中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。“四個自信”是改革開放偉大成就的具體體現(xiàn)，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要依托。
板書設(shè)計：
八、教學(xué)反思：
整堂課的設(shè)計始終努力貫徹以學(xué)生為主體，以互動、合作為導(dǎo)向，以能力、方法為主線進(jìn)行教學(xué)。這將大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，實現(xiàn)師生互動，生生互動，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。這節(jié)課的第一目學(xué)生展示課前學(xué)習(xí)成果。學(xué)生分小組合作探究引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)中國特色社會主義理論體系。能夠考慮到學(xué)生已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，做到從學(xué)生關(guān)注的實際生活出發(fā)，充分調(diào)動學(xué)生的調(diào)查分析能力，引導(dǎo)他們情感去體驗、感受中國特色社會主義，進(jìn)而反思，增強(qiáng)了課堂的實效性。當(dāng)然，本節(jié)課的不足之處也很明顯，教學(xué)方法也可再做調(diào)整。此外，教學(xué)準(zhǔn)備應(yīng)做得更為充分一些，注重平時培養(yǎng)學(xué)生的探究意識把握問題的主流，一定要注意語言的嚴(yán)謹(jǐn)與精練，要抱著虔誠的態(tài)度用心去雕琢好每一節(jié)課，盡力處理好每個教學(xué)細(xì)節(jié)。在今后的教學(xué)中，我會在操作過程中，會根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平參差不齊，注重學(xué)生在參與過程中，存在探究合作的盲目性和針對性；同時在德育滲透過程中，必須要以豐富的案例走進(jìn)學(xué)生生活，否則德育的效果得不到有效的實現(xiàn)，會變成枯燥和乏味。

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