資源簡介

東城區（南片）2012-2013學年度第二學期期中統一檢測
高二化學
[選修4 1-1—3-2]
本試卷分為第Ⅰ、Ⅱ卷兩部分，共100分，時間為90分鐘。答卷完畢后，請將答題紙上交。
第Ⅰ卷 （選擇題 共60分）
一、選擇題（本題包括30小題，每小題2分，共60分，每小題只有一個選項符合題意）
1. 下列敘述錯誤的是(　　)
A．燃燒熱是指1mol物質反應放出的熱量
B．人類日常利用的煤、天然氣、石油等的能量，歸根到底是由太陽能轉變來的
C．反應熱是指反應過程中以熱能的形式釋放或吸收的反應物和生成物中具有的總能量的差值
D．世界是物質的，物質是在不斷變化的，而物質的變化總是伴隨著能量的變化
2. 為了提高公眾認識地球保障發展意識，江蘇省各地廣泛開展了一系列活動。下列活動不符合這一宗旨的是(　　)
A．加強海底可燃冰，錳結核的探測與開發研究
B．積極推廣風能，太陽能光伏發電
C．將高能耗，高污染的企業遷至偏僻的農村地區，提高居民收入
D．在生產、流通和消費等過程中實行“減量化，再利用，資源化”
3.下列既屬于氧化還原反應，又屬于吸熱反應的是
A.鋁片與稀鹽酸反應
B.灼熱的炭與水蒸氣的反應
C.Ba（OH）2·8H2O與NH4Cl的反應
D.甲烷（CH4）在O2中的燃燒反應
4. 從如圖所示的某氣體反應的能量變化分析，以下判斷錯誤的是
A．這是一個放熱反應
B．該反應可能需要加熱
C．生成物的總能量低于反應物的總能量
D．反應物比生成物更穩定
5. 已知25℃、101kPa條件下：
①4Al(s)+3O2(g) 2Al2O3(s)；△H=－2834.9 kJ/mol；
②4Al(s)+2O3(g) 2Al2O3(s)；△H=－3119.1 kJ/mol。由此得出的正確結論是
A．等質量的O2比O3的能量低，由O2變O3為放熱反應
B．等質量的O2比O3的能量高，由O2變O3為吸熱反應
C．O2比O3穩定，由O2變O3為吸熱反應
D．O3比O2穩定，由O2變O3為放熱反應
6. 某同學用50mL 0.50mol/L的鹽酸與50mL 0.55mol/L的NaOH溶液在有圖所示的裝置中進行中和反應，通過測定反應過程中所放出的熱量計算中和熱。下列說法正確的是　　A．實驗過程中沒有熱量損失　　B．圖中實驗裝置缺少環形玻璃攪拌棒　　C．燒杯間填滿碎紙條的作用是固定小燒杯　　D．若將鹽酸體積改為60mL，理論上所求中和熱不相等
7．下列說法正確的是
A．凡是放熱反應都是自發的，凡是吸熱反應都是非自發的
B．自發反應一定是熵增大，非自發反應一定是熵變小或不變
C．自發反應在恰當條件下才能實現
D．自發反應在任何條件下都能實現
8. 將1gH2和4gO2混合點燃，充分反應，放出71.45kJ熱量，同樣條件下1molH2在O2中完全燃燒放出的熱量是
A．71.45kJ B．142.9kJ C．571.6kJ D．285.8kJ
9.已知下列熱化學方程式：①Zn(s)＋1/2O2(g)===ZnO(s)；ΔH1；②Hg(l)＋1/2O2(g)===HgO(s)；ΔH2。則反應Zn(s)＋HgO(s)===Hg(l)＋ZnO(s)；ΔH3中ΔH3為(　　)
A．2ΔH2－ΔH1 B．ΔH1－ΔH2 C．2ΔH1—ΔH2 D．ΔH2—ΔH1
10.下列說法或表示法正確的是
A．氫氣與氧氣反應生成等量的水蒸氣和液態水，前者放出熱量多
B．需要加熱的反應說明它是吸熱反應
C．在稀溶液中：H＋（aq）＋OH－（aq）===H2O（l）ΔH＝－57．3 kJ/mol，若將含0．5 mol H2SO4的稀硫酸與含1 mol NaOH的溶液混合，放出的熱量等于57．3 kJ
D．1 mol S完全燃燒放熱297．3 kJ，其熱化學方程式為：S＋O2===SO2　
????ΔH＝－297．3 kJ/mol
11. 下列各組變化中，化學反應的熱量變化前者小于后者的一組是???????????????????
①CH4(g)＋2O2(g)===CO2(g)＋2H2O(l)　ΔH1； CH4(g)＋2O2(g)===CO2(g)＋2H2O(g)　ΔH2 ②2H2(g)＋O2(g)===2H2O(l)　ΔH1； H2(g)＋12O2(g)===H2O(l)　ΔH2 ③t℃時，在一定條件下，將1?mol?SO2和1?mol?O2分別置于恒容和恒壓的兩個密閉容器中，達到平衡狀態時放出的熱量分別為Q1、Q2 ④CaCO3(s)===CaO(s)＋CO2(g)　ΔH1； CaO(s)＋H2O(l)===Ca(OH)2(s)　ΔH2 A．③④　　　　B．②④ C．①③????????????????D．④
12. 硫代硫酸鈉溶液與稀硫酸反應的化學方程式為：Na2S2O3+H2SO4=Na2SO4+SO2+S↓+H2O,下列各組實驗中最先出現渾濁的是
實驗
組別
反應
溫度/℃
Na2S2O3溶液
稀H2SO4
H2O
V/mL
c/（mol·L-1）
V/mL
c/（mol·L-1）
V/mL
A
25
5
0.1
10
0.1
5
B
25
5
0.2
5
0.2
10
C
35
5
0.1
10
0.1
5
D
35
5
0.2
5
0.2
10
13．在2A＋B 3C＋4D反應中，表示該反應速率最快的是
A．υ（B）＝ 0.3 mol/（L·ｓ） B．υ（A）＝ 0.5 mol/（L·ｓ）
C．υ（C）＝ 0.6 mol/（L·ｓ） D．υ（D）＝ 1 mol/（L·ｓ）
14. 一定溫度下，在2L的密閉容器中，X、Y、Z三種氣體的物質的量隨時間變化的曲線如右圖所示，下列描述正確的是（ ）
A．反應開始到10s，用Z表示的反應速率為0.158mol/(L·s）
B．反應開始時10s，X的物質的量濃度減少了0.79mol/L
C．反應開始時10s，Y的轉化率為79.0%
D．反應的化學方程式為：X(g)＋ Y(g)Z(g)
15. 一定條件下反應2AB(g) A2(g)＋B2(g)達到平衡狀態的標志是
A．單位時間內生成nmolA2，同時消耗2n molAB
B．容器內，3種氣體AB、A2、B2共存
C．AB的消耗速率等于A2的消耗速率
D．容器中3種氣體AB、A2、B2共存
16.在2升的密閉容器中,發生以下反應:2A(g)+ B(g) 2C(g)+D(g) 。若最初加入的A和B都是4 mol，在前10秒鐘A的平均反應速度為0.12 mol/（L·ｓ），則10秒鐘時，容器中B的物質的量是
A. 1.6 mol B. 2.8 mol C. 2.4 mol D. 1.2 mol
17.下列說法正確的是
A.升高溫度能使化學反應速率增大,主要原因是增加了反應物分子中活化分子的百分數
B.有氣體參加的化學反應,若增大壓強(即縮小反應容器的體積),可增加活化分子的百分數,從而使反應速率增大
C.增大反應物濃度,可增大單位體積內活化分子的百分數,從而使有效碰撞次數增大
D.催化劑不影響反應活化能但能增大單位體積內活化分子百分數,從而增大反應速率
18. 在一定溫度不同壓強（p1＜p2）下，可逆反應2X（g）2Y(g)+Z(g)中，生成物Z在反應混合物中的體積分數（）與反應時間（t）的關系有以下圖示，正確的是
19．已知反應A2（g）+2B2（g）2AB2（g）△H ＜0，下列說法正確的
A．升高溫度，正向反應速率增加，逆向反應速率減小
B．達到平衡后，升高溫度或增大壓強都有利于該反應平衡正向移動
C．升高溫度有利于反應速率增加，從而縮短達到平衡的時間
D．達到平衡后，降低溫度或減小壓強都有利于該反應平衡正向移動
20．反應：L(s)＋aG(g)bR(g) 達到平衡時，
溫度和壓強對該反應的影響如圖所示：圖中壓強p1＞p2，
x軸表示溫度，y軸表示平衡混合氣中G的體積分數。
據此可判斷
A．放熱反應 a＞b B．放熱反應 a＜b
C. 吸熱反應．a＞b D．吸熱反應a＜b
21. 在密閉容中發生下列反應aA(g)cC(g)＋dD(g)，反應達到平衡后，將氣體體積壓縮到原來的一半，當再次達到平衡時，D的濃度為原平衡的1.8倍，下列敘述正確的是
A. A的轉化率變大 B．平衡向正反應方向移動
C. D的體積分數變大 D．a ＜c＋d
22. 將4ｍｏｌＡ氣體和2ｍｏｌＢ氣體在2Ｌ的容器中混合并在一定條件下發生如下反應： ??　　2Ａ（ｇ）＋Ｂ（ｇ）2Ｃ（ｇ） ??若經2ｓ后測得C的濃度為0．6ｍｏｌ·Ｌ－１，現有下列幾種說法： ??①用物質A表示的反應的平均速率為0．3ｍｏｌ·Ｌ－１·ｓ－１? ??②用物質B表示的反應的平均速率為0．6ｍｏｌ·Ｌ－１·ｓ－１ ??③2ｓ時物質A的轉化率為70％ ??④2ｓ時物質B的濃度為0．7ｍｏｌ·Ｌ－１? ??其中正確的是（　　）。 ??Ａ．①③　　Ｂ．①④??Ｃ．②③　　Ｄ．③④
23. 100℃時，水的離子積為1×10-12mol2/L-2，若該溫度下某溶液中的H+濃度為1×10-7mol·L-1，則該溶液是
A. 酸性 B.中性 C.堿性 D.無法判斷
24.在一支25mL的酸式滴定管中盛入0.1mol/L HCl溶液，其液面恰好在5mL刻度處。若把滴定管內溶液全部放入燒杯中,再用0.1mol/L NaOH溶液進行中和，所需NaOH溶液的體積
A．大于20mL B．小于20mL C．等于20mL D．等于5mL
25．有體積相同、pH相等的燒堿溶液和氨水，下列敘述中正確的是
A．兩溶液物質的量濃度相同
B．兩溶液中OH－濃度相同
C．用同濃度的鹽酸中和時，消耗鹽酸的體積相同
D．加入等體積的水稀釋后，pH仍相等
26.下列按純凈物、混合物、電解質、非電解質順序排列的是
A.鹽酸、空氣、醋酸、干冰
B.冰醋酸、福爾馬林、硫酸鈉、乙醇
C.蛋白質、油脂、苛性鈉、石灰石
D.膽礬、漂白粉、氯化鉀、硫酸鋇
27. 下列按純凈物、混合物、電解質、非電解質順序排列的是
①1mol/L的HF水溶液能使紫色石蕊試液變紅
②用HF溶液做導電性實驗，燈泡很暗；
③HF與NaCl不能發生反應；
④常溫下0.1mol/L的HF溶液的pH為2.3
⑤HF能與Na2CO3溶液反應，產生CO2氣體
⑥HF與水能以任意比混溶
A.①② B.②③⑤ C.③④⑥ D.④
28.下列電離方程式中書寫正確的是
A.NaHSO4Na++H++SO42-
B.NaHCO3Na++H++CO32-
C.H2SH++HS-;HS-H++S2-
D.HCLO=H++CLO-
29. 下列各組離子能在PH=0得無色溶液中大量共存的是
A. Mg2+、Cl－、Na＋、SO42－ B. Ba2+ 、Na＋、NO3－ 、MnO4-
C. K+、Cl－、HCO3－、NO3－ D. Ca2+ 、Na＋、Fe3＋ 、CO32－
30. 常溫下pH＝1的兩種一元酸溶液A和B，分別加水稀釋至1000倍，其pH與所加水的體積變化如圖所示，則下列結論中正確的是
A．pH＝1時，B酸的物質的量濃度比A酸大
B．B酸比A酸容易電離
C．A是弱酸，B是強酸
D．A酸比B酸的電離程度小

第Ⅱ卷 （非選擇題 共40分）
二、填空題（看清題目要求填空，共9分）
31.（5分）按要求寫熱化學方程式：
（1）1.0g甲醇在氧氣中完全燃燒放出40kJ熱量，寫出該反應的燃燒熱化學方程式

（2已知下列熱化學方程式：
①CH3COOH(l)＋2O2(g)＝2CO2(g)＋2H2O(l) ΔH1＝－870.3 kJ/mol
②C(s)＋O2(g) ＝CO2(g) ΔH2＝－393.5 kJ/mol
③H2(g)＋1／2O2(g) ＝H2O(l) ΔH3＝－285.8 kJ/mol
寫出由C(s)、H2(g)和O2(g)化合生成CH3COOH(l)的熱化學方程式

32（4分）寫出下列物質水溶液的電離方程式：
（1）醋酸
（2）一水合氨
（3）硫酸氫鈉
（4）碳酸氫鈉
三、圖表題（看清題目要求填空，共15分）
33．在一定體積的密閉容器中，進行如下反應：CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g)，其化學平衡常數K和溫度t的關系如下表所示：
t℃
700
800
830
1000
1200
K
0.6
0.9
1.0
1.7
2.6
回答下列問題：
⑴某溫度下，平衡濃度符合下式：c（CO2）·c（H2）=c（CO）·c（H2O）是判斷此時的溫度為 ℃
⑵該反應為 （填“吸熱”或“放熱”）理由是
34.在一定條件下，二氧化碳和氧氣發生如下反應：
2SO2（g）+ O2 (g) 2SO3(g) + Q (Q>0)
（1）降低溫度二氧化碳轉化率 ，化學反
應速度 （填增大、減小或不變）
（2）600℃時，在一密閉容器中，將二氧化碳和氧
氣混合，反應過程中SO2、O2、SO3物質的量變化
如圖，反應處于平衡狀態的時間是 。
（3）據圖判斷，反應進行至20min時，曲線發生
變化的原因是 （用文字表達）
10min到15min的曲線變化的原因可能是 （填寫編號）。
a．加了催化劑 b．縮小容器體積 c．降低溫度 d．增加SO3的物質的量
四 計算題（看清題目要求填空，共16分）
35.（2分）下列說法中正確的是
A.pH=7的溶液一定顯中性
B.pH=6的溶液一定顯酸性
C.c（H+）＜c（OH-）的溶液一定顯堿性
D.c（OH-）=1.0×10-6mol/L的溶液一定顯酸性
36.（2分）室溫下，在pH=12的強堿溶液中，由水電離出的c（OH-）為
37.（3分）將pH=2和pH=5的稀鹽酸等體積混合，混合后溶液的pH約為
38.（9分）pH=12的NaOH溶液100mL，要使它的pH為11.（體積變化忽略不計）
（1）如果加入蒸餾水，應加 mL；
（2）如果加入pH=10的NaOH溶液，應加 mL；
（3）如果加0.01mol/LHCL，應加 mL
東城區（南片）2012-2013學年度第二學期期中統一檢測
高二政治
[必修1 必修3]
一、選擇題 在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。共28道題 每小題2分 共56分
1、貨幣的本質是
A.一般等價物 B.商品 C.金銀 D.人類勞動
2.小林的父親聽說小林學了外匯的知識，就考他說：“我想從國外進口一批貨物，聽說人民幣以后還要升值。假如是真的，我是現在進這批貨物劃算，還是以后進劃算。”小林的正確回答應該是
A.現在合算，因為人民幣越升值，外國貨價格越高
B.現在合算，因為升值前人民幣可以兌換更多的外國貨幣
C.升值后合算，因為升值后外國貨價格降低
D.升值后合算，因為升值后人民幣可以兌換更多的外幣
3.連衣裙的價格在一個月后降至50元，其原因可能是
①產品增加導致供過于求 ②生產擴大導致成本降低
③供過于求導致價值下降 ④深受喜愛導致價值下降
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
4.如果服裝加工業勞動生產率普遍提高，那么生產一件連衣裙所用的社會必要勞動時間就會
，一件連衣裙的價值量就會 。可見，商品的價值量與勞動生產率成 。
A.減少 減少 反比 B.減少 減少 正比
C.增加 增加 正比 D.增加 減少 反比
5.在市場經濟條件下，價值規律的作用從根本上說可以歸納為
Ａ．商品的價值量由生產該商品的社會必要勞動時間決定
Ｂ．商品的價值量由生產該商品的個別勞動時間決定
Ｃ．價格與供求相互影響、相互制約
Ｄ．優化資源配置和提高經濟效益
6.生產某種商品，如果某個企業的勞動生產率高于社會勞動生產率，那么這個企業的生產結果應該是
A．單位商品價值量變小，價值總量不變 B．單位商品價值量不變，價值總量增加
C．單位商品價值量增大，價值總量增加 D．單位商品價值量變小，價值總量減少
7. 在一些同學中，名牌書包、運動鞋、自行車等逐漸成為消費時尚。對此，有同學提出：反對攀比，不反對名牌，名牌消費應量力而行，避免增長家長的經濟負擔。這是提倡
Ａ．縮小消費差別　　Ｂ．適度消費 Ｃ．消除收入差距　　Ｄ．勤儉節約
8.“制造成本價”、“批發價”、“零售價”。這些“價”所對應的經濟生活的環節分別是
A．分配、生產、消費 B.分配、交換、分配
C．生產、消費、交換 D.生產、交換、交換
9. 我國公有制的主體地位主要體現在
①公有資產在各行業中占優勢 ②公有資產在社會總資產中占優勢
③混合所有制經濟中，國有經濟成分占優勢地位
④國有經濟控制國民經濟命脈，對國民經濟起主導作用
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
10..公司制是現代企業主要的典型的組織形式。有股份有限公司和有限責任公司二者最主要區別在于
A．是否進行資本注冊
B．是否發行股票籌資
C．是否具有決策、執行和監督機構
D．是否以全部資產對債務承擔責任
11.從由圖中可以看出該企業的經營情況為
A．生產總值低 B.生產成本高
C.生產成本低 D.使用價值總量多
12.“不要把所有的雞蛋都放在同一個籃子里”的投資理念，強調的是要重視股票、債券等投資方式的
A．流動性　　　B．靈活性　 　C．風險性　 　D．穩定性
13.實行按勞分配，是由我國的現實經濟條件決定的，我國實行按勞分配的直接原因是
A．生產資料公有制
B．多種所有制并存
C．社會主義公有制條件下生產力的發展水平
D．社會主義條件下人們勞動的性質和特點
14.“吃動物怕激素，吃植物怕毒素，喝飲料怕色素，吃什么心里沒數。”社會上的順口溜雖然言過其實，但近些年來，PVC保鮮膜致癌事件，“福壽螺風波”、“多寶魚事件”、奶粉“三聚氰胺”超標等危害消費者健康的食品安全案件時有發生。這些事件的出現，說明
A．社會主義市場經濟是法制經濟
B．市場調節不是萬能的，必須加強國家的宏觀調控
C．應充分發揮市場經濟在資源配置中的基礎性作用
D．企業不應該追求自身的經濟利
15.加快轉變經濟發展方式，推動產業結構優化升級，是關系國民經濟全局緊迫而重大的戰略任務。需要堅持擴大國內需求特別是消費需求的方針，為此需要
①由主要依靠投資、出口拉動向依靠消費、投資、出口協調拉動轉變。
②由主要依靠第二產業帶動向依靠第一、第二、第三產業協同帶動轉變。
③由主要依靠增加物質資源消耗向主要依靠科技進步、勞動者素質提高、管理創新轉變
④由主要依靠對外開放中的“請進來”向“走出去”轉變
A.①②③ B.①②④ C. ①③④ D. ②③④
16. 對于冷戰結束后迅速發展的經濟全球化趨勢，有人予以肯定，也有人持否定態度。下列對當前經濟全球化的影響，表述正確的是
①經濟全球化擴大了世界各國的貧富差距
②經濟全球化一定會使世界各國普遍受益
③經濟全球化導致風險全球化，加大全球經濟發展的不穩定性
④經濟全球化是生產力發展的產物，它推動著生產力的發展
A.①②③ B.①②④ C. ①③④ D. ②③④
“文化”一詞實際運用中具有多義性，不同學科、不同學者在使用“文化”概念往往不同，《文化生活》中所講的“文化”是指
A.相當于經濟、政治而言的人類全部精神活動及其產品
B.人類改造觀世界和主觀世界的活動及其成果的總和
C.文學藝術、科學知識、思想道德和人們受教育的程度
D.建筑、道路、文物、工具等一切已經“人化”的自然
18.“政治是骨骼，經濟是血肉，文化是靈魂”，這一比喻形象地揭示了政治、經濟、文化之間的關系。下列對政治、經濟、文化之間關系的正確表述是
A．文化是基礎，沒有文化，政治和經濟就不會存在
B．政治是基礎，經濟和文化服從于政治發展的需要
C．經濟是基礎，政治是經濟的集中表現，文化是經濟和政治的反映
D．政治是基礎，經濟是政治的集中表現，文化是經濟和政治的反映
19. 就文化而言，“世界因不同而精彩，交流因不同而必要，創新因交流而迸發”。這句話給我們的啟示是
①尊重各民族的文明成果，尊重不同民族的文化
②世界上林林總總的文化，都值得我們弘揚
③文化交流促進文化創新
④各國應在文化上相互借鑒，共同繁榮
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
中國的舞龍、西班牙的斗牛、巴西的桑巴舞等表現文化的表現形式具有
①民族性 ②多樣性 ③交融性 ④獨特性
①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰”，該詩句反映了文化對人的影響的特點是
A.潛移默化 B.深遠持久 C.愉悅精神 D.健康向上
22.《荀子·勸學》中說：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑。”從文化對人的影響的角度看，下列說法體現的道理與這句話一致的是
①孟母三遷 ②耳濡目染 ③東施效顰 ④近朱者赤，近墨者黑
①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
23.高鐵時代的到來，人們可以“在廣州喝早茶，到長沙聽笑話，再到武漢賞櫻花”；“上午在西安吃泡饃，下午到嵩山看少林”。這說明科學技術的進步能夠
①改變文化的存在形式 ②方便人們的文化交流
③更新文化的傳播方式 ④擴展人們的文化視野
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
24“當我死時，葬我，在長江與黃河之間/枕我的頭顱，白發蓋著黑土/在中國，最美最母親的國度/我便坦然睡去，睡整張大陸/聽兩側，安魂曲起自長江，黃河/兩管永生的音樂，滔滔，朝東……”臺灣詩人余光中的這首詩，引起兩岸同胞的共鳴。這種共鳴
①是實現中華文化創新的源泉和動力
②反映了中華文化是維系兩岸同胞的精神紐帶
③體現出愛國主義深深地植根于兩岸同胞的心中
④體現了兩岸同胞具有共同的文化認同感和歸屬感
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
25.下列名言警句中，能夠正確反映艱苦奮斗精神的是
①憂勞可以興國，逸豫可以亡身 ②篳路藍縷，以啟山林
③寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 ④言者無罪，聞者足戒
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
26. 下列選項中，屬于發展中國特色社會主義文化方針的是
A．百花齊放，百家爭鳴 B.發揚革命傳統，爭取更大光榮
C．努力研究，精益求精 D.實事求是，力戒空談
27.“道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧永遠也填補不了道德的缺陷”。這意味著
A. 增進智慧與道德修養彼此相互矛盾 B．增進智慧與道德修養都是無止境的
C．單純的知識修養會造成人格的缺失 D．知識修養的根本意義在于道德修養
科學文化修養和思想道德修養設一個人應當同時具備的基本素養。下列古語中蘊含二者關系的是
①“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈.”（戰國 孟子）
②“才者，德之資也：德者，才之帥也.” （北宋 司馬光）
③“前輩謂學貴知疑，小疑則小進，大疑則大進.”（明代 陳獻章）
④“德不稱其任，其禍必酷；能不稱其位，其殃必大.”（東漢 王符）
①② B.②④ C.②③ D.③④
二、簡答題 要求在橫線上或表格中作答，緊扣題意，簡明扼要。（每小題3分，共12分）
29.下面表格左欄中的內容是《政府工作報告》中提出的2012年國民經濟和社會發展的主要預期目標。請在右欄的相應位置，寫出與之相適應的宏觀調控目標。
國民經濟和社會發展的主要目標
宏觀調控目標
國內生產總值增長7.5%左右
促進經濟增長
城鎮新增就業900萬人以上，城鎮登記失業率控制在4.6%以內
居民消費價格總水平漲幅控制在4%左右
進出口總額增長100%左右，國際收支狀況繼續改善
30.在方框中畫出商品供不應求時價格變動的曲線（不考慮其他因素）。

31.傳統文化是長期歷史發展中形成并保留在現實生活中的、具有相對穩定性的文化。沒有文化的繼承，就沒有文化的積累。對待傳統文化的正確態度是： ， ，批判繼承，古為今用。
32.中華民族文化既具有多樣性的特征，同時也具有同一性和互補性的特征。多樣性是各民族文化認同的基礎，同一性是中華民族文化認同的基礎。我們既要保護文化多樣性，同時也要增強同一性或共同性，以增強 ，加強國家的認同
三 問答題 要求根據題目要求作答，緊扣題意，適當分析。
33.就業是人們普遍關心的問題，也是同學們常常議論的話題。觀察下圖，回答問題。（5分）

34.材料一 1980-2010年來中國基尼系數變化趨勢
1980年
1990年
2000年
2010年
0.23
（中國統計年鑒）
0.348
（中國統計年鑒）
0.471
（中國統計年鑒）
0.50
（中國統計年鑒）
注：基尼系數是反映居民之間貧富差距程度的指標。若低于0.2表示收入絕對平均；0.2-0.3表示比較平均；0.3-0.4表示相對合理；0.4-0.5表示收入差距較大；0.6以上表示收入差距懸殊。國際上通常把0.4作為收入分配貧富差距的“警戒線”。
材料二 《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十二個五年規劃的建議》將“城鄉居民收入普遍較快增加”確定為十二五期間中國經濟社會發展的主要目標之一。十二五期間，中國將“合理調整收入分配關系，努力提高居民收入在國民收入分配中的比重、勞動報酬在初次分配中的比重”。
（1）材料一中的表格反映了什么經濟問題？
（2）結合材料，談談政府可能采取什么分配政策和什么財政手段來解決這一問題？
35.地理特征對人的性格有很大影響。山西就是“黃土文化”的代表之一。山西遠離海洋，臨近黃河，因此山西人具有憨厚樸實、注重傳統的性格特點。廣東則是海洋文化的代表地區。海洋文化是開放的文化，所以廣東人容易包容和接受外來文化和新鮮事物。山東的地理位置比較特殊，受“海洋文化”和“黃土文化”的雙重影響，所以山東人具有南方人和北方人雙重的性格特點，一方面精明能干，另一方面豪爽沖動。
（1）請簡要分析山西人、廣東人、山東人為什么具有各自不同的性格特征？（2分）


（2）文化在塑造人生方面有何作用？ （3分）
36為什么說“文化軟實力不軟”？請你用聚焦文化競爭力的知識說明理由。（5分）
四、論述題（共計12分）
37. 請你從一個企業家的視角，運用《經濟生活》知識回答：
問題
《經濟生活》知識
為什么生產適銷對路的商品
如何使產品適銷對路
靠什么在市場競爭中取勝
東城區（南片）2012-2013學年度第二學期期中統一檢測
高二數學
[選修2-1 第1章 & 選修2-3]
一.選擇題（本大題共10道小題，每小題3分，共30分）
1.已知命題：“若x≥0，y≥0，則xy≥0”，則原命題、逆命題、否命題、逆否命題這四個命題中，真命題的個數為（ ）
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
2. 從裝有2個紅球和2個黑球的口袋內任取2個球,那么互斥而不對立的兩個事件是( )
A. 至少有一個紅球與都是黑球 B. 至少有一個黑球與都是黑球
C. 至少有一個黑球與至少有1個紅球 D. 恰有1個黑球與恰有2個黑球”
3. x=y是x2=y2的（ ）
A.充分不必要條件 B.必要不充分條件
C.充要條件 D.既不充分也不必要條件
4. 某小組共有10名學生，其中女生3名，現選舉2名代表，至少有1名女生當選的概率為（ ）
A. B. B. D.1
5.記者要為記者要為5名志愿者和他們幫助的2位老人拍照，要求排成一排，2位老人相鄰但不排在兩端，不同的排法共有（　　）
A．1440種 B．960種 C．480種 D．720種
6.如圖，在半徑為R的圓內隨機撒一粒黃豆,它落在陰影部分內接正三角形上的概率是（ ）
A． B． C． D．
7. 某人射擊一次擊中目標的概率為0.6，經過3次射擊,此人恰有兩次擊中目標的概率為
A. B. C. D.
8. 從5位同學中選派4位同學在星期五、星期六、星期日參加公益活動，每人一天，要求星期五有2人參加，星期六、星期日各有1人參加，則不同的選派方法共有（　　）．
A.40種 B.60種 C.100種 D.120種
9.若離散型隨機變量X~B(n,0.6),且EX=3,則P(X=1)的值為
A. 2×0.4 B. 2×0.4 C.3×0.4 D.3×0.6
10. 一射手對靶射擊，直到第一次命中為止每次命中的概率為0. 6，現有4顆子彈，命中后的剩余子彈數目的均值為
A.2.376 B.2.4 C.2.44 D.3.376
二、填空題（本大題共6小題，每小題4分，共24分）
11.同時拋擲兩枚骰子，出現相同點數的概率為 。
12. 在10個球中有6個紅球和4個白球，不放回地依次摸出2個球，在第一次摸出紅球的條件下，第二次也摸到紅球的概率是
13、命題“存在一個被7整除的整數不是奇數”的否定是
14（x-√3）10 展開式中，x6的系數為 。
15..已知離散型隨機變量X的分布列如下表.若E(X)=0,D(X)=1, 則a= ,b= .
16.某次知識競賽規則如下:在主辦方預設的5個問題中，選手若能連續正確回答出兩個問題，即停止答題，晉級下一輪。假設某選手正確回答每個問題的概率都是，且每個問題的回答結果相互獨立，則該選手恰好回答了4個問題就晉級下一輪的概率等于 。
三、解答題（本大題共5小題，共46分）
17.（本小題共8分）
一個口袋里有5只球，編號為1，2，3，4，5，在袋中同時取出以X表示取出的3個球中的最大號碼，求
（Ⅰ）寫出X的分布列
（Ⅱ）求取出的三個球中，最大號碼不超過4的概率
18（本小題共8分） 3名女生和5名男生排成一排
（Ⅰ）如果女生必須全排在一起，可有多少種不同的排法？
（Ⅱ）如果女生必須全分開，可有多少種不同的排法？
（Ⅲ) 如果兩端都不能排女生，可有多少種不同的排法？
（Ⅳ) 如果兩端不能都排女生，可有多少種不同的排法？
19（本小題共10分）
已知在展開式中，第9項為常數項，求
（Ⅰ）n的值
（Ⅱ）展開式中x5的系數
（Ⅲ）含x的整數次冪的項的個數


20. (本小題共8分)
已知p:方程x2+mx+1=0有兩個不等的負根；q:方程4x2+4(m-2)x+1=0無實根.若p或q為真，p且q為假，求m的取值范圍.
21（本小題共12分）
甲、乙、丙三人參加了一家公司的招聘面試，面試合格者可正式簽約，甲表示只要面試合格就簽約。乙、丙則約定：兩人面試都合格就一同簽約，否則兩人都不簽約。設每人面試合格的概率都是，且面試是否合格互不影響。求：
（Ⅰ）至少有1人面試合格的概率;
（Ⅱ）簽約人數的分布列和數學期望.
東城區（南片）2012-2013學年度第二學期期中統一檢測
高二物理
[選修3-2 & 選修3-4 第1-3章]
一、單選題（每小題3分，共36分）
1.電磁場理論是誰提出的
A.法拉第 B.赫茲 C.安培 D.麥克斯韋
2. 如圖所示，當磁鐵突然向銅環運動時，銅環的運動情況是
A.向左擺動 B.向右擺動
C.靜止不動 D.不能判斷
3. 日光燈點燃時需要一高出電源電壓很多的瞬時高壓，而日光燈點燃后正常發光時加在燈管上的電壓又需大大低于電源電壓，這兩點的實現：
A、靠與燈管并聯的鎮流器來完成 B、靠與燈管串聯的鎮流器來完成
C、靠與燈管并聯的起動器來完成 D、靠與燈管串聯的啟動器來完成
4.介質中有一列簡諧機械波傳播，對于其中某個質點
A．它的振動速度等于波的傳播速度
B．它的振動方向一定垂直于波的傳播方向
C．它在一個周期內走過的路程等于一個波長
D．它的振動頻率等于波源的振動頻率
5. 一個彈簧振子沿x軸做簡諧運動，取平衡位置O為x軸坐標原點。從某時刻開始計時，經過四分之一的周期，振子具有沿x軸正方句的最大加速度。能正確反映振子位移x與時間，關系的圖像是
6. 如圖所示，沿x軸正方向傳播的一列橫波在某時刻的波形圖為一正弦曲線，其波速為200m/s，下列說法不正確的是( )
A．從圖示時刻開始，經0.01s質點a通過的路程為0.4m
B．從圖示時刻開始，質點b比質點a先到平衡位置
C．若次波遇到另一列波并產生穩定的干涉條紋，則另一列波的頻率為50Hz
D．若該波傳播中遇到寬約3m的障礙物能發生明顯的衍射現象
7. 一簡諧機械波沿x軸正方向傳播，周期為T，波長為。若在x=0處質點的振動圖像如右圖所示，則該波在t=T/2時刻的波形曲線為

8. 在交流電電路中，如果電源電動勢的最大值不變，頻率可以改變，在如圖所示電路的a、b兩點間逐次將圖中的電路元件甲、乙、丙單獨接入，當使交流電頻率增加時，可以觀察到下列論述的哪種情況
A．A1讀數不變，A2增大，A3減小
B．A1讀數減小，A2不變，A3增大
C．A1讀數增大，A2不變，A3減小
D．A1，A2 ，A3讀數均不變
9. 如圖所示是某種型號的電熱毯的電路圖，電熱毯接在交變電源上，通過裝置P使加在電熱絲上的電壓的波形如右圖所示。此時接在電熱絲兩端的交流電壓表的讀數為
A.110V B.156VC.220V D.311V
10. 如圖所示，在磁感應強度為B的勻強磁場中，有一匝數為N的矩形線圈，其面積為S，電阻為r，線圈兩端外接一電阻為R的用電器和一個交流電壓表．若線圈繞對稱軸以角速度勻速轉動，則線圈從圖示位置轉過的過程中，下列說法正確的是
A．通過電阻R的電量為 B．交流電壓表的示數為
C．交流電壓表的示數為 D．電阻R產生的熱量為
11. 某同學為了驗證斷電自感現象，自己找來帶鐵芯的線圈L，小燈泡A、開關S和電池組E，用導線將它們連成如圖所示的電路。檢查電路后，閉合開關S，小燈泡發光；再斷開開關S，小燈泡僅有不顯著的延時熄滅現象。雖經多次重復，仍未見老師演示時出現的小燈泡閃亮現象，他冥思苦想找不出原因。你認為最有可能造成小燈泡未閃亮的原因是
A．電源的內阻較大
B．小燈泡電阻偏大
C．線圈電阻偏大
D．線圈的自感系數較大
12. 如圖a所示，虛線上方空間有垂直線框平面的勻強磁場，直角扇形導線框繞垂直于線框平面的軸O以角速度ω勻速轉動。設線框中感應電流方向以逆時針為正，那么在圖b中能正確描述線框從圖a中所示位置開始轉動一周的過程中，線框內感應電流隨時間變化情況的是
二、多項選擇題（每小題3分，全部選對得3分漏選得2分錯選0分，共12分。）
13.把導體勻速拉上斜面如圖所示，則下列說法正確的是（不計棒和導軌的電阻，且接觸面光滑，勻強磁場磁感應強度B垂直框面向上）
A.拉力做的功等于棒的機械能的增量
B.合力對棒做的功等于棒的動能的增量
C.拉力與棒受到的磁場力的合力為零
D.拉力對棒做的功與棒克服重力做的功之差等于回路中產生電能
14.下列說法正確的是
A.金屬導體的電阻率隨溫度增加而減小
B.半導體的電阻率隨溫度的增加而增大
C.用半導體制成的熱敏電阻，可以作為溫控元件
D.用半導體制成的光敏電阻，可以起到開關的作用
15．類比是一種有效的學習方法，通過歸類和比較，有助于掌握新知識，提高學習效率。在類比過程中，既要找出共同之處，又要抓住不同之處。某同學對機械波和電磁波進行類比，總結出下列內容，其中正確的是
A．機械波的頻率、波長和波速三者滿足的關系，對電磁波也適用
B．機械波和電磁波都能產生干涉和衍射現象
C．機械波和電磁波的傳播依賴于介質
D．機械波既有橫波又有縱波，而電磁波只有縱波。
16.一理想變壓器，原、副線圈的匝數比為4：1．原線圈接在一個交流電源上，交流電的變化規律如圖所示．副線圈所接的負載電阻是11Ω．則
A.原線圈交流電的頻率為50Hz
B.副線圈輸出的電壓為311V
C.流過副線圈的電流是5A
D.變壓器輸入、輸出功率之比為4：1
三、填空題（共16分）
17.（2分）一個小型電熱器若接在輸出電壓為10V的直流電源上，消耗電功率為P；若把它接在某個正弦交流電源上，其消耗的電功率為0.5P，如果電熱器電阻不變，則此交流電源輸出電壓的最大值為 .
18.（4分）在做“用單擺測定重力加速度”的實驗中，有人提出以下幾點建議，其中對提高測量結果精確度有利的是(　　)
A．適當加長擺線
B．質量相同、體積不同的擺球，應選用體積較大的
C．單擺偏離平衡位置的角度越大越好
D．當單擺經過平衡位置時開始計時，經過一次全振動后停止計時，用此時間間隔作為單擺振動的周期
其中對提高測量結果精確度有利的是 。實驗測得此擺的擺長為L，并用秒表測得但擺在t時間內恰好完成n次全振動，則可算出重力加速度g的值為 .
19.（4分） 如圖為一單擺的共振曲線,則該單擺的固有頻率 Hz,
共振時單擺的振幅 cm
20. （6分）（1）用示波器觀察頻率為900Hz的正弦電壓信號。把該信號接入示波器Y輸入。
當屏幕上出現如圖1所示的波形時，應調節 鈕。如果正弦波的正負半周均超出了屏幕的范圍，應調節 鈕或 鈕，或這兩個鈕配合使用，以使正弦波的整個波形出現在屏幕內。
如需要屏幕上正好出現一個完整的正弦波形，應將 鈕置于 位置，然后調節 鈕。
四、計算題（共36分）
21．（8分）一列波沿+x軸方向傳播，當x1=10m的A點位于波峰時，x2=140m的B點位于波谷，在A、B之間有6個波峰，振源的振動周期為0.2s，求：
（1）波的速度；
（2）B點從波谷開始經多少時間位于波峰？
22 .（8分）“十一五”期間，我國將加快建設節約型社會，其中一項措施就是大力推進能源節約。遠距離輸電時尤其要注意電能的節約問題，假設某電站輸送電壓為，輸送功率為，輸電線路損失的功率200KW，試求：
（1）使用該輸送電壓輸電時的輸電效率和輸電線的電阻；（2）若要使輸電損失的功率降到輸送功率的2%，輸電電壓應提高到多少？
23.（10分） 在如圖甲所示的電路中，螺線管匝數n = 1500匝，橫截面積S = 20cm2。螺線管導線電阻r = 1.0Ω，R1 = 4.0Ω，R2 = 5.0Ω，C=30μF。在一段時間內，穿過螺線管的磁場的磁感應強度B按如圖乙所示的規律變化。求：
（1）求螺線管中產生的感應電動勢；
（2）閉合S，電路中的電流穩定后，求電阻R1的電功率；
（3）S斷開后，求流經R2的電量。
24.(10分)如圖所示，足夠長的光滑平行金屬導軌cd和ef，水平放置且相距L，在其左端各固定一個半徑為r的四分之三金屬光滑圓環，兩圓環面平行且豎直。在水平導軌和圓環上各有一根與導軌垂直的金屬桿，兩金屬桿與水平導軌、金屬圓環形成閉合回路，兩金屬桿質量均為m，電阻均為R，其余電阻不計。整個裝置放在磁感應強度大小為B、方向豎直向上的勻強磁場中。當用水平向右的恒力F=mg拉細桿a，達到勻速運動時，桿b恰好靜止在圓環上某處，試求：
（1）桿a做勻速運動時，回路中的感應電流；
（2）桿a做勻速運動時的速度；
（3）桿b靜止的位置距圓環最低點的高度。
東城區（南片）2012-2013學年度第二學期期中統一檢測
高二英語
[選修6]
第一部分：聽力理解（共三節，20分）
第一節（共5小題；每小題1分，共5分）
聽下面5段對話。每段對話后有一道小題，從每題所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽完每段對話后，你將有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話你將聽一遍。
1. What’s the man’s favorite music?
A. Rock music. B. Country music. C. Classical music.
2. What does the woman suggest?
A. Buying a house. B. Selling a house. C. Renting a house.
3. What are the speakers talking about?
A. Going on a diet. B. Going jogging. C. Losing weight.
4. Who is coming to the party tonight?
A. Harry. B. Ben. C. Cathy.
5. What is the woman doing?
A. Blaming the man.
B. Apologizing to the man.
C. Quarrelling with the man.
第二節（共10小題；每小題1分，共10分）
聽下面4段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾道小題，從每題所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽每段對話或獨白前，你將有5秒鐘的時間閱讀每小題。聽完后，每小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白你將聽兩遍。
聽第6段材料，回答第6至7題。
6. What are the speakers mainly talking about?
A. A big earthquake. B. A terrible hurricane. C. A sudden power failure.
7. Where does the man come from?
A. Houston. B. New York. C. California.
聽第7段材料，回答第8至9題。
8. What does the man’s wife want a television for?
A. Watching news. B. Listening to music. C. Enjoying movies.
9. How much is the bigger television this Friday?
A. $256. B. $368. C. $416.
聽第8段材料，回答第10至12題。
10. Why does the girl call the man?
A. To tell him her flight number.
B. To ask him to meet her at the airport.
C. To inform the host family of her arrival.
11. Which of the following pictures shows Alice Smith?


A. B. C.
12. Who will meet the girl?
A. Mr. Scott. B. The Blacks. C. The Blacks and Mr. Scott.
聽第9段材料，回答第13至15題。
13. What is the speaker talking about?
A. A workbook. B. An experiment. C. An activity.
14. What are the listeners supposed to do first?
A. Start the experiment themselves.
B. Choose experiments and activities.
C. Read Chapter One of the workbook.
15. How should the listeners finish their activities?
A. In their own way. B. By following instructions. C. With the teacher’s help.
第三節（共5小題；每小題1分，共5分）
聽下面一段對話，完成第16至20題，每小題僅填寫一個詞。聽對話前，你將有20秒鐘的時間閱讀試題，聽完后, 你將有60秒鐘的作答時間。這段對話你將聽兩遍。
Police Record Form
?Name
Lucy?? 16
Date of Birth
?? 17 15,1980
Phone No.
? 18 ?
Offences?
?? 19 ; driving without a license
Punishment
A ? 20 ?for driving without a license
第二部分：知識運用（共兩節，34分）
第一節 單項填空（共14小題，每小題1分，共14分）
21.He found difficult to accustom himself to getting up early
A.it B.that C.he D.which
22. --Do you have anything ___for your fans.
--Please support Hong Kong movies.
A.adding B.add C.to add D.added
23.I wish that John _____ us to point the house tomorrow, but he is so busy these days.
A. will help B. would help C. had helped D. has helped
24.The race , ________ by the Traveler's Club, took place in the new stadium yesterday morning.
A. sponsored B. sponsoring C. to sponsor D. being sponsored
25.It is no crying over spilt milk
A.way B.help C.need D.use
26. I thought Mike would say something about his trip to Europe, but he ____it.
A. doesn’t mention B. Didn’t mention C. Hasn’t mentioned D. Hadn’t mentioned
27. around the stadium，the students were taken to visit the library.
A.Being shown B.Showing C.Having been shown D.Having shown
28. It is to avoid any further risks ____ the operation will be strictly controlled.
A.Why B.when C.that D.how
29.The number of self-employed people ______ to rise by 20％ over the next five years.
A. predicted B. are predicted C. is predicting D. has been predicted
30. ________available, the child would have been saved.
A. Had the doctor been B. Should the doctor be
C. Would the doctor be D. Where the doctor to be
31. The young girl offered to show me round the museum, ____ was very kind of her.
A. it B. what C. which D. that
32. You’re so skinny that you should gain a few pounds.
I know. And I’ve started swimming my upper body.
A. strengthens B. strengthed C. to strengthen D. strengthening
33.Hesuggested that the meeting put off
A.not be B.Shoule not C.Wouldn’t D.be not
34. The club introduced a rule for its members,___ the use of language likely to cause violence.
A. banning B. banned C. to have banned D. having banned
第二節 完形填空（共20小題；每小題1.5分，共30分）
閱讀下面短文，掌握其大意，從每題所給的A、B、C、D四個選項中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
“Meg, we need to talk.”“Sure thing, Dad.”
“I have been to the 35 several times over the last few days, and well, Meg, I have a brain cancer.”“Okay.” “Just okay?”Yep, just okay.”
It was the second half of my senior year, that 36 in a girl’s life when all the really big exciting events are happening. My final performance, my eighteenth birthday and my graduation, all 37 my mind in just two short months.
By my final performance Dad couldn't really give his full 38 on it, but he was there. He bravely sat through my birthday dinner, and he 39 to get out of the hospital for my graduation. 40 those months, we both were caring about the same thing—me. His doctor said that by 41 on all my future events, it kept my dad 42 longer. Nine days after my high school graduation, my father died.
For the next two weeks after his 43 , I didn’t leave my room. Finally, my mom came in, opened my blinds and gave me a letter.
It was from my father’s doctor. He wrote about how my father 44 him to change his life and the way he worked. “… He was not 45 a patient to me. He 46 more for the people around him than he did his own 47 . I have never met someone who put everyone else first. He was the type of person I 48 to be.”
I was 49 . I came to know what I should do.
Days later, I got a job as a summer camp counselor. I 50 everything I had to these little kids, and slowly they helped to heal me without even 51 what they were doing. Their innocence had helped me 52 some of mine.
That summer 53 parts of the life my father led in his last few days. I had learned the 54 lesson my father was teaching me—in order to lead a fulfilling life, you must learn how to give of yourself to others.
35. A. doctor B. baker C. teacher D. lawyer
36. A. time B. goal C. story D. thing
37. A. sharpened B. changed C. occupied D. influenced
38. A. congratulation B. presentation C. description D. concentration
39. A. failed B. intended C. decided D. fought
40. A. Since B. After C. During D. With
41. A. depending B. focusing C. insisting D. counting
42. A. alive B. active C. awake D. calm
43. A. recovery B. treatment C. ceremony D. funeral
44. A. forced B. inspired C. persuaded D. begged
45. A. even B. just C. always D. yet
46. A. cared B. paid C. prepared D. praised
47. A. benefit B. effort C. pain D. value
48. A. continue B. manage C. desire D. agree
49. A. disappointed B. surprised C. determined D. touched
50. A. forgave B. promised C. abandoned D. contributed
51. A. realizing B. believing C. guessing D. suspecting
52. A. maintain B. prove C. rediscover D. believe
53. A. indicated B. mirrored C. followed D. performed
54. A. lively B. final C. interesting D. painful
第三部分：閱讀理解（共兩節，31分）
第一節 （共13小題；每小題2分，共26分）
閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
A
Several years ago, Jim Turner heard a program on the radio for the N.C. Children’s Hospital and decided he could use his love of origami art to help the hospital raise money for much-needed programs.
So at the age of 13, Turner began making origami greeting cards and selling them to florists and stationery stores to benefit the hospital. His fundraising program, known as Heartbeats for Kids, has since raised more than $ 2,500 for the hospital. “The first cards I made had a heart in them and you could remove the heart from the card and make it beat,” Turner says, explaining how he came up with the name for the fundraiser.
Now a 17-year-old high school junior, Turner has less time to devote to card-making, because origami is labor intensive and each card can take up to 30 minutes to design. But Turner still enjoys origami art and has created original designs that have been selected for exhibits that tour the country and world.
Turner is an interesting mixture of engineer, artist and philanthropist. His mother, Peggy Turner, says folding origami is a combination of math and art that has helped her son develop his spatial visualization of 3-D objects. Turner is also involved in community service at school and at his church. He was named a Distinguished Finalist this year for the 2010 Prudential Spirit of Community Awards for his community service activities, including the Heartbeats for Kids project. In the process of his volunteer efforts, Turner also managed to be one of the only 381 youths in the country to earn the top score of 2,400 on his SAT.
Making and selling the greeting cards has taught Turner about managing a small business. “I learned you need to have somebody who will support you,” he says. “Businesses I sell to have been very nice to me.”
The cards benefit not only the hospital, but also the people who buy the cards or get the cards. Turner sees it as a way to bring people together.
55. Turner’s original purpose of making and selling his cards was to _______.
A. show his love for origami art B. collect money for the hospital
C. learn how to manage a business D. bring more people together
56. From Paragraph 3, we can learn that card making _________.
A. needs physical and mental work B. is well worth admiring
C. takes up a lot of Turner’s time D. is difficult to learn
57. What does the writer tell us about Turner?
A. He has already become a successful businessman.
B. He spends a lot of his time working for his church.
C. He designs a heart in each card that has been made.
D. He does well in both his lessons and community service.
58. The passage is mainly about ________.
A. a kid who makes a difference B. origami art that helps earn money
C. making and selling greeting cards D. getting involved in community service
B
Dear Dad，
Today I was at the shopping mall and I spent a lot of time reading the Father’s Day cards. They all had a special message that in some way or another reflected how I feel about you. Yet as I selected and read, it occurred to me that not a single card said what I really want to say to you.
You’ll soon be 84 years old, Dad, and you and I will have had 55 Father’s Days together. I haven’t always been with you on Father’s Day but I’ve always been with you in my heart.
You know, Dad, there was a time when we were separated by the generation gap. You stood on one side of the Great Divide and I on the other.
The Father-Daughter Duel shifted into high gear（檔位）when you taught me to drive the old Dodge and I decided I would drive the '54 Chevy whether you liked it or not. The police officer who sent me home after you reported the Chevy stolen didn’t have much tolerance for a stubborn 16 year old, while you were so tolerant about it, Dad, and I think that was probably what made it the worst night of my life.
Our relationship greatly improved when I married a man you liked, and things really turned around when we began making babies right and left. Somewhere along the line, the generation gap disappeared. I suppose I saw us and our relationship as aging together, rather like a fine wine.
But the strangest thing happened last week. I was at a stop sign and I watched as you turned the corner in your car. It didn’t immediately occur to me that it was you because the man driving looked so elderly and fragile behind the wheel of that huge car. It was rather like a slap in the face delivered from out of nowhere. Perhaps I saw your age for the first time that day.
I guess what I’m trying to say, Dad, is what every son and daughter wants to say to their Dad today. Honoring a father on Father’s Day is about respect and sharing and acceptance and tolerance and giving and taking. It’s about loving someone more than words can say，and it’s wishing that it never had to end.
I love you, Dad.
Love,
Jenny
59. How did Jenny probably feel on the night she was sent home by the police?
A. Disappointed. B. Nervous. C. Guilty. D. Frightened.
60. We can learn from the passage that Jenny and her father__________.
A. kept in touch by writing each other B. are separated due to the generation gap
C. have been getting along very well D. had a hard time understanding each other
61. Why did Jenny feel strange when she saw her father last week?
A. She seldom saw him driving that huge car.
B. She had never realized his being old and weak.
C. She didn’t expect to meet with him there.
D. She had never seen him driving so slowly before.
C
While some scientists overlook the existence of a sixth sense for danger, a new research from Washington University in St. Louis has identified a brain area that clearly acts as an early warning system and helps us adjust our behavior to avoid dangerous situations.
“Our brains are better at picking up not obvious warning signs than we previously thought,” said Joshua Brown, PhD, a research associate in psychology in the Feb. 18 issue of the journal Science.
The findings offer exact scientific evidence for a new way to form a concept of the complex control processes taking place in and around the ACC, a brain area located near the top of the frontal lobes and along the walls that divide the left and right hemispheres（大腦半球）.
“In the past, we found activity in the ACC when people had to make a difficult decision, or after they made a mistake,” Brown said. “But now we find that this brain area can actually learn to recognize when you might make a mistake, even before a difficult decision has to be made. So the ACC appears to act as an early warning system—it learns to warn us in advance when our behavior might lead to a negative outcome, so that we can be more careful and avoid making a mistake.”
By providing a clearer picture of the cognitive mechanisms(認知結構) by which we self monitor and control our behavior, the study is an important step in efforts to develop more effective treatments for mental illnesses. It also provides a new way of understanding inappropriate behaviors that often accompany mental illnesses.
“Our results suggest how injury of the ACC mechanisms can lead to breakdowns in the early warning system, so that the brain fails to stop or control inappropriate behavior ahead of time,” said Brown. “On the other hand, in those persons with mental disorder, the ACC might warn of an upcoming problem even when no problem is in the existence.”
Known to be an important part of the brain’s control system, the ACC is believed to help adjust between cold, hard, fact-based reasoning and emotional responses, such as love, fear or expectation.
62. According to the passage, the ACC _____________.
A. refers to the sixth sense for danger B. deals with obvious warning signs
C. connects the left and right hemispheres D. sends warning messages in advance
63. The new research is beneficial because it __________.
A. provides a new way of avoiding mistakes
B. adjusts emotional responses in time of danger
C. helps find better treatments for mental illnesses
D. assists people in predicting and avoiding danger
64. The new research helps us understand ____________.
A. why we are likely to make mistakes when the ACC is badly injured
B. why people with mental illnesses usually have strange behaviors
C. how the ACC works when something dangerous happens
D. how our brain warns us of failure in advance
D
The Celebration Experiment
In the 1960s, Walt Disney pictured in the mind a future utopian city with underground roads and a climate-controlled round roof. The real community of Celebration, Florida, built in 1999, applies the social and environmental goals of both Disney and the New Urbanism movement.
Disney and the New Urbanism have imagined communities that promote social and local communication. Celebration has a central Market Street district to reduce traffic and encourage social contacts. The idea is that if the downtown area is neatly and closely ranked, people will walk and meet their neighbors. Downtown events like art festivals also bring citizens together. Narrow, tree-lined streets are “traffic calm”—with slower speed limits—to encourage bicycling and walking.
Moreover, housing in Celebration includes both single- and multi-family houses that encourages socialization. Apartment buildings are located close to downtown, and houses are built close together with small yards. They feature entrance halls to encourage citizens to socialize.
“Many aspects of that kind of design are really aimed at maximizing social communication between citizens, not just on the streets but also in community institutions that are very much a part of public life there,” says Andrew Ross, a New York University professor who lived in Celebration for one year.
Utopian communities such as Celebration are also designed with environmental protection in mind. The town itself is built on 4,900 acres surrounded by a 4,700 acre protected greenbelt. The greenbelt parks, and common areas accommodate native wildlife and animals.
High-rise office and apartment buildings provide close office and living space in a small geographic area in order to reduce urban sprawl, the spread of today’s cities onto nature areas. Buildings also minimize environmental influence by using cooling and electric systems with insulated（絕緣的;隔熱的）glass, cooling towers, and energy-saving lamps.
“The town more or less borrows very heavily from New Urbanist principles … to create environmentally friendly alternatives to sprawl and to create communities around people rather than vehicles,” Ross said.
65. Celebration mentioned in the passage is a __________.
A. city offering living spaces B. community promoting socialization
C. special occasion in the market D. downtown area with high buildings
66. The purpose of holding Art festivals mentioned in Paragraph 2 is to __________.
A. exhibit art works B. attract artists for profits
C. encourage communication D. reduce downtown traffic
67. The underlined word “sprawl” in Paragraph 6 may be replaced by “ ________”.
A. expansion B. organization C. restriction D. exploration
第二節（共5小題；每小題1分，共5分）
根據短文內容，從短文后的七個選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項
為多余選項。
Now it is job hunting season again. The job fairs flood with hundreds and thousands of 2011 graduate students. Owing to the global financial crisis, most of the graduate students admit that job hunting is not that easy any longer.
It is always a painful process for college students to find jobs. 68 However, job positions are quite limited. In order to get a job, the candidates should be more competitive than ever before.
A Chinese expert predicted that the job hunting pressure in China, with a rocketing increase in the active labor force, would reach its climax in 2006. Yet, this situation continues in 2010. In order to transfer the human resources that are more than needed or wanted to the less developed areas in China, the government has tried to launch a series of policies to help release the pressure. 69
70 A higher education may be more helpful to find a good job in the future, while the temptation of an exciting job and the strong will of being a “real” adult urge the youth to step into society early. For example, when an undergraduate mechanical science and technology major at a famous university is preparing for his postgraduate exam, he receives an offer from a big foreign company one day. 71 Anyway, it is really tough to prepare for the postgraduate examination.
72 This is a tough time and everyone should have some shining points to win the employers’ favor. As products of universities, college students are expected to be first-rate talents and should step into the excellent group in the society. However, these students may achieve unexpected success in the fields where their professional knowledge functions to its maximization.
A. Most probably, he is so excited that he decides to quit the exam next year.
B. Almost everyone worries about the result of the postgraduate examination.
C. “Survival of the fittest.” Darwin’s evolution theory appears in the personnel market.
D. With many colleges enlarged in recent years, large numbers of graduates need to hunt jobs.
E. What’s more, financial support is provided to encourage the graduates to start their own career.
F. To go on with further education or to find a job is one of the hardest decisions for the graduate
students to make now
G. Competition for a job would be fierce as graduates this year will have to join the job hunting
group from previous years.
第四部分 書面表達（共一節，15分）
第一節 情景作文（15分）
假設你剛剛參加了一次“倫敦游學”活動，請根據以下五幅圖的先后順序，寫一篇英文匯報，在班內介紹你們游學的過程。
注意：
1．匯報的開頭和結尾已經為你寫好。
2．詞數不少于60。
提示詞語：Big Ben大本鐘 London Eye倫敦眼摩天輪
Home-stay family住宿家庭
Good morning, everyone. It was an honor to have been selected to go on a study tour to Britain.








That’s all. Thank you.
東城區（南片）2012-2013學年度第二學期期中統一檢測
高二語文
[選修1·中國古代詩歌散文欣賞]
一、（每小題2分，共10分）
1.下列詞語中加點的字，讀音全部正確的一項是(　 )
A. 殆盡（dài） 草芥(jiè) 暴霜露（bào） 形單影只（zhī）
B. 戎馬（róng） 歸省（xǐng） 縑素（qiān） 兔起鶻落（hú）
C. 裝殮（liǎn） 伶官（lìng） 斫輪（zhuó） 親厚無間（jiàn）
D. 躑躅（zhí zhú）躡足（niè） 籜龍（tuò） 鰥寡孤獨（guān）
2. 下列詞語中字形全正確的一項是（ ）
A．綽約 毆鷺 麾下 四面楚歌 B. 戊卒 庖丁 寂寥 蜂房水窩
C. 金樽 云霄 祠堂 所向披靡 D.春霄 炫冕 危檣 切中肯綮
3. 下列各句中加點的成語使用恰當的一句是（ ?）
A．經過不懈的努力，他終于考上了名牌大學。手捧錄取通知書，他躊躇滿志，意氣昂揚。
B．在北京奧運會上，美國選手埃蒙斯最后一槍戲劇性地打出了4.4環，中國選手邱健功敗垂成，為中國代表團再添一枚金牌。
C．我市理科狀元李志強和文科狀元沈小鳳兩位同學已分別被北大、清華錄取，近日，他們將比翼雙飛，同赴北京。
D．老師批評他說，你這種片面地看問題，目無全牛的辦事方式讓我感到失望。
4. 下列句子中，沒有語病的一項是
A.據市旅游局透露，今年本市將以抓住《國民休閑計劃》的出臺為契機，要為市民規劃 出不少于八條郊野旅游精品線路，促進全民旅游發展。
B_我國每年因商品過度包裝造成價值高達4000億元的廢棄物，其中的80%同生活垃圾 一起被填埋，這讓人不禁感嘆：鋪張浪費何其嚴重！
C 央視“3? 15”晚會專門揭露知名企業的不誠信問題，為防止這些能量巨大的企業進 行“危機公關”，播出前劇組人員對晚會所有內容嚴格保密。
D 李安執導的電影《少年派的奇幻漂流》在全球熱映，其同名小說也備受關注，它驚險 的情節和奇特的想象給人留下了極為深刻的印象。
5. 下列說法有錯誤的一項是（? ）
A．舊體分為古體詩和近體詩兩大類，唐代以前的詩統稱為古體詩，如鮑照的《擬行路難》；唐代以后的詩統稱近體詩，如李白的《夢游天姥吟留別》。
B．歸有光，世稱震川先生，明代古文家，是《項脊軒志》的作者
C．杜牧，字牧之，唐代文人，與李商隱并稱“小李杜”，著有《樊川文集》，他的作品《阿房宮賦》借古諷今，闡述了天下興亡的道理
D．唐代詩人杜甫有“詩圣”之稱，李白有“詩仙”之稱，王維有“詩佛”之稱，李賀有“詩鬼”之稱。
二、閱讀下面的文言文，完成下列各題。（每小題2分，共14分）
（一）閱讀下面的文字，完成6-8題
六國破滅，非兵不利，戰不善，弊在賂秦。賂秦而力虧，破滅之道也。或曰：六國互喪，率賂秦耶？曰：不賂者以賂者喪。蓋失強援，不能獨完。故曰：弊在賂秦也。
秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城。較秦之所得，與戰勝而得者，其實百倍；諸侯之所亡，與戰敗而亡者，其實亦百倍。則秦之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰矣。思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寢。起視四境，而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭，奉之彌繁，侵之愈急。故不戰而強弱勝負已判矣。至于顛覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅。”此言得之。
6．對下列句子中加點詞的解釋，完全正確的一項是（　　）
①破滅之道也（規律）　 ②率賂秦耶（全都）　
③固不在戰矣（所以）　 ④思厥先祖父（他的，他們的）　
⑤諸侯之所亡（滅亡）　 ⑥以有尺寸之地（才，從而）
A.①③⑤ B.①②⑤
C.③④⑤ D.②④⑥
7．下列四組句子中，加點詞的意義和用法相同的一項是（　　）
A.賂秦而力虧 　 而秦兵又至矣
B.破滅之道也 暴秦之欲無厭
C.不賂者以賂者喪 秦以攻取之外
D.小則獲邑，大則得城 則秦之所大欲
8.對第二段內容分析不正確的一項是：
A．通過諸侯割地賂秦而造成雙方土地消長的鮮明對比，證明了“賂”的損失遠遠超過戰爭的損失。
B．割地賂秦不但不可能換來和平保全自己，反而助長了秦的侵略野心和實力，造成顛覆的下場。
C．將賂秦比作“抱薪救火”形象地說明賂秦的危害。
D．這一段既論證了賄賂秦國導致滅亡的道理，又論證了不賄賂秦國的國家因為賄賂秦國的原因而導致滅亡的道理。
（二）閱讀下面的文字，完成9-12題
顧憲之字士思，吳郡吳人也。憲之未弱冠，州辟議曹從事，舉秀才，累遷太子舍人，尚書比部郎，撫軍主簿。元徽中，為建康令。時有盜牛者，被主所認，盜者亦稱己牛，二家辭征等，前后令莫能決。憲之至，覆其狀，謂二家曰：“無為多言，吾得之矣。”乃令解牛，任其所去。牛徑還本主宅，盜者始伏其辜。發奸擿①伏，多如此類，時人號曰神明。至于權要請托，長吏貪殘，據法直繩，無所阿縱；性又清儉，強力為政；甚得民和。
齊高帝即位，除衡陽內史。先是，郡境連歲疾疫，死者太半，棺木尤貴，悉裹以葦席，棄之路傍。憲之下車，分告屬縣，求其親黨，悉令殯葬。其家人絕滅者，憲之為出公祿，使紀綱②營護之。又土俗，山民有病，輒云先人為禍，皆開冢剖棺，水洗枯骨，名為除崇。憲之曉喻，為陳生死之別，事不相由，民俗遂改。時刺史王奐新至，唯衡陽獨無訟者，乃嘆曰：“顧衡陽之化至矣。若九郡率然，吾將何事！”還為太尉從事中郎。出為東中郎長史、行會稽郡事。山陰人呂文度有寵之齊武帝，于余姚立邸，頗縱橫。憲之至郡，即表除之。文度后還母葬，郡縣爭赴吊，憲之不與相聞。文度深銜之，卒不能傷也。
比至高祖受禪，憲之風疾漸篤，固求還吳。天監二年，就家授太中大夫，憲之雖累經宰郡，資無擔石，及歸，還堵，不免饑寒。八年，卒于家，年七十四。
注：①擿：揭發。 ② 紀綱：仆人
9.對下列加點詞的解釋，不正確的一項是（ ）
A、盜者始伏其辜 伏其辜：供認罪過
B、至于權要請托 權要：以權力要挾
C、于余姚立邸，頗縱橫 縱橫：豪華氣派放縱蠻橫
D、及歸，還堵，不負饑寒 還堵：四周土墻
10.下列句子加點的“之”所指代的內容不正確的一項是（ ）
A、無為多言，吾得之矣（指代判斷牛屬誰家的方法）
B、悉裹以葦席，棄之路傍（指代因病而死的人）
C、憲之至郡，即表除之（指呂文度的官職）
D、文度深銜之，卒不能傷也（指憲之）
11.全都能表現顧憲之“清儉”的一組是（ ）
①發奸擿伏，多如此類，時人號曰神明。
②其家人絕滅者，憲之為出公祿，使紀綱營護之。
③憲之曉喻，為陳生死之別，事不相由，民俗遂改。
④時刺史王奐新至，唯衡陽獨無訟者，乃嘆曰：“顧衡陽之化至矣。若九郡率然，吾將何事！”
⑤文度后還母葬，郡縣爭赴吊，憲之不與相聞。
⑥憲之雖累經宰郡，資無擔石，及歸，還堵，不免饑寒。
A、①④　　 B、①⑤　　 C、②⑥　　 D、③⑤
12.下列敘述不符合原文意思的一項是（ ）
A、顧憲之弱冠之年即任南宋建康令，決冤獄，拒請托，抑貪殘，百姓因此心平氣和。
B、顧憲之在衡陽為官時，一心為民處置瘟疫造成的禍害，并教化民眾，使全郡大冶。
C、顧憲之志節剛正，治理會稽郡時，抑制權臣在鄉里大造官邸，不與其相交往。
D、顧憲之雖連任宰郡，卻無甚私財，病重還鄉之際竟“不免饑寒”，足見其一生清廉。

第Ⅱ卷（非選擇題 共76分）
三、翻譯句子及默寫。（共14分）
13、翻譯句子（每小題2分，共4分）
（1）然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭，奉之彌繁，侵之愈急。
（2）至于顛覆，理固宜然。
14、默寫（每小題1分，共10分）
（1）裊裊兮秋風， 。
（2）映階碧草自春色， 。
（3）出師未捷身先死， 。
（4） ，使我不得開心顏
（5） ，鐵馬秋風大散關
（6）出師一表真名世， ！
（7）千巖萬轉路不定， 。
（8） ，乾坤日夜浮。
（9）問君能有幾多愁？ 。
（10）秦人不暇自哀，而后人哀之； ，已使后人而復哀后人也。
四、閱讀戎昱的《移家別湖上亭》，回答問題。（8分）
移家別湖上亭
【唐】戎 昱
好是春風湖上亭，柳條藤蔓系離情。
黃鶯久住渾相識，欲別頻啼四五聲。
【注】戎昱，唐代詩人。荊南人，登進士第。衛伯玉鎮荊南，辟為從事。建中中，為辰、虔二州刺史。集五卷，今編詩一卷。
15這首詩的體裁屬于近體詩中的 ，題目中能涵蓋全詩內容的詞語是 。（2分）
16作者是采用什么藝術手法來表達他對湖上亭依戀難舍的深厚感情的，請結合詩句具體分析。
（3分）
17古人寫詩很講究煉字，詩中的“系”和“啼”兩個動詞就用得準確傳神，請分別予以簡要分析。（3分）
五、閱讀下面的文字，完成18—20題。（共14分）
大運河——流淌千年的鄉愁
①鶯飛草長的三月，站在黃鶴樓上，想起李白的“煙花三月下揚州”，便忽發奇想，能 否雇一條帆船或者畫舫，帶上弦歌美酒，從胭脂色的波浪上，遇埠則歇，對月而歌，半醉半 醒地航行到揚州去呢？朋友告訴我，偌大長江，再也難找到帆船與畫舫了。再者，揚州不在 長江邊上，即使雇到船只，也到不了那一片令李白癡迷的城郭。我這才意識到，千年前的優 雅與浪漫，早已是沉湮的古典。
②數年間，因各種機緣，我或者走在京杭大運河已經干涸的河床上，或者在它尚在流淌 的河段上看夕陽下的浪影。淤塞與疏波，開鑿與廢棄，輝煌與衰落，保護與開發，似乎永遠 都有著訴說不盡的憂傷，展示不盡的畫卷。站在杭州的拱宸橋上，我希望看到從煙波深處搖 來的烏篷船；在無錫城中的清名橋上，我總在想：為何腳下的流水，再也不能流到幽燕之地 去聽一聽京韻大鼓，洗一洗北國的胭脂？
③崛起于歷史，必寂滅于歷史。就像寒山寺禪鐘依舊，但客船不再；揚州仍不缺三月的 煙花，但迎送游子的布帆，早已消失在水遠山重的前朝。
④如果在歷史版圖上尋找中國古代文明偉大的標志，應首推長城與運河。它們一個橫貫 東西，一個牽引南北；一個伴著鐵馬金戈，一個浸于槳聲燈影；一個靜態的陽剛，一個動感 的陰柔。但是，在世人的文明譜系里，長城卻是要比運河的名氣響亮得多。長城上的雉堞與 磚堡，至今仍讓世界迷戀；而運河里的船隊與波浪，似乎已經退出人們的視線。
⑤難道，那一條流動著繁華與逍宓娜嗽於?觶?荒茉諑旁獬嬤?南咦笆櫓醒罷衣穡亢? 流死去的顯著特征便是消失了槳聲帆影。這有點像沙漠上的胡楊，它保留了生長的姿態，但 再也不能用綠色哺育大地。
⑥但運河是一部大書，我們在任何一個時代，任何一種環境下閱讀它，都會有不同的感 慨。有人問我，可以說“運河文明”這四個字嗎？
⑦從隋代開始，這條貫穿了幾個龐大王朝的交通動脈，溝通了五大水系，串連起數十座 湖泊。淮安、揚州等繁華的都市也因它而生。明代，特別是永樂皇帝遷都北京之后，運河達 到了全盛，成為大明帝國溝通南北的運輸干線。運輸物資的數量與種類不斷增加，一條運河供養了帝國的首都與遼闊的北國，中國也因此有一支名叫漕軍的高達三十萬人的特別軍隊, 因為一條河流而誕生一支軍隊，或者說一個兵種，這也是運河獨有的人文風景。
⑧運河最燦爛的年代在明朝，自朱棣遷都之后，北京便有了第一個漢人士族集團。作為 帝國的統治者，他們將江南的生活習慣與民情風俗帶到北京。為了滿足漢人士族的需要，必 須有大批江南的物產運到北京。因此，明代的運河，發揮的效益最大，它的繁忙程度遠遠超 過長江、黃河。為了增強運輸能力，朝廷投入了大量的物力與人力u可以說，沒有任何一個 朝代，像明朝那樣將運河當成不可替代的生命河。
⑨文明一詞，據我理解，是人類某種帶有鮮明特色的生存方式…它涵蓋了文化、經濟、 制度、風俗各個方面。如果以此推斷，運河文明的說法是可以成立的。因為這條地球上最偉 大的人造河流，在一千多年的歷史中，對中國的經濟史、水利史、交通史、城市史、軍事史 等方面，均有深刻的影響與巨大的改變。無可否認，運河文明是中華文明體系中的燦爛章 節。
⑩運河的急劇衰敗是近一個世紀的事。因為公路、鐵路以及航空的誕生，水上交通特別 是內河的航運已經日見式微。曾是農業文明的驕傲忽然間變成了工業文明的棄兒。當年，從 杭州乘船沿運河到北京，少說也得一個多月。一個月的水上旅行，與帆槳為伍，與鷗鷺相 親，以兩岸的風光養眼，以河上的波濤養心，該是多么愜意的樂事啊。但在今天，每一個人似乎都在日理萬機，優哉游哉的生活他們再也無福消受。生活方式的改變，讓運河的詩意退 出了我們的心靈。
近幾年，一些有識之士大力呼吁搶救運河，并爭取將運河申報成世界文化遺產。一條 活生生的運河，竟成了一份遺產。大凡成為遺產的東西，都是文化的孑遺。它們不再屬于生 活，而是屬于歷史；不再屬于享用，而是屬于憑吊。任何時候提到遺產兩個字，我就會莫名 地生起鄉愁。精神故鄉的迷失，讓現代的人們鄉愁越來越濃。這鄉愁不是懷舊，而是反省。 我真的很想回到六百年前，雇一條客船，從杭州航行到北京。我知道，這只能是一廂情愿。
(取材于熊召政的同名散文)
18 下列對文章的理解和分析，不正確的兩項是（4分）（ ）（ ）
A 開篇運用聯想和想象，描繪了泛舟江上優雅浪漫的情境，體現出作奔的古典悄懷。
B 第③段收束上文，又通過寫古詩中的意境不再，形象地表現廣大運河詩怠的消失。
C第⑤段把“槳聲帆影”喻為沙漠胡楊，意在表明槳聲帆影是大運河生命的象征。
D作者認為文化遺產是正在消失或已經消失的文明的標志，因此失去了實用價值。
E作者對大運河往昔的燦爛文明充滿向往，對工業時代人們的生活方式感到遺憾。
19 文章第④段有何作用？請簡要分析。（5分）
20作者為什么說大運河是“流淌千年的鄉愁”？（5分）
六、作文（40分）
21.閱讀下面材料，按要求作文。
材料一：2012年，中國作家莫言獲得了諾貝爾文學獎。在頒獎儀式上，莫言面向全世界講了一個母親的故事：“我最后悔的一件事，就是跟著母親去賣白菜，有意無意的多算了一位買白菜的老人一毛錢。當我放學回家時，看到很少流淚的母親淚流滿面。母親并沒有罵我，只是輕輕地說：‘兒子，你讓娘丟了臉。’”
材料二：近日來，一些有關“官二代”、“富二代”目無法紀，恣意胡為的新聞不斷爆出，一時間成為媒體和網友熱議的焦點。一些網友調侃說，這些兒子太“坑爹”，毀了父親的一世英名；另一些網友則認為這純粹是“爹坑兒”。
請根據以上材料，自選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇不少于800字的議論文。

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