資源簡(jiǎn)介

江蘇省泰州市第二中學(xué)2012-2013學(xué)年高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試題 2013.04
第I卷 （選擇題 共60分）
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：
H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 Mg—24 Cl—35.5
一、選擇題：（本題包括20小題，每小題3分，共60分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。）
1．提出元素周期律并繪制了第一個(gè)元素周期表的科學(xué)家是
A．湯姆生 B．門捷列夫 C．阿伏加德羅 D．道爾頓
2．下列化學(xué)用語(yǔ)不正確的是
A．氯化鈉的電子式 B．中子數(shù)為9的氧原子符號(hào)
C．氮分子的電子式 D．鉀離子的結(jié)構(gòu)示意圖
3．現(xiàn)行的元素周期表的周期數(shù)和族數(shù)分別是
A．7，18 B．7，16 C．9，18 D．9，16
4．下列氫化物中穩(wěn)定性最強(qiáng)的是
A．H2O B．HCl C．H2S D．HF
5．下列元素的最高價(jià)氧化物的水化物酸性最強(qiáng)的是
A．Cs B．K C．F D．Cl
6．下列各組微粒中，半徑前者小于后者的是
A．C、O B．N、P C．S2—、Ca2+ D．Br—、Br
7．某主族元素R的最高正化合價(jià)與負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為6，下列敘述正確的是：
A．R一定是第VIIA族元素 B．R的最高價(jià)氧化物為RO3
C．R的氣態(tài)氫化物能燃燒 D．R的氣態(tài)氫化物易溶于水顯堿性
8．13C-NMR(核磁共振)可用于含碳化合物的結(jié)構(gòu)分析，14N－NMR可用于測(cè)定蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子的空間結(jié)構(gòu)。下面有關(guān)13C、15N敘述正確的是
A．13C與15N具有相同的中子數(shù) B．13C與C60是同一種物質(zhì)
C．15N與14N互為同位素 D．15N的核外電子數(shù)與中子數(shù)相同
9．X元素最高氧化物對(duì)應(yīng)的水化物為HXO4，則它對(duì)應(yīng)的氣態(tài)氫化物為
A．HX B．H2X C．XH4 　　 D． XH3
10．下列物質(zhì)中，含有非極性共價(jià)鍵的離子化合物是
A．N2 B．CO2 C．NaOH D．Na2O2
11．A、B為同主族的兩元素，A在B的上一周期，若A的原子序數(shù)為n，則B的原子序數(shù)不可能為
A．n＋2 B．n＋8 C．n＋16 D．n＋32
12．在元素周期表中金屬元素與非金屬元素的分界線附近的一些元素能用于制造
A．耐高溫的材料 B．半導(dǎo)體 C．催化劑 D．農(nóng)藥
13．關(guān)于堿金屬及其化合物的性質(zhì)，下列說(shuō)法不正確的是
A．金屬鈉的密度比金屬鉀大 B．NaOH比KOH的堿性強(qiáng)
C． Cs與H2O能劇烈反應(yīng)，甚至發(fā)生爆炸 D．碳酸銫易溶于水
14．下列敘述中正確的是
A．電力是一次能源???????????????? B．水力是二次能源
C．煤、石油、天然氣是一次能源???? D．水煤氣是一次能源
15．在溶液中發(fā)生的反應(yīng)，對(duì)反應(yīng)速率不發(fā)生影響的因素是
A．溫度 B．壓強(qiáng) C．濃度 D．催化劑
16．在相同條件下，顆粒大小相當(dāng)?shù)荣|(zhì)量的下列金屬與足量l mol/L鹽酸反應(yīng)時(shí)，速率最快的是
A．鎂 B．鋁 C．鋅 D．鐵
17．下列各組材料中，不能組成原電池的是
A
B
C
D
兩極材料
Zn片、石墨
Cu片、Ag片
Zn片、Cu片
Fe片、Cu片
插入溶液
H2SO4溶液
AgNO3溶液
蔗糖溶液
稀鹽酸
18．下列說(shuō)法正確的是
A．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)都伴隨著能量的變化
B．伴有能量變化的過(guò)程都是化學(xué)變化
C．在一個(gè)確定的化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物的總能量總是高于生成物的總能量
D．放熱反應(yīng)無(wú)需加熱就一定能發(fā)生
19．燃料電池是一種高效、環(huán)境友好的發(fā)電裝置，它的原理是原電池原理，可進(jìn)行能量的轉(zhuǎn)換。以CH4為燃料時(shí)，另一極通入氧氣，以KOH為電解質(zhì)溶液，產(chǎn)物為碳酸鉀和水，二氧化碳的排放量比常規(guī)發(fā)電減少40%以上。下列有關(guān)燃料電池的說(shuō)法正確的是
A．通入甲烷的一極是燃料電池的負(fù)極
B．燃料電池是將熱能轉(zhuǎn)換為電能的裝置
C．通入氧氣的一極是燃料電池的負(fù)極
D．該燃料電池使用一段時(shí)間后，溶液的pH值增大
20．已知某反應(yīng)的各物質(zhì)濃度數(shù)據(jù)如下：

起始濃度（）：
2s末濃度（）：
據(jù)此可推算出上述方程式中各物質(zhì)的計(jì)量數(shù)之比是
A．9：3：4 B． 3：1：2 C． 2：1：3 D． 3：2：1
高一化學(xué)期中試卷答題紙
成績(jī)________________
第II卷（非選擇題，共40分）
二、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2小題，共20分。）
21．（10分）某同學(xué)做元素性質(zhì)遞變規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)，自己設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)方案，并記錄了有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（見(jiàn)下表，表中的“實(shí)驗(yàn)步驟”與“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”前后不一定是對(duì)應(yīng)關(guān)系）。
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
① 將鎂條用砂紙打磨后，放入試管中，加入少量水后，加熱至水沸騰；再向溶液中滴加酚酞溶液
A．浮在水面上，熔成小球，四處游動(dòng)，發(fā)出“嘶嘶”聲，隨之消失，溶液變成紅色。
② 向新制得的Na2S溶液中滴加新制的氯水
B．有氣體產(chǎn)生，溶液變成淺紅色
③ 將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中
C．劇烈反應(yīng)，迅速產(chǎn)生大量無(wú)色氣體．
④ 將鎂條投入稀鹽酸中
D．反應(yīng)不十分劇烈；產(chǎn)生無(wú)色氣體。
⑤ 將鋁條投入稀鹽酸中
E．生成白色膠狀沉淀，繼而沉淀消失
⑥ 向A1Cl3溶液中滴加NaOH溶液至過(guò)量
F．生成淡黃色沉淀。
請(qǐng)你幫助該同學(xué)整理并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
（1）填寫與實(shí)驗(yàn)步驟對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的編號(hào)：
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
①
②
③
④
⑤
⑥
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（填A(yù)~F）
（2）寫出②的離子方程式和③的化學(xué)方程式：
實(shí)驗(yàn)② ，
實(shí)驗(yàn)③ 。
22．（10分）
I．現(xiàn)有下列六個(gè)化學(xué)反應(yīng)：①氯化銨晶體與氫氧化鋇晶體的反應(yīng)；②酒精燃燒；③燒堿溶液與鹽酸的反應(yīng)；④煅燒石灰石；⑤焦炭與水蒸氣制水煤氣；⑥鋅與稀硫酸制氫氣。
上述六個(gè)反應(yīng)中屬于放熱反應(yīng)的有 ，屬于吸熱反應(yīng)的有 。
II．另一研究性學(xué)習(xí)小組欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究Zn、Fe、Cu的金屬活動(dòng)性順序，根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)條件設(shè)計(jì)了如下的幾種實(shí)驗(yàn)方案：
（1）該小組同學(xué)根據(jù)提供的Zn片、Fe片和稀硫酸，設(shè)計(jì)成了一個(gè)原電池比較鋅與鐵的活動(dòng)性順序，則正極的反應(yīng)現(xiàn)象是 ；電極反應(yīng)式為 。
（2）現(xiàn)只有Fe片、CuO和稀硫酸這幾種藥品，請(qǐng)你幫忙設(shè)計(jì)方案比較鐵與銅的活動(dòng)性順序。你的設(shè)計(jì)方法是
。
三、推斷題（本題包括1小題，共12分。）
23．（12分）下表是元素周期表的一部分，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
ⅠA
ⅡA
ⅢA
ⅣA
ⅤA
ⅥA
ⅦA
0
2
①
②
③
3
④
⑤
⑥
⑦
⑧
4
⑨
⑩
（1）表中化學(xué)性質(zhì)最不活潑的元素，其原子結(jié)構(gòu)示意圖為 。
（2）表中能形成兩性氫氧化物的元素是 （用元素符號(hào)表示），寫出該元素的單質(zhì)與⑨最高價(jià)氧化物的水化物反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
（3）④元素與⑦元素形成化合物的電子式 。
（4）①、②、⑥、⑦四種元素的最高價(jià)氧化物的水化物中酸性最強(qiáng)的是 （填化學(xué)式）。
（5）③元素與⑩元素兩者核電荷數(shù)之差是 。
四、計(jì)算題（本題包括1小題，共8分。）
24．（8分）將4molA氣體和2molB氣體在2L的容器中混合，在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng)：
2A(g)+B(g) 2C(g)若經(jīng)過(guò)2秒后測(cè)得C的濃度為0.6mol/L。
則：（1）2s內(nèi)用B表示的反應(yīng)速率
（2）2s時(shí)A的物質(zhì)的量濃度為
（3）2s時(shí)B的物質(zhì)的量為
（4）最終C的濃度 （填“能”或“不能”）達(dá)到2mol/L。
江蘇省泰州第二中學(xué)2012——2013學(xué)年度第二學(xué)期期中考試
高一化學(xué)試卷參考答案
第I卷 （選擇題 共60分）

江蘇省泰州市第二中學(xué)2012-2013學(xué)年高一下學(xué)期期中考試歷史試題
一．選擇題：本大題共20題，每題3分．共計(jì)60分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題目要求，答案填涂在答題卡。
1.《墨子》記載：“農(nóng)夫早出暮入，耕稼樹(shù)藝，多聚菽粟，此其分事也；婦人夙興夜寐，紡績(jī)積纴，多治麻絲葛布繩，此其分事也。”這句話直接反映了
A.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)方式 B.手工業(yè)經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)方式
C.古代婦女的地位較高 D.商品經(jīng)濟(jì)的不發(fā)達(dá)
2.下列古代中國(guó)灌溉工具按其出現(xiàn)時(shí)間的先后順序排列正確的是
①筒車 ②風(fēng)力水車 ③翻車 ④高轉(zhuǎn)筒車
A.②③①④ B.①④②③ C.④②③① D.③①④②
3.沈括《夢(mèng)溪筆談》載：“世間鍛鐵所謂鋼鐵者，用柔鐵屈盤之，乃以生鐵陷其間，泥封煉之，鍛令相入，謂之團(tuán)鋼。”這項(xiàng)技術(shù)最早出現(xiàn)于
A.戰(zhàn)國(guó) B.漢代 C.南北朝 D.北宋
4.《唐六典》記載：“凡市，以日午擊鼓三百聲，而眾以會(huì)；日入前七刻，擊鉦三百聲，
而眾以散。”這句話說(shuō)明
①唐朝時(shí)期市有時(shí)間限制 ②唐朝時(shí)期市坊分立
③唐朝時(shí)期政府對(duì)市嚴(yán)格管制 ④唐朝時(shí)期商業(yè)繁榮
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.下列關(guān)于明清時(shí)期“海禁”政策的表述不正確的是
A.禁止中國(guó)人與外國(guó)人通商 B.自給自足的自然經(jīng)濟(jì)是其主要根源
C.一定程度上延緩了殖民勢(shì)力的入侵 D.是導(dǎo)致中國(guó)落后于西方的原因之一
6.“從這個(gè)條約的簽訂,就開(kāi)始改變了明清以來(lái)朝貢貿(mào)易、或由政府特許的廣州‘十三行’
統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)對(duì)外貿(mào)易等中國(guó)與外國(guó)人之間經(jīng)商的習(xí)慣和組織，開(kāi)始了新的貿(mào)易制度。一夜
之間，過(guò)去原本舉足輕重的行商遭到削弱。”這個(gè)條約是
A.《南京條約》 B.《天津條約》 C.《馬關(guān)條約》 D.《辛丑條約》
7.《馬關(guān)條約》中規(guī)定：“日本臣民得在中國(guó)制造一切貨物，其于內(nèi)地運(yùn)送稅、內(nèi)地稅、鈔課、雜派……即照日本臣民運(yùn)入中國(guó)之貨物一體辦理，自應(yīng)享優(yōu)例豁除。”由此可以看出導(dǎo)致中國(guó)近代以來(lái)民族工業(yè)舉步維艱的一個(gè)因素是
A.外資工業(yè)在中國(guó)的興起 B.民族工業(yè)沒(méi)有技術(shù)優(yōu)勢(shì)
C.民族工業(yè)沒(méi)有資本優(yōu)勢(shì) D.外資工業(yè)享有免稅特權(quán)
8.右圖這張股票的發(fā)行有利于
A.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立
B.對(duì)手工業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造
C.建立有計(jì)劃的商品經(jīng)濟(jì)體制
D.社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基本確立
9 .15世紀(jì)末到16世紀(jì)初，人類歷史地域性分散發(fā)展的格局開(kāi)始改變，以國(guó)別和種族為主的地域性歷史開(kāi)始逐漸演變?yōu)橄嗷ソ涣鳎嗷ビ绊懙氖澜鐨v史。與此相關(guān)的重大歷史事件是
A.鄭和下西洋 B.新航路開(kāi)辟 C.文藝復(fù)興 D.歐洲宗教改革
10.新航路開(kāi)辟后，先后成為貿(mào)易強(qiáng)國(guó)和殖民強(qiáng)國(guó)的下列國(guó)家，排列正確的是
A.葡萄牙、西班牙→荷蘭→英國(guó)
B.意大利→西班牙→英國(guó)→荷蘭
C.葡萄牙→英國(guó)→荷蘭
D.意大利→葡萄牙→荷蘭→英國(guó)
11．2013年新年伊始，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城市建設(shè)的加速，一場(chǎng)大范圍的霧霾天氣席卷我國(guó)大部，空氣質(zhì)量持續(xù)惡化。該情景發(fā)達(dá)國(guó)家也似曾相識(shí)。人類面臨類似威脅始于
A文藝復(fù)興時(shí)期 B ．蒸汽時(shí)代 C ．電氣時(shí)代 D．信息時(shí)代
12．19世紀(jì)中葉以后，中國(guó)逐漸被卷入資本主義世界體系。從人類文明演進(jìn)的角度看，它對(duì)中國(guó)最主要的影響是
A．清政府統(tǒng)治土崩瓦解 B．自然經(jīng)濟(jì)迅速崩潰
C．近現(xiàn)代化進(jìn)程開(kāi)始啟動(dòng) D．農(nóng)民起義風(fēng)起云涌
13. 在《春天的故事》里有這樣的幾句歌詞：“一九七九年，那是一個(gè)春天，一位老人在中國(guó)的南海邊畫了一個(gè)圈，神話般的崛起座座城，奇跡般的聚起座座金山……”老人鄧小平畫的這個(gè)圈是
A.劃海南省為經(jīng)濟(jì)特區(qū) B.設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)
C.建立長(zhǎng)江三角洲經(jīng)濟(jì)特區(qū) D.開(kāi)辟香港，澳門為特區(qū)
14．右圖是安徽省風(fēng)陽(yáng)縣小崗生產(chǎn)隊(duì)社員在20世紀(jì)70年代末簽訂的一份契約：“我們分田到戶，每戶戶主簽字蓋章。……如不成，我們?nèi)孔螝㈩^也甘心。”這份契約簽訂的背景是
A.人民公社體制挫傷了廣大農(nóng)民的生產(chǎn)積極性
B.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制在部分地區(qū)已經(jīng)實(shí)行
C.我國(guó)土地所有制正經(jīng)歷著變革
D.農(nóng)村解決了溫飽，正在向小康邁進(jìn)
15．發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的首要任務(wù)，是以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)農(nóng)村工作的必然要求。下列圖示中的內(nèi)容是中國(guó)共產(chǎn)黨在不同時(shí)期的農(nóng)村政策，表述正確的是
A．結(jié)果都保護(hù)了農(nóng)民利益 B．都調(diào)動(dòng)了農(nóng)民生產(chǎn)的積極性
C．都在一定程度上改變了經(jīng)營(yíng)方式 D．都改變了土地所有制性質(zhì)
16．建國(guó)后，各種運(yùn)動(dòng)不斷，這在當(dāng)時(shí)人們?nèi)∶辛粝律羁痰挠∮洝＠纾合蛐】怠⑼踅▏?guó)、李文革、周躍進(jìn)等。如果這四人按年齡從大到小排序，那么居第三位的最有可能是
A．王建國(guó) B．向小康 C．李文革 D．周躍進(jìn)
17．譚鑫培主演的京劇電影《定軍山》是中國(guó)自己攝制的第一部影片，它拍攝于
A．18世紀(jì)末 B．19世紀(jì)初 C．20世紀(jì)初 D．20世紀(jì)末
18．學(xué)習(xí)歷史可以用想象的方法來(lái)“重建”歷史場(chǎng)景。假如你生活在1913年的中國(guó)，可能會(huì)看到以下哪一情形？
A．唐胥鐵路開(kāi)通 B．街上路人互行脫帽鞠躬禮
C．《申報(bào)》上刊登北伐的消息 D．李大釗發(fā)表《庶民的勝利》的演說(shuō)
19．導(dǎo)致中國(guó)近代社會(huì)生活變化的根本原因是什么
A ．西方工業(yè)文明的沖擊 B ．中國(guó)政府的作用
C ．人民的努力改變 D． 資產(chǎn)階級(jí)的改革
20．1926年《北洋畫報(bào)》曾刊登出《中國(guó)人之福耶禍耶？》的漫畫。漫畫中最大的特征為“女愛(ài)日本玩具”、“子去美國(guó)學(xué)習(xí)”、“母用法國(guó)飾品”、“父吃英國(guó)煙酒”。對(duì)漫畫解讀正確的是
A．當(dāng)時(shí)中國(guó)普通民眾生活水平大為提高 B．漫畫主要諷刺的是當(dāng)時(shí)的媚外現(xiàn)象
C．當(dāng)時(shí)中國(guó)成為西方的頭號(hào)海外市場(chǎng) D．西化成為當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)的發(fā)展方向
二、非選擇題：本大題共3題，滿分40分。要求：依據(jù)材料。并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
21.閱讀下列材料（13分）
材料一 八政：一曰食（農(nóng)業(yè)生產(chǎn)），二曰貨（商品流通），三曰祀，四曰司空，五曰司徒，六曰司寇，七曰賓，八曰師。 ——《尚書·洪范》
材料二 以九職任萬(wàn)民：一曰三農(nóng)，生九谷；……五曰百工，飭化八材；六曰商賈，阜通貨賄；……。 ——《周禮·天官》
材料三 僇力本業(yè)、耕織致粟帛多者，復(fù)其身(免徭役)；事末利及怠而貧者，舉以為收孥。
——《史記·商君列傳》
材料四 世儒不察，以工商為末，妄議抑之。夫工固圣王之所欲來(lái)，商又使其愿出于途者，蓋皆本也。 ——[明末清初]黃宗羲：《明夷待訪錄》
材料五 朕觀四民之業(yè)，士之外，農(nóng)為最貴。凡士工商賈，皆賴食于農(nóng)，以故農(nóng)為天下之本務(wù)，而工賈皆其末也。 ——《清世宗(雍正)實(shí)錄》
請(qǐng)回答：
（1）根據(jù)材料一、二，綜合指出商周時(shí)期統(tǒng)治者對(duì)待農(nóng)業(yè)和手工業(yè)、商業(yè)的態(tài)度（2分）
（2）材料三中反映了什么時(shí)期什么人的什么經(jīng)濟(jì)政策？（3分）這一政策的基本含義是什么以及帶來(lái)的影響？（4分）
（3）從材料四、五中分別歸納并簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)黃宗羲和雍正帝的觀點(diǎn)。（4分）
22.中國(guó)民族資本主義工業(yè)在中國(guó)近代化進(jìn)程中留下了自己的印跡。閱讀下列材料（14分）
材料一 某校高二學(xué)生在進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)時(shí)，搜集到張謇、榮宗敬、榮德生等三位江蘇近代歷史人物的有關(guān)資料。這三位歷史人物的共同之處，一些學(xué)生得出以下幾種結(jié)論：
①他們積極創(chuàng)辦洋務(wù)企業(yè)尤其是近代民用企業(yè)
②他們創(chuàng)辦的企業(yè)都以輕工業(yè)為主
③他們的企業(yè)在國(guó)民政府前十年得到較快發(fā)展
④他們推動(dòng)了近代江蘇經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
材料二 觀察下列圖表：
材料三 中國(guó)民族資本主義產(chǎn)生于中國(guó)半殖民地半封建化過(guò)程中，受到外國(guó)資本主義、本國(guó)封建勢(shì)力和官僚資本主義的壓迫，是推動(dòng)中國(guó)近代化進(jìn)程的重要進(jìn)步力量之一。作為近代中國(guó)新的生產(chǎn)方式，它的產(chǎn)生和發(fā)展推動(dòng)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，在一定程度上對(duì)外國(guó)經(jīng)濟(jì)侵略起到了抵制作用，它還為近代中國(guó)的思想解放（如君主立憲思想、民主共和思想、新文化運(yùn)動(dòng)等）奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)，民族資產(chǎn)階級(jí)也成為近代中國(guó)民主革命的重要力量，推動(dòng)了近代中國(guó)民主革命的發(fā)展。
——盧新建主編：《新課程高中教師手冊(cè)·歷史》
請(qǐng)回答：
（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，請(qǐng)將學(xué)生得出的正確結(jié)論的序號(hào)寫在答題紙上。（2分）
（2）根據(jù)材料二概括指出近代中國(guó)民族資本主義發(fā)展的特點(diǎn)。（1分）
簡(jiǎn)要指出“初步發(fā)展”和“日益萎縮”兩個(gè)階段的影響其發(fā)展的主要原因。（4分）
（3）根據(jù)材料三簡(jiǎn)要探討民族資本主義工業(yè)在中國(guó)近代化進(jìn)程中的地位和作用。（5分）
寫出20世紀(jì)90年代對(duì)江蘇經(jīng)濟(jì)起到推動(dòng)作用的措施。（2分）
23.（13分）
材料一：在(公元)1500年以前，阿拉伯和意大利商人在亞歐大陸上從一個(gè)地區(qū)運(yùn)貨到另一個(gè)地區(qū)，而貨物主要是奢侈品、香料、絲綢、寶石及香水。但是到18世紀(jì)后期新世界的種植場(chǎng)生產(chǎn)的大量砂糖、咖啡及棉花等大部分運(yùn)往歐洲出售；西班牙人也向新世界引進(jìn)歐洲各種水果，如橄欖以及葡萄。美洲的特產(chǎn)也被流向世界各地，如玉米、馬鈴薯、西紅柿、番薯、花生、各種豆類及南瓜、可可等。
——吳于廑、齊世榮主編《世界史·近代史》
材料二：19世紀(jì)晚期起，資本主義列強(qiáng)在領(lǐng)土擴(kuò)張的同時(shí)，憑借著雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，從經(jīng)濟(jì)上加緊掠奪、控制落后國(guó)家和地區(qū)。列強(qiáng)用資本輸出，牢牢地控制了落后國(guó)家的經(jīng)濟(jì)命脈，榨取了大量的財(cái)富。通過(guò)掠奪性的國(guó)際貿(mào)易，殖民地和半殖民地進(jìn)一步成為資本主義國(guó)家的商品銷售市場(chǎng)和原料產(chǎn)地。資本輸出，掠奪性貿(mào)易。再加上海陸交通和通訊事業(yè)的大發(fā)展，最終摧毀了一切落后國(guó)家和民族的堡壘，瓦解了它們的傳統(tǒng)自然經(jīng)濟(jì)，從而把所有國(guó)家和地區(qū)都納入了資本主義世界經(jīng)濟(jì)的軌道。 ——人教版《世界近現(xiàn)代史》上冊(cè)教學(xué)參考書
材料三：工業(yè)革命催化了國(guó)際分工，資本以其魔力無(wú)窮的巨掌將全世界卷入商品流通的大潮中，使一切國(guó)家的生產(chǎn)與消費(fèi)成為世界性的，過(guò)去那種地方和民族的自己自主的閉關(guān)自守狀態(tài)，被各民族的各方面的互相往來(lái)和各方面的互相依賴所代替了。 ——《共產(chǎn)黨宣言》
請(qǐng)回答：
（1）材料一中的現(xiàn)象產(chǎn)生的原因有哪些？ （3分）
（2）根據(jù)材料二分析資本主義殖民擴(kuò)張的主要影響有哪些？ （4分）
（3）根據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)，分析工業(yè)革命是怎樣促進(jìn)世界市場(chǎng)形成的？（3分）世界市場(chǎng)的形成產(chǎn)生了哪些影響？（3分）

江蘇省泰州市第二中學(xué)2012-2013學(xué)年高一下學(xué)期期中考試地理試題
時(shí)間 60分鐘 總分 100分
注意事項(xiàng)：請(qǐng)把選擇題、判斷題的答案涂寫在答題卡上。
一、單項(xiàng)選擇題：（30小題，每題2分，共60分）。
2010年11月1日零時(shí)我國(guó)開(kāi)展了第六次全國(guó)人口普查，結(jié)合下表資料完成1-4題。
項(xiàng)目
0—14歲
15—64歲
65歲及以上
第五次人口普查
22.89%
70.15%
6.96%
第六次人口普查
16.60%
74.57%
8.87%
1．我國(guó)目前人口增長(zhǎng)特點(diǎn)是
A．高出生率，高死亡率，低自然增長(zhǎng)率
B．高出生率，較低死亡率，高自然增長(zhǎng)率
C．低出生率，低死亡率，低自然增長(zhǎng)率
D．較高出生率，低死亡率，較高自然增長(zhǎng)率
2．根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷，我國(guó)第六次人口普查人口年齡結(jié)構(gòu)金字塔最接近下圖中的
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
3．與第五次人口普查相比，第六次人口普查反映出我國(guó)面臨的主要人口問(wèn)題是
A．人口增長(zhǎng)過(guò)快 B．老齡化加重 C．性別比嚴(yán)重失衡 D．勞動(dòng)力不足
4．應(yīng)對(duì)我國(guó)上述人口問(wèn)題的合理措施是
A．積極鼓勵(lì)生育 B．繼續(xù)實(shí)施計(jì)劃生育
C．吸納海外移民 D．構(gòu)建養(yǎng)老保險(xiǎn)體系
改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)人口流動(dòng)日趨明顯，結(jié)合下表資料完成5-6題。
5．表中顯示人口流動(dòng)特征是
A．城市到農(nóng)村 B．城市到城市 C．農(nóng)村到農(nóng)村 D．中西部到沿海
6．人口流動(dòng)的原因主要是
A．政治因素 B．經(jīng)濟(jì)因素 C．資源條件 D．自然災(zāi)害
讀“木桶效應(yīng)(組成木桶的木板如果長(zhǎng)短不齊，那么這只木桶的盛水量，不取決于最長(zhǎng)的那一塊木板，而是取決于最短的)圖”，回答7-8題。
7．以某地的四類要素測(cè)得的各自所能供養(yǎng)的人口數(shù)量分別為：8000、10000、6000、4500，則該地的環(huán)境人口容量為：
A．8000 B．10000 C．6000 D．4500
8．本世紀(jì)初中國(guó)的人口數(shù)量(a表示)、中國(guó)的人口合理容量(b)、中國(guó)的環(huán)境人口容量(c)三者的關(guān)系正確是：
A．a(chǎn)9．能對(duì)地理空間數(shù)據(jù)進(jìn)行輸入、管理、分析和表達(dá)的系統(tǒng)是
A.智能專家系統(tǒng) B.GIS C.RS D.GPS
該圖為某城市空間變化示意圖。讀圖，回答第10題。
10．圖中城市化的標(biāo)志為
A．城市人口數(shù)量增加
B．城市用地面積增加
C．城市人口比重增加
D．城市道路密度增加
讀圖“某地區(qū)人口分布示意圖”。據(jù)此回答11-13題。
11．該圖說(shuō)明該地區(qū)
A. 城市化程度很高 B．城市人口是2500萬(wàn)
C．大約10％的人口在郊外居住 D．人口密度較大
12．與此人口分布狀況比較符合的國(guó)家是
A. 阿根廷 B．印度 C．英國(guó) D．美國(guó)
13．形成上述國(guó)家這種人口狀況的根本原因是
A．受國(guó)家政策的影響
B．社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的必然結(jié)果
C．作為政治、經(jīng)濟(jì)和文化中心的城市對(duì)農(nóng)村人口有很大的吸引力
D．城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要大量的勞動(dòng)力
讀“某城市規(guī)劃簡(jiǎn)圖”，該市常年盛行東北風(fēng)。據(jù)圖完成14-15題。
14．該城市的a、b、c、d四個(gè)地塊中適宜建設(shè)高級(jí)住宅區(qū)的是
A．a(chǎn) B．b C．c D．d
15．下列圖中能夠反映上圖中沿“A→B”虛線地租水平變化特征的是
讀”倫敦的城市規(guī)劃和布局”示意圖，回答16-17題：
16．倫敦城市地域結(jié)構(gòu)模式屬于
A．.同心圓模式 B．扇形模式
C．多核心模式 D．塊狀模式
17．倫敦曾經(jīng)出現(xiàn)了嚴(yán)重的環(huán)境污染，為改善城市環(huán)境，圖中體現(xiàn)出采取的主要措施是
A.．減少大城市功能
B.．在城市周圍建新城和衛(wèi)星城
C．把政治職能為主的首都和經(jīng)濟(jì)完全分離
D．選擇新址,建新首都
18．關(guān)于地域文化對(duì)城市影響的敘述，正確的有
A．歐洲城市發(fā)展歷史悠久，市中心區(qū)多建有現(xiàn)代化高樓大廈
B．上海城市建設(shè)遵循“天人合一”的思想，與自然環(huán)境相融合，形成了“山水城市”
C．華盛頓將國(guó)會(huì)大廈居于高處，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)所標(biāo)榜的民主與法制精神
D．在城市發(fā)展歷史較短的美國(guó)、法國(guó)，大城市的市中心摩天大樓高聳入云
19．《晏子春秋》中說(shuō)：“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”，這句話主要反映出
A．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的靈活性
B．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的地域性
C．生物生產(chǎn)發(fā)育的連續(xù)性
D．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的季節(jié)性
20.下列農(nóng)業(yè)區(qū)位的選擇的主導(dǎo)因素，符合實(shí)際的是
A．河套平原的甜菜——地形
B．長(zhǎng)江三角洲的雙季稻——政策
C．華北平原的冬小麥——交通
D．廣州郊區(qū)的乳牛場(chǎng)——市場(chǎng)
下圖為“美國(guó)本土小麥區(qū)和玉米帶分布示意圖”。讀圖完成21～23題
21．有關(guān)圖示①、②地區(qū)的農(nóng)業(yè)地域類型是
A商品谷物農(nóng)業(yè) B．水稻種植業(yè)
C 混合農(nóng)業(yè) D．乳畜業(yè)
22．與②小麥區(qū)相比，①小麥區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要不利因素是
A.地形 B.熱量 C.科技 D.市場(chǎng)
23．圖示①、②區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的優(yōu)勢(shì)區(qū)位條件不包括
A．先進(jìn)的科技 B．便利的交通運(yùn)輸
C．充足的勞動(dòng)力 D．地形、氣候等自然條件優(yōu)越
讀我國(guó)某地區(qū)土地利用圖，據(jù)此回答24-25題。
24．該種農(nóng)業(yè)主要分布在
A.黃河三角洲 B.長(zhǎng)江三角洲
C.珠江三角洲 D.太湖平原
25．該農(nóng)業(yè)的好處主要表現(xiàn)在
A.可以少占耕地
B.可實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)
C.可實(shí)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品的自給
D.便于利用當(dāng)?shù)貏趧?dòng)力資源豐富的優(yōu)勢(shì)
26．下列地理現(xiàn)象按因果聯(lián)系表述正確的是
A. 工業(yè)聯(lián)系→工業(yè)集聚→工業(yè)地域→工業(yè)城市
B. 工業(yè)集聚→工業(yè)地域→工業(yè)聯(lián)系→工業(yè)城市
C. 工業(yè)集聚→工業(yè)聯(lián)系→工業(yè)城市→工業(yè)地域
D. 工業(yè)地域→工業(yè)城市→工業(yè)聯(lián)系→工業(yè)集聚
27．遼中南工業(yè)地域形成的主要區(qū)位條件是
①豐富的煤鐵資源 ②雄厚的高新科技力量 ③便利的交通運(yùn)輸 ④豐富的水資源
A、②③ B、①③ C、①④ D、 ②④
下圖是“工業(yè)區(qū)位選擇模式示意圖”，讀圖回答28-29題。
28．在美國(guó)硅谷和中國(guó)中關(guān)村，目前注重發(fā)展的工業(yè)部門應(yīng)是
A．模式一 B．模式二 C．模式三 D．模式四
29．與模式一到模式四相對(duì)應(yīng)的工業(yè)依次是
A．電視機(jī)裝配廠、紡織廠、印刷廠、食品廠
B．煉鋁廠、飛機(jī)制造廠、電子裝配廠、制糖廠
C．精密儀表廠、面包廠、制糖廠、制鞋廠
D．核電廠、啤酒廠、汽車制造廠、水果罐頭廠
2010年南非世界杯賽場(chǎng)看臺(tái)遍布“中國(guó)制造”的“瓦瓦祖拉”。其出廠價(jià)一般在0.6元到2.5元（人民幣），在南非最高可以賣到60蘭特（約合53.1元人民幣），而中國(guó)企業(yè)每個(gè)只獲得0.2元的利潤(rùn)。回答下題。
30．我國(guó)生產(chǎn)“瓦瓦祖拉”的優(yōu)勢(shì)條件是
A. 勞動(dòng)成本低 B. 原料成本低 C. 市場(chǎng)廣闊 D. 內(nèi)部交易成本低
二、判斷題：（10小題，每題1分，共10分）。
31．人口自然增長(zhǎng)的數(shù)量受人口的自然增長(zhǎng)率高低和人口基數(shù)大小的共同影響。
32．人口遷入在一定程度上可以緩解遷入地的人地矛盾，提高城市化水平。
33．若某地區(qū)的人口數(shù)量與環(huán)境人口容量相當(dāng)，則表明該地區(qū)人地關(guān)系協(xié)調(diào)。
34．衡量一個(gè)國(guó)家城市化水平的最重要指標(biāo)是城市人口占總?cè)丝诘陌俜直取?br/>35．城市等級(jí)越高，城市數(shù)量越少，服務(wù)范圍越大，服務(wù)功能越強(qiáng)，彼此之間相距較近。
36．城市的核心區(qū)是住宅區(qū)。
37．水源是新疆農(nóng)業(yè)發(fā)展的制約條件，而光照充足、晝夜溫差大是新疆農(nóng)業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)條件。
38．混合農(nóng)業(yè)與商品谷物農(nóng)業(yè)共同特點(diǎn)是商品率高
39．上海寶山鋼鐵企業(yè)的布局說(shuō)明原料、燃料對(duì)工業(yè)區(qū)位的影響逐漸上升。
40．工業(yè)對(duì)地理環(huán)境的有利影響是：創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富，改變?nèi)祟惖纳a(chǎn)和生活方式。
高一期中考試地理答案紙
成績(jī)
三、綜合題：（共30分，一空一分）
41．讀“人口再生產(chǎn)類型轉(zhuǎn)變示意圖”，回答下列問(wèn)題。(6分)
(1)圖中斜線部分表示_____________。
(2)圖中處于人口再生產(chǎn)“高低高”模式階段的是_________(填字母)。
(3)圖中人口死亡率不斷下降的是_________(填字母)。
(4)圖中人口年齡結(jié)構(gòu)呈老年型，世代更替緩慢的是_____________階段(填字母)。
(5)我國(guó)人口再生產(chǎn)類型已處于圖中_________階段(填字母),這種轉(zhuǎn)變主要是因?yàn)槲覈?guó)大力開(kāi)展_________工作而取得的。
42．讀“城市地租水平空間分布示意圖”，回答下列問(wèn)題。（8分）
（1）在完全競(jìng)爭(zhēng)條件下，城市中某一塊土地，只有 最高的功能活動(dòng)才能租用。
（2）左圖反映了土地租金受 因素的影響。其中區(qū)域B適宜作為 區(qū)。
（3）右圖反映了土地租金高低受 因素的影響，圖中地租值 a、b、c的大小順序是 。（2分）
（3）右圖中丁處地租值比附近地區(qū)要 （高、低）一些，
因?yàn)檫@里 、 。
43．讀圖，回答下列問(wèn)題。（9分）
（1）寫出水稻主要分布區(qū)的名稱：A南亞、B東南亞、C
（2）A、B、C三地大部分地區(qū)為 氣候區(qū)。
（3）分析本地區(qū)水稻種植業(yè)的區(qū)位優(yōu)勢(shì):
自然因素： 、
社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素： 、
（4）寫出亞洲水稻種植業(yè)的特點(diǎn)： 、 、
（至少寫出三點(diǎn)）
44讀“某城市工業(yè)布局簡(jiǎn)圖”回答以下問(wèn)題。（7分）
（1）．該市計(jì)劃在①—⑤中選擇三處建設(shè)電子工業(yè)基地、飲料廠、鋼鐵廠，則其序號(hào)依次為_(kāi)_____________、 、 。
（2）．若該地計(jì)劃在⑥⑦⑧處各建一個(gè)化工廠、自來(lái)水廠和污水處理廠，則自來(lái)水廠
應(yīng)建在 處，原因是 ，污水處理廠應(yīng)建在 處。
（3）．從圖中可以推斷影響該市的首要自然地理區(qū)位應(yīng)為 。
A.交通 B.氣候 C.土壤 D.河流
高一下學(xué)期地理期中考試答案

江蘇省泰州市第二中學(xué)2012-2013學(xué)年高一下學(xué)期期中考試政治試題
一、單選題，每題2分，共60分，答案填涂在答題卡上。
1．我國(guó)人民民主專政的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是( )
①人民民主專政對(duì)占全國(guó)人口絕大多數(shù)的人民實(shí)行民主，對(duì)極少數(shù)敵視和破壞社會(huì)主義事業(yè)的敵人實(shí)行專政
②人民民主具有廣泛性和真實(shí)性
③人民當(dāng)家作主是指每位中國(guó)公民都是國(guó)家的主人
④人民當(dāng)家作主是由憲法決定的
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
2、剛剛閉幕的全國(guó)人民代表大會(huì)的代表中，工人、農(nóng)民代表占18.46%，知識(shí)分子代表占21.14%，干部代表占32.44%，民主黨派和無(wú)黨派代表占16.09%，解放軍代表占8.98%,此外還有香港、澳門特別行政區(qū)和歸國(guó)華僑等方面的代表。這充分體現(xiàn)出我國(guó)社會(huì)主義民主具有（ ）性的特征。
A．權(quán)利真實(shí) B．權(quán)利廣泛 C．主體廣泛 D.全民性
3．在我國(guó)，公民根本的行為準(zhǔn)則是 （ ）
A．行使政治權(quán)利 B．遵守憲法和法律
C．關(guān)注國(guó)家大事 D．維護(hù)公眾的利益
4.“中華人民共和國(guó)公民在行使自由和權(quán)利的同時(shí)，不得損害國(guó)家的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。”這是因?yàn)??（ ）??
①我國(guó)公民享有廣泛的政治權(quán)利和自由?
②公民的權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的?
③損害了國(guó)家的、集體的利益和其他公民的合法利益，也必然損害自己的利益
④自由是相對(duì)的，要在法律的范圍內(nèi)行使?
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ ?
5.有人認(rèn)為，言論自由就是人們能夠無(wú)拘無(wú)束，想說(shuō)什么就說(shuō)什么。這一觀點(diǎn)（ ）
A．割裂了權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系 B．強(qiáng)調(diào)公民在法律面前一律平等
C．認(rèn)為個(gè)人利益應(yīng)與國(guó)家利益相結(jié)合 D．堅(jiān)持了民主與集中的統(tǒng)一
6.“你對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)更高于你對(duì)職業(yè)和薪水的追求。”這是媒體對(duì)姚明回國(guó)參加奧運(yùn)會(huì)的高度評(píng)價(jià)。姚明的行為體現(xiàn)了我國(guó)公民（ ）
A.積極履行公民義務(wù)，維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)和利益
B.堅(jiān)持個(gè)人利益與國(guó)家利益相一致的原則
C.堅(jiān)持享受權(quán)利與履行義務(wù)對(duì)等的原則
D.積極行使公民權(quán)利
7.“權(quán)利的真正源泉在于義務(wù)”。這句話意味著（ ）
①權(quán)利和義務(wù)是相對(duì)應(yīng)而存在的 ②權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行
③只有先實(shí)現(xiàn)權(quán)利然后才能履行義務(wù) ④履行義務(wù)必然要享受權(quán)利
A．①② B．③④ C．①③ D．①④
8.2012年5月，某市法制辦就《物業(yè)管理若干規(guī)定（征求意見(jiàn)稿）》公開(kāi)征求社會(huì)各界意見(jiàn)，該征求意見(jiàn)稿涉及物業(yè)費(fèi)、物業(yè)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、小區(qū)內(nèi)亂停車等問(wèn)題。市民可以在9月30日前登錄政府法制網(wǎng)，或采用電話、電子郵件等方式發(fā)表意見(jiàn)。這表明公民通過(guò)（ ）
A．社情民意反映制度參與民主決策
B．社會(huì)聽(tīng)證制度進(jìn)行民主決策
C．基層群眾自治制度直接行使管理社會(huì)的權(quán)利
D．信訪舉報(bào)制度進(jìn)行民主監(jiān)督
9.《中共中央關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問(wèn)題的決定》提出，到2020 年，要實(shí)現(xiàn)“農(nóng)村基層組織建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，村民自治制度更加完善，農(nóng)民民主權(quán)利得到切實(shí)保障”的農(nóng)村改革發(fā)展目標(biāo)任務(wù)。為配合這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，請(qǐng)你擬定一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。下列最合適的是（ ）
A.直接參與國(guó)家管理，保障農(nóng)民民主權(quán)利 B.實(shí)行村務(wù)公開(kāi)，完善民主決策
C.鞏固基層政權(quán)，保障人民當(dāng)家作主 D.發(fā)展基層民主，推進(jìn)村民自治
10.目前，類似于《焦點(diǎn)訪談》的電視節(jié)目在全國(guó)已經(jīng)開(kāi)辦了60多個(gè)。這些節(jié)目在對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員的監(jiān)督中發(fā)揮著獨(dú)特的作用。這是因?yàn)椋? ）
A．輿論監(jiān)督具有透明度高、影響廣、時(shí)效快等特點(diǎn)
C．輿論監(jiān)督比其他監(jiān)督方式更有效
B．這些節(jié)目能夠引起中央領(lǐng)導(dǎo)人的關(guān)注
D．輿論監(jiān)督是民主監(jiān)督的新形式、新方法
11.公民在行使監(jiān)督權(quán)時(shí)，要做到以下幾點(diǎn)（ ）
①敢于同邪惡勢(shì)力進(jìn)行斗爭(zhēng) ②勇于使用憲法和法律賦予自己的監(jiān)督權(quán)
③可以采用張貼大字報(bào)的形式 ④為引起上級(jí)部門的重視，可以夸大事實(shí)
A．①②③ B．②③④ C ．①② D．②④
12．我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，人民當(dāng)家作主最有效的途徑是（ ）
A．成為國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員，接受群眾來(lái)信來(lái)訪
B．實(shí)行基層民主，保證人民直接行使民主權(quán)利
C．參加人民政協(xié)，參與國(guó)家法律和法規(guī)的制定
D．參加全國(guó)人民代表大會(huì)，決定國(guó)家重大事項(xiàng)
某社區(qū)居委會(huì)選區(qū)的33名選民，致函該市人大常委會(huì)，要求罷免該區(qū)一名人大代表的資格。據(jù)此回答13—14題。
13.33名選民提交罷免函，是符合我國(guó)《選舉法》規(guī)定的，這是公民行使權(quán)利的表現(xiàn)，這說(shuō)明（ ）
A．人民民主專政是新型的民主和新型的專政
B．我國(guó)的人民民主專政具有廣泛性的特點(diǎn)
C．人民民主專政的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主
D．我國(guó)人民民主專政是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的國(guó)家政權(quán)
14.代表被選民罷免，在中國(guó)政壇吹起一股清新的民主之風(fēng)，這表明（ ）
①我國(guó)社會(huì)主義民主政治不斷發(fā)展
②發(fā)展社會(huì)主義民主政治必須從我國(guó)的國(guó)情出發(fā)
③我國(guó)公民的民主意識(shí)日益增強(qiáng)
④要把人民當(dāng)家作主和堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合起來(lái)
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
15.經(jīng)濟(jì)職能是我國(guó)政府的一項(xiàng)重要職能，下面各項(xiàng)行為與經(jīng)濟(jì)職能的對(duì)應(yīng)正確的是（ ）
①某市嚴(yán)厲打擊囤積食鹽、擅自提高鹽價(jià)等違法行為
②國(guó)家統(tǒng)計(jì)局公布2012年4月份CPI和PPI兩個(gè)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)
③某市采用科學(xué)的方法管理小商小販，給小商小販留足生存空間
④某市調(diào)整市區(qū)經(jīng)濟(jì)規(guī)劃布局
A.①公共服務(wù) ②經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié) ③市場(chǎng)監(jiān)管 ④社會(huì)管理
B.①市場(chǎng)監(jiān)管 ②經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié) ③社會(huì)管理 ④公共服務(wù)
C.①公共服務(wù) ②社會(huì)管理 ③市場(chǎng)監(jiān)管 ④經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)
D.①市場(chǎng)監(jiān)管 ②公共服務(wù) ③社會(huì)管理 ④經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)
16.國(guó)務(wù)院下發(fā)《關(guān)于清理整頓各類交易場(chǎng)所切實(shí)防范金融風(fēng)險(xiǎn)的決定》，要求各省級(jí)人民政府按照屬地管理原則，對(duì)本地區(qū)各類交易場(chǎng)所進(jìn)行一次集中清理整頓。這表明政府（ ）
A.社會(huì)公共服務(wù)水平不斷提高 B. 積極參與企業(yè)經(jīng)營(yíng)，提升綜合國(guó)力
C.具有組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能 D. 享有對(duì)國(guó)家重大事務(wù)的決定權(quán)
17.對(duì)人民負(fù)責(zé)原則表現(xiàn)在政府工作中的許多方面，其中在工作作風(fēng)上的表現(xiàn)是（ ）
A．為人民服務(wù) B．求真務(wù)實(shí)
C．從群眾中來(lái)到群眾中去 D．依法行政
18．2012 年底江蘇省教育廳公布了異地高考方案，進(jìn)一步保障了來(lái)蘇務(wù)工就業(yè)人員隨遷子女公平受教育權(quán)利和升學(xué)機(jī)會(huì)。這一政策有利于（ ）
A．決定政府性質(zhì) B．提高立法質(zhì)量
C．樹(shù)立政府權(quán)威 D．監(jiān)督政府權(quán)力
19．右圖漫畫《怕光》給我們的啟示是（ ）
A．加強(qiáng)監(jiān)督就能杜絕腐敗
B．權(quán)力必須置于監(jiān)督之下
C．權(quán)力濫用將會(huì)降低效率
D．政務(wù)公開(kāi)可以避免矛盾
20.針對(duì)“禽流感”疫情的爆發(fā)，江蘇省人民政府全面部署，采取切實(shí)措施做好疫情防控工作。說(shuō)明（ ）
①我國(guó)政府堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé) ②我國(guó)政府切實(shí)履行自身的職能
③公民的利益都要受到法律保護(hù) ④公民行使監(jiān)督權(quán)有利于維護(hù)國(guó)家利益
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
21. 西方政治學(xué)中有個(gè)“塔斯佗陷阱”定律：當(dāng)政府不受歡迎時(shí)，好的政策與壞的政策都會(huì)同樣地得罪人民。這給我們政府的啟示是（ ）
①傾聽(tīng)群眾呼聲，科學(xué)民主決策
②切實(shí)履行職能，提高政府的公信力
③以人為本，尊重和滿足老百姓的所有利益需要
④迎合群眾需要，包辦代替一切
A. ①③ B. ②④ C. ①② D.③④
22．2012年 10月20日，南京市2012年“向人民匯報(bào)”多媒體直播述職評(píng)議敲響開(kāi)場(chǎng)鑼。該市學(xué)校、醫(yī)院、鐵路、民航、旅游、銀行、供電等12個(gè)公共服務(wù)系統(tǒng)、行業(yè)，輪番登場(chǎng)，“向人民匯報(bào)，請(qǐng)人民評(píng)議”。開(kāi)展這一評(píng)議活動(dòng)（ ）
A．表明人民可以直接管理國(guó)家事務(wù) B．有利于擴(kuò)大公民的政治權(quán)利
C．有利于公民依法行使批評(píng)建議權(quán) D．提升政府為市民服務(wù)的能力
23．2012中秋、國(guó)慶雙節(jié)前期，央視記者們分赴基層，對(duì)幾千名各行各業(yè)的工作者進(jìn)行了“幸福是什么”的調(diào)查，一時(shí)間引發(fā)了中國(guó)人對(duì)什么是幸福的大討論。為了 “讓人民幸福”，各地政府必須 （ ）
①轉(zhuǎn)變政府職能，強(qiáng)化公共服務(wù)，建立服務(wù)型政府
②精簡(jiǎn)政府機(jī)構(gòu)，滿足公民全部要求，提高行政效率
③加強(qiáng)立法工作，審慎行使權(quán)力，自覺(jué)接受人民的監(jiān)督
④強(qiáng)化行政問(wèn)責(zé)，切實(shí)履行職能，建立責(zé)任政府
A．②③ B．①④ C．③④ D．①②
24.在我國(guó)的行政監(jiān)督體系中，下列屬于行政系統(tǒng)內(nèi)部的監(jiān)督形式是（ ）
A．人民政協(xié)的監(jiān)督 B．審計(jì)部門的監(jiān)督
C．社會(huì)和公民的監(jiān)督 D．中國(guó)共產(chǎn)黨的監(jiān)督
25.當(dāng)前，我國(guó)學(xué)前教育資源短缺帶來(lái)的“入托難”困擾著許多年輕的父母。如果你是人大代表，為促進(jìn)這一問(wèn)題解決，你可以 （ ）
A．行使立法權(quán)，制定相關(guān)法律法規(guī) B．行使決定權(quán)，制定問(wèn)題解決方案
C．行使質(zhì)詢權(quán)，向幼兒園提出質(zhì)詢 D．行使提案權(quán)，提出解決問(wèn)題議案
26.2012年10月25日，十一屆全國(guó)人大常委會(huì)審議了國(guó)務(wù)院關(guān)于國(guó)有企業(yè)改革與發(fā)展工作情況的報(bào)告，并就報(bào)告內(nèi)容向國(guó)務(wù)院進(jìn)行了專題質(zhì)詢。此時(shí)，全國(guó)人大常委會(huì)行使了（ ）
A．立法權(quán) B. 監(jiān)督權(quán) C.質(zhì)詢權(quán) D.決定權(quán)
27.在我國(guó)，人大代表與人民的關(guān)系是（ ）
①人大代表來(lái)自人民 ②人大代表代表人民利益行使國(guó)家權(quán)力?
③人大代表為人民服務(wù)，對(duì)人民負(fù)責(zé) ④人大代表受人民監(jiān)督?
A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③④ D. ①②③ ?
28.下列表述正確的是 （ ）
①人民代表大會(huì)是我國(guó)的最高權(quán)力機(jī)關(guān)
②在我國(guó)，國(guó)家一切權(quán)力屬于人民，人民可以直接行使管理國(guó)家的權(quán)力
③人民代表大會(huì)制度是與人民民主專政相適應(yīng)的國(guó)家政權(quán)組織形式
④人民代表大會(huì)制度是由我國(guó)人民民主專政的國(guó)家性質(zhì)決定的
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．③④
29．甘肅回族農(nóng)民畢紅珍自當(dāng)選全國(guó)人大代表以來(lái)，為改善農(nóng)村面貌提出了200余條建議及議案，推動(dòng)了家鄉(xiāng)的公路、坡耕地改造等建設(shè)。這體現(xiàn)人大代表行使了（ ）
A．提案權(quán) B．決定權(quán) C．任免權(quán) D．立法權(quán)
30.在某市2013年召開(kāi)的人民代表大會(huì)上，人大代表就該市當(dāng)年的財(cái)政預(yù)算案提出了許多批評(píng)意見(jiàn)，財(cái)政局長(zhǎng)幾次到會(huì)就預(yù)算中的一些問(wèn)題回答代表的問(wèn)題。在這里，人大代表行使了（ ）
A．審議權(quán)和質(zhì)詢權(quán) B．立法權(quán)和決定權(quán) C．任免權(quán)和監(jiān)督權(quán) D．提案權(quán)和表決權(quán)
二、判斷題，每題2分，共20分，對(duì)的涂A，錯(cuò)的涂B。
31. （ ）我國(guó)是公民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國(guó)家。
32. （ ）公民參與管理國(guó)家和社會(huì)的基礎(chǔ)和標(biāo)志是行使監(jiān)督權(quán)。
33. （ ）等額選舉表明當(dāng)選者已事先“內(nèi)定”，沒(méi)有差額選舉好。?
34. （ ）拓寬民意反映渠道，是決策機(jī)關(guān)科學(xué)決策的前提。
35. （ ）我國(guó)政府工作的基本原則是為人民服務(wù)。
36. （ ）司法機(jī)關(guān)的對(duì)政府的監(jiān)督屬于行政系統(tǒng)內(nèi)部監(jiān)督
37. （ ）各級(jí)人大都能制定法律，都是立法機(jī)關(guān)。?
38. （ ）全國(guó)人大及其常委會(huì)享有最高立法權(quán)、最高決定權(quán)、最高任免權(quán)、最高監(jiān)督權(quán)。
39. （ ）人民代表大會(huì)與其它國(guó)家機(jī)關(guān)相互監(jiān)督。?
40. （ ）在我國(guó)，人大代表代替人民行使國(guó)家權(quán)力。?
三、簡(jiǎn)答題，每題10分，共20分
41.如何推進(jìn)跨越式發(fā)展，促進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變。2013年3月7日，兩會(huì)的記者招待會(huì)吸引了廣大人民群眾和國(guó)內(nèi)外機(jī)者的眼球。以下是某記者與北京一市民的對(duì)話：
記者：兩會(huì)召開(kāi)了，你關(guān)心兩會(huì)嗎？
市民：當(dāng)然關(guān)心啊！現(xiàn)在政府職能轉(zhuǎn)變，國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革，大家都想知道今年國(guó)家會(huì)做出什么舉措，解決人民的就業(yè)問(wèn)題、生活問(wèn)題。
記者：對(duì)這些問(wèn)題你肯定有自己的很多想法和希望。你會(huì)如何把自己的想法和希望向兩會(huì)傳達(dá)？
市民：……
請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)《政治生活》知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）幫這位市民回答記者最后的提問(wèn)。（4分）
（2）市民、網(wǎng)民對(duì)兩會(huì)十分關(guān)注說(shuō)明了什么？(6分)
42.“讀書決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量，影響一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)。”隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來(lái)臨和圖書數(shù)字化進(jìn)程的加快，電子閱讀方式開(kāi)始流行，“電子閱讀PK紙質(zhì)閱讀”也成了同學(xué)們爭(zhēng)論的話題。盡管大家對(duì)閱讀方式存在著不同的看法，但對(duì)在全社會(huì)大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，形成良好讀書風(fēng)尚卻有著共識(shí)。
用《政治生活》的知識(shí)，就如何在全社會(huì)大興學(xué)習(xí)之風(fēng)向政府提出兩條具體建議（4分），并說(shuō)明依據(jù)，至少寫出三點(diǎn)(6分)。
高一年級(jí)政治期中試卷答題紙
成績(jī)____________
三、簡(jiǎn)答題，每題10分，共20分
41.如何推進(jìn)跨越式發(fā)展，促進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變。2013年3月7日，兩會(huì)的記者招待會(huì)吸引了廣大人民群眾和國(guó)內(nèi)外機(jī)者的眼球。以下是某記者與北京一市民的對(duì)話：
記者：兩會(huì)召開(kāi)了，你關(guān)心兩會(huì)嗎？
市民：當(dāng)然關(guān)心啊！現(xiàn)在政府職能轉(zhuǎn)變，國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革，大家都想知道今年國(guó)家會(huì)做出什么舉措，解決人民的就業(yè)問(wèn)題、生活問(wèn)題。
記者：對(duì)這些問(wèn)題你肯定有自己的很多想法和希望。你會(huì)如何把自己的想法和希望向兩會(huì)傳達(dá)？
市民：……
請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)《政治生活》知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）幫這位市民回答記者最后的提問(wèn)。（4分）
（2）市民、網(wǎng)民對(duì)兩會(huì)十分關(guān)注說(shuō)明了什么？(6分)
42.“讀書決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量，影響一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)。”隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來(lái)臨和圖書數(shù)字化進(jìn)程的加快，電子閱讀方式開(kāi)始流行，“電子閱讀PK紙質(zhì)閱讀”也成了同學(xué)們爭(zhēng)論的話題。盡管大家對(duì)閱讀方式存在著不同的看法，但對(duì)在全社會(huì)大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，形成良好讀書風(fēng)尚卻有著共識(shí)。
用《政治生活》的知識(shí)，就如何在全社會(huì)大興學(xué)習(xí)之風(fēng)向政府提出兩條具體建議（4分），并說(shuō)明依據(jù)，至少寫出三點(diǎn)(6分)。
高一政治參考答案
依據(jù)：（答到三點(diǎn)即可各2分）
①我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，本質(zhì)是人民當(dāng)家作主，人民是國(guó)家和社會(huì)的主人。
②我國(guó)政府是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)，是國(guó)家行政機(jī)關(guān)，是人民的政府。
③政府必須切實(shí)的履行職能，堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨和對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則。
（言之有理即可酌情給分）

江蘇省泰州市第二中學(xué)2012-2013學(xué)年高一下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題
（滿分160分，時(shí)間120分鐘）
一、填空題（每題5分，共70分）
1、一個(gè)三角形的兩個(gè)內(nèi)角分別為30o和45o，如果45o角所對(duì)的邊長(zhǎng)為8，那么30o角所對(duì)的邊長(zhǎng)是 ▲
2、在中，，則 ▲ 。
3、在△ABC中，∠A、∠B、∠C的對(duì)邊分別是、、，若，， ∠C＝30o；則△ABC的面積是 ▲
4、不等式的解集是___ _▲_ __．
5、已知兩點(diǎn)、分別在直線的異側(cè)，則的取值范圍是__▲ _．
6、在等差數(shù)列中，若，，則的值為_(kāi)___▲______。
7、在正整數(shù)100至500之間(含100和500)能被10整除的個(gè)數(shù)為 ▲ .
8、等比數(shù)列{an}，an>0，q≠1，且a2、a3、a1成等差數(shù)列，則= ▲ 。
9、設(shè)滿足約束條件，則的最大值是 ▲ ．
10、不等式≤3的解集為 ▲
11、設(shè)，分別是等差數(shù)列，的前項(xiàng)和，已知，，
則 ▲ ．
12、在△ABC中，若△ABC有兩解則的取值范圍是 ▲
13、在中，a，b，c分別是的對(duì)邊，=60°，b=2 ，面積為，則=___ _▲_ __．
14、若點(diǎn)G為,則cos(A+B)的最大值為 ▲ ．
二、簡(jiǎn)答題（共6題，共90分）
15、（本題滿分14分）解不等式
16、（本題滿分14分）已知等差數(shù)列{an}中，a2=8，前10項(xiàng)和S10=185．
（1）求通項(xiàng)an；
（2）若從數(shù)列{an}中依次取第2項(xiàng)、第4項(xiàng)、第8項(xiàng)…第2n項(xiàng)……按原來(lái)的順序組成一個(gè)新的數(shù)列{bn}，求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn．
17、(本題滿分14分）已知的周長(zhǎng)為，且。
（1）求邊的長(zhǎng)；（2）若的面積為，求角的度數(shù)。
18、（本題滿分16分）中，若已知三邊為連續(xù)正整數(shù)，最大內(nèi)角為鈍角，①求最大角的余弦值； ②求以此最大角為內(nèi)角，夾此角兩邊之和為4的平行四邊形的最大面積.
19、（本題滿分16分）設(shè)為遞增等差數(shù)列， Sn為其前n項(xiàng)和，滿足，S11=33。
（1）求數(shù)列的通項(xiàng)公式及前n項(xiàng)和Sn；
（2）試求所有的正整數(shù)m，使為正整數(shù)。
20、（本題滿分16分）已知數(shù)列{an}和{bn}滿足：，其中λ為實(shí)數(shù)，n為正整數(shù)．
（1）若數(shù)列{an}前三項(xiàng)成等差數(shù)列，求的值；
（2）試判斷數(shù)列{bn}是否為等比數(shù)列，并證明你的結(jié)論；
（3）設(shè)0
江蘇省泰州市第二中學(xué)2012-2013學(xué)年高一下學(xué)期期中考試物理試題
本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，試卷滿分100分，時(shí)間75分鐘。
第Ⅰ卷(選擇題，共48分)
一、單選題(本題共6小題，每題4分，共24分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，把正確選項(xiàng)前的字母填在答題卷上)
1．發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律的物理學(xué)家是
A．第谷 B．伽利略 C．開(kāi)普勒 D．牛頓
2. 一人腳踢足球場(chǎng)上0.5kg的足球，使原來(lái)靜止不動(dòng)的足球以20m/s的速度水平飛出，足球飛出時(shí)的動(dòng)能為
A．10J B．40J C．100J D．200J
3．2012年2月25日，我國(guó)成功發(fā)射了第11顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星，標(biāo)志著北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)建設(shè)又邁出了堅(jiān)實(shí)一步．若衛(wèi)星質(zhì)量為m、離地球表面的高度為h，地球質(zhì)量為M、半徑為R，G為引力常量，則地球?qū)πl(wèi)星萬(wàn)有引力的大小為
A． B． C． D．
4．如圖，長(zhǎng)為L(zhǎng)的輕桿一端固定一小球，另一端固定在光滑水平軸上，使小球在豎直平面內(nèi)作圓周運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)，輕桿對(duì)球的作用力
A. 一定為拉力 B. 一定為推力 C. 一定為零
D. 可能為拉力，可能為推力，也可能為零
5. 某同學(xué)為感受向心力的大小與哪些因素有關(guān)，做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：繩的一端拴一小球，手牽著在空中甩動(dòng)，使小球在水平面內(nèi)作圓周運(yùn)動(dòng)（如圖所示），則下列說(shuō)法中正確的是
A．保持繩長(zhǎng)不變，增大角速度，繩對(duì)手的拉力將不變
B．保持繩長(zhǎng)不變，增大角速度，繩對(duì)手的拉力將增大
C．保持角速度不變，增大繩長(zhǎng)，繩對(duì)手的拉力將不變
D．保持角速度不變，增大繩長(zhǎng)，繩對(duì)手的拉力將減小
6．放在光滑水平桌面上的物體，在兩個(gè)相互垂直的水平力的共同作用下開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，若這兩個(gè)力分別做了3J和4J的功，則這兩個(gè)力對(duì)物體做的總功為
A．1J B．3J C．5J D．7J
二、多選題(本題共6小題，每題4分，共24分。每小題有兩個(gè)或兩個(gè)以上選項(xiàng)正確，把正確選項(xiàng)前的字母填在答題卷上)
7. 關(guān)于功和能，下列說(shuō)法正確的是
A. 功是過(guò)程量，能是狀態(tài)量 B. 做功的過(guò)程就是不同形式能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程
C. 功是矢量，因?yàn)楣τ姓?fù) D. 功是標(biāo)量，功的正負(fù)表示做功的力是動(dòng)力還是阻力
8. 下列關(guān)于功率和功的關(guān)系的說(shuō)法中，正確的是
A. 功率大的機(jī)械，做功一定多
B. 做功多的機(jī)械，功率一定大
C. 做功慢的機(jī)械，功率一定小
D. 單位時(shí)間內(nèi)做功多的機(jī)械，功率一定大
9. 關(guān)于重力勢(shì)能，下面說(shuō)法正確的是
A．物體位置發(fā)生變化，重力勢(shì)能一定變化
B．物體克服重力做功，重力勢(shì)能一定增加
C．物體重力勢(shì)能的變化，只與重力做功有關(guān)，與其他力是否做功或做功多少均無(wú)關(guān)
D．物體重力勢(shì)能的變化，只與物體的始末兩位置有關(guān)，與物體實(shí)際經(jīng)過(guò)的路徑無(wú)關(guān)
10. 有關(guān)火車轉(zhuǎn)彎問(wèn)題，下列說(shuō)法正確的是
A. 鐵路在轉(zhuǎn)彎處外軌略高于內(nèi)軌，可減少輪緣對(duì)外軌擠壓
B. 火車按照規(guī)定的速度轉(zhuǎn)彎，鐵路內(nèi)外軌都不受輪緣擠壓
C. 火車超過(guò)規(guī)定的速度轉(zhuǎn)彎，鐵路外軌會(huì)受到輪緣的擠壓
D. 火車超過(guò)規(guī)定的速度轉(zhuǎn)彎，鐵路內(nèi)軌會(huì)受到輪緣的擠壓
11. 如圖在發(fā)射地球同步衛(wèi)星的過(guò)程中，衛(wèi)星首先進(jìn)入橢圓軌道Ⅰ，然后在Q點(diǎn)通過(guò)改變衛(wèi)星速度，讓衛(wèi)星進(jìn)入地球同步軌道Ⅱ，則
A. 該衛(wèi)星的發(fā)射速度必定大于11.2km/s
B. 衛(wèi)星在同步軌道Ⅱ上的運(yùn)行速度大于7.9km/s?
C. 在軌道Ⅰ上，衛(wèi)星在P點(diǎn)速度大于在Q點(diǎn)的速度?
D. 衛(wèi)星在Q點(diǎn)通過(guò)加速實(shí)現(xiàn)由軌道Ⅰ進(jìn)入軌道Ⅱ
12. 兩顆人造衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，它們的質(zhì)量之比為mA:mB＝1:2，軌道半徑之比為rA:rB＝3:1，則下列說(shuō)法中正確的是
A. 它們的線速度之比為vA:vB＝1: B. 它們的向心加速度之比為aA:aB＝1:9
C. 它們的向心力之比為FA:FB＝1:18 D. 它們的周期之比為TA:TB＝3:1
高一物理期中試卷答題紙
一、二選擇題1～12：(24分＋24分＝48分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
三、計(jì)算題(本題共3小題，13題18分， 14題14分，15題20分，共52分，計(jì)算時(shí)必須有必要的文字說(shuō)明和解題步驟，有數(shù)值計(jì)算的要注明單位)
13．（18分）如圖所示，質(zhì)量為0.5kg的小杯里盛有1kg的水，用繩子系住小杯在豎直平面內(nèi)做“水流星”表演，轉(zhuǎn)動(dòng)半徑為1m，小杯通過(guò)最高點(diǎn)的速度為4m/s， g取10m/s2，求：
⑴ 在最高點(diǎn)時(shí)，杯和水所受的合力多大？
⑵ 在最高點(diǎn)時(shí)水對(duì)小杯底的壓力？
⑶ 為使小杯經(jīng)過(guò)最高點(diǎn)時(shí)水不會(huì)流出，在最高點(diǎn)時(shí)最小速率是多少？
14．（14分）某人造衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，它離地面的高度為h，地球半徑為R，地球表面的重力加速度為g，試求：（1）衛(wèi)星的線速度大小；（2）衛(wèi)星的向心加速度大小。
15．（20分）汽車質(zhì)量m＝2.0×103kg，行駛在平直公路上時(shí)所受阻力恒為車重的0.1倍，汽車發(fā)動(dòng)機(jī)額定功率為80Kw.汽車從靜止開(kāi)始先勻加速啟動(dòng)，加速度a＝1.0m/s2，達(dá)到額定功率后，汽車保持功率不變又加速行駛了800m，直到獲得最大速度后才勻速行駛。若g取10m/s2，求：
（1）汽車的最大行駛速度；
（2）汽車勻加速啟動(dòng)階段結(jié)束時(shí)的速度；
（3）當(dāng)速度為5m/s時(shí)，汽車牽引力的瞬時(shí)功率；
（4）當(dāng)汽車的速度為32m/s時(shí)的加速度；
泰州二中2012-2013學(xué)年度第二學(xué)期 高一物理試卷參考答案
一、二選擇題1～12：(24分＋24分＝48分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
D
C
D
A
B
D
ABD
CD
BCD
ABC
CD
ABC
15．（20分）解：
（1）
（2）

（3） ∴
（4） ∴



江蘇省泰州市第二中學(xué)2012-2013學(xué)年高一下學(xué)期期中考試生物試題
一、選擇題（70分）
1. 兩對(duì)基因(A-a和B-b)自由組合，基因型為AaBb的植株自交，得到的后代中表現(xiàn)型與親本不相同的概率是( )
A. 1/4 B. 3/4 C. 7/16 D. 9/16
2. 基因型為AaBBccDD的二倍體生物，可產(chǎn)生不同基因型的配子種類數(shù)是( )
A. 2 B. 4 C. 8 D. 16
3. 已知小麥抗病對(duì)感病為顯性，無(wú)芒對(duì)有芒為顯性，兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。用純合的抗病無(wú)芒與感病有芒雜交，F(xiàn)1自交，播種所有的F2，假定所有F2植株都能成活，在F2植株開(kāi)花前，拔掉所有的有芒植株，并對(duì)剩余植株套袋。假定剩余的每株F2收獲的種子數(shù)量相等，且F3的表現(xiàn)型符合遺傳定律。從理論上講F3中表現(xiàn)感病植株的比例為( )
A. 1/8 B. 3/8 C. 1/16 D. 3/16
4. 小麥的粒色受獨(dú)立遺傳的兩對(duì)基因R1和r1、R2和r2控制。R1和R2決定紅色，r1和r2決定白色，R對(duì)r不完全顯性，麥粒的顏色隨R的增加而逐漸加深。將紅粒(R1R1R2R2)與白粒(r1r1r2r2)雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2。則F2的表現(xiàn)型有( )
A. 4種 B. 5種 C. 9種 D. 10種
5. 兩對(duì)基因(A、a和B、b)位于非同源染色體上，基因型為Aabb與aaBb的兩植株相交，子代中表現(xiàn)型與親代不同的概率是( )
A. 1/8 B. 1/4 C. 1/2 D. 1
6. 向日葵大粒（B）對(duì)小粒(b)是顯性，含油量少(C)對(duì)含油量多(c)是顯性，控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的等位基因分別在兩對(duì)同源染色體上。現(xiàn)已知BBCC×bbcc→F1,F1自交后共得800株。請(qǐng)從理論上推算F1自交后代中大粒向日葵、含油量多向日葵的株數(shù)分別是( )
①200株 ②400株 ③600株 ④800株
A. ①③ B. ②④ C. ③① D. ③②
7. 基因A、a和基因B、b分別位于不同對(duì)的同源染色體上，一個(gè)親本與aabb測(cè)交，子代基因型為AaBb和Aabb，分離比為1∶1，則這個(gè)親本基因型為( )
A. AABb B. AaBb C. Aabb D. AaBB
8. 落花生是閉花受粉的植物，果實(shí)（花生）的厚皮對(duì)薄片為顯性，果子貍毛色深褐色對(duì)淺灰色是顯性。要鑒定一株結(jié)厚皮果實(shí)的落花生和一只深褐色果子貍的純合與否，應(yīng)采用的簡(jiǎn)便遺傳方法分別是( )
A. 雜交、雜交 B. 雜交、測(cè)交 C. 自交、自交 D. 自交、測(cè)交
9. 蠶的黃色繭(Y)對(duì)白色繭(y)是顯性，抑制黃色出現(xiàn)的基因(I)對(duì)黃色出現(xiàn)基因(i)是顯性。現(xiàn)用雜合白色繭(IiYy)的蠶相互交配，后代中白色繭對(duì)黃色繭的分離比是( )
A. 3∶1 B. 13∶3 C. 1∶1 D. 15∶1
10. (08·南京模擬)小麥的毛穎和光穎是一對(duì)相對(duì)性狀（由基因P、p控制），抗銹病和感銹病是一對(duì)相對(duì)性狀（由基因R、r控制），控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因獨(dú)立遺傳。以純種毛穎感銹病植株（甲）和純種光穎抗銹病植株（乙）為親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)1均為毛穎抗銹病（丙）。再用F1與丁進(jìn)行雜交，F(xiàn)2有四種表現(xiàn)型，對(duì)每對(duì)相對(duì)性狀的植株數(shù)目作出的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示，則丁的基因型是 ( )
A. Pprr B. PPRr C. PpRR D. ppRr
11. 已知豌豆紅花對(duì)白花、高莖對(duì)矮莖、子粒飽滿對(duì)子粒皺縮為顯性，控制它們的3對(duì)基因自由組合。以純合的紅花高莖子粒皺縮與純合的白花矮莖子粒飽滿植株雜交，F(xiàn)2代理論上為( )
A. 12種表現(xiàn)型
B. 高莖子粒飽滿∶矮莖子粒皺縮為15∶1
C. 紅花子粒飽滿∶紅花子粒皺縮∶白花子粒飽滿∶白花子粒皺縮為9∶3∶3∶1
D. 紅花高莖子粒飽滿∶白花矮莖子粒皺縮為9∶1
12. 已知玉米子粒黃色對(duì)紅色為顯性，非甜對(duì)甜為顯性。純合的黃色非甜玉米與紅色甜玉米雜交得到F1，F(xiàn)1自交或測(cè)交，預(yù)期結(jié)果中不正確的是( )
A. 自交結(jié)果中黃色非甜與紅色甜比例9∶1
B. 自交結(jié)果中黃色與紅色比例3∶1，非甜與甜比例3∶1
C. 測(cè)交結(jié)果為紅色甜∶黃色非甜∶紅色非甜∶黃色甜為3∶1∶3∶1
D. 測(cè)交結(jié)果為紅色與黃色比例1∶1，甜與非甜比例1∶1
13．下圖是同一種動(dòng)物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像。下列說(shuō)法正確的有 ( )
(1)具有同源染色體的細(xì)胞有①②③ (2)動(dòng)物睪丸中可能同時(shí)出現(xiàn)以上細(xì)胞 (3)③所示的細(xì)胞中有2個(gè)四分體 (4)進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞為①和③ (5)④中正發(fā)生等位基因的分離
A．(1)(2)(5) B．(2)(4)(5) C．(1)(3)(4) D．(1)(2)(4)
14.基因型為小鼠僅因?yàn)闇p數(shù)分裂過(guò)程中染色體未正常分離，而產(chǎn)生一個(gè)不含性染色體的ＡＡ型配子。等位基因Ａ、ａ位于２號(hào)染色體。下列關(guān)于染色體未分離時(shí)期的分析，正確的是
①2號(hào)染色體一定在減數(shù)第二次分裂時(shí)末分離 ②2號(hào)染色體可能在減數(shù)第一次分裂時(shí)末分離
③性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時(shí)末分離 ④性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時(shí)末分離
A.①③ B. ①④ C. ②③ D.②④
15．右圖為基因型AABb的某動(dòng)物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖。相關(guān)判斷錯(cuò)誤的是
A．此細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞B．此細(xì)胞中基因a是由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生
C．此細(xì)胞可能形成兩種精子或一種卵細(xì)胞D．此動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)最多含有四個(gè)染色體組
16．一個(gè)基因型為TtMm(這兩對(duì)基因可以自由組合)的卵原細(xì)胞，在沒(méi)有突變的情況下，如果它所產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因組成為TM，則由該卵原細(xì)胞分裂產(chǎn)生的下列細(xì)胞中，基因種類表示正確的是( )
A．減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的極體為TTMM，減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的極體為TM
B．減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的極體為tm，減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的極體為tm
C．減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的極體為tm，減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的極體為TM或tm
D．減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的極體為ttmm，減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的極體為TM或tm
17．在果蠅的下列細(xì)胞中，一定存在Y染色體的細(xì)胞是( )
A．初級(jí)精母細(xì)胞 B．精細(xì)胞 C．初級(jí)卵母細(xì)胞 D．卵細(xì)胞
18．下圖為處于不同分裂時(shí)期的某生物的細(xì)胞示意圖，下列敘述正確的是( )
A．甲、乙、丙中都有同源染色體
B．卵巢中不可能同時(shí)出現(xiàn)這三種細(xì)胞
C．能夠出現(xiàn)基因重組的是乙
D．丙的子細(xì)胞是精細(xì)胞
19.對(duì)右圖減數(shù)分裂過(guò)程某階段的描述，正確的是
A．同源染色體移向兩極
B．非姐妹染色單體交換結(jié)束
C．減數(shù)第二次分裂的中期
D．姐妹染色單體排列在赤道板上
20. 下列有關(guān)右圖的說(shuō)法中不正確的是
A．a(chǎn)→b表示間期DNA復(fù)制
B．c→d可表示著絲點(diǎn)一分為二，姐妹染色單體分離
C．如表示有絲分裂全過(guò)程，則b→c表示前、中、后、末期
D．若為減數(shù)分裂，則基因的分離和自由組合都發(fā)生在b→c段某一時(shí)期
21．以下為某植物生殖細(xì)胞形成過(guò)程中某些時(shí)期的示意圖，正確的描述是( )
A．①紡錘絲牽引著姐妹染色單體分開(kāi) B．②紡錘絲牽引著同源染色體向細(xì)胞兩極移動(dòng)
C．③同源染色體排列在赤道板上 D．④減數(shù)第一次分裂染色體排列在赤道板上
22．某同學(xué)在做“觀察蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片”實(shí)驗(yàn)中，下列表述不正確的是( )
A．先用低倍鏡找出各時(shí)期的細(xì)胞
B．在高倍鏡下能觀察到染色體的形態(tài)和數(shù)目
C．能觀察到減數(shù)第一次分裂中期有姐妹染色單體
D．能觀察到減數(shù)第二次分裂中期有同源染色體
23．下圖為精原細(xì)胞增殖以及形成精子過(guò)程示意圖。圖中標(biāo)明了染色體與染色體上的基因。設(shè)①②③細(xì)胞都處于染色體的著絲點(diǎn)向兩極移動(dòng)的時(shí)期。據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是( )
A．①中有同源染色體，染色體數(shù)目為4n，DNA數(shù)目為4a
B．②中有同源染色體，染色體數(shù)目為2n，DNA數(shù)目為4a
C．③中無(wú)同源染色體，染色體數(shù)目為2n，DNA數(shù)目為2a
D．①有姐妹染色單體，②③均無(wú)姐妹染色單體
24．下圖表示雄果蠅細(xì)胞分裂過(guò)程中DNA含量的變化。下列敘述中，正確的是( )
A．若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的
CD段表示同源染色體分開(kāi)
B．若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的BC段一個(gè)細(xì)胞中可能含有0條或1條Y染色體
C．若兩圖均表示有絲分裂，則兩圖的DE段一個(gè)細(xì)胞內(nèi)只含2個(gè)染色體組
D．若圖1表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分裂，則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點(diǎn)分裂
25．生物體的生長(zhǎng)離不開(kāi)細(xì)胞的增殖，下列與細(xì)胞增殖有關(guān)的說(shuō)法中不正確的是( )
A．減數(shù)分裂中兩兩配對(duì)的染色體是同源染色體，同源染色體在有絲分裂過(guò)程中也存在
B．玉米體細(xì)胞中有10對(duì)染色體，經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂后，生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目變?yōu)?對(duì)
C．幼齡個(gè)體的細(xì)胞增殖旺盛，但并不是所有的細(xì)胞都處于細(xì)胞周期中
D．不是所有增殖的細(xì)胞都與有絲分裂、減數(shù)分裂、無(wú)絲分裂有關(guān)
26．下列關(guān)于細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂共性的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．都有紡錘絲和紡錘體的出現(xiàn) B．都可以產(chǎn)生可遺傳的變異
C．都具有染色體復(fù)制的過(guò)程 D．都有同源染色體分離的現(xiàn)象
27．把用15N標(biāo)記的某精原細(xì)胞培養(yǎng)在14N的特殊培養(yǎng)液中，在四分體時(shí)期每條染色體的狀況是
A．兩條染色單體均不含14N B．兩條染色單體均含15N
C．兩條染色單體均不含15N D．一條染色單體只含15N，另一條染色單體只含14N
28．若人的成熟神經(jīng)細(xì)胞核中DNA含量為a，下列各項(xiàng)核DNA含量分別為2a、a、0.5a的是( )
A．初級(jí)精母細(xì)胞、次級(jí)精母細(xì)胞、精子
B．精原細(xì)胞減數(shù)分裂間期、精細(xì)胞、第二極體
C．精原細(xì)胞有絲分裂后期、口腔上皮細(xì)胞、成熟紅細(xì)胞
D．正在發(fā)生凋亡的細(xì)胞、癌細(xì)胞、卵細(xì)胞
29．某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行了以下4個(gè)實(shí)驗(yàn)中小鼠死亡的是 （ ）
A．S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠
B．R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠
C．R型菌＋DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入S型菌的DNA→注射入小鼠
D．S型菌＋DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型菌的DNA→注射入小鼠
30．甲生物核酸的堿基組成為：嘌呤占45%，嘧啶占55%，乙生物質(zhì)遺傳物質(zhì)的堿基組成為：嘌呤占34%，嘧啶占66%，則以下分別表示甲、乙生物正確的是 （ ）
A．藍(lán)藻、變形蟲 B．T2噬菌體、肺炎雙球菌
C．硝化細(xì)菌、SARS病毒 D．T2噬菌體、煙草花葉病毒
31．下面關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述中，錯(cuò)誤的是 （ ）
A．通常每個(gè)雙鏈DNA分子含有四種脫氧核苷酸
B．每個(gè)堿基分子上均連接著一個(gè)磷酸和一個(gè)脫氧核糖
C．每個(gè)DNA分子中堿基數(shù)=磷酸數(shù)=脫氧核糖數(shù)
D．一段雙鏈DNA分子中含有40個(gè)胞嘧啶，就會(huì)同時(shí)含有40個(gè)鳥嘌呤
32．下列關(guān)于染色體和DNA關(guān)系的說(shuō)法中，正確的是 （ ）
A．DNA均位于染色體上
B．每條染色體上總是含有一個(gè)DNA分子
C．DNA是染色體的主要成分
D．染色體和DNA都是細(xì)胞分裂間期復(fù)制，后期加倍
33．某噬菌體的DNA為單鏈DNA，四種堿基的比率是0.28 A、0.32 G、0.24 T、0.16 C。當(dāng)它感染宿主細(xì)胞時(shí)，能形成雜合型雙鏈DNA分子(RF)，則在RF中四種堿基A、G、C、T的比率依次是 （ ）
A．0.24、0.16、0.32、0.28 B．0.26、0.24、0.24、0.26
C．0.28、0.32、0.16、0.24 D．0.24、0.26、0.26、0.2
34.人的紅綠色盲（b）屬于伴性遺傳，而先天性聾啞（a）屬于常染色體遺傳.一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦，生了一個(gè)既患聾啞又患色盲的男孩.請(qǐng)推測(cè)這對(duì)夫婦再生一個(gè)正常男孩的基因型及其概率分別是：
A.AAXBY，9/16 B.AAXBY，3/16
C.AAXBY，1/16或AaXBY，1/8 D.AAXBY，3/16或AaXBY，3/8
35.一對(duì)夫婦，妻子患白化病，其父為色盲；丈夫正常，其母患白化病.預(yù)測(cè)他們的子女同時(shí)患者兩種病的幾率：
A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.1/16
二、非選擇題（30）
36.（6）有一種雌雄異株的草本經(jīng)濟(jì)作物，屬于XY型性別決定，但雌株是性雜合體，雄株是性純合體.已知其葉片上的斑點(diǎn)是由X染色體上的隱性基因（b）控制的.某園藝場(chǎng)要通過(guò)雜交培育出一批在苗期就能識(shí)別雌雄的植株，則應(yīng)選擇：
⑴表現(xiàn)型為 的植株作為母本，其基因型為 .表現(xiàn)型為 的植株為父本，其基因型為 .
⑵子代中表現(xiàn)型為 的是雌株，表現(xiàn)型為 的是雄株.
37.（4）下圖為某家庭的遺傳系譜圖.甲病由基因A（a）控制，乙病由基因B（b）控制，甲乙兩種病中至少有一種是伴性遺傳.請(qǐng)分析回答：
⑴屬于伴性遺傳的是 病.
⑵Ⅰ2的基因型是 .
⑶Ⅰ2有5萬(wàn)個(gè)精原細(xì)胞，若全部發(fā)育，則理論上能產(chǎn)生含有顯性基因的Y型精子 個(gè).
⑷若Ⅱ3與Ⅱ4婚配，生了一個(gè)同時(shí)患有兩種病的男孩，他們的第二個(gè)孩子是正常男孩的概率是 .
Ⅰ 1 2 3 4 正常男女
甲病男女
Ⅱ 乙病男女
1 2 3 4 5 6
38．（7）圖一是某高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖(體細(xì)胞中染色體數(shù)目為2n＝4條)，三個(gè)細(xì)胞均來(lái)自同一個(gè)體，圖二是細(xì)胞有絲分裂分裂過(guò)程中染色體組數(shù)目變化的數(shù)學(xué)模型，請(qǐng)據(jù)圖回答：
(1)丙細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是____________，甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中，處于減數(shù)分裂過(guò)程的是_________，具有同源染色體的是__________，細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)量最多的是_________。
(2)圖二數(shù)學(xué)模型中，bc段形成的原因是______________________，bc段可以表示圖一中________細(xì)胞的染色體組數(shù)目變化。
(3)m所代表的數(shù)值是______________。
39．（8）下列示意圖分別表示某二倍體雌性動(dòng)物(2n＝4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系，以及細(xì)胞分裂圖像。請(qǐng)分析并回答：
(1)圖1中a、b、c柱表示染色體的是____________，圖2中表示二倍體體細(xì)胞分裂時(shí)期的是圖______________。
(2)圖1中Ⅲ的數(shù)量關(guān)系對(duì)應(yīng)于圖2中的___________，圖2中丙所示的細(xì)胞有___________個(gè)染色體組。
(3)圖1中的數(shù)量關(guān)系由Ⅰ變化為Ⅱ的過(guò)程，細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是_________；由Ⅱ變化為Ⅲ，相當(dāng)于圖2中的________________過(guò)程。
(4)符合圖1中Ⅳ所示數(shù)量關(guān)系的某細(xì)胞名稱是___________________________________。圖1中哪些時(shí)期所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞內(nèi)不存在同源染色體？______________(填編號(hào))。
40．（5）如圖為DNA的復(fù)制圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)DNA復(fù)制發(fā)生在____________________期。
(2子代DNA分子中只有一條鏈來(lái)自親代DNA分子，由此說(shuō)明DNA的復(fù)制具有______________________特點(diǎn)。
(3)將一個(gè)細(xì)胞的DNA用15N標(biāo)記，放入含14N的4種脫氧核苷酸培養(yǎng)液中，連續(xù)分裂4次，問(wèn)：含14N的DNA細(xì)胞占總細(xì)胞數(shù)的____________。含15N的DNA細(xì)胞占總細(xì)胞數(shù)的______________。
（4)已知原來(lái)DNA中有100個(gè)堿基對(duì)，其中堿基A 40個(gè)，若復(fù)制4次，在復(fù)制過(guò)程中將需要________個(gè)游離的胞嘧啶脫氧核苷酸參加。

江蘇省泰州市第二中學(xué)2012-2013學(xué)年高一下學(xué)期期中考試英語(yǔ)試題
第Ⅰ卷 （選擇題 共85分）
第一部分 聽(tīng)力（共兩節(jié)，滿分20 分）
第一節(jié) （共 5 小題；每小題 1 分，滿分5 分）
聽(tīng)下面 5 段對(duì)話。每段對(duì)話后有一個(gè)小題，從題中所給的 A、B、C 三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽(tīng)完每段對(duì)話后，你都有 10 秒鐘的時(shí)間來(lái)回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對(duì)話僅讀一遍。
1. Where is the woman going?
A. To the club. B. To Chris’ house. C. To the post office.
2. What colour suit did the man wear yesterday?
A. Grey. B. Brown. C. Green.
3. Why did the man catch a cold according to the woman?
A. He had a cold bath. B. He slept in a cold room. C. He wore fewer clothes.
4. Where does the conversation probably take place?
A. In a prison. B. In a hotel. C. In a hospital.
5. What does the woman advise the man to do?
A. Call the hotel. B. Go to the airport. C. Take care of his ticket.
第二節(jié)（共15小題；每小題1分，滿分15分）
聽(tīng)下面5段對(duì)話或獨(dú)白。每段對(duì)話或獨(dú)白后有幾個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽(tīng)每段對(duì)話或獨(dú)白前，你將有時(shí)間閱讀各個(gè)小題，每小題5秒鐘；聽(tīng)完后，各小題將給出5秒鐘的作答時(shí)間。每段對(duì)話或獨(dú)白讀兩遍。
請(qǐng)聽(tīng)第6段材料，回答第6~7題。
6. What is the man doing?
A. Watching TV. B. Surfing the Internet. C. Listening to the radio.
7. What will the weather probably be like in Chicago next Saturday?
A. Rainy. B. Cloudy. C. Sunny.
請(qǐng)聽(tīng)第7段材料，回答第8~10題。
8. What are the speakers mainly talking about?
A. A museum. B. Old buildings. C. The traveling route.
9. What does the man want to see?
A. The constructions of the city. B. An ancient king’s palace. C. Some historical sites.
10. What probably is the woman?
A. A tour guide. B. A history teacher. C. A museum worker.
請(qǐng)聽(tīng)第8段材料，回答第11~13題。
11. What does the woman think of the painting Les Demoise de Avignon?
A. Modern. B. Strange. C. Beautiful.
12. What do we know about Picasso?
A. He had many girlfriends. B. He died at the age of 91. C. He only married once.
13. What is the relationship between Picasso and Jacqueline?
A. Father and daughter. B. Son and mother. C. Husband and wife.
請(qǐng)聽(tīng)第9段材料，回答第14~16題。
14. What does the man say about the new iPhone?
A. It is expensive. B. It is multifunctional（多功能的）. C. It will come out in July.
15. How big is the first generation iPod?
A. It is about the size of a pack of gum.
B. It is about the size of a piece of gum.
C. It is about half the size of a pack of gum.
16. How much does the second generation iPod cost?
A. About $50. B. About $100. C. About $150.
請(qǐng)聽(tīng)10段材料，回答第17~20題。
17. When did Laura meet Tyler?
A. At work. B. At university. C. At high school.
18. How did Laura feel about Tyler’s invitation?
A. Regretful. B. Nervous. C. Pleased.
19. What do we know about Laura and Tyler’s first date?
A. Laura was late. B. Tyler paid for the dinner. C. The weather spoiled their date.
20. How old was Laura when she got married?
A. 22. B. 24. C. 27.
第二部分：英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用（共兩節(jié)，滿分 35 分）
第一節(jié)：?jiǎn)雾?xiàng)填空（共 15 小題；每小題 1 分，滿分 15 分）
請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面各題，從題中所給的 A、B、C、D 四個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。
21. Michael hasn't found a job yet since his graduation from college, because he has no_____ to whoever can give him a hand.
A. approval B. approach C. access D. accent
22. We should ______ great importance to job training, so that students will be aware of their development in related aspects.
A. concentrate B. devote C. attach D. emphasize
23. — Have the peace talks broken down?
— Yes. Conflict is _______ to break out between the two countries.
A. likely B. possibly C. probably D. gradually
24. We set the fifth day of the fifth month in the Chinese lunar calendar as “the Dragon Boat Festival” _______ the ancient poet and politician Qu Yuan.
A. in support of B. in memory of C. in favor of D. in celebration of
25. The approach ______ the problem is contrary ______ our expectation.
A. to; to B. of; to C. to; on D. for; on
26. ________ in the regulations(規(guī)定) that you should not tell other people the password of your e-mail account.
A. What is required B. What requires C. It requires D. It is required
27. As soon as he came back from abroad, he _______ his father’s business.
A. took in B. took up C. took over D. took on
28. ______ about the missing boy’s safety, the police stepped up their search.
A. Concerning B. Concerned C. Being concerned D. Concern
29. The bank is reported in the local newspaper ______ in broad daylight yesterday
A. to be robbed B. having been robbed C. robbed D. to have been robbed
30. Not only _____ the importance of protecting the environment but also _____ others to keep the surroundings clean.
A. did he realize; did he teach B. did he realize; he taught
C. realized he; did he teach D. he realized; he taught
31. One-third of the country _______ covered with trees and 80% of the citizens ______ black people.
A. is ; are B. is ; is C. are ; are D. are ; is
32. At a rough estimate, he must have made _______ in the past 20 years.
A. ten times what his parents earned
B. ten times what his parents have earned
C. ten times as much as money his parents earned
D. as ten times much money as his parents have earned
33. Our country _____ great changes in the last 30 years and it is no longer it used to be.
A. went through; what B .went through; that
C. has experienced; that D. has experienced; what
34. I'm sure your suggestion will ______ the problem.
A. be contributed to solving B. be contributed to solve
C. contribute to solve D. contribute to solving
35. ---- It is said that Tom considered the English exam to be very difficult.
---- I have heard that, but he never studied hard. It is “______”.
A. A burden of one's choice is not felt.
B. Actions speak louder than words.
C. A bad workman always blames his tools.
D. A man of words and not of deeds is like a garden full of weeds.
第二節(jié)：完形填空（共20小題；每小題1分，滿分20分）
請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。
It was one of the hottest days of the dry season. We had not seen 36 for almost a month. The crops were dying. Every day, my husband 37 to get water to the fields. But 38 we saw some rain soon, we would lose everything.
However, one day I learned the true lesson of 39 and witnessed the only miracle I had 40 seen before. I was cooking in the kitchen when I saw my son, Billy, 41 toward the woods. He was walking 42 with effort, trying to be as still as possible. Minutes after he disappeared into the 43 , he came running back. I went on cooking, 44 that whatever he had been doing was finished. Moments later, 45 , he was once again walking slowly toward the woods. This activity went on for an hour. Finally I couldn’t help 46 him and saw the most amazing 47 .
Several large deer stood in front of him. Billy walked right up to them. I 48 screamed(尖叫) for him to get away, because a huge deer was dangerously 49 to him at that time. But the deer didn’t even move as Billy knelt down(跪下). I saw a tiny 50 lying on the ground, obviously suffering from 51 , lifting its head to drink the water cupped in Billy’s hands. When the water was 52 , Billy ran back to get more. It then became quite 53 to me what my son was doing.
I stood there, watching my 54 boy working so hard to save another life. As my tears began to hit the ground, they were suddenly joined by other drops. I looked up at the sky. It was as if God himself was 55 with pride. The rain that day saved our farm.
36. A. water B. rain C. cloud D. storm
37. A. decided B. chose C. tried D. offered
38. A. before B. if C. until D. unless
39. A. sending B. sharing C. forgiving D. begging
40. A. ever B. never C. once D. yet
41. A. running B. jumping C. walking D. riding
42. A. slowly B. quickly C. hurriedly D. dangerously
43. A. plants B. flowers C. vegetables D. woods
44. A. thinking B. wondering C. worrying D. dreaming
45. A. though B. besides C. however D. too
46. A. beating B. following C. teaching D. hoping
47. A. sign B. field C. world D. scene
48. A. almost B. already C. just D. even
49. A. weak B. ill C. close D. brave
50. A. horse B. crop C. baby D. deer
51. A. thirst B. diseases C. heat D. pain
52. A. lost B. cleaned C. gone D. dried
53. A. comfortable B. clear C. acceptable D. simple
54. A. kind B. clever C. naughty D. honest
55. A. speaking B. joking C. singing D. weeping
第三部分：閱讀理解（共15小題，每小題2分，滿分30分）
請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列短文，從短文后各題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。
A
English is a very interesting language. It has borrowed words from many other languages. Immigrants(移民) coming into the United States have contributed many words to the language, which have kept their original pronunciation. “Coolie” and “kowtow” were taken from the Chinese language, “kamikaze” from the Japanese, “shampoo” from India, “blitz” from German, “amigo” and “Los Angeles” from Spanish and so on.
Many students have studied English for years, some as many as eight. However, some students still have difficulty in speaking fluent English. Some know many words but are unable to discern them when native speakers use them. In our Oral English classes we will focus on speaking and listening to native English speakers. For this reason, because we are trying to train your ears to hear English and your mouths to speak intelligible (易理解的) English, we will have a rule that ONLY ENGLISH will be spoken in our English classes. Anyone speaking Chinese in class will be required to pay a fine in order to encourage the speaking and understanding of English. If teachers enter a classroom and discover that anyone is speaking Chinese, they will require everyone in the room to pay the fine. It is everyone’s job to enforce the English-Only rule. It is for your benefit. It is because we want to accustom (使習(xí)慣于) your ears to hearing English.
Other subjects may be learned solely from books but the only way to learn a foreign language is to SPEAK IT! Students are often nervous about speaking in class at first but we hope to make the classes fun, so you will forget your nervousness and learn to speak out. Enjoy your classes.
56. The first paragraph is mainly about________.
A. the difficulty of learning English. B. how interesting and various English is
C. different words in different languages D. the immigrants’ contributions to America
57. The underlined word “discern” in Para 2 can be replaced by___________.
A. understand B. notice C. hear D. speak
58. In the author’s opinion, the only way to learn a language well is to__________.
A. listen to it on the radio B. learn it from books C. play games with it D. speak it often
59. The article is probably aimed at________.
A. Japanese students B. German students
C. Chinese students D. Indian students
B
Not everyone goes to university after high school graduation. Some work, others join the army and an increasing number worldwide are taking a “gap year” to travel or do community service in their own countries or abroad. They are studying sharks off the Australian coast, building schools in Mexico and learning Spanish or Italian.
The concept of a gap year may not be new, but the recent surge(涌現(xiàn)) of interest certainly is. Some students are putting off admissions. Others, who don’t get into the college of their choice, are taking a year to explore new frontiers before reapplying.
Students are choosing to take a breather; they are thinking. They are not sure what they are going to do. They are going and exploring some of their interests. They are getting experience they can take to the school they finally go to.
It is an idea actively encouraged by colleges. Princeton University has just launched a “bridge year” program that will send 10 percent of its incoming class to do volunteer work abroad, starting in 2009. And the Harvard has spent the last 30 years urging incoming students to take a gap year.
“Many speak of their year away as a ‘life-changing’ experience or a ‘turning point’” says Harvard admissions director Marlin Lewis. “Many come to college with new opinions about their academic plans, their extracurricular interests and the career possibilities they observed in their year away.”
60. The reasons why some take a gap year are the following EXCEPT that ________.
A. they hate studying B. they don’t know what to do
C. they want to get experience D. they want to know their real interests
61. A student won’t ________ in a gap year.
A. travel B. join the army C. do community service D. learn a foreign language
62. After a gap year, one would probably _________.
A. take another year off B. earn a lot of money
C. be refused by his college D. have new ideas about their future career
63. From the passage we know that ________.
A. more and more students will take a gap year
B. fewer and fewer colleges will encourage his students to take a gap year
C. the gap year can only give one some experience about society
D. nobody will change his own interests after the gap year
C
Shopping is not as simple as you think! There are all sorts of tricks at play each time we reach out for that particular brand of product on the shelf.
Coloring, for example, varies according to what the producers are trying to sell. Health foods are packages in greens, yellows or browns because we think of these as healthy colors. Ice cream packets are often blue and expensive foods, like chocolates, are gold and silver.
When some kind of pain killer was brought out recently, researchers found that the colors turned the customers off because they made the product look weak and ineffective. Eventually, it came on the market in a dark blue and white package because we think of it as safe, and white as calm.
The size of a product can attract a shopper. But quite often a bottle doesn’t contain as much as it appears to.
It is believed that the better-known companies spend, on average, 70 percent of the total cost of the product itself on packaging.
The most successful producers know that it’s not enough to have a good product. The founder of Pears soap, who for 25 years has used pretty little girls to promote their goods, came to the conclusion: “Any fool can make soap, but it takes a genius to sell it.”
64. Which of the following may trick a shopper into buying a product according to the text?
A. The cost of its package. B. The price of the product.
C. The color of its package. D. The brand name of the product.
65. The underlined part in paragraph 3 means that the colors ________.
A. attracted the customers strongly B. had weak effect on the customers
C. tricked the customers into shopping D. caused the customers to lose interest
66. Which of the following would be the best title for this text?
A. Choice of Good Products B. Disadvantages of Products
C. Effect of Packaging on Shopping D. Brand Names and Shopping Tricks
D
NOT all memories are sweet. Some people spend all their lives trying to forget bad experiences. Violence and traffic accidents can leave people with terrible physical and emotional scars. Often they relive these experiences in nightmares.
Now American researchers think they are close to developing a pill, which will help people forget bad memories. The pill is designed to be taken immediately after a frightening experience. They hope it might reduce, or possibly wipe out, the effect of painful memories.
In November, experts tested a drug on people in the US and France. The drug stops the body releasing chemicals that fix memories in the brain. So far the research has suggested that only the emotional effects of memories may be reduced, not that the memories are wiped out. They are not sure to what degree people’s memories are affected.
The research has caused a great deal of argument. Some think it is a bad idea, while others support it.
Supporters say it could lead to pills that prevent or treat soldiers' troubling memories after war. They say that there are many people who suffer from terrible memories.
"Some memories can ruin people's lives. They come back to you when you don't want to have them in a daydream or nightmare. They usually come with very painful emotions," said Roger Pitman, a professor of psychiatry at Harvard Medical School. "This could relieve a lot of that suffering."
But those who are against the research say that maybe the pills can change people’s memories and changing memories is very dangerous because memories give us our identity. They also help us all avoid the mistakes of the past.
"All of us can think of bad events in our lives that were terrible at the time but make us who we are. I'm not sure we want to wipe those memories out, "said Rebecca Dresser, a medical ethicist.
67. The passage is mainly about _______.
A. a new medical invention B. a new research on the pill
C. a way of wiping out painful memories D. an argument about the research on the pill
68. The drug tested on people can _______.
A. cause the brain to fix memories B. stop people remembering bad experiences
C. prevent body producing certain chemicals D. wipe out the emotional effects of memories
69. We can infer from the passage that _______.
A. people doubt the effects of the pills
B. the pill will certainly stop people's emotional memories
C. taking the pill will do harm to people's physical health
D. the pill has already been produced and used by the public in America
70. Which of the following does Rebecca Dresser agree with in the last paragraph?
A. Some memories can ruin people's lives.
B. People want to get rid of bad memories.
C. Experiencing bad events makes us different from others.
D. The pill will reduce people's sufferings from bad memories.
第Ⅱ卷（非選擇題 共35分）
第四部分：任務(wù)型閱讀 (共10小題,每小題1分,共10分)
請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列短文,并根據(jù)所讀內(nèi)容在文章后表格中填入最恰當(dāng)?shù)膯卧~。注意：每空一詞。
Many people would like to watch sport matches. First, you need to know about audience manners.
Most sporting arenas （競(jìng)技場(chǎng)） have rules for spectators written on the back of the tickets. Read your ticket carefully before you arrive. Try to reach your seat half an hour before the start of the event and don’t leave when a game is in progress. When you leave, remember to take away your soft drink bottles and other rubbish.
During exciting games, try to control yourself. Don’t criticize the performance of players and coaches. Be careful with your words, since some may cause anger among other people in the audience.
Applause is a special form of body language you can use to communicate with players, but you should do it properly. When players first appear, clap your hands together to welcome them, but don’t go on for too long. After an excellent performance, applaud warmly. If someone fails, your applause will help encourage them.
Applause is not welcome, however, while players need to keep their concentration. Various sports have various rules for the audience.
Enjoying artistic gymnastics silence. But lots of cheering can really help basketball and football players. Snooker and table tennis courtside behavior includes a ban on flash photography. Mobile phones are not allowed in shooting centers.
To be a good spectator, you should take time to learn the game－specific rules and related culture of each event.
Title: Good Audience (71)__________
topic
rules
Before games
Sporting arenas
★read your tickets carefully in (72) _________
★reach and leave there in time
★take?(73) ________ your rubbish when leave
During games
Exciting games
★pay attention to your behavior and (74)___________
(75) _______
★use it properly
(76)_______gymnastics
★keep (77)___________
Basketball and football
★you should (78) ___________
Snooker and table tennis
★forbid (79) ____________ photos
Shooting centers
★Don’t use mobile phones
Conclusion
How to be a good spectator
★to learn the (80) _________ rules and culture
第五部分：書面表達(dá)(滿分25分)
假如你是李華，居住在一個(gè)風(fēng)景秀美的古鎮(zhèn)上。最近你市正在討論是否應(yīng)該開(kāi)發(fā)古鎮(zhèn)以便擴(kuò)大旅游資源。以下是你班討論的情況，請(qǐng)你給某英語(yǔ)報(bào)社寫一封信，反映討論結(jié)果，并發(fā)表自己的看法。
贊成開(kāi)發(fā)
反對(duì)開(kāi)發(fā)
你的看法
1．太古老，跟不上時(shí)代
1．保持原樣，保護(hù)自然資源
（兩點(diǎn)）
2．滿足游客的更多需求
2．獨(dú)特才能吸引游客
注意：1．詞數(shù)：120左右；
2．可根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
3．參考詞匯：開(kāi)發(fā)(vt.)exploit；獨(dú)特的（adj.）unique
Dear Editor,
Recently our class had a heated discussion on__________________________________ _________________________________________________________________________
江蘇省泰州市第二中學(xué)2012-2013學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（10分）1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，字形、讀音都正確的一組是(3分)
A．媲美（pì） 褒貶（bāo） 威懾（shè） 攻訐 （jié） 鉗制（qián）
B．繾綣（juǎn） 纖繩（qiàn） 得逞（chěng） 回溯（sù） 慰籍（jí）
C．氛（fèn）圍 通衢（qú） 自戕（qiāng） 愧祚（zuò） 癖好（pì）
D．自栩（xǔ） 腦髓（suí） 摒除（bǐng） 徘徊（huí） 干癟（biě）
2．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（3分）
A．瞿塘峽如果說(shuō)像一道險(xiǎn)要的閘門，那么巫峽簡(jiǎn)直就是三峽中的一道迂回曲折的畫廊。
B．在最早的孩提時(shí)代曾撥動(dòng)心靈的一個(gè)旋律，往往會(huì)反復(fù)出現(xiàn)在成熟的藝術(shù)家作品之中。
C．傳統(tǒng)有惰性，其中保守的因素，具有鉗制思想、束縛行動(dòng)的本性，常常造成原地踏步的局面。
D．全體師生要注重禮儀，熱情待客，以帶給從全國(guó)各地回母校參加慶祝活動(dòng)的校友感到賓至如歸。
3．根據(jù)下列要求仿寫句子，要求：①句式基本相同。②把握所給語(yǔ)段的語(yǔ)脈及創(chuàng)設(shè)的意境。（4分）
你向往山居的清凈，就必須舍棄都市的繁華；
你仰慕 ，就必須 ；
你希望 ，就必須 。
二. 文言文閱讀（24分）閱讀下面一篇文言文，完成小題。
諫太宗十思疏
魏 征
臣聞求木之長(zhǎng)者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源；思國(guó)之安者，必積其德義。源不深而望流之遠(yuǎn)，根不固而求木之長(zhǎng)，德不厚而思國(guó)之安，臣雖下愚，知其不可，而況于明哲乎？人君當(dāng)神器之重，居域中之大，不念居安思危，戒奢以儉，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流長(zhǎng)也。
凡百元首，承天景命，善始者實(shí)繁，克終者蓋寡。豈取之易守之難乎？蓋在殷憂必竭誠(chéng)以待下，既得志則縱情以傲物；竭誠(chéng)則吳越為一體，傲物則骨肉為行路。雖董之以為嚴(yán)刑，振之以威怒，終茍免而不懷仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人；載舟覆舟，所宜深慎。
誠(chéng)能見(jiàn)可欲則思知足以自戒，將有作則思知止以安人，念高危則思謙沖以自牧，懼滿溢則思江海下百川，樂(lè)盤游則思三驅(qū)以為度，憂懈怠則思慎始而敬終，慮壅蔽則思虛心以納下，懼讒邪則思正身以黜惡，恩所加則思無(wú)因喜以謬賞，罰所及則思無(wú)因怒而濫刑：總此十思，宏茲九德，簡(jiǎn)能而任之，擇善而從之，則智者盡其謀，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠；文武并用，垂拱而治。何必勞神苦思，代百司之職役哉？
4．對(duì)下列加線字的解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）
A．董之以嚴(yán)刑 董：監(jiān)督
B．謙沖以自牧 牧：約束
C．慎始而敬終 敬：敬重
D．簡(jiǎn)能而任之 簡(jiǎn)：選拔
5．下列“六思”中，全都針對(duì)唐太宗貪圖享樂(lè)的一組是（3分）
①見(jiàn)可欲則思知足以自戒 ②將有作則思知止以安人
③懼滿溢則思江海下百川 ④樂(lè)盤游則思三驅(qū)以為度
⑤懼讒邪則思正身以黜惡 ⑥罰所及則思無(wú)因怒而濫刑
A．①②④ B．③⑤⑥ C．②③⑥ D．①⑤④
6．以下對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容與寫法的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．《諫太宗十思疏》的上奏，正值繁榮的“貞觀之治”時(shí)期；作者以其敏銳的眼光洞察到唐太宗逐漸滋長(zhǎng)的貪圖享樂(lè)、喜好驕奢的思想，并且敢于犯顏直諫。
B．本疏先譬喻論證“積德義”之重要；后數(shù)“竭誠(chéng)”之善，明“傲物”之惡，彰“載舟覆舟”之力，強(qiáng)調(diào)“積德義”之必要；再分條列出“十思”之內(nèi)容。
C．本疏以義為軸，以勸諫太宗“十思”為主意；內(nèi)容如高山流水，勢(shì)貫始終，論證環(huán)環(huán)相連，無(wú)懈可擊；通篇駢儷工整，華美流暢。
D．魏征沒(méi)有忘記唐太宗與自己的主仆、君臣關(guān)系，在文中稱自己“下愚”，尊稱皇帝為“明哲”；動(dòng)之以情，曉之以理，表意委婉而又通達(dá)，合情而又合理。
7．翻譯下面的句子。（15分）
⑴臣雖下愚，知其不可，而況于明哲乎（《諫太宗十思疏》）（3分）

⑵安能屈豪杰之流，扼腕墓道，發(fā)其志士之悲哉？。（《五人墓碑記》）（3分）

⑶既東封鄭，又欲肆其西封，不闕秦，將焉取之？（《燭之武退秦師》）（3分）

⑷相如度秦王特以詐詳為予趙城，實(shí)不可得。（《廉頗藺相如列傳》）（3分）

⑸夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝。（《鴻門宴》）（3分）

三、古詩(shī)詞鑒賞（10分）8.閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。
齊安郡晚秋
唐·杜牧
柳岸風(fēng)來(lái)影漸疏，使君家似野人居。云容水態(tài)還堪賞，嘯志歌懷亦自如。
雨暗殘燈棋散后，酒醒孤枕雁來(lái)初。可憐赤壁爭(zhēng)雄渡，唯有蓑翁坐釣魚。
注：齊安郡，即黃州。此詩(shī)為杜牧受權(quán)貴排擠，謫任黃州刺史時(shí)作。
（1）詩(shī)中用哪些意象來(lái)表現(xiàn)“晚秋”的？（2分）

（2）研讀詩(shī)歌的頷聯(lián)和頸聯(lián)，簡(jiǎn)要分析詩(shī)人的情感發(fā)生了怎樣的變化？（4分）


（3）尾聯(lián)是怎樣運(yùn)用對(duì)比手法的？詩(shī)人的用意何在？（4分）


四、名句名篇默寫（8分） 9. （1）紛吾既有此內(nèi)美兮， 。（《離騷》）
（2） ，吾將上下而求索。（《離騷》）
（3）今兩虎共斗， 。（《廉頗藺相如列傳》）
（4）吾所以為此者， 。（《廉頗藺相如列傳》）
（5）大閹之亂， ，四海之大，有幾人歟？（《五人墓碑記》）
（6）亦以明死生之大， 。（《五人墓碑記》）
（7）師者， 。（《師說(shuō)》）
（8）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)， 。（《行路難》）
五、現(xiàn)代文閱讀：文學(xué)類文本（20分）閱讀下面的作品，完成10~13題。
穿過(guò)生命的眼睛
簡(jiǎn)默
①老人臨窗端坐，環(huán)著雪白披肩，在讀《莊子》。那只喚做咪咪的大白貓?zhí)蠒溃艘涝谒砼裕攵ㄋ频氖赝路鹗撬斡跋嚯S的親人。陽(yáng)光像一把折扇，到了下午揚(yáng)手收了收，一股腦地都涌向了西邊，漫入窗內(nèi)洗亮老人，她沐浴在了燦爛柔和的光影里。
②這樣的秋日，是一杯下午茶，恰好適合邊飲邊讀《莊子》。我是這樣想的。
③她沒(méi)有起身，由于腿腳不靈便。她將一天時(shí)光分成了兩部分：坐的和躺的。前者比后者多，一直到永遠(yuǎn)。即使是坐，她也在讀和思，像現(xiàn)在。
④我最先迎到了她的眼睛。從我放輕腳步進(jìn)門，這雙眼睛就從書上收回，緩緩地抬起，柔柔地注視著我。我讀懂了它的歉意、關(guān)切、愛(ài)護(hù)……
⑤我盡量放輕腳步，一步一步地走近她，坐在她桌旁的一張椅子上。現(xiàn)在我離她如此近，僅僅隔著一杯茶，我隨時(shí)可以輕巧地端開(kāi)它。這讓我能夠仔細(xì)地打量她：頭稍稍向后仰，發(fā)髻梳得一絲不茍，發(fā)絲不亂像仿宋字，嘴角俏皮地向上微翹，微笑漾在了那兒。最美的還是這雙眼睛。這是一雙真正的丹鳳眼，淺淺瞇起，明亮而清澈，像莊子的一點(diǎn)點(diǎn)秋水。我奇怪她有這樣的眼睛，在我的經(jīng)驗(yàn)里，只有孩子才有類似的眼睛。上帝給了孩子一顆童心，讓他去觸摸善良，又給了他一雙眼睛，讓他去發(fā)現(xiàn)美好。這雙眼睛純凈閃亮，沒(méi)有一絲兒雜質(zhì)，像草尖上的露珠，又像被雙眼皮夾住的黑葡萄仁，到了最黑的夜也同樣撲閃流轉(zhuǎn)，像沒(méi)有皺紋的天空中一顆最亮的星星。而我印象中老人的眼睛是混濁模糊的，那里面儲(chǔ)滿了太多的記憶與經(jīng)驗(yàn)，像一盤有聲有色的錄像帶，忠實(shí)記錄的是生活的情景，配以原汁原味的聲音。
⑥一個(gè)人的老去，是從心和眼睛開(kāi)始的。心，我們輕易看不見(jiàn)，它像果仁兒被包裹在了黑暗的殼里。但，眼睛可以。一個(gè)有著這樣一雙眼睛的人，她是不會(huì)老的，透過(guò)她的眼睛我從她的心得到了求證。是這雙眼睛，和它背后的心，讓老人年輕如小女孩，永遠(yuǎn)。
⑦我也渴望擁有一雙這樣的眼睛，因?yàn)槲也幌肜稀５柚鷦e人的眼睛，我看到圓滑與世故浸染了我的眼睛，它們像硫酸腐蝕我的眼睛，讓它逐漸地混濁黯淡，流不出清亮的淚水。我悲哀地認(rèn)識(shí)到自己正在一天天地變老，我在現(xiàn)實(shí)橫流中貪婪地取，吝嗇地舍。
⑧老人平靜地說(shuō)，我不喜歡名片。我一直注視著她，她說(shuō)這話時(shí)眼睛灑脫地眨了眨，像是在強(qiáng)調(diào)。這雙眼睛閱盡滄桑，包括人和事，一個(gè)國(guó)家一百年的記憶都可以在這兒找得到。但她偏偏說(shuō)到了一張紙片，一張可以隨意涂鴉傳遞假與空的紙片，誰(shuí)能相信這雙眼睛容不下一張紙片呢？但，一張紙片有時(shí)就像一粒沙子，以尖銳的虛假揉痛了眼睛。
⑨我要走了，在她溫柔地注視我吃完蛋糕以后。我吃得很慢，似乎有些害羞，還有些斯文，怕發(fā)出聲音似的，但只有我自己知道，我是想讓這雙眼睛多注視我一會(huì)，哪怕是一分一秒。我盡量慢慢地吃，她愛(ài)憐地盯著我，卻沒(méi)說(shuō)話。我讀懂了，她仿佛在說(shuō)：慢慢吃，喝點(diǎn)水，別噎著了！
⑩我盡量放輕腳步，一步一步地向外走，像來(lái)時(shí)一樣。我覺(jué)得背上有什么貼近了我，下意識(shí)地回過(guò)頭，天哪，她竟然在柔柔地注視著我，瞳孔像火焰最明亮的內(nèi)核，溫暖地照著我。我一步一回頭地望著她，與她對(duì)接著眼神，我似乎丟掉了面具似的圓滑，擺脫了陰影般的世故，一點(diǎn)一點(diǎn)地純凈和透明了起來(lái)。她仿佛覺(jué)察到了我的變化，似乎努力向上要拔起自己，肩頭聳了聳。我忍住了淚水，快步走了出去。
11我們活著都是一個(gè)容器。老人也是。但她長(zhǎng)長(zhǎng)的一生盛滿了愛(ài)，任我們隨時(shí)在里面清潔內(nèi)心，洗滌靈魂。
12因?yàn)椋龍?jiān)信：“有了愛(ài)就有了一切！”
13她的容器就是這雙眼睛。
14老人叫冰心，一個(gè)在愛(ài)中尋找、求索和收獲的人。
10．文章第一段對(duì)大白貓和陽(yáng)光進(jìn)行了細(xì)致的描寫，聯(lián)系全文，談?wù)勥@樣寫有什么作用。（4分）


11．解釋下列兩句話在文中的含意。（6分）
（1）我也渴望擁有一雙這樣的眼睛，因?yàn)槲也幌肜稀?br/>
（2）一張紙片有時(shí)就像一粒沙子，以尖銳的虛假揉痛了眼睛。

12．作者直到結(jié)尾才點(diǎn)明老人就是冰心，請(qǐng)賞析這樣寫的好處。（4分）


13．文章以“穿過(guò)生命的眼睛”為題，眼睛如何能“穿過(guò)生命”？結(jié)合本文，談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）


六、現(xiàn)代文閱讀：論述類文本（18分）閱讀下面的文章，完成14-16題。
寫手好字，讓失落的書法走進(jìn)課堂
黃 塵
⑴廣東省教育廳日前正式下發(fā)通知，要求全省中小學(xué)今秋起開(kāi)設(shè)書法必修課，每周一節(jié)，并納入教學(xué)質(zhì)量考核體系。書法的式微已不是一兩年的事了，“書法進(jìn)課堂”的呼吁也不是一兩天了，這下終于守得云開(kāi)見(jiàn)月明了。
⑵據(jù)說(shuō)，以前讀私塾，學(xué)生手握毛筆寫字時(shí)，老師會(huì)悄悄地站在旁邊，冷不丁地去抽學(xué)生的毛筆，以此檢驗(yàn)學(xué)生是不是鉚足了勁寫字。要是誰(shuí)的毛筆被抽了出來(lái)，輕則被訓(xùn)斥一頓，重則戒尺伺候。
⑶現(xiàn)在的學(xué)生們?cè)僖膊挥妹鎸?duì)這種嚴(yán)苛的教育方式了，但是，由此而起的書法衰落，則使書法由一項(xiàng)大眾藝術(shù)、一項(xiàng)基本功、一項(xiàng)必修課，失落為如今日漸式微的純粹小眾藝術(shù)。學(xué)生們避免了戒尺之苦，卻丟了文化之魂。南昌市某少兒書畫培訓(xùn)中心的一位老師說(shuō)，曾有小孩第一次走進(jìn)培訓(xùn)中心，指著墨汁叫道：“老師，這里怎么這么多醬油啊!”
⑷與我們的生生丟棄相比，日本、韓國(guó)等鄰國(guó)卻比我們更重視書法教育。日本中小學(xué)校都開(kāi)設(shè)有書法課，小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始學(xué)書法，到初中畢業(yè)，6年時(shí)間足以打下堅(jiān)實(shí)的書法基礎(chǔ)知識(shí)和技法。但是在我國(guó)絕大多數(shù)中小學(xué)生身上書法黯然失色，很多學(xué)生甚至字體歪歪扭扭，毫無(wú)書法美感。隨著電腦的普及，書寫繼喪失了書法的藝術(shù)性之后，連傳播信息的功能也在退化。現(xiàn)在寫“天書”的不僅僅是醫(yī)生，“天書”隊(duì)伍越來(lái)越壯大了。
⑸此前學(xué)校之所以對(duì)書法教育視而不見(jiàn)，很大程度上跟功利化教育有關(guān)。如今，家長(zhǎng)、學(xué)生、老師、學(xué)校關(guān)心的是成績(jī)、升學(xué)率!重視的是分?jǐn)?shù)、排名。既然中考和高考都不考書法，那學(xué)它干嗎?畸形的教育形勢(shì)和功利的求學(xué)思維之下，書法也就成了個(gè)別“票友”的私人愛(ài)好了。
⑹其實(shí)，即便是在功利化的考試思維下，書法也大有裨益。很多高考閱卷老師都透露，字寫得好，卷面清晰干凈，老師的第一印象好，分?jǐn)?shù)自然有所傾斜；而如果在紙上涂鴉，卷子一片狼藉，結(jié)果可想而知。如果堅(jiān)持書法學(xué)習(xí)，硬筆書法也肯定會(huì)相應(yīng)提高，成績(jī)不也就有保證了嗎?
⑺再者，俗話說(shuō)“字如其人”，如果自己寫一手爛字，有何顏面示人?如果別人能寫一筆瀟灑的字體，你難道不會(huì)對(duì)他另眼相看?
⑻書法的失落，還跟一股逢傳統(tǒng)必反的潮流脫不了干系：仿佛傳統(tǒng)的就是糟粕，現(xiàn)代的才是精華，傳統(tǒng)與現(xiàn)代是永恒對(duì)立的。但事實(shí)上并不是所有的“傳統(tǒng)”都與“現(xiàn)代”水火不容。比如，“現(xiàn)代”的西裝取代了“傳統(tǒng)”的旗袍，但唐裝、旗袍不也日益走俏，風(fēng)光依舊嗎?摩天大樓夠“現(xiàn)代”了吧，但每逢假期，大家還不是一股腦地往名勝古跡跑，以一睹那些“傳統(tǒng)”建筑的真容為快嗎?
⑼從某種意義上來(lái)說(shuō)，“傳統(tǒng)”的未必就不“現(xiàn)代”，“現(xiàn)代”的也不一定就得反“傳統(tǒng)”。就拿書法來(lái)說(shuō)，其研習(xí)過(guò)程對(duì)情操的陶冶，對(duì)良好品性的塑造，對(duì)文化修養(yǎng)的養(yǎng)成，無(wú)論古今，成效依然。
⑽著名畫家畢加索曾說(shuō)，如果我生在中國(guó)，我將不是畫家，而是書法家。人家一代繪畫宗師尚有改行研習(xí)書法之念，猶如一張白紙的中小學(xué)生們，何必要拒而遠(yuǎn)之呢?也正因如此，廣東率先讓書法走進(jìn)課堂的做法才值得期許。
14．在作者看來(lái)，我國(guó)書法失落的原因有哪些?（6分）


15．文章寫到“從某種意義上來(lái)說(shuō)，‘傳統(tǒng)’的未必就不‘現(xiàn)代’，‘現(xiàn)代’的也不一定就得反‘傳統(tǒng)’。”請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)作者這句話的理解。（6分）


16．“讓失落的書法走進(jìn)課堂”，你認(rèn)為又必要嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)述你的看法。（6分）


七、作文（70分） 17.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
田野里、山坡上、道路旁、花園中，我們經(jīng)常能夠看到一朵朵鮮艷的花，不管腳下的土地是否肥沃，也不管是否有人停下來(lái)欣賞，它們總是那么自信、那么驕傲地悄然綻放。其實(shí)，從這些綻放的花兒身上，我們能得到很多生活的啟示。
請(qǐng)以“綻放”為題寫一篇不少于800字的記敘文。
要求：①角度自選；②立意自定；③不得抄襲、套作
高一語(yǔ)文期中試卷參考答案
14.（6分）（每點(diǎn)2分）
①隨著電腦的普及，書法喪失了書法的藝術(shù)性，且傳播信息的功能退化；
②跟功利化教育有關(guān)；
③跟一股逢傳統(tǒng)必反的潮流脫不了干系。
15．（6分）（每點(diǎn)3分）
①“現(xiàn)代”是在“傳統(tǒng)”基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，“現(xiàn)代”離不開(kāi) “傳統(tǒng)”；
②“傳統(tǒng)”與“現(xiàn)代”不是對(duì)立的水火不容的關(guān)系。
16．（6分）
認(rèn)為又必要：①有利于弘揚(yáng)民族文化 ②有助于修身養(yǎng)性（或：有利于陶
冶情操、塑造良好品性、提升文化修養(yǎng)） ③有利于提高考試得分
（每點(diǎn)3分。答出其中兩點(diǎn)，意思對(duì)即可。如認(rèn)為無(wú)必要，言之有理也可得分）
【習(xí)作選錄】
綻 放
他們就像是世界上的微塵，只有在陽(yáng)光的照射下，才能看到他們飛舞的身姿。盡管如此，他們還是充滿希望盡情的綻放！
推著車從同學(xué)家出來(lái)，發(fā)現(xiàn)車氣有些不足，騎起來(lái)很是費(fèi)勁，于是便想起了學(xué)校旁有個(gè)修車的地?cái)偅斑^(guò)去充點(diǎn)氣吧！”我?guī)е鴿u弱的帶有寒氣的暮色來(lái)到修車處，一路忐忑的我終于在看到寒風(fēng)中顫抖的燈光而舒下心來(lái)。
他和她都在忙碌著，他略顯肥胖的背影在一盆水和一只車胎邊不停的移動(dòng)著，他的身后是一只破舊不堪的低矮木凳，或許他太忙了，索性將凳子放在一邊，只是蹲在那里，不停的洗著輪胎。在微弱的燈光下，我隱約的看到那盆水上漂浮著一層油，夾雜著泥土的印跡。她低著頭，一聲不吭，迎著暗黃的燈光，給車上一把鎖，或許是年齡大了，亦或許是光線不足，她安裝了好幾遍都沒(méi)有成功。她輕輕地嘆了口氣，繼續(xù)安裝著。
我默默地站在一邊，他們并未注意到我，我也并未想到要打斷他們的工作，只是盡量的回避著，讓對(duì)面的燈光能夠照到他們的修車攤上。
“咦，你有什么事嗎？”她似乎是完成了工作，一邊捶著肩一邊問(wèn)我。“我想給車充點(diǎn)氣！”我回答著，迎著燈光終于看清了她的臉，頭上的黃角巾早已褪去了光澤，只是留下歲月的滄桑；她額頭上的一縷頭發(fā)不服帖的翹動(dòng)著，眼中一片紅絲，是長(zhǎng)時(shí)間揉眼的結(jié)果；她的臉上有寒風(fēng)割裂飛印跡，透露出歲月的傷痕。
“把車推過(guò)來(lái)吧！”她擦著雙手想要找尋一絲溫暖，我的心猛地顫動(dòng)，忽然抬頭看到了他的眼睛，他只是微微的笑著，繼續(xù)忙著他的工作。
她接過(guò)我手中的車，給我的車充氣，繼而停下來(lái)用手扭著車胎，驗(yàn)證車氣是否已足。“啊！那是怎樣的一雙手啊！”干枯的脈絡(luò)依稀可見(jiàn)，上面卻有凍瘡的侵占，她的手早被凍得通紅，然而她卻在不停的忙碌著。“孩子，是這所學(xué)校的學(xué)生吧？要好好學(xué)啊！綻放自己的青春，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想啊！”她低著頭自語(yǔ)道，而我的眼淚早已順著燈光埋入到泥土之中，他們不知，我的淚，已成河…‥
向他們道別后，我不停的思索著，是啊！他們就像是道路旁兀自開(kāi)放的野花，無(wú)人問(wèn)津可是他們依舊活出了自我，活出絢麗的人生，努力綻放自己的生命，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。他們還希望我們——學(xué)習(xí)的孩子們，綻放青春實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！ 我隱約看到路旁的燈光下，有微塵在不斷飛舞，綻放著希望！
綻 放
我家的小花壇里有一株小小的迎春花，它矮小又不起眼，可是幾天前，它禿禿的紙條上卻冒出了一個(gè)小小的花骨朵。在萬(wàn)物還在沉寂的日子里，那嫩黃的小花骨朵引起了我的注意。
每天早晨我都會(huì)為它澆澆水，看著花骨朵慢慢長(zhǎng)大，我心想離它開(kāi)花的日子不遠(yuǎn)了，心理十分高興。
可是，老天卻好像故意在為難小小的迎春花。寒潮剛過(guò)，又迎來(lái)了新的一波，凜冽的寒風(fēng)嘶吼著在大地上縱橫，花壇里剛冒出頭的小草都被嚇蔫巴了。這天夜里，我從夢(mèng)中驚醒，忽聞窗外風(fēng)聲陣陣還伴著點(diǎn)點(diǎn)小雨，簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)風(fēng)與雨的狂歡。我的心不禁被揪了起來(lái)，花壇的迎春花一定遭襲了，它的枝條那么瘦小，那柔軟的小骨朵又怎么受得起風(fēng)雨的鞭打？早晨，天剛亮我便迫不及待地跳下床沖向院子，可走到院子看到桂樹(shù)的葉子被掛落了一地，我又不忍心去看迎春花兒了。
最終還是好奇心勝利了，我慢慢走到花壇邊睜開(kāi)眼準(zhǔn)備接受花凋的現(xiàn)實(shí)可卻看不到迎春花墨綠的軟條上，一朵小小的黃花在風(fēng)中舒展花瓣，那耀眼的黃色亮得像一團(tuán)火焰，仿佛要燃燒整個(gè)春天。風(fēng)還在刮著，小小的迎春花緊緊地攀著搖曳的軟條不放手，綻放的花朵似乎在向人們報(bào)告：春天已經(jīng)到來(lái)，寒冷即將過(guò)去。
看著眼前那柔嫩的小花，我突然覺(jué)得自己好渺小。我們總是仗著自己學(xué)生的身份，打著“我們還是孩子”的借口去逃避生活中的困難，躲藏在象牙塔里不肯前行，這是多么的懦弱呀！甚至不及這在砭人肌骨的寒風(fēng)中綻放的迎春花，它弱小，但它敢于面對(duì)挫折，它嬌嫩，但它卻從不放棄花尚且如此，人呢？
莘莘高三學(xué)子，當(dāng)你們面對(duì)難題想要退縮時(shí)，想想迎春花吧，想想它直面寒風(fēng)的勇氣；當(dāng)你們面對(duì)未來(lái)徘徊不前時(shí)，想想迎春花吧，想想它對(duì)自己使命的堅(jiān)定。對(duì)于迎春花來(lái)說(shuō)，盛開(kāi)是它的意義，是它的夢(mèng)想，所以它不畏困難，我們擁有自己的理想，擁有自己的未來(lái)，所以我們也將戰(zhàn)勝挫折，迎戰(zhàn)挑戰(zhàn)，努力過(guò)，拼搏過(guò)，我們也將在汗水的澆灌下綻放。
沒(méi)有裊娜的花姿，沒(méi)有襲人的花香，迎春花依舊開(kāi)得燦爛。不要人夸顏色好，只報(bào)春訊滿人間，可愛(ài)的小花，我由衷地贊美你！
綻 放
一場(chǎng)意外，致使他再也看不到任何東西了。躺在醫(yī)院的病床上，他內(nèi)心充滿了對(duì)未來(lái)世界的恐懼。他害怕外面一切的一切。因?yàn)樗麄兌加锌赡芙o她帶來(lái)傷害。他并不是怕受傷，而是他失去了自我生活的能力，永遠(yuǎn)要在別人的攙扶下生活。所以他變得非常暴戾。甚至對(duì)他的母親。
母親每天端飯送水，總是無(wú)聲的進(jìn)行著一切，面對(duì)兒子每次打翻的飯碗，摔碎的東西，她也只是靜靜地收拾掉。然后繼續(xù)做飯送飯。
忽然有一天，來(lái)了一個(gè)遠(yuǎn)方的親戚。她隨身帶著的是一盆花，她在給他講這種花的故事，傳說(shuō)，只要栽花的人細(xì)心照顧它，用心澆灌它，那么它將散發(fā)出最香的味道，包圍住那個(gè)照顧它的人。
女孩走后，兒子竟不再對(duì)一切事物充滿著仇恨，他躺在病床上每天與花說(shuō)話聊天，他開(kāi)始笑，開(kāi)始安慰母親，同時(shí)鼓勵(lì)自己生活下去，母親看到他的改變，她也好似活了過(guò)來(lái)，不在似之前那樣將一切苦難埋在心中。她露出那久違的笑靨，那是一種滄桑過(guò)后的喜悅，只可惜他兒子看不到。
出院時(shí)兒子懷中緊緊抱住那盆花，回到家中他摸索著走到陽(yáng)臺(tái)將花放在陽(yáng)光下，仔細(xì)的撫摸著那盆花，母親因?yàn)橐疹檭鹤樱娃o掉了她的工作，一心一意的在家照顧兒子，并且兼任一些鐘點(diǎn)工作。
她每天必做的事僅是向兒子講述這花長(zhǎng)得怎樣怎樣好，每天為兒子照顧它。有一天在它過(guò)度勞累后回到家中，兒子就興沖沖的跑上來(lái)說(shuō)：“我聞見(jiàn)花香了，真的好香好香!”然后他就像個(gè)孩子似地亂跳起來(lái)了。看到這情景，她一天的勞累頓時(shí)就煙消云散了，一滴淚從她的臉頰滑落，滴在了木質(zhì)的地板上，兒子也驟停下來(lái)，來(lái)到母親面前，擁住這個(gè)愛(ài)他一生的人。
晚上，兒子突然高燒，母親急忙把他送去醫(yī)院，通過(guò)及時(shí)搶救，確定沒(méi)事，然后又住院幾天觀察，兒子心心念念想著那盆花，急著要求母親回家，母親扭不過(guò)，就提前回家了。
可是家門一開(kāi)，母親立即被眼前的場(chǎng)景嚇呆了，家里一片凌亂，兒子問(wèn)：“花呢？”母親便說(shuō):：“在那兒，我拿給你。”可是，事實(shí)卻是暴風(fēng)雨將花盆打碎了，花死了。母親看著，欲哭無(wú)淚。忽然，母親看到了香水瓶，她擦了眼淚說(shuō)：“花在這兒呢。”你聞，花開(kāi)得很香，兒子點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“恩，很香！”
忽然有一天，在母親出門之后，兒子接到了一通電話，母親出了車禍，搶救無(wú)效。他頓時(shí)耳鳴再也聽(tīng)不見(jiàn)什么了。
有人來(lái)看望母親，走到兒子面前說(shuō)：“她臨死時(shí)手中緊握著一個(gè)香水瓶。”在臨死時(shí)要求把它帶回家。
兒子聽(tīng)后，頓時(shí)大悟，他摸索著到那盆花前，原來(lái)那兒插了株假花。花香也就是香水味兒。
淚水流下，兒子依然愛(ài)著那株花。
因?yàn)槟腔ㄖ辉谒念^綻放。
【解析】（1）審題目。審讀出題目的本義與引申義、比喻義。
本義：花朵開(kāi)放。綻，裂也。形容花開(kāi)時(shí)由花蕾花瓣緊閉到展開(kāi)的樣子。
引申義、比喻義：
①煙花綻放。【不僅是因?yàn)闊熁ň`放一瞬間的絢爛多彩燦爛，一瞬間的輝煌，人們?cè)谝獾闹皇撬糜邢拮V寫出無(wú)限的崇高，正如2006感動(dòng)中國(guó)的陽(yáng)光少年——黃舸，一個(gè)煙花綻放的傳奇】【煙花易冷，不能追求一瞬間的風(fēng)華滿天，生命的美麗慢慢恒久綻放】②笑容綻放、心情綻放。如奧運(yùn)健兒，奮勇拼搏，為國(guó)爭(zhēng)光，此刻的他們笑容燦爛、心花怒放。③青春綻放 ④夢(mèng)想綻放⑤事業(yè)之花綻放。如平民慈善水滴成海，慈善事業(yè)綻放玫瑰芬芳！⑥生命之花綻放。如堅(jiān)強(qiáng)勇敢的“微笑女孩”，充滿稚氣的“敬禮娃娃”，勇救同學(xué)的“旗手男孩”。他們感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，讓人們看到了希望和力量。他們用堅(jiān)強(qiáng)創(chuàng)造了生命奇跡，成為廢墟上綻放的花朵。⑦綻放人性光芒：湖北長(zhǎng)江大學(xué)大學(xué)生結(jié)梯救人綻放人性光芒，暴走媽媽綻放母愛(ài)光輝。⑧思想綻放：思想者綻放智慧火花。
（2）審提示語(yǔ)
材料共有兩句話，第一句寫花兒生長(zhǎng)環(huán)境。不論環(huán)境條件如何，不管是否有人欣賞，總能自信綻放，強(qiáng)調(diào)的花兒生命的堅(jiān)強(qiáng)和完美的綻放，第二句由花兒而聯(lián)想到人生，由物及人，啟發(fā)人們從花兒的綻放中獲取生活的啟示。兩句中有幾個(gè)關(guān)鍵詞：“不管……也不管……”“總是”“自信”“驕傲”“悄然”“綻放”“很多”“生活啟示”。從這幾個(gè)關(guān)鍵詞中，可以先寫花兒的頑強(qiáng)成長(zhǎng)經(jīng)歷到最終綻放的過(guò)程給我們生活的啟示，寫花兒自信樂(lè)觀面對(duì)苦難而給我們帶來(lái)的如何面對(duì)困難的啟示，不一而足。
“啟迪”意味著引申開(kāi)去，不能就材料論材料。
【提示語(yǔ)+題目。 “這類作文和材料作文不一樣，這類作文題目中會(huì)給你幾句話，這幾句提示語(yǔ)不算材料，考生只要緊扣標(biāo)題，提不提到前面的提示語(yǔ)都沒(méi)有關(guān)系。但材料作文就必須提到所給材料的內(nèi)容。”】
立意
（一）側(cè)重于外在條件（生存環(huán)境）
1、不管何地、腳下的土地是否肥沃，生命之花都需要、可以綻放。
2、不管有無(wú)別人欣賞，生命之花都可以美麗綻放。
（二）側(cè)重于綻放本身（是什么：綻放的內(nèi)涵）
1、綻放是一種生命姿態(tài)，悄然無(wú)聞的綻放、熱烈張揚(yáng)的綻放；不管國(guó)色天香還是野芳幽香。
【（幸福像花兒一樣綻放）生活當(dāng)中，幸福是慢慢靜靜的綻放的。需要要用心去感受，幸福就會(huì)在心里綻放。靜靜綻放的幸福就是一個(gè)美好的主題。】【2006感動(dòng)人物“微塵”：起初，是青島一位數(shù)次捐款不留姓名的普通市民；后來(lái)，擴(kuò)散成一個(gè)愛(ài)心群體；再后來(lái)，擴(kuò)展成一個(gè)關(guān)愛(ài)他人的愛(ài)心符號(hào)】【超級(jí)女聲主題曲《唱得響亮》“快樂(lè)是我的能量，點(diǎn)亮自己的光芒，想唱就唱唱得響亮 不怕風(fēng)雨的阻擋，快樂(lè)是我的能量，點(diǎn)亮自己的光芒，每一個(gè)期待的目光，都在見(jiàn)證我成長(zhǎng)，我唱得響亮”】
2、綻放是一種人生品質(zhì)，“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽，浸透著奮斗的淚水、灑滿了犧牲的血雨。”
3、綻放是一種人生智慧，需要一定的能量積蓄和默默儲(chǔ)備。或者“過(guò)早的綻放會(huì)適得其反。”
（三）為什么綻放（為什么：綻放的原因）
1、綻放的人生才是完整的。無(wú)論開(kāi)出的是什么，無(wú)論開(kāi)在怎樣的境地，都是值得為之驕傲的花朵，甚至是小草，也一樣綻放出生命的綠色為世界獻(xiàn)上一份獨(dú)特的芬芳。
2、綻放的人生才是美麗的。綻放的花朵最美麗、綻放的青春最亮麗、綻放的事業(yè)最輝煌、綻放的人生最精彩。我們每一個(gè)人都擁有一對(duì)美麗的翅膀，色彩斑斕。揮灑美麗，綻放色彩，原來(lái)我們可以如此美麗。
（四）如何綻放（怎么辦：綻放的條件）
迎難而上才能美麗綻放；默默追求才能美麗綻放；自信自強(qiáng)才能美麗綻放；堅(jiān)持、忘我才能美麗綻放等。

展開(kāi)更多......

收起↑