資源簡(jiǎn)介

色彩的聯(lián)想
教學(xué)目標(biāo)
通過多種色彩活動(dòng)，初步感知色彩情感，體驗(yàn)不同的色彩及色調(diào)給人的感受。
從多角度的欣賞美術(shù)作品，能夠分析美術(shù)作品中色彩的象征意義。
培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，積極向上的人生態(tài)度，學(xué)會(huì)用藝術(shù)點(diǎn)綴生活。
學(xué)情分析
現(xiàn)階段的學(xué)生分析能力、理解能力經(jīng)過學(xué)習(xí)都進(jìn)一步加強(qiáng)，逐步形成自己的個(gè)性，
有自己的想法。能夠用語言簡(jiǎn)單描述出自己的情感。但還欠缺的選擇色彩進(jìn)行創(chuàng)
作的能力，以及學(xué)習(xí)色彩知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。
重點(diǎn)難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：
對(duì)色彩情感的認(rèn)知，運(yùn)用色彩聯(lián)系來表達(dá)情感。
教學(xué)難點(diǎn)：
發(fā)展學(xué)生有個(gè)性的表現(xiàn)能力，并把所學(xué)色彩知識(shí)，大膽運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去。
教學(xué)過程
活動(dòng)1【導(dǎo)入】色彩與性格的測(cè)試
請(qǐng)一個(gè)同學(xué)依照自己的喜好排列顏色，簡(jiǎn)單分析他的性格。
活動(dòng)2【講授】色彩的感受與聯(lián)想
設(shè)問：紅色讓你想到生活中的哪些事物。
學(xué)生：太陽、蘋果、鮮血、紅旗
教師：生活中的紅色有很多，老師想到了紅彤彤的燈籠，火辣辣的辣椒，深秋的紅葉、絢爛的煙火和熟頭的櫻桃。我們看看藝術(shù)家們想到了紅色后創(chuàng)作出了怎樣
的藝術(shù)作品。
教師ppt出示《秋收后的農(nóng)家院》
設(shè)問：這張作品表達(dá)了作者怎樣的感情？
學(xué)生：喜悅、歡快
教師：紅色具有象征性，看到紅色會(huì)讓人感覺火熱、充滿力量和能量，所以紅色代表了熱烈、喜慶，同時(shí)我們的滅火器也是紅色的，紅色也代表了危險(xiǎn)、警覺
設(shè)問：藍(lán)色讓你想到生活中的哪些事物。
學(xué)生：海洋、天空、藍(lán)莓 教師：老師想到了湛藍(lán)的天空、浩瀚的宇宙、遼闊的大海、現(xiàn)代化的水立方和水上樂園‘我們的藍(lán)色象征著純凈、理想和永恒。
設(shè)問：知道了藍(lán)色的象征意義，我們能不能體會(huì)出米羅的這幅抽象作品表現(xiàn)出了什么主題。
教師PPT出示米羅作品
教師從顏色引導(dǎo)學(xué)生：米羅曾經(jīng)說過，世間的萬事萬物都存在于矛盾之中，這對(duì)矛盾就是理想與現(xiàn)實(shí)，同學(xué)們我們能不能從畫面中大面積的藍(lán)色看出米羅對(duì)于他的理想世界的追求呢，這也是他對(duì)于自己夢(mèng)想世界的一種表達(dá)。
【設(shè)計(jì)意圖】圖片的展示過程中學(xué)生進(jìn)一步思考，了解色彩在心理上所產(chǎn)生的作用，從而感受色彩豐富的表現(xiàn)力。
3、大自然中還有很多的顏色：
紅：
熱情、強(qiáng)烈、沖動(dòng)、革命、危險(xiǎn)、禁止、吉利
橙：
鮮艷、甜美、華麗、成熟、充沛
黃：
豐收、愉快、光明、信心、富貴
綠：
希望、年輕、和平、健康、安全
藍(lán)：
深遠(yuǎn)、博大、永恒、沉靜、理智
紫：
浪漫、高貴、權(quán)威、神秘
黑：
黑暗、恐怖、罪惡、憂郁，死亡
白：
純潔、真誠(chéng)、清潔、希望、神圣
活動(dòng)3【講授】色彩的作用
恰當(dāng)?shù)厥褂蒙恃b飾在工作上能減輕疲勞，提高工作效率，減少事故。在生活中
能夠創(chuàng)造舒適的環(huán)境，增加生活的樂趣。
甚至在醫(yī)學(xué)上也能用于治病。
活動(dòng)4【練習(xí)】色彩表達(dá)情緒
用色彩來表達(dá)情緒
哭泣的雨傘 歡快的雨傘 憂郁的雨傘

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