資源簡介

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一、選擇題
1．下列有關“20世紀現代文化”的敘述，錯誤的是
A．《美國的悲劇》是德萊塞的長篇小說
B．畢加索是西班牙的現代派畫家
C．爵士樂源起亞洲、風行印度、傳播世界
D．好萊塢是美國電影的代名詞
2．膾炙人口的唐詩深受人們喜愛，唐代詩人輩出。郭沫若：“世上瘡痍，詩中圣哲；民間疾苦，筆底波瀾。”他贊譽的是：
A．李白 B．杜甫 C．白居易 D．李商隱
3．福建的廈門和臺灣省當局控制的金門隔海相望，其最近距離不足四千米。當人們在廈門島東南面海灘游玩的時候，會發現一個有趣的現象；海峽兩岸，各豎著一個巨大的標語牌，廈門一邊寫著“一國兩制，統一中國”；金門那一邊寫著“三民主義，統一中國”。這兩條口號和哪兩位歷史人物有關？
A．毛澤東和孫中山 B．鄧小平和蔣介石
C．鄧小平和孫中山 D．毛澤東和蔣介石
4．美國獨立戰爭的轉折點是
A．來克星頓槍聲 B．薩拉托加戰役 C．約克鎮戰役 D．珍珠港事件
5．參觀法國盧浮宮時，解說員指著一塊黑色石柱(見圖)說：“這是現存世界上最早的比較完備的成文法典。”該石柱上部的浮雕表達的政治觀念是
A．王權神授
B．民主共和
C．主權在民
D．天賦人權
6．1920年秋，中國共產黨的第一個早期組織誕生于
A.上海　　　B.北京　　C.武漢　　D.長沙
7．新中國建立后，人民軍隊的現代化建設得到長足的發展。現在人民軍隊包括以
下四個軍種是（ ）
①陸軍 ②通信兵 ③空軍 ④海軍 ⑤裝甲部隊 ⑥導彈部隊
A．①②④⑥ B．①③④⑥ C．①②④⑤ D．①②③④
8．比較兩幅作品，他們最大的共同點在于都展現了一種（ ）
A.蒙昧主義色彩 B.浪漫主義色彩
C.現實主義色彩 D.人文主義色彩
9．宣傳標語往往打上了時代的烙印。“文革”時期，最有可能出現的宣傳標語是( )
A．以階級斗爭為綱 B．人有多大膽，地有多大產
C．科學技術是第一生產力 D．發展才是硬道理
10．譚嗣同被慈禧太后殺害后，接頭巷尾的人們議論紛紛，你認為符合史實的議論是
A．他是洋人的密探，賣國求榮 B．他甘為變法而捐軀
C．慈禧太后殺的是貪官 D．他是沒有地方可逃
11．一個偉大僧人西行取經的傳奇故事，一條由信念，堅持和智慧澆鑄而成的求知之路，一個民族胸襟開放，海納百川的真實寫照。被譽為中印文化交流中最杰出的使者是
A、張騫　　　　B、玄奘　　　　C、鑒真　　　　D、鄭和
12．下列關于《共產黨宣言》的表述，不正確的是
A．它的發表標志著馬克思主義的誕生　　
B．它主張建立高度集中的經濟政治體制　　
C．它推動了國際工人運動的發展　　
D．它揭示了資本主義必然滅亡的客觀規律
二、綜合題
13．統一是中國歷史的主流。結束國家分裂、實現國家統一是中華民族的根本利益所在，是中華民族為之奮斗、為之謳歌的偉大事業。閱讀下列材料：
材料一：《阿房宮賦》：“六王畢，四海一”。李白：“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來。”
材料二：中國作為一個多民族的統一的大國……，在世界歷史中，特別是與其他古國相比，是一個十分罕見的現象。這其中有地理的、經濟的、思想文化的等多方面原因。此外，中國幾千年來的政治制度，也是這個多民族的千年古國得以始終維持統一的重要原因。
——張豈之《中國歷史十五講》
材料三：“蒼天蒼天淚如雨，倭人競割臺灣去。”臺灣同胞懷著悲憤的心情奔走相告，“哭聲達于四野”。臺灣國民黨元老于右任在臨終前寫下《望大陸》：“葬我于高山之上兮，望我大陸。大陸不可見兮，惟有慟哭。葬我于高山之上兮，望我故鄉。故鄉不可見兮，永不能忘。”
材料四：以和平方式實現國家統一，最符合臺灣海峽兩岸同胞的根本利益。國家以最大的誠意，盡最大的努力，實現和平統一。國家和平統一后，臺灣可以實行不同于大陸的制度，高度自治。 　　　　　　　　　　　　　　
—— 《反分裂國家法》
請回答：
(1)據材料一并結合所學，概括說明秦始皇在多民族國家發展歷程方面所作的貢獻。
(2)材料二中提到的“幾千年的政治制度”是指什么制度？
(3)材料三中臺灣同胞的悲憤是因何年的什么事件？而國民黨元老寫下的《望大陸》又因何而起？
(4)材料四體現了政府為結束海峽兩岸的分離狀態制定了什么方針？
(5)綜合上述材料，談談你對祖國統一問題的認識。
14．讀史有感
在20世紀上半葉這短短的50年里，爆發了兩次世界大戰，人類為之付出了沉重的代價！人們本以為戰后會迎來和平的曙光，誰知一個“冷戰”又幾乎貫穿了整個20世紀的下半葉！今天，人類已來到了21世紀，兩次世界大戰已經成為歷史的陳跡，冷戰也以其獨特的方式宣告結束，世界已經在和平與發展的大潮中，在經濟全球化和政治多極化的過程中進入了新的千年。但是，如何有效地避免戰爭，持久地維護和平，仍然是人類最為關心和必須解決的重大問題。請同學們根據學過的知識回答下列問題：
1、德國在一戰和二戰中分別參加了什么軍事集團
2、你能找出兩次世界大戰的相同點和不同點嗎？（各舉一點即可）
3、你知道“冷戰”開始和結束的標志嗎？
4、創造一個繁榮與持久和平的新世紀，是人類共同的夢想！同學們，你們能提出一些建議，讓戰爭遠離我們嗎？
15．回答文藝復興和新文化運動的有關問題。
時政鏈接 網易新聞 國際在線（北京） 2010年10月，中意兩國在羅馬簽署了關于促進文化遺產合作的諒解備忘錄，其中一項重要內容是，在中國國家博物館設立為期5年的意大利展廳，在羅馬的威尼斯宮博物館設立為期5年的中國展，分別展出來自對方國家反映文明發展和藝術創造的文物精品。“佛羅倫薩與文藝復興：名家名作”2012年7月6日在中國國家博物館開展，展覽將至2013年4月30日結束，達·芬奇的名作《別號“亂發”的少女頭像》在此期間展出。
【圖片探源】如圖
（1） 欣賞圖14，結合所學知識，你認為該圖訴求的主題內涵思想是什么？
參考答案
13．（1）建立第一個統一的多民族的封建國家（1分）
（2）中央集權制（1分）
（3）1895年，《馬關條約》割臺灣給日本（1分，時間、時間需答全才給分）
1949年，蔣介石集團敗退臺灣，臺灣與祖國分離（1分）
（4）和平統一，一國兩制（1分）
（5）國家統一是中國歷史發展的主流，是全國人民的共同愿望；
一國兩制是實現祖國統一的正確方針（1分，任答一點，言之有理即可得分）
14．1、一戰：同盟國（1分） 二戰： 軸心國集團（1分）
2、相同點：德國都是主要的戰爭挑起國；都給世界造成了巨大的損害 （1分）
不同點：一戰是非正義的帝國主義戰爭， 二戰是世界人民正義的反法西斯戰爭；二戰的規模比一戰更大；參加國更多 （1分）
3、開始的標志：杜魯門主義的出臺（1分）結束的標志：蘇聯的解體（1分）
4、我們要抵制霸權主義； 加強國家間的交流和交往； 提倡和談，和平解決矛盾和分歧；
提倡中國提出的和平共處五項原則（言之有理即可得分）（2分）
圖14《別號“亂發”的少女頭像》
圖15
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一、單選題
1．2012年2月14日上午十點一年一度的科學技術獎章大會在人民大會堂舉行，大會揭曉2011年度國家科學技術獎的評選結果。中國科學院院士_______，中國科學院院士、中國工程院院士_______ 獲得2011年度國家最高科學技術獎。
A.師昌緒、王振義 B.谷超豪、孫家棟 C.王忠誠、徐光憲 D.謝家麟、吳良鏞
2．敘利亞危機、朝鮮衛星風波……世界仍不太平。中國發揮自身作用，積極參與，為世界和平發揮了建設性作用。材料表明
A. 中國是一個負責任的大國
B. 國際競爭的實質是以經濟科技為基礎的綜合國力較量
C. 當前世界的主題是戰爭與和平
D. 中國最大程度謀求國家利益
3．古語說：“天行健，君子以自強不息。”這告訴我們的道理是 （ ）
A、我們要有自強不息的精神
B、戰勝自我是健康的關鍵
C、我們要努力培養自立的能力
D、自強不息的精神表現在方方面面
4．“只要春天還在/我就不會悲哀/縱使黑夜吞噬了一切/太陽還可以重新回來”。這首詩蘊含的道理是
A．人生難免有挫折 B．要保持樂觀向上的態度
C．實現人生目標需要堅強的意志 D．失敗與成功是可以相互轉化的
5．學習效率的高低，在某種程度上決定著學生學習成績的好壞。那么你有哪些提高學習效率的方法呢
①課前認真預習，了解教師講課的重點
②多做課外輔導資料
③上課專心聽講，解決掌握知識難點
④課后復習，及時鞏固所學知識
A、①② B、①②③ C、①③④ D、②④
6．冬冬學習一直名列前茅，許多同學暗暗把他當成競爭對手，而他卻總是耐心地為同學講解練習題，有人說他這樣會被別人超過，但他認為“幫助別人也是提升自我”。這說明冬冬
A．沒有競爭意識和能力 B．成績優秀，別人追不上他
C．根本不懂得競爭的殘酷性 D．能正確處理競爭與合作的關系
7．“教養是有教養的人的第二個太陽” 。古希臘哲學家赫拉克利特這句名言是說
A. 教養是天生的 B.有教養的人應該注意生活細節
C. 教養可以使人獲得尊重 D.教養是指文化和體質的修養
8．下圖中人物的說法( )
A、正確，認識到權利和義務具有一致性
B、錯誤，沒有認識到權利和義務具有一致性
C、正確，認識到權利和義務都是由法律規定的
D、錯誤，沒有認識到權利和義務是可以分割的
9．下面屬于我們應該積極培養的學習習慣是（ ）
A.三天打魚，兩天曬網
B.臨時抱佛腳，考前搞突擊
C.有科學合理的計劃，并能夠持之以恒
D.一手畫圓，一手畫方
10．2012年4月5日國務院公布《校車安全管理條例》，該條例規定：縣級以上地方人民政府教育行政部門應當監督學校建立健全校車安全管理制度，公安機關應當組織學校開展交通安全教育。利于對青少年實施的保護是
A. 學校保護 B. 司法保護 C. 社會保護 D．家庭保護
11．近年來，自然界的各種災害接踵而來：北方沙塵暴造成嚴重災害；南方洪水泛濫造成了很多人家破人亡；“非典”造成了一部分人的死亡……這些都值得我們深思。下面說法正確的是（ ）
①各種生命都有其存在的意義和價值，各種生命需要互相尊重、相互關愛
②還是人類的生命最重要
③破壞人類賴以生存的生態環境，最終受害的還是人類自己
④人類只有一個地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人類自己
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④
12．香港義工黃福榮在青海玉樹服務期間，玉樹發生了里氏7.1級地震，他在奮力搶救地震中被埋壓的師生的過程中被余震帶來的房屋垮塌奪走了46歲的生命。一時間，這個普通的香港義工的名字傳遍了大江南北，帶給無數人深深地感動。上述材料給我們的啟示是（ ）
①要勇于承擔起自己的社會責任
②要時時刻刻把個人的安危放在首位
③要把個人的前途和祖國的發展、民族的振興結合起來
④新時期還需弘揚偉大的中華民族精神
A.①② B.①②④ C.①③④ D. ①②③④
二、綜合題
13．請你進行觀察與思考——置身環境，表達心聲！
鏡頭一：五一假期，河南某市人民公園郁金香開得正艷，游人紛紛擠進花圃競相合影留念，照相機閃爍不停。此時，一個六七歲模樣的小女孩，默默的蹲在拍照的眾人身后，用稚嫩的小手扶起半倒在地的郁金香，又仔細的刨來新土，重新栽種，后被人們譽為“最美河南女孩。”
鏡頭二：九歲的小葛在放學的路上撿了200元錢，在尋找失主的過程中，卻迎來了四位“失主”——阿姨A：“這是我在××路上丟的錢”，結果路名不對，阿姨低頭走開；——阿姨B：“這200元是我的買鞋錢”，經核實，阿姨臉紅；——叔叔A：“謝謝好孩子，拾金不昧”，一盤問，情況不符，叔叔轉身離開；——叔叔B：“好孩子，這錢分你一半”，小葛無語，陷入沉思……
（1）你如何評價材料中的人物？
（2）面對上述現象，你有哪些感悟？（三個方面）
14．珍愛生命，自我保護
材料一：四川汶川發生8．v級地震后，國務院總理溫家寶在全面部署抗震救災工作時指出，時間最為寶貴，時間就是生命，要爭分奪秒，盡最大努力，搶救人民群眾的生命。
材料二：2008年5月19日，教育部發出緊急通知，要求各地進二步加強學校安全工作，增強師生避險意識，組織必要的生命安全教育，切實提高學生在公共場所的自我保護能力。
(1)在現實生活中，災難有時會突然降臨，如地震、洪水、雪災、火災、雷電、流行疾病……當災難來臨，我們要學會自救自護!應對災難，相信你有許多智慧。請你就其中的一種災難，參照以下范例，擬寫自救自護小常識。
地震自救自護小常識
*躲到堅固的桌旁，同時用被褥等物護住頭部；如正在上課時，要迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下。
*避震應選擇室內結實、能掩護身體的物體下(旁)，易于形成三角空間的地方，空間小、有支撐的地方、室外開闊、安全的地方。
*將門打開，確保出口。
*保護好頭部，避開危險之處。
*水不要靠近水泥預制板墻、自動售貨機等有倒塌危險的物體。
*……
(2)自救自護小常識
請你談談在公共場所怎樣進行自我保護。
（1）根據材料，請你談談憲法的地位？
（2）從憲法和普通法的關系來看，材料二中社會保險法與憲法有何關系？
（3）結合上述材料，你認為中學生應怎樣樹立憲法意識？
參考答案
13．(1)鏡頭一中未成年人的做法值得稱頌，（1分）鏡頭二中未成年人的精神風貌值得贊揚 ，（1分）這兩位未成年人用自己的實際行動證明了我國未成年人思想道德建設取得了顯著成效。（1分）鏡頭二中的這幾位成年人的做法是極其錯誤的（1分），這反映出社會上有部分公民思想道德水平較差，社會責任感不強，需要進一步加強社會主義精神文明建設和社會公德建設。（2分）
（2）尊重規則，規范行為；愛護自然，保護環境；熱愛生命，善待生命；勇擔重任，增強社會責任感；拾金不昧，誠實守信；提高自身修養，增強公德意識；成年人要言傳身教，以身作則；成年人要言行一致，表里如一；等等。（寫出3點即可，3分）
14．(1)①火災自救自護小常識。②a．保持鎮靜；b．大聲呼救，及時報警；c．用濕毛巾捂鼻．，彎腰低頭迅速撤離。(任選一種作答，回答兩點，符合實際即可。)
（2）在公共場所的自我保護主要有以下方面：①嚴格遵守交通規則。②在體育活動中注意安全，做好準備活動。③發現險情，要量力而行。④預防精神污染，避免受毒害。⑤善于識別騙子的騙術，避免受騙上當。
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一、選擇題
1．現有邊長相同的正三角形、正方形、正六邊形、正八邊形的地磚，要求至少用兩種不同的地磚作鑲嵌 (兩種地磚的不同拼法視為同一種組合), 則不同組合方案共有（ ）
A. 3種 B. 4種 C. 5種 D. 6種
2．下列語句：①有理數都是有限小數；②n是自然數，一定是個無理數③所有的整數和分數都是有理數；④如果是一個無理數，那么a是非完全平方數；⑤無理數是無限小數 其中錯誤的是
A.④⑤ B. ①③④ C.②③ D. ①②⑤
3．下列說法正確的是（ ）
A．各邊對應成比例的多邊形是相似多邊形
B．矩形都是相似圖形
C．等邊三角形都是相似三角形
D．菱形都是相似圖形
4．下列說法正確的是（ ）
A.平移不改變圖形的形狀和大小，而旋轉則改變圖形的形狀和大小
B.平移和旋轉的共同點是改變圖形的位置
C.圖形可以向某個方向平移一定距離，也可以向某方向旋轉一定距離
D.經過旋轉，對應角相等，對應線段一定相等且平行
5．一元一次不等式組的解集是，則a與b的關系為( )
6．已知（x2＋y2＋1）(x2＋y2＋3)＝8，則x2＋y2的值為
A.－5或1 B.1 C.－5 D.5或－1
7．已知正方形內接于半徑為20，圓心角為的扇形（即正方形的各頂點都在扇形邊或弧上），則正方形的邊長是（ ）
A. B. C. 或 D. 或
8．
在下列各數中： 3.1415926，，0.2，，，， ，無理數的個數是
A.2 B.3 C.4 D.5
二、填空題
9．據重慶時報2011年9月22日報道，目前重慶煤炭生產量約4820萬噸，將4820萬用科學記數法表示為 ________________萬.
10．將拋物線y＝2x2向上平移3單位，得到的拋物線的解析式是____________．
11．如圖，已知BD是∠ABC的內角平分線，CD是∠ACB的外角平分線，由D出發，作點D到BC、AC和AB的垂線DE、DF和DG，垂足分別為E、F、G，則DE、DF、DG的關系是 。
12．如圖，AB是⊙O的直徑，∠B＝65°，則∠A的度數是
13．已知x1、x2是方程x2+3x+1=0的兩實數根，則x13+8x2+20=______
14．已知-2xyn與xm+1y的和是一個單項式，則m= ,n= ,這個和為 。
15．已知關于的方程的解是，則直線 與軸的交點坐標是__________。
16．如圖（1）是一個橫斷面為拋物線形狀的拱橋，當水面在l時，拱頂（拱橋洞的最高點）
17．如果從-2、1、3、4 四個數中任取一個數作為a，從-2、l、4三個數中任取一個數作為 b，將取出的 a 和 b 兩個數代入二次函數中，那么該二次函數的頂點在 x 軸上的概率為
18．已知，那么代數式的值為_____________.
三、計算題
19．（1）計算：．
20．計算，把結果化為只含有正整指數冪的式子：
21．先化簡，再求值：（1－）÷，其中=sin60°.
四、解答題
22．關于x的方程有兩個不相等的實數根，
（1）求k的取值范圍；
（2）是否存在實數k，使方程的兩個實數根的倒數和等于0？若存在，求出k的值，若不存在，說明理由.
23．畫兩條直線m，n，使m∥n，在直線m上任取兩點A，B，分別過A，B作直線n的垂線，垂足分別為C，D，量一量線段AC，BD的長，你發現了什么結論？
如圖，直線分別交軸、軸于B、A兩點，拋物線L：的頂點
24．求拋物線L的解析式；
25．拋物線L上是否存在這樣的點C，使得四邊形ABGC是以BG為底邊的梯形，若存在，請求出C點的坐標，若不存在，請說明理由.
26．將拋物線L沿軸平行移動得拋物線L，其頂點為P，同時將△PAB沿直線AB翻折得到△DAB，使點D落在拋物線L上. 試問這樣的拋物線L是否存在，若存在，求出L對應的函數關系式，若不存在，說明理由．
27．已知等腰梯形的上底是cm,下底是cm,高是cm,求它的周長和面積。
28．已知，Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠CAB=30°．分別以AB、AC為邊，向形外作等邊△ABD和等邊△ACE．
（1）如圖1，連接線段BE、CD．求證：BE=CD；[來源:21世紀教育網]
（2）如圖2，連接DE交AB于點F．求證：F為DE中點．
29．2x2＋2x－1＝0（配方法）
21世紀教育網21世紀教育網
參考答案
21世紀教育網
10．y＝2x2＋3
11．DE=DF=DG
12．25°
13．-1
14．m=0 ,n= 1 -xy
15．(－2，0)
16．
17．
18．
19．原式=4+1-3=2
20．
21．略
22．（1） 解得
（2）不存在k的值使兩根倒數和等于0
測量可得結論為：AC=BD；
24．∵拋物線L過(0，4)和(4，4)兩點,由拋物線的對稱性知對稱軸為, ∴G(2，0)，將(2，0)、(4,4)代入，得，
解得. ∴拋物線L的解析式為.
25．∵直線分別交軸、軸于B、A兩點，∴A(0，3)，B(-，0).
若拋物線L上存在滿足的點C，則AC∥BG,
∴C點縱坐標此為3，設C(，3)，又C在拋物線L，代人解析式：
, , ∴,.
當時, BG=, AG=,
∴BG∥AG且BG=AG，此時四邊形ABGC是平行四邊形，舍去,
當時, BG=, AG=,
∴BG∥AG且BG≠AG,此時四邊形ABGC是梯形.
故存在這樣的點C，使得四邊形ABGC是以BG為底邊的梯形，其坐標為：[來源:21世紀教育網]
C(，3).
26．假設拋物線L是存在的，且對應的函數關系式為, ∴頂點P(，0).
Rt△ABO中，AO=3，BO=，可得∠ABO=60°，又△ABD≌△ABP.
∴∠ABD=60°，BD=BP=.
∴DN=，BN=，∴D(，)，
即D(，)，又D點在拋物線上，
∴，整理：.
解得,，當時，P與B重合，不能構成三角形，舍去，
∴當時，此時拋物線為.……………………11分
27．周長是；面積是。
28 （1）由△ABD和△ACE是等邊三角形，根據等邊三角形的性質得到AB=AD，AC=AE，∠DAB=∠EAC=60°，然后給∠DAB和∠EAC都加上∠BAC，得到∠DAC=∠BAE，利用“SAS“即可得到△DAC≌△BAE，最后根據全等三角形的對應邊相等即可得證；
（2）作DG∥AE，交AB于點G，由等邊三角形的∠EAC=60°，加上已知的∠CAB=30°得到∠FAE=90°，然后根據兩直線平行內錯角相等得到∠DGF=90°，再根據∠ACB=90°，∠CAB=30°，利用三角形的內角和定理得到∠ABC=60°，由等邊三角形的性質也得到∠DBG=60°，從而得到兩角的相等，再由DB=AB，利用“AAS”證得△DGB≌△ACB，根據全等三角形的對應邊相等得到DG=AC，再由△AEC為等邊三角形得到AE=AC，等量代換可得DG=AE，加上一對對頂角的相等和一對直角的相等根據“AAS”證得△DGF≌△EAF，最后根據全等三角形的對應邊相等即可得證．
（1）∵△ABD和△ACE是等邊三角形，
∴AB=AD，AC=AE，∠DAB=∠EAC=60°，
∴∠DAB+∠BAC=∠EAC+∠BAC，即∠DAC=∠BAE，
在△DAC和△BAE中，
∴△DAC≌△BAE（SAS），
∴DC=BE；
由∠EAC=60°，∠CAB=30°得：∠FAE=∠EAC+∠CAB=90°，
∴∠DGF=∠FAE=90°，
又∵∠ACB=90°，∠CAB=30°，
∴∠ABC=60°，
又∵△ABD為等邊三角形，∠DBG=60°，DB=AB，
∴∠DBG=∠ABC=60°，
在△DGB和△ACB中，
∴△DGB≌△ACB（AAS），
∴DG=AC，
又∵△AEC為等邊三角形，∴AE=AC，
∴DG=AE，
在△DGF和△EAF中，
∴△DGF≌△EAF（AAS），
∴DF=EF，即F為DE中點．
30．D
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一、選擇題
1．下列哪些聲音是噪音
A.晨讀時，班級里朗朗的讀書聲 B.音樂欣賞課上，悠揚的樂曲聲
C.自習課上，球場啦啦隊的喊叫聲 D.班會課上，同學表演口技時模仿的槍炮聲
2．汽車在高速公路上行駛，下列交通規則與慣性無關的是
A、右側通行　　B、系好安全帶　　C、限速行駛　　D、保持車距
3．我們生活在聲音的世界里。下列聲音：（1）工廠車間里機器的轟鳴聲；（2）劇場里京劇表演的演奏聲；（3）清晨公園里小鳥的鳴聲；（4）裝修房子時的電鉆聲；（5）婚慶時的爆竹聲；（6）山澗小溪潺潺的流水聲，其中屬于噪音的是
A．（1）（3）（4） B．（1）（2）（5）
C．（1）（4）（5） D．（1）（4）（5）（6）
4．圖是電流表的內部結構示意圖。當電流通過線圈時，線圈在磁場中轉動從而帶動指針偏轉。下列選項與電流表工作原理相似的是
A．指南針 B．發電機
C．電動機 D．電磁鐵
5．如圖所示，每個鉤碼質量相等，輕杠桿處于平衡狀態，若在兩邊鉤碼下各再掛上一個相同的鉤碼，這時
A． 杠桿仍在水平位置平衡 B． 杠桿右端下降
C． 杠桿左端下降 D． 杠桿右端上升
6．實驗中測量物體的長度,一般要測三次或更多次,這樣做是為了
A．減小觀察時由于視線與尺面不垂直而產生的錯誤
B．減小由于刻度尺不精密而產生的誤差
C．減小由于讀數時估計偏大或偏小而產生的誤差
D．避免測量中可能產生的錯誤
7．下列關于磁場的敘述，其中不正確的是
A．在磁鐵周圍放入小磁針，磁鐵產生磁場，取走小磁針，磁鐵周圍的磁場就消失了
B．某一點磁場方向，就是放在該點的小磁針靜止時北極所指的方向
C．磁感線是有方向的，在磁體周圍的磁感線都是從磁體的北極出來，回到南極
D．指南針靜止時南極指向地磁北極
8．如圖所示，小明分別用甲、乙兩個滑輪把同一袋沙子從地面提到二樓，用甲滑輪所做的總功為W1，機械效率為η1；用乙滑輪所做的總功為W2，機械效率為η2．若不計繩重與摩擦，則
A．W1 = W2，η1 =η2 B．W1 η2
C．W1 < W2，η1 <η2 D．W1 > W2，η1 <η2
9．下列有關熱現象的闡述正確的是
A．夏天，游泳后剛從水中上岸會感到冷，這是因為水蒸發吸熱的緣故
B．用敞口的鍋燒水，水沸騰后，再用猛火繼續加熱，水的溫度將逐漸升高
C．加油站都有這樣的提示“請熄火加油”。這是因為汽油在常溫下易升華成汽油蒸汽，汽油蒸汽遇明火容易燃燒，甚至引起爆炸
D．蠟、冰、鐵都是晶體
10．如圖所示是電阻甲和乙的U-I圖像，下列說法中正確的是
A．電阻甲和乙都是阻值不變的電阻
B．當乙兩端電壓為2V時，R乙=5Ω
C．甲、乙串聯在電路中，當電路電流為0.2A時，源電壓為2V
D．甲、乙并聯在電路中，當電源電壓為2V時，電路總功率為1.2W
二、填空題
11．在如圖12甲所示的電路中，R1為滑動變阻器，R0、R2均為定值電阻，電源兩端電壓保持不變。當開關S閉合后，滑片在滑動變阻器R1的兩端之間滑動的過程中，兩電壓表的示數與電流表示數變化的關系如圖20乙所示的坐標系中。根據以上條件可知電阻R0的阻值為 Ω。
12．2009年春晚的小品《不差錢》，贏得了全國觀眾的喜歡，小艷在現場聽到“小沈陽”的聲音是由________產生的，靠________傳播過來的，“小沈陽”模仿“刀郎”的聲音很逼真，是因為他們的________相似.
13．教室的吊扇在夏天為我們學習創造了涼爽的環境，它涉及到很多的物理知識，請你從力學或電學的角度提出一個問題，并做出合理的解釋。
問題： 。
答： 。
14．小華在演奏二胡是，用琴弓拉動琴弦，使琴弦 而發聲，小華手指不斷在琴弦上移動，這樣做是為了改變聲音的 ，二胡的聲音通過 傳播到我們耳朵中的。
15．如圖所示的電路中，R2的阻值為3Ω，閉合開關之后，電壓表的示數為6V，電流表的示數為1A，則R1＝＿＿＿Ω，電源電壓為＿＿＿V；如果斷開開關，電壓的計數是＿＿＿V。
16．如右圖是劉星在“五一”假期探究“海水和海灘的溫度隨時間變化的規律”時畫的一張示意圖．根據圖給的信息，劉星觀察的時間是 （選填“中午”或“夜晚”），產生這一現象的原因是水的 比沙石的大．
17．兩個實心正方體A和B，它們的邊長之比LA∶LB=2∶3。將A、B疊放在水平桌面上，如圖所示。物塊B對桌面的壓強為p1，拿走物塊A，B對桌面的壓強為p2，已知p1∶p2=3∶2，則A與B的重力之比是 ，A與B的密度之比是 。
18．兩只定值電阻，甲標有“10Ω 1.5A”，乙標有“20Ω 1A”，把它們串聯起來，電路兩端允許加的最大電壓為 V；把它們并聯起來，干路中允許通過的最大電流為 A。
19．將一袋大米放在勻速向右運動的輸送帶上，開始米袋與輸送帶間有一段距離的相對滑動，然后米袋隨輸送帶一起勻速運動.當輸送帶突然制動時，米袋會繼續向前滑動一段距離后停下.試回答下列小題，請選填以下合適的字母標號：
A．受到方向向右的摩擦力
B．受到方向向左的摩擦力
C．不受力
（1）當米袋隨輸送帶一起勻速運動時，米袋在水平方向上受力情況為 ；
（2）當將輸送帶突然制動時，米袋在水平方向上受力情況為
20．一機床照明燈額定電壓是36V，正常發光時燈絲電阻為24Ω，則照明燈的額定電流是 A。如果接在電壓為48V的電路中，為了使照明燈正常發光，可以在電路中串聯一個阻值為 Ω的電阻。
三、作圖題
四、綜合題
22．某電水壺的銘牌信息如圖1所示，電水壺在標準大氣壓下工作.【c水=4.2×103J/（kg·℃)】電水壺裝滿初溫為20℃的水時，在額定電壓下
將水燒開用了7 min.
求：①水吸收的熱量是多少
②電水壺燒水過程中的能量轉化效率是多少
(2)農村電網改造前，用電高峰時電壓會下降l0％.求：這時電水壺的實際功率P。.(電阻不隨溫度改變)
(3)為使電水壺的功率在用電高峰時仍能達到2000W，甲、乙兩位同學對電水壺的電路進行了改造，在原電阻絲R1兩端并聯一個電阻絲R2，如圖2所示，并分別推導出了R2的表達式.
請你指出哪個表達式是錯誤的，并分析若用此電阻絲來改造 電水壺的結果.
23．閱讀下面的短文，回答問題：
某同學利用一定質量的水，研究水的體積和溫度的關系，并根據實驗數據作出了如圖所示的圖像。請根據此圖像回答以下問題：
（1）圖中AB段反映的物理現象是： ；
（2）以上現象揭示了水的反常膨脹規律，由此可以進一步得出的推論是：水在4℃時 。
24．某物理興趣小組利用圖裝置探究電磁感應實驗，實驗情況記錄在下面表格中
實驗序號 磁極位置 開關 導體運動情況 G表指針偏轉情況
1 上N下S 閉合 不運動 不偏轉
2 上N下S 閉合 上、下運動 不偏轉
3 上N下S 閉合 水平向右運動 向右偏轉
4 上N下S 閉合 水平向左運動 向左偏轉
5 上N下S 斷開 水平向右運動 不偏轉
6 上S下N 閉合 水平向左運動 向右偏轉
綜合分析后（實驗中磁鐵不運動），請回答下列問題：
（1）在圖中可以看出要產生感應電流有一部分導體在磁場中，那么還應滿足的條件是：
①通過比較實驗序號2、3、4得出 ；
②通過比較實驗序號3、5得出 ；
（2）通過分析我們還可探究出影響感應電流方向的因素有：
① ，它是通過分析比較實驗序號4與 得出的；
② ，它是通過分析比較實驗序號4與 得出的。
25．教室的窗玻璃是雙層的，課間，同學在窗外敲玻璃時，小明感覺雙層玻璃與單層玻璃的振動情況不一樣，于是他想探究“受敲擊時，雙層玻璃和單層玻璃的振動強弱情況”．為此，小明進行了以下實驗：
①將單層玻璃板固定在有一定傾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右側，把橡膠球懸掛在支架上靠在玻璃板的左側（如圖）．
②隨意拉開橡膠球，放手后讓其敲擊玻璃板，玻璃球被彈開，記下玻璃球被彈出的距離，共做10次．
③換成雙層玻璃板重復上述實驗．
(1)實驗后，發現玻璃球被彈開距離的數據比較雜亂，這與實驗中的哪一操作不當有關？
________________________________________________．
小明改進后，重做了實驗，獲得了如下數據：
(2)受到橡膠球的敲擊時，玻璃板振動的強弱是通過__________________來反映的．
(3)根據上表中的實驗數據分析，可以得出的結論是__________________________________．
26．如圖為 “測量小燈泡的電功率”的實驗，小燈泡上標有“2.5V”的字樣(小燈泡的功率小于1W)。
（1）請根據實驗目的，用筆畫線代替導線，將圖甲所示的實物連接成實驗電路
（2）小劉正確連接電路并檢查無誤后，閉合開關，發現燈泡不亮，立刻要求老師更換燈泡。小劉的做法是欠妥的，正確的做法應該是 ；
（3）解決了上述問題后，小劉發現燈泡發光了。如果要使燈泡正常發光，小劉應該調節滑動變阻器的滑片，使燈泡兩端的電壓為 V；
（4）小燈泡正常發光時，電流表的讀數如圖乙所示，則燈泡的額定功率為 W
（5）若電源電壓為6V，實驗室提供的滑動變阻器有“10Ω 1.5A”和“20Ω 1A”兩種規格，則本實驗中應選用規格為 的滑動變阻器。
五、計算題
27．2011年8月18日，我國第一臺自行設計、自主集成研制的載人潛水器“蛟龍號”完成5000米級海試回國。求：
①當其排開海水的體積為10米3時，它受到浮力的大小F浮。
②當其下潛至1000米深度時，該處海水的壓強。（海水的密度近似取1.0×103千克／米3）
參考答案
15．
16．中午，比熱容
17．1∶2；27∶16。
18．30 2.25
19．C ，B
20．1.5 8
21．分析：本題考查對力臂概念的理解與運用能力．在物理學中杠桿繞著轉動的固定點叫做支點；從支點到力的作用線之間的距離叫力臂．
解答：解：在使用筷子時筷子繞著C點轉動，所以C點即為支點；
手的作用力為動力，其方向與筷子垂直，動力的作用點為B點；
食物對筷子的阻礙力為阻力，阻力的作用點為A點．
阻力臂是從支點（C）到阻力的作用線之間的距離，即線段AC的長度．
22．(6分)
(1)①水吸收的熱量：Q=cm(t-to)=4.2×l03J/(kg·℃)×2 kg×(100℃-20℃)=6.72×l05 J(1分)
②消耗的電能 ：W=Pt=2000W×7×60s=8.4×105 J
能量轉化效率：η= ×l00％= ×100％=80％．
(2)實際電壓：U實=U額(1-10％)= 220V×(1-10％)=198V
電阻絲的電阻：R1===24.2Ω
實際功率：P1===1620W (1分)
(3)乙同學的R2 = 是錯誤的(0．5分)
分析過程：通過比較可知，乙同學計算的R2小于甲同學計算的R2 (0.5分)乙同學的 R2接入電路后，電路消耗的總功率大于2000W(0．5分)，導線中的電流過大，存在安全隱患(0.5分)．
23．(1) 4℃以下的水體積隨溫度升高而減小； (2) 體積最小
24．（1）①切割磁感線運動②閉合電路（2）①磁感線方向（或磁場方向），6，②切割磁感線運動的方向，3 （①②中答案可以互換，但后空要與前空對應好）
25．1)隨意拉開橡膠球，放手后讓其敲擊玻璃板　(2)玻璃球被彈開距離的大小　(3)受敲擊時，雙層玻璃的振動比單層玻璃的弱
A
B
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一、基礎題
1．給下列劃線字注音。
囊（ ） 繁衍（ ）
兩棲（ ） 蟾蜍（ ）
2．注音。
（1）我生性執拗（ ），急躁。
（2）我要用自己的津（ ）液讓它的心冷卻一些，別那么過分熾（ ）熱。
（3）潮水漲（ ）來時，我擁抱著它。
（4）陪伴他長吁（ ）短嘆。
綜合性學習。（4分）
為提高學生的身體素質，國家正在大力提倡“陽光體育”活動。作為一名中學生，你應該積極起來，主動參與到這一活動中去。
3．請你運用恰當的修辭手法，為這次活動擬一條宣傳標語。
4．請為你們班擬一個開展“陽光體育”活動的方案。
活動主題：
活動目的：
活動方式（兩項以上）：
二、默寫
補寫出下列名句中的上句或下句。
5．深林人不知， .
6． ，憑君傳語報平安。
7．萬里赴戎機， 。
8．江山代有才人出， 。
三、現代文閱讀
過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛 ，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。
花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是一朵一朵花，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。
在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。
9．仿照例句從文段中選一個精彩的句子作分析。
例句：每一朵盛開的花都是一個張滿了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的，又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。
分析：作者運用比喻的方法，把一朵朵小花比作一只“張滿了的帆”的生命的航船，在閃光的花和河流上航行，又比作人的笑容，充滿了生的喜悅和歡欣，意境深遠，耐人尋味。
10．紫色的藤蘿為什么會“流動”？
11．“我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀”，“生命的酒釀”指什么？
12．“它張滿了帆”一句中“它”指什么？
13．“香氣似乎是淺紫色的”這句話中“香氣”是從嗅覺上說的，“紫色”是從視覺上說的，把嗅覺上的“香氣”比作視覺上的“紫色”，該怎樣理解？談談你的看法。
14．“我不覺加快了腳步”，我為何加快了腳步？
閱讀下面的說明文，回答問題。
“天宮一號”：中國人未來的太空房間
“天宮一號”目標飛行器設計重量為8噸。根據規劃，中國將在2011年發射。“天宮一號”實際上是空間實驗室的實驗版。之后，我國將發射神舟八號。“神八”是一艘無人飛船，與“天宮一號”進行無人自動對接試驗。2015年前，我國將再陸續發射“天宮二號”、“天宮三號”兩個空間實驗室。
中國為什么要耗費大量的人力和財力建造自己的空間站？對這個問題，北京大學地球與空間學院焦維新教授說：“造船是為了建立空間站，建站是為了科學實驗，這就是我國自主建立‘天宮一號’空間站的原因。”飛船在太空飛行一般是在一周左右，它所能進行的科學實驗無論是從內容還是時間上都是有限的。只有空間站可以長時間的在太空中運行。這樣，我們就可以做各式各樣的科學實驗，還有進行太空產品的開發研制。
太空空間站的建立，簡單來說，就是通過各個宇宙飛船的組裝對接而成的。“天宮一號”也是如此，我國在未來計劃要發送神州八號、神州九號、神州十號，然后把這三個飛船與“天宮一號”進行組裝對接，這就形成了一個小型空間站。而要想實現飛船的對接，首先就需要有大型的火箭能夠把重量很大的飛行器發送到太空中，還有就是需要具備人們長期在空間站生活的設施，以及解決火箭對接的問題。我國現在還沒有實現飛船的空間交會對接功能。“神八”、“神九”宇宙飛船正在進行這方面的實驗。而我國的空間交會對接技術也是一個逐漸完善的過程。不僅是一次對接，還需要二次對接。在對接時，需要兩個航天器的軸線在同一條直線上，并且相對速度要接近0，這個難度是非常大的。因為兩個航天器的速度都很快，就像是地面的兩輛急速飛馳的跑車，要讓它們的距離必須一直保持在1米左右，這是非常不容易做到的。
我國目前研制的“天宮一號”采用的是兩艙結構，分別為實驗艙和資源艙。實驗艙可保證艙壓、溫濕度、氣體成分等航天員的生存條件，用于航天員駐留期間在軌工作和生活，密封的后錐段安裝再生生保等設備。實驗艙前端安裝一個對接機構，以及交會對接測量和通信設備，用于支持與飛船實現交會對接。資源艙為軌道機動提供動力，為飛行提供能源。
“天宮一號”里的配套設施一般必須包括氧氣呼吸裝置，廢氣吸收裝置，防止空間的輻射照射裝置以及宇航員長期生活具備的各種條件。其中產生動力的推力艙、生活艙、接口等都是空間站上比較重要的裝置。若要在“天宮一號”里工作和生活，還要考慮應對各種緊急突發事件的發生。其中包括氧氣裝置故障，或控制陀螺失靈，甚至連廁所不能用都能稱為是大問題。所以在建造時需要考慮到各種緊急應急措施。
“天宮一號”只是我國空間站建設的起步，今后我們會慢慢建設大型的空間實驗站，預計大體要花上一二十年的時間，等到2020年預計我國的空間站就可以逐步完成了。
15．本文主要介紹了“天宮一號”的哪些方面內容？請簡要概括。
16．第二段“飛船在太空飛行一般是在一周左右，它所能進行的科學實驗無論是從內容還是時間上都是有限的”一句中“左右”一詞能否去掉？為什么？
17．說說文中劃橫線處句子所采用的說明方法及其作用。
18．閱讀鏈接材料，結合文章內容，說說你有什么發現。
《敬業與樂業》節選
第二要樂業。“做工好苦呀！”這種嘆氣的聲音，無論何人都會常在口邊流露出來。但是我要問他：“做工苦，難道不做工就不苦嗎？”今日大熱天氣，我在這里喊破喉嚨來講，諸君扯直耳朵來聽，有些人看著我們好苦；翻過來，倘若我們去賭錢去吃酒，還不是一樣在淘神費力？難道又不苦？須知苦樂全在主觀的心，不在客觀的事。人生從出胎的那一秒鐘起到咽氣的那一秒鐘止，除了睡覺以外，總不能把四肢、五官都擱起不用。只要一用，不是淘神，便是費力，勞苦總是免不掉的。會打算盤的人，只有從勞苦中找出快樂來。我想天下第一等苦人，莫過于無業游民，終日閑游浪蕩，不知把自己的身子和心子擺在哪里才好。他們的日子真難過。第二等苦人，便是厭惡自己本業的人，這件事分明不能不做，卻滿肚子不愿意做。不愿做逃得了嗎？到底不能。結果還是皺著眉頭，哭喪著臉去做。這不是專門自己替自己開玩笑嗎？我老實告訴你一句話：“凡職業都是有趣味的，只要你肯繼續做下去，趣味自然會發生。”為什么呢？第一，因為凡一件職業，總有許多層累、曲折，倘能深入其中，看他變化、進展的狀態，最為親切有味。第二，因為每一職業之成就，離不了奮斗；一步一步的奮斗前去，從刻苦中將快樂的分量加增。第三，職業性質，常常要和同業的人比較駢進，好像賽球一般，因競勝而得快樂。第四，專心做一職業時，把許多游思、妄想杜絕了，省卻無限閑煩惱。孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”人生能從自己的職業中領略出趣味，生活才有價值。孔子自述生平，說道：“其為人也，發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。”這種生活，真算得人類理想的生活了。
19．選文中，作者針對什么問題提出了什么觀點？
20．選文開頭寫人物的對話有什么好處？
21．選文運用了哪些論證方法 試舉一例分析其作用。
22．結合文段內容，說說一個人如何才能做到樂業。
四、文言文閱讀
（一）四知
大將軍鄧騭聞其賢而辟之，舉茂才，四遷荊州刺史、東萊太守。當之郡，道經昌邑，故所舉荊州茂才王密為昌邑令，謁見，至夜懷金十斤以遺震。震曰：“故人知君，君不知 楊震故人，何也？”密曰：“暮夜無知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何謂無知！”密愧而出。后轉涿郡太守。性公廉，不受私謁。子孫常蔬食步行，故舊長者或欲令為開產業，震不肯，曰：“使后世稱為清白吏子孫，以此遺之，不亦厚乎！”
23．．對下列句中加點詞的解釋不正確的一項是
A．舉茂才 舉：推舉
B．四遷荊州刺史 遷：遷移
C．暮夜無知者 知：知道
D．后轉涿郡太守 轉達：調動官職
24．．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（ ）
A．大將軍鄧騭聞其賢而辟之 太守即遺人隨其往
B．當之郡 無絲竹之亂耳
C．至夜懷金十斤以遺震 以天下之美為盡在己
D．密愧而出 予獨愛蓮之出淤泥而不染
五、作文
27．題目：有你相伴的日子里
要求：從生活中選材，主題積極向上，抒發真情實感，字數不少于500字。
參考答案
7．關山度若飛
8．各領風騷數百年
9．選句：花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。
分析：由花及人,在漫長的人生長河中會遇到許多困難和挫折.要正視苦難和挫折,不像命運低頭.對生命的美好要保持堅定的信念,勇于迎接挑戰,創造美好的生活!　
10．因為紫藤蘿的花朵是深深淺淺的紫，看起來仿佛在流動。
11．勃勃的生機，頑強的生命力。　
12．一朵花。　
13．．提示：兩種感覺的共同點是給人愉悅之感，淺紫色給人一種溫馨的感覺，好像是淡淡的芳香一般。意思相近即可　
14．面對紫藤蘿，“我”心中的悲痛焦慮化為精神的寧靜，感悟到生命的永恒，心情輕松了，腳步自然會加快。
15．建造原因、與飛船交會對接、結構、配套設施等。
16．不能。去掉之后不符合飛船在太空飛行的時間長短規律，顯得比較絕對。這樣更能體現說明文語言的準確性、嚴密性。
17．打比方，生動形象地說明了“天宮一號”在交會對接中難度之大。
18．（1）天宮一號、二號、三號是太空實驗室，將陸續進行各方面的研究實驗。（2）太空實驗室可以利用太空微重力高真空的獨特環境，開展地面無法進行的生命科學、材料科學等實驗。（3）太空生命科學試驗是多領域的，包括植物育種、發明新藥，而且在半導體、特種材料、天文學、對地觀測等。
19．針對“做工苦”提出“要樂業”的論點。（如答“針對‘做工苦’提出‘凡職業都是有趣味的，只要你肯繼續做下去，趣味自然會發生’的論點”也可給分）
20．內容上：借生活小事引出要說明的道理：凡職業都是有趣味的，只要你肯繼續做下去，趣味自然會發生。表達上：采用對話方式親切平易，如話家常，容易產生共鳴。
23．B
24．A
25．（1）子孫常常吃蔬菜類食物，步行外出。（2）把這個留給他們，不也是很豐厚的嗎？
26．公正廉潔，不徇私情。
27．略
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一、單項選擇
1．Don’t worry. There is ________ time left.
A. a little B. a few C. little D. few
2．His bed much space of his bedroom so the room looks very small.
A. takes up B. picks up C. puts up
3．The teacher told us that the earth around the sun.
A went B goes C will go D would go
4．I some of my free time playing basketball for my school team.
A. spend B. cost C. take D. pay
5．--- I'm sorry I_______ my homework at home.
---That's all right. Don't forget _______ it to school this afternoon.
A. forgot；ringing B. left； to bring C. left； bringing D. forgot； to bring
6．I often go to school ________.
A. by bus B. by a bus C. by the bus
7．—Look at the sign. You_____ fish here.
—Sorry, I didn’t know.
A. may B. should C. mustn’t D. needn’t
8．--Listen! Kate is playing the piano in the next room.
　　--It _______________be Kate. She has gone to Hangzhou to visit the Cross-sea Bridge.
A. needn't　　　　　　B. mustn't　　　　　 C. can't　　　　 D. shalln't
9．She has to help her mom ________ dinner today.
A. makes B. making
C. made D. make
10．—Where’s Jack
—He’s left a ________ saying that he will be back in a minute.
A.message B.news C.information
11．He is businesslike and is often _______. I hope he will have more _______ at his business.
A. success; successful B. successful; success
C. successfully; successful D. successful; successful
12．I never doubt ______ his advice is of great ______ to me.
A. that; valuable B. if; value C. whether; valuable D. that; value
13．A foreign visitor is coming to visit our new house this evening. My mother will offer him _______ to eat.
A. anything delicious B. something real Chinese
C. something Japanese food D. delicious something
14．There are several chemical factories waste water into the river.
A．pour B．pouring C．pours
15．There is milk in the cup. It's hot.
A. a little, a bit B. a bit, a little
C. a little bit, a bit of D. a bit, a bit of
二、完型填空
Dear Amy,
I am so__1__to get your letter. I am glad you like your school. Now let me tell you about my school.
I go to school five days a week. We have four lessons 2 the morning and two lessons in the afternoon. We have many interesting things 3 after class. On Monday and Wednesday, we have 4 on the playground. On Tuesday afternoon, some of 5 have an art class. On Thursday afternoon, some have a 6 class in the music room. We can enjoy beautiful music. On Friday afternoon, we practice 7 English with the teacher. My Chinese friends would like 8 with me in English. They think I am like an English teacher. Isn’t it great On Saturdays and Sundays, I 9 go to school. Very often I go to the parks and have a good time with my family there.
I love my school 10 enjoy my school life. What about you
Yours,
Helen
1. A. sad B. hungry C. happy D. kind
2. A. on B. in C. to D. at
3. A. doing B. does C. do D. to do
4. A. sport B. sports C. a sport D. some sport
5. A. we B. us C. them D. they
6. A. singing B. sings C. song D. sing
7. A. speak B. to speak C. speaks D. speaking
8. A. to talk B. talk C. talks D. talking
9. A. don’t B. doesn’t C. not D. can’t
10. A. and B. but C. so D. or
三、閱讀理解
A
(departure=leaving)
1．You’ll go to Australia. You can only take when you reach Beijing Airport at eleven forty.
A.CA923 B.CA149 C. CA147 D. CA167
2．f you spend fourteen hours and ten minutes going to France, you must stay in on the way.
A. Hong Kong B. Shanghai C. Moscow D. Chengdu
3．It will take you to reach England if you stop in Hong Kong.
A. nine hours and twenty B. ten hours and thirty-five
C. twelve hours and fifty D. ten hours and forty-five
4．You may in Beijing if you want to go to America.
A. take one plane B. take two planes
C. take three plane D. not take any planes
5．How many planes may you take in Beijing if you want to go to Australia
A. One B. Two C. Three D. Four.
B
INTERNATIONAL LIBRARYBooks, CDs, and videos, over 100foreign newspapers and magazinesEntrance free:Monday – Saturday 9:00 a.m.—6:00 p.m.New England House , Museum Street PAINTING COMPETITIONFor children 7—15 years oldPaint a picture of an animalSend it to:Young Artist Magazine 22 Green StreetBefore October 15 and win a bicycle!
Choose the best choice from A﹑B or C according to what you read.
1．What can you paint if you want to take part in the painting competition
A. A bicycle. B. A panda C. A flower.
2．How many days a week can you go to the library
A. Six days. B. Five days. C. Seven days.
3．How long is the library open a day
A. Nine hours. B. Ten hours. C. Eight hours.
4．What will you win if you take part in the competition before October 15
A. A car. B. An animal. C. A bicycle.
5．Do you need to buy a ticket if you go to the library
A. Yes, I do. B. No, I don’t. C. Sorry, I don’t know.
C
Can animals do work for us Some scientists think that animals may do a lot of jobs. They say that we may see many elephants, monkeys, dogs, bears, and other animals do a lot of things. Animals can get something to eat if（如果） they do some work for people.
Some scientists say that many different animals may do lots of jobs if they know they will get something to eat. Of course, dogs can guard（看護） a house , and elephants can do some heavy jobs. And we can also teach animals to work in factories. In America apes(猿)can help people make cars. Scientists believe that these big monkeys may drive cars.
1．Many different animals may do many jobs if______.
A. they can go to the wild(野外) B. they learn they can get something to eat
C. they have a good place to live in D. They are happy
2．____can work for us.
A. Only a few animals B Lots of animals C. Few animals D. No animals
3．What kind of animals can guard a house
A. A dog B. An elephant C.An ape D. A monkey
4．what jobs can elephants do
A. Doing heavy jobs B. Guarding a house C. Making cars D. Driving cars
5．Which of the following is true
A. In China apes can help people make cars B. All the animals can do work
C. Scientists believe that monkeys may play the piano D. Apes may drive cars
D
David Moore taught science at the City School．He needed some expensive books，so he bought them．He put the books in his car in a quiet street．Then he went to other shops to buy something else．At six he carne back to the car．One door was open—and the books were not there．David drove home．
That night he wrote a letter to a newspaper．The next day he went to the police station．
On Friday people read this in the newspaper：
Books： Have you any old books I buy old and modern books．
Open all day on Saturday．Dauid Moore．26 Fry Road．
David stayed at home on Saturday．The first mall came at eight．David took him to the kitchen．At half past nine another man arrived．He had a bag under his arm．
“Mr．Moore ”the man asked．
“That’s right，”David said．“Can I help you ”
“I’ve got some good books．You buy books，don’t you ”
“Yes．Bring them in。Let me have a look．”
Soon the books were on the dining-table．“Come in now．”David called，“and bring the list．”
A policeman came into the dining-room．He read the names on the books and the names on the list in his hand．They were the same．
“Come with me．Sir．”the policeman said to the man．
1．What happened to David Moore one day
A．He lost his way in the city． B．He couldn’t find his car．
C．Someone stole his books． D．Many people read his letter．
2．The first man to David’s home was a_________．
A．thief B．policeman C．driver D．cook
3．From the story，we know the second man_______．
A．is one of David’s friends B．wants to return the books to David
C.wants to show the books to David D. reads the newspaper
4．Which of the following shows the right order of what happened to David
a．He left his car in a quiet street． b．He went to the police station．
c．He wrote a letter to a newspaper． d．He bought some dear books．
e．He bought something else at other shops．
A．d，b，c，a，e B．d，a，c，e，b
C．d，a，e，b，c D．c，d，e，a，b
5．David probably bought the books on________．
A．Wednesday B．Friday C．Saturday D．Sunday
四、單詞拼寫
1．Joe ________(meet) his favorite basketball player two days ago.
2．These years, more and more ____________(visit) come to Chongqing to have fun.
3．Both of us _________(be) going to study harder this year.
4．_________ (luck), he found his lost dog.
5．His backpack is newer than __________(Tom).
6． It’s not good for your health to go to school without _________(eat) breakfast.
7．Zhang Yimou made a new movie ____________(call) “The Flowers Of War”.
8．Could you please ___________(sweep) the floor
9． He can play the piano with his feet. He is an __________(usual) pianist.
10．There are over nine __________(hundred) students in our grade.
五、書面表達
參考答案
三、閱讀理解
A
1-5 CBDAB
B
1-5 BAACB
C
1-5 BBAAD
D
1-5 CBCCA
四、單詞拼寫
1．met 2．visitors 3．are 4．Luckily 5．Tom’s
6．eating 7．called 8．sweep 9．unusual 10．hundred
五、書面表達
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